Неожиданно нина наткнулась на маленького малыша лексическая ошибка
Вопрос по русскому языку:
Перепишите. Найдите и подчеркните ошибку. Дайте развернутый комментарий. Назовите тип лексической ошибки. Предложите варианты правки.
1) Неожиданно Нина наткнулась на ребенка.
2) Председатель собрания объявил антракт на десять минут.
3) Нельзя делать горе другим.
Ответы и объяснения 2
1) Нина неожиданно наступила на ребёнка.
2)Начальник собрания объявил перерыв на десять минут.
3)Нельзя делать плохо другим. Иначе оно отразится на тебе.
1) нежиданно -на «случайно»
2) вместо «антракт»- перерыв
3) не «делать», а причинять
Знаете ответ? Поделитесь им!
Как написать хороший ответ?
Чтобы добавить хороший ответ необходимо:
- Отвечать достоверно на те вопросы, на которые знаете правильный ответ;
- Писать подробно, чтобы ответ был исчерпывающий и не побуждал на дополнительные вопросы к нему;
- Писать без грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок.
Этого делать не стоит:
- Копировать ответы со сторонних ресурсов. Хорошо ценятся уникальные и личные объяснения;
- Отвечать не по сути: «Подумай сам(а)», «Легкотня», «Не знаю» и так далее;
- Использовать мат — это неуважительно по отношению к пользователям;
- Писать в ВЕРХНЕМ РЕГИСТРЕ.
Есть сомнения?
Не нашли подходящего ответа на вопрос или ответ отсутствует? Воспользуйтесь поиском по сайту, чтобы найти все ответы на похожие вопросы в разделе Русский язык.
Трудности с домашними заданиями? Не стесняйтесь попросить о помощи — смело задавайте вопросы!
Русский язык — один из восточнославянских языков, национальный язык русского народа.
Типы лексических ошибок
ТИПЫ ЛЕКСИЧЕСКИХ ОШИБОК
Лексическая несочетаемость В спортзале висела треугольная груша (в значение слова груша не входит понятие треугольная).
Неоправданный пропуск слова Никита занял первое место по английскому языку (пропущено слово в олимпиаде).
Многословие
— неоправданный повтор слова Саша сделал хороший доклад. Доклад всем понравился.
— тавтология Начало сессии начинается в конце этого месяца.
— плеоназм Хочу познакомить вас с этим юным вундеркиндом.
Неоправданное употребление антонимов В силу слабости своей позиции ему трудно было защищаться.
Неоправданное употребление заимствованных слов Анакопийская пропасть находится в курортном эпицентре, в Новом Афоне
Неоправданное использование устаревшей лексики, неологизмов, профессиональной и жаргонной лексики, стилистически окрашенных слов Ты бы еще ярче накрасила свои ланит.
В продажу поступили беспроводные клавы.
Председатель Законодательного собрания – интересный чувак.
Я признаю необходимость усиления внимания к проблеме.
Неверное использование многозначных лов, омонимов, паронимов Вытянули носочки.
Приносим извинения за предоставленные неудобства.
Смешение понятий С 1 июня самолет будет летать с остановками (с промежуточной посадкой).
Неверный выбор синонимы Этот клуб реконструировал районный зодчий (архитектор)
РАСПРОСТРАНЕННЫЕ ЛЕКСИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
Нарушение лексической сочетаемости слов: Снижается уровень жизни народа (а не ухудшается). Ухудшается состояние/ситуация, а уровень снижается/повышается.
Употребление «роспись и число» вместо «подпись и дата»: Вот такое письмо мы получили, а в конце его подпись и дата» (а не «роспись и число»). Роспись – это живопись на стенах. В документе фиксируется дата, то есть число, месяц и год его оформления.
Употребление слова «обратно» вместо «снова», «опять»: Рижский вокзал надо переименовать снова = опять (а не обратно = назад, в обратном направлении). Наречие «обратно» не является синонимом наречий «снова», «опять».
Лексическая избыточность: Отличившиеся в этой операции получили государственные награды (а не «награждены наградами»). Плеоназм и тавтология — повтор в иной форме ранее сказанного или повторение одного и того же определения другими словами.
Кроме нарушения лексической совместимости, к распространенным лексическим ошибкам относится
— смешение паронимов (роспись — подпись),
— использование слова в несвойственном ему значении («обратно» вместо «опять», «снова»)
— лексическая избыточность тавтология, плеоназм
— употребление слова иной стилевой окраски
— смешение лексики разных исторических эпох. 
Остались вопросы — задай в обсуждениях https://vk.com/board41801109
Усвоил тему — поделись с друзьями.
Тест на тему Лексические нормы
Тест на тему Использование слова в несвойственном ему значении
Тест на тему Ошибки в сочетаемости слов
Тест на тему Ошибки, связанные с употреблением паронимов
Тест на тему Ошибки тавтология и плеоназм
Тест на тему Ошибки при использовании фразеологизмов
#обсуждения_русский_язык_без_проблем
вернуться на страницу «Культура речи«, «Таблицы«, «Лексика в таблицах«, «Лексический разбор«, на главную
© Авторские права2021 Русский язык без проблем. Rara Academic | Developed By Rara Theme. Работает на WordPress.
КОНТРОЛЬНЫЕ ТЕСТЫ
Тест № 1
Задание 1. Отметьте номера предложений без лексических ошибок.
1. Громадная стая коров паслась на поле.
2. Опытный учитель творчески насаждает новые методы обучения.
3. В соревнование за выполнение плана должны включиться все без исключения инженеры производства.
4. Город Андрея Белого – прообраз современного Петербурга.
Задание 2. Отметьте номера предложений, в которых есть тавтология.
1. Спортсмены завода могут похвастаться спортивными успехами.
2. Дом снова наполнился мелодичной мелодией.
3. Я этот шарф люблю, потому что цвет его окраски мне нравится.
4. В рассказе рассказывается о герое Великой Отечественной войны.
Задание 3. Отметьте номера предложений, в которых слово употреблено в не свойственном ему значении.
1. Я была у зубного врача, и мне поставили на зуб клумбу! (из детской речи).
2. Мы ему скальпель за это снимем!
3. Пломба вводится в коронку или в полость больного зуба.
4. Световой скальпель – это лазерный луч, применяемый в хирургии для рассечения тканей.
Задание 4. Отметьте номера предложений, в которых нарушена лексическая сочетаемость.
1. Позвольте поднять тост за молодых.
2. Это не играет никакой роли!
3. После прочтения повести у меня поднялось впечатление, что в любом поколении есть свои герои.
4. Библейские истории учат нас в прежнюю очередь доброте.
Задание 5. Отметьте номера предложений, в которых смешиваются паронимы.
1. Под фонарём стоял типичный сельский командированный, который только что приехал.
2. Ранние произведения поэта понятливы и доступны каждому.
3. Наладчик Канурин неправильно одел наконечник на трубку.
4. На мебель были надеты чехлы, что придавало комнате нежилой вид.
Задание 6. Отметьте номера предложений, в которых присутствует речевая избыточность или речевая недостаточность.
1. Именно эта песня стала моим дебютом.
2. Они жили в параллельных, непересекающихся цивилизациях.
3. У Лермонтова мы не встретим радостного оптимизма.
4. Отец уже давно решил, что переходит.
Задание 7. Отметьте номера предложений, в которых искажен внешний облик слова / фразеологизма.
1. Пусть она хоть в кардиобалете танцует!
2. К тридцати годам он стал махровым специалистом.
3. На завтрак я съела один бутырьброд.
4. Благодаря вам мы получим немалую прибыль.
Тест № 2
Задание 1. Отметьте номера предложений без лексических ошибок.
1. Он болел недомоганием, чувствовал себя неважно.
2. Трактористы и шофера колхоза взяли на себя обязательства на сэкономленном горючем вывезти к месту работы материалы.
3. Мы решаем важнейшую задачу.
4. Незнакомец сел на коня и поехал пешком.
Задание 2. Отметьте номера предложений, в которых есть тавтология.
1. Неожиданно Нина наткнулась на маленького малыша.
2. В ноябре месяце мы выступили четыре раза.
3. В прошедшие дни прошли снегопады.
4. Он был молодым парнем, ловким, поэтому легко перепрыгнул канаву.
Задание 3. Отметьте номера предложений, в которых слово употреблено в не свойственном ему значении.
1. Прочитав название «Боевые колесницы», я подумала, что пойдёт о знаменитых китайских колесницах и их навозниках.
2. На скачках наши наездники показали своё мастерство.
3. Мария щёлкнула щиколоткой калитки и вышла в сад.
4. Щеколда на двери была сломана.
Задание 4. Отметьте номера предложений, в которых нарушена лексическая сочетаемость.
1. Оставшиеся в живых делали замечательные подвиги.
2. Прививка вырабатывает иммунитет к гриппу.
3. Кометы, безусловно, привлекают большой интерес.
4. Самые высокие впечатления мне запомнились в последний вечер.
Задание 5. Отметьте номера предложений, в которых смешиваются паронимы.
1. Он является членом элитарного клуба.
2. Этот эпизод показывает, что Иванов преобладал такими чертами характера, как смелость, решительность.
3. Возвращаю вам ваше командировочное удостоверение.
4. Всех командировочных удалось разместить в ближайшей гостинице.
Задание 6. Отметьте номера предложений, в которых присутствует речевая избыточность или речевая недостаточность.
1. Обсуждая заметку, исполком признал факты правильными.
2. Я до сих пор храню ваш памятный подарок.
3. Моя Надя в этом году заканчивает и поступает.
4. Возвращаясь домой из круиза, каждый старается привезти памятный сувенир.
Задание 7. Отметьте номера предложений, в которых искажен внешний облик слова / фразеологизма.
1. Невропатолог принимает по средам и четвергам.
2. Надо полувер надеть.
3. Я так и не женился: один, как перстень.
4. Воткни вилку в ризетку!
Тест № 3
Задание 1. Отметьте номера предложений без лексических ошибок.
1. К тридцати годам он стал махровым специалистом.
2. Герой – это человек, самопожертвовавший собой ради других.
3. Сейчас у нас в стран быстрее развивается машиностроение.
4. Гувернантке были даны хорошие рекомендации.
Задание 2. Отметьте номера предложений, в которых есть тавтология.
1. Сегодня у нас в гостях гости из Иркутска.
2. Имеющиеся в некоторых сельских районах районные торги находятся как бы в двойном подчинении.
3. Толпа людей ворвалась в здание.
4. Василий сидел, облокотившись локтем о стол.
Задание 3. Отметьте номера предложений, в которых слово употреблено в не свойственном ему значении.
1. Выпас собак запрещается.
2. Стадо журавлей летело к югу.
3. Две недели судно дрейфовало вдоль западного побережья Африки.
4. Колхозный выгон находится недалеко.
Задание 4. Отметьте номера предложений, в которых нарушена лексическая сочетаемость.
1. Прилетела птица с чёрным носом.
2. Он и был зачинщиком переписки.
3. Эта игрушка осталась у меня до натурального времени.
4. Василий был моим закадычным другом.
Задание 5. Отметьте номера предложений, в которых смешиваются паронимы.
1. Мы пришли работать в отсталую бригаду.
2. Командировочных развезли по гостиницам.
3. Предварительно на проводник одевается изоляция.
4. Мать, больная гриппом, при кормлении грудного ребёнка, должна надевать марлевую повязку.
Задание 6. Отметьте номера предложений, в которых присутствует речевая избыточность или речевая недостаточность.
1. Минувшей осенью, в прошлом году, мы побывали на Байкале.
2. У нас была встреча с ветеранами Великой Отечественной войны.
3. Эта пьеса стала его первым дебютом.
4. Таня только что вернулась, потому что купила.
Задание 7. Отметьте номера предложений, в которых искажен внешний облик слова / фразеологизма.
1. Работа была выполнена небрежно.
2. Дайте мне кепчук, а то я вкуса не ощущаю!
3. Оратор должен быть эрудированным человеком.
4. Ты, я знаю, обожаешь грейфрукты.
Тест № 4
Задание 1. Отметьте номера предложений без лексических ошибок.
1. Достоевский – замечательный психиатр.
2. Трудно было уловить главную суть выступления.
3. Президент предложил тост за мир.
4. Убийство было совершено подсудимым в состоянии аффекта.
Задание 2. Отметьте номера предложений, в которых есть тавтология.
1. В повести повествуется о тружениках тыла.
2. Ребята говорили о гуманности и человечности главных героев фильма.
3. У нас жила пожилая женщина.
4. Подходит к финалу наш финальный бой.
Задание 3. Отметьте номера предложений, в которых слово употреблено в не свойственном ему значении.
1. Теперь они не только зрители в жизни, но и её соучастники.
2. В конницу вошёл человек, который должен был напоить лошадей.
3. Конюшня просторная: в ней помещалось почти два десятка лошадей.
4. Отъявленный охотник, он знал и любил лес.
Задание 4. Отметьте номера предложений, в которых нарушена лексическая сочетаемость.
1. Благодаря наводнению погибли посевы.
2. Восстание не нашло успеха.
3. По истечении срока эксплуатации будет произведена контрольная проверка трубы.
4. Команда опять потерпела победу.
Задание 5. Отметьте номера предложений, в которых смешиваются паронимы.
1. Любую работу он делает не частями, а сразу.
2. В бассейне есть свободные абоненты.
3. Карнавал в Рио-де-Жанейро – необычайно эффектное зрелище.
4. Комиссия представила ученикам свободу в выборе темы работы.
Задание 6. Отметьте номера предложений, в которых присутствует речевая избыточность или речевая недостаточность.
1. Он рассказал нам о своих планах.
2. Имеется свободная вакансия на медицинском факультете.
3. Шла стройная белокурая блондинка.
4. Вторая половина игры не изменила счёт: ответные контратаки армейцев были безрезультатны.
Задание 7. Отметьте номера предложений, в которых искажен внешний облик слова / фразеологизма.
1. В регистратуре требуют медицинский полюс.
2. Школьники собирали макулатуру.
3. Тут он опять попал в галошу.
4. Ложь – это порок.
Тест № 5
Задание 1. Отметьте номера предложений без лексических ошибок.
1. Иван надел на нос очки.
2. Хороший руководитель должен во всём показывать образец своим подчинённым.
3. Чтение романа «Овод» произвело на юношу огромное впечатление.
4. Здание будут украшать витражи цветного литого стекла.
Задание 2. Отметьте номера предложений, в которых есть тавтология.
1. У нас в гостях был почётный гость.
2. Управляющие органы управления у нас не очень.
3. Противнику удалось забить две первые шайбы в силу слабой игры вратаря и защитников.
4. В свободное от занятий время дети занимаются в кружках.
Задание 3. Отметьте номера предложений, в которых слово употреблено в не свойственном ему значении.
1. Сергей – мой закадычный друг.
2. Елена Петровна – прекрасный специалист, имеющий огромный опыт работы. Она в своём деле настоящий мавр!
3. Наш преподаватель по сольфеджио – великий учитель, мэтр!
4. У него случился инсульт миокарда.
Задание 4. Отметьте номера предложений, в которых нарушена лексическая сочетаемость.
1. Всё это мешает развитию физкультурного движения.
2. Нельзя делать горе другим.
3. Спонсоры вручили школе библиотеку, настольные игры.
4. Вдруг послышался голос, который миловидно рычал.
Задание 5. Отметьте номера предложений, в которых смешиваются паронимы.
1. Недавно я стал абонементом сотовой компании.
2. Он долго блудил по степи.
3. Тёмные стёкла едва пропускали свет.
4. Соня устремила на Порфирия Петровича задумчивый взгляд.
Задание 6. Отметьте номера предложений, в которых присутствует речевая избыточность или речевая недостаточность.
1. Я указала все места работы в моей автобиографии.
2. Слесарное дело он начал постигать с самых начальных азов.
3. Васильев познакомился с ней в 1997 году.
4. Если Ольга не поступит, то уйдёт.
Задание 7. Отметьте номера предложений, в которых искажён внешний облик слова / фразеологизма.
1. Лучше пустить новых рыбок в аквариам.
2. Параллейные прямые не пересекаются.
3. Вам надо сдать анализы в лаболаторию.
4. Никто не считал, что героиня сделала подвиг.
Тест № 6
Задание 1. Отметьте номера предложений без лексических ошибок.
1. Ну, этот вопрос понятливый!
2. Архитекторы и инженеры спроектировали новый тип здания.
3. Запретить наращивание ногтей: царапают клавиатуру и не могут работать десятипальцевым способом.
4. На поверхности рельсов поблёскивали огоньки уходящего поезда.
Задание 2. Отметьте номера предложений, в которых есть тавтология.
1. Жители жили обыденной жизнью.
2. Можно у вас спросить вопрос?
3. Всё более пышным цветом цветёт культура якутского народа.
4. Наружная внешность героини повести очень привлекательна.
Задание 3. Отметьте номера предложений, в которых слово употреблено в не свойственном ему значении.
1. Необходимо решать щепетильную проблему с Домом писателя.
2. Конфессии — это религиозные общины с одним вероучением.
3. Наш храм посещают прихожане разных профессий.
4. Он оказался в очень щекотливом положении.
Задание 4. Отметьте номера предложений, в которых нарушена лексическая сочетаемость.
1. Диспетчер показал им расписание движения грузовых составов.
2. Машина может задержаться: погода скользкая.
3. Хотелось бы, чтобы на эти проблемы конференция дала чёткий ответ.
4. Команда опять потерпела победу.
Задание 5. Отметьте предложения, в которых смешиваются паронимы.
1. Этот человек ведёт праздничную жизнь.
2. Сочетание чёрного с красным делает эффективным любой костюм.
3. В конце конференции трибуна была представлена гостям.
4. Он демонстративно покинул зал заседаний.
Задание 6. Отметьте номера предложений, в которых присутствует речевая избыточность или речевая недостаточность.
1. Последним остатком демократии были выборы.
2.Пресса высоко оценивает результаты выборов.
3. Необходимо беречь каждую минуту времени.
4. Я надеюсь, вы порадуете свою подругу этим поздравлением.
Задание 7. Отметьте номера предложений, в которых искажен внешний облик слова / фразеологизма.
1. Палочки должны быть попендикулярны.
2. Эти два человека – азербайджаны.
3. Плита неисправна: надо бы заменить две комфорки.
источники:
http://grammatika-rus.ru/tipy-leksicheskih-oshibok/
http://mykonspekts.ru/2-22611.html
Текущая страница: 6 (всего у книги 6 страниц) [доступный отрывок для чтения: 1 страниц]
Живая музыка
Все хорошее когда-нибудь кончается.
Чтобы уступить место
лучшим событиям.
Под жемчужным небом тихо плещутся теплые волны, высокие пальмы качают зелеными кронами, и ты весело и беззаботно улыбаешься мне.
Жаль, что снимки не передают плеск волн, щебет птиц, меланхоличные звуки фортепьяно, шум фонтана на набережной. Я вспоминаю счастливые дни, проведенные с тобой на морском побережье, и, вздохнув, беру следующую фотографию.
Последний вечер перед нашим отъездом. Мы сидим в мягких креслах в уютном холле отеля. Рано утром мы уезжаем, и я с грустью смотрю на приезжающих, еще совсем незагорелых людей. У них впереди много прекрасных дней!
* * *
…Небо начинало темнеть, и мы неспешно направились к отелю. В вечернем сумраке белоснежные фасады отеля светились среди темных силуэтов пальм. Ты пристально смотрел на меня. Я подумала: «Почему, когда в жизни происходят радостные моменты, сердце сжимается от безотчетной грусти?»
В уютном холле царило оживление. Дамы в вечерних платьях и мужчины в смокингах взволнованно что-то обсуждали. Официант с подносом разносил напитки.
– Зачем все здесь собрались? – спросила я.
– А вы разве не знаете? – удивился официант и радостно сообщил: – Многие приезжают отдыхать именно сюда, потому что здесь традиционно проводятся концерты живой музыки. Проходите, ваши места уже забронированы.
Мы прошли в многолюдный зал с высокими лепными потолками и множеством зеркал. Официант проводил нас до нашего столика, который оказался совсем близко к сцене, и удалился по своим делам. Представление началось.
– Люди, с которыми мы слушаем живую музыку жизни, незаменимы, – торжественно объявил конферансье. – Они помогают нам ее почувствовать. Давайте похлопаем друг другу!
Его слова утонули в бурных аплодисментах. Когда они немного утихли, конферансье объявил первый номер концерта:
– «Чудесный шанс»!
В зале стало очень тихо. Рядом со сценой скрипнула и шумно захлопнулась высокая тяжелая дверь. Через мгновение отворилась другая дверь, ведущая на террасу. Открылся чудесный уголок сада, в котором цвели орхидеи. Послышались пение птиц, стрекот цикад и тихий шум прибоя. По помещению пробежался свежий ветер. Я пристально смотрела на сцену в ожидании начала номера. Вдруг раздались бурные овации, сопровождаемые криками «Браво!». Люди восторженно зааплодировали, встав со своих мест.
– Что все это значит? – шепотом спросила я тебя.
– Когда закрывается один путь, обязательно открывается другой, – также шепотом ответил ты.
Зрителям так понравился номер, что они несколько раз требовали повторить его на бис. Многие пустились в пляс.
Ты поймал мой недоуменный взгляд и произнес:
– Шанс быть счастливым есть всегда. Разве это не радостно?
Следующий номер концерта назывался «Разбитое сердце».
На сцену вышла женщина. В руках она бережно несла хрустальное сердце, сверкающее как большой бриллиант. В его блеске лицо женщины было ослепительно прекрасным. Все восхищенно зааплодировали, кроме человека, который сидел за столиком у окна. Направляясь к нему, женщина тихо спустилась со сцены. Он холодно посмотрел на нее и поднялся из-за стола так резко, что уронил стул. Женщина вздрогнула и выронила из рук свою драгоценную ношу. Публика взволнованно затихла. В полной тишине мужчина вышел из зала. Когда двери за ним закрылись, женщина несколько мгновений грустно смотрела на потускневшие осколки разбитого сердца, затем спокойно их собрала и стала аккуратно склеивать. Спустя некоторое время хрустальное сердце, на котором не было ни сколов, ни трещин, вновь засияло в ее руках. Публика разразилась восторженными овациями. Толпа поклонников с большими корзинами роз устремилась к сцене. Поклонницы кричали «Браво!», растроганно прикладывая к глазам платочки.
«Даже когда сердце разбито, жизнь продолжается, и возможно снова ощутить счастье», – подумала я.
Когда публика успокоилась, конферансье церемонно объявил:
– «Финансовая увертюра»!
На сцену вышел представительный мужчина в строгом костюме.
– Раньше его номер назывался «Увертюра к авантюре», – заметила чопорная пожилая дама за соседним столиком.
Мужчина достал из портфеля дирижерскую палочку и стал энергично дирижировать в полной тишине. Не понимая, кому он дирижирует, я огляделась по сторонам. Зрители не сводили глаз со сцены, затаив дыхание. А чопорная пожилая дама даже немного пританцовывала от удовольствия, сидя за соседним столиком. Я снова посмотрела на сцену и увидела, что вокруг мужчины как бабочка летает денежная купюра. Мужчина продолжал дирижировать, и через мгновение вокруг него летало уже две купюры. Постепенно купюр становилось все больше, и вскоре их уже было невозможно сосчитать. По мановению дирижерской палочки купюры стали летать по замысловатым траекториям, но вдруг перестали слушаться дирижера и, бесцельно покружив по залу, дружно вылетели в окно. Мужчина невозмутимо положил дирижерскую палочку в портфель и, улыбаясь, помахал им вслед.
Стены зала содрогнулись от оглушительного грома аплодисментов и восторженных возгласов.
– Браво! Виртуозно! – воскликнула чопорная пожилая дама. – Какая замечательная игра!
– Все мы играем, кто на чем и кто во что горазд, – задумчиво сказал ты.
Конферансье торжественно объявил антракт.
Зрители стали шумно делиться своими впечатлениями, а я вышла на террасу, в глубине которой одиноко стоял рояль. Я подошла к нему и стала наугад нажимать клавиши, задумчиво глядя на полную Луну в темном ночном небе.
– Живая музыка жизни играет повсюду, – послышался в темноте твой голос. – Она играет только сейчас и только для нас, даже если кругом полно танцующих. Живая музыка совершенна.
– Но кто-то может сфальшивить или сбиться с ритма, или не вовремя захлопать, – мягко возразила я.
Ты вышел ко мне из темной глубины террасы и тихо произнес, привлекая к себе:
– Живая музыка дает возможность насладиться неповторимостью момента. Она не может быть неправильной.
– Давай приедем сюда еще раз, – предложила я. – Чтобы все опять повторилось.
– Ты же сама знаешь, что невозможно повторить живую музыку, – ответил ты. – В новом путешествии для нас будет играть уже другая мелодия.
Бонус!
Представляем Вашему вниманию рассказ из книги Юлии Меньшиковой «Расстаться и влюбиться вновь»
Плюшевый осел
Ты пришла в мою жизнь,
чтобы я научился любить…
Все запланированные встречи проведены успешно. Приятно возвращаться из командировки с чувством выполненного долга! До отправления скоростного поезда «Сапсан» остается еще целых два часа, и можно посвятить время своим интересам.
Высокий мужчина в строгом деловом костюме с кожаным портфелем в руках поднимался по эскалатору в компьютерный отдел торгового центра. Бегло взглянув на информационное табло и выяснив, что нужный отдел находится на третьем этаже, он углубился в свои размышления.
