Заказ доставлен кузнецовым где ошибка

1. «Комсомольская правда»:

1. Прошёл
   огонь, воды и медные трубы без суда и
   следствия.

2. С
   милым рай в шалаше, а дома лучше.

1. «АиФ»:

1. Обещанного
   три года ждут, четвёртый перевыборный.

2. С
   милым рай и в шалаше, если в шалаше
   «Порше».

3. Пришёл?
   Увидел? Помолчи!

4. Разделяй
   чужое мнение и властвуй.

5. Не
   потому ли молчание золото, что оно знак
   согласия?

6. Вкусно
   жить не запретишь.

1. «Ивановская газета»:

1. За
   четырьмя погнался — всех поймал.

2. В
   тихом городе черти водятся.

3. Вот
   тебе, бабушка, и 200 рублей!

4. Почему
   татарин лучше незваного гостя.

5. Береги
   науку смолоду.

6. Поспешишь
   – жюри насмешишь.

7. Новое
   – хорошо осмысленное старое.

8. Язык
   до Германии доведет.

19.
Определите, какие ФЕ, афоризмы и пословицы
«пря­чутся» в следующих предложениях,
какова цель их использования.

1)
Стулья нужно ковать, пока они горячи
(Я. Ильф,
Е. Петров). 2)
Семь
бед — и все за одного. 3) У семи нянек и
в шалаше рай. 4) Го­товьте телегу зимой,
а честь смолоду. 5) С волками жить —
полюбишь и козла. 6) Не имей 100 рублей —
людей насмешишь. 7) Шило в мешке ногам
покоя не даёт. У кого чего болит, от
того и наберёшься (В.
Шамбаров).
9) Чем дальше в лес, тем ближе вылез
(Русское
радио).
10) Дома хорошо, а в гостях не хуже. 11)
Бедность академии — порок (из
газет). 12)
Слово — не воробей, вылетит — костей
не соберёшь (Е.
Черникова). 13)
Переходя на красный свет, можешь
попрощаться с белым (социаль­ная
реклама).
14) Есть такая профессия — Родину освещать
(А.
Чубайс). 14)
Зачем
мы видим соломинку в глазу, а горы, поля
и оливковые рощи не замечаем? (П.
Коэльо, пер. А. Богдановского)

20.
Подтвердите или опровергните следующие
афоризмы. Приведите не менее 2—3
аргументов.

1. Из
   двух ссорящихся больше виноват лишь
   тот, кто умнее (И.В. Гёте).

2. Все
   добрые люди невзыскательны (И.В. Гёте).

3. Счастлив
   тот, кто счастлив у себя дома (Л.
   Толстой).

4. Посейте
   поступок — пожнёте привычку, посейте
   привычку — пожнёте характер, посейте
   характер — и вы пожнёте судьбу (У.
   Теккерей).

5. Берегите
   слёзы ваших детей, дабы они могли пролить
   их на вашей могиле (Пифагор).

6. Человек
   по своей природе есть существо
   общественное (Аристотель).

21.
Подтвердите или опровергните следующие
афоризмы. Приведите не менее 2—3
аргументов.

1. Человек
   отражается в своих поступках (Ф.
   Шиллер)

2. Люди
   недалёкие обычно осуждают всё, что
   выходит за пределы их кругозора (Ф.
   Ларошфуко).

3. Улыбнись
   над своими горестями — горечь их
   исчезнет. Улыбнись над своим противником
   — исчезнет его озлобление. Улыбнись и
   над своим озлоблением — не станет и
   его (Я.
   Райнис).

5. Грамматика. Грамматическая норма. Основные грамматические понятия. Синтаксическая норма.

1.
Составьте словосочетания, написав
названия произведений в форме винительного
падежа.

Читать,
исследовать, смотреть:

«Ревизор»,
Николай Васильевич Гоголь; «Ионыч»,
Антон Павлович Чехов; «Доктор Живаго»,
Борис Пастернак; «Клим Самгин», Максим
Горький; «Три сестры», Антон Павлович
Чехов; «Чёрный человек», Сергей Есенин;
«Мастер и Маргарита» Михаил Афанасьевич
Булгаков; «Антигона», Иван Алексеевич
Бунин; «Анна Каренина», Лев Нико­лаевич
Толстой; «Идиот», «Братья Карамазовы»,
Федор Михайлович Достоевский.

1. Напишите
   правильно окончания.

Я
познакомился с:

• Наталья
  и Вадим Слепых, Андрей и Светлана Живых,
  Ирина и Иван Коваленко, Денис и Дарья
  Шевченко, Юлия и Александр Бордовских.

Я
прочитала статью о:

• Дженифер
  Лопес, Николь Кидман, Бритни Спирс,
  Джессика Симпсон, Рене Зеллвегер, Кейт
  Бланшетт, Ума Турман, Наталья Орейро,
  Памела Крус, Клаудия Шифер, Гвинет
  Пэлтроу, Бейонс Ноулс, Дженифер Энистон,
  Кайли Миноуг, Сара Джессика Пар­кер,
  Анжелина Джоули, Шерон Стоун;

• Джонни
  Депп, Том Круз, Оззи Осборн, Орландо
  Блум, Ник Лачи, Бен Афлек, Клум Лени,
  Марк Энтони, Леонардо ди Каприо, Энрике
  Иглесиас, Джордж Клуни, Антонио Бандерос,
  Квентин Тарантино, Стивен Спилберг,
  Бред Питт, Рассел Кроу, Ричард Гир

1. Напишите
   правильно окончания.

Мне
хотелось бы увидеть:

• Борис
  Пильняк и Мария Пильняк, Зинаида Райх
  и Иосиф Мей­ерхольд, Осип Мандельштам
  и Надежда Мандельштам, Стефан Цвейг и
  Вера Цвейг.

Я
мечтаю съездить в/на:

• Чикаго,
  Оклахома-Сити, Акапулько, Монтевидео,
  Дели, Бордо, Сан-Марино, Глазго, Мехико,
  Сухуми, Батуми, Тбилиси, Сочи, Баку,
  Туапсе, Осло;

• Капри,
  Гаити, Сикоку, Кюсю, Таити;

• Конго,
  Перу, Чили, Буркина-Фасо, Сомали, Зимбабве,
  Бурунди, Мали, Марокко, Монако, Пуэрто-Рико;

• Миссисипи,
  Хуанхе, Миссури, Янцзы, Лимпопо; Эри.

1. Подберите
   прилагательные к следующим существительным.
   Объясните выбор окончания прилагательного.

Букле,
фойе, пальто, шоссе, хаки, кино, пенсне,
жабо, кашне, ралли, регби, эмбарго,
ноу-хау, бигуди, галифе, купе, меню, пенни,
реле, танго, эскимо, филе, коммюнике,
ателье, пианино, радио, алоэ, арго,
барокко, такси, банджо, бра, цунами, мини,
миди, макси, сомбреро, факсимиле, суши,
сумо.

5.
Подберите прилагательные к следующим
существи­тельным. Объясните выбор
окончания прилагательного.

1)
Вуаль, мозоль, псалтырь.

2)
Рояль, шампунь, вестибюль, кофе, сель,
тюль, гран-при.

3)
Салями, кольраби, авеню, иваси, цеце,
бренди, виски, контральто, жалюзи, бикини,
медресе, леди, фрау, мадам, мадемуазель.

4)
Кюре, идальго, денди.

5)
Киви, манго, авокадо.

1. Образуйте
   форму единственного числа:

• Туфли,
  тапки, ботинки, рельсы, манжеты, погоны,
  ставни, ябло­ки, цветы, цвета, клавиши,
  простыни, полотенца;

• Джинсы,
  колготки, гольфы, брюки, макароны.

1. Замените
   формы множественного числа на формы
   единственного числа. Объясните причину
   возможной ошибки.

Высокие
жирафы — …, зелёные банкноты — …,
большие залы — …, старинные канделябры
—…, деревянные ставни — …, густые
бакенбар­ды — …, тяжёлые ботфорты —
…, бордовые георгины — …, дешёвые
плацкарты — …, страшные щупальца — …,
золотые эполеты — ….

1. Определите
   род несклоняемых географических
   названий. Подберите к ним сказуемые в
   форме прошедшего времени.

1. Ай-Петри,
   Уитни, Мак-Кинли, Бештау, Хонсю,
   Килиманджаро, Гоби, Миссисипи, Миссури,
   Янцзы, Хуанхэ, Лимпопо.

2. Чикаго,
   Оклахома-Сити, Милуоки, Банги, Сидни,
   Орландо, Ака­пулько, Монтевидео, Дели,
   Бордо, Сан-Марино, Глазго, Мехико,
   Улан-Уде, Адис-Абеба, Сухуми, Батуми,
   Тбилиси, Сочи, Баку, Туапсе, Осло, Капри,
   Гаити, Сикоку, Кюсю, Таити.

3. Конго,
   Перу, Чили, Буркина-Фасо, Сомали, Зимбабве,
   Бурунди, Мали, Марокко, Монако, Пуэрто-Рико.

1. Определите
   род несклоняемых названий газет и
   журналов. Подберите к ним определения,
   а также сказуемые в форме про­шедшего
   времени.

1. Газеты:
   «Юманите», «Монд», «Фигаро», «Пари-Мач»,
   «Либерасьон», «Паризьен», «Фигаро
   Литерер», «Суар» (Франция); «Дейли
   Уоркер», «Дейли Таймс», «Гардиан»
   (Великобритания); «Тагесшпигель»,
   «Тагесцайгунг», «Вельт» (Германия);
   «Стампа», «Эль Мундо» (Италия); «Эдь
   Пайс» (Испания); «Трибюн дэ Женев»,
   «Темпе» (Швейцария).

2. Журналы:
   «Тайм», «Шпигель», «Гламур», «Космополитен».

1. Определите
   род несклоняемых названий машин.
   Подберите к ним определения, а также
   сказуемые в форме прошедшего времени.

1. «Вольво»,
   «рено», «пежо», «мицубиси», «сузуки»,
   «мерседес»,

«лексус»,
«опель», «субару», «фольцваген», «форд»,
«ниссан».

1. «Тойтта
   камри», «тойота королла», «тойота
   авенсис», «опель вектра», «рено логан»,
   «рено меган», «рено симбол», «рено
   лагуна», «шкода октавиа», «мицубиси
   лансер», «мицубиси талант», «мицубиси
   эклипс», «мицубиси монтеро спорт»,
   «хонда сивик», «джип гранд чероки»,
   «хондай акцент», «хондай соната»,
   «ниссан микра», «ниссан альмера»,
   «нис­сан максима», «ниссан примера»,
   «дэу нексия», «дэу матиз», «шевроле
   нива», «альфа ромео», «киа рио», «киа
   карнивал», «субару форестер», «субару
   легаси», «фольцваген пассат».

11.
Иногда род неодушевлённого
несклоняемого существительного
опре­деляется по роду слова, которое
является для таких существительных
общим
и склоняемым:

ж.р.	м.р.	ср.р.
салями — колбаса, коль­раби — капуста, авеню — улица, иваси — сельдь, цеце — муха, Миссури — река, Юманите — газета, Нью-Йорк Таймс — газе­та, медресе — мусульман­ская духовная школа	сулугуни — сыр, кофе — напиток, каркадэ — чай, хинди, пушту, бенгали — язык, Сочи — город, Коло­радо — штат, Тайм — жур­нал	Эри — озеро, Титикака — озеро

1. Некоторые
   слова употребляются в двух родах:
   пенальти
   — ср.р. (неодушевленное), м.р. (удар);
   бренди
   — ср.р. и м.р.(напиток).

1. Расшифруйте
   аббревиатуры и определите их род.

1. ЕГЭ,
   ВМФ, НИИ, ОВИР, ЦСКА, ВВП, СНГ, СССР, ЕЭС,
   ВАЗ, ГАЗ.

2. ГЭС,
   АЗС, АХЧ, АЭС, ВЧК, БСЭ, ДПС, ЦИК.

3. МЧС,
   ВТО, КБ, СМУ, ЦСУ.

4. США.

12.
Допишите правильные окончания:

1)
Молод… врач Ерёмина начал… вести приём.
2) Опытн… хирург Со­ловьёва провел…
успешную операцию. 3) Известн… гинеколог
Посисеева назначил… лечение. 4)
Замечательн… инфекционист Федосеева
пред­ложил… новый курс лечения. 5)
Любим… всеми студентами профессор
Полятыкина прочитал… вступительную
лекцию. 6) Бессменн… декан педиатрического
факультета Рябчикова предложил…
провести день от­крытых дверей. 7)
Перв… проректор Хазбулатова выступил…
на учёном совете. Недавно защитивш…
доктор медицинских наук Челышева
под­готовил… интересный доклад. 9)
Первоклассн… невропатолог Лобанова
поставил… точный диагноз. 10) Заслужен…
деятель наук Философова награжден…
орденом. 11) Нов… декан лечебного
факультета Екатерина Владимировна
Гарасько выступил… на собрании
первокурсников.

13.
Напишите предложения, чтобы следующие
слова были использованы сначала в
мужском роде, затем в женском.

Староста,
сирота, жертва, заика, умница, задира,
молодчина, моло­дец, жадина, обжора,
соня, ябеда; автор, адвокат, прокурор,
рентгенолог, эндокринолог; судья,
кол­лега.

