Определи где ошибка на лугах луговые почвы

Обучайтесь и развивайтесь всесторонне вместе с нами, делитесь знаниями и накопленным опытом, расширяйте границы знаний и ваших умений.

поделиться знаниями или
запомнить страничку

• Все категории
• экономические
  43,606
• гуманитарные
  33,643
• юридические
  17,916
• школьный раздел
  611,332
• разное
  16,894

Итоговый тест по окружающему миру за 2 четверть

Итоговый тест по окружающему миру за 2 четверть 4 класс. Тест состоит из заданий разного уровня сложности.Учащемуся необходимо выбрать один или несколько ответов из предложенных вариантов.

Окружающий мир 4 класс | Автор: Зобнина Ирина Евгеньевна | ID: 16493 | Дата: 5.3.2022

Помещать страницу в закладки могут только зарегистрированные пользователи
Зарегистрироваться

Итоговый тест за 2 четверть

Вариант 1

А 1. Какие деревья растут в тайге?

1) берёза, осина  3) сосна, пихта

 2) дуб, клён  4) ясень, вяз

А 2. Где бывают пыльные бури?

1) в лесной зоне  2) в пустыне  3) в степи  4) в тундре

A 3. Какое животное не является жителем пустыни?

 1) сайгак  3) верблюд

 2) суслик  4) тушканчик

А 4. Как называются углубления с поросшими растениями склонами?

1) холмы  3) овраги

2) балки 4) терриконы

А 5. Каким свойством обладает глина?

1) пластичностью  2) твёрдостью  3) горючестью  4) текучестью

А 6. В каком ярусе растёт орешник?

 1) деревьев  2) кустарников  3) трав  4) мхов

А 7. Какая птица живёт не на лугу?

1) дрозд  2) перепел  3) трясогузка  4) коростель

А 8. Какое слово лишнее?

1) коневодство  3) птицеводство

 2) свиноводство  4) плодоводство

В 1. Как правильно скашивать траву на лугу?

1) сначала скашивать там, где трава выше

 2) сначала скашивать там, где трава ниже

 3) начинать от центра и двигаться по кругу к краям

 4) начинать от края и по кругу двигаться к центру

В 2. Из какой полевой культуры получают крахмал?

1) из кукурузы  3) из картофеля

 2) из ячменя  4) из гороха

В 3. Какое насекомое здесь лишнее?

 1) колорадский жук  3) жужелица

 2) божья коровка  4) златоглазка

С 1. Какие животные находятся под охраной в Приокско—Террасном заповеднике?

 1) ушастый ёж  3) зубр

 2) амурский тигр  4) утка—мандаринка

С 2. Какие полезные ископаемые используют для получения топлива?

 1) нефть  2) известняк  3) каменный уголь  4) природный газ

Учитель: ………………… Ассистент: …………………..

Итоговый тест за II четверть

Вариант 2

А 1. Какие деревья растут в зоне широколиственных лесов?

1) ель, лиственница  3) дуб, клён

 2) пихта, сосна  4) берёза, осина

А 2. В какой природной зоне наблюдается явление подвижных песков?

1) в тайге  2) в тундре  3) в пустыне  4) в степи

A 3. Как называются углубления с крутыми осыпающимися склонами, на которых

почти нет растений?

 1) овраги  2) балки  3) холмы  4) терриконы

А 4. Как называется место, где река берёт своё начало?

1) исток  2) устье  3) берег  4) приток

А 5. Каким свойством обладает железная руда?

1) пластичностью  3) горючестью

2) текучестью  4) плавкостью

А 6. Укажи, какие почвы распространены в степях.

 1) серые лесные  3) подзолистые

 2) луговые  4) чернозёмы

А 7. Какое растение относится к ярусу трав и маленьких кустарничков?

 1) орешник  3) берёза

 2) брусника  4) мох

А 8. Какое животное обитает не у водоёма?

 1) бобр  3) полёвка

 2) ондатра  4) выдра

В 1. Какого жука древние египтяне считали священным?

1) жука—красотела  3) жука—чернотелку

 2) скарабея  4) жука—оленя

В 2. Выбери верное утверждение.

 1) Ящерицы приносят вред сообществу луга, поедая насекомых.

 2) Прошлогоднюю траву на лугу нужно сжигать.

 3) Неумеренный выпас скота опасен для луга.

4) Гусеницы приносят вред человеку, и их надо уничтожать.

В 3. Какое насекомое здесь лишнее?

1) колорадский жук  3)тля

 2) жужелица  4) яблонная плодожорка

С 1. Какие животные степи, занесены в Красную книгу?

 1) степной орёл  3) хомяк

 2) дрофа  4) степная дыбка

С 2. Какие культуры выращивают овощеводы?

 1) томат  2) капусту  3) клубнику  4) кукурузу

Учитель: ………………… Ассистент: …………………..

Содержание

1. Особенности
2. Профиль
3. Обзор подтипов
4. Растительность

Луговые грунты — это почвы в лесостепной и степной зонах. Они формируются вследствие глеевого и дернового процессов в условиях высокого обводнения и частого взаимодействия с грунтовыми водами. Чаще всего эти почвы встречаются на недренированных равнинных землях, где они постоянно увлажняются подземными реками и минерализованными пресными поверхностно-стоковыми потоками.

