Ложный оговор соседа лексическая ошибка

  • Авторы
  • Резюме
  • Файлы
  • Ключевые слова
  • Литература


Зорина В.В.

1

1 ФГКОУВО «Сибирский юридический институт Министерства внутренних дел Российской Федерации»

Соблюдение языковых норм – это обязательное условие профессиональной речевой культуры сотрудника правоохранительных органов. Сотрудника полиции отличают такие качества, как образованность, мастерство, профессиональный опыт, моральная зрелость, примерное поведение, языковая культура. Данная статья посвящена актуальной проблеме владения сотрудниками правоохранительных органов лексическими нормами языка. В качестве типичных лексических ошибок, допускаемых сотрудниками правоохранительных органов, выделяют, например, неверное употребление терминов, неоправданное использование иностранных слов, архаизмов, смешение паронимов. В статье представлены результаты выявления типичных лексических ошибок сотрудников правоохранительных органов, обучающихся на факультете профессиональной подготовки юридического вуза. Выявлены ошибки в употреблении устойчивых словосочетаний («значение играет» вместо «значение имеет»), паронимов («игральный фильм», «корневые изменения»), примеры лексической избыточности («пинали ногами», «мертвый труп»). Полученные данные возможно учитывать при планировании занятий по дисциплине «Русский язык в деловой документации. Культура речи», предусматривающих изучение лексических норм. Подчеркнем, что представленное исследование необходимо рассматривать как попытку выявления типичных нарушений лексических норм сотрудниками правоохранительных органов. Лингвометодические проблемы, связанные с владением сотрудниками правоохранительных органов языковыми нормами, в том числе и лексическими, являются достаточно объемными и требуют дальнейшего глубокого рассмотрения.

нормы языка

лексические нормы

лексические ошибки

лексическая избыточность

устойчивые словосочетания

сотрудники правоохранительных органов

обучающиеся факультета профессиональной подготовки

юридический вуз

1. Перепелицына Ю.Р., Седунова Н.А. Виды и причины возникновения речевых ошибок в речи сотрудников МВД // Всероссийский филологический форум. 2021. С. 21–25.

2. Воронцова Ю.А., Хорошко Е.Ю. Типичные ошибки в письменной речи сотрудников полиции // Психопедагогика в правоохранительных органах. 2018. № 1 (72). С. 74–77.

3. Калашникова С.В. Некоторые аспекты речевой культуры сотрудников правоохранительных органов // Традиционная народная культура как действенное средство патриотического воспитания и формирования межнациональных отношений. 2018. С. 71–73.

4. Баликова М.С. Культура речи и её роль в профессиональном общении сотрудников органов внутренних дел Российской Федерации // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2019. Т. 12. № 7. С. 120–124.

5. Вороничева О.В. Речевая культура сотрудников правоохранительных органов // Правовая культура России: прошлое и настоящее. 2017. С. 82–86.

6. Каримова Т.С. Обучение сотрудников правоохранительных органов профессиональному речевому общению с учётом его особенностей на этапе прохождения первоначального обучения // Актуальные проблемы борьбы с преступлениями и иными правонарушениями. 2018. № 16–2. С. 144–145.

7. Шуленкова М.А. Совершенствование культуры речи сотрудника полиции в условиях образовательной организации системы МВД России // Вестник НЦБЖД. 2019. № 4. С. 56–62.

8. Каримова Т.С. Обучение письменной официальноделовой речи сотрудников правоохранительных органов в рамках профессионального обучения // Актуальные проблемы лингвистики и лингводидактики в образовательном процессе неязыковой образовательной. 2017. С. 58–63.

9. Липина Е.А. Проблемы письменной речи сотрудников полиции (нарушение лексических норм) // Правопорядок: история, теория, практика. 2016. № 2 (9). С. 42–45.

Владение нормами современного русского литературного языка – важнейший показатель квалификации сотрудника правоохранительных органов, деятельность которого реализуется в межличностном общении. В современных публикациях подчеркивается, что «образ сотрудника полиции должен быть сформирован с учетом таких качеств, как образованность, мастерство, профессиональный опыт, моральная зрелость, примерное поведение, языковая культура» [1, с. 24].

Актуальность проблемы владения языковыми нормами сотрудниками правоохранительных органов отражена в работах М.С. Баликовой, Ю.А. Воронцовой, О.В. Вороничевой, С.В. Калашниковой, Т.С. Каримовой, Е.А. Липиной, Ю.Р. Перепелицыной, Н.А. Седуновой, Е.Ю. Хорошко, М.А. Шуленковой и др. Авторы указывают на следующее: «Важнейшим профессиональным качеством для сотрудников полиции является речевая культура, характеризующаяся способностью отбирать и использовать оптимальные языковые средства в каждой конкретной ситуации правотворчества и правоприменения» [2, с. 74]; «…знание норм современного русского литературного языка необходимо для полноценного общения, адекватного восприятия ситуации, а также является свидетельством внутренней культуры сотрудника правоохранительных органов» [3, с. 73] и т.д.

Исследователи едины в том, что «…владение культурой речи в ее нормативном аспекте коррелирует с лингвистической компетенцией профессионального общения» [4, с. 122]; «…нормированная речь служит показателем высокой образованности и культуры ее обладателя» [5, с. 82].

При этом актуальный уровень владения языковыми нормами сотрудниками правоохранительных органов, как констатируется в работах, является достаточно низким. Например, речь сотрудников полиции «…лишена точности, логичности, чистоты, в высказываниях встречаются нарушения этикетных норм» [6, с. 144]. Такое «…речевое общение в условиях отклонения от нормы литературного языка искажает содержание юридически значимой информации, затрудняет профессиональное общение специалиста правоохранительной сферы деятельности, оказывает негативное влияние на суть изложенного» [7, с. 58].

Приведены примеры речевых ошибок сотрудников МВД на морфологическом, лексическом, пунктуационном, синтаксическом уровнях [1, 2, 8, 7]. Так, например, на синтаксическом уровне: «… документов, предоставленных в обоснование своих требований» (предлог «в» должен быть заменен на предлог «для») [1, с. 23]. Зафиксированы орфоэпические (акцентологические и произносительные) ошибки (дОговор, домовАя (книга), дОсуг, жизнеобеспечЕние, закрЕпит, истЁкший (период), квАртал, мотивирОванный, облЕгчить и др.); грамматико-морфологические (неправильное образование грамматических форм слов) ошибки (инспекторА, рапортА, кителЯ, договорА, более ВОСЕМЬсот, вне Него, ихНИЙ и др.) [7, с. 59]; нарушение норм склонения числительных («штраф от пять тысяч пятьсот рублей» (верно: «штраф от пяти тысяч пятисот рублей») [2, с. 76] и т.д.

В качестве типичных лексических ошибок, допускаемых сотрудниками правоохранительных органов, выделяют, например, неверное употребление терминов, неоправданное использование иностранных слов, архаизмов, смешение паронимов [8, с. 2].

Приведем конкретные примеры нарушения лексических норм сотрудниками полиции: «нарушение законных прав и интересов» (правильно: «нарушение прав и законных интересов»), «нам нанесли обиду» (правильно: «нас обидели») [2, с. 76]; «постановление вступает в законную силу со дня его принятия» (нормативные варианты «приобрести законную силу» или «обрести силу закона», в зависимости от конкретного значения оборота) [1, с. 23]; примеры плеоназма и тавтологии (адрес МЕСТОЖИТЕЛЬСТВА, май МЕСЯЦ, маршрут ДВИЖЕНИЯ, успеть ВОВРЕМЯ, юноша МОЛОДОЙ и др. [7, с. 59], пять тысяч рублей денежных средств, в январе месяце; несоразмерность размера начисленных процентов, доказывать вину бездоказательными доказательствами, налогообложение налогом и др. [8, с. 2]); смешение паронимов («Гражданин находился в общественном месте в состоянии алкогольного опьянения, о чем свидетельствовала шатающаяся походка и неопрятный вид») [9, с. 44] и т.д.

В данной статье представлена попытка выявления типичных лексических ошибок сотрудников правоохранительных органов, обучающихся на факультете профессиональной подготовки СибЮИ МВД России.

Учебный план предусматривает изучение дисциплин как общепрофессионального («Основы уголовного права», «Основы уголовного процесса», «Основы административного права» и другие), так и профессионального цикла («Первая помощь», «Основы русского жестового языка», «Русский язык в деловой документации. Культура речи» и др.).

Тематический план дисциплины «Русский язык в деловой документации. Культура речи» включает следующие темы: «Культура речи сотрудников полиции России. Стилевая система современного русского языка», «Орфоэпические нормы», «Орфографические нормы», «Морфологические нормы», «Пунктуационные нормы», «Лексические нормы», «Синтаксические нормы», «Рекомендации по оформлению деловой документации». В настоящее время изучение данной дисциплины осуществляется в дистанционной форме. По каждой теме размещены теоретические и практические материалы. После самостоятельного изучения представленных материалов обучающимся необходимо выполнить тест и контрольные задания. При этом предлагается использовать словари и справочники (например, ресурсы справочно-информационного портала ГРАМОТА.РУ).

Материалы и методы исследования

По теме «Лексические нормы» слушателям предлагалось выполнить задания, предусматривающие редактирование предложений и выбор паронимов.

Задание 1. Исправьте в предложениях нарушения лексической сочетаемости и запишите исправленный вариант.

1) В спорте большое значение играет регулярная тренировка.

2) За успешную работу ему дали благо- дарность.

3) Телевидение сегодня имеет большое влияние на молодежь.

4) При приеме на работу большую роль имеет диплом об окончании института.

5) Соблюдать крепкую конспирацию.

6) Я поднимаю тост за своего друга.

7) Войдя в автобус, не забудьте оплатить за проезд.

Задание 2. Исправьте в предложениях лексические ошибки (тавтологию и плеоназм). Запишите предложения в исправленном виде.

1) После первого дебюта актриса стала получать предложения сниматься за границей.

2) Совместное сотрудничество помогает в работе.

3) Внутренний интерьер их квартиры вызвал недоумение.

4) В августе месяце мы закончим стро- ительство.

5) Свидетель видел, что потерпевшего пинали ногами.

6) Свидетели дали показания около мертвого трупа.

7) На учебно-методическом сборе присутствовало 120 человек делегатов.

8) Ложный оговор соседа.

9) Вступительная преамбула доклада вызвала недоумение слушателей.

10) У выпускников театрального института состоялась первая премьера спектакля.

Задание 3. Выберите правильный вариант.

1) Эта доза яда может быть … . (смертельной – смертной)

2) Вот … профессором список литературы (рекомендательный – рекомендованный)

3) Вот брошюра, там есть… к поступающим в вузы (требования – требовательность)

4) Нам начинает надоедать … режиссёра (излишнее требование – излишняя требовательность)

5) Суд присяжных вынес приговор: « …!» (Виноват – Виновен – Повинен)

6) Я очень люблю … танцы (медлен- ные – медлительные)

7) У тебя есть … деньги? (мелочные – мелкие)

8) Художественный фильм – это … фильм (игральный – игорный – игровой)

9) Суд признал обвиняемого … в совершении преступления (виноватым – виновным)

10) В жизни страны произошли … изменения (коренные – корневые)

Рассмотрим результаты выполнения заданий 72 сотрудниками правоохранительных органов, обучающимися в трех группах факультета профессиональной подготовки СибЮИ МВД России. Период выполнения заданий: июнь-июль 2021 г., дистанционная форма обучения.

Результаты исследования и их обсуждение

При выполнении первого задания выявлено следующее.

1) В спорте большое значение играет регулярная тренировка: 52 % обучающихся допустили ошибочное употребление сочетания «значение играет».

2) За успешную работу ему дали благодарность: 31 % обучающихся допустили ошибочное употребление сочетания «дали благодарность» вместо «объявили благодарность».

4) При приеме на работу большую роль имеет диплом об окончании института: 8 % обучающихся допустили ошибочное употребление сочетания «роль имеет» вместо «роль играет».

5) Соблюдать крепкую конспирацию: 4 % обучающихся допустили ошибочное употребление сочетания «крепкую конспирацию» вместо «строгую конспирацию».

7) Войдя в автобус, не забудьте оплатить за проезд: 10 % обучающихся допустили ошибочное употребление сочетания «оплатить за проезд» вместо «оплатить проезд».

Обучающиеся не допустили ошибки в следующих предложениях:

3) Телевидение сегодня имеет большое влияние на молодежь (верный ответ – «оказывает влияние»); 6) Я поднимаю тост за своего друга (верный ответ – «произношу тост»).

При выполнении второго задания выявлено следующее.

1) После первого дебюта актриса стала получать предложения сниматься за границей: 12 % обучающихся допустили ошибочное употребление сочетания «первый дебют».

3) Внутренний интерьер их квартиры вызвал недоумение: 8 % обучающихся допустили ошибочное употребление сочетания «внутренний интерьер»;

5) Свидетель видел, что потерпевшего пинали ногами: 41 % обучающихся допустили ошибочное употребление сочетания «пинать ногами»;

6) Свидетели дали показания около мертвого трупа: 36 % обучающихся допустили ошибочное употребление сочетания «мертвый труп»;

9) Вступительная преамбула доклада вызвала недоумение слушателей: 36 % обучающихся допустили ошибочное употребление сочетания «вступительная преамбула»;

10) У выпускников театрального института состоялась первая премьера спектакля: 12 % обучающихся допустили ошибочное употребление сочетания «первая премьера».

Обучающиеся не допустили ошибок в следующих предложениях:

7) На учебно-методическом сборе присутствовало 120 человек делегатов (верный ответ – «120 человек» или «120 деле- гатов»);

8) Ложный оговор соседа (верный ответ – «Оговор соседа»);

2) Совместное сотрудничество помогает в работе (верный ответ – «Сотрудничество помогает в работе»).