14.
Запомни:

-а/-я	-ы/-и
Адреса, векселя, веера, вороха, ди­ректора, доктора, инспектора, же­лоба, жернова, катера, кителя, ку­пола, кучера, мастера, обшлага, округа, окорока, ордера, ордена, отпуска, паруса, паспорта, пова­ра. Полотенца, профессора, сорта, сторожа, хутора, шелка, штемпеля, шулера, черепа	Аптекари, бухгалтеры, выборы, джемперы, договоры, инженеры, конструкторы, лацканы, лекторы, месяцы, офицеры, ректоры, редак­торы, слесари, торты, фронты, шо­фёры. Шприцы

15.
Напишите и объясните правильное окончание
у/-ю
—а/-я):

Задать
перц… — 10 килограммов перц….

Дать
ход… — назад нет ход….

Понять
с ход… — зависеть от ход… работ.

Натерпеться
страх… — жить без страх….

Прибавить
шаг… — устать от быстрого шаг….

Дать
жар…, с пыл… с жар… — печка накалилась
от жар….

Умирать
со смех…, не до смех… — испугаться
смех….

Наделать
шум… — много шум… из ничего

Делать
с налет… — от налет… воробьев.

16.
Напишите и объясните правильное окончание
(-у/-ю
— -е):

Работа
на дом… — крыша на дом….

Находиться
в стро… — изменения в общественном
стро….

Быть
на хорошем счет… — на текущем счет….

Мотоцикл
на ход… — отразиться на ход… дел.

Гулять
в сад…, в детском сад… — в «Вишнёвом
сад…» А.П. Чехова.

В
одном ряд… — в ряд… государств.

Рубить
на корн… — вырасти на корн….

Ни
в одном глаз… — работа о глаз….

Написано
на род… — в среднем род….

Бродить
в лес… — разбираться в лес….

17.
Образуйте множественное число от
существительных. Объясните выбор
окончания.

1. Доктор
   — …, фельдшер — …, директор — …,
   кондуктор — …, округ — …, череп — …,
   борт — …, отпуск — …, паспорт — …,
   якорь — … .

2. Ректор
   — …, редактор — …, библиотекарь — …,
   акушер — …, лек­тор — …, шофёр — …,
   договор — …, торт — … .

3. Хлеб
   — …, цвет — …. пояс — …, корпус — …,
   колено — …, тон — …, образ — … .

4. Год
   — …, ветер — …, шторм — …, промысел —
   …, цех — … .

18.
Составьте предложения со следующими
парами слов:

Тормоза
— тормозы,

пропуска
— пропуски,

лагеря
— лагери.

19.
Образуйте родительный падеж множественного
чис­ла от следующих существительных.
Объясните причину написания окончаний:

1.
Англичане — англичан; башкиры —…;
болгары —…; грузины —…; румыны — …;
татары — …; турки — …; туркмены — …;
цыгане — …; инопланетяне — …; горожане
— …; селяне — …; южане —… .

2.
Американцы — американцев; абхазцы —
…; афганцы — …; ев­реи —…; испанцы —
…; итальянцы — …; казахи —…; киргизы
— …; немцы — …; монголы — …; таджики —
…; узбеки — …; укра­инцы — …; французы
— …; якуты — … .

3.
Сапоги — сапог; ботинки — …; валенки —
…; колготки — …; чул­ки — …; манжеты
— …; макароны — …; сумерки — … .

4.
Часы — часов; мемуары — …; очки — …;
плоскогубцы — …; сче­ты — …; тиски —
…; щипцы — …; боты — …; погоны — …;
мо­касины — …; эполеты — …; гольфы —
…; носки — …; ботфор­ты —… .

5.
Амперы — ампер; ватты —…; вольты — …;
герцы —…; микроны —…;
рентгены
— …; тонны — … .

20.
Раскройте
скобки, ставя существительные в нужном
падеже. Объясните особенности употребления
окончаний.

1)
Гостиница закупила комплекты новых
(полотенца, наволочки, простыни, одеяла,
матрасы, кровати). 2) Горы (яблоки,
мандарины, апельсины, грейпфруты, лимоны,
курага, виноград, арбузы, дыни, ананасы,
кокосы) радуют глаз покупателей на
центральном рынке. 3) На праздновании
Международного дня студентов присутствовало
много (монголы, узбеки, таджики, туркмены,
азербайджанцы, татары, болгары, турки,
казахи). 4) Для осенних заготовок
домохозяйки по­купают много (килограммы,
помидоры, огурцы, перцы, баклажаны,
морковь, свёкла, лук, кабачки). 5) В связи
с повышением рождаемо­сти не хватает
детских (сады и ясли)!

21.
Раскройте скобки, ставя существительные
в нужном падеже. Объясните особенности
употребления окончаний.

1)
В магазин привезли новые се­рии (туфли,
ботинки, мокасины, сапоги, полусапожки,
носки, чулки, гольфы, колготки). 2) Новые
модели (платья) украшали (барышни) на
студенческом вечере. 3) Сколько ещё
тоскливых (будни) предсто­ит прожить
вдали от дома! 4) В горшке проросли
косточки (вишни, черешни). 5) Он не оставил
после себя ничего: ни (мемуары, долги,
счета, песни, басни). 6) Для обновления
(кресла) необходимо купить 12 (метры) 30
(сантиметры) гобеленовой ткани. 7) Много
(гектары) незасеянных полей ждут своего
хозяина.

22.
Образуйте две формы сравнительной
степени прила­гательных (простую и
составную). Объясните разницу в
использовании.

Бойкий
— …, звонкий — …, ловкий — …, сладкий
— …, хлесткий — …, молодой — …, ранний
— …, долгий — …, тонкий — … .

23.
Образуйте простую сравнительную степень
прила­гательных с приставкой по-.
Сделайте вывод, меняется ли их смысл и
ситуации использования.

Бойкий
—…, звонкий —…, ловкий —…, сладкий
—…, хлёсткий —…, слабый —…, молодой
—…, ранний —…, долгий — ….тонкий —…,
хоро­ший —…, плохой —…, глухой —….
тугой — ….старый —…. поздний —….
горький —…, большой — …, простой —….
строгий —…, громкий — …, богатый — …,
интересный — …. белый — …, лохматый —
…, откровен­ный — ….умный —…, способный
—…, глупый — ….сильный — ….сме­лый
— …,солёный — …,здоровый — …,больной
— ….тяжёлый — … .

24.
Исправьте ошибки, связанные с использованием
сте­пеней сравнения прилагательных.

1)
Её подруга была гораздо бойчее на язык.
2) С его способностями можно добиться
более лучших успехов в учёбе. 3) Всё
красивее и звончее становился Надин
голос. 4) Все советуют Тане вести себя
более скром­ней. 5) С каждым разом он
отвечает всё хлеще и хлеще. 6) Ты выбрал
самый опаснейший путь. 7) Сергей ловчее,
нежели Виктор. Между нами состоялся
наименее откровеннейший разговор за
последнее вре­мя: дело шло к разрыву
наших отношений. 9) Катя была самой
краси­вейшей девочкой школы. 10) Я люблю
чай с лимоном и посладже.

25.
Найдите краткие прилагательные в
следующем вы­сказывании А.П. Чехова.
Какую функцию они выполняют?

Воспитанные
люди «уважают человеческую личность,
а потому все­гда снисходительны,
мягки, вежливы, уступчивы… Они не бунтуют
из-за молотка или пропавшей резинки;
живя с кем-нибудь, они не делают из этого
одолжения, а, уходя, не говорят: «С вами
жить нельзя!». Они прощают и шум, и холод,
и пережаренное мясо, и остроты, и
присут­ствие в их жилье посторонних…

Они
чистосердечны и боятся лжи, как огня.
Не лгут они даже в пус­тяках. Ложь
оскорбительна для слушателя и опошляет
его в глазах го­ворящего. Они не
рисуются, держат себя на улице так же,
как и дома, не пускают пыли в глаза
меньшей братии… Они не болтливы и не
лезут с откровенностями, когда их не
спрашивают…

Они
не уничтожают себя с той целью, чтобы
вызвать в другом сочув­ствие. Они не
играют на струнах чужих душ, чтоб в ответ
им вздыхали и нянчились с ними. Они не
говорят: «Меня не понимают!», — потому
что всё это бьёт на дешёвый эффект,
пошло, старо, фальшиво…

Они
не суетны. Их не занимают такие фальшивые
бриллианты, как знакомства со
знаменитостями… Делая на грош, они не
носятся со сво­ей папкой на сто рублей
и не хвастают тем, что их пустили туда,
куда других не пустили.

«Они
воспитывают в себе эстетику…».

Из
письма А. П. Чехова брату Николаю

26.
Отгадайте русские народные загадки.

1)
Каких камней не найдешь в море? 2) Какой
болезнью на земле никто не болеет? 3) Из
какого полотна нельзя сшить рубашку?
4) Зимой нет теплей, летом нет холодней.
5) Зелена, а не луг, бела, а не снег,
куд­рява, а не голова. 6) Маленький,
удаленький — сквозь землю прошёл, красну
шапочку нашёл. 7) Чёрненька, маленька,
сладенька, ребятам миленька.

27.
Отгадайте русские народные загадки.

1)
Кругла, а не месяц, желта, а не масло, с
хвостиком, а не мышь. 2) Посреди двора
золотая голова. 3) Красный пан в яму упал.
4) Чёрная корова весь мир поборола. 5) Сам
худ, голова с пуд. 6) Тон­ка, длинна,
одноуха, остра, всему миру красна. 7)
Хорошо видит, а сле­пой. На какое
дерево садится ворона после дождя?

9)
— Это чёрная?

— Нет,
красная.

— А
почему она белая?

— Потому
что ещё зелёная.

28.
Исправьте предложения. Объясните причину
ошибки.

1)
Сзади его ехала машина. 2) Лида заставила
меня осознать свои ошибки. 3) Отец Степана
умер, когда ему было двадцать лет. 4) Галя
сняла глобус с письменного стола и
отодвинула его в сторону. 5) Лиза
подружилась с Катей, хотя она была младше
её. 6) В споре Саши с Женей выясняются
его убеждения. 7) Люда была старше него
на четыре года, но никто не замечал
этого. Мать попросила дочь выполнить
свою рабо­ту по дому. 9) Света пошла к
сестре, она только вчера вернулась с
юга.10) Дом был построен замечательным
архитектором, я недавно увидел его. 11)
Он работает хуже неё. 12) За исключением
него вся группа хо­рошо написала тест.
13) Маша поступала наперекор нему.

29.
Отгадайте загадки при помощи местоимений.

1)
Ребёнок моего отца, а мне не брат и не
сестра.

2)
Когда руки бы­вают тремя личными
местоимениями?

3)
Какой полуостров заявляет о себе, что
он небольшой?

4)
Какой остров говорит о себе, что он
яв­ляется бельём?

30.
Определите приём, используемый А.П.
Чеховым в данном тексте. Благодаря чему
он создаётся?

Моя
она

Она,
как авторитетно утверждают мои родители
и начальники, родилась раньше меня.
Правы они или нет, но я знаю только, что
я не помню ни одного дня в моей жизни,
когда бы я не принадлежал ей
и не чувствовал над собой её
власти. Она
не покидает меня день и ночь; я тоже не
выказываю поползновения удрать от неё,
—
связь, стало быть, крепкая, прочная… За
её
привязанность я пожертвовал ей
всем:
карьерой, славой, комфортом… По её
милости я хожу раздет, живу в дешёвом
номере, питаюсь ерундой, пишу бледными
черни­лами. Всё, всё пожирает она,
ненасытная! Я ненавижу её,
презираю… Давно бы пора развестись с
ней,
но не развёлся до сих пор не потому, что
московские адвокаты берут за развод
четыре тысячи… Детей у нас пока нет…
Хотите знать её имя? Извольте… Оно
поэтично и напоми­нает Лилю, Лелю,
Нелли…

Её
зовут — Лень.

31.
Напишите числительные словами. Отгадайте
русские народные загадки.

1)
Шли 2 матери с дочерью да бабушка с
внучкой; нашли полтора пирога. Помногу
ли досталось? 2) Что с козлом после 6 лет
бывает? 3) Горшочек умён, 7 дырочек в нём.
4) 5 братьев годами равные, а ростом
разные. 5) 2 Егорки живут возле горки, а
друг на друга не глядят. 6) Посторен
хлевец для пяти овец. 7) 4 ноги, да не
зверь, есть перья, да не птица. У 1 головы
1 ухо. 9) Что на сковороду наливают да
вчетверо сгибают? 10) На голове пуговка,
в носу реше­то, 1 рука, да и та на спине.
11) Что за зверь: 2 головы, 6 ног, 1 хвост?
12) 1 идёт, 4 за собой ведёт, а 5 сидит, в оба
глаза глядит. 13) 2 конца, 2 кольца, посредине
гвоздик.

32.
Возразите собеседнику, использовав
глаголы в форме 1-го лица единственного
числа.

1. — Не
   надо мне дерзить.

– Я
не…

1. — Не
   шелести бумагой, пожалуйста.

– Я
не…

1. — Не
   следует слишком много грезить по этому
   поводу.

– Я
не…

1. — На
   вечере ты всех затмишь.

– Я
не…

1. — Не
   надо колесить вокруг да около.

– Я
не…

1. — Прекрати
   ерундить!

– Я
не…

33.
Напишите предложения, корректно
использовав гла­голы с корнем –лож-
и глагол класть.

