Укажите односоставные предложения:
1) Мне часто вспоминаются эти гордые слова Евгения Базарова.
2) Книге предназначено быть спутником человека.
3) Вам бы в цирке с животными выступать!
4) Прекрасное чувство − взаимная любовь.
5) За один раз большое дерево не срубишь.
Спрятать пояснение
Пояснение.
Определим виды предложений:
1) Мне часто вспоминаются эти гордые слова Евгения Базарова. − Предложение двусоставное.
2) Книге предназначено быть спутником человека. − Предложение односоставное.
3) Вам бы в цирке с животными выступать! − Предложение односоставное.
4) Прекрасное чувство − взаимная любовь. − Предложение двусоставное.
5) За один раз большое дерево не срубишь. − Предложение односоставное.
Правильный ответ указан под номером 235.
РАУНД I. ОРФОЭПИЯ
Орфоэпия – система правил, определяющих правильное литературное произношение.
Вопрос 1. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
1) откУпорил
2) тортОв
3) довЕрху
4) кранЫ
5) послалА
Вопрос 2. На какую гласную падает ударение в слове «балованный»?
1) А
2) О
3) Верны оба варианта
Вопрос 3. Укажите, в каком ряду ударение во всех словах падает на первый слог.
1) отдав, плодоносить, понял
2) свёкла, тотчас, черпать
3) сверлит, портфель, клала
Вопрос 4. В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выберите слово.
- вЕрба
- гнАлась
- зАнял
- досУг
- кровоточИть
- слИвовый
РАУНД II. ЛЕКСИКА. ФРАЗЕОЛОГИЯ. КУЛЬТУРА РЕЧИ
Лексика – совокупность всех слов в языке, его словарный состав. Лексика сама по себе ничего не изучает, а вот изучением лексики занимается лексикология.
Лексическое значение – важнейший признак слов как самостоятельных единиц, которые выполняют номинативную функцию в языке: называют предметы и явления действительности. Лексика объединяет слова именно по значению, так же она и структурируется: образуются группы слов, сформированные по определенным характеристикам, — к примеру, антонимы. Формальные признаки слов тоже учитываются: так объединяются омонимы и паронимы.
Фразеология – это раздел науки о языке, изучающий сложные по составу языковые единицы, имеющие устойчивый характер.
Вопрос 1. Укажите синоним фразеологизма «строить воздушные замки».
1) ворон считать
2) лясы точить
3) витать в облаках
Вопрос 2. Укажите, в каком предложении допущена ошибка, связанная с речевой избыточностью (плеоназм)?
- Книге предназначено быть спутником человека.
- Хронометраж времени был просчитан до секунды.
- Зимой деревья дышат в 200-400 раз слабее, чем летом.
- В сочно-зелёной листве деревьев мирно пели птицы.
Вопрос 3. Укажите, в каком предложении допущена ошибка, связанная с употреблением паронимов.
Паро́нимы — это слова, сходные по звучанию и морфемному составу, но различающиеся лексическим значением.
- В речи прозвучали обидные для нас слова.
- Рыбий жир полезен всем: и взрослым, и детям.
- Грипп очень заразителен, поэтому его нельзя переносить на ногах.
- Иван – работник исполнительный, он заслуживает похвалы.
Вопрос 4. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Найдите это слово.
1) В праздничном концерте приняли участие ДИПЛОМАНТЫ музыкального конкурса.
2) Ваше письмо так и не нашло своего АДРЕСАНТА.
3) В вестибюле гостиницы нас ожидали КОМАНДИРОВАННЫЕ.
4) Внимательно прочитайте документ и поставьте здесь свою ПОДПИСЬ.
5) Туристы вышли к берегу ЛЕСНОГО озера.
РАУНД III. ОРФОГРАФИЯ
Вопрос 1. В каком ряду во всех словах пишется НН на месте пропуска?
- Броше..ый, мудрё..ый, заклее..ый
- Решё..ый, гранё..ый, перекова..ый
- Заката..ый, полукопчё..ый, указа..ый
- Корчёва..ый, прерва..ый. сотка..ый
Ответ: 4)
Вопрос 2. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется две буквы Л?
1) бал..он, приви..егия
2) ал..юминий, артил..ерия
3) кристал..ик, брил..иант
4) ал..ея, кавал..ерия
Ответ: 3)
Правильные ответы: баллон, привилегия, алюминий, артиллерия, аллея, кавалерия.