При выполнении третьего задания выявлено следующее:

4) Нам начинает надоедать … режиссёра (излишнее требование – излишняя требовательность): 33 % обучающихся допустили ошибочное употребление сочетания «излишнее требование»;

6) Я очень люблю … танцы (медленные – медлительные): 9 % обучающихся допустили ошибочное употребление сочетания «медлительные танцы»;

7) У тебя есть … деньги? (мелочные – мелкие): 4 % обучающихся допустили ошибочное употребление сочетания «мелочные деньги» вместо «мелкие деньги»»;

8) Художественный фильм – это … фильм (игральный – игорный – игровой): 27 % обучающихся допустили ошибочное употребление сочетания «игральный фильм»» вместо «игровой фильм»;

10) В жизни страны произошли … изменения (коренные – корневые): 17 % обучающихся допустили ошибочное употребление сочетания «корневые изменения»» вместо «коренные изменения».

Обучающиеся не допустили ошибок в следующих предложениях:

1) Эта доза яда может быть … (верный ответ – смертельной);

2) Вот … профессором список литературы (верный ответ – рекомендованный);

3) Вот брошюра, там есть… к поступающим в вузы (верный ответ – требования );

5) Суд присяжных вынес приговор: « …!» (верный ответ – Виновен);

9) Суд признал обвиняемого … в совершении преступления (верный ответ – винов- ным).

Таким образом, к типичным лексическим ошибкам сотрудников правоохранительных органов, обучающихся на факультете профессиональной подготовки, отнесем:

1) ошибки в употреблении устойчивых словосочетаний («значение играет» вместо «значение имеет», «дали благодарность» вместо «объявили благодарность»);

2) лексическую избыточность («пинали ногами», «мертвый труп», «первая премьера», «вступительная преамбула»);

3) ошибки в употреблении паронимов («игральный фильм», «корневые измене- ния»).

Выводы

Итак, полученные результаты подтвердили актуальность проблемы владения сотрудниками правоохранительных органов языковыми нормами, в частности лексическими.

Каковы пути решения рассматриваемого вопроса? Совершенствование владения языковыми нормами возможно, как правило, при условии систематического выполнения упражнений. Разнообразные задания содержатся в пособиях по русскому языку и культуре речи, многочисленных публикациях. Так, например, представлен комплекс упражнений, разработанный с учетом практико-ориентированного подхода, основанного на интеграции русского языка и содержания дисциплин профильного уровня [7]. Автор представляет работу над овладением языковых норм следующим образом: «Сотрудники полиции знакомятся с различными видами текстов, отрабатывая навык отбора правильных речевых форм (декламируют стихи и цитируют прозу во внеаудиторное время, читают по ролям, моделируют текст документа, решают кейс-задачи практической направленности и т.д.» [7, с. 59].

С целью формирования понятия о лексических нормах предлагается использовать алгоритм работы с применением классических и активных методов: изложение и закрепление теоретического материала с помощью практических заданий; рассмотрение нарушений литературной нормы на примерах с указанием конкретного нарушения; поиск нарушений литературных норм, исправление и объяснение ошибки; самостоятельное составление текста служебного документа на основе заданных ситуативных задач [9, с. 45]. При этом автор использует объяснительно-иллюстративный, поисковый и продуктивный методы. Важными являются и соблюдение принципов представления практических заданий: от единицы к тексту; разный характер упражнений (подстановочный, трансформационный, вариативный, репродуктивный, продуктивный); цикличность работы с типичным языковым материалом; наличие контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы [9, с. 45].

Представленный методический материал требует, на наш взгляд, актуализации для дистанционного формата обучения.

Заключение

Итак, теоретическая и практическая значимость проведенного исследования заключается в следующем: подтверждена актуальность рассматриваемой проблемы; выявлены типичные лексические ошибки сотрудников правоохранительных органов, обучающихся на факультете профессиональной подготовки. Считаем, что полученные данные возможно учитывать при планировании занятий по дисциплине «Русский язык в деловой документации. Культура речи», предусматривающих изучение лексических норм.

Отметим, что представленное исследование необходимо рассматривать как попытку выявления типичных нарушений лексических норм сотрудниками правоохранительных органов. Подчеркнем, что лингвометодические проблемы, связанные с владением сотрудниками правоохранительных органов языковыми нормами, в том числе и лексическими, являются достаточно объемными и требуют дальнейшего глубокого рассмотрения.

Библиографическая ссылка

Зорина В.В. ТИПИЧНЫЕ НАРУШЕНИЯ ЛЕКСИЧЕСКИХ НОРМ СОТРУДНИКАМИ ПРАВООХРАНИТЕЛЬНЫХ ОРГАНОВ КАК ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ // Современные наукоемкие технологии. – 2021. – № 8.
– С. 186-190;

URL: https://top-technologies.ru/ru/article/view?id=38801 (дата обращения: 29.01.2023).

Предлагаем вашему вниманию журналы, издающиеся в издательстве «Академия Естествознания»

(Высокий импакт-фактор РИНЦ, тематика журналов охватывает все научные направления)

(Сретенка) – выставка «даров моря». 8. Туристы шли пешком от города (Шебекино) до города (Алексеевка), а затем ехали на автобусе до города (Белгород). 9. У реки (Нежеголь) велосипедисты остановились на отдых. 10. На станции (Ржава) поезд почему-то не остановился. 11. Теплоход курсирует между портами (Одесса) и (Александрия). 12. Музей, созданный на крейсере («Аврора»), пользуется большой популярностью.

II. 1. В городе (Белгород), из города (Пенза), к станции (Рига), у станции (Готня), в деревне (Ивашково). 2. У реки (Енисей), к реке (Ока), на озере (Селигер), от озера (Ильмень), над (Ладожское) озером. 3. На улице (Свято-Троиц- кий бульвар), с улицы (Петровка), к планете (Марс), в Республике (Адыгея), над горой (Эльбрус).

Задание 5. Прочитайте текст, употребляя числительные в правильной форме (см. справку 6).

В 1739 году 38-летнему механику Анри Котюа из французского городка Ламбера, что в 245 милях от Парижа, удалось создать и расположить на плате длиной не более 299,3 (сантиметр), а шириной, равной 4148,67 (сантиметр), макет своего родного города в 3/236 натуральной величины. На ней механик разместил 23601 дом, более 340 церквей с 276 колокольнями, около 94 кузниц. На 167 шпилях красовалось не менее 152 флюгеров. В игрушечном городе нашлось место 6584 амбарам, 3849 лавкам, а на 687 улицах и 226 переулках, наполненных 4787 человеческими фигурами, «росло» не менее 2857 деревьев и 456 кустов, только на изготовление которых ушло 22 (сутки). Макет экспонировался в (полторы мили) от Парижа, в первый же день павильон был посещен 1471 посетителем, сфотографирован 346 корреспондентами.

Задание 6. Выполните предложенные задания (см. справку 7).

I. Раскройте скобки, выберите подходящую глагольную форму; укажите возможные синонимические варианты.

1. Лодки стоят неподвижно, они (колыхаться) на воде. 2. Дует ветер, дождь (брызгать) в лицо. 3. Студенты выбирают старосту и (уполномочивать) его представлять их интересы в университете. 4. Провожающие стоят на перроне, что-то кричат уезжающим, (махать) вслед уходящему поезду. 5. Наступила весна, текут ручьи, с крыш (капать). 6. Никто не (уполномочить) его выступать от имени руководства. 7. В темноте засветилась яркая точка, (вспыхнуть) и тут же (погаснуть). 8. Я обязательно (победить) в этом конкурсе. 9. Как только получишь денежный перевод, (уведомить) меня о его получении. 10. Врачи сказали, что я скоро (выздороветь). 11. Если я не сдам экзамена, то (очутиться) в неприятном положении. 12. Мечтаю о том времени, когда снова (очутиться) дома. 13. Не будем (оспорить) его мнение. 14. Кот греется у плиты, (мяукать) и (мурлыкать) от удовольствия. 15. Холодно, морозец (щипать) щеки и нос. 16. Лак быстро (сохнуть).

31

17. Я (переубедить) тебя. 18. Она (мерить) новое платье. 19. Густо (сыпать) снег.

20.Пожалуйста, (вычистить) и (выгладить) брюки!

II. Образуйте форму повелительного наклонения от предложенных глаголов. Образец: маршировать – маршируй, маршируйте; слышать – нельзя образовать.

Лечь, ехать, стереть, класть, положить, вынуть, выйти, высыпать, видеть, хотеть, мочь, гнить, очистить, выразить, выгородить, бежать, выдвинуть, закончить, предложить, исполнить, увидеть, оклеветать, кроить, поить, утолить.

III. Образуйте форму 1 лица ед. числа от предложенных глаголов.

Образец: петь – пою; идти – иду; дудеть – нельзя образовать.

Победить, убедить, умертвить, роптать, затмить, дерзить, очутиться, пылесосить, висеть, чудить, грезить, махать.

Задание 8. Распределите фамилии в две группы. Первая группа – фа-

милии не склоняются, вторая группа – фамилии склоняются (см. справку 8).

Не склоняются

Склоняются

Образец: Мария Кулиш

Образец: Максим Кулиш

Елена Аскольская; Альбер Камю; Леонид Гайдай; Галина Гайдай; Василий Лановых; Наталия Кац; Алексей Крученых; Эдуард Меняйло; Александр Живаго; Нина Коршук; Алексей Кузьменко; Георгий Пивень; Алексей Голубь; Татьяна Вишня; Максим Несветайло; Александр Буре; Антонина Черняк; Валентин Черняк; Галина Польских; Егор Ланских; Анатолий Левадный; Михаил Глушняк; Михаил Ягья; Людмила Кравчук; Петр Еременко; Владимир Даль, Олег Журба; Иван Карпенко; Дмитрий Малышко; Александр Гоц; Владимир Шкрогаль; Елена Сванидзе; Олег Вишня.

Задание 9. Выполните предложенные задания (см. справку 9).

I. Составьте словосочетания, употребив слова в скобках в нужном падеже.

Удивляться (результаты), преклонение (талант), платить (квартира), упрекать (грубость), уверенность (победа), тормозить (развитие), поехать (Кавказ, Крым), выйти (автобус, троллейбус), оплатить (проезд), заведовать (отделение), управляющий (филиал), обратить внимание (дисциплина), согласно (приказ, распоряжение).

II. Выберите одну из предложно-падежных форм. В каких случаях допустимо использование обеих форм?

Гарантия (на успех, успеха), действовать (согласно приказа, согласно приказу), доказывать (о своей невиновности, свою невиновность), поселиться (в Урале, на Урале), забота (о детях, за детей), заведующий (отделом, отдела),

32

залог (успеха, успеху), замечания (по контрольной работе, о контрольной работе), купаться (в море, на море), отдыхать (в море, на море), победить (благодаря хорошей подготовки, благодаря хорошей подготовке), поделиться (новостью, о новости), указать (о недостатках, на недостатки), закон (по правам человека, о правах человека).

III. Исправьте ошибки в употреблении падежных форм и предлогов.

1. Он неоднократно убеждался о том, что в споре с коллегами часто бывал неправ. 2. Контролировать за ходом лечения. 3. Высказывается критика о том, что мы делаем. 4. По окончанию переговоров представители делегаций подписали совместное заявление. 5. Факты, о которых изложил автор письма, при проверке полностью подтвердились. 6. Ввиду прошедших выборов. 7. Вам предстоит переделать статью согласно указаний редакции. 8. Благодаря современных технологий следователи быстро обнаружили преступника. 9. С отдела кадров пришло письмо о направлении сотрудников на другой объект. 10. Подсудимый Посохов, изменив свои показания, хочет избежать от уголовной ответственности. 11. Прошу предоставить мне отпуск ввиду длительной болезни. 12. Львов прошел в Аэропорт Шереметьево и убедился о том, что рейс не отменяется. 13. Согласно заключения судебно-медицинской экспертизы смерть Копанева наступила от перелома костей свода и основания черепа. 14. Зорина своим халатным поведением создала возможность в краже денег. 15. Ответ по его заявлению… 16. Этот компонент идентичный с натуральным. 17. Мы уже сегодня получаем предложения с наших заказчиков. 18. Контролировать за процессом приготовления. 19. Согласно объяснений обвиняемого преступление было совершено в состоянии алкогольного опьянения. 20. Следователь уточнил о том, как было совершено нападение. 21. По приезду на место прохождения службы. 22. По окончанию оперативно-разыскных мероприятий.

23.Согласно документов, имеющихся в деле, я прошу удовлетворить просьбу.

24.Согласно приказа начальника факультета курсант уехал в командировку.

25.Слушатели уделяют внимание на записи во время лекций.

Задание 10. Перепишите предложения, раскрывая скобки и вставляя пропущенные знаки препинания.

I. 11 марта 2014 г. шофер одной из ко(м, мм)ерческих организаций Клочко находящийся в состоянии опьянения выехал на принадл(е,и)жавшем организации автомобиле вместе с курьером который развозил по указа(н, нн)ым адресам служебную документацию. В тот день улицы (не)были очище(н, нн)ы от снега. Клочко (не)справился с управлением автомашиной выехал на тр(а, о)туар и сбил пожилую женщину. Потерпевшая скончалась вскоре после того как ее доставили в больницу.

10 апреля дело по обвинению Клочко в пр(и, е)ступлении предусмотре(н, нн)ом ч. 2 ст. 264 УК РФ поступило в райо(н, нн)ый суд. После (не)однократных переносов судебного заседания из-за (не)явки свидетелей 30 июня в

33

подготовительной части судебного разбирательства вновь выяснилось что ра(с, сс)мотрение состояться (не)может (в)связи с отсутствием защитника подсудимого вынужде(н, нн)ого принимать участие в ра(с, сс)мотрении областным судом другого уголовного дела.

Узнав что его адвокат будет занят более месяца Клочко попросил заменить его другим защитником Снеговым который был его хорошим знакомым и присутствовал в это время в зале судебного заседания. Последний имел высшее юридическое образование и (много)летний опыт работы по профе(с, сс)ии юриста. После ухода на пенсию он поступил по трудовому договору в ООО «Правозащитник» занимавш(ее, ие)ся оказанием юридической помощи населению.

Против такого решения вопроса выступил государстве(н, нн)ый обвинитель. По его мнению Снегов (не)мог выступать в качестве защитника по делу Клочко поскольку он (не)имеет статуса адвоката пр(и, е)свое(н, нн)ого ему в соответствии с пр(и, е)дписаниями Закона об адвокатской деятельности и адвокатуре.