«Надо посмотреть в первую очередь новые модели ноутбуков со встроенным 3G-модемом», – планировал он, нетерпеливо постукивая пальцами по поручню и сосредоточенно глядя себе под ноги. Оказавшись на нужном этаже, он целеустремленно шагнул в зал и застыл в нерешительности: на него в упор смотрели круглые веселые глаза плюшевой игрушки с длинными ушами. Он с недоумением огляделся, не понимая, куда попал. Детские кроватки и трехколесные велосипеды, пестрые витрины с коллекциями кукол Барби и их розовыми домиками.
Стеллаж с мягкими игрушками ненадолго привлек его внимание. Когда он был маленьким, таких игрушек не было. Он вспомнил плюшевого зайца, которого укладывали вместе с ним, когда он упрямился и не хотел идти спать. В памяти мелькнуло слово «зайчик». Так называла его мама. Как давно это было!
Но предаваться воспоминаниям детства не входило в его планы. Не вглядываясь в разнообразие детского мира, он стал искать выход из отдела. Но, куда бы он ни пошел, везде были товары для детей. Он лихорадочно заметался по залу в поисках выхода из этого плюшевого царства.
У одной из витрин стояла девушка в форменной одежде, и он стремительно направился к ней.
– Не подскажете, как выйти из вашего отдела? Мне бы поближе к чему-нибудь взрослому – в смятении спросил он.
– Я видела, что вы заинтересовались мягкими игрушками. – Девушка продавец приветливо улыбнулась. – У вас кто – мальчик или девочка?
Он задумался.
Мальчик или девочка? Да какое она имеет право спрашивать! Эти продавцы могут всю душу вынуть, лишь бы продать свой товар.
Он молчал и смотрел на нее, решая, повторить ли свой вопрос вновь, или продолжить искать выход самостоятельно. Девушка-продавец тоже молчала, вопросительно глядя на него.
Два мальчика от первого брака. После развода с женой он поддерживает с ними хорошие отношения. Сыновья выросли, уже учатся, работают. Но есть одна упрямая женщина, от которой родилась…
— Дочка, – неожиданно для самого себя, на выдохе произнес он.
Не глядя, свободной от портфеля рукой он схватил большую серую мягкую игрушку, прижал к себе и почувствовал себя значительно спокойнее.
Продавец улыбалась.
– Сколько вашей дочке? – не отставала она.
Он лихорадочно начал вычислять, сколько прошло времени со дня рождения ребенка.
Вспомнилась смс, присланная ею в апреле: «Спасибо за чудо, которое ты мне подарил! Три двести! Похожа на тебя». А сейчас сентябрь.
— Почти полгода… – тихо сказал он.
– Большая уже! – похвалила продавец.
Он молчал, не зная, что говорить дальше.
– Как вы думаете, подойдет ли ей этот плюшевый зайчик? – вдруг спросил он.
Девушка невольно рассмеялась:
– Вообще-то это не зайчик.
– А кто? – он отстранился от игрушки и начал внимательно ее рассматривать. – Серый. Грустные глаза и длинные уши…
– Это осел! То есть ослик, – смеясь, подсказала ему продавец. – И не плюшевый, а сделан из современных гипоаллергенных материалов.
– Осел, – в растерянности повторил он. – Бесчувственный осел.
– Осел не бесчувственный, он просто упрямый, – возразила продавец и участливо предложила: – Давайте подберем еще что-нибудь для вашей принцессы. Например, платьице. У нас есть трикотажные из натурального хлопка. Пойдемте, я вам покажу.
Продавец увлекла его к стойкам с детской одеждой, энергично жестикулируя.
Как загипнотизированный, он послушно последовал за ней.
– Какой рост у дочки? – спросила она, проворно снимая маленькие вешалки с одеждой. Заметив его замешательство, девушка пояснила: – Это мне нужно, чтобы правильно подобрать размер.
– Три двести, – машинально ответил он.
Это единственное, что он знает о своей дочке.
Продавец с сомнением посмотрела на него.
– Вы не ошибаетесь?
– Да, вероятно, я что-то путаю. Столько она весила, когда родилась. А сейчас уже выросла.
– Тогда расскажите, какая у нее комплекция?
Откуда ему знать? Он никогда не видел свою дочь, потому что не намерен общаться с ее упрямой матерью. Рождение ребенка совсем не входило в его планы. Свой отцовский долг он уже выполнил – вырастил сыновей. И у той женщины уже есть ребенок. Зачем им еще один, так не вовремя?
Он ее предупреждал, что в свои сорок пять он собирается пожить для себя и хочет легких необременительных отношений без каких-либо обязательств. Он был готов устроить свою женщину в лучшую клинику, где ей сделают аборт, и заплатить любые деньги, чтобы все оставалось как прежде. Чтобы в маленькой уютной квартире его ждала хрупкая женщина с серыми глазами, которая понимает его с полуслова. И он будет приходить к ней тогда, когда соскучится.
— Она маленькая, хрупкая, как ее мама, – почти шепотом произнес он и еще крепче прижал к себе мягкую игрушку.
Продавец как будто не замечала его состояния:
– Прекрасно. Значит, ей подойдет вот это платье из бархатного трикотажа с отделкой из атласа и широких кружев… Как вы считаете, оно понравится вашей принцессе?
Он недоуменно пожал плечами:
– Ничего не понимаю в платьях.
Он любит честные отношения и не раз говорил, что хочет свободы, а ее решение рожать ребенка расценивает как предательство. Какая упрямая! Тогда, год назад, когда он уходил, однозначно дал ей понять, чтобы забыла его телефон и больше никогда не звонила. Но она все-таки прислала сообщение. Видимо, рассчитывала, что в результате этой манипуляции проснутся его отцовские чувства, и он тотчас примчится.
Он мрачно смотрел, как продавец выкладывает на прилавок цветные кофточки, ползунки, платья и курточки. Демонстрируя каждую вещь, она подробно расписывала ее преимущества. Он попытался сосредоточиться и вникнуть в слова продавца.
– Выбирайте, что вам нравится, – закончив свою презентацию, предложила она. – Или… не будете экономить на ребенке?
И здесь сплошные манипуляции!
— Беру все, – вдруг буркнул он.
– Повезло вашей дочке с папой! Были бы все такими заботливыми, порядочными, ответственными, – удовлетворенно произнесла продавщица и посмотрела на игрушку, которую он прижимал к себе, сам того не замечая. – Ослика берете? Давайте его, я вам пробью чек.
Продавец приняла из его рук мягкую игрушку и продолжала весело щебетать:
– Думаю, первое слово, которое произнесет ваша малышка, будет «папа».
Он расплатился банковской картой и, не вглядываясь в сумму, подписал чек.
– Так оно и есть! – уверенно произнес он. – Первое ее слово было «папа».
Как награду за полтора часа, проведенных в магазине, продавец протянула ему два туго набитых пакета. Из одного из них свешивались длинные серые уши.
Он взял пакеты в руку, свободную от портфеля, слегка облокотился о прилавок, глубоко вздохнул и начал сбивчиво говорить:
– Я часто в командировках, и дочка очень скучает. Все спрашивает: «Где папа? Где мой папа? Когда он приедет?»
– Ваша дочка – настоящий вундеркинд, если так рано начала говорить, – отметила продавец.
– Да, моя дочка – вундеркинд, – гордо согласился он. – Только очень упрямая – вся в маму. Постоянно требует, чтобы я был рядом! Будто не знает, что папа ее очень любит и спешит к ней с подарками. Я всегда привожу ей подарки, приезжая из командировки.
Он посмотрел на часы.
– Скоро посадка на поезд. До свидания и спасибо!
Продавец мечтательно произнесла:
– Наверное, соскучились друг по другу?
Он утвердительно кивнул головой.
– Долгая была командировка. Давно не виделись, – произнес он и стремительно направился к выходу, который почему-то так долго не мог найти.
Ошибки в синтаксическом оформлении предложения
Читайте также:
|
14. Неправильное управление глагола или существительного
Президент попросил доложить все, что происходит в стране. (Нужно: доложить обо всем). Ему неудобно докладывать всего того, что говорили подчиненные. (Нужно: докладывать обо всем том). Многие с нашего поколения не воспринимают современной музыки. (Нужно: многие из нашего поколения). Мы свыклись к тому, что нет больших потрясений. (Нужно: свыклись с тем). Приняты поправки к уставу, согласно которых мы войдем в совет директоров. (Нужно: согласно которым). Директор поздравил сотрудниц с Восьмым мартом. (Нужно: поздравил с Восьмым марта). Не все хотят оплачивать за услуги государства. (Нужно: оплачивать услуги). К нему на ум пришло древнее изречение о том, что нельзя войти в одну реку дважды. (Нужно: Ему на ум пришло). Следует уделять большое внимание на развитие образного мышления. (Нужно: уделять внимание развитию). Оплата за обучение возможна по частям. (Нужно: оплата обучения или плата за обучение). Новое оружие не могло не вселить страх противнику. (Нужно: вселить страх в противника). Пресса создала негативный образ о политике, равнодушного к простому народу. (Нужно: образ политика). Недоразумение вылилось, к сожалению, к такому ужасному финалу. (Нужно: вылилось в такой ужасный финал). Прокурор не в курсе об информации, переданной агентством «Интерфакс». (Нужно: не в курсе информации). Согласно распоряжения ректора он был уволен. (Нужно: согласно распоряжению). На имя управляющего банка пришло письмо. (Нужно: управляющего банком). В романе Бондарева описывается о любви, возникшей на войне. (Нужно: описывается любовь, возникшая на войне). График был нарушен вопреки указания директора. (Нужно: вопреки указанию директора). После неприятностей он ушел от дел и от поста директора. (Нужно: ушел от дел и с поста директора). По отношению к Бэле Печорин ведет себя со свойственным для него эгоизмом. (Нужно: со свойственным ему эгоизмом). Автор детально описывает о путешествии на Кавказ. (Нужно: описывает путешествие). Мыслимо ли равнодушие родителей за судьбусвоих детей? (Нужно: равнодушие родителей к судьбе детей). В турнире принимали участие представители многих стран: Франция, Италия, Россия, Швеция. (Нужно: представители многих стран: Франции, Италии, России, Швеции). Руководители понимают о необходимости помочь развивающимся предприятиям. (Нужно: понимают необходимость). Первое время по приезду в Москву он чувствовал себя плохо. (Нужно: по приезде в Москву). Вопреки усилий учителей, мальчик учился плохо. (Нужно: вопреки усилиям учителей). Ты недалек к истине. (Нужно: недалек от истины). За торт можно оплатить в первой кассе. (Нужно: торт можно оплатить или за торт можно заплатить). Артист был удостоен высокой наградой. (Нужно: удостоен высокой награды). Старики снисходительны до шалостей детей. (Нужно: снисходительны к шалостям). Необходимо отметить о том, что проблемы у нас еще есть. (Нужно: отметить то, что проблемы у нас еще есть). По прибытию поезда мы отправились в центр города. (Нужно: по прибытии поезда). Мой друг полон новыми идеями. (Нужно: полон новых идей). Лектор оперировал с точными фактами. (Нужно: оперировал точными фактами). Министр финансов выступило том, что курс рубля будет зафиксирован. (Нужно: выступил с заявлением о том, что…). Книга оставила на мне неизгладимое впечатление. (Нужно: оставила во мне неизгладимое впечатление). Последняя песня послужила намеком об окончании концерта. (Нужно: послужила намеком на окончание концерта). Это мы тоже догадываемся. (Нужно: об этом мы догадываемся). Губернатор лично отслеживает за уровнемпоставок продовольствия. (Нужно: отслеживает уровень поставок). Турфирмы сегодня предлагают вам побывать в Греции, Испании, Финляндии, Кипре и Сейшельских островах. (Нужно: побывать в Греции, Испании, Финляндии, на Кипре и Сейшельских островах).
15. Соединение с помощью союза И глаголов с разным управлением
Народ отвыкает любить и восхищаться добрым царем-президентом, который поможет всем. (Нужно: любить доброго царя-президента, который поможет всем, и восхищаться им). Мы вновь смогли прочитать и насладиться лучшей поэмой Пушкина. (Нужно: смогли прочитать лучшую поэму Пушкина и насладиться ею). Если вы не слишком хорошо знаете и увлекаетесь творчеством Достоевского, не стоит рассуждать о нем лишь потому, что сегодня он в моде. (Нужно: хорошо знаете творчество Достоевского и увлекаетесь им…).
16. Отсутствие координации (согласования) подлежащего со сказуемым
Бездна звезд смотрели на меня в ночной тиши. (Нужно: Бездна звезд смотрела). Все студенчество охотно принимают участие в праздновании юбилея. (Нужно: Все студенчество принимает участие). В конгрессе принимали участие тридцать одна страна. (Нужно: принимала участие тридцать одна страна). Море глаз устремились на актера. (Нужно: Море глаз устремилось). Дети, в том числе и Маша, пришла посмотреть щенка. (Нужно: Дети, в том числе и Маша, пришли посмотреть). Все, кто хоть раз увидел красоты Австралии, не забудет ее горных лесов и пляжей. (Нужно: Все, кто хоть раз увидел красоты Австралии, не забудут…). Современная молодежь в качестве кумиров выбирают кинозвезд. (Нужно: молодежь выбирает). Тот, кто предполагает, что революцию совершают вожди, просто не понимают роли народных масс в истории. (Нужно: Тот, кто предполагает, …просто не понимает). Дели просто поразило мое воображение богатством красок и многообразием контрастов. (Нужно: Дели поразил мое воображение (Дели – город)). Дети, кто из вас ответят на мой вопрос? (Нужно: кто из вас ответит).
17.Неоднородные синтаксические конструкции и грамматические формы, соединенные союзом И
Островский показал силу любви Ларисы и что с ней стало из-за золота. (Нужно: показал силу любви и то, что с ней стало…). Декорации к спектаклю были подготовлены молодым художником и абсолютно авангардные. (Нужно: Декарации, подготовленные молодым художником, были авангардными). Лес тянется вдоль реки и очень живописный. (Нужно: Лес, который тянется вдоль реки, очень живописный). Светильник подвешен над диваном и очень красивый. (Нужно: Светильник, который подвешен над диваном, очень красивый). В комнате был камин, в котором не разжигали огонь и служивший жильцам полкой. (Нужно: В комнате был камин, в котором не разжигали огонь. Онслужил жильцам полкой). Незнакомец протянул руки к огню, пылавшему в камине и который притягивал его. (Нужно: Незнакомец протянул руки к огню, пылавшему в камине.Огонь притягивал его). Новый роман, опубликованный в «Юности» и который рассказывает о войне, понравился мне. (Нужно: Новый роман, опубликованный в «Юности» и рассказывающий о войне, понравился мне). Она была красива, добра и естественная во всех проявлениях. (Нужно: Она была красива, добра и естественна). .Важно изучать условия жизни человека и как они связаны с процессами, происходящими в обществе. (Нужно: Важно изучать условия жизни человека и то, как они связаны с процессами, происходящими в обществе).
18. Неправильное синтаксическое оформление предложения, приводящее к возникновению ошибочной смысловой связи слов
Театр отправил его на пенсию, на которой он больше не танцевал. (Нужно: Театр отправил его на пенсию, после этого он больше не танцевал). Комбинат выполнил план по поставке птичьего мяса и молока. (Нужно: Комбинат выполнил план по поставке молока и птичьего мяса). За каждой группой закрепленаопределеннаяуниверситетскаяаудитория, которая следит за ее состоянием. (Нужно: Определеннаяуниверситетскаяаудитория закреплена за каждой группой, следящей за состоянием этой аудитории).
19. Неправильный порядок слов в предложении
Представители всех стран СНГ съехались в Москву,а также Эстонии и Латвии. (Нужно: Представители всех стран СНГ, а также Эстонии и Латвии съехались в Москву). Проработавшие всю жизнь учителя в школедолжны получать льготную пенсию. (Нужно: Учителя, проработавшие всю жизнь в школе,…). Раскольников не только убил старуху-процентщицу, но и ее сестру. (Нужно: Раскольников убил не только старуху-процентщицу, но и ее сестру). Литература всегда имела особое влияние на молодежь, которая писала о непреходящих моральных и нравственных ценностях. (Нужно: Литература, которая писала о непреходящих моральных и нравственных ценностях, всегда имела особое влияние на молодежь). Эти несколько достопримечательностей, показанные туристам, которые были особенно знамениты, надолго остались у них в памяти. (Нужно: Эти особенно знаменитые достопримечательности, показанные туристам, надолго остались у них в памяти).
20. Разный субъект в предложении и деепричастном обороте
Рассказ будет неоконченным, не упомянув о дорожном происшествии. (Нужно: Рассказ будет неоконченным, если не упомянуть…). Придя с работы, дом встретит тебя теплом и запахом пирогов. (Нужно: Когда ты придешь с работы, дом встретит тебя…). Читая эту повесть, создается впечатление, что писатель сам был участником событий. (Нужно: Когда читаешь эту повесть, создается впечатление…). Пользуясь калькулятором, расчет производитсялегко. (Нужно: Если пользоваться калькулятором, расчет производится легко). Затем Сергеев назначается директором, работая в этой должности полгода. (Нужно: После того, как Сергеев проработал в этой должности полгода, он назначается директором). Опальный писатель был отправлен в Сибирь, находясь там долгие годы. (Нужно: писатель был отправлен в Сибирь, он находился там долгие годы). Прочитав пьесу, передо мной возникли образы персонажей. (Нужно: После того, как я прочитал пьесу, передо мной возникли образы персонажей). Стоя у двери, мне был слышен весь их разговор. (Нужно: Поскольку я стоял у двери, мне был слышен разговор). Приехав в Париж, его пригласили в посольство. (Нужно: Когда он приехал в Париж, его пригласили…). Будучи в Афинах, Цицерона попросили произнести речь по-гречески. (Нужно: Когда Цицерон был в Афинах, его попросили…). Проснувшись, у меня возникло странное чувство: казалось, что мой сон непременно сбудется. (Нужно: Когда я проснулся, у меня возникло странное чувство).
21. Неправильное употребление безличных предложений.
Деепричастный оборот в безличном предложении.
На Земле с удивлением можно увидеть жизнь, какой она была в каменном веке. (Нужно: На Земле можно увидеть жизнь, какой она была в каменном веке). Устав после занятий, мне не читалось. (Нужно: Поскольку я устал после занятий, мне не читалось). Живя постоянно в Москве, у меня не было известий о судьбе пропавшей экспедиции. (Нужно: Поскольку я жил постоянно в Москве, у меня не было известий…).
22. Неправильное употребление союзов.
Яркую одежду носят как подростки, а также и взрослые. (Нужно: Яркую одежду носят как подростки, так и взрослые). Мы знакомы не только с романами Достоевского, а также с его повестями. (Нужно: Мы знакомы не только с романами Достоевского, но и с его повестями Учительница сказала мальчику, чтобы он передал папе, чтобы тот пришел завтра в школу. (Нужно: Учительница просила мальчика передать отцу, чтобы тот пришел завтра в школу).
23. Неправильное оформление прямой или косвенной речи
Каждый из нас невольно задает себе вопрос, что может ли быть две правды: одна для власть имущих, другая – для всех остальных? (Нужно: Каждый из нас невольно задает себе вопрос: «Может ли быть две правды: одна для власть имущих, другая – для всех остальных?» (прямая речь) или Каждый из нас невольно задает себе вопрос о том, может ли быть две правды: одна для власть имущих, другая – для всех остальных? (косвенная речь)).
24. Пропуск слова или группы слов, в результате которого возникает неправильное сочетание слов.
Известный политик заявил протест и неуважение по поводу клеветнических материалов в прессе. (Нужно: Известный политик заявил протест по поводу клеветнических материалов в прессе и выразил неуважение к тем, кто их опубликовал). По окончании сочинения необходимо тщательно проверить, нет ли в нем речевых ошибок. (Нужно: По окончании написания сочинения). Для успешной защиты курсовой работы необходимо составить и изучить литературу по данной теме. (Нужно: Для успешной защиты курсовой работы необходимо составить библиографический список и изучить литературу по данной теме).
Упражнение 100.
1. Художественный стиль. 2. Газетно-публицистический стиль. 3. Научный стиль. 4. Разговорный стиль. 5. Официально-деловой стиль. 6. Разговорный стиль. 7. Газетно-публицистический стиль.
Упражнение 101.
1. Элементы разговорного стиля. 2. Элементы официально-делового стиля. 3. Элементы газетно-публицистического стиля. 4. Элементы официально-делового стиля. 5. Элементы разговорного стиля.
Упражнение 102.
Веера, авторы, аптекари, приговоры, циркули, профессора, офицеры, почерки, погреба, шоферы, образа (иконы), порты, выборы, инженеры, директора, клапаны, лекторы, доктора, катера, ревизоры, редакторы, жернова, торты, колокола, клапаны, лацканы, акушеры, боцманы, адреса, берега, векселя, бункеры, бульдозеры, бухгалтеры, вензеля, возрасты, кителя, гербы, жемчуга, купола, договоры, кварталы, ордена, обшлага, слесари, паруса, инструкторы, снайперы, свитеры, токари, соусы, сорта, шницели, снайперы, сектора, слоги, трактора, фронты, ходы, штормы (доп. а), штемпеля, якоря, ястребы.
Упражнение 103.
Ананасов, апельсинов, бурят, баклажанов (доп. баклажан), ботов, валенок, башкир, мандаринов, потемок, шпрот, граммов, гусар, гектаров, браслетов, манжет, патиссонов, крестин, шахмат, лимонов, лезгин, комментариев, дебатов, бронхов, консервов, коррективов, цыган, кулуаров, монголов, нервов, децибелов (счетная форма – 5 децибел), гольфов, задворок, курдов, осетин, погон, помидоров, рейтуз, сот (доп. сотов), сандалет, шампиньонов, шаровар, эполет, шорт (доп. шортов), кастаньет, эскимосов, катакомб, якутов, кадет (доп. кадетов), координат, лампасов, папуасов, тюрок (доп. тюрков), эллинов, янычар (доп. янычаров), ярдов, ботинок, сапог, рельсов (доп. рельс), армян, дел, чулок, носков, орешков, блюдец, белорусов.
Упражнение 104.
Дядей, тетей, барж, ноздрей, чукчей, яслей, вафель, пашен, корневищ, антресолей, бредней, гантелей, будней, монахинь, сватий, ладош, лыж, голенищ, капель, простофиль, джоулей, дебрей, басен, барышень, груш, двойней, кастрюль, кухонь, клешней, княгинь, кущ, левшей, нянь, милостынь, оладий, пустыней (небольшой монастырь), пустынь, ратуш, рикш, сабель, свечей (но: игра не стоит свеч), святынь, сонь, сплетен, ставней (и ставен), туфель, ханжей, ходулей, цапель, шашней, яблонь, читален, кушаний.
Упражнение 105.
Слова мужского рода: домишко, дождина, пожарище (большой пожар), домина, гардеробишко, голосишко, городище (большой город), носище, животина (большой живот), носишко, хлебушко, караваище, страшилище (может употребляться и в ср. роде).
Слова женского рода: паспортина, сугробина, головища, животина (животное), жердина, бородища.
Слова среднего рода: пожарище (место, где произошел пожар), плечище, городище (древнее поселение), житьишко.
Слова общего рода: уродина, скотина, дубина.
Упражнение 106.
В мужском роде употребляются преимущественно следующие существительные:
Рельс, баклажан, фильм, георгин, шлиц, ботинок, зал, жираф, эпизод, браслет, жилет, клипс, помидор, эполет.
В женском роде употребляются преимущественно следующие существительные:
Манжета, чинара, манера, просека, ставня, идиома, клавиша, плацкарта, сандалия, скирда, тапка, туфля, шпрота, заусеница.
Следующие существительные могут употребляться и в форме мужского, и в форме женского рода:
Жар – жара (с разным значением), мангуст – мангуста, змей – змея (с разным значением), перифраз – перифраза.
Упражнение 107.
Слова, употребляемые в форме женского рода:
Бандероль, ваниль, вермишель, вуаль, гастроль, дуэль, кадриль, канифоль, гуашь, диагональ, епитрахиль, мигрень, моль, мышь, озимь, пастель, персоль, псалтырь (возможно употребление и в форме мужского рода), фасоль, мозоль.
Слова, употребляемые в форме мужского рода:
Выхухоль (возможно употребление и в форме женского рода), дирижабль, лосось, нашатырь, отель, рояль, студень, табель (но: в табели о рангах), толь, тюль, шампунь, хмель, щебень.
Упражнение 108.
Топонимы мужского рода: Тбилиси (город), Чикаго (город), Капри (остров), Баку (город), Торонто (город), Буэнос-Айрес (город), Нагасаки (город), Рио-де-Жанейро (город).
Топонимы среднего рода: Мали (государство), Чили (государство), Перу (государство).
Топонимы женского рода: Юнгфрау (гора), Конго (река).
Упражнение 109.
Аббревиатуры мужского рода:
КЗОТ (Кодекс законов о труде), ЦСКА (Центральный спортивный клуб армии), НИИ (научно-исследовательский институт), СССР (Союз Советских Социалистических Республик), СНГ (Союз Независимых Государств), СПС (Союз правых сил), КГБ (Комитет Государственной Безопасности), ЕС (Европейский союз).
В соответствии с фонетическим обликом в форме мужского рода употребляются в разговорной речи следующие аббревиатуры: БАМ (Байкало-Амурская магистраль), ЖЭК (жилищно-эксплуатационная контора), ДОСААФ (Добровольное общество содействия армии, авиации, флоту), ВТЭК (Всероссийская трудовая экспертная комиссия), ТАСС (Телеграфное агентство Советского Союза), НЭП (новая экономическая политика), РАПП (Российская ассоциация пролетарских писателей), ЗАГС (запись актов гражданского состояния). Аббревиатура РОНО (районный отдел народного образования) в разговорной речи в соответствии с фонетическим обликом может употребляться в форме среднего рода.