1)
Мне нужно … чемодан. 2) Нужно … туда все
необходимые вещи. 3) Не следует … туда
слишком много. 4) Нужно … что-нибудь,
ина­че чемодан не закрывается. 5) Не …
в чемодан еду на дорогу, лучше … её в
отдельный пакет. 6) Возьми чемодан, отнеси
его в машину и … в ба­гажник.

34.
Прочитайте высказывание Е. Евтушенко
высоким 7 стилем. Найдите в нём причастия.
Удачно ли они использованы авто­ром?
Дайте название тексту. Выразите главную
мысль при помощи од­ного предложения
с причастным оборотом.

Народ…
Слово изрядно замусоленное, затёртое,
столько раз упо­требляемое всуе, а
всё-таки могучее. Слово это нельзя
слишком часто говорить — его надо
думать. Каждый человек соединён с другими
не­видимой ниточкой, выдернутой из
хоругви на Куликовом поле, освя­щённой
Сергием Радонежским, или из паруса
первого Петровского ботика, или из флага
над Рейхстагом. Разъединённые по своим
избам, баракам, коммунальным кухням,
кооперативным квартирам с глазками,
встроенными в двери, люди иногда забывают,
что они — народ и что есть историческая
ниточка, связывающая их из раздробленности,
ото­рванности, отчуждённости в единое
целое. Народу надо помнить, что он —
народ. Напоминает война, но цена за такое
напоминание слишком дорогая. Литература
напоминает. Именно писатели добились
того, чего не смогла добиться медицина:
они победили фатальность исчезновения.
Их герои, живущие давным-давно, навсегда
в составе народа, и смерть ничего не
может с ними поделать.

35.
Найдите необычные формы в следующих
устойчивых сочетаниях. Определите часть
речи, к которой они относятся. Замени­те
их современными формами. Объясните
смысл данных устойчивых сочетаний:

1)
Не солоно хлебавши. 2) Потерявши голову,
по волосам не плачут. 3) Снявши голову,
по волосам не плачут. 4) Живучи просто,
доживёшь лет до ста. 5) Пирог ядучи, помяни
и сухую корочку. 6) Не хвались в поле
едучи, хвались из поля идучи. 7) Не давши
слова, крепись, а давши сло­во —
держись.

36.
Исправьте ошибки в следующих высказываниях:

1)
Родившись в этом месте, все мне знакомы
здесь. 2) Прочитав га­зету, мне в голову
пришла интересная мысль. 3) Вернувшись
из города в деревню, перед Олей встал
ряд трудностей. 4) Придя в магазин, он
ока­зался закрыт. 5) Приехав из леса,
ему нездоровилось. 6) Подружившись с
Артёмом, Илье пришлось поступиться
некоторыми своими принципа­ми. 7) Читая
литературу по психологии, мне кажется,
что я неправильно воспитываю своего
сына. Сначала, посмотрев фильм «Огни
рампы», он показался мне слащавым. 9)
Прибежав под крышу, дождь усилил­ся.
10) Возвращаясь домой, дрожь пробежала
по телу. 11) Пролетая над родным городом,
мне стало грустно. 12) Получив ссуду на
дом, он был построен. 13) Превысив свою
долю в биосфере в 25 раз, человеком была
нарушена гармония в природе. 14) Решая
экологические проблемы, учеными решаются
проблемы будущей жизни на планете. 15)
Будучи охотником, ему также приходилось
прятаться, как и жертвам. 16) Вер­нувшись
домой, он оказался закрыт.

37.
Исправьте ошибки в сочинениях учащихся.

1)
Учась на первом курсе, учёба казалась
мне скучной и неинтерес­ной. 2) Изучая
клинические дисциплины, появился
интерес, хотелось узнать больше и больше
о тех болезнях, с которыми сталкиваются
люди в своей жизни. 3) Уходя из жизни,
последнюю запись в истории болез­ни
ставит врач. 4) И, видя всю эту картину,
возникает ощущение, что окружающий мир
прекрасен, но это чувство бесследно
исчезает, как только я слышу голос
диктора телевидения, который сообщает,
что сегодня погибло ещё несколько сотен
человек, тысячи людей искале­чены. 5)
Имея склонность к рисованию, мне очень
хотелось учиться в художественной
школе.

38.
Найдите ошибки. Исправьте их.

1)
Вокруг стола сидело четверо женщин, из
них одна молодая, с трёх­летней девочкой
(Л.И.
Солженицын).
2) С проницательностью тёмно­го ночного
бдения, когда неотвлекаемое зрение
обращается вовнутрь, Ройтман вдруг
понял сейчас — чего не хватало ему
последние годы (А.И.
Солженицын).
3) – Что за важность? — удивилась Елина.
— Мы и куличи на Пасху некем, так что
такого? (А.И.
Солженицын).
4) «Эхо Москвы» вдруг передали, что с их
канала уволен ещё и главный продю­сер
(Вильмонт
Е.). 5)
Во время наших бесед Литвинова часто
занималась смехом. Смеялась она обильно
…(ВасильевА.) 6)
Она стирала одежду, го­товила немудрящий
ужин, говорила о пустяках, укладывала
меня спать (77. Коэльо,
пер. А. Богдановского).
7) Такси свободен! Прошу садиться! (И.
Ильф и Е. Петров)
Его маленькие, злые пульсы по-прежнему
не­терпеливо бились (И. Ильф
и Е. Петров).
9) Согласно законов гостепри­имства,
— добавил он почему-то (И.
Ильф и Е. Петров).

39.
Объясните причину ошибок при построении
син­таксических конструкций. (Примеры
взяты из различных радио- и те­левизионных
передач). Исправьте их.

1)
Я верен своим изначальным словам. 2). Я
стал более свободнее в об­щении. 3) Их
дружба не всегда была искренной,
некоторыми местами особенно. 4) Сейчас
посмотрите репортаж из
Петропавловск-Камчат­ского. 5) Для
укладки волос достаточно сто шестьдесят
ватт. 6) Жид­кие молочные продукты не
должны иметь жирность более полтора
процента. 7) 21 июля пятеро ранее незнакомых
женщин шли на оста­новку автобуса,
возвращаясь со своих дачных участков.
Собирают деньги на фонд для помощи
детям. 9) Пора уже людям заготавливать
друг дружке подарки, покупать вкусную
еду: мандарины, тортЫ и дру­гие сладости.
10) Вам звонят Таня и Аня, мы хотим
поздравить с Днём рождением нашу дорогую
подругу. 11) Сейчас я .покажу вам экскурсию
по дому. 12) Наш холодильник большее, но
пустее. 13) У тебя ещё мо­локо с губ не
обсохло. 14) Когда мы с этим прикоснулись,
оказалось очень сложно.

40.
Объясните причину ошибок при построении
син­таксических конструкций. (Примеры
взяты из различных радио- и те­левизионных
передач). Исправьте их.

1)
Переехав за границу, наши учёные сдавали
своим противникам ими же созданное
оружие. 2) Человек впервые придал форму
миру, который видел, при помощи карт. 3)
Летальность птицы достигает сто
процентов. 4) Свобода нас погубляет. 6)
Памяти погибшим в Ве­ликой Отечественной
войне 1941 — 1945 гг. преподавателям,
сотрудни­кам, студентам. 7) Те 10 %,
которые пишут каракулями, характеризует
поверхностное отношение к вещам и
отсутствием стремления вникать в
проблемы. По мнению специалистов, крючки
в начале букв указы­вающих на алчность
пишущего. Они скучают о доме, о маме,
о семье.

41.
Исправьте ошибки в сочинениях учащихся.

1)
Когда я была маленькая, часто приходилось
лежать в больнице. 2) Получив медицинское
образование, я смогу при необходимости,
помочь своим близким. 3) Я чувствовала
то, что когда я вырасту, то обязательно
стану врачом. 4) Профессия врача очень
трудная, от него зависит жизнь многих
людей. 5) Меня удивляет умение преподавателей
доступно объяснить такой трудный для
восприятия материал и подго­товить
высококвалифицированные кадры. 6) Но
учёба ещё не всё, что было лучшее в мои
учебные годы в медицинском училище. 7)
Ведь для меня не важна плата за лечение
и помощь пациентам, я всего лишь же­лаю
видеть счастливые улыбки на лицах
здоровых людей. Среднее обра­зование
закончила с отличием. 9) Увлекаюсь
рукоделием и програм­мированием, и
рисованием.

42.
Объясните причину речевых ошибок в
следующих высказываниях студентов.
Исправьте их.

1)
Заниматься ему ничего не мешало. 2) Мне
это печально. 3) Бла­годаря тебе он
получил черепно-мозговую травму. 4)
Андрей не только сдал итог по анатомии,
а также и по биологии. 5) Он приходит со
школы поздно. 6) Давайте сделаем, чтобы
этого не продолжалось. 7) Я глубо­ко
переживаю о всём случившемся. Не
спрашивай глупых вопросов. 9) Мне деньги
надо. 10) Он по-любому сделает это. 11) В
ихней группе все сдали зачёт. 12) В
аудитории повесили красивую жАлюзи.
13) Не ви­новатая я.

43.
Исправьте ошибки в речи антрепренёра
Гуськина из «Воспоминаний» Тэффи.
Объясните их причину.

1)
…Этот бандит расстрелялся… Расстреляли
его за грабежи, за взятки. 2) Но где бы
нам переночевать наших гостей? 3) Я всю
жизнь буду её помнить тёплыми словами.
4) Я любопытен знать, …вы любите клюцки?
5) Я …лучше расскажу одному господину
Аверченке. 6) У меня слишком высокие
требования от девушки. 7) Я свою мамашу
уже пять месяцев не видал… Я нахожусь
уже пять месяцев вне матери. Веро­ятно,
ожидается труппа и запоздала приездом.
9) Вы меня мертвецки удивляете.

44.
Исправьте ошибки. Объясните их причину.

1)
Она была умна и гораздо более образованнее
своих подруг. 2) На фотографии вы видите
её двоих дочерей и сына. 3) Не усвоя
основных понятий, не всё поймёшь в этой
теме. 4) Не думайте, что я против коммунальной
реформы, я обоими руками готов голосовать
за неё, были бы средства. 5) Олимпийский
комитет рассчитывал на более высшие
достижения наших спортсменов. 6) За
последние трое месяцев наш торговый
комплекс получил более шестьсот
семидесяти новых видов товаров. 7) Для
молодёжи более интереснее перипетии
сю­жета, чем духовный мир героев.
Около полтора суток шла борьба за жизнь
ребёнка, попавшего в аварию.

45.
Исправьте ошибки. Объясните их причину.

1)
Переговоры зашли в тупик, но, пообещав
партнерам скидку, договорённость была
достигнута. 2) Она была выбрана на эту
роль из сто тридцать двух претенденток.
3) По- моему, «лада калина» — одна из
лучших вариантов российских машин. 4)
Под Болдиным у нас сломалась наша недавно
купленная машина. 5) Команда бегунов
нашего университета самой первейшей
лидировала в эстафете. 6) Опасаясь, что
рухнет потолок, люди были срочно выве­дены
спасателями из зала. 7) Заказ доставлен
Кузнецовым. МГУ объявило об изменении
правил приёма абитуриентов на следующий
год. 9) Фанатизм — один из самых страшных
болезней общества. 10) В обо­их руках
женщина несла тяжёлые сумки.

46.
Над незнанием каких правил иронизируют
поэты? Какую функцию выполняют
грамматические нарушения в данном
случае?

Как-то
рано поутру

С другом сели мы в метру

И
поехали в метре

Фильм смотреть о
кенгуре.

Вот
сидим мы с ним в кине

Без пальта и
без кашне,

А вернее, я и ты

Без кашны
и без пальты.

Любит
кины детвора,

Если в кинах кенгура,

Ходит – бродит по шоссу,

Носит в
сумке шимпанзу.

Т.Ю. Угроватова

47.
Объясните причину ошибок. Исправьте
их.

Газета
«Комсомольская правда»:

1)
Я не хочу, чтобы потом мой авторитет в
глазах этих людей упал ниже колена (А.
Лукашенко).
2) Газеты «Спорт-экспресс» нет. Ушла на
обед (Объявление
на газетном киоске).
3) Уважаемые клиенты! Наши мастера могут
сделать вам разные причёски на одной
голове (Объяв­ление
в парикмахерской).
4) Единственное его плохое качество —
это его характер. Мягкий, добрый, который
входит во все обстоятельства жизни (А.
Лукашенко).
6) Электрокамин отлично огреет вас
(Изрекла­мы).
1)
Надо выращивать средний класс (А.
Хлопонин).
Закон должен подвести все точки над
i.
9)
Этот разговор носит принципиальный
во­прос.

48.
Объясните причину ошибок. Исправьте
их.

Реклама.
Объявления.

1. Лак
   для ногтей «Evelin»:
   перед
   использованием лака взболтать и
   обезжирить ногти.

2. Ремонт
   телевизоров всех марок и видеомагнитофонов.
   Вызов по телевизорам бесплатно.
   Гарантия.

3. Магазин
   «Шатура»: «Спальни. Гостинные. Кухни».

49.
Найдите расшифровку медицинских
аббревиатур и определите, что объединяет
их в группы.

