Зажигай на устах улыбки зажигай не боясь ошибки

название:

Зажигай

автор:

Народный артистԀ

рейтинг: ★★★★★ / 4.8 / 764 просмотра

Сценарий представления на конкурс «Самый классный классный.»

На экране под муз.заставку программы слайды из жизни героини (школа, институт, на уроке, мероприятии), на фоне видеоряда звучит ее голос:

Учительство – моё призвание.

Судьбою дан мне этот путь:

Горенье он, не прозябание;

И никуда уж не свернуть.

Учительство – мой образ жизни

И постоянный труд души.

Я к обязательной «харизме»

Добавлю «верь», «люби», «верши».

Глаза детей – рентген надежды,

Они просвечивают нас.

Пусть все практичные невежды

Твердят, что мы – лишь низший класс,

Я призываю вас, коллеги,

Нести с достоинством призвание.

Ведь не бриллианты и не золото,

А дети! – наше достояние.

Какой я быть должна?
Быть образцом во всем –
Интеллигентной, доброй, милой,
Душою чистой и лицом красивой.
Уметь понять ребенка в час любой,
Особенно когда беда над головой.
Понять обиды, боль чужую,
Должна я на защиту встать стеной!
Ребенка всякого уметь любить.
Все делать для ребят с душою,
В своей работе не искать покоя.

Да, Классной нужно быть такою!
чтоб самой классной классной быть!

Жизнь, как известно, быстротечна,

а хочется успеть и там, и тут…
Вот не успела и родиться – а за плечами институт…
И, наконец-то в стенах своей школы
как и мечтала, оказалась я!
И очень рада, что родная школа
мне сразу стала будто бы семья!

Здесь росла я и умнела

У коллег всех на виду.

Стаж немалый за плечами.

Я без школы не могу.

Я вся в делах с утра до ночи!

А ночью тоже, между прочим,

Я часто не могу уснуть,

Сама  советуюсь с собою

Как окрылить детей мечтою

И повести в нелёгкий путь?

Чтобы они, в меня поверив,

В мир распахнули настежь двери,

Исследовать его могли,

Чтоб что-то новое открыли,

Что бы смеялись и дружили,

Чтоб развивались и росли!

Ведь стоит лишь помочь немножко

И сердце  в крохотных ладошках

Ребёнок сам протянет мне!

Я всех люблю их очень-очень.

Они мне платят между прочим

Любовью трепетной вдвойне!

Выбегают дети, танцуют и поют песню на мотив «По секрету всему свету» (слова и музыка В.Я.Шаинского):

Мы, мы, мы откроем вам секрет,

Что, что лучше нашей классной нет.

Что, что мы за ней, как за стеной,

За нашей мамою родной!

Все мы сочиняем и поем,

Классом в выходной в поход идем,

Расстаемся до утра-а-а…

Седьмому А – гиб-гиб УРА!

Припев:

Шу-шу-шу тут и там!

Шу-шу-шу тут и там!

По секрету всему свету

Про наш класс расскажем вам.

Пусть все,все твердят и тут и там,

Что, что повезло, конечно, нам.

Но мы знаем наперед:

Везет тому, кто сам везет!

Все мы, все мы дружбою сильны.

И нам, нам преграды не страшны.

Все мы, все мы движемся вперед!

К победе классный нас ведет!

Припев.

Шу-шу-шу тут и там!

Шу-шу-шу тут и там!

По секрету всему свету

Про наш класс расскажем вам.

Дети по очереди рассказывают стихи:

1.И у нас готов ответ:

Лучше педагога нет,

И ее мы не напрасно

Называем классной классной.

2.Вы же знаете, она

И красива, и умна,

Обаятельна, сердечна,

Всех нас любит бесконечно.

Я скажу, как ученица,

Школа может ей гордиться!

3.То в двух словах не скажешь!

Как рады, что у нас

Не просто классный классный,

А классный – супер – класс!

4.Привыкли вместе радость

И горести делить

И нашей классной мамы

Поддержку ощутить.

5.Мы ходим с ней в походы,

На речку, в горы, в лес,

И нет плохой погоды

Вот для таких чудес.

6.И нашей классной маме

Совсем не тяжело

Водить нас в цирк, в бассейн,

В походы и в музей!

7.И честно вам признаюсь,

Сюрпризов часто жду,

Я сам порой не знаю,

Когда домой приду.

8.Татьяна Викторовна –

Активный человек.

И в нашей милой школе

Для нас то – не секрет.

9.Покажет, как готовить,

Вязать и вышивать,

Поделиться советом,

Научит рисовать.

10.Спроси про увлеченья-

Не скажет вам она,

Все, что ей интересно,

Всем тем увлечена.

11.Бывает она строгой,

Поэтому у нас

Проходит в классе

Семейный классный час.

12.Часы у нас такие

Проходят каждый день,

Про разные проблемы

Нам говорить не лень.

13.Про мир, про отношенья,

Про плюсики в делах,

Про наше поведенье

В общественных местах.

14.Про наши достиженья,

Проблемы и досуг

Расскажет вам —

Учитель наш и друг.