Аббревиатуры женского рода:
ФРГ (Федеративная Республика Германия), ООН (Организация Объединенных Наций), МАПРЯЛ (Международная ассоциация преподавания русского языка, литературы), АЭС (атомная электростанция), ЛЭП (линия электропередач), ГЭС (гидроэлектростанция), ОАР (Объединенная Арабская Республика), АСУ (автоматизированная система управления), ГИБДД (Государственная инспекция безопасности дорожного движения), КПРФ (Коммунистическая партия Российской Федерации), НБП (Национал-большевистская партия), ФСБ (Федеральная служба безопасности), КПСС (Коммунистическая партия Советского Союза), ОБСЕ (Организация по безопасности и сотрудничеству в Европе), ВТО (Всемирная торговая организация).
Аббревиатуры среднего рода:
МВД (Министерство внутренних дел), ОРТ (Общественное российское телевидение), РАО ЕЭС (Российское акционерное общество единых электросетей, МПС (Министерство путей сообщения), НТВ (Независимое телевидение), ЦКБ (Центральное конструкторское бюро), ЦРУ (Центральное разведывательное управление), МЧС (Министерство по чрезвычайным ситуациям.
По своему фонетическому облику к среднему роду относятся заимствованные аббревиатуры СЕАТО, ЮНЕСКО.
С прилагательные и глаголами в форме множественного числа согласуется аббревиатура СМИ (средства массовой информации).
Обычно только с приложениями употребляются аббревиатуры СНВ-2 (Договор о стратегических наступательных вооружениях 2), ПРО-72 (Договор о противоракетной обороне 1972 года), ГОЭЛРО (План Государственной электрификации России), ГТО (комплекс или значок «Готов к труду, обороне»).
Упражнение 110.
Существительные мужского рода:
Буржуа, кенгуру, фламинго, боа (удав), импресарио, кабальеро, пони, марабу, хинди (язык), протеже, крупье, кули, янки, конферансье, шимпанзе, тори, рефери, денди, кюре, наци, пенальти (и ср. р.), перпетуум-мобиле (и ср. р.), рантье, сити (город), шевалье, шимми (танец), кофе.
Существительные женского рода:
Миледи, пери, салями (колбаса), кольраби (капуста), мадам, мадемуазель, пани, киви-киви (птица), миссис, травести, авеню (улица).
Существительные среднего рода:
Домино, кашне, боа (меховой шарф), купе, сопрано, банджо, арго, бюро, гетто, боржоми, бренди (и м.р.), антраша, контральто, интервью, интермеццо, жалюзи (и в форме мн. числа), жюри, драже, алоэ, харакири, досье, кабаре, кимоно, какао, коммюнике, клише, меццо-сопрано, моралите, нотабене, па-де-де, пупурри, просперити, рагу, ралли, резюме, реноме, рококо, сомбреро, табу, факсимиле, фиаско, харчо, цинандали, эльдорадо, шоссе, эмбарго, эскимо, эсперанто, статус-кво (и м.р.), безе, алиби.
Существительные общего рода:
Протеже, мари, ультра.
Упражнение 111.
Она удивилась что я приехал в Москву в неурочное время – в самый разгар лета, в середине моих студенческих каникул. Я сказал ей, что убежал из деревни из-за слишком хорошей, прямо-таки отличной погоды. «Как же так? – Еще больше удивилась она. – Обыкновенно убегают от дождя, от ненастья».
Мне хотелось рассказать ей все по порядку. Но никакого порядка в моей растревоженной любовью душе не было. Видел ли я косогорчик (глагол видеть управляет винительным падежом), украшенный лиловыми звездочками диких гвоздичек, мне казалось, что если бы она очутилась сейчас здесь рядом со мной, то не было бы в моей жизни мгновения счастливей и лучше.
Сидел ли я над тихим предвечерним омутком с яркими желтыми кувшинками, представлялось, что, если бы и она тоже сидела здесь и молчала вместе со мной, все было бы прекрасно.
Установились теплые тихие осиянно-лунные ночи. В общем-то, когда видишь какую-нибудь великую красоту, хочется (хотится – просторечная форма), чтобы рядом были другие люди, чтобы они тоже видели и наслаждались. Я не мог больше один жить среди летней цветочной, лунной, ландышевой, прозрачно-речной, рассветно-росистой красоты. Я нисколько не преувеличивал и ничего не выдумывал, говоря ей, что сбежал в Москву от слишком хорошей погоды. В ненастье мне, наверно, было бы легче.
Я пытался нарисовать ей какую-нибудь картину. Когда я рассказывал, передо мной явственно возникали картины то безмолвных холмов, то зеркального омута, то кипящей цветами и пчелами лесной поляны. Но больше всего в моих рассказах участвовала река. Может быть, потому, что стояли летние жаркие дни, может быть, просто потому, что я больше всего люблю реки. Тихое зеркало омута, которое разбиваешь вдребезги, прыгнув вниз головой с травянистого ласкового бережка, хрустальная влага, которая струится вдоль тела, омывая и охлаждая каждую клеточку кожи, рыбий всплеск на вечерней заре, туманы, расползающиеся от реки на прибрежные луга, пряные запахи в зарослях крапивы и мяты, когда устроишься в укромном уголке. И уж дрогнул и пошел вкось под широкий глянцевитый лист красный с беленьким поплавок.
Все: и подлунные холмы, и темно-красные клеверные поля, и влажные лесные тропинки, и закатное небо – весь окружающий меня мир казался мне прекрасным, и не было никакого изъяна в нем. Теперь, когда вдали от него я вдохновенно рассказывал, он казался мне еще прекраснее, еще сказочнее. Он казался мне прекрасным до сладкого замирания в груди.
(По В. Солоухину)
Волга
Матерью русских рек издавна называли люди Волгу. Из-под сруба старинной часовенки близ деревеньки Волгино-Верховье вытекает неприметный ручеек, через который перекинут бревенчатый мостик.
Проделав путь в три тысячи шестьсот восемьдесят восемь километров (числительное стоит в винительном падеже), Волга приходит к Каспийскому морю.
Какие только суда не встречаются на Волге!
Тяжело проплывает огромная нефтеналивная баржа, заменяющая собой много железнодорожных цистерн. Вслед за ней тянутся не спеша широкие баркасы с невысокими бортами, доверху нагруженные камышинскими арбузами. Взгляните издали с берега — точь-в-точь огромное блюдо (блюдо – среднего рода) с плодами плывет по реке. А навстречу движется длинная улица, мощенная бревнами. Как полагается, на улице выравнялись, будто по линейке, игрушечные домики. Перед домиком догорает костер, кипит чай в закопченном котелке, колышется на бечевках вывешенное белье — и все это хозяйство медленно движется вниз по реке.
Не поодиночке, а караванами тянутся огромные плоты, насчитывающие до пятидесяти тысяч (форма родительного падежа числительного) бревен. Провести такую громадину по своенравным поворотам в течении реки—большое искусство.
На залитой июньским солнцем палубе с комфортом расположились в камышовых креслах пассажиры трехэтажного теплохода точно серебряного от солнца. Неслышно рассекает он зеленовато-серые волны реки. По сравнению с этим плавучим дворцом неказистым кажется труженик-буксир, толкающий впереди (спереди себя – просторечная форма) себя или ведущий за собою тяжело груженные баржи.
Бегут скоростные поезда, несутся автомобили по трассам необъятной страны, но Волга по-прежнему величайшая магистраль нашей Родины.
Упражнение 112.
1. Гласные.
2. Слог.
3. С прилагательным.
4. С прилагательным.
5. С наречием.
6. Определение.
7. Обстоятельство.
8. Дополнение.
9. По числам и родам.
10. По числам и лицам.
11. Простое и составное.
12. Составное глагольное и составное именное.
13. Повествовательными, вопросительными, восклицательными.
14. Двусоставные.
15. Односоставные.
16. Назывные.
17. Безличные.
18. Нераспространенные.
19. Сложносочиненные.
20. Бессоюзные.
Упражнение 113.
Слова, в которых количество букв и звуков совпадает: дуэт, желтый, январь, павильон, рюмка, пьеса, время, медальон, въехал, пюре, вьюга, застолье, приезжий.
Слова, в которых букв больше, чем звуков: обольюсь, корыстный, известный, болезнь, прелестный, властный, бьюсь, тянуть.
Слова, в которых звуков больше, чем букв: южный, лелеял, юрист, юркий.
Упражнение 114.
Существительные: инженю, кимоно, ООН, диван-кровать, растяпа.
Прилагательные: счастлива, способен, белее (снега), мил, строен, умнее (друга), достоин, хаки, мини, обидчива, удобен, согласна.
Числительные: десятый, пятеро, один, двадцать один.
Местоимения: кто-то, некий, нечего, весь, себя.
Наречия: нехотя, вдвое, боком (идти), впустую, зря, еще.
Глаголы: прогуливаешься, одеться, побежал, отдай, покрикивал.
Причастия: построен, жаждущий, гонимый.
Деепричастия: играя, прыгнув, растерявшись.
Союзы: оттого что, в то время как, несмотря на то, что; не только, но и; однако.
Предлоги: в продолжение, ввиду, вследствие, под.
Частицы: бы, же, ни, только, лишь, ведь, пусть.
Междометия: ах, увы, ура, ох, ай да.
Упражнение 115.
1. Обстоятельством.
2. Определением.
3. Сказуемым.
4. Подлежащим.
5. Обстоятельством.
6. Обстоятельством.
7. Подлежащим.
8. Подлежащим.
9. Подлежащим.
10. Определением.
11. Дополнением.
Упражнение116.
1. Запятая ставится для обособления придаточного предложения.
2. Тире ставится в бессоюзном предложении при отношениях причины – следствия между частями.
3. Запятая ставится для обособления придаточного предложения.
4. Тире ставится в бессоюзном сложном предложении при условных отношениях между первым и вторым предложениями.
5. Запятые ставятся для обособления вводных слов.
6. Тире ставится между подлежащим и сказуемым в простом предложении.
7. Запятая ставится для обособления придаточного предложения.
8. Тире ставится в неполном предложении при пропуске одного из членов предложения.
9. Запятые ставятся для обособления определения, выраженного причастным оборотом.
10. Тире ставится между подлежащим и сказуемым в простом предложении, двоеточие ставится в бессоюзном предложении, в котором вторая часть разъясняет, раскрывает смысл первой части.
11. Запятая ставится в сложносочиненном предложении перед союзом А, тире в бессоюзном сложном предложении при условных отношениях между первым и вторым предложениями.
12. Двоеточие ставится после обобщающего словосочетания перед перечислением однородных членов, запятая разделяет однородные члены предложения.
13. Тире ставится в бессоюзном предложении при выражении во второй части резкого противопоставления по отношению к содержанию первой части.
Упражнение 117.
1. Часа два тек мутный, черный сон, а когда начало светать бледно и нежно за окнами комнаты, выходящей на застекленную веранду, Турбину стал сниться город и он тревожно заворочался во сне, как бы пытаясь освободиться от нахлынувших мыслей. (М.А. Булгаков) (4 грамматических основы).
2. Она советовалась со своим мужем, с некоторыми соседями, и наконец единогласно все решили, что, видно, такова судьба Марьи Гавриловны, что суженого конем не объедешь, что бедность не порок, что жить не с богатством, а с человеком, и тому подобное. (А.С. Пушкин) (6 грамматических основ).
3. Русская интеллигенция всегда боролась с цензурой, но, как нипарадоксально, запрещая некоторые отечественные книги, цензура была плотиной против потока западной пошлятины; между тем все лучшие иностранные произведения, за редким исключением, у нас были напечатаны, поэтому мы невольно начали идеализировать все остальное, что таинственно скрывалось за железным занавесом. (6 грамматических основ).
4. Европейский быт и цивилизация были надеты на нас в том роде, как в Лондоне мальчишки зашивают для продажи плебейского происхождения щенка в волнистую шкуру аристократической собачонки; щенок, вымытый и расчесанный, бегает в своем болонском кафтане по гостиным, спит на диванах, – но, увы, он растет, и чужая шубенка лопает по швам. (А.И. Герцен) (5 грамматических основ).
5. Я рассказалему о бабушкиной кошке, которая, прожив безупречно более одиннадцати лет и поставив на ноги семью из шестидесяти шести котят, не считая тех, которые околели в младенчестве в бочке с водой, сделалась на старости лет пьянчужкой и погибла в состоянии крайнего опьянения под колесами телеги пивовара. (3 грамматические основы).
6. Во всем, что наполняет комнату, чувствуется нечто давно отжившее, какое-то сухое тление, все вещи источают тот странный запах, который дают цветы, высушенные временем до того, что, когда коснешься их, они рассыпаются серой пылью. (А.М. Горький) (6 грамматических основ).
7. Без женщин – врачей, телеграфисток, адвокатов, ученых, сочинительниц мы обойдемся, но без матерей, помощниц, подруг, утешительниц, любящих в мужчинах то лучшее, что есть в них, и незаметным внушением вызывающих и поддерживающих все это лучшее, – без таких женщин плохо было бы жить на свете. (Л.Н. Толстой) (3 грамматические основы).
Дата добавления: 2015-08-21; просмотров: 2314 | Нарушение авторских прав
Читайте в этой же книге: З. Каковы отношения между частями сложного предложениями 13? | Закончите предложение. | Орфография | Пунктуация 1 страница | Пунктуация 2 страница | Пунктуация 3 страница | Пунктуация 4 страница | Ярославль | Культура речи | Ошибки, связанные с неправильным выбором слова |
mybiblioteka.su — 2015-2023 год. (0.061 сек.)
Развлечения
Конферанс: секреты мастерства
О том, как возник жанр конферанса, какие его виды существуют, как готовиться к выступлению и какие профессональные секреты существуют, рассказал Влад Игнатьев, известный ведущий.
История профессии
Профессия конферансье ведет свою историю от профессии шпрехшталмейстера – ведущего циркового представления. Классические конферансье появились в парижских кабаре, где была довольно разнообразная и временами даже странная программа, и нужен был человек, который бы собрал эти номера воедино. В Россию конферанс пришел в 1910-х годы, так что можно сказать, что для нашей страны это относительно молодая профессия. Самый расцвет пришелся на то время, когда в СССР появились такие заведения, как варьете– это было ново, необычно и вызывало крайний интерес.
Конферансье не только объединяет все номера в единое целое, но и создает настроение всего спектакля или программы, ее насыщенность. За кадром, конечно, есть режиссер программы, который подбирает и собирает исполнителей, в том числе и конферансье, но зритель видит уже конечный результат. Он не видит режиссера, звукорежиссера, костюмера – он видит тех, кто на сцене. Конферансье – это один из самых главных персонажей.
Виды конферанса
Конферанс условно бывает двух видов:
Официальный – к этому жанру можно отнести официальные мероприятия и классические концерты, тематические мероприятия, вручения премий, то есть те события, где конферансье практически не позволительно импровизировать и шутить. Здесь все достаточно просто: правильно объявляй, вовремя выходи, красиво уходи. Как в театре: если не знаешь, что делать, делай громко и быстро, чтобы тебя слышали и чтобы ты не затягивал и не утомлял людей. Гораздо интереснее, на мой взгляд, второй вид конферанса …
Игровой — где юмористический задел является основополагающим. Здесь конферансье может работать в любом образе. Например, если это детская программа, то Айболита, персонажа из «Смешариков», пирата Карибского моря… Он открывает программу, чередует номера, ставит их вместе с режиссером в том порядке, в котором ему кажется правильным. Конферансье понимает: это номер вокальный – здесь зритель отдохнет, послушает, этот номер танцевальный – здесь будет драйв и какая-то энергия, а вот этот номер речевой – значит, мне нужно зал расположить таким образом, чтобы я смог пошутить, здесь я сделаю репризу, здесь я приглашу на следующий спектакль.
Первое появление перед зрителями
Первое появление конферансье перед публикой задает атмосферу всего вечера. Вот занавес поднимается, конферансье появляется перед зрителями, приветствует зал. Он первый человек, которого видят зрители, и именно по первому впечатлению сразу же становится понятна реакция и дальнейшее поведение. Если этот человек не очень хорошо выглядит, в плохом костюме, картавит или у него дефект речи (за исключением моментов, когда это обыграно в юмористическом ключе), тогда зритель в зале уже будет настроен негативно.
Далее конферансье делает «шапку» — приветствие зала с обязательным упоминанием события, по которому мы все собрались. Он приветствует от лица всей труппы и открывает ход программы, начинается само действие. Очень важно в шапке дать налет таинственности, посеять зерно неопределенности: «будет круто, будет безумно весело, здорово, но что именно… всему свое время».
Как я уже говорил, впечатление складывается в первые 3-5 минут пребывания на сцене, и если в это время ты допустил какой-то огрех, то это отразится на всей программе. Был случай с одним очень известным артистом, он вел корпоратив «Coca Cola» и после фразы «Дорогие друзья, я хочу услышать вас» он громко, глядя прямо в зал, крикнул: «Новое поколение выбирает…». И в этот момент понял, что совершил ужасную ошибку, это злейший конкурент. Конечно, после этого его попросили уйти.
Работа между номерами
Работа конферансье между номерами строится по абсолютно четкой схеме, условно ее можно разделить на три части:
Первая, после того, как номер завершен, конферансье «закрывает» артиста, то есть уделяет внимание тому номеру, который только что закончился: объявляет исполнителей, может быть, вызывает их на поклон, говорит какую-то репризу, связанную с этим номером.
Вторая, далее он творит репризу на какую-то отвлеченную историю, не связанную ни с номером, который только что был, ни с тем, который будет. Самый простой пример – это анекдот – короткая реприза, имеющая начало, развитие и яркий финал.
Тетья, представление следующего номера, который появится на сцене. Это очень тонкий момент, здесь важно не взять на себя лишний временной отрезок, чтобы не «погасить» динамику мероприятия. У хорошего конферансье всегда должен быть внутренний метроном: если он видит, что номер затянут (например, артисты вместо заявленных 3-4 минут находятся на сцене значительно дольше, а по реакции зрителей на первых рядах видно, что пора бы заканчивать), то он не будет растягивать свой выход, рассказывать кучу анекдотов – достаточно 1-2 коротких, четких, смешных реприз, чтобы сгладить этот динамический провал, и сразу же пойдет дальше, к следующему номеру. Таким образом динамика сохраняется.
Подготовка к мероприятию
Наверняка у каждого конферансье есть в запасе 1-2 истории, как они знакомились со сценарием программы в этот же вечер, но, конечно, нужно готовиться заранее. Если это юбилей завода, который является градообразующим предприятием, то ты должен это понимать, упоминание из уст конферансье должно быть обязательно. И за час здесь довольно сложно управиться. Состав выступающих тоже нужно знать заранее, расставить с режиссером порядок номеров, прикинуть, где придется потянуть время (например, если в номерах задействованы одни и те же артисты, чтобы дать им время переодеться). Но по своему опыту могу сказать, что нет ничего интереснее, чем внезапные концерты, роли, когда срочно нужно выйти на замену – это такой хороший адреналин. Иногда про артиста говорят: «Он сегодня в ударе», а на самом деле он должен на даче быть, шашлыки жарить, но вместо товарища ведет премию «Краса России города Владимира»: у него в руках сценарий, куча информации в голове, он не знает никого из организаторов – и от этого драйва получается здорово.
Редко что-то пишется заранее, чаще это импровизация. Я видел у некоторых мастодонтов специальные блокнотики, в которых не записи, а тезисы: какая-то история, шутка, реприза – в 2-3 словах. Я это в голове держу и не пишу никаких заметок. Есть наработки, шаблоны, все их используют в работе, но в большей степени это импровизация. Конечно, если программа катается в этом составе не один раз и конферансье ленивый, он может говорить одно и то же – зрители все равно разные, только артисты будут за кулисами сидеть и говорить: «Господи, я это уже 155 раз слышу». Чтобы не слышать таких насмешек, конферансье просто обязан учить новые анекдоты, импровизировать.
Секреты мастерства конферансье
Как сказал кто-то из великих: «Для того, чтобы быть хорошим конферансье, практически ничего не нужно: быть хорошим актером, режиссером, сценаристом, хорошо говорить по-русски, на других языках, петь, танцевать, а так совсем ничего не нужно». Это на 100% авторский жанр, который предполагает под собой не просто пустую болтовню, но и имеет свою специфику.
Есть навыки, которые, как мне кажется, необходимы каждому артисту, который работает в жанре конферансье. Прежде всего, это безукоризненная, правильная речь на родном языке. Есть история про одного очень известного советского конферансье: они с труппой гастролировали по разным странам и в каждой стране он вел программу на родном языке этой страны. Когда его спрашивали, откуда он знает столько языков, он говорил: «Я не знаю ни одного языка». Просто у него была феноменальная память, он запоминал построение слов, целые фразы. Они, скорее всего, были типовыми, но люди верили, что он говорит по-немецки, по-французски, по-английски.
К сожалению, те люди, которые сейчас ведут передачи на телевидении, на радио, шоу, в советское время просто по определению были бы профнепригодны. А сейчас я включаю радиостанцию и слышу в эфире: «Добгый день, дгузья. Пгоедемся сейчас посмотрим, как чо». Такие моменты ужасно режут слух. Это может себе позволить человек в обычной жизни, но, если ты выходишь в эфир, на тебя камеры смотрят, то будь любезен говорить правильно.
Важно иметь интеллект. Даже не ум, а именно интеллект — не нужно много знать, важнее эти небольшие знания правильно использовать. Плюс сценическое движение – человек должен найти себя в пространстве и расположить таким образом, чтобы и ему, и всем было комфортно.
Нужно иметь хорошие дирижерские качества, ведь это полная импровизация. Если номер прошел с блестящим успехом, люди на ушах стоят от восторга, хороший конферансье еще больше его закрепит: вызовет на поклон, отдельно представит по именам каждого исполнителя, максимально воспользуется этим успехом. Если номер прошел с оглушительным провалом и артист уходит «под шорох собственных ресниц», на конферансье лежит огромная ответственность сгладить впечатление.
Иногда ты видишь программу: «Анастасия Иванова с песней «Привет-привет» — ты думаешь, что она, наверное, хорошо поет. Потом танцевальный номер дуэта «Веселые попрыгунчики» — ты смотришь на ребят, вроде бы адекватные, ты не видел их номеров, но примерно представляешь, что они делают. А есть номера – темные лошадки, например, «Юмористический опус, артист оригинального жанра Семен Кутузов, город Череповец».
Ты видишь Семена, по его лицу тебе не кажется, что этот человек способен взорвать зал, ты с перекидываешься с ним парой фраз, узнаешь, что будет. Если Семен с юмористическим опусом не очень понравился публике, то тебе бесполезно оправдываться, хороший конферансье должен перевести все это в шутку. «Дорогие друзья, давайте погромче поаплодируем Семену, иначе он вернется и все это повторит» или «Это был Семен Кутузов, город Череповец, похлопайте погромче, он был в последний раз на этой сцене».
Я, конечно, сейчас привожу грубые примеры, которые могут обидеть Семена, но тут нужно понимать, насколько человек расположен и адекватен. Артисты в большинстве своем адекватные люди, они понимают, что что-то не то, пусть лучше народ в зрительном зале улыбнется после выступления, чем осадок останется.
Конферансье всегда находится в центре событий – где-то приподнял настроение, где-то привнес лирические настроения, например, если следующий номер – это Анастасия Иванова с песней «Я люблю тебя до слез». Перед выходом Анастасии зал должен сидеть в томном ожидании, в предвкушении чего-то душераздирающего.
Многое зависит от того, как конферансье подаст артиста. Например, «Выступает Иван Смирнов» — ну, Иван Смирнов и Иван Смирнов, ничего необычного. А можно объявить: «Сейчас перед вами выступит потрясающий артист с очень редким именем и не менее редкой фамилией Иван Смирнов. Таких людей в России всего 18 миллионов, один из них сегодня перед вами» — у людей уже улыбка, они Ивана Смирнова, которого они видят в первый раз, встречают на позитиве. В этом огромнейшая сила конферансье, ведущего. Я уверен, что гениальный конферансье даже антракт может объявить так, что люди будут аплодировать стоя.
У каждого конферансье в программе обязательно должен быть свой номер. Это могут быть куплеты, частушки, монолог, который в современном мире мы называем stand up, песня, стэп, чечетка, игра на гитаре или жонглирование чем-то. В этот момент зритель понимает, что этот парень в костюме – не самый бесталанный человек в труппе, которого поставили объявлять, потому что он ничего другого не умеет. Лучше всего показывать этот номер во второй части программы, когда люди уже привыкают к конферансье, к его образу, понимают, чего от него ждать — и тут он совершенно неожиданно удивляет их своим скрытым талантом.
Самая главная задача любого конферансье, и самая частая ошибка – избежать самолюбования. Это не только неприятно зрителю, но и растягивает всю программу на час. Нужно помнить, что за твоей спиной артисты и они формируют программу.
Все это нужно уметь, никто не сможет просто выйти с нуля и провести концерт, претендуя на звание конферансье. Поэтому я считаю, что ведущий, шоумен – это немножко другие профессии, нисколько не преумаляя достоинства этих специалистов.
