Образцы вариантов ВПР 2023 года, демоверсии всероссийской проверочной работы для 8 класса по Русскому языку.
1. Найдите грамматическую(-ие) ошибку (-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(ы) предложения(-ий).
1) Поезд прибывает на станцию согласно расписания.
2) Спускаясь к реке, мальчик остановился.
3) Моя подруга была скромна и красивая.
4) По прибытии в пансионат мы сразу пошли к озеру.
2. Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).
1) Цена установлена согласно прейскуранта.
2) Собираясь в школу, у него пропал учебник.
3) По завершении строительства объект был сдан в эксплуатацию.
4) На их территории ничего не происходило.
3. Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).
1) Настоящий успех может быть достигнут только благодаря настойчивости и целеустремленности.
2) Николай Петрович был готов поспорить об этом.
3) Работу решено было вести вопреки правил.
4) Услышав длинный гудок, набирается номер абонента.
4. Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).
1) Елка была большая и красива.
2) Вернувшись из школы, мне стало плохо.
3) Всё получилось как нельзя лучше, потому что он чётко следовал советам друга.
4) В течение дня рабочие старались выложить эту стену кирпичом.
5. Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).
1) Согласно расписания у нас сейчас урок математики.
2) Выбрав пьесу, началось распределение ролей.
3) По окончании института я пойду работать в школу.
4) В силу неблагоприятных погодных условий вылет отложен.
6. Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).
1) Вася пришёл со школы вовремя.
2) Наряжая ёлку, помните о правилах безопасности.
3) На манекене была шляпка наподобие той, что они видели вчера на незнакомке.
4) Наперекор желания идти всё же придётся.
7. Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).
1) Надежда Петровна действовала согласно инструкции.
2) Согласно сложившихся на флоте традиций, переход через экватор считался знаменательным событием.
3) За спиной у деда виднелся мешок, похожий на солдатский.
4) Переводя текст, мне понадобился словарь.
8. Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).
1) Эта река более глубже.
2) Поднявшись, он смог разглядеть быстро мелькающие тени.
3) В зале было более двести человек.
4) Вылет самолета ожидается в срок.
9. Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).
1) Работая над докладом, вас ничто не должно отвлекать.
2) В заключение хотелось бы поблагодарить слушателей.
3) Ихний портфель никто не трогал.
4) Он смотрел этот спектакль в третий раз.
10. Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).
1) Обои подруги были удивлены неожиданному появлению Сергея.
2) Описывая героя, уделяется внимание деталям.
3) Впоследствии все в полном составе перешли в зал заседаний.
4) Высокий, статный мужчина привлекал внимание прохожих.
11. Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).
1) Задачу можно решить пяти способами.
2) Подбирая материал для доклада, думайте, подойдёт ли он для раскрытия выбранной вами темы.
3) Вопреки неблагоприятным погодным условиям, аграрии завершили посевную вовремя.
4) Фильм, который мы посмотрели сегодня, более интереснее.
12. Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).
1) Отрываясь от книги, мне своими глазами виделись сверкающие шлемы и мечи.
2) Жители города проводят свой досуг в театрах и концертных залах, на стадионах и спортплощадках.
3) Достойны уважения те, кто сам уважает окружающих
4) И. С. Тургенев в своих романах исследовал проблемы, волнующих многих его современников.
13. Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).
1) Мы прилетели в Сингапур согласно расписанию.
2) На фабрике «Ударнице» устроили праздник бывшим работникам этого предприятия.
3) Поток машин, орудий и повозок с грохотом катились по узкому мосту.
4) Описанные в книге подвиги и приключения волновали меня необычайно.
14. Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).
1) Это был пилот самого высокого класса.
2) Благодаря письма нас приняли очень учтиво.
3) Лодка, покачиваясь, медленно приближалась к середине реки.
4) Подъезжая к станции и глядя в окно, у меня слетела шляпа.
15. Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).
1) Неожиданно он бросился наперерез понесшегося вскачь коня.
2) Возвращаясь домой, мне стало грустно.
3) Туристы расположились возле старого дуба.
4) В газете «Известия» вышла статья о нашем земляке.
16. Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).
1) Он всегда действовал наперекор.
2) Подъезжая к реке, налетел ветер.
3) При проверке недосчитались тридцать стаканов.
4) На теплоходе «Ока» играла музыка.
17. Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).
1) Один брат был богатей другого.
2) Иван шёл вперёд уверенно, не оглядываясь.
3) Согласно программе кино начнётся в семнадцать часов.
4) Из двух сыновей Тараса в повести «Тарасе Бульбе» меня больше привлекает Остап.
18. Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).
1) Включив телефон, он обнаружил, что ему неоднократно звонил друг.
2) Благодаря слаженной работе ремонтников порыв трубы удалось быстро устранить.
3) Идите на занятие согласно расписания.
4) Меня не раз охватывала гордость за героев войны, читая «Повесть о настоящем человеке».
19. Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).
1) Ихние дети пришли позже.
2) Мы поссорились из-за того, что каждый настаивал на своём и не хотел уступить.
3) Автор сказал, что я не согласен с мнением остальных.
4) Рисуя, я испытываю истинное наслаждение.
20. Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).
1) День рождения был хорошо организован.
2) Встретившись только на минуточку, мы проговорили добрых два часа.
3) На вешалке в прихожей Матвей не обнаружил своего пальта.
4) Восьмой класс собрал более пятиста килограммов макулатуры.
21. Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).
1) Нам не хватило время урока, чтобы дописать контрольную.
2) Возле дома растут много деревьев.
3) На двадцать седьмой странице начинается вторая глава.
4) Эта гора выглядит ещё более необычно.
22. Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).
1) «Надевай скорее пальто и беги на улицу», — сказала мне сестра.
2) Благодаря принятого решения при строительстве дороги удалось сохранить большую часть леса.
3) Стоя у дверей, мне был ясно слышен их разговор.
4) В первом ряду свободных мест не было.
23. Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).
1) Он быстро оценил ситуацию: соперник, вышедший на ринг, был более слабее.
2) По приезде в столицу мы сразу же отправились на обзорную экскурсию по городу.
3) Я знаком с группой ребят, серьёзно увлекающемися джазом.
4) Четыре долгих года шли солдаты к этой Победе.
24. Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).
1) Кладите на стол зачётку.
2) С пяти рублями шубу не купишь.
3) Слушая лекцию, запоминаются интересные факты.
4) По истечении срока действия загранпаспорта его требуется продлить.
25. Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).
1) По истечении срока действия карты нужно обратиться в банк.
2) Согласно сложившихся традиций выпускники вместе встретят рассвет.
3) Уходя из дома, мне становилось грустно из-за расставания с мамой.
4) На станции «Комсомольская» нам нужно пересесть на другой поезд.
26. Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).
1) Запятые в сложном предложении ставятся в соответствии с правилом.
2) Вследствие схода оползня урожай на полях погиб.
3) Папа любит чёрное кофе.
4) Перечисляя имена погибших, верится, что их не забудут.
27. Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-ий).
1) Гости любовались расположенным перед домом ландшафтным парком.
2) Создавая проект аэропорта, архитектором были учтены особенности местности.
3) Голос оратора был уверен и твёрд.
4) По возвращению из Стамбула писатель сразу взялся за работу.
28. Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-ий).
1) Согласно постановления дирекции, музей закрыт на ремонт.
2) Выйдя из комнаты, отец плотно прикрыл за собой дверь.
3) Росшие по берегам кусты придавали окрестности унылый вид.
4) Военные обычно пунктуальные и организованны.
29. Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-ий).
1) Я вернулся со школы после обеда.
2) Читая книгу, Маша часто пропускала самое главное.
3) Книги не только лежали на столе, но и на диване.
4) По приезде в деревню мы побежали на речку.
30. Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-ий).
1) Готовясь к походу, мы должны были всё проверить.
2) Кирпичные здания как строятся на равнине, так и высоко в горах.
3) Благодаря понимания родителей мне удалось преодолеть трудности.
4) Мы занимались сегодня согласно расписанию.
31. Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-ий).
1) Футболист играл вопреки указаниям тренера.
2) Услышав крик товарища, дети поспешили на помощь.
3) По прибытию в Москву он почувствовал себя хорошо.
4) Эта история необычна и интересная.
32. Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-ий).
1) Выполняя упражнение, я смотрел в учебник.
2) По прибытию в город мы решили пойти в музей.
3) Я люблю и занимаюсь спортом.
4) По окончании вуза я устроюсь на работу.
33. Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-ий).
1) Благодаря удачному дню у нас все получилось.
2) Раскрыв свежую газету, отец начал читать.
3) Бабушка любила и гордилась своим внуком.
4) По прилету в город мы поселились в гостинице.
34. Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-ий).
1) Благодаря помощи врачей он сумел победить болезнь.
2) Изучив правило, мы приступили к выполнению упражнений.
3) По приезду в аэропорт мы быстро сдали багаж.
4) Художники любуются и одухотворяют природу.
35. Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-ий).
1) Выполнять задания нужно в соответствии с образцом.
2) Ребята провели время, рассматривая семейный альбом.
3) Мы приехали к бабушке накануне Рождеству.
4) Небо над нами было голубым и безоблачно.
36. Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-ий).
1) Прочитав книгу, я заинтересовался её автором.
2) Мы много знаем благодаря учителя.
3) Моя мама умная и красива.
4) Мы надеваем сменную обувь сразу по приходе в школу.
37. Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-ий).
1) Вопреки моих стараний я не справился с заданием.
2) Все было выполнено согласно приказу.
3) Мы любим и наслаждаемся музыкой Глинки.
4) Подобравшись поближе, мы замерли.
38. Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-ий).
1) Прочитав статью, я задумался о будущем.
2) Настроение улучшилось благодаря появления солнца.
3) Подростки не всегда прислушиваются и следуют советам.
4) На собрание пригласили не только родителей, но и детей.
39. Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-ий).
1) Благодаря лечения я быстро поправился.
2) Вырубая леса, люди не думают о будущем.
3) Он обратился и получил помощь от друзей.
4) Он действовал согласно распоряжению.
40. Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-ий).
1) Иван Петрович любил и увлекался хоровым пением.
2) Листая страницы книги, я делал пометки на полях.
3) Она мастерски не только исполняла романсы, но и частушки.
4) По приезде на дачу мы пошли в гости к соседям.
41. Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-ий).
1) Нарушая правила поведения, вы проявляете неуважение к людям.
2) Мой друг не только увлекается футболом, но и регби.
3) Благодаря творчеству детских писателей люди становятся добрее.
4) По прибытию в город обязательно сходите в этнографический музей.
42. Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-ий).
1) На выставке не только представлена живопись, но и скульптура.
2) Войдя в дом, мы увидели гостей.
3) Благодаря меня мы выбрались из леса.
4) Я люблю поэзию и восхищаюсь творчеством А. С. Пушкина.
43. Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-ий).
1) Вопреки моих стараний я не справился с заданием.
2) Все было выполнено согласно приказу.
3) Мы любим и наслаждаемся музыкой Глинки.
4) Подобравшись поближе, мы замерли.
44. Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-ий).
1) Глядя в окно, я увидел воробья.
2) Солдат шёл вперёд наперекор судьбы.
3) Он плавал подобно рыбе.
4) Страна любила и гордилась поэтом.
45. Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-ий).
1) Он умён и великодушный.
2) Благодаря зазеленевшим растениям сад преобразился.
3) Подходя к дому, я уронил зонт.