Рассмотрев ходатайство Клочко и возражение прокурора суд вынес определение о допуске Снегова к участию в деле в качестве защитника мотивируя это тем что ходатайство о его допуске заявле(н, нн)о подсудимым а так(же) тем что такое решение поможет ускорить разбирательство дела.

II. Ранним утром едва забрезжил рассвет я возвращался в знакомые места (не)хоже(нн/н)ыми тропами. (В)дали неясной и тума(нн/н)ой мне уже мерещилась картина родного села. Торопливо ступая по (не)коше(нн/н)ой траве я представлял как подойду к своему дому покосившемуся от древности, но (по)прежнему пр(и/е)ветливому и дорогому. Мне хотелось поскорее увидеть с детства знакомую улицу, наш п(а/о)л(и/е)садник с кустами жасмина и роз.

Погружѐ(нн/н)ый в свои воспоминания я незаметно пр(и/е)близился к околице и удивлѐнный остановился (в)начале улицы. На самом краю села стоял ветхий дом, (ни/не)сколько (не)изменившийся с тех пор, как я отсюда уехал. Все эти годы, на протяжении(е/и) многих лет, куда бы меня (ни/не)забросила судьба, как бы далеко (ни/не)был от этих мест, я всегда (не)изменно носил в своѐм сердце образ родного дома, как память о счастье и весне…

Наш дом! Он весь окруж(ѐ/о)н зеленью. В центре п(а/о)л(и/е)садника разроccя большой розовый куст на котором ра(с/з)цвел нежный (бледно)розовый цветок. Цветник запущен, сорные травы сплелись на вросших в землю клумбах и дорожках (ни/не)кем (не)расчище(н/нн)ых и уже давно (не)посыпа(н/нн)ых песком. Все(же) от прежних цветников уцелели некоторые цветы пионы и маки которые поднимали из травы свои белые и (ярко)красные головы.

По деревя(нн/н)ым ступенькам балкончика так(же) прогнившим от времени и качающимся под ногами спускаешься купа(ть/т)ся к расположе(нн/н)ой близ дома речк(и/е).

34

Задание 11. Выполните предложенные задания (см. справку 12).

I. Раскройте скобки и напишите союзы слитно, а сочетания местоимений и наречий с предлогами, союзами и частицами – раздельно (см. справку 12).

1. Природе надо, что(бы) ее любили. 2. Вековые ели и кедры утратили свой белый наряд, (за)то на земле во многих местах намело большие сугробы. 3. После длительного похода люди очень устали, лошади так(же) нуждались в отдыхе. 4. (И)так, все осталось по-прежнему. (И)так изо дня в день. 5. И что(бы) и о чем(бы) ни говорил старшина, молодые матросы внимательно его слушали. 6. За что купил, (за)то и продаю. 7. Хочется говорить так(же) медленно и точно, как он. 8. Он хорош собой, (при) том умен. 9. В пяти верстах (от)того места, где происходила переправа, через трясину был перекинут мост. 10. Собаки притихли (от)того, что никто посторонний не потревожил их. 11. Грянул выстрел, (за)тем все стихло. 12. Я пришел (за)тем, что ты мне обещал. 13. (За)чем пойдешь, то и найдешь (Посл.). 14. (По)чему судят о людях: по уму, трудолюбию или по житейской хватке? 15. (По)чем сейчас свежие помидоры? 16. Не за (то) волка бьют, что сер, а за (то), что овцу съел.17. Вслед за (тем) он встал с постели. 18. Однажды она проснулась от (того), что птица стучала клювом в окно. 19. За (чем) пойдешь, то и найдешь. 20. И (так), все кончено. 21. Я люблю тебя за (то), что ты всегда все умеешь объяснить. 22. В стороне села небо чуть засветилось, под тучами заиграли бледно-голубые зарницы – не (то) загорелось что-то, не (то) стали опять пускать ракеты. 23. От (того), кто не мил, и подарок постыл.

II. Объясните написание выделенных слов.

1.Причем здесь старший брат, когда проступок совершил младший?

2.При том доме находится большой сад. 3. От чего вы отказываетесь: от прогулки в лесу или от купания в реке? 4. О человеке нужно судить по тому, что он делает для других. 5. Непонятно, почему до сих пор его нет. 6. По чему вы судите о предстоящей перемене погоды: по направлению ветра, по полету птиц или по другим признакам? 7. Один рассказывал разные небылицы, другой повторял то же. 8. Старший брат занимается хорошо, младший учится так же.

9.Почем сейчас свежие огурцы? 10. Вместо музыкальных инструментов для оркестра использовали всякие предметы, били по чем попало. 11. Все зависит от того, что скажет врач. 12. Девушка работает и притом учится. 13. Итак, все ясно. 14. Поступали и так и сяк.

III. Раскройте скобки, выбрав правильные варианты написания слов.

1) Он не возражал, мы так(же) были согласны. Земля была так(же) прекрасна, как и все вокруг. 2) Все утверждали то(же) самое. Я пришел то(же). 3) (И)так, все решено. (И)так будет всегда. 4) Он учится и (при)том работает. (При)том положении дел это будет сложно. 5) Нет ничего в мире, что(бы) могло восполнить эту утрату. Она сжала губы, что(бы) они не дрожали.

35

ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ!

Тест

1.Национальный язык существует в следующих формах:

1) диалекты, просторечие, жаргоны, литературный язык

2) диалекты, термины, просторечие, иноязычная лексика

3) лексика ограниченной и неограниченной сфер употребления

4) жаргоны, профессионализмы, разговорная речь

2.Культура речи – это:

1)мотивированное использование языковых средств для достижения коммуникативных задач в определенной ситуации общения

2)речевой этикет

3)система речевых формул общения

4)соблюдение норм литературного языка

3.Какие аспекты включает понятие «культура речи»?

1) нормативный, коммуникативный, эстетический

2) этический, речевой, нормативный

3) коммуникативный, этический, нормативный

4.Компоненты культуры речи:

1)правильность и выразительность речи

2)убедительность и этичность речи

3)правильность речи и речевое мастерство

5. Укажите слово, в котором согласный перед Е произносится твѐрдо:

1)дебаты

2)гипотеза

3)тире

4)аффект

6. Укажите слово, в котором согласный перед Е произносится мягко:

1)агрессия

2)стенд

3)свитер

4)потенциал

7. В каком ряду во всех словах есть буква Ё:

1)опека, новорожденный, возбужденный

2)свекла, шофер, осужден

3)афера, осужденный, новорожденный

4)леска, издевка, наемник

36

8. В каком ряду во всех словах не пишется Н:

1)дермантин, прецендент

2)рентген, контингент

3)инцидент, претендент

4)монпансье, беспрецендентый

9. В каких словах ударение падает на первый слог:

1)выговоры, гербовый, кухонный

2)звонит, дефис, приданое

3)боязнь, процент, столяр

4)кладовая, крапива, свекла

10. В каких словах ударение падает на второй слог:

1)заключит, каталог, сирота

2)свекла, цемент, закупорить

3)диспансер, звонишь, договор

4)исчерпать, опека, сироты

11. Укажите слова, значения которых определены неверно:

1)Адресант – лицо, отправляющее письмо.

2)Приватизация – передача собственности в частные руки.

3)Дезинформировать – сообщать искаженные, ложные сведения.

4)Импорт – вывоз товара из страны для продажи.

5)Свекровь – мать мужа.

6)Десерт – сладкие блюда, фрукты, подаваемые в конце обеда.

7)Обескуражить – лишить кого-то уверенности в себе.

8) Репутация – уважение к кому-либо или чему-либо со стороны людей.

9)Эксперт – научный работник.

10)Двойственный – противоречивый.

11)Новация – новшество.

12)Кортеж – торжественное шествие.

13)Денационализировать – выходить на демонстрацию.

14)Популярный – известный, признанный.

15)Пресс-секретарь – представитель власти по делам печати.

12. Укажите предложения без лексической ошибки:

1)Любой проступок заслуживает осуждения.

2)Виновность подсудимой не доказана.

3)В нашем городе криминогенная обстановка улучшилась.

4)Все дипломанты защитили выпускные работы успешно.

5)Судебный оратор делает судей как бы соучастниками поиска истины.

6)Защитительная речь адвоката произвела огромное впечатление на суд присяжных.

7)Они твердо верили в неминуемую победу.

37

8) За свою жизнь он вкусил много несчастья.

9)Я поднимаю тост за своего друга.

10)Войдя в автобус, не забудьте оплатить за проезд.

11) Потерпевшей были нанесены тяжкие телесные повреждения.

12) Ложный оговор соседа.

13) Это можно объяснить особенностями национального менталитета.

14) Судом установлена невозможность взаимного проживания сторон вместе.

13. Укажите существительные мужского рода:

1)мозоль

2)тюль

3)рояль

4)мышь

5)пони

14. Укажите существительные среднего рода:

1)пианино

2)меню

3)туфля

4)салями

5)цеце

15. Укажите существительные женского рода:

1)мозоль

2)бандероль

3)туфля

4)судья

5)жюри

16. Укажите существительные женского рода:

1)МВД

2)вуаль

3)ФСБ

4)алиби

5)конферансье

17. Укажите несклоняемые фамилии:

1)Тонких

2)Фоменко

3)Дубяго

4)Рыка

5)Скворцов

6)Азакян

38

18. Укажите склоняемые фамилии:

1)Черных

2)Помалейко

3)Дурново

4)Суворов

5)Книга

6)Тарева

19. Укажите глагол, не употребляющийся в форме 1-го лица единственного числа:

1)посидеть

2)убедить

3)находить

4)заводить

5)висеть

6)пылесосить

20. Укажите ряд, в котором есть слова с ошибкой в образовании Р.п.

мн.ч.

1)десять центнеров, полотенец, джинсов, целей, у бурят, шильев

2)блюдец, много киргиз, нет чулок, пара ботинок, сплетней

3)пять килограммов, брелоков, консервов, коленей, носков, таможен

21. В каком ряду слова в форме И.п. множественного числа имеют окончания –а, –ы:

1)договор, отпуск, директор, доктор, ректор, ордер, шофер

2)директор, отпуск, том, доктор, ордер, паспорт, сторож

22. Укажите ряд, в котором есть слова с ошибкой в образовании Р.п. мн.ч.:

1)нет сумерек, дай вафель, пара брѐвен, пять апельсин, у болгаров

2)десять центнеров, полотенец, рельсов, свадеб, у венгров

3)бурят, носков, сапог, яблок, краж, семей, аудиторий

23. Как правильно: «Правоохранительные органы задержали…»

1)тридцать двух манифестантов

2)тридцати двух манифестантов

3)тридцать два манифестанта

24. Укажите ошибку в управлении:

1)плата за телефон

2)вопреки распоряжения

3)описывает встречу

4)сойти с поезда

39

25. В каком предложении деепричастный оборот употреблен правильно:

1)Создавая статический отчет, учеными обработан большой материл.

2)Создавая статический отчет, оформляйте его в виде карты со специальными обозначениями.

3)Находясь под влиянием действия наркотических средств, произошел инцидент.

26. Укажите предложение без грамматической ошибки:

1)Для обследования медэкспертом предоставить гражданина Мельникова уголовное дело.

2)Согласно статье 145 УПК РФ.

3)Свидетель видел, как Соколов ложил нож в боковой карман.

4)Жмыхов организовал и руководил группой.

27. Укажите предложения с ошибками в управлении:

1)Молодые хоккеисты были разочарованы в результате первой встречи.

2)Нужно проявлять большую заботу к детям.

3)Сережа бросился в постель, уткнувшись в подушку.

4)Поэт воспевает преданность Родине.

28. Укажите предложения с неверным порядком слов:

1)Облака надвигались на друг друга.

2)Только такой человек, как Левитан, может видеть и понимать природу.

3)Он поступил в больницу после вызова бригады скорой помощи в тяжелейшем состоянии.

4)Весеннее убранство дома создает праздничное настроение.

29. В каком предложении причастный оборот употреблен правильно:

1)Чайкина, схватив лопату, стоявшую во дворе, нанесла Семину удар по голове.

2)Напомним хронологию преступления, чуть не приведшей к кризису.

3)Приобщенные материалы лежали на столе.

4)Подозреваемый стоял на своем, отрицая все предъявленные ему факты.

30. Укажите предложение без грамматической ошибки:

1)Согласно заключения судебно-медицинской экспертизы, потерпевшей Меркуловой было нанесено шесть колото-резаных ран.

2)При обыске обнаружены воротники, шубы, изделия из меха.

3)Будучи допрошенный в качестве подозреваемого.

4)По приезде на место прохождения службы.

31. В каком варианте необходимо слитное написание?

1) Что(бы) мы ни делали, мы всегда в ответе за свою работу.