ФКГ, ГБО ЭЭГ, Эхо- ЭГ, РЭГ, РГА, РТГА, РИФ, ВКК, ВТЭК, СОЭ, ВКК, СЭС. АПК, ПМП КЩС, ЦВД. УКЛ, УКС, УКБ, УКЖ, ОВ, АД

Фонокардиограмма; кислотно-щелочное состоя­ние; центральное венозное давление; аппарат искусственного кровообращения; ушивание кор­ня легкого; ушивание крупных сосудов; ушива­ние культи бронха; ушивание культи желудка; электроэнцефалограмма; эхоэнцефалограмма; реоэнцефалограмма; реакция гемагглюгинации; врачебно-консультационная комиссия; скорость оседания эритроцитов; реакция торможения гемагглютинации; врачебно-трудовая экспертная комиссия; реакция иммунной флоккуляции; от­равляющее вещество, полковой медицинский пункт; гипербарическая оксигенация; санитар­но-эпидемиологическая служба; артериальное давление.

50.
Расшифруйте медицинские аббревиатуры
и опре­делите их род:

АТ, ВГД, ВОЗ, ВПГ, ВЧД, ЕД, ЖДА, ЖЕЛ, ЖКТ, ИБС, ИВЛ, ЛC, ME, МКБ, МОС, МРТ, ОНМК, ОПН, ОЦК, ССС, УФО, ФВД, ЦВД, ЧДД, ЧМТ, ЧСС, ЭКС, ЭхоКГ, ЭЭГ

Антитело, антитела; внутриглазное давление; Всемирная организация здравоохранения; ви­рус простого герпеса; внутричерепное давление; единица действия; железодефицитная анемия; жизненная ёмкость лёгких; желудочно-кишеч­ный тракт; ишемическая болезнь сердца; ис­кусственная вентиляция легких; лекарственное средство; международная единица; международная классификация болезней; максимальная объёмная скорость (в момент выдоха); магнит­но-резонансная томография; острое нарушение мозгового кровообращения; острая почечная недостаточность; объём циркулирующей кро­ви; сердечно-сосудистая система; ультрафиоле­товое облучение; функция внешнего дыхания; центральное венозное давление; частота дыха­тельных движений; черепно-мозговая травма; частота сердечных сокращений; электрокардио­стимулятор; эхокардиография; электроэнцефа­лография

51.
Напишите устойчивые медицинские
словосоче­тания.

Собрать Определить Поставить Пройти Сделать Выписать Принять Произвести

Диагноз Лекарство Анамнез Рентгенологическое обследование Биохимическое исследование Забор крови Рецепт Этиология заболевания

52.
Найдите ошибку, определите её тип,
исправьте её. (примеры взяты из
«Медицинской газеты», № 23 от 30.03.2005,
рубрика «Наши «ашипки»)

Юристы:

1)
Прошу определить сперматозоиды мужского
пола.

2)
Дежурный по МВД: надо выехать на место
преступления — труп повесился.

3)
Когда она зашла в дежурную комнату
милиции, она была не в порядке с головой
и в разговоре. Установите, пожалуйста,
ди­агноз.

4)
На разрешение экспертизы поставить
вопрос: имеются ли у на­сильника следы
самообороны.

5)
Трупова жена лежала рядом.

6)
Могли ли самопроизвольно взорваться
удобрения, повлекшие человеческие
жертвы?

53.
Найдите ошибку, определите её тип,
исправьте её. (примеры взяты из «Медицинской
газеты», № 23 от 30.03.2005, рубрика «Наши
«ашипки»)

Врачи:

1)
Живот мягкий, мочится хорошо, стула в
отделении нет.

2)
Операционная рана ушита послойно и
наглухо задренажена.

3)
Определяется запах алкоголя изо рта,
но визуально кровь на ал­коголь
отрицательная.

Судмедэксперты:

1)
Кровоизлияние в задушевную клетчатку.

2)
На ногах трупа носки не первой свежести.

3)
Кости черепа целы. Ненормальная
подвижность в правой над­бровной
части.

4)
Корковый слой мозга серый, хорошо развит.

5)
Повреждение в виде колото-режущего
ранения живота причинено каким-то
колюще-режущим предметом, как одним,
так и двумя.

54.
Найдите ошибку, определите её тип,
исправьте её (примеры представляют
собой ответы студентов на экзаменах в
одном из медицинских вузов России).

1)
Выражение лица у лягушки было сонливое.

2)
У лягушек различная реактивность: они
по-разному влияют на действие тока.

3)
На одном ухе условный рефлекс возникает
по типу аксон-реф­лекса.

4)
При рождении у ребёнка наблюдалась
анафиксия.

5)
При болезни Дауна отрастает третья 21
хромосома.

6)
При болезни Дауна — три хромосомы и ещё
кусочек третьей.

7)
При болезни Дауна — прямой взгляд из-под
нависших бровей.

Желчь вырабатывается в желчном пузыре.

9)
Воротная вена вытекает из большого
круга кровообращения.

10)
Нижняя полая вена впадает в двенадцатиперстную
кишку.

55.
Найдите ошибку, определите её тип,
исправьте её (примеры представляют
собой ответы студентов на экзаменах в
одном из медицинских вузов России).

1)
Клубочки почек состоят 1) из канальцев,
2) из нефронов.

2)
У больного СОЭ высокого ускорения.

3)
Укол надо сделать в ягодницу.

4)
У аскариды анальное отверстие запаяно.

5)
В печени свиньи развиваются финики.

6)
Щитовидная железа отвечает за рост
щетины.

7)
Автор использовал богатый опыт по
изучению мозга своего на­учного
руководителя.

Невроз изучался на собаках, которых
кормили из мисок разной формы: одна
имела форму круга, другая эллипса.

9)
Данные опыты не соответствуют теории,
что связано с ослаблен­ным организмом
лягушки многочисленными опытами.

56.
Найдите ошибку, определите её тип,
исправьте её (примеры представляют
собой ответы студентов на экзаменах в
одном из медицинских вузов России).

1)
Аллергеном могут быть яйца разные.

2)
Билирубин всасывается по системе
геморроидальных вен, в ре­зультате
чего возникает геморроидальный диатез.

3)
— Почему при механической (подпечёночной)
желтухе возникает склонность к запорам?

– Потому
что там сфинктер Одди.

1. — Как
   называется деление половых клеток?

– Майонез.

1. Классификация
   типов конституции:

1-й
вариант: по-Чернышевскому;

2
вариант: по-Черномырдину.

6)
У больного наблюдается гематогенная
гипоксия.

7)
(из Истории болезни) Принимал аспирин,
анальгин с димедро­лом с некоторым
улучшением (температура снизилась до
38).

Допустим, курьер (или магазин) перепутал и привез вам не то. Но в вашу пользу. Например, заказывали товар за 2 тыщи, привезли за 10. А вы уже оплатили. Оставите себе или вернете?

Проверю при получении, увижу что не мой заказ и верну, конечно. Зачем мне ненужная вещь, мне важно получить свой заказ.

Верну, конечно, я же жду свой заказ, а не что-то другое.

Мне когда-то декатлон привез вместо самого дешевого велосипеда самый дорогой. Коробка от дешевого, а внутри дорогой. Даже и не подумала отказаться 😄

Почему обязательно ненужная?

Верну.
Мне на почте как-то выдали посылку, а к ней была примотана веревкой какая-то чужая! Почта России , я вернулась в отделение и чужую обратно отдала.

Если я ее на заказывала, значит она мне не нужна. Хоть что тысяч пусть стоит.

По вине магазина оставлю. По вине курьера верну

недостачу с продавцов спишут.

А как вы узнаете, чья вина? Привезли и привезли.

Стараюсь отдать. Не отдала дорогие кошачьи наполнители 3 штуки. Заказывала сено для морской свиньи. Привезли. А свинью мы сдали бабушке на время отпуска. Посылку тоже не распаковывали. Вернулись через три недели, а у нас вместо брикетов сена — кошачий наполнитель.
Звонили. Но нас там даже слушать не стали. Подарили друзьям- котовладельцам. Они глаза закатывали, какая классная штука: что-то экологическое из зеленого чая.
Обидно было, когда дрчь с женихом приехала в гости на Новый Год и все подарки, чтобы в самолете не тащить, переслала по почте. Курьер оставил в доме. Прислал ссылку. Но до квартиры посылка не дошла. Видать соседи забрали. Нафик им самовязанные свитера или пироги, не понятно.

Т.е., вам привезли заказ, который Вы не ждали, и вы не моргнув глазом приняли его?!

А вы хотите чтобы ваш дорогой заказ получил некто другой?

декатлона…
Если магазин в убытке то страдает прежде всего персонал

Я через интернет заказывала

Верну . Это не обсуждается, мне чужого не нужно

Вероятнее всего нет. Ну т.е. спецом я говорить ничего не буду.

Верну. И не потому, что я вся такая супер-честная.
Просто все заказы собираются под камерами, курьеры ездят с gps-отслеживанием, всё равно найдут куда лишнее «делось»

И что? недостача все равно у магазина.

Нет. Неправильное вложение на складе.
Но это не мое дело.

Мне перекресток постоянно что-то перекладывает в заказ. А мое не докладывет при этом))) Вот вчера привезли лишнюю бутылку тархуна и вообще не привезли лук, ничего писать не стала, потому что поздно заметила. Одновременно с этим не тот торт положили — об этом я им написала, сумму за торт вернули.
А еще у них есть шоколадка на сайте (или нет ее, не знаю), но при ее заказе привозят не ее, а 2 других (типа вместо с изюмом привозят 2 с орехами). Что-то у них в программе может сломано? Уже 2 раза так заказала (не специально), вот сейчас думаю — а не заказать ли 3й раз уже специально?)))

Бывает. Почту в почтовом ящике, не мне адресованную оставляю, почтальон забирает. Посылки оставленные под дверью не с моим адресом отвожу на почту или по адресу, если рядом. Если я сделала заказ из, например, продуктового и мне привезли, но чужой- звоню в магазин и говорю. Они довозят мне мой и забирают, или ославляют ранее доставленный. Там от продуктов зависит обычно. Если есть скоропортящиеся, их не будут забирать.
Если посылка из магазина пришла с не моей вещью, что однажды было, они попросили меня вернуть. Вещь была очень дорогая. Я вернула. Тем более, не по размеру мне. Иначе бы оставила. Это большой магазин, с них не убудет. Было ещё так, что присылали мне мою вещь, но не в моем размере. Пару раз случалось. Звонила в сервис и они говорили оставлять себе и высылали новый заказ бесплатно.
Вообще, часто бывает, когда на Амазоне заказываю и не подходит вещь, они просят оставить себе и поступить по желанию, но деньги возвращают. Обычно это с недорогими вещами и товарами так, но было что и тяжеленные громадные вазоны для улицы они не стали принимать обратно, но деньги вернули.
Но самое смешное, не совсем по теме, это когда пишут магазины, в которых сто лет назад какую-то мелочевку покупала и предлагают выслать ещё бесплатно. Например, для душа слива накладка мне временно нужна была. Так они мне их впарить через год бесплатно хотели.
Однажды прислали дефектную игрушку, по жалобе исправились и прислали две работающих. Попросили отзыв. Что только за отзыв не сделают.

Конечно не ваше. Когда человек из чужого кармана ворует его мало волнуют проблемы пострадавших.
Факт то что вы присвоили то за что не платили.

это обратка за наполнитель

Два раза в жизни было. Первый раз курьер мюз привёз мой заказ мужу, не взял за него денег. Муж мне позвонил, спросил, оплачивала ли я заказ. Говорю нет, не оплачивала. Позвонили курьеру, сказали, чтобы вернулся, деньги забрал).
Второй раз на почте выдали помимо моих ещё и чужую посылку. Вернула естественно.

Мне как то в посылке с майшопа с моим заказом ещё и штаны зимние на мальчика пришли, размера моего мальчика.Я вложение не проверяла,а когда вскрыла- выяснилось.Возвращать не стала.

Возвращаю. Я не в белом пальто, просто принцип взаимной лояльности с мирозданием )))

тоже улыбнуло))
я бы на автомате отказалась

Почта наша это вообще атас.
Тоже выдали чужу. точнее мою тоже выдали, а вместе с ней чужую.
Обнаружила дома. Звоню на почту, они » а мы не знаааем, ну оставьте себе»
Зашибись да?
Еле нашла сама настоящую хозяйку.

эээ…и вас не смутило, что он оплачен не вами?

верну.
я всегда проверяю заказ, если там не то, что я заказывала, мне это не нужно.
а вот сдачу в магазе не возвращала, было дело, когда мне больше, чем надо, сдавали.
но там я только дома уже чухнулась, лень было обратно идти.

угу. Простота хуже воровства.

Я попросила забрать. Курьер не стал,
Я попыталась связаться с курьерской службой.
Бесполезно.

Я тоже выше писала про такоэ! К нашей посылке еще какую-то примотали веревками! Вот что это было?
Я забрала, кажется 2 даже, муж диски заказывал, потом дошло, что их 3, одна с бесплатной добавкой , вернулась и отдала. Может им потерянные посылки девать некуда и это акция такая? ))

Пыталась. Курьер замахал руками и убежал.
К мусорнику не понесла.
И хорошо, что не понесла — соседи получили свой заказ )))

ну может они тоже пытались)

Прикольно! Тут все такие честные собрались, а справки в бассейн и права покупать, от армии отмзывать, взятки врачам совать — в очередь встают.