Луговые почвы находятся в подгорных склонах и в дельтах рек. Формирование происходит под типичной для лугов растительностью — злаками, осокой, вейником, пальчатником, тростником, вегетирующими до первых заморозков. Грунт может сформироваться под тугайными посадками с лохом, тополем и тамарисками.

Развитие луговых почв обусловлено периодическим грунтовым или постоянным капиллярным увлажнением профиля. Основная характеристика грунтов подобного типа — сезонная изменчивость увлажненности. Весной во время таяния снегов здесь наблюдается кратковременное интенсивное увлажнение. С наступлением лета и до осенних заморозков господствуют восходящие токи от грунтовых рек. Длительность затопления — в пределах 2-3 недель. При кратковременном подтоплении начинается остепнение растительного покрова, при длительном — заболачивание грунта.

Луговые грунты богаты гумусом — его присутствие в поверхностных слоях доходит до 5-6%, а концентрации до 4% встречаются крайне редко. Для луговых почв типична повышенная микроагрегированность, здесь отсутствует выраженный карбонатно-иллювиальный горизонт, но при этом в нижней части почвенного профиля отмечается накопление карбонатов гидрогенного происхождения и значительная омергелеванность. Во всех горизонтах присутствуют легкорастворимые соли и скопления гипса.

Луговые грунты также нашли свое использование в сельском хозяйстве. При возделывании таких земель требуется постоянный контроль увлажненности и степени засоления. Засоленные земли можно использовать только под злаки после проведения мелиорации. При выпасе скота на таких грунтах может произойти вторичное засоление. Для получения высокого урожая луговым культурам нужны обильные удобрения и регулирование поверхностного увлажнения.

Для луговых почв характерен развитый перегнойный слой. Нижняя часть профиля имеет сизо-ржавые пятна оглеения.

• Горизонт А — толстый слой в 40-50 см, структура порошистая, зернистая, гумусово-аккумулятивная. Обычно имеет черный, темно-серый или серый цвет.
• Горизонт ABg — 20-30 см, гумусовый. Цвет – бело-серый, серый или темно-серый. Заметны признаки переувлажненности, слой менее однороден.
• Горизонт Bg – переходный, имеет признаки переувлажнения, бурый карбонатный слой с сизыми и ржавыми пятнами. Могут присутствовать прожилки карбонатов в форме охристых пятен и нечеткой белоглазки.
• Горизонт Cg — слой, представляющий собой материнскую породу ржаво-сизоватого цвета. Слой карбонатный.

Ниже располагается водоносный горизонт. При малом паводке начинается остепнение грунтов. Это выражается появлением псевдомицелия и ходов землероек. Слоистость отсутствует либо слабо развита.

Луговые почвы делятся на несколько групп по параметрам гумусности горизонта:

• по мощности;
• по присутствию гумуса;
• по гранулометрическому составу.

Лугово-болотные — интразональные грунты, встречающиеся преимущественно в лесостепной полосе, южных районах, плоских равнинах и террасах рек на территориях с низким уровнем подземных вод (1,5-3 м). Формируются под осоками, тростниками и другой болотной растительностью, которая в засушливые периоды сменяется на луговую. Под действием грунтовых вод возможно их засоление.

Лугово-болотные земли, в свою очередь, подразделяются на перегнойные и иловатые. Первые содержат большое количество перегноя в верхнем профиле. Вторые отличаются скоплением иловым масс, их верхние горизонты сырые, вязкие, грязно-серые, при высушивании становятся глыбистыми. Кроме болотных, луговые почвы могут быть черноземными. Они не имеют никаких признаков чрезмерного переувлажнения — глубина залегания грунтовых вод здесь не менее 5 м. Такие почвы формируются в плакорных условиях под многолетними травами степи и лесостепи. В подгорных районах природного комплекса распространены горно-луговые земли.

На луговых субстратах чаще всего выращивают злаковые травы. Им требуется много микро- и макроэлементов, а в первую очередь – азот. Однако реалии современного земледелия таковы, что сначала подкормки вносят под более ценные сельскохозяйственные культуры на минеральных почвах. На злаки удобрений зачастую не хватает, что становится основной причиной низкой урожайности на лугопастбищных землях. Без должного ухода растения быстро деградируют, поле не дает никакой отдачи, но при этом требует расходов на обработку.

Именно поэтому на таких угодьях лучше всего выращивать многолетние травосмеси, в которых не меньше половины объема составляют бобовые — они обогащают почву и кормовые культуры витаминами, минералами и протеином. Присутствующие в травосмеси злаки имеют мощные стебли, что препятствует полеганию. Остатки корневищ растений улучшают структуру грунта. Не менее распространено выращивание овса на луговых почвах. Этот злак хорошо произрастает на субстратах с высоким уровнем залегания грунтовых вод. Овес легко силосовать, он слабо зависит от погодных факторов и дает хороший урожай ценных кормовых трав.

Практика показывает, что при внесении удобрений урожай некоторых культур может быть выше, чем при выращивании на минеральных землях:

• озимый рапс — на 15-20% выше;
• лен — на 20%;
• морковь и капуста — на 30%.

Эти культуры чаще всего выращивают на луговых грунтах. Особенно высок урожай будет, если высаживать их после зернобобовых смесей. Основным фактором рентабельного культивирования лугопастбищных земель является соблюдение правил севооборота и внедрение основных приемов агротехники. К сожалению, в наши дни эти грунты используются не очень интенсивно, к тому же дают низкий урожай.