Определите функциональную надежность измерительного прибора если он дает 30 ошибок на 600 измерений

____ ____-явление или предмет, существующий в материальном мире независимо от сознания человека, и на которое направлено его познание..

_____ _____ -основной документ подготовительного этапа исследования, обобщающий решения предыдущих уровней (поставленные задачи и методы их решения)

______ _________-отдельное свойство объекта, вопрос или проблема, находящаяся в его рамках. Любая научная работа не может охватывать весь объект…

_______-целенаправленное познание чего-либо, результаты которого выступают в виде системы понятий, законов…

______-возможность или опасность неудач и отрицательных последствий решений, принятых в условиях неопределенности

______-инвестиционных проектов характеризуется системой показателей, отражающих соотношение связанных с инвестициями в системы..

______уровень исследования характеризуется преобладанием логических методов познания. На этом уровне полученные факты исследуются, обрабатываются..

_____-конечная совокупность точно заданных правил решения произвольного класса задач или набор инструкций, описывающих порядок действий…

_____-неполнота или неточность информации об условиях реализации поставленной цели

_____-определение состояния объекта, предмета, явления или процесса управления посредством реализации..

_____диагностики заключаются в определении мер, направленных на налаживание работы всех составляющих элементов системы

_____случайной величиной называют величину, принимающую любые заранее неизвестные значения из..

….-способ познания, исследования явлений природы и общественной жизни. Это также совокупность приемов и операций практического или теоретического освоения..

…не задается в виде совокупности показателей эффективности, каждый из которых служит мерой одного свойства…

Базовый групповой метод качественного анализа-представляет собой групповое интервью, проходящее в форме групповой..

В городе 4 коммерческих банка. У каждого риск банкротства pi в течение года составляет 20%. Определите ряд распределения числа банков i, которые обанкротиться в течение следующего года

В зависимости от принятия во внимание случайных факторов модели бывают

Выберите два верных варианта ответа. Анализ-это

Выберите два верных варианта ответа. Анализ-это

Выберите два верных варианта ответа. Синтез-это

Для матрицы экспертных оценок найти приоритеты характеристик претендента на должность (определить веса критериев)

Для матрицы экспертных оценок найти приоритеты характеристик претендента на должность (определить веса критериев)

Единый обобщенный способ решения задач определенного класса-это

Закон зависимости одной величины от другой-это

Избежание риска включает в себя

Известно, что среднегодовая прибыль предприятия при реализации проекта 1000000 руб при первоначальных инвестициях в проект в размере 500000 руб. какова рентабельность инвестиций для данного проекта

Изменение в поведении или мнении человека под влиянием реального или воображаемого давления со стороны другого человека…

Использование того или иного механизма социальных взаимодействий для достижения определенной цели или реализации определенных ценностей-это

К принципам интегрального исследовательского интеллекта не относится принцип

К принципам интегрального исследовательского интеллекта не относится принцип

К принципам интегрального исследовательского интеллекта не относится принцип

К принципам эффективного построения исследовательской технологии для систем управления не относится принцип

К принципам эффективного построения исследовательской технологии для систем управления не относится принцип

К принципам эффективного построения исследовательской технологии для систем управления не относится принцип

К технологиям исследования систем управления: не относится… технология

Классификация эксперимента по цели исследования

Коллектив сектора состоит 5 человек. Каждый сотрудник может быть уволен начальником департамента, в который входит сектор.

Найти вероятность того, из состава сектора будет уволено 2 человека

Конечная совокупность точно заданных правил решения произвольного класса задач или набор инструкций, описывающих порядок действий…

Концепция структуризации системы управления Л. И. Евенко основана на гипотезе о том, что структуризацию системы управления целесообразно проводить на основе четырех..

Концепция структуризации системы управления О. С. Виханского и А. И. Наумова основана на гипотезе о том, что система управления состоит из трех подсистем

Концепция структуризации системы управления Р. А. Фатхутдинова основана на гипотезе о том, что система управления состоит из четырех подсистем

Маркетинговый инструмент, предназначенный для выявления политических, экономических, социальных и технологических аспектов внешней среды, которые влияют на бизнес….

Метод подготовки и согласования представлений о проблеме или анализируемом объекте, изложенных в письменном виде..

Метод сбора первичной информации, основанный на непосредственном или опосредованном социально-психологическом взаимодействии исследователя…

Метод стратегического планирования, заключающийся в выявлении факторов внутренней и внешней среды организации и разделении их на четыре..

Методико-процедурный раздел включает в себя

Методы подготовки и согласования представлений о проблеме или анализируемом объекте, изложенных в письменном..

Множество элементов, находящихся в отношениях и связях друг с другом, которое образует определенную целостность..

Модели, где учитываются временные характеристики и связи переменных

Научно обоснованное суждение о возможных состояниях объекта в будущем и (или) об альтернативных путях и сроках их осуществления…

Обязанность, круг деятельности-это

Обязательные разделы программы исследования

Обязательный раздел программы исследования- _______ — этапы, сроки поведения и стоимость исследования

Обязательный раздел программы исследования- _________ -аргументированное описание выбора конкретных методов сбора и анализа данных

Обязательный раздел программы исследования- _____-краткий, предварительный анализ исследуемой проблемы, определение основных целей и задач исследования..

Одно из главных понятий математики, по которому моделируют связи между разными величинами, качественные и количественные отношения между экономическими…

Определите очередь этапов процесса построения экономической модели

-построение математической модели..

-определение предмета и цели..

-выполнение расчетов по математическ..

-выделение основных структурных..

-вербальное описание..

Определите функциональную надежность измерительного прибора (вероятность его ошибки), если он дает 30 ошибок на 600 измерений

Определить значение будущей ставки дисконтирования, если базовая ставки доходности по эмитенту 2%, премия за страховой риск для владельцев долевых инструментов 2%, премия за отраслевые риски 2%…

Основной документ подготовительного этапа исследования, обобщающий решения предыдущих уровней (поставленные задачи и методы их решения) и определяющий последующие шаги кто, когда и где..

Отношение между элементами, при котором изменение в одном элементе влечет изменение в другом-это

Период времени, в течение которого товар обращается на рынке, начиная с момента выхода его на рынок и заканчивая его уходом..

По сложности поведения выделяют следующие классы систем

По степени организованности выделяют следующие классы систем

По структуре выделяют следующие классы систем

По характеру развития выделяют следующие классы систем

По характеру структуры управления выделяют следующие классы систем

При применении _______показателей денежные потоки, которые вызваны реализацией проектов, приводятся к единому моменту времени с помощью коэффициента дисконтирования..

Программа включает в себя

Процедура диагностики должна учитывать три обязательных условия

Риски из-за покупательской способности денег делятся на

Синоним способа, алгоритма решения задачи, достижения цели

Система регламентов, нормативов, инструкций, определяющих порядок его проведения (т е распределения функций обязанностей, ответственности и полномочий..)

Совокупность методов, приемов проведения любой работы-это

Состоят в построении математической модели в виде математических символов и отношений, при этом требуемые зависимости выводятся из математической модели последовательным применением математических..

Способ организации эксперимента

Средняя производительность труда рабочего 2000 технологических операций в день, а трудоемкость сборки агрегата 10000 операций в день… сборки трех агрегатов

Такой показатель эффективности деятельности предприятия как рентабельность инвестиций рассчитывается как отношение

-среднегодовая прибыль

-первоначальные инвестиции в проект

-процентные платежи…

Такой показатель эффективности деятельности предприятия как среднегодовая прибыль рассчитывается течение t-го интервала времени по формуле

-стоимостная оценка результатов..

-срок окупаемости инвестиционного..

-совокупные затраты, связанные..

-количество интервалов..

Такой показатель эффективности деятельности предприятия как срок окупаемости инвестиций рассчитывается как отношение к чистому доходу, постоянному по величине и равномерно..

-первоначальные инвестиции

-рентабельность инвестиций

-постоянный по величине..

Такой показатель эффективности деятельности предприятия как суммарная прибыль рассчитывается как разность результатов и затрат в течение..

-стоимостная оценка результатов..

-количество интервалов времени..

-совокупные затраты..

Такой показатель эффективности деятельности предприятия как чистый дисконтированный доход (ЧДД) определяется..

-CIF

t

— COF

t

— T

-Ec

Удержание риска включает в себя

Установите последовательность обязательных разделов схематического плана исследования

-формирование исследовательской..

-подготовка методического..

-организационные работы по..

-теоретическая подготовка программы.

Установите последовательность основных этапов планирования и проведения эксперимента

-установление потребной точности..

-уточнение условий проведения..

-установление цели эксперимента..

-объяснение полученных результатов..

-выявление и выбор входных..

-составление плана и проведение..

-статистическая обработка результатов..

Установите последовательность процесса пошагового проведения вычислительного..

-проведение эксперимента..

-обсуждение результатов..

-характеристика объекта исследования.

-разработка методики проведения..

-разработка рекомендаций по..

Установите последовательность структура отчета об исследовании систем управления

-описание предприятия, его..

-приложения

-определение итоговой стоимости..

-финансовый анализ

-описание макроэкономических..

-заключение по оценке

-введение

-список использованных..

-выбор и применение..

-характеристика отрасли

Установите последовательность этапов моделирования объектов и систем..

-перенос результатов исследуемой..

-констатация затруднительности или…

-проверка полученных результатов

-постановка задачи (цель исследования..)..

-исследование модели в соответствии..

-выбор вида модели..

Установите соответствие между временным периодом и изменением подхода к использованию ИС в экономике

-повышение скорости обработки..

-выживание и процветание фирмы

-выработка наиболее..

-ускорение процесса подготовки..

Установите соответствие между классами математических моделей экономики и их..

-описывают взаимодействие структурных..

-дают возможность оценивать..

-описывают состояние объекта..

-описывают экономику как единое..

-позволяют изучить общие свойства..

Установите соответствие между названиями свойств систем 1 рода и их..

-каждая составляющая система должна..

-система всегда может быть..

-каждая система состоит из множества..

-система представляет собой..

Установите соответствие между названиями свойств систем 2 рода..

-в каждой системе должно.. иерархии

-система должна иметь хотя..

-свойства системы в целом..

-в каждой системе должно.. элементов

-самостоятельно существующая..

Установите соответствие между понятиями и их определениями

-явление или предмет, существующий..

-включает оценку необходимости..

-отдельное свойство объекта, вопрос..

-исследования…. значение

-исследования.. мышления

Установите соответствие между следующими методами моделирования, наиболее широко применимых при исследовании технических систем с дискретным..

-применение методов численного..

-исследования на ЭВМ, базирующиеся на..

-сочетающие в себе элементы..

-аппарат теории вероятностей..

Установите соответствие шагов при построении моделей с их..

-словесно-смысловое описание объекта..

-изучение построенной модели..

-выбор или формулировка закона..

-достижение поставленной цели..

-завершение формулировки объекта..

-завершение идеализации объекта..

Установите соответствие шагов при построении моделей с их..

-словесно-смысловое описание объекта..

-изучение построенной модели..

-выбор или формулировка закона..

-достижение поставленной цели..

-завершение формулировки объекта..

-завершение идеализации объекта..

Факторы, увеличивающие риск бывают

Характер влияния эксперимента

Цель_______-установить диагноз объекта исследования и дать заключение о его состоянии на дату завершения этого..

Чистые риски делятся на

Экспериментальные исследования подразделяются по

Этапы, сроки поведения и стоимость исследования-это

SWOT-анализ-это метод стратегического планирования, заключающийся в выявлении факторов внутренней и внешней среды организации..

Подробнее о работе

Страница работы

  • 19 страниц
  • 2020 год
  • 72
    просмотра
  • 0 покупки

Автор работы

Приветствую Вас на своей страничке. По образованию я психолог. См. файлы в разделе портфолио.

1900 ₽

Работа будет доступна в твоём личном кабинете после покупки

Гарантия сервиса Автор24

Уникальность не ниже 50%

Исследование систем управления в сфере малого и среднего бизнеса
1. Отношение между элементами, при котором изменение в одном элементе влечёт
изменение в другом — это:
• функция
• методика
• сравнение
• диаграмма
2. Последовательность действий, которые надо сделать, чтобы от начальных данных
перейти к значениям, которые требуется определить — это:
• алгоритм
• модель
• метод
• система
3. По назначению выделяют следующие классы систем:
• универсальные
• управляющие
• производящие
• специализированные
• обслуживающие
4. По характеру развития выделяют следующие классы систем:
• сложные
• простые
• большие
• стабильные
• развивающиеся
5. В зависимости от принятия во внимание случайных факторов модели бывают:
• многомерные и динамические
• детерминированные и стохастические
• имитационные и матричные
• сложные и упрощенные
6. Задание (отображение) объекта, процесса или системы в некой форме, отличной от
реальной формы их существования — это:
• метод
• система
• алгоритм
• модель
7. По структуре выделяют следующие классы систем:
• большие
• сложные
• простые
• большие
• комбинированные
8. Одно из главных понятий математики, по которому моделируют связи между разными
величинами, качественные и количественные отношения между экономическими
показателями и характеристиками — это:
• график
• метод
• функция
• уравнение
9. По сложности поведения выделяют следующие классы систем:
• решающие
• простые
• сложные
• самоорганизующиеся
• автоматические
• предвидящие
• превращающиеся
10. Конечная совокупность точно заданных правил решения произвольного класса задач
или набор инструкций, описывающих порядок действий исполнителя для решения
некоторой задачи — это:
• алгоритм
• уравнение
• функция
• метод
11. Определите очередь этапов процесса построения экономической модели:
• Построение математической модели: введение символьных обозначений для учитываемых характеристик изучаемых экономических объектов и формализация соотношений между ними
Построение математической модели: введение символьных обозначений для учитываемых характеристик изучаемых экономических объектов и формализация соотношений между ними
Выполнение расчетов по математической модели и анализ результатов
Определение предмета и цели исследования
Выделение основных структурных или функциональных элементов, соответствующих имеющейся цели, при этом выявляются наиболее важные качественные характеристики
Вербальное описание найденной связи между элементами модели
1. Установите последовательность процесса пошагового проведения вычислительного
эксперимента:
• Проведение эксперимента; обсуждение результатов исследования; оценка эффективности проведенных исследований; разработка рекомендаций по практическому применению результатов исследования; общие выводы по работе
Разработка методики проведения исследования; теоретическое исследование проблемы; выбор оборудования, приспособлений контрольно-измерительной аппаратуры для выполнения исследований; планирование и разработка методики эксперимента
Характеристика объекта исследования; выбор объекта исследования; литературный обзор состояния проблемы; формулирование задачи исследования
Разработка рекомендаций по практическому применению результатов исследования; общие выводы по работе
Обсуждение результатов исследования; в процессе любого эксперимента необходимо анализировать получаемые результаты и давать их интерпретацию, поскольку без этого весь процесс исследования не имеет смысла
2. Установите соответствие шагов при построении моделей с их составами:
• Завершение формулировки объекта или ее «оснащение», т. е. даются сведения о начальном состоянии и иные важные характеристики, для определения поведения объекта и, в итоге — формулируется цель исследования объекта
Завершение идеализации объекта — отбрасываются все факторы и эффекты, которые представляются не самыми существенными для его поведения, и записываются в математической форме, для удобства количественного контроля
Словесно-смысловое описание объекта или явления – даются сведения общего характера о природе объекта и целях его исследования, формулируется предмодель
Выбор или формулировка закона, которому подчиняется объект, и его запись в математической форме- даже для простых объектов выбор соответствующего закона — нетривиальная задача
Изучение построенной модели, в т. ч. с взаимной проверкой различных подходов, большинство моделей (за исключением простейших) не поддаются чисто теоретическому анализу, и поэтому возникает потребность в использовании вычислительных методов, особенно при изучении поведения нелинейных объектов
Достижение поставленной цели в результате исследований и установления адекватности модели, т.е. соответствия между исследуемой концептуальной модели и предложенными гипотезами; если неадекватная модель даёт результат отличный от истинного, то ее необходимо модифицировать или отбросить
1. Установите соответствие между названиями свойств систем 2 рода и их содержанием:
• Система должна иметь хотя бы одно общее свойство
В каждой системе должно быть многообразие свойств разнородных элементов
Самостоятельно существующая и функционирующая система не должна разрушаться
Свойства системы в целом отличаются от свойств отдельных ее элементов
каждой системе должно быть центральное звено, которое будет стоять над всеми уровнями иерархии
2. Установите соответствие между названиями свойств систем 1 рода и их содержанием:
• Каждая составляющая система должна быть ориентирована на достижение общей цели
Система всегда может быть разделена на подсистемы, компоненты
Система представляет собой организационное сложное целое
Каждая система состоит из множества частей (уровни иерархии, количество элементов и связей
3. _________ ___________- это отдельное свойство объекта, вопрос или проблема,
находящаяся в его рамках. Любая научная работа не может охватывать весь объект
для изучения.
4. Установите последовательность основных этапов планирования и проведения
эксперимента:
• Установление цели эксперимента и его вида
Установление потребной точности результатов измерений, области возможного изменения входных параметров, уточнение видов воздействий
Выявление и выбор входных и выходных параметров на основе сбора и анализа предварительной (априорной) информации
Составление плана и проведение эксперимента
Объяснение полученных результатов и формулирование рекомендаций по их использованию, уточнению методики проведения эксперимента
Статистическая обработка результатов эксперимента, построение математической модели поведения исследуемых характеристик
Уточнение условий проведения эксперимента и выбор вида испытаний
5. Установите последовательность процесса построения модели по шагам:
• Выбор или формулировка закона, которому подчиняется объект, и его запись в математической форме- даже для простых объектов выбор соответствующего закона — нетривиальная задача
Изучение построенной модели, в т. ч. с взаимной проверкой различных подходов, большинство моделей (за исключением простейших) не поддаются чисто теоретическому анализу, и поэтому возникает потребность в использовании вычислительных методов, особенно при изучении поведения нелинейных объектов
Завершение формулировки объекта или ее «оснащение», т. е. даются сведения о начальном состоянии и иные важные характеристики, для определения поведения объекта и, в итоге — формулируется цель исследования объекта
Завершение идеализации объекта — отбрасываются все факторы и эффекты, которые представляются не самыми существенными для его поведения, и записываются в математической форме, для удобства количественного контроля
Словесно-смысловое описание объекта или явления — даются сведения общего характера о природе объекта и целях его исследования, формулируется предмодель
Достижение поставленной цели в результате исследований и установления адекватности модели, т.е. соответствия между исследуемой КМ и предложенными гипотезами; если неадекватная модель даёт результат отличный от истинного, то ее необходимо модифицировать или отбросить
6. городе 4 коммерческих банка. У каждого риск банкротства рі в течение года
составляет 20%.
Определите ряд распределения числа банков і, которые могут обанкротиться в
течение следующего года.
20. Определите функциональную надежность измерительного прибора (вероятность его
ошибки), если он дает 30 ошибок на 600 измерений.
Выберите один ответ:
• 0.05
• 0.1
• 0.5
• 5

21. Чистые риски делятся на:
• коммерческие
• международные
• экологические
• природно-естественные
• природно-естественные
• политические
22. Научно обоснованное суждение о возможных состояниях объекта в будущем и (или)
об альтернативных путях и сроках их осуществления, вероятностное суждение о
будущем состоянии объекта исследования — это:
• Прогноз
• Системная динамика
• Модель
• Тренд
23. Маркетинговый инструмент, предназначенный для выявления политических,
экономических, социальных и технологических аспектов внешней среды, которые
влияют на бизнес компании и в основе которого лежит модель жизненного цикла
товара — это:
• swot-aнaлиз
• матрица BCG
• профильный анализ
• PEST-анализ

24. Комбинирование разнородных, а в некоторых случаях даже несовместимых элементов
исследуемых объектов для решения задач и поиска творческих решений — это:
• горизонт планирования
• синектика
• наблюдение
• анализ
25. Маркетинговый инструмент, предназначенный для выявления политических,
экономических, социальных и технологических аспектов внешней среды, которые
влияют на бизнес компании — это:
• матрица BCG
• PEST-анализ
• профильный анализ
• SWOT-анализ
26. Концепция структуризации системы управления О. С. Виханского и А. И. Наумова
основана на гипотезе о том, что система управления состоит из трех подсистем:
• рекламно-маркетинговой подсистемы
• резервирующе-охранительной подсистемы
• энергетической подсистемы
• структурно-функциональной подсистемы
• информационно-поведенческой подсистемы
• подсистемы саморазвития
27. Основные методы управления рисками:
• удержание риска
• распределение риска
• страхование риска
• обобщение риска
• Прогнозирование риска
• избежание риска
28. Удержание риска включает в себя:
• уклонение от мероприятий, связанных с риском
• оставление риска за партнером или инвестором
• лимитирование
• установление предельных сумм расходов, продажи, кредита
• снижение степени риска (сокращение вероятности и объема потерь)
• распределение средств между различными сферами деятельности
29. Метод стратегического планирования, заключающийся в выявлении факторов
внутренней и внешней среды организации и разделении их на четыре категории:
сильные стороны, слабые стороны, возможности, угрозы — это:
• профильный анализ
• матрица BCG
• SWOT-анализ
• PEST-анализ
30.
30. SWOT-анализ — это метод стратегического планирования, заключающийся в выявлении факторов внутренней и внешней среды организации и разделении их на четыре
категории, такие как:
• возможности
• возможности
• слабые стороны
• угрозы
• синхронизация
• сильные стороны
31. Такой показатель эффективности деятельности предприятия как срок окупаемости
инвестиций рассчитывается как отношение к чистому доходу, постоянному по величине
и равномерно поступающему в организацию,
где:
• Первоначальные инвестиции
Постоянный по величине и равномерно поступающий чистый
доход
Рентабельность инвестиций
Установите соответствие между временным периодом и изменением подхода к
использованию ИС в экономике:
• Повышение скорости обработки документов и упрощение процедуры обработки счетов и расчета зарплаты
Ускорение процесса подготовки отчетности
Выживание и процветание фирмы
Выработка наиболее рационального решения
возможность или опасность неудач и отрицательных последствий
решений, принятых в условиях неопределенности.
применении _____________ показателей денежные потоки, которые вызваны
реализацией проектов, приводятся к единому моменту времени с помощью
коэффициента дисконтирования, обеспечивая сопоставимость разновременных
результатов и затрат.
Для предприятия оценка стоимости лицензий определяется как
где:
Ставка дисконтирования
• Лицензионный платеж в размере роялти (т.е., плата за использование чужой
торговой марки или бренда)
Инвестиционный период
Такой показатель эффективности деятельности предприятия как среднегодовая
прибыль рассчитывается течение t-гo интервала времени по формуле
Количество интервалов времени в течение инвестиционного периода
Стоимостная оценка результатов от применения проекта в течении t-го интервала времени
Совокупные затраты, связанные с реализацией проекта в течение t-гo интервала времени
окупаемости инвестиционного проекта
Такой показатель эффективности деятельности предприятия как рентабельность
инвестиций рассчитывается как отношение
где:
• Среднегодовая прибыль
Процентные платежи, которые выплачиваются кредитору
Первоначальные инвестиции в проект
Такой показатель эффективности деятельности предприятия как суммарная прибыль
рассчитывается как разность результатов и затрат в течение tro интервала времени по
формуле
Количество интервалов времени в течение инвестиционного периода
Стоимостная оценка результатов от применения проекта в течении t-гo интервала времени
Совокупные затраты, связанные с реализацией проекта в течение t-гo интервала времени
Известно, что среднегодовая прибыль предприятия при реализации проекта 1000000
руб. при первоначальных инвестициях в проект в размере 500000 руб. Какова
рентабельность инвестиций для данного проекта?
Выберите один ответ:
• 1
• 0 4
• o
• 2
40. Первоначальные инвестиции в проект составляют 500000 руб. в год.
Сколько лет проект будет окупаться, если постоянный по величине и равномерно
поступающий чистый доход от него составляет 100000 руб. год?
Выберите один ответ:
• 4
• 5
• 0 1
• 2
принципам эффективного построения исследовательской технологии для систем
управления не относится принцип:
• творческой активности
• максимума Понтрягина
• научного равенства
• сочетания локального и общего обсуждения проблем
2. К принципам интегрального исследовательского интеллекта не относится принцип:
• имитации
• синергии
• деятельной совместимости
• перманентности
3. К принципам эффективного построения исследовательской технологии для систем
управления не относится принцип:
• коллегиальности
• организации ресурсов
• творческой активности
• консультативности
4. Методико-процедурный раздел включает в себя:
• Цели и задачи исследования
• вычислительные процедуры
• описание методик исследования
• вербальное описание
• определение необходимых методов исследования
• бюджет (по статьям расходов)
S. Методологический раздел должен включать в себя:
• вычислительные процедуры
• кадровое обеспечение
• проблемно-социальную ситуацию
• формы календарного планирования

5. К принципам эффективного построения исследовательской технологии для систем
управления не относится принцип:
• сочетания локального и общего обсуждения проблем
• максимума энтропии
• научного равенства
• конструктивной критичности

6. Состоят в построении математической модели в виде математических символов и
отношений, при этом требуемые зависимости выводятся из математической модели
последовательным применением математических правил:
• мысленный эксперимент
• аналитические методы
• имитационные методы
• вербальные методы

7. Цели и задачи исследования должны включать:
• объект и предмет исследования
• выдвижение и проверку гипотез
• вычислительные процедуры
• вербальное описание
• теоретическую и эмпирическую интерпретацию понятия
• структуру работы

8. Основной документ подготовительного этапа исследования, обобщающий решения
предыдущий уровней (поставленные задачи и методы их решения) и определяющий
последующие шаги кто, когда и где будет осуществлять запланированные
исследовательские действия — это:
• формальная модель
• динамическая модель
• план исследования
• агентная технология

Выберите два верных варианта ответа. Синтез — это:
• метод познания окружающей действительности, который состоит в расчленении объекта на отдельные составные части
• обобщение результатов деятельности, которые выявляются при анализе
• рассмотрение объектов в разрезе факторов, их определяющих
• соединение в единое целое условий, причин и факторов

10. Выберите два верных варианта ответа. Анализ — это:
• обобщение результатов деятельности, которые выявляются при анализе
• рассмотрение объектов в разрезе факторов, их определяющих
• метод познания окружающей действительности, который состоит в расчленении объекта на отдельные составные части
• соединение в единое целое условий, причин и факторов

11. Установите последовательность этапов моделирование объектов и систем управления:
• Перенос результатов исследуемой модели на оригинал
Констатация затруднительности или невозможности исследования объекта-оригинала в натуре
Исследование модели в соответствии с поставленной задачей
Проверка полученных результатов
Выбор вида модели моделирования
Постановка задачи (цель исследования объекта и задачи для достижения поставленной цели), определение свойств объекта-оригинала, подлежащих исследованию
Цель _____________- установить диагноз объекта исследования и дать заключение о его состоянии на дату завершения этого исследования и на перспективу.
____________- основной документ подготовительного этапа исследования
обобщающий решения предыдущий уровней (поставленные задачи и методы их
решения) и определяющий последующие шаги кто, когда и где будет осуществлять
запланированные исследовательские действия.
Обязательный раздел программы исследования — ___________ —
— краткий, предварительный анализ исследуемой проблемы, определение основных целей и задач исследования, описание рабочих гипотез.
_____________ диагностики заключаются в определении мер, направленных на налаживание работы всех составляющих элементов системы и способов их реализации.
____________ — конечная совокупность точно заданных правил решения произвольного
класса задач или набор инструкций, описывающих порядок действий исполнителя для
решения некоторой задачи, при этом независимые инструкции могут выполняться в
произвольном порядке, параллельно, если это позволяют используемые исполнители.
Установите последовательность обязательных разделов схематического плана
исследования:
• Организационные работы по проведению исследования
Формирование исследовательской проблемы
Теоретическая подготовка программы исследования
Подготовка методического инструментария исследования
___________ _____________ — система регламентов, нормативов, инструкций, определяющих порядок его проведения (т. е. распределения функции обязанностей, ответственности и полномочий на выполнение исследовательских работ).
Для матрицы экспертных оценок найти приоритеты характеристик претендента на должность (определить веса критериев)
Для матрицы экспертных оценок найти приоритеты характеристик претендента на должность (определить веса критериев)
Классификация эксперимента по соответствии реальности:
• Полевой эксперимент
• эксперимент полного соответствия
• лабораторный эксперимент
• идеальный эксперимент
• реальный эксперимент
2. Способ организации эксперимента:
• естественный эксперимент
• лабораторный эксперимент
• полевой эксперимент
• медицинский эксперимент
• идеальный эксперимент

1. Единый обобщённый способ решения задач определённого класса — это:
• уравнение
• функция
• график
• метод

2. Экспериментальные исследования подразделяются по:
• соответствию реальности
• характеру влияния
• финансовым затратам
• цели исследования
• способу организации

2. Закон зависимости одной величины от другой — это:
• функция
• диаграмма
• уравнение
• метод
3. Использование того или иного механизма социальных взаимодействий для
достижения определённой цели или реализации определённых ценностей — это:
• упрощенное поведение
• социальная функция
• методика использования
• матрица соответствия
4. Синоним способа, алгоритма решения задачи, достижения цели:
• функция
• график
• уравнение
• метод

3. ____________ ______________ — — явление или предмет, существующий в материальном мире независимо от сознания человека, и на которое направлено его познание или деятельность.
1. _____________ — уровень исследования характеризуется преобладанием логических методов познания. На этом уровне полученные факты исследуются, обрабатываются с помощью логических понятий, умозаключений, законов и других форм мышления.
2. Телефонный звонок от рекламиста должен последовать от 11 ч до 11 ч 20 мин. Какова вероятность того, что звонок произойдет в последние 10 мин указанного промежутка, если момент звонка случаен?
• 0,25
• 0 1
• 0,4
• 0,5

1. Концепция структуризации системы управления Р. А. Фатхутдинова основана на
гипотезе о том, что система управления состоит из четырех подсистем:
• резервной подсистемы
• обеспечивающей подсистемы
• функциональной подсистемы
• управляющей подсистемы
• целевой подсистемы
• силовой подсистемы
Концепция структуризации системы управления Л.И. Евенко основана на гипотезе о
том, что структуризацию системы управления целесообразно проводить на основе
четырех переменных (подсистем), таких как:
• функции
• руководство (лидерство)
• организационная структура
• затраты ресурсов
• процессы
• мотивированная деятельность (поведение)

3. Коммерческие риски делятся на:
• торговые
• имущественные
• коммерческие
• производственные
• политические
• экологические
4. Страхование риска включает в себя:
• снижение степени риска (сокращение вероятности и объема потерь)
• самострахование
• создание собственных резервных и страховых фондов
• передачу риска страховой компании
• уклонение от мероприятий, связанных с риском
• диверсификация

5. Инвестиционные риски делятся на риски:
• селективные
• биржевые
• снижения доходности
• простые
• банкротства
• прямых финансовых потерь
• упущенной выгоды

6. Базовый групповой метод качественного анализа представляет собой групповое
интервью, проходящее в форме групповой дискуссии:
• контент-анализ
• опрос
• метод Дельфи
• метод фокус-групп

7. Такой показатель эффективности деятельности предприятия как чистый
дисконтированный доход (ЧДД) определяется как
дисконтированный денежный поток платежей
дисконтированный денежный поток поступлений
инвестиционный период
ставка дисконтирования
____________ — показатели отражают денежные потоки, которые возникают в разные моменты времени и оцениваются как равномерные.
Определить значение будущей ставки дисконтирования, если базовая ставки
доходности по эмитенту 2%, премия за страновой риск для владельцев долевых
инструментов 2%, премия за отраслевые риски 2%, премия, связанная с риском
некачественного корпоративного управления 2% и премия за риск неликвидности
акций эмитента 2%.
• 10%
• 4%
• 12%
• 8%
10. Какова эффективность системы управления проекта планировалось затратить 200 чел. *час. А было в реальности затрачено 250 чел. *час?
• 1,5
• 1,25
• 0,8
• О,5
Изложение его теоретико-методологических предпосылок (общей концепции) в
соответствии с основными целями предпринимаемой работы и гипотез исследования с
указанием правил процедуры, а также логической последовательности операций для
их проверки — это:
• агент
• программа
• формализация
• динамика

2. Этапы, сроки поведения и стоимость исследования — это:
• смета затрат
• техническая документация
• программный раздел
• рабочий план
3. К принципам интегрального исследовательского интеллекта не относится принцип:
• гетерогенности
• диффузии инноваций
• рационального сочетания
• деятельной совместимости
4. Программа включает в себя:
• списочный состав исполнителей
• методологический раздел
• калькуляцию затрат
• методико-процедурный раздел
5. Выберите два верных варианта ответа. Анализ — это:
• Средство субъективного развития
• специализированная наука
• средство объективного развития
• метод познания экономической действительности
6. Процедура диагностики должна учитывать три обязательных условия:
• четкое определение базовых параметров, по которым проводится исследование
• место его проведения
• лицо, проводящее исследование
• Лингвистические переменные
7. … основываются на построении конечной последовательности действий над числами.
• вербальные методы
• аналитические методы
• численные методы
• методы Монте-Карло
Система регламентов, нормативов, инструкций, определяющих порядок его проведения (т. е. распределения функций обязанностей, ответственности и полномочий на выполнение исследовательских работ) — это:
• управление качеством
• нормативное обеспечение
• организация исследования
• техническая документация
9. Установите последовательность структура отчета об исследовании систем управления:
• Описание предприятия, его финансовое и технико-экономическое состояние
Описание макроэкономических параметров
Характеристика отрасли
Финансовый анализ
Введение
Приложения
Определение
итоговой стоимости объекта оценки — реальное время системы
Выбор и применение методов оценки
Список использованных источников
Заключение по оценке
Установите соответствие между следующими методами моделирования, наиболее широко применимых при исследовании технических систем с дискретным характером функционирования, и их содержанием:
• Исследования на ЭВМ, базирующиеся на методе статистических испытаний и предполагающие применение специальных программных средств и языков моделирования
Применение методов численного анализа для получения конечных результатов в числовой форме, когда невозможно получить аналитические зависимости характеристик от параметров в явном
виде
Сочетающие в себе элементы вышеописанных методов
Аппарат теории вероятностей, теории массового обслуживания, теории случайных процессов, методы оптимизации и др.
_____________- определение состояния объекта, предмета, явления или процесса управления посредством реализации комплекса исследовательских процедур.
Обязательный раздел программы исследования — ______________ этапы, сроки поведения и стоимость проводимого исследования.
Обязательный раздел программы исследования – аргументированное описание выбора конкретных методов сбора и анализа данных.