Верну. В прошлом году так и сделали, когда Передвижник не те кисти прислал.

Украсть и купить это 2 большие разницы.
А святые все перечислены и на иконках изображены.

Зачем мне чужое?? не возьму, конечно..
А если курьер вернется обратно, чтоб ваше — вам, а чужое — по адресу доставить, а вы уже пол-пакета содержимого съели на радостях? Что делать будете?

Купить то, что запрещено продавать — это украсть, сроки по УК почти одинаковые.

Нет! либо вы — честные, либо — нечестные и точка.

Верну. У меня был случай с доставкой из штатов через посредника, прислали чужой товар.

Нет, конечно. Хотя бы потому, что это потом выяснится в любом случае. Даже если отбросить моральный аспект воровства, просто идиотом тоже выглядеть неприятно.

Вы путаете теплое с мягким!
Ну пришлют вам памперсы для лежачего взрослого весом 150+ или лабуду для вольвы 1987 года, накуя они нужны? Их и на авито не продашь.
По опыту знаю, чужая посылка — это 150% ненужные вам вещи, которые и продать то сложно будет.

что вас удивляет? я справки покупаю, а чужую доставку возвращала. И деньги если мне лишние дадут в магазине — тоже возвращаю. И взятку могу дать, если мне понадобится.

было такое.
В мой заказ по ошибке попал заказ другого человека.
Позвонила курьеру, сообщила об этом, он приехал и забрал
Очень благодарил.
Даже мысли не было оставить себе.

у меня принцип — не обманывать людей. Никогда.
Государство можно.

Купить отмазку от армии — это спасти своего ребенка от действия идиотского закона, который пора отменять лет 30 назад. А украсть оплаченный заказ другого человека — это оставить его без еды или без нужной вещи.

Честность и глупость это не синонимы. А вы рассматриваете эти два слова как синонимы.

ути, пути…ножкой еще топните.

это разные вещи в российском менталитете. Даже скрываться не буду, если близкий заболеет взятку пойду давать и от армии тоже могу отмазать (нечего там делать, мне от государства кроме материнского капитала (могу вернуть, не тратила) и неприятностей ничего не перепало. Пенсию и то унесли в дальние дали…А именно чужая икра, бургер, наполнитель оплаченные человеком -мне не нужны.

Верну. Чужого не надо. Это будет в любом случае вытрясено с курьера, он тоже будет понимать, что вы себе присвоили, будет обращаться за возвратом.

Мне только Утконос пару разу в моем заказе чужие продукты пытался всучить. Ясно, что бесплатно. В чеке их не было. Я проглядываю всегда пакеты. Один раз бутыль колы была. В другой раз не помню, кажется помидоры. Понятно, что мелочь. Но я лучше верну чужое

Уже дважды мой заказ из Вкус Вилла привезли не туда. В первый раз заказ был на 4500, охранник школы с удовольствием принял. Потом когда стали все выяснять, курьер приехал за моим заказом в школу, привёз его мне. А там колбаса отрезана, йогурт один выпил, яблок поел. Охранник думал, это гуманитарка, что ли. А курьер ещё и наорал на меня: Какая разница, какой дом? Беее или веее? У нас 25В
Судьбу второго заказа не знаю.
Сын трижды терял телефоны и наушники Эппл, всегда находят и возвращают. Но и сын часто что-то находит и всегда возвращает. Недавно поймал на улице собаку, буквально вытащил из-под колёс машины, мы хозяина до 2 ночи искали. Сын такой счастливый, что нашли)

Даже с практической точки зрения.
Если это что-то из электроники/бытовой техники, то скорее всего за ней придут.
Если это жрачка, я заказывала на 2000, а привезли на 10000 — то нафига мне столькожратвы, да ещё и не той, которую я выбирала?

несколько раз в такой ситуации была, все возвращала, зачем мне чужое, пусть даже дорогое?

Я б оставила,но разыскивают же. Блин.
Заказала мобиль в каком-то до детском магазине. А привезли …мобиль,но который прикреплен к такой милой переносной складной люльке. . Tiny Love. Не знаю,как они так умудрились перепутать,заказ принимал муж,он вообще не знал,чего я назаказывала. Прихожу я — уже распаковал,поставил. Очень мне понравилось. Понадеялась,что они не заметят. Но позвонили в тот же день вечером. Правда вроде как не знали,кому именно они отвезли, сказали,что обзванивали всех покупателей за день и спрашивали,не им ли пришло что-то лишнее. Я сказала,что да,перепутали они,забирайте.
Забрали.я прям слезами обливалась. Тогда стоила эта штука тысяч 7. Сейчас наверное гораздо дороже. Был у меня порыв купить и порадовать себя, но было дорого . Да и всего на несколько месяцев,а потом пристраивай на Авито и другая головная боль. Но прям так хотелось себе такую штуку..

Ну может хотелось,но показалось,что дорого. Или типа хотелось бы,но понимаете,что баловство.

Чет мне ничего не перепадает. Единственный раз привезли лишнюю вещь. Заказала на озоне пластилин 3 шт по цене 2. Проверять поленилась, ну 3 коробки и 3. Естественно все сразу в дело не пошли. Когда через какое-то время случайно открыла одну из коробок, то там неожиданно оказался когтерез. И как раз для собаки нашего размера. При этом несколько цветов пластилина из набора отсутствовали. Посчитала это компенсацией и оставила когтерез себе. Ну и всё, больше ничего не припомню.

верну.
Возвращала не раз. В новостройке номер дома перепутали — очень хотели занести кожаный диван, уже оплачено! Еле отбрыкалась В Окее курьер принес на 5 кг индейки больше чем в чеке. Позвонила сразу как обнаружила, был благодарен, потому что если что — это из его зар. платы вычтут…

у нас (подмосковье) часто курьер озона не под ту дверь оставляет посылку, потом в чате пишу чья или у кого наша посылка курьер доставил, вот фото двери)))

Продуктовые магазины периодически завозят не то. Не сразу есть возможность все проверить. Никогда не парит, дороже или дешевле чужие товары — они мне просто не нужны. Всегда связываюсь с магазином или курьером, прошу забрать.

Ага, а судьба распорядилась так что оно мне само в руки попало 😁😁
Не сочиняйте.

Несколько лет назад мой заказ из Утки привезли в соседний корпус. Т.е. номер дома и номер квартиры тот же, а номер корпуса другой. Мужик, не моргнув глазом, принял оплаченный заказ, подумав, как он потом сказал, что жена заказала. И даже кое-что успел съесть до прихода жены))). Вечером они принесли мне остатки заказа, после того, как дозвонились до доставки по номеру из квитанции и разницу за съеденное вернули)) Мужик выглядел, как нашкодивший пацан)) Причем подъел он что -то типа пирожных и съел киви и что-то еще фруктовое, вобщем, прошелся по сладенькому)

Вот соглашусь на все 100. Та же мотивация. Все равно вскроется, будешь выглядеть по-идиотски.

было такое, вернула назад не распаковывая. Ждала свою доставку, а приехала чужая. Приняла не задумываясь, а когда уже занесла на кухню, поняла, что не мое. Выяснять что там было не стала, как-то вообще брезгливо в чужие вещи руки совать. Просто позвонила в магазин, через полчаса приехал курьер и все забрал. Потом приехал другой курьер с моей доставкой.

Верну всегда
Летом у меня дочка, 10 лет лежала в больнице. Посещать нельзя
Я делала ей заказ из магазина продуктои и там лежала такая упаковка заколочек и записка, Соня, поправляйся.
Так приятно было

Верну всегда
Летом у меня дочка, 10 лет лежала в больнице инфекционке. Посещать нельзя
Я делала ей заказы из магазина продуктов и однажды, там лежала такая упаковка заколочек и записка, Соня, поправляйся.
Так приятно было

Верну, я советский ребёнок, чужое не возьму. Это в крови из прекрасного детства

Я с обратной стороны! Несколько раз мой заказ доставляют не мне, а по ошибке в другой подъезд. А там спокойно берут! А потом двери не открывают)) Я вот всегда удивляюсь, ну как так? Что за люди? И курьера им не жалко, ему приходится за свой счет мне заказ покупать.

Нет, конечно. Это, как минимум, некрасиво.

Да естественно. Воровать не мешки ворочать

Таки крепкие, добрососедские отношения решают большинство таких неувязок.

Маме как-то привезли с заказом упаковку яиц, которую она не заказывала. Сборщик видимо ошибся. Она мне похвасталась по телефону. Я ей говорю ты знаешь кто за них заплатит ? сборщик твоего заказа. Она перестала радоваться. Потом позвонила туда им и доплатила. Сама я не наживаюсь возвращаюсь если вижу что ошибся продавец. Что я хлеб без соли доедаю, чужое подгр*мат*? Это ведь как побирушка, только хуже.
И еще… мне иногда кажется этот подход как-то связан с тем что и мои потерянные деньги ко мне возвращались. То в прошлом году кошелек я выронила, то переплата была, практически недоказуемая по закону, все вернулось. Конечно наивно так думать. Так то понятно что это никак не связано.

Там хозяйка была) очень рада. Искала его, звала. Говорит сын утром проснётся и если нет собаки, очень расстроится.
А мы домой не могли привести его, у нас тоже собака и кошка, лай стоял бы всю ночь. Да и не знаю я ту собаку, может у неё инфекции какие-то.

Конечно верну. Даже не предстваляю, как можно иначе…

Нет конечно. Автор, вы реально можете ещё думать, оставить или нет?

мне так венок рождественский привезли, я заказывала один — без украшений, хотела сама декорировать, а привезли с декором, я сначала не поняла даже, думаю что за дичь, только когда сверила артикулы на сайте и диаметры, поняла, что не тот….вернула

я заказывала доставку из гипермаркета. Принимала заказ не я. Вечером пришла с работы и вижу, что лишние продукты в моих пакетах. Примерно тысячи на 1500. Я решила позвонить курьеру, номер не доступен. Стала звонить по единому номеру гипермаркета, меня переключали и т.д. Плюнула и оставила себе. Кстати, там в лишних продуктах была такая вкусная ветчина, что теперь я стала ее заказывать

Расскажу, может не в тему, но очень запоминающееся событие было у нас.
Мы ребенка устраивали в определенный детский сад. Заведующая пошла на встречу, взяла ребенка. Но и оговорилось, чем собственно я могу помочь саду. У меня была возможность достать чернозем для сада. Это всегда нужно, этого им вечно не хватало, дефицит так сказать.
Заказала я машину чернозема, оговорила куда разгрузить и т.д. Привезли, разгрузили.
Звонит мне заведующая чернозем ждем, а его нет. Я говорю как нет? вчера еще разгрузили.
Выясняю в чем причина.
Водитель немного не доехал и разгрузил в другой детский сад
он говорит, чернозем ждёте??? Они как за восклицали, конечно ждем, уже несколько лет просят им выписать чернозём )
Вот так мой чернозём попал в другой детский сад.
Видно им был нужнее.

Как приято, какие милые и честные люди рядом с вами. Это просто здорово)))

Не вернула, но была причина. Заказала подарок для подруги-коллеги, привезли утром к 9.00 на работу , заказывала набор для сауны (полотенце+килт), привезли набор (полотенце, килт и халат) другого цвета. Я при курьере сразу уточнила, как так, у меня другой набор, на что мне ответил он, что ему выдали, то привез. Позвонила в маг, там все ок , извините, пересортица, заказ ваш.
Ок.
Дарю коллеге иду. Через пару часов звонок курьера, я вам не то отдал. Объясняю, что поздняк, у меня уже нет набора, подарила. Переходит на крик, что я сука, с него деньги снимут и тп. Перезваниваю в магазин сама, объясняю ситуацию, говорят да, их ошибка, штрихкод не так наклеили на товар и тп.
Курьер звонит еще раз, что если не верну, он будет меня ждать вечером у работы и тп…. Перезваниваю в магазин, оставляю жалобу, предупреждаю о ситуации явно неприятной. Спрашиваю, может мне доплатить? Отказываются, говорят, что это их косяк. Извиняются.
Перезваниваю курьеру и говорю, что сообщила в полицию об угрозе, если увижу вас, сразу звоню в полицию.

Верну. Чужое впрок не пойдёт. Не такая у курьера зарплата, чтобы он мог себе позволить чужую нечестность.

обычто всегда возвращала..но
летом в одной конторе заказала металл сетку…сказали ждать 2 недели..ок..а в итоге запоздали на месяца полтора..то одно то другое. рабочие простаивают..из за них…я б уже в другом месте это заказала..а не могу.. все оплатила..
привозят через деловые линии..разгрузили..моя фамилия.. я все приняла( без распаковки)..
потом когда все распаковала….смотрю..чет не нарезано по моим размерам…все одинаковое…
оказалось что это какойто чужой заказ..намного больше моего
но мы вырезали то что нам надо.. и еще на много чего я это пришпандорила….
совесть не гложит…я кучу времени потеряла и бригада простаивала..

Ну и очень плохо. Вам должно быть стыдно, никакого повода для радости в этом нет

Не ваше, но то, что вы прикарманили чужое, переданное вам явно по ошибке — по сути воровство, хотя накажут за вашу склонность к мелкому криминалу складских работников.
Вы показали себя как трус и гниль — готовы делать гадости, но только тогда, кода лично вам ничто не угрожает. Что-то мне подсказывает, что такое как вы, если имеет риск получить нагоняй лично себе — бесконечно послушен и всегда готов к целованию ног и жоп всех, кто чуть сильнее. Масочги носите, небось везде и всюду, а?)

