Белесые бровки удивительно приподнялись ошибка

  • Каталог тестов
  • Отправить отзыв
  • Вход в систему
  • Главная
  • /
  • Каталог тестов
  • /
  • Общеобразовательные
  • /
  • Русский язык

Список вопросов базы знаний

Русский язык и литература

Вопрос id:385354

Тема/шкала: Вопросы по литературе

Какому поэту, олицетворяющему революционную мощь России, посвятила М.Цветаева эти строки?

Певец площадных чудес —

Здорово, гордец чумазый,

Что камнем — тяжеловес

Избрал, не прельстясь алмазом.

?) А.Блоку

?) М.Лермонтову

?) А.Пушкину

?) В.Маяковскому

?) С.Есенину

Вопрос id:385355

Тема/шкала: Вопросы по литературе

Кто из перечисленных персонажей романа М.Булгакова «Мастер и Маргарита» не входит в свиту Воланда?

?) Кот Бегемот

?) Коровьев

?) Гелла

?) Азазелло

?) Иван Бездомный

Вопрос id:385356

Тема/шкала: Вопросы по литературе

Роман М.Булгакова «Мастер и Маргарита» начинается так:

«Однажды весною, в час небывалого жаркого заката, в Москве, на Патриарших прудах, появились два гражданина«.

Определите их

?) Мастер и Алоизий Могарыч

?) Воланд и Азазелло

?) Иешуа и Левий Матвей

?) Берлиоз и Коровьев

?) Бездомный и Берлиоз

Вопрос id:385357

Тема/шкала: Новые, неотсортированные тесты

Какое произведение А.Платонова своего рода утопия, эксперимент, отражающий период коллективизации?

?) «Юшка»

?) «Ювенильное море»

?) «Чевенгур»

?) «Сокровенный человек»

?) «Джан»

Вопрос id:385358

Тема/шкала: Вопросы по литературе

Е Евтушенко — поэт-публицист, который в своем творчестве всегда поднимает политические, социальные, нравственные проблемы. Он автор большой поэмы «Братская ГЭС» (1963-1965 гг.) о героическом труде строителей.

В «Молитве перед поэмой» поэт обращается к бессмертным именам русской поэзии: к А Пушкину, С Есенину, А Блоку, Б Пастернаку, Н Некрасову. Определите, какого поэта в этом четверостишье молит он о помощи.

Дай … уняв мою резвость,

Боль иссеченной музы твоей —

У парадных подъездов, у рельсов

И в просторах лесов и полей

?) А А Блока

?) Н А Некрасова

?) С А Есенина

?) Б Л Пастернака

?) А С Пушкина

Вопрос id:385359

Тема/шкала: Вопросы по литературе

Эти стихи о второй мировой войне. Определите стихотворение, автором которого является А.Ахматова

?) «27 января 1944 года»

?) «22 июня 1941 года»

?) «Его зарыли в шар земной»

?) «Ты помнишь, Алеша, дороги Смоленщины…»

?) «Перед атакой»

Вопрос id:385360

Тема/шкала: Вопросы по литературе

Укажите, кто из известных русских поэтов XX века является автором этих строк.

Вспомним с нами отступавших,

Воевавших год иль час,

Павших, без вести пропавших,

С кем видались мы хоть раз,

Провожавших, вновь встречавших,

Нам попить воды подавших,

Помолившихся за нас.

?) А.Твардовский

?) С.Гудзенко

?) Ю.Друнина

?) С.Орлов

?) К.Симонов

Вопрос id:385361

Тема/шкала: Новые, неотсортированные тесты

В какой строке слова различаются только твёрдостью/мягкостью одного из согласных?

?) булка, — пулька, зуд — суть

?) толк — только, стар — встарь

?) пальцы — пяльцы, был — бил

?) больно — полно, волна — вольно

?) мол — мял, вал — вёл

Вопрос id:385362

Тема/шкала: Новые, неотсортированные тесты

Найдите слова одинакового звукового состава, но различающиеся порядком следования звуков

?) лубок — булок

?) лещ — щель

?) рука — урок

?) пороть — ропот

?) тело — лето

Вопрос id:385363

Тема/шкала: Новые, неотсортированные тесты

В каких словах глухие согласные не озвончаются перед звонкими?

?) сгинуть, отбеливать

?) к дому, вот бы

?) сгорел, отгадать

?) отловить, кворум

?) сдоба, отделать

Вопрос id:385364

Тема/шкала: Новые, неотсортированные тесты

В каких словах не обозначена мягкость одного из согласных?

?) декада, мельче

?) гонщик, трость

?) изморозь, тоньше

?) письмо, воробей

?) тянет, льнёт

Вопрос id:385365

Тема/шкала: Новые, неотсортированные тесты

В словах какого ряда звуков на два меньше, чем букв?

?) иллюзионист, юный

?) параллель, мириться

?) ясность, подъём

?) расчёска, здравствуй

?) перебежчик, счастье

Вопрос id:385366

Тема/шкала: Новые, неотсортированные тесты

Определите строку, в которой во всех словах совпадает количество букв и звуков

?) группка, ехать

?) долька, явить

?) ёмкостный, бесшумный

?) явление, юркнуть

?) эссенция, есть

Вопрос id:385367

Тема/шкала: Новые, неотсортированные тесты

Найдите слово с суффиксом -ик-

?) виновник

?) путник

?) завистник

?) фокусник

?) вестник

Вопрос id:385368

Тема/шкала: Новые, неотсортированные тесты

Какое слово имеет в своем составе суффикс -ность?

?) крайность

?) жизненность

?) вредность

?) готовность

?) неразрывность

Вопрос id:385369

Тема/шкала: Новые, неотсортированные тесты

Какое слово имеет следующий морфемный состав?
приставка, корень, суффикс, суффикс, окончание, суффикс

?) примчавшийся

?) приготовившись

?) приготовиться

?) зачитывается

?) открылся

Вопрос id:385370

Тема/шкала: Новые, неотсортированные тесты

Какие слова не связаны словообразовательными отношениями?

?) туча — тучный

?) дача — дачный

?) пять — пятак

?) кофе — кофейник

?) пустой — пустяк

Вопрос id:385371

Тема/шкала: Новые, неотсортированные тесты

Укажите слова только с непроизводной основой

?) белить, глушь

?) клятва, боязнь

?) суд, просмотр

?) резка, дело

?) армия, позвонок

Вопрос id:385372

Тема/шкала: Новые, неотсортированные тесты

В какой строке не все слова являются бедственными?

?) полёт, полётный, полететь

?) снять, снимать, съёмка

?) везти, возить, вождение

?) цвет, цвести, расцветать

?) горец, нагорный, предгорье

Вопрос id:385373

Тема/шкала: Новые, неотсортированные тесты

В каком из примеров синонимы отличаются сферой своего потребления?

?) Идут сталевары «Гужона», Шагают седые ткачи. (А.Сурков)

?) Весь он [снегирь] был серый, пепельный, и только грудка его была алой. (Ю.Яковлев)

?) «Сейчас!» — сказал сын и беззвучно полез на чердак. Так же неслышно, с серьезным лицом он передал отцу … рюкзак. (Ю.Казаков)

?) Кричали, что это грешно, даже подло, что старик не в своем уме, что старика обманули, надули, облапошили. (Ф.Достоевский)

?) Ещё утром это была незнакомая, чужая станция, а сейчас она навсегда вошла в Алёшину жизнь. (Ю.Яковлев)

Вопрос id:385374

Тема/шкала: Новые, неотсортированные тесты

Определите, в каком из приведённых значений употреблено выделенное многозначное слово.
Зерно, брошенное в землю, прорастёт, а попавшее в камень, — засохнет

?) страна, государство

?) суша (в отличие от водной поверхности)

?) планета

?) почва, верхний слой земной коры

?) территория с угодьями, находящимися в чьём-либо владении

Вопрос id:385375

Тема/шкала: Новые, неотсортированные тесты

Укажите пример, в котором более одной пары антонимов

?) Гляжу назад — прошедшее ужасно: гляжу вперёд — там нет души родной. (М.Лермонтов)

?) Встретил низкое — перешагни, встретил высокое — нагнись. (Пословица)

?) Добро и зло в открытом человеке между собою как бы заодно. С оврагами бок о бок реки, реки, теснясь, приходят под моё окно. (В.Савельев)

?) Знаешь: пускай у них кожа бела, очень черны у богатых дела. (С.Маршак)

?) Где в мире быль и где в нём небылица? Из мрака к свету вызванная мной, сорвись сейчас слеза с твоей ресницы — и грузно покачнется шар земной. (В.Савельев)

Вопрос id:385376

Тема/шкала: Новые, неотсортированные тесты

По какому признаку произошел перенос значения в выделенных словах?
Посылка денег по почте — получить посылку от родных

?) по выполняемой функции

?) по смежности сосуда и его содержимого

?) по сходству формы, цвета или качества

?) по связям материала и изделия из него

?) по связям действия и его результата

Вопрос id:385377

Тема/шкала: Новые, неотсортированные тесты

Какой из фразеологизмов может употребляться в форме повелительного наклонения?

?) бить ключом

?) валиться с ног

?) держать ухо востро

?) бросать в краску

?) выходить из строя

Вопрос id:385378

Тема/шкала: Новые, неотсортированные тесты

Какой из фразеологизмов носит разговорный характер?

?) вести себя

?) вести начало

?) держать себя

?) вывести в люди

?) развязать язык

Вопрос id:385379

Тема/шкала: Новые, неотсортированные тесты

Найдите устаревший фразеологизм

?) водить за нос

?) заткнуть за пояс

?) брать на вооружение

?) вогнать в краску

?) забрить лоб

Вопрос id:385380

Тема/шкала: Новые, неотсортированные тесты

В каком предложении неверно употреблено слово?

?) Сонно жмурится солнце в лесу, сонно ресницами игл щурится лес

?) Сердце кусали и царапали маленькие обиды прошедшего дня

?) Среди ветвей редких дубков тоненько, протяжно тенькала синица

?) Забежала на колокольню и давай звонить. Вот бомкает, вот бомкает. (В.Белов)

?) Грачи ковыряют носом потеплевшую землю и вытаскивают проснувшихся червей

Вопрос id:385381

Тема/шкала: Новые, неотсортированные тесты

Укажите предложение, в котором нарушена принятая в языке сочетаемость слов

?) Помню я: тени ложились косые

?) Но тут с Наседкиным случилась беда: он потерял очки

?) Вдруг вспыхнул стакан на подоконнике: то солнечный луч попал в комнату

?) Гляну к северу: там в глуши пустынь снег, что белый пух, быстро кружится

?) Вы можете быть спокойны: задача достигнута

Вопрос id:385382

Тема/шкала: Новые, неотсортированные тесты

Найдите предложение, в котором не нарушены нормы словоупотребления

?) Белёсые бровки удивительно приподнялись

?) Маша краснела, когда Василиса Егоровна рассказывала Гриневу об их бедноте

?) Зверь злостно смотрел на охотника

?) Птицы очень полезны для растительности

?) Утверждён статус новой организации, объединяющей любителей природы

Вопрос id:385383

Тема/шкала: Новые, неотсортированные тесты

Определите род выделенного существительного.
Нельзя быть, Таня, неряхой

?) общий род

?) не имеет рода

?) женский род

?) мужской род

?) средний род

Вопрос id:385384

Тема/шкала: Новые, неотсортированные тесты

Укажите строку, существительные которой отличаются между собой способом образования

?) топот, тишь

?) соавтор, прародина

?) светлица, темница

?) пальба, молотьба

?) летописец, баснописец

Вопрос id:385385

Тема/шкала: Новые, неотсортированные тесты

Найдите предложение, в котором нет ошибки, связанной с неправильным употреблением формы имени прилагательного

?) Каспийское море богато рыбой

?) Комната темная для занятий рисованием

?) Платье у этой девочки более красивее

?) Среди белого дня подошел к нему незнакомый человек

?) Ребята были готовые к отъезду в лагерь

Вопрос id:385386

Тема/шкала: Новые, неотсортированные тесты

Укажите предложение, содержащее ошибку в образовании или употреблении глагольных форм

?) Паровоз свищет и несется нам навстречу

?) Им движет посторонняя ужасная сила

?) С трудом двигаются усталые лошади

?) Он дальше всех метает гранату

?) Ветер мечет по поляне груды пожелтевших листьев

Вопрос id:385387

Тема/шкала: Новые, неотсортированные тесты

У какого глагола основа инфинитива не совпадает с основой прошедшего времени?