4) Согласно закона человек имеет право на бесплатное образование.
46. Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-ий).
1) Выполняя задание, мы были очень внимательны.
2) Поезд отправился согласно расписанию.
3) Я иногда поступаю наперекор папы.
4) Мы не только посещали музеи, но и выставки.
47. Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-ий).
1) По завершению эксперимента мы получили результат.
2) Поднявшись на гору, туристы увидели море.
3) Он поступал вопреки правилам.
4) Вероника любила и гордилась старшей сестрой.
48. Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-ий).
1) По завершении работы мы ушли на обед.
2) Наша речка глубокая и широка.
3) Посещая изостудию, я научился рисовать.
4) Самолёт прилетает согласно расписания.
49. Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-ий).
1) Игорь споткнулся, задев стеклянную вазу.
2) По приезде в Москву мы сразу пошли в университет.
3) Шуба была красивая, но коротка.
4) По окончанию урока мы вышли на перемену.
50. Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-ий).
1) Поперёк комнате стоял диван.
2) По окончании спектакля нас пригласили за кулисы.
3) Приехав в деревню, мы сразу побежали к озеру.
4) Папа всегда был радостным и весел.
51. Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(ы) предложения(-ий).
1) Я поступил вопреки запрета врачей.
2) Уезжая из города, мы мечтали вновь вернуться сюда.
3) Поэты любили русскую природу и воспевали её красоту.
4) Я не только люблю русский язык, но и литературу.
52. Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(ы) предложения(-ий).
1) Поезд прибывает согласно расписания.
2) Подъезжая к станции, я увидел брата.
3) Я зашёл к другу сразу по возвращении из путешествия.
4) Он читает и увлекается фантастикой.
53. Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(ы) предложения(-ий).
1) Благодаря верных советов учителя все восьмиклассники успешно завершили работу над проектом.
2) Не убедившись в справедливости своих выводов, не стремитесь вступать в споры.
3) Особенностью русского чаепития является использование в его процессе не только заварочного чайника, а также чайника с кипятком.
4) По окончании зимы эти амфибии ежегодно путешествуют из зимовочного водоёма в нерестовый пруд.
54. Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(ы) предложения(-ий).
1) Благодаря решительным стартам Виталий Петров стал первым российским гонщиком «Формулы-1».
2) Россия простирается на тысячи километров, занимая большую часть территории Евразии.
3) Блины можно подавать не только с вареньем, с творогом и сметаной, а также просто с маслом.
4) По завершению представления все собираются на главной площади острова.
55. Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(ы) предложения(-ий).
1) Вопреки прогнозов метеорологов, осень на территории России была тёплой и солнечной.
2) Любуясь спокойным течением реки, отдыхающие стояли на палубе белого прогулочного катера.
3) Жилище человека должно быть не только прочным, тёплым, удобным, а также красивым.
4) По окончании конгресса его участники прибудут во Владивосток, откуда отправятся в Москву.
56. Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(ы) предложения(-ий).
1) Благодаря наблюдений с орбитальных станций механизм погодных аномалий был раскрыт.
2) Появившись много веков назад, книга стала основным способом сохранения и передачи информации.
3) Каждый любитель поэзии понимает не только чувства любимого поэта, но и отзывается на них сердцем.
4) По приезде из командировки директор предприятия собрал на совещание ведущих инженеров.
57. Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(ы) предложения(-ий).
1) Благодаря простоте приготовления это блюдо было популярно у местных жителей.
2) Подходя к музею Великой Отечественной войны, школьники испытывали сильное волнение.
3) Школьники побывали не только в Политехническом, а также в Палеонтологическом музее.
4) По завершению работ коллекции были переданы в музей Горного института.
58. Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(ы) предложения(-ий).
1) Поперёк комнате стоял диван.
2) По окончании спектакля нас пригласили за кулисы.
3) Приехав в деревню, мы сразу побежали к озеру.
4) Папа всегда был радостным и весел.
59. Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(ы) предложения(-ий).
1) Благодаря чётким действиям пожарных пожар удалось быстро погасить.
2) Доставая с полки книгу, мы держим в руках результат эволюции человеческой культуры.
3) Новый прибор будет использован не только для решения задач, а также для контроля.
4) По окончанию школы Александр твёрдо решил сразу поступить в педагогический университет.
60. Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(ы) предложения(-ий).
1) Благодаря особенных свойств химические волокна нашли применение во многих отраслях народного хозяйства.
2) Наблюдая за жизнью леса, человек подмечал изменения природы в связи со сменой времён года.
3) Каждый человек в процессе общения не только получает‚ а также передаёт разнообразную информацию.
4) По окончании строительства в канал пустят воду, а на набережных вдоль него станет немного свободнее.
61. Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(ы) предложения(-ий).
1) Я люблю и наслаждаюсь морем.
2) Подъезжая к дому, машина притормозила.
3) Мы победили благодаря усиленным тренировкам.
4) Вопреки прогноза пошёл дождь.
62. Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(ы) предложения(-ий).
1) Благодаря маме я смогла хорошо подготовиться к экзамену.
2) Поезд пришёл согласно расписания.
3) Мы интересовались и верили всему необычному.
4) Читая книги, я делаю пометки на полях.
63. Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(ы) предложения(-ий).
1) Я изредка поступаю наперекор мамы.
2) Читая своё сочинение, я находил ошибки.
3) Поэты любили и восхищались природой.
4) По прилёте в Москву советую посетить Красную площадь.
64. Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(ы) предложения(-ий).
1) Выпечка хлеба происходит на стенках внутри печки благодаря их высокой температуре и равномерной теплоотдаче.
2) Образуясь в условиях окисления медных руд, малахит выделяется в форме лучистых образований.
3) Жители города нуждаются не только в новых школах и больницах, а также в театрах.
4) По окончанию выставки на главной сцене состоялась торжественная церемония.
65. Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(ы) предложения(-ий).
1) Согласно последних данных, предками собак были не волки.
2) Привыкнув бороться с разнообразными трудностями, мы становимся стойкими.
3) Экспонаты дороги нам не только как музейные редкости‚ а также как пример мастерства русских умельцев.
4) Необходимость в термосе может возникнуть по приезде в жаркий полдень на дачу.
66. Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(ы) предложения(-ий).
1) Благодаря усилиям основателя нового олимпийского движения Пьера де Кубертена I Олимпиада была проведена в Афинах.
2) Копируя французские парки, садовники в усадьбах формировали молодые деревца в виде живых изгородей.
3) На юге не только в посёлках, а также в больших городах можно увидеть торчащие из земли жерла тандыров — восточных печек.
4) По окончанию строительных работ шкафы покрывают грунтовкой, а затем прозрачным лаком.
67. Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(ы) предложения(-ий).
1) Урок прошёл согласно плану.
2) Эта история интересна и поучительная.
3) Прочитав сказку, мама закрыла книгу.
4) Мы действовали вопреки логики.
68. Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(ы) предложения(-ий).
1) Войдя в комнату, сестра замерла.
2) Мой друг преданный и верен.
3) Пассажиры сели согласно купленных билетов.
4) По окончании совещания все разошлись по рабочим местам.
69. Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(ы) предложения(-ий).
1) Комната просторная и светла.
2) Согласно прогнозу погоды завтра будет снег.
3) Ребенка удалось спасти благодаря врачей.
4) Подходя к лесу, мы замедлили шаг.
70. Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(ы) предложения(-ий).
1) Согласно расчётов конструкцию смогут удерживать не менее десяти столбов.
2) Создавая пейзажные зарисовки, художники запечатлевают красоту России.
3) Левитан стремился показать на своих картинах не только красивый вид, а также всю трогательность русской природы.
4) По приезде в Рязань школьники, оставив вещи в гостинице, поспешили на обзорную экскурсию по городу.
71. Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(ы) предложения(-ий).
1) Он простужен и встревоженный.
2) Сделав работу, они отдыхали.
3) Благодаря зазеленевших растений весенний сад преобразился.
4) Согласно закону человек имеет право на бесплатное образование.
72. Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(ы) предложения(-ий).
1) Образованный человек как хорошо знает литературу, так и историю.
2) Прочитав эту книгу, я запомнил многих героев, смелых, весёлых, отважных.
3) Сергиев Посад знаменит благодаря ансамблю монастыря Троице-Сергиевой лавры.
4) Сразу по приезду в село Константиново школьники отправились в музей.
73. Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(ы) предложения(-ий).
1) Благодаря подобранных цветовых оттенков художник изобразил ясное весеннее утро.
2) Сообщая о себе неясным громыханием, гроза, по-видимому, приближается.
3) Тигры водятся в Индии не только в тропических джунглях, а также в сухих и редких лесах.
4) По приезде в Петербург поэт навестил близких друзей, побывал у родственников.
74. Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(ы) предложения(-ий).
1) Работа будет выполнена в соответствии задания.
2) Используя компьютер, будь осторожен.
3) История дружбы этих людей удивительна и загадочная.
4) По прибытии на станцию поезд дал гудок.
75. Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-ий).
1) Возвращаясь из школы, я зашёл к приятелю.
2) По прибытию в лагерь мы отправились в новый корпус.
3) Бабушка любила и гордилась своим внуком.
4) Вследствие сильного ветра занятия были отменены.
Как найти грамматическую ошибку в предложении впр
Задание 6. Нарушение грамматических норм.
В задании № 6 даны предложения, некоторые из которых имеют грамматические ошибки.
Необходимо найти эти предложения и записать их в исправленном виде.
Образец задания № 6.
1) Возвращаясь с тренировки, у меня болели ноги.
2) По прибытию в лагерь мы разместились в новом корпусе.
3) Аккуратно подстриженные кусты украшали аллею.
4) Мы, затаив дыхание, слушали пение соловья.
Давайте вспомним:
Грамматические ошибки.
Грамматические ошибки – это нарушение норм словообразования, морфологии, синтаксиса.
Типы грамматических ошибок, примеры, рекомендации, как исправить предложения с грамматическим ошибками.
Ошибки в предложениях с деепричастным оборотом.
Запомните.
Деепричастие обозначает добавочное действие, а глагол- сказуемое – основное.
Поэтому подлежащее должно «выполнить» действие и глагола, и деепричастия.
Как найти и исправить ошибку?
· Найдите подлежащее.
· Замените деепричастие глаголом, от которого оно образовалось.
· Если подлежащее «может выполнить» действие деепричастия, то пример правильный, если НЕ может, то здесь ошибка.
· Помните, что в односоставных предложениях НЕТ подлежащего, но его легко вставить и понять, может ли оно выполнить действие деепричастия.
· В безличном предложении не может быть подлежащего, а значит, не может быть и деепричастного оборота.
Исключение: если в безличном есть слова типа МОЖНО, НЕЛЬЗЯ, НУЖНО, то деепричастный оборот может быть.
Разберём примеры.
Ошибки в предложениях с причастным оборотом.
Запомните, какие ошибки могут быть в предложениях с причастным оборотом.
· Определяемое слово стоит в середине причастного оборота (оно должно стоять перед или после причастного оборота).
· Причастие стоит не в том падеже; задайте вопрос от определяемого слова к причастию и правильно напишите окончание слова.
Ошибки в использовании предлогов.
| Грамматическая ошибка. | Как исправить предложение. |
| Подъезжая к станции, у меня слетела шляпа. | Подлежащее «шляпа», шляпа не может подъезжать к станции. Ошибка.