Учитель:

Нет, не обманула здесь судьба,

По-прежнему дышу я вами.

И надо мной свои права

Вы не утратите с годами.

Люблю детей я всей душой

И знаниями делиться рада.

Возможность вместе выступать!

Успехи ваши, мне награда!

Я без детей не значу ничего!

Когда смеюсь, когда грущу и плачу.

Живу для них я видно от того,

Что без детей я ничего не значу!

Кручусь, вращаюсь в собственных делах,

Встречаю за удачей неудачу…

Но каждый день мой полон мыслями о них –

Ведь без детей я ничего не значу!

Дети хором:

Весела и артистична,
И умна, и иронична.
С химией она на «ты»,
Широки ее мечты.
Милая, радушная,
Детям очень, нужная.
И фигура, и душа,-
Всем, Татьяна Викторовна, хороша!

Наш учитель – просто класс!
Обожает он всех нас.
Нам в учёбе помогает.
Мы стараемся, он знает.
Мы учителем гордимся,
К новым знаниям стремимся!    

Дети исполняют песню «Зажигай»(народный артист)

Загорелась, заискрилась

самой яркой звездой,
Конкурсанткой нынче стала

и вся школа с тобой
Чтобы дети не скучали,

было весело жить
Ты дала святую клятву

школе много лет служить.
Это не забава, это не игра,

ты имеешь право и тебе пора.

Припев:
Зажигай, на устах улыбки!
Зажигай, не боясь ошибки!
Зажигай, звезды в небе синем!
Зажигай, сделано в России!

Учитель:

Я – скульптор! Детских душ ваятель!

Могу я каждого понять.

И как руководитель классный

И пожалеть и поругать.

Мы с классом вместе строим планы

Мы вместе делаем ремонт.

Здесь я умелым капитаном

Веду сквозь рифы классный флот.

Общенья каждую минуту

Стараюсь с пользой тратить я,

Чтоб воспитать людей достойных,

Ученики – мои друзья.

Далее идут кадры из обычной семейной жизни, на фоне которых голос героини:

Ой, про главное забыла,
Чуть совсем не упустила,
Меж текучки школьных дел
Про семейный свой удел.
Замуж вышла для начала,
А потом и мамой стала
Родила двух сыновей.
Они, как солнышки,
Меня согревают изнутри!

Да! Семья – мое богатство, я горжусь своей семьей.
И стараюсь быть такою, чтоб они гордились мной.
Смысл жизни в том я вижу, чтобы к старости своей
Знать, что мною не зря прожит каждый из минувших дней.

Я разная: веселая, смешная.

Могу грустить, шутить и песни петь.

Я по натуре очень заводная,

Могу я словом взглядом обогреть.

Моя душа, как это солнце!

Иначе разве может быть?

Учителю, я знаю точно,

Без солнца в сердце не прожить!

Дети:

1.Кого мы рады видеть больше всех?

Кто нас и хвалит, и порой ругает?

Кто с нами делит каждый наш успех?

Кто от души во всем нам помогает?

К чему вопросы, если есть ответ,

Который никого не удивляет:

Всё это – Вы! Ведь Вас класснее нет!

2.Душ шальных руководитель,

Нашей лени победитель,

И конечно, должен он

Видеть класс со всех сторон.

Мам и пап всех заменитель,

«Классный» наш руководитель.

3.Классный наш руководитель!

Вы без дела не сидите

Не даем мы отдыхать:

Вновь дела наши решать

Вы должны зимой и летом,

Пусть же будет вам ответом

За труды и за все силы

Наше громкое СПАСИБО!

На сцену выбегают дети – ученики, поют и танцуют на мотив песни «Бананамама» (Барбарики)

Утро, зевая, открывает двери.
в школу бежим мы – можете не верить!
ждет нас интересный день – мы это знаем!

Мы уроки обожаем!

Бегают глазки, ушки на макушке.
Это не сказки, это не игрушки!

Просто мы с учителем концерт готовим!

Как же интересно в школе!
Припев:

А в нашем классе поверишь в чудеса,
А с нашей классной сбываются мечты!

У нашей классной горящие глаза
Так сверкают, как в небе звёзды!

Самый классный

Наш классный самый классный!
Самый классный

Нам с нею так прекрасно!

Исполняется танец учителя вместе с учениками( флешмоб)

Мне большего счастья,

Чем это – не надо.

Стучи, переполненное до краёв

Для юного племени, школьного класса

Настежь открытое сердце моё.

И каждый час и каждую минуту,

О чьих-то судьбах вечная забота,

Частичку сердца отдавать кому-то

Такая вот моя работа!

Визитка 1. Для вожатой педагогического класса

Выходят малыши: выделенное курсивом говорит
командир, жирным шрифтом – все участники
вместе. Остальной текст — каждый участник по
строчке.

— Кто шагает дружно в ряд?

— Второклассников отряд!

— Где нас ждут сегодня в гости?

— Ну конечно в 90-ой!

— Раз два, стоим на месте!

— Мы двумя ногами вместе!