?) топить

?) умереть

?) терпеть

?) играть

?) пороть

Вопрос id:385388

Тема/шкала: Новые, неотсортированные тесты

Найдите предложение с вводным словом (некоторые знаки препинания опущены)

?) Мы кажется многого не предусмотрели

?) Сейчас нам выход в космос кажется рядовым делом

?) Ваше предложение может быть принято на определённых условиях

?) Ваше предложение кажется мне неприемлемым

?) Окно должно быть открыто всю ночь

Вопрос id:385389

Тема/шкала: Новые, неотсортированные тесты

В какой строке представлены только словосочетания?

?) читая стихи, сильнее брата

?) пусть уходит, твёрдое решение

?) ударил сильнее, вследствие заносов

?) необычайно спокойно, море спокойно

?) ярче всех, пойти посмотреть

Вопрос id:385390

Тема/шкала: Новые, неотсортированные тесты

В каком предложении употреблено простое глагольное сказуемое?

?) Неаполитанские художники пришли в величайшее волнение. (К. Паустовский)

?) Его маленькие чёрные глаза … старались проникнуть в ваши мысли. (М.Лермонтов)

?) Маленький Ваня со временем станет Иваном Ивановичем. (Н.Дубов)

?) Тут он принялся переписывать мою подорожную. (А.Пушкин)

?) Володя считается способным учеником

Вопрос id:385391

Тема/шкала: Новые, неотсортированные тесты

В какой строке представлено односоставное предложение со значением обобщенного лица?

?) Принеси стакан воды

?) Это задание выполнишь после уроков

?) Перед экзаменом всегда волнуешься

?) Сегодня рисуем с натуры пейзаж

?) Дорогу осилит идущий. (Пословица)

Вопрос id:385392

Тема/шкала: Новые, неотсортированные тесты

В каком предложении нет прямого дополнения?

?) Сердца жаркого не залить вином … (М. Лермонтов)

?) Вальдшнепа нигде не видно. (Г. Скребицкий)

?) Больше всего мне не хотелось сейчас расспросов. (Г.Бакланов)

?) А Степана и вправду жалко, хороший мужик был. (В.Проскурин)

?) Всю жизнь я стараюсь уловить и передать читателю новое на карте. (Н.Михайлов)

Вопрос id:385393

Тема/шкала: Новые, неотсортированные тесты

Определите тип обстоятельства в следующем предложении.
За недостатком дров огня большого развести было нельзя. (В.Арсеньев)

?) места

?) условия

?) цели

?) причины

?) уступки

Вопрос id:385394

Тема/шкала: Новые, неотсортированные тесты

В каких словосочетаниях прилагательные не будут выполнять роль определения при их включении в предложение?

?) сложный вопрос, тёмные ночи

?) белый гриб, носовой платок

?) влажный воздух, новое решение

?) охотничий нож, стальное перо

?) детская книга, старинная песня

Вопрос id:385395

Тема/шкала: Новые, неотсортированные тесты

В каком предложении использованное союзное слово не может быть заменено союзным словом который?

?) Но деревня, куда был послан взводный, на самом деле лежала много дальше, чем предполагал Левинсон. (А.Фадеев)

?) На высоком берегу Оки, откуда открывается широкий горизонт, есть сельцо Окоёмово.
(К. Паустовский)

?) Как человек озаряет те места, где он живёт! (К.Паустовский)

?) Дорогою свободною иди, куда влечёт тебя свободный ум … (А.Пушкин)

?) Места, где уничтожен лес, подвергаются жестоким размывам от талых вод и дождей.
(К. Паустовский)

Вопрос id:385396

Тема/шкала: Новые, неотсортированные тесты

Найдите сложноподчинённое предложение с придаточным изъяснительным

?) Лодка была на середине, когда её заметили с того берега. (В. Короленко)

?) Есть мгновения, когда ни единого звука нельзя вымолвить. (И.Бунин)

?) Выбрав момент, когда тёмное пятно остановилось, я приложился и выстрелил. (В.Арсеньев)

?) Словом, я не очень удивился, когда, раздувая маленький костёр, увидел черную худую фигуру в проломе крепостной стены. (В.Каверин)

?) Онежка ждала, когда к завтраку соберется отряд. (С.Залыгин)

Вопрос id:385397

Тема/шкала: Новые, неотсортированные тесты

В каком предложении придаточное может одновременно рассматриваться как изъяснительное и определительное?

?) От мысли, что он отравился, его бросило и в холод, и в жар. (А.Чехов)

?) Один из вечеров я провёл в маленькой каюте, что расположена в жилой палубе с правого борта. (А. Новиков-Прибой)

?) И почему-то мне пришли на память слова композитора о вечном отблеске, что бросает на нас искусство. (К.Паустовский)

?) Наконец я взобрался на улицу, что спускалась из города на крепостной мост. (В. Беляев)

?) Мороз был такой, что руки чувствовали его даже в тёплых рукавицах. (Н.Тихонов)

Вопрос id:385398

Тема/шкала: Новые, неотсортированные тесты

Найдите сложноподчинённое предложение с придаточным степени и образа действия

?) Волны звучат так ласково, точно просят пустить их погреться к костру

?) Ветер бестолково и сердито кружил по улице, точно он искал места — где спрятаться

?) Действительно, болтовня старика ошеломила Кочетова, точно его ударили обухом по голове.(Д.Мамин-Сибиряк)

?) Порфирий Владимирыч сидел на месте и как-то мучительно мотал головой, точно его и в самом деле к стене прижали. (М.Салтыков-Щедрин)

?) После вашего отъезда в Москве стало пусто и скучно, точно вдруг все во всём разочаровались. (А.Н.Толстой)

Вопрос id:385399

Тема/шкала: Союзы. Союзные слова

Укажите сложноподчинённое предложение, в котором средством связи его частей выступает союз причины

?) Был промежуток между скачками, и (по)тому ничто не мешало разговору. (Л.Толстой)

?) И еще было непонятно, почему среди зимы и морозов распустились на столе в корзине красные большие цветы. (К.Паустовский)

?) Судя (по)тому, что с окраины льдов в глубь впадины стекали многочисленные речки, там должны были находиться обширные озёра или одно большое озеро. (В. Обручев)

?) По обстоятельствам я должен приискать себе другую квартиру, — сказал Обломов, — (по)этому желал бы эту передать. (И.Гончаров)

?) Эта лазящая птица с зеленовато-серым оперением и с красным пятном на голове, подвижная и суетливая, выражала особенное беспокойство, видимо, (по)тому, что я сидел неподвижно. (В.Арсеньев)

Вопрос id:385400

Тема/шкала: Новые, неотсортированные тесты

Вставьте вместо точек необходимый союз времени.
Мы шли очень быстро … не увидели уходящий поезд

?) пока

?) когда

?) прежде чем

?) после того как

?) с тех пор как

Вопрос id:385401

Тема/шкала: Новые, неотсортированные тесты

Вставьте вместо точек наиболее подходящий по значению и стилистической окраске союз причины. Он не ответил ещё и … Чебышев был прав

?) потому что

?) вследствие того что

?) поскольку

?) в силу того что

?) так как

Вопрос id:385402

Тема/шкала: Новые, неотсортированные тесты

Каким членом предложения является выделенное слово?
— Вроде бы вы не вправе меня спрашивать, кто я … (К.Симонов)

?) обстоятельством

?) дополнением

?) определением

?) сказуемым

?) подлежащим

Вопрос id:385403

Тема/шкала: Новые, неотсортированные тесты

Укажите тип сложноподчинённого предложения и количество придаточных в нём.
И ребята вдруг, соображают, что сейчас старик думал о прошлом, сравнивал его с настоящим и затосковал оттого, что ему семьдесят лет, что жизнь, собственно, прожита и совсем немного дней и ночей осталось ему на земле. (В.Липатов)

?) однородное и неоднородное подчинение трёх придаточных

?) однородное и последовательное подчинение трёх придаточных

?) неоднородное и последовательное подчинение трёх придаточных

?) однородное, неоднородное и последовательное подчинение четырёх придаточных

?) однородное и последовательное подчинение четырёх придаточных

Инструмент проверки текста на орфографические и грамматические ошибки онлайн, позволит исправить
самые громоздкие
ошибки, с высокой степенью точности и скорости, а
также улучшить свой письменный русский язык.

Если возможно несколько исправлений, вам будет предложено выбрать одно из них.
Слова в которых допущены ошибки выделяются разными цветами, можно кликнуть на подсвеченное слово,
посмотреть описание ошибки
и выбрать исправленный вариант.

Инструмент поддерживает 8 языков.

Символов в тексте
0

Без пробелов
0

Количество слов
0

Вставьте ваш текст для проверки

Ваш текст проверяется

Орфография

Написать текст без каких-либо орфографических или пунктуационных ошибок достаточно сложно даже
специалистам.
Наша автоматическая проверка
орфографии
может помочь профессионалам, студентам, владельцам веб-сайтов, блогерам и авторам получать текст
практически без ошибок. Это не только поможет им исправить текст, но и
получить информацию о том, почему использование слова неправильно в данном контексте.

Что входит в проверку текста?

  • грамматические ошибки;
  • стиль;
  • логические ошибки;
  • проверка заглавных/строчных букв;
  • типографика;
  • проверка пунктуации;
  • общие правила правописания;
  • дополнительные правила;

Грамматика

Для поиска грамматических ошибок инструмент содержит более 130 правил.

  • Деепричастие и предлог
  • Деепричастие и предлог
  • «Не» с прилагательными/причастиями
  • «Не» с наречиями
  • Числительные «оба/обе»
  • Согласование прилагательного с существительным
  • Число глагола при однородных членах
  • И другие

Грамматические ошибки вида: «Идя по улице, у меня развязался шнурок»

  • Грамматическая ошибка: Идя по улице, у меня…

  • Правильно выражаться: Когда я шёл по улице, у меня развязался шнурок.

Пунктуация

Чтобы найти пунктуационные ошибки и правильно расставить запятые в тексте, инструмент содержит более
60 самых важных правил.

  • Пунктуация перед союзами
  • Слова не являющиеся вводными
  • Сложные союзы не разделяются «тогда как», «словно как»
  • Союзы «а», «но»
  • Устойчивое выражение
  • Цельные выражения
  • Пробелы перед знаками препинания
  • И другие

Разберем предложение, где пропущена запятая «Парень понял как мальчик сделал эту модель»

  • Пунктуационная ошибка, пропущена запятая: Парень понял,

  • «Парень понял, как мальчик сделал эту модель»

Какие языки поддерживает инструмент?

Для поиска ошибок вы можете вводить текст не только на Русском
языке, инструмент поддерживает проверку орфографии на Английском, Немецком и Французском

Приложение доступно в Google Play
Приложение доступно в Google Play

прыжке (поставить крест – потерять всякую надежду на что-либо, отказаться от чего-либо);

2)неоправданное сокращение или расширение состава фразеологизма: Успехи предприятия желают лучшего (норма: оставляют желать лучшего), После его назначения жизнь в городе стала бить другим ключом (норма: бить ключом);

3)немотивированная замена компонентов фразеологиз-

ма: У него вырвалось с языка (норма: сорвалось с языка);

4)искажение грамматической формы компонентов фразеологизма, неоправданная замена предлогов, союзов в нем:

Выборы не за горой (норма: не за горами), От таких событий в голове идет кругом (норма: голова идет кругом);

5)неоправданная контаминация компонентов различ-

ных фразеологизмов: Этому необходимо уделить значение (из уделить внимание и придавать значение), Следует предпринять самые решительные меры в борьбе с преступностью (из принять меры и предпринять шаги).

Следует разграничивать неправильное употребление фразеологизмов как речевую ошибку и намеренное преобразование фразеологизма как стилистический прием: С

миру по строчке, Телят по осени считают (газетные заго-

ловки).

