Подборка по базе: Юридическая ответственность за нарушения норм земельного права.d, без отв Нарушения ритма и проводимости сердца тесты — копия.docx, Патан Итоговое тестирование по темам Дистрофии. Некроз. Нарушени, ЛЕКЦИЯ Административная ответственность за нарушения законодател, Особенности организации развивающей предметно-пространственной с, АТ для лиц с когнит нарушениями.pptx, Психология детей со сложными нарушениями развития..rtf, Особенности игровой деятельности детей дошкольного возраста с на, № 5. Нарушения кровообращения и лимфообращения (часть 1), лечебн, Реферат Нарушения речи.docx
Упражнение 1. Прокомментируйте случаи нарушения лексической сочетаемости слов и исправьте предложения.
А. 1. Теперь каждый гражданин получил возможность обладать собственностью.
Обладать и собственность – повторение. Собственность подразумевает обладание чем-то
Теперь каждый гражданин получил возможность обладать (владеть) собственностью.
2. Проходит процесс формирования рыночных структур.
Формирование – это уже процесс
Происходит формирование рыночных структур
3. Фирмы предлагают товары большого ассортимента и по самым дешевым ценам.
Цены не могут быть дешевыми, они бывают только низкие и высокие
Фирма предлагает товары большого (широкого) ассортимента и по самым дешевым (низким) ценам.
4. Во время инспекционной поездки префект Северного округа проверил состояние чистоты на улицах.
Во время поездки префект Северного округа проверил чистоту на улицах.
Чистота подразумевает состояние
5. Можно ожидать роста экономики уже к следующему году.
Можно ожидать роста экономических показателей уже к следующему году.
Экономика не может расти, могут расти только экономические показатели
6. Ломка феодальных пут дала свои результаты.
ломают оковы, а путы рвут
7. Есть возможность тяжелых осложнений.
Есть вероятность тяжелых осложнений
«возможность» говорят о том, что от тебя зависит, «вероятность» — о том, что от тебя не зависит
Б. 1. В то же время негативное отношение к положению дел в российском текстильном производстве проявила международная обстановка.
В то же время негативное отношение к положению дел в российском текстильном производстве оказала международная обстановка.
2. В предпринимательство в среднем оказалось вовлечено до 30 тысяч граждан, практически полностью порвавших с прошлым образом жизни.
. В предпринимательство в среднем оказалось вовлечено до 30 тысяч граждан, практически полностью изменивших образ жизни.
3. Страх понести наказание за нетрудовые доходы вызвал к жизни подстановку в число учредителей вымышленных людей.
Страх понести наказание за нетрудовые доходы спровоцировал подстановку в число учредителей вымышленных людей.
4. Сейчас эти функции сведены в лице одного человека.
Сейчас эти функции представлены в лице одного человека
5. Большую половину своего выступления докладчик посвятил анализу политической ситуации.
Большую часть своего выступления докладчик посвятил анализу политической ситуации.
6. Все это предопределяет крайне низкий уровень вхождения в систему рыночных отношений.
Все это предопределяет крайне низкий уровень вступления в систему рыночных отношений.
7. Вглядываясь все глубже в толщу веков отечественной истории, мы заметим, что надстройка обладает относительной самостоятельностью.
Вглядываясь все глубже в толщу веков отечественной истории, мы заметим, что надстройка обладает относительной самостоятельностью.
Упражнение 2.Укажите случаи нарушения сочетаемости слов. Исправьте предложения.
- Ряд совместных предприятий продолжает этот вид деятельности, что способствует потере производства в качестве и отделке тканей.
Ряд совместных предприятий продолжает этот вид деятельности, что влечет потере производства в качестве и отделке тканей.
- Первые годы перестройки положительно сказались на жилищном строительстве.
Первые годы перестройки положительно отразились на жилищном строительстве
3. Благоприятно сказался для промышленников Указ императора Павла I .
Благоприятно сказался на промышленниках Указ императора Павла I
4. Многочисленные стихийные базары значительно обезобразили город.
Многочисленно стихийно расположенные базары значительно обезобразили город.
5. Есть возможность тяжелых осложнений.
Есть вероятность тяжелых осложнений.
6. Как опыт западных стран, так и отечественная практика богаты фактами разорения и краха не только мелких предприятий, но и крупных заводов.
Как в опыте западных стран, так и в отечественной практике распространены факты разорения и краха не только мелких предприятий, но и крупных заводов.
7. Новый фильм обречен на большой успех у самых широких кругов публики.