40

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]

  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #

    07.01.2021235.16 Кб251.pdf

  • #
  • #
  • #

Плеоназм или тавтология

  • Школьникам: Сотка, Учи.Дома, Фоксфорд, Тетрика, Вебиум, Skysmart.
  • Английский: Инглекс, Skyeng, Puzzle, Novakid, Lingualeo.
  • Взрослым: Skillbox, Нетология, Geekbrains, Яндекс, SkillFactory, Уроки легенд, Skypro.
  • автобиография жизни — плеоназм
  • автоматический рефлекс — плеоназм
  • арсенал оружия — плеоназм
  • бездоказательные доказательства — тавтология
  • букинистическая книга — плеоназм
  • в августе месяце мы закончим строительство — плеоназм
  • в заключение рассказчик рассказал — тавтология
  • в конечном итоге — плеоназм
  • в официально деловом стиле — плеоназм
  • в январе месяце у нас сессия — плеоназм
  • взаимно друг к другу — тавтология
  • видимо-невидимо — тавтология
  • внутренний интерьер — плеоназм
  • внутренний интерьер их квартиры вызвал недоумение — плеоназм
  • во время сессии важной оказывается каждая минута времени — плеоназм
  • водные водоросли — тавтология
  • военный госпиталь — плеоназм
  • возвратить обратно — плеоназм
  • возобновить вновь — плеоназм
  • впервые дебютировать — плеоназм
  • впервые познакомился — плеоназм
  • выехать нам не удалось, потому что начался проливной ливень — тавтология
  • главная суть — плеоназм
  • государственный чиновник — плеоназм
  • демобилизоваться из армии — плеоназм
  • другая альтернатива — плеоназм
  • закадычный родитель — плеоназм
  • здание будут украшать витражи из цветного литого стекла — плеоназм
  • изучать знания — плеоназм
  • изысканные и вкусные деликатесы были на столе — плеоназм
  • инициатором и зачинателем движения является экономическая ассоциация — плеоназм
  • к концу соревнований в более лучшем положении оказалась — плеоназм
  • каждая минута времени — плеоназм
  • карабкаться вверх — плеоназм
  • кивнуть головой — плеоназм
  • ко мне подошла светлая блондинка — плеоназм
  • коллеги по работе — плеоназм
  • комплекс нерешенных проблем надо решать комплексно — тавтология
  • криминальное преступление — плеоназм
  • ладонь руки — плеоназм
  • лиственные леса занимают меньшую площадь покрытую лесом — тавтология
  • лично я — плеоназм
  • ложный оговор — плеоназм
  • магазин букинистической книги — плеоназм
  • масло масляное — тавтология
  • мизерные мелочи — плеоназм
  • минута времени — плеоназм
  • можно спросить вопрос — плеоназм
  • молодая девушка — плеоназм
  • монументальный памятник — плеоназм
  • моя автобиография — плеоназм
  • надеемся на дальнейшее совместное сотрудничество с вашей фирмой — плеоназм
  • наиболее оптимальный вариант — плеоназм
  • народная демократия — плеоназм
  • народный фольклор — плеоназм
  • не без труда удалось нам решить эти трудные задачи — плеоназм
  • незащищенные ладони рук — плеоназм
  • необходимо беречь каждую минуту времени — плеоназм
  • необходимо вовремя оплачивать коммунальные платежи — плеоназм
  • необычный феномен — плеоназм
  • неожиданный сюрприз — плеоназм
  • о моей автобиографии я уже рассказывал во вступительной статье — плеоназм
  • обмен имеющимся опытом был очень полезен — плеоназм
  • объединить воедино — тавтология
  • огромная махина — плеоназм
  • он быстро заполнил анкету и написал свою автобиографию — плеоназм
  • он всего лишь описал случай, который случился с ним — тавтология
  • он рассказал нам о своих планах на будущее — плеоназм
  • опытный эксперт — плеоназм
  • отступить назад — плеоназм
  • памятный сувенир — плеоназм
  • первая премьера — плеоназм
  • первое боевое крещение — плеоназм
  • первый дебют — плеоназм
  • период времени — плеоназм
  • полное фиаско — плеоназм
  • пологий берег зарос густыми зарослями — тавтология
  • польза от использования — тавтология
  • потом я начинаю изучать знания — плеоназм
  • прейскурант цен — плеоназм
  • при такой обработке много древесины пропадает зря — плеоназм
  • проливной ливень — тавтология
  • промышленная индустрия — плеоназм
  • рабочий был уволен за прогул без уважительной причины — плеоназм
  • сатирическая карикатура — плеоназм
  • свидетель видел, что потерпевшего пинали ногами — плеоназм
  • свободная вакансия — плеоназм
  • своя автобиография — плеоназм
  • сегодня у нас в гостях гость из москвы — тавтология
  • сильнейшие асы — плеоназм
  • совместное сотрудничество — плеоназм
  • совместное сотрудничество помогает в работе — плеоназм
  • соединить воедино — тавтология
  • спросить вопрос — тавтология
  • старый ветеран — плеоназм
  • странный парадокс — плеоназм
  • студенты активно готовятся к зимней сессии и экзаменам — плеоназм
  • темный мрак — плеоназм
  • у него сразу вспотели ладони рук — плеоназм
  • уровень доверия населения к местным банкам всегда был на высоком уровне — плеоназм
  • хронометраж времени — плеоназм
  • целеустремленно стремится — тавтология
  • частная собственность — плеоназм
  • чистая правда — плеоназм

Плеоназм — это речевое излишество, употребление сочетания слов, в котором смысл одного слова уже заложен в значении другого. Плеоназм в русском языке — это лексическая ошибка.

В письменной и разговорной речи незнание точного значения слова, особенно заимствованного русским языком, часто сопровождается допущением лексических ошибок, одной из которых является плеоназм. В лингвистике этот термин восходит к греческому слову pleonasmos, что буквально значит «переизбыток».

Что такое плеоназм в русском языке

Узнаем, что такое плеоназм в русском языке. Разберемся, в чем состоит суть этой речевой ошибки, используя конкретные примеры словосочетаний.

В разных сферах нашей жизнедеятельности нам часто встречается словосочетание «сервисное обслуживание». Его употребляют для обозначения качественного обслуживания. Давайте задумаемся, насколько правомерно объединяются эти слова с точки зрения лексических норм русского литературного языка?

Прилагательное «сервисное» образовано от слова «сервис», заимствованного из английского языка, в котором service значит «бытовое обслуживание».

Значит, значение слова «сервисный» уже входит в семантику русского слова «обслуживание» и является лишним в этой паре лексем.

Рассмотрим словосочетание «меню блюд». Французское слово «меню» обозначает «подбор блюд для завтрака, обеда и т. д.», а также «лист с перечнем предлагаемых блюд, напитков в ресторане, кафе, столовой». И в этом сочетании слов допущена речевая ошибка — плеоназм.

Как видим, эта ошибка возникает тогда, когда говорящий или пишущий не вникает в значение слов или не знает точного их значения и вкрапляет в свою речь лишние с точки зрения смысла слова.

Определение

Плеоназм это

Укажем, какое определение этой речевой ошибке дает Википедия.

Определение

Плеоназм (от др.-греч. πλεονασμός — излишний, излишество) — оборот речи, в котором происходит дублирование некоторого элемента смысла; наличие некоторых языковых форм, выражающих одно и то же значение в пределах законченного отрезка речи или текста, а также языковое выражение, в котором имеется подобное дублирование.

Таким образом, плеоназм — это более широкое понятие, которое включает не только употребление отдельных лишних слов, а целых оборотов речи и даже фраз, которые можно упростить или изъять из текста вообще.

Примеры плеоназмов

Чаще всего указанной речевой ошибкой страдают сочетания прилагательных с существительными, причем значение прилагательного дублирует смысл определяемого им слова:

  • главный приоритет;
  • первый дебют;
  • ценные сокровища;
  • наружная внешность;
  • необычный феномен;
  • пернатые птицы;
  • полное фиаско;
  • равная половина;
  • неожиданный сюрприз;
  • памятный сувенир;
  • сегодняшний день;
  • ответная реакция;
  • предельный лимит;
  • начальные азы;
  • ладонь руки;
  • государственный чиновник;
  • уникальный раритет;
  • взаимная помощь;
  • передовой авангард;
  • утренний рассвет;
  • полный аншлаг;
  • эмоциональные чувства.

В качестве главного слова в сочетании выступает глагол, в значении которого уже заложен смысл лишнего слова:

  • упасть вниз;
  • подпрыгнуть вверх;
  • впервые познакомиться;
  • вернуться обратно;
  • сжать кулак;
  • импортировать из-за рубежа;
  • госпитализировать в стационар;
  • предупредить заранее.

Плеоназм и тавтология. Отличия

В лексикологии разновидностью плеоназма считается тавтология (греч. tauto «то же самое» + logos «слово»).

Тавтология — это непреднамеренное употребление однокоренных слов в словосочетании или в одной фразе, а также необоснованный повтор одного и того же слова.

Все спортсмены должны сгруппироваться в небольшие группы по трое.

Ему надо прыгнуть прыжок прямо сейчас.

Петр озадачил всех сотрудников этой трудной задачей.

Авторская речь — это речь автора.

Исходя из того, что в плеоназме дублируется смысл языковых единиц, составляющих словосочетание, но лексемы не являются однокоренными, можно утверждать, что плеоназм — это скрытая смысловая тавтология.

Наше совместное сотрудничество было плодотворным.

Сотрудничество — это действие, работа вместе, участие в общем деле.

Плеоназм и тавтология

Плеоназм создается в речи, когда другим словом обозначается одно и то же понятие, уже названное лексемой, составляющей с ним сочетание или фразу.

Тавтология же является речевой ошибкой, где явно употребляются однокоренные слова, создающие излишний назойливый повтор лексем с одинаковым или похожим смыслом. С этой точки зрения тавтология — это открытое языковое излишество в речи.

Примеры тавтологии

  • спросить вопрос;
  • заработанная зарплата;
  • проливной ливень;
  • звонок звонит;
  • дымится дымом;
  • вновь возобновить;
  • городской градоначальник.

Тавтология бывает оправдана только в текстах, написанных в официально-деловом или научном стиле, где повтор одного и того же слова необходим по смыслу высказывания.

Размещение недоброкачественной рекламы с данным содержанием в данном месте данным способом запрещено законодательством страны.

В отличие от плеоназма в поэтическом языке тавтология используется как один из видов повторов, усиливающих эмоциональность и выразительность речи. Повторяются либо однородные по своему звучанию и по смыслу слова (греет — погревает, веет — повевает), либо повторяются слова, разные по звучанию, но близкие по смыслу (знает — ведает, плачет — тужит, море-океан, тоска-печаль).

Если в рифме повторяется одно и то же слово в изменённом его значении, такую рифму называют тавтологической:

Вот на берег вышли гости,
Царь Салтан зовёт их в гости.

А. С. Пушкин. Сказка о царе Салтане

Уровень культуры человека неразрывно связан с культурой речи и мышления. Культура речи определяет любовь к своему родному языку, который постараемся не засорять излишествами, жаргоном и просторечными словами.

Словарик плеоназмов

Примечание

Лишнее слово в словарике осталось невыделенным.

А
автоматический рефлекс акватория водных объектов
активная деятельность антагонистическая борьба
ареал обитания ароматные духи
арсенал оружия  атмосферный воздух
Б
бесполезно пропадает бесплатный подарок
бестселлер продаж биография жизни
большое и видное место большое человеческое спасибо
бывший экс — чемпион букет цветов
В
взаимоотношения между супругами взаимный диалог
водная акватория возобновиться вновь
ведущий лидер вернуться назад
взлетать вверх видел своими глазами
визуальное изображение всенародный референдум
VIP-персона возвращаться обратно
воспоминания о былом в конечном итоге
внутренний интерьер впервые дебютировал
впервые знакомиться впереди лидирует
временная отсрочка все и каждый
выплаченная (заработная) плата
Г
героический подвиг гибель человеческих жертв
гигантский/огромный исполин главная суть
главный лейтмотив главный приоритет
гнусная ложь голубая синева 
госпитализация в больницу
Д
депиляция волос демобилизоваться из армии
действия и поступки (одно слово лишнее) действующий акт движущий лейтмотив
долгий и продолжительный (одно лишнее) дополнительный бонус дополнительный овертайм
другая альтернатива
Е
единогласный консенсус
Ж
жестикулировал руками живут скучной жизнью
З
заданные данные заведомая клевета
заезжий гастарбайтер злоупотребление пьянством/алкоголизмом/наркоманией
занудный и скучный (одно слово лишнее) захватывающий триллер
И
избитая банальность изобиловал большим количеством
имеет место быть импортировать из-за рубежа
инкриминировать вину  интервал перерыва
интерактивное взаимодействие информационное сообщение
исключительно эксклюзивный истинная подоплёка
истинная правда истинная реальность
IT — технологии
К
карательная репрессия кивнул головой
коллега по работе/по профессии коммуникативное общение
консенсус мнений короткое мгновение
коррективы и поправки (одно слово лишнее) крайне экстремистский
краткое резюме круглосуточный нон – стоп
Л
ладони рук ледяной айсберг
линия ЛЭП лично я
лицо в анфас локальные места
М
маршрут движения международный интернационализм
мемориальный памятник меню блюд
местный абориген мёртвый труп
молодая девушка молодой юноша
монументальный памятник морально — этический (одно слово лишнее)
моргнул глазами молчаливая пауза
моя автобиография мизерные мелочи
минус три градуса мороза ниже нуля минута времени
мимика лица  мужественный и смелый (одно слово лишнее)
Н
на высоком профессиональном уровне наглядно демонстрировать
надо закончить/завершить начатую работу наиболее оптимальный
на сегодняшний день = на сегодня наследие прошлого
народный фольклор на удивление странно
начальные азы негодовать от возмущения
незаконные бандформирования неиспользованные резервы
необоснованные выдумки необычный феномен
немного приоткрыть неподтверждённые слухи
неприятно резать слух нервный тик
неустойчивый дисбаланс ностальгия по тебе
ностальгия по родине 
О
объединённый союз объединиться воедино
огромная махина осколок сломанной (вещи)
онлайн – вебинары в Интернете опытно – экспериментальный (одно лишнее) 
опытный эксперт основной лейтмотив
отара овец ответная контратака
ответная реакция отступать назад
очень крохотный
П
памятный сувенир патриот родины
первая премьера пережиток прошлого
период времени пернатые птицы
перманентное постоянство перспектива на будущее
печатная пресса письменное делопроизводство
повторить снова подводный дайвинг
подняться вверх по… повседневная обыденность
пожилой старик полное право
полный карт-бланш полностью уничтожен
по направлению к (место) планы на будущее
помог и поспособствовал (одно слово лишнее) по моему личному мнению
популярный шлягер посетить/побывать с визитом
поступательное движение вперед предварительное планирование
предварительная предоплата предварительный анонс
предчувствовать заранее предупредить заранее
прейскурант цен, тарифов приснилось во сне
производство работ  простаивать без дела
проливной ливень промышленная индустрия
прошлый опыт полный аншлаг
полное фиаско попытка покушения
популярный шлягер потрясающий шок
почтовая корреспонденция путеводная нить Ариадны
пять рублей (любой другой вариант) денег
Р
равная половина рассказчик рассказывал (другой глагол)
реальная действительность революционный переворот
регистрационный учет реорганизация организации
рыбная уха
С
самовольный прогул самое ближайшее время
самое выгоднейшее саммит на высшем уровне
самый лучший сатирическая карикатура
свободная вакансия секретный шпион
сенсорный датчик сервисная служба
сервисные услуги сжатый кулак
СD — диск  система СИ
система GPS скоростной экспресс
скриншот с экрана монитора смешивать вместе
SMS — сообщение совместная встреча
совместное соглашение совместное сотрудничество
соединить воедино спуститься вниз по …
странный парадокс страсть к графомании
строгое табу суеверная вера
существенная разница счёт на оплату
Т
так, например (одно слово лишнее) тайный аноним
тем не менее, однако (одно слово лишнее) темнокожая негритянка
тестовые испытания тёмный мрак
толпа людей только лишь (одно из слов лишнее)
топтать ногами травматическое повреждение
тридцать человек строителей (и другие варианты) трудоустройство на работу
торжественная церемония инаугурации
У
увидеть своими глазами увидеть собственными глазами
уже имеющийся уже существовал
умножить во много раз услышать своими ушами
упал вниз установленный факт
устойчивая стабилизация утренний рассвет
Ф
финальный конец форсирует ускоренными темпами
Х
храбрый герой хронометраж времени
Ц
целиком и полностью (одно лишнее) ценные сокровища
цейтнот времени
Ч
человеческое общество человеческое спасибо
честолюбивые амбиции чрезвычайно громадный
Ш
шоу – показ (одно слово лишнее)
Э
экспонаты выставки эмоциональные чувства
энергичная деятельность эпицентр событий
Ю
юная молодёжь
Я
я знаю, что январь (и любой другой) месяц

Видео «ПЛЕОНАЗМ. ЕГЭ по русскому языку. Как исправить лексическую ошибку?»