Исследование систем управления в сфере малого и среднего бизнеса
1. Отношение между элементами, при котором изменение в одном элементе влечёт
изменение в другом — это:
• функция
• методика
• сравнение
• диаграмма
2. Последовательность действий, которые надо сделать, чтобы от начальных данных
перейти к значениям, которые требуется определить — это:
• алгоритм
• модель
• метод
• система
3. По назначению выделяют следующие классы систем:
• универсальные
• управляющие
• производящие
• специализированные
• обслуживающие
4. По характеру развития выделяют следующие классы систем:
• сложные
• простые
• большие
• стабильные
• развивающиеся
5. В зависимости от принятия во внимание случайных факторов модели бывают:
• многомерные и динамические
• детерминированные и стохастические
• имитационные и матричные
• сложные и упрощенные
6. Задание (отображение) объекта, процесса или системы в некой форме, отличной от
реальной формы их существования — это:
• метод
• система
• алгоритм
• модель
7. По структуре выделяют следующие классы систем:
• большие
• сложные
• простые
• большие
• комбинированные
8. Одно из главных понятий математики, по которому моделируют связи между разными
величинами, качественные и количественные отношения между экономическими
показателями и характеристиками — это:
• график
• метод
• функция
• уравнение
9. По сложности поведения выделяют следующие классы систем:
• решающие
• простые
• сложные
• самоорганизующиеся
• автоматические
• предвидящие
• превращающиеся
10. Конечная совокупность точно заданных правил решения произвольного класса задач
или набор инструкций, описывающих порядок действий исполнителя для решения
некоторой задачи — это:
• алгоритм
• уравнение
• функция
• метод
11. Определите очередь этапов процесса построения экономической модели:
• Построение математической модели: введение символьных обозначений для учитываемых характеристик изучаемых экономических объектов и формализация соотношений между ними
Построение математической модели: введение символьных обозначений для учитываемых характеристик изучаемых экономических объектов и формализация соотношений между ними
Выполнение расчетов по математической модели и анализ результатов
Определение предмета и цели исследования
Выделение основных структурных или функциональных элементов, соответствующих имеющейся цели, при этом выявляются наиболее важные качественные характеристики
Вербальное описание найденной связи между элементами модели
1. Установите последовательность процесса пошагового проведения вычислительного
эксперимента:
• Проведение эксперимента; обсуждение результатов исследования; оценка эффективности проведенных исследований; разработка рекомендаций по практическому применению результатов исследования; общие выводы по работе
Разработка методики проведения исследования; теоретическое исследование проблемы; выбор оборудования, приспособлений контрольно-измерительной аппаратуры для выполнения исследований; планирование и разработка методики эксперимента
Характеристика объекта исследования; выбор объекта исследования; литературный обзор состояния проблемы; формулирование задачи исследования
Разработка рекомендаций по практическому применению результатов исследования; общие выводы по работе
Обсуждение результатов исследования; в процессе любого эксперимента необходимо анализировать получаемые результаты и давать их интерпретацию, поскольку без этого весь процесс исследования не имеет смысла
2. Установите соответствие шагов при построении моделей с их составами:
• Завершение формулировки объекта или ее «оснащение», т. е. даются сведения о начальном состоянии и иные важные характеристики, для определения поведения объекта и, в итоге — формулируется цель исследования объекта
Завершение идеализации объекта — отбрасываются все факторы и эффекты, которые представляются не самыми существенными для его поведения, и записываются в математической форме, для удобства количественного контроля
Словесно-смысловое описание объекта или явления – даются сведения общего характера о природе объекта и целях его исследования, формулируется предмодель
Выбор или формулировка закона, которому подчиняется объект, и его запись в математической форме- даже для простых объектов выбор соответствующего закона — нетривиальная задача
Изучение построенной модели, в т. ч. с взаимной проверкой различных подходов, большинство моделей (за исключением простейших) не поддаются чисто теоретическому анализу, и поэтому возникает потребность в использовании вычислительных методов, особенно при изучении поведения нелинейных объектов
Достижение поставленной цели в результате исследований и установления адекватности модели, т.е. соответствия между исследуемой концептуальной модели и предложенными гипотезами; если неадекватная модель даёт результат отличный от истинного, то ее необходимо модифицировать или отбросить
1. Установите соответствие между названиями свойств систем 2 рода и их содержанием:
• Система должна иметь хотя бы одно общее свойство
В каждой системе должно быть многообразие свойств разнородных элементов
Самостоятельно существующая и функционирующая система не должна разрушаться
Свойства системы в целом отличаются от свойств отдельных ее элементов
каждой системе должно быть центральное звено, которое будет стоять над всеми уровнями иерархии
2. Установите соответствие между названиями свойств систем 1 рода и их содержанием:
• Каждая составляющая система должна быть ориентирована на достижение общей цели
Система всегда может быть разделена на подсистемы, компоненты
Система представляет собой организационное сложное целое
Каждая система состоит из множества частей (уровни иерархии, количество элементов и связей
3. _________ ___________- это отдельное свойство объекта, вопрос или проблема,
находящаяся в его рамках. Любая научная работа не может охватывать весь объект
для изучения.
4. Установите последовательность основных этапов планирования и проведения
эксперимента:
• Установление цели эксперимента и его вида
Установление потребной точности результатов измерений, области возможного изменения входных параметров, уточнение видов воздействий
Выявление и выбор входных и выходных параметров на основе сбора и анализа предварительной (априорной) информации
Составление плана и проведение эксперимента
Объяснение полученных результатов и формулирование рекомендаций по их использованию, уточнению методики проведения эксперимента
Статистическая обработка результатов эксперимента, построение математической модели поведения исследуемых характеристик
Уточнение условий проведения эксперимента и выбор вида испытаний
5. Установите последовательность процесса построения модели по шагам:
• Выбор или формулировка закона, которому подчиняется объект, и его запись в математической форме- даже для простых объектов выбор соответствующего закона — нетривиальная задача
Изучение построенной модели, в т. ч. с взаимной проверкой различных подходов, большинство моделей (за исключением простейших) не поддаются чисто теоретическому анализу, и поэтому возникает потребность в использовании вычислительных методов, особенно при изучении поведения нелинейных объектов
Завершение формулировки объекта или ее «оснащение», т. е. даются сведения о начальном состоянии и иные важные характеристики, для определения поведения объекта и, в итоге — формулируется цель исследования объекта
Завершение идеализации объекта — отбрасываются все факторы и эффекты, которые представляются не самыми существенными для его поведения, и записываются в математической форме, для удобства количественного контроля
Словесно-смысловое описание объекта или явления — даются сведения общего характера о природе объекта и целях его исследования, формулируется предмодель
Достижение поставленной цели в результате исследований и установления адекватности модели, т.е. соответствия между исследуемой КМ и предложенными гипотезами; если неадекватная модель даёт результат отличный от истинного, то ее необходимо модифицировать или отбросить
6. городе 4 коммерческих банка. У каждого риск банкротства рі в течение года
составляет 20%.
Определите ряд распределения числа банков і, которые могут обанкротиться в
течение следующего года.
20. Определите функциональную надежность измерительного прибора (вероятность его
ошибки), если он дает 30 ошибок на 600 измерений.
Выберите один ответ:
• 0.05
• 0.1
• 0.5
• 5

21. Чистые риски делятся на:
• коммерческие
• международные
• экологические
• природно-естественные
• природно-естественные
• политические
22. Научно обоснованное суждение о возможных состояниях объекта в будущем и (или)
об альтернативных путях и сроках их осуществления, вероятностное суждение о
будущем состоянии объекта исследования — это:
• Прогноз
• Системная динамика
• Модель
• Тренд
23. Маркетинговый инструмент, предназначенный для выявления политических,
экономических, социальных и технологических аспектов внешней среды, которые
влияют на бизнес компании и в основе которого лежит модель жизненного цикла
товара — это:
• swot-aнaлиз
• матрица BCG
• профильный анализ
• PEST-анализ

24. Комбинирование разнородных, а в некоторых случаях даже несовместимых элементов
исследуемых объектов для решения задач и поиска творческих решений — это:
• горизонт планирования
• синектика
• наблюдение
• анализ
25. Маркетинговый инструмент, предназначенный для выявления политических,
экономических, социальных и технологических аспектов внешней среды, которые
влияют на бизнес компании — это:
• матрица BCG
• PEST-анализ
• профильный анализ
• SWOT-анализ
26. Концепция структуризации системы управления О. С. Виханского и А. И. Наумова
основана на гипотезе о том, что система управления состоит из трех подсистем:
• рекламно-маркетинговой подсистемы
• резервирующе-охранительной подсистемы
• энергетической подсистемы
• структурно-функциональной подсистемы
• информационно-поведенческой подсистемы
• подсистемы саморазвития
27. Основные методы управления рисками:
• удержание риска
• распределение риска
• страхование риска
• обобщение риска
• Прогнозирование риска
• избежание риска
28. Удержание риска включает в себя:
• уклонение от мероприятий, связанных с риском
• оставление риска за партнером или инвестором
• лимитирование
• установление предельных сумм расходов, продажи, кредита
• снижение степени риска (сокращение вероятности и объема потерь)
• распределение средств между различными сферами деятельности
29. Метод стратегического планирования, заключающийся в выявлении факторов
внутренней и внешней среды организации и разделении их на четыре категории:
сильные стороны, слабые стороны, возможности, угрозы — это:
• профильный анализ
• матрица BCG
• SWOT-анализ
• PEST-анализ
30.
30. SWOT-анализ — это метод стратегического планирования, заключающийся в выявлении факторов внутренней и внешней среды организации и разделении их на четыре
категории, такие как:
• возможности
• возможности
• слабые стороны
• угрозы
• синхронизация
• сильные стороны
31. Такой показатель эффективности деятельности предприятия как срок окупаемости
инвестиций рассчитывается как отношение к чистому доходу, постоянному по величине
и равномерно поступающему в организацию,
где:
• Первоначальные инвестиции
Постоянный по величине и равномерно поступающий чистый
доход
Рентабельность инвестиций
Установите соответствие между временным периодом и изменением подхода к
использованию ИС в экономике:
• Повышение скорости обработки документов и упрощение процедуры обработки счетов и расчета зарплаты
Ускорение процесса подготовки отчетности
Выживание и процветание фирмы
Выработка наиболее рационального решения
возможность или опасность неудач и отрицательных последствий
решений, принятых в условиях неопределенности.
применении _____________ показателей денежные потоки, которые вызваны
реализацией проектов, приводятся к единому моменту времени с помощью
коэффициента дисконтирования, обеспечивая сопоставимость разновременных
результатов и затрат.
Для предприятия оценка стоимости лицензий определяется как
где:
Ставка дисконтирования
• Лицензионный платеж в размере роялти (т.е., плата за использование чужой
торговой марки или бренда)
Инвестиционный период
Такой показатель эффективности деятельности предприятия как среднегодовая
прибыль рассчитывается течение t-гo интервала времени по формуле
Количество интервалов времени в течение инвестиционного периода
Стоимостная оценка результатов от применения проекта в течении t-го интервала времени
Совокупные затраты, связанные с реализацией проекта в течение t-гo интервала времени
окупаемости инвестиционного проекта
Такой показатель эффективности деятельности предприятия как рентабельность
инвестиций рассчитывается как отношение
где:
• Среднегодовая прибыль
Процентные платежи, которые выплачиваются кредитору
Первоначальные инвестиции в проект
Такой показатель эффективности деятельности предприятия как суммарная прибыль
рассчитывается как разность результатов и затрат в течение tro интервала времени по
формуле
Количество интервалов времени в течение инвестиционного периода
Стоимостная оценка результатов от применения проекта в течении t-гo интервала времени
Совокупные затраты, связанные с реализацией проекта в течение t-гo интервала времени
Известно, что среднегодовая прибыль предприятия при реализации проекта 1000000
руб. при первоначальных инвестициях в проект в размере 500000 руб. Какова
рентабельность инвестиций для данного проекта?
Выберите один ответ:
• 1
• 0 4
• o
• 2
40. Первоначальные инвестиции в проект составляют 500000 руб. в год.
Сколько лет проект будет окупаться, если постоянный по величине и равномерно
поступающий чистый доход от него составляет 100000 руб. год?
Выберите один ответ:
• 4
• 5
• 0 1
• 2
принципам эффективного построения исследовательской технологии для систем
управления не относится принцип:
• творческой активности
• максимума Понтрягина
• научного равенства
• сочетания локального и общего обсуждения проблем
2. К принципам интегрального исследовательского интеллекта не относится принцип:
• имитации
• синергии
• деятельной совместимости
• перманентности
3. К принципам эффективного построения исследовательской технологии для систем
управления не относится принцип:
• коллегиальности
• организации ресурсов
• творческой активности
• консультативности
4. Методико-процедурный раздел включает в себя:
• Цели и задачи исследования
• вычислительные процедуры
• описание методик исследования
• вербальное описание
• определение необходимых методов исследования
• бюджет (по статьям расходов)
S. Методологический раздел должен включать в себя:
• вычислительные процедуры
• кадровое обеспечение
• проблемно-социальную ситуацию
• формы календарного планирования

5. К принципам эффективного построения исследовательской технологии для систем
управления не относится принцип:
• сочетания локального и общего обсуждения проблем
• максимума энтропии
• научного равенства
• конструктивной критичности

6. Состоят в построении математической модели в виде математических символов и
отношений, при этом требуемые зависимости выводятся из математической модели
последовательным применением математических правил:
• мысленный эксперимент
• аналитические методы
• имитационные методы
• вербальные методы

7. Цели и задачи исследования должны включать:
• объект и предмет исследования
• выдвижение и проверку гипотез
• вычислительные процедуры
• вербальное описание
• теоретическую и эмпирическую интерпретацию понятия
• структуру работы

8. Основной документ подготовительного этапа исследования, обобщающий решения
предыдущий уровней (поставленные задачи и методы их решения) и определяющий
последующие шаги кто, когда и где будет осуществлять запланированные
исследовательские действия — это:
• формальная модель
• динамическая модель
• план исследования
• агентная технология

Выберите два верных варианта ответа. Синтез — это:
• метод познания окружающей действительности, который состоит в расчленении объекта на отдельные составные части
• обобщение результатов деятельности, которые выявляются при анализе
• рассмотрение объектов в разрезе факторов, их определяющих
• соединение в единое целое условий, причин и факторов

10. Выберите два верных варианта ответа. Анализ — это:
• обобщение результатов деятельности, которые выявляются при анализе
• рассмотрение объектов в разрезе факторов, их определяющих
• метод познания окружающей действительности, который состоит в расчленении объекта на отдельные составные части
• соединение в единое целое условий, причин и факторов

11. Установите последовательность этапов моделирование объектов и систем управления:
• Перенос результатов исследуемой модели на оригинал
Констатация затруднительности или невозможности исследования объекта-оригинала в натуре
Исследование модели в соответствии с поставленной задачей
Проверка полученных результатов
Выбор вида модели моделирования
Постановка задачи (цель исследования объекта и задачи для достижения поставленной цели), определение свойств объекта-оригинала, подлежащих исследованию
Цель _____________- установить диагноз объекта исследования и дать заключение о его состоянии на дату завершения этого исследования и на перспективу.
____________- основной документ подготовительного этапа исследования
обобщающий решения предыдущий уровней (поставленные задачи и методы их
решения) и определяющий последующие шаги кто, когда и где будет осуществлять
запланированные исследовательские действия.
Обязательный раздел программы исследования — ___________ —
— краткий, предварительный анализ исследуемой проблемы, определение основных целей и задач исследования, описание рабочих гипотез.
_____________ диагностики заключаются в определении мер, направленных на налаживание работы всех составляющих элементов системы и способов их реализации.
____________ — конечная совокупность точно заданных правил решения произвольного
класса задач или набор инструкций, описывающих порядок действий исполнителя для
решения некоторой задачи, при этом независимые инструкции могут выполняться в
произвольном порядке, параллельно, если это позволяют используемые исполнители.
Установите последовательность обязательных разделов схематического плана
исследования:
• Организационные работы по проведению исследования
Формирование исследовательской проблемы
Теоретическая подготовка программы исследования
Подготовка методического инструментария исследования
___________ _____________ — система регламентов, нормативов, инструкций, определяющих порядок его проведения (т. е. распределения функции обязанностей, ответственности и полномочий на выполнение исследовательских работ).
Для матрицы экспертных оценок найти приоритеты характеристик претендента на должность (определить веса критериев)
Для матрицы экспертных оценок найти приоритеты характеристик претендента на должность (определить веса критериев)
Классификация эксперимента по соответствии реальности:
• Полевой эксперимент
• эксперимент полного соответствия
• лабораторный эксперимент
• идеальный эксперимент
• реальный эксперимент
2. Способ организации эксперимента:
• естественный эксперимент
• лабораторный эксперимент
• полевой эксперимент
• медицинский эксперимент
• идеальный эксперимент

1. Единый обобщённый способ решения задач определённого класса — это:
• уравнение
• функция
• график
• метод

2. Экспериментальные исследования подразделяются по:
• соответствию реальности
• характеру влияния
• финансовым затратам
• цели исследования
• способу организации

2. Закон зависимости одной величины от другой — это:
• функция
• диаграмма
• уравнение
• метод
3. Использование того или иного механизма социальных взаимодействий для
достижения определённой цели или реализации определённых ценностей — это:
• упрощенное поведение
• социальная функция
• методика использования
• матрица соответствия
4. Синоним способа, алгоритма решения задачи, достижения цели:
• функция
• график
• уравнение
• метод

3. ____________ ______________ — — явление или предмет, существующий в материальном мире независимо от сознания человека, и на которое направлено его познание или деятельность.
1. _____________ — уровень исследования характеризуется преобладанием логических методов познания. На этом уровне полученные факты исследуются, обрабатываются с помощью логических понятий, умозаключений, законов и других форм мышления.
2. Телефонный звонок от рекламиста должен последовать от 11 ч до 11 ч 20 мин. Какова вероятность того, что звонок произойдет в последние 10 мин указанного промежутка, если момент звонка случаен?
• 0,25
• 0 1
• 0,4
• 0,5

1. Концепция структуризации системы управления Р. А. Фатхутдинова основана на
гипотезе о том, что система управления состоит из четырех подсистем:
• резервной подсистемы
• обеспечивающей подсистемы
• функциональной подсистемы
• управляющей подсистемы
• целевой подсистемы
• силовой подсистемы
Концепция структуризации системы управления Л.И. Евенко основана на гипотезе о
том, что структуризацию системы управления целесообразно проводить на основе
четырех переменных (подсистем), таких как:
• функции
• руководство (лидерство)
• организационная структура
• затраты ресурсов
• процессы
• мотивированная деятельность (поведение)

3. Коммерческие риски делятся на:
• торговые
• имущественные
• коммерческие
• производственные
• политические
• экологические
4. Страхование риска включает в себя:
• снижение степени риска (сокращение вероятности и объема потерь)
• самострахование
• создание собственных резервных и страховых фондов
• передачу риска страховой компании
• уклонение от мероприятий, связанных с риском
• диверсификация

5. Инвестиционные риски делятся на риски:
• селективные
• биржевые
• снижения доходности
• простые
• банкротства
• прямых финансовых потерь
• упущенной выгоды

6. Базовый групповой метод качественного анализа представляет собой групповое
интервью, проходящее в форме групповой дискуссии:
• контент-анализ
• опрос
• метод Дельфи
• метод фокус-групп

7. Такой показатель эффективности деятельности предприятия как чистый
дисконтированный доход (ЧДД) определяется как
дисконтированный денежный поток платежей
дисконтированный денежный поток поступлений
инвестиционный период
ставка дисконтирования
____________ — показатели отражают денежные потоки, которые возникают в разные моменты времени и оцениваются как равномерные.
Определить значение будущей ставки дисконтирования, если базовая ставки
доходности по эмитенту 2%, премия за страновой риск для владельцев долевых
инструментов 2%, премия за отраслевые риски 2%, премия, связанная с риском
некачественного корпоративного управления 2% и премия за риск неликвидности
акций эмитента 2%.
• 10%
• 4%
• 12%
• 8%
10. Какова эффективность системы управления проекта планировалось затратить 200 чел. *час. А было в реальности затрачено 250 чел. *час?
• 1,5
• 1,25
• 0,8
• О,5
Изложение его теоретико-методологических предпосылок (общей концепции) в
соответствии с основными целями предпринимаемой работы и гипотез исследования с
указанием правил процедуры, а также логической последовательности операций для
их проверки — это:
• агент
• программа
• формализация
• динамика

2. Этапы, сроки поведения и стоимость исследования — это:
• смета затрат
• техническая документация
• программный раздел
• рабочий план
3. К принципам интегрального исследовательского интеллекта не относится принцип:
• гетерогенности
• диффузии инноваций
• рационального сочетания
• деятельной совместимости
4. Программа включает в себя:
• списочный состав исполнителей
• методологический раздел
• калькуляцию затрат
• методико-процедурный раздел
5. Выберите два верных варианта ответа. Анализ — это:
• Средство субъективного развития
• специализированная наука
• средство объективного развития
• метод познания экономической действительности
6. Процедура диагностики должна учитывать три обязательных условия:
• четкое определение базовых параметров, по которым проводится исследование
• место его проведения
• лицо, проводящее исследование
• Лингвистические переменные
7. … основываются на построении конечной последовательности действий над числами.
• вербальные методы
• аналитические методы
• численные методы
• методы Монте-Карло
Система регламентов, нормативов, инструкций, определяющих порядок его проведения (т. е. распределения функций обязанностей, ответственности и полномочий на выполнение исследовательских работ) — это:
• управление качеством
• нормативное обеспечение
• организация исследования
• техническая документация
9. Установите последовательность структура отчета об исследовании систем управления:
• Описание предприятия, его финансовое и технико-экономическое состояние
Описание макроэкономических параметров
Характеристика отрасли
Финансовый анализ
Введение
Приложения
Определение
итоговой стоимости объекта оценки — реальное время системы
Выбор и применение методов оценки
Список использованных источников
Заключение по оценке
Установите соответствие между следующими методами моделирования, наиболее широко применимых при исследовании технических систем с дискретным характером функционирования, и их содержанием:
• Исследования на ЭВМ, базирующиеся на методе статистических испытаний и предполагающие применение специальных программных средств и языков моделирования
Применение методов численного анализа для получения конечных результатов в числовой форме, когда невозможно получить аналитические зависимости характеристик от параметров в явном
виде
Сочетающие в себе элементы вышеописанных методов
Аппарат теории вероятностей, теории массового обслуживания, теории случайных процессов, методы оптимизации и др.
_____________- определение состояния объекта, предмета, явления или процесса управления посредством реализации комплекса исследовательских процедур.
Обязательный раздел программы исследования — ______________ этапы, сроки поведения и стоимость проводимого исследования.
Обязательный раздел программы исследования – аргументированное описание выбора конкретных методов сбора и анализа данных.

Если Вас интересует онлайн прохождение тестов на заказ по этой и другим дисциплинам, оформляйте заказ и заказывайте. Буду рада помочь.
В файле скрины о результатах прилагаются

Исследование систем управления в сфере малого и среднего бизнеса
1. Отношение между элементами, при котором изменение в одном элементе влечёт
изменение в другом — это:
• функция
• методика
• сравнение
• диаграмма
2. Последовательность действий, которые надо сделать, чтобы от начальных данных
перейти к значениям, которые требуется определить — это:
• алгоритм
• модель
• метод
• система
3. По назначению выделяют следующие классы систем:
• универсальные
• управляющие
• производящие
• специализированные
• обслуживающие
4. По характеру развития выделяют следующие классы систем:
• сложные
• простые
• большие
• стабильные
• развивающиеся
5. В зависимости от принятия во внимание случайных факторов модели бывают:
• многомерные и динамические
• детерминированные и стохастические
• имитационные и матричные
• сложные и упрощенные
6. Задание (отображение) объекта, процесса или системы в некой форме, отличной от
реальной формы их существования — это:
• метод
• система
• алгоритм
• модель
7. По структуре выделяют следующие классы систем:
• большие
• сложные
• простые
• большие
• комбинированные
8. Одно из главных понятий математики, по которому моделируют связи между разными
величинами, качественные и количественные отношения между экономическими
показателями и характеристиками — это:
• график
• метод
• функция
• уравнение
9. По сложности поведения выделяют следующие классы систем:
• решающие
• простые
• сложные
• самоорганизующиеся
• автоматические
• предвидящие
• превращающиеся
10. Конечная совокупность точно заданных правил решения произвольного класса задач
или набор инструкций, описывающих порядок действий исполнителя для решения
некоторой задачи — это:
• алгоритм
• уравнение
• функция
• метод
11. Определите очередь этапов процесса построения экономической модели:
• Построение математической модели: введение символьных обозначений для учитываемых характеристик изучаемых экономических объектов и формализация соотношений между ними
Построение математической модели: введение символьных обозначений для учитываемых характеристик изучаемых экономических объектов и формализация соотношений между ними
Выполнение расчетов по математической модели и анализ результатов
Определение предмета и цели исследования
Выделение основных структурных или функциональных элементов, соответствующих имеющейся цели, при этом выявляются наиболее важные качественные характеристики
Вербальное описание найденной связи между элементами модели
1. Установите последовательность процесса пошагового проведения вычислительного
эксперимента:
• Проведение эксперимента; обсуждение результатов исследования; оценка эффективности проведенных исследований; разработка рекомендаций по практическому применению результатов исследования; общие выводы по работе
Разработка методики проведения исследования; теоретическое исследование проблемы; выбор оборудования, приспособлений контрольно-измерительной аппаратуры для выполнения исследований; планирование и разработка методики эксперимента
Характеристика объекта исследования; выбор объекта исследования; литературный обзор состояния проблемы; формулирование задачи исследования
Разработка рекомендаций по практическому применению результатов исследования; общие выводы по работе
Обсуждение результатов исследования; в процессе любого эксперимента необходимо анализировать получаемые результаты и давать их интерпретацию, поскольку без этого весь процесс исследования не имеет смысла
2. Установите соответствие шагов при построении моделей с их составами:
• Завершение формулировки объекта или ее «оснащение», т. е. даются сведения о начальном состоянии и иные важные характеристики, для определения поведения объекта и, в итоге — формулируется цель исследования объекта
Завершение идеализации объекта — отбрасываются все факторы и эффекты, которые представляются не самыми существенными для его поведения, и записываются в математической форме, для удобства количественного контроля
Словесно-смысловое описание объекта или явления – даются сведения общего характера о природе объекта и целях его исследования, формулируется предмодель
Выбор или формулировка закона, которому подчиняется объект, и его запись в математической форме- даже для простых объектов выбор соответствующего закона — нетривиальная задача
Изучение построенной модели, в т. ч. с взаимной проверкой различных подходов, большинство моделей (за исключением простейших) не поддаются чисто теоретическому анализу, и поэтому возникает потребность в использовании вычислительных методов, особенно при изучении поведения нелинейных объектов
Достижение поставленной цели в результате исследований и установления адекватности модели, т.е. соответствия между исследуемой концептуальной модели и предложенными гипотезами; если неадекватная модель даёт результат отличный от истинного, то ее необходимо модифицировать или отбросить
1. Установите соответствие между названиями свойств систем 2 рода и их содержанием:
• Система должна иметь хотя бы одно общее свойство
В каждой системе должно быть многообразие свойств разнородных элементов
Самостоятельно существующая и функционирующая система не должна разрушаться
Свойства системы в целом отличаются от свойств отдельных ее элементов
каждой системе должно быть центральное звено, которое будет стоять над всеми уровнями иерархии
2. Установите соответствие между названиями свойств систем 1 рода и их содержанием:
• Каждая составляющая система должна быть ориентирована на достижение общей цели
Система всегда может быть разделена на подсистемы, компоненты
Система представляет собой организационное сложное целое
Каждая система состоит из множества частей (уровни иерархии, количество элементов и связей
3. _________ ___________- это отдельное свойство объекта, вопрос или проблема,
находящаяся в его рамках. Любая научная работа не может охватывать весь объект
для изучения.
4. Установите последовательность основных этапов планирования и проведения
эксперимента:
• Установление цели эксперимента и его вида
Установление потребной точности результатов измерений, области возможного изменения входных параметров, уточнение видов воздействий
Выявление и выбор входных и выходных параметров на основе сбора и анализа предварительной (априорной) информации
Составление плана и проведение эксперимента
Объяснение полученных результатов и формулирование рекомендаций по их использованию, уточнению методики проведения эксперимента
Статистическая обработка результатов эксперимента, построение математической модели поведения исследуемых характеристик
Уточнение условий проведения эксперимента и выбор вида испытаний
5. Установите последовательность процесса построения модели по шагам:
• Выбор или формулировка закона, которому подчиняется объект, и его запись в математической форме- даже для простых объектов выбор соответствующего закона — нетривиальная задача
Изучение построенной модели, в т. ч. с взаимной проверкой различных подходов, большинство моделей (за исключением простейших) не поддаются чисто теоретическому анализу, и поэтому возникает потребность в использовании вычислительных методов, особенно при изучении поведения нелинейных объектов
Завершение формулировки объекта или ее «оснащение», т. е. даются сведения о начальном состоянии и иные важные характеристики, для определения поведения объекта и, в итоге — формулируется цель исследования объекта
Завершение идеализации объекта — отбрасываются все факторы и эффекты, которые представляются не самыми существенными для его поведения, и записываются в математической форме, для удобства количественного контроля
Словесно-смысловое описание объекта или явления — даются сведения общего характера о природе объекта и целях его исследования, формулируется предмодель
Достижение поставленной цели в результате исследований и установления адекватности модели, т.е. соответствия между исследуемой КМ и предложенными гипотезами; если неадекватная модель даёт результат отличный от истинного, то ее необходимо модифицировать или отбросить
6. городе 4 коммерческих банка. У каждого риск банкротства рі в течение года
составляет 20%.
Определите ряд распределения числа банков і, которые могут обанкротиться в
течение следующего года.
20. Определите функциональную надежность измерительного прибора (вероятность его
ошибки), если он дает 30 ошибок на 600 измерений.
Выберите один ответ:
• 0.05
• 0.1
• 0.5
• 5

21. Чистые риски делятся на:
• коммерческие
• международные
• экологические
• природно-естественные
• природно-естественные
• политические
22. Научно обоснованное суждение о возможных состояниях объекта в будущем и (или)
об альтернативных путях и сроках их осуществления, вероятностное суждение о
будущем состоянии объекта исследования — это:
• Прогноз
• Системная динамика
• Модель
• Тренд
23. Маркетинговый инструмент, предназначенный для выявления политических,
экономических, социальных и технологических аспектов внешней среды, которые
влияют на бизнес компании и в основе которого лежит модель жизненного цикла
товара — это:
• swot-aнaлиз
• матрица BCG
• профильный анализ
• PEST-анализ