Вопрос 3. Выберите правильный вариант написания слова.
— безынициативный
— безынециативный
— безинициативный
Вопрос 4. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется РАЗДЕЛЬНО.
1) Здесь (НЕ)КОГДА, могучий и прекрасный, шумел и зеленел волшебный лес.
2) (НЕ)ДРУГ поддакивает, а друг спорит.
3) Горький мудро и лукаво заметил, что жизнь будет всегда достаточно плоха, для того чтобы желание лучшего (НЕ)УГАСЛО в человечестве.
Вопрос 5. В каком варианте дана правильная форма творительного падежа числительного 345?
1) триста сорока пяти.
2) трехсот сорока пяти
3) тремстам сорока пяти.
4) тремястами сорока пятью.
РАУНД IV. ПУНКТУАЦИЯ
Вопрос 1. В каком предложении на месте пропуска ставится тире?
- И два ключа из бардачка тоже оказались ложным следом_ ни один из них не подходил ни к городской квартире Радзивиллов, ни к их загородному дому в Павловске.
- Ни музы, ни труды, ни радости досуга _ ничто не заменит единственного друга.
- Характер у неё _ не сахар.
- По её мнению, теперь ей оставалось только одно _ поскорее одеться и навсегда уехать из этого дома.
Вопрос 2. В каком предложении прямая речь оформлена неверно?
- «Этот Герман, — продолжал Томский, — лицо истинно романтическое: у него профиль Наполеона, а душа Мефистофеля».
- На вопрос мой: «Жив ли станционный смотритель?» — никто не мог дать мне удовлетворительного ответа.
- Рано ушедший из жизни поэт Николай Рубцов оставил такие строки: «За всё добро расплатимся добром. За всю любовь расплатимся любовью».
- «Неужели ты не знаешь, как нужно поступить в этом случае?» «Не знаю совершенно»
Вопрос 3. В каком предложении на месте пропуска ставится запятая?
- Он был бледен _ как смерть.
- Олеся поздоровалась со мной _ как всегда ласково.
- Сосны были _ как свечи.
- Цвели олеандры и чай, желтоватый _ как воск.
Вопрос 4. В каком предложении запятые ставятся на месте всех пропусков?
- Мы договорились встретиться завтра _ однако _ он не пришёл.
- В непосредственной близости от камеры хранения _ как уже говорилось _ дежурили железнодорожные жандармы.
- Было _ очевидно _ что он обиделся.
Страницы: 1 2
Опубликовано 3 года назад по предмету
Русский язык
от HappyTeaCat
-
Ответ
Ответ дан
maksimova0558p8ishy1. В
2. А
3. Б
4. В (знания добывают)
-
Ответ
Ответ дан
maksimova0558p8ishyПожалуйста
-
Не тот ответ, который вам нужен?
Найди нужный
Самые новые вопросы
Математика — 2 года назад
Сколько здесь прямоугольников
История — 3 года назад
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Литература — 3 года назад
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Русский язык — 3 года назад
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса
1. укажите личное местоимение:
1) некто
2) вас
3) ни с кем
4) собой
2. укажите относительное местоимение:
1) кто-либо
2) некоторый
3) кто
4) нам
3. укажите вопросительное местоимение:
1) кем-нибудь
2) кем
3) себе
4) никакой
4. укажите определительное местоимение:
1) наш
2) который
3) некий
4) каждый
5. укажите возвратное местоимение:
1) свой
2) чей
3) сам
4) себя
6. найдите указательное местоимение:
1) твой
2) какой
3) тот
4) их
7. найдите притяжательное местоимение:
1) самый
2) моего
3) иной
4) ничей
8. укажите неопределённое местоимение:
1) весь
2) какой-нибудь
3) любой
4) этот
9. укажите вопросительное местоимение:
1) сколько
2) кое-что
3) она
4) нами
10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением?
1) увидел их
2) её нет дома
3) её тетрадь
4) их не спросили
Русский язык — 3 года назад
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью.
1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал.
2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя
3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
Русский язык — 3 года назад
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Физика — 3 года назад
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
Что ты хочешь узнать на сайте Знания ком?
Задай вопрос
ГДЗ #1
330 Прочитайте отрывок из книги В. Лидина «Друзья мои — книги». Какие мысли автора, на ваш взгляд, достойны особого внимания и почему?