— Внимание, внимание!

— Приветствуем собрание!

— Вам хотим сказать спасибо за вожатский ваш
отряд.

— Этому событию класс наш очень рад!

— К нам пришла вожатая лучшая из вас!

— И в неё влюбился весь наш дружный класс!

— Хоть весь свет ты обойди — лучше Ольги не найти!

— Красивая, серьёзная и ко всему способная.

— С любой задачей справится, мальчишкам очень
нравится!

— Много у неё достоинств, смотрит на других
лукаво

— Независимая очень, ходит гордо величаво!

— Она надёжная подруга, тайн чужих не выдаёт

— Если где беда случится, всем на помощь нам
придёт.

— И слова хорошие для каждого найдёт.

— Сердечная улыбка и блеск лучистых глаз сияют
днём и ночью для вас, друзей, и нас!

— На всех уроках в школе про всё на свете знает,
нам всем примером служит и всех нас понимает.

— За твой характер мягкий нельзя тебя не
полюбить

— А облик твой красивый будет всех с ума сводить.

Песня

Визитка 2. Для учителя русского языка, на
конкурс “Самый классный классный”

Музыка из фильма “Белое солнце пустыни”, на её
фоне читается закадровый текст, главная героиня
сидит за столом, в полной темноте, высвеченная
светом прожектора.

Письмо 1

— Здравствуй, разлюбезный мой, Алексей
Анатольевич! Пишет тебе жена твоя красноармейка
Наталья Николаевна! Вот прошло уже два года с
того дня, как воюю я на школьном фронте в далёком
от стольного града Иркутска таёжном посёлке, где
помогаю братскому Чунскому народу изучать
великий наш и могучий русский язык. Народец мне
достался неплохой, душевный и самое главное,
понимающий, что язык этот русский нужен только
мне, а им он как-то без надобности. На этом мне
придётся остановить своё повествование, так как
случилась здесь небольшая заварушка и мне
надобно прерваться ненадолго и представить себя
народу как самую классную классную.

Музыкальная отбивка: “Отчего так в России
берёзы шумят”

Сцена 2. Появляется лейтенант милиции.

—Добрый день Старший лейтенант Кравцов! Ваши
документы, пожалуйста! Цель приезда?

— Да вот, приехала как декабристка в Сибирь!

— О цели вашего приезда гражданочка попрошу
поподробнее, и оставьте мне эту лирику: “как
декабристка в Сибирь”!

— Ну, тогда скажу правду, приехала на других
посмотреть и себя показать! Опыта поднабраться,
да своим поделиться.

— Себя показать! Здесь и не таких видали! Участок
то у нас не простой, 90-ый! Здесь народ ого го! С ним
справиться — энергия нужна. Да сила!

— А я сильная, не верите? А энергии во мне тоже
ого го!

— А если они на вас матом!?

— А я им шах этикетом!

— А они на вас с кнопками да зажигалками?

— А я их уставом: кайтесь отроки! А устав не
поможет, юмором возьмём!

— Нет, сюда бы постарше, да пограмотнее, с опытом!

— А я грамотная, грамотнее некуда
филологический факультет закончила в
университете между прочим! А насчёт опыта… так я
с детства педагог, лет с 5 мамины тетрадки
проверяла, и вообще, я учитель в 3 поколении!

— Запротоколировано, ну пойдём с участком
познакомлю!

Сцена 3. Песня, исполняет ВИА “Школьная пора”.

Загорелась, заискрилась самой яркой звездой,
Конкурсанткой нынче стала и вся школа с тобой.
Чтобы дети не скучали, было весело жить —
Ты дала святую клятву школе много лет служить.
Это не забава, это не игра, ты имеешь право и тебе
пора!

Зажигай на устах улыбки!
Зажигай, не боясь ошибки!
Зажигай, звезды в небе синем!
Зажигай, сделано в России!

Ранней осенью в походы ты с детишками идешь,
В школе все ты успеваешь, и театр ведёшь.
И твоим ребятам в классе невозможно скучать,
Много дел вокруг полезных нужно сделать на пять.

Это не забава, это не игра ты уже готова и тебе
пора! Припев:

Сцена 4

Письмо 2.

Вот и выпала мне вновь свободная минутка,
разлюбезный мой Алексей Анатольевич! Жду не
дождусь я встречи с вами и вместе со мной мои
приёмные детки: Ульяна, Никита, Лерочка, Женька,
Валерик и ещё 15 разных, шустрых забавных, боевых и
хулиганистых беспризорников, которых пришлось
мне усыновить в это нелёгкое для всей нашей
страны время. Вот закончу скоро борьбу с
неграмотностью и вернусь я к тебе — разлюбезный
ты мой Алексей Анатольевич! Знал бы ты, как часто
снится мне во сне сынок наш родной Данилка, да
борщ домашний с блинами! Но нельзя мне
расслабляться, когда ещё так много проблем на
школьном фронте. ( Шум, гам, крики, телефонный
звонок) Прошу прощения, но я опять прерываюсь,
поскольку намечаются здесь большие разборки –
Лерочка, подожгла парты в 8 кабинете, высыпала
семечки учителю на стол и заплевала всех
проходящих мимо. Вот только образумлю Лерочку и
отпою всех слабонервных валерьянкой сразу и
продолжу.