Новый фильм будет иметь большой успех у самых широких кругов публики.
8. Есть и еще одно объяснение столь урожайного счета на этом матче.
Есть и еще одно объяснение столь крупного счета на этом матче.
9. Наш герой не растерялся и тут же нанес молниеносный визит послу, чтобы предупредить это скоропостижное решение.
Наш герой не растерялся и молниеносно нанес визит послу, чтобы предупредить это скоропостижное решение.
10. Не перевелись еще отдельные великолепные экземпляры мужчин.
Не перевелись еще отдельные великолепные представители мужского пола.
11. Рекорды продолжаются.
Установление рекордов продолжается.
12. Наконец сел на коня и поехал пешком.
Наконец сел на коня и поехал верхом.
13. Герои романа помечены жестокой печатью времени.
Герои романа отмечены жестокой печатью времени.
14. Молодая березовая дубрава зеленела за околицей.
Молодая березовая роща зеленела за околицей.
15. В глубоком детстве был похож на мать.
В раннем детстве был похож на мать.
Упражнение 3. Найдите и устраните ошибки в выборе слов и ошибки, связанные с нарушением лексической сочетаемости.
1. В отрасли сложилась необоснованно высокая дифференциация в оплате труда.
В отрасли сложилась необоснованно высокая разница в оплате труда
2. Успешное проектирование будущего требует глубоких профессиональных знаний.
Успешное будущего требует профессиональных знаний.
3. Президентский совет наметил программу выживания и организационной структуры.
Президентский совет наметил программу выживанию и организационную структуру.
4. Это важный шаг, и его надо пройти.
Это важный шаг, и его надо сделать.
5. Именно такой вид деятельности в сфере строительства сегодня самый положительный.
Именно такой вид деятельности в сфере строительства сегодня наиболее выгодный.
6. Предполагаемый рост цен составил более 4 раз.
Предполагаемый рост цен изменился более, чем в 4 раза.
7. Умножение полномочий главы местной администрации обеспечено за счет предоставления местному самоуправлению широкой самостоятельности.
Увеличение полномочий главы местной администрации обеспечено за счет предоставления более широкой самостоятельности муниципальному самоуправлению.
8. На приеме глава государства поднял тост за мир и процветание.
На приеме глава государства поднял вопрос мира и процветания.
9. Особое внимание на конгрессе было отведено проблемам молодежи.
10. На протяжении тридцати лет Афанасьев выполнял роль экспедитора.
Устранить лексические недочеты
Это важный шаг, и его надо пройти.
Пора подвести результаты встречи: наша команда впереди.
Книга этого писателя пользуется огромным успехом у читателей.
Наша фирма должна выразить содействие администрации района в
строительстве новых жилых домов.
Необходимо одолжить у кого-нибудь немного денег.
Первоочередное внимание следует уделить этому вопросу.
Перед нами стоит задача: удешевить себестоимость товара.
На заседании правительства решался вопрос об увеличении уровня благосостояния трудящихся.
Их сильная, закалённая в жизненных испытаниях дружба многими была
замечена.
Вглядываясь всё глубже в толщу веков отечественной истории, мы заметим, что надстройка обладает относительной самостоятельностью.
Это важный шаг, и его надо сделать.
Пора подвести итоги встречи: наша команда впереди.
Эта книга? пользуются огромным успехом у читателей.
Наша фирма должна оказать содействие администрации района в
строительстве новых жилых домов.
Надо занять у кого-нибудь немного денег.
Первоочередное внимание следует уделить этому.
Перед нами стоит задача: снизить себестоимость товара.
На заседании правительства решался вопрос об улучшении благосостояния трудящихся.
Их сильная, закалённая жизненными испытаниями дружба многими Вглядываясь вглубь веков отечественной истории, мы заметим, что надстройка обладает относительной самостоятельностью.
Лексическая сочетаемость и паронимия
Справка. При выборе слова следует учитывать не только значение, которое ему присуще в литературном языке, но и лексическую сочетаемость, т.е. способность слова употребляться совместно с другим словом в речевом отрезке. Границы сочетаемости определяются смысловыми особенностями слова, функционально-стилистической принадлежностью, эмоционально-экспрессивной окраской, грамматическими свойствами и т.д. Например:
- 1. Глагол повысить сочетается со словами, к которым приложим параметр высокий:высокая урожайность — повысить урожайность,высокая скорость -повысить скорость. Следовательно, фраза повысить подготовку специалистов безграмотна (можно улучшить подготовку), также нельзя повысить выпуск станков (правильно будет увеличить выпуск станков).