Судьба конферанса
Нельзя говорить, что классический конферанс совершенно умер. Скорее, он теперь чаще встречается в выступлениях в провинции. Например, несколько артистов собирают программу из номеров, которые никак друг с другом не связаны, уезжают на периферию, в какой-нибудь небольшой городок, арендуют местный ДК, расклеивают афиши и показывают эти программы, тем самым зарабатывая деньги. Для крупных городов более интересны известные артисты, а их, как правило, всех вместе собрать очень сложно и финансово затратно.
Говорить, что жанр конферансье умирает, конечно, рано, но, к сожалению то, что мы видим для массовой аудитории, на телевидении, к конферансу отношения уже не имеет. Последний раз пример конферанса я видел в программе «Кривое зеркало», где два ведущих играли на гармошке, объявляли номера – это пример классического игрового конферанса.
Я не могу сейчас назвать кого-то, кто может быть эталоном конферансье. Эти люди есть, но я их не знаю, потому что они в принципе не известны широкой публике, не показываются на телевидении, в шоу. Например, программа «Золотой граммофон», где много артистов, а в промежутке между ними появляются ведущие, довольно известные. По сути, это тоже конферанс, ведь они заполняют интервалы между песнями, шутят, используют репризы, но все-таки не совсем то.
Сами ведущие – это известные и популярные артисты, которые могут не заботиться, что они лишние 2 минуты поговорят на сцене, зрители им это простят, чего бы не простили незнакомым людям. Наверное, такой тип ведущих ближе к сложившемуся термину «шоумен». Конферансье все-таки не шоумен и не ведущий, это очень важно разделять. Классический конферанс – это большое искусство.
Также у вас есть возможность задать дополнительные вопросы по професси конфераньсе специалистам нашего сообщества.
Спросите специалистов
Неожиданно нина наткнулась на маленького малыша лексическая ошибка
Вопрос по русскому языку:
Перепишите. Найдите и подчеркните ошибку. Дайте развернутый комментарий. Назовите тип лексической ошибки. Предложите варианты правки.
1) Неожиданно Нина наткнулась на ребенка.
2) Председатель собрания объявил антракт на десять минут.
3) Нельзя делать горе другим.
Ответы и объяснения 2
1) Нина неожиданно наступила на ребёнка.
2)Начальник собрания объявил перерыв на десять минут.
3)Нельзя делать плохо другим. Иначе оно отразится на тебе.
1) нежиданно -на «случайно»
2) вместо «антракт»- перерыв
3) не «делать», а причинять
Знаете ответ? Поделитесь им!
Как написать хороший ответ?
Чтобы добавить хороший ответ необходимо:
- Отвечать достоверно на те вопросы, на которые знаете правильный ответ;
- Писать подробно, чтобы ответ был исчерпывающий и не побуждал на дополнительные вопросы к нему;
- Писать без грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок.
Этого делать не стоит:
- Копировать ответы со сторонних ресурсов. Хорошо ценятся уникальные и личные объяснения;
- Отвечать не по сути: «Подумай сам(а)», «Легкотня», «Не знаю» и так далее;
- Использовать мат — это неуважительно по отношению к пользователям;
- Писать в ВЕРХНЕМ РЕГИСТРЕ.
Есть сомнения?
Не нашли подходящего ответа на вопрос или ответ отсутствует? Воспользуйтесь поиском по сайту, чтобы найти все ответы на похожие вопросы в разделе Русский язык.
Трудности с домашними заданиями? Не стесняйтесь попросить о помощи — смело задавайте вопросы!
Русский язык — один из восточнославянских языков, национальный язык русского народа.
Типы лексических ошибок
ТИПЫ ЛЕКСИЧЕСКИХ ОШИБОК
Лексическая несочетаемость В спортзале висела треугольная груша (в значение слова груша не входит понятие треугольная).
Неоправданный пропуск слова Никита занял первое место по английскому языку (пропущено слово в олимпиаде).
Многословие
— неоправданный повтор слова Саша сделал хороший доклад. Доклад всем понравился.
— тавтология Начало сессии начинается в конце этого месяца.
— плеоназм Хочу познакомить вас с этим юным вундеркиндом.
Неоправданное употребление антонимов В силу слабости своей позиции ему трудно было защищаться.
Неоправданное употребление заимствованных слов Анакопийская пропасть находится в курортном эпицентре, в Новом Афоне
Неоправданное использование устаревшей лексики, неологизмов, профессиональной и жаргонной лексики, стилистически окрашенных слов Ты бы еще ярче накрасила свои ланит.
В продажу поступили беспроводные клавы.
Председатель Законодательного собрания – интересный чувак.
Я признаю необходимость усиления внимания к проблеме.
Неверное использование многозначных лов, омонимов, паронимов Вытянули носочки.
Приносим извинения за предоставленные неудобства.
Смешение понятий С 1 июня самолет будет летать с остановками (с промежуточной посадкой).
Неверный выбор синонимы Этот клуб реконструировал районный зодчий (архитектор)
РАСПРОСТРАНЕННЫЕ ЛЕКСИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
Нарушение лексической сочетаемости слов: Снижается уровень жизни народа (а не ухудшается). Ухудшается состояние/ситуация, а уровень снижается/повышается.
Употребление «роспись и число» вместо «подпись и дата»: Вот такое письмо мы получили, а в конце его подпись и дата» (а не «роспись и число»). Роспись – это живопись на стенах. В документе фиксируется дата, то есть число, месяц и год его оформления.
Употребление слова «обратно» вместо «снова», «опять»: Рижский вокзал надо переименовать снова = опять (а не обратно = назад, в обратном направлении). Наречие «обратно» не является синонимом наречий «снова», «опять».
Лексическая избыточность: Отличившиеся в этой операции получили государственные награды (а не «награждены наградами»). Плеоназм и тавтология — повтор в иной форме ранее сказанного или повторение одного и того же определения другими словами.
Кроме нарушения лексической совместимости, к распространенным лексическим ошибкам относится
— смешение паронимов (роспись — подпись),
— использование слова в несвойственном ему значении («обратно» вместо «опять», «снова»)
— лексическая избыточность тавтология, плеоназм
— употребление слова иной стилевой окраски
— смешение лексики разных исторических эпох.
Остались вопросы — задай в обсуждениях https://vk.com/board41801109
Усвоил тему — поделись с друзьями.
Тест на тему Лексические нормы
Тест на тему Использование слова в несвойственном ему значении
Тест на тему Ошибки в сочетаемости слов
Тест на тему Ошибки, связанные с употреблением паронимов
Тест на тему Ошибки тавтология и плеоназм
Тест на тему Ошибки при использовании фразеологизмов
#обсуждения_русский_язык_без_проблем
вернуться на страницу «Культура речи«, «Таблицы«, «Лексика в таблицах«, «Лексический разбор«, на главную
© Авторские права2021 Русский язык без проблем. Rara Academic | Developed By Rara Theme. Работает на WordPress.
КОНТРОЛЬНЫЕ ТЕСТЫ
Тест № 1
Задание 1. Отметьте номера предложений без лексических ошибок.
1. Громадная стая коров паслась на поле.
2. Опытный учитель творчески насаждает новые методы обучения.
3. В соревнование за выполнение плана должны включиться все без исключения инженеры производства.
4. Город Андрея Белого – прообраз современного Петербурга.
Задание 2. Отметьте номера предложений, в которых есть тавтология.
1. Спортсмены завода могут похвастаться спортивными успехами.
2. Дом снова наполнился мелодичной мелодией.
3. Я этот шарф люблю, потому что цвет его окраски мне нравится.
4. В рассказе рассказывается о герое Великой Отечественной войны.
Задание 3. Отметьте номера предложений, в которых слово употреблено в не свойственном ему значении.
1. Я была у зубного врача, и мне поставили на зуб клумбу! (из детской речи).
2. Мы ему скальпель за это снимем!
3. Пломба вводится в коронку или в полость больного зуба.
4. Световой скальпель – это лазерный луч, применяемый в хирургии для рассечения тканей.
Задание 4. Отметьте номера предложений, в которых нарушена лексическая сочетаемость.
1. Позвольте поднять тост за молодых.
2. Это не играет никакой роли!
3. После прочтения повести у меня поднялось впечатление, что в любом поколении есть свои герои.
4. Библейские истории учат нас в прежнюю очередь доброте.
Задание 5. Отметьте номера предложений, в которых смешиваются паронимы.
1. Под фонарём стоял типичный сельский командированный, который только что приехал.
2. Ранние произведения поэта понятливы и доступны каждому.
3. Наладчик Канурин неправильно одел наконечник на трубку.
4. На мебель были надеты чехлы, что придавало комнате нежилой вид.
Задание 6. Отметьте номера предложений, в которых присутствует речевая избыточность или речевая недостаточность.
1. Именно эта песня стала моим дебютом.
2. Они жили в параллельных, непересекающихся цивилизациях.
3. У Лермонтова мы не встретим радостного оптимизма.
4. Отец уже давно решил, что переходит.
Задание 7. Отметьте номера предложений, в которых искажен внешний облик слова / фразеологизма.
1. Пусть она хоть в кардиобалете танцует!
2. К тридцати годам он стал махровым специалистом.
3. На завтрак я съела один бутырьброд.
4. Благодаря вам мы получим немалую прибыль.
Тест № 2
Задание 1. Отметьте номера предложений без лексических ошибок.
1. Он болел недомоганием, чувствовал себя неважно.
2. Трактористы и шофера колхоза взяли на себя обязательства на сэкономленном горючем вывезти к месту работы материалы.
3. Мы решаем важнейшую задачу.
4. Незнакомец сел на коня и поехал пешком.
Задание 2. Отметьте номера предложений, в которых есть тавтология.
1. Неожиданно Нина наткнулась на маленького малыша.
2. В ноябре месяце мы выступили четыре раза.
3. В прошедшие дни прошли снегопады.
4. Он был молодым парнем, ловким, поэтому легко перепрыгнул канаву.
Задание 3. Отметьте номера предложений, в которых слово употреблено в не свойственном ему значении.
1. Прочитав название «Боевые колесницы», я подумала, что пойдёт о знаменитых китайских колесницах и их навозниках.
2. На скачках наши наездники показали своё мастерство.
3. Мария щёлкнула щиколоткой калитки и вышла в сад.
4. Щеколда на двери была сломана.
Задание 4. Отметьте номера предложений, в которых нарушена лексическая сочетаемость.
1. Оставшиеся в живых делали замечательные подвиги.
2. Прививка вырабатывает иммунитет к гриппу.
3. Кометы, безусловно, привлекают большой интерес.
4. Самые высокие впечатления мне запомнились в последний вечер.
Задание 5. Отметьте номера предложений, в которых смешиваются паронимы.
1. Он является членом элитарного клуба.
2. Этот эпизод показывает, что Иванов преобладал такими чертами характера, как смелость, решительность.
3. Возвращаю вам ваше командировочное удостоверение.
4. Всех командировочных удалось разместить в ближайшей гостинице.
Задание 6. Отметьте номера предложений, в которых присутствует речевая избыточность или речевая недостаточность.
1. Обсуждая заметку, исполком признал факты правильными.
2. Я до сих пор храню ваш памятный подарок.
3. Моя Надя в этом году заканчивает и поступает.
4. Возвращаясь домой из круиза, каждый старается привезти памятный сувенир.
Задание 7. Отметьте номера предложений, в которых искажен внешний облик слова / фразеологизма.
1. Невропатолог принимает по средам и четвергам.
2. Надо полувер надеть.
3. Я так и не женился: один, как перстень.
4. Воткни вилку в ризетку!
Тест № 3
Задание 1. Отметьте номера предложений без лексических ошибок.
1. К тридцати годам он стал махровым специалистом.
2. Герой – это человек, самопожертвовавший собой ради других.
3. Сейчас у нас в стран быстрее развивается машиностроение.
4. Гувернантке были даны хорошие рекомендации.
Задание 2. Отметьте номера предложений, в которых есть тавтология.
1. Сегодня у нас в гостях гости из Иркутска.
2. Имеющиеся в некоторых сельских районах районные торги находятся как бы в двойном подчинении.
3. Толпа людей ворвалась в здание.
4. Василий сидел, облокотившись локтем о стол.
Задание 3. Отметьте номера предложений, в которых слово употреблено в не свойственном ему значении.
1. Выпас собак запрещается.
2. Стадо журавлей летело к югу.
3. Две недели судно дрейфовало вдоль западного побережья Африки.
4. Колхозный выгон находится недалеко.
Задание 4. Отметьте номера предложений, в которых нарушена лексическая сочетаемость.
1. Прилетела птица с чёрным носом.
2. Он и был зачинщиком переписки.
3. Эта игрушка осталась у меня до натурального времени.
4. Василий был моим закадычным другом.
Задание 5. Отметьте номера предложений, в которых смешиваются паронимы.
1. Мы пришли работать в отсталую бригаду.
2. Командировочных развезли по гостиницам.
3. Предварительно на проводник одевается изоляция.
4. Мать, больная гриппом, при кормлении грудного ребёнка, должна надевать марлевую повязку.
Задание 6. Отметьте номера предложений, в которых присутствует речевая избыточность или речевая недостаточность.
1. Минувшей осенью, в прошлом году, мы побывали на Байкале.
2. У нас была встреча с ветеранами Великой Отечественной войны.
3. Эта пьеса стала его первым дебютом.
4. Таня только что вернулась, потому что купила.
Задание 7. Отметьте номера предложений, в которых искажен внешний облик слова / фразеологизма.
1. Работа была выполнена небрежно.
2. Дайте мне кепчук, а то я вкуса не ощущаю!
3. Оратор должен быть эрудированным человеком.
4. Ты, я знаю, обожаешь грейфрукты.
Тест № 4
Задание 1. Отметьте номера предложений без лексических ошибок.
1. Достоевский – замечательный психиатр.
2. Трудно было уловить главную суть выступления.
3. Президент предложил тост за мир.
4. Убийство было совершено подсудимым в состоянии аффекта.
Задание 2. Отметьте номера предложений, в которых есть тавтология.
1. В повести повествуется о тружениках тыла.
2. Ребята говорили о гуманности и человечности главных героев фильма.
3. У нас жила пожилая женщина.
4. Подходит к финалу наш финальный бой.
Задание 3. Отметьте номера предложений, в которых слово употреблено в не свойственном ему значении.
1. Теперь они не только зрители в жизни, но и её соучастники.
2. В конницу вошёл человек, который должен был напоить лошадей.
3. Конюшня просторная: в ней помещалось почти два десятка лошадей.
4. Отъявленный охотник, он знал и любил лес.
Задание 4. Отметьте номера предложений, в которых нарушена лексическая сочетаемость.
1. Благодаря наводнению погибли посевы.
2. Восстание не нашло успеха.
3. По истечении срока эксплуатации будет произведена контрольная проверка трубы.
4. Команда опять потерпела победу.
Задание 5. Отметьте номера предложений, в которых смешиваются паронимы.
1. Любую работу он делает не частями, а сразу.
2. В бассейне есть свободные абоненты.
3. Карнавал в Рио-де-Жанейро – необычайно эффектное зрелище.
4. Комиссия представила ученикам свободу в выборе темы работы.
Задание 6. Отметьте номера предложений, в которых присутствует речевая избыточность или речевая недостаточность.
1. Он рассказал нам о своих планах.
2. Имеется свободная вакансия на медицинском факультете.
3. Шла стройная белокурая блондинка.
4. Вторая половина игры не изменила счёт: ответные контратаки армейцев были безрезультатны.
Задание 7. Отметьте номера предложений, в которых искажен внешний облик слова / фразеологизма.
1. В регистратуре требуют медицинский полюс.
2. Школьники собирали макулатуру.
3. Тут он опять попал в галошу.
4. Ложь – это порок.
Тест № 5
Задание 1. Отметьте номера предложений без лексических ошибок.
1. Иван надел на нос очки.
2. Хороший руководитель должен во всём показывать образец своим подчинённым.
3. Чтение романа «Овод» произвело на юношу огромное впечатление.
4. Здание будут украшать витражи цветного литого стекла.
Задание 2. Отметьте номера предложений, в которых есть тавтология.
1. У нас в гостях был почётный гость.
2. Управляющие органы управления у нас не очень.
3. Противнику удалось забить две первые шайбы в силу слабой игры вратаря и защитников.
4. В свободное от занятий время дети занимаются в кружках.
Задание 3. Отметьте номера предложений, в которых слово употреблено в не свойственном ему значении.
1. Сергей – мой закадычный друг.
2. Елена Петровна – прекрасный специалист, имеющий огромный опыт работы. Она в своём деле настоящий мавр!
3. Наш преподаватель по сольфеджио – великий учитель, мэтр!
4. У него случился инсульт миокарда.
Задание 4. Отметьте номера предложений, в которых нарушена лексическая сочетаемость.
1. Всё это мешает развитию физкультурного движения.
2. Нельзя делать горе другим.
3. Спонсоры вручили школе библиотеку, настольные игры.
4. Вдруг послышался голос, который миловидно рычал.
Задание 5. Отметьте номера предложений, в которых смешиваются паронимы.
1. Недавно я стал абонементом сотовой компании.
2. Он долго блудил по степи.
3. Тёмные стёкла едва пропускали свет.
4. Соня устремила на Порфирия Петровича задумчивый взгляд.
Задание 6. Отметьте номера предложений, в которых присутствует речевая избыточность или речевая недостаточность.
1. Я указала все места работы в моей автобиографии.
2. Слесарное дело он начал постигать с самых начальных азов.
3. Васильев познакомился с ней в 1997 году.
4. Если Ольга не поступит, то уйдёт.
Задание 7. Отметьте номера предложений, в которых искажён внешний облик слова / фразеологизма.
1. Лучше пустить новых рыбок в аквариам.
2. Параллейные прямые не пересекаются.
3. Вам надо сдать анализы в лаболаторию.
4. Никто не считал, что героиня сделала подвиг.
Тест № 6
Задание 1. Отметьте номера предложений без лексических ошибок.
1. Ну, этот вопрос понятливый!
2. Архитекторы и инженеры спроектировали новый тип здания.
3. Запретить наращивание ногтей: царапают клавиатуру и не могут работать десятипальцевым способом.
4. На поверхности рельсов поблёскивали огоньки уходящего поезда.
Задание 2. Отметьте номера предложений, в которых есть тавтология.
1. Жители жили обыденной жизнью.
2. Можно у вас спросить вопрос?
3. Всё более пышным цветом цветёт культура якутского народа.
4. Наружная внешность героини повести очень привлекательна.
Задание 3. Отметьте номера предложений, в которых слово употреблено в не свойственном ему значении.
1. Необходимо решать щепетильную проблему с Домом писателя.
2. Конфессии — это религиозные общины с одним вероучением.
3. Наш храм посещают прихожане разных профессий.
4. Он оказался в очень щекотливом положении.
Задание 4. Отметьте номера предложений, в которых нарушена лексическая сочетаемость.
1. Диспетчер показал им расписание движения грузовых составов.
2. Машина может задержаться: погода скользкая.
3. Хотелось бы, чтобы на эти проблемы конференция дала чёткий ответ.
4. Команда опять потерпела победу.
Задание 5. Отметьте предложения, в которых смешиваются паронимы.
1. Этот человек ведёт праздничную жизнь.
2. Сочетание чёрного с красным делает эффективным любой костюм.
3. В конце конференции трибуна была представлена гостям.
4. Он демонстративно покинул зал заседаний.
Задание 6. Отметьте номера предложений, в которых присутствует речевая избыточность или речевая недостаточность.
1. Последним остатком демократии были выборы.
2.Пресса высоко оценивает результаты выборов.
3. Необходимо беречь каждую минуту времени.
4. Я надеюсь, вы порадуете свою подругу этим поздравлением.
Задание 7. Отметьте номера предложений, в которых искажен внешний облик слова / фразеологизма.
1. Палочки должны быть попендикулярны.
2. Эти два человека – азербайджаны.
3. Плита неисправна: надо бы заменить две комфорки.
источники:
http://grammatika-rus.ru/tipy-leksicheskih-oshibok/
http://mykonspekts.ru/2-22611.html
Текущая страница: 6 (всего у книги 6 страниц) [доступный отрывок для чтения: 1 страниц]
Живая музыка
Все хорошее когда-нибудь кончается.
Чтобы уступить место
лучшим событиям.
Под жемчужным небом тихо плещутся теплые волны, высокие пальмы качают зелеными кронами, и ты весело и беззаботно улыбаешься мне.
Жаль, что снимки не передают плеск волн, щебет птиц, меланхоличные звуки фортепьяно, шум фонтана на набережной. Я вспоминаю счастливые дни, проведенные с тобой на морском побережье, и, вздохнув, беру следующую фотографию.
Последний вечер перед нашим отъездом. Мы сидим в мягких креслах в уютном холле отеля. Рано утром мы уезжаем, и я с грустью смотрю на приезжающих, еще совсем незагорелых людей. У них впереди много прекрасных дней!
* * *
…Небо начинало темнеть, и мы неспешно направились к отелю. В вечернем сумраке белоснежные фасады отеля светились среди темных силуэтов пальм. Ты пристально смотрел на меня. Я подумала: «Почему, когда в жизни происходят радостные моменты, сердце сжимается от безотчетной грусти?»
В уютном холле царило оживление. Дамы в вечерних платьях и мужчины в смокингах взволнованно что-то обсуждали. Официант с подносом разносил напитки.
– Зачем все здесь собрались? – спросила я.
– А вы разве не знаете? – удивился официант и радостно сообщил: – Многие приезжают отдыхать именно сюда, потому что здесь традиционно проводятся концерты живой музыки. Проходите, ваши места уже забронированы.
Мы прошли в многолюдный зал с высокими лепными потолками и множеством зеркал. Официант проводил нас до нашего столика, который оказался совсем близко к сцене, и удалился по своим делам. Представление началось.
– Люди, с которыми мы слушаем живую музыку жизни, незаменимы, – торжественно объявил конферансье. – Они помогают нам ее почувствовать. Давайте похлопаем друг другу!
Его слова утонули в бурных аплодисментах. Когда они немного утихли, конферансье объявил первый номер концерта:
– «Чудесный шанс»!
В зале стало очень тихо. Рядом со сценой скрипнула и шумно захлопнулась высокая тяжелая дверь. Через мгновение отворилась другая дверь, ведущая на террасу. Открылся чудесный уголок сада, в котором цвели орхидеи. Послышались пение птиц, стрекот цикад и тихий шум прибоя. По помещению пробежался свежий ветер. Я пристально смотрела на сцену в ожидании начала номера. Вдруг раздались бурные овации, сопровождаемые криками «Браво!». Люди восторженно зааплодировали, встав со своих мест.
– Что все это значит? – шепотом спросила я тебя.
– Когда закрывается один путь, обязательно открывается другой, – также шепотом ответил ты.
Зрителям так понравился номер, что они несколько раз требовали повторить его на бис. Многие пустились в пляс.
Ты поймал мой недоуменный взгляд и произнес:
– Шанс быть счастливым есть всегда. Разве это не радостно?
Следующий номер концерта назывался «Разбитое сердце».
На сцену вышла женщина. В руках она бережно несла хрустальное сердце, сверкающее как большой бриллиант. В его блеске лицо женщины было ослепительно прекрасным. Все восхищенно зааплодировали, кроме человека, который сидел за столиком у окна. Направляясь к нему, женщина тихо спустилась со сцены. Он холодно посмотрел на нее и поднялся из-за стола так резко, что уронил стул. Женщина вздрогнула и выронила из рук свою драгоценную ношу. Публика взволнованно затихла. В полной тишине мужчина вышел из зала. Когда двери за ним закрылись, женщина несколько мгновений грустно смотрела на потускневшие осколки разбитого сердца, затем спокойно их собрала и стала аккуратно склеивать. Спустя некоторое время хрустальное сердце, на котором не было ни сколов, ни трещин, вновь засияло в ее руках. Публика разразилась восторженными овациями. Толпа поклонников с большими корзинами роз устремилась к сцене. Поклонницы кричали «Браво!», растроганно прикладывая к глазам платочки.
«Даже когда сердце разбито, жизнь продолжается, и возможно снова ощутить счастье», – подумала я.
Когда публика успокоилась, конферансье церемонно объявил:
– «Финансовая увертюра»!
На сцену вышел представительный мужчина в строгом костюме.
– Раньше его номер назывался «Увертюра к авантюре», – заметила чопорная пожилая дама за соседним столиком.
Мужчина достал из портфеля дирижерскую палочку и стал энергично дирижировать в полной тишине. Не понимая, кому он дирижирует, я огляделась по сторонам. Зрители не сводили глаз со сцены, затаив дыхание. А чопорная пожилая дама даже немного пританцовывала от удовольствия, сидя за соседним столиком. Я снова посмотрела на сцену и увидела, что вокруг мужчины как бабочка летает денежная купюра. Мужчина продолжал дирижировать, и через мгновение вокруг него летало уже две купюры. Постепенно купюр становилось все больше, и вскоре их уже было невозможно сосчитать. По мановению дирижерской палочки купюры стали летать по замысловатым траекториям, но вдруг перестали слушаться дирижера и, бесцельно покружив по залу, дружно вылетели в окно. Мужчина невозмутимо положил дирижерскую палочку в портфель и, улыбаясь, помахал им вслед.
Стены зала содрогнулись от оглушительного грома аплодисментов и восторженных возгласов.
– Браво! Виртуозно! – воскликнула чопорная пожилая дама. – Какая замечательная игра!
– Все мы играем, кто на чем и кто во что горазд, – задумчиво сказал ты.
Конферансье торжественно объявил антракт.
Зрители стали шумно делиться своими впечатлениями, а я вышла на террасу, в глубине которой одиноко стоял рояль. Я подошла к нему и стала наугад нажимать клавиши, задумчиво глядя на полную Луну в темном ночном небе.