Морфологически ошибки – ошибки, связанные с нару-

шением образования грамматических форма различных частей речи. К наиболее частотным из них относятся:

1)ошибки в образовании форм имен существительных: а) ошибки в образовании форм числа имен существи-

тельных (образование форм множественного числа от существительных, не имеющих данных форм: Вам известны наши преданности (норма: преданность). Часто подобного рода ошибки возникают при употреблении отвлеченных и вещественных существительных, а также в том случае, если слова в единственном и множественном числе разошлись по

21

значению: Без финансовых поддержек нам нельзя сущест-

вовать (норма: без поддержки; ср. поддержка – помощь и поддержки – элементы в некоторых видах спорта);

б) ошибки в образовании падежных форм имен сущест-

вительных: А сколько фабриков и заводов не работают (норма: фабрик);

в) ошибки в определении рода склоняемых и несклоняемых имен существительных, аббревиатур: веселое кен-

гуру (норма: веселый кенгуру), новая тюль (норма: новый тюль);

г) ошибки в склонении нерусских имен и фамилий: Мы привыкли к предсказаниям Павла Глоба (мужские фами-

лии, оканчивающиеся на безударный – а склоняются, а женские – нет, поэтому норма – Павла Глобы);

2)ошибки в образовании форм степеней сравнения имен прилагательных и наречий: Это будет способство-

вать более скорейшему разрешению конфликта (норма: скорейшему разрешению конфликта), Он выглядел более старше (норма: старше);

3)ошибки в склонении имен числительных: Гараж по-

строен в полуторастах метрах от дома (норма: в полутораста метрах); На четырехсот шестидесяти избирательных участках (норма: на четырехстах шестидесяти)

4)ошибки в образовании глагольных форм: Небо охватывается заревом (необоснованное употребление формы возвратного глагола, норма: охвачено заревом); Езжай и забудем об этом инциденте (форма езжай разговорно-

просторечная, норма поезжай);

5)ошибки в образовании форм причастий (неправильный выбор их временных или видовых форм): Монтаж турбины был выполнен на три недели раньше намечаемых планом сроков (норма: намеченных). Иногда ошибки свя-

заны с неправильным образованием причастий: давно

22

мечтаемая должность (глагол мечтать непереходный,

поэтому от него страдательное причастие не образуется).

Синтаксические ошибки – ошибки, связанные с нару-

шением правил построения простого и сложного предложений, а также правил синтаксической связи слов в словосочетании и предложении. К числу наиболее распространенных из них относятся:

1)ошибки на разные случаи согласования и управления:

Он осужден к трем годам заключения (норма: на три года заключения); Наше правительство заключают мирные до-

говоры (норма: заключает). Данные ошибки нарушают нормы синтаксической сочетаемости;

2)смешение полной и краткой форм имен прилагательных в роли именной части сказуемого: Он был недоволь-

ный его поведением (норма: был недоволен);

3)ошибки при употреблении однородных членов предложения:

а) объединение на правах однородных членов слов, обозначающих видовое и родовое понятия: В хозяйстве увели-

чено поголовье крупного рогатого скота и коров;

б) несочетаемость одного из однородных членов (или нескольких) с тем словом в предложении, с которым свя-

заны все остальные: Полиция обрушила на молодежь дубинки, гранаты со слезоточивым газом, огнестрельное оружие (норма: применила огнестрельное оружие);

в) объединение на правах однородных членов слов, принадлежащих к разным частям речи. Например, при рубрикации недопустимы такие формулировки: Помощник руководителя группы обязан помогать руководителю в обучении и воспитании слушателей: 1) точно знать количество слушателей в группе; 2) помощь руководителю группы в работе со слабоуспевающими слушателями (норма: организовать помощь или помогать… в работе со слабоуспевающими слушателями);

23

г) ошибки в употреблении союзов между однородными членами предложения: Разговорная лексика употребляется во многих стилях: то ли в публицистическом, то ли в научном (норма: и в публицистическом, и в научном); Президент не только поразил знанием цифр, но и секретов животноводства (норма: Президент поразил знанием не только цифр, но и секретов животноводства);

4)ошибки в употреблении деепричастных оборотов (не учитывается, что деепричастие выражает действие того же подлежащего, что и глагол – сказуемое): Убедившись в не-

справедливости этих замечаний, ему стало обидно (норма: Он убедился в несправедливости этих замечаний, и ему стало обидно);

5)ошибки в строе простого предложения:

а) нарушение порядка слов: Город с 200-тысячным на-

селением полностью обеспечит молочными продуктами новый завод в Житомире (норма: Новый завод в Житомире полностью обеспечит молочными продуктами город с 200-тысячным населением);

б) дублирование подлежащего: Производство черных металлов оно требует увеличения сбора металлического лома;

в) грубой ошибкой в построении предложения является неправильное употребление словоформ (такая ошибка называется смещением синтаксической конструкции: Из дру-

гих спортивных событий поговорим о штанге (норма: Из других спортивных событий следует выделить соревнования по штанге);

г) незавершенность синтаксической конструкции. Устранение этой синтаксической ошибки требует значительной переработки авторского текста: редактор может усложнить конструкцию, преобразовав простое предложение в сложное, заменить безличную конструкцию личной и т.д.: Только за последнее время принятые законы об охране

24

здоровья, укреплении семьи, землеустройстве, водопользовании, по усилению борьбы с преступностью (норма: ре-

дактор может восполнить отсутствие сказуемого в незавершенной конструкции, почти не меняя авторского текста: достаточно заменить полное причастие кратким: Толь-

ко за последнее время приняты законы…, а также может продолжить предложение: Принятые общероссийские законы об охране здоровья, укреплении семьи, землеустройстве, водопользовании, наконец, законы по усилению борьбы с преступностью свидетельствуют об укреплении правопорядка в нашем государстве.

6) ошибки при построении сложных предложений:

а) ошибки в выборе средств связи частей сложного предложения (союзов, союзных слов): Название ресторана

«Яр» было дано в соответствии с тем, что он находился на крутом берегу речки Синички. (Автор не сумел офор-

мить правильно причинные отношения между главной и зависимой частями сложноподчиненного предложения, т.к. выбрал не тот союз. Норма: Ресторан назвали «Яр», по-

тому что он находился на крутом берегу речки Синички);

б) загромождение сложного предложения (в частности,

придаточными): Павел стал уходить в город, где были ре- волюционеры-интеллигенты, которые давали ему политическую литературу, распространявшуюся нелегально, с тем, чтобы помочь Павлу разобраться в тех вопросах жизни, какие его особенно интересовали.

К стилистическим ошибкам М.Н. Кожина относит ошибки, нарушающие нормы функциональных стилей, принцип коммуникативной целесообразности в выборе языковых средств, принятый в данной сфере общения. К данному типу ошибок относится: тавтология (сочетание однокоренных слов: объединиться воедино, Терпеть сложившуюся ситуацию нетерпимо); плеоназм (смысловая избыточность: планы на будущее, свободная вакансия,

25

Прогноз о неблагоприятном развитии этих событий был предсказан заранее); повтор (повторение одного и того же слова в узком контексте: появление этих вариантов связа-

но с появлением новых фактов языка); употребление рече-

вых штампов; немотивированное употребление нелите-

ратурной лексики: Коробочка обалдела от такого пред-

ложения; нарушение стилистической однородности речи:

Чтобы вооружиться неопровержимыми фактами, прихватили с собой фотокорреспондента; погоня за красиво-

стью (немотивированное, стилистически неоправданное использование определений-прилагательных, их нагромождение, создание надуманных метафор, неудачных срав-

нений): Эти вершины, точно мраморные ребра. Над трассой висели шестидесятиградусные морозы; ошибки, свя-

занные с нарушением норм функциональных стилей (широкое и немотивированное употребление в одном стиле языковых средств, наиболее типичных для другого); нарушение общей стилевой целостности произведения, определяемой темой и избранным аспектом ее раскрытия.

Речевой штамп – вид стилистической погрешности, связанный с неоправданным использованием элементов офици- ально-делового или стершихся образных выражений публицистического стиля в рамках других функциональных стилей. К речевым штампам официально-делового стиля относятся: расщепление сказуемого (замена глагола глагольно-

именным сочетанием: произвести улучшение – улучшить, подвергнуть сокращению – сократить); нанизывание форм родительного падежа; отглагольные имена существительные:

Для повышения требования устранения отставания производства деталей намечены конкретные мероприятия; отыменные предлоги: по линии, в разрезе, в целях, в деле, за счет и др.; универсальные слова: за неимением, изымать, проживать, вышеперечисленный и др.: При наличии желания можно многое сделать по улучшению условии труда рабочих.

26

К речевым штампам публицистического стиля относятся: ходячие слова и выражения, употребленные в переносном значении (образный штамп): дорога длиною в жизнь, под-

виг длиною в жизнь, экспедиция длиною в жизнь, поиск длиною в 10 лет; слова-спутники: поддержка – горячая,

размах – широкий и др.; отдельные экспрессивные словообразовательные модели: изюминка, живинка и др.

Методика стилистической правки текста:

1.Найти речевую погрешность в предложенном тексте (высказывании) – дефектные фрагменты текста (предложения) подчеркнуть волнистой чертой.

2.Квалифицировать тип речевой погрешности в соответствии с тем, какие нормы нарушены (лексические, морфологические, синтаксические или стилистические).

3.Определить вид ошибки (например, плеоназм, речевой штамп официально-делового стиля речи – отыменные предлоги, цепочка родительного падежа, нарушение норм лексической сочетаемости и др.).

4.Дать вариант правки текста (предложения).

Образец анализа

Теперь обидчик поет Бритни Спирс хвалебные дифирамбы.

Ошибка стилистическая: плеоназм.

Правка: Теперь обидчик поет Бритни Спирс дифирамбы.

Осуществление взаимозачетов предприятийпоставщиков строго контролируется.

Ошибка стилистическая: речевой штамп официальноделового стиля речи – нанизывания форм родительного падежа, отглагольное существительное (осуществление).

Правка: Взаимозачеты предприятий-поставщиков строго контролируются.

27

Практикум Задание. Найдите в предложениях словообразовательные

ошибки, определите их виды, исправьте их. Выполните стилистическую правку предложений.

Словообразовательные ошибки

1.Некоторые голливудовские звезды ведут себя вызывающе.

2.Заказы, оформление и поездки были воздружены на

меня.

3.Меня захватили сердцетрепещущие мысли.

4.В новостях по телевидению постоянно передается о насильстве над людьми

5.Русский язык необъемлен.

6.На данный момент не так много имеется людей, которые заботятся о своем будущем. Они – планировщики, у них все идет по плану, и это ведет их к успеху во всех их начинаниях.

7.Кабаниха – тиранша, себе на уме, крайне жестокая, буквально доводит свою невестку до самоубийства, ее даже не беспокоят угрызения совести.

8.Тургенев через умертвлещение своего героя Базарова показывает, что такое отношение к традициям и неподчинение старшему поколению ведет к гибели даже самых образованных и уважаемых людей.

9.Именно осознавание случившегося изменило его

жизнь.

10.Несмотря на утрачивание нравственных ценностей

всовременном мире, в людях сохранилось чувство сострадания к ближнему.

28

Задание. Найдите в предложениях лексические ошибки, определите их виды, исправьте их. Выполните стилистическую правку предложений.

Лексические ошибки

1.Иногда затишье – верный признак того, что вскоре взыграется буря.

2.Брови его удивительно поднялись, а в глазах читалось недоумение.

3.Когда-то Мармеладов имел работу, но потом его сократили.

4.Она всегда была человеком замкнутым, скрытым.

5.Он упал навзничь и уткнулся лицом в землю.

6.Это слово не имеет в русском языке прототипа.

7.Памятник поражает нас своими причудливыми габаритами.

8.Маяковский в своем творчестве применяет сатиру.

9.В каждом молодом человеке течет горячая кровь, в них это заложено на генетическом уровне.

10.Большинство из нас, конечно, уже определились, с чем свяжут свою жизнь.

11.В нашем современном мире люди живут собой.

12.Методом проб и ошибок… человек приручал себе природу.

13.Возможно, те же факторы были и в предыдущем поколении до нас.

14.На рубеже XIX-XX веков такие книги, как «Сотников», писались «в стол», поэтому она редко упоминается.

15.Как дочерям и сыновьям стать похожими, если они

сродителями воспитывались в разных поколениях.

16.Вскоре было обещано представить помещение под общежитие.

29

17.На стадионе жители приморского города восприняли большое театрализованное представление.

18.Эту продавщицу дано уже пора свергнуть с работы.

19.По моему мнению, если бы Одинцова сказала Базарову «люблю», то их отношения пошли бы в гору.