Поводов для пальцев вверх нет вообще. И это не везение, а по сути воровство

А какая разница по чьей вине? Пострадают все равно конкретные люди. Не просто что-то большое и безликое не получит еще 5-10-100 и т.р. тыщ дохода, а замотанный народ оплатит из своей, думаю, не великой з/п то, что вы прикарманили.

Фу. Это же воровство и пострадают другие. Пусть накосячившие, но все же. И вы даже не знаете почему они косякнули — может не спали и работали сутками, может голова разболелась, может волновались из-за чего-то.
Получается от совершения преступлений вас удерживает только вероятность наказания. Шикарно, вообще.

Верну, если попросят 100%. Если сама быстро заметила ошибку продавца, обязательно вернусь и отдам. Но если никто не заметил, или цена копеечная и мне нужно будет приложить кучу усилий, чтобы вернуть, то скорее нет. И дело не в деньгах, а во времени. Работала в бутике когда — то по молодости. Забыли пробить покупательнице что-то. Всем коллективом скидывались. Этой даме звонили. Она отказалась платить. Мол сами виноваты.

Эээх((
Если б не УК и КоАП, воровали бы и по кумполам ближних трескали?

Не путайте честность с глупостью.
Хотя, судя по «точка» вы даже не поймете о чем речь…

Надо же как). А тому саду тоже чернозем достался?

Вы молодцы.
Вашему сыну — браво!) Спас живую душу и избавил людей от страданий и переживаний. Умничка!

Наверно заведующая сказала, кому чернозем отвезли туда и устраивайтесь.

Я думаю ещё бы и соседей на костре жарили и ели — «Повелитель мух»

Вы бы ей сказали, моя бабушка была ведьмой, если у меня кто-то что-то ворует попадает потом в страшные неприятности. Деньги для меня не большие, я больше волнуюсь за вас.

На днях впервые за всё врем мне в пакете Мак положил лишнюю коробку 9 креветок.
Поскольку брала в пакете на вынос, обнаружила в ОТ на полпути к дому.
Не вернула, потому что:
1. всегда всё беру в двух Маках, и только за последний год конкретно в этом мне раз не доложили три средние картошки из трёх комбо, раз не положили соусы (2, по-моему), раз не положили акционный гамбургер (типа берёте 2 — второй за рубль, т.е. получилось, что я за один гамбургер заплатила на рубль больше, чем он стоит) и раз вместо 9 креветок дали коробку 6. А в другом, втором из, раз в бургер котлету не положили, и раз что-то с наггетсами накосячили, по-моему, вместо 20 в коробке было 15, что ли. А, и раз стаканы не положили акционные
2. у меня не проездной, я села в метро, проезд оплатила. Второй раз за чужой косяк оплачивать метро не было желания.

Они не возьмут назад, даже если вы 5 метров отошли.

Спасибо вам, приятно очень. Несмотря на всю сложность его характера (17 лет, караул), человек он хороший)

В наш сад не доставили была только одна машина. Оказывается они все (садики) стояли в очереди на чернозем. Вот я сейчас уже смеюсь над этой ситуацией. Значит, тому саду действительно необходимо было больше.
Дочка поступила в сад этот, пробыла там 1 год и мы ее забрали. Не пошел тот сад нам.

ой, ну в маке никто не возвращает, они ж все равно это в мусор выбросят, не следующему клиенту отдавать же!

Если постоянный косяк с подъездом, то почему в комментариях не пишите об этом, когда заказываете?

Естественно, пишу! Не всегда помогает

Неа, тут моей вины нет, мне просто повезло

Всегда возвращаем. Так родителям холодильник более дорогой привезли и оставили, потом грузчики магазинные смеялись, что зря такие честные, они лучше холодильник привезли

Я верну, верю что больше потеряешь, чем получил чужого, если не случайно конечно взял.
Правда были случаи когда не ясно кому и куда возвращать:
1. заказали мак в офис на весь отдел, привезли много пакетов и курьер отдал лишний заказ (не наш), звонили курьеру, не отвечал, позвонили в сам мак, они сказали «ешьте, мы его не найдем»
2. Алиэкспресс прислал мне какой-то набор инструментов (набор дешевый явно), я ждала несколько заказов, получила без задней мысли, дома обнаружила, что такое не заказывала. Что делать? В Китай отправлять? кому? написала в поддержку на сайте, не ответили, отдала папе)
3. в Кальцедонии положили лишние колготки, обнаружила дома, возвращать не стала, мне час в одну сторону ехать было до того магазина (колготки даже не моего размера, подарила их).

Мне курьер Перекрестка привез мой заказ и еще чей-то — много хороших, дорогих продуктов. Меня дома не было, заказ приняла мама, которая не знала, что именно я заказывала поэтому проверить не могла. Я пришла домой через час и офигела, позвонила курьеру, он примчался, забрал лишнее, очень благодарил.

всегда возвращаю.
один раз нам ботинки пробили неверно. коробки видимо перепутали.в декатлоне. мы заметили уже дома.не возвращались-далеко от нас.
в так всегда возвращаю все лишнее. в том числе и сдачу

Тоже пришли чужие вещи, три раза писала, чтобы курьера прислали забрать, коробка злоровая, никто не пришел, лежало года два

и правильно сделают. Следующая доставка от наказанного будет тщательно проверена и вложение совпадет с коробкой. На ошибках учатся, а учеба нынче платная везде.

Не совсем доставка. Как-то положила пакет из одного сетевого в прозрачную камеру хранения детского мира. Было это перед закрытием. Вышла, забрала, поехала домой. Дома утром уже обнаружила, что пакет не мой. Внутри вещи из этого же сетевого, плюс еще вещи из другого. Поехала в ДМ, думала может вернулись люди, ищут. Неа, никто не приходил. Охрана пыталась у меня забрать пакет, не отдала, оставила свой номер. Никто не позвонил. В одном пакете чек лежал, там довольно редкая фамилия. Нашла в ФБ девушку с такой. По другим признакам вроде она. Написала, она не ответила. В общем года 2 пакет лежал в меня, потом продала на Авито за 3 коп.
Как так получилось? В ДМ ВСЕ камеры с одним ключом, я потом проверяла в нескольких. А ячейки видимо были рядом, я уж не помню. Но я выходила прям перед закрытием и она была последняя неоткрытая. Девушка видимо перепутала, а я уж последнее забрала.

А все кто возвращают, что делаете с найденными на улице деньгами? У меня вот с детства какая-то прям карма. Я нахожу часы и деньги, деньги обычно большие (не монетки)-бывает скрученные 3 бумажки по 1 тысячи, на днях вот бумажку в 5000 на дороге нашла. Чего делать? Причем обычно мы идем с кем-то, этот кто-то проходит мимо, мне чуть не к ботинку приклеивается бумажка. 3 года назад в парке споткнулась об корень, упала, руку поранила обо что-то острое, смотрю под руку — лежат мужские часы Zancan, они из дорогих, целые, сломана на ремешке (они у них силиконовые) застежка, так и потеряли, видимо. Тоже выкидывать/не брать/вернуть? Вобщем часы(всегда мужские и хорошие) находила подобным образом 6 раз с детства до 45 лет, деньги стабильно раз в месяц-два. Мало того, в студенчестве, помню, зная такую свою везучесть, выходила пру раз на «охоту», когда на вечеринке студенческой чуть-чуть денег не хватало на ликер дынный(как сейчас помню этот вкус беее, а тогда прям всем нравился, «Кеглевич» чтоль назывался) идешь, под ноги смотришь и реально же минут за 5-7 попадается бумажка, мы ее докладываем в общий котел и на все хватает.

Не возьму.В моем окружении такие же.А как иначе?Те,кто воспользовался бы-а как детям обьясните?

Не вернула. Была на даче, заказала детям еду — продукты из магазина. Привезли мой заказ и еще чей-то. Дети не знали, что именно в заказе, все приняли, разложили в холодильник, часть сразу съели. Впредь курьер будет внимательнее, на ошибках учатся.

А что анонимно?Ну вы и дрянь,еще и дети в курсе.Просто слов нет.

ну раз детям это святое, дети чужое скушали, оставить всё себе и наехать на курьера, сам виноват. Прям чувствуется яжемать.

Впредь лохи будут внимательнее, на ошибках научатся — так все воры рассуждают. Не боитесь прививать такое поведение своим детям?

Нет конечно же. Мне так ВкусВилл привёз не моё заказ на 500 р, а чей-то с клубникой, ананасами ещё что-то там на пару тыщ точно. Ну и на хрена мне карму себе портить?

Ваша вина в том, что вы оставили себе, а не вернули. Везение ни при чем.

Читать не умеете? Дети не знали, что в заказе, думали, это наш весь заказ

Зачем наезжать на курьера? Просто сказала, что не в курсе, где их заказ. Потом уже у детей узнала, что там было то, что я не заказывала. Ничего, внимательнее будет

При перебоях с деньгами или ассортиментом в магазинах — запросто.

И это ваша заслуга) А сложность характера в 17 лет — это гормоны, если речь о вредности, и самоуважение и внутренний стержень, если речь о желании отстаивать свое мнение и свои интересы, что тоже, по моему мнению, прекрасно.
Короче, вы оба молодцы)

Ну раз не знали, то нужно сожрав не заплатить. А зачем? не знали же. Правда потом узнали… А на это у вас следующая отмазка, курьер винават, поучу его.
Вы тюремщиков растите, вы понимаете это или нет?

Да замотанные они там, наверное, не успевают читать и вникать.

Ты воровка и присказки у тебя воровские.

Вы…тупите или что? Курьер приносит оплаченный заказ, дети взяли и съели. И правильно сделали. Чужие ошибки не моя проблема.

Ну какая нафик карма? Педофилам от вселенной ничего не прилетает и маньякам и живодерам. Но карма обязательно прилетает к тем, кто чужой заказ за 300 р съел.? Странные у вас понятия.

Что именно объяснять надо детям? Дети всегда в курсе ваших покупок до единой позиции?

У меня сумку с телефоном и кошельком с большой суммой украли — что-то ничего мне в ответ не прилетает. Хотя я и заказ чужой возвращала и телефон как-то вернула девушке, который она на скамейке около меня забыла.
А уж как убийцам должна карма прилетает — но не прилетает.

Ещё одной скущей шавкой на улицах больше.
Без поводка пускают гулять, А потом удивляются, что тупая скотина под машины лезет?

платить за то, что не заказывал? это противозаконно минимум

Мне так детское кресло привезли в коробке, наклейка на коробке как я заказывала, а внутри дороже по обивке на 2тр. И не думала что-то делать) Если бы они сами позвонили, тогда бы поменялась бы конечно. Но никто не позвонил.

Нам из мака как-то отдали два заказа сразу, наш и чужой. Причем такой прикольный, не булки за 50р., креветки еще что-то. Я написала в чат, они сказали оставьте себе. Ну и оставили) А так я была готова отдать.

Ну вот я так же думаю, мне чужого не надо, но если не моя вина, а мне на все это надо будет потратить кучу времени, то сама я дергаться не буду. Выше писала что мне привезли автокресло чуть дороже, чем заказывала. Они не перезвонили потом, ничего не сказали, мне что ли им названивать.

Тупая скотина и срущая шавка здесь только вы)

Ну вот это и заставляет возвращать, вылавливать и напрягаться — то, что пострадает не безликая и богатая сеть, а вполне себе живые люди, пусть и накосячившие. А есть хоть один человек на планете, который бы ни разу не косячил? Я таких не встречала, например.

Это чтобы показать себя идиоткой?
После этого же ведь вам точно ничего не вернут и заплатят.

Это нормально и разумно как минимум. Если тебе не нужно — верни, если решил оставить себе — оплати.
И в полном соответствии с законом)

Воровали. Присвоить то, что вам не принадлежит — это тоже воровство. Но этот вариант воровства — для недоразвитых трусов, слишком убогих, чтобы совершать действия, но достаточно гнилых, чтобы гадить тихо и с гарантированной безопасностью.
Вы самая омерзительная разновидность воров. Если настоящих воров еще можно за что-то уважать, то такие как вы — то же, что плевок на асфальте.

Ну раз вам сказали оставить — все хорошо.
Вы молодец, что проявились и предложили вернуть.

У вас телефона не было сказать что к вам чужое привезли? А съели так надо платить милая, так мир устроен.

Так ее там не было, были только дети. Моим так тоже привезли, я только через несколько дней узнала, когда вернулась)

За все надо платить — это слова курьеру, видимо 😄

Нет наказания — нет преступления.
Все остальное ваши домыслы

Номер телефона был заказать? был. А заплатить за лишне съеденное уже не стало? позвонить объяснить и оплатить? что за отмазки такие детские — меня не было. Но твои же дети съели? Как в саду детском, тень на плетень.

Нахрена мне это нужно? Все ошибки магазина трактуются в пользу покупателя.

Ты воровка развякалась, хватит, иди к параше, высиpaй наворованное.

У вас белое пальто в поносе испачкалось 🤣

мне один раз Впрок положил лишнюю позицию — банку фасоли, которую я не заказывала. Даже не подумала звонить и возвращать, съели

Это на твоих зрачках брызги.