Выберите одну из выделенных фраз в тексте и на её основе напишите сочинение-рассуждение, объясняя, как вы понимаете смысл этой фразы и согласны ли вы с мыслью автора.
Любовь к книге прививается с детства. В доме должны быть книги, они освещают жилище. Книге предназначено быть спутником человека. У меня есть книги, сохранившиеся ещё с поры моего раннего детства, это мои поверенные сердечные друзья, мои наставники. Книжный шкаф в комнате — это не просто собрание книг, пусть даже отлично изданных, это то, с чем живёшь, что учит и ведёт за собой. Книжный шкаф в комнате — это дом, где живут друзья. Ведь даже в гости приглашаешь именно тех, с кем испытываешь потребность общения; а что толку, если вокруг будет полно людей, с которыми и говорить не о чем. Книги, как и друзей, надо выбирать по душевной склонности, памятуя, что именно книге свойственно особенное постоянство; любимая книга никогда не изменит и вернётся именно в ту минуту, когда человек особенно нуждается в поддержке.
На этой странице вы сможете найти и списать готовое домешнее задание (ГДЗ) для школьников по предмету Русский язык, которые посещают 9 класс из книги или рабочей тетради под названием/издательством «Учебник», которая была написана автором/авторами: Разумовская. ГДЗ представлено для списывания совершенно бесплатно и в открытом доступе.
1. Обобщенно-личное предложение — в строке
А Книге предназначено быть спутником человека.
Б Набегавшись досыта, сидишь, бывало, за чайным столом
на своем высоком креслице.
В Не хвали себя сам, пусть тебя другие похвалят.
2. Безличное предложение — в строке
А Уже заметно вечерело.
Б В степи под Херсоном высокие травы.
В Мне часто вспоминаются эти гордые слова Базарова.
3. Неполное предложение в составе сложного — в строке
А Еще земли печален вид, а воздух уж весною дышит.
Б За линейкой ехали охотники с собакой, за охотниками —кучер Игнат.
В Он оказался опять в том же сквере, но теперь было совсем холодно.
4. Предложение с пунктограммой «Тире в неполном предложении» — в строке
А Говорить с вами — только слова тратить.
Б Дети, старики, женщины — все смешалось в живом потоке.
В Золото добывают из земли, а знания — из книги.
ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ!
Нужно подчеркнуть в этом тексте: сказуемое, подлежащее, дополнение, обстоятельство, определение.
Любовь к книге прививается с детства. В доме должны быть книги- они освещают жилище. Книге предназначено быть спутником человека. Книжный шкаф в комнате- это не просто собрание книг, это то, чем живёшь, что учит тех, с кем испытываешь потребность общения.
Книги, как и друзей, надо избирать по душевной склонности.
РАУНД I. ОРФОЭПИЯ
Орфоэпия – система правил, определяющих правильное литературное произношение.
Вопрос 1. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
1) откУпорил
2) тортОв
3) довЕрху
4) кранЫ
5) послалА
Вопрос 2. На какую гласную падает ударение в слове «балованный»?
1) А
2) О
3) Верны оба варианта
Вопрос 3. Укажите, в каком ряду ударение во всех словах падает на первый слог.
1) отдав, плодоносить, понял
2) свёкла, тотчас, черпать
3) сверлит, портфель, клала
Вопрос 4. В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выберите слово.
- вЕрба
- гнАлась
- зАнял
- досУг
- кровоточИть
- слИвовый
РАУНД II. ЛЕКСИКА. ФРАЗЕОЛОГИЯ. КУЛЬТУРА РЕЧИ
Лексика – совокупность всех слов в языке, его словарный состав. Лексика сама по себе ничего не изучает, а вот изучением лексики занимается лексикология.
Лексическое значение – важнейший признак слов как самостоятельных единиц, которые выполняют номинативную функцию в языке: называют предметы и явления действительности. Лексика объединяет слова именно по значению, так же она и структурируется: образуются группы слов, сформированные по определенным характеристикам, — к примеру, антонимы. Формальные признаки слов тоже учитываются: так объединяются омонимы и паронимы.
Фразеология – это раздел науки о языке, изучающий сложные по составу языковые единицы, имеющие устойчивый характер.
Вопрос 1. Укажите синоним фразеологизма «строить воздушные замки».
1) ворон считать
2) лясы точить
3) витать в облаках
Вопрос 2. Укажите, в каком предложении допущена ошибка, связанная с речевой избыточностью (плеоназм)?