- 2. Их сильная, закаленная в жизненных испытаниях дружба многими была замечена. Определение сильный употребляется в основном со словами, к которым применим параметр физическая и духовная сила (сильный мужчина, сильный характер). По отношению к дружбе данный показатель не применим.Дружба сочетается со словом крепкий, что значит надежный, прочный. Таким образом, несмотря на то, что сильный и крепкий— синонимичные понятия, последнее будет более точным в данном контексте.
Недопустимы сочетания слов, которые содержат отрицающие друг друга смысловые признаки: . Эти установки имеют высокую глубину осушки. (Следует сказать высокую степень осушки.)
Задание 8. Восстановите рассыпавшиеся словосочетания и составьте с ними предложения.
Иметь роль предпринять значение играть впечатление произвести шаги допустить требования отвечать дефекты удовлетворять затраты взыскать потребности возместить уровень знаний улучшить ущерб повысить качество одержать поражение облечь победу облить доверием потерпеть презрением
Задание 9. Прокомментируйте случаи нарушения лексической сочетаемости слов и исправьте предложения.
1. Теперь каждый гражданин получил возможность обладать собствен-ностью. 2. Проходит процесс формирования рыночных структур. 3. По мере относительногонасыщения простейшихпотребностей в еде, одежде, жилье на первое место выходят потребности в самореализации, творчестве и т.д. 4. В переходный период многие предприятия и организации не могутвести пос-тупательное развитие и вкладывание инвестиций в производство. 5. Во время инспекционной поездки префект Северного округа проверилсостояние чистоты на улицах. 6. Можно ожидатьроста экономики уже к следующему году. 7. Ломка феодальныхпут дала свои результаты.
Задание 10. Найдите и устраните ошибки, связанные с нарушением норм лексической сочетаемости.
1. Вглядываясь все глубже в толщу веков отечественной истории, мы за-метим, что надстройка обладает относительной самостоятельностью. 2. Это важный шаг, и его надо пройти. 3. Пора подвести результаты встречи: наша команда впереди. 4. На протяжении тридцати лет Афанасьев выполнял роль кладовщика и экспедитора. 5. Нельзя не сказать несколько радушных слов о наших строителях. 6. Первая трудность произошла со стройматериалами. 7. Подавляющее количество командных встреч проходило в упорной борьбе. 8. Более глубокое значение стал придавать молодой специалист технике, его требования к сохранению техники усилились. 9. Транспортные издержки при перевозках по железной дороге многократно меньше, чем при морских и авиационных.
Справка. Паронимы— близкие, но не тождественные по звучанию однокоренные слова, относимые к одной грамматической категории:запасный — запасливый, тактичный — тактический, поступок — проступок, представить — предоставить.
Члены паронимических пар обычно сочетаются с разными словами. Напр., сытный сочетается с неодушевленными существительными (сытный ужин), а сытый — с одушевленными (сытый ребенок). Иногда паронимы сочетаются с одним и тем же словом, но значение полученных словосочетаний разное:инженерская мысль— мысль, принадлежащая инженеру;инженерная мысль— любая техническая мысль.
Задание 11. Объясните разницу в значении словосочетаний:
опасный человек — опасливый человек;
освоить прочитанное — усвоить прочитанное;
осудить действия — обсудить действия;
представить возможность — предоставить возможность;
тактичные шаги — тактические шаги;
техническое исполнение — техничное исполнение;
хозяйские дела — хозяйственные дела.
Задание 12. Объясните различия между приведенными паронимами, составьте словосочетания с каждым из них и развернутые предложения с 2-3 парами слов.
А. Бережливый — бережный, веский — весомый, выборный — выборочный, жилищный — жилой, исполнительный — исполнительский, драматичный — драматический, мифический — мифологический, основание — обоснование, абонемент — абонент, адресант — адресат, типичный — типовой.
Б. Представить — предоставить, жалование — жалованье, романтичный — романтический, эффектный — эффективный, динамичный — динамический, осудить — обсудить, земельный — земляной, командированный — командировочный, нетерпимый — нестерпимый, человечный — человеческий, логический — логичный, усвоить — освоить.
Задание 13. Восстановите паронимические пары, объясните значение каждого слова.
Задание 14. Исправьте ошибки, допущенные в результате смешения паронимов.