20.Давиду поручено было дело об украденном военном обмундировании, которое растет как снежный ком.

21.Мать всегда будет беречь своего сына от окружения, потому что она за него в ответе.

22.Надо помнить о том, что любой безответный поступок может обвернуться для других людей неприятностью.

23.Невозмутимое выражение лица медленно сходило с

нее.

24.При ближайшем рассмотрении нашей экономики налицо просматривается кризис.

25.Ларисе было неопрятно, когда Карандышев уселся в калошу перед своими гостями.

26.Кабаниха – это луч тьмы города Калинова.

27.В композиции романа важную роль играет пейзаж местности.

28.Сразу после приезда Базарова жизнь в имении Кирсановых начала бить другим ключом.

29.Политикам часто приходится парировать между мнением народа и тех, кто реально правит страной.

30.Этой проблеме в романе уделяется одно из первых

мест.

31.Каждый человек правомерен иметь свое мнение.

32.Это простой размеренный взгляд на события современной жизни.

33.Происходящие в стране перемены внушают достаточно серьезный оптимизм.

34.Этих людей очень тяготит успех к самим себе.

35.Проблемность состоит в том, что современные школьники не любят читать.

30

До недавнего времени проверка пунктуации была делом не просто сложным, но практически невыполнимым. На что только не шли тысячи людей, чтобы суметь разобраться в правильной расстановке знаков препинания… Написание текстов становилось достаточно большой проблемой, ведь даже при полном отсутствии орфографических и стилистических ошибок были еще и пунктуационные. Самые коварные, вредные и незаметные… В принципе, особых вариантов правильно расставить запятые не было: нужно было или досконально знать правила русской пунктуации или же надеяться на WORD, который зачастую очень своеобразно относится к расстановке знаков препинания в тексте.

Полуавтоматический сервис пунктуации на сайте TEXTIS

Как мы уже с вами выяснили, далеко не всегда стоит доверять программам вроде Ворд при проверке правильной расстановки запятых в тексте. Как правило, программа не учитывает множественных особенностей и наличия массы правил и исключений, а потому ставит запятые автоматически, нарушая подчас все очевидные требования и нормы.Естественно, что при таком подходе страдает зачастую качество работы, отсутствует гарантия, что знаки в статье расставлены действительно верно.

Далеко не каждому под силу и перерыть сотни правил русского языка, чтобы разобраться в том, стоит ли ставить запятую в тексте или же можно вполне прожить без оной. Увы, не все идеально знают школьную программу по русскому языку и, естественно, не могут сразу же четко ответить на вопрос о том, нужна ли запятая в каком-то конкретном случае или нет. Проблема? Да еще какая! Даже если текст написан без ошибок, неумение правильно расставить пунктуацию совершенно девальвирует его качество, что, конечно же, недопустимо. Деловые документы и письма компаньонам, труды по копирайтингу и статьи для сайтов, sms послания и посты в социальных сетях – все это требует проверки пунктуации.

К счастью, сегодня эти проблемы уже в прошлом, ведь появился новый уникальный сервис проверки пунктуации русского языка в режиме онлайн! Отныне вам не страшны даже самые каверзные правила, ведь теперь расставить запятые в тексте стало действительно просто! Деепричастия, местоимения, частицы, сложносочиненные предложения, предлоги, глаголы, наречия — все это теперь можно безбоязненно писать так, как хочется, не искажая смысл текста подбором похожих слов, где вы знаете, как расставить знаки пунктуации.

Важно, что онлайн проверка пунктуации осуществляется в полуавтоматическом режиме, что позволяет не только правильно расставить нужные знаки препинания, но и выучить правила русской пунктуации. Первое время будет казаться, что правил так много, что запомнить их все попросту невозможно. Нет, это только кажется! Уже через несколько посещений сервиса вы заметите, что значили улучшили свои навыки и знания, можете уже самостоятельно определиться с тем, как поставить запятую в каждом конкретном случае. Сайт помогает не только создавать грамотные тексты, но еще и постепенно изучать правила русского языка. Двойная польза!

Принципы работы сервиса по расстановке запятых в тексте

Как именно осуществляется онлайн проверка пунктуации в этом сервисе? Все достаточно просто: в специальном окошечке вы пишете ключевое слово, которое хотите проверить на правильность. Например «что», «когда» и так далее. Система онлайн проверки необходимости простановки запятых сама подбирает для вас все правила, связанные с конкретным словом или выражением. Даже если нужного слова не нашлось, вполне возможно, что вам подойдет аналогичное правило для другого слова. Просто включите интуицию и немного подумайте о том, чем можно заменить нужный вам пример. Как правило, обязательно находятся альтернативы, по которым можно определить необходимость использования правил в каждом конкретном случае.

Теперь вам не нужно тратить свое время на долгие поиски нужных пунктов правил в словарях и справочниках, ведь проверка пунктуации в режиме он-лайн обязательно поможет вам правильно расставить запятые и узнать требования, по которым они необходимы в каждом конкретном случае. Не нужно больше и надеяться на Word, который хоть и осуществляет быструю автоматическую проверку необходимости расстановки и использования запятых в тексте, но зачастую грешит многочисленными неточностями. Плюс к этому, вы не только теперь занимаетесь анализом корректности применения знаков препинания. Вы еще и учитесь, ведь все правила даны с массой примеров, а потому усвоенные знания отлично откладываются в памяти.

И еще одно преимущество сервиса пунктуации

Не нужно больше вводить различные поисковые запросы в Яндекс или Google, пытаясь найти сервис для проверки знаков препинания. Русский язык становится одной большой зоной комфорта вместе с этой удобной и полезной программой. Главное же его преимущество в том, что здесь все абсолютно бесплатно, да и регистрация для работы с сервисом совершенно необязательно. Можно зайти на страничку сайта и сразу же начать онлайн проверку запятых.

Пользуйтесь, ставьте like, делитесь с друзьями. Искренне надеюсь, что сервис расстановки запятых в тексте и отдельных предложениях будет вам действительно полезен. Кстати, если разместить страничку в закладки (слева серенький ряд кнопочек, ваша – со звездочкой), то не придется искать его снова. Также можно отправить ссылку на сайт через любые социальные сети, чтобы ваши друзья и коллеги тоже оценили удобство этого простого и надежного сервиса проверки запятых.

Да пребудут с нами Лопатин, Розенталь и Полный академический справочник пунктуации!

Источник

Карточки для индивидуальной работы по культуре речи Технология дифференциации и индивидуализации обучения Учитель: Журавлёва нн, учитель русского языка и литературы Межозёрный

Подобный материал:

  • Вопросы государственного итогового экзамена по русскому языку и методике преподавания, 78.49kb.
  • И. Н. учитель русского языка и литературы Миронова Е. Ю. учитель русского языка и литературы, 62.7kb.
  • Журавлева Оксана Валерьевна учитель русского языка и литературы моу алешкин-Саплыкской, 82.79kb.
  • Н. В. Гоголя Авторы: Дронова Л. Б., учитель русского языка и литературы; Грязнова, 115.26kb.
  • Учитель русского языка и литературы моу «Лицей, 67.39kb.
  • Никогда не спрашивай, по ком звонит колокол… Руководители проекта, 84.79kb.
  • Пальцова Татьяна Александровна, учитель русского языка и литературы моу «сош №50» Плюшкина, 91.52kb.
  • Сангалова Елена Алексеевна, учитель английского языка. Фио класс, город, ра йон Количество, 46.69kb.
  • Полузерова Наталья Евгеньевна учитель русского языка и литературы Смирнова Зинаида, 54.26kb.
  • Изложение и сочинение-это традиционный вид работы по развитию связной речи. Это позволяет, 52.48kb.

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Межозёрная средняя общеобразовательная школа

Верхнеуральского района

Челябинской области

Карточки

для индивидуальной работы

по культуре речи

Технология дифференциации и индивидуализации обучения

Учитель: Журавлёва НН,

учитель русского языка

и литературы

Межозёрный

2009

Повторите:

Классификация речевых ошибок

Хорошая речь — это речь лаконичная и богатая, точная и яркая, стилистически выдержанная и индивидуальная, выразительная

Лексические ошибки:

  1. Ошибки, вызванные незнанием значения слов
  2. Нарушение законов сочетания слов
  3. Смешение похожих слов (паронимов)
  4. Ошибки в употреблении фразеологических оборотов и устойчивы сочетаний
  5. Ложная синонимия

Грамматические ошибки

1.Ошибки в употреблении рода, числа, падежа

  1. В образовании степеней сравнения прилагательных и наречий
  2. Ошибки в словообразовании
  3. Ошибки в употреблении местоимений
  4. В выборе падежной формы зависимого слова
  5. Синтаксические ошибки
  6. Ошибки в употреблении деепричастного оборота

Стилистические ошибки

  1. Соответствие стиля
  2. Канцеляризмы
  3. Штампы
  4. Повтор
  5. Многословие
  6. Логические ошибки
  7. Красноречие
  8. Неоправданное употребление архаизмов
  9. Ошибочное употребление заимствований
  10. Авторские неологизмы
  11. Префиксация
  12. Суффиксация
  13. Категория рода имен существительных
  14. Употребление местоимений

Выполните упражнение:

“Ясность речи”

№2 Исправьте предложения и назовите характер ошибок.

Не надо смотреть на того, с кем обмениваетесь рукопожатием, мрачно.

Заведующий пытается проводить кое-какую работу, но в клубе голые стены, не на чем даже сидеть.

Жители города любят погулять в большом парке, расположенном на горном плато, послушать музыку, откуда открывается замечательная панорама города.

Рабочие улыбаются навстречу идущей к ним с белым эмалированным ведром в руке девушка.

Надо было обучить элементарной технике работ на уборке студентов и школьников.

У него худое лицо, на котором особенно большими выглядят чёрные глаза, угловатая фигура.

Вокруг сушняка для костра сколько хочешь.

Поражает множество различных теорий о происхождении алфавита в современной науке.

Мать любит дочь.

В организме человека нет белковых запасов. Это жир откладывается, а не белки.

Он выбрал ларец из карельской берёзы наилучший.

  «Точность речи»

№ 3 Исправьте предложения и назовите характер ошибок.

Жизнь хороша, по Тагору, во всех её проявлениях, — для

света необходима тень, как непременное условие его существования. Мир вол всех антимониях …

На космодроме высилось чудище человеческого разума- ракета.

Отгремели последние звуки Великой Отечественной войны.

Для удобства пользования школьный альманах снабжён содержанием.

Автор делит героев своего романа на две части.

На выставке представлено 25 наименований продукции.

У нас в столовой самообслуживание: покушал – убирайся сам.

Я предлагаю деканам факультетов сейчас тоже выразиться.

Врач обсмотрел больного и сокрушительно покачал головой.

Далее мы коснёмся этого вопроса более подробно.

На пространстве несколько километров земельное полотно уже утрамбовано и асфальтируется.

Писатель широко применяет газетную лексику, что сообщает его рассказам какую-то сухость.

Притормозив коня, командир подождал Марусю.

«Краткость речи»

№ 4 Исправьте предложения.

1) В каких предложениях слово «свой» — лишнее, а в каких необходимо. Ответ обоснуйте.

Русская литература прошла длительный путь [своего] развития.

Вдруг Софья теряет [своё] сознание.

Во время летних каникул он мог целыми днями заниматься своей химией.

Директор интерната [своё] главное внимание уделяет воспитательной работе.

Справка дана Ивановой А. В том, что ей действительно разрешается продать [своё] мясо.

Каждая школа с учётом своей специфики определяет наиболее эффективную методику использования обучающих машин.

В приведённой точке зрения есть и [своё] рациональное зерно.

Иногда сам минерал на самом себе записывает свой возраст.

Прохожий снял [свою] шляпу и поклонился.

№ 5.Отредактируйте текст.

Заметив, что к машине в течение часа никто не подходит, А. Комиссаров и В. Нигматулин открыли дверцы и забрались в неё. Но машина не заводилась. Младшему cержанту милиции М.Агитаеву показалось странным поведение незнакомцев,[которые вели себя подозрительно] .

Как известно, для каждого хорошего произведения необходимо разумное сочетание трёх с: смысл, страсть, стиль. В тесной зависимости друг от друга находятся [между собой] эти три с.

№6 . Исправьте предложения, используя синонимы.