24. Комбинирование разнородных, а в некоторых случаях даже несовместимых элементов
исследуемых объектов для решения задач и поиска творческих решений — это:
• горизонт планирования
• синектика
• наблюдение
• анализ
25. Маркетинговый инструмент, предназначенный для выявления политических,
экономических, социальных и технологических аспектов внешней среды, которые
влияют на бизнес компании — это:
• матрица BCG
• PEST-анализ
• профильный анализ
• SWOT-анализ
26. Концепция структуризации системы управления О. С. Виханского и А. И. Наумова
основана на гипотезе о том, что система управления состоит из трех подсистем:
• рекламно-маркетинговой подсистемы
• резервирующе-охранительной подсистемы
• энергетической подсистемы
• структурно-функциональной подсистемы
• информационно-поведенческой подсистемы
• подсистемы саморазвития
27. Основные методы управления рисками:
• удержание риска
• распределение риска
• страхование риска
• обобщение риска
• Прогнозирование риска
• избежание риска
28. Удержание риска включает в себя:
• уклонение от мероприятий, связанных с риском
• оставление риска за партнером или инвестором
• лимитирование
• установление предельных сумм расходов, продажи, кредита
• снижение степени риска (сокращение вероятности и объема потерь)
• распределение средств между различными сферами деятельности
29. Метод стратегического планирования, заключающийся в выявлении факторов
внутренней и внешней среды организации и разделении их на четыре категории:
сильные стороны, слабые стороны, возможности, угрозы — это:
• профильный анализ
• матрица BCG
• SWOT-анализ
• PEST-анализ
30.
30. SWOT-анализ — это метод стратегического планирования, заключающийся в выявлении факторов внутренней и внешней среды организации и разделении их на четыре
категории, такие как:
• возможности
• возможности
• слабые стороны
• угрозы
• синхронизация
• сильные стороны
31. Такой показатель эффективности деятельности предприятия как срок окупаемости
инвестиций рассчитывается как отношение к чистому доходу, постоянному по величине
и равномерно поступающему в организацию,
где:
• Первоначальные инвестиции
Постоянный по величине и равномерно поступающий чистый
доход
Рентабельность инвестиций
Установите соответствие между временным периодом и изменением подхода к
использованию ИС в экономике:
• Повышение скорости обработки документов и упрощение процедуры обработки счетов и расчета зарплаты
Ускорение процесса подготовки отчетности
Выживание и процветание фирмы
Выработка наиболее рационального решения
возможность или опасность неудач и отрицательных последствий
решений, принятых в условиях неопределенности.
применении _____________ показателей денежные потоки, которые вызваны
реализацией проектов, приводятся к единому моменту времени с помощью
коэффициента дисконтирования, обеспечивая сопоставимость разновременных
результатов и затрат.
Для предприятия оценка стоимости лицензий определяется как
где:
Ставка дисконтирования
• Лицензионный платеж в размере роялти (т.е., плата за использование чужой
торговой марки или бренда)
Инвестиционный период
Такой показатель эффективности деятельности предприятия как среднегодовая
прибыль рассчитывается течение t-гo интервала времени по формуле
Количество интервалов времени в течение инвестиционного периода
Стоимостная оценка результатов от применения проекта в течении t-го интервала времени
Совокупные затраты, связанные с реализацией проекта в течение t-гo интервала времени
окупаемости инвестиционного проекта
Такой показатель эффективности деятельности предприятия как рентабельность
инвестиций рассчитывается как отношение
где:
• Среднегодовая прибыль
Процентные платежи, которые выплачиваются кредитору
Первоначальные инвестиции в проект
Такой показатель эффективности деятельности предприятия как суммарная прибыль
рассчитывается как разность результатов и затрат в течение tro интервала времени по
формуле
Количество интервалов времени в течение инвестиционного периода
Стоимостная оценка результатов от применения проекта в течении t-гo интервала времени
Совокупные затраты, связанные с реализацией проекта в течение t-гo интервала времени
Известно, что среднегодовая прибыль предприятия при реализации проекта 1000000
руб. при первоначальных инвестициях в проект в размере 500000 руб. Какова
рентабельность инвестиций для данного проекта?
Выберите один ответ:
• 1
• 0 4
• o
• 2
40. Первоначальные инвестиции в проект составляют 500000 руб. в год.
Сколько лет проект будет окупаться, если постоянный по величине и равномерно
поступающий чистый доход от него составляет 100000 руб. год?
Выберите один ответ:
• 4
• 5
• 0 1
• 2
принципам эффективного построения исследовательской технологии для систем
управления не относится принцип:
• творческой активности
• максимума Понтрягина
• научного равенства
• сочетания локального и общего обсуждения проблем
2. К принципам интегрального исследовательского интеллекта не относится принцип:
• имитации
• синергии
• деятельной совместимости
• перманентности
3. К принципам эффективного построения исследовательской технологии для систем
управления не относится принцип:
• коллегиальности
• организации ресурсов
• творческой активности
• консультативности
4. Методико-процедурный раздел включает в себя:
• Цели и задачи исследования
• вычислительные процедуры
• описание методик исследования
• вербальное описание
• определение необходимых методов исследования
• бюджет (по статьям расходов)
S. Методологический раздел должен включать в себя:
• вычислительные процедуры
• кадровое обеспечение
• проблемно-социальную ситуацию
• формы календарного планирования

5. К принципам эффективного построения исследовательской технологии для систем
управления не относится принцип:
• сочетания локального и общего обсуждения проблем
• максимума энтропии
• научного равенства
• конструктивной критичности

6. Состоят в построении математической модели в виде математических символов и
отношений, при этом требуемые зависимости выводятся из математической модели
последовательным применением математических правил:
• мысленный эксперимент
• аналитические методы
• имитационные методы
• вербальные методы

7. Цели и задачи исследования должны включать:
• объект и предмет исследования
• выдвижение и проверку гипотез
• вычислительные процедуры
• вербальное описание
• теоретическую и эмпирическую интерпретацию понятия
• структуру работы

8. Основной документ подготовительного этапа исследования, обобщающий решения
предыдущий уровней (поставленные задачи и методы их решения) и определяющий
последующие шаги кто, когда и где будет осуществлять запланированные
исследовательские действия — это:
• формальная модель
• динамическая модель
• план исследования
• агентная технология

Выберите два верных варианта ответа. Синтез — это:
• метод познания окружающей действительности, который состоит в расчленении объекта на отдельные составные части
• обобщение результатов деятельности, которые выявляются при анализе
• рассмотрение объектов в разрезе факторов, их определяющих
• соединение в единое целое условий, причин и факторов

10. Выберите два верных варианта ответа. Анализ — это:
• обобщение результатов деятельности, которые выявляются при анализе
• рассмотрение объектов в разрезе факторов, их определяющих
• метод познания окружающей действительности, который состоит в расчленении объекта на отдельные составные части
• соединение в единое целое условий, причин и факторов

11. Установите последовательность этапов моделирование объектов и систем управления:
• Перенос результатов исследуемой модели на оригинал
Констатация затруднительности или невозможности исследования объекта-оригинала в натуре
Исследование модели в соответствии с поставленной задачей
Проверка полученных результатов
Выбор вида модели моделирования
Постановка задачи (цель исследования объекта и задачи для достижения поставленной цели), определение свойств объекта-оригинала, подлежащих исследованию
Цель _____________- установить диагноз объекта исследования и дать заключение о его состоянии на дату завершения этого исследования и на перспективу.
____________- основной документ подготовительного этапа исследования
обобщающий решения предыдущий уровней (поставленные задачи и методы их
решения) и определяющий последующие шаги кто, когда и где будет осуществлять
запланированные исследовательские действия.
Обязательный раздел программы исследования — ___________ —
— краткий, предварительный анализ исследуемой проблемы, определение основных целей и задач исследования, описание рабочих гипотез.
_____________ диагностики заключаются в определении мер, направленных на налаживание работы всех составляющих элементов системы и способов их реализации.
____________ — конечная совокупность точно заданных правил решения произвольного
класса задач или набор инструкций, описывающих порядок действий исполнителя для
решения некоторой задачи, при этом независимые инструкции могут выполняться в
произвольном порядке, параллельно, если это позволяют используемые исполнители.
Установите последовательность обязательных разделов схематического плана
исследования:
• Организационные работы по проведению исследования
Формирование исследовательской проблемы
Теоретическая подготовка программы исследования
Подготовка методического инструментария исследования
___________ _____________ — система регламентов, нормативов, инструкций, определяющих порядок его проведения (т. е. распределения функции обязанностей, ответственности и полномочий на выполнение исследовательских работ).
Для матрицы экспертных оценок найти приоритеты характеристик претендента на должность (определить веса критериев)
Для матрицы экспертных оценок найти приоритеты характеристик претендента на должность (определить веса критериев)
Классификация эксперимента по соответствии реальности:
• Полевой эксперимент
• эксперимент полного соответствия
• лабораторный эксперимент
• идеальный эксперимент
• реальный эксперимент
2. Способ организации эксперимента:
• естественный эксперимент
• лабораторный эксперимент
• полевой эксперимент
• медицинский эксперимент
• идеальный эксперимент

1. Единый обобщённый способ решения задач определённого класса — это:
• уравнение
• функция
• график
• метод

2. Экспериментальные исследования подразделяются по:
• соответствию реальности
• характеру влияния
• финансовым затратам
• цели исследования
• способу организации

2. Закон зависимости одной величины от другой — это:
• функция
• диаграмма
• уравнение
• метод
3. Использование того или иного механизма социальных взаимодействий для
достижения определённой цели или реализации определённых ценностей — это:
• упрощенное поведение
• социальная функция
• методика использования
• матрица соответствия
4. Синоним способа, алгоритма решения задачи, достижения цели:
• функция
• график
• уравнение
• метод

3. ____________ ______________ — — явление или предмет, существующий в материальном мире независимо от сознания человека, и на которое направлено его познание или деятельность.
1. _____________ — уровень исследования характеризуется преобладанием логических методов познания. На этом уровне полученные факты исследуются, обрабатываются с помощью логических понятий, умозаключений, законов и других форм мышления.
2. Телефонный звонок от рекламиста должен последовать от 11 ч до 11 ч 20 мин. Какова вероятность того, что звонок произойдет в последние 10 мин указанного промежутка, если момент звонка случаен?
• 0,25
• 0 1
• 0,4
• 0,5

1. Концепция структуризации системы управления Р. А. Фатхутдинова основана на
гипотезе о том, что система управления состоит из четырех подсистем:
• резервной подсистемы
• обеспечивающей подсистемы
• функциональной подсистемы
• управляющей подсистемы
• целевой подсистемы
• силовой подсистемы
Концепция структуризации системы управления Л.И. Евенко основана на гипотезе о
том, что структуризацию системы управления целесообразно проводить на основе
четырех переменных (подсистем), таких как:
• функции
• руководство (лидерство)
• организационная структура
• затраты ресурсов
• процессы
• мотивированная деятельность (поведение)

3. Коммерческие риски делятся на:
• торговые
• имущественные
• коммерческие
• производственные
• политические
• экологические
4. Страхование риска включает в себя:
• снижение степени риска (сокращение вероятности и объема потерь)
• самострахование
• создание собственных резервных и страховых фондов
• передачу риска страховой компании
• уклонение от мероприятий, связанных с риском
• диверсификация

5. Инвестиционные риски делятся на риски:
• селективные
• биржевые
• снижения доходности
• простые
• банкротства
• прямых финансовых потерь
• упущенной выгоды

6. Базовый групповой метод качественного анализа представляет собой групповое
интервью, проходящее в форме групповой дискуссии:
• контент-анализ
• опрос
• метод Дельфи
• метод фокус-групп

7. Такой показатель эффективности деятельности предприятия как чистый
дисконтированный доход (ЧДД) определяется как
дисконтированный денежный поток платежей
дисконтированный денежный поток поступлений
инвестиционный период
ставка дисконтирования
____________ — показатели отражают денежные потоки, которые возникают в разные моменты времени и оцениваются как равномерные.
Определить значение будущей ставки дисконтирования, если базовая ставки
доходности по эмитенту 2%, премия за страновой риск для владельцев долевых
инструментов 2%, премия за отраслевые риски 2%, премия, связанная с риском
некачественного корпоративного управления 2% и премия за риск неликвидности
акций эмитента 2%.
• 10%
• 4%
• 12%
• 8%
10. Какова эффективность системы управления проекта планировалось затратить 200 чел. *час. А было в реальности затрачено 250 чел. *час?
• 1,5
• 1,25
• 0,8
• О,5
Изложение его теоретико-методологических предпосылок (общей концепции) в
соответствии с основными целями предпринимаемой работы и гипотез исследования с
указанием правил процедуры, а также логической последовательности операций для
их проверки — это:
• агент
• программа
• формализация
• динамика

2. Этапы, сроки поведения и стоимость исследования — это:
• смета затрат
• техническая документация
• программный раздел
• рабочий план
3. К принципам интегрального исследовательского интеллекта не относится принцип:
• гетерогенности
• диффузии инноваций
• рационального сочетания
• деятельной совместимости
4. Программа включает в себя:
• списочный состав исполнителей
• методологический раздел
• калькуляцию затрат
• методико-процедурный раздел
5. Выберите два верных варианта ответа. Анализ — это:
• Средство субъективного развития
• специализированная наука
• средство объективного развития
• метод познания экономической действительности
6. Процедура диагностики должна учитывать три обязательных условия:
• четкое определение базовых параметров, по которым проводится исследование
• место его проведения
• лицо, проводящее исследование
• Лингвистические переменные
7. … основываются на построении конечной последовательности действий над числами.
• вербальные методы
• аналитические методы
• численные методы
• методы Монте-Карло
Система регламентов, нормативов, инструкций, определяющих порядок его проведения (т. е. распределения функций обязанностей, ответственности и полномочий на выполнение исследовательских работ) — это:
• управление качеством
• нормативное обеспечение
• организация исследования
• техническая документация
9. Установите последовательность структура отчета об исследовании систем управления:
• Описание предприятия, его финансовое и технико-экономическое состояние
Описание макроэкономических параметров
Характеристика отрасли
Финансовый анализ
Введение
Приложения
Определение
итоговой стоимости объекта оценки — реальное время системы
Выбор и применение методов оценки
Список использованных источников
Заключение по оценке
Установите соответствие между следующими методами моделирования, наиболее широко применимых при исследовании технических систем с дискретным характером функционирования, и их содержанием:
• Исследования на ЭВМ, базирующиеся на методе статистических испытаний и предполагающие применение специальных программных средств и языков моделирования
Применение методов численного анализа для получения конечных результатов в числовой форме, когда невозможно получить аналитические зависимости характеристик от параметров в явном
виде
Сочетающие в себе элементы вышеописанных методов
Аппарат теории вероятностей, теории массового обслуживания, теории случайных процессов, методы оптимизации и др.
_____________- определение состояния объекта, предмета, явления или процесса управления посредством реализации комплекса исследовательских процедур.
Обязательный раздел программы исследования — ______________ этапы, сроки поведения и стоимость проводимого исследования.
Обязательный раздел программы исследования – аргументированное описание выбора конкретных методов сбора и анализа данных.

Исследование систем управления в сфере малого и среднего бизнеса
1. Отношение между элементами, при котором изменение в одном элементе влечёт
изменение в другом — это:
• функция
• методика
• сравнение
• диаграмма
2. Последовательность действий, которые надо сделать, чтобы от начальных данных
перейти к значениям, которые требуется определить — это:
• алгоритм
• модель
• метод
• система
3. По назначению выделяют следующие классы систем:
• универсальные
• управляющие
• производящие
• специализированные
• обслуживающие
4. По характеру развития выделяют следующие классы систем:
• сложные
• простые
• большие
• стабильные
• развивающиеся
5. В зависимости от принятия во внимание случайных факторов модели бывают:
• многомерные и динамические
• детерминированные и стохастические
• имитационные и матричные
• сложные и упрощенные
6. Задание (отображение) объекта, процесса или системы в некой форме, отличной от
реальной формы их существования — это:
• метод
• система
• алгоритм
• модель
7. По структуре выделяют следующие классы систем:
• большие
• сложные
• простые
• большие
• комбинированные
8. Одно из главных понятий математики, по которому моделируют связи между разными
величинами, качественные и количественные отношения между экономическими
показателями и характеристиками — это:
• график
• метод
• функция
• уравнение
9. По сложности поведения выделяют следующие классы систем:
• решающие
• простые
• сложные
• самоорганизующиеся
• автоматические
• предвидящие
• превращающиеся
10. Конечная совокупность точно заданных правил решения произвольного класса задач
или набор инструкций, описывающих порядок действий исполнителя для решения
некоторой задачи — это:
• алгоритм
• уравнение
• функция
• метод
11. Определите очередь этапов процесса построения экономической модели:
• Построение математической модели: введение символьных обозначений для учитываемых характеристик изучаемых экономических объектов и формализация соотношений между ними
Построение математической модели: введение символьных обозначений для учитываемых характеристик изучаемых экономических объектов и формализация соотношений между ними
Выполнение расчетов по математической модели и анализ результатов
Определение предмета и цели исследования
Выделение основных структурных или функциональных элементов, соответствующих имеющейся цели, при этом выявляются наиболее важные качественные характеристики
Вербальное описание найденной связи между элементами модели
1. Установите последовательность процесса пошагового проведения вычислительного
эксперимента:
• Проведение эксперимента; обсуждение результатов исследования; оценка эффективности проведенных исследований; разработка рекомендаций по практическому применению результатов исследования; общие выводы по работе
Разработка методики проведения исследования; теоретическое исследование проблемы; выбор оборудования, приспособлений контрольно-измерительной аппаратуры для выполнения исследований; планирование и разработка методики эксперимента
Характеристика объекта исследования; выбор объекта исследования; литературный обзор состояния проблемы; формулирование задачи исследования
Разработка рекомендаций по практическому применению результатов исследования; общие выводы по работе
Обсуждение результатов исследования; в процессе любого эксперимента необходимо анализировать получаемые результаты и давать их интерпретацию, поскольку без этого весь процесс исследования не имеет смысла
2. Установите соответствие шагов при построении моделей с их составами:
• Завершение формулировки объекта или ее «оснащение», т. е. даются сведения о начальном состоянии и иные важные характеристики, для определения поведения объекта и, в итоге — формулируется цель исследования объекта
Завершение идеализации объекта — отбрасываются все факторы и эффекты, которые представляются не самыми существенными для его поведения, и записываются в математической форме, для удобства количественного контроля
Словесно-смысловое описание объекта или явления – даются сведения общего характера о природе объекта и целях его исследования, формулируется предмодель
Выбор или формулировка закона, которому подчиняется объект, и его запись в математической форме- даже для простых объектов выбор соответствующего закона — нетривиальная задача
Изучение построенной модели, в т. ч. с взаимной проверкой различных подходов, большинство моделей (за исключением простейших) не поддаются чисто теоретическому анализу, и поэтому возникает потребность в использовании вычислительных методов, особенно при изучении поведения нелинейных объектов
Достижение поставленной цели в результате исследований и установления адекватности модели, т.е. соответствия между исследуемой концептуальной модели и предложенными гипотезами; если неадекватная модель даёт результат отличный от истинного, то ее необходимо модифицировать или отбросить
1. Установите соответствие между названиями свойств систем 2 рода и их содержанием:
• Система должна иметь хотя бы одно общее свойство
В каждой системе должно быть многообразие свойств разнородных элементов
Самостоятельно существующая и функционирующая система не должна разрушаться
Свойства системы в целом отличаются от свойств отдельных ее элементов
каждой системе должно быть центральное звено, которое будет стоять над всеми уровнями иерархии
2. Установите соответствие между названиями свойств систем 1 рода и их содержанием:
• Каждая составляющая система должна быть ориентирована на достижение общей цели
Система всегда может быть разделена на подсистемы, компоненты
Система представляет собой организационное сложное целое
Каждая система состоит из множества частей (уровни иерархии, количество элементов и связей
3. _________ ___________- это отдельное свойство объекта, вопрос или проблема,
находящаяся в его рамках. Любая научная работа не может охватывать весь объект
для изучения.
4. Установите последовательность основных этапов планирования и проведения
эксперимента:
• Установление цели эксперимента и его вида
Установление потребной точности результатов измерений, области возможного изменения входных параметров, уточнение видов воздействий
Выявление и выбор входных и выходных параметров на основе сбора и анализа предварительной (априорной) информации
Составление плана и проведение эксперимента
Объяснение полученных результатов и формулирование рекомендаций по их использованию, уточнению методики проведения эксперимента
Статистическая обработка результатов эксперимента, построение математической модели поведения исследуемых характеристик
Уточнение условий проведения эксперимента и выбор вида испытаний
5. Установите последовательность процесса построения модели по шагам:
• Выбор или формулировка закона, которому подчиняется объект, и его запись в математической форме- даже для простых объектов выбор соответствующего закона — нетривиальная задача
Изучение построенной модели, в т. ч. с взаимной проверкой различных подходов, большинство моделей (за исключением простейших) не поддаются чисто теоретическому анализу, и поэтому возникает потребность в использовании вычислительных методов, особенно при изучении поведения нелинейных объектов
Завершение формулировки объекта или ее «оснащение», т. е. даются сведения о начальном состоянии и иные важные характеристики, для определения поведения объекта и, в итоге — формулируется цель исследования объекта
Завершение идеализации объекта — отбрасываются все факторы и эффекты, которые представляются не самыми существенными для его поведения, и записываются в математической форме, для удобства количественного контроля
Словесно-смысловое описание объекта или явления — даются сведения общего характера о природе объекта и целях его исследования, формулируется предмодель
Достижение поставленной цели в результате исследований и установления адекватности модели, т.е. соответствия между исследуемой КМ и предложенными гипотезами; если неадекватная модель даёт результат отличный от истинного, то ее необходимо модифицировать или отбросить
6. городе 4 коммерческих банка. У каждого риск банкротства рі в течение года
составляет 20%.
Определите ряд распределения числа банков і, которые могут обанкротиться в
течение следующего года.
20. Определите функциональную надежность измерительного прибора (вероятность его
ошибки), если он дает 30 ошибок на 600 измерений.
Выберите один ответ:
• 0.05
• 0.1
• 0.5
• 5

21. Чистые риски делятся на:
• коммерческие
• международные
• экологические
• природно-естественные
• природно-естественные
• политические
22. Научно обоснованное суждение о возможных состояниях объекта в будущем и (или)
об альтернативных путях и сроках их осуществления, вероятностное суждение о
будущем состоянии объекта исследования — это:
• Прогноз
• Системная динамика
• Модель
• Тренд
23. Маркетинговый инструмент, предназначенный для выявления политических,
экономических, социальных и технологических аспектов внешней среды, которые
влияют на бизнес компании и в основе которого лежит модель жизненного цикла
товара — это:
• swot-aнaлиз
• матрица BCG
• профильный анализ
• PEST-анализ

24. Комбинирование разнородных, а в некоторых случаях даже несовместимых элементов
исследуемых объектов для решения задач и поиска творческих решений — это:
• горизонт планирования
• синектика
• наблюдение
• анализ
25. Маркетинговый инструмент, предназначенный для выявления политических,
экономических, социальных и технологических аспектов внешней среды, которые
влияют на бизнес компании — это:
• матрица BCG
• PEST-анализ
• профильный анализ
• SWOT-анализ
26. Концепция структуризации системы управления О. С. Виханского и А. И. Наумова
основана на гипотезе о том, что система управления состоит из трех подсистем:
• рекламно-маркетинговой подсистемы
• резервирующе-охранительной подсистемы
• энергетической подсистемы
• структурно-функциональной подсистемы
• информационно-поведенческой подсистемы
• подсистемы саморазвития
27. Основные методы управления рисками:
• удержание риска
• распределение риска
• страхование риска
• обобщение риска
• Прогнозирование риска
• избежание риска
28. Удержание риска включает в себя:
• уклонение от мероприятий, связанных с риском
• оставление риска за партнером или инвестором
• лимитирование
• установление предельных сумм расходов, продажи, кредита
• снижение степени риска (сокращение вероятности и объема потерь)
• распределение средств между различными сферами деятельности
29. Метод стратегического планирования, заключающийся в выявлении факторов
внутренней и внешней среды организации и разделении их на четыре категории:
сильные стороны, слабые стороны, возможности, угрозы — это:
• профильный анализ
• матрица BCG
• SWOT-анализ
• PEST-анализ
30.
30. SWOT-анализ — это метод стратегического планирования, заключающийся в выявлении факторов внутренней и внешней среды организации и разделении их на четыре
категории, такие как:
• возможности
• возможности
• слабые стороны
• угрозы
• синхронизация
• сильные стороны
31. Такой показатель эффективности деятельности предприятия как срок окупаемости
инвестиций рассчитывается как отношение к чистому доходу, постоянному по величине
и равномерно поступающему в организацию,
где:
• Первоначальные инвестиции
Постоянный по величине и равномерно поступающий чистый
доход
Рентабельность инвестиций
Установите соответствие между временным периодом и изменением подхода к
использованию ИС в экономике:
• Повышение скорости обработки документов и упрощение процедуры обработки счетов и расчета зарплаты
Ускорение процесса подготовки отчетности
Выживание и процветание фирмы
Выработка наиболее рационального решения
возможность или опасность неудач и отрицательных последствий
решений, принятых в условиях неопределенности.
применении _____________ показателей денежные потоки, которые вызваны
реализацией проектов, приводятся к единому моменту времени с помощью
коэффициента дисконтирования, обеспечивая сопоставимость разновременных
результатов и затрат.
Для предприятия оценка стоимости лицензий определяется как
где:
Ставка дисконтирования
• Лицензионный платеж в размере роялти (т.е., плата за использование чужой
торговой марки или бренда)
Инвестиционный период
Такой показатель эффективности деятельности предприятия как среднегодовая
прибыль рассчитывается течение t-гo интервала времени по формуле
Количество интервалов времени в течение инвестиционного периода
Стоимостная оценка результатов от применения проекта в течении t-го интервала времени
Совокупные затраты, связанные с реализацией проекта в течение t-гo интервала времени
окупаемости инвестиционного проекта
Такой показатель эффективности деятельности предприятия как рентабельность
инвестиций рассчитывается как отношение
где:
• Среднегодовая прибыль
Процентные платежи, которые выплачиваются кредитору
Первоначальные инвестиции в проект
Такой показатель эффективности деятельности предприятия как суммарная прибыль
рассчитывается как разность результатов и затрат в течение tro интервала времени по
формуле
Количество интервалов времени в течение инвестиционного периода
Стоимостная оценка результатов от применения проекта в течении t-гo интервала времени
Совокупные затраты, связанные с реализацией проекта в течение t-гo интервала времени
Известно, что среднегодовая прибыль предприятия при реализации проекта 1000000
руб. при первоначальных инвестициях в проект в размере 500000 руб. Какова
рентабельность инвестиций для данного проекта?
Выберите один ответ:
• 1
• 0 4
• o
• 2
40. Первоначальные инвестиции в проект составляют 500000 руб. в год.
Сколько лет проект будет окупаться, если постоянный по величине и равномерно
поступающий чистый доход от него составляет 100000 руб. год?
Выберите один ответ:
• 4
• 5
• 0 1
• 2
принципам эффективного построения исследовательской технологии для систем
управления не относится принцип:
• творческой активности
• максимума Понтрягина
• научного равенства
• сочетания локального и общего обсуждения проблем
2. К принципам интегрального исследовательского интеллекта не относится принцип:
• имитации
• синергии
• деятельной совместимости
• перманентности
3. К принципам эффективного построения исследовательской технологии для систем
управления не относится принцип:
• коллегиальности
• организации ресурсов
• творческой активности
• консультативности
4. Методико-процедурный раздел включает в себя:
• Цели и задачи исследования
• вычислительные процедуры
• описание методик исследования
• вербальное описание
• определение необходимых методов исследования
• бюджет (по статьям расходов)
S. Методологический раздел должен включать в себя:
• вычислительные процедуры
• кадровое обеспечение
• проблемно-социальную ситуацию
• формы календарного планирования

5. К принципам эффективного построения исследовательской технологии для систем
управления не относится принцип:
• сочетания локального и общего обсуждения проблем
• максимума энтропии
• научного равенства
• конструктивной критичности

6. Состоят в построении математической модели в виде математических символов и
отношений, при этом требуемые зависимости выводятся из математической модели
последовательным применением математических правил:
• мысленный эксперимент
• аналитические методы
• имитационные методы
• вербальные методы

7. Цели и задачи исследования должны включать:
• объект и предмет исследования
• выдвижение и проверку гипотез
• вычислительные процедуры
• вербальное описание
• теоретическую и эмпирическую интерпретацию понятия
• структуру работы

8. Основной документ подготовительного этапа исследования, обобщающий решения
предыдущий уровней (поставленные задачи и методы их решения) и определяющий
последующие шаги кто, когда и где будет осуществлять запланированные
исследовательские действия — это:
• формальная модель
• динамическая модель
• план исследования
• агентная технология

Выберите два верных варианта ответа. Синтез — это:
• метод познания окружающей действительности, который состоит в расчленении объекта на отдельные составные части
• обобщение результатов деятельности, которые выявляются при анализе
• рассмотрение объектов в разрезе факторов, их определяющих
• соединение в единое целое условий, причин и факторов

10. Выберите два верных варианта ответа. Анализ — это:
• обобщение результатов деятельности, которые выявляются при анализе
• рассмотрение объектов в разрезе факторов, их определяющих
• метод познания окружающей действительности, который состоит в расчленении объекта на отдельные составные части
• соединение в единое целое условий, причин и факторов

11. Установите последовательность этапов моделирование объектов и систем управления:
• Перенос результатов исследуемой модели на оригинал
Констатация затруднительности или невозможности исследования объекта-оригинала в натуре
Исследование модели в соответствии с поставленной задачей
Проверка полученных результатов
Выбор вида модели моделирования
Постановка задачи (цель исследования объекта и задачи для достижения поставленной цели), определение свойств объекта-оригинала, подлежащих исследованию
Цель _____________- установить диагноз объекта исследования и дать заключение о его состоянии на дату завершения этого исследования и на перспективу.
____________- основной документ подготовительного этапа исследования
обобщающий решения предыдущий уровней (поставленные задачи и методы их
решения) и определяющий последующие шаги кто, когда и где будет осуществлять
запланированные исследовательские действия.
Обязательный раздел программы исследования — ___________ —
— краткий, предварительный анализ исследуемой проблемы, определение основных целей и задач исследования, описание рабочих гипотез.
_____________ диагностики заключаются в определении мер, направленных на налаживание работы всех составляющих элементов системы и способов их реализации.
____________ — конечная совокупность точно заданных правил решения произвольного
класса задач или набор инструкций, описывающих порядок действий исполнителя для
решения некоторой задачи, при этом независимые инструкции могут выполняться в
произвольном порядке, параллельно, если это позволяют используемые исполнители.
Установите последовательность обязательных разделов схематического плана
исследования:
• Организационные работы по проведению исследования
Формирование исследовательской проблемы
Теоретическая подготовка программы исследования
Подготовка методического инструментария исследования
___________ _____________ — система регламентов, нормативов, инструкций, определяющих порядок его проведения (т. е. распределения функции обязанностей, ответственности и полномочий на выполнение исследовательских работ).
Для матрицы экспертных оценок найти приоритеты характеристик претендента на должность (определить веса критериев)
Для матрицы экспертных оценок найти приоритеты характеристик претендента на должность (определить веса критериев)
Классификация эксперимента по соответствии реальности:
• Полевой эксперимент
• эксперимент полного соответствия
• лабораторный эксперимент
• идеальный эксперимент
• реальный эксперимент
2. Способ организации эксперимента:
• естественный эксперимент
• лабораторный эксперимент
• полевой эксперимент
• медицинский эксперимент
• идеальный эксперимент

1. Единый обобщённый способ решения задач определённого класса — это:
• уравнение
• функция
• график
• метод

2. Экспериментальные исследования подразделяются по:
• соответствию реальности
• характеру влияния
• финансовым затратам
• цели исследования
• способу организации

2. Закон зависимости одной величины от другой — это:
• функция
• диаграмма
• уравнение
• метод
3. Использование того или иного механизма социальных взаимодействий для
достижения определённой цели или реализации определённых ценностей — это:
• упрощенное поведение
• социальная функция
• методика использования
• матрица соответствия
4. Синоним способа, алгоритма решения задачи, достижения цели:
• функция
• график
• уравнение
• метод

3. ____________ ______________ — — явление или предмет, существующий в материальном мире независимо от сознания человека, и на которое направлено его познание или деятельность.
1. _____________ — уровень исследования характеризуется преобладанием логических методов познания. На этом уровне полученные факты исследуются, обрабатываются с помощью логических понятий, умозаключений, законов и других форм мышления.
2. Телефонный звонок от рекламиста должен последовать от 11 ч до 11 ч 20 мин. Какова вероятность того, что звонок произойдет в последние 10 мин указанного промежутка, если момент звонка случаен?
• 0,25
• 0 1
• 0,4
• 0,5

1. Концепция структуризации системы управления Р. А. Фатхутдинова основана на
гипотезе о том, что система управления состоит из четырех подсистем:
• резервной подсистемы
• обеспечивающей подсистемы
• функциональной подсистемы
• управляющей подсистемы
• целевой подсистемы
• силовой подсистемы
Концепция структуризации системы управления Л.И. Евенко основана на гипотезе о
том, что структуризацию системы управления целесообразно проводить на основе
четырех переменных (подсистем), таких как:
• функции
• руководство (лидерство)
• организационная структура
• затраты ресурсов
• процессы
• мотивированная деятельность (поведение)

3. Коммерческие риски делятся на:
• торговые
• имущественные
• коммерческие
• производственные
• политические
• экологические
4. Страхование риска включает в себя:
• снижение степени риска (сокращение вероятности и объема потерь)
• самострахование
• создание собственных резервных и страховых фондов
• передачу риска страховой компании
• уклонение от мероприятий, связанных с риском
• диверсификация

5. Инвестиционные риски делятся на риски:
• селективные
• биржевые
• снижения доходности
• простые
• банкротства
• прямых финансовых потерь
• упущенной выгоды

6. Базовый групповой метод качественного анализа представляет собой групповое
интервью, проходящее в форме групповой дискуссии:
• контент-анализ
• опрос
• метод Дельфи
• метод фокус-групп

7. Такой показатель эффективности деятельности предприятия как чистый
дисконтированный доход (ЧДД) определяется как
дисконтированный денежный поток платежей
дисконтированный денежный поток поступлений
инвестиционный период
ставка дисконтирования
____________ — показатели отражают денежные потоки, которые возникают в разные моменты времени и оцениваются как равномерные.
Определить значение будущей ставки дисконтирования, если базовая ставки
доходности по эмитенту 2%, премия за страновой риск для владельцев долевых
инструментов 2%, премия за отраслевые риски 2%, премия, связанная с риском
некачественного корпоративного управления 2% и премия за риск неликвидности
акций эмитента 2%.
• 10%
• 4%
• 12%
• 8%
10. Какова эффективность системы управления проекта планировалось затратить 200 чел. *час. А было в реальности затрачено 250 чел. *час?
• 1,5
• 1,25
• 0,8
• О,5
Изложение его теоретико-методологических предпосылок (общей концепции) в
соответствии с основными целями предпринимаемой работы и гипотез исследования с
указанием правил процедуры, а также логической последовательности операций для
их проверки — это:
• агент
• программа
• формализация
• динамика

2. Этапы, сроки поведения и стоимость исследования — это:
• смета затрат
• техническая документация
• программный раздел
• рабочий план
3. К принципам интегрального исследовательского интеллекта не относится принцип:
• гетерогенности
• диффузии инноваций
• рационального сочетания
• деятельной совместимости
4. Программа включает в себя:
• списочный состав исполнителей
• методологический раздел
• калькуляцию затрат
• методико-процедурный раздел
5. Выберите два верных варианта ответа. Анализ — это:
• Средство субъективного развития
• специализированная наука
• средство объективного развития
• метод познания экономической действительности
6. Процедура диагностики должна учитывать три обязательных условия:
• четкое определение базовых параметров, по которым проводится исследование
• место его проведения
• лицо, проводящее исследование
• Лингвистические переменные
7. … основываются на построении конечной последовательности действий над числами.
• вербальные методы
• аналитические методы
• численные методы
• методы Монте-Карло
Система регламентов, нормативов, инструкций, определяющих порядок его проведения (т. е. распределения функций обязанностей, ответственности и полномочий на выполнение исследовательских работ) — это:
• управление качеством
• нормативное обеспечение
• организация исследования
• техническая документация
9. Установите последовательность структура отчета об исследовании систем управления:
• Описание предприятия, его финансовое и технико-экономическое состояние
Описание макроэкономических параметров
Характеристика отрасли
Финансовый анализ
Введение
Приложения
Определение
итоговой стоимости объекта оценки — реальное время системы
Выбор и применение методов оценки
Список использованных источников
Заключение по оценке
Установите соответствие между следующими методами моделирования, наиболее широко применимых при исследовании технических систем с дискретным характером функционирования, и их содержанием:
• Исследования на ЭВМ, базирующиеся на методе статистических испытаний и предполагающие применение специальных программных средств и языков моделирования
Применение методов численного анализа для получения конечных результатов в числовой форме, когда невозможно получить аналитические зависимости характеристик от параметров в явном
виде
Сочетающие в себе элементы вышеописанных методов
Аппарат теории вероятностей, теории массового обслуживания, теории случайных процессов, методы оптимизации и др.
_____________- определение состояния объекта, предмета, явления или процесса управления посредством реализации комплекса исследовательских процедур.
Обязательный раздел программы исследования — ______________ этапы, сроки поведения и стоимость проводимого исследования.
Обязательный раздел программы исследования – аргументированное описание выбора конкретных методов сбора и анализа данных.