1. Ученый стоял у источников ракетостроения. 2. Артист завоевал признательность зрителей. 3. Главное для писателя — душевный мир человека. 4. Она пришла в цветистом платье. 5. Командировочному пришлось долго ждать оформления документов. 6. Он дал мне дружественный совет. 7. Он привык работать без надрыва, методически, четко выполняя все методичные рекомендации. 8. Мы с вами должны собраться и оговорить те вопросы, которые не были осуждены. 9. Прошу представить мне очередной отпуск с 3-го по 27-е число сего месяца. 10. Все, кто поедет с нами на катере, должны надеть спасительные жилеты. 11. Верховенство права и закона — общий и заглавный принцип правового государства. 12. Отсутствие научно основанных механизмов прогнозирования, оценки рынка труда привело к известному дисбалансу в этой сфере.
источники:
http://sprashivalka.com/tqa/q/19769878
http://xstud.ru/151075/russkiy_yazyk/leksicheskaya_sochetaemost_paronimiya
Задание
8. Дайте краткие сведения об
употреблении синонимов, антонимов,
омонимов и паронимов.
Синонимы —
слова одной части речи, различные по
звучанию и написанию, но имеющие
одинаковое или очень близкое лексическое
значение.
Примеры
синонимов в русском языке: ключ
— родник, грустный — печальный.
Служат
для повышения выразительности речи,
позволяют избегать её однообразия.
Антонимы —
это слова одной части речи, различные
по звучанию и написанию, имеющие прямо
противоположные лексические значения:
светлый — темный, веселый —
грустный, худой — толстый.
Омонимы —
разные по значению, но одинаковые по
написанию слова. Например, замок (на
двери) – замок (здание).
Паронимы
— слова, очень близкие по звучанию, но
разные по написанию (например: представить
и предоставить).
Задание
9. Составьте словосочетания с
данными словами.
Образец:
Архаичный, архаический.Архаичный
оборот – архаический стиль.
Дипломатический
– дипломатичный, дипломатический корпус
– дипломатичный ответ. Длинный –
длительный, длинный день – длительная
командировка. Косный – костный,
косный человек – костный мозг. Злой –
злостный, злой человек – злостный
неплательщик. Надеть – одеть, надеть
пальто – одеть ребенка. Представить —
предоставить, представить коллегу –
предоставить слово.
Задание 10. Опираясь на
теоретические сведения об устаревших
и новых словах, подберите современный
эквивалент следующим словам:
Очи — глаза, уста — губы, ланиты — щеки,
выя — шея, десница – правая рука, шуйца
– левая рука, зеницы — зрачки, чело –
лоб, перст — палец, перси — грудь, кутафья
– безобразно одетая женщина, поле брани
– место сражения, говели — постились,
виждь — видеть, внемли — слушай, глагол
— говорить.
Задание
11. Укажите случаи нарушения
сочетаемости слов. Определите, в каких
случаях она может проявляться.
1. Все сотрудники
отдела постоянно наращивают мастерство.
– Все сотрудники отдела постоянно
совершенствуются. (некорректный выбор
слова). 2. Этот художник шел дальше всех
в рукотворной обработке снимков. – Этот
художник был более искусным в рукотворной
обработке снимков. (некорректный выбор
слова) 3. В переходный период многие
предприятия и организации не могут
вести поступательное развитие и
вкладывание инвестиций в производство.
– В переходный период многие предприятия
и организации не могут поступательно
развиваться и инвестировать в производство
(«вести развитие», «вкладывать инвестиции»
— нарушение сочетаемости) 4. Давайте
воспринимать наши выступления не как
какие-то шоу, а как показ наших достижений.
– Давайте воспринимать наши выступления
как показ наших достижений.
(противопоставление синонимов). 5.
Многочисленные стихийные базары
значительно обезобразили город. –
Многочисленные стихийные базары
обезобразили город (речевое излишество).
6. Можно ожидать роста экономии уже к
следующему году. – Можно ожидать роста
экономии уже в следующем году. (неправильный
выбор предлога) 7. Предполагаемый рост
цен составил более 4 раз. – Как и
предполагалось, цены выросли более чем
в 4 раза. (пропущен предлог)
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
Подборка по базе: Технологии коррекции, развития и формирования при речевых наруше, Задачи нарушения ритма.docx, Коррекционная работа с детьми с нарушениями в развитии в дошколь, МР СТ для практического занятия «Обмен холестерола и липопротеин, Особенности развития детей с нарушениями зрения.docx, Курсовая по Дислалии Нарушения произношения шипящих .doc, Клинический случай 2 каз.docx, Практическое задание_ _Адаптированная основная общеобразовательн, ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ КОРРЕЛЯТЫ НАРУШЕНИЯ когнитивных функций при, Подготовка к школе детей с нарушениями слуха.pptx
Упражнение 1. Прокомментируйте случаи нарушения лексической сочетаемости слов и исправьте предложения.