1. Одинокий дом одиноко стоял на краю села. 2. Про­ходят мимо сторожки товарные поезда, проходят пасса­жирские, раз в сутки проходит скорый. 3. Тёмная глуби­на тёмного леса пугала детей, которые в темноте потеря­ли дорогу. 4. Все учащиеся своевременно выполнили заданное задание. 5. Следует отметить в работе следую­щий недостаток: тема получила недостаточно полное раскрытие. 6. Чистое помещение новой школы производило своей чистотой приятное впечатление. 7. Среди пуг­ливых животных больше всего выделяются в этом отно­шении пугливые серны и пугливый заяц. 8. С грохотом и шумом едут трамваи; плавно один за другим на мягких шинах едут легковые автомобили; едут автобусы, тяже­ло покачиваясь из стороны в сторону. 9. Грохотавшие орудия оглушали своим грохотом. 10. Не без труда уда­лось преодолеть трудности и затруднения. 11. Огонь перекинулся на соседний дом, который вскоре был весь охвачен огнём. 12. Блестящие рельсы тянутся куда-то вдаль, тянутся вдоль полотна телеграфные столбы, бес­конечной линией тянутся провода. 13. Обширные залы обширного здания выставки были заполнены экспоната­ми. 14. Робкий мальчик своей робостью резко отличался от своих товарищей, которые нередко смеялись над его робостью. 15. Все работали напряжённо, выполняя сроч­ную работу.

№ 7 Отредактируйте текст: устраните повторение слов.

А. С. Пушкин родился в 1799 году. Родители Пушки­на была дворяне. Сначала Пушкин воспитывался дома под руководством домашних учителей, потом Пушкина определили в Царскосельский лицей. Писать стихи Пушкин начал ещё ребёнком. Окончив лицей, Пушкин поступил на государственную службу. Вскоре за эпи­граммы Пушкина сослали, а затем Пушкин был отправ­лен в деревню под надзор полиции. Имя Пушкина из­вестно каждому грамотному человеку в нашей стране, широко известно имя Пушкина и за пределами нашей страны.

№ 8 Исправьте стиль стилиста.

Ошибкой является языковое новшество, когда оно затрудняет взаимное понимание людей [между собой].

№9 Ответьте писателю.

,,Я лично ’’(я- личное местоимение. Зачем же прибавлять ещё ,,лично’’? для важности?).

№ 10. Подберите к данным паронимам, подходящие си­нонимы из скобок:

длинный — длительный (протяженный, долговременный); комический — комичный (смехотворный, комедийный); нестерпимый — нетерпимый (недопустимый, невыно­симый);

опасный — опасливый (рискованный, осторожный); понятный — понятливый (ясный, способный).

№11 Восстановите паронимические пары, объясните значение каждого слова:

болотный — грецкий —

авантюрный венец —

иронический — каменистый — удачливый — явно — веский — дельный —

типичный — опечатка — трагический — поступок •— духовный — лирический —

№12 Вставьте в предложения подходящие по смыслу слова-паронимы ПРЕДСТАВИТЬ — ПРЕДОСТАВИТЬ.

Мне … общежитие (отдать в чье-то распоряжение). … вам самим решать такие вопросы (даю возможность

решить).

Нужно срочно … отчёт о летней практике (предъя­вить).

Дедушку … к ордену (ходатайствовать о награде).

Все меня … чудаком (считать, воображать).

Фильм был … на фестивале (предъявлять к показу).

Актёр умел … чужие голоса (копировать, изображать).

Эта квартира … собой литературный музей (является).

Прошу … мне очередной отпуск (дать).

№ 13. Подчеркните нужное значение слова,

СКРЫТНЫЙ —

1) тайный, скрываемый, внешне не­заметный.

2) скрывающий свои чувства, мыс­ли.

ПОДПИСЬ

1) нанесение рисунка на что-либо.

2) собственноручно написанная фами­лия.

ЭФФЕКТНЫЙ

1) действенный, результативный.

2) производящий сильное впечатление

ОБОСНОВАТЬ

1) положить начало, создать что-ни­будь.

2) подтвердить правильность чего-либо фактами, аргументами.

ЕДИНЫЙ

1) общий, одинаковый для всех.

2) исключительный, неповторимый.

ОТЧЁТНЫЙ

1) реальный, чёткий, разборчивый.

2) содержащий отчёт.

ОТБОРНЫЙ

1) отобранный из числа других; луч­ший по качеству.

2) отобранный при формировании со­става чего-нибудь.

МЕЛОЧНЫЙ

1) небольшой по величине, объёму; малозначительный.

2) придающий преувеличенное значение пустякам.

ПРОСЛЕДОВАТЬ

1) пойти следом за кем-либо.

2) проехать куда-либо, мимо чего-либо.

ЗДРАВИЦА

1) учреждение, где отдыхают и лечатся.

2) краткая речь (тост) с пожелани­ем здоровья.

№14 Определите, в каких функциональных стилях литературного языка может употребляться каждое слово. Дополните ряды, если это возможно. Найдите в каждом ряду стилистически нейтральное слово:

1) трапезничать — вкушать — есть — кушать — уп­летать — лопать — жрать — трескать — хавать.

2) руководитель — главарь — глава …

3) вздор — ерунда — чепуха — лажа …

4) лицо — физиономия — лик …

5) особа — персона — лило — фигура — птица …

№ 15 Подберите русские синонимы к иностранным словам.

Анализ, библиотека, варьировать, вестибюль, дегенерация, дефект, импорт, инициатор, консенсус, конструктивный, коттоновый, креативный, лексикон, мемуары, нюанс, презентация, прессинг, актуальный, реставрация, симуляция, спонтанный, нация, фауна, фиксировать, фиктивный, флора, экспорт.

№17 Определите различия в значении слов.

1. Брифинг — пресс-конференция.

2. Имидж — образ.

3. Меценат — спонсор.

№ 18 Укажите значения заимствованных слов.

Альтернатива, альтруизм, аншлаг, апелляция, кот, вето, генеалогия, генезис, девальвация, дилетант, доктрина, , канон, катаклизм, кворум, конформизм, конъюнктура, инсинуация, но! обструкция, остракизм, охлократия, пацифизм, регресс, реноме, фантом, филантропия, экивоки,

Импозантный, легитимный, одиозный, схоластичный, тотальный, тривиальный, фатальный эксцентричный.

Заимствования последних лет

Аудит, аутотренинг, бонус, брейк, верификация. 1 серфинг, грант, дайджест, дебитор, демпинг, диви; дилер, зомби, инсинуация, истеблишмент, киллер, кутюрье, лейбл, лоббизм,- маргинал, мораторий, мониторинг, ноу-хау, оферта, оффшор, полтергейст, плюрализм, пролонгация, рота репринт, респондент, рэкет, санация, секвестр, фристайл, харизма, хоспис, эмиссия.

№ 19. Лексическая норма.

Какие слова употреблены в значении, им несвойственном? Найдите ошибку и запишите предложения в исправленном виде.

1. Чтобы быть грамотным и с большим жаргоном слов, нуж­но читать книги. 2. До самого последнего рубикона своей жизни человек сохранил комсомольскую прямоту. 3. Тараса Бульбу ни­как нельзя сравнить с обыкновенным человеком, и неловко при­равниваешь его к богатырям. 4. Гринёва арестовали по убежде­ниям Швабрина. 5. Мама сказала, чтобы я надел свитер, но я на­перерез отказался. 6. Летом ребята из нашего класса обратно бу­дут работать в колхозе. 7. Поза_, лица Жилина задумчивая. 8. В его теле чувствовалась большая сила и ум. 9. Грачи ко­выряют носом потеплевшую землю и вытаскивают из неё про­снувшихся червей.

Составьте предложения со словами жаргон, наперерез, обратно.

Какое фразеологическое сочетание со словом рубикон известно вам? В ка­ком смысле мы его употребляем?

№ 20 Лексическая норма.

Найдите слова, неточно передающие соответствующие понятия или на­рушающие принятую в языке лексическую сочетаемость. Замените их си­нонимами. Спишите отредактированные предложения.

I. 1. Осень! Как только говорят’ это слово, в представлении моём возникает жёлтый кленовый лист. 2. У окна ребята поста­вили Веру, которая должна была говорить о приближении нем­цев. 3. Юра подошёл к столу, снял рубашку и сказал Мите завя­зывать знамя ему на грудь. 4. В повести Гоголя «Тарас Бульба» в одной из глав описывается о товариществе.

II. 1. Партизаны делали значительные потери фашистам. 2. Жилин обрадовался, что опять может сделать побег. 3. Чело­век сделал подвиг, но остался таким же простым и скромным. 4. На стволе берёзы кто-то опять сделал ножом свои инициалы.

О Сделайте морфологический разбор выделенных слов.

№ 21 Лексическая норма.

Найдите слова, употреблённые неточно. Какие дополнительные оттен­ки значения, вносимые в слово суффиксами или приставками, не учтены в этих примерах? Замените подобные слова однокоренными, но с другими суффиксами или приставками. Запишите отредактированные предложения.

1. Маша краснела, когда Василиса Егоровна рассказывала Гринёву об их бедноте. 2. Птицы очень полезны для раститель­ности. 3. Зверь злостно смотрел на охотника. 4. Белёсые бровки удивительно приподнялись. 5. Рубашка на нём ободранная. 6. Коля сел на близкую скамейку. 7. Лицо у Дины волнующееся. 8. При­ближается знаменитая дата — 1 Мая.

Составьте словосочетания с теми словами из упражнения, .которые вы заменили.

№22 Лексическая норма.

Выпишите из предложений сочетания слов, в которых нарушена норма лексической сочетаемости. Рядом напишите правильный вариант.

Образец:

Неправильно. Правильно.

Задача достигнута. Задача решена. Цель достиг-

нута.

1. Уставший стриж тщетно применял усилия, чтобы догнать стаю. 2. Птица накренила голову. 3. Силы её быстро истекали.

4. По пути в Белогорскую крепость Гринёв попал в несчастье.

5. Пионеры выполнили клятву.

6. В этот момент решалась жизнь Жилина.

Сделайте фонетический разбор выделенных слов.

№23 Лексическая норма.

Раскройте скобки и восстановите устойчивые сочетания.

1. Принять, предпринять, применить (таги, салу, меры).

2. Внести, вынести, вынашивать (решение, предложение, идею).

Определите стилистическую окраску этих выражений и составьте с ними предложения.

№24. Лексическая норма.

Спишите текст. Выберите из двух слов, стоящих в скобках, то, которое требуется в данном контексте.

1. Институт стали и сплава выпускает инженеров более чем двадцати (профессий, специальностей). 2. Сейчас, когда в мире неспокойно, наш народ (прикладывает, прилагает) все усилия для разрядки международной напряжённости. 3. Почти всё сво­бодное время летом я уделяю (рыбной ловле, рыболовству). 4. Боль­шой соз..дательный труд советских людей пр..рвал., ‘немецк.. (фашизм, фашисты), вер..ломно напавши., на нашу страну.

Разберите по членам предложения 4-й пример.

Подберите синонимы к словам созидательный (труд), вероломное (нападе­ние).

№ 25. Лексическая норма.

Прочитайте отрывок из книги переводчика и редактора Норы Галь «Сло­во живое и мёртвое». От какой ошибки предостерегает автор?

В одной рукописи стояло: ,Пыль наводнила пространство». Можно сказать: «Толпа наводнила улицы». Образность этого слова уже несколько поблёкла, его воспринимаешь наравне с «затопила» или просто как «заполнила», и с толпой оно не спорит; толпа может казаться потоком, рекой, разнобоя тут нет. Но вот наводнять очу­тилось в соседстве с пылью или песком, с чем-то сухим и сыпучим — и вновь напоминает о своём происхождении, о воде!..

Коварная это штука — неудачное столкновение слов, друг друга исключающих.

Двусмыслица, противоречие возникают от неудачного сосед­ства, когда вполне хорошее слово, образное речение попадает не туда, куда надо.

Выпишите из текста и разберите предложение, в котором подлежащее и сказуемое выражены одним и тем же способом.

№26. Лексическая норма.

Найдите в тексте несовместимые слова и выражения. Исправьте и запи­шите предложения.