Форма заказа новой работы

Не подошла эта работа?

Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям

Исследование систем управления в сфере малого и среднего бизнеса
1. Отношение между элементами, при котором изменение в одном элементе влечёт
изменение в другом — это:
• функция
• методика
• сравнение
• диаграмма
2. Последовательность действий, которые надо сделать, чтобы от начальных данных
перейти к значениям, которые требуется определить — это:
• алгоритм
• модель
• метод
• система
3. По назначению выделяют следующие классы систем:
• универсальные
• управляющие
• производящие
• специализированные
• обслуживающие
4. По характеру развития выделяют следующие классы систем:
• сложные
• простые
• большие
• стабильные
• развивающиеся
5. В зависимости от принятия во внимание случайных факторов модели бывают:
• многомерные и динамические
• детерминированные и стохастические
• имитационные и матричные
• сложные и упрощенные
6. Задание (отображение) объекта, процесса или системы в некой форме, отличной от
реальной формы их существования — это:
• метод
• система
• алгоритм
• модель
7. По структуре выделяют следующие классы систем:
• большие
• сложные
• простые
• большие
• комбинированные
8. Одно из главных понятий математики, по которому моделируют связи между разными
величинами, качественные и количественные отношения между экономическими
показателями и характеристиками — это:
• график
• метод
• функция
• уравнение
9. По сложности поведения выделяют следующие классы систем:
• решающие
• простые
• сложные
• самоорганизующиеся
• автоматические
• предвидящие
• превращающиеся
10. Конечная совокупность точно заданных правил решения произвольного класса задач
или набор инструкций, описывающих порядок действий исполнителя для решения
некоторой задачи — это:
• алгоритм
• уравнение
• функция
• метод
11. Определите очередь этапов процесса построения экономической модели:
• Построение математической модели: введение символьных обозначений для учитываемых характеристик изучаемых экономических объектов и формализация соотношений между ними
Построение математической модели: введение символьных обозначений для учитываемых характеристик изучаемых экономических объектов и формализация соотношений между ними
Выполнение расчетов по математической модели и анализ результатов
Определение предмета и цели исследования
Выделение основных структурных или функциональных элементов, соответствующих имеющейся цели, при этом выявляются наиболее важные качественные характеристики
Вербальное описание найденной связи между элементами модели
1. Установите последовательность процесса пошагового проведения вычислительного
эксперимента:
• Проведение эксперимента; обсуждение результатов исследования; оценка эффективности проведенных исследований; разработка рекомендаций по практическому применению результатов исследования; общие выводы по работе
Разработка методики проведения исследования; теоретическое исследование проблемы; выбор оборудования, приспособлений контрольно-измерительной аппаратуры для выполнения исследований; планирование и разработка методики эксперимента
Характеристика объекта исследования; выбор объекта исследования; литературный обзор состояния проблемы; формулирование задачи исследования
Разработка рекомендаций по практическому применению результатов исследования; общие выводы по работе
Обсуждение результатов исследования; в процессе любого эксперимента необходимо анализировать получаемые результаты и давать их интерпретацию, поскольку без этого весь процесс исследования не имеет смысла
2. Установите соответствие шагов при построении моделей с их составами:
• Завершение формулировки объекта или ее «оснащение», т. е. даются сведения о начальном состоянии и иные важные характеристики, для определения поведения объекта и, в итоге — формулируется цель исследования объекта
Завершение идеализации объекта — отбрасываются все факторы и эффекты, которые представляются не самыми существенными для его поведения, и записываются в математической форме, для удобства количественного контроля
Словесно-смысловое описание объекта или явления – даются сведения общего характера о природе объекта и целях его исследования, формулируется предмодель
Выбор или формулировка закона, которому подчиняется объект, и его запись в математической форме- даже для простых объектов выбор соответствующего закона — нетривиальная задача
Изучение построенной модели, в т. ч. с взаимной проверкой различных подходов, большинство моделей (за исключением простейших) не поддаются чисто теоретическому анализу, и поэтому возникает потребность в использовании вычислительных методов, особенно при изучении поведения нелинейных объектов
Достижение поставленной цели в результате исследований и установления адекватности модели, т.е. соответствия между исследуемой концептуальной модели и предложенными гипотезами; если неадекватная модель даёт результат отличный от истинного, то ее необходимо модифицировать или отбросить
1. Установите соответствие между названиями свойств систем 2 рода и их содержанием:
• Система должна иметь хотя бы одно общее свойство
В каждой системе должно быть многообразие свойств разнородных элементов
Самостоятельно существующая и функционирующая система не должна разрушаться
Свойства системы в целом отличаются от свойств отдельных ее элементов
каждой системе должно быть центральное звено, которое будет стоять над всеми уровнями иерархии
2. Установите соответствие между названиями свойств систем 1 рода и их содержанием:
• Каждая составляющая система должна быть ориентирована на достижение общей цели
Система всегда может быть разделена на подсистемы, компоненты
Система представляет собой организационное сложное целое
Каждая система состоит из множества частей (уровни иерархии, количество элементов и связей
3. _________ ___________- это отдельное свойство объекта, вопрос или проблема,
находящаяся в его рамках. Любая научная работа не может охватывать весь объект
для изучения.
4. Установите последовательность основных этапов планирования и проведения
эксперимента:
• Установление цели эксперимента и его вида
Установление потребной точности результатов измерений, области возможного изменения входных параметров, уточнение видов воздействий
Выявление и выбор входных и выходных параметров на основе сбора и анализа предварительной (априорной) информации
Составление плана и проведение эксперимента
Объяснение полученных результатов и формулирование рекомендаций по их использованию, уточнению методики проведения эксперимента
Статистическая обработка результатов эксперимента, построение математической модели поведения исследуемых характеристик
Уточнение условий проведения эксперимента и выбор вида испытаний
5. Установите последовательность процесса построения модели по шагам:
• Выбор или формулировка закона, которому подчиняется объект, и его запись в математической форме- даже для простых объектов выбор соответствующего закона — нетривиальная задача
Изучение построенной модели, в т. ч. с взаимной проверкой различных подходов, большинство моделей (за исключением простейших) не поддаются чисто теоретическому анализу, и поэтому возникает потребность в использовании вычислительных методов, особенно при изучении поведения нелинейных объектов
Завершение формулировки объекта или ее «оснащение», т. е. даются сведения о начальном состоянии и иные важные характеристики, для определения поведения объекта и, в итоге — формулируется цель исследования объекта
Завершение идеализации объекта — отбрасываются все факторы и эффекты, которые представляются не самыми существенными для его поведения, и записываются в математической форме, для удобства количественного контроля
Словесно-смысловое описание объекта или явления — даются сведения общего характера о природе объекта и целях его исследования, формулируется предмодель
Достижение поставленной цели в результате исследований и установления адекватности модели, т.е. соответствия между исследуемой КМ и предложенными гипотезами; если неадекватная модель даёт результат отличный от истинного, то ее необходимо модифицировать или отбросить
6. городе 4 коммерческих банка. У каждого риск банкротства рі в течение года
составляет 20%.
Определите ряд распределения числа банков і, которые могут обанкротиться в
течение следующего года.
20. Определите функциональную надежность измерительного прибора (вероятность его
ошибки), если он дает 30 ошибок на 600 измерений.
Выберите один ответ:
• 0.05
• 0.1
• 0.5
• 5

21. Чистые риски делятся на:
• коммерческие
• международные
• экологические
• природно-естественные
• природно-естественные
• политические
22. Научно обоснованное суждение о возможных состояниях объекта в будущем и (или)
об альтернативных путях и сроках их осуществления, вероятностное суждение о
будущем состоянии объекта исследования — это:
• Прогноз
• Системная динамика
• Модель
• Тренд
23. Маркетинговый инструмент, предназначенный для выявления политических,
экономических, социальных и технологических аспектов внешней среды, которые
влияют на бизнес компании и в основе которого лежит модель жизненного цикла
товара — это:
• swot-aнaлиз
• матрица BCG
• профильный анализ
• PEST-анализ

24. Комбинирование разнородных, а в некоторых случаях даже несовместимых элементов
исследуемых объектов для решения задач и поиска творческих решений — это:
• горизонт планирования
• синектика
• наблюдение
• анализ
25. Маркетинговый инструмент, предназначенный для выявления политических,
экономических, социальных и технологических аспектов внешней среды, которые
влияют на бизнес компании — это:
• матрица BCG
• PEST-анализ
• профильный анализ
• SWOT-анализ
26. Концепция структуризации системы управления О. С. Виханского и А. И. Наумова
основана на гипотезе о том, что система управления состоит из трех подсистем:
• рекламно-маркетинговой подсистемы
• резервирующе-охранительной подсистемы
• энергетической подсистемы
• структурно-функциональной подсистемы
• информационно-поведенческой подсистемы
• подсистемы саморазвития
27. Основные методы управления рисками:
• удержание риска
• распределение риска
• страхование риска
• обобщение риска
• Прогнозирование риска
• избежание риска
28. Удержание риска включает в себя:
• уклонение от мероприятий, связанных с риском
• оставление риска за партнером или инвестором
• лимитирование
• установление предельных сумм расходов, продажи, кредита
• снижение степени риска (сокращение вероятности и объема потерь)
• распределение средств между различными сферами деятельности
29. Метод стратегического планирования, заключающийся в выявлении факторов
внутренней и внешней среды организации и разделении их на четыре категории:
сильные стороны, слабые стороны, возможности, угрозы — это:
• профильный анализ
• матрица BCG
• SWOT-анализ
• PEST-анализ
30.
30. SWOT-анализ — это метод стратегического планирования, заключающийся в выявлении факторов внутренней и внешней среды организации и разделении их на четыре
категории, такие как:
• возможности
• возможности
• слабые стороны
• угрозы
• синхронизация
• сильные стороны
31. Такой показатель эффективности деятельности предприятия как срок окупаемости
инвестиций рассчитывается как отношение к чистому доходу, постоянному по величине
и равномерно поступающему в организацию,
где:
• Первоначальные инвестиции
Постоянный по величине и равномерно поступающий чистый
доход
Рентабельность инвестиций
Установите соответствие между временным периодом и изменением подхода к
использованию ИС в экономике:
• Повышение скорости обработки документов и упрощение процедуры обработки счетов и расчета зарплаты
Ускорение процесса подготовки отчетности
Выживание и процветание фирмы
Выработка наиболее рационального решения
возможность или опасность неудач и отрицательных последствий
решений, принятых в условиях неопределенности.
применении _____________ показателей денежные потоки, которые вызваны
реализацией проектов, приводятся к единому моменту времени с помощью
коэффициента дисконтирования, обеспечивая сопоставимость разновременных
результатов и затрат.
Для предприятия оценка стоимости лицензий определяется как
где:
Ставка дисконтирования
• Лицензионный платеж в размере роялти (т.е., плата за использование чужой
торговой марки или бренда)
Инвестиционный период
Такой показатель эффективности деятельности предприятия как среднегодовая
прибыль рассчитывается течение t-гo интервала времени по формуле
Количество интервалов времени в течение инвестиционного периода
Стоимостная оценка результатов от применения проекта в течении t-го интервала времени
Совокупные затраты, связанные с реализацией проекта в течение t-гo интервала времени
окупаемости инвестиционного проекта
Такой показатель эффективности деятельности предприятия как рентабельность
инвестиций рассчитывается как отношение
где:
• Среднегодовая прибыль
Процентные платежи, которые выплачиваются кредитору
Первоначальные инвестиции в проект
Такой показатель эффективности деятельности предприятия как суммарная прибыль
рассчитывается как разность результатов и затрат в течение tro интервала времени по
формуле
Количество интервалов времени в течение инвестиционного периода
Стоимостная оценка результатов от применения проекта в течении t-гo интервала времени
Совокупные затраты, связанные с реализацией проекта в течение t-гo интервала времени
Известно, что среднегодовая прибыль предприятия при реализации проекта 1000000
руб. при первоначальных инвестициях в проект в размере 500000 руб. Какова
рентабельность инвестиций для данного проекта?
Выберите один ответ:
• 1
• 0 4
• o
• 2
40. Первоначальные инвестиции в проект составляют 500000 руб. в год.
Сколько лет проект будет окупаться, если постоянный по величине и равномерно
поступающий чистый доход от него составляет 100000 руб. год?
Выберите один ответ:
• 4
• 5
• 0 1
• 2
принципам эффективного построения исследовательской технологии для систем
управления не относится принцип:
• творческой активности
• максимума Понтрягина
• научного равенства
• сочетания локального и общего обсуждения проблем
2. К принципам интегрального исследовательского интеллекта не относится принцип:
• имитации
• синергии
• деятельной совместимости
• перманентности
3. К принципам эффективного построения исследовательской технологии для систем
управления не относится принцип:
• коллегиальности
• организации ресурсов
• творческой активности
• консультативности
4. Методико-процедурный раздел включает в себя:
• Цели и задачи исследования
• вычислительные процедуры
• описание методик исследования
• вербальное описание
• определение необходимых методов исследования
• бюджет (по статьям расходов)
S. Методологический раздел должен включать в себя:
• вычислительные процедуры
• кадровое обеспечение
• проблемно-социальную ситуацию
• формы календарного планирования

5. К принципам эффективного построения исследовательской технологии для систем
управления не относится принцип:
• сочетания локального и общего обсуждения проблем
• максимума энтропии
• научного равенства
• конструктивной критичности

6. Состоят в построении математической модели в виде математических символов и
отношений, при этом требуемые зависимости выводятся из математической модели
последовательным применением математических правил:
• мысленный эксперимент
• аналитические методы
• имитационные методы
• вербальные методы

7. Цели и задачи исследования должны включать:
• объект и предмет исследования
• выдвижение и проверку гипотез
• вычислительные процедуры
• вербальное описание
• теоретическую и эмпирическую интерпретацию понятия
• структуру работы

8. Основной документ подготовительного этапа исследования, обобщающий решения
предыдущий уровней (поставленные задачи и методы их решения) и определяющий
последующие шаги кто, когда и где будет осуществлять запланированные
исследовательские действия — это:
• формальная модель
• динамическая модель
• план исследования
• агентная технология

Выберите два верных варианта ответа. Синтез — это:
• метод познания окружающей действительности, который состоит в расчленении объекта на отдельные составные части
• обобщение результатов деятельности, которые выявляются при анализе
• рассмотрение объектов в разрезе факторов, их определяющих
• соединение в единое целое условий, причин и факторов

10. Выберите два верных варианта ответа. Анализ — это:
• обобщение результатов деятельности, которые выявляются при анализе
• рассмотрение объектов в разрезе факторов, их определяющих
• метод познания окружающей действительности, который состоит в расчленении объекта на отдельные составные части
• соединение в единое целое условий, причин и факторов

11. Установите последовательность этапов моделирование объектов и систем управления:
• Перенос результатов исследуемой модели на оригинал
Констатация затруднительности или невозможности исследования объекта-оригинала в натуре
Исследование модели в соответствии с поставленной задачей
Проверка полученных результатов
Выбор вида модели моделирования
Постановка задачи (цель исследования объекта и задачи для достижения поставленной цели), определение свойств объекта-оригинала, подлежащих исследованию
Цель _____________- установить диагноз объекта исследования и дать заключение о его состоянии на дату завершения этого исследования и на перспективу.
____________- основной документ подготовительного этапа исследования
обобщающий решения предыдущий уровней (поставленные задачи и методы их
решения) и определяющий последующие шаги кто, когда и где будет осуществлять
запланированные исследовательские действия.
Обязательный раздел программы исследования — ___________ —
— краткий, предварительный анализ исследуемой проблемы, определение основных целей и задач исследования, описание рабочих гипотез.
_____________ диагностики заключаются в определении мер, направленных на налаживание работы всех составляющих элементов системы и способов их реализации.
____________ — конечная совокупность точно заданных правил решения произвольного
класса задач или набор инструкций, описывающих порядок действий исполнителя для
решения некоторой задачи, при этом независимые инструкции могут выполняться в
произвольном порядке, параллельно, если это позволяют используемые исполнители.
Установите последовательность обязательных разделов схематического плана
исследования:
• Организационные работы по проведению исследования
Формирование исследовательской проблемы
Теоретическая подготовка программы исследования
Подготовка методического инструментария исследования
___________ _____________ — система регламентов, нормативов, инструкций, определяющих порядок его проведения (т. е. распределения функции обязанностей, ответственности и полномочий на выполнение исследовательских работ).
Для матрицы экспертных оценок найти приоритеты характеристик претендента на должность (определить веса критериев)
Для матрицы экспертных оценок найти приоритеты характеристик претендента на должность (определить веса критериев)
Классификация эксперимента по соответствии реальности:
• Полевой эксперимент
• эксперимент полного соответствия
• лабораторный эксперимент
• идеальный эксперимент
• реальный эксперимент
2. Способ организации эксперимента:
• естественный эксперимент
• лабораторный эксперимент
• полевой эксперимент
• медицинский эксперимент
• идеальный эксперимент

1. Единый обобщённый способ решения задач определённого класса — это:
• уравнение
• функция
• график
• метод

2. Экспериментальные исследования подразделяются по:
• соответствию реальности
• характеру влияния
• финансовым затратам
• цели исследования
• способу организации

2. Закон зависимости одной величины от другой — это:
• функция
• диаграмма
• уравнение
• метод
3. Использование того или иного механизма социальных взаимодействий для
достижения определённой цели или реализации определённых ценностей — это:
• упрощенное поведение
• социальная функция
• методика использования
• матрица соответствия
4. Синоним способа, алгоритма решения задачи, достижения цели:
• функция
• график
• уравнение
• метод

3. ____________ ______________ — — явление или предмет, существующий в материальном мире независимо от сознания человека, и на которое направлено его познание или деятельность.
1. _____________ — уровень исследования характеризуется преобладанием логических методов познания. На этом уровне полученные факты исследуются, обрабатываются с помощью логических понятий, умозаключений, законов и других форм мышления.
2. Телефонный звонок от рекламиста должен последовать от 11 ч до 11 ч 20 мин. Какова вероятность того, что звонок произойдет в последние 10 мин указанного промежутка, если момент звонка случаен?
• 0,25
• 0 1
• 0,4
• 0,5

1. Концепция структуризации системы управления Р. А. Фатхутдинова основана на
гипотезе о том, что система управления состоит из четырех подсистем:
• резервной подсистемы
• обеспечивающей подсистемы
• функциональной подсистемы
• управляющей подсистемы
• целевой подсистемы
• силовой подсистемы
Концепция структуризации системы управления Л.И. Евенко основана на гипотезе о
том, что структуризацию системы управления целесообразно проводить на основе
четырех переменных (подсистем), таких как:
• функции
• руководство (лидерство)
• организационная структура
• затраты ресурсов
• процессы
• мотивированная деятельность (поведение)

3. Коммерческие риски делятся на:
• торговые
• имущественные
• коммерческие
• производственные
• политические
• экологические
4. Страхование риска включает в себя:
• снижение степени риска (сокращение вероятности и объема потерь)
• самострахование
• создание собственных резервных и страховых фондов
• передачу риска страховой компании
• уклонение от мероприятий, связанных с риском
• диверсификация

5. Инвестиционные риски делятся на риски:
• селективные
• биржевые
• снижения доходности
• простые
• банкротства
• прямых финансовых потерь
• упущенной выгоды

6. Базовый групповой метод качественного анализа представляет собой групповое
интервью, проходящее в форме групповой дискуссии:
• контент-анализ
• опрос
• метод Дельфи
• метод фокус-групп

7. Такой показатель эффективности деятельности предприятия как чистый
дисконтированный доход (ЧДД) определяется как
дисконтированный денежный поток платежей
дисконтированный денежный поток поступлений
инвестиционный период
ставка дисконтирования
____________ — показатели отражают денежные потоки, которые возникают в разные моменты времени и оцениваются как равномерные.
Определить значение будущей ставки дисконтирования, если базовая ставки
доходности по эмитенту 2%, премия за страновой риск для владельцев долевых
инструментов 2%, премия за отраслевые риски 2%, премия, связанная с риском
некачественного корпоративного управления 2% и премия за риск неликвидности
акций эмитента 2%.
• 10%
• 4%
• 12%
• 8%
10. Какова эффективность системы управления проекта планировалось затратить 200 чел. *час. А было в реальности затрачено 250 чел. *час?
• 1,5
• 1,25
• 0,8
• О,5
Изложение его теоретико-методологических предпосылок (общей концепции) в
соответствии с основными целями предпринимаемой работы и гипотез исследования с
указанием правил процедуры, а также логической последовательности операций для
их проверки — это:
• агент
• программа
• формализация
• динамика

2. Этапы, сроки поведения и стоимость исследования — это:
• смета затрат
• техническая документация
• программный раздел
• рабочий план
3. К принципам интегрального исследовательского интеллекта не относится принцип:
• гетерогенности
• диффузии инноваций
• рационального сочетания
• деятельной совместимости
4. Программа включает в себя:
• списочный состав исполнителей
• методологический раздел
• калькуляцию затрат
• методико-процедурный раздел
5. Выберите два верных варианта ответа. Анализ — это:
• Средство субъективного развития
• специализированная наука
• средство объективного развития
• метод познания экономической действительности
6. Процедура диагностики должна учитывать три обязательных условия:
• четкое определение базовых параметров, по которым проводится исследование
• место его проведения
• лицо, проводящее исследование
• Лингвистические переменные
7. … основываются на построении конечной последовательности действий над числами.
• вербальные методы
• аналитические методы
• численные методы
• методы Монте-Карло
Система регламентов, нормативов, инструкций, определяющих порядок его проведения (т. е. распределения функций обязанностей, ответственности и полномочий на выполнение исследовательских работ) — это:
• управление качеством
• нормативное обеспечение
• организация исследования
• техническая документация
9. Установите последовательность структура отчета об исследовании систем управления:
• Описание предприятия, его финансовое и технико-экономическое состояние
Описание макроэкономических параметров
Характеристика отрасли
Финансовый анализ
Введение
Приложения
Определение
итоговой стоимости объекта оценки — реальное время системы
Выбор и применение методов оценки
Список использованных источников
Заключение по оценке
Установите соответствие между следующими методами моделирования, наиболее широко применимых при исследовании технических систем с дискретным характером функционирования, и их содержанием:
• Исследования на ЭВМ, базирующиеся на методе статистических испытаний и предполагающие применение специальных программных средств и языков моделирования
Применение методов численного анализа для получения конечных результатов в числовой форме, когда невозможно получить аналитические зависимости характеристик от параметров в явном
виде
Сочетающие в себе элементы вышеописанных методов
Аппарат теории вероятностей, теории массового обслуживания, теории случайных процессов, методы оптимизации и др.
_____________- определение состояния объекта, предмета, явления или процесса управления посредством реализации комплекса исследовательских процедур.
Обязательный раздел программы исследования — ______________ этапы, сроки поведения и стоимость проводимого исследования.
Обязательный раздел программы исследования – аргументированное описание выбора конкретных методов сбора и анализа данных.

Исследование систем управления в сфере малого и среднего бизнеса
1. Отношение между элементами, при котором изменение в одном элементе влечёт
изменение в другом — это:
• функция
• методика
• сравнение
• диаграмма
2. Последовательность действий, которые надо сделать, чтобы от начальных данных
перейти к значениям, которые требуется определить — это:
• алгоритм
• модель
• метод
• система
3. По назначению выделяют следующие классы систем:
• универсальные
• управляющие
• производящие
• специализированные
• обслуживающие
4. По характеру развития выделяют следующие классы систем:
• сложные
• простые
• большие
• стабильные
• развивающиеся
5. В зависимости от принятия во внимание случайных факторов модели бывают:
• многомерные и динамические
• детерминированные и стохастические
• имитационные и матричные
• сложные и упрощенные
6. Задание (отображение) объекта, процесса или системы в некой форме, отличной от
реальной формы их существования — это:
• метод
• система
• алгоритм
• модель
7. По структуре выделяют следующие классы систем:
• большие
• сложные
• простые
• большие
• комбинированные
8. Одно из главных понятий математики, по которому моделируют связи между разными
величинами, качественные и количественные отношения между экономическими
показателями и характеристиками — это:
• график
• метод
• функция
• уравнение
9. По сложности поведения выделяют следующие классы систем:
• решающие
• простые
• сложные
• самоорганизующиеся
• автоматические
• предвидящие
• превращающиеся
10. Конечная совокупность точно заданных правил решения произвольного класса задач
или набор инструкций, описывающих порядок действий исполнителя для решения
некоторой задачи — это:
• алгоритм
• уравнение
• функция
• метод
11. Определите очередь этапов процесса построения экономической модели:
• Построение математической модели: введение символьных обозначений для учитываемых характеристик изучаемых экономических объектов и формализация соотношений между ними
Построение математической модели: введение символьных обозначений для учитываемых характеристик изучаемых экономических объектов и формализация соотношений между ними
Выполнение расчетов по математической модели и анализ результатов
Определение предмета и цели исследования
Выделение основных структурных или функциональных элементов, соответствующих имеющейся цели, при этом выявляются наиболее важные качественные характеристики
Вербальное описание найденной связи между элементами модели
1. Установите последовательность процесса пошагового проведения вычислительного
эксперимента:
• Проведение эксперимента; обсуждение результатов исследования; оценка эффективности проведенных исследований; разработка рекомендаций по практическому применению результатов исследования; общие выводы по работе
Разработка методики проведения исследования; теоретическое исследование проблемы; выбор оборудования, приспособлений контрольно-измерительной аппаратуры для выполнения исследований; планирование и разработка методики эксперимента
Характеристика объекта исследования; выбор объекта исследования; литературный обзор состояния проблемы; формулирование задачи исследования
Разработка рекомендаций по практическому применению результатов исследования; общие выводы по работе
Обсуждение результатов исследования; в процессе любого эксперимента необходимо анализировать получаемые результаты и давать их интерпретацию, поскольку без этого весь процесс исследования не имеет смысла
2. Установите соответствие шагов при построении моделей с их составами:
• Завершение формулировки объекта или ее «оснащение», т. е. даются сведения о начальном состоянии и иные важные характеристики, для определения поведения объекта и, в итоге — формулируется цель исследования объекта
Завершение идеализации объекта — отбрасываются все факторы и эффекты, которые представляются не самыми существенными для его поведения, и записываются в математической форме, для удобства количественного контроля
Словесно-смысловое описание объекта или явления – даются сведения общего характера о природе объекта и целях его исследования, формулируется предмодель
Выбор или формулировка закона, которому подчиняется объект, и его запись в математической форме- даже для простых объектов выбор соответствующего закона — нетривиальная задача
Изучение построенной модели, в т. ч. с взаимной проверкой различных подходов, большинство моделей (за исключением простейших) не поддаются чисто теоретическому анализу, и поэтому возникает потребность в использовании вычислительных методов, особенно при изучении поведения нелинейных объектов
Достижение поставленной цели в результате исследований и установления адекватности модели, т.е. соответствия между исследуемой концептуальной модели и предложенными гипотезами; если неадекватная модель даёт результат отличный от истинного, то ее необходимо модифицировать или отбросить
1. Установите соответствие между названиями свойств систем 2 рода и их содержанием:
• Система должна иметь хотя бы одно общее свойство
В каждой системе должно быть многообразие свойств разнородных элементов
Самостоятельно существующая и функционирующая система не должна разрушаться
Свойства системы в целом отличаются от свойств отдельных ее элементов
каждой системе должно быть центральное звено, которое будет стоять над всеми уровнями иерархии
2. Установите соответствие между названиями свойств систем 1 рода и их содержанием:
• Каждая составляющая система должна быть ориентирована на достижение общей цели
Система всегда может быть разделена на подсистемы, компоненты
Система представляет собой организационное сложное целое
Каждая система состоит из множества частей (уровни иерархии, количество элементов и связей
3. _________ ___________- это отдельное свойство объекта, вопрос или проблема,
находящаяся в его рамках. Любая научная работа не может охватывать весь объект
для изучения.
4. Установите последовательность основных этапов планирования и проведения
эксперимента:
• Установление цели эксперимента и его вида
Установление потребной точности результатов измерений, области возможного изменения входных параметров, уточнение видов воздействий
Выявление и выбор входных и выходных параметров на основе сбора и анализа предварительной (априорной) информации
Составление плана и проведение эксперимента
Объяснение полученных результатов и формулирование рекомендаций по их использованию, уточнению методики проведения эксперимента
Статистическая обработка результатов эксперимента, построение математической модели поведения исследуемых характеристик
Уточнение условий проведения эксперимента и выбор вида испытаний
5. Установите последовательность процесса построения модели по шагам:
• Выбор или формулировка закона, которому подчиняется объект, и его запись в математической форме- даже для простых объектов выбор соответствующего закона — нетривиальная задача
Изучение построенной модели, в т. ч. с взаимной проверкой различных подходов, большинство моделей (за исключением простейших) не поддаются чисто теоретическому анализу, и поэтому возникает потребность в использовании вычислительных методов, особенно при изучении поведения нелинейных объектов
Завершение формулировки объекта или ее «оснащение», т. е. даются сведения о начальном состоянии и иные важные характеристики, для определения поведения объекта и, в итоге — формулируется цель исследования объекта
Завершение идеализации объекта — отбрасываются все факторы и эффекты, которые представляются не самыми существенными для его поведения, и записываются в математической форме, для удобства количественного контроля
Словесно-смысловое описание объекта или явления — даются сведения общего характера о природе объекта и целях его исследования, формулируется предмодель
Достижение поставленной цели в результате исследований и установления адекватности модели, т.е. соответствия между исследуемой КМ и предложенными гипотезами; если неадекватная модель даёт результат отличный от истинного, то ее необходимо модифицировать или отбросить
6. городе 4 коммерческих банка. У каждого риск банкротства рі в течение года
составляет 20%.
Определите ряд распределения числа банков і, которые могут обанкротиться в
течение следующего года.
20. Определите функциональную надежность измерительного прибора (вероятность его
ошибки), если он дает 30 ошибок на 600 измерений.
Выберите один ответ:
• 0.05
• 0.1
• 0.5
• 5

21. Чистые риски делятся на:
• коммерческие
• международные
• экологические
• природно-естественные
• природно-естественные
• политические
22. Научно обоснованное суждение о возможных состояниях объекта в будущем и (или)
об альтернативных путях и сроках их осуществления, вероятностное суждение о
будущем состоянии объекта исследования — это:
• Прогноз
• Системная динамика
• Модель
• Тренд
23. Маркетинговый инструмент, предназначенный для выявления политических,
экономических, социальных и технологических аспектов внешней среды, которые
влияют на бизнес компании и в основе которого лежит модель жизненного цикла
товара — это:
• swot-aнaлиз
• матрица BCG
• профильный анализ
• PEST-анализ