– Живая музыка жизни играет повсюду, – послышался в темноте твой голос. – Она играет только сейчас и только для нас, даже если кругом полно танцующих. Живая музыка совершенна.
– Но кто-то может сфальшивить или сбиться с ритма, или не вовремя захлопать, – мягко возразила я.
Ты вышел ко мне из темной глубины террасы и тихо произнес, привлекая к себе:
– Живая музыка дает возможность насладиться неповторимостью момента. Она не может быть неправильной.
– Давай приедем сюда еще раз, – предложила я. – Чтобы все опять повторилось.
– Ты же сама знаешь, что невозможно повторить живую музыку, – ответил ты. – В новом путешествии для нас будет играть уже другая мелодия.
Бонус!
Представляем Вашему вниманию рассказ из книги Юлии Меньшиковой «Расстаться и влюбиться вновь»
Плюшевый осел
Ты пришла в мою жизнь,
чтобы я научился любить…
Все запланированные встречи проведены успешно. Приятно возвращаться из командировки с чувством выполненного долга! До отправления скоростного поезда «Сапсан» остается еще целых два часа, и можно посвятить время своим интересам.
Высокий мужчина в строгом деловом костюме с кожаным портфелем в руках поднимался по эскалатору в компьютерный отдел торгового центра. Бегло взглянув на информационное табло и выяснив, что нужный отдел находится на третьем этаже, он углубился в свои размышления.
«Надо посмотреть в первую очередь новые модели ноутбуков со встроенным 3G-модемом», – планировал он, нетерпеливо постукивая пальцами по поручню и сосредоточенно глядя себе под ноги. Оказавшись на нужном этаже, он целеустремленно шагнул в зал и застыл в нерешительности: на него в упор смотрели круглые веселые глаза плюшевой игрушки с длинными ушами. Он с недоумением огляделся, не понимая, куда попал. Детские кроватки и трехколесные велосипеды, пестрые витрины с коллекциями кукол Барби и их розовыми домиками.
Стеллаж с мягкими игрушками ненадолго привлек его внимание. Когда он был маленьким, таких игрушек не было. Он вспомнил плюшевого зайца, которого укладывали вместе с ним, когда он упрямился и не хотел идти спать. В памяти мелькнуло слово «зайчик». Так называла его мама. Как давно это было!
Но предаваться воспоминаниям детства не входило в его планы. Не вглядываясь в разнообразие детского мира, он стал искать выход из отдела. Но, куда бы он ни пошел, везде были товары для детей. Он лихорадочно заметался по залу в поисках выхода из этого плюшевого царства.
У одной из витрин стояла девушка в форменной одежде, и он стремительно направился к ней.
– Не подскажете, как выйти из вашего отдела? Мне бы поближе к чему-нибудь взрослому – в смятении спросил он.
– Я видела, что вы заинтересовались мягкими игрушками. – Девушка продавец приветливо улыбнулась. – У вас кто – мальчик или девочка?
Он задумался.
Мальчик или девочка? Да какое она имеет право спрашивать! Эти продавцы могут всю душу вынуть, лишь бы продать свой товар.
Он молчал и смотрел на нее, решая, повторить ли свой вопрос вновь, или продолжить искать выход самостоятельно. Девушка-продавец тоже молчала, вопросительно глядя на него.
Два мальчика от первого брака. После развода с женой он поддерживает с ними хорошие отношения. Сыновья выросли, уже учатся, работают. Но есть одна упрямая женщина, от которой родилась…
— Дочка, – неожиданно для самого себя, на выдохе произнес он.
Не глядя, свободной от портфеля рукой он схватил большую серую мягкую игрушку, прижал к себе и почувствовал себя значительно спокойнее.
Продавец улыбалась.
– Сколько вашей дочке? – не отставала она.
Он лихорадочно начал вычислять, сколько прошло времени со дня рождения ребенка.
Вспомнилась смс, присланная ею в апреле: «Спасибо за чудо, которое ты мне подарил! Три двести! Похожа на тебя». А сейчас сентябрь.
— Почти полгода… – тихо сказал он.
– Большая уже! – похвалила продавец.
Он молчал, не зная, что говорить дальше.
– Как вы думаете, подойдет ли ей этот плюшевый зайчик? – вдруг спросил он.
Девушка невольно рассмеялась:
– Вообще-то это не зайчик.
– А кто? – он отстранился от игрушки и начал внимательно ее рассматривать. – Серый. Грустные глаза и длинные уши…
– Это осел! То есть ослик, – смеясь, подсказала ему продавец. – И не плюшевый, а сделан из современных гипоаллергенных материалов.
– Осел, – в растерянности повторил он. – Бесчувственный осел.
– Осел не бесчувственный, он просто упрямый, – возразила продавец и участливо предложила: – Давайте подберем еще что-нибудь для вашей принцессы. Например, платьице. У нас есть трикотажные из натурального хлопка. Пойдемте, я вам покажу.
Продавец увлекла его к стойкам с детской одеждой, энергично жестикулируя.
Как загипнотизированный, он послушно последовал за ней.
– Какой рост у дочки? – спросила она, проворно снимая маленькие вешалки с одеждой. Заметив его замешательство, девушка пояснила: – Это мне нужно, чтобы правильно подобрать размер.
– Три двести, – машинально ответил он.
Это единственное, что он знает о своей дочке.
Продавец с сомнением посмотрела на него.
– Вы не ошибаетесь?
– Да, вероятно, я что-то путаю. Столько она весила, когда родилась. А сейчас уже выросла.
– Тогда расскажите, какая у нее комплекция?
Откуда ему знать? Он никогда не видел свою дочь, потому что не намерен общаться с ее упрямой матерью. Рождение ребенка совсем не входило в его планы. Свой отцовский долг он уже выполнил – вырастил сыновей. И у той женщины уже есть ребенок. Зачем им еще один, так не вовремя?
Он ее предупреждал, что в свои сорок пять он собирается пожить для себя и хочет легких необременительных отношений без каких-либо обязательств. Он был готов устроить свою женщину в лучшую клинику, где ей сделают аборт, и заплатить любые деньги, чтобы все оставалось как прежде. Чтобы в маленькой уютной квартире его ждала хрупкая женщина с серыми глазами, которая понимает его с полуслова. И он будет приходить к ней тогда, когда соскучится.
— Она маленькая, хрупкая, как ее мама, – почти шепотом произнес он и еще крепче прижал к себе мягкую игрушку.
Продавец как будто не замечала его состояния:
– Прекрасно. Значит, ей подойдет вот это платье из бархатного трикотажа с отделкой из атласа и широких кружев… Как вы считаете, оно понравится вашей принцессе?
Он недоуменно пожал плечами:
– Ничего не понимаю в платьях.
Он любит честные отношения и не раз говорил, что хочет свободы, а ее решение рожать ребенка расценивает как предательство. Какая упрямая! Тогда, год назад, когда он уходил, однозначно дал ей понять, чтобы забыла его телефон и больше никогда не звонила. Но она все-таки прислала сообщение. Видимо, рассчитывала, что в результате этой манипуляции проснутся его отцовские чувства, и он тотчас примчится.
Он мрачно смотрел, как продавец выкладывает на прилавок цветные кофточки, ползунки, платья и курточки. Демонстрируя каждую вещь, она подробно расписывала ее преимущества. Он попытался сосредоточиться и вникнуть в слова продавца.
– Выбирайте, что вам нравится, – закончив свою презентацию, предложила она. – Или… не будете экономить на ребенке?
И здесь сплошные манипуляции!
— Беру все, – вдруг буркнул он.
– Повезло вашей дочке с папой! Были бы все такими заботливыми, порядочными, ответственными, – удовлетворенно произнесла продавщица и посмотрела на игрушку, которую он прижимал к себе, сам того не замечая. – Ослика берете? Давайте его, я вам пробью чек.
Продавец приняла из его рук мягкую игрушку и продолжала весело щебетать:
– Думаю, первое слово, которое произнесет ваша малышка, будет «папа».
Он расплатился банковской картой и, не вглядываясь в сумму, подписал чек.
– Так оно и есть! – уверенно произнес он. – Первое ее слово было «папа».
Как награду за полтора часа, проведенных в магазине, продавец протянула ему два туго набитых пакета. Из одного из них свешивались длинные серые уши.
Он взял пакеты в руку, свободную от портфеля, слегка облокотился о прилавок, глубоко вздохнул и начал сбивчиво говорить:
– Я часто в командировках, и дочка очень скучает. Все спрашивает: «Где папа? Где мой папа? Когда он приедет?»
– Ваша дочка – настоящий вундеркинд, если так рано начала говорить, – отметила продавец.
– Да, моя дочка – вундеркинд, – гордо согласился он. – Только очень упрямая – вся в маму. Постоянно требует, чтобы я был рядом! Будто не знает, что папа ее очень любит и спешит к ней с подарками. Я всегда привожу ей подарки, приезжая из командировки.
Он посмотрел на часы.
– Скоро посадка на поезд. До свидания и спасибо!
Продавец мечтательно произнесла:
– Наверное, соскучились друг по другу?
Он утвердительно кивнул головой.
– Долгая была командировка. Давно не виделись, – произнес он и стремительно направился к выходу, который почему-то так долго не мог найти.
Ошибки в синтаксическом оформлении предложения
Читайте также:
|
14. Неправильное управление глагола или существительного
Президент попросил доложить все, что происходит в стране. (Нужно: доложить обо всем). Ему неудобно докладывать всего того, что говорили подчиненные. (Нужно: докладывать обо всем том). Многие с нашего поколения не воспринимают современной музыки. (Нужно: многие из нашего поколения). Мы свыклись к тому, что нет больших потрясений. (Нужно: свыклись с тем). Приняты поправки к уставу, согласно которых мы войдем в совет директоров. (Нужно: согласно которым). Директор поздравил сотрудниц с Восьмым мартом. (Нужно: поздравил с Восьмым марта). Не все хотят оплачивать за услуги государства. (Нужно: оплачивать услуги). К нему на ум пришло древнее изречение о том, что нельзя войти в одну реку дважды. (Нужно: Ему на ум пришло). Следует уделять большое внимание на развитие образного мышления. (Нужно: уделять внимание развитию). Оплата за обучение возможна по частям. (Нужно: оплата обучения или плата за обучение). Новое оружие не могло не вселить страх противнику. (Нужно: вселить страх в противника). Пресса создала негативный образ о политике, равнодушного к простому народу. (Нужно: образ политика). Недоразумение вылилось, к сожалению, к такому ужасному финалу. (Нужно: вылилось в такой ужасный финал). Прокурор не в курсе об информации, переданной агентством «Интерфакс». (Нужно: не в курсе информации). Согласно распоряжения ректора он был уволен. (Нужно: согласно распоряжению). На имя управляющего банка пришло письмо. (Нужно: управляющего банком). В романе Бондарева описывается о любви, возникшей на войне. (Нужно: описывается любовь, возникшая на войне). График был нарушен вопреки указания директора. (Нужно: вопреки указанию директора). После неприятностей он ушел от дел и от поста директора. (Нужно: ушел от дел и с поста директора). По отношению к Бэле Печорин ведет себя со свойственным для него эгоизмом. (Нужно: со свойственным ему эгоизмом). Автор детально описывает о путешествии на Кавказ. (Нужно: описывает путешествие). Мыслимо ли равнодушие родителей за судьбусвоих детей? (Нужно: равнодушие родителей к судьбе детей). В турнире принимали участие представители многих стран: Франция, Италия, Россия, Швеция. (Нужно: представители многих стран: Франции, Италии, России, Швеции). Руководители понимают о необходимости помочь развивающимся предприятиям. (Нужно: понимают необходимость). Первое время по приезду в Москву он чувствовал себя плохо. (Нужно: по приезде в Москву). Вопреки усилий учителей, мальчик учился плохо. (Нужно: вопреки усилиям учителей). Ты недалек к истине. (Нужно: недалек от истины). За торт можно оплатить в первой кассе. (Нужно: торт можно оплатить или за торт можно заплатить). Артист был удостоен высокой наградой. (Нужно: удостоен высокой награды). Старики снисходительны до шалостей детей. (Нужно: снисходительны к шалостям). Необходимо отметить о том, что проблемы у нас еще есть. (Нужно: отметить то, что проблемы у нас еще есть). По прибытию поезда мы отправились в центр города. (Нужно: по прибытии поезда). Мой друг полон новыми идеями. (Нужно: полон новых идей). Лектор оперировал с точными фактами. (Нужно: оперировал точными фактами). Министр финансов выступило том, что курс рубля будет зафиксирован. (Нужно: выступил с заявлением о том, что…). Книга оставила на мне неизгладимое впечатление. (Нужно: оставила во мне неизгладимое впечатление). Последняя песня послужила намеком об окончании концерта. (Нужно: послужила намеком на окончание концерта). Это мы тоже догадываемся. (Нужно: об этом мы догадываемся). Губернатор лично отслеживает за уровнемпоставок продовольствия. (Нужно: отслеживает уровень поставок). Турфирмы сегодня предлагают вам побывать в Греции, Испании, Финляндии, Кипре и Сейшельских островах. (Нужно: побывать в Греции, Испании, Финляндии, на Кипре и Сейшельских островах).
15. Соединение с помощью союза И глаголов с разным управлением
Народ отвыкает любить и восхищаться добрым царем-президентом, который поможет всем. (Нужно: любить доброго царя-президента, который поможет всем, и восхищаться им). Мы вновь смогли прочитать и насладиться лучшей поэмой Пушкина. (Нужно: смогли прочитать лучшую поэму Пушкина и насладиться ею). Если вы не слишком хорошо знаете и увлекаетесь творчеством Достоевского, не стоит рассуждать о нем лишь потому, что сегодня он в моде. (Нужно: хорошо знаете творчество Достоевского и увлекаетесь им…).
16. Отсутствие координации (согласования) подлежащего со сказуемым
Бездна звезд смотрели на меня в ночной тиши. (Нужно: Бездна звезд смотрела). Все студенчество охотно принимают участие в праздновании юбилея. (Нужно: Все студенчество принимает участие). В конгрессе принимали участие тридцать одна страна. (Нужно: принимала участие тридцать одна страна). Море глаз устремились на актера. (Нужно: Море глаз устремилось). Дети, в том числе и Маша, пришла посмотреть щенка. (Нужно: Дети, в том числе и Маша, пришли посмотреть). Все, кто хоть раз увидел красоты Австралии, не забудет ее горных лесов и пляжей. (Нужно: Все, кто хоть раз увидел красоты Австралии, не забудут…). Современная молодежь в качестве кумиров выбирают кинозвезд. (Нужно: молодежь выбирает). Тот, кто предполагает, что революцию совершают вожди, просто не понимают роли народных масс в истории. (Нужно: Тот, кто предполагает, …просто не понимает). Дели просто поразило мое воображение богатством красок и многообразием контрастов. (Нужно: Дели поразил мое воображение (Дели – город)). Дети, кто из вас ответят на мой вопрос? (Нужно: кто из вас ответит).
17.Неоднородные синтаксические конструкции и грамматические формы, соединенные союзом И
Островский показал силу любви Ларисы и что с ней стало из-за золота. (Нужно: показал силу любви и то, что с ней стало…). Декорации к спектаклю были подготовлены молодым художником и абсолютно авангардные. (Нужно: Декарации, подготовленные молодым художником, были авангардными). Лес тянется вдоль реки и очень живописный. (Нужно: Лес, который тянется вдоль реки, очень живописный). Светильник подвешен над диваном и очень красивый. (Нужно: Светильник, который подвешен над диваном, очень красивый). В комнате был камин, в котором не разжигали огонь и служивший жильцам полкой. (Нужно: В комнате был камин, в котором не разжигали огонь. Онслужил жильцам полкой). Незнакомец протянул руки к огню, пылавшему в камине и который притягивал его. (Нужно: Незнакомец протянул руки к огню, пылавшему в камине.Огонь притягивал его). Новый роман, опубликованный в «Юности» и который рассказывает о войне, понравился мне. (Нужно: Новый роман, опубликованный в «Юности» и рассказывающий о войне, понравился мне). Она была красива, добра и естественная во всех проявлениях. (Нужно: Она была красива, добра и естественна). .Важно изучать условия жизни человека и как они связаны с процессами, происходящими в обществе. (Нужно: Важно изучать условия жизни человека и то, как они связаны с процессами, происходящими в обществе).
18. Неправильное синтаксическое оформление предложения, приводящее к возникновению ошибочной смысловой связи слов
Театр отправил его на пенсию, на которой он больше не танцевал. (Нужно: Театр отправил его на пенсию, после этого он больше не танцевал). Комбинат выполнил план по поставке птичьего мяса и молока. (Нужно: Комбинат выполнил план по поставке молока и птичьего мяса). За каждой группой закрепленаопределеннаяуниверситетскаяаудитория, которая следит за ее состоянием. (Нужно: Определеннаяуниверситетскаяаудитория закреплена за каждой группой, следящей за состоянием этой аудитории).
19. Неправильный порядок слов в предложении
Представители всех стран СНГ съехались в Москву,а также Эстонии и Латвии. (Нужно: Представители всех стран СНГ, а также Эстонии и Латвии съехались в Москву). Проработавшие всю жизнь учителя в школедолжны получать льготную пенсию. (Нужно: Учителя, проработавшие всю жизнь в школе,…). Раскольников не только убил старуху-процентщицу, но и ее сестру. (Нужно: Раскольников убил не только старуху-процентщицу, но и ее сестру). Литература всегда имела особое влияние на молодежь, которая писала о непреходящих моральных и нравственных ценностях. (Нужно: Литература, которая писала о непреходящих моральных и нравственных ценностях, всегда имела особое влияние на молодежь). Эти несколько достопримечательностей, показанные туристам, которые были особенно знамениты, надолго остались у них в памяти. (Нужно: Эти особенно знаменитые достопримечательности, показанные туристам, надолго остались у них в памяти).
20. Разный субъект в предложении и деепричастном обороте
Рассказ будет неоконченным, не упомянув о дорожном происшествии. (Нужно: Рассказ будет неоконченным, если не упомянуть…). Придя с работы, дом встретит тебя теплом и запахом пирогов. (Нужно: Когда ты придешь с работы, дом встретит тебя…). Читая эту повесть, создается впечатление, что писатель сам был участником событий. (Нужно: Когда читаешь эту повесть, создается впечатление…). Пользуясь калькулятором, расчет производитсялегко. (Нужно: Если пользоваться калькулятором, расчет производится легко). Затем Сергеев назначается директором, работая в этой должности полгода. (Нужно: После того, как Сергеев проработал в этой должности полгода, он назначается директором). Опальный писатель был отправлен в Сибирь, находясь там долгие годы. (Нужно: писатель был отправлен в Сибирь, он находился там долгие годы). Прочитав пьесу, передо мной возникли образы персонажей. (Нужно: После того, как я прочитал пьесу, передо мной возникли образы персонажей). Стоя у двери, мне был слышен весь их разговор. (Нужно: Поскольку я стоял у двери, мне был слышен разговор). Приехав в Париж, его пригласили в посольство. (Нужно: Когда он приехал в Париж, его пригласили…). Будучи в Афинах, Цицерона попросили произнести речь по-гречески. (Нужно: Когда Цицерон был в Афинах, его попросили…). Проснувшись, у меня возникло странное чувство: казалось, что мой сон непременно сбудется. (Нужно: Когда я проснулся, у меня возникло странное чувство).
21. Неправильное употребление безличных предложений.
Деепричастный оборот в безличном предложении.
На Земле с удивлением можно увидеть жизнь, какой она была в каменном веке. (Нужно: На Земле можно увидеть жизнь, какой она была в каменном веке). Устав после занятий, мне не читалось. (Нужно: Поскольку я устал после занятий, мне не читалось). Живя постоянно в Москве, у меня не было известий о судьбе пропавшей экспедиции. (Нужно: Поскольку я жил постоянно в Москве, у меня не было известий…).
22. Неправильное употребление союзов.
Яркую одежду носят как подростки, а также и взрослые. (Нужно: Яркую одежду носят как подростки, так и взрослые). Мы знакомы не только с романами Достоевского, а также с его повестями. (Нужно: Мы знакомы не только с романами Достоевского, но и с его повестями Учительница сказала мальчику, чтобы он передал папе, чтобы тот пришел завтра в школу. (Нужно: Учительница просила мальчика передать отцу, чтобы тот пришел завтра в школу).
23. Неправильное оформление прямой или косвенной речи
Каждый из нас невольно задает себе вопрос, что может ли быть две правды: одна для власть имущих, другая – для всех остальных? (Нужно: Каждый из нас невольно задает себе вопрос: «Может ли быть две правды: одна для власть имущих, другая – для всех остальных?» (прямая речь) или Каждый из нас невольно задает себе вопрос о том, может ли быть две правды: одна для власть имущих, другая – для всех остальных? (косвенная речь)).
24. Пропуск слова или группы слов, в результате которого возникает неправильное сочетание слов.
Известный политик заявил протест и неуважение по поводу клеветнических материалов в прессе. (Нужно: Известный политик заявил протест по поводу клеветнических материалов в прессе и выразил неуважение к тем, кто их опубликовал). По окончании сочинения необходимо тщательно проверить, нет ли в нем речевых ошибок. (Нужно: По окончании написания сочинения). Для успешной защиты курсовой работы необходимо составить и изучить литературу по данной теме. (Нужно: Для успешной защиты курсовой работы необходимо составить библиографический список и изучить литературу по данной теме).
Упражнение 100.
1. Художественный стиль. 2. Газетно-публицистический стиль. 3. Научный стиль. 4. Разговорный стиль. 5. Официально-деловой стиль. 6. Разговорный стиль. 7. Газетно-публицистический стиль.
Упражнение 101.
1. Элементы разговорного стиля. 2. Элементы официально-делового стиля. 3. Элементы газетно-публицистического стиля. 4. Элементы официально-делового стиля. 5. Элементы разговорного стиля.
Упражнение 102.
Веера, авторы, аптекари, приговоры, циркули, профессора, офицеры, почерки, погреба, шоферы, образа (иконы), порты, выборы, инженеры, директора, клапаны, лекторы, доктора, катера, ревизоры, редакторы, жернова, торты, колокола, клапаны, лацканы, акушеры, боцманы, адреса, берега, векселя, бункеры, бульдозеры, бухгалтеры, вензеля, возрасты, кителя, гербы, жемчуга, купола, договоры, кварталы, ордена, обшлага, слесари, паруса, инструкторы, снайперы, свитеры, токари, соусы, сорта, шницели, снайперы, сектора, слоги, трактора, фронты, ходы, штормы (доп. а), штемпеля, якоря, ястребы.
Упражнение 103.
Ананасов, апельсинов, бурят, баклажанов (доп. баклажан), ботов, валенок, башкир, мандаринов, потемок, шпрот, граммов, гусар, гектаров, браслетов, манжет, патиссонов, крестин, шахмат, лимонов, лезгин, комментариев, дебатов, бронхов, консервов, коррективов, цыган, кулуаров, монголов, нервов, децибелов (счетная форма – 5 децибел), гольфов, задворок, курдов, осетин, погон, помидоров, рейтуз, сот (доп. сотов), сандалет, шампиньонов, шаровар, эполет, шорт (доп. шортов), кастаньет, эскимосов, катакомб, якутов, кадет (доп. кадетов), координат, лампасов, папуасов, тюрок (доп. тюрков), эллинов, янычар (доп. янычаров), ярдов, ботинок, сапог, рельсов (доп. рельс), армян, дел, чулок, носков, орешков, блюдец, белорусов.
Упражнение 104.
Дядей, тетей, барж, ноздрей, чукчей, яслей, вафель, пашен, корневищ, антресолей, бредней, гантелей, будней, монахинь, сватий, ладош, лыж, голенищ, капель, простофиль, джоулей, дебрей, басен, барышень, груш, двойней, кастрюль, кухонь, клешней, княгинь, кущ, левшей, нянь, милостынь, оладий, пустыней (небольшой монастырь), пустынь, ратуш, рикш, сабель, свечей (но: игра не стоит свеч), святынь, сонь, сплетен, ставней (и ставен), туфель, ханжей, ходулей, цапель, шашней, яблонь, читален, кушаний.
Упражнение 105.
Слова мужского рода: домишко, дождина, пожарище (большой пожар), домина, гардеробишко, голосишко, городище (большой город), носище, животина (большой живот), носишко, хлебушко, караваище, страшилище (может употребляться и в ср. роде).
Слова женского рода: паспортина, сугробина, головища, животина (животное), жердина, бородища.
Слова среднего рода: пожарище (место, где произошел пожар), плечище, городище (древнее поселение), житьишко.
Слова общего рода: уродина, скотина, дубина.
Упражнение 106.
В мужском роде употребляются преимущественно следующие существительные:
Рельс, баклажан, фильм, георгин, шлиц, ботинок, зал, жираф, эпизод, браслет, жилет, клипс, помидор, эполет.
В женском роде употребляются преимущественно следующие существительные:
Манжета, чинара, манера, просека, ставня, идиома, клавиша, плацкарта, сандалия, скирда, тапка, туфля, шпрота, заусеница.
Следующие существительные могут употребляться и в форме мужского, и в форме женского рода:
Жар – жара (с разным значением), мангуст – мангуста, змей – змея (с разным значением), перифраз – перифраза.
Упражнение 107.
Слова, употребляемые в форме женского рода:
Бандероль, ваниль, вермишель, вуаль, гастроль, дуэль, кадриль, канифоль, гуашь, диагональ, епитрахиль, мигрень, моль, мышь, озимь, пастель, персоль, псалтырь (возможно употребление и в форме мужского рода), фасоль, мозоль.