Верно. Когда я подъезжал к станции, у меня слетела шляпа. |
| Готовясь к ВПР, учу правила. | Подлежащего нет, но это определённо-личное предложение. Легко вставить слово «я».
Нет ошибки. |
| Готовясь к ВПР, надо учить правила. | Это безличное предложение, но в нём есть слово НАДО, поэтому нет ошибки. |
| Выполняя задание, я сначала вспомнил правила. | Я вспомнил, я выполнял задние. Всё правильно, нет ошибки. |
| Аккуратно подстриженные кусты украшали аллею | Кусты (какие?) подстриженные.
Окончание верное. Определяемое слово стоит после оборота. Ошибки нет. |
| Автор восхищается подвигом солдата, сохранившим верность долгу. | Солдата (какого?) сохранившего.
Ошибка в падежном окончании причастия. |
| Он увидел девочку в библиотеке, читающую книгу. | Верно.
Он увидел в библиотеке девочку, читающую книгу. Причастный оборот должен стоять сразу после определяемого слова, иначе непонятно, кто читает. |
| Он увидел в библиотеке читающую девочку книгу. | Определяемое слово (девочку) не может стоять в середине причастного оборота.
Верно. Он увидел в библиотеке девочку, читающую книгу. |
| Запомните, в каком падеже должны стоять слова при предлогах.
Благодаря (кому? чему? дат. падеж). Согласно (чему? дат. падеж). Вопреки (чему? дат. падеж). Наперекор (чему? дат. падеж). По (с этим предлогом слова употребляются в предложном падеже). По приезде, по окончании, по завершении, по истечении, по прибытии. |
|
| Поезд прибыл согласно расписания. | Согласно (чему?) расписанию. |
| По приезду в город. | «Приезд» в предложном падеже – о приезде.
Верно. По приезде в город. |
Пример выполнения задания № 6.
1) Возвращаясь с тренировки, у меня болели ноги.
2) По прибытию в лагерь мы разместились в новом корпусе.
3) Аккуратно подстриженные кусты украшали аллею.
4) Мы, затаив дыхание, слушали пение соловья.
1)Возвращаясь с тренировки, у меня болели ноги.
Ноги не могут возвращаться с тренировки. Ошибка.
Когда я возвращался с тренировки, у меня болели ноги.
2) По прибытию в лагерь мы разместились в новом корпусе.
Слова с предлогом ПО должны стоять в предложном падеже.
Верно.
По прибытии в лагерь мы разместились в новом корпусе.
3) Аккуратно подстриженные кусты украшали аллею.
Кусты (какие?) аккуратно подстриженные.
Падеж причастия правильный. Причастный оборот стоит перед определяемым словом.
Ошибки нет.
4) Мы, затаив дыхание, слушали пение соловья.
Мы слушали, мы затаили дыхание.
Нет ошибки.
Таковы рекомендации.
Запоминайте правила, тренируйтесь в выполнении задания № 6.
Материал подготовила: Мельникова Вера Александровна.
Источник
Как найти грамматическую ошибку в предложении впр
Найдите грамматическую(-ие) ошибку (-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(ы) предложения(-ий).
1) Поезд прибывает на станцию согласно расписания.
2) Спускаясь к реке, мальчик остановился.
3) Моя подруга была скромна и красивая.
4) По прибытии в пансионат мы сразу пошли к озеру.
Поезд прибывает на станцию согласно расписанию. Моя подруга была скромна и красива.
ИЛИ Поезд прибывает на станцию согласно расписанию. Моя подруга была скромная и красивая.
Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).
1) Цена установлена согласно прейскуранта.
2) Собираясь в школу, у него пропал учебник.
3) По завершении строительства объект был сдан в эксплуатацию.
4) На их территории ничего не происходило.
Цена установлена согласно прейскуранту.
Собираясь в школу, он обнаружил, что пропал учебник.
Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).
1) Настоящий успех может быть достигнут только благодаря настойчивости и целеустремленности.
2) Николай Петрович был готов поспорить об этом.
3) Работу решено было вести вопреки правил.
4) Услышав длинный гудок, набирается номер абонента.
Работу решено было вести вопреки правилам.
Услышав длинный гудок, набирайте номер абонента.
Источник
Как найти грамматическую ошибку в предложении впр
Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).
1) Поезд отправился согласно расписания.
2) Собираясь в школу, у девочки потерялся пенал.
3) По окончании занятий дети пошли на спортивную площадку. строительства объект был сдан в эксплуатацию.
4) В их школе сегодня был праздник.
Вспомним теорию.
Грамматические ошибки – это ошибки, связанные с нарушением какой-либо грамматической нормы: словообразовательной (неверно слово образовано), морфологической (ошибки в морфологических признаках), синтаксической (ошибки в построении предложений или словосочетаний).
Типов грамматических ошибок очень много. В заданиях вам, ребята, будут даны предложения с некоторыми из них.
Приведу примеры предложений с грамматическими ошибками, которые могут быть даны в заданиях на ВПР.
Благодаря, согласно, вопреки, наперерез – с Д. п
Благодаря (чему?), вопреки (чему?), согласно (чему?), наперерез (чему? или кому?).
По – с предложным падежом: по приезде, по окончании.
Она была скоромная и красивая (неверно: Она была скромна и красивая).
Правило 1.
Книги не только лежали на столе, но и на диване. (Здесь ошибка в том, что первая часть двойного союза стоит не перед первым однородным членом).
Верно.
Книги лежали не только на 1-ый однородный член столе, но и на 2-ой однородный член диване.
Правило 2.
Светлана любила и гордилась своими родителями.
Светлана любила кого? и гордилась кем? своими родителями.
Верно.
Светлана любила кого? своих родителей и гордилась кем? ими.
Проблемы (какие?), волнующие моих современников.
(Неверно: проблемы, волнующих моих современников).
Ошибка: волнующие проблемы моих современников.
Верно: проблемы, волнующие моих современников.
Сравните.
Готовясь к контрольной работе, вспоминались подлежащее правила.
(Правила не могут готовиться к контрольной).
Верно: Готовясь к контрольной работе, я вспоминал правила.
Запомните!
более прилаг. красивый (не более красивее), более наречие красиво (не более красиво);
самый красивый (не самый красивейший).
Запомните!
Более двухсот человек (не более двести человек);
в две тысячи двадцатом году (не в двух тысяч двадцатом году);
семьюстами рублями (не семистами рублями);
можно решить пятью способами (а не пяти).
Помните, что они могут употребляться в следующих случаях:
Ошибки:
Двое подруг (ж.р., нужно – две подруги);
Трое волков (не детёныши, надо – три волка).
Обеими руками, на обеих страницах, в обеих странах.
Обоими мальчиками, обоим городами.
Их дом, их книги.
Дмитрий сказал, что я не согласен с мнением остальных. (Это неверно).
Верно.
Дмитрий сказал, что он не согласен с мнением остальных.
Таковы наиболее типичные ошибки.
Алгоритм выполнения задания № 6.
Пример задания № 6.
Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).
1) Поезд отправился согласно расписания.
2) Собираясь в школу, у девочки потерялся пенал.
3) По окончании занятий дети пошли на спортивную площадку. строительства объект был сдан в эксплуатацию.
4) В их школе сегодня был праздник.
Пример ответа.
Поезд отправился согласно расписанию.
Обираясь в школу, девочка не могла найти пенал.
Пояснение.
1) Поезд отправился согласно (чему?) расписанию (Д.п.).
2) деепричастный оборот Собираясь в школу, у девочки потерялся подлежащее пенал. (Пенал не может совершить добавочное действие, выраженное деепричастием, не может «собираться в школу»).
Источник
Подготовка к ВПР. 8 класс. Задание №6. (Грамматические ошибки)
Код для использования на сайте:
Скопируйте этот код и вставьте себе на сайт
Для скачивания поделитесь материалом в соцсетях
После того как вы поделитесь материалом внизу появится ссылка для скачивания.
Подписи к слайдам:
1.Ошибка в построении предложения с причастным оборотом
3.Ошибки в употреблении падежной формы существительного с предлогом
2.Ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом
4. Ошибка в построении предложения с однородными членами
Типовые задания ВПР
Звёзды, сверкавшие на небе, переливались всеми цветами радуги.
По возвращении в Петербург Антон два дня прожил у сестры.
Дипломаты обычно пунктуальные и организованные.
Статья, опубликованная в газете, вызвала боль-шой интерес публики.
Когда Наденька выходила из комнаты, плечи у неё дрожали от рыданий.
По приезде из Болгарии супруги занялись обустройством дома.
Землеройки, вопреки своему названию, обычно не роют нор.
Его планы опасные и рискованные. Или (опасны и рискованны)
Пылившаяся на полке книга оказалась дореволюционной энциклопедией.
По окончании гастролей музыкантов пригласили на приём к губернатору.
По возвращении из Стамбула Николай сразу взялся за работу.
Провожая внуков в го-род, дед Семён грустил./ Когда дед Семён прово-жал внуков в город, ему было грустно.
Согласно правилам дело-вого этикета, первым из лифта выходит стоящий ближе к дверям.
Создавая проект торго-вого центра, архитек-тор учёл особенности местности.
Голос оратора был уверенный и твёрдый. Или (уверен и твёрд)
Когда включишь весёлую музыку, уборка в доме становится приятным занятием.
Родители молча смотрели вслед уезжающим в город детям.
Когда я погасил свет, комната погрузилась во мрак.
По окончании институ-та Григорий отправился на стажировку в Англию.
После покупки земли у владельца возникает обязанность платить за неё налог.
Справочный материал (теория) 1. Ошибка в построении предложения с причастным оборотом (слайд1)
Ошибка в согласовании определения с определяемым словом (в окончании)
Голос, звучащая вдалеке…
Нарушен порядок слов в построении причастного оборота (определяемое сущ. стоит внутри причастного оборота)
Не подкреплённые слова фактами (какие?)
Неверное употребление формы причас-тия: поскольку смысл причастного оборо-та относится к прошлому, нужно употре-бить причастие прошедшего времени
Вчера состоящиеся (н.вр.)
соревнования (правильно: состоявшиеся)
С причастиями частица БЫ не употребля-ется, т.к. у причастий нет формы наклонения
Дело, прославившее бы
Причастный оборот стоит не после определяемого слова, от чего теряется смысл.
Мы видели луга и леса, покрытые цветами.
1. Ошибка в построении предложения с причастным оборотом (слайд2)
Употребление страдательного причастия вместо действительного и наоборот
реферат, написавшийся учеником в нынешнем году
При определяемом слове не должно стоять указательное (тот, этот, и др.) местоимения
Я учусь в той школе, стоящей на улице Мира.
Причастия не могут употребляться в будущем времени
Надо готовиться к олимпиаде, проходящей в следующее воскресенье.
Нельзя отбрасывать суффикса –СЯ в причастиях, если они образованы от возвратных глаголов
2. Ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом
1.Нельзя допускать разнобой в употреблении видов деепричастий
Нельзя: Читая (несов.в.) статью и отме-тив (сов.в.) нужный материал, я делаю выписки.- Надо: Читая…. и отмечая…(или) Прочитав… и отметив…
2. Глагол-сказуемое и деепричастие не должны обозначать действия разных предметов или лиц.
3. Деепричастный оборот не может быть употреблён в безличном предложении.
Нельзя: Подходя к лесу, мне стало холодно. (Безл.) Надо: Подходя к лесу, я почувствовал, что мне стало холодно
4. Основной ошибкой при образовании деепричастий является использование одного суффикса вместо другого.