Здравствуйте, Валентин.

В вашем случае можно (и нужно) применить статью не только
за клевету (ст. 128.1 УК РФ), но и за заведомо ложный донос (ст. 306 УК РФ, в
данном случае ч. 1). Так как соседка уже обращалась с заявлением о «совершенных»
вами кражах в полицию, притом неоднократно, после, очевидно, отказов полиции в
возбуждении уголовного дела в отношении вас.

Полиция обязана возбудить уголовное дело по вашему
заявлению, провести дознание, направить дело в суд. Вам нет необходимости
самому обращаться в суд.

Действия ваши должны быть следующими:

1). Написать и подать заявление в полицию о привлечении
соседки-лжедоносчицы к уголовной ответственности по ст. 306 УК РФ, лучше
письменно, и направить по почте заказным письмом с уведомлением. Так больше
гарантии, что дело не «заволокитят». В заявлении укажете то же, что и в вашем
вопросе – просто укажите еще, когда и кто вас допрашивали, если есть у вас постановление
об отказе в возбуждении уголовного дела – укажите его выходные данные и номер
дела и т. п. образом конкретизируйте дело. Конечно, обязательно укажите ф.и.о. и
адрес лжедоносчицы.

Фактически дознавателю и раскрывать нечего – лжедоносчица уже
сформировала доказательственную базу сама.

2). После возбуждения уголовного дела подаете еще одно
заявление о привлечении соседки-лжедоносчицы еще и по ст. 128.1 УК РФ (клевета)
по совокупности. Ибо состав сего деяния в действиях лжедоносчицы тоже
наличествует несомненно.

Это лучше сделать после того, как дознавателем будут
установлены факты о распространении ложных сведений соседкой «всем вокруг» — т.е. будут допрошены
свидетели под протокол.

3). В обеспечение п. 2 вам необходимо лучше составить
список свидетелей (тех, кому соседка сообщала о вашем «воровстве»), указав их ф.и.о.,
адреса, можно номера телефонов, и что именно
данные свидетели могут сообщить по делу). Этот список необходимо приложить к
заявлению о клевете, там же указав «прошу допросить следующих свидетелей в
подтверждение моего заявления».

4). До окончания дознания либо по поступлении уголовного
дела в суд вам следует подать исковое заявление (гражданский иск в уголовном
деле) о возмещении морального вреда, причиненного преступлениями лжедоносчицы. Сколько
«весит» ваш кошмар(отличное
определение), вы оцените сами. Но я, исходя из своей практики, полагаю, что как
минимум тысяч сто (рублей).

Вот,
пожалуй, и все. Если вы обратитесь к адвокату, он с удовольствием займется
вашим делом, ибо дело простое, как «пять
копеек», даже для молодого и начинающего адвоката. Правда, чтобы смышлен да достаточно
грамотен был.

Удачи.

ТОП речевых ошибок в сочинении ЕГЭ

-20% до 31.01

Сочинение ЕГЭ 2023 на 24 балла

Интерактивное пособие для подготовки к сочинению

-30% до 31.01

АНАЛИЗ ТЕКСТА

Пособие «Анализ текста. Задание 1-3, 22-26 ЕГЭ»

-30% до 31.01

300+ аргументов к итоговому

Навигатор-ЕГЭ 2023. Сочинение

Интерактивный чек-лист

Навигатор-ЕГЭ 2023. Тест

Интерактивный чек-лист

Учимся формулировать

проблему, комментарий, авторскую позицию, обоснование

Исключения и трудности ЕГЭ

ИСКЛЮЧИТЬ/ЗАМЕНИТЬ

300+ заданий 6 ЕГЭ

200+ аргументов для сочинения ОГЭ

ОГЭ-навигатор 2023

Чек-лист подготовки к ОГЭ по русскому языку 2023

СКИДКА

1000 НАРЕЧИЙ

Слитно, раздельно, через дефис

Проверка сочинения ЕГЭ

Подборка заданий 6 ЕГЭ. Лексические нормы.
В представленных предложениях допущены лексические ошибки, связанные с сочетаемостью слов. Необходимо найти нарушение сочетаемости и ЗАМЕНИТЬ неверно употребленное слово.

Содержание:

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, ЗАМЕНИВ неверно употребленное слово. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка. 

  1. Компании, причастные к инциденту с разливом нефти в Мексиканском заливе, сделали ряд решений по предотвращению подобных случаев в дальнейшем.  
  2. В возникновении болезни играют значение многочисленные клеточные и внеклеточные факторы, которые регулируют обмен кальция. 
  3. Выход в свет романа «Обломов» и громадный успех его у читателей дали И.А. Гончарову славу одного из самых выдающихся русских писателей.  
  4. Врут все, но это не имеет роли, потому что никто не слушает.    
  5. Важно понять, кому из героев рассказа больше всего импонирует автор произведения.    
  6. В 1609 г. был заключен договор со Швецией, по которому шведы готовы были дать поддержку России в обмен на ее отказ от претензий на побережье Балтики.   
  7. Андрей бросил беглый глаз на гостя — тот был аккуратно одет, причёсан.   
  8. Чтобы стать чемпионом, надо было одержать первенство с определенным, причем крупным счетом.  
  9. В любом историческом романе присутствует художественны вымысел: реальные лица могут делать поступки, которые не подтверждает ни один исторический документ.   
  10. Детские страхи – вполне реальные, достаточно сильные переживания, которые могут портить жизнь ребенка, заставляя его постоянно быть в поле внимания родителей.   
  11. Некоторые образы, эпизоды и идейные мотивы последнего романа Ф.М. Достоевского «Братья Карамазовы» берут истоки во всех последующих произведениях, начиная с «Бедных людей» и заканчивая «Дневником писателя» и «Подростком». 
  12. Летом обычно идет дождь, состоящий из крупных капель, потому что в это время земная поверхность интенсивно нагревается и насыщенный влагой воздух стремительно ползет вверх.   
  13. Юрисконсульту фирмы поручили в течение двух недель выразить свой ответ на предложения о сотрудничестве, поступившие от концерна «Астра».   
  14. Если назначить слишком дешевые цены, то организация не сможет покрыть свои издержки и не сумеет выжить.   
  15. «Туземцы, — рассказывает Форстер, — сообщили нам, что они собирают растущую на камнях ядовитую траву, смешивают ее с какими-то ракушками и бросают в море, как только увидят стаю рыбы». 
  16. Изучая архивные материалы, писатель подчас узнает и оценивает такие факты, которым, может быть, даже значения не уделял тот человек, о котором написана книга.   
  17. Улучшение технологии позволяет национальному хозяйству повысить выпуск продукции при том же уровне затрат за счет увеличения производительности факторов производства.   
  18. Многолетней верной службой Бахтеев хотел загладить свою ответственность за опрометчивый поступок, совершённый в юности.   
  19. Правильная устная и письменная речь поможет приобрести уважение окружающих.   
  20. В сюжете произведений А.П. Чехова первую скрипку исполняли изменения душевного состояния героя, динамика его противостояния обстоятельствам, бытовой рутине.   
  21. Для того, чтобы оказать заботу, не так уж много нужно: слово ободрения, когда у кого- то неприятности, немного нежности, когда другой выглядит печальным, вовремя прийти на помощь тому, кто устал.    
  22. Договор между странами о разграничении морских пространств и сотрудничестве в Баренцевом море и Северном Ледовитом океане творит условия для реализации совместных экономических проектов. 
  23. В этот день Федор Андреич не выходил из своего кабинета, а на другое утро все в доме были поражены его скоропостижным отъездом.   
  24. Сопоставляя наблюдения, проведенные в разные века, ученые смогли сделать гипотезу о существовании циклов солнечной активности.  
  25. Делая отвары лекарственных растений, нельзя превышать концентрацию и дозировку, так как активные вещества в больших количествах могут оказать вред здоровью.   
  26. Творчеству А. П. Чехова посвящена серия лекций, на которых были прочитаны отрывки из его творчества.   
  27. Если вы не привыкли принимать сами решения, за вас это могут сделать другие, но они будут учитывать свои интересы, ваши интересы никто не будет брать во внимание.   
  28. Рядом с Томом сидел его заядлый друг, так же изнывавший от тоски и так же глубоко и благодарно обрадованный развлечением.   
  29. Добавленное на игру время уже не имело роли в определении победителя.   
  30. В жизни каждого нормального человека наступают такие моменты, когда необходимо оказать решение не с учетом личных интересов и амбиций, а с учетом дела, которому ты служишь.   
  31. После двухмесячного посещения дома Туркиных и трепетных ухаживаний за Катенькой Старцев предоставил ей руку и сердце.   
  32. Приблизившись с ружьями наготове, путешественники увидели, что собаки остановили целый рой лошадей, бежавших, очевидно, к озеру на водопой.   
  33. В июне 1668 года «генерал» флибустьеров Ямайки Генри Морган, имея под своим началом всего 460 человек, решил произвести нападение на один из самых укрепленных портовых городов Панамского перешейка. 
  34. На основе первоначальных наблюдений он сумел выдвинуть догадку о том, что солнце, как правило, появляется с востока.   
  35. Карьера любого спортсмена не может считаться вполне успешной, пока не сбылась его самая заветная мечта — одержать первенство в олимпиадной борьбе.   
  36. Он решил не смыкать взгляд всю ночь, потому что ему не удалось запрятать подальше свои пять фунтов золота, и они так и лежали в патронном ящике у его изголовья.   
  37. Принц произвел на меня уютное впечатление, хотя я с некоторой досадой должен был сознаться, что мое старание быть приятным для него собеседником за столом оказалось бесплодным.   
  38. На чемпионате мира по легкой атлетике было завоевано несколько мировых рекордов.    
  39. Чтение и обсуждение вместе с родителями энциклопедических статей, в которых рассказывается обо всем на свете, поможет обогатить речь и повысить кругозор.   
  40. Один из последних фильмов знаменитого режиссёра создал неоднозначную реакцию зрителей.   
  41. Жизнь великого учёного нашей страны И. В. Мичурина — прекрасный пример человека сильной воли, умеющего постигать огромные трудности.   
  42. Скромность и доброжелательность гораздо полезнее высокомерия, трудолюбие значит больше, чем прирожденный талант, а уверенность работает только в паре с компетентностью.   
  43. Из-за содержания в стеблях и листьях фикуса особых ядов это популярное домашнее растение может навлекать аллергические реакции.   
  44. Однако недостаточно виртуозное исполнение «Девушки с флейтой» заставило исследователей высказать гипотезу, что полотно принадлежит не Вермееру, а кому-то из его учеников.    
  45. В преклонном саду яснополянской усадьбы Л. Н. Толстого гости увидели не только привычные яблони, груши, вишни, но и несколько лимонных и апельсиновых деревьев.   
  46. Стремление во что бы то ни стало обнаружить законы истории приводило иногда к тому, что явно ошибочные концепции излагались в форме отдельных тезисов, а последние выдавались за исторические законы.   
  47. Поощрять надо не только достигнутые недостатки, но и затраченные на выполнение задания усилия.   
  48. Императрица Юга и император Севера согласились почтить своим вниманием свадьбу монарха Трех ветров.   
  49. П. М. Третьяков всю жизнь увлекался собиранием картин и к тридцати пяти годам был уже известным всей России селекционером, к которому с уважением относились не только искусствоведы, но и художники.   
  50. На месте тропинок укладывается плитка, устанавливаются детские городки, организуются места для отдыха пожилых людей, появятся площадки для выпаса собак, хорошее освещение и много зелени.   
  51. Отважный защитник набросился на ближайшего юношу, и все пошли врассыпную, не ожидав такой свирепости от маленькой собаки.     
  1. Приняли – принять решение, сделать выбор, вывод, дело 
  2. Роль – играть роль, но иметь значение 
  3. Принесли – принести славу, дать возможность, ощущение, уверенность и т.д. 
  4. Значения – иметь значение, играть роль 
  5. Симпатизирует – Симпатизировать – хорошо относиться к кому-либо, импонировать – производить положительное впечатление. 
  6. Оказать – нельзя дать поддержку, можно ее оказать, найти, обеспечить, получить 
  7. Взгляд – бросить взгляд 
  8. Победу – одержать победу, завоевать первенство 
  9. Совершать – совершать поступки, делать вывод, глупости , движения 
  10. Зрения – быть в поле зрения, в центре внимания 
  11. Предшествующих 
  12. Поднимается – нельзя стремительно ползти 
  13. Дать – дать ответ, выразить благодарность, мнение, мысль 
  14. Низкие – низкие цены, дешевые товары 
  15. Косяк – косяк рыб, стая птиц 
  16. Придавал – придавать значение, уделять внимание 
  17. Увеличить – увеличить выпуск продукции, повысить уровень качества 
  18. Вину – загладить вину, брать ответственность 
  19. Заслужить – заслужить уважение 
  20. Играли – играть первую скрипку 
  21. Проявить – проявить заботу, оказать внимание 
  22. Создает – создавать условия, творить дела, добро, чудеса 
  23. Неожиданным- неожиданный, внезапный отъезд, скоропостижная смерть 
  24. Выдвинуть – выдвинуть гипотезу 
  25. Нанести – нанести вред, оказать влияние 
  26. Произведений – отрывки из произведений 
  27. Принимать – принимать во внимание 
  28. Закадычный – закадычный друг, заядлый картежник 
  29. Значения – иметь значение, играть роль 
  30. Принимать – принимать/принять решение, оказать воздействие 
  31. Предложил – предложить руку и сердце 
  32. Табун – табун лошадей, рой пчел 
  33. Совершить – совершить нападение, произвести осмотр, замену, впечатление 
  34. Высказать – высказать догадку, выдвинуть гипотезу 
  35. Победу – одержать победу, первенство принадлежит к.-л. 
  36. Глаз – не смыкать глаз 
  37. Приятное – приятное впечатление 
  38. Установлено – установить рекорд, завоевать уважение, доверие, популярность 
  39. Расширить – расширить кругозор, повысить уровень знаний 
  40. Вызвал – вызвать реакцию, создать образ, условия, видимость 
  41. Преодолевать – преодолевать трудности, беда постигла 
  42. Врожденный – врожденный талант, прирожденный ум 
  43. Вызывать – вызывать аллергические реакции, навлекать беду 
  44. Выдвинуть – выдвинуть гипотезу, высказать мнение 
  45. Старом – старый сад, преклонный возраст 
  46. Открыть – открыть закон, обнаружить большое количество, пропажу 
  47. Успехи – достигнутые успехи 
  48. Присутствием – почтить присутствием 
  49. Коллекционером – коллекционер — тот, кто собирает коллекции, селекционер – человек, выводящий и совершенствующий сорта растений, породу животных или штаммы 
  50. Выгула – выгул собак, выпас овец 
  51. Бросились – броситься врассыпную 