—  Так! Ну, я ей сейчас покажу! Ну, я ей задам!
(бежит с указкой в сторону шума, но её
перехватывает лейтенант)

— Образумьтесь, гражданочка! Ведите себя
прилично! С кем воевать-то собрались, с детьми
малыми!? Здесь надо сеять разумное, доброе,
вечное! Они вам вот это, а ты их театром, театром!
Заодно народу покажите — на что вы способны, что
умеете.

— И покажу!

Вставка: Театральная. Сцена из спектакля театра
“Образ” на 1 мин.

Сцена 5. Выход участников ВИА и лейтенанта
Кравцова.

-Простите, что прерываем! Но вам письмо!

— Мне? Откуда? Из Иркутска? Так читайте же,
читайте скорее!

Письмо 3 (читают по строчке, передавая друг
другу)

— Ну, здравствуй, жена моя, Наталья Николаевна!
Из твоих писем узнал я, что живёшь ты в Чуне
жизнью бурной и насыщенной.

— Что любят тебя твои дети и уважают коллеги!

— Что сбылась твоя мечта о театре и ты теперь
сама себе режиссёр. Участвуешь в конкурсах и
фестивалях разных.

— А правда, что театралы твои дошли уже и до
районной сцены, и даже в мастер — классах
участвуют? И детки у тебя самые сложные в школе?

— Я горжусь тобой, моя Наталья Николаевна! Пусть
сбудутся твои планы на аттестацию, и бог даст,
напишешь ты программу для своего театра!

— А хочешь, я приеду к тебе, и мы вместе будем
строить счастливую жизнь в той далёкой Чуне. Раз
ты её так любишь, полюблю её и я. И сын наш,
Данилка, пойдёт в твою родную школу.

Вместе: В твой самый главный в мире участок.

Нарастающая музыка из припева “Отчего так в
России..” Поклон всех участников.

Визитка 3. Для конкурсантки-художницы, на
конкурс “Ученик года”

На заднем плане оформлена выставка картин
конкурсантки. На фоне выставки, за мольбертами,
беседуют 2 художника (юноши) Малевич и Дали,
одетые соответственно.

— Господин Дали, вы слышали последние земные
новости? Вы по-прежнему на пике популярности.

— Не утешайте меня Малевич, о чём вы?

— Ваши картины продаются за большие деньги, их
умудряются украсть из лучших картинных галерей,
их подделывают чаше всего!

— Да, но скоро всё это кончится. Говорят где-то в
Сибири, живёт девочка по таланту не уступающая
мне.

— Не может быть! И что она тоже абстракционист?

— Да нет реалистка, всё природу рисует,
натюрморты, пейзажи!

— Ну, значит она вам не соперник!

— Вы думаете? Ещё мне по секрету доложили, что
выйдем скоро с вами мы из моды! Идут на смену нам
таланты молодые!

— Дали, да вы стихами говорите! Наверно точно нам
грозит опасность! Так, может стоит посмотреть её
картины и на месте оценить всю обстановку?

— Ну что ж, идём, вон там её работы!

(Отходят от мольбертов и идут вдоль выставки, в
конце которой в портретной рамке сидит
конкурсантка)

— О Сальвадор! Она умна, бесспорно! И знает все
законы перспективы!

— Скромна не по годам, нет броских красок! Но
взгляд как привлекает!

— С наукой дружит! Вкусом обладает!

— А чувствуешь, она природу любит! И маму с папой!

— А это то-то — ты где увидел?

— В моём “Чёрном квадрате” и не такое видят.

— Да, квадрат твой с этим не сравнится! Здесь
чувствуется сила и характер. Как подрастёт — она
его раскроет.

— А имя … то напевное Алёна, в нём ширь России. Не
зря его так любят в русских сказках.

— Даст бог, она пойдёт в литературу, сейчас она
совсем неплохо пишет!

— Зарыть талант! Ну, как его ты спрячешь? Смотри —
её портрет! (Пусть сидит сама и держит рамку, как
будто портрет). Давай печать таланта.

— Ты хочешь ей помочь? (Ставят на лоб печать)

— Ну вот, теперь на ней печать таланта.

— А что? Ведь нас уж нет, пускай себе рисует, чем
больше красоты, тем лучше мир!

Музыка в начале и в конце: “Жил был художник
один” или “Я не Рафаэль” или ещё что-то по теме.

Визитка 4. Для учителя истории, на конкурс
“Учитель года”.

Музыка “Вояж, вояж”, 8 человек выходят каждый
на свою фразу и выстраиваются клином.

— Ветер времени неумолимо крутит колесо
истории, изменяя мир до неузнаваемости

— Когда-то колесо истории выглядело так — (прялка)
1

— А сейчас оно, наверное, выглядит так —
(Колёсико компьютерной мышки) 2

— Так же как и учитель истории, когда-то он
выглядел так — Мужчина в костюме древнего
патриция

— Э, вы куда?