ты хоть раз так делала? опять чушь несешь

Зачем мне звонить кому-то, если бы курьеру было надо он бы позвонил, делать нечего через неделю особенно)

Вот именно, это не мои проблемы.

+1, в голову бы не пришло звонить. .

сейчас на всех посылках тел того, кто заказывал, да и адрес частенько. Я именно так вернула. Позвонила и отдала.

Никогда такого не было.
Оплата строго при получении.

Обобщающие задания

ЗАДАНИЕ 115. Объясните, чем вызваны «ошибки» при построении синтаксических конструкций. Исправьте их.

1. В.В. Маяковский:

1) Я русский бы выучил только за то, что им разговаривал Ленин.

1) Когда с угрозами, и слезы на глазах,

Мой проклиная век, утраченный в пирах,

2) В то время был ещё жених её супруг.

1) Мне совестно, как честный офицер.

1) Носящий это имя, то есть я, изображаю из себя человека шести­десяти двух лет.

2) Сейчас говорил в телефон с Л.Толстым. Сейчас в телефон гово­рила со мной Татаринова.

1) Хозяйка на неё немножко недовольна и обращает внимание на то, как дует из окна.

1) Графиня Лидия Ивановна была друг её мужа и центр одного из кружков петербургского света.

1) Я самый смирный стал теперь человек.

1) Я въехал в грязную улицу.

2) С богословами было же поступаемо совершенно другим об­разом.

ЗАДАНИЕ 116. Найдите ошибки. Исправьте их.

1) Вокруг стола сидело четверо женщин, из них одна молодая, с трёх­летней девочкой (А.И. Солженицын). 2) С проницательностью тёмно­го ночного бдения, когда неотвлекаемое зрение обращается вовнутрь,

Ройтман вдруг понял сейчас — чего не хватало ему последние годы (А.И. Солженицын). 3) — Что за важность? — удивилась Елина. — Мы и куличи на Пасху пекём, так что такого? (А.И. Солженицын). 4) «Эхо Москвы» вдруг передали, что с их канала уволен ещё и главный продю­сер (Вильмонт Е.). 5) Во время наших бесед Литвинова часто занималась смехом. Смеялась она обильно. (Васильев А.) 6) Она стирала одежду, го­товила немудрящий ужин, говорила о пустяках, укладывала меня спать (П.

ЗАДАНИЕ 117. Объясните причину ошибок при построении син­таксических конструкций. (Примеры взяты из различных радио- и те­левизионных передач). Исправьте их.

1) Переехав за границу, наши учёные сдавали своим противникам ими же созданное оружие. 2) Человек впервые придал форму миру,

который видел, при помощи карт. 3) Летальность птицы достигает

сто процентов. 4) Свобода нас погубляет. 6) Памяти погибшим в Ве­ликой Отечественной войне 1941—1945 гг. преподавателям, сотрудни­кам, студентам. 7) Те 10 %, которые пишут каракулями, характеризует поверхностное отношение к вещам и отсутствием стремления вникать в проблемы. По мнению специалистов, крючки в начале букв указы­вающих на алчность пишущего. 7) Они скучают о доме, о маме, о семье.

Я верен своим изначальным словам. 9. Я стал более свободнее в об­щении. 10) Их дружба не всегда была искренной, некоторыми местами

особенно. 11) Сейчас посмотрите репортаж из Петропавловск-Камчат­ского. 12) Для укладки волос достаточно сто шестьдесят ватт. 13) Жид­кие молочные продукты не должны иметь жирность более полтора

процента. 14) 21 июля пятеро ранее незнакомых женщин шли на оста­новку автобуса, возвращаясь со своих дачных участков. 15) Собирают деньги на фонд для помощи детям. 16) Пора уже людям заготавливать друг дружке подарки, покупать вкусную еду: мандарины, тортЫ и дру­гие сладости. 17) Вам звонят Таня и Аня, мы хотим поздравить с Днём рождением нашу дорогую подругу. 18) Сейчас я покажу вам экскурсию по дому. 19) Наш холодильник большее, но пустее. 20) У тебя ещё мо­локо с губ не обсохло. 21) Когда мы с этим прикоснулись, оказалось очень сложно.

ЗАДАНИЕ 118. Приведите примеры ошибок из современных СМИ. Исправьте их.

ЗАДАНИЕ 119. Исправьте ошибки в сочинениях учащихся.

1) Когда я была маленькая, часто приходилось лежать в больнице.

2) Получив медицинское образование, я смогу при необходимости,

помочь своим близким. 3) Я чувствовала то, что когда я вырасту, то обязательно стану врачом. 4) Профессия врача очень трудная, от него

зависит жизнь многих людей. 5) Меня удивляет умение преподавателей

доступно объяснить такой трудный для восприятия материал и подго­товить высококвалифицированные кадры. 6) Но учёба ещё не всё, что было лучшее в мои учебные годы в медицинском училище. 7) Ведь для меня не важна плата за лечение и помощь пациентам, я всего лишь же­лаю видеть счастливые улыбки на лицах здоровых людей. И, видя всю эту картину, у меня возникает ощущение, что окружающий мир прекрасен, но это чувство бесследно исчезает, как только я слышу го­лос диктора телевидения, который сообщает, что сегодня погибло ещё несколько сотен человек, тысячи людей искалечены. 9) Среднее обра­зование закончила с отличием. 10) Увлекаюсь рукоделием и програм­мированием, и рисованием.

ЗАДАНИЕ 120. Объясните причину речевых ошибок в следующих высказываниях студентов. Исправьте их.

1) Заниматься ему ничего не мешало. 2) Мне это печально. 3) Бла­годаря тебе он получил черепно-мозговую травму. 4) Андрей не только

сдал итог по анатомии, а также и по биологии. 5) Он приходит со школы

поздно. 6) Давайте сделаем, чтобы этого не продолжалось. 7) Я глубо­ко переживаю о всём случившемся. Не спрашивай глупых вопросов. 9) Мне деньги надо. 10) Он по-любому сделает это. 11) В ихней группе

все сдали зачёт. 12) В аудитории повесили красивую жАлюзи. 13) Не ви­новатая я.

ЗАДАНИЕ 121. Исправьте ошибки в речи антрепренёра Гуськина из «Воспоминаний» Тэффи. Объясните их причину.

1) . Этот бандит расстрелялся. Расстреляли его за грабежи, за

взятки. 2) Но где бы нам переночевать наших гостей? 3) Я всю жизнь буду её помнить тёплыми словами. 4) Я любопытен знать, . вы любите

клюцки? 5) Я . лучше расскажу одному господину Аверченке.

слишком высокие требования от девушки. 7) Я свою мамашу уже пять месяцев не видал. Я нахожусь уже пять месяцев вне матери. Веро­ятно, ожидается труппа и запоздала приездом. 9) Вы меня мертвецки удивляете.

ЗАДАНИЕ 122 (контрольное). Исправьте ошибки. Объясните их

1) Она была умна и гораздо более образованнее своих подруг.

2) На фотографии вы видите её двоих дочерей и сына. 3) Не усвоя основных понятий, не всё поймёшь в этой теме. 4) Не думайте, что я против коммунальной реформы, я обоими руками готов голосовать за неё, были бы средства. 5) Олимпийский комитет рассчитывал на более высшие достижения наших спортсменов. 6) За последние трое месяцев наш торговый комплекс получил более шестьсот семидесяти

новых видов товаров. 7) Для молодёжи более интереснее перипетии сю­жета, чем духовный мир героев. Около полтора суток шла борьба за жизнь ребёнка, попавшего в аварию. 9) Переговоры зашли в тупик, но, пообещав партнерам скидку, договорённость была достигнута. 10) Она была выбрана на эту роль из сто тридцать двух претенденток. 11) По- моему, «лада калина» — одна из лучших вариантов российских машин.

12) Под Болдиным у нас сломалась наша недавно купленная машина.

13) Команда бегунов нашего университета самой первейшей лидировала

в эстафете. 14) Опасаясь, что рухнет потолок, люди были срочно выве­дены спасателями из зала. 15) Заказ доставлен Кузнецовым. 16) МГУ

объявило об изменении правил приёма абитуриентов на следующий год. 17) Фанатизм — один из самых страшных болезней общества. 18) В обо­их руках женщина несла тяжёлые сумки.

Источник

Kultura_rechi_uchebnik

5. Грамматика. Грамматическая норма. Основные грамматические понятия

1) . стал родоначальником принципиально новых методов лечения переломов и костных заболеваний.

2) В . едут стажироваться врачи из многих стран мира.

3) Город Курган очень гордится находящимся в нём . .

4) Со всего мира едут лечиться пациенты в . .

5) . посвящено несколько телевизионных репортажей.

6) У . появилось много последователей.

ЗАДАНИЕ 103. Исправьте ошибки, объяснив их причину. Замените причастные обороты сложноподчинёнными предложениями с союзным словом который .

1) Мария Складовская-Кюри, лауреат Нобелевской премии по физике, сделала открытия в области радиоактивности, применявшееся в медицине. 2) В 1867 году А. Нобель получил патент на изобретение динамита, принесший ему мировую известность. 3) Немецкий учёный Вильгельм Рентген был одним из первых ученых, получившим Нобелевскую премию. 4) Лев Ландау был выдающимся физи- ком-теоретиком, внесший большой вклад в развитие современной физики. 5) Русский академик, лауреат Нобелевской премии мира, А.Д. Сахаров, участвующий в создании ядерного оружия, позднее боролся за полное запрещение его использования. 6) С 1926 по 1940 г. М. Шолохов работал над романом «Тихий Дон», принёсший писателю мировую известность. 7) Доцент Т.Р. Гришина, участвовавший в международной конференции по фармакологии, сделал интересный доклад.

ЗАДАНИЕ 104. Исправьте ошибки, объяснив их причину.

1) Картина написана маслом художником. 2) Герой награжден орденом правительством. 3) Он назначен министром директором. 4) В силу слабости его мировоззрения ( примеры К.И. Чуковского ). 4) Я единожды встретился с господином начальником губернии и был изруган им подлецом и мошенником ( Н.С. Лесков ).

ЗАДАНИЕ 105. Найдите синтаксические архаизмы у писателейклассиков XIX века. Исправьте их с точки зрения норм современного русского языка.

1) Имея право выбирать оружие, жизнь его была в моих руках ( А.С. Пушкин ). 2) Проходя через залу, ей встретился лакей ( Л.Н. Толстой ). 3) Увидев её мельком, она ему показалась ещё лучше ( Л.Н. Толстой ).

Русский язык и культура речи

4) Уехав из Вятки, меня долго мучило воспоминание ( А.И. Герцен ).

5) Настенька, обречённая жить в глуши и во всю жизнь, может быть, не увидящая ни балов, ни театров ( А.Ф. Писемский ). 6) И с тех пор стала ему каждый день крадучи молоко носить ( Л.Н. Толстой ). 7) По тесовым кровелькам играючи, тучки серые разгоняются, заря алая подымается ( М.Ю. Лермонтов ). Ушед от их мятежной власти / Онегин говорил об них ( А.С. Пушкин ). 9) Вступив в казарму, меня поразил особенно тяжёлый запах ( Л.Н. Толстой ).

ЗАДАНИЕ 106. Исправьте ошибки в следующих высказываниях: 1) Родившись в этом месте, все мне знакомы здесь. 2) Прочитав га-

зету, мне в голову пришла интересная мысль. 3) Вернувшись из города в деревню, перед Олей встал ряд трудностей. 4) Придя в магазин, он оказался закрыт. 5) Приехав из леса, ему нездоровилось. 6) Подружившись с Артёмом, Илье пришлось поступиться некоторыми своими принципами. 7) Читая литературу по психологии, мне кажется, что я неправильно воспитываю своего сына. Сначала, посмотрев фильм «Огни рампы», он показался мне слащавым. 9) Прибежав под крышу, дождь усилился. 10) Возвращаясь домой, дрожь пробежала по телу. 11) Пролетая над родным городом, мне стало грустно. 12) Получив ссуду на дом, он был построен. 13) Превысив свою долю в биосфере в 25 раз, человеком была нарушена гармония в природе. 14) Решая экологические проблемы, учеными решаются проблемы будущей жизни на планете. 15) Будучи охотником, ему также приходилось прятаться, как и жертвам. 16) Вернувшись домой, он оказался закрыт.

ЗАДАНИЕ 107 . Исправьте ошибки в сочинениях учащихся.

1) Учась на первом курсе, учёба казалась мне скучной и неинтересной. 2) Изучая клинические дисциплины, появился интерес, хотелось узнать больше и больше о тех болезнях, с которыми сталкиваются люди

в своей жизни. 3) Уходя из жизни, последнюю запись в истории болезни ставит врач. 4) И, видя всю эту картину, возникает ощущение, что окружающий мир прекрасен, но это чувство бесследно исчезает, как только я слышу голос диктора телевидения, который сообщает, что сегодня погибло ещё несколько сотен человек, тысячи людей искалечены. 5) Имея склонность к рисованию, мне очень хотелось учиться

в художественной школе.

5. Грамматика. Грамматическая норма. Основные грамматические понятия

ЗАДАНИЕ 108. Объясните причину возникновения двусмысленности.

Когда Зиновий Гердт был награждён орденом «За заслуги перед Отечеством 3-ей степени», он шутливо сокрушался по этому поводу: «То ли мои заслуги третьей степени, то ли Отечество».