Полезные материалы по теме:

  • ИСКЛЮЧИТЕ ЛИШНЕЕ СЛОВО 
  • ЗАДАНИЕ 6 ЕГЭ. ЛЕКСИЧЕСКИЕ НОРМЫ 
  • Практика ЕГЭ (по заданиям) 
  • Варианты ЕГЭ
Источник

Подборка по базе: События которые потрясли мир.docx, Лекарства которые нельзя детям.docx, Перечень объектов на которые сост.ППТ КПТ 2022 (2).doc, Пат Анат тесты которые ищ.docx, [SW.BAND] Письмо 5. Метрики, которые нужно знать.docx, СХЕМЫ ВЯЗАНИЯ И ИЗДЕЛИЯ, КОТОРЫЕ МОЖНО СВЯЗАТЬ.pptx, Из перечисленных видов спорта выберите те, которые относятся к а, 5 произведений, которые потрясли воображение.docx, Акции, которые стоит покупать.docx, Подготовка к уроку Люди, которые проглядели жизнь (1).doc

Как склоняются фамилии, которые оканчиваются на -а(-я)?

Выберите один ответ:

a. Не склоняются в женском роде

b. Не склоняются в мужском роде

c. Никогда не склоняются

d. Склоняются, если ударение не падает на окончание

e. Всегда склоняются

В каком предложении нарушена логичность речи?

Выберите один ответ:

a. При входе нас встретили сотрудники охраны, которые оказали помощь при задержании подозреваемого.

b. Был одет: спортивный костюм черного цвета, на голове кепка, кроссовки черного цвета.

c. Мы получили информацию о том, что в городском парке происходит драка.

d. Иванов И.И. нанес Петрову П.П. ножевое ранение в область живота, причинив тяжкий вред здоровью Петрова П.П. 

Что из нижеперечисленных понятий относится к реквизитам документа?

Выберите один ответ:

a. фабула

b. шапка

c. абзац

d. текст
Выберите ряд, в котором все слова женского рода 

Выберите один ответ:

a. Мозоль, бандероль, фрау, авеню, кольраби.

b. Бандероль, мозоль, цеце, инкогнито, атташе.

c. Фрау, пони, суши, сирота, судья, тюль.

d. Инкогнито, коллега, сирота, хиппи, протеже.

В каких предложениях содержится слово с двумя НН?

Выберите один или несколько ответов:

a. Улики обнаруже…ы.

b. Нелегальное производство фальсифицирова…ых нефтепродуктов – наиболее распрастранё…ое преступление.

c. Ответстве…ость за коррупцио…ые правонарушения.

d. У полицейского ненормирова…ый рабочий день.

e. По делу установле…о, что проводка сигнализации была сдела…а в огороде по земле, кустам, замаскирова…а ветками и разным мусором.

f. Незако…о изготовле…ый обрез.

g. Участки застрое…ы.

h. Во двор въехала загруже…ая машина.
Укажите предложение с ошибкой в употреблении деепричастного оборота:

Выберите один ответ:

a. Курсанты, выполнившие все контрольные работы, сдали зачет.

b. Иванов, будучи введен в заблуждение, не осознавал преступного характера своих действий.

c. На собрание приглашены все работники юстиции и следователи.

d. Изучив дело, у меня не было сомнений в невиновности моего подзащитного.

Укажите предложение, в котором нет грамматической ошибки.

Выберите один ответ:

a. Ввиду предстоящих событий.

b. Ввиду длительной болезни.

c. Об этом же пояснил свидетель Рогов.

d. По прибытию на место происшестви
Культура речи — это…

Выберите один или несколько ответов:

a. национальный язык русского народа

b. мотивированное употребление языковых средств для достижения коммуникактивных задач в определенной ситуации общения

c. владение нормами устного и письменного литературного языка

d. функции языка

e. сложноподчиненные предложения

В каком предложении слово употреблено в прямом значении?

Выберите один ответ:

a. Во время несения дежурства нами был отработан автомобиль ВАЗ 2115.

b. В ходе проведения оперативно-разыскных мероприятий были отработаны следующие адреса: …, …, … .

c. Данных лиц необходимо отработать на причастность к преступлению.

d. Сергеев В.В. отработал в полиции 5 лет.
Укажите правильную форму.

Выберите один или несколько ответов:

a. Самый широчайший.

b. Шире всех.

c. Наказание ниже низшего предела.

d. Более шире.

e. Более строже.

акие нормы подразумевают правила построения словосочетаний и предложений?

Выберите один ответ:

a. фонетические

b. синтаксические

c. морфологические

d. пунктуационные
Укажите предложение без лексической ошибки

Выберите один ответ:

a. Потерпевшей были нанесены тяжкие телесные повреждения.

b. Ложный оговор соседа.

c. Это можно объяснить особенностями национального менталитета.

d. Судом установлена невозможность взаимного проживания сторон.
Укажите предложение без грамматической ошибки.

Выберите один ответ:

a. По окончанию оперативно-разыскных мероприятий.

b. По прилёте на место прохождения службы.

c. Благодаря современных технологий следователи быстро обнаружили преступника.

d. Наряд полиции ППС по прибытию на место происшествия следственно-оперативной группы должен действовать в соответствии с … .

Укажите предложение без лексической ошибки

Выберите один ответ:

a. В судебном заседании установлено, что между Милюковым, Сычевым и Вагиным драка возникла взаимообразно.

b. Потерпевшая Кунаева была доставлена в больницу с проломленным черепом на голове.

c. Движение на дороге было прервано благодаря снежным заносам.

d. В ходе следствия нож обнаружен не был.
Определите стиль текста: «Как сообщает пресс-служба УВД, за 17 января 2020 года в городе зарегистрировано 93 преступления, из них по горячим следам раскрыто 50. За сутки произошло 22 пожара, в которых погибло 2 человека. Произошло одно дорожно-транспортное происшествие, жертв нет».

Выберите один ответ:

a. Художественный

b. Административно-канцелярский

c. Публицистический

d. Научный

e. Официально-деловой
Укажите предложения без лексической ошибки.

Выберите один или несколько ответов:

a. Пострадавший говорил, бурно жестикулируя.

b. Неуплата административного штрафа в срок <…> влечет наложение административного штрафа в двукратном размере суммы неуплаченного административного штрафа … (п. 1. ст. 20.25 КоАП РФ).

c. Сотрудниками полиции был изъят телефон и сделана детализация подозреваемого.

d. Подсудимый Миров вместе с умершей Мировой злоупотреблял спиртными напитками.

e. Он очень обрадовался, что обнаружил ключ.

Укажите предложение без грамматической ошибки.

Выберите один ответ:

a. По окончании оперативно-разыскных мероприятий.

b. На складе незаконно хранились овощи, апельсины, капуста.

c. Жмыхов организовал и руководил группой.

d. Свидетель Коновалова за дачу ложных показаний предупреждена.
Укажите предложение, в котором нет ошибки в употреблении деепричастного оборота.

Выберите один ответ:

a. Проводя осмотр жилища, обнаружено и изъято вещество растительного происхождения и приспособления для употребления запрещенных веществ.

b. Употребив спиртное, у них возник умысел.

c. Поняв свою беспомощность, у меня возник страх.

d. Рассмотрев материалы дела, следствие установило.

Укажите правильный вариант.

Выберите один или несколько ответов:

a. С шестьюстами восьмьюдесятью рублями.

b. С полутора.

c. Двадцать двое суток.

d. С девяносто пятью рублями.

e. С двухстами пятнадцатью сотрудниками.

В каком предложении причастный оборот употреблен неправильно?

Выберите один ответ:

a. Чайкина, схватив лопату, стоявшую во дворе, нанесла Семину удар по голове.

b. Подозреваемый стоял на своем, отрицая все предъявленные ему факты.

c. Напомним хронологию преступления, чуть не приведшую к кризису.

d. Приобщенные материалы лежали на столе.
Укажите вариант, в котором все слова имеют правильную форму единственного числа.

Выберите один ответ:

a. Кроссовок, тапок,  туфель, конкурент, бандероль, рельс.

b. Кроссовка, тапка, плацкарта, туфля, носок, ботинок.

c. Босоножка, жалюзи, ухо, беспорядок, финансы, манжета.

В каком слове ударение стоит на последнем слое?

Выберите один ответ:

a. обеспечение

b. осуждённый

c. позвонишь

d. ходатайство


Укажите предложения с лексической ошибкой

Выберите один или несколько ответов:

a. Конверт опечатан печатью дознавателя и подписан понятыми. 

b. В отношении гражданина Федорова И.П. был составлен административный протокол.

c. Когда пенсионерка вырвалась и попыталась убежать, обвиняемый два раза ударил ее кулаком руки в область лица, причинив тяжкий вред здоровью.

d. Все граждане, входящие в криминальный квартет, дали признательные показания.

e. Также вину мужчины подтвердило исследование отпечатков пальцев и следов ладоней рук на

бутылках, найденных рядом с поврежденным автомобилем и в его салоне.

При несогласии с собеседником используются определенные этикетные формулы. Определите, какая из них будет предпочтительней в официальной обстановке, если партнер по общению ваш начальник?

Выберите один ответ:

a. думаю, что вы не совсем правы

b. вы ошибаетесь

c. я с вами не согласен

d. это абсурд

Укажите, в каком из предложений соблюдены все пунктуационные нормы?

Выберите один ответ:

a. Колобков В.А. действуя умышленно, из корыстных побуждений с целью получения материальной выгоды незаконно сбыл Голикову Е.М. наркотическое средство … .

b. В ходе осмотра помещения было установлено, что факт пожара не подтвердился.

c. Иванова А.А., проживающая по адресу: г. Тюмень, ул. Красина, дом № _ пояснила, что Петрова А.В. не видела 3 дня.

d. На основании изложенного руководствуясь ст._ УПК РФ, постановил: …
Укажите вариант, в котором допущена ошибка, связанная со склонением фамилий.

Выберите один ответ:

a. Назначить Аганесян Вартана Андроновича переводчиком по уголовному делу … .

b. 15 декабря 2019 г.  в 22 ч. Кулиш Александр Григорьевич, находясь в состоянии алкогольного опьянения, совместно с Журавлевич Людмилой Степановной с целью кражи проникли на территорию автомобильной стоянки.

c. Проверив представленные материалы, заслушав мнение прокурора Петренко Ивана Сергеевича, следователя Мунтяну Ивана Петровича, обвиняемого Медведя Игоря Николаевича, защитника Добрых Ивана Васильевича.

d. По документам мужчина оказался Бомберусом Сергеем Ивановичем.

Документы оформляются в соотвествии с требованиями:

Выберите один ответ:

a. публицистического стиля

b. художественного стиля

c. официально-делового стиля

d. научного стиля

В каком варианте слова в форме именительного падежа множественного числа имеют окончание –а.

Выберите один ответ:

a. Свитер, джемпер, крем, тормоз, взвод, рапорт.

b. Возраст, диспетчер, госпиталь, китель, бухгалтер.

c. Договор, отпуск, доктор, ордер, шофер, инспектор.

d. Директор, шулер, том, доктор,  паспорт, сторож, корпус, повар.

Укажите предложение без грамматической ошибки.

Выберите один ответ:

a. Для обследования медэкспертом предоставить гражданина Мельникова уголовное дело.

b. Будучи допрошенный в качестве обвиняемого.

c. Свидетель видел, как Соколов ложил нож в боковой карман.

d. Согласно статье 145 УПК РФ.

Смешение признаков других стилей уместно в …

Выберите один ответ:

a. художественном стиле

b. церковно-религиозном стиле

c. научном стиле

d. официально-деловом стиле

Определите стиль текста: «Савичев потребовал прекратить хулиганские действия и предложил парням следовать в полицию. В ответ на это парень со шрамом на левой щеке выхватил нож из кармана, пытаясь им нанести удар Савичеву. Савичев отскочил, схватил парня за руку и повел его в полицию».

Выберите один ответ:

a. научный

b. художественный

c. официально-деловой

d. публицистический

e. разговорный

В каком предложении допущена речевая избыточность?