Нельзя: Я набирала номер, положА трубку на стол.
Надо: Я набирала номер, положиВ трубку на стол.
Нельзя: Согласно распоряжениЯ ректора были заключены договоры.
Норма: согласно распоряжениЮ
Нельзя : Надо срочно оплатить по счетам.
Норма: ОПЛАТИТЬ СЧЕТА
Например: поехал в Крым – вернулся из Крыма; отправился на Кавказ – приехал с Кавказа.
НО: Поехал в Поволжье –вернулся с Поволжья
Благодаря сильному урагану с дома сорвало крышу. (не имеет значения «благодарить»)
Из-за сильного урагана с дома сорвало крышу.
Предоставить отпуск ввиду болезни. (не имеет значения «результата»)
Предоставить отпуск вследствие болезни.
Вследствие предстоящего парада движение по центральной улице будет закрыто (не имеет значения «результата»)
Из-за предстоящего парада движение по центральной улице будет закрыто.
4. Ошибка в построении предложения с однородными членами
Нельзя: Лес возле нашего посёлка молод и густой. (Союзом И соединяются две формы прилагательного: краткая и полная)
1. Всероссийская проверочная работа. Русский язык: 8 класс: 10 вариантов. Типовые задания ФГОС./ Комиссарова Л.Ю., Кузнецов А.Ю. – М.: Издательство «Экзамен», 2021 (Серия «ВПР. Типовые задания»)
2. Русский язык. Единый государственный экзамен. Готовимся к итогам аттестации: [учебное пособие]/ С.В.Драбкина, Д.И.Субботин. – Москва: Издательство «Интеллект-Центр», 2020
Источник
Раздаточный материал по теме «Грамматические ошибки. Синтаксис.» (Подготовка к ВПР по русскому языку в 7-ом классе)
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Задание №6. Грамматические ошибки. Синтаксис.
Найдите нарушения в построении предложений с причастными и деепричастными оборотами. Исправьте ошибку. Номера предложений, где была допущена грамматическая ошибка, запишите в ответ.
Вариант №1
1.Используя сочинения своих предшественников, учёным раскрывались очень сложные вопросы.
2.Листва, обмытой росой, радовавшая глаз яркостью, теперь потускнела.
3.Большая низкая лампа с непрозрачным абажуром, стоявшая на письменном столе, освещала только поверхность стола.
4.Успевшие корабли заблаговременно укрыться в гавани, были вытащены на берег.
5.Ласточки, вьющие гнёзда под крышей овина, весело шелестели крыльями, ведя свой семейный беззаботный разговор.
6.Читая корреспонденцию, внимание ректора привлёк необычный почерк.
7.Окрашивая верхушки деревьев малиновым цветом, начало светать.
8.Дорога вилась по влажным косогорам, густо заросших дубняком и клёном.
9. В окна, наполовину занесённых снегом, глядела синева рассвета.
10. Лена, выхватив видеокамеру, стала снимать картины дождя и записывать звуки струй.
11. Осознавая свои ошибки, это помогает избежать их в будущем.
12 вдруг над прибрежными зарослями осоки, часто – часто махая крылышками, промелькнула крупная бабочка.
13.Прочитав эту статью, я стала ещё больше гордиться своим языком.
14.Существует множество произведений в литературе, посвящённые женщине.
15.Виднеющаяся среди сосен, крашенная крыша яркой масляной краской избавила нас от долгих поисков.
Задание №6. Грамматические ошибки. Синтаксис.
Найдите предложения с неправильным употреблением падежной формы существительного с предлогом. Исправьте ошибку. Номера предложений, где была допущена грамматическая ошибка, запишите в ответ.
Вариант №2
1.Станция будет открыта сразу по завершению ремонта путей.
2.Технология производства была изменена вопреки указания директора.
3.Благодаря пристального внимания ботаников к кактусам эта самая изученная группа растений.
4. Вопреки нашим уговорам он поступил так, как хотел.
5.Водитель троллейбуса обратился к пассажирам с просьбой оплатить за проезд.
6.Мальчик пришёл со школы и начал готовить модель самолёта к конкурсу.
8.По приезде в город Ваня отправился в краеведческий музей.
9. В своих дневниках автор детально описывает о путешествии на Кавказ.
10. По прибытию в столицу мы поторопились на экскурсию.
11. Осознавая свои ошибки, это помогает избежать их в будущем.
12 График проведения контрольных работ по математике был нарушен вопреки указаниям директора.
13.Экзамены были проведены согласно расписания.
14.По истечении срока командировки мы должны вернуться в город.
15.По приезде на спортивную базу нас встречала группа юных легкоатлетов.
Задание №6. Грамматические ошибки. Синтаксис.
Найди нарушения в построении предложений с причастными и деепричастными оборотами, с неправильным употреблением падежной формы существительного с предлогом. Исправь ошибку. Номера предложений, где была допущена грамматическая ошибка, запишите в ответ.
Вариант №3
1.По возвращению с Кавказа Лермонтов затосковал.
2.Он никогда не видел таких глаз, словно присыпанных пеплом, наполненные неизбежной тоской.
3.Интервью начинается авторской зарисовкой о собеседнике, участвующем в телепередаче.
4.Вопреки желания Печорина свидание с Верой не состоялось.
5. Моё возмущение не знало предела, читая историю гибели матери Ассоль.
6.Глядя на альпинистов в горах, невольно восхищаешься бесстрашием этих людей.
7.Увидев Петрова, настроение у меня испортилось.
8.В два часа ровно запряжённая коляска шестью лошадьми, въехала на двор.
10. Мальчик вышел, весело спрыгнул с крыльца и пустился бегом, не оглядываясь в Кистенёвку.
11. Благодаря плохо выученным урокам ученики не справились с контрольной по математике.
12 Петька бежал со школы, радуясь хорошему дню и приезду родителей из отпуска.
13. По приезде в имение старый Берестов подошёл к дому и позвал кучера.
14. Дети, пришедшие на концерт юных солистов, расселись в зале согласно купленных билетов.
15. Не имея привычки кокетничать с прохожими офицерами, она перестала глядеть на улицу и шила около двух часов новый сарафан.
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО
Курс повышения квалификации
Методика обучения русскому языку в образовательных организациях в условиях реализации ФГОС
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Общая информация
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Похожие материалы
Конспект по русскому языку на тему «Правописание гласных и согласных в приставках. Буквы Ы-И после приставок» ( 10 класс )
Презентация по русскому языку на тему «Правописание гласных и согласных в приставках. Буквы Ы-И после приставок» ( 10 класс )
Презентация на тему «Словосочетания. Типы словосочетаний»
Презентация по русскому языку «Словосочетания»
Презентация по русскому языку на тему «Беглые гласные»
Презентация по русскому языку «Составные глагольные сказуемые»
Презентация по русскому языку «Сказуемое»
Презентация по русскому языку по теме «Простые и сложные предложения»
Не нашли то что искали?
Воспользуйтесь поиском по нашей базе из
5277125 материалов.
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
В Иркутской области продлили школьные каникулы
Время чтения: 1 минута
В школе в Пермском крае произошла стрельба
Время чтения: 1 минута
Мишустин поручил проводить международную олимпиаду по философии
Время чтения: 0 минут
Кабмин утвердил список вузов, в которых можно получить второе высшее образование бесплатно
Время чтения: 2 минуты
Технопарк универсальных педагогических компетенций откроют в Чечне
Время чтения: 1 минута
Российские педагоги чаще всего жалуются на излишнюю отчетность и низкую зарплату
Время чтения: 2 минуты
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник
Содержание
- Найдите грамматическую ошибку в предложениях поезд прибывает на станцию согласно расписанию
- РУСТЬЮТОРС
- Найдите грамматическую ошибку в предложениях поезд прибывает на станцию согласно расписанию
Найдите грамматическую ошибку в предложениях поезд прибывает на станцию согласно расписанию
Найдите грамматическую(-ие) ошибку (-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(ы) предложения(-ий).
1) Поезд прибывает на станцию согласно расписания.
2) Спускаясь к реке, мальчик остановился.
3) Моя подруга была скромна и красивая.
4) По прибытии в пансионат мы сразу пошли к озеру.
Поезд прибывает на станцию согласно расписанию. Моя подруга была скромна и красива.
ИЛИ Поезд прибывает на станцию согласно расписанию. Моя подруга была скромная и красивая.
Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).
1) Цена установлена согласно прейскуранта.
2) Собираясь в школу, у него пропал учебник.
3) По завершении строительства объект был сдан в эксплуатацию.
4) На их территории ничего не происходило.
Цена установлена согласно прейскуранту.
Собираясь в школу, он обнаружил, что пропал учебник.
Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).
1) Настоящий успех может быть достигнут только благодаря настойчивости и целеустремленности.
2) Николай Петрович был готов поспорить об этом.
3) Работу решено было вести вопреки правил.
4) Услышав длинный гудок, набирается номер абонента.
Работу решено было вести вопреки правилам.
Услышав длинный гудок, набирайте номер абонента.
Источник
РУСТЬЮТОРС
Практика ВПР: решать 6 задание ВПР по русскому языку 2020 в 8 классе.
Формулировка задания 6. Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(ы) предложения(-ий).
Вариант 1. Задание 6.
Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(ы) предложения(-ий).
1) Длинная московская зима, преобразившая всю жизнь Анны, теперь вспоминалась иначе
2) По прибытии на званый вечер гости сразу обратили внимание на развешанные картины по стенам дома.
3) Согласно правил, вводные слова выделяются на письме запятыми.
4) Бунин путешествовал на пароходе «Чайка» по Днепру
Вариант 2. Задание 6.
Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(ы) предложения(-ий).
1) Он спросил, что смогу ли я помочь ему в этом нелегком деле.
2) Вопреки несбывшимся желаниям он твердо верил в счастье.
3) В фильме “Зеркало” Тарковский хотел показать всю сложность человеческой души.
4) Хорошо отдохнув, он вернулся с деревни в город.
Вариант 3. Задание 6.
Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(ы) предложения(-ий).
1) Поезд прибывает на станцию согласно расписания.
2) Спускаясь к реке, мальчик остановился.
3) Моя подруга была скромна и красивая.
4) По прибытии в пансионат мы сразу пошли к озеру.
Вариант 4. Задание 6.
Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(ы) предложения(-ий).
1) В 1827 году по прибытию в Москву Лермонтов начал писать стихи, создал первые поэмы.
2) Книги были интересны и хорошо иллюстрированы.
3) Читателю интересны не только чувства героев романа, а также их поступки.
4) Присутствующие в зале зрители заметили, что актер, играющий главную роль, перепутал текст.
Вариант 5. Задание 6.
Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(ы) предложения(-ий).
1) По окончанию работы необходимо сдать книги в библиотеку
2) Очень часто люди, слушая выступление оратора, бессознательно рисуют на находящейся у них под рукой бумаге.
3) Подъезжая к дому, нам послышался чей-то крик.
4) Все, кто находился на палубе, наблюдали за стаей дельфинов.
Вариант 6. Задание 6.
Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(ы) предложения(-ий).
1) Все, кто участвовал в конкурсе, получили памятные подарки.
2) По окончании университета Чехов работает врачом в Воскресенске, Звенигороде.
3) Яблоки давно известны благодаря своим полезным свойствам.
4) Он умел говорить не только по-английски, но и писать статьи по-немецки.