А. 1. Теперь каждый гражданин получил возможность обладать собственностью.
Обладать и собственность – повторение. Собственность подразумевает обладание чем-то
Теперь каждый гражданин получил возможность обладать (владеть) собственностью.
2. Проходит процесс формирования рыночных структур.
Формирование – это уже процесс
Происходит формирование рыночных структур
3. Фирмы предлагают товары большого ассортимента и по самым дешевым ценам.
Цены не могут быть дешевыми, они бывают только низкие и высокие
Фирма предлагает товары большого (широкого) ассортимента и по самым дешевым (низким) ценам.
4. Во время инспекционной поездки префект Северного округа проверил состояние чистоты на улицах.
Во время поездки префект Северного округа проверил чистоту на улицах.
Чистота подразумевает состояние
5. Можно ожидать роста экономики уже к следующему году.
Можно ожидать роста экономических показателей уже к следующему году.
Экономика не может расти, могут расти только экономические показатели
6. Ломка феодальных пут дала свои результаты.
Ломка феодальных оков дала результаты
ломают оковы, а путы рвут
7. Есть возможность тяжелых осложнений.
Есть вероятность тяжелых осложнений
«возможность» говорят о том, что от тебя зависит, «вероятность» — о том, что от тебя не зависит
Б. 1. В то же время негативное отношение к положению дел в российском текстильном производстве проявила международная обстановка.
В то же время негативное отношение к положению дел в российском текстильном производстве оказала международная обстановка.
2. В предпринимательство в среднем оказалось вовлечено до 30 тысяч граждан, практически полностью порвавших с прошлым образом жизни.
. В предпринимательство в среднем оказалось вовлечено до 30 тысяч граждан, практически полностью изменивших образ жизни.
3. Страх понести наказание за нетрудовые доходы вызвал к жизни подстановку в число учредителей вымышленных людей.
Страх понести наказание за нетрудовые доходы спровоцировал подстановку в число учредителей вымышленных людей.
4. Сейчас эти функции сведены в лице одного человека.
Сейчас эти функции представлены в лице одного человека
5. Большую половину своего выступления докладчик посвятил анализу политической ситуации.
Большую часть своего выступления докладчик посвятил анализу политической ситуации.
6. Все это предопределяет крайне низкий уровень вхождения в систему рыночных отношений.
Все это предопределяет крайне низкий уровень вступления в систему рыночных отношений.
7. Вглядываясь все глубже в толщу веков отечественной истории, мы заметим, что надстройка обладает относительной самостоятельностью.
Вглядываясь все глубже в толщу веков отечественной истории, мы заметим, что надстройка обладает относительной самостоятельностью.
Упражнение 2. Укажите случаи нарушения сочетаемости слов. Исправьте предложения.
- Ряд совместных предприятий продолжает этот вид деятельности, что способствует потере производства в качестве и отделке тканей.
Ряд совместных предприятий продолжает этот вид деятельности, что влечет потере производства в качестве и отделке тканей.
- Первые годы перестройки положительно сказались на жилищном строительстве.
Первые годы перестройки положительно отразились на жилищном строительстве
3. Благоприятно сказался для промышленников Указ императора Павла I.
Благоприятно сказался на промышленниках Указ императора Павла I
4. Многочисленные стихийные базары значительно обезобразили город.
Многочисленно стихийно расположенные базары значительно обезобразили город.
5. Есть возможность тяжелых осложнений.
Есть вероятность тяжелых осложнений.
6. Как опыт западных стран, так и отечественная практика богаты фактами разорения и краха не только мелких предприятий, но и крупных заводов.
Как в опыте западных стран, так и в отечественной практике распространены факты разорения и краха не только мелких предприятий, но и крупных заводов.
7. Новый фильм обречен на большой успех у самых широких кругов публики.
Новый фильм будет иметь большой успех у самых широких кругов публики.
8. Есть и еще одно объяснение столь урожайного счета на этом матче.
Есть и еще одно объяснение столь крупного счета на этом матче.
9. Наш герой не растерялся и тут же нанес молниеносный визит послу, чтобы предупредить это скоропостижное решение.