1. Молодой человек спрятал голову в ладонях, стараясь взять себя в руки. 2. Старик лесничий ворчливо крикнул вдогонку ре­бятам: «Только костров не разводите!» 3. В саду царило полное запустение. 4. От невероятного, убийственного рёва уши его оне­мели. 5. Птицы полетели, копьями выставив перед собой длинные изогнутые клювы. 6. В силу слабой физической подготовки фут­болисты нашей школы не прошли даже в полуфинал.

Выпишите фразеологическое выражение и подберите к нему синоним, тоже фразеологизм.

Выполните упражнения:

Укажите значения данных устойчивых выражений. Образуйте с этими выражениями предложения.

1. Без году неделя; без задних ног; белая ворона; бе­лыми нитками шито; беречь как зеницу ока; битый час; бить баклуши; бить ключом; брать быка за рога; брать себя в руки; браться за ум; бросать камешки в чей-нибудь огород; бросать слова на ветер; быть на дружеской ноге с кем-нибудь; быть на ножах с кем-нибудь,

2. В мутной воде рыбу (рыбку) ловить; в пух и прах; валить всё в одну кучу; вариться в собственном соку; вбить себе в голову; вернуть с лихвой; вешать нос; взять голыми руками; витать в облаках; вогнать в краску; во­дить за нос; водой не разольёшь; волк в овечьей шкуре; волки сыты и овцы целы; волком смотреть; ворон счи­тать; вот где собака зарыта; все в один голос; всеми прав­дами и неправдами; встречный и поперечный; вставлять палки в колёса; выбить из колеи; вывести на чистую во­ду; выеденного яйца не стоит; выйти боком; выйти су­хим из воды; выкидывать фокусы; выкинуть номер(штуку); вымотать душу; выносить сор из избы; вытя­нуть все жилы.

3. Гадать на кофейной гуще; гвоздь сезона (вечера, программы); глядеть (смотреть) в оба; глядеть во все гла­за; глядеть (смотреть) правде в глаза; глядеть (смотреть) сквозь пальцы; гнуть свою линию; говорить обиняками; «городить вздор (дичь, чепуху, чушь); гроша медного (ло­маного) не стоит; губа не дура.

4. Дать волю рукам; дать голову (руку) на отсечение; делать большие глаза; делать из мухи слона; дело в шля­пе; денег куры не клюют; держать в ежовых рукавицах; держать камень за пазухой; держать ухо востро; держать язык за зубами; дешевле пареной репы; дёшево отделать­ся; днём с огнём не найти (не сыскать); довести до белого каления; достать из-под земли (со дна морского); душа нараспашку; душа в пятки ушла; душа не лежит к ко­му-либо (к чему-либо); души не чаять в ком-либо; дым коромыслом; дырявая память.

5. Едва (еле, насилу) ноги носят; едва (еле, кое-как) сводить концы с концами; еле (едва) ноги унести.

6. Ждать у моря погоды; жить душа в душу; жить сво­им умом; за душой есть (имеется); за тридевять земель; забежать на огонёк, заблудиться в трёх соснах; заварить кашу; задеть за живое; закрывать глаза на что-либо; за­кусить (прикусить) язык; зарубить себе на носу (на лбу); затаив дыхание; затронуть за живое; звёзд с неба не хватает; земля не клином сошлась; знать все ходы и вы­ходы; знать своё место; знать (понимать) толк в чем-ли­бо; золотые горы сулить (обещать); зубы заговаривать.

7. И в ус [себе] не дуть; играть в бирюльки; играть пер­вую скрипку; идти куда ветер дует; идти (бежать, брес­ти) куда глаза глядят; идти на попятный (на попятную, на попятный двор); из кожи [вон] лезть, из кулька в ро­гожку; из огня да в полымя; из пятого в десятое [гово­рить, рассказывать]; иметь зуб на (против) кого-либо; ищи ветра в поле.

8. Как банный лист пристать (привязаться); как баран на новые ворота уставиться (смотреть); как белка в коле-се вертеться (крутиться); как бельмо на (в) глазу; как в воду кануть; как гора с плеч; как грибы после дождя; как гром средь ясного неба; как манны небесной [ждать, жаждать]; как на иголках [быть, сидеть]; как об стену (в стену) горох; как (точно) обухом по голове; как пить дать; как по маслу [идти, катиться, течь]; как рукой сняло; как с гуся вода; как (точно) сквозь землю прова­лился; как снег на голову [свалиться, упасть]; как сыр в масле кататься; калачом не заманишь; клин клином вышибать (выбивать); кожа да кости; комар носа (носу) не подточит; [и] концы в воду; кормить обещаниями; кот наплакал; краем уха слышать; кривить душой; кричать (вопить, орать) благим матом; купить кота в мешке; ку­рам на смех.

9. Лёгок на помине; лезть на рожон; лить воду на чью-либо мельницу; лиха беда начало; лицом в грязь не ударить; ломаного гроша не стоить; ломать голову над чем-либо; ломиться в открытую дверь; лясы (балясы) то­чить.

10. Мастер на все руки; махнуть рукой на кого-либо (на что-либо); медвежий угол; медвежья услуга; между (меж) двух огней; между молотом и наковальней [быть, находиться]; мелким бесом рассыпаться (вертеться) пе­ред кем-либо; мерить на свой аршин; моё (твоё и т. д.) дело сторона; мозолить глаза кому-либо; молоть вздор; море по колено кому-либо; мурашки бегают (ползают) по спине.

11. На авось; на руку кому-либо; на скорую руку; на худой конец; набить руку; набрать воды в рот; навост­рить лыжи; навострить уши (ухо); навязнуть в зубах; на­дуть губы; намотать [себе] на ус; намылить голову ко­му-либо; наступить на любимую мозоль; нашего полку прибыло; нашла коса на камень; не в коня корм; не вы­держивает [никакой] критики; не выносить сор(у) из из­бы; не лезть за словом в карман; не лыком шит; не пока­зывать глаз (носа); не покладая рук [работать, трудить­ся]; не робкого десятка; не сносить головы; не сомкнуть глаз; несолоно хлебавши; нечего греха таить; ни к селуни к городу; ни под каким видом; ни пуха ни пера; ног под собой не слышать (не чуять); ноги не держат.

12. Обвести вокруг (кругом) пальца; обивать пороги; обливать грязью (помоями); овчинка выделки не стоит; огород городить; одного поля ягода; окупить с лихвой; оставить с носом; остаться (оставить кого-либо, сидеть) на бобах; остаться (оставить кого-либо) с носом; отвести глаза кому-либо; отвести душу; отвечать головой за ко­го-либо (за что-либо); открывать глаза кому на что; от­кладывать в долгий ящик.

13. Палец о палец не ударить; палка о двух концах; первый блин комом; первый встречный; переливать из пустого в порожнее; перемывать косточки кому-либо; печь как блины; плясать под чью-либо дудку; по плечу кому-либо; повернуть оглобли; повесить нос; под горя­чую руку [попасть, подвернуться]; подлить масла в огонь; подставить ножку кому-либо; поминай как зва­ли; понимать толк в чём-либо; попасть (попасться) впро­сак; попасть пальцем в небо; поперёк горла стать (встать, стоять); пороть горячку; после дождичка в четверг; по­следняя спица в колеснице; прийти к шапочному разбо­ру; прикусить язык; прожужжать (прогудеть, протру­бить, протрещать) уши кому-либо; пройти огонь и воду [и медные трубы]; пыль в глаза пускать.

14. Работать засучив рукава; разбиться (расшибить­ся) в лепёшку; размениваться на мелочи (по мелочам); расхлёбывать кашу; родиться под счастливой звездой; руки коротки; руки не доходят; руки опускаются (отни­маются); рукой подать; рыльце в пушку (в пуху).

15. С больной головы на здоровую [сваливать, пере­кладывать]; с грехом пополам; с жиру беситься; с лёгкой руки; с ножом к горлу пристать; с рук сойти; с руками оторвать что-либо; с три короба [наговорить, наобе­щать]; своим горбом [добывать, зарабатывать]; себе на уме; сесть в калошу (в лужу); сидеть как рак на мели; си­деть на бобах; сквозь розовые очки смотреть; скрепя сердце; сложа руки сидеть; сломя голову [бежать, мчать­ся]; смотреть большими глазами; смотреть сквозь пальцы7

Выполните упражнения:

№ 1 Укажите, какие из приведённых словосочетаний являются свободными, какие — фразеологически свя­занными.

Белый танец, белая бумага, белые воротнички, белая кость, белые стены, белый стих, белое вино, белая воро­на, белый снег, белое золото.

Золотое дно, золотой дождь, золотой мешок, золотые серьги, золотая молодёжь, золотая осень, золотой фонд, золотая середина, золотые руки, золотая свадьба, золо­той перстень.

№ 2 Определите смысл фразеологизмов. Какие слова в приведенных фразеологизмах не употребляются в со­временном русском языке в свободном виде?

Ищите и обрящете; без зазрения совести; витать в об­лаках; от аза до ижицы; ничтоже сумняшеся; несть чис­ла; заклятый враг; не было ни гроша, да вдруг алтын; (беречь) как зеницу ока; (узнать) почём фунт лиха; всеми

фибрами души; с лихвой; давать маху; притча во языцех; кануть в лету; задавать стрекача; бить баклуши. I

№3 Замените выделенные слова фразеологизмами.

Мы работали в поле, не отдыхая.

Он безразлично относится к этому важному делу. На даче он ничего не делал.

Она пыталась оправдаться и говорила неправду без смущения.

Он знает это произведение очень хорошо.

По характеру они очень похожи друг на друга.

Гимназия находится близко от моего дома.

№ 4. Подберите к иностранным фразеологизмам со­ответствующие им русские фразеологизмы.

а) французские фразеологизмы:

жить как петух на откорме — «хорошо жить, без­заботно»;

в те времена, когда королева Берта пряла — «очень давно»;

работать на прусского короля — «работать задаром»;

одним камнем сделать два удара — «успешно сде­лать одновременно два дела»;

принять пузыри за фонари — «жестоко обмануться»;

иметь сено в сапогах — «быть очень зажиточным»;

голова к голове — «наедине, без свидетелей»;

натянуть на четыре булавки — «нарядный, краси­во одетый во всё новое»;

б) китайские фразеологизмы:

и курица улетела, и яйца разбились — «обмануться в расчетах»;

связать и положить на высокую полку — «отложить на длительное время»;

не забравшись в логово тигра, не поймаешь тигрёнка — «не рискнешь — не выиграешь»;

кто бубенцы на шею тигра привязал, тому их и раз­вязывать — «распутывать хлопотное дело»;

и ворона и сорока молчали —. «очень тихо»;

сидеть на дне колодца и смотреть на небо — «судить о чём-либо односторонне»;

толочь воду в бамбуковом решете — «заниматься чем-то бесполезным»;

журавль среди кур — «человек, резко выделяющийся в своем окружении».

№ 5. Вспомните фразеологизмы, в состав которых входит слово:

а) ГЛАЗ. Например: на глазок, с глазу на глаз, за глаза, куда глаза глядят…

б) ГОЛОВА. Например; голова на плечах, светлая голова, сам себе голова.,,

№6. Вспомните пословицы, поговорки, крылатые вы­ражения, тематически близкие к понятиям:

а) СЛОВО, ЯЗЫК, РЕЧЬ. Например: В начале было Слово… ( Иоан I, 1). Глаголом жечь сердца людей (А. С. Пушкин).

Не стыдно молчать, коли нечего сказать (Пословицы русского народа. Сборник В. И. Даля).

б) ЛЮБОВЬ. Например:

Любви все возрасты покорны (А. С. Пушкин).

Любовь не пожар, а загорится — не потушишь (По­словицы русского народа. Сборник В. И. Даля).

Любить — это значит смотреть не друг на друга, а вместе в одном направлении (Антуан де Сент-Экзюпери).

№ 7. Объясните значение библейских и евангельских крылатых выражений.

Всякой твари по паре.

Запретный плод.

Иуда-предатель.

Иудин поцелуй.

Не сотвори себе кумира.

Не хлебом единым.

Нести свой крест.

Нет пророка в своем отечестве.

Око за око, зуб за зуб.

Семь смертных грехов.

Суд Соломона.

Терновый венец.

Фома неверующий.

№ 8. Кому принадлежат следующие крылатые выра­жения?

Не хочу учиться, хочу жениться.

Блажен, кто верует, тепло ему на свете!

Услужливый дурак опаснее врага.