Слова, употребляемые в форме мужского рода:
Выхухоль (возможно употребление и в форме женского рода), дирижабль, лосось, нашатырь, отель, рояль, студень, табель (но: в табели о рангах), толь, тюль, шампунь, хмель, щебень.
Упражнение 108.
Топонимы мужского рода: Тбилиси (город), Чикаго (город), Капри (остров), Баку (город), Торонто (город), Буэнос-Айрес (город), Нагасаки (город), Рио-де-Жанейро (город).
Топонимы среднего рода: Мали (государство), Чили (государство), Перу (государство).
Топонимы женского рода: Юнгфрау (гора), Конго (река).
Упражнение 109.
Аббревиатуры мужского рода:
КЗОТ (Кодекс законов о труде), ЦСКА (Центральный спортивный клуб армии), НИИ (научно-исследовательский институт), СССР (Союз Советских Социалистических Республик), СНГ (Союз Независимых Государств), СПС (Союз правых сил), КГБ (Комитет Государственной Безопасности), ЕС (Европейский союз).
В соответствии с фонетическим обликом в форме мужского рода употребляются в разговорной речи следующие аббревиатуры: БАМ (Байкало-Амурская магистраль), ЖЭК (жилищно-эксплуатационная контора), ДОСААФ (Добровольное общество содействия армии, авиации, флоту), ВТЭК (Всероссийская трудовая экспертная комиссия), ТАСС (Телеграфное агентство Советского Союза), НЭП (новая экономическая политика), РАПП (Российская ассоциация пролетарских писателей), ЗАГС (запись актов гражданского состояния). Аббревиатура РОНО (районный отдел народного образования) в разговорной речи в соответствии с фонетическим обликом может употребляться в форме среднего рода.
Аббревиатуры женского рода:
ФРГ (Федеративная Республика Германия), ООН (Организация Объединенных Наций), МАПРЯЛ (Международная ассоциация преподавания русского языка, литературы), АЭС (атомная электростанция), ЛЭП (линия электропередач), ГЭС (гидроэлектростанция), ОАР (Объединенная Арабская Республика), АСУ (автоматизированная система управления), ГИБДД (Государственная инспекция безопасности дорожного движения), КПРФ (Коммунистическая партия Российской Федерации), НБП (Национал-большевистская партия), ФСБ (Федеральная служба безопасности), КПСС (Коммунистическая партия Советского Союза), ОБСЕ (Организация по безопасности и сотрудничеству в Европе), ВТО (Всемирная торговая организация).
Аббревиатуры среднего рода:
МВД (Министерство внутренних дел), ОРТ (Общественное российское телевидение), РАО ЕЭС (Российское акционерное общество единых электросетей, МПС (Министерство путей сообщения), НТВ (Независимое телевидение), ЦКБ (Центральное конструкторское бюро), ЦРУ (Центральное разведывательное управление), МЧС (Министерство по чрезвычайным ситуациям.
По своему фонетическому облику к среднему роду относятся заимствованные аббревиатуры СЕАТО, ЮНЕСКО.
С прилагательные и глаголами в форме множественного числа согласуется аббревиатура СМИ (средства массовой информации).
Обычно только с приложениями употребляются аббревиатуры СНВ-2 (Договор о стратегических наступательных вооружениях 2), ПРО-72 (Договор о противоракетной обороне 1972 года), ГОЭЛРО (План Государственной электрификации России), ГТО (комплекс или значок «Готов к труду, обороне»).
Упражнение 110.
Существительные мужского рода:
Буржуа, кенгуру, фламинго, боа (удав), импресарио, кабальеро, пони, марабу, хинди (язык), протеже, крупье, кули, янки, конферансье, шимпанзе, тори, рефери, денди, кюре, наци, пенальти (и ср. р.), перпетуум-мобиле (и ср. р.), рантье, сити (город), шевалье, шимми (танец), кофе.
Существительные женского рода:
Миледи, пери, салями (колбаса), кольраби (капуста), мадам, мадемуазель, пани, киви-киви (птица), миссис, травести, авеню (улица).
Существительные среднего рода:
Домино, кашне, боа (меховой шарф), купе, сопрано, банджо, арго, бюро, гетто, боржоми, бренди (и м.р.), антраша, контральто, интервью, интермеццо, жалюзи (и в форме мн. числа), жюри, драже, алоэ, харакири, досье, кабаре, кимоно, какао, коммюнике, клише, меццо-сопрано, моралите, нотабене, па-де-де, пупурри, просперити, рагу, ралли, резюме, реноме, рококо, сомбреро, табу, факсимиле, фиаско, харчо, цинандали, эльдорадо, шоссе, эмбарго, эскимо, эсперанто, статус-кво (и м.р.), безе, алиби.
Существительные общего рода:
Протеже, мари, ультра.
Упражнение 111.
Она удивилась что я приехал в Москву в неурочное время – в самый разгар лета, в середине моих студенческих каникул. Я сказал ей, что убежал из деревни из-за слишком хорошей, прямо-таки отличной погоды. «Как же так? – Еще больше удивилась она. – Обыкновенно убегают от дождя, от ненастья».
Мне хотелось рассказать ей все по порядку. Но никакого порядка в моей растревоженной любовью душе не было. Видел ли я косогорчик (глагол видеть управляет винительным падежом), украшенный лиловыми звездочками диких гвоздичек, мне казалось, что если бы она очутилась сейчас здесь рядом со мной, то не было бы в моей жизни мгновения счастливей и лучше.
Сидел ли я над тихим предвечерним омутком с яркими желтыми кувшинками, представлялось, что, если бы и она тоже сидела здесь и молчала вместе со мной, все было бы прекрасно.
Установились теплые тихие осиянно-лунные ночи. В общем-то, когда видишь какую-нибудь великую красоту, хочется (хотится – просторечная форма), чтобы рядом были другие люди, чтобы они тоже видели и наслаждались. Я не мог больше один жить среди летней цветочной, лунной, ландышевой, прозрачно-речной, рассветно-росистой красоты. Я нисколько не преувеличивал и ничего не выдумывал, говоря ей, что сбежал в Москву от слишком хорошей погоды. В ненастье мне, наверно, было бы легче.
Я пытался нарисовать ей какую-нибудь картину. Когда я рассказывал, передо мной явственно возникали картины то безмолвных холмов, то зеркального омута, то кипящей цветами и пчелами лесной поляны. Но больше всего в моих рассказах участвовала река. Может быть, потому, что стояли летние жаркие дни, может быть, просто потому, что я больше всего люблю реки. Тихое зеркало омута, которое разбиваешь вдребезги, прыгнув вниз головой с травянистого ласкового бережка, хрустальная влага, которая струится вдоль тела, омывая и охлаждая каждую клеточку кожи, рыбий всплеск на вечерней заре, туманы, расползающиеся от реки на прибрежные луга, пряные запахи в зарослях крапивы и мяты, когда устроишься в укромном уголке. И уж дрогнул и пошел вкось под широкий глянцевитый лист красный с беленьким поплавок.
Все: и подлунные холмы, и темно-красные клеверные поля, и влажные лесные тропинки, и закатное небо – весь окружающий меня мир казался мне прекрасным, и не было никакого изъяна в нем. Теперь, когда вдали от него я вдохновенно рассказывал, он казался мне еще прекраснее, еще сказочнее. Он казался мне прекрасным до сладкого замирания в груди.
(По В. Солоухину)
Волга
Матерью русских рек издавна называли люди Волгу. Из-под сруба старинной часовенки близ деревеньки Волгино-Верховье вытекает неприметный ручеек, через который перекинут бревенчатый мостик.
Проделав путь в три тысячи шестьсот восемьдесят восемь километров (числительное стоит в винительном падеже), Волга приходит к Каспийскому морю.
Какие только суда не встречаются на Волге!
Тяжело проплывает огромная нефтеналивная баржа, заменяющая собой много железнодорожных цистерн. Вслед за ней тянутся не спеша широкие баркасы с невысокими бортами, доверху нагруженные камышинскими арбузами. Взгляните издали с берега — точь-в-точь огромное блюдо (блюдо – среднего рода) с плодами плывет по реке. А навстречу движется длинная улица, мощенная бревнами. Как полагается, на улице выравнялись, будто по линейке, игрушечные домики. Перед домиком догорает костер, кипит чай в закопченном котелке, колышется на бечевках вывешенное белье — и все это хозяйство медленно движется вниз по реке.
Не поодиночке, а караванами тянутся огромные плоты, насчитывающие до пятидесяти тысяч (форма родительного падежа числительного) бревен. Провести такую громадину по своенравным поворотам в течении реки—большое искусство.
На залитой июньским солнцем палубе с комфортом расположились в камышовых креслах пассажиры трехэтажного теплохода точно серебряного от солнца. Неслышно рассекает он зеленовато-серые волны реки. По сравнению с этим плавучим дворцом неказистым кажется труженик-буксир, толкающий впереди (спереди себя – просторечная форма) себя или ведущий за собою тяжело груженные баржи.
Бегут скоростные поезда, несутся автомобили по трассам необъятной страны, но Волга по-прежнему величайшая магистраль нашей Родины.
Упражнение 112.
1. Гласные.
2. Слог.
3. С прилагательным.
4. С прилагательным.
5. С наречием.
6. Определение.
7. Обстоятельство.
8. Дополнение.
9. По числам и родам.
10. По числам и лицам.
11. Простое и составное.
12. Составное глагольное и составное именное.
13. Повествовательными, вопросительными, восклицательными.
14. Двусоставные.
15. Односоставные.
16. Назывные.
17. Безличные.
18. Нераспространенные.
19. Сложносочиненные.
20. Бессоюзные.
Упражнение 113.
Слова, в которых количество букв и звуков совпадает: дуэт, желтый, январь, павильон, рюмка, пьеса, время, медальон, въехал, пюре, вьюга, застолье, приезжий.
Слова, в которых букв больше, чем звуков: обольюсь, корыстный, известный, болезнь, прелестный, властный, бьюсь, тянуть.
Слова, в которых звуков больше, чем букв: южный, лелеял, юрист, юркий.
Упражнение 114.
Существительные: инженю, кимоно, ООН, диван-кровать, растяпа.
Прилагательные: счастлива, способен, белее (снега), мил, строен, умнее (друга), достоин, хаки, мини, обидчива, удобен, согласна.
Числительные: десятый, пятеро, один, двадцать один.
Местоимения: кто-то, некий, нечего, весь, себя.
Наречия: нехотя, вдвое, боком (идти), впустую, зря, еще.
Глаголы: прогуливаешься, одеться, побежал, отдай, покрикивал.
Причастия: построен, жаждущий, гонимый.
Деепричастия: играя, прыгнув, растерявшись.
Союзы: оттого что, в то время как, несмотря на то, что; не только, но и; однако.
Предлоги: в продолжение, ввиду, вследствие, под.
Частицы: бы, же, ни, только, лишь, ведь, пусть.
Междометия: ах, увы, ура, ох, ай да.
Упражнение 115.
1. Обстоятельством.
2. Определением.
3. Сказуемым.
4. Подлежащим.
5. Обстоятельством.
6. Обстоятельством.
7. Подлежащим.
8. Подлежащим.
9. Подлежащим.
10. Определением.
11. Дополнением.
Упражнение116.
1. Запятая ставится для обособления придаточного предложения.
2. Тире ставится в бессоюзном предложении при отношениях причины – следствия между частями.
3. Запятая ставится для обособления придаточного предложения.
4. Тире ставится в бессоюзном сложном предложении при условных отношениях между первым и вторым предложениями.
5. Запятые ставятся для обособления вводных слов.
6. Тире ставится между подлежащим и сказуемым в простом предложении.
7. Запятая ставится для обособления придаточного предложения.
8. Тире ставится в неполном предложении при пропуске одного из членов предложения.
9. Запятые ставятся для обособления определения, выраженного причастным оборотом.
10. Тире ставится между подлежащим и сказуемым в простом предложении, двоеточие ставится в бессоюзном предложении, в котором вторая часть разъясняет, раскрывает смысл первой части.
11. Запятая ставится в сложносочиненном предложении перед союзом А, тире в бессоюзном сложном предложении при условных отношениях между первым и вторым предложениями.
12. Двоеточие ставится после обобщающего словосочетания перед перечислением однородных членов, запятая разделяет однородные члены предложения.
13. Тире ставится в бессоюзном предложении при выражении во второй части резкого противопоставления по отношению к содержанию первой части.
Упражнение 117.
1. Часа два тек мутный, черный сон, а когда начало светать бледно и нежно за окнами комнаты, выходящей на застекленную веранду, Турбину стал сниться город и он тревожно заворочался во сне, как бы пытаясь освободиться от нахлынувших мыслей. (М.А. Булгаков) (4 грамматических основы).
2. Она советовалась со своим мужем, с некоторыми соседями, и наконец единогласно все решили, что, видно, такова судьба Марьи Гавриловны, что суженого конем не объедешь, что бедность не порок, что жить не с богатством, а с человеком, и тому подобное. (А.С. Пушкин) (6 грамматических основ).
3. Русская интеллигенция всегда боролась с цензурой, но, как нипарадоксально, запрещая некоторые отечественные книги, цензура была плотиной против потока западной пошлятины; между тем все лучшие иностранные произведения, за редким исключением, у нас были напечатаны, поэтому мы невольно начали идеализировать все остальное, что таинственно скрывалось за железным занавесом. (6 грамматических основ).
4. Европейский быт и цивилизация были надеты на нас в том роде, как в Лондоне мальчишки зашивают для продажи плебейского происхождения щенка в волнистую шкуру аристократической собачонки; щенок, вымытый и расчесанный, бегает в своем болонском кафтане по гостиным, спит на диванах, – но, увы, он растет, и чужая шубенка лопает по швам. (А.И. Герцен) (5 грамматических основ).
5. Я рассказалему о бабушкиной кошке, которая, прожив безупречно более одиннадцати лет и поставив на ноги семью из шестидесяти шести котят, не считая тех, которые околели в младенчестве в бочке с водой, сделалась на старости лет пьянчужкой и погибла в состоянии крайнего опьянения под колесами телеги пивовара. (3 грамматические основы).
6. Во всем, что наполняет комнату, чувствуется нечто давно отжившее, какое-то сухое тление, все вещи источают тот странный запах, который дают цветы, высушенные временем до того, что, когда коснешься их, они рассыпаются серой пылью. (А.М. Горький) (6 грамматических основ).
7. Без женщин – врачей, телеграфисток, адвокатов, ученых, сочинительниц мы обойдемся, но без матерей, помощниц, подруг, утешительниц, любящих в мужчинах то лучшее, что есть в них, и незаметным внушением вызывающих и поддерживающих все это лучшее, – без таких женщин плохо было бы жить на свете. (Л.Н. Толстой) (3 грамматические основы).
Дата добавления: 2015-08-21; просмотров: 2314 | Нарушение авторских прав
Читайте в этой же книге: З. Каковы отношения между частями сложного предложениями 13? | Закончите предложение. | Орфография | Пунктуация 1 страница | Пунктуация 2 страница | Пунктуация 3 страница | Пунктуация 4 страница | Ярославль | Культура речи | Ошибки, связанные с неправильным выбором слова |
mybiblioteka.su — 2015-2023 год. (0.061 сек.)
Развлечения
Конферанс: секреты мастерства
О том, как возник жанр конферанса, какие его виды существуют, как готовиться к выступлению и какие профессональные секреты существуют, рассказал Влад Игнатьев, известный ведущий.
История профессии
Профессия конферансье ведет свою историю от профессии шпрехшталмейстера – ведущего циркового представления. Классические конферансье появились в парижских кабаре, где была довольно разнообразная и временами даже странная программа, и нужен был человек, который бы собрал эти номера воедино. В Россию конферанс пришел в 1910-х годы, так что можно сказать, что для нашей страны это относительно молодая профессия. Самый расцвет пришелся на то время, когда в СССР появились такие заведения, как варьете– это было ново, необычно и вызывало крайний интерес.
Конферансье не только объединяет все номера в единое целое, но и создает настроение всего спектакля или программы, ее насыщенность. За кадром, конечно, есть режиссер программы, который подбирает и собирает исполнителей, в том числе и конферансье, но зритель видит уже конечный результат. Он не видит режиссера, звукорежиссера, костюмера – он видит тех, кто на сцене. Конферансье – это один из самых главных персонажей.
Виды конферанса
Конферанс условно бывает двух видов:
Официальный – к этому жанру можно отнести официальные мероприятия и классические концерты, тематические мероприятия, вручения премий, то есть те события, где конферансье практически не позволительно импровизировать и шутить. Здесь все достаточно просто: правильно объявляй, вовремя выходи, красиво уходи. Как в театре: если не знаешь, что делать, делай громко и быстро, чтобы тебя слышали и чтобы ты не затягивал и не утомлял людей. Гораздо интереснее, на мой взгляд, второй вид конферанса …
Игровой — где юмористический задел является основополагающим. Здесь конферансье может работать в любом образе. Например, если это детская программа, то Айболита, персонажа из «Смешариков», пирата Карибского моря… Он открывает программу, чередует номера, ставит их вместе с режиссером в том порядке, в котором ему кажется правильным. Конферансье понимает: это номер вокальный – здесь зритель отдохнет, послушает, этот номер танцевальный – здесь будет драйв и какая-то энергия, а вот этот номер речевой – значит, мне нужно зал расположить таким образом, чтобы я смог пошутить, здесь я сделаю репризу, здесь я приглашу на следующий спектакль.
Первое появление перед зрителями
Первое появление конферансье перед публикой задает атмосферу всего вечера. Вот занавес поднимается, конферансье появляется перед зрителями, приветствует зал. Он первый человек, которого видят зрители, и именно по первому впечатлению сразу же становится понятна реакция и дальнейшее поведение. Если этот человек не очень хорошо выглядит, в плохом костюме, картавит или у него дефект речи (за исключением моментов, когда это обыграно в юмористическом ключе), тогда зритель в зале уже будет настроен негативно.
Далее конферансье делает «шапку» — приветствие зала с обязательным упоминанием события, по которому мы все собрались. Он приветствует от лица всей труппы и открывает ход программы, начинается само действие. Очень важно в шапке дать налет таинственности, посеять зерно неопределенности: «будет круто, будет безумно весело, здорово, но что именно… всему свое время».
Как я уже говорил, впечатление складывается в первые 3-5 минут пребывания на сцене, и если в это время ты допустил какой-то огрех, то это отразится на всей программе. Был случай с одним очень известным артистом, он вел корпоратив «Coca Cola» и после фразы «Дорогие друзья, я хочу услышать вас» он громко, глядя прямо в зал, крикнул: «Новое поколение выбирает…». И в этот момент понял, что совершил ужасную ошибку, это злейший конкурент. Конечно, после этого его попросили уйти.
Работа между номерами
Работа конферансье между номерами строится по абсолютно четкой схеме, условно ее можно разделить на три части:
Первая, после того, как номер завершен, конферансье «закрывает» артиста, то есть уделяет внимание тому номеру, который только что закончился: объявляет исполнителей, может быть, вызывает их на поклон, говорит какую-то репризу, связанную с этим номером.
Вторая, далее он творит репризу на какую-то отвлеченную историю, не связанную ни с номером, который только что был, ни с тем, который будет. Самый простой пример – это анекдот – короткая реприза, имеющая начало, развитие и яркий финал.
Тетья, представление следующего номера, который появится на сцене. Это очень тонкий момент, здесь важно не взять на себя лишний временной отрезок, чтобы не «погасить» динамику мероприятия. У хорошего конферансье всегда должен быть внутренний метроном: если он видит, что номер затянут (например, артисты вместо заявленных 3-4 минут находятся на сцене значительно дольше, а по реакции зрителей на первых рядах видно, что пора бы заканчивать), то он не будет растягивать свой выход, рассказывать кучу анекдотов – достаточно 1-2 коротких, четких, смешных реприз, чтобы сгладить этот динамический провал, и сразу же пойдет дальше, к следующему номеру. Таким образом динамика сохраняется.
Подготовка к мероприятию
Наверняка у каждого конферансье есть в запасе 1-2 истории, как они знакомились со сценарием программы в этот же вечер, но, конечно, нужно готовиться заранее. Если это юбилей завода, который является градообразующим предприятием, то ты должен это понимать, упоминание из уст конферансье должно быть обязательно. И за час здесь довольно сложно управиться. Состав выступающих тоже нужно знать заранее, расставить с режиссером порядок номеров, прикинуть, где придется потянуть время (например, если в номерах задействованы одни и те же артисты, чтобы дать им время переодеться). Но по своему опыту могу сказать, что нет ничего интереснее, чем внезапные концерты, роли, когда срочно нужно выйти на замену – это такой хороший адреналин. Иногда про артиста говорят: «Он сегодня в ударе», а на самом деле он должен на даче быть, шашлыки жарить, но вместо товарища ведет премию «Краса России города Владимира»: у него в руках сценарий, куча информации в голове, он не знает никого из организаторов – и от этого драйва получается здорово.
Редко что-то пишется заранее, чаще это импровизация. Я видел у некоторых мастодонтов специальные блокнотики, в которых не записи, а тезисы: какая-то история, шутка, реприза – в 2-3 словах. Я это в голове держу и не пишу никаких заметок. Есть наработки, шаблоны, все их используют в работе, но в большей степени это импровизация. Конечно, если программа катается в этом составе не один раз и конферансье ленивый, он может говорить одно и то же – зрители все равно разные, только артисты будут за кулисами сидеть и говорить: «Господи, я это уже 155 раз слышу». Чтобы не слышать таких насмешек, конферансье просто обязан учить новые анекдоты, импровизировать.
Секреты мастерства конферансье
Как сказал кто-то из великих: «Для того, чтобы быть хорошим конферансье, практически ничего не нужно: быть хорошим актером, режиссером, сценаристом, хорошо говорить по-русски, на других языках, петь, танцевать, а так совсем ничего не нужно». Это на 100% авторский жанр, который предполагает под собой не просто пустую болтовню, но и имеет свою специфику.
Есть навыки, которые, как мне кажется, необходимы каждому артисту, который работает в жанре конферансье. Прежде всего, это безукоризненная, правильная речь на родном языке. Есть история про одного очень известного советского конферансье: они с труппой гастролировали по разным странам и в каждой стране он вел программу на родном языке этой страны. Когда его спрашивали, откуда он знает столько языков, он говорил: «Я не знаю ни одного языка». Просто у него была феноменальная память, он запоминал построение слов, целые фразы. Они, скорее всего, были типовыми, но люди верили, что он говорит по-немецки, по-французски, по-английски.
К сожалению, те люди, которые сейчас ведут передачи на телевидении, на радио, шоу, в советское время просто по определению были бы профнепригодны. А сейчас я включаю радиостанцию и слышу в эфире: «Добгый день, дгузья. Пгоедемся сейчас посмотрим, как чо». Такие моменты ужасно режут слух. Это может себе позволить человек в обычной жизни, но, если ты выходишь в эфир, на тебя камеры смотрят, то будь любезен говорить правильно.
Важно иметь интеллект. Даже не ум, а именно интеллект — не нужно много знать, важнее эти небольшие знания правильно использовать. Плюс сценическое движение – человек должен найти себя в пространстве и расположить таким образом, чтобы и ему, и всем было комфортно.
Нужно иметь хорошие дирижерские качества, ведь это полная импровизация. Если номер прошел с блестящим успехом, люди на ушах стоят от восторга, хороший конферансье еще больше его закрепит: вызовет на поклон, отдельно представит по именам каждого исполнителя, максимально воспользуется этим успехом. Если номер прошел с оглушительным провалом и артист уходит «под шорох собственных ресниц», на конферансье лежит огромная ответственность сгладить впечатление.
Иногда ты видишь программу: «Анастасия Иванова с песней «Привет-привет» — ты думаешь, что она, наверное, хорошо поет. Потом танцевальный номер дуэта «Веселые попрыгунчики» — ты смотришь на ребят, вроде бы адекватные, ты не видел их номеров, но примерно представляешь, что они делают. А есть номера – темные лошадки, например, «Юмористический опус, артист оригинального жанра Семен Кутузов, город Череповец».
Ты видишь Семена, по его лицу тебе не кажется, что этот человек способен взорвать зал, ты с перекидываешься с ним парой фраз, узнаешь, что будет. Если Семен с юмористическим опусом не очень понравился публике, то тебе бесполезно оправдываться, хороший конферансье должен перевести все это в шутку. «Дорогие друзья, давайте погромче поаплодируем Семену, иначе он вернется и все это повторит» или «Это был Семен Кутузов, город Череповец, похлопайте погромче, он был в последний раз на этой сцене».
Я, конечно, сейчас привожу грубые примеры, которые могут обидеть Семена, но тут нужно понимать, насколько человек расположен и адекватен. Артисты в большинстве своем адекватные люди, они понимают, что что-то не то, пусть лучше народ в зрительном зале улыбнется после выступления, чем осадок останется.
Конферансье всегда находится в центре событий – где-то приподнял настроение, где-то привнес лирические настроения, например, если следующий номер – это Анастасия Иванова с песней «Я люблю тебя до слез». Перед выходом Анастасии зал должен сидеть в томном ожидании, в предвкушении чего-то душераздирающего.
Многое зависит от того, как конферансье подаст артиста. Например, «Выступает Иван Смирнов» — ну, Иван Смирнов и Иван Смирнов, ничего необычного. А можно объявить: «Сейчас перед вами выступит потрясающий артист с очень редким именем и не менее редкой фамилией Иван Смирнов. Таких людей в России всего 18 миллионов, один из них сегодня перед вами» — у людей уже улыбка, они Ивана Смирнова, которого они видят в первый раз, встречают на позитиве. В этом огромнейшая сила конферансье, ведущего. Я уверен, что гениальный конферансье даже антракт может объявить так, что люди будут аплодировать стоя.