Наш герой не растерялся и молниеносно нанес визит послу, чтобы предупредить это скоропостижное решение.
10. Не перевелись еще отдельные великолепные экземпляры мужчин.
Не перевелись еще отдельные великолепные представители мужского пола.
11. Рекорды продолжаются.
Установление рекордов продолжается.
12. Наконец сел на коня и поехал пешком.
Наконец сел на коня и поехал верхом.
13. Герои романа помечены жестокой печатью времени.
Герои романа отмечены жестокой печатью времени.
14. Молодая березовая дубрава зеленела за околицей.
Молодая березовая роща зеленела за околицей.
15. В глубоком детстве был похож на мать.
В раннем детстве был похож на мать.
Упражнение 3. Найдите и устраните ошибки в выборе слов и ошибки, связанные с нарушением лексической сочетаемости.
1. В отрасли сложилась необоснованно высокая дифференциация в оплате труда.
В отрасли сложилась необоснованно высокая разница в оплате труда
2. Успешное проектирование будущего требует глубоких профессиональных знаний.
Успешное будущего требует профессиональных знаний.
3. Президентский совет наметил программу выживания и организационной структуры.
Президентский совет наметил программу выживанию и организационную структуру.
4. Это важный шаг, и его надо пройти.
Это важный шаг, и его надо сделать.
5. Именно такой вид деятельности в сфере строительства сегодня самый положительный.
Именно такой вид деятельности в сфере строительства сегодня наиболее выгодный.
6. Предполагаемый рост цен составил более 4 раз.
Предполагаемый рост цен изменился более, чем в 4 раза.
7. Умножение полномочий главы местной администрации обеспечено за счет предоставления местному самоуправлению широкой самостоятельности.
Увеличение полномочий главы местной администрации обеспечено за счет предоставления более широкой самостоятельности муниципальному самоуправлению.
8. На приеме глава государства поднял тост за мир и процветание.
На приеме глава государства поднял вопрос мира и процветания.
9. Особое внимание на конгрессе было отведено проблемам молодежи.
Особое внимание на конгрессе было уделено проблемам молодежи
10. На протяжении тридцати лет Афанасьев выполнял роль экспедитора.
На протяжении тридцати лет Афанасьев исполнял роль экспедитора.
Исправить ошибки, связанные с нарушением лексической сочетаемости слов.
1. Вопрос пойдет о том, как реально помочь человеку.
2. Его скоропостижный отъезд взволновал нас.
3. Комиссия решит эту затянувшуюся проблему.
4.Стала очевидной нетождественность замыслов программы социальным условиям жизни.
5.Все, о чем говорил докладчик,- моменты одной концепции.
6. Предполагаемый рост составил более 4 раз.
7.Более глубокое значение стал придавать молодой специалист техник.
8.Не нужно из этого факта строить проблему.
9.Мы еле сошлись к общему решению.
10.В 30 лет он уже защитил степень доктора технических наук.
Найти речевые ошибки : можно ожидать роста экономики уже в следующем году.
Можно ожидать роста экономических показателей уже к следующему году.
Найти речевую или грамматическую ошибку : Бабушка так крепко спала, , что падала на ходу.
Найти ошибку, связанную с речевой избыточностью «Он рассказал автобиографию своей жизни.
Идет хищный отлов ядовитых змей.
— найти речевые ошибки и исправить предложение.
НАЙТИ РЕЧЕВУЮ ОШИБКУ В ПРЕДЛОЖЕНИИ Грипп очень заразителен, поэтому его нельзя переносить на ногах.
Найти речевые ошибки и исправить предложения.
Взрослые разбирали ребятишек и сажали их на плечи.
Найти речевую ошибку в предложении и исправить.
За последние годы правительственные организации усилили внимание развитию сотрудничества в области выработки мер для защиты биосферы от загрязнения.
Исправте словосочетание ; Обглодать собственностью, Ожидать рост экономики.
Найти речевую ошибку и устраните неточность речи в предложении : В жилищно — коммунальном хозяйстве города за последние два года произошли глобальные изменения.
Найти речевую ошибку Фармацевты предложили действующее лекарство от простуды.
Исправьте речевые ошибки.
Вы перешли к вопросу Найти речевые ошибки : можно ожидать роста экономики уже в следующем году?. Он относится к категории Русский язык, для 10 — 11 классов. Здесь размещен ответ по заданным параметрам. Если этот вариант ответа не полностью вас удовлетворяет, то с помощью автоматического умного поиска можно найти другие вопросы по этой же теме, в категории Русский язык. В случае если ответы на похожие вопросы не раскрывают в полном объеме необходимую информацию, то воспользуйтесь кнопкой в верхней части сайта и сформулируйте свой вопрос иначе. Также на этой странице вы сможете ознакомиться с вариантами ответов пользователей.