Вариант 7. Задание 6.
Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(ы) предложения(-ий).
1) Они прибыли на вокзал согласно расписания.
2) В подарок я получил не только марки, но и прекрасный альбом.
3) Отец гордился за поступок сына.
4) На песке были отчетливо видны как детские, так и взрослые следы.
Вариант 8. Задание 6.
Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(ы) предложения(-ий).
1) В романе «Обломове» несколько главных героев.
2) Хор птичьих голосов, который доносился отовсюду, поразил мой слух.
3) Собеседник оказался жизнерадостный и веселым человеком.
4) Я хотел вникнуть и познать все тайны этой науки.
Вариант 9. Задание 6.
Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(ы) предложения(-ий).
1) Мне показалось, что гость был обижен холодным приемом.
2) Никто из тех, кто в нашей школе занимались бальными танцами, не стал профессиональным танцором.
3) В подарок я получил не только марки, но и прекрасный альбом.
4) В «Ровеснике» печатают интересные статьи.
Вариант 10. Задание 6.
Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(ы) предложения(-ий).
1) Для людей, пренебрегающих спортом, как правило, несвойственны большая выносливость и крепкая физическая сила.
2) На встречу с пилотом пришли те, кто любит небо.
3) О пьесе А. П. Чехова «Вишневый сад» много спорили.
4) Учитель сплотил вокруг себя группу учеников, увлекающиеся географией.
Вариант 11. Задание 6.
Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(ы) предложения(-ий).
1) В пятницу ребята очень долго репетировали спектакль, поэтому пришли со школы очень поздно.
2) Горький запах полыни, который был смешан с нежным ароматом цветов, разлит в утреннем воздухе.
3) Прочитав статью, она очень заинтересовала меня.
4) Этот поступок вызвал не только бурю негодования, но и удивление.
Источник
Найдите грамматическую ошибку в предложениях поезд прибывает на станцию согласно расписанию
Найдите грамматическую(-ие) ошибку (-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(ы) предложения(-ий).
1) Поезд прибывает на станцию согласно расписания.
2) Спускаясь к реке, мальчик остановился.
3) Моя подруга была скромна и красивая.
4) По прибытии в пансионат мы сразу пошли к озеру.
Поезд прибывает на станцию согласно расписанию. Моя подруга была скромна и красива.
ИЛИ Поезд прибывает на станцию согласно расписанию. Моя подруга была скромная и красивая.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Верно найдены и исправлены два предложения | 2 |
| Верно найдены два предложения, верно исправлено одно предложение. ИЛИ Верно найдено и исправлено одно предложение | 1 |
| Дан неверный ответ.
ИЛИ Выписаны, но не исправлены ошибочные варианты предложений |
0 |
| Максимальный балл | 2 |
Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).
1) Цена установлена согласно прейскуранта.
2) Собираясь в школу, у него пропал учебник.
3) По завершении строительства объект был сдан в эксплуатацию.
4) На их территории ничего не происходило.
Цена установлена согласно прейскуранту.
Собираясь в школу, он обнаружил, что пропал учебник.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Верно найдены и исправлены два предложения | 2 |
| Верно найдены два предложения, верно исправлено одно предложение. ИЛИ Верно найдено и исправлено одно предложение | 1 |
| Дан неверный ответ.
ИЛИ Выписаны, но не исправлены ошибочные варианты предложений |
0 |
| Максимальный балл | 2 |
Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).
1) Настоящий успех может быть достигнут только благодаря настойчивости и целеустремленности.
2) Николай Петрович был готов поспорить об этом.
3) Работу решено было вести вопреки правил.
4) Услышав длинный гудок, набирается номер абонента.
Работу решено было вести вопреки правилам.
Услышав длинный гудок, набирайте номер абонента.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Верно найдены и исправлены два предложения | 2 |
| Верно найдены два предложения, верно исправлено одно предложение. ИЛИ Верно найдено и исправлено одно предложение | 1 |
| Дан неверный ответ.
ИЛИ Выписаны, но не исправлены ошибочные варианты предложений |
0 |
| Максимальный балл | 2 |
Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).
1) Елка была большая и красива.
2) Вернувшись из школы, мне стало плохо.
3) Всё получилось как нельзя лучше, потому что он чётко следовал советам друга.
4) В течение дня рабочие старались выложить эту стену кирпичом.
1) Елка была большая и красивая.
2) Вернувшись из школы, я почувствовал себя плохо.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Верно найдены и исправлены два предложения | 2 |
| Верно найдены два предложения, верно исправлено одно предложение. ИЛИ Верно найдено и исправлено одно предложение | 1 |
| Дан неверный ответ.
ИЛИ Выписаны, но не исправлены ошибочные варианты предложений |
0 |
| Максимальный балл | 2 |
Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).
1) Согласно расписания у нас сейчас урок математики.
2) Выбрав пьесу, началось распределение ролей.
3) По окончании института я пойду работать в школу.
4) В силу неблагоприятных погодных условий вылет отложен.
Согласно расписанию у нас сейчас урок математики.
Выбрав пьесу, мы начали распределение ролей.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Верно найдены и исправлены два предложения | 2 |
| Верно найдены два предложения, верно исправлено одно предложение. ИЛИ Верно найдено и исправлено одно предложение | 1 |
| Дан неверный ответ.
ИЛИ Выписаны, но не исправлены ошибочные варианты предложений |
0 |
| Максимальный балл | 2 |
Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).
1) Вася пришёл со школы вовремя.
2) Наряжая ёлку, помните о правилах безопасности.
3) На манекене была шляпка наподобие той, что они видели вчера на незнакомке.
4) Наперекор желания идти всё же придётся.
Вася пришёл из школы вовремя.
Наперекор желанию идти всё же придётся.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Верно найдены и исправлены два предложения | 2 |
| Верно найдены два предложения, верно исправлено одно предложение. ИЛИ Верно найдено и исправлено одно предложение | 1 |
| Дан неверный ответ.
ИЛИ Выписаны, но не исправлены ошибочные варианты предложений |
0 |
| Максимальный балл | 2 |
Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).
1) Надежда Петровна действовала согласно инструкции.
2) Согласно сложившихся на флоте традиций, переход через экватор считался знаменательным событием.
3) За спиной у деда виднелся мешок, похожий на солдатский.
4) Переводя текст, мне понадобился словарь.
Согласно сложившимся на флоте традициям, переход через экватор считался знаменательным событием.
Переводя текст, я воспользовался словарём.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Верно найдены и исправлены два предложения | 2 |
| Верно найдены два предложения, верно исправлено одно предложение. ИЛИ Верно найдено и исправлено одно предложение | 1 |
| Дан неверный ответ.
ИЛИ Выписаны, но не исправлены ошибочные варианты предложений |
0 |
| Максимальный балл | 2 |
Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).
1) Эта река более глубже.
2) Поднявшись, он смог разглядеть быстро мелькающие тени.
3) В зале было более двести человек.
4) Вылет самолета ожидается в срок.
Эта река более глубокая.
В зале было более двухсот человек.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Верно найдены и исправлены два предложения | 2 |
| Верно найдены два предложения, верно исправлено одно предложение. ИЛИ Верно найдено и исправлено одно предложение | 1 |
| Дан неверный ответ.
ИЛИ Выписаны, но не исправлены ошибочные варианты предложений |
0 |
| Максимальный балл | 2 |
Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).
1) Работая над докладом, вас ничто не должно отвлекать.
2) В заключение хотелось бы поблагодарить слушателей.
3) Ихний портфель никто не трогал.
4) Он смотрел этот спектакль в третий раз.
Работая над докладом, не отвлекайтесь.
Их портфель никто не трогал.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Верно найдены и исправлены два предложения | 2 |
| Верно найдены два предложения, верно исправлено одно предложение. ИЛИ Верно найдено и исправлено одно предложение | 1 |
| Дан неверный ответ.
ИЛИ Выписаны, но не исправлены ошибочные варианты предложений |
0 |
| Максимальный балл | 2 |
Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).
1) Обои подруги были удивлены неожиданному появлению Сергея.
2) Описывая героя, уделяется внимание деталям.
3) Впоследствии все в полном составе перешли в зал заседаний.
4) Высокий, статный мужчина привлекал внимание прохожих.
Обе подруги были удивлены неожиданному появлению Сергея.
Описывая героя, уделяйте внимание деталям.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Верно найдены и исправлены два предложения | 2 |
| Верно найдены два предложения, верно исправлено одно предложение. ИЛИ Верно найдено и исправлено одно предложение | 1 |
| Дан неверный ответ.
ИЛИ Выписаны, но не исправлены ошибочные варианты предложений |
0 |
| Максимальный балл | 2 |
Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).
1) Задачу можно решить пяти способами.
2) Подбирая материал для доклада, думайте, подойдёт ли он для раскрытия выбранной вами темы.
3) Вопреки неблагоприятным погодным условиям, аграрии завершили посевную вовремя.
4) Фильм, который мы посмотрели сегодня, более интереснее.
Задачу можно решить пятью способами.
Фильм, который мы посмотрели сегодня, более интересный.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Верно найдены и исправлены два предложения | 2 |
| Верно найдены два предложения, верно исправлено одно предложение. ИЛИ Верно найдено и исправлено одно предложение | 1 |
| Дан неверный ответ.
ИЛИ Выписаны, но не исправлены ошибочные варианты предложений |
0 |
| Максимальный балл | 2 |
Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).
1) Отрываясь от книги, мне своими глазами виделись сверкающие шлемы и мечи.
2) Жители города проводят свой досуг в театрах и концертных залах, на стадионах и спортплощадках.
3) Достойны уважения те, кто сам уважает окружающих
4) И. С. Тургенев в своих романах исследовал проблемы, волнующих многих его современников.
Отрываясь от книги, я как бы своими глазами видел сверкающие шлемы и мечи.
И. С. Тургенев в своих романах исследовал проблемы, волнующие многих его современников.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Верно найдены и исправлены два предложения | 2 |
| Верно найдены два предложения, верно исправлено одно предложение. ИЛИ Верно найдено и исправлено одно предложение | 1 |
| Дан неверный ответ.
ИЛИ Выписаны, но не исправлены ошибочные варианты предложений |
0 |
| Максимальный балл | 2 |
Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).
1) Мы прилетели в Сингапур согласно расписанию.
2) На фабрике «Ударнице» устроили праздник бывшим работникам этого предприятия.
3) Поток машин, орудий и повозок с грохотом катились по узкому мосту.
4) Описанные в книге подвиги и приключения волновали меня необычайно.
На фабрике «Ударница» устроили праздник бывшим работникам этого предприятия.
Поток машин, орудий и повозок с грохотом катился по узкому мосту.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Верно найдены и исправлены два предложения | 2 |
| Верно найдены два предложения, верно исправлено одно предложение. ИЛИ Верно найдено и исправлено одно предложение | 1 |
| Дан неверный ответ.
ИЛИ Выписаны, но не исправлены ошибочные варианты предложений |
0 |
| Максимальный балл | 2 |
Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).
1) Это был пилот самого высокого класса.
2) Благодаря письма нас приняли очень учтиво.
3) Лодка, покачиваясь, медленно приближалась к середине реки.
4) Подъезжая к станции и глядя в окно, у меня слетела шляпа.
Благодаря письму нас приняли очень учтиво.