У каждого конферансье в программе обязательно должен быть свой номер. Это могут быть куплеты, частушки, монолог, который в современном мире мы называем stand up, песня, стэп, чечетка, игра на гитаре или жонглирование чем-то. В этот момент зритель понимает, что этот парень в костюме – не самый бесталанный человек в труппе, которого поставили объявлять, потому что он ничего другого не умеет. Лучше всего показывать этот номер во второй части программы, когда люди уже привыкают к конферансье, к его образу, понимают, чего от него ждать — и тут он совершенно неожиданно удивляет их своим скрытым талантом.
Самая главная задача любого конферансье, и самая частая ошибка – избежать самолюбования. Это не только неприятно зрителю, но и растягивает всю программу на час. Нужно помнить, что за твоей спиной артисты и они формируют программу.
Все это нужно уметь, никто не сможет просто выйти с нуля и провести концерт, претендуя на звание конферансье. Поэтому я считаю, что ведущий, шоумен – это немножко другие профессии, нисколько не преумаляя достоинства этих специалистов.
Судьба конферанса
Нельзя говорить, что классический конферанс совершенно умер. Скорее, он теперь чаще встречается в выступлениях в провинции. Например, несколько артистов собирают программу из номеров, которые никак друг с другом не связаны, уезжают на периферию, в какой-нибудь небольшой городок, арендуют местный ДК, расклеивают афиши и показывают эти программы, тем самым зарабатывая деньги. Для крупных городов более интересны известные артисты, а их, как правило, всех вместе собрать очень сложно и финансово затратно.
Говорить, что жанр конферансье умирает, конечно, рано, но, к сожалению то, что мы видим для массовой аудитории, на телевидении, к конферансу отношения уже не имеет. Последний раз пример конферанса я видел в программе «Кривое зеркало», где два ведущих играли на гармошке, объявляли номера – это пример классического игрового конферанса.
Я не могу сейчас назвать кого-то, кто может быть эталоном конферансье. Эти люди есть, но я их не знаю, потому что они в принципе не известны широкой публике, не показываются на телевидении, в шоу. Например, программа «Золотой граммофон», где много артистов, а в промежутке между ними появляются ведущие, довольно известные. По сути, это тоже конферанс, ведь они заполняют интервалы между песнями, шутят, используют репризы, но все-таки не совсем то.
Сами ведущие – это известные и популярные артисты, которые могут не заботиться, что они лишние 2 минуты поговорят на сцене, зрители им это простят, чего бы не простили незнакомым людям. Наверное, такой тип ведущих ближе к сложившемуся термину «шоумен». Конферансье все-таки не шоумен и не ведущий, это очень важно разделять. Классический конферанс – это большое искусство.
Также у вас есть возможность задать дополнительные вопросы по професси конфераньсе специалистам нашего сообщества.
Спросите специалистов
Развлечения
Конферанс: секреты мастерства
О том, как возник жанр конферанса, какие его виды существуют, как готовиться к выступлению и какие профессональные секреты существуют, рассказал Влад Игнатьев, известный ведущий.
История профессии
Профессия конферансье ведет свою историю от профессии шпрехшталмейстера – ведущего циркового представления. Классические конферансье появились в парижских кабаре, где была довольно разнообразная и временами даже странная программа, и нужен был человек, который бы собрал эти номера воедино. В Россию конферанс пришел в 1910-х годы, так что можно сказать, что для нашей страны это относительно молодая профессия. Самый расцвет пришелся на то время, когда в СССР появились такие заведения, как варьете– это было ново, необычно и вызывало крайний интерес.
Конферансье не только объединяет все номера в единое целое, но и создает настроение всего спектакля или программы, ее насыщенность. За кадром, конечно, есть режиссер программы, который подбирает и собирает исполнителей, в том числе и конферансье, но зритель видит уже конечный результат. Он не видит режиссера, звукорежиссера, костюмера – он видит тех, кто на сцене. Конферансье – это один из самых главных персонажей.
Виды конферанса
Конферанс условно бывает двух видов:
Официальный – к этому жанру можно отнести официальные мероприятия и классические концерты, тематические мероприятия, вручения премий, то есть те события, где конферансье практически не позволительно импровизировать и шутить. Здесь все достаточно просто: правильно объявляй, вовремя выходи, красиво уходи. Как в театре: если не знаешь, что делать, делай громко и быстро, чтобы тебя слышали и чтобы ты не затягивал и не утомлял людей. Гораздо интереснее, на мой взгляд, второй вид конферанса …
Игровой — где юмористический задел является основополагающим. Здесь конферансье может работать в любом образе. Например, если это детская программа, то Айболита, персонажа из «Смешариков», пирата Карибского моря… Он открывает программу, чередует номера, ставит их вместе с режиссером в том порядке, в котором ему кажется правильным. Конферансье понимает: это номер вокальный – здесь зритель отдохнет, послушает, этот номер танцевальный – здесь будет драйв и какая-то энергия, а вот этот номер речевой – значит, мне нужно зал расположить таким образом, чтобы я смог пошутить, здесь я сделаю репризу, здесь я приглашу на следующий спектакль.
Первое появление перед зрителями
Первое появление конферансье перед публикой задает атмосферу всего вечера. Вот занавес поднимается, конферансье появляется перед зрителями, приветствует зал. Он первый человек, которого видят зрители, и именно по первому впечатлению сразу же становится понятна реакция и дальнейшее поведение. Если этот человек не очень хорошо выглядит, в плохом костюме, картавит или у него дефект речи (за исключением моментов, когда это обыграно в юмористическом ключе), тогда зритель в зале уже будет настроен негативно.
Далее конферансье делает «шапку» — приветствие зала с обязательным упоминанием события, по которому мы все собрались. Он приветствует от лица всей труппы и открывает ход программы, начинается само действие. Очень важно в шапке дать налет таинственности, посеять зерно неопределенности: «будет круто, будет безумно весело, здорово, но что именно… всему свое время».
Как я уже говорил, впечатление складывается в первые 3-5 минут пребывания на сцене, и если в это время ты допустил какой-то огрех, то это отразится на всей программе. Был случай с одним очень известным артистом, он вел корпоратив «Coca Cola» и после фразы «Дорогие друзья, я хочу услышать вас» он громко, глядя прямо в зал, крикнул: «Новое поколение выбирает…». И в этот момент понял, что совершил ужасную ошибку, это злейший конкурент. Конечно, после этого его попросили уйти.
Работа между номерами
Работа конферансье между номерами строится по абсолютно четкой схеме, условно ее можно разделить на три части:
Первая, после того, как номер завершен, конферансье «закрывает» артиста, то есть уделяет внимание тому номеру, который только что закончился: объявляет исполнителей, может быть, вызывает их на поклон, говорит какую-то репризу, связанную с этим номером.
Вторая, далее он творит репризу на какую-то отвлеченную историю, не связанную ни с номером, который только что был, ни с тем, который будет. Самый простой пример – это анекдот – короткая реприза, имеющая начало, развитие и яркий финал.
Тетья, представление следующего номера, который появится на сцене. Это очень тонкий момент, здесь важно не взять на себя лишний временной отрезок, чтобы не «погасить» динамику мероприятия. У хорошего конферансье всегда должен быть внутренний метроном: если он видит, что номер затянут (например, артисты вместо заявленных 3-4 минут находятся на сцене значительно дольше, а по реакции зрителей на первых рядах видно, что пора бы заканчивать), то он не будет растягивать свой выход, рассказывать кучу анекдотов – достаточно 1-2 коротких, четких, смешных реприз, чтобы сгладить этот динамический провал, и сразу же пойдет дальше, к следующему номеру. Таким образом динамика сохраняется.
Подготовка к мероприятию
Наверняка у каждого конферансье есть в запасе 1-2 истории, как они знакомились со сценарием программы в этот же вечер, но, конечно, нужно готовиться заранее. Если это юбилей завода, который является градообразующим предприятием, то ты должен это понимать, упоминание из уст конферансье должно быть обязательно. И за час здесь довольно сложно управиться. Состав выступающих тоже нужно знать заранее, расставить с режиссером порядок номеров, прикинуть, где придется потянуть время (например, если в номерах задействованы одни и те же артисты, чтобы дать им время переодеться). Но по своему опыту могу сказать, что нет ничего интереснее, чем внезапные концерты, роли, когда срочно нужно выйти на замену – это такой хороший адреналин. Иногда про артиста говорят: «Он сегодня в ударе», а на самом деле он должен на даче быть, шашлыки жарить, но вместо товарища ведет премию «Краса России города Владимира»: у него в руках сценарий, куча информации в голове, он не знает никого из организаторов – и от этого драйва получается здорово.
Редко что-то пишется заранее, чаще это импровизация. Я видел у некоторых мастодонтов специальные блокнотики, в которых не записи, а тезисы: какая-то история, шутка, реприза – в 2-3 словах. Я это в голове держу и не пишу никаких заметок. Есть наработки, шаблоны, все их используют в работе, но в большей степени это импровизация. Конечно, если программа катается в этом составе не один раз и конферансье ленивый, он может говорить одно и то же – зрители все равно разные, только артисты будут за кулисами сидеть и говорить: «Господи, я это уже 155 раз слышу». Чтобы не слышать таких насмешек, конферансье просто обязан учить новые анекдоты, импровизировать.
Секреты мастерства конферансье
Как сказал кто-то из великих: «Для того, чтобы быть хорошим конферансье, практически ничего не нужно: быть хорошим актером, режиссером, сценаристом, хорошо говорить по-русски, на других языках, петь, танцевать, а так совсем ничего не нужно». Это на 100% авторский жанр, который предполагает под собой не просто пустую болтовню, но и имеет свою специфику.
Есть навыки, которые, как мне кажется, необходимы каждому артисту, который работает в жанре конферансье. Прежде всего, это безукоризненная, правильная речь на родном языке. Есть история про одного очень известного советского конферансье: они с труппой гастролировали по разным странам и в каждой стране он вел программу на родном языке этой страны. Когда его спрашивали, откуда он знает столько языков, он говорил: «Я не знаю ни одного языка». Просто у него была феноменальная память, он запоминал построение слов, целые фразы. Они, скорее всего, были типовыми, но люди верили, что он говорит по-немецки, по-французски, по-английски.
К сожалению, те люди, которые сейчас ведут передачи на телевидении, на радио, шоу, в советское время просто по определению были бы профнепригодны. А сейчас я включаю радиостанцию и слышу в эфире: «Добгый день, дгузья. Пгоедемся сейчас посмотрим, как чо». Такие моменты ужасно режут слух. Это может себе позволить человек в обычной жизни, но, если ты выходишь в эфир, на тебя камеры смотрят, то будь любезен говорить правильно.
Важно иметь интеллект. Даже не ум, а именно интеллект — не нужно много знать, важнее эти небольшие знания правильно использовать. Плюс сценическое движение – человек должен найти себя в пространстве и расположить таким образом, чтобы и ему, и всем было комфортно.
Нужно иметь хорошие дирижерские качества, ведь это полная импровизация. Если номер прошел с блестящим успехом, люди на ушах стоят от восторга, хороший конферансье еще больше его закрепит: вызовет на поклон, отдельно представит по именам каждого исполнителя, максимально воспользуется этим успехом. Если номер прошел с оглушительным провалом и артист уходит «под шорох собственных ресниц», на конферансье лежит огромная ответственность сгладить впечатление.
Иногда ты видишь программу: «Анастасия Иванова с песней «Привет-привет» — ты думаешь, что она, наверное, хорошо поет. Потом танцевальный номер дуэта «Веселые попрыгунчики» — ты смотришь на ребят, вроде бы адекватные, ты не видел их номеров, но примерно представляешь, что они делают. А есть номера – темные лошадки, например, «Юмористический опус, артист оригинального жанра Семен Кутузов, город Череповец».
Ты видишь Семена, по его лицу тебе не кажется, что этот человек способен взорвать зал, ты с перекидываешься с ним парой фраз, узнаешь, что будет. Если Семен с юмористическим опусом не очень понравился публике, то тебе бесполезно оправдываться, хороший конферансье должен перевести все это в шутку. «Дорогие друзья, давайте погромче поаплодируем Семену, иначе он вернется и все это повторит» или «Это был Семен Кутузов, город Череповец, похлопайте погромче, он был в последний раз на этой сцене».
Я, конечно, сейчас привожу грубые примеры, которые могут обидеть Семена, но тут нужно понимать, насколько человек расположен и адекватен. Артисты в большинстве своем адекватные люди, они понимают, что что-то не то, пусть лучше народ в зрительном зале улыбнется после выступления, чем осадок останется.
Конферансье всегда находится в центре событий – где-то приподнял настроение, где-то привнес лирические настроения, например, если следующий номер – это Анастасия Иванова с песней «Я люблю тебя до слез». Перед выходом Анастасии зал должен сидеть в томном ожидании, в предвкушении чего-то душераздирающего.
Многое зависит от того, как конферансье подаст артиста. Например, «Выступает Иван Смирнов» — ну, Иван Смирнов и Иван Смирнов, ничего необычного. А можно объявить: «Сейчас перед вами выступит потрясающий артист с очень редким именем и не менее редкой фамилией Иван Смирнов. Таких людей в России всего 18 миллионов, один из них сегодня перед вами» — у людей уже улыбка, они Ивана Смирнова, которого они видят в первый раз, встречают на позитиве. В этом огромнейшая сила конферансье, ведущего. Я уверен, что гениальный конферансье даже антракт может объявить так, что люди будут аплодировать стоя.
У каждого конферансье в программе обязательно должен быть свой номер. Это могут быть куплеты, частушки, монолог, который в современном мире мы называем stand up, песня, стэп, чечетка, игра на гитаре или жонглирование чем-то. В этот момент зритель понимает, что этот парень в костюме – не самый бесталанный человек в труппе, которого поставили объявлять, потому что он ничего другого не умеет. Лучше всего показывать этот номер во второй части программы, когда люди уже привыкают к конферансье, к его образу, понимают, чего от него ждать — и тут он совершенно неожиданно удивляет их своим скрытым талантом.
Самая главная задача любого конферансье, и самая частая ошибка – избежать самолюбования. Это не только неприятно зрителю, но и растягивает всю программу на час. Нужно помнить, что за твоей спиной артисты и они формируют программу.
Все это нужно уметь, никто не сможет просто выйти с нуля и провести концерт, претендуя на звание конферансье. Поэтому я считаю, что ведущий, шоумен – это немножко другие профессии, нисколько не преумаляя достоинства этих специалистов.
Судьба конферанса
Нельзя говорить, что классический конферанс совершенно умер. Скорее, он теперь чаще встречается в выступлениях в провинции. Например, несколько артистов собирают программу из номеров, которые никак друг с другом не связаны, уезжают на периферию, в какой-нибудь небольшой городок, арендуют местный ДК, расклеивают афиши и показывают эти программы, тем самым зарабатывая деньги. Для крупных городов более интересны известные артисты, а их, как правило, всех вместе собрать очень сложно и финансово затратно.
Говорить, что жанр конферансье умирает, конечно, рано, но, к сожалению то, что мы видим для массовой аудитории, на телевидении, к конферансу отношения уже не имеет. Последний раз пример конферанса я видел в программе «Кривое зеркало», где два ведущих играли на гармошке, объявляли номера – это пример классического игрового конферанса.
Я не могу сейчас назвать кого-то, кто может быть эталоном конферансье. Эти люди есть, но я их не знаю, потому что они в принципе не известны широкой публике, не показываются на телевидении, в шоу. Например, программа «Золотой граммофон», где много артистов, а в промежутке между ними появляются ведущие, довольно известные. По сути, это тоже конферанс, ведь они заполняют интервалы между песнями, шутят, используют репризы, но все-таки не совсем то.
Сами ведущие – это известные и популярные артисты, которые могут не заботиться, что они лишние 2 минуты поговорят на сцене, зрители им это простят, чего бы не простили незнакомым людям. Наверное, такой тип ведущих ближе к сложившемуся термину «шоумен». Конферансье все-таки не шоумен и не ведущий, это очень важно разделять. Классический конферанс – это большое искусство.
Также у вас есть возможность задать дополнительные вопросы по професси конфераньсе специалистам нашего сообщества.
Спросите специалистов
Текущая страница: 6 (всего у книги 6 страниц) [доступный отрывок для чтения: 1 страниц]
Живая музыка
Все хорошее когда-нибудь кончается.
Чтобы уступить место
лучшим событиям.
Под жемчужным небом тихо плещутся теплые волны, высокие пальмы качают зелеными кронами, и ты весело и беззаботно улыбаешься мне.
Жаль, что снимки не передают плеск волн, щебет птиц, меланхоличные звуки фортепьяно, шум фонтана на набережной. Я вспоминаю счастливые дни, проведенные с тобой на морском побережье, и, вздохнув, беру следующую фотографию.
Последний вечер перед нашим отъездом. Мы сидим в мягких креслах в уютном холле отеля. Рано утром мы уезжаем, и я с грустью смотрю на приезжающих, еще совсем незагорелых людей. У них впереди много прекрасных дней!
* * *
…Небо начинало темнеть, и мы неспешно направились к отелю. В вечернем сумраке белоснежные фасады отеля светились среди темных силуэтов пальм. Ты пристально смотрел на меня. Я подумала: «Почему, когда в жизни происходят радостные моменты, сердце сжимается от безотчетной грусти?»
В уютном холле царило оживление. Дамы в вечерних платьях и мужчины в смокингах взволнованно что-то обсуждали. Официант с подносом разносил напитки.
– Зачем все здесь собрались? – спросила я.
– А вы разве не знаете? – удивился официант и радостно сообщил: – Многие приезжают отдыхать именно сюда, потому что здесь традиционно проводятся концерты живой музыки. Проходите, ваши места уже забронированы.
Мы прошли в многолюдный зал с высокими лепными потолками и множеством зеркал. Официант проводил нас до нашего столика, который оказался совсем близко к сцене, и удалился по своим делам. Представление началось.
– Люди, с которыми мы слушаем живую музыку жизни, незаменимы, – торжественно объявил конферансье. – Они помогают нам ее почувствовать. Давайте похлопаем друг другу!
Его слова утонули в бурных аплодисментах. Когда они немного утихли, конферансье объявил первый номер концерта:
– «Чудесный шанс»!
В зале стало очень тихо. Рядом со сценой скрипнула и шумно захлопнулась высокая тяжелая дверь. Через мгновение отворилась другая дверь, ведущая на террасу. Открылся чудесный уголок сада, в котором цвели орхидеи. Послышались пение птиц, стрекот цикад и тихий шум прибоя. По помещению пробежался свежий ветер. Я пристально смотрела на сцену в ожидании начала номера. Вдруг раздались бурные овации, сопровождаемые криками «Браво!». Люди восторженно зааплодировали, встав со своих мест.
– Что все это значит? – шепотом спросила я тебя.
– Когда закрывается один путь, обязательно открывается другой, – также шепотом ответил ты.
Зрителям так понравился номер, что они несколько раз требовали повторить его на бис. Многие пустились в пляс.
Ты поймал мой недоуменный взгляд и произнес:
– Шанс быть счастливым есть всегда. Разве это не радостно?
Следующий номер концерта назывался «Разбитое сердце».
На сцену вышла женщина. В руках она бережно несла хрустальное сердце, сверкающее как большой бриллиант. В его блеске лицо женщины было ослепительно прекрасным. Все восхищенно зааплодировали, кроме человека, который сидел за столиком у окна. Направляясь к нему, женщина тихо спустилась со сцены. Он холодно посмотрел на нее и поднялся из-за стола так резко, что уронил стул. Женщина вздрогнула и выронила из рук свою драгоценную ношу. Публика взволнованно затихла. В полной тишине мужчина вышел из зала. Когда двери за ним закрылись, женщина несколько мгновений грустно смотрела на потускневшие осколки разбитого сердца, затем спокойно их собрала и стала аккуратно склеивать. Спустя некоторое время хрустальное сердце, на котором не было ни сколов, ни трещин, вновь засияло в ее руках. Публика разразилась восторженными овациями. Толпа поклонников с большими корзинами роз устремилась к сцене. Поклонницы кричали «Браво!», растроганно прикладывая к глазам платочки.
«Даже когда сердце разбито, жизнь продолжается, и возможно снова ощутить счастье», – подумала я.
Когда публика успокоилась, конферансье церемонно объявил:
– «Финансовая увертюра»!
На сцену вышел представительный мужчина в строгом костюме.
– Раньше его номер назывался «Увертюра к авантюре», – заметила чопорная пожилая дама за соседним столиком.
Мужчина достал из портфеля дирижерскую палочку и стал энергично дирижировать в полной тишине. Не понимая, кому он дирижирует, я огляделась по сторонам. Зрители не сводили глаз со сцены, затаив дыхание. А чопорная пожилая дама даже немного пританцовывала от удовольствия, сидя за соседним столиком. Я снова посмотрела на сцену и увидела, что вокруг мужчины как бабочка летает денежная купюра. Мужчина продолжал дирижировать, и через мгновение вокруг него летало уже две купюры. Постепенно купюр становилось все больше, и вскоре их уже было невозможно сосчитать. По мановению дирижерской палочки купюры стали летать по замысловатым траекториям, но вдруг перестали слушаться дирижера и, бесцельно покружив по залу, дружно вылетели в окно. Мужчина невозмутимо положил дирижерскую палочку в портфель и, улыбаясь, помахал им вслед.
Стены зала содрогнулись от оглушительного грома аплодисментов и восторженных возгласов.
– Браво! Виртуозно! – воскликнула чопорная пожилая дама. – Какая замечательная игра!
– Все мы играем, кто на чем и кто во что горазд, – задумчиво сказал ты.
Конферансье торжественно объявил антракт.
Зрители стали шумно делиться своими впечатлениями, а я вышла на террасу, в глубине которой одиноко стоял рояль. Я подошла к нему и стала наугад нажимать клавиши, задумчиво глядя на полную Луну в темном ночном небе.
– Живая музыка жизни играет повсюду, – послышался в темноте твой голос. – Она играет только сейчас и только для нас, даже если кругом полно танцующих. Живая музыка совершенна.
– Но кто-то может сфальшивить или сбиться с ритма, или не вовремя захлопать, – мягко возразила я.
Ты вышел ко мне из темной глубины террасы и тихо произнес, привлекая к себе:
– Живая музыка дает возможность насладиться неповторимостью момента. Она не может быть неправильной.
– Давай приедем сюда еще раз, – предложила я. – Чтобы все опять повторилось.
– Ты же сама знаешь, что невозможно повторить живую музыку, – ответил ты. – В новом путешествии для нас будет играть уже другая мелодия.
Бонус!
Представляем Вашему вниманию рассказ из книги Юлии Меньшиковой «Расстаться и влюбиться вновь»
Плюшевый осел
Ты пришла в мою жизнь,
чтобы я научился любить…
Все запланированные встречи проведены успешно. Приятно возвращаться из командировки с чувством выполненного долга! До отправления скоростного поезда «Сапсан» остается еще целых два часа, и можно посвятить время своим интересам.
Высокий мужчина в строгом деловом костюме с кожаным портфелем в руках поднимался по эскалатору в компьютерный отдел торгового центра. Бегло взглянув на информационное табло и выяснив, что нужный отдел находится на третьем этаже, он углубился в свои размышления.
«Надо посмотреть в первую очередь новые модели ноутбуков со встроенным 3G-модемом», – планировал он, нетерпеливо постукивая пальцами по поручню и сосредоточенно глядя себе под ноги. Оказавшись на нужном этаже, он целеустремленно шагнул в зал и застыл в нерешительности: на него в упор смотрели круглые веселые глаза плюшевой игрушки с длинными ушами. Он с недоумением огляделся, не понимая, куда попал. Детские кроватки и трехколесные велосипеды, пестрые витрины с коллекциями кукол Барби и их розовыми домиками.
Стеллаж с мягкими игрушками ненадолго привлек его внимание. Когда он был маленьким, таких игрушек не было. Он вспомнил плюшевого зайца, которого укладывали вместе с ним, когда он упрямился и не хотел идти спать. В памяти мелькнуло слово «зайчик». Так называла его мама. Как давно это было!
Но предаваться воспоминаниям детства не входило в его планы. Не вглядываясь в разнообразие детского мира, он стал искать выход из отдела. Но, куда бы он ни пошел, везде были товары для детей. Он лихорадочно заметался по залу в поисках выхода из этого плюшевого царства.
У одной из витрин стояла девушка в форменной одежде, и он стремительно направился к ней.
– Не подскажете, как выйти из вашего отдела? Мне бы поближе к чему-нибудь взрослому – в смятении спросил он.
– Я видела, что вы заинтересовались мягкими игрушками. – Девушка продавец приветливо улыбнулась. – У вас кто – мальчик или девочка?
Он задумался.
Мальчик или девочка? Да какое она имеет право спрашивать! Эти продавцы могут всю душу вынуть, лишь бы продать свой товар.
Он молчал и смотрел на нее, решая, повторить ли свой вопрос вновь, или продолжить искать выход самостоятельно. Девушка-продавец тоже молчала, вопросительно глядя на него.
Два мальчика от первого брака. После развода с женой он поддерживает с ними хорошие отношения. Сыновья выросли, уже учатся, работают. Но есть одна упрямая женщина, от которой родилась…
— Дочка, – неожиданно для самого себя, на выдохе произнес он.
