Есть возможность тяжелых осложнений лексическая ошибка

Задание 6. Исправьте лексическую ошибку (плеоназм, тавтологию, смешение паронимов, неправильное употребление иностранных слов) и запишите правильный вариант.
1. Мужественный человек.
2. Трупп лежал без движения и не проявлял признаков жизни.
3. Текст выступления отредактирован редактором.
4. Он был патриотом Родины.
5. Проводится очень объёмистая работа по сбору межотраслевой информации.
6. Участники собрания обсудили нарушителей дисциплины.
7. Во многих районах вода оказалась в минимуме.
8. Преподаватель оперирует положительными примерами из жизни группы.
9. Онегин вёл праздный образ жизни.
10. Писатель завоевал мировую признательность.
Задание 7. Отредактируйте предложения и запишите их.
1. На мебель были одеты чехлы.
2. Прошу представить мне очередной отпуск.
3. Достоевский – замечательный психиатр.
4. Это для нас не имеет роли.
5. Есть возможность тяжёлых осложнений.
6. В аудитории собралось 26 человек студентов.
7. Неженатый холостяк хочет познакомиться.
8. Полчища тружеников вышли на субботник.
9. Команда опять потерпела победу.
10. Он демонстрационно покинул зал.
Задание 8. Выберите нужную форму сказуемого.
1. Шкаф-купе (стоял, стояло) в углу.
2. Музей-квартира (открылась, открылся) после реставрации.
3. Часы-будильник (испортился, испортился) в первый день.
4. Вагон-лаборатория (стоял, стояла) на запасных путях.
5. Гостям (понравился, понравилась) хлеб-соль.
Задание 9. Поставьте существительные в форме родительного падежа множественного числа.
Помидоры, солдаты, чулки, носки, апельсины, яблони, сапоги, джинсы, валенки, килограммы.
Задание 10. Соедините деепричастный оборот с одним из четырёх предложений.
Тщательно подготовившись к выступлению,
1) речь оратора тем не менее должна напоминать импровизацию.
2) в речи оратора должны быть удачные примеры, образы, юмор.
3) у хорошего оратора речь образная, эмоциональная и в то же время логичная.
4) оратор произнёс убедительную речь.
Используя языковые средства выразительности,
1) речь наполняется яркими красками.
2) писатель в образной форме решает проблему наполеонизма.
3) подчёркивается индивидуальность стиля.
4) мысль автора выглядит более убедительно.
Отогнав акул далеко в море,
1) спасателей уже ничего не волновало.
2) дельфины вместе с людьми встретили спасательное судно.
3) на рыбацких суднах воцарилось спокойствие.
4) жителей посёлка ожидала другая напасть.
Расположившись на земляной насыпи,
1) зрителям был виден весь стадион.
2) игра сопровождалась одобрительными или возмущёнными криками зрителей.
3) у зрителей был прекрасный обзор всего поля.
4) можно было наблюдать за ходом соревнований.
Высказав мысль о необходимости разностороннего образования,
1) она очень слабо аргументирована.
2) учёный не счёл нужным комментировать её.
3) её аргументация практически отсутствует.
4) в статье поднимается очень актуальный вопрос.

Задание 12. Работа с текстом. Вставьте пропущенные буквы, знаки препинания, раскройте скобки.
(В) своё первое пут…шествие мал(?)чик отправился (по) реке. (За) окном тепл…хода за (не) широкой п…лосой воды всё скол(?)зил и скол(?)зил бере… а (за) кормой удивлё…о и (не) охотно вскипала вода и подобравшись катила на две ст..р…ны волны. Вот и со…нце ушло (на) берега легла сплошная густая тень и только у самой воды у…кой п…лоской желтел каменишник. Мерно и пр…глушё…о (за) бортом вода да (от) катившейся (по) камнямволны дол…тало осторожное и ленивое журчание. Возле воды зар…сли ольхи и тальника а дальше ягодник больше всего смородины.
Ночь на р…ке. Звёзды ещё (не) назрев были (по) весе….ему д…лёкими и мелкими за(то) луна круглая и полная в…села (под) небом совсем ни…ко и праз…нично. В её с…р…бристом свете всё вокру… л…жало в блаже….ом оц…пенении и только река (с) верху отсвечивала зелёным надме…ым сиянием. С неба сорвалась звезда и прочертив горящую линию погасла. Встречный ветер треплющий освещё….ый прожектором флаг тепл…хода дул (по) верху и (не) тревожил реч(?)ую гладь. Широко и ярко гуляла (над) землёй ясная майская ночь но на в…стоке там где занимат(?)ся з…ре начинал слабеть край неба. Ш…л новый день.

2. Найдите случаи нарушения лексической сочетаемости.

1. Лектории выполняют большую роль. 2. Неожиданно для
всех наступила война. 3. Благоприятно сказался для промышленников Указ
императора Павла 1. 4. Как опыт западных стран, так и отечественная практика
богаты фактами разорения и краха не только мелких предприятий, но и крупных
заводов. 5. Есть возможность тяжелых осложнений. 6. Многочисленные стихийные
базары значительно обезобразили город.
7. Всё это несет определённую функцию.

Остались вопросы?

Новые вопросы по предмету Математика

Предмет: Другие предметы,


автор: TuriJuleano

Ответы

Автор ответа: vikashulga1071

2

2.Неожидано для всех началась война. 3.Благополучно сказался для промышленников Указ императора Павла I. 5. Есть возможность осложнений. 

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Интересные вопросы

Предмет: Английский язык,
автор: kraken102

Поставь слова в правильном порядке. Чтобы получились верные предложения.

Is a it sheep white.
Yellow chair a is it.
a yacht is grey it.
dog brown a it is.
Is a black it cat.

1 месяц назад

Предмет: Русский язык,
автор: Крутой1чувак

Морфологический разбор слов : всех милее, живёт, богатырей

1 месяц назад

Предмет: Русский язык,
автор: alenazaiko

Заменитель словосочетание птичий корм синоминичным со способом управления

1 месяц назад

Предмет: Математика,
автор: rixana53

Сейчас 20 часов 20 минут. На сколько часов и минут часть суток, какая осталась, меньше за ту, какая прошла? ​

5 лет назад

Предмет: История,
автор: DARY378

Цели, задачи и выводы по теме архитектура в первой половине 19 века

5 лет назад

Найдите в предложениях лексические ошибки, исправьте их.

1. Иные возможные противопоказания должен предусмотреть врач, ставящий процедуру.

2. Из — за многочисленных гастролей и работы в студии Андрей заметно устал и поэтому собирается в отпуск на 2 недели, чтобы подлечить иммунитет.

3. Есть возмож — ность тяжелых осложнений.

4. Специалисты оказывали экономи — ческие консультации правительству страны.

5. В ночь на 24 де — кабря последовала ответная контратака боевиков.

6. Господа ко — мандировочные, получите командировочные удостоверения.

7. Председатель собрания представил слово докладчику.

8. Пора подвести результаты встречи : наша команда впереди.