- Книге предназначено быть спутником человека.
- Хронометраж времени был просчитан до секунды.
- Зимой деревья дышат в 200-400 раз слабее, чем летом.
- В сочно-зелёной листве деревьев мирно пели птицы.
Вопрос 3. Укажите, в каком предложении допущена ошибка, связанная с употреблением паронимов.
Паро́нимы — это слова, сходные по звучанию и морфемному составу, но различающиеся лексическим значением.
- В речи прозвучали обидные для нас слова.
- Рыбий жир полезен всем: и взрослым, и детям.
- Грипп очень заразителен, поэтому его нельзя переносить на ногах.
- Иван – работник исполнительный, он заслуживает похвалы.
Вопрос 4. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Найдите это слово.
1) В праздничном концерте приняли участие ДИПЛОМАНТЫ музыкального конкурса.
2) Ваше письмо так и не нашло своего АДРЕСАНТА.
3) В вестибюле гостиницы нас ожидали КОМАНДИРОВАННЫЕ.
4) Внимательно прочитайте документ и поставьте здесь свою ПОДПИСЬ.
5) Туристы вышли к берегу ЛЕСНОГО озера.
РАУНД III. ОРФОГРАФИЯ
Вопрос 1. В каком ряду во всех словах пишется НН на месте пропуска?
- Броше..ый, мудрё..ый, заклее..ый
- Решё..ый, гранё..ый, перекова..ый
- Заката..ый, полукопчё..ый, указа..ый
- Корчёва..ый, прерва..ый. сотка..ый
Ответ: 4)
Вопрос 2. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется две буквы Л?
1) бал..он, приви..егия
2) ал..юминий, артил..ерия
3) кристал..ик, брил..иант
4) ал..ея, кавал..ерия
Ответ: 3)
Правильные ответы: баллон, привилегия, алюминий, артиллерия, аллея, кавалерия.
Вопрос 3. Выберите правильный вариант написания слова.
— безынициативный
— безынециативный
— безинициативный
Вопрос 4. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется РАЗДЕЛЬНО.
1) Здесь (НЕ)КОГДА, могучий и прекрасный, шумел и зеленел волшебный лес.
2) (НЕ)ДРУГ поддакивает, а друг спорит.
3) Горький мудро и лукаво заметил, что жизнь будет всегда достаточно плоха, для того чтобы желание лучшего (НЕ)УГАСЛО в человечестве.
Вопрос 5. В каком варианте дана правильная форма творительного падежа числительного 345?
1) триста сорока пяти.
2) трехсот сорока пяти
3) тремстам сорока пяти.
4) тремястами сорока пятью.
РАУНД IV. ПУНКТУАЦИЯ
Вопрос 1. В каком предложении на месте пропуска ставится тире?
- И два ключа из бардачка тоже оказались ложным следом_ ни один из них не подходил ни к городской квартире Радзивиллов, ни к их загородному дому в Павловске.
- Ни музы, ни труды, ни радости досуга _ ничто не заменит единственного друга.
- Характер у неё _ не сахар.
- По её мнению, теперь ей оставалось только одно _ поскорее одеться и навсегда уехать из этого дома.
Вопрос 2. В каком предложении прямая речь оформлена неверно?
- «Этот Герман, — продолжал Томский, — лицо истинно романтическое: у него профиль Наполеона, а душа Мефистофеля».
- На вопрос мой: «Жив ли станционный смотритель?» — никто не мог дать мне удовлетворительного ответа.
- Рано ушедший из жизни поэт Николай Рубцов оставил такие строки: «За всё добро расплатимся добром. За всю любовь расплатимся любовью».
- «Неужели ты не знаешь, как нужно поступить в этом случае?» «Не знаю совершенно»
Вопрос 3. В каком предложении на месте пропуска ставится запятая?
- Он был бледен _ как смерть.
- Олеся поздоровалась со мной _ как всегда ласково.
- Сосны были _ как свечи.
- Цвели олеандры и чай, желтоватый _ как воск.
Вопрос 4. В каком предложении запятые ставятся на месте всех пропусков?
- Мы договорились встретиться завтра _ однако _ он не пришёл.
- В непосредственной близости от камеры хранения _ как уже говорилось _ дежурили железнодорожные жандармы.
- Было _ очевидно _ что он обиделся.
Страницы: 1 2