Выберите один ответ:

a. Около 12.30 мы заметили мужчину, распивающего спиртные напитки около остановки «Центральный рынок».

b. В период с 8.00 30.07.2022 г. до 8.00 31.07.2022 г. я находился на маршруте патрулирования № 2.

c. Мы заметили двух граждан, которые пинали ногами лежащего на земле мужчину.

d. Иванов В.В. находился в общественном месте в состоянии алкогольного опьянения.

Укажите ряд, в котором есть слова с ошибкой в образовании родительного падежа множественного числа.

Выберите один ответ:

a. Нет сумерек, дай вафель, пара бревен, пять апельсин, у болгаров.

b. Десять центнеров, полотенец, рельсов, свадеб, у венгров.

c. Бурят, носков, сапог, яблок, краж, семей, аудиторий.

Источник

Перепишем, исправляя ошибки.

1. Его работа лишена броских эффектов и на взгляд неприметна.

2. Ложный оговор пресекается законом.

3. Можно задать вопрос?

4. Рост преступности повысился.

5. Ученые и инженеры призваны двигать вперед развитие техники.

6. Необходимо отметить следующие особенности произведения.

7. Наклей этот знак на стекло своего автомобиля!

Не желательно в одном и том же предложении использовать однокоренные слова, не соответствующие по смыслу выражения, лишние слова, без которых и так ясен смысл.

Источник

Тематический практикум ОГЭ 2023

NEW -50%

Проверка сочинения и изложения ОГЭ

2023

200+ аргументов для сочинения ОГЭ

-30%

ТОП орфографических ошибок в сочинении ЕГЭ

-20%

ТОП пунктуационных ошибок в сочинении ЕГЭ

-20%

ТОП речевых ошибок в сочинении ЕГЭ

-50%

Сочинение ЕГЭ 2023 на 24 балла

Интерактивное пособие для подготовки к сочинению

-50%

АНАЛИЗ ТЕКСТА

Пособие «Анализ текста. Задание 1-3, 22-26 ЕГЭ»

-50%

300+ аргументов к итоговому

-50%

Навигатор-ЕГЭ 2023. Сочинение

Интерактивный чек-лист

-50%

Навигатор-ЕГЭ 2023. Тест

Интерактивный чек-лист

-50%

Учимся формулировать

проблему, комментарий, авторскую позицию, обоснование

-50%

Исключения и трудности ЕГЭ

-50%

ИСКЛЮЧИТЬ/ЗАМЕНИТЬ

300+ заданий 6 ЕГЭ

-50%

ОГЭ-навигатор 2023

Чек-лист подготовки к ОГЭ по русскому языку 2023

СКИДКА

1000 НАРЕЧИЙ

Слитно, раздельно, через дефис

-50%

Проверка сочинения ЕГЭ

-50

netology

Подборка заданий 6 ЕГЭ. Лексические нормы.
В представленных предложениях допущены лексические ошибки, связанные с сочетаемостью слов. Необходимо найти нарушение сочетаемости и ЗАМЕНИТЬ неверно употребленное слово.

!!! Практическое пособие от Рустьюторс: «Исключить и заменить. Задание 6 ЕГЭ»

Содержание:

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, ЗАМЕНИВ неверно употребленное слово. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка. 

  1. Автор трактата поднимает сложную философскую дилемму: в чём смысл и цель существования человека?

  2. Компании, причастные к инциденту с разливом нефти в Мексиканском заливе, сделали ряд решений по предотвращению подобных случаев в дальнейшем.  
  3. В возникновении болезни играют значение многочисленные клеточные и внеклеточные факторы, которые регулируют обмен кальция. 
  4. Выход в свет романа «Обломов» и громадный успех его у читателей дали И.А. Гончарову славу одного из самых выдающихся русских писателей.  
  5. Врут все, но это не имеет роли, потому что никто не слушает.    
  6. Важно понять, кому из героев рассказа больше всего импонирует автор произведения.    
  7. В 1609 г. был заключен договор со Швецией, по которому шведы готовы были дать поддержку России в обмен на ее отказ от претензий на побережье Балтики.   
  8. Андрей бросил беглый глаз на гостя — тот был аккуратно одет, причёсан.   
  9. Чтобы стать чемпионом, надо было одержать первенство с определенным, причем крупным счетом.  
  10. В любом историческом романе присутствует художественны вымысел: реальные лица могут делать поступки, которые не подтверждает ни один исторический документ.   
  11. Детские страхи – вполне реальные, достаточно сильные переживания, которые могут портить жизнь ребенка, заставляя его постоянно быть в поле внимания родителей.   
  12. Некоторые образы, эпизоды и идейные мотивы последнего романа Ф.М. Достоевского «Братья Карамазовы» берут истоки во всех последующих произведениях, начиная с «Бедных людей» и заканчивая «Дневником писателя» и «Подростком». 
  13. Летом обычно идет дождь, состоящий из крупных капель, потому что в это время земная поверхность интенсивно нагревается и насыщенный влагой воздух стремительно ползет вверх.   
  14. Юрисконсульту фирмы поручили в течение двух недель выразить свой ответ на предложения о сотрудничестве, поступившие от концерна «Астра».   
  15. Если назначить слишком дешевые цены, то организация не сможет покрыть свои издержки и не сумеет выжить.   
  16. «Туземцы, — рассказывает Форстер, — сообщили нам, что они собирают растущую на камнях ядовитую траву, смешивают ее с какими-то ракушками и бросают в море, как только увидят стаю рыбы». 
  17. Изучая архивные материалы, писатель подчас узнает и оценивает такие факты, которым, может быть, даже значения не уделял тот человек, о котором написана книга.   
  18. Улучшение технологии позволяет национальному хозяйству повысить выпуск продукции при том же уровне затрат за счет увеличения производительности факторов производства.   
  19. Многолетней верной службой Бахтеев хотел загладить свою ответственность за опрометчивый поступок, совершённый в юности.   
  20. Правильная устная и письменная речь поможет приобрести уважение окружающих.   
  21. В сюжете произведений А.П. Чехова первую скрипку исполняли изменения душевного состояния героя, динамика его противостояния обстоятельствам, бытовой рутине.   
  22. Для того, чтобы оказать заботу, не так уж много нужно: слово ободрения, когда у кого- то неприятности, немного нежности, когда другой выглядит печальным, вовремя прийти на помощь тому, кто устал.    
  23. Договор между странами о разграничении морских пространств и сотрудничестве в Баренцевом море и Северном Ледовитом океане творит условия для реализации совместных экономических проектов. 
  24. В этот день Федор Андреич не выходил из своего кабинета, а на другое утро все в доме были поражены его скоропостижным отъездом.   
  25. Сопоставляя наблюдения, проведенные в разные века, ученые смогли сделать гипотезу о существовании циклов солнечной активности.  
  26. Делая отвары лекарственных растений, нельзя превышать концентрацию и дозировку, так как активные вещества в больших количествах могут оказать вред здоровью.   
  27. Творчеству А. П. Чехова посвящена серия лекций, на которых были прочитаны отрывки из его творчества.   
  28. Если вы не привыкли принимать сами решения, за вас это могут сделать другие, но они будут учитывать свои интересы, ваши интересы никто не будет брать во внимание.   
  29. Рядом с Томом сидел его заядлый друг, так же изнывавший от тоски и так же глубоко и благодарно обрадованный развлечением.   
  30. Добавленное на игру время уже не имело роли в определении победителя.   
  31. В жизни каждого нормального человека наступают такие моменты, когда необходимо оказать решение не с учетом личных интересов и амбиций, а с учетом дела, которому ты служишь.   
  32. После двухмесячного посещения дома Туркиных и трепетных ухаживаний за Катенькой Старцев предоставил ей руку и сердце.   
  33. Приблизившись с ружьями наготове, путешественники увидели, что собаки остановили целый рой лошадей, бежавших, очевидно, к озеру на водопой.   
  34. В июне 1668 года «генерал» флибустьеров Ямайки Генри Морган, имея под своим началом всего 460 человек, решил произвести нападение на один из самых укрепленных портовых городов Панамского перешейка. 
  35. На основе первоначальных наблюдений он сумел выдвинуть догадку о том, что солнце, как правило, появляется с востока.   
  36. Карьера любого спортсмена не может считаться вполне успешной, пока не сбылась его самая заветная мечта — одержать первенство в олимпиадной борьбе.   
  37. Он решил не смыкать взгляд всю ночь, потому что ему не удалось запрятать подальше свои пять фунтов золота, и они так и лежали в патронном ящике у его изголовья.   
  38. Принц произвел на меня уютное впечатление, хотя я с некоторой досадой должен был сознаться, что мое старание быть приятным для него собеседником за столом оказалось бесплодным.   
  39. На чемпионате мира по легкой атлетике было завоевано несколько мировых рекордов.    
  40. Чтение и обсуждение вместе с родителями энциклопедических статей, в которых рассказывается обо всем на свете, поможет обогатить речь и повысить кругозор.   
  41. Один из последних фильмов знаменитого режиссёра создал неоднозначную реакцию зрителей.   
  42. Жизнь великого учёного нашей страны И. В. Мичурина — прекрасный пример человека сильной воли, умеющего постигать огромные трудности.   
  43. Скромность и доброжелательность гораздо полезнее высокомерия, трудолюбие значит больше, чем прирожденный талант, а уверенность работает только в паре с компетентностью.   
  44. Из-за содержания в стеблях и листьях фикуса особых ядов это популярное домашнее растение может навлекать аллергические реакции.   
  45. Однако недостаточно виртуозное исполнение «Девушки с флейтой» заставило исследователей высказать гипотезу, что полотно принадлежит не Вермееру, а кому-то из его учеников.    
  46. В преклонном саду яснополянской усадьбы Л. Н. Толстого гости увидели не только привычные яблони, груши, вишни, но и несколько лимонных и апельсиновых деревьев.   
  47. Стремление во что бы то ни стало обнаружить законы истории приводило иногда к тому, что явно ошибочные концепции излагались в форме отдельных тезисов, а последние выдавались за исторические законы.   
  48. Поощрять надо не только достигнутые недостатки, но и затраченные на выполнение задания усилия.   
  49. Императрица Юга и император Севера согласились почтить своим вниманием свадьбу монарха Трех ветров.   
  50. П. М. Третьяков всю жизнь увлекался собиранием картин и к тридцати пяти годам был уже известным всей России селекционером, к которому с уважением относились не только искусствоведы, но и художники.   
  51. На месте тропинок укладывается плитка, устанавливаются детские городки, организуются места для отдыха пожилых людей, появятся площадки для выпаса собак, хорошее освещение и много зелени.   
  52. Отважный защитник набросился на ближайшего юношу, и все пошли врассыпную, не ожидав такой свирепости от маленькой собаки.     
  1. Поднимать проблему, решить дилемму, оказаться перед дилеммой
  2. Приняли – принять решение, сделать выбор, вывод, дело 
  3. Роль – играть роль, но иметь значение 
  4. Принесли – принести славу, дать возможность, ощущение, уверенность и т.д. 
  5. Значения – иметь значение, играть роль 
  6. Симпатизирует – Симпатизировать – хорошо относиться к кому-либо, импонировать – производить положительное впечатление. 
  7. Оказать – нельзя дать поддержку, можно ее оказать, найти, обеспечить, получить 
  8. Взгляд – бросить взгляд 
  9. Победу – одержать победу, завоевать первенство 
  10. Совершать – совершать поступки, делать вывод, глупости , движения 
  11. Зрения – быть в поле зрения, в центре внимания 
  12. Предшествующих 
  13. Поднимается – нельзя стремительно ползти 
  14. Дать – дать ответ, выразить благодарность, мнение, мысль 
  15. Низкие – низкие цены, дешевые товары 
  16. Косяк – косяк рыб, стая птиц 
  17. Придавал – придавать значение, уделять внимание 
  18. Увеличить – увеличить выпуск продукции, повысить уровень качества 
  19. Вину – загладить вину, брать ответственность 
  20. Заслужить – заслужить уважение 
  21. Играли – играть первую скрипку 
  22. Проявить – проявить заботу, оказать внимание 
  23. Создает – создавать условия, творить дела, добро, чудеса 
  24. Неожиданным- неожиданный, внезапный отъезд, скоропостижная смерть 
  25. Выдвинуть – выдвинуть гипотезу 
  26. Нанести – нанести вред, оказать влияние 
  27. Произведений – отрывки из произведений 
  28. Принимать – принимать во внимание 
  29. Закадычный – закадычный друг, заядлый картежник 
  30. Значения – иметь значение, играть роль 
  31. Принимать – принимать/принять решение, оказать воздействие 
  32. Предложил – предложить руку и сердце 
  33. Табун – табун лошадей, рой пчел 
  34. Совершить – совершить нападение, произвести осмотр, замену, впечатление 
  35. Высказать – высказать догадку, выдвинуть гипотезу 
  36. Победу – одержать победу, первенство принадлежит к.-л. 
  37. Глаз – не смыкать глаз 
  38. Приятное – приятное впечатление 
  39. Установлено – установить рекорд, завоевать уважение, доверие, популярность 
  40. Расширить – расширить кругозор, повысить уровень знаний 
  41. Вызвал – вызвать реакцию, создать образ, условия, видимость 
  42. Преодолевать – преодолевать трудности, беда постигла 
  43. Врожденный – врожденный талант, прирожденный ум 
  44. Вызывать – вызывать аллергические реакции, навлекать беду 
  45. Выдвинуть – выдвинуть гипотезу, высказать мнение 
  46. Старом – старый сад, преклонный возраст 
  47. Открыть – открыть закон, обнаружить большое количество, пропажу 
  48. Успехи – достигнутые успехи 
  49. Присутствием – почтить присутствием 
  50. Коллекционером – коллекционер — тот, кто собирает коллекции, селекционер – человек, выводящий и совершенствующий сорта растений, породу животных или штаммы 
  51. Выгула – выгул собак, выпас овец 
  52. Бросились – броситься врассыпную 

Полезные материалы по теме:

  • ИСКЛЮЧИТЕ ЛИШНЕЕ СЛОВО 
  • ЗАДАНИЕ 6 ЕГЭ. ЛЕКСИЧЕСКИЕ НОРМЫ 
  • Практика ЕГЭ (по заданиям) 
  • Варианты ЕГЭ
Источник

В статье рассмотрены частые лексические ошибки в текстах на сайтах и указано несколько полезных ресурсов, которые помогут от них избавиться. Однако какими бы ни были сервисы проверок, они не могут мыслить как живой человек. Наш небольшой тест определит, насколько хорошо вы помните правила лексики русского языка.