— Всё правильно, это наше далёкое прошлое, ведь
сейчас учитель истории выглядит так: элегантный
Падалко в современном костюме (И уходит)

— Ну а вы то куда?

— А что вы хотите, ведь Настоящие Мужчины в школе
редкость, а на сцене тем более!

— Что важнее для нас в этой жизни? То, что мы учим
историю? 3

— Или то, что история учит нас? 4

— Творить историю самим? 5

— Или обучать ей других? 6

— Увлекать за собой? 7

— Или увлекаться самому? 8

— О, эти вечные вопросы без ответа!

(Двое из центра выводят учителя, в образе
Фемиды, с весами и с завязанными глазами и ставят
по центру)

— Вы ждёте ответа от неё?

— Но она такой же человек, как и мы, только может
чуть более уравновешенная, чуть более
справедливая, и чуть более интеллигентная, чем
другие.

(После произнесения следующих фраз на обе чаши
весов помещаются разного цвета теннисные шарики,
символизирующие равновесие человеческих и
профессиональных качеств конкурсантки и
одновременно идёт показ мультимедийной
презентации). Фото-слайд

— Она замечательный учитель истории и любящая
дочь и жена. Фото-слайд

— Она председатель профсоюзного комитета школы
и гостеприимная хозяйка большого дома. Фото-слайд

— Она успешный руководитель детских
исследовательских работ по истории семьи и
счастливая мать двоих сыновей. Фото-слайд

— Она классный руководитель и она просто
красивая женщина. Фото-слайд

— А ещё она знает мир не понаслышке, она его
видала! (Все уходят)

И начинается рассказ о путешествиях,
сопровождаемый мультимедийной презентацией, и
танцевальными миниатюрами по теме рассказа.

— Я очень люблю путешествовать, когда не было
возможности ездить, я делала это заочно по
книгам, фильмам, кассетам. А когда появлялась
возможность, старалась обязательно в отпуске
пополнить свой культурный багаж. Ведь общение с
новым городом или страной не только расширяет
кругозор, но и наполняет мою жизнь духовными
ценностями.

Слайды: Хабаровск, Чита, Улан-Удэ, Красноярск,
Мурманск, Камчатка, Москва.

— Побывав в Москве, я до сих пор несу в себе
чувство патриотизма и гордости за свою страну.

Отбивка “Давай Россия” и выход группы с
флажками.

— Байкал поразил меня своей вечной красотой и
чистотой. Его величие до сих пор в моей памяти.

Отбивка из гр. “Энигма” и показ танца
“Шаманские мотивы”.

— Говорят, кто не бывал в Париже — не видел мир!
Побывав во Франции, я в этом убедилась! Вкус к
жизни и изящество, подарило мне общение с
французами.

Отбивка про “Шербургские зонтики” и мини
танец с зонтами

— Афины, Солоники, Парфенон – окунули меня в
историю древней Греции и пополнили мой багаж
знаний на долгие годы, что очень пригодилось мне
в работе.

Отбивка про Грецию и кусочек танца “Сертаки”.

Выходят все, звучит музыка из сибирских легенд

— Это было недавно, а может давно,

— Никто не знает когда, но точно знаем, что это
уже свершилось

— И появились на свете плоды совершенства (выходит
Падалко Н.Н. с яблоком)

— Много веков шёл спор между людьми, кому оно
должно принадлежать

— Одни говорили: “Это должно достаться нам,
потому что мы самые сильные!”

— Другие спорили: “Нет, это должно достаться
нам, потому что мы самые умные!”

— И так делили его между собой воины и сенаторы,
доктора и ремесленники, актёры и музыканты!

— Но волею судьбы этот плод достался тому, кто в
вечном поиске, кто умеет видеть мир и доносить
его красоту и знания о нём детям!

— Его Величеству Учителю! Отдают яблоко
Марине.

“Аве Мария!”

Визитка 5. “Знакомство педотрядов”. Для
выездной сессии в ДООЛ “Радуга”

Музыка “Любэ” “Самоволочка”, выходит
командир отряда и по очереди представляет всех.

— Здравия желаю руководству лагеря и всему
личному составу!

— Командующий визиткой вожатый Ивлев!

Разрешите представить готовность прибывшего
педотряда к педагогической практике!

— Староста Лисенкова! (Отбивка “Ну Коля, ну
давай” появляется Аня с большой сумкой
реквизита). Староста Лисенкова отвечает за
довольствие!

— Лейтенант Захаренко! Появляется с шариками,
флажками Отбивка “Девчонка с центра”

— Я здесь!

— Лейтенант Захаренко, вы у нас отвечаете за
удовольствия!

— Молодой человек, а вы не хотите с нами
познакомиться? И правильно, что не хотите! За
связи с общественностью у нас отвечает
Дементьева Ксения и Тепляшина Елена! Вот они нас
всех и познакомят! (Отбивка “Были танцы”
Бьянка)

— Так, где у нас разведка? (Отб. “Мерещится”
Выходят Брюханова и Маркина в коммуфляже)

— Разрешите представить: разведчицы Маша и Даша,
нет Даша и Маша. Чёрт, сам запомнить не могу! Как у
нас обстоят дела с подготовкой соперников?