Привычка свыше нам дана: Замена счастию она.

Всё это было бы смешно, Когда бы не было так грустно.

Лёгкость в мыслях необыкновенная.

Сейте разумное, доброе, вечное.

Смотри в корень!

На деревню дедушке.

Твори, выдумывай, пробуй!

Источник

Ответы

Автор ответа: diminakiska





0

Удивленно приподнимая брови белесые брови, его светлые, как небушко, глаза светились трогательной детской доверчивостью. После глаза не будет запятой, потому что: что? Глаза, глаза (что делали?) светились. Грамматические основы никогда не разделяются запятой.

diminakiska:
Пред глаза тоже не будет запятой, нечаянно поставила.

diminakiska:
Потому что у тебя идёт: «как небушко глаза» как небушко — это сравнительный оборот, который относится ко слову «глаза» поэтому не будет запятой

diminakiska:
Если бы глаза, как небушко, …. то была бы, а так — нет

Автор ответа: youKnow12





0

перед глаза НЕ нужна запятая.

_________

Остальное верно

Интересные вопросы

Предмет: Алгебра,
автор: sashaboyko784

Предмет: Алгебра,
автор: pidorivanov2021

Предмет: Физика,
автор: KetiAkula

Источник
  • Каталог тестов
  • Отправить отзыв
  • Вход в систему
  • Главная
  • /
  • Каталог тестов
  • /
  • Общеобразовательные
  • /
  • Русский язык

Список вопросов базы знаний

Русский язык и литература

Вопрос id:385354

Тема/шкала: Вопросы по литературе

Какому поэту, олицетворяющему революционную мощь России, посвятила М.Цветаева эти строки?

Певец площадных чудес —

Здорово, гордец чумазый,

Что камнем — тяжеловес

Избрал, не прельстясь алмазом.

?) М.Лермонтову

?) А.Пушкину

?) В.Маяковскому

?) С.Есенину

?) А.Блоку

Вопрос id:385355

Тема/шкала: Вопросы по литературе

Кто из перечисленных персонажей романа М.Булгакова «Мастер и Маргарита» не входит в свиту Воланда?

?) Иван Бездомный

?) Азазелло

?) Коровьев

?) Гелла

?) Кот Бегемот

Вопрос id:385356

Тема/шкала: Вопросы по литературе

Роман М.Булгакова «Мастер и Маргарита» начинается так:

«Однажды весною, в час небывалого жаркого заката, в Москве, на Патриарших прудах, появились два гражданина«.

Определите их

?) Мастер и Алоизий Могарыч

?) Иешуа и Левий Матвей

?) Берлиоз и Коровьев

?) Бездомный и Берлиоз

?) Воланд и Азазелло

Вопрос id:385357

Тема/шкала: Новые, неотсортированные тесты

Какое произведение А.Платонова своего рода утопия, эксперимент, отражающий период коллективизации?

?) «Сокровенный человек»

?) «Джан»

?) «Юшка»

?) «Чевенгур»

?) «Ювенильное море»

Вопрос id:385358

Тема/шкала: Вопросы по литературе

Е Евтушенко — поэт-публицист, который в своем творчестве всегда поднимает политические, социальные, нравственные проблемы. Он автор большой поэмы «Братская ГЭС» (1963-1965 гг.) о героическом труде строителей.

В «Молитве перед поэмой» поэт обращается к бессмертным именам русской поэзии: к А Пушкину, С Есенину, А Блоку, Б Пастернаку, Н Некрасову. Определите, какого поэта в этом четверостишье молит он о помощи.

Дай … уняв мою резвость,

Боль иссеченной музы твоей —

У парадных подъездов, у рельсов

И в просторах лесов и полей

?) А С Пушкина

?) Б Л Пастернака

?) А А Блока

?) С А Есенина

?) Н А Некрасова

Вопрос id:385359

Тема/шкала: Вопросы по литературе

Эти стихи о второй мировой войне. Определите стихотворение, автором которого является А.Ахматова

?) «Ты помнишь, Алеша, дороги Смоленщины…»

?) «Перед атакой»

?) «22 июня 1941 года»

?) «Его зарыли в шар земной»

?) «27 января 1944 года»

Вопрос id:385360

Тема/шкала: Вопросы по литературе

Укажите, кто из известных русских поэтов XX века является автором этих строк.

Вспомним с нами отступавших,

Воевавших год иль час,

Павших, без вести пропавших,

С кем видались мы хоть раз,

Провожавших, вновь встречавших,

Нам попить воды подавших,

Помолившихся за нас.

?) К.Симонов

?) С.Орлов

?) А.Твардовский

?) С.Гудзенко

?) Ю.Друнина

Вопрос id:385361

Тема/шкала: Новые, неотсортированные тесты

В какой строке слова различаются только твёрдостью/мягкостью одного из согласных?

?) больно — полно, волна — вольно

?) толк — только, стар — встарь

?) мол — мял, вал — вёл

?) пальцы — пяльцы, был — бил

?) булка, — пулька, зуд — суть

Вопрос id:385362

Тема/шкала: Новые, неотсортированные тесты

Найдите слова одинакового звукового состава, но различающиеся порядком следования звуков

?) пороть — ропот

?) рука — урок

?) лещ — щель

?) лубок — булок

?) тело — лето

Вопрос id:385363

Тема/шкала: Новые, неотсортированные тесты

В каких словах глухие согласные не озвончаются перед звонкими?

?) сгорел, отгадать

?) сгинуть, отбеливать

?) отловить, кворум

?) к дому, вот бы

?) сдоба, отделать

Вопрос id:385364

Тема/шкала: Новые, неотсортированные тесты

В каких словах не обозначена мягкость одного из согласных?

?) декада, мельче

?) гонщик, трость

?) изморозь, тоньше

?) письмо, воробей

?) тянет, льнёт

Вопрос id:385365

Тема/шкала: Новые, неотсортированные тесты

В словах какого ряда звуков на два меньше, чем букв?

?) перебежчик, счастье

?) параллель, мириться

?) иллюзионист, юный

?) ясность, подъём

?) расчёска, здравствуй

Вопрос id:385366

Тема/шкала: Новые, неотсортированные тесты

Определите строку, в которой во всех словах совпадает количество букв и звуков

?) группка, ехать

?) долька, явить

?) ёмкостный, бесшумный

?) эссенция, есть

?) явление, юркнуть

Вопрос id:385367

Тема/шкала: Новые, неотсортированные тесты

Найдите слово с суффиксом -ик-

?) фокусник

?) путник

?) виновник

?) вестник

?) завистник

Вопрос id:385368

Тема/шкала: Новые, неотсортированные тесты

Какое слово имеет в своем составе суффикс -ность?

?) неразрывность

?) жизненность

?) готовность

?) крайность

?) вредность

Вопрос id:385369

Тема/шкала: Новые, неотсортированные тесты

Какое слово имеет следующий морфемный состав?
приставка, корень, суффикс, суффикс, окончание, суффикс

?) зачитывается

?) приготовиться

?) приготовившись

?) открылся

?) примчавшийся

Вопрос id:385370

Тема/шкала: Новые, неотсортированные тесты

Какие слова не связаны словообразовательными отношениями?

?) пустой — пустяк

?) дача — дачный

?) туча — тучный

?) кофе — кофейник

?) пять — пятак

Вопрос id:385371

Тема/шкала: Новые, неотсортированные тесты

Укажите слова только с непроизводной основой

?) резка, дело

?) клятва, боязнь

?) армия, позвонок

?) белить, глушь

?) суд, просмотр

Вопрос id:385372

Тема/шкала: Новые, неотсортированные тесты

В какой строке не все слова являются бедственными?

?) цвет, цвести, расцветать

?) снять, снимать, съёмка

?) полёт, полётный, полететь

?) горец, нагорный, предгорье

?) везти, возить, вождение

Вопрос id:385373

Тема/шкала: Новые, неотсортированные тесты

В каком из примеров синонимы отличаются сферой своего потребления?

?) Идут сталевары «Гужона», Шагают седые ткачи. (А.Сурков)

?) Весь он [снегирь] был серый, пепельный, и только грудка его была алой. (Ю.Яковлев)

?) «Сейчас!» — сказал сын и беззвучно полез на чердак. Так же неслышно, с серьезным лицом он передал отцу … рюкзак. (Ю.Казаков)

?) Кричали, что это грешно, даже подло, что старик не в своем уме, что старика обманули, надули, облапошили. (Ф.Достоевский)

?) Ещё утром это была незнакомая, чужая станция, а сейчас она навсегда вошла в Алёшину жизнь. (Ю.Яковлев)

Вопрос id:385374

Тема/шкала: Новые, неотсортированные тесты

Определите, в каком из приведённых значений употреблено выделенное многозначное слово.
Зерно, брошенное в землю, прорастёт, а попавшее в камень, — засохнет

?) территория с угодьями, находящимися в чьём-либо владении

?) суша (в отличие от водной поверхности)

?) планета

?) страна, государство

?) почва, верхний слой земной коры

Вопрос id:385375

Тема/шкала: Новые, неотсортированные тесты

Укажите пример, в котором более одной пары антонимов

?) Знаешь: пускай у них кожа бела, очень черны у богатых дела. (С.Маршак)

?) Встретил низкое — перешагни, встретил высокое — нагнись. (Пословица)

?) Гляжу назад — прошедшее ужасно: гляжу вперёд — там нет души родной. (М.Лермонтов)

?) Добро и зло в открытом человеке между собою как бы заодно. С оврагами бок о бок реки, реки, теснясь, приходят под моё окно. (В.Савельев)

?) Где в мире быль и где в нём небылица? Из мрака к свету вызванная мной, сорвись сейчас слеза с твоей ресницы — и грузно покачнется шар земной. (В.Савельев)

Вопрос id:385376

Тема/шкала: Новые, неотсортированные тесты

По какому признаку произошел перенос значения в выделенных словах?
Посылка денег по почте — получить посылку от родных

?) по связям действия и его результата

?) по смежности сосуда и его содержимого

?) по связям материала и изделия из него

?) по выполняемой функции

?) по сходству формы, цвета или качества

Вопрос id:385377

Тема/шкала: Новые, неотсортированные тесты

Какой из фразеологизмов может употребляться в форме повелительного наклонения?

?) держать ухо востро

?) валиться с ног

?) бить ключом

?) бросать в краску

?) выходить из строя

Вопрос id:385378

Тема/шкала: Новые, неотсортированные тесты

Какой из фразеологизмов носит разговорный характер?

?) держать себя

?) развязать язык

?) вести себя

?) вывести в люди

?) вести начало

Вопрос id:385379

Тема/шкала: Новые, неотсортированные тесты

Найдите устаревший фразеологизм

?) брать на вооружение

?) вогнать в краску

?) водить за нос

?) забрить лоб

?) заткнуть за пояс

Вопрос id:385380

Тема/шкала: Новые, неотсортированные тесты

В каком предложении неверно употреблено слово?

?) Грачи ковыряют носом потеплевшую землю и вытаскивают проснувшихся червей

?) Сонно жмурится солнце в лесу, сонно ресницами игл щурится лес

?) Забежала на колокольню и давай звонить. Вот бомкает, вот бомкает. (В.Белов)

?) Среди ветвей редких дубков тоненько, протяжно тенькала синица

?) Сердце кусали и царапали маленькие обиды прошедшего дня

Вопрос id:385381

Тема/шкала: Новые, неотсортированные тесты

Укажите предложение, в котором нарушена принятая в языке сочетаемость слов

?) Вы можете быть спокойны: задача достигнута

?) Но тут с Наседкиным случилась беда: он потерял очки

?) Вдруг вспыхнул стакан на подоконнике: то солнечный луч попал в комнату

?) Гляну к северу: там в глуши пустынь снег, что белый пух, быстро кружится

?) Помню я: тени ложились косые

Вопрос id:385382

Тема/шкала: Новые, неотсортированные тесты

Найдите предложение, в котором не нарушены нормы словоупотребления

?) Белёсые бровки удивительно приподнялись

?) Утверждён статус новой организации, объединяющей любителей природы

?) Зверь злостно смотрел на охотника

?) Маша краснела, когда Василиса Егоровна рассказывала Гриневу об их бедноте

?) Птицы очень полезны для растительности

Вопрос id:385383

Тема/шкала: Новые, неотсортированные тесты

Определите род выделенного существительного.
Нельзя быть, Таня, неряхой

?) средний род

?) не имеет рода

?) женский род

?) мужской род

?) общий род

Вопрос id:385384

Тема/шкала: Новые, неотсортированные тесты

Укажите строку, существительные которой отличаются между собой способом образования

?) соавтор, прародина

?) летописец, баснописец

?) пальба, молотьба

?) топот, тишь

?) светлица, темница

Вопрос id:385385

Тема/шкала: Новые, неотсортированные тесты

Найдите предложение, в котором нет ошибки, связанной с неправильным употреблением формы имени прилагательного

?) Каспийское море богато рыбой

?) Среди белого дня подошел к нему незнакомый человек

?) Платье у этой девочки более красивее

?) Комната темная для занятий рисованием

?) Ребята были готовые к отъезду в лагерь

Вопрос id:385386

Тема/шкала: Новые, неотсортированные тесты

Укажите предложение, содержащее ошибку в образовании или употреблении глагольных форм

?) Он дальше всех метает гранату

?) Ветер мечет по поляне груды пожелтевших листьев

?) С трудом двигаются усталые лошади

?) Паровоз свищет и несется нам навстречу

?) Им движет посторонняя ужасная сила

Вопрос id:385387

Тема/шкала: Новые, неотсортированные тесты

У какого глагола основа инфинитива не совпадает с основой прошедшего времени?