24. Комбинирование разнородных, а в некоторых случаях даже несовместимых элементов
исследуемых объектов для решения задач и поиска творческих решений — это:
• горизонт планирования
• синектика
• наблюдение
• анализ
25. Маркетинговый инструмент, предназначенный для выявления политических,
экономических, социальных и технологических аспектов внешней среды, которые
влияют на бизнес компании — это:
• матрица BCG
• PEST-анализ
• профильный анализ
• SWOT-анализ
26. Концепция структуризации системы управления О. С. Виханского и А. И. Наумова
основана на гипотезе о том, что система управления состоит из трех подсистем:
• рекламно-маркетинговой подсистемы
• резервирующе-охранительной подсистемы
• энергетической подсистемы
• структурно-функциональной подсистемы
• информационно-поведенческой подсистемы
• подсистемы саморазвития
27. Основные методы управления рисками:
• удержание риска
• распределение риска
• страхование риска
• обобщение риска
• Прогнозирование риска
• избежание риска
28. Удержание риска включает в себя:
• уклонение от мероприятий, связанных с риском
• оставление риска за партнером или инвестором
• лимитирование
• установление предельных сумм расходов, продажи, кредита
• снижение степени риска (сокращение вероятности и объема потерь)
• распределение средств между различными сферами деятельности
29. Метод стратегического планирования, заключающийся в выявлении факторов
внутренней и внешней среды организации и разделении их на четыре категории:
сильные стороны, слабые стороны, возможности, угрозы — это:
• профильный анализ
• матрица BCG
• SWOT-анализ
• PEST-анализ
30.
30. SWOT-анализ — это метод стратегического планирования, заключающийся в выявлении факторов внутренней и внешней среды организации и разделении их на четыре
категории, такие как:
• возможности
• возможности
• слабые стороны
• угрозы
• синхронизация
• сильные стороны
31. Такой показатель эффективности деятельности предприятия как срок окупаемости
инвестиций рассчитывается как отношение к чистому доходу, постоянному по величине
и равномерно поступающему в организацию,
где:
• Первоначальные инвестиции
Постоянный по величине и равномерно поступающий чистый
доход
Рентабельность инвестиций
Установите соответствие между временным периодом и изменением подхода к
использованию ИС в экономике:
• Повышение скорости обработки документов и упрощение процедуры обработки счетов и расчета зарплаты
Ускорение процесса подготовки отчетности
Выживание и процветание фирмы
Выработка наиболее рационального решения
возможность или опасность неудач и отрицательных последствий
решений, принятых в условиях неопределенности.
применении _____________ показателей денежные потоки, которые вызваны
реализацией проектов, приводятся к единому моменту времени с помощью
коэффициента дисконтирования, обеспечивая сопоставимость разновременных
результатов и затрат.
Для предприятия оценка стоимости лицензий определяется как
где:
Ставка дисконтирования
• Лицензионный платеж в размере роялти (т.е., плата за использование чужой
торговой марки или бренда)
Инвестиционный период
Такой показатель эффективности деятельности предприятия как среднегодовая
прибыль рассчитывается течение t-гo интервала времени по формуле
Количество интервалов времени в течение инвестиционного периода
Стоимостная оценка результатов от применения проекта в течении t-го интервала времени
Совокупные затраты, связанные с реализацией проекта в течение t-гo интервала времени
окупаемости инвестиционного проекта
Такой показатель эффективности деятельности предприятия как рентабельность
инвестиций рассчитывается как отношение
где:
• Среднегодовая прибыль
Процентные платежи, которые выплачиваются кредитору
Первоначальные инвестиции в проект
Такой показатель эффективности деятельности предприятия как суммарная прибыль
рассчитывается как разность результатов и затрат в течение tro интервала времени по
формуле
Количество интервалов времени в течение инвестиционного периода
Стоимостная оценка результатов от применения проекта в течении t-гo интервала времени
Совокупные затраты, связанные с реализацией проекта в течение t-гo интервала времени
Известно, что среднегодовая прибыль предприятия при реализации проекта 1000000
руб. при первоначальных инвестициях в проект в размере 500000 руб. Какова
рентабельность инвестиций для данного проекта?
Выберите один ответ:
• 1
• 0 4
• o
• 2
40. Первоначальные инвестиции в проект составляют 500000 руб. в год.
Сколько лет проект будет окупаться, если постоянный по величине и равномерно
поступающий чистый доход от него составляет 100000 руб. год?
Выберите один ответ:
• 4
• 5
• 0 1
• 2
принципам эффективного построения исследовательской технологии для систем
управления не относится принцип:
• творческой активности
• максимума Понтрягина
• научного равенства
• сочетания локального и общего обсуждения проблем
2. К принципам интегрального исследовательского интеллекта не относится принцип:
• имитации
• синергии
• деятельной совместимости
• перманентности
3. К принципам эффективного построения исследовательской технологии для систем
управления не относится принцип:
• коллегиальности
• организации ресурсов
• творческой активности
• консультативности
4. Методико-процедурный раздел включает в себя:
• Цели и задачи исследования
• вычислительные процедуры
• описание методик исследования
• вербальное описание
• определение необходимых методов исследования
• бюджет (по статьям расходов)
S. Методологический раздел должен включать в себя:
• вычислительные процедуры
• кадровое обеспечение
• проблемно-социальную ситуацию
• формы календарного планирования

5. К принципам эффективного построения исследовательской технологии для систем
управления не относится принцип:
• сочетания локального и общего обсуждения проблем
• максимума энтропии
• научного равенства
• конструктивной критичности

6. Состоят в построении математической модели в виде математических символов и
отношений, при этом требуемые зависимости выводятся из математической модели
последовательным применением математических правил:
• мысленный эксперимент
• аналитические методы
• имитационные методы
• вербальные методы

7. Цели и задачи исследования должны включать:
• объект и предмет исследования
• выдвижение и проверку гипотез
• вычислительные процедуры
• вербальное описание
• теоретическую и эмпирическую интерпретацию понятия
• структуру работы

8. Основной документ подготовительного этапа исследования, обобщающий решения
предыдущий уровней (поставленные задачи и методы их решения) и определяющий
последующие шаги кто, когда и где будет осуществлять запланированные
исследовательские действия — это:
• формальная модель
• динамическая модель
• план исследования
• агентная технология

Выберите два верных варианта ответа. Синтез — это:
• метод познания окружающей действительности, который состоит в расчленении объекта на отдельные составные части
• обобщение результатов деятельности, которые выявляются при анализе
• рассмотрение объектов в разрезе факторов, их определяющих
• соединение в единое целое условий, причин и факторов

10. Выберите два верных варианта ответа. Анализ — это:
• обобщение результатов деятельности, которые выявляются при анализе
• рассмотрение объектов в разрезе факторов, их определяющих
• метод познания окружающей действительности, который состоит в расчленении объекта на отдельные составные части
• соединение в единое целое условий, причин и факторов

11. Установите последовательность этапов моделирование объектов и систем управления:
• Перенос результатов исследуемой модели на оригинал
Констатация затруднительности или невозможности исследования объекта-оригинала в натуре
Исследование модели в соответствии с поставленной задачей
Проверка полученных результатов
Выбор вида модели моделирования
Постановка задачи (цель исследования объекта и задачи для достижения поставленной цели), определение свойств объекта-оригинала, подлежащих исследованию
Цель _____________- установить диагноз объекта исследования и дать заключение о его состоянии на дату завершения этого исследования и на перспективу.
____________- основной документ подготовительного этапа исследования
обобщающий решения предыдущий уровней (поставленные задачи и методы их
решения) и определяющий последующие шаги кто, когда и где будет осуществлять
запланированные исследовательские действия.
Обязательный раздел программы исследования — ___________ —
— краткий, предварительный анализ исследуемой проблемы, определение основных целей и задач исследования, описание рабочих гипотез.
_____________ диагностики заключаются в определении мер, направленных на налаживание работы всех составляющих элементов системы и способов их реализации.
____________ — конечная совокупность точно заданных правил решения произвольного
класса задач или набор инструкций, описывающих порядок действий исполнителя для
решения некоторой задачи, при этом независимые инструкции могут выполняться в
произвольном порядке, параллельно, если это позволяют используемые исполнители.
Установите последовательность обязательных разделов схематического плана
исследования:
• Организационные работы по проведению исследования
Формирование исследовательской проблемы
Теоретическая подготовка программы исследования
Подготовка методического инструментария исследования
___________ _____________ — система регламентов, нормативов, инструкций, определяющих порядок его проведения (т. е. распределения функции обязанностей, ответственности и полномочий на выполнение исследовательских работ).
Для матрицы экспертных оценок найти приоритеты характеристик претендента на должность (определить веса критериев)
Для матрицы экспертных оценок найти приоритеты характеристик претендента на должность (определить веса критериев)
Классификация эксперимента по соответствии реальности:
• Полевой эксперимент
• эксперимент полного соответствия
• лабораторный эксперимент
• идеальный эксперимент
• реальный эксперимент
2. Способ организации эксперимента:
• естественный эксперимент
• лабораторный эксперимент
• полевой эксперимент
• медицинский эксперимент
• идеальный эксперимент

1. Единый обобщённый способ решения задач определённого класса — это:
• уравнение
• функция
• график
• метод

2. Экспериментальные исследования подразделяются по:
• соответствию реальности
• характеру влияния
• финансовым затратам
• цели исследования
• способу организации

2. Закон зависимости одной величины от другой — это:
• функция
• диаграмма
• уравнение
• метод
3. Использование того или иного механизма социальных взаимодействий для
достижения определённой цели или реализации определённых ценностей — это:
• упрощенное поведение
• социальная функция
• методика использования
• матрица соответствия
4. Синоним способа, алгоритма решения задачи, достижения цели:
• функция
• график
• уравнение
• метод

3. ____________ ______________ — — явление или предмет, существующий в материальном мире независимо от сознания человека, и на которое направлено его познание или деятельность.
1. _____________ — уровень исследования характеризуется преобладанием логических методов познания. На этом уровне полученные факты исследуются, обрабатываются с помощью логических понятий, умозаключений, законов и других форм мышления.
2. Телефонный звонок от рекламиста должен последовать от 11 ч до 11 ч 20 мин. Какова вероятность того, что звонок произойдет в последние 10 мин указанного промежутка, если момент звонка случаен?
• 0,25
• 0 1
• 0,4
• 0,5

1. Концепция структуризации системы управления Р. А. Фатхутдинова основана на
гипотезе о том, что система управления состоит из четырех подсистем:
• резервной подсистемы
• обеспечивающей подсистемы
• функциональной подсистемы
• управляющей подсистемы
• целевой подсистемы
• силовой подсистемы
Концепция структуризации системы управления Л.И. Евенко основана на гипотезе о
том, что структуризацию системы управления целесообразно проводить на основе
четырех переменных (подсистем), таких как:
• функции
• руководство (лидерство)
• организационная структура
• затраты ресурсов
• процессы
• мотивированная деятельность (поведение)

3. Коммерческие риски делятся на:
• торговые
• имущественные
• коммерческие
• производственные
• политические
• экологические
4. Страхование риска включает в себя:
• снижение степени риска (сокращение вероятности и объема потерь)
• самострахование
• создание собственных резервных и страховых фондов
• передачу риска страховой компании
• уклонение от мероприятий, связанных с риском
• диверсификация

5. Инвестиционные риски делятся на риски:
• селективные
• биржевые
• снижения доходности
• простые
• банкротства
• прямых финансовых потерь
• упущенной выгоды

6. Базовый групповой метод качественного анализа представляет собой групповое
интервью, проходящее в форме групповой дискуссии:
• контент-анализ
• опрос
• метод Дельфи
• метод фокус-групп

7. Такой показатель эффективности деятельности предприятия как чистый
дисконтированный доход (ЧДД) определяется как
дисконтированный денежный поток платежей
дисконтированный денежный поток поступлений
инвестиционный период
ставка дисконтирования
____________ — показатели отражают денежные потоки, которые возникают в разные моменты времени и оцениваются как равномерные.
Определить значение будущей ставки дисконтирования, если базовая ставки
доходности по эмитенту 2%, премия за страновой риск для владельцев долевых
инструментов 2%, премия за отраслевые риски 2%, премия, связанная с риском
некачественного корпоративного управления 2% и премия за риск неликвидности
акций эмитента 2%.
• 10%
• 4%
• 12%
• 8%
10. Какова эффективность системы управления проекта планировалось затратить 200 чел. *час. А было в реальности затрачено 250 чел. *час?
• 1,5
• 1,25
• 0,8
• О,5
Изложение его теоретико-методологических предпосылок (общей концепции) в
соответствии с основными целями предпринимаемой работы и гипотез исследования с
указанием правил процедуры, а также логической последовательности операций для
их проверки — это:
• агент
• программа
• формализация
• динамика

2. Этапы, сроки поведения и стоимость исследования — это:
• смета затрат
• техническая документация
• программный раздел
• рабочий план
3. К принципам интегрального исследовательского интеллекта не относится принцип:
• гетерогенности
• диффузии инноваций
• рационального сочетания
• деятельной совместимости
4. Программа включает в себя:
• списочный состав исполнителей
• методологический раздел
• калькуляцию затрат
• методико-процедурный раздел
5. Выберите два верных варианта ответа. Анализ — это:
• Средство субъективного развития
• специализированная наука
• средство объективного развития
• метод познания экономической действительности
6. Процедура диагностики должна учитывать три обязательных условия:
• четкое определение базовых параметров, по которым проводится исследование
• место его проведения
• лицо, проводящее исследование
• Лингвистические переменные
7. … основываются на построении конечной последовательности действий над числами.
• вербальные методы
• аналитические методы
• численные методы
• методы Монте-Карло
Система регламентов, нормативов, инструкций, определяющих порядок его проведения (т. е. распределения функций обязанностей, ответственности и полномочий на выполнение исследовательских работ) — это:
• управление качеством
• нормативное обеспечение
• организация исследования
• техническая документация
9. Установите последовательность структура отчета об исследовании систем управления:
• Описание предприятия, его финансовое и технико-экономическое состояние
Описание макроэкономических параметров
Характеристика отрасли
Финансовый анализ
Введение
Приложения
Определение
итоговой стоимости объекта оценки — реальное время системы
Выбор и применение методов оценки
Список использованных источников
Заключение по оценке
Установите соответствие между следующими методами моделирования, наиболее широко применимых при исследовании технических систем с дискретным характером функционирования, и их содержанием:
• Исследования на ЭВМ, базирующиеся на методе статистических испытаний и предполагающие применение специальных программных средств и языков моделирования
Применение методов численного анализа для получения конечных результатов в числовой форме, когда невозможно получить аналитические зависимости характеристик от параметров в явном
виде
Сочетающие в себе элементы вышеописанных методов
Аппарат теории вероятностей, теории массового обслуживания, теории случайных процессов, методы оптимизации и др.
_____________- определение состояния объекта, предмета, явления или процесса управления посредством реализации комплекса исследовательских процедур.
Обязательный раздел программы исследования — ______________ этапы, сроки поведения и стоимость проводимого исследования.
Обязательный раздел программы исследования – аргументированное описание выбора конкретных методов сбора и анализа данных.

Если Вас интересует онлайн прохождение тестов на заказ по этой и другим дисциплинам, оформляйте заказ и заказывайте. Буду рада помочь.
В файле скрины о результатах прилагаются

Исследование систем управления в сфере малого и среднего бизнеса
1. Отношение между элементами, при котором изменение в одном элементе влечёт
изменение в другом — это:
• функция
• методика
• сравнение
• диаграмма
2. Последовательность действий, которые надо сделать, чтобы от начальных данных
перейти к значениям, которые требуется определить — это:
• алгоритм
• модель
• метод
• система
3. По назначению выделяют следующие классы систем:
• универсальные
• управляющие
• производящие
• специализированные
• обслуживающие
4. По характеру развития выделяют следующие классы систем:
• сложные
• простые
• большие
• стабильные
• развивающиеся
5. В зависимости от принятия во внимание случайных факторов модели бывают:
• многомерные и динамические
• детерминированные и стохастические
• имитационные и матричные
• сложные и упрощенные
6. Задание (отображение) объекта, процесса или системы в некой форме, отличной от
реальной формы их существования — это:
• метод
• система
• алгоритм
• модель
7. По структуре выделяют следующие классы систем:
• большие
• сложные
• простые
• большие
• комбинированные
8. Одно из главных понятий математики, по которому моделируют связи между разными
величинами, качественные и количественные отношения между экономическими
показателями и характеристиками — это:
• график
• метод
• функция
• уравнение
9. По сложности поведения выделяют следующие классы систем:
• решающие
• простые
• сложные
• самоорганизующиеся
• автоматические
• предвидящие
• превращающиеся
10. Конечная совокупность точно заданных правил решения произвольного класса задач
или набор инструкций, описывающих порядок действий исполнителя для решения
некоторой задачи — это:
• алгоритм
• уравнение
• функция
• метод
11. Определите очередь этапов процесса построения экономической модели:
• Построение математической модели: введение символьных обозначений для учитываемых характеристик изучаемых экономических объектов и формализация соотношений между ними
Построение математической модели: введение символьных обозначений для учитываемых характеристик изучаемых экономических объектов и формализация соотношений между ними
Выполнение расчетов по математической модели и анализ результатов
Определение предмета и цели исследования
Выделение основных структурных или функциональных элементов, соответствующих имеющейся цели, при этом выявляются наиболее важные качественные характеристики
Вербальное описание найденной связи между элементами модели
1. Установите последовательность процесса пошагового проведения вычислительного
эксперимента:
• Проведение эксперимента; обсуждение результатов исследования; оценка эффективности проведенных исследований; разработка рекомендаций по практическому применению результатов исследования; общие выводы по работе
Разработка методики проведения исследования; теоретическое исследование проблемы; выбор оборудования, приспособлений контрольно-измерительной аппаратуры для выполнения исследований; планирование и разработка методики эксперимента
Характеристика объекта исследования; выбор объекта исследования; литературный обзор состояния проблемы; формулирование задачи исследования
Разработка рекомендаций по практическому применению результатов исследования; общие выводы по работе
Обсуждение результатов исследования; в процессе любого эксперимента необходимо анализировать получаемые результаты и давать их интерпретацию, поскольку без этого весь процесс исследования не имеет смысла
2. Установите соответствие шагов при построении моделей с их составами:
• Завершение формулировки объекта или ее «оснащение», т. е. даются сведения о начальном состоянии и иные важные характеристики, для определения поведения объекта и, в итоге — формулируется цель исследования объекта
Завершение идеализации объекта — отбрасываются все факторы и эффекты, которые представляются не самыми существенными для его поведения, и записываются в математической форме, для удобства количественного контроля
Словесно-смысловое описание объекта или явления – даются сведения общего характера о природе объекта и целях его исследования, формулируется предмодель
Выбор или формулировка закона, которому подчиняется объект, и его запись в математической форме- даже для простых объектов выбор соответствующего закона — нетривиальная задача
Изучение построенной модели, в т. ч. с взаимной проверкой различных подходов, большинство моделей (за исключением простейших) не поддаются чисто теоретическому анализу, и поэтому возникает потребность в использовании вычислительных методов, особенно при изучении поведения нелинейных объектов
Достижение поставленной цели в результате исследований и установления адекватности модели, т.е. соответствия между исследуемой концептуальной модели и предложенными гипотезами; если неадекватная модель даёт результат отличный от истинного, то ее необходимо модифицировать или отбросить
1. Установите соответствие между названиями свойств систем 2 рода и их содержанием:
• Система должна иметь хотя бы одно общее свойство
В каждой системе должно быть многообразие свойств разнородных элементов
Самостоятельно существующая и функционирующая система не должна разрушаться
Свойства системы в целом отличаются от свойств отдельных ее элементов
каждой системе должно быть центральное звено, которое будет стоять над всеми уровнями иерархии
2. Установите соответствие между названиями свойств систем 1 рода и их содержанием:
• Каждая составляющая система должна быть ориентирована на достижение общей цели
Система всегда может быть разделена на подсистемы, компоненты
Система представляет собой организационное сложное целое
Каждая система состоит из множества частей (уровни иерархии, количество элементов и связей
3. _________ ___________- это отдельное свойство объекта, вопрос или проблема,
находящаяся в его рамках. Любая научная работа не может охватывать весь объект
для изучения.
4. Установите последовательность основных этапов планирования и проведения
эксперимента:
• Установление цели эксперимента и его вида
Установление потребной точности результатов измерений, области возможного изменения входных параметров, уточнение видов воздействий
Выявление и выбор входных и выходных параметров на основе сбора и анализа предварительной (априорной) информации
Составление плана и проведение эксперимента
Объяснение полученных результатов и формулирование рекомендаций по их использованию, уточнению методики проведения эксперимента
Статистическая обработка результатов эксперимента, построение математической модели поведения исследуемых характеристик
Уточнение условий проведения эксперимента и выбор вида испытаний
5. Установите последовательность процесса построения модели по шагам:
• Выбор или формулировка закона, которому подчиняется объект, и его запись в математической форме- даже для простых объектов выбор соответствующего закона — нетривиальная задача
Изучение построенной модели, в т. ч. с взаимной проверкой различных подходов, большинство моделей (за исключением простейших) не поддаются чисто теоретическому анализу, и поэтому возникает потребность в использовании вычислительных методов, особенно при изучении поведения нелинейных объектов
Завершение формулировки объекта или ее «оснащение», т. е. даются сведения о начальном состоянии и иные важные характеристики, для определения поведения объекта и, в итоге — формулируется цель исследования объекта
Завершение идеализации объекта — отбрасываются все факторы и эффекты, которые представляются не самыми существенными для его поведения, и записываются в математической форме, для удобства количественного контроля
Словесно-смысловое описание объекта или явления — даются сведения общего характера о природе объекта и целях его исследования, формулируется предмодель
Достижение поставленной цели в результате исследований и установления адекватности модели, т.е. соответствия между исследуемой КМ и предложенными гипотезами; если неадекватная модель даёт результат отличный от истинного, то ее необходимо модифицировать или отбросить
6. городе 4 коммерческих банка. У каждого риск банкротства рі в течение года
составляет 20%.
Определите ряд распределения числа банков і, которые могут обанкротиться в
течение следующего года.
20. Определите функциональную надежность измерительного прибора (вероятность его
ошибки), если он дает 30 ошибок на 600 измерений.
Выберите один ответ:
• 0.05
• 0.1
• 0.5
• 5

21. Чистые риски делятся на:
• коммерческие
• международные
• экологические
• природно-естественные
• природно-естественные
• политические
22. Научно обоснованное суждение о возможных состояниях объекта в будущем и (или)
об альтернативных путях и сроках их осуществления, вероятностное суждение о
будущем состоянии объекта исследования — это:
• Прогноз
• Системная динамика
• Модель
• Тренд
23. Маркетинговый инструмент, предназначенный для выявления политических,
экономических, социальных и технологических аспектов внешней среды, которые
влияют на бизнес компании и в основе которого лежит модель жизненного цикла
товара — это:
• swot-aнaлиз
• матрица BCG
• профильный анализ
• PEST-анализ

24. Комбинирование разнородных, а в некоторых случаях даже несовместимых элементов
исследуемых объектов для решения задач и поиска творческих решений — это:
• горизонт планирования
• синектика
• наблюдение
• анализ
25. Маркетинговый инструмент, предназначенный для выявления политических,
экономических, социальных и технологических аспектов внешней среды, которые
влияют на бизнес компании — это:
• матрица BCG
• PEST-анализ
• профильный анализ
• SWOT-анализ
26. Концепция структуризации системы управления О. С. Виханского и А. И. Наумова
основана на гипотезе о том, что система управления состоит из трех подсистем:
• рекламно-маркетинговой подсистемы
• резервирующе-охранительной подсистемы
• энергетической подсистемы
• структурно-функциональной подсистемы
• информационно-поведенческой подсистемы
• подсистемы саморазвития
27. Основные методы управления рисками:
• удержание риска
• распределение риска
• страхование риска
• обобщение риска
• Прогнозирование риска
• избежание риска
28. Удержание риска включает в себя:
• уклонение от мероприятий, связанных с риском
• оставление риска за партнером или инвестором
• лимитирование
• установление предельных сумм расходов, продажи, кредита
• снижение степени риска (сокращение вероятности и объема потерь)
• распределение средств между различными сферами деятельности
29. Метод стратегического планирования, заключающийся в выявлении факторов
внутренней и внешней среды организации и разделении их на четыре категории:
сильные стороны, слабые стороны, возможности, угрозы — это:
• профильный анализ
• матрица BCG
• SWOT-анализ
• PEST-анализ
30.
30. SWOT-анализ — это метод стратегического планирования, заключающийся в выявлении факторов внутренней и внешней среды организации и разделении их на четыре
категории, такие как:
• возможности
• возможности
• слабые стороны
• угрозы
• синхронизация
• сильные стороны
31. Такой показатель эффективности деятельности предприятия как срок окупаемости
инвестиций рассчитывается как отношение к чистому доходу, постоянному по величине
и равномерно поступающему в организацию,
где:
• Первоначальные инвестиции
Постоянный по величине и равномерно поступающий чистый
доход
Рентабельность инвестиций
Установите соответствие между временным периодом и изменением подхода к
использованию ИС в экономике:
• Повышение скорости обработки документов и упрощение процедуры обработки счетов и расчета зарплаты
Ускорение процесса подготовки отчетности
Выживание и процветание фирмы
Выработка наиболее рационального решения
возможность или опасность неудач и отрицательных последствий
решений, принятых в условиях неопределенности.
применении _____________ показателей денежные потоки, которые вызваны
реализацией проектов, приводятся к единому моменту времени с помощью
коэффициента дисконтирования, обеспечивая сопоставимость разновременных
результатов и затрат.
Для предприятия оценка стоимости лицензий определяется как
где:
Ставка дисконтирования
• Лицензионный платеж в размере роялти (т.е., плата за использование чужой
торговой марки или бренда)
Инвестиционный период
Такой показатель эффективности деятельности предприятия как среднегодовая
прибыль рассчитывается течение t-гo интервала времени по формуле
Количество интервалов времени в течение инвестиционного периода
Стоимостная оценка результатов от применения проекта в течении t-го интервала времени
Совокупные затраты, связанные с реализацией проекта в течение t-гo интервала времени
окупаемости инвестиционного проекта
Такой показатель эффективности деятельности предприятия как рентабельность
инвестиций рассчитывается как отношение
где:
• Среднегодовая прибыль
Процентные платежи, которые выплачиваются кредитору
Первоначальные инвестиции в проект
Такой показатель эффективности деятельности предприятия как суммарная прибыль
рассчитывается как разность результатов и затрат в течение tro интервала времени по
формуле
Количество интервалов времени в течение инвестиционного периода
Стоимостная оценка результатов от применения проекта в течении t-гo интервала времени
Совокупные затраты, связанные с реализацией проекта в течение t-гo интервала времени
Известно, что среднегодовая прибыль предприятия при реализации проекта 1000000
руб. при первоначальных инвестициях в проект в размере 500000 руб. Какова
рентабельность инвестиций для данного проекта?
Выберите один ответ:
• 1
• 0 4
• o
• 2
40. Первоначальные инвестиции в проект составляют 500000 руб. в год.
Сколько лет проект будет окупаться, если постоянный по величине и равномерно
поступающий чистый доход от него составляет 100000 руб. год?
Выберите один ответ:
• 4
• 5
• 0 1
• 2
принципам эффективного построения исследовательской технологии для систем
управления не относится принцип:
• творческой активности
• максимума Понтрягина
• научного равенства
• сочетания локального и общего обсуждения проблем
2. К принципам интегрального исследовательского интеллекта не относится принцип:
• имитации
• синергии
• деятельной совместимости
• перманентности
3. К принципам эффективного построения исследовательской технологии для систем
управления не относится принцип:
• коллегиальности
• организации ресурсов
• творческой активности
• консультативности
4. Методико-процедурный раздел включает в себя:
• Цели и задачи исследования
• вычислительные процедуры
• описание методик исследования
• вербальное описание
• определение необходимых методов исследования
• бюджет (по статьям расходов)
S. Методологический раздел должен включать в себя:
• вычислительные процедуры
• кадровое обеспечение
• проблемно-социальную ситуацию
• формы календарного планирования

5. К принципам эффективного построения исследовательской технологии для систем
управления не относится принцип:
• сочетания локального и общего обсуждения проблем
• максимума энтропии
• научного равенства
• конструктивной критичности

6. Состоят в построении математической модели в виде математических символов и
отношений, при этом требуемые зависимости выводятся из математической модели
последовательным применением математических правил:
• мысленный эксперимент
• аналитические методы
• имитационные методы
• вербальные методы

7. Цели и задачи исследования должны включать:
• объект и предмет исследования
• выдвижение и проверку гипотез
• вычислительные процедуры
• вербальное описание
• теоретическую и эмпирическую интерпретацию понятия
• структуру работы

8. Основной документ подготовительного этапа исследования, обобщающий решения
предыдущий уровней (поставленные задачи и методы их решения) и определяющий
последующие шаги кто, когда и где будет осуществлять запланированные
исследовательские действия — это:
• формальная модель
• динамическая модель
• план исследования
• агентная технология

Выберите два верных варианта ответа. Синтез — это:
• метод познания окружающей действительности, который состоит в расчленении объекта на отдельные составные части
• обобщение результатов деятельности, которые выявляются при анализе
• рассмотрение объектов в разрезе факторов, их определяющих
• соединение в единое целое условий, причин и факторов

10. Выберите два верных варианта ответа. Анализ — это:
• обобщение результатов деятельности, которые выявляются при анализе
• рассмотрение объектов в разрезе факторов, их определяющих
• метод познания окружающей действительности, который состоит в расчленении объекта на отдельные составные части
• соединение в единое целое условий, причин и факторов

11. Установите последовательность этапов моделирование объектов и систем управления:
• Перенос результатов исследуемой модели на оригинал
Констатация затруднительности или невозможности исследования объекта-оригинала в натуре
Исследование модели в соответствии с поставленной задачей
Проверка полученных результатов
Выбор вида модели моделирования
Постановка задачи (цель исследования объекта и задачи для достижения поставленной цели), определение свойств объекта-оригинала, подлежащих исследованию
Цель _____________- установить диагноз объекта исследования и дать заключение о его состоянии на дату завершения этого исследования и на перспективу.
____________- основной документ подготовительного этапа исследования
обобщающий решения предыдущий уровней (поставленные задачи и методы их
решения) и определяющий последующие шаги кто, когда и где будет осуществлять
запланированные исследовательские действия.
Обязательный раздел программы исследования — ___________ —
— краткий, предварительный анализ исследуемой проблемы, определение основных целей и задач исследования, описание рабочих гипотез.
_____________ диагностики заключаются в определении мер, направленных на налаживание работы всех составляющих элементов системы и способов их реализации.
____________ — конечная совокупность точно заданных правил решения произвольного
класса задач или набор инструкций, описывающих порядок действий исполнителя для
решения некоторой задачи, при этом независимые инструкции могут выполняться в
произвольном порядке, параллельно, если это позволяют используемые исполнители.
Установите последовательность обязательных разделов схематического плана
исследования:
• Организационные работы по проведению исследования
Формирование исследовательской проблемы
Теоретическая подготовка программы исследования
Подготовка методического инструментария исследования
___________ _____________ — система регламентов, нормативов, инструкций, определяющих порядок его проведения (т. е. распределения функции обязанностей, ответственности и полномочий на выполнение исследовательских работ).
Для матрицы экспертных оценок найти приоритеты характеристик претендента на должность (определить веса критериев)
Для матрицы экспертных оценок найти приоритеты характеристик претендента на должность (определить веса критериев)
Классификация эксперимента по соответствии реальности:
• Полевой эксперимент
• эксперимент полного соответствия
• лабораторный эксперимент
• идеальный эксперимент
• реальный эксперимент
2. Способ организации эксперимента:
• естественный эксперимент
• лабораторный эксперимент
• полевой эксперимент
• медицинский эксперимент
• идеальный эксперимент

1. Единый обобщённый способ решения задач определённого класса — это:
• уравнение
• функция
• график
• метод

2. Экспериментальные исследования подразделяются по:
• соответствию реальности
• характеру влияния
• финансовым затратам
• цели исследования
• способу организации

2. Закон зависимости одной величины от другой — это:
• функция
• диаграмма
• уравнение
• метод
3. Использование того или иного механизма социальных взаимодействий для
достижения определённой цели или реализации определённых ценностей — это:
• упрощенное поведение
• социальная функция
• методика использования
• матрица соответствия
4. Синоним способа, алгоритма решения задачи, достижения цели:
• функция
• график
• уравнение
• метод

3. ____________ ______________ — — явление или предмет, существующий в материальном мире независимо от сознания человека, и на которое направлено его познание или деятельность.
1. _____________ — уровень исследования характеризуется преобладанием логических методов познания. На этом уровне полученные факты исследуются, обрабатываются с помощью логических понятий, умозаключений, законов и других форм мышления.
2. Телефонный звонок от рекламиста должен последовать от 11 ч до 11 ч 20 мин. Какова вероятность того, что звонок произойдет в последние 10 мин указанного промежутка, если момент звонка случаен?
• 0,25
• 0 1
• 0,4
• 0,5

1. Концепция структуризации системы управления Р. А. Фатхутдинова основана на
гипотезе о том, что система управления состоит из четырех подсистем:
• резервной подсистемы
• обеспечивающей подсистемы
• функциональной подсистемы
• управляющей подсистемы
• целевой подсистемы
• силовой подсистемы
Концепция структуризации системы управления Л.И. Евенко основана на гипотезе о
том, что структуризацию системы управления целесообразно проводить на основе
четырех переменных (подсистем), таких как:
• функции
• руководство (лидерство)
• организационная структура
• затраты ресурсов
• процессы
• мотивированная деятельность (поведение)

3. Коммерческие риски делятся на:
• торговые
• имущественные
• коммерческие
• производственные
• политические
• экологические
4. Страхование риска включает в себя:
• снижение степени риска (сокращение вероятности и объема потерь)
• самострахование
• создание собственных резервных и страховых фондов
• передачу риска страховой компании
• уклонение от мероприятий, связанных с риском
• диверсификация

5. Инвестиционные риски делятся на риски:
• селективные
• биржевые
• снижения доходности
• простые
• банкротства
• прямых финансовых потерь
• упущенной выгоды

6. Базовый групповой метод качественного анализа представляет собой групповое
интервью, проходящее в форме групповой дискуссии:
• контент-анализ
• опрос
• метод Дельфи
• метод фокус-групп

7. Такой показатель эффективности деятельности предприятия как чистый
дисконтированный доход (ЧДД) определяется как
дисконтированный денежный поток платежей
дисконтированный денежный поток поступлений
инвестиционный период
ставка дисконтирования
____________ — показатели отражают денежные потоки, которые возникают в разные моменты времени и оцениваются как равномерные.
Определить значение будущей ставки дисконтирования, если базовая ставки
доходности по эмитенту 2%, премия за страновой риск для владельцев долевых
инструментов 2%, премия за отраслевые риски 2%, премия, связанная с риском
некачественного корпоративного управления 2% и премия за риск неликвидности
акций эмитента 2%.
• 10%
• 4%
• 12%
• 8%
10. Какова эффективность системы управления проекта планировалось затратить 200 чел. *час. А было в реальности затрачено 250 чел. *час?
• 1,5
• 1,25
• 0,8
• О,5
Изложение его теоретико-методологических предпосылок (общей концепции) в
соответствии с основными целями предпринимаемой работы и гипотез исследования с
указанием правил процедуры, а также логической последовательности операций для
их проверки — это:
• агент
• программа
• формализация
• динамика

2. Этапы, сроки поведения и стоимость исследования — это:
• смета затрат
• техническая документация
• программный раздел
• рабочий план
3. К принципам интегрального исследовательского интеллекта не относится принцип:
• гетерогенности
• диффузии инноваций
• рационального сочетания
• деятельной совместимости
4. Программа включает в себя:
• списочный состав исполнителей
• методологический раздел
• калькуляцию затрат
• методико-процедурный раздел
5. Выберите два верных варианта ответа. Анализ — это:
• Средство субъективного развития
• специализированная наука
• средство объективного развития
• метод познания экономической действительности
6. Процедура диагностики должна учитывать три обязательных условия:
• четкое определение базовых параметров, по которым проводится исследование
• место его проведения
• лицо, проводящее исследование
• Лингвистические переменные
7. … основываются на построении конечной последовательности действий над числами.
• вербальные методы
• аналитические методы
• численные методы
• методы Монте-Карло
Система регламентов, нормативов, инструкций, определяющих порядок его проведения (т. е. распределения функций обязанностей, ответственности и полномочий на выполнение исследовательских работ) — это:
• управление качеством
• нормативное обеспечение
• организация исследования
• техническая документация
9. Установите последовательность структура отчета об исследовании систем управления:
• Описание предприятия, его финансовое и технико-экономическое состояние
Описание макроэкономических параметров
Характеристика отрасли
Финансовый анализ
Введение
Приложения
Определение
итоговой стоимости объекта оценки — реальное время системы
Выбор и применение методов оценки
Список использованных источников
Заключение по оценке
Установите соответствие между следующими методами моделирования, наиболее широко применимых при исследовании технических систем с дискретным характером функционирования, и их содержанием:
• Исследования на ЭВМ, базирующиеся на методе статистических испытаний и предполагающие применение специальных программных средств и языков моделирования
Применение методов численного анализа для получения конечных результатов в числовой форме, когда невозможно получить аналитические зависимости характеристик от параметров в явном
виде
Сочетающие в себе элементы вышеописанных методов
Аппарат теории вероятностей, теории массового обслуживания, теории случайных процессов, методы оптимизации и др.
_____________- определение состояния объекта, предмета, явления или процесса управления посредством реализации комплекса исследовательских процедур.
Обязательный раздел программы исследования — ______________ этапы, сроки поведения и стоимость проводимого исследования.
Обязательный раздел программы исследования – аргументированное описание выбора конкретных методов сбора и анализа данных.