— Ближе к 12 вечера выйдем на разведку и всё
узнаем.

— Выполнять!

— А кто у нас отвечает за деморализацию
соперников? (Отб. “Вечером на лавочке”
Подгурская, Шаранов)

— Я отвечаю за мужскую половину!

— А я за женскую!

— Наши супер-интеллектуалы Подгурская Дарья и
любимец девушек Денис Шаранов!

(Восточная музыка. Выходит Пунтус с ружьём и
ведёт Надточий, Грибко, Фадееву, Баранову
шарфы-галстуки закрывают лица девушек на
восточный манер)

— Ну, вот и Петруха! Настоящая фамилия Пунтус! А
это — Зухра, Сулима, Фарида и Гюльчатай!
Гюльчатай!!! Открой личико! Не откроет. Это наши
тайные агенты! Они себя ещё покажут!

(Открывается ширма, там сидят за клавиатурой,
без компьютера Михейко и Турчанинов. Крики: “Во!
ЕС! Получилось!”)

— Ну, вот, опять взломали тайный шифр Пентагона!
Это наша гордость — дуэт хакеров Дима энд Дима!

— Как видите мы во всеоружии! Каждый в отряде
знает своё дело. Теперь и вы с нами чуть- чуть
познакомились.

(“Хуторянка” и выходят все, выстраиваясь в
шахматном порядке)

Слышишь классной песни мотив —
Про себя мы сейчас вам споём.
В классе все всегда — не разлей вода,
И проблемы нам нипочём!
Лесогорцам шлём мы привет —
Здесь встречают нас всех от души!
Пусть уж солнца нет и погоды нет,
Ты со вкусом здесь отдохни!

Самый классный лагерь —
радугой нас радуй!
Нам бы хоть разок, от “Радуги” кусок,
с собою взять на хуторок.
Самый классный лагерь —
Радугой нас радуй!
Нам бы хоть разок, от “Радуги” кусок,
С собою взять совсем чуток!

Визитка 6. Для литературной команды школы, на
районный праздник, посвящённый творчеству
Валентина Распутина.

Под музыку “Сторона ты моя сторона” выходят
девочки с табличками, до определённого времени
повёрнутыми белой стороной.

“В нас каждом чуточка его…” — слайд на
мультимедиа.

— Здравствуйте, уважаемые знатоки творчества
Валентина Распутина. Меня зовут Мария Кашлач. (
табл Маша Распутина)

— А меня Водова Алёна. Мы ученицы 11 класса школы
№ 90. (табл Григорий Распутин)

— А я, Юлия Пуховец, и я не раз задумывалась
значит ли что нибудь фамилия в жизни человека? (
табл Дмитрий Распутин подполковник милиции,
Сергей Распутин , начальник ст. Улан-Удэ –
успешные выпускники школы №90)

— Наши фамилии пока ещё никому не известны,
кроме родственников, друзей, знакомых, но они уже
не раз звучали, когда мы были участниками
районных мероприятий.

И я, Коняшкина Юлия, заявляю, что мы постараемся
честь своих фамилий не уронить, а может даже и
прославить. (табл. Виктор, Дмитрий, Александр,
Руслан Распутины – ученики и выпускники школы №
90)

— А вот моя фамилия знакома всей стране меня
зовут Дербенёва Надежда – но я не родственница
композитора Леонида Дербенёва, хотя со 100%
точностью не могу этого утверждать. (табл.
Валентин Распутин)

— Фамилия Дербенёва, у многих вызвала
ассоциацию с композитором, фамилия Менделеев
будет ассоциироваться с химиком.

— А вот фамилия Распутин такой однозначной
реакции не вызовет – у кого то, в памяти всплывёт
одиозная фигура Григория Распутина. (Разворот
табл)

-У кого-то яркая и неординарная певица Маша
Распутина. (Разворот табл)

— А большая часть вспомнит щемящие душу
произведения “Прощание с Матёрой”, “Живи и
помни” и их автора Валентина Распутина. (Разворот
табл)

— Путь, перепутье, распутица эти слова,
заложенные в фамилии, как-бы зовут их обладателя
идти, искать, преодолевать, вести, открывать и
может быть добраться до самых вершин — как Путин.

— Но самый главный путь – путь души к вершинам
совершенства под силу не каждому.

— Герой нашей сегодняшней встречи писатель
Распутин, не только прошёл его сам, но и своими
произведениями, наполненными огромной
нравственной силой, ведёт по этому пути нас. (Разворот
табл)

— И всех их: Григория и Марию, и Валентина и нас,
сидящих в зале объединяет одно – мы родились в
Сибири.

— Мы земляки, и может даже чуточку родственники! Муз.
“Я родилась в Сибири” (Разворот табл)

— Судя по количеству Распутиных в нашем посёлке
можно с уверенностью сказать:

Все: В нас каждом чуточка его, и мы этим
гордимся!