  • Примеры распространённых лексических ошибок
    • Нарушение лексической сочетаемости слов
    • Ошибки в похожих словах
    • Ошибки в словах, выражающих отношение друг к другу
    • Ошибки из-за невнимательности
  • Онлайн-сервисы для проверки на лексические ошибки
    • Словари сочетаемости
    • 1. Gufo
    • 2. КартаСлов.ру
    • 3. Грамота.ру
    • Сервисы поиска и исправления ошибок в тексте
    • 4. Орфограммка
    • 5. Текст.ру
    • 6. LanguageTool
    • 7. Тургенев
    • 8. Главред
  • Небольшой тест
  • Выводы

Лексическая ошибка — это нарушение норм употребления слов, когда слова в предложении не согласуются по смыслу, стилистике или происхождению. Чаще всего такие ошибки связаны с неразграничением паронимов (например, представить/предоставить должность), синонимов (мне было печально/грустно) и близких по значению слов (обратно/снова прочитать книгу).

В среднем лексикон человека составляет 6000 слов. Причины их неправильного употребления часто кроются в отсутствии конкретного слова в активном словарном запасе автора или банальной невнимательности. Сегодня мы рассмотрим на примерах распространённые лексические ошибки в текстах на сайтах и приведём парочку полезных ресурсов. А в конце статьи желающие смогут пройти небольшую тестовую проверку на знание правил написания некоторых слов русского языка.

Примеры распространённых лексических ошибок

На изображении ниже представлены основные виды лексических речевых ошибок в русском языке и их типичные примеры.

Примеры основных типов речевых лексических ошибок

Теперь разберём детальнее самые популярные из них.

Нарушение лексической сочетаемости слов

Русский язык богат на слова и словосочетания со схожими значениями, в которых легко запутаться. Употребление одного компонента в составе другой фразы и приводит к речевым ошибкам, связанным с нарушением лексической сочетаемости слов.

Типичным примером таких ошибок являются фразы:

  • Улучшить уровень жизни, а правильно — повысить уровень жизни или улучшить качество жизни.
  • Иметь роль, а правильно — играть роль или иметь значение.
  • Предпринять меры, а правильно — принять меры или предпринять шаги.

Что касается практики, то часто на сайтах интернет-магазинов можно встретить словосочетания, значение которых противоречит общей логике повествования. Приведём несколько примеров:

  1. Слово «прейскурант» уже содержит понятие стоимости услуг, слово «цен» лишнее.

Речевая избыточность в словосочетании

  1. Глагол «одолжить» обозначает «дать в долг», а не «занять».

Неправильное по смыслу употребление слов

  1. Цены могут быть низкими или высокими, товары – дорогими или дешёвыми.

Пример нарушения лексической сочетаемости слов

  1. «Изобрести» – это открыть то, чего не было ранее. Употреблять это слово следует лишь для обозначения чего-либо нового.

Лексическая ошибка сочетаемости

Ошибки в похожих словах

Один из самых частых типов лексических речевых ошибок — неправильное употребление похожих по смыслу или звучанию слов. Среди них встречаются:

  • Паронимы — слова, похоже звучащие, но имеющие абсолютно разное значение. Пример: роспись и подпись, обоснование и основание.
  • Плеоназм — избыточное повторение близких по значению слов, из-за которого происходит дублирование смысла. Пример: главный приоритет, первая премьера.
  • Тавтология — частный случай плеоназма, когда слова вообще одинаковы по смыслу. Пример: болеть болезнью, проливной ливень.
  • Неправильное употребление синонимов — использование слова с похожим или одинаковым смыслом, но неподходящим для данного контекста оттенком или сферой употребления. Пример: это имя знакомо во многих странах (имя известно), на легальных основаниях (на законных).
  • Смешение лексики — неоправданное употребление в предложении заимствованных слов, жаргонной или профессиональной лексики, архаизмов или неологизмов, а также канцеляризмов. Пример: в целях своевременного обеспечения праздника сладостями будет осуществлена адресная доставка, спешите поучаствовать в акции на новые мощные компы.

Некоторые из этих нарушений встречаются так часто, что даже стали мемами.

  1. Одна из самых распространённых пар – слова «одеть» и «надеть».

Не запутаться помогает поговорка «Надевают одежду, одевают Надежду»: одевать правильно кого-то, а надевать – что-то.

Иллюстрация фразы «Надевают одежду, одевают Надежду»

Неправильно:

Ошибки со словом «одеть»

Правильно:

Правильное употребление «надеть» и «одеть»
Правильное употребление «надеть» и «одеть»

  1. Неправильное употребление также часто встречается в паре «эффектный/эффективный».

«Эффектный» – производящий впечатление, а «эффективный» – приводящий к нужному результату.

Неправильно:

Ошибки сочетаемости со словами «эффектно» и «эффективно»

Правильно:

Правильное употребление слов «эффектно» и «эффективно»

Ошибки в словах, выражающих отношение друг к другу

Лексические единицы, отображающие отношение слов друг к другу, называют гиперонимами (обозначают более общее родовое понятие) и гипонимами (когда говорят о более частном понятии). Например, гиперонимом по отношению к слову «стол» будет «мебель», к слову «роза» – «цветок».

Лексическая ошибка с гиперонимами

С точки зрения логики, это предложение построено неправильно, т. к. туфли – это и есть обувь.

Ошибки из-за невнимательности

Часто авторы попросту не перечитывают написанное, и в результате получается нелепица. Вот два забавных примера:

  • «Здесь службы ЖКХ для обеспечения безопасного движения обрабатывают лёд специальными химиками» – Вот он, секрет безопасного движения.
  • «В этом случае сайт может по долгу быть за пределами ТОПа» – Наверное, по долгу чести.

Онлайн-сервисы для проверки на лексические ошибки

Приведённые сервисы не новы – они лишь популярнее других ресурсов, используемых нами. Ниже вкратце расскажем почему.

Словари сочетаемости

По словарям обычно проверяется сочетаемость слов и подбираются более подходящие синонимы.

1. Gufo

Gufo.me — на этом ресурсе можно быстро найти любой словарь, в том числе и словарь синонимов.

Проверка синонимов слова в словаре gufo.me

Основное достоинство – выбрав, например, слово в том же словаре синонимов, ресурс сразу покажет это слово и в других словарях:

Информация из разных словарей gufo.me

2. КартаСлов.ру

Kartaslov.ru — онлайн-словарь связей слов и выражений, в том числе есть ассоциации, синонимы и лексическая сочетаемость слов русского языка. В нём удобно проверять устойчивые фразы.

Проверка сочетаемости слова в словаре КартаСлов

Сервис, кроме традиционных источников информации в виде словарей, использует алгоритмы машинного обучения и искусственный интеллект. Есть достаточно обширная база контекстов употребления слов.

Возможности сервиса КартаСлов

3. Грамота.ру

Gramota.ru — главный интернет-просветитель по русскому языку.

Интерфейс справочного сервиса по русскому языку gramota.ru

Наряду с официальными учебными пособиями, здесь есть ответы на тысячи вопросов от «справочной службы русского языка», а также задания для тренировки грамотности.

Сервисы поиска и исправления ошибок в тексте

Далее перечислим непосредственно программы, с помощью которых можно найти лексические ошибки в готовом тексте. Для этого протестируем их на примерах, упомянутых выше, а также специально составленном с лексическими ошибками проверочном тексте:

Костёр всё больше и больше распалялся, пылал. Туристы были заняты своими занятиями. Благодаря пожару, вспыхнувшему от костра, сгорел большой участок леса. Всё, что осталось от могучих деревьев — тлеющие головашки. Пожарный подошёл к одинокому мальчику, он был невысокого роста, и вручил свежую одежду. Мальчик сразу же одел новую рубашку и штаны. В октябре месяце уже обычно холодно, но сейчас раскалённая земля ещё держала зной.

4. Орфограммка

Orfogrammka.ru — по нашему опыту, лучший онлайн-сервис для исправления ошибок в тексте (особенно лексических), так как он находит больше всего несоответствий и даёт подробные пояснения к каждому из них.

Сервис платный, минимальный пакет — 100 рублей за 100 000 знаков.

Возможности сервиса Орфограммка

Он экономит много времени редакторам и имеет широкий функционал для проверки текста по многим направлениям:

  • Грамотность — для исправления всех видов ошибок.

Проверка текста во вкладке «Грамотность» в Орфограммке

  • Красота — для подбора благозвучных слов, синонимов и эпитетов. На этой вкладке устраняется тавтология, так что можно считать её наиболее подходящей для проверки лексики.

Проверка текста во вкладке «Красота» в Орфограммке

  • Качество — оценивает SEO-параметры: воду, частотные и неестественные сочетания.

Проверка текста во вкладке «Качество» в Орфограммке

В нашем хитром тексте Орфограммка нашла только 2 лексические ошибки из 9, но при проверке примеров, которые мы упоминали выше, сервис обнаружил 7 ошибок — в целом он неплохо умеет с ними справляться.

Исправление лексических ошибок в Орфограммке

5. Текст.ру

Text.ru — условно-бесплатный сервис для онлайн-проверки, придёт на помощь не только в лексике. Позволяет найти орфографические, пунктуационные и некоторые лексические ошибки в предложениях.

Поиск ошибок в тексте сервисом text.ru

В проверочном тексте найдено 3 из 9 — что уже лучше, но всё-таки сервис заточен на орфографию. В других предложениях text.ru нашёл только одно нарушение.

Исправление лексических ошибок сервисом text.ru

Зато иногда Word ошибается в пунктуации:

MS Word неправильно подчёркивает ошибки

А Advego – в согласовании числительного и существительного:

Advego не распознал ошибку

У text.ru таких грехов нет.

text.ru правильно подчёркивает ошибки

В целом для проверки лексики его применять можно, но с осторожностью. Мы его чаще всего используем, когда нужно узнать уникальность текста.

6. LanguageTool

Languagetool.org — многоязыковой бесплатный онлайн-сервис для исправления грамматики, орфографии и речевых ошибок в тексте. Есть расширение для Chrome, которое позволяет находить ошибки в текстах прямо на сайте.

Проверка нарушений лексики в LanguageTool

Данный сервис определил 3 из 9 лексических ошибок в первом примере, а во втором — лишь одну. Результат такой же, как у text.ru.

Найденные лексические ошибки сервисом LanguageTool

Но LanguageTool удобен тем, что к каждому выделению есть комментарии, примеры, а также возможность настройки под себя.

Настройка параметров проверки в LanguageTool

7. Тургенев

Turgenev.ashmanov.com — сервис, известный SEO-специалистам, так как умеет проверять текст на «Баден-Баден» (хотя если страница всё же просела, то нет более верного способа, чем проверка вручную).

Но Тургенев также неплохо показывает стилистические ошибки в предложениях, тем более что вкладка «стилистика» бесплатна.

Тест текста на ошибки в сервисе Тургенев

В нашем проверочном тексте Тургенев распознал 2 нарушения лексических норм из 9, а в других примерах предложений тоже 2 (одна из которых канцеляризм).

Найденные ошибки лексики в сервисе Тургенев

8. Главред

Glvrd.ru — очень полезный ресурс, помогает избавить текст от водянистых конструкций и стилистических ошибок.

Однако будьте осторожны – порой он не распознаёт термины и ругается на ключевые слова (а они в некоторых нишах обязательны).

Проверка текста с лексическими ошибками Главредом

Он вовсе не распознал лексические ошибки в проверочном тексте.

Главред не находит лексических ошибок в проверочном тексте

А в примерах предложений заметил только канцеляризм.

Найденные Главредом лексические ошибки

Хотя Главред больше подходит для улучшения читаемости и красоты текста, чем для поиска конкретных ошибок, его всё ещё полезно использовать для чистки лексики от лишних конструкций.

Небольшой тест

Наша маленькая тестовая проверка поможет узнать, насколько хорошо вы помните нормы русского языка.

Выводы

Используя онлайн-сервисы, помните о том, что каким бы ни был ресурс – это алгоритм, который не всегда правильно оценивает контекст и не может мыслить так, как мыслит человек. Вычитку текстов на сайтах лучше доверить живым людям.

Приведённые выше сервисы помогут вам с лексикой текстов на сайте – по ним можно узнать значение конкретного слова, проверить текст на «воду» и т. п.

Еще по теме:

  • Лето, тексты, вода: Как убрать из текста «воду» и чем ее заменить

    • Мы часто говорим, что текст не должен содержать «воду», но не разбираем этот вопрос подробно. В этой статье на примерах конкретной тематики рассмотрим, что такое…

  • Как составить ТЗ копирайтеру? 7 ключевых пунктов

    • Текстовый контент на сайте – одна из важных составляющих успешного продвижения. Конечно, желательно писать тексты самостоятельно, но у одних нет времени, у других – желания,…

  • Частые ошибки пунктуации

    • Расставленные невпопад знаки препинания в текстах могут испортить общее впечатление о сайте. Для тех, кто стремится писать грамотнее, мы собрали частые пунктуационные ошибки на сайтах и…

  • Что и как писать на главной. Текст, который говорит

    • «Текст, написанный таким простым языком, выглядит непрезентабельно» — считают многие владельцы сайтов. Мы же считаем, что текст должен «разговаривать» с посетителями. Чтобы объяснить, что мы имеем…

  • Новогодняя подборка: перлы копирайтинга — 2013

    • У всех бывают промахи, и у копирайтеров тоже. Но в канун Нового года хочется с улыбкой вспомнить творчество копирайтеров, пусть иногда и абсурдное, но очень…

Есть вопросы?

Задайте их прямо сейчас, и мы ответим в течение 8 рабочих часов.

Источник

  • Ложная причина логическая ошибка
  • Ложная дилемма логическая ошибка
  • Ложная аналогия логическая ошибка
  • Лост альфа лаунчер произошла ошибка
  • Лос ошибка на модеме горит