Просто указать падеж.
Рассказывал — прошед. Время. Расскажет — будущ. Время Рассказывает — наст. Время.
Рассказать Наст. Вр. — нет Прош. Вр. — рассказал Буд. Вр. — расскажу.
1)смелый мальчик снял кошку с дерева. 2)настойчивый ученик попросил у учительницы хорошую оценку. 3)мальчики во дворе соревновались на скорость.
Физическое тело, представляющее собой каменно — металлическую массу, падающую на Землю из космоса.
A1 — 1, A2 — 3, A3 — 1, A4 — 3, A5 — 4.
Уаывываыаыва ываауаы аывыываываыаыпавапвапва ч ч чсмчсчм.
Для меня День Победы очень важный и торжественный день. Это действительно праздник со слезами на глазах. Это слезы боли за ушедших воинов. И слезы радости и гордости за одержанную победу над злом. Плохо, что в наше время не все дети прилежно учат..
В реальной психологической практике феномен психологического воздействия выступает как интегральный и отчетливо проявляет себя на разных уровнях, предполагающих эффективное использование конкретных психологических средств и методов, будь то воздейств..
Подборка по базе: Юридическая ответственность за нарушения норм земельного права.d, без отв Нарушения ритма и проводимости сердца тесты — копия.docx, Патан Итоговое тестирование по темам Дистрофии. Некроз. Нарушени, ЛЕКЦИЯ Административная ответственность за нарушения законодател, Особенности организации развивающей предметно-пространственной с, АТ для лиц с когнит нарушениями.pptx, Психология детей со сложными нарушениями развития..rtf, Особенности игровой деятельности детей дошкольного возраста с на, № 5. Нарушения кровообращения и лимфообращения (часть 1), лечебн, Реферат Нарушения речи.docx
Упражнение 1. Прокомментируйте случаи нарушения лексической сочетаемости слов и исправьте предложения.
А. 1. Теперь каждый гражданин получил возможность обладать собственностью.
Обладать и собственность – повторение. Собственность подразумевает обладание чем-то
Теперь каждый гражданин получил возможность обладать (владеть) собственностью.
2. Проходит процесс формирования рыночных структур.
Формирование – это уже процесс
Происходит формирование рыночных структур
3. Фирмы предлагают товары большого ассортимента и по самым дешевым ценам.
Цены не могут быть дешевыми, они бывают только низкие и высокие
Фирма предлагает товары большого (широкого) ассортимента и по самым дешевым (низким) ценам.
4. Во время инспекционной поездки префект Северного округа проверил состояние чистоты на улицах.
Во время поездки префект Северного округа проверил чистоту на улицах.
Чистота подразумевает состояние
5. Можно ожидать роста экономики уже к следующему году.
Можно ожидать роста экономических показателей уже к следующему году.
Экономика не может расти, могут расти только экономические показатели
6. Ломка феодальных пут дала свои результаты.
ломают оковы, а путы рвут
7. Есть возможность тяжелых осложнений.
Есть вероятность тяжелых осложнений
«возможность» говорят о том, что от тебя зависит, «вероятность» — о том, что от тебя не зависит
Б. 1. В то же время негативное отношение к положению дел в российском текстильном производстве проявила международная обстановка.
В то же время негативное отношение к положению дел в российском текстильном производстве оказала международная обстановка.
2. В предпринимательство в среднем оказалось вовлечено до 30 тысяч граждан, практически полностью порвавших с прошлым образом жизни.
. В предпринимательство в среднем оказалось вовлечено до 30 тысяч граждан, практически полностью изменивших образ жизни.
3. Страх понести наказание за нетрудовые доходы вызвал к жизни подстановку в число учредителей вымышленных людей.
Страх понести наказание за нетрудовые доходы спровоцировал подстановку в число учредителей вымышленных людей.
4. Сейчас эти функции сведены в лице одного человека.
Сейчас эти функции представлены в лице одного человека
5. Большую половину своего выступления докладчик посвятил анализу политической ситуации.
Большую часть своего выступления докладчик посвятил анализу политической ситуации.
6. Все это предопределяет крайне низкий уровень вхождения в систему рыночных отношений.