Не глядя, свободной от портфеля рукой он схватил большую серую мягкую игрушку, прижал к себе и почувствовал себя значительно спокойнее.
Продавец улыбалась.
– Сколько вашей дочке? – не отставала она.
Он лихорадочно начал вычислять, сколько прошло времени со дня рождения ребенка.
Вспомнилась смс, присланная ею в апреле: «Спасибо за чудо, которое ты мне подарил! Три двести! Похожа на тебя». А сейчас сентябрь.
— Почти полгода… – тихо сказал он.
– Большая уже! – похвалила продавец.
Он молчал, не зная, что говорить дальше.
– Как вы думаете, подойдет ли ей этот плюшевый зайчик? – вдруг спросил он.
Девушка невольно рассмеялась:
– Вообще-то это не зайчик.
– А кто? – он отстранился от игрушки и начал внимательно ее рассматривать. – Серый. Грустные глаза и длинные уши…
– Это осел! То есть ослик, – смеясь, подсказала ему продавец. – И не плюшевый, а сделан из современных гипоаллергенных материалов.
– Осел, – в растерянности повторил он. – Бесчувственный осел.
– Осел не бесчувственный, он просто упрямый, – возразила продавец и участливо предложила: – Давайте подберем еще что-нибудь для вашей принцессы. Например, платьице. У нас есть трикотажные из натурального хлопка. Пойдемте, я вам покажу.
Продавец увлекла его к стойкам с детской одеждой, энергично жестикулируя.
Как загипнотизированный, он послушно последовал за ней.
– Какой рост у дочки? – спросила она, проворно снимая маленькие вешалки с одеждой. Заметив его замешательство, девушка пояснила: – Это мне нужно, чтобы правильно подобрать размер.
– Три двести, – машинально ответил он.
Это единственное, что он знает о своей дочке.
Продавец с сомнением посмотрела на него.
– Вы не ошибаетесь?
– Да, вероятно, я что-то путаю. Столько она весила, когда родилась. А сейчас уже выросла.
– Тогда расскажите, какая у нее комплекция?
Откуда ему знать? Он никогда не видел свою дочь, потому что не намерен общаться с ее упрямой матерью. Рождение ребенка совсем не входило в его планы. Свой отцовский долг он уже выполнил – вырастил сыновей. И у той женщины уже есть ребенок. Зачем им еще один, так не вовремя?
Он ее предупреждал, что в свои сорок пять он собирается пожить для себя и хочет легких необременительных отношений без каких-либо обязательств. Он был готов устроить свою женщину в лучшую клинику, где ей сделают аборт, и заплатить любые деньги, чтобы все оставалось как прежде. Чтобы в маленькой уютной квартире его ждала хрупкая женщина с серыми глазами, которая понимает его с полуслова. И он будет приходить к ней тогда, когда соскучится.
— Она маленькая, хрупкая, как ее мама, – почти шепотом произнес он и еще крепче прижал к себе мягкую игрушку.
Продавец как будто не замечала его состояния:
– Прекрасно. Значит, ей подойдет вот это платье из бархатного трикотажа с отделкой из атласа и широких кружев… Как вы считаете, оно понравится вашей принцессе?
Он недоуменно пожал плечами:
– Ничего не понимаю в платьях.
Он любит честные отношения и не раз говорил, что хочет свободы, а ее решение рожать ребенка расценивает как предательство. Какая упрямая! Тогда, год назад, когда он уходил, однозначно дал ей понять, чтобы забыла его телефон и больше никогда не звонила. Но она все-таки прислала сообщение. Видимо, рассчитывала, что в результате этой манипуляции проснутся его отцовские чувства, и он тотчас примчится.
Он мрачно смотрел, как продавец выкладывает на прилавок цветные кофточки, ползунки, платья и курточки. Демонстрируя каждую вещь, она подробно расписывала ее преимущества. Он попытался сосредоточиться и вникнуть в слова продавца.
– Выбирайте, что вам нравится, – закончив свою презентацию, предложила она. – Или… не будете экономить на ребенке?
И здесь сплошные манипуляции!
— Беру все, – вдруг буркнул он.
– Повезло вашей дочке с папой! Были бы все такими заботливыми, порядочными, ответственными, – удовлетворенно произнесла продавщица и посмотрела на игрушку, которую он прижимал к себе, сам того не замечая. – Ослика берете? Давайте его, я вам пробью чек.
Продавец приняла из его рук мягкую игрушку и продолжала весело щебетать:
– Думаю, первое слово, которое произнесет ваша малышка, будет «папа».
Он расплатился банковской картой и, не вглядываясь в сумму, подписал чек.
– Так оно и есть! – уверенно произнес он. – Первое ее слово было «папа».
Как награду за полтора часа, проведенных в магазине, продавец протянула ему два туго набитых пакета. Из одного из них свешивались длинные серые уши.
Он взял пакеты в руку, свободную от портфеля, слегка облокотился о прилавок, глубоко вздохнул и начал сбивчиво говорить:
– Я часто в командировках, и дочка очень скучает. Все спрашивает: «Где папа? Где мой папа? Когда он приедет?»
– Ваша дочка – настоящий вундеркинд, если так рано начала говорить, – отметила продавец.
– Да, моя дочка – вундеркинд, – гордо согласился он. – Только очень упрямая – вся в маму. Постоянно требует, чтобы я был рядом! Будто не знает, что папа ее очень любит и спешит к ней с подарками. Я всегда привожу ей подарки, приезжая из командировки.
Он посмотрел на часы.
– Скоро посадка на поезд. До свидания и спасибо!
Продавец мечтательно произнесла:
– Наверное, соскучились друг по другу?
Он утвердительно кивнул головой.
– Долгая была командировка. Давно не виделись, – произнес он и стремительно направился к выходу, который почему-то так долго не мог найти.
Спиши, вставляя несклоняемые имена существительные . По каким признакам можно определить род несклоняемых существительных? Сделай синтаксический разбор предложений .
1. Вопрос о присуждении премии …. решало всю ночь . 2) ….. объявил следующий номер программы. 3)Мы спустились по длинному экскалатору в …. 4) В начале концерта прозвучало … из популярных песен . 5 Мы заказали в столовой картофельное … . 6) На сцену вышел ансамбль из трёх исполнителей — … . 7) Самолёт выпустил … , и мы мягкотприземлились.
Слова помощники : шасси, метро , трио, жюри , конферансье , попурри , пюре
Предложения со словосочетанием «объявить антракт»
Он успел выбрать удобные настройки, сделать несколько фотографий ярко освещённой сцены, жалея о том, что неудобно проверить голосовое управление, и тут объявили антракт.
А потом объявили антракт. Первая часть спектакля закончилась. И мы все побежали в буфет.
И представление действительно продолжалось, выступления, одно лучше другого, следовали беспрерывно и так увлекли публику, что было даже жаль, что конферансье вышел и вдруг объявил антракт.
Чтобы не затягивать представление и не дать зрителю скучать, конферансье объявил антракт уже через полчаса.
Раньше времени объявили антракт.
Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать
Карту слов. Я отлично
умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!
Спасибо! Я стал чуточку лучше понимать мир эмоций.
Вопрос: кучерской — это что-то нейтральное, положительное или отрицательное?
Наконец объявили антракт, и молодёжь ринулась в буфет.
Хор начал петь первый музыкальный антракт, после которого должны были объявить антракт настоящий, и принцесса чувствовала лёгкое волнение.
Едва конферансье объявил антракт, зал сразу всколыхнулся, загудел.
Ассоциации к слову «объявить»
Ассоциации к слову «антракт»
Синонимы к словосочетанию «объявить антракт»
Сочетаемость слова «антракт»
- в следующем антракте
небольшой антракт
в последнем антракте - в антракте спектакля
в антрактах между танцами - конец антракта
время антракта
об окончании антракта - антракт закончился
антракт кончился
антракт окончился - объявить антракт
дождаться антракта
уйти в антракте - (полная таблица сочетаемости)
Значение слова «объявить»
-
ОБЪЯВИ́ТЬ, —явлю́, —я́вишь; прич. страд. прош. объя́вленный, —лен, -а, -о; сов., перех. (несов. объявить). 1. также о чем или с союзом „что“. Сказать, заявить что-л., поставить в известность о чем-л., обычно неожиданном или значительном. (Малый академический словарь, МАС)
Все значения слова ОБЪЯВИТЬ
Значение слова «антракт»
-
АНТРА́КТ, -а, м. 1. Перерыв между актами спектакля или отделениями концерта. (Малый академический словарь, МАС)
Все значения слова АНТРАКТ
Афоризмы русских писателей со словом «объявить»
- О, скажите, кто это первый объявил, кто первый провозгласил, что человек потому только делает пакости, что не знает настоящих своих интересов; а что, если б его просветить, открыть ему глаза на его настоящие, нормальные интересы, то человек тотчас же перестал бы делать пакости, тотчас же стал бы добрым и благородным, потому что, будучи просвещенным и понимая настоящие свои выгоды, именно увидел бы в добре единственную свою выгоду, а известно, что ни один человек не может действовать зазнамо против собственных своих выгод, следственно, так сказать, по необходимости стал бы делать добро?
О младенец! О чистое, невинное дитя! - Большевизм упразднил самое понятие общей свободы и правосудия. Он прямо объявил диктатуру одного класса, вернее, даже не класса, а беднейшей его части с ее вожделениями в качестве программы.
- Кто смеет хулить жизнь? Кто осмелится объявить, что мир неинтересен? Да, если человек заблудился в подворотне своего дома, своего жалкого я — пусть склонится над булыжником и задумается над тем, что этот камень видел за сотни лет своего существования. У жизни есть лишь один недостаток — она коротка.
- (все афоризмы русских писателей)
Отправить комментарий
Дополнительно
Смотрите также
ОБЪЯВИ́ТЬ, —явлю́, —я́вишь; прич. страд. прош. объя́вленный, —лен, -а, -о; сов., перех. (несов. объявить). 1. также о чем или с союзом „что“. Сказать, заявить что-л., поставить в известность о чем-л., обычно неожиданном или значительном.
Все значения слова «объявить»
АНТРА́КТ, -а, м. 1. Перерыв между актами спектакля или отделениями концерта.
Все значения слова «антракт»
- дождаться антракта
- уйти за кулисы
- окончание представления
- оркестровая яма
- спектакль начался
- (ещё синонимы…)
- бойкот
- выговор
- (ещё ассоциации…)
- тракт
- перерыв
- театр
- буфет
- спектакль
- (ещё ассоциации…)
- голос объявил
- король объявил
- объявить войну
- объявить тревогу
- (полная таблица сочетаемости…)
- в следующем антракте
- в антракте спектакля
- конец антракта
- антракт закончился
- объявить антракт
- (полная таблица сочетаемости…)
- Разбор по составу слова «объявить»
- Разбор по составу слова «антракт»
- Как правильно пишется слово «объявить»
- Как правильно пишется слово «антракт»
Текущая страница: 6 (всего у книги 6 страниц) [доступный отрывок для чтения: 1 страниц]
Живая музыка
Все хорошее когда-нибудь кончается.
Чтобы уступить место
лучшим событиям.
Под жемчужным небом тихо плещутся теплые волны, высокие пальмы качают зелеными кронами, и ты весело и беззаботно улыбаешься мне.
Жаль, что снимки не передают плеск волн, щебет птиц, меланхоличные звуки фортепьяно, шум фонтана на набережной. Я вспоминаю счастливые дни, проведенные с тобой на морском побережье, и, вздохнув, беру следующую фотографию.
Последний вечер перед нашим отъездом. Мы сидим в мягких креслах в уютном холле отеля. Рано утром мы уезжаем, и я с грустью смотрю на приезжающих, еще совсем незагорелых людей. У них впереди много прекрасных дней!
* * *
…Небо начинало темнеть, и мы неспешно направились к отелю. В вечернем сумраке белоснежные фасады отеля светились среди темных силуэтов пальм. Ты пристально смотрел на меня. Я подумала: «Почему, когда в жизни происходят радостные моменты, сердце сжимается от безотчетной грусти?»
В уютном холле царило оживление. Дамы в вечерних платьях и мужчины в смокингах взволнованно что-то обсуждали. Официант с подносом разносил напитки.
– Зачем все здесь собрались? – спросила я.
– А вы разве не знаете? – удивился официант и радостно сообщил: – Многие приезжают отдыхать именно сюда, потому что здесь традиционно проводятся концерты живой музыки. Проходите, ваши места уже забронированы.
Мы прошли в многолюдный зал с высокими лепными потолками и множеством зеркал. Официант проводил нас до нашего столика, который оказался совсем близко к сцене, и удалился по своим делам. Представление началось.
– Люди, с которыми мы слушаем живую музыку жизни, незаменимы, – торжественно объявил конферансье. – Они помогают нам ее почувствовать. Давайте похлопаем друг другу!
Его слова утонули в бурных аплодисментах. Когда они немного утихли, конферансье объявил первый номер концерта:
– «Чудесный шанс»!
В зале стало очень тихо. Рядом со сценой скрипнула и шумно захлопнулась высокая тяжелая дверь. Через мгновение отворилась другая дверь, ведущая на террасу. Открылся чудесный уголок сада, в котором цвели орхидеи. Послышались пение птиц, стрекот цикад и тихий шум прибоя. По помещению пробежался свежий ветер. Я пристально смотрела на сцену в ожидании начала номера. Вдруг раздались бурные овации, сопровождаемые криками «Браво!». Люди восторженно зааплодировали, встав со своих мест.
– Что все это значит? – шепотом спросила я тебя.
– Когда закрывается один путь, обязательно открывается другой, – также шепотом ответил ты.
Зрителям так понравился номер, что они несколько раз требовали повторить его на бис. Многие пустились в пляс.
Ты поймал мой недоуменный взгляд и произнес:
– Шанс быть счастливым есть всегда. Разве это не радостно?
Следующий номер концерта назывался «Разбитое сердце».
На сцену вышла женщина. В руках она бережно несла хрустальное сердце, сверкающее как большой бриллиант. В его блеске лицо женщины было ослепительно прекрасным. Все восхищенно зааплодировали, кроме человека, который сидел за столиком у окна. Направляясь к нему, женщина тихо спустилась со сцены. Он холодно посмотрел на нее и поднялся из-за стола так резко, что уронил стул. Женщина вздрогнула и выронила из рук свою драгоценную ношу. Публика взволнованно затихла. В полной тишине мужчина вышел из зала. Когда двери за ним закрылись, женщина несколько мгновений грустно смотрела на потускневшие осколки разбитого сердца, затем спокойно их собрала и стала аккуратно склеивать. Спустя некоторое время хрустальное сердце, на котором не было ни сколов, ни трещин, вновь засияло в ее руках. Публика разразилась восторженными овациями. Толпа поклонников с большими корзинами роз устремилась к сцене. Поклонницы кричали «Браво!», растроганно прикладывая к глазам платочки.
«Даже когда сердце разбито, жизнь продолжается, и возможно снова ощутить счастье», – подумала я.
Когда публика успокоилась, конферансье церемонно объявил:
– «Финансовая увертюра»!
На сцену вышел представительный мужчина в строгом костюме.
– Раньше его номер назывался «Увертюра к авантюре», – заметила чопорная пожилая дама за соседним столиком.
Мужчина достал из портфеля дирижерскую палочку и стал энергично дирижировать в полной тишине. Не понимая, кому он дирижирует, я огляделась по сторонам. Зрители не сводили глаз со сцены, затаив дыхание. А чопорная пожилая дама даже немного пританцовывала от удовольствия, сидя за соседним столиком. Я снова посмотрела на сцену и увидела, что вокруг мужчины как бабочка летает денежная купюра. Мужчина продолжал дирижировать, и через мгновение вокруг него летало уже две купюры. Постепенно купюр становилось все больше, и вскоре их уже было невозможно сосчитать. По мановению дирижерской палочки купюры стали летать по замысловатым траекториям, но вдруг перестали слушаться дирижера и, бесцельно покружив по залу, дружно вылетели в окно. Мужчина невозмутимо положил дирижерскую палочку в портфель и, улыбаясь, помахал им вслед.
Стены зала содрогнулись от оглушительного грома аплодисментов и восторженных возгласов.
– Браво! Виртуозно! – воскликнула чопорная пожилая дама. – Какая замечательная игра!
– Все мы играем, кто на чем и кто во что горазд, – задумчиво сказал ты.
Конферансье торжественно объявил антракт.
Зрители стали шумно делиться своими впечатлениями, а я вышла на террасу, в глубине которой одиноко стоял рояль. Я подошла к нему и стала наугад нажимать клавиши, задумчиво глядя на полную Луну в темном ночном небе.
– Живая музыка жизни играет повсюду, – послышался в темноте твой голос. – Она играет только сейчас и только для нас, даже если кругом полно танцующих. Живая музыка совершенна.
– Но кто-то может сфальшивить или сбиться с ритма, или не вовремя захлопать, – мягко возразила я.
Ты вышел ко мне из темной глубины террасы и тихо произнес, привлекая к себе:
– Живая музыка дает возможность насладиться неповторимостью момента. Она не может быть неправильной.
– Давай приедем сюда еще раз, – предложила я. – Чтобы все опять повторилось.
– Ты же сама знаешь, что невозможно повторить живую музыку, – ответил ты. – В новом путешествии для нас будет играть уже другая мелодия.
Бонус!
Представляем Вашему вниманию рассказ из книги Юлии Меньшиковой «Расстаться и влюбиться вновь»
Плюшевый осел
Ты пришла в мою жизнь,
чтобы я научился любить…
Все запланированные встречи проведены успешно. Приятно возвращаться из командировки с чувством выполненного долга! До отправления скоростного поезда «Сапсан» остается еще целых два часа, и можно посвятить время своим интересам.
Высокий мужчина в строгом деловом костюме с кожаным портфелем в руках поднимался по эскалатору в компьютерный отдел торгового центра. Бегло взглянув на информационное табло и выяснив, что нужный отдел находится на третьем этаже, он углубился в свои размышления.
«Надо посмотреть в первую очередь новые модели ноутбуков со встроенным 3G-модемом», – планировал он, нетерпеливо постукивая пальцами по поручню и сосредоточенно глядя себе под ноги. Оказавшись на нужном этаже, он целеустремленно шагнул в зал и застыл в нерешительности: на него в упор смотрели круглые веселые глаза плюшевой игрушки с длинными ушами. Он с недоумением огляделся, не понимая, куда попал. Детские кроватки и трехколесные велосипеды, пестрые витрины с коллекциями кукол Барби и их розовыми домиками.
Стеллаж с мягкими игрушками ненадолго привлек его внимание. Когда он был маленьким, таких игрушек не было. Он вспомнил плюшевого зайца, которого укладывали вместе с ним, когда он упрямился и не хотел идти спать. В памяти мелькнуло слово «зайчик». Так называла его мама. Как давно это было!
Но предаваться воспоминаниям детства не входило в его планы. Не вглядываясь в разнообразие детского мира, он стал искать выход из отдела. Но, куда бы он ни пошел, везде были товары для детей. Он лихорадочно заметался по залу в поисках выхода из этого плюшевого царства.
У одной из витрин стояла девушка в форменной одежде, и он стремительно направился к ней.
– Не подскажете, как выйти из вашего отдела? Мне бы поближе к чему-нибудь взрослому – в смятении спросил он.
– Я видела, что вы заинтересовались мягкими игрушками. – Девушка продавец приветливо улыбнулась. – У вас кто – мальчик или девочка?
Он задумался.
Мальчик или девочка? Да какое она имеет право спрашивать! Эти продавцы могут всю душу вынуть, лишь бы продать свой товар.
Он молчал и смотрел на нее, решая, повторить ли свой вопрос вновь, или продолжить искать выход самостоятельно. Девушка-продавец тоже молчала, вопросительно глядя на него.
Два мальчика от первого брака. После развода с женой он поддерживает с ними хорошие отношения. Сыновья выросли, уже учатся, работают. Но есть одна упрямая женщина, от которой родилась…
— Дочка, – неожиданно для самого себя, на выдохе произнес он.
Не глядя, свободной от портфеля рукой он схватил большую серую мягкую игрушку, прижал к себе и почувствовал себя значительно спокойнее.
Продавец улыбалась.
– Сколько вашей дочке? – не отставала она.
Он лихорадочно начал вычислять, сколько прошло времени со дня рождения ребенка.
Вспомнилась смс, присланная ею в апреле: «Спасибо за чудо, которое ты мне подарил! Три двести! Похожа на тебя». А сейчас сентябрь.
— Почти полгода… – тихо сказал он.
– Большая уже! – похвалила продавец.
Он молчал, не зная, что говорить дальше.
– Как вы думаете, подойдет ли ей этот плюшевый зайчик? – вдруг спросил он.
Девушка невольно рассмеялась:
– Вообще-то это не зайчик.
– А кто? – он отстранился от игрушки и начал внимательно ее рассматривать. – Серый. Грустные глаза и длинные уши…
– Это осел! То есть ослик, – смеясь, подсказала ему продавец. – И не плюшевый, а сделан из современных гипоаллергенных материалов.
– Осел, – в растерянности повторил он. – Бесчувственный осел.
– Осел не бесчувственный, он просто упрямый, – возразила продавец и участливо предложила: – Давайте подберем еще что-нибудь для вашей принцессы. Например, платьице. У нас есть трикотажные из натурального хлопка. Пойдемте, я вам покажу.
Продавец увлекла его к стойкам с детской одеждой, энергично жестикулируя.
Как загипнотизированный, он послушно последовал за ней.
– Какой рост у дочки? – спросила она, проворно снимая маленькие вешалки с одеждой. Заметив его замешательство, девушка пояснила: – Это мне нужно, чтобы правильно подобрать размер.
– Три двести, – машинально ответил он.
Это единственное, что он знает о своей дочке.
Продавец с сомнением посмотрела на него.
– Вы не ошибаетесь?
– Да, вероятно, я что-то путаю. Столько она весила, когда родилась. А сейчас уже выросла.
– Тогда расскажите, какая у нее комплекция?
Откуда ему знать? Он никогда не видел свою дочь, потому что не намерен общаться с ее упрямой матерью. Рождение ребенка совсем не входило в его планы. Свой отцовский долг он уже выполнил – вырастил сыновей. И у той женщины уже есть ребенок. Зачем им еще один, так не вовремя?
Он ее предупреждал, что в свои сорок пять он собирается пожить для себя и хочет легких необременительных отношений без каких-либо обязательств. Он был готов устроить свою женщину в лучшую клинику, где ей сделают аборт, и заплатить любые деньги, чтобы все оставалось как прежде. Чтобы в маленькой уютной квартире его ждала хрупкая женщина с серыми глазами, которая понимает его с полуслова. И он будет приходить к ней тогда, когда соскучится.
— Она маленькая, хрупкая, как ее мама, – почти шепотом произнес он и еще крепче прижал к себе мягкую игрушку.
Продавец как будто не замечала его состояния:
– Прекрасно. Значит, ей подойдет вот это платье из бархатного трикотажа с отделкой из атласа и широких кружев… Как вы считаете, оно понравится вашей принцессе?
Он недоуменно пожал плечами:
– Ничего не понимаю в платьях.
Он любит честные отношения и не раз говорил, что хочет свободы, а ее решение рожать ребенка расценивает как предательство. Какая упрямая! Тогда, год назад, когда он уходил, однозначно дал ей понять, чтобы забыла его телефон и больше никогда не звонила. Но она все-таки прислала сообщение. Видимо, рассчитывала, что в результате этой манипуляции проснутся его отцовские чувства, и он тотчас примчится.
Он мрачно смотрел, как продавец выкладывает на прилавок цветные кофточки, ползунки, платья и курточки. Демонстрируя каждую вещь, она подробно расписывала ее преимущества. Он попытался сосредоточиться и вникнуть в слова продавца.
– Выбирайте, что вам нравится, – закончив свою презентацию, предложила она. – Или… не будете экономить на ребенке?
И здесь сплошные манипуляции!
— Беру все, – вдруг буркнул он.
– Повезло вашей дочке с папой! Были бы все такими заботливыми, порядочными, ответственными, – удовлетворенно произнесла продавщица и посмотрела на игрушку, которую он прижимал к себе, сам того не замечая. – Ослика берете? Давайте его, я вам пробью чек.
Продавец приняла из его рук мягкую игрушку и продолжала весело щебетать:
– Думаю, первое слово, которое произнесет ваша малышка, будет «папа».
Он расплатился банковской картой и, не вглядываясь в сумму, подписал чек.
– Так оно и есть! – уверенно произнес он. – Первое ее слово было «папа».
Как награду за полтора часа, проведенных в магазине, продавец протянула ему два туго набитых пакета. Из одного из них свешивались длинные серые уши.
Он взял пакеты в руку, свободную от портфеля, слегка облокотился о прилавок, глубоко вздохнул и начал сбивчиво говорить:
– Я часто в командировках, и дочка очень скучает. Все спрашивает: «Где папа? Где мой папа? Когда он приедет?»
– Ваша дочка – настоящий вундеркинд, если так рано начала говорить, – отметила продавец.
– Да, моя дочка – вундеркинд, – гордо согласился он. – Только очень упрямая – вся в маму. Постоянно требует, чтобы я был рядом! Будто не знает, что папа ее очень любит и спешит к ней с подарками. Я всегда привожу ей подарки, приезжая из командировки.
Он посмотрел на часы.
– Скоро посадка на поезд. До свидания и спасибо!
Продавец мечтательно произнесла:
– Наверное, соскучились друг по другу?
Он утвердительно кивнул головой.
– Долгая была командировка. Давно не виделись, – произнес он и стремительно направился к выходу, который почему-то так долго не мог найти.