Исследование систем управления в сфере малого и среднего бизнеса
1. Отношение между элементами, при котором изменение в одном элементе влечёт
изменение в другом — это:
• функция
• методика
• сравнение
• диаграмма
2. Последовательность действий, которые надо сделать, чтобы от начальных данных
перейти к значениям, которые требуется определить — это:
• алгоритм
• модель
• метод
• система
3. По назначению выделяют следующие классы систем:
• универсальные
• управляющие
• производящие
• специализированные
• обслуживающие
4. По характеру развития выделяют следующие классы систем:
• сложные
• простые
• большие
• стабильные
• развивающиеся
5. В зависимости от принятия во внимание случайных факторов модели бывают:
• многомерные и динамические
• детерминированные и стохастические
• имитационные и матричные
• сложные и упрощенные
6. Задание (отображение) объекта, процесса или системы в некой форме, отличной от
реальной формы их существования — это:
• метод
• система
• алгоритм
• модель
7. По структуре выделяют следующие классы систем:
• большие
• сложные
• простые
• большие
• комбинированные
8. Одно из главных понятий математики, по которому моделируют связи между разными
величинами, качественные и количественные отношения между экономическими
показателями и характеристиками — это:
• график
• метод
• функция
• уравнение
9. По сложности поведения выделяют следующие классы систем:
• решающие
• простые
• сложные
• самоорганизующиеся
• автоматические
• предвидящие
• превращающиеся
10. Конечная совокупность точно заданных правил решения произвольного класса задач
или набор инструкций, описывающих порядок действий исполнителя для решения
некоторой задачи — это:
• алгоритм
• уравнение
• функция
• метод
11. Определите очередь этапов процесса построения экономической модели:
• Построение математической модели: введение символьных обозначений для учитываемых характеристик изучаемых экономических объектов и формализация соотношений между ними
Построение математической модели: введение символьных обозначений для учитываемых характеристик изучаемых экономических объектов и формализация соотношений между ними
Выполнение расчетов по математической модели и анализ результатов
Определение предмета и цели исследования
Выделение основных структурных или функциональных элементов, соответствующих имеющейся цели, при этом выявляются наиболее важные качественные характеристики
Вербальное описание найденной связи между элементами модели
1. Установите последовательность процесса пошагового проведения вычислительного
эксперимента:
• Проведение эксперимента; обсуждение результатов исследования; оценка эффективности проведенных исследований; разработка рекомендаций по практическому применению результатов исследования; общие выводы по работе
Разработка методики проведения исследования; теоретическое исследование проблемы; выбор оборудования, приспособлений контрольно-измерительной аппаратуры для выполнения исследований; планирование и разработка методики эксперимента
Характеристика объекта исследования; выбор объекта исследования; литературный обзор состояния проблемы; формулирование задачи исследования
Разработка рекомендаций по практическому применению результатов исследования; общие выводы по работе
Обсуждение результатов исследования; в процессе любого эксперимента необходимо анализировать получаемые результаты и давать их интерпретацию, поскольку без этого весь процесс исследования не имеет смысла
2. Установите соответствие шагов при построении моделей с их составами:
• Завершение формулировки объекта или ее «оснащение», т. е. даются сведения о начальном состоянии и иные важные характеристики, для определения поведения объекта и, в итоге — формулируется цель исследования объекта
Завершение идеализации объекта — отбрасываются все факторы и эффекты, которые представляются не самыми существенными для его поведения, и записываются в математической форме, для удобства количественного контроля
Словесно-смысловое описание объекта или явления – даются сведения общего характера о природе объекта и целях его исследования, формулируется предмодель
Выбор или формулировка закона, которому подчиняется объект, и его запись в математической форме- даже для простых объектов выбор соответствующего закона — нетривиальная задача
Изучение построенной модели, в т. ч. с взаимной проверкой различных подходов, большинство моделей (за исключением простейших) не поддаются чисто теоретическому анализу, и поэтому возникает потребность в использовании вычислительных методов, особенно при изучении поведения нелинейных объектов
Достижение поставленной цели в результате исследований и установления адекватности модели, т.е. соответствия между исследуемой концептуальной модели и предложенными гипотезами; если неадекватная модель даёт результат отличный от истинного, то ее необходимо модифицировать или отбросить
1. Установите соответствие между названиями свойств систем 2 рода и их содержанием:
• Система должна иметь хотя бы одно общее свойство
В каждой системе должно быть многообразие свойств разнородных элементов
Самостоятельно существующая и функционирующая система не должна разрушаться
Свойства системы в целом отличаются от свойств отдельных ее элементов
каждой системе должно быть центральное звено, которое будет стоять над всеми уровнями иерархии
2. Установите соответствие между названиями свойств систем 1 рода и их содержанием:
• Каждая составляющая система должна быть ориентирована на достижение общей цели
Система всегда может быть разделена на подсистемы, компоненты
Система представляет собой организационное сложное целое
Каждая система состоит из множества частей (уровни иерархии, количество элементов и связей
3. _________ ___________- это отдельное свойство объекта, вопрос или проблема,
находящаяся в его рамках. Любая научная работа не может охватывать весь объект
для изучения.
4. Установите последовательность основных этапов планирования и проведения
эксперимента:
• Установление цели эксперимента и его вида
Установление потребной точности результатов измерений, области возможного изменения входных параметров, уточнение видов воздействий
Выявление и выбор входных и выходных параметров на основе сбора и анализа предварительной (априорной) информации
Составление плана и проведение эксперимента
Объяснение полученных результатов и формулирование рекомендаций по их использованию, уточнению методики проведения эксперимента
Статистическая обработка результатов эксперимента, построение математической модели поведения исследуемых характеристик
Уточнение условий проведения эксперимента и выбор вида испытаний
5. Установите последовательность процесса построения модели по шагам:
• Выбор или формулировка закона, которому подчиняется объект, и его запись в математической форме- даже для простых объектов выбор соответствующего закона — нетривиальная задача
Изучение построенной модели, в т. ч. с взаимной проверкой различных подходов, большинство моделей (за исключением простейших) не поддаются чисто теоретическому анализу, и поэтому возникает потребность в использовании вычислительных методов, особенно при изучении поведения нелинейных объектов
Завершение формулировки объекта или ее «оснащение», т. е. даются сведения о начальном состоянии и иные важные характеристики, для определения поведения объекта и, в итоге — формулируется цель исследования объекта
Завершение идеализации объекта — отбрасываются все факторы и эффекты, которые представляются не самыми существенными для его поведения, и записываются в математической форме, для удобства количественного контроля
Словесно-смысловое описание объекта или явления — даются сведения общего характера о природе объекта и целях его исследования, формулируется предмодель
Достижение поставленной цели в результате исследований и установления адекватности модели, т.е. соответствия между исследуемой КМ и предложенными гипотезами; если неадекватная модель даёт результат отличный от истинного, то ее необходимо модифицировать или отбросить
6. городе 4 коммерческих банка. У каждого риск банкротства рі в течение года
составляет 20%.
Определите ряд распределения числа банков і, которые могут обанкротиться в
течение следующего года.
20. Определите функциональную надежность измерительного прибора (вероятность его
ошибки), если он дает 30 ошибок на 600 измерений.
Выберите один ответ:
• 0.05
• 0.1
• 0.5
• 5

21. Чистые риски делятся на:
• коммерческие
• международные
• экологические
• природно-естественные
• природно-естественные
• политические
22. Научно обоснованное суждение о возможных состояниях объекта в будущем и (или)
об альтернативных путях и сроках их осуществления, вероятностное суждение о
будущем состоянии объекта исследования — это:
• Прогноз
• Системная динамика
• Модель
• Тренд
23. Маркетинговый инструмент, предназначенный для выявления политических,
экономических, социальных и технологических аспектов внешней среды, которые
влияют на бизнес компании и в основе которого лежит модель жизненного цикла
товара — это:
• swot-aнaлиз
• матрица BCG
• профильный анализ
• PEST-анализ

24. Комбинирование разнородных, а в некоторых случаях даже несовместимых элементов
исследуемых объектов для решения задач и поиска творческих решений — это:
• горизонт планирования
• синектика
• наблюдение
• анализ
25. Маркетинговый инструмент, предназначенный для выявления политических,
экономических, социальных и технологических аспектов внешней среды, которые
влияют на бизнес компании — это:
• матрица BCG
• PEST-анализ
• профильный анализ
• SWOT-анализ
26. Концепция структуризации системы управления О. С. Виханского и А. И. Наумова
основана на гипотезе о том, что система управления состоит из трех подсистем:
• рекламно-маркетинговой подсистемы
• резервирующе-охранительной подсистемы
• энергетической подсистемы
• структурно-функциональной подсистемы
• информационно-поведенческой подсистемы
• подсистемы саморазвития
27. Основные методы управления рисками:
• удержание риска
• распределение риска
• страхование риска
• обобщение риска
• Прогнозирование риска
• избежание риска
28. Удержание риска включает в себя:
• уклонение от мероприятий, связанных с риском
• оставление риска за партнером или инвестором
• лимитирование
• установление предельных сумм расходов, продажи, кредита
• снижение степени риска (сокращение вероятности и объема потерь)
• распределение средств между различными сферами деятельности
29. Метод стратегического планирования, заключающийся в выявлении факторов
внутренней и внешней среды организации и разделении их на четыре категории:
сильные стороны, слабые стороны, возможности, угрозы — это:
• профильный анализ
• матрица BCG
• SWOT-анализ
• PEST-анализ
30.
30. SWOT-анализ — это метод стратегического планирования, заключающийся в выявлении факторов внутренней и внешней среды организации и разделении их на четыре
категории, такие как:
• возможности
• возможности
• слабые стороны
• угрозы
• синхронизация
• сильные стороны
31. Такой показатель эффективности деятельности предприятия как срок окупаемости
инвестиций рассчитывается как отношение к чистому доходу, постоянному по величине
и равномерно поступающему в организацию,
где:
• Первоначальные инвестиции
Постоянный по величине и равномерно поступающий чистый
доход
Рентабельность инвестиций
Установите соответствие между временным периодом и изменением подхода к
использованию ИС в экономике:
• Повышение скорости обработки документов и упрощение процедуры обработки счетов и расчета зарплаты
Ускорение процесса подготовки отчетности
Выживание и процветание фирмы
Выработка наиболее рационального решения
возможность или опасность неудач и отрицательных последствий
решений, принятых в условиях неопределенности.
применении _____________ показателей денежные потоки, которые вызваны
реализацией проектов, приводятся к единому моменту времени с помощью
коэффициента дисконтирования, обеспечивая сопоставимость разновременных
результатов и затрат.
Для предприятия оценка стоимости лицензий определяется как
где:
Ставка дисконтирования
• Лицензионный платеж в размере роялти (т.е., плата за использование чужой
торговой марки или бренда)
Инвестиционный период
Такой показатель эффективности деятельности предприятия как среднегодовая
прибыль рассчитывается течение t-гo интервала времени по формуле
Количество интервалов времени в течение инвестиционного периода
Стоимостная оценка результатов от применения проекта в течении t-го интервала времени
Совокупные затраты, связанные с реализацией проекта в течение t-гo интервала времени
окупаемости инвестиционного проекта
Такой показатель эффективности деятельности предприятия как рентабельность
инвестиций рассчитывается как отношение
где:
• Среднегодовая прибыль
Процентные платежи, которые выплачиваются кредитору
Первоначальные инвестиции в проект
Такой показатель эффективности деятельности предприятия как суммарная прибыль
рассчитывается как разность результатов и затрат в течение tro интервала времени по
формуле
Количество интервалов времени в течение инвестиционного периода
Стоимостная оценка результатов от применения проекта в течении t-гo интервала времени
Совокупные затраты, связанные с реализацией проекта в течение t-гo интервала времени
Известно, что среднегодовая прибыль предприятия при реализации проекта 1000000
руб. при первоначальных инвестициях в проект в размере 500000 руб. Какова
рентабельность инвестиций для данного проекта?
Выберите один ответ:
• 1
• 0 4
• o
• 2
40. Первоначальные инвестиции в проект составляют 500000 руб. в год.
Сколько лет проект будет окупаться, если постоянный по величине и равномерно
поступающий чистый доход от него составляет 100000 руб. год?
Выберите один ответ:
• 4
• 5
• 0 1
• 2
принципам эффективного построения исследовательской технологии для систем
управления не относится принцип:
• творческой активности
• максимума Понтрягина
• научного равенства
• сочетания локального и общего обсуждения проблем
2. К принципам интегрального исследовательского интеллекта не относится принцип:
• имитации
• синергии
• деятельной совместимости
• перманентности
3. К принципам эффективного построения исследовательской технологии для систем
управления не относится принцип:
• коллегиальности
• организации ресурсов
• творческой активности
• консультативности
4. Методико-процедурный раздел включает в себя:
• Цели и задачи исследования
• вычислительные процедуры
• описание методик исследования
• вербальное описание
• определение необходимых методов исследования
• бюджет (по статьям расходов)
S. Методологический раздел должен включать в себя:
• вычислительные процедуры
• кадровое обеспечение
• проблемно-социальную ситуацию
• формы календарного планирования

5. К принципам эффективного построения исследовательской технологии для систем
управления не относится принцип:
• сочетания локального и общего обсуждения проблем
• максимума энтропии
• научного равенства
• конструктивной критичности

6. Состоят в построении математической модели в виде математических символов и
отношений, при этом требуемые зависимости выводятся из математической модели
последовательным применением математических правил:
• мысленный эксперимент
• аналитические методы
• имитационные методы
• вербальные методы

7. Цели и задачи исследования должны включать:
• объект и предмет исследования
• выдвижение и проверку гипотез
• вычислительные процедуры
• вербальное описание
• теоретическую и эмпирическую интерпретацию понятия
• структуру работы

8. Основной документ подготовительного этапа исследования, обобщающий решения
предыдущий уровней (поставленные задачи и методы их решения) и определяющий
последующие шаги кто, когда и где будет осуществлять запланированные
исследовательские действия — это:
• формальная модель
• динамическая модель
• план исследования
• агентная технология

Выберите два верных варианта ответа. Синтез — это:
• метод познания окружающей действительности, который состоит в расчленении объекта на отдельные составные части
• обобщение результатов деятельности, которые выявляются при анализе
• рассмотрение объектов в разрезе факторов, их определяющих
• соединение в единое целое условий, причин и факторов

10. Выберите два верных варианта ответа. Анализ — это:
• обобщение результатов деятельности, которые выявляются при анализе
• рассмотрение объектов в разрезе факторов, их определяющих
• метод познания окружающей действительности, который состоит в расчленении объекта на отдельные составные части
• соединение в единое целое условий, причин и факторов

11. Установите последовательность этапов моделирование объектов и систем управления:
• Перенос результатов исследуемой модели на оригинал
Констатация затруднительности или невозможности исследования объекта-оригинала в натуре
Исследование модели в соответствии с поставленной задачей
Проверка полученных результатов
Выбор вида модели моделирования
Постановка задачи (цель исследования объекта и задачи для достижения поставленной цели), определение свойств объекта-оригинала, подлежащих исследованию
Цель _____________- установить диагноз объекта исследования и дать заключение о его состоянии на дату завершения этого исследования и на перспективу.
____________- основной документ подготовительного этапа исследования
обобщающий решения предыдущий уровней (поставленные задачи и методы их
решения) и определяющий последующие шаги кто, когда и где будет осуществлять
запланированные исследовательские действия.
Обязательный раздел программы исследования — ___________ —
— краткий, предварительный анализ исследуемой проблемы, определение основных целей и задач исследования, описание рабочих гипотез.
_____________ диагностики заключаются в определении мер, направленных на налаживание работы всех составляющих элементов системы и способов их реализации.
____________ — конечная совокупность точно заданных правил решения произвольного
класса задач или набор инструкций, описывающих порядок действий исполнителя для
решения некоторой задачи, при этом независимые инструкции могут выполняться в
произвольном порядке, параллельно, если это позволяют используемые исполнители.
Установите последовательность обязательных разделов схематического плана
исследования:
• Организационные работы по проведению исследования
Формирование исследовательской проблемы
Теоретическая подготовка программы исследования
Подготовка методического инструментария исследования
___________ _____________ — система регламентов, нормативов, инструкций, определяющих порядок его проведения (т. е. распределения функции обязанностей, ответственности и полномочий на выполнение исследовательских работ).
Для матрицы экспертных оценок найти приоритеты характеристик претендента на должность (определить веса критериев)
Для матрицы экспертных оценок найти приоритеты характеристик претендента на должность (определить веса критериев)
Классификация эксперимента по соответствии реальности:
• Полевой эксперимент
• эксперимент полного соответствия
• лабораторный эксперимент
• идеальный эксперимент
• реальный эксперимент
2. Способ организации эксперимента:
• естественный эксперимент
• лабораторный эксперимент
• полевой эксперимент
• медицинский эксперимент
• идеальный эксперимент

1. Единый обобщённый способ решения задач определённого класса — это:
• уравнение
• функция
• график
• метод

2. Экспериментальные исследования подразделяются по:
• соответствию реальности
• характеру влияния
• финансовым затратам
• цели исследования
• способу организации

2. Закон зависимости одной величины от другой — это:
• функция
• диаграмма
• уравнение
• метод
3. Использование того или иного механизма социальных взаимодействий для
достижения определённой цели или реализации определённых ценностей — это:
• упрощенное поведение
• социальная функция
• методика использования
• матрица соответствия
4. Синоним способа, алгоритма решения задачи, достижения цели:
• функция
• график
• уравнение
• метод

3. ____________ ______________ — — явление или предмет, существующий в материальном мире независимо от сознания человека, и на которое направлено его познание или деятельность.
1. _____________ — уровень исследования характеризуется преобладанием логических методов познания. На этом уровне полученные факты исследуются, обрабатываются с помощью логических понятий, умозаключений, законов и других форм мышления.
2. Телефонный звонок от рекламиста должен последовать от 11 ч до 11 ч 20 мин. Какова вероятность того, что звонок произойдет в последние 10 мин указанного промежутка, если момент звонка случаен?
• 0,25
• 0 1
• 0,4
• 0,5

1. Концепция структуризации системы управления Р. А. Фатхутдинова основана на
гипотезе о том, что система управления состоит из четырех подсистем:
• резервной подсистемы
• обеспечивающей подсистемы
• функциональной подсистемы
• управляющей подсистемы
• целевой подсистемы
• силовой подсистемы
Концепция структуризации системы управления Л.И. Евенко основана на гипотезе о
том, что структуризацию системы управления целесообразно проводить на основе
четырех переменных (подсистем), таких как:
• функции
• руководство (лидерство)
• организационная структура
• затраты ресурсов
• процессы
• мотивированная деятельность (поведение)

3. Коммерческие риски делятся на:
• торговые
• имущественные
• коммерческие
• производственные
• политические
• экологические
4. Страхование риска включает в себя:
• снижение степени риска (сокращение вероятности и объема потерь)
• самострахование
• создание собственных резервных и страховых фондов
• передачу риска страховой компании
• уклонение от мероприятий, связанных с риском
• диверсификация

5. Инвестиционные риски делятся на риски:
• селективные
• биржевые
• снижения доходности
• простые
• банкротства
• прямых финансовых потерь
• упущенной выгоды

6. Базовый групповой метод качественного анализа представляет собой групповое
интервью, проходящее в форме групповой дискуссии:
• контент-анализ
• опрос
• метод Дельфи
• метод фокус-групп

7. Такой показатель эффективности деятельности предприятия как чистый
дисконтированный доход (ЧДД) определяется как
дисконтированный денежный поток платежей
дисконтированный денежный поток поступлений
инвестиционный период
ставка дисконтирования
____________ — показатели отражают денежные потоки, которые возникают в разные моменты времени и оцениваются как равномерные.
Определить значение будущей ставки дисконтирования, если базовая ставки
доходности по эмитенту 2%, премия за страновой риск для владельцев долевых
инструментов 2%, премия за отраслевые риски 2%, премия, связанная с риском
некачественного корпоративного управления 2% и премия за риск неликвидности
акций эмитента 2%.
• 10%
• 4%
• 12%
• 8%
10. Какова эффективность системы управления проекта планировалось затратить 200 чел. *час. А было в реальности затрачено 250 чел. *час?
• 1,5
• 1,25
• 0,8
• О,5
Изложение его теоретико-методологических предпосылок (общей концепции) в
соответствии с основными целями предпринимаемой работы и гипотез исследования с
указанием правил процедуры, а также логической последовательности операций для
их проверки — это:
• агент
• программа
• формализация
• динамика

2. Этапы, сроки поведения и стоимость исследования — это:
• смета затрат
• техническая документация
• программный раздел
• рабочий план
3. К принципам интегрального исследовательского интеллекта не относится принцип:
• гетерогенности
• диффузии инноваций
• рационального сочетания
• деятельной совместимости
4. Программа включает в себя:
• списочный состав исполнителей
• методологический раздел
• калькуляцию затрат
• методико-процедурный раздел
5. Выберите два верных варианта ответа. Анализ — это:
• Средство субъективного развития
• специализированная наука
• средство объективного развития
• метод познания экономической действительности
6. Процедура диагностики должна учитывать три обязательных условия:
• четкое определение базовых параметров, по которым проводится исследование
• место его проведения
• лицо, проводящее исследование
• Лингвистические переменные
7. … основываются на построении конечной последовательности действий над числами.
• вербальные методы
• аналитические методы
• численные методы
• методы Монте-Карло
Система регламентов, нормативов, инструкций, определяющих порядок его проведения (т. е. распределения функций обязанностей, ответственности и полномочий на выполнение исследовательских работ) — это:
• управление качеством
• нормативное обеспечение
• организация исследования
• техническая документация
9. Установите последовательность структура отчета об исследовании систем управления:
• Описание предприятия, его финансовое и технико-экономическое состояние
Описание макроэкономических параметров
Характеристика отрасли
Финансовый анализ
Введение
Приложения
Определение
итоговой стоимости объекта оценки — реальное время системы
Выбор и применение методов оценки
Список использованных источников
Заключение по оценке
Установите соответствие между следующими методами моделирования, наиболее широко применимых при исследовании технических систем с дискретным характером функционирования, и их содержанием:
• Исследования на ЭВМ, базирующиеся на методе статистических испытаний и предполагающие применение специальных программных средств и языков моделирования
Применение методов численного анализа для получения конечных результатов в числовой форме, когда невозможно получить аналитические зависимости характеристик от параметров в явном
виде
Сочетающие в себе элементы вышеописанных методов
Аппарат теории вероятностей, теории массового обслуживания, теории случайных процессов, методы оптимизации и др.
_____________- определение состояния объекта, предмета, явления или процесса управления посредством реализации комплекса исследовательских процедур.
Обязательный раздел программы исследования — ______________ этапы, сроки поведения и стоимость проводимого исследования.
Обязательный раздел программы исследования – аргументированное описание выбора конкретных методов сбора и анализа данных.

Купить эту работу

Исследование систем управления в сфере малого и среднего бизнеса тесты Витте отлично

1900 ₽

или заказать новую

Лучшие эксперты сервиса ждут твоего задания

от 200 ₽

Гарантии Автор24

  • Гарантийный срок

    10 дней с момента оплаты работы

  • Критерии обращения по гарантии

    Работа не соответствует заявленному описанию или уникальность
    менее
    50%

  • Куда обращаться

    Оформить жалобу в личном кабинете

    Инструкция

    Ознакомиться с подробной инструкцией можно по

    ссылке

Страница работы

Страница работы

Страница работы

Понравилась эта работа?

или

24 февраля 2020 заказчик разместил работу

Выбранный эксперт:

Автор работы

Приветствую Вас на своей страничке. По образованию я психолог. См. файлы в разделе портфолио.

Купить эту работу vs Заказать новую
0
раз
Куплено Выполняется индивидуально
Не менее 40%

Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%

Уникальность Выполняется индивидуально
Сразу в личном кабинете Доступность Срок 1—4 дня
1900 ₽ Цена от 200 ₽

Не подошла эта работа?

В нашей базе
11021 Ответы на вопросы
— поможем найти подходящую

5
Похожих
работ

Отзывы студентов

Ответы на вопросы

Ответы на вопросы

Ответы на вопросы

Ответы на вопросы

другие учебные работы по предмету

Описание

Помогу с онлайн-тестированием по предмету «Исследование систем управления» (им. Витте)

Стоимость прохождения теста (20 вопросов) = 150 руб.

Гарантия положительного результата (на 4 или 5).

Оплата после прохождения.

Пишите на helpstudy@inbox.ru

8 927 377 39 72 (Вайбер + Вотс апп)

Коммерческие риски делятся на:

К технологиям исследования систем управления не относится … технология.

По характеру связи между элементами выделяют следующие классы систем:

Модели, где учитываются временные характеристики и связи переменных:

Установите последовательность структуры отчета об исследовании систем управления:

Краткий предварительный анализ исследуемой проблемы, определение основных целей и задач исследования, описание рабочих гипотез – это:

К принципам эффективного построения исследовательской технологии для систем управления не относится принцип:

___ — неполнота или неточность информации об условиях реализации поставленной цели.

Базовый групповой метод качественного анализа – представляет сбой групповое интервью, проходящее в форме групповой дискуссии:

SWOT-анализ — метод стратегического планирования, заключающийся в выявлении факторов внутренней и внешней среды организации и разделении их на четыре категории, такие как:

___ — это целенаправленное познание чего-либо, результаты которого выступают в виде системы понятий, законов (закономерностей) и моделей, характеризующих изучаемый предмет или явление.

Единый обобщённый способ решения задач определённого класса – это:

Обязательный раздел программы исследования — ___ — краткий предварительный анализ исследуемой проблемы, определения основных целей и задач исследования, описания рабочих гипотез.

___ — конечная совокупность точно заданных правил решения произвольного класса задач или набор инструкций, описывающих порядок действий исполнителя для решения некоторой задачи, при этом независимые инструкции могут выполняться в произвольном порядке, параллельно, если это позволяют используемые исполнители.

Установите соответствие между классами математических моделей экономики и их определениями:

___ — это основной документ подготовительного этапа исследования, обобщающий решения предыдущих уровней (поставленные задачи и методы их решения) и определяющий последующие шаги: кто, когда и где будет осуществлять запланированные исследовательские действия.

Направление в имитационном моделировании, для исследования децентрализованных систем, динамика функционирования которых определяется не глобальными правилами и законами, когда эти глобальные правила и законы являются результатом индивидуальной активности членов группы — это:

Конечная совокупность точно заданных правил решения произвольного класса задач или набор инструкций, описывающих порядок действий исполнителя для решения некоторой задачи — это:

Процедура диагностики должна учитывать три обязательных условия:

Выберите два верных ответа. Анализ — это:

Установите соответствие между следующими методами моделирования, наиболее широко применимых при исследовании технических систем с дискретным характером функционирования, и их содержанием:

___ — определение состояния объекта, предмета, явления или процесса управления посредством реализации комплекса исследовательских процедур.

___ диагностики заключаются в определении мер, направленных на налаживание работы всех составляющих элементов системы и способов их реализации.

Установите последовательность этапов моделирования объектов и систем управления:

К принципам интегрального исследовательского интеллекта не относится принцип:

К принципам эффективного построения исследовательской технологии для систем управления не относится принцип:

Программа включает:

Выберите два верных варианта ответа. Анализ – это:

Обязательные разделы программы исследования:

Цель ___ — установить диагноз объекта исследования и дать заключение о его состоянии на дату завершения этого исследования и на перспективу.

___ ___ — система регламентов, нормативов, инструкций, определяющих порядок его проведения (т. е. распределения функций, обязанностей, ответственности и полномочий на выполнение исследовательских работ).

Обязательный раздел программы исследования — ___ — этапы, сроки проведения и стоимость проводимого исследования.

Этапы, сроки проведения и стоимость исследования – это:

К принципам интегрального исследовательского интеллекта не относится принцип:

К принципам интегрального исследовательского интеллекта не относится принцип:

К принципам эффективного построения исследовательской технологии для систем управления не относится принцип:

По степени организованности выделяют следующие классы систем:

___ ___ — явление или предмет, существующий в материальном мире независимо от сознания человека, и на которое направлено его познание или деятельность.

Установите последовательность основных этапов планирования и проведения эксперимента:

По взаимодействию с внешней средой выделяют следующие классы систем:

Закон зависимости одной величины от другой – это:

___ случайной величиной называют величину, принимающую любые заранее неизвестные значения из рассматриваемого интервала или участка.

Установите соответствие между названиями свойств систем 2 рода и их содержанием:

Последовательность действий, которые надо сделать, чтобы от начальных данных перейти к значениям, которые требуется определить – это:

Одно из главных понятий математики, по которому моделируют связи между разными величинами, качественные и количественные отношения между экономическими показателями и характеристиками – это:

Множество элементов, находящихся в отношениях и связях друг с другом, которое образует определённую целостность, единство – это:

Использование того или иного механизма социальных взаимодействий для достижения определённой цели или реализации определённых ценностей – это:

Синоним способа, алгоритма решения задачи, достижения цели:

По характеру функций выделяют следующие классы систем:

Отношение между элементами, при котором изменение в одном элементе влечёт изменение в другом – это:

По характеру развития выделяют следующие классы систем:

По назначению выделяют следующие классы систем:

Задание (отображение) объекта, процесса или системы в некой форме, отличной от реальной формы их существования – это:

По характеру структуры управления выделяют следующие классы систем:

В зависимости от принятия во внимание случайных факторов модели бывают:

По сложности проведения выделяют следующие классы систем:

Классификация эксперимента по соответствию реальности:

Способ организации эксперимента:

Экспериментальные исследования подразделяются по:

Установите соответствие шагов при построении моделей с их составами:

___ уровень исследования характеризуется преобладанием логических методов познания. На этом уровне полученные факты исследуются, обрабатываются с помощью логических понятий, умозаключений, законов и других форм мышления.

Установите соответствие между названиями свойств систем 1 рода и их содержанием:

Установить соответствие между понятиями и их определениями:

___ ___ — это отдельное свойство объекта, вопрос или проблема, находящаяся в его рамках. Любая научная работа не может охватывать весь объект для изучения.

___ — способ познания, исследования явлений природы и общественной жизни. Это также совокупность приемов или операций практического или теоретического освоения действительности, подчиненных решению конкретной задачи.

Метод стратегического планирования, заключающийся в выявлении факторов внутренней и внешней среды организации и разделении их на четыре категории: сильные стороны, слабые стороны, возможности, угрозы – это:

Научно обоснованное суждение о возможных состояниях объекта в будущем и (или) об альтернативных путях и сроках их осуществления, вероятностное суждение о будущем состоянии объекта исследования – это:

Установите соответствие  между временным периодом и изменением подхода к использованию ИС в экономике:

Установите последовательность процесса пошагового проведения вычислительного эксперимента:

Определите функциональную надежность измерительного прибора (вероятность его ошибки), если он дает 30 ошибок на 600 измерений.

___ инвестиционных проектов характеризуется системой показателей, отражающих соотношение связанных с инвестициями в системы управления результатов и затрат.

___ показатели отражают денежные потоки, которые возникают в разные моменты времени и оцениваются как равномерные.

___ — возможность или опасность неудач и отрицательных последствий решений, принятых в условиях неопределенности.

Концепция структуризации систем управления Р.А. Фатхутдинова основана на гипотезе о том, что система управления состоит из четырех подсистем:

Концепция структуризации системы управления О.С. Виханского и А. И. Наумова основана на гипотезе о том, что система управления состоит из трех подсистем:

Концепция структуризации системы управления Л.И. Евенко основана на гипотезе о том, что структуризацию системы управления целесообразно проводить на основе четырех переменных (подсистем), таких как:

___ ___ — явление или предмет, существующий в материальном мире независим от сознания человека, и на которое направлено его познание или деятельность.

Маркетинговый инструмент, предназначенный для выявления политических, экономических, социальных и технологических аспектов внешней среды, которые влияют на бизнес компании – это:

____ ____-явление или предмет, существующий в материальном мире независимо от сознания человека, и на которое направлено его познание..