Отб. “Живи страна” Маши Распутиной.

Визитка
«Посвящение в пятиклассники» 5-в класс

1 ученик

Из года в год, 
Из класса в класс 
Ведет неслышно время нас. 
2 ученик
И час за часом, 
День за днем, 
Как незаметно мы растем.

3 ученик

Четыре года были мы в пути, 
Куда приказано идти? 
Все дружно в раз, 
Пришли мы в пятый класс.

4  ученик:
— Мы сегодня выступаем перед вами в первый раз

5  ученик:
-Мы сегодня представляем целиком наш пятый класс.

Д- дружные

И-искренние

Н-надёжные

А-активные

М-мечтательные

И-изобретательные

Т-талантливые

Команда: «Динамит»

Наш девиз:

Вместе мы взрывная масса

Нет дружней на свете класса

Поют песню на мотив «Зажигай»

1куплет

Загорелся,
заискрился очень яркой звездой,

5 класс на
небосклоне нашей школы с тобой.

Чтобы дети не
скучали, было весело жить

Дали мы святую
клятву всем примером быть.

Это не забава, это
не игра, мы имеем право и тебе пора.

Зажигай на устах улыбки!

Зажигай, не боясь
ошибки!

Зажигай, звезды в
небе синем!

Зажигай, сделано в
России!

Зажигай, сделано в
России!

2 куплет

Подари себе удачу,
ты сегодня звезда.

И не может быть
иначе ни за что, никогда.

Ты неси по белу
свету эту песню с собой.

Всё, что было
недопето, ты сегодня допой.

Это не забава, это
не игра, мы имеем право и тебе пора.

Зажигай на устах
улыбки!

Зажигай, не боясь
ошибки!

Зажигай, звезды в
небе синем!

Зажигай, сделано в
России!

Зажигай, сделано в
России!

Дети:

Хотим всех вас  поздравить
мы сегодня,

И пожелать   добра,

А самое главное
себе в школьной жизни

Желаем мы: «Ни
пуха, ни пера»

Песня (Круто ты попал)

Каждым утром в нашей школе

Собирается народ

Здесь такие ребятишки –

Постоянный хоровод

Дисциплина у народа

Вот задача из задач

Для директора и зама –

Не услышать детский плач.

Соблюдать дресс-код нам надо

И воспитанными быть

Завоёвывать награды

Поумерить нрав и прыть

На уроках быть активным

Словно сотку пробежал

Мы попали в школу сильных

Я попал и ты попал

Припев:

Круто ты попал в пятый В

Ты звезда, ты звезда

Смелей себя прояви!

Круто ты попал в пятый В

Ты звезда! И победы

Все твои впереди!

Были мы в четвертом классе

Все понятно было нам

Как писать решать задачи

И как смело отвечать

Полюбили мы друг друга

Дружба крепкая у нас

Вместе с нами наша дружба

Перешла и в пятый класс.

Вот теперь мы пятиклашки

И на этой сцене здесь

Получаем посвященье,

Чтобы звание иметь

И упорство нам поможет

В испытаниях любых,

И гордиться нами будет

школа лучших и крутых!

Припев.

Мы с начальною простились,

Перешли мы в 5 класс.

Гордым словом пятиклассник

Называют все тут нас.

До свиданья класс четвертый

Мы простились все с тобой,

Со своей любимой партой,

И с окошком, и доской.

По субботам в нашу школу

Будем мы теперь ходить

Пять потов теперь прольем мы

Чтобы знанья получить

В средней школе нам учиться

И сложнее и трудней

Скажем честно вам сегодня

Я попал и ты попал!

1куплет

Загорелся, заискрился очень яркой звездой,

5 класс на небосклоне нашей школы с тобой.

Чтобы дети не скучали, было весело жить

Дали мы святую клятву всем примером быть.

Это не забава, это не игра, мы имеем право и тебе
пора.

Зажигай
на устах улыбки!

Зажигай, не боясь ошибки!

Зажигай, звезды в небе синем!

Зажигай, сделано в России!

Зажигай, сделано в России!

2
куплет

Подари себе удачу, ты сегодня звезда.

И не может быть иначе ни за что, никогда.

Ты неси по белу свету эту песню с собой.

Всё, что было недопето, ты сегодня допой.

Это не забава, это не игра, мы имеем право и тебе
пора.

Зажигай на устах улыбки!

Зажигай, не боясь ошибки!

Зажигай, звезды в небе синем!

Зажигай, сделано в России!

Зажигай, сделано в России!

1куплет

Загорелся, заискрился очень яркой звездой,

5 класс на небосклоне нашей школы с тобой.

Чтобы дети не скучали, было весело жить

Дали мы святую клятву всем примером быть.

Это не забава, это не игра, мы имеем право и тебе
пора.

Зажигай
на устах улыбки!

Зажигай, не боясь ошибки!

Зажигай, звезды в небе синем!

Зажигай, сделано в России!

Зажигай, сделано в России!

