Перед вами макет застройки нового городского квартала укажите какие ошибки допущены

Описание презентации по отдельным слайдам:

• 

  1 слайд

  Объект в пространстве
  Урок изобразительного искусства 7 класс

• 

  2 слайд

  Этот урок посвящён взаимоотношению объектов и пространства. Учащийся сможет понять, что характеристики «большой» и «маленький» могут применяться только при сравнении одного объекта с другим и что невозможно определить размер объекта, если рядом с ним нет других объектов. Мы научимся составлять элементарные объёмные макеты, а также познакомимся с правилами объёмно-пространственного макетирования.

• 

  3 слайд

  Выберите картинки, на которых изображены объекты, о которых можно однозначно сказать «большой» или «маленький».
  1 2

  3 4

• 

• 

  5 слайд

  Определите, к какому типу относится каждый из макетов.

• 

  6 слайд

  1 2

  3

  Какое из зданий наиболее соразмерно основанию, на котором оно находится?

• 

  7 слайд

  1 2

  3 4
  В каких изображениях не соблюдена пропорциональность объектов?

• 

  8 слайд

  Ошибок в данном макете нет

  Нарушена эргономика квартала, малое количество дорог

  Нарушена пропорциональность строений

  Нарушена цветовая гармония внутри квартала
  Перед Вами макет застройки нового школьного квартала.
  Укажите, какая ошибка допущена при создании макета?

• 

  9 слайд

  Создать ритмически сбалансированную композицию из цилиндров и вертикалей разной высоты и диаметра путём противопоставления сгущённости и разрежённости в их расположении. Динамическое равновесие форм и пространства.
  Выполнить практическое задание

• 

  10 слайд

  Давайте приступим к практической работе. Мы с вами должны сконструировать городок из листов белой или цветной бумаги. Не забудьте, что это творческое задание, и что ваши архитектурные сооружения должны быть оригинальными.
  Для начала работы выберем цвет листа для фона и его размер. Расположим его горизонтально или вертикально.

• 

  11 слайд

  Первоначально необходимо вырезать из бумаги поверхность земли. Выберем цвет бумаги и вырежем неровную горизонтальную деталь, можно несколько для усложнения поверхности. Расположите детали на листе, одну за другой и приклеить за нижний край.

• 

  12 слайд

  На сгибе прорезаем форму оконных проемов. Форма оконных проемов может быть разнообразна.
  Развернув лист бумаги, получаем прорези оконных проемов.

• 

  13 слайд

  Загибаем бока получившегося здания на 2-3 мм для дальнейшего приклеивания на заготовку фона.
  В прорези вставляем полоску бумаги другого цвета для освещения в окне.
  Выбираем место на заготовке фона для здания, не забывая про соотношение масштаба здания и фона. Приклеиваем здание за края, получая небольшой объем.

• 

  14 слайд

  По такому же принципу, выбирая различные цвета и формы (например, цилиндр), создайте конструкцию следующего здания. Можно дополнить различными элементами: крыши, трубы, навесы, козырьки.
  Следующее здание можно сконструировать из нескольких геометрических форм. Используя модули многократно, по разному соединяя их между собой, можно достичь неизмеримого богатства форм. Выразительность и необычность зданий можно получить за счет усложнения рельефа стен.

• 

  15 слайд

  Получился городок с разными архитектурными сооружениями.
  В любом городе помимо домов и разных зданий (кафе, магазины, банки и т.д.), есть парки, скверы, аллеи. Добавим в нашу композицию изображения деревьев и кустов. Для этого выбираем цвет и размер бумаги в зависимости от необходимого масштаба дерева. Складываем лист пополам для симметричного вырезания. От сгиба прорезаем по форме контур дерева.

• 

  16 слайд

  Внутри детали прорезаем узоры ветвей: капли, завитки.
  Выбрав оттенки бумаги, вырезаем разные формы деревьев по тому же принципу.
  Располагаем деревья на заготовке в соответствии с масштабом зданий. Придав им дополнительную форму немного сгибая, приклеиваем за края.

• 

  17 слайд

  Композицию можно дополнить транспортом, небольшими декоративными деталями. Наша композиция завершена.
  В итоге получились разнообразные композиции по расположению, цветовому решению и по форме архитектурных конструкций

• 

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 300 791 материал в базе

Найти материалы

Вам будут интересны эти курсы:

• Курс профессиональной переподготовки «Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации»

• Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»

• Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»

• Курс профессиональной переподготовки «Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации»

• Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»

• Курс повышения квалификации «Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС»

• Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»

• Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория зарубежной культуры»

• Курс повышения квалификации «Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках ИЗО и искусства»

• Курсы повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов мировой художественной культуры в условиях реализации ФГОС»

• Курс повышения квалификации «Источники финансов»

• Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»

• Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»

• Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»

• Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»