_____ _____ -основной документ подготовительного этапа исследования, обобщающий решения предыдущих уровней (поставленные задачи и методы их решения)

______ _________-отдельное свойство объекта, вопрос или проблема, находящаяся в его рамках. Любая научная работа не может охватывать весь объект…

_______-целенаправленное познание чего-либо, результаты которого выступают в виде системы понятий, законов…

______-возможность или опасность неудач и отрицательных последствий решений, принятых в условиях неопределенности

______-инвестиционных проектов характеризуется системой показателей, отражающих соотношение связанных с инвестициями в системы..

______уровень исследования характеризуется преобладанием логических методов познания. На этом уровне полученные факты исследуются, обрабатываются..

_____-конечная совокупность точно заданных правил решения произвольного класса задач или набор инструкций, описывающих порядок действий…

_____-неполнота или неточность информации об условиях реализации поставленной цели

_____-определение состояния объекта, предмета, явления или процесса управления посредством реализации..

_____диагностики заключаются в определении мер, направленных на налаживание работы всех составляющих элементов системы

_____случайной величиной называют величину, принимающую любые заранее неизвестные значения из..

….-способ познания, исследования явлений природы и общественной жизни. Это также совокупность приемов и операций практического или теоретического освоения..

…не задается в виде совокупности показателей эффективности, каждый из которых служит мерой одного свойства…

Базовый групповой метод качественного анализа-представляет собой групповое интервью, проходящее в форме групповой..

В городе 4 коммерческих банка. У каждого риск банкротства pi в течение года составляет 20%. Определите ряд распределения числа банков i, которые обанкротиться в течение следующего года

В зависимости от принятия во внимание случайных факторов модели бывают

Выберите два верных варианта ответа. Анализ-это

Выберите два верных варианта ответа. Анализ-это

Выберите два верных варианта ответа. Синтез-это

Для матрицы экспертных оценок найти приоритеты характеристик претендента на должность (определить веса критериев)

Для матрицы экспертных оценок найти приоритеты характеристик претендента на должность (определить веса критериев)

Единый обобщенный способ решения задач определенного класса-это

Закон зависимости одной величины от другой-это

Избежание риска включает в себя

Известно, что среднегодовая прибыль предприятия при реализации проекта 1000000 руб при первоначальных инвестициях в проект в размере 500000 руб. какова рентабельность инвестиций для данного проекта

Изменение в поведении или мнении человека под влиянием реального или воображаемого давления со стороны другого человека…

Использование того или иного механизма социальных взаимодействий для достижения определенной цели или реализации определенных ценностей-это

К принципам интегрального исследовательского интеллекта не относится принцип

К принципам интегрального исследовательского интеллекта не относится принцип

К принципам интегрального исследовательского интеллекта не относится принцип

К принципам эффективного построения исследовательской технологии для систем управления не относится принцип

К принципам эффективного построения исследовательской технологии для систем управления не относится принцип

К принципам эффективного построения исследовательской технологии для систем управления не относится принцип

К технологиям исследования систем управления: не относится… технология

Классификация эксперимента по цели исследования

Коллектив сектора состоит 5 человек. Каждый сотрудник может быть уволен начальником департамента, в который входит сектор.

Найти вероятность того, из состава сектора будет уволено 2 человека

Конечная совокупность точно заданных правил решения произвольного класса задач или набор инструкций, описывающих порядок действий…

Концепция структуризации системы управления Л. И. Евенко основана на гипотезе о том, что структуризацию системы управления целесообразно проводить на основе четырех..

Концепция структуризации системы управления О. С. Виханского и А. И. Наумова основана на гипотезе о том, что система управления состоит из трех подсистем

Концепция структуризации системы управления Р. А. Фатхутдинова основана на гипотезе о том, что система управления состоит из четырех подсистем

Маркетинговый инструмент, предназначенный для выявления политических, экономических, социальных и технологических аспектов внешней среды, которые влияют на бизнес….

Метод подготовки и согласования представлений о проблеме или анализируемом объекте, изложенных в письменном виде..

Метод сбора первичной информации, основанный на непосредственном или опосредованном социально-психологическом взаимодействии исследователя…

Метод стратегического планирования, заключающийся в выявлении факторов внутренней и внешней среды организации и разделении их на четыре..

Методико-процедурный раздел включает в себя

Методы подготовки и согласования представлений о проблеме или анализируемом объекте, изложенных в письменном..

Множество элементов, находящихся в отношениях и связях друг с другом, которое образует определенную целостность..

Модели, где учитываются временные характеристики и связи переменных

Научно обоснованное суждение о возможных состояниях объекта в будущем и (или) об альтернативных путях и сроках их осуществления…

Обязанность, круг деятельности-это

Обязательные разделы программы исследования

Обязательный раздел программы исследования- _______ — этапы, сроки поведения и стоимость исследования

Обязательный раздел программы исследования- _________ -аргументированное описание выбора конкретных методов сбора и анализа данных

Обязательный раздел программы исследования- _____-краткий, предварительный анализ исследуемой проблемы, определение основных целей и задач исследования..

Одно из главных понятий математики, по которому моделируют связи между разными величинами, качественные и количественные отношения между экономическими…

Определите очередь этапов процесса построения экономической модели

-построение математической модели..

-определение предмета и цели..

-выполнение расчетов по математическ..

-выделение основных структурных..

-вербальное описание..

Определите функциональную надежность измерительного прибора (вероятность его ошибки), если он дает 30 ошибок на 600 измерений

Определить значение будущей ставки дисконтирования, если базовая ставки доходности по эмитенту 2%, премия за страховой риск для владельцев долевых инструментов 2%, премия за отраслевые риски 2%…

Основной документ подготовительного этапа исследования, обобщающий решения предыдущих уровней (поставленные задачи и методы их решения) и определяющий последующие шаги кто, когда и где..

Отношение между элементами, при котором изменение в одном элементе влечет изменение в другом-это

Период времени, в течение которого товар обращается на рынке, начиная с момента выхода его на рынок и заканчивая его уходом..

По сложности поведения выделяют следующие классы систем

По степени организованности выделяют следующие классы систем

По структуре выделяют следующие классы систем

По характеру развития выделяют следующие классы систем

По характеру структуры управления выделяют следующие классы систем

При применении _______показателей денежные потоки, которые вызваны реализацией проектов, приводятся к единому моменту времени с помощью коэффициента дисконтирования..

Программа включает в себя

Процедура диагностики должна учитывать три обязательных условия

Риски из-за покупательской способности денег делятся на

Синоним способа, алгоритма решения задачи, достижения цели

Система регламентов, нормативов, инструкций, определяющих порядок его проведения (т е распределения функций обязанностей, ответственности и полномочий..)

Совокупность методов, приемов проведения любой работы-это

Состоят в построении математической модели в виде математических символов и отношений, при этом требуемые зависимости выводятся из математической модели последовательным применением математических..

Способ организации эксперимента

Средняя производительность труда рабочего 2000 технологических операций в день, а трудоемкость сборки агрегата 10000 операций в день… сборки трех агрегатов

Такой показатель эффективности деятельности предприятия как рентабельность инвестиций рассчитывается как отношение

-среднегодовая прибыль

-первоначальные инвестиции в проект

-процентные платежи…

Такой показатель эффективности деятельности предприятия как среднегодовая прибыль рассчитывается течение t-го интервала времени по формуле

-стоимостная оценка результатов..

-срок окупаемости инвестиционного..

-совокупные затраты, связанные..

-количество интервалов..

Такой показатель эффективности деятельности предприятия как срок окупаемости инвестиций рассчитывается как отношение к чистому доходу, постоянному по величине и равномерно..

-первоначальные инвестиции

-рентабельность инвестиций

-постоянный по величине..

Такой показатель эффективности деятельности предприятия как суммарная прибыль рассчитывается как разность результатов и затрат в течение..

-стоимостная оценка результатов..

-количество интервалов времени..

-совокупные затраты..

Такой показатель эффективности деятельности предприятия как чистый дисконтированный доход (ЧДД) определяется..

-CIF

t

— COF

t

— T

-Ec

Удержание риска включает в себя

Установите последовательность обязательных разделов схематического плана исследования

-формирование исследовательской..

-подготовка методического..

-организационные работы по..

-теоретическая подготовка программы.

Установите последовательность основных этапов планирования и проведения эксперимента

-установление потребной точности..

-уточнение условий проведения..

-установление цели эксперимента..

-объяснение полученных результатов..

-выявление и выбор входных..

-составление плана и проведение..

-статистическая обработка результатов..

Установите последовательность процесса пошагового проведения вычислительного..

-проведение эксперимента..

-обсуждение результатов..

-характеристика объекта исследования.

-разработка методики проведения..

-разработка рекомендаций по..

Установите последовательность структура отчета об исследовании систем управления

-описание предприятия, его..

-приложения

-определение итоговой стоимости..

-финансовый анализ

-описание макроэкономических..

-заключение по оценке

-введение

-список использованных..

-выбор и применение..

-характеристика отрасли

Установите последовательность этапов моделирования объектов и систем..

-перенос результатов исследуемой..

-констатация затруднительности или…

-проверка полученных результатов

-постановка задачи (цель исследования..)..

-исследование модели в соответствии..

-выбор вида модели..

Установите соответствие между временным периодом и изменением подхода к использованию ИС в экономике

-повышение скорости обработки..

-выживание и процветание фирмы

-выработка наиболее..

-ускорение процесса подготовки..

Установите соответствие между классами математических моделей экономики и их..

-описывают взаимодействие структурных..

-дают возможность оценивать..

-описывают состояние объекта..

-описывают экономику как единое..

-позволяют изучить общие свойства..

Установите соответствие между названиями свойств систем 1 рода и их..

-каждая составляющая система должна..

-система всегда может быть..

-каждая система состоит из множества..

-система представляет собой..

Установите соответствие между названиями свойств систем 2 рода..

-в каждой системе должно.. иерархии

-система должна иметь хотя..

-свойства системы в целом..

-в каждой системе должно.. элементов

-самостоятельно существующая..

Установите соответствие между понятиями и их определениями

-явление или предмет, существующий..

-включает оценку необходимости..

-отдельное свойство объекта, вопрос..

-исследования…. значение

-исследования.. мышления

Установите соответствие между следующими методами моделирования, наиболее широко применимых при исследовании технических систем с дискретным..

-применение методов численного..

-исследования на ЭВМ, базирующиеся на..

-сочетающие в себе элементы..

-аппарат теории вероятностей..

Установите соответствие шагов при построении моделей с их..

-словесно-смысловое описание объекта..

-изучение построенной модели..

-выбор или формулировка закона..

-достижение поставленной цели..

-завершение формулировки объекта..

-завершение идеализации объекта..

Установите соответствие шагов при построении моделей с их..

-словесно-смысловое описание объекта..

-изучение построенной модели..

-выбор или формулировка закона..

-достижение поставленной цели..

-завершение формулировки объекта..

-завершение идеализации объекта..

Факторы, увеличивающие риск бывают

Характер влияния эксперимента

Цель_______-установить диагноз объекта исследования и дать заключение о его состоянии на дату завершения этого..

Чистые риски делятся на

Экспериментальные исследования подразделяются по

Этапы, сроки поведения и стоимость исследования-это

SWOT-анализ-это метод стратегического планирования, заключающийся в выявлении факторов внутренней и внешней среды организации..

Задача 6.3.1.
Измерена
термо-ЭДС потенциометром класса точности
0,5 со шкалой от 200 до 600 ºC.
Указатель стоит на отметке 400 ºC.
Определите наибольшую относительную
погрешность измерения, если измерение
проведено при нормальных условиях.

Решение.

Судя по обозначению,
класс точности определён по приведённой
погрешности для линейной шкалы, т.е. по
формуле (6.5):

γ =
·100%,

где XN
= 600 – 200 = 400 ºC.

Тогда Δn
=

(6.6)

Относительная
погрешность:

δn
=
·100%
=
·100%
=

(6.7)

δn
=

= 0,5%

Задача 6.3.2.
Измерения
мощности электробытового устройства
проводилось методом амперметра–вольтметра.
Оба прибора имели класс точности 0,5 ,
работали в нормальных условиях и имели
шкалы соответственно (0–10) А и (100–400) В.
Измеренные значения силы тока 9 А и
напряжение 222 В. Определите погрешность
измерения мощности.

Решение.

Так как мощность
измерялась косвенно на основании
зависимости P=I·U,
то погрешность ее измерения складывается
из погрешностей неоднородных величин
– силы тока и напряжения. Для их
суммирования погрешности должны быть
представлены в относительной форме.
Относительная погрешность измерения
мощности:

δp
=
,
(6.8)

где δI
и δU
– относительные погрешности измерения
силы тока и напряжения.

Эти погрешности
можно определить по формуле (6.7):

– при измерении
силы тока:

δI
=

≈ 0,56%;

  • при измерении
    напряжения:

δU
=

≈ 0,68%.

Определяем
погрешность измерения мощности:

P
=

=

≈ 0,88%.

Задача 6.3.3. В
результате поверки амперметра в
контролируемых точках шкалы: 1–2–3–4–5
А получены следующие показания:

– при увеличении
силы тока 1,1–2,3–2,9–3,8–4,7 А;

– при уменьшении
силы тока 4,7–3,9–2,8–2,1–1,2 А.

Определите
абсолютную, относительную, приведённую
погрешности, вариацию показаний и класс
точности амперметра.

Решение.

Определяем
абсолютные погрешности показаний в
контролируемых точках шкалы амперметра
по формуле (5.1): +0,1 А – +0,3 А – -0,1 А –
-0,2 А –

-0,3 А – -0,1 А– -0,2 А
– +0,1 А – +0,2 А.

Выбираем наибольшее
(по модулю) значение погрешности.
Абсолютная погрешность амперметра Δn
= 0,3 А.

Относительная
погрешность по формуле (6,2):

10% – 15% – 3% – 5% –
6% – 2,5% – 6,7% – 5% – 20%.

Наибольшее значение
относительной погрешности показаний:

δn
= 20%.

Приведённая
погрешность по формуле (6.5):

γ =
·100%
= 6%.

По стандартному
ряду значению приведённой погрешности
соответствует 6–й класс точности. Но
на электроизмерительные приборы такой
грубый класс не назначается.

Задача 6.3.4. Для
измерения напряжения применяются два
вольтметра:

XN=
50 В, класс точности K1
= 2,5; XN=
150 В, класс точности K2
= 1,0.

Определите, какой
вольтметр точнее, если первый показал
40,2 В, а второй 42 В.

Решение.

Для конкретного
измеренного значения сравниваем
относительные погрешности вольтметров,
рассчитанные по формуле (6.7):

δ1
=

= 3,1%; δ2
=

= 3,57%.

Так как δ2
> δ1,
то первый вольтметр точнее.

6.4 Задачи

Задача 6.4.1. При
калибровке технического термометра со
шкалой (0–300) ºC
был использован лабораторный термометр,
имеющий поправку по свидетельству о
поверке –1,5 ºC.
Поправка на выступающий столбик + 0,5 ºC.
Измерения температуры в термостатике
дали следующие результаты: техническим
термометром 249 ºC;
лабораторным термометром 253 ºC.

Определите, выходит
ли за пределы допускаемой основной
погрешности ±2% действительное значение
погрешности показаний технического
термометра. Какой класс точности можно
присвоить техническому термометру по
его действительной погрешности?

Задача 6.4.2.
Показания
омметра на поддиапазоне от 0 до 103
Ом составили 152,8 Ом. Действительное
значение сопротивления 150 Ом. Определите
абсолютную, относительную погрешности
и класс точности прибора по приведённой
погрешности.

Задача 6.4.3. По
результатам поверки вольтметра методом
непосредственного сравнения с эталонным
вольтметром определите наибольшую
относительную погрешность, вариацию
показаний и класс точности по приведённой
погрешности.

Таблица 6.1
Результаты
поверки вольтметра

Контролируемые
точки поверяемого прибора,
В

2

4

6

8

10

Показания эталонного
вольтметра, В

“ход
вверх”

2,03

3,97

6,1

8,2

9,9

“ход
вниз”

1,98

4,01

6,05

8,03

9,95

Задача 6.4.4
Определите
относительную погрешность измерения
напряжения, если показание вольтметра
класса точности 1,5 с пределом измерения
400 В составило 129 В.

Задача 6.4.5. Три
амперметра включены в электрическую
цепь силой тока 20 А. Первый амперметр
имеет пределы измерений (0–25) А и класс
точности 2,5; второй амперметр – с
пределами измерений (5–40) А и классом
точности 2; третий амперметр – с пределами
измерений (10–50) А и классом точности
1,5. Определите, какой из приборов обеспечит
большую точность измерения силы тока
в цепи.

Задача 6.4.6. Оцените
погрешность измерений мощности, если
сопротивление измерено с погрешностью
1%, а показания вольтметра класса точности
1,5 составили ⅔
длины шкалы.

Задача 6.4.7.
Вольтметр
на напряжение (0–130) В подключён к
трансформатору напряжения 1000/100.
Определите напряжение электрической
сети, если вольтметр показал 90 В и оцените
погрешность измерения напряжения, если
класс точности прибора 2, а трансформатора
1,5.

Задача 6.4.8. При
определении затрат энергии в электрической
печи за сутки были измерены: напряжение
в электрической сети 222 В вольтметром
классом точности 1,5 со шкалой (0–300) В,
сила тока 110 А амперметром со шкалой
(0–150) А класса точности 1,0 , время часами,
имеющими погрешность 1,5%. Определите
значение энергии, абсолютную и
относительную погрешности её измерения.

Задача 6.4.9. При
поверке дистанционного парогазового
термометра класса точности 2 с пределами
измерений от 0 до 160 ºC
были получены показания эталонного
ртутного термометра в контролируемых
точках шкалы (таблица 6.2). Определите
годность прибора.

Таблица 6.2
– Результаты
поверки термометра

Контролируемые
точки шкалы, ºC.

0

20

40

60

80

100

120

140

160

Показания
эталона при повышении температуры,
ºC

0,1

22

40

63

78

96

123

141

159

Показания
эталона при понижении температуры,
ºC

0,2

21

42

60

79

98

122

140

158

Задача 6.4.10. Определите
класс точности амперметра по относительной
погрешности, если он в цепи с эталонным
сопротивлением 5 Ом показал ток 5 А, а
при замене прибора эталонным амперметром
для получения тех же показаний пришлось
уменьшить напряжение на 1 В.

Задача 6.4.11.
Определите погрешность измерения
сопротивления цепи методом амперметра
и вольтметра, если амперметр имеет
диапазон измерений (0–50) мА и класс
точности 2, а вольтметр – диапазон
измерений (0–30) В и класс точности 1,5.
Показания приборов соответственно
равны 40 мА и 12 В.

Задача 6.4.12.
Определите диапазон измерений ваттметра
4-го класса точности, имеющего наибольшую
абсолютную погрешность 40 Вт.

Задача 6.4.13.
Определите класс точности по приведённой
погрешности манометра с диапазоном
измерений 600 кПа, если при измерении
давления 1атм получена относительная
погрешность 3,8 %.

Задача 6.4.14.
Выберите
средства измерений для косвенного
определения электрической энергии,
метрологические характеристики которых
приведены в таблице 6.3, чтобы погрешность
измерений энергий не превышала 5 % при
показаниях приборов 0,6 А; 25 В; 10 мин.
Большой запас точности не рекомендуется.

Таблица 6.3
– Метрологические характеристики
средств измерений

Наименование

Мет
СИ

рологи-

ческие
ха-рактеристики

Амперметры

Вольтметры

Секундомеры

А1

А2

А3

V1

V2

V3

T1

T2

T3

1.Пределы

измерений

0-1000 мA

0-10 А

0-20 А

5-40 В

0-30 В

10-50 В

0-30 мин.

0-60 мин.

0-120 мин.

2.Класс
точно-сти по приве-дённой погреш-ности

1

0,5

0,3

2

4

0,4

1

1

0,5

Задача 6.4.15.
Определите
класс точности миллиамперметра с
конечным значением шкалы 0,5 мА для
измерения тока в диапазоне 0,10,5
мА так, чтобы относительная погрешность
измерения не превышала 2,5%.

Задача 6.4.16.
Определите,
в каком случае абсолютная погрешность
измерения тока I=20
мА меньше, если для измерения использованы
два прибора, имеющие соответственно
шкалы на 30 мА (класс точности 0,5) и 100 мА
(класс точности 0,2).

Задача 6.4.17.
Определите
возможные пределы показаний двух
миллиамперметров с пределами измерений
(0-100) мА классом точности 1,0 и 0,5 при
измерении тока, действительное значение
которого 50 мА.

Задача 6.4.18.
Определите
класс точности амперметра с пределом
измерений 10 А, поверенного с помощью
компенсатора постоянного тока, если
поверка дала результаты, указанные в
таблице 6.4.

Таблица
6.4
Результаты поверки

Значения
поверяемых точек шкалы, А

0,2

0,4

0,6

0,8

1,0

Значения
токов, измеренные компен-сатором, А

0,2048

0,3976

0,6010

0,8051

0,9979

Задача 6.4.19.
Определите
абсолютную ΔU
и относительную δu
погрешность измерения напряжения в
цепи (рисунок 6.1), если показания вольтметра
с пределами измерений (0-150) В, класса
точности 2 составили U1
= 80 В, U2
=

= 45 В.

Задача 6.4.20.
Рассчитайте
межповерочный интервал для термопары
класса точности 4 и пределами измерений
(100-500) °C,
если её погрешность полностью определяется
прогрессирующей погрешностью Kn
= 22·10-3
°C/сут.

Задача 6.4.21.
Определите
класс точности электроиндуктивной
измерительной системы по относительной
погрешности, если пределы показаний
(-100300)
мкм, измеренное значение 120 мкм, а
абсолютная погрешность Δ изменяется
по зависимости Δ = 2,05 + 0,008x,
где x
– измеряемое отношение от настроенного
размера.

Задача 6.4.22. Класс
точности тензометрического моста
0,009/0,004, предел измерения 500 мкм. Определите
относительную и абсолютную погрешности
измерения деформации 50 мкм.

Задача 6.4.23.
Определите
класс точности по наибольшей приведённой
погрешности лазерного измерителя
скорости с пределами измерений
(20-250) км/ч и абсолютной погрешностью,
имеющей вид Δ = 5 
0,006x.

Задача 6.4.24.
Определите,
по какому значению измеряемой величины
был установлен класс точности расходомера
жидкостей, равный 0,02/0,03, если предел
измерений расхода 150 л/ч, и относительная
погрешность составила 5%.

Задача 6.4.25.
Определите
класс точности СИ по относительной
погрешности, если известно, что абсолютная
погрешность имеет линейную зависимость
от измеряемой величины, и при поверке
получены результаты, представленные в
таблице 6.5.

Таблица
6.5
Результаты поверки СИ

Значение
поверяемой точки шкалы СИ x,
мкм

10

20

30

40

50

60

70

80

Погрешность
показаний СИ Δ, мкм

0,4

0,5

0,8

1

1,1

1,3

1,5

2

Задача 6.4.26. Для
средств измерений массы принято выражать
погрешность в абсолютной форме. В
результате поверки ошибочно весам
присвоили классы точности по приведённой
погрешности (таблица 6.6). Исправьте эту
ошибку и приведите таблицу соответствия
буквенного обозначения значению
погрешности.

Таблица 6.6 – Классы
точности поверенных весов

Обозначение
СИ

В1

В2

В3

В4

В5

В6

Пределы
измерений СИ, г

0-500

0-1000

0-2000

0-5000

0-10000

500-10000

Классы
точности по приведённой погрешности

0,2

0,5

0,4

0,2

0,6

1

Задача 6.4.27.
Измерительная
система имеет аддитивную и мультипликативную
составляющие погрешности. Определите
класс точности по относительной
погрешности, если аддитивная составляющая
равна 2 мкм, мультипликативная – 0,001,
наибольший предел измерений – 200 мм.

Задача 6.4.28.
Определите
класс точности амперметра с током
полного отклонения IA
= 5 мА и внутренним сопротивлением RA
= 5 Ом, после введения шунта сопротивлением
Rш
= 15мОм, если до введения шунта его
приведённая погрешность γ была 5 %.
Погрешностью шунта можно пренебречь.

Задача 6.4.29.
Определите
класс точности амперметра с током
полного отклонения IA
= 50 мА и внутренним сопротивлением RA
= 10 Ом после введения шунта сопротивлением
Rш
= 101 мОм и абсолютной погрешностью Δш
=

5 мОм, учитывая,
что наибольшая погрешность амперметра
наблюдается в конце шкалы. До введения
шунта абсолютная погрешность амперметра
γ = 4 %.

Задача 6.4.30.
Определите
класс точности по относительной
погрешности амперметра с током полного
отклонения IA
= 200 мА и внутренним сопротивлением RA
= 10 Ом после введения шунта сопротивлением
Rш
= 0,2 Ом, если собственная погрешность
амперметра изменяется по закону Δ =
4-0,2x,
где x
– измеряемое значение силы тока.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]

  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #

Измерительный прибор работает без систематических ошибок.doc

Зарегистрируйся в два клика и получи неограниченный доступ к материалам, а также
промокод
Эмоджи
на новый заказ в Автор24. Это бесплатно.

Условие

Измерительный прибор работает без систематических ошибок (работа измерительного прибора без систематических ошибок означает, что mx=0). Известно, что вероятность ошибки измерения, превышающей по абсолютной величине 7, равна 0,08. Пусть случайная величина X- это величина ошибки измерения. Предполагается, что случайная величина X нормально распределена, найти:
а) приближенное значение дисперсии;
б) вероятность того, что ошибка измерения не превысит ε=4;
в) вероятность того, что ошибка измерения изменяется от α=-4 до β=6.

Решение

А) Для случайной величины Х имеещей нормальный закон распределения с параметрами mx и  σx справедливо:
Px-mx≤ε=Фε σx, где Фt=12π-∞xe- t22dt-функция Лапласа.
По условию задачи вероятность ошибки измерения, превышающей по абсолютной величине 7, равна 0,08
. Тогда вероятность противоположного события (вероятность того, что случайная величина Х не превышает по абсолютной величине 7, равна 1-0,08=0,92. Имеем:
Px-0≤7=Ф7 σx=0,92⇒7 σx≈5⇒ σx≈7 5=1,4.
Тогда искомая дисперсия приближенно равна: Dx=σx2≈1,96.
б) вероятность того, что ошибка измерения не превысит ε=4:
Px-0≤4=Ф4 1,4≈Ф2,857≈0,4979..
в) вероятность того, что ошибка измерения изменяется от α=-4 до β=6 найдем по формуле:
Pα≤Х≤β=Фβ-mxσx-Фα-mxσx.
P-4≤Х≤6=Ф61,4-Ф-41,4≈Ф4,286-Ф-2,857=
≈0,499997+0,4979≈0,998.
Ответ

50% решения задач недоступно для прочтения

Закажи персональное решение задач. Эксперты
Кампус
напишут качественную работу за 30 минут! ⏱️

Как Найти Погрешность Измерений Формула
Физические величины и погрешности их измерений — Задачей физического эксперимента является определение числового значения измеряемых физических величин с заданной точностью. Сразу оговоримся, что при выборе измерительного оборудования часто нужно также знать диапазон измерения и какое именно значение интересует: например, среднеквадратическое значение (СКЗ) измеряемой величины в определённом интервале времени, или требуется измерять среднеквадратическое отклонение (СКО) (для измерения переменной составляющей величины), или требуется измерять мгновенное (пиковое) значение.

  • При измерении переменных физических величин (например, напряжение переменного тока) требуется знать динамические характеристики измеряемой физической величины: диапазон частот или максимальную скорость изменения физической величины,
  • Эти данные, необходимые при выборе измерительного оборудования, зависят от физического смысла задачи измерения в конкретном физическом эксперименте,

Итак, повторимся: задачей физического эксперимента является определение числового значения измеряемых физических величин с заданной точностью. Эта задача решается с помощью прямых или косвенных измерений, При прямом измерении осуществляется количественное сравнение физической величины с соответствующим эталоном при помощи измерительных приборов.

  • Отсчет по шкале прибора указывает непосредственно измеряемое значение.
  • Например, термометр дает значения измеряемой температуры, а вольтметр – значение напряжения.
  • При косвенных измерениях интересующая нас физическая величина находится при помощи математических операций над непосредственно измеренными физическими величинами (непосредственно измеряя напряжение U на резисторе и ток I через него, вычисляем значение сопротивления R = U / I ).

Точность прямых измерений некоторой величины X оценивается величиной погрешности или ошибки, измерений относительно действительного значения физической величины X Д, Действительное значение величины X Д (согласно РМГ 29-99 ) – это значение физической величины, полученное экспериментальным путем и настолько близкое к истинному значению, что в поставленной измерительной задаче может быть использовано вместо него.

  • Различают абсолютную (∆ X) и относительную (δ) погрешности измерений.
  • Абсолютная погрешность измерения – это п огрешность средства измерений, выраженная в единицах измеряемой физической величины, характеризующая абсолютное отклонение измеряемой величины от действительного значения физической величины: ∆X = X – X Д,

Относительная погрешность измерения – это п огрешность измерения, выраженная отношением абсолютной погрешности измерения к действительному значению измеряемой величины. Обычно относительную погрешность выражают в процентах: δ = (∆X / Xд) * 100%, При оценке точности косвенных измерений некоторой величины X 1, функционально связанной с физическими величинами X 2, X 3,, X 1 = F (X 2, X 3, ), учитывают погрешности прямых измерений каждой из величин X 2, X 3, и характер функциональной зависимости F (),

Как вычислить погрешность измерений?

Измерение физических величин основано на том, что физика исследует объективные закономерности, которые происходят в природе. Найти значение физической величины — умножить конкретное число на единицу измерения данной величины, которая стандартизирована ( эталоны ).

расположение наблюдателя относительно измерительного прибора: если на линейку смотреть сбоку, погрешность измерений произойдёт по причине неточного определения полученного значения;деформация измерительного прибора: металлические и пластиковые линейки могут изогнуться, сантиметровая лента растягивается со временем;несоответствие шкалы прибора эталонным значениям: при множественном копировании эталонов может произойти ошибка, которая будет множиться;физический износ шкалы измерений, что приводит к невозможности распознавания значений.

Рассмотрим на примере измерения длины бруска линейкой с сантиметровой шкалой. Рис. (1). Линейка и брусок Внимательно рассмотрим шкалу. Расстояние между двумя соседними метками составляет (1) см. Если этой линейкой измерять брусок, который изображён на рисунке, то правый конец бруска будет находиться между (9) и (10) метками.

У нас есть два варианта определения длины этого бруска. (1). Если мы заявим, что длина бруска — (9) сантиметров, то недостаток длины от истинной составит более половины сантиметра ((0,5) см (= 5) мм). (2). Если мы заявим, что длина бруска — (10) сантиметров, то избыток длины от истинной составит менее половины сантиметра ((0,5) см (= 5) мм).

Погрешность измерений — это отклонение полученного значения измерения от истинного. Погрешность измерительного прибора равна цене деления прибора. Для первой линейки цена деления составляет (1) сантиметр. Значит, погрешность этой линейки (1) см. Если нам необходимо произвести более точные измерения, то следует поменять линейку на другую, например, с миллиметровыми делениями. Рис. (2). Деревянная линейка Если же необходимы ещё более точные измерения, то нужно найти прибор с меньшей ценой деления, например, штангенциркуль. Существуют штангенциркули с ценой деления (0,1) мм и (0,05) мм, Рис. (3). Штангенциркуль На процесс измерения влияют следующие факторы: масштаб шкалы прибора, который определяет значения делений и расстояние между ними; уровень экспериментальных умений. Считается, что погрешность прибора превосходит по величине погрешность метода вычисления, поэтому за абсолютную погрешность принимают погрешность прибора.

В чем измеряется погрешность?

Погрешность средств измерения и результатов измерения. Погрешности средств измерений – отклонения метрологических свойств или параметров средств измерений от номинальных, влияющие на погрешности результатов измерений (создающие так называемые инструментальные ошибки измерений).

  1. Погрешность результата измерения – отклонение результата измерения от действительного (истинного) значения измеряемой величины.
  2. Инструментальные и методические погрешности.
  3. Методическая погрешность обусловлена несовершенством метода измерений или упрощениями, допущенными при измерениях.
  4. Так, она возникает из-за использования приближенных формул при расчете результата или неправильной методики измерений.

Выбор ошибочной методики возможен из-за несоответствия (неадекватности) измеряемой физической величины и ее модели. Причиной методической погрешности может быть не учитываемое взаимное влияние объекта измерений и измерительных приборов или недостаточная точность такого учета.

Например, методическая погрешность возникает при измерениях падения напряжения на участке цепи с помощью вольтметра, так как из-за шунтирующего действия вольтметра измеряемое напряжение уменьшается. Механизм взаимного влияния может быть изучен, а погрешности рассчитаны и учтены. Инструментальная погрешность обусловлена несовершенством применяемых средств измерений.

Причинами ее возникновения являются неточности, допущенные при изготовлении и регулировке приборов, изменение параметров элементов конструкции и схемы вследствие старения. В высокочувствительных приборах могут сильно проявляться их внутренние шумы. Статическая и динамическая погрешности.

Статическая погрешность измерений – погрешность результата измерений, свойственная условиям статического измерения, то есть при измерении постоянных величин после завершения переходных процессов в элементах приборов и преобразователей. Статическая погрешность средства измерений возникает при измерении с его помощью постоянной величины. Если в паспорте на средства измерений указывают предельные погрешности измерений, определенные в статических условиях, то они не могут характеризовать точность его работы в динамических условиях. Динамическая погрешность измерений – погрешность результата измерений, свойственная условиям динамического измерения. Динамическая погрешность появляется при измерении переменных величин и обусловлена инерционными свойствами средств измерений. Динамической погрешностью средства измерений является разность между погрешностью средсва измерений в динамических условиях и его статической погрешностью, соответствующей значению величины в данный момент времени. При разработке или проектировании средства измерений следует учитывать, что увеличение погрешности измерений и запаздывание появления выходного сигнала связаны с изменением условий.