Когда я подъезжал к станции и глядел в окно, у меня слетела шляпа. ИЛИ: Подъезжая к станции, я потерял шляпу.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Верно найдены и исправлены два предложения | 2 |
| Верно найдены два предложения, верно исправлено одно предложение. ИЛИ Верно найдено и исправлено одно предложение | 1 |
| Дан неверный ответ.
ИЛИ Выписаны, но не исправлены ошибочные варианты предложений |
0 |
| Максимальный балл | 2 |
Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).
1) Неожиданно он бросился наперерез понесшегося вскачь коня.
2) Возвращаясь домой, мне стало грустно.
3) Туристы расположились возле старого дуба.
4) В газете «Известия» вышла статья о нашем земляке.
Неожиданно он бросился наперерез понесшемуся вскачь коню.
Возвращаясь домой, я загрустил. ИЛИ: Когда я возвращался домой, мне было грустно.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Верно найдены и исправлены два предложения | 2 |
| Верно найдены два предложения, верно исправлено одно предложение. ИЛИ Верно найдено и исправлено одно предложение | 1 |
| Дан неверный ответ.
ИЛИ Выписаны, но не исправлены ошибочные варианты предложений |
0 |
| Максимальный балл | 2 |
Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).
1) Он всегда действовал наперекор.
2) Подъезжая к реке, налетел ветер.
3) При проверке недосчитались тридцать стаканов.
4) На теплоходе «Ока» играла музыка.
Когда мы подъезжали к реке, налетел ветер.
При проверке недосчитались тридцати стаканов.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Верно найдены и исправлены два предложения | 2 |
| Верно найдены два предложения, верно исправлено одно предложение. ИЛИ Верно найдено и исправлено одно предложение | 1 |
| Дан неверный ответ.
ИЛИ Выписаны, но не исправлены ошибочные варианты предложений |
0 |
| Максимальный балл | 2 |
Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).
1) Один брат был богатей другого.
2) Иван шёл вперёд уверенно, не оглядываясь.
3) Согласно программе кино начнётся в семнадцать часов.
4) Из двух сыновей Тараса в повести «Тарасе Бульбе» меня больше привлекает Остап.
Один брат был богаче другого.
Из двух сыновей Тараса в повести «Тарас Бульба» меня больше привлекает Остап.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Верно найдены и исправлены два предложения | 2 |
| Верно найдены два предложения, верно исправлено одно предложение. ИЛИ Верно найдено и исправлено одно предложение | 1 |
| Дан неверный ответ.
ИЛИ Выписаны, но не исправлены ошибочные варианты предложений |
0 |
| Максимальный балл | 2 |
Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).
1) Включив телефон, он обнаружил, что ему неоднократно звонил друг.
2) Благодаря слаженной работе ремонтников порыв трубы удалось быстро устранить.
3) Идите на занятие согласно расписания.
4) Меня не раз охватывала гордость за героев войны, читая «Повесть о настоящем человеке».
Идите на занятие согласно расписанию.
Когда я читал «Повесть о настоящем человеке», я испытывал гордость за героев войны. ИЛИ: Читая «Повесть о настоящем человеке», я испытывал гордость за героев войны.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Верно найдены и исправлены два предложения | 2 |
| Верно найдены два предложения, верно исправлено одно предложение. ИЛИ Верно найдено и исправлено одно предложение | 1 |
| Дан неверный ответ.
ИЛИ Выписаны, но не исправлены ошибочные варианты предложений |
0 |
| Максимальный балл | 2 |
Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).
1) Ихние дети пришли позже.
2) Мы поссорились из-за того, что каждый настаивал на своём и не хотел уступить.
3) Автор сказал, что я не согласен с мнением остальных.
4) Рисуя, я испытываю истинное наслаждение.
Их дети пришли позже.
Автор сказал, что он не согласен с мнением остальных.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Верно найдены и исправлены два предложения | 2 |
| Верно найдены два предложения, верно исправлено одно предложение. ИЛИ Верно найдено и исправлено одно предложение | 1 |
| Дан неверный ответ.
ИЛИ Выписаны, но не исправлены ошибочные варианты предложений |
0 |
| Максимальный балл | 2 |
Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).
1) День рождения был хорошо организован.
2) Встретившись только на минуточку, мы проговорили добрых два часа.
3) На вешалке в прихожей Матвей не обнаружил своего пальта.
4) Восьмой класс собрал более пятиста килограммов макулатуры.
На вешалке в прихожей Матвей не обнаружил своего пальто.
Восьмой класс собрал более пятисот килограммов макулатуры.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Верно найдены и исправлены два предложения | 2 |
| Верно найдены два предложения, верно исправлено одно предложение. ИЛИ Верно найдено и исправлено одно предложение | 1 |
| Дан неверный ответ.
ИЛИ Выписаны, но не исправлены ошибочные варианты предложений |
0 |
| Максимальный балл | 2 |
Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).
1) Нам не хватило время урока, чтобы дописать контрольную.
2) Возле дома растут много деревьев.
3) На двадцать седьмой странице начинается вторая глава.
4) Эта гора выглядит ещё более необычно.
Нам не хватило времени урока, чтобы дописать контрольную.
Возле дома растёт много деревьев.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Верно найдены и исправлены два предложения | 2 |
| Верно найдены два предложения, верно исправлено одно предложение. ИЛИ Верно найдено и исправлено одно предложение | 1 |
| Дан неверный ответ.
ИЛИ Выписаны, но не исправлены ошибочные варианты предложений |
0 |
| Максимальный балл | 2 |
Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).
1) «Надевай скорее пальто и беги на улицу», — сказала мне сестра.
2) Благодаря принятого решения при строительстве дороги удалось сохранить большую часть леса.
3) Стоя у дверей, мне был ясно слышен их разговор.
4) В первом ряду свободных мест не было.
Благодаря принятому решению при строительстве дороги удалось сохранить большую часть леса.
Стоя у дверей, я ясно слышал их разговор.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Верно найдены и исправлены два предложения | 2 |
| Верно найдены два предложения, верно исправлено одно предложение. ИЛИ Верно найдено и исправлено одно предложение | 1 |
| Дан неверный ответ.
ИЛИ Выписаны, но не исправлены ошибочные варианты предложений |
0 |
| Максимальный балл | 2 |
Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).
1) Он быстро оценил ситуацию: соперник, вышедший на ринг, был более слабее.
2) По приезде в столицу мы сразу же отправились на обзорную экскурсию по городу.
3) Я знаком с группой ребят, серьёзно увлекающемися джазом.
4) Четыре долгих года шли солдаты к этой Победе.
Он быстро оценил ситуацию: соперник, вышедший на ринг, был более слабым. ИЛИ: Он быстро оценил ситуацию: соперник, вышедший на ринг, был слабее.
Я знаком с группой ребят, серьёзно увлекающихся джазом.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Верно найдены и исправлены два предложения | 2 |
| Верно найдены два предложения, верно исправлено одно предложение. ИЛИ Верно найдено и исправлено одно предложение | 1 |
| Дан неверный ответ.
ИЛИ Выписаны, но не исправлены ошибочные варианты предложений |
0 |
| Максимальный балл | 2 |
Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).
1) Кладите на стол зачётку.
2) С пяти рублями шубу не купишь.
3) Слушая лекцию, запоминаются интересные факты.
4) По истечении срока действия загранпаспорта его требуется продлить.
С пятью рублями шубу не купишь.
Слушая лекцию, запоминайте интересные факты.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Верно найдены и исправлены два предложения | 2 |
| Верно найдены два предложения, верно исправлено одно предложение. ИЛИ Верно найдено и исправлено одно предложение | 1 |
| Дан неверный ответ.
ИЛИ Выписаны, но не исправлены ошибочные варианты предложений |
0 |
| Максимальный балл | 2 |
Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).
1) По истечении срока действия карты нужно обратиться в банк.
2) Согласно сложившихся традиций выпускники вместе встретят рассвет.
3) Уходя из дома, мне становилось грустно из-за расставания с мамой.
4) На станции «Комсомольская» нам нужно пересесть на другой поезд.
Согласно сложившимся традициям выпускники вместе встретят рассвет.
Уходя из дома, я чувствовал грусть из-за расставания с мамой.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Верно найдены и исправлены два предложения | 2 |
| Верно найдены два предложения, верно исправлено одно предложение. ИЛИ Верно найдено и исправлено одно предложение | 1 |
| Дан неверный ответ.
ИЛИ Выписаны, но не исправлены ошибочные варианты предложений |
0 |
| Максимальный балл | 2 |
Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).
1) Запятые в сложном предложении ставятся в соответствии с правилом.
2) Вследствие схода оползня урожай на полях погиб.
3) Папа любит чёрное кофе.
4) Перечисляя имена погибших, верится, что их не забудут.
Папа любит чёрный кофе.
Когда перечисляют имена погибших, мы верим, что их не забудут.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Верно найдены и исправлены два предложения | 2 |
| Верно найдены два предложения, верно исправлено одно предложение. ИЛИ Верно найдено и исправлено одно предложение | 1 |
| Дан неверный ответ.
ИЛИ Выписаны, но не исправлены ошибочные варианты предложений |
0 |
| Максимальный балл | 2 |
Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-ий).
1) Гости любовались расположенным перед домом ландшафтным парком.
2) Создавая проект аэропорта, архитектором были учтены особенности местности.
3) Голос оратора был уверен и твёрд.
4) По возвращению из Стамбула писатель сразу взялся за работу.
Создавая проект аэропорта, архитектор учёл особенности местности. По возвращении из Стамбула писатель сразу взялся за работу. ИЛИ При создании проекта аэропорта архитектором были учтены особенности местности. По возвращении из Стамбула писатель сразу взялся за работу.
Источник
8 класс Задания 6. Распознавание грамматических ошибок
Критерии проверки:
|
Критерии оценивания выполнения задания |
Баллы |
|
Верно найдены и исправлены два предложения |
2 |
|
Верно найдены два предложения, верно исправлено одно предложение. ИЛИ Верно найдено и исправлено одно предложение |
1 |
|
Дан неверный ответ. ИЛИ Выписаны, но не исправлены ошибочные варианты предложений |
0 |
|
Максимальный балл |
2 |
Найдите грамматическую(-ие) ошибку (-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(ы) предложения(-ий).
1. 1) Поезд прибывает на станцию согласно расписания.
2) Спускаясь к реке, мальчик остановился.
3) Моя подруга была скромна и красивая.
4) По прибытии в пансионат мы сразу пошли к озеру.
Пояснение.
Поезд прибывает на станцию согласно расписанию. Моя подруга была скромна и красива.
ИЛИ Поезд прибывает на станцию согласно расписанию. Моя подруга была скромная и красивая.
2. 1) Цена установлена согласно прейскуранта.
2) Собираясь в школу, у него пропал учебник.
3) По завершении строительства объект был сдан в эксплуатацию.
4) На их территории ничего не происходило.
Пояснение.
Цена установлена согласно прейскуранту.
Собираясь в школу, он обнаружил, что пропал учебник.
3. 1) Настоящий успех может быть достигнут только благодаря настойчивости и целеустремленности.
2) Николай Петрович был готов поспорить об этом.
3) Работу решено было вести вопреки правил.
4) Услышав длинный гудок, набирается номер абонента.
Пояснение.
Работу решено было вести вопреки правилам.
Услышав длинный гудок, набирайте номер абонента.
4. 1) Елка была большая и красива.
2) Вернувшись из школы, мне стало плохо.
3) Всё получилось как нельзя лучше, потому что он чётко следовал советам друга.