2
куплет

Подари себе удачу, ты сегодня звезда.

И не может быть иначе ни за что, никогда.

Ты неси по белу свету эту песню с собой.

Всё, что было недопето, ты сегодня допой.

Это не забава, это не игра, мы имеем право и тебе
пора.

Зажигай на устах улыбки!

Зажигай, не боясь ошибки!

Зажигай, звезды в небе синем!

Зажигай, сделано в России!

Зажигай, сделано в России!

И

Н

Д

А

Т

М

И

Д

• Hitmo
• проект Народный артист

Сценарий на конкурс « Самый классный классный »

ВИЗИТКА

Я: Здравствуйте уважаемые коллеги и члены жюри.Меня зовут Шафигуллина Н,Р , я учитель географии в Школе №9 и классный руководитель кадетского 5б класса.Учитель это тяжелая профессия,это постоянная работа над собой,но труд классного руководителя несоозмерим ни с чем.Каждую минуту мы несем ответственность за свой класс.Классное руководство это состояние души,это общение построенное на уважении учащихся,на доверии друг к другу. Классный руководитель это и учитель,и воспитатель,и психолог и конечно же он «Взрослый ребенок»Ведь если мы не будем помнить свое детство,мы не сможем найти общий язык со своими учениками.

В моем классе 23 человека. Мы вместе с детьми участвуем в школьных и городских мероприятиях,Моя работа с детьми направлена на формирование у детей патриотизма,духовно-нравственных ценностей,на привитие детям здоового образа жизни.К сожалению  не все всегда идет так как хотелось бы, драка на перемене, полученная двойка,но мы стараемся преодолевать все трудности вместе.

Мой класс — девчонки и мальчишки,
Такие разные они:
Одни рисуют, любят книжки,
Других компьютер так манит!

Спешу я к ним не только, чтобы
Их как учитель поучать,
Мне с ними весело, еще бы,
Мой класс не может заскучать!

Потехе час и время делу:
Мой класс к успеху устремлен,
Талантом, я признаюсь смело,

Ребенок каждый наделен.

А сейчас я хочу пригласить на сцену свой веселый и шумный;

задорный и  спортивный; умный и красивый 5б

Звучит музыка Дети Соднца (дети танцуют)

Учитель стоит в центре,дети вокруг него (у детей в руках ленты)Дети читают стихи и дают один конец ленты в руку К.Р., а другая остается в руке у ребенка

1 лента

Нашей строгой классной маме

Тяжело бывает  с нами.

Многолюдный, шумный класс,

Но мы  очень любит Вас.

 Замечателен наш класс,

Есть таланты у всех нас,

Их наш классный развивает,

Никого не забывает!

2лента

К нам пришла классная,самая классная!

Красивая,серьезная и ко всему способная.

С любой задачей справится и

,мальчишкам очень нравится

3 лента

Что родители не знают,
Всё известно классруку,
Лучше классной не бывает,
Я уверенно скажу.
А за нас переживая,
Вам желаю не болеть,
Счастья, радости, везенья,
С каждым годом молодеть.

4 лента

Мама классная нам стала

Детям как родная

Она тут, она там

Вездесущая такая

Она праздник проведет

Похвалить всех не забудет.

И вот так целый год

Интересно с нею будет!

5лента

Обогреет словом, пожурит нас взглядом
И тепло подарит каждому вокруг.
Это так чудесно, если с вами рядом
Вот такой наставник и надежный друг.
Самым классным классным может быть не каждый,
Но как нам повезло с нашей классной мамой!

У К.Р  в руках 5 лент, дети вокруг нее.

Я -Наш класс маленькая вселенная

Дети -А наш классный руководитель ее солнышко.Она своими лучами согревает нас,для каждого найдет добрые  слова,теплую улыбку.Конечно иногда ругает за наши проделки,как же без этого?

Наш дорогой классный руководитель.

Вы наша путеводная звезда.

Вы озаряете нас светом

Даря тепло и доброту

Ведете нас, сквозь тернии школьной жизни, к звездам.

Поем песню Зажигай звезды……..

Дети 1 куплет

Загорелась, заискрилась

Самой яркой звездой

В нашей школе педагог есть

Ух, какой удалой.

И дуща не заржавела

Бьется сердце в груди.

Любит делать свое дело

Все еще впереди.

Это не забава, это не игра

Мы имеем право, зажигать пора

Припев:

Зажигай, чтоб горело ясно

Зажигай, чтобы не погасло

Зажигай звезды в нашей школе

Зажигай , нету лучшей доли (2раза)

Я   2 куплет

Загорелась,заискрилась

В моей жизни мечта

Захотела я работать

Педагогом друзья

И детей я обучаю

У доски часы стою

Я тетради проверяю

НО РАБОТУ  ЛЮБЛЮ.

Это не забава, это не игра,

ты имеешь право и тебе пора.

Припев:
Зажигай, на устах улыбки! 
Зажигай, не боясь ошибки! 
Зажигай, звезды в нашей школе

Зажигай, нету лучшей доли

ЗАЖИГАЙ.