Статические и динамические погрешности относятся к погрешностям результата измерений. В большей части приборов статическая и динамическая погрешности оказываются связаны между собой, поскольку соотношение между этими видами погрешностей зависит от характеристик прибора и характерного времени изменения величины.

Как найти абсолютную погрешность измерительного прибора?

Абсолютную погрешность прямых измерений определяют суммой абсолютной инструментальной погрешности и абсолютной погрешности отсчёта Δx = Δ и x + Δ о x при условии, что случайная погрешность и погрешность вычисления или отсутствуют, или незначительны и ими можно пренебречь.

Что такое погрешность метода измерений?

По источнику возникновения — Инструментальная погрешность Эта погрешность определяется несовершенством прибора, возникающим, например, из-за неточной калибровки, Методическая погрешность Методической называют погрешность, обусловленную несовершенством метода измерений.

Что такое погрешность измерительного прибора?

Определение — Проводя измерение параметров рынка, маркетолог получает результаты в виде таблиц, графиков и пр. Эти данные он предоставляет заказчику. Но в отчетах не все специалисты указывают важную величину — погрешность, о которой клиент не подозревает.

Как определить погрешность деления?

Как определить погрешность и объем жидкости — Погрешность равна половине цены деления мензурки. В нашем случае погрешность составляет 2,5 мл. Чтобы определить объем, берем ближайшее число от верхней границы жидкости (на рисунке — это значение 40 мл) и прибавляем количество штрихов (на рисунке — 2 штриха) по 5 мл: V = 40 + 2 × 5 = 50 мл.

Как рассчитывается приведенная погрешность?

Программа КИП и А Дмитрий Бебякин, инженер — метролог, ИЛИМ Позволю себе вначале небольшое отступление. Такие понятия как погрешность, класс точности довольно подробно описываются в нормативной документации ГОСТ 8.009-84 «Нормируемые метрологические характеристики средств измерений», ГОСТ 8.401-80 «Классы точности средств измерений.

  1. Общие требования» и им подобных.
  2. Но открывая эти документы сразу возникает чувство тоски Настолько сухо и непонятно простому начинающему «киповцу», объяснены эти понятия.
  3. Давайте же пока откинем такие вычурные и непонятные нам определения, как « среднее квадратическое отклонение случайной составляющей погрешности » или « нормализованная автокорреляционная функция » или « характеристика случайной составляющей погрешности от гистерезиса — вариация Н выходного сигнала (показания) средства измерений » и т.п.

Попробуем разобраться, а затем свести в одну небольшую, но понятную табличку, что же такое «погрешность» и какая она бывает. Погрешности измерений – отклонения результатов измерения от истинного значения измеряемой величины. Погрешности неизбежны, выявить истинное значение невозможно.

  1. Абсолютная погрешность: Δ = X д — X изм, выражается в единицах измеряемой величины, например в килограммах (кг), при измерении массы. где X д – действительное значение измеряемой величины, принимаются обычно показания эталона, образцового средства измерений; X изм – измеренное значение.
  2. Относительная погрешность: δ = (Δ ⁄ X д ) · 100, выражается в % от действительного значения измеренной величины.
  3. Приведённая погрешность: γ = (Δ ⁄ X н ) · 100, выражается в % от нормирующего значения. где X н – нормирующее значение, выраженное в тех же единицах, что и Δ, обычно принимается диапазон измерения СИ (шкала).

По характеру проявления:

  • систематические (могут быть исключены из результатов);
  • случайные;
  • грубые или промахи (как правило не включаются в результаты измерений).

В зависимости от эксплуатации приборов:

  • основная – это погрешность средства измерения при нормальных условиях; (ГОСТ 8.395-80)
  • дополнительная погрешность – это составляющая погрешности средства измерения, дополнительно возникающая из-за отклонения какой-либо из влияющих величин от нормативного значения или выход за пределы нормальной области значений. Например: измерение избыточного давления в рабочих условиях цеха, при температуре окружающего воздуха 40 ºС, относительной влажности воздуха 18% и атмосферном давлении 735 мм рт. ст., что не соответствует номинальным значениям влияющих величин при проведении поверки.
Наимено вание погреш ности Формула Форма выражения, записи Обозначение класса точности
В докумен тации На сред стве изме рений
Абсолют ная Δ = X д — X изм Δ = ±50 мг Примеры: Номинальная масса гири 1 кг ±50 мг Диапазон измерения весов среднего III класса точности от 20 г до 15 кг ±10 г Класс точности: М 1 Класс точности: средний III Примечание: на многие виды измерений есть свои НД по выражению погрешностей, здесь для примера взято для гирь и весов. М 1
Относи тельная δ = (Δ ⁄ X д ) · 100 δ = ±0,5 Пример: Измеренное значение изб.

Как вычислить абсолютную погрешность формула?

Поиск: Абсолютная погрешность Δ измерений, выражаемая в единицах измеряемой величины, представляется разностью между измеренным и истинным (действительным) значениями измеряемой величины: Δ = х изм — х и (х д ).

Чему равна абсолютная погрешность?

При измерении каких-либо величин важным понятием является понятие о погрешности. Это связано с тем, что абсолютно точно измерить какую либо величину невозможно. Поэтому вводят понятие погрешности. Есть очень много видов погрешности, связанных с человеческим фактором или процессом измерения.

Для чего нужна погрешность измерений?

Каждое физическое измерение в исследованиях и промышленности сопровождается определенной погрешностью. Даже незначительные колебания в условиях окружающей среды могут влиять на измерение и вызывать отклонения, которые делают результат измерения ненадежным.

Для получения правильных результатов измерений необходимо учитывать связанную с результатами погрешность. Погрешность измерений указывает на недостающую информацию о настоящем значении измеряемой величины. Она определяется параметром, выраженным в процентах и относящимся к результату измерения, который обозначает отклонение значений, которое обоснованно можно присвоить измеряемой величине на основе имеющейся информации.

Другими словами, это диапазон, в пределах которого с определенной вероятностью находится истинное значение измеряемой величины.

Как найти абсолютную погрешность пример?

Абсолютная погрешность — Абсолютной погрешностью числа называют разницу между этим числом и его точным значением. Рассмотрим пример : в школе учится 374 ученика. Если округлить это число до 400, то абсолютная погрешность измерения равна 400-374=26. Для подсчета абсолютной погрешности необходимо из большего числа вычитать меньшее.

  1. Существует формула абсолютной погрешности.
  2. Обозначим точное число буквой А, а буквой а – приближение к точному числу.
  3. Приближенное число – это число, которое незначительно отличается от точного и обычно заменяет его в вычислениях.
  4. Тогда формула будет выглядеть следующим образом: Δа=А-а.
  5. Как найти абсолютную погрешность по формуле, мы рассмотрели выше.

На практике абсолютной погрешности недостаточно для точной оценки измерения. Редко когда можно точно знать значение измеряемой величины, чтобы рассчитать абсолютную погрешность. Измеряя книгу в 20 см длиной и допустив погрешность в 1 см, можно считать измерение с большой ошибкой.

Но если погрешность в 1 см была допущена при измерении стены в 20 метров, это измерение можно считать максимально точным. Поэтому в практике более важное значение имеет определение относительной погрешности измерения. Записывают абсолютную погрешность числа, используя знак ±. Например, длина рулона обоев составляет 30 м ± 3 см.

Границу абсолютной погрешности называют предельной абсолютной погрешностью.

Как определить цену деления и погрешность?

Найти две соседних отметки шкалы, возле которых написаны величины, соответствующие этим отметкам шкалы; найти разность этих величин; сосчитать количество промежутков между величинами отметок шкалы; полученную разность величин разделить на количество промежутков.

Что такое максимальная погрешность измерений?

Предельная погрешность измерения в ряду измерений – максимальная погрешность измерения (плюс, минус), допускаемая для данной измерительной задачи.

Как рассчитывается приведенная погрешность?

Программа КИП и А Дмитрий Бебякин, инженер — метролог, ИЛИМ Позволю себе вначале небольшое отступление. Такие понятия как погрешность, класс точности довольно подробно описываются в нормативной документации ГОСТ 8.009-84 «Нормируемые метрологические характеристики средств измерений», ГОСТ 8.401-80 «Классы точности средств измерений.

Общие требования» и им подобных. Но открывая эти документы сразу возникает чувство тоски Настолько сухо и непонятно простому начинающему «киповцу», объяснены эти понятия. Давайте же пока откинем такие вычурные и непонятные нам определения, как « среднее квадратическое отклонение случайной составляющей погрешности » или « нормализованная автокорреляционная функция » или « характеристика случайной составляющей погрешности от гистерезиса — вариация Н выходного сигнала (показания) средства измерений » и т.п.

Попробуем разобраться, а затем свести в одну небольшую, но понятную табличку, что же такое «погрешность» и какая она бывает. Погрешности измерений – отклонения результатов измерения от истинного значения измеряемой величины. Погрешности неизбежны, выявить истинное значение невозможно.

  1. Абсолютная погрешность: Δ = X д — X изм, выражается в единицах измеряемой величины, например в килограммах (кг), при измерении массы. где X д – действительное значение измеряемой величины, принимаются обычно показания эталона, образцового средства измерений; X изм – измеренное значение.
  2. Относительная погрешность: δ = (Δ ⁄ X д ) · 100, выражается в % от действительного значения измеренной величины.
  3. Приведённая погрешность: γ = (Δ ⁄ X н ) · 100, выражается в % от нормирующего значения. где X н – нормирующее значение, выраженное в тех же единицах, что и Δ, обычно принимается диапазон измерения СИ (шкала).

По характеру проявления:

  • систематические (могут быть исключены из результатов);
  • случайные;
  • грубые или промахи (как правило не включаются в результаты измерений).

В зависимости от эксплуатации приборов:

  • основная – это погрешность средства измерения при нормальных условиях; (ГОСТ 8.395-80)
  • дополнительная погрешность – это составляющая погрешности средства измерения, дополнительно возникающая из-за отклонения какой-либо из влияющих величин от нормативного значения или выход за пределы нормальной области значений. Например: измерение избыточного давления в рабочих условиях цеха, при температуре окружающего воздуха 40 ºС, относительной влажности воздуха 18% и атмосферном давлении 735 мм рт. ст., что не соответствует номинальным значениям влияющих величин при проведении поверки.
Наимено вание погреш ности Формула Форма выражения, записи Обозначение класса точности
В докумен тации На сред стве изме рений
Абсолют ная Δ = X д — X изм Δ = ±50 мг Примеры: Номинальная масса гири 1 кг ±50 мг Диапазон измерения весов среднего III класса точности от 20 г до 15 кг ±10 г Класс точности: М 1 Класс точности: средний III Примечание: на многие виды измерений есть свои НД по выражению погрешностей, здесь для примера взято для гирь и весов. М 1
Относи тельная δ = (Δ ⁄ X д ) · 100 δ = ±0,5 Пример: Измеренное значение изб.

Как вычислить погрешность функции?

Главная страница УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ПРОГРАММА КУРСА КОНСПЕКТЫ ЛЕКЦИЙ ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ ВОПРОСЫ К ЗАЧЁТУ РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА Кафедра физхимии ЮФУ (РГУ) ЧИСЛЕННЫЕ МЕТОДЫ И ПРОГРАММИРОВАНИЕ Материалы к лекционному курсу Лектор – Щербаков И.Н. Пусть X – некоторая величина, истинное значение которой известно или неизвестно и равно x*, Число x, которое можно принять за значение величины X, мы будем называть ее приближенным значением или просто приближенным числом. Число x называют приближенным значением по недостатку, если оно меньше истинного значения ( x < x* ), и по избытку, если оно больше ( x > x* ). Например, число 3,14 является приближенным значением числа π по недостатку, а 2,72 – приближенным значением числа е (основание натурального логарифма) по избытку. Абсолютная погрешность приближенного числа есть абсолютная величина разности между истинным значением величины и данным ее приближенным значением. Δx = | x * – x | Поскольку истинное значение величины обычно остается неизвестным, неизвестной остается также и абсолютная погрешность. Вместо нее приходится рассматривать оценку абсолютной погрешности, так называемою предельную абсолютную погрешность, которая означает число, не меньшее абсолютной погрешности (далее, в том случае, если это не принципиально, будем под абсолютной погрешностью понимать именно предельную абсолютную погрешность). Абсолютная погрешность приближенного числа не в полной мере характеризует его точность. Действительно, погрешность в 0,1 г слишком велика при взвешивании реактивов для проведения микро-синтеза, допустима при взвешивании 100 г колбасы, и не может быть замечена при измерении массы, например, железнодорожного вагона. Более информативным показателем точности приближенного числа является его относительная погрешность, Относительной погрешностью δx приближенного значения величины X называют абсолютную величину отношения его абсолютной погрешности к истинному значению этой величины. Часто эту относительную погрешность выражают в процентах. C учетом положительности абсолютной погрешности можно записать: δx = Δx / | x* | Ввиду того, что фактически вместо абсолютной погрешности приходится рассматривать предельную, относительную погрешность также заменяют предельной относительной погрешностью, которая означает число, не меньшее относительной погрешности. Более того, при отыскании предельной относительной погрешности приходится заменять неизвестное истинное значение величины x* приближенным – x, Последняя замена обычно не отражается на величине относительной погрешности ввиду близости этих значений и малости абсолютной погрешности. δx = Δx / | x | Например, для приближенного значения π = 3,14 предельная абсолютная погрешность составляет 0,0016, а относительная – 0,00051 или 0,051%. Выражение относительной погрешности в процентах иногда называют процентной погрешностью.

Как рассчитать абсолютную погрешность?

Абсолютная погрешность Δ измерений, выражаемая в единицах измеряемой величины, представляется разностью между измеренным и истинным (действительным) значениями измеряемой величины: Δ = х изм — х и (х д ).

Adblock
detector

Статья обновлена 10.07.2022

Что такое погрешность измерения

Любой расчет состоит из истинного и вычисляемого значения. При этом всегда должны учитываться значения ошибки или погрешности. Погрешность — это расхождение между истинным значением и вычисляемым. В маркетинге выделяют следующие виды погрешностей.

  1. Математическая погрешность. Она описывается алгебраической формулой и бывает абсолютной, относительной и приведенной. Абсолютная погрешность измерения — это разница между вычисляемым и истинным значением. Относительная погрешность вычисляется в процентном соотношении истинного значения и полученного. Вычисление погрешности приведенной схоже с относительной, указывается она также в процентах, но дает разницу между нормирующей шкалой и полученными данными, то есть между эталонными и полученными значениями.
  2. Оценочная погрешность. В маркетинге она бывает случайной и систематической. Случайная погрешность возникает из-за любых факторов, которые случайным образом влияют на измерение переменной в выборке. Систематическая погрешность вызывается факторами, которые систематически влияют на измерение переменной в выборке.

Математическая погрешность: формула для каждого типа

Если определение погрешности можно провести точным путем, она считается математической. Зачем нужно вычисление этого значения в маркетинге?

Погрешности возникают настолько часто, что популярной практикой в исследованиях является включение значения погрешности в окончательные результаты. Для этого используются формулы. Математическая погрешность — это значение, которое отражает разницу между выборкой и фактическим результатом. Если при расчетах учитывалась  погрешность, в тексте исследования указывается что-то вроде: «Абсолютная погрешность для этих данных составляет 3,25%». Погрешность можно вычислить с любыми цифрами: количество человек, участвующих в опросе, погрешность суммы, затраченной на маркетинговый бюджет, и так далее.

Формулы погрешностей вычисляются следующим образом.

Абсолютная погрешность измерений: формула

Формула дает разницу между измеренным и реальным значением.

Формула абсолютной погрешности

Формула абсолютной погрешности

Относительная погрешность: формула

Формула использует значение абсолютной погрешности и вычисляется в процентах по отношению к фактическому  значению.

Формула относительной погрешности

Формула относительной погрешности

Приведенная погрешность: формула

Формула также использует значение абсолютной погрешности. В чем измеряется приведенная погрешность? Тоже в процентах, но в качестве «эталона» используется не реальное значение, а единица измерения любой нормирующей шкалы. Например, для обычной линейки это значение равно 1 мм.

Формула приведенной погрешности

Формула приведенной погрешности

Классификация оценочной погрешности

Определение погрешности в оценках — это всегда методическая погрешность, то есть допустимое значение ошибки, основанное на методах проведения исследования. Погрешность метода вызывает два типа погрешностей — случайные и систематические. Таблица погрешностей в графической форме покажет все возможные типы.

Классификация оценочной погрешности

Классификация оценочной погрешности

Что такое случайная погрешность

Случайная погрешность бывает статической и динамической. Динамическая погрешность возникает, когда мы имеем дело с меняющимися значениями — например, количество человек в выборке при маркетинговом исследовании. Статическая погрешность описывает ошибки при вычислении неизменных величин — вроде количества вопросов в вопроснике. Все они относятся к случайным погрешностям.

Типичный пример возникновения случайной погрешности — настроение участников маркетингового опроса. Как известно, эмоциональный настрой человека всегда влияет на его производительность. В ходе тестирования одни люди могут быть в хорошем расположении духа, а другие — в «миноре». Если настроение влияет на их ответы по заданному критерию выборки, это может искусственно завышать или занижать наблюдаемые оценки. Например, в случае с истинным значением 1 случайная погрешность может дать как -0,8, так и +0,5 к этому числу. Очень часто это случается при оценке времени ответа, например.

Случайная погрешность добавляет изменчивости данным, но не оказывает постоянного влияния на всю выборку. Вместо этого она произвольно изменяет измеряемые значения в диапазоне. В маркетинговой практике считается, что все случайные погрешности в распределении перекрывают друг друга и практически не влияют на конечный результат. Поэтому случайная погрешность считается «шумом» и в расчет не принимается. Эту погрешность нельзя устранить совсем, но можно уменьшить, просто увеличив размер выборки.

Что такое систематическая погрешность

Систематическая погрешность существует в результатах исследования, если эти результаты показывают устойчивую тенденцию к отклонению от истинных значений. Иными словами, если полученные цифры постоянно выше или ниже расчетных, речь идет о том, что в данных имеется систематическая погрешность.

В маркетинговых исследованиях есть два основных типа систематической погрешности: погрешность выборки и погрешность измерения. 

Погрешность выборки

Погрешность выборки возникает, когда выборка, используемая в исследовании, не репрезентативна для всей совокупности данных. Типы такой погрешности включают погрешность структуры, погрешность аудитории и погрешность отбора.

Погрешность структуры

Погрешность структуры возникает из-за использования неполной или неточной основы для выборки. Распространенным источником такой погрешности в рамках маркетинговых исследований является проведение какого-либо опроса по телефону на основе существующего телефонного справочника или базы данных абонентов. Многие данные там указаны неполно или неточно — например, если люди недавно переехали или изменили свой номер телефона. Также такие данные часто указывают неполную или неверную демографию.

Если в качестве основы для исследования взят телефонный справочник, оно подвержено погрешности структуры, так как не учитывает всех возможных респондентов.

Погрешность аудитории

Погрешность аудитории возникает, если исследователь не знает, как определить аудиторию для исследования. Пример — оценка результатов исследования, проведенного среди клиентов крупного банка. Доля ответов на анкету составила чуть менее 1%. Анализ профессий всех опрошенных показал, что процент пенсионеров среди них в 20 раз выше, чем в целом по городу. Если эта группа значительно различается по интересующим переменным, то результаты будут неверными из-за погрешности аудитории.

Погрешность отбора

Даже если маркетологи правильно определили структуру и аудиторию, они не застрахованы от погрешности отбора. Она возникает, когда процедуры отбора являются неполными, неправильными или не соблюдаются должным образом. Например, интервьюеры при полевом исследовании могут избегать людей, которые живут в муниципальных домах. Потому что, по их мнению, жители вряд ли согласятся пройти такой опрос. Если жители муниципальных домов отличаются от тех, кто проживает в домах бизнес-класса, в результаты опроса будет внесена погрешность отбора.

Как минимизировать погрешность выборки

  • Знайте свою аудиторию.
    Знайте, кто покупает ваш продукт, использует его, работает с вами и так далее. Имея базовую социально-экономическую информацию, можно составить стабильную выборку целевой аудитории. Маркетинговые исследования часто касаются одной конкретной группы населения — например, пользователей Facebook или молодых мам.
  • Разделите аудиторию на группы.
    Вместо случайной выборки разбейте аудиторию на группы в соответствии с их численностью в общей совокупности данных. Например, если люди с определенной демографией составляют 35% населения, убедитесь, что 35% респондентов исследования отвечают этому условию.
  • Увеличьте размер выборки.
    Больший размер выборки приводит к более точному результату.

Погрешность измерения

Погрешность измерения представляет собой серьезную угрозу точности исследования. Она возникает, когда существует разница между искомой информацией — то есть истинным значением, и информацией, фактически полученной в процессе измерения. К таким погрешностям приводят различные недостатки процесса исследования. Погрешность измерения, в основном, вызывается человеческим фактором — например, формулировкой вопросника, ошибками ввода данных и необъективными выводами.

К погрешностям измерения приводят следующие виды ошибок.

Ошибка цели

Ошибка цели возникает, когда существует несоответствие между информацией, фактически необходимой для решения проблемы, и данными , которые собирает исследование. Например, компания Kellogg впустую потратила миллионы на разработку завтраков для снижения уровня холестерина. Реальный вопрос, который нужно было бы задать в исследовании, заключался в том, купят ли люди овсяные хлопья для решения своей проблемы. Ответ «Нет» обошелся бы компании дешевле.

Предвзятость ответов

Некоторые люди склонны отвечать на конкретный вопрос определенным образом. Тогда возникает предвзятость ответа. Предвзятость ответа может быть результатом умышленной фальсификации или неосознанного искажения фактов.

Умышленная фальсификация происходит, когда респонденты целенаправленно дают неверные ответы на вопросы. Есть много причин, по которым люди могут сознательно искажать информацию. Например, они хотят скрыть  или хотят казаться лучше, чем есть на самом деле.

Бессознательное искажение информации происходит, когда респондент пытается быть правдивым, но дает неточный ответ. Этот тип предвзятости может возникать из-за формата вопроса, его содержания или по другим причинам.

Предвзятость интервьюера

Интервьюер оказывает влияние на респондента — сознательно или бессознательно. Одежда, возраст, пол, выражение лица, язык тела или тон голоса могут повлиять на ответы некоторых или всех респондентов.

Ошибка обработки

Примеры включают наводящие вопросы или элементы дизайна анкеты, которые затрудняют запись ответов или приводят к ошибкам в них.

Ошибка ввода

Это ошибки, возникающие при вводе информации. Например, документ может быть отсканирован неправильно, и его данные по ошибке перенесутся неверно. Или люди, заполняющие опросы на смартфоне или ноутбуке, могут нажимать не те клавиши.

Виды проводимых маркетинговых исследований различны, поэтому универсальных рецептов не существует. Мы дадим несколько общих советов, используемых для минимизации систематических погрешностей разного типа.

Как минимизировать погрешность измерения

  • Предварительно протестируйте.
    Погрешностей обработки и предвзятости можно избежать, если проводить предварительные тесты вопросника до начала основных интервью.
  • Проводите выборку случайным образом.
    Чтобы устранить предвзятость, при выборке респондентов можно включать каждого четвертого человека из общего списка.
  • Тренируйте команду интервьюеров и наблюдателей.
    Отбор и обучение тех, кто проводит исследования, должен быть тщательным. Особое внимание нужно уделять соблюдению инструкций в ходе каждого исследования.
  • Всегда выполняйте проверку сделанных записей.
    Чтобы исключить ошибки ввода, все данные, вводимые для компьютерного анализа, должны быть перепроверены как минимум дважды.

Мир без ошибок  не может существовать. Но понимание факторов, влияющих на маркетинговые исследования и измеряемые погрешности, имеет важное значение для сбора качественных данных.

Погре́шность измере́ния — оценка отклонения величины измеренного значения величины от её истинного значения. Погрешность измерения является характеристикой (мерой) точности измерения.

Поскольку выяснить с абсолютной точностью истинное значение любой величины невозможно, то невозможно и указать величину отклонения измеренного значения от истинного. (Это отклонение принято называть ошибкой измерения. В ряде источников, например, в БСЭ, термины ошибка измерения и погрешность измерения используются как синонимы.) Возможно лишь оценить величину этого отклонения, например, при помощи статистических методов. При этом за истинное значение принимается среднестатистическое значение, полученное при статистической обработке результатов серии измерений. Это полученное значение не является точным, а лишь наиболее вероятным. Поэтому в измерениях необходимо указывать, какова их точность. Для этого вместе с полученным результатом указывается погрешность измерений. Например, запись T=2.8±0.1 c. означает, что истинное значение величины T лежит в интервале от 2.7 с. до 2.9 с. некоторой оговоренной вероятностью (см. доверительный интервал, доверительная вероятность, стандартная ошибка).

В 2006 году на международном уровне был принят новый документ, диктующий условия проведения измерений и установивший новые правила сличения государственных эталонов. Понятие «погрешность» стало устаревать, вместо него было введено понятие «неопределенность измерений».

Содержание

  • 1 Определение погрешности
  • 2 Классификация погрешностей
    • 2.1 По форме представления
    • 2.2 По причине возникновения
    • 2.3 По характеру проявления
    • 2.4 По способу измерения
  • 3 См. также
  • 4 Литература

Определение погрешности

В зависимости от характеристик измеряемой величины для определения погрешности измерений используют различные методы.

  • Метод Корнфельда, заключается в выборе доверительного интервала в пределах от минимального до максимального результата измерений, и погрешность как половина разности между максимальным и минимальным результатом измерения:
 Delta x=frac{x_{max}-x_{min}}{2}
  • Средняя квадратическая погрешность:
  S =left. sqrt{sum_{i=1}^{n}frac{(x_i-x)^2}{n-1}} right.
  • Средняя квадратическая погрешность среднего арифметического:
  S _x= frac{S} {sqrt{n}} = left. sqrt{sum_{i=1}^{n}frac{(x_i-x)^2}{n(n-1)}} right.

Классификация погрешностей

По форме представления

  • Абсолютная погрешностьΔX является оценкой абсолютной ошибки измерения. Величина этой погрешности зависит от способа её вычисления, который, в свою очередь, определяется распределением случайной величины Xmeas. При этом равенство:

ΔX = | XtrueXmeas | ,

где Xtrue — истинное значение, а Xmeas — измеренное значение, должно выполняться с некоторой вероятностью близкой к 1. Если случайная величина Xmeas распределена по нормальному закону, то, обычно, за абсолютную погрешность принимают её среднеквадратичное отклонение. Абсолютная погрешность измеряется в тех же единицах измерения, что и сама величина.

  • Относительная погрешность — отношение абсолютной погрешности к тому значению, которое принимается за истинное:

 delta_x =frac{ Delta x}{X} .

Относительная погрешность является безразмерной величиной, либо измеряется в процентах.

  • Приведенная погрешность — относительная погрешность, выраженная отношением абсолютной погрешности средства измерений к условно принятому значению величины, постоянному во всем диапазоне измерений или в части диапазона. Вычисляется по формуле

 delta_x =frac{ Delta x}{X_n} ,

где Xn — нормирующее значение, которое зависит от типа шкалы измерительного прибора и определяется по его градуировке:

— если шкала прибора односторонняя, т.е. нижний предел измерений равен нулю, то Xn определяется равным верхнему пределу измерений;
— если шкала прибора двухсторонняя, то нормирующее значение равно ширине диапазона измерений прибора.

Приведенная погрешность — безразмерная величина (может измеряться в процентах).

По причине возникновения

  • Инструментальные / приборные погрешности — погрешности, которые определяются погрешностями применяемых средств измерений и вызываются несовершенством принципа действия, неточностью градуировки шкалы, ненаглядностью прибора.
  • Методические погрешности — погрешности, обусловленные несовершенством метода, а также упрощениями, положенными в основу методики.
  • Субъективные / операторные / личные погрешности — погрешности, обусловленные степенью внимательности, сосредоточенности, подготовленности и другими качествами оператора.

В технике применяют приборы для измерения лишь с определенной заранее заданной точностью – основной погрешностью, допускаемой нормали в нормальных условиях эксплуатации для данного прибора.

Если прибор работает в условиях, отличных от нормальных, то возникает дополнительная погрешность, увеличивающая общую погрешность прибора. К дополнительным погрешностям относятся: температурная, вызванная отклонением температуры окружающей среды от нормальной, установочная, обусловленная отклонением положения прибора от нормального рабочего положения, и т.п. За нормальную температуру окружающего воздуха принимают 20°С, за нормальное атмосферное давление 01,325 кПа.

Обобщенной характеристикой средств измерения является класс точности, определяемый предельными значениями допускаемых основной и дополнительной погрешностей, а также другими параметрами, влияющими на точность средств измерения; значение параметров установлено стандартами на отдельные виды средств измерений. Класс точности средств измерений характеризует их точностные свойства, но не является непосредственным показателем точности измерений, выполняемых с помощью этих средств, так как точность зависит также от метода измерений и условий их выполнения. Измерительным приборам, пределы допускаемой основной погрешности которых заданы в виде приведенных основных (относительных) погрешностей, присваивают классы точности, выбираемые из ряда следующих чисел: (1; 1,5; 2,0; 2,5; 3,0; 4,0; 5,0; 6,0)*10n, где n = 1; 0; -1; -2 и т.д.

По характеру проявления

  • Случайная погрешность — погрешность, меняющаяся (по величине и по знаку) от измерения к измерению. Случайные погрешности могут быть связаны с несовершенством приборов (трение в механических приборах и т.п.), тряской в городских условиях, с несовершенством объекта измерений (например, при измерении диаметра тонкой проволоки, которая может иметь не совсем круглое сечение в результате несовершенства процесса изготовления), с особенностями самой измеряемой величины (например при измерении количества элементарных частиц, проходящих в минуту через счётчик Гейгера).
  • Систематическая погрешность — погрешность, изменяющаяся во времени по определенному закону (частным случаем является постоянная погрешность, не изменяющаяся с течением времени). Систематические погрешности могут быть связаны с ошибками приборов (неправильная шкала, калибровка и т.п.), неучтёнными экспериментатором.
  • Прогрессирующая (дрейфовая) погрешность — непредсказуемая погрешность, медленно меняющаяся во времени. Она представляет собой нестационарный случайный процесс.
  • Грубая погрешность (промах) — погрешность, возникшая вследствие недосмотра экспериментатора или неисправности аппаратуры (например, если экспериментатор неправильно прочёл номер деления на шкале прибора, если произошло замыкание в электрической цепи).

По способу измерения

  • Погрешность прямых измерений
  • Погрешность косвенных измерений — погрешность вычисляемой (не измеряемой непосредственно) величины:

Если F = F(x1,x2xn), где xi — непосредственно измеряемые независимые величины, имеющие погрешность Δxi, тогда:

 Delta F = sqrt{sum_{i=1}^n left(Delta x_i frac{partial F}{partial x_i}right)^2}

См. также

  • Измерение физических величин
  • Класс точности
  • Метрология
  • Система автоматизированного сбора данных со счетчиков по радиоканалу
  • Методы электроаналитической химии

Литература

  • Назаров Н. Г. Метрология. Основные понятия и математические модели. М.: Высшая школа, 2002. 348 с.
  • Лабораторные занятия по физике. Учебное пособие/Гольдин Л. Л., Игошин Ф. Ф., Козел С. М. и др.; под ред. Гольдина Л. Л. — М.: Наука. Главная редакция физико-математичекой литературы, 1983. — 704 с.

Wikimedia Foundation.
2010.


Измерительный прибор работает без систематических ошибок

.pdf

Подпишись на нашего бота Кампус Хаб и получи неограниченный доступ к материалам, а также много полезностей от Кампус и Автор24

Условие

Измерительный прибор работает без систематических ошибок (работа измерительного прибора без систематических ошибок означает, что mx=0). Известно, что вероятность ошибки измерения, превышающей по абсолютной величине 7, равна 0,08. Пусть случайная величина X- это величина ошибки измерения. Предполагается, что случайная величина X нормально распределена, найти:
а) приближенное значение дисперсии;
б) вероятность того, что ошибка измерения не превысит ε=4;
в) вероятность того, что ошибка измерения изменяется от α=-4 до β=6.

Решение

А) Для случайной величины Х имеещей нормальный закон распределения с параметрами mx и  σx справедливо:
Px-mx≤ε=Фε σx, где Фt=12π-∞xe- t22dt-функция Лапласа.
По условию задачи вероятность ошибки измерения, превышающей по абсолютной величине 7, равна 0,08
. Тогда вероятность противоположного события (вероятность того, что случайная величина Х не превышает по абсолютной величине 7, равна 1-0,08=0,92. Имеем:
Px-0≤7=Ф7 σx=0,92⇒7 σx≈5⇒ σx≈7 5=1,4.
Тогда искомая дисперсия приближенно равна: Dx=σx2≈1,96.
б) вероятность того, что ошибка измерения не превысит ε=4:
Px-0≤4=Ф4 1,4≈Ф2,857≈0,4979..
в) вероятность того, что ошибка измерения изменяется от α=-4 до β=6 найдем по формуле:
Pα≤Х≤β=Фβ-mxσx-Фα-mxσx.
P-4≤Х≤6=Ф61,4-Ф-41,4≈Ф4,286-Ф-2,857=
≈0,499997+0,4979≈0,998.
Ответ

50% решения задач недоступно для прочтения

Закажи персональное решение задач. Эксперты
Кампус
напишут качественную работу за 30 минут! ⏱️

  • Определите ошибки при размещении рекламно информационных материалов
  • Определите три наиболее распространенные ошибки неполной индукции
  • Определить вид лексической ошибки исправить предложения у актрисы впереди много творческих планов
  • Определи виды орфограмм на месте пропусков есть ли ошибки
  • Определите типы ошибок допущенных при формировании проблемы текста кривина