4) В течение дня рабочие старались выложить эту стену кирпичом.
Пояснение.
1) Елка была большая и красивая.
2) Вернувшись из школы, я почувствовал себя плохо.
5. 1) Согласно расписания у нас сейчас урок математики.
2) Выбрав пьесу, началось распределение ролей.
3) По окончании института я пойду работать в школу.
4) В силу неблагоприятных погодных условий вылет отложен.
Пояснение.
Согласно расписанию у нас сейчас урок математики.
Выбрав пьесу, мы начали распределение ролей.
6. 1) Вася пришёл со школы вовремя.
2) Наряжая ёлку, помните о правилах безопасности.
3) На манекене была шляпка наподобие той, что они видели вчера на незнакомке.
4) Наперекор желания идти всё же придётся.
Пояснение.
Вася пришёл из школы вовремя.
Наперекор желанию идти всё же придётся.
7. 1) Надежда Петровна действовала согласно инструкции.
2) Согласно сложившихся на флоте традиций, переход через экватор считался знаменательным событием.
3) За спиной у деда виднелся мешок, похожий на солдатский.
4) Переводя текст, мне понадобился словарь.
Пояснение.
Согласно сложившимся на флоте традициям, переход через экватор считался знаменательным событием.
Переводя текст, я воспользовался словарём.
8. 1) Эта река более глубже.
2) Поднявшись, он смог разглядеть быстро мелькающие тени.
3) В зале было более двести человек.
4) Вылет самолета ожидается в срок.
Пояснение.
Эта река более глубокая.
В зале было более двухсот человек.
9. 1) Работая над докладом, вас ничто не должно отвлекать.
2) В заключение хотелось бы поблагодарить слушателей.
3) Ихний портфель никто не трогал.
4) Он смотрел этот спектакль в третий раз.
Пояснение.
Работая над докладом, не отвлекайтесь.
Их портфель никто не трогал.
10. 1) Обои подруги были удивлены неожиданному появлению Сергея.
2) Описывая героя, уделяется внимание деталям.
3) Впоследствии все в полном составе перешли в зал заседаний.
4) Высокий, статный мужчина привлекал внимание прохожих.
Пояснение.
Обе подруги были удивлены неожиданному появлению Сергея.
Описывая героя, уделяйте внимание деталям.
11. 1) Задачу можно решить пяти способами.
2) Подбирая материал для доклада, думайте, подойдёт ли он для раскрытия выбранной вами темы.
3) Вопреки неблагоприятным погодным условиям, аграрии завершили посевную вовремя.
4) Фильм, который мы посмотрели сегодня, более интереснее.
Пояснение.
Задачу можно решить пятью способами.
Фильм, который мы посмотрели сегодня, более интересный.
12. 1) Отрываясь от книги, мне своими глазами виделись сверкающие шлемы и мечи.
2) Жители города проводят свой досуг в театрах и концертных залах, на стадионах и спортплощадках.
3) Достойны уважения те, кто сам уважает окружающих
4) И. С. Тургенев в своих романах исследовал проблемы, волнующих многих его современников.
Пояснение.
Отрываясь от книги, я как бы своими глазами видел сверкающие шлемы и мечи.
И. С. Тургенев в своих романах исследовал проблемы, волнующие многих его современников.
13. 1) Мы прилетели в Сингапур согласно расписанию.
2) На фабрике «Ударнице» устроили праздник бывшим работникам этого предприятия.
3) Поток машин, орудий и повозок с грохотом катились по узкому мосту.
4) Описанные в книге подвиги и приключения волновали меня необычайно.
Пояснение.
На фабрике «Ударница» устроили праздник бывшим работникам этого предприятия.
Поток машин, орудий и повозок с грохотом катился по узкому мосту.
14. 1) Это был пилот самого высокого класса.
2) Благодаря письма нас приняли очень учтиво.
3) Лодка, покачиваясь, медленно приближалась к середине реки.
4) Подъезжая к станции и глядя в окно, у меня слетела шляпа.
Пояснение.
Благодаря письму нас приняли очень учтиво.
Когда я подъезжал к станции и глядел в окно, у меня слетела шляпа. ИЛИ: Подъезжая к станции, я потерял шляпу.
15. 1) Неожиданно он бросился наперерез понесшегося вскачь коня.
2) Возвращаясь домой, мне стало грустно.
3) Туристы расположились возле старого дуба.
4) В газете «Известия» вышла статья о нашем земляке.
Пояснение.
Неожиданно он бросился наперерез понесшемуся вскачь коню.
Возвращаясь домой, я загрустил. ИЛИ: Когда я возвращался домой, мне было грустно.
16. 1) Он всегда действовал наперекор.
2) Подъезжая к реке, налетел ветер.
3) При проверке недосчитались тридцать стаканов.
4) На теплоходе «Ока» играла музыка.
Пояснение.
Когда мы подъезжали к реке, налетел ветер.
При проверке недосчитались тридцати стаканов.
17. 1) Один брат был богатей другого.
2) Иван шёл вперёд уверенно, не оглядываясь.
3) Согласно программе кино начнётся в семнадцать часов.
4) Из двух сыновей Тараса в повести «Тарасе Бульбе» меня больше привлекает Остап.
Пояснение.
Один брат был богаче другого.
Из двух сыновей Тараса в повести «Тарас Бульба» меня больше привлекает Остап.
18. 1) Включив телефон, он обнаружил, что ему неоднократно звонил друг.
2) Благодаря слаженной работе ремонтников порыв трубы удалось быстро устранить.
3) Идите на занятие согласно расписания.
4) Меня не раз охватывала гордость за героев войны, читая «Повесть о настоящем человеке».
Пояснение.
Идите на занятие согласно расписанию.
Когда я читал «Повесть о настоящем человеке», я испытывал гордость за героев войны.
ИЛИ: Читая «Повесть о настоящем человеке», я испытывал гордость за героев войны.
19. 1) Ихние дети пришли позже.
2) Мы поссорились из-за того, что каждый настаивал на своём и не хотел уступить.
3) Автор сказал, что я не согласен с мнением остальных.
4) Рисуя, я испытываю истинное наслаждение.
Пояснение.
Их дети пришли позже.
Автор сказал, что он не согласен с мнением остальных.
20. 1) День рождения был хорошо организован.
2) Встретившись только на минуточку, мы проговорили добрых два часа.
3) На вешалке в прихожей Матвей не обнаружил своего пальта.
4) Восьмой класс собрал более пятиста килограммов макулатуры.
Пояснение.
На вешалке в прихожей Матвей не обнаружил своего пальто.
Восьмой класс собрал более пятисот килограммов макулатуры.
21. 1) Нам не хватило время урока, чтобы дописать контрольную.
2) Возле дома растут много деревьев.
3) На двадцать седьмой странице начинается вторая глава.
4) Эта гора выглядит ещё более необычно.
Пояснение.
Нам не хватило времени урока, чтобы дописать контрольную.
Возле дома растёт много деревьев.
22. 1) «Надевай скорее пальто и беги на улицу», — сказала мне сестра.
2) Благодаря принятого решения при строительстве дороги удалось сохранить большую часть леса.
3) Стоя у дверей, мне был ясно слышен их разговор.
4) В первом ряду свободных мест не было.
Пояснение.
Благодаря принятому решению при строительстве дороги удалось сохранить большую часть леса.
Стоя у дверей, я ясно слышал их разговор.
23. 1) Он быстро оценил ситуацию: соперник, вышедший на ринг, был более слабее.
2) По приезде в столицу мы сразу же отправились на обзорную экскурсию по городу.
3) Я знаком с группой ребят, серьёзно увлекающемися джазом.
4) Четыре долгих года шли солдаты к этой Победе.
Пояснение.
Он быстро оценил ситуацию: соперник, вышедший на ринг, был более слабым. ИЛИ: Он быстро оценил ситуацию: соперник, вышедший на ринг, был слабее.
Я знаком с группой ребят, серьёзно увлекающихся джазом.
24. 1) Кладите на стол зачётку.
2) С пяти рублями шубу не купишь.
3) Слушая лекцию, запоминаются интересные факты.
4) По истечении срока действия загранпаспорта его требуется продлить.
Пояснение.
С пятью рублями шубу не купишь.
Слушая лекцию, запоминайте интересные факты.
25. 1) По истечении срока действия карты нужно обратиться в банк.
2) Согласно сложившихся традиций выпускники вместе встретят рассвет.
3) Уходя из дома, мне становилось грустно из-за расставания с мамой.
4) На станции «Комсомольская» нам нужно пересесть на другой поезд.
Пояснение.
Согласно сложившимся традициям выпускники вместе встретят рассвет.
Уходя из дома, я чувствовал грусть из-за расставания с мамой.
26. 1) Запятые в сложном предложении ставятся в соответствии с правилом.
2) Вследствие схода оползня урожай на полях погиб.
3) Папа любит чёрное кофе.
4) Перечисляя имена погибших, верится, что их не забудут.
Пояснение.
Папа любит чёрный кофе.
Когда перечисляют имена погибших, мы верим, что их не забудут.
27. 1) Гости любовались расположенным перед домом ландшафтным парком.
2) Создавая проект аэропорта, архитектором были учтены особенности местности.
3) Голос оратора был уверен и твёрд.
4) По возвращению из Стамбула писатель сразу взялся за работу.
Пояснение.
Создавая проект аэропорта, архитектор учёл особенности местности. По возвращении из Стамбула писатель сразу взялся за работу. ИЛИ При создании проекта аэропорта архитектором были учтены особенности местности. По возвращении из Стамбула писатель сразу взялся за работу.
28. 1) Согласно постановления дирекции, музей закрыт на ремонт.
2) Выйдя из комнаты, отец плотно прикрыл за собой дверь.
3) Росшие по берегам кусты придавали окрестности унылый вид.
4) Военные обычно пунктуальные и организованны.
Пояснение.
Согласно постановлению дирекции, музей закрыт на ремонт. Военные обычно пунктуальны и организованны.
ИЛИ Согласно постановлению дирекции, музей закрыт на ремонт. Военные обычно пунктуальные и организованные.
29. 1) Я вернулся со школы после обеда.
2) Читая книгу, Маша часто пропускала самое главное.
3) Книги не только лежали на столе, но и на диване.
4) По приезде в деревню мы побежали на речку.
Пояснение.
Я вернулся из школы после обеда. Книги лежали не только на столе, но и на диване.
ИЛИ Книги лежали не только на столе, но и на диване. Я вернулся из школы после обеда.
30. 1) Готовясь к походу, мы должны были всё проверить.
2) Кирпичные здания как строятся на равнине, так и высоко в горах.
3) Благодаря понимания родителей мне удалось преодолеть трудности.
4) Мы занимались сегодня согласно расписанию.
Пояснение.
Кирпичные здания строятся как на равнине, так и высоко в горах. Благодаря пониманию родителей мне удалось преодолеть трудности.
31. 1) Футболист играл вопреки указаниям тренера.
2) Услышав крик товарища, дети поспешили на помощь.
3) По прибытию в Москву он почувствовал себя хорошо.
4) Эта история необычна и интересная.
Пояснение.
По прибытии в Москву он почувствовал себя хорошо. Эта история необычная и интересная.
ИЛИ По прибытии в Москву он почувствовал себя хорошо. Эта история необычна и интересна.
32. 1) Выполняя упражнение, я смотрел в учебник.