?) пороть

?) играть

?) терпеть

?) умереть

?) топить

Вопрос id:385388

Тема/шкала: Новые, неотсортированные тесты

Найдите предложение с вводным словом (некоторые знаки препинания опущены)

?) Сейчас нам выход в космос кажется рядовым делом

?) Окно должно быть открыто всю ночь

?) Ваше предложение может быть принято на определённых условиях

?) Мы кажется многого не предусмотрели

?) Ваше предложение кажется мне неприемлемым

Вопрос id:385389

Тема/шкала: Новые, неотсортированные тесты

В какой строке представлены только словосочетания?

?) читая стихи, сильнее брата

?) пусть уходит, твёрдое решение

?) ударил сильнее, вследствие заносов

?) необычайно спокойно, море спокойно

?) ярче всех, пойти посмотреть

Вопрос id:385390

Тема/шкала: Новые, неотсортированные тесты

В каком предложении употреблено простое глагольное сказуемое?

?) Неаполитанские художники пришли в величайшее волнение. (К. Паустовский)

?) Тут он принялся переписывать мою подорожную. (А.Пушкин)

?) Маленький Ваня со временем станет Иваном Ивановичем. (Н.Дубов)

?) Володя считается способным учеником

?) Его маленькие чёрные глаза … старались проникнуть в ваши мысли. (М.Лермонтов)

Вопрос id:385391

Тема/шкала: Новые, неотсортированные тесты

В какой строке представлено односоставное предложение со значением обобщенного лица?

?) Сегодня рисуем с натуры пейзаж

?) Это задание выполнишь после уроков

?) Дорогу осилит идущий. (Пословица)

?) Перед экзаменом всегда волнуешься

?) Принеси стакан воды

Вопрос id:385392

Тема/шкала: Новые, неотсортированные тесты

В каком предложении нет прямого дополнения?

?) Сердца жаркого не залить вином … (М. Лермонтов)

?) А Степана и вправду жалко, хороший мужик был. (В.Проскурин)

?) Всю жизнь я стараюсь уловить и передать читателю новое на карте. (Н.Михайлов)

?) Вальдшнепа нигде не видно. (Г. Скребицкий)

?) Больше всего мне не хотелось сейчас расспросов. (Г.Бакланов)

Вопрос id:385393

Тема/шкала: Новые, неотсортированные тесты

Определите тип обстоятельства в следующем предложении.
За недостатком дров огня большого развести было нельзя. (В.Арсеньев)

?) цели

?) места

?) уступки

?) причины

?) условия

Вопрос id:385394

Тема/шкала: Новые, неотсортированные тесты

В каких словосочетаниях прилагательные не будут выполнять роль определения при их включении в предложение?

?) белый гриб, носовой платок

?) сложный вопрос, тёмные ночи

?) влажный воздух, новое решение

?) детская книга, старинная песня

?) охотничий нож, стальное перо

Вопрос id:385395

Тема/шкала: Новые, неотсортированные тесты

В каком предложении использованное союзное слово не может быть заменено союзным словом который?

?) Дорогою свободною иди, куда влечёт тебя свободный ум … (А.Пушкин)

?) Но деревня, куда был послан взводный, на самом деле лежала много дальше, чем предполагал Левинсон. (А.Фадеев)

?) На высоком берегу Оки, откуда открывается широкий горизонт, есть сельцо Окоёмово.
(К. Паустовский)

?) Места, где уничтожен лес, подвергаются жестоким размывам от талых вод и дождей.
(К. Паустовский)

?) Как человек озаряет те места, где он живёт! (К.Паустовский)

Вопрос id:385396

Тема/шкала: Новые, неотсортированные тесты

Найдите сложноподчинённое предложение с придаточным изъяснительным

?) Есть мгновения, когда ни единого звука нельзя вымолвить. (И.Бунин)

?) Словом, я не очень удивился, когда, раздувая маленький костёр, увидел черную худую фигуру в проломе крепостной стены. (В.Каверин)

?) Онежка ждала, когда к завтраку соберется отряд. (С.Залыгин)

?) Выбрав момент, когда тёмное пятно остановилось, я приложился и выстрелил. (В.Арсеньев)

?) Лодка была на середине, когда её заметили с того берега. (В. Короленко)

Вопрос id:385397

Тема/шкала: Новые, неотсортированные тесты

В каком предложении придаточное может одновременно рассматриваться как изъяснительное и определительное?

?) Мороз был такой, что руки чувствовали его даже в тёплых рукавицах. (Н.Тихонов)

?) Наконец я взобрался на улицу, что спускалась из города на крепостной мост. (В. Беляев)

?) И почему-то мне пришли на память слова композитора о вечном отблеске, что бросает на нас искусство. (К.Паустовский)

?) Один из вечеров я провёл в маленькой каюте, что расположена в жилой палубе с правого борта. (А. Новиков-Прибой)

?) От мысли, что он отравился, его бросило и в холод, и в жар. (А.Чехов)

Вопрос id:385398

Тема/шкала: Новые, неотсортированные тесты

Найдите сложноподчинённое предложение с придаточным степени и образа действия

?) После вашего отъезда в Москве стало пусто и скучно, точно вдруг все во всём разочаровались. (А.Н.Толстой)

?) Порфирий Владимирыч сидел на месте и как-то мучительно мотал головой, точно его и в самом деле к стене прижали. (М.Салтыков-Щедрин)

?) Ветер бестолково и сердито кружил по улице, точно он искал места — где спрятаться

?) Действительно, болтовня старика ошеломила Кочетова, точно его ударили обухом по голове.(Д.Мамин-Сибиряк)

?) Волны звучат так ласково, точно просят пустить их погреться к костру

Вопрос id:385399

Тема/шкала: Союзы. Союзные слова

Укажите сложноподчинённое предложение, в котором средством связи его частей выступает союз причины

?) По обстоятельствам я должен приискать себе другую квартиру, — сказал Обломов, — (по)этому желал бы эту передать. (И.Гончаров)

?) И еще было непонятно, почему среди зимы и морозов распустились на столе в корзине красные большие цветы. (К.Паустовский)

?) Судя (по)тому, что с окраины льдов в глубь впадины стекали многочисленные речки, там должны были находиться обширные озёра или одно большое озеро. (В. Обручев)

?) Был промежуток между скачками, и (по)тому ничто не мешало разговору. (Л.Толстой)

?) Эта лазящая птица с зеленовато-серым оперением и с красным пятном на голове, подвижная и суетливая, выражала особенное беспокойство, видимо, (по)тому, что я сидел неподвижно. (В.Арсеньев)

Вопрос id:385400

Тема/шкала: Новые, неотсортированные тесты

Вставьте вместо точек необходимый союз времени.
Мы шли очень быстро … не увидели уходящий поезд

?) с тех пор как

?) пока

?) когда

?) прежде чем

?) после того как

Вопрос id:385401

Тема/шкала: Новые, неотсортированные тесты

Вставьте вместо точек наиболее подходящий по значению и стилистической окраске союз причины. Он не ответил ещё и … Чебышев был прав

?) потому что

?) так как

?) поскольку

?) в силу того что

?) вследствие того что

Вопрос id:385402

Тема/шкала: Новые, неотсортированные тесты

Каким членом предложения является выделенное слово?
— Вроде бы вы не вправе меня спрашивать, кто я … (К.Симонов)

?) определением

?) дополнением

?) сказуемым

?) подлежащим

?) обстоятельством

Вопрос id:385403

Тема/шкала: Новые, неотсортированные тесты

Укажите тип сложноподчинённого предложения и количество придаточных в нём.
И ребята вдруг, соображают, что сейчас старик думал о прошлом, сравнивал его с настоящим и затосковал оттого, что ему семьдесят лет, что жизнь, собственно, прожита и совсем немного дней и ночей осталось ему на земле. (В.Липатов)

?) однородное и неоднородное подчинение трёх придаточных

?) однородное и последовательное подчинение трёх придаточных

?) неоднородное и последовательное подчинение трёх придаточных

?) однородное, неоднородное и последовательное подчинение четырёх придаточных

?) однородное и последовательное подчинение четырёх придаточных
Источник

Инструмент проверки текста на орфографические и грамматические ошибки онлайн, позволит исправить
самые громоздкие
ошибки, с высокой степенью точности и скорости, а
также улучшить свой письменный русский язык.

Если возможно несколько исправлений, вам будет предложено выбрать одно из них.
Слова в которых допущены ошибки выделяются разными цветами, можно кликнуть на подсвеченное слово,
посмотреть описание ошибки
и выбрать исправленный вариант.

Инструмент поддерживает 8 языков.

Символов в тексте
0

Без пробелов
0

Количество слов
0

Вставьте ваш текст для проверки

Ваш текст проверяется

Орфография

Написать текст без каких-либо орфографических или пунктуационных ошибок достаточно сложно даже
специалистам.
Наша автоматическая проверка
орфографии
может помочь профессионалам, студентам, владельцам веб-сайтов, блогерам и авторам получать текст
практически без ошибок. Это не только поможет им исправить текст, но и
получить информацию о том, почему использование слова неправильно в данном контексте.

Что входит в проверку текста?

  • грамматические ошибки;
  • стиль;
  • логические ошибки;
  • проверка заглавных/строчных букв;
  • типографика;
  • проверка пунктуации;
  • общие правила правописания;
  • дополнительные правила;

Грамматика

Для поиска грамматических ошибок инструмент содержит более 130 правил.

  • Деепричастие и предлог
  • Деепричастие и предлог
  • «Не» с прилагательными/причастиями
  • «Не» с наречиями
  • Числительные «оба/обе»
  • Согласование прилагательного с существительным
  • Число глагола при однородных членах
  • И другие

Грамматические ошибки вида: «Идя по улице, у меня развязался шнурок»

  • Грамматическая ошибка: Идя по улице, у меня…

  • Правильно выражаться: Когда я шёл по улице, у меня развязался шнурок.

Пунктуация

Чтобы найти пунктуационные ошибки и правильно расставить запятые в тексте, инструмент содержит более
60 самых важных правил.

  • Пунктуация перед союзами
  • Слова не являющиеся вводными
  • Сложные союзы не разделяются «тогда как», «словно как»
  • Союзы «а», «но»
  • Устойчивое выражение
  • Цельные выражения
  • Пробелы перед знаками препинания
  • И другие

Разберем предложение, где пропущена запятая «Парень понял как мальчик сделал эту модель»

  • Пунктуационная ошибка, пропущена запятая: Парень понял,

  • «Парень понял, как мальчик сделал эту модель»

Какие языки поддерживает инструмент?

Для поиска ошибок вы можете вводить текст не только на Русском
языке, инструмент поддерживает проверку орфографии на Английском, Немецком и Французском

Приложение доступно в Google Play
Приложение доступно в Google Play

Источник

  • Белгазпромбанк ошибка авторизации что делать
  • Безопасное подключение критическая ошибка 552
  • Белгазпромбанк код ошибки 1000
  • Безопасное подключение критическая ошибка 47 что это
  • Беко стиральная машина ошибка 001