ЗАДАНИЕ 109. Передайте информацию при помощи простых предложений с предлогами: из-за, благодаря, от.

1) Использование технически несовершенной техники является причиной разрушения плодородного слоя Земли, гумуса. 2) Ядерные взрывы являются причиной гибели людей. 3) Строительство очистных сооружений поможет вернуть водоёмам чистоту. 4) Недостаточная экологическая грамотность людей является причиной нерешения многих проблем на нашей планете. 5) Бездумная вырубка лесов ведёт к их сокращению на Земле. 6) Только забота человека об окружающей среде поможет избежать экологического кризиса. 7) Человечество может погибнуть по причине загрязнения окружающей среды. Работа Международного института жизни позволила сохранить некоторые виды животных и растений. 9) Многие животные и растения не могут жить на нашей планете, потому что окружающая среда загрязнена. 10) Промышленные предприятия сбрасывают в реки и моря огромное количество отходов, загрязняя окружающую среду. 11) Кислотные дожди являются причиной смерти животных и людей. 12) В больших городах плохой воздух, в состав которого входят вредные для организма вещества, люди часто болеют. 13) Нерациональное использование природных ресурсов ведёт к гибели природы. 14) Озеленяя города, мы очищаем в них воздух. 15) Участвуя в движении «зелёных», студенты увеличили площадь парков в городе.

ЗАДАНИЕ 110. Передайте информацию предыдущего задания при помощи сложных предложений с подчинительными союзами: из-за того что; благодаря тому что; оттого что.

ЗАДАНИЕ 111. Передайте информацию при помощи простых предложений с предлогами: в результате, вследствие.

1) Повышение температуры Земли может привести к повышению уровня Мирового океана. 2) Применение техники способствует повышению уровня шума. 3) Промышленные шумы плохо влияют на

Русский язык и культура речи

окружающую среду и ухудшают здоровье человека. 4) Профилактические меры, принятые экологами, помогли спасти редкие виды животных и растений. 5) Повышение уровня Мирового океана приведёт к миграции населения планеты. 6) Наблюдения из космоса позволяют делать точные прогнозы погоды, предсказывать цунами и другие природные катаклизмы. 7) Рост населения ведёт к опасности демографических взрывов. В реках гибнет рыба, так как на них строят плотины. 9) Перенаселение планеты нарушает гармонию природы. 10) Многие виды растений и животных уже вымерли из-за неправильных, экологически неграмотных действий людей. 11) Мы сможем выйти из экологического кризиса, если будем заботиться об окружающей нас природе. 12) Используя достижения науки и техники для защиты окружающей среды, учёные восстанавливают биосферу. 13) Благодаря действиям экологов Пестяковскому району Ивановской области в числе десяти районов нашей страны присвоен международный статус экологически чистого. 14) При увеличении на планете плотности населения концентрация углекислого газа выросла на 20 %.

ЗАДАНИЕ 112. Передайте информацию предыдущего задания при помощи сложных предложений с союзными словами: в результате того что; вследствие того что.

ЗАДАНИЕ 113. Замените сложные предложения простыми с предлогом при .

1) Когда в атмосферу выбрасывается большое количество вредных веществ, в городах образуется смог, ухудшающий состояние окружающей среды. 2) Когда активно перемешиваются тёплые и холодные слои воздуха, происходит очищение окружающей среды. 3) Если анализировать изменение климата на Земле, можно получить неутешительные результаты: температура планеты с каждым годом повышается. 4) Когда повышается температура атмосферы, площадь полярных льдов уменьшается, а уровень моря растёт.

ЗАДАНИЕ 114. Используя материалы пособия и свои данные, докажите следующий тезис: «Человечеству пора решать экологические проблемы, иначе будет поздно». Употребляйте причинно-следствен- ные предлоги и вводные конструкции: известно, по моему мнению, по результатам. например, во-первых, во-вторых, кроме того, таким образом и т. п.

5. Грамматика. Грамматическая норма. Основные грамматические понятия

ЗАДАНИЕ 115. Объясните, чем вызваны «ошибки» при построении синтаксических конструкций. Исправьте их.

1. В.В. Маяковский:

1) Я русский бы выучил только за то, что им разговаривал Ленин.

2) Я поэт. Этим и интересен. Об этом и пишу. Люблю ли я, или я азартный, о красотах кавказской природы также — только если это отстоялось словом.

1) Когда с угрозами, и слезы на глазах, Мой проклиная век, утраченный в пирах, Она меня гнала.

2) В то время был ещё жених её супруг.

1) Мне совестно, как честный офицер.

1) Носящий это имя, то есть я, изображаю из себя человека шестидесяти двух лет.

2) Сейчас говорил в телефон с Л.Толстым. Сейчас в телефон говорила со мной Татаринова.

1) Хозяйка на неё немножко недовольна и обращает внимание на то, как дует из окна.

1) Графиня Лидия Ивановна была друг её мужа и центр одного из кружков петербургского света.

1) Я самый смирный стал теперь человек. 8. Н.В. Гоголь:

1) Я въехал в грязную улицу.

2) С богословами было же поступаемо совершенно другим образом.

ЗАДАНИЕ 116. Найдите ошибки. Исправьте их.

1) Вокруг стола сидело четверо женщин, из них одна молодая, с трёхлетней девочкой ( А.И. Солженицын ). 2) С проницательностью тёмного ночного бдения, когда неотвлекаемое зрение обращается вовнутрь,

Русский язык и культура речи

Ройтман вдруг понял сейчас — чего не хватало ему последние годы ( А.И. Солженицын ). 3) – Что за важность? — удивилась Елина. — Мы и куличи на Пасху пекём, так что такого? ( А.И. Солженицын ). 4) «Эхо Москвы» вдруг передали, что с их канала уволен ещё и главный продюсер ( Вильмонт Е. ). 5) Во время наших бесед Литвинова часто занималась смехом. Смеялась она обильно. ( Васильев А .) 6) Она стирала одежду, готовила немудрящий ужин, говорила о пустяках, укладывала меня спать ( П. Коэльо, пер. А. Богдановского ). 7) Такси свободен! Прошу садиться! ( И. Ильф и Е. Петров ) Его маленькие, злые пульсы по-прежнему нетерпеливо бились ( И. Ильф и Е. Петров ). 9) Согласно законов гостеприимства, — добавил он почему-то ( И. Ильф и Е. Петров ).

ЗАДАНИЕ 117. Объясните причину ошибок при построении синтаксических конструкций. (Примеры взяты из различных радио- и телевизионных передач). Исправьте их.

1) Переехав за границу, наши учёные сдавали своим противникам ими же созданное оружие. 2) Человек впервые придал форму миру, который видел, при помощи карт. 3) Летальность птицы достигает сто процентов. 4) Свобода нас погубляет. 6) Памяти погибшим в Великой Отечественной войне 1941–1945 гг. преподавателям, сотрудникам, студентам. 7) Те 10 %, которые пишут каракулями, характеризует поверхностное отношение к вещам и отсутствием стремления вникать в проблемы. По мнению специалистов, крючки в начале букв указывающих на алчность пишущего. 7) Они скучают о доме, о маме, о семье. Я верен своим изначальным словам. 9. Я стал более свободнее в общении. 10) Их дружба не всегда была искренной, некоторыми местами особенно. 11) Сейчас посмотрите репортаж из Петропавловск-Камчат- ского. 12) Для укладки волос достаточно сто шестьдесят ватт. 13) Жидкие молочные продукты не должны иметь жирность более полтора процента. 14) 21 июля пятеро ранее незнакомых женщин шли на остановку автобуса, возвращаясь со своих дачных участков. 15) Собирают деньги на фонд для помощи детям. 16) Пора уже людям заготавливать друг дружке подарки, покупать вкусную еду: мандарины, тортЫ и другие сладости. 17) Вам зво́нят Таня и Аня, мы хотим поздравить с Днём рождением нашу дорогую подругу. 18) Сейчас я покажу вам экскурсию по дому. 19) Наш холодильник большее, но пустее. 20) У тебя ещё молоко с губ не обсохло. 21) Когда мы с этим прикоснулись, оказалось очень сложно.

5. Грамматика. Грамматическая норма. Основные грамматические понятия

ЗАДАНИЕ 118. Приведите примеры ошибок из современных СМИ. Исправьте их.

ЗАДАНИЕ 119. Исправьте ошибки в сочинениях учащихся.

1) Когда я была маленькая, часто приходилось лежать в больнице.

2) Получив медицинское образование, я смогу при необходимости, помочь своим близким. 3) Я чувствовала то, что когда я вырасту, то обязательно стану врачом. 4) Профессия врача очень трудная, от него зависит жизнь многих людей. 5) Меня удивляет умение преподавателей доступно объяснить такой трудный для восприятия материал и подготовить высококвалифицированные кадры. 6) Но учёба ещё не всё, что было лучшее в мои учебные годы в медицинском училище. 7) Ведь для меня не важна плата за лечение и помощь пациентам, я всего лишь желаю видеть счастливые улыбки на лицах здоровых людей. И, видя всю эту картину, у меня возникает ощущение, что окружающий мир прекрасен, но это чувство бесследно исчезает, как только я слышу голос диктора телевидения, который сообщает, что сегодня погибло ещё несколько сотен человек, тысячи людей искалечены. 9) Среднее образование закончила с отличием. 10) Увлекаюсь рукоделием и программированием, и рисованием.

ЗАДАНИЕ 120. Объясните причину речевых ошибок в следующих высказываниях студентов. Исправьте их.

1) Заниматься ему ничего не мешало. 2) Мне это печально. 3) Благодаря тебе он получил черепно-мозговую травму. 4) Андрей не только сдал итог по анатомии, а также и по биологии. 5) Он приходит со школы поздно. 6) Давайте сделаем, чтобы этого не продолжалось. 7) Я глубоко переживаю о всём случившемся. Не спрашивай глупых вопросов. 9) Мне деньги надо. 10) Он по-любому сделает это. 11) В ихней группе все сдали зачёт. 12) В аудитории повесили красивую жАлюзи. 13) Не виноватая я.

ЗАДАНИЕ 121 . Исправьте ошибки в речи антрепренёра Гуськина из «Воспоминаний» Тэффи. Объясните их причину.

1) . Этот бандит расстрелялся. Расстреляли его за грабежи, за взятки. 2) Но где бы нам переночевать наших гостей? 3) Я всю жизнь буду её помнить тёплыми словами. 4) Я любопытен знать, . вы любите клюцки? 5) Я . лучше расскажу одному господину Аверченке. 6) У меня слишком высокие требования от девушки. 7) Я свою мамашу уже пять

Русский язык и культура речи

месяцев не видал. Я нахожусь уже пять месяцев вне матери. Вероятно, ожидается труппа и запоздала приездом. 9) Вы меня мертвецки удивляете.

ЗАДАНИЕ 122 (контрольное). Исправьте ошибки. Объясните их причину.

1) Она была умна и гораздо более образованнее своих подруг.

2) На фотографии вы видите её двоих дочерей и сына. 3) Не усвоя основных понятий, не всё поймёшь в этой теме. 4) Не думайте, что я против коммунальной реформы, я обоими руками готов голосовать за неё, были бы средства. 5) Олимпийский комитет рассчитывал на более высшие достижения наших спортсменов. 6) За последние трое месяцев наш торговый комплекс получил более шестьсот семидесяти новых видов товаров. 7) Для молодёжи более интереснее перипетии сюжета, чем духовный мир героев. Около полтора суток шла борьба за жизнь ребёнка, попавшего в аварию. 9) Переговоры зашли в тупик, но, пообещав партнерам скидку, договорённость была достигнута. 10) Она была выбрана на эту роль из сто тридцать двух претенденток. 11) Помоему, «лада калина» — одна из лучших вариантов российских машин.

12) Под Болдиным у нас сломалась наша недавно купленная машина.

13) Команда бегунов нашего университета самой первейшей лидировала в эстафете. 14) Опасаясь, что рухнет потолок, люди были срочно выведены спасателями из зала. 15) Заказ доставлен Кузнецовым. 16) МГУ объявило об изменении правил приёма абитуриентов на следующий год.

17) Фанатизм — один из самых страшных болезней общества. 18) В обоих руках женщина несла тяжёлые сумки.

ЗАДАНИЕ 123. «Переведите» стихотворения на понятный язык:

Источник

Объясните, почему предложение Заказ доставлен Ивановым можно понимать по-разному

проставь знаки, где у тебя кавычки, точка и если есть запятые или тире

Светило науки — 761 ответ — 0 раз оказано помощи

Заказ доставлен(кому?)Ивановым
Заказ доставлен (кем?)Ивановым.

Светило науки — 1232 ответа — 14696 раз оказано помощи

Потому что в зависимости от падежа фамилии меняется смысл.
Или доставка произведена (кем?) Ивановым (Тв.п.).
Или доставка произведена (кому?) Ивановым (Д.п.).

Остались вопросы?

Новые вопросы по предмету Русский язык

Популярное на сайте:

Как быстро выучить стихотворение наизусть? Запоминание стихов является стандартным заданием во многих школах. 

Как научится читать по диагонали? Скорость чтения зависит от скорости восприятия каждого отдельного слова в тексте. 

Как быстро и эффективно исправить почерк?  Люди часто предполагают, что каллиграфия и почерк являются синонимами, но это не так.

Как научится говорить грамотно и правильно? Общение на хорошем, уверенном и естественном русском языке является достижимой целью.