2) По прибытию в город мы решили пойти в музей.
3) Я люблю и занимаюсь спортом.
4) По окончании вуза я устроюсь на работу.
Пояснение.
По прибытии в город мы решили пойти в музей. Я люблю спорт и занимаюсь им.
33. 1) Благодаря удачному дню у нас все получилось.
2) Раскрыв свежую газету, отец начал читать.
3) Бабушка любила и гордилась своим внуком.
4) По прилету в город мы поселились в гостинице.
Пояснение.
Бабушка любила своего внука и гордилась им. По прилете в город мы поселились в гостинице.
34. 1) Благодаря помощи врачей он сумел победить болезнь.
2) Изучив правило, мы приступили к выполнению упражнений.
3) По приезду в аэропорт мы быстро сдали багаж.
4) Художники любуются и одухотворяют природу.
Пояснение.
По приезде в аэропорт мы быстро сдали багаж. Художники любуются природой и одухотворяют её.
35. 1) Выполнять задания нужно в соответствии с образцом.
2) Ребята провели время, рассматривая семейный альбом.
3) Мы приехали к бабушке накануне Рождеству.
4) Небо над нами было голубым и безоблачно.
Пояснение.
Мы приехали к бабушке накануне Рождества. Небо над нами было голубым и безоблачным.
ИЛИ Мы приехали к бабушке накануне Рождества. Небо над нами было голубое и безоблачное.
36. 1) Прочитав книгу, я заинтересовался её автором.
2) Мы много знаем благодаря учителя.
3) Моя мама умная и красива.
4) Мы надеваем сменную обувь сразу по приходе в школу.
Пояснение.
Мы много знаем благодаря учителю. Моя мама умная и красивая.
ИЛИ Мы много знаем благодаря учителю (учителям). Моя мама умна и красива.
37. 1) Вопреки моих стараний я не справился с заданием.
2) Все было выполнено согласно приказу.
3) Мы любим и наслаждаемся музыкой Глинки.
4) Подобравшись поближе, мы замерли.
Пояснение.
Вопреки моим стараниям я не справился с заданием. Мы любим музыку Глинки и наслаждаемся ею.
38. 1) Прочитав статью, я задумался о будущем.
2) Настроение улучшилось благодаря появления солнца.
3) Подростки не всегда прислушиваются и следуют советам.
4) На собрание пригласили не только родителей, но и детей.
Пояснение.
Настроение улучшилось благодаря появлению солнца. Подростки не всегда прислушиваются к советам и следуют им.
39. 1) Благодаря лечения я быстро поправился.
2) Вырубая леса, люди не думают о будущем.
3) Он обратился и получил помощь от друзей.
4) Он действовал согласно распоряжению.
Пояснение.
Благодаря лечению я быстро поправился. Он обратился к друзьям и получил помощь от них.
40. 1) Иван Петрович любил и увлекался хоровым пением.
2) Листая страницы книги, я делал пометки на полях.
3) Она мастерски не только исполняла романсы, но и частушки.
4) По приезде на дачу мы пошли в гости к соседям.
Пояснение.
Иван Петрович любил хоровое пение и увлекался им. Она мастерски исполняла не только романсы, но и частушки.
41. 1) Нарушая правила поведения, вы проявляете неуважение к людям.
2) Мой друг не только увлекается футболом, но и регби.
3) Благодаря творчеству детских писателей люди становятся добрее.
4) По прибытию в город обязательно сходите в этнографический музей.
Пояснение.
Мой друг увлекается не только футболом, но и регби. По прибытии в город обязательно сходите в этнографический музей.
42. 1) На выставке не только представлена живопись, но и скульптура.
2) Войдя в дом, мы увидели гостей.
3) Благодаря меня мы выбрались из леса.
4) Я люблю поэзию и восхищаюсь творчеством А. С. Пушкина.
Пояснение.
На выставке представлена не только живопись, но и скульптура. Благодаря мне мы выбрались из леса.
43. 1) Вопреки моих стараний я не справился с заданием.
2) Все было выполнено согласно приказу.
3) Мы любим и наслаждаемся музыкой Глинки.
4) Подобравшись поближе, мы замерли.
Пояснение.
Вопреки моим стараниям я не справился с заданием. Мы любим музыку Глинки и наслаждаемся ею.
44. 1) Глядя в окно, я увидел воробья.
2) Солдат шёл вперёд наперекор судьбы.
3) Он плавал подобно рыбе.
4) Страна любила и гордилась поэтом.
Пояснение.
Солдат шёл вперёд наперекор судьбе. Страна любила поэта и гордилась им.
45. 1) Он умён и великодушный.
2) Благодаря зазеленевшим растениям сад преобразился.
3) Подходя к дому, я уронил зонт.
4) Согласно закона человек имеет право на бесплатное образование.
Пояснение.
Он умный и великодушный. Согласно закону человек имеет право на бесплатное образование.
ИЛИ Он умён и великодушен. Согласно закону человек имеет право на бесплатное образование.
46. 1) Выполняя задание, мы были очень внимательны.
2) Поезд отправился согласно расписанию.
3) Я иногда поступаю наперекор папы.
4) Мы не только посещали музеи, но и выставки.
Пояснение.
Я иногда поступаю наперекор папе. Мы посещали не только музеи, но и выставки.
47. 1) По завершению эксперимента мы получили результат.
2) Поднявшись на гору, туристы увидели море.
3) Он поступал вопреки правилам.
4) Вероника любила и гордилась старшей сестрой.
Пояснение.
По завершении эксперимента мы получили результат. Вероника любила старшую сестру и гордилась ею.
48. 1) По завершении работы мы ушли на обед.
2) Наша речка глубокая и широка.
3) Посещая изостудию, я научился рисовать.
4) Самолёт прилетает согласно расписания.
Пояснение.
Наша речка глубока и широка. Самолёт прилетает согласно расписанию.
ИЛИ Наша речка глубокая и широкая. Самолёт прилетает согласно расписанию.
49. 1) Игорь споткнулся, задев стеклянную вазу.
2) По приезде в Москву мы сразу пошли в университет.
3) Шуба была красивая, но коротка.
4) По окончанию урока мы вышли на перемену.
Пояснение.
Шуба была красива, но коротка. По окончании урока мы вышли на перемену.
ИЛИ Шуба была красивая, но короткая. По окончании урока мы вышли на перемену.
50. 1) Поперёк комнате стоял диван.
2) По окончании спектакля нас пригласили за кулисы.
3) Приехав в деревню, мы сразу побежали к озеру.
4) Папа всегда был радостным и весел.
Пояснение.
Поперёк комнаты стоял диван. Папа всегда был радостным и весёлым.
ИЛИ Поперёк комнаты стоял диван. Папа всегда был радостен и весел.
51. 1) Я поступил вопреки запрета врачей.
2) Уезжая из города, мы мечтали вновь вернуться сюда.
3) Поэты любили русскую природу и воспевали её красоту.
4) Я не только люблю русский язык, но и литературу.
Пояснение.
Я поступил вопреки запрету врачей. Я люблю не только русский язык, но и литературу.
52. 1) Поезд прибывает согласно расписания.
2) Подъезжая к станции, я увидел брата.
3) Я зашёл к другу сразу по возвращении из путешествия.
4) Он читает и увлекается фантастикой.
Пояснение.
Поезд прибывает согласно расписанию. Он читает фантастику и увлекается ею.
53. 1) Благодаря верных советов учителя все восьмиклассники успешно завершили работу над проектом.
2) Не убедившись в справедливости своих выводов, не стремитесь вступать в споры.
3) Особенностью русского чаепития является использование в его процессе не только заварочного чайника, а также чайника с кипятком.
4) По окончании зимы эти амфибии ежегодно путешествуют из зимовочного водоёма в нерестовый пруд.
Пояснение.
Благодаря верным советам учителя все восьмиклассники успешно завершили работу над проектом. Особенностью русского чаепития является использование в его процессе не только заварочного чайника, но и чайника с кипятком.
54. 1) Благодаря решительным стартам Виталий Петров стал первым российским гонщиком «Формулы-1».
2) Россия простирается на тысячи километров, занимая большую часть территории Евразии.
3) Блины можно подавать не только с вареньем, с творогом и сметаной, а также просто с маслом.
4) По завершению представления все собираются на главной площади острова.
Пояснение.
Блины можно подавать не только с вареньем, с творогом и сметаной, но и просто с маслом. По завершении представления все собираются на главной площади острова.
55. 1) Вопреки прогнозов метеорологов, осень на территории России была тёплой и солнечной.
2) Любуясь спокойным течением реки, отдыхающие стояли на палубе белого прогулочного катера.
3) Жилище человека должно быть не только прочным, тёплым, удобным, а также красивым.
4) По окончании конгресса его участники прибудут во Владивосток, откуда отправятся в Москву.
Пояснение.
Вопреки прогнозам метеорологов, осень на территории России была тёплой и солнечной. Жилище человека должно быть не только прочным, тёплым, удобным, но и красивым.
56. 1) Благодаря наблюдений с орбитальных станций механизм погодных аномалий был раскрыт.
2) Появившись много веков назад, книга стала основным способом сохранения и передачи информации.
3) Каждый любитель поэзии понимает не только чувства любимого поэта, но и отзывается на них сердцем.
4) По приезде из командировки директор предприятия собрал на совещание ведущих инженеров.
Пояснение.
Благодаря наблюдениям с орбитальных станций механизм погодных аномалий был раскрыт. Каждый любитель поэзии не только понимает чувства любимого поэта, но и отзывается на них сердцем.
57. 1) Благодаря простоте приготовления это блюдо было популярно у местных жителей.
2) Подходя к музею Великой Отечественной войны, школьники испытывали сильное волнение.
3) Школьники побывали не только в Политехническом, а также в Палеонтологическом музее.
4) По завершению работ коллекции были переданы в музей Горного института.
Пояснение.
Школьники побывали не только в Политехническом, но и в Палеонтологическом музее. По завершении работ коллекции были переданы в музей Горного института.
58. 1) Поперёк комнате стоял диван.
2) По окончании спектакля нас пригласили за кулисы.
3) Приехав в деревню, мы сразу побежали к озеру.
4) Папа всегда был радостным и весел.
Пояснение.
Поперёк комнаты стоял диван. Папа всегда был радостным и весёлым. ИЛИ Поперёк комнаты стоял диван. Папа всегда был радостен и весел.
59. 1) Вопреки прогнозов метеорологов, осень на территории России была тёплой и солнечной.
2) Любуясь спокойным течением реки, отдыхающие стояли на палубе белого прогулочного
катера.
3) Жилище человека должно быть не только прочным, тёплым, удобным, а также красивым.
4) По окончании конгресса его участники прибудут во Владивосток, откуда отправятся в
Москву.
Пояснение.
Вопреки прогнозам метеорологов, осень на территории России была тёплой и солнечной. Жилище человека должно быть не только прочным, тёплым, удобным, но и красивым.
60. 1) Благодаря чётким действиям пожарных пожар удалось быстро погасить.
2) Доставая с полки книгу, мы держим в руках результат эволюции человеческой культуры.
3) Новый прибор будет использован не только для решения задач, а также для контроля.
4) По окончанию школы Александр твёрдо решил сразу поступить в педагогический университет.
Пояснение.
Новый прибор будет использован не только для решения задач, но и для контроля. По окончании школы Александр твёрдо решил сразу поступить в педагогический университет.