Все это предопределяет крайне низкий уровень вступления в систему рыночных отношений.
7. Вглядываясь все глубже в толщу веков отечественной истории, мы заметим, что надстройка обладает относительной самостоятельностью.
Вглядываясь все глубже в толщу веков отечественной истории, мы заметим, что надстройка обладает относительной самостоятельностью.
Упражнение 2.Укажите случаи нарушения сочетаемости слов. Исправьте предложения.
- Ряд совместных предприятий продолжает этот вид деятельности, что способствует потере производства в качестве и отделке тканей.
Ряд совместных предприятий продолжает этот вид деятельности, что влечет потере производства в качестве и отделке тканей.
- Первые годы перестройки положительно сказались на жилищном строительстве.
Первые годы перестройки положительно отразились на жилищном строительстве
3. Благоприятно сказался для промышленников Указ императора Павла I .
Благоприятно сказался на промышленниках Указ императора Павла I
4. Многочисленные стихийные базары значительно обезобразили город.
Многочисленно стихийно расположенные базары значительно обезобразили город.
5. Есть возможность тяжелых осложнений.
Есть вероятность тяжелых осложнений.
6. Как опыт западных стран, так и отечественная практика богаты фактами разорения и краха не только мелких предприятий, но и крупных заводов.
Как в опыте западных стран, так и в отечественной практике распространены факты разорения и краха не только мелких предприятий, но и крупных заводов.
7. Новый фильм обречен на большой успех у самых широких кругов публики.
Новый фильм будет иметь большой успех у самых широких кругов публики.
8. Есть и еще одно объяснение столь урожайного счета на этом матче.
Есть и еще одно объяснение столь крупного счета на этом матче.
9. Наш герой не растерялся и тут же нанес молниеносный визит послу, чтобы предупредить это скоропостижное решение.
Наш герой не растерялся и молниеносно нанес визит послу, чтобы предупредить это скоропостижное решение.
10. Не перевелись еще отдельные великолепные экземпляры мужчин.
Не перевелись еще отдельные великолепные представители мужского пола.
11. Рекорды продолжаются.
Установление рекордов продолжается.
12. Наконец сел на коня и поехал пешком.
Наконец сел на коня и поехал верхом.
13. Герои романа помечены жестокой печатью времени.
Герои романа отмечены жестокой печатью времени.
14. Молодая березовая дубрава зеленела за околицей.
Молодая березовая роща зеленела за околицей.
15. В глубоком детстве был похож на мать.
В раннем детстве был похож на мать.
Упражнение 3. Найдите и устраните ошибки в выборе слов и ошибки, связанные с нарушением лексической сочетаемости.
1. В отрасли сложилась необоснованно высокая дифференциация в оплате труда.
В отрасли сложилась необоснованно высокая разница в оплате труда
2. Успешное проектирование будущего требует глубоких профессиональных знаний.
Успешное будущего требует профессиональных знаний.
3. Президентский совет наметил программу выживания и организационной структуры.
Президентский совет наметил программу выживанию и организационную структуру.
4. Это важный шаг, и его надо пройти.
Это важный шаг, и его надо сделать.
5. Именно такой вид деятельности в сфере строительства сегодня самый положительный.
Именно такой вид деятельности в сфере строительства сегодня наиболее выгодный.
6. Предполагаемый рост цен составил более 4 раз.
Предполагаемый рост цен изменился более, чем в 4 раза.
7. Умножение полномочий главы местной администрации обеспечено за счет предоставления местному самоуправлению широкой самостоятельности.
Увеличение полномочий главы местной администрации обеспечено за счет предоставления более широкой самостоятельности муниципальному самоуправлению.
8. На приеме глава государства поднял тост за мир и процветание.
На приеме глава государства поднял вопрос мира и процветания.
9. Особое внимание на конгрессе было отведено проблемам молодежи.
10. На протяжении тридцати лет Афанасьев выполнял роль экспедитора.
Классификация речевых ошибок
Задание 3. Чистота, точность, логичность, уместность речи. Речевые ошибки.
1. Точность речи. Речевые ошибки, связанные с нарушением точности речи.
2. Чистота речи. Чистота речи как требование лексической нормы. Ошибки, связанные с нарушением чистоты речи. Особенности употребления диалектных и жаргонных слов.
3. Логичность речи. Логические ошибки. 4. Богатство речи. 5. Уместность речи.
Задания:Составьте картотеку речевых ошибок в устной и письменной речи (10 — 15 единиц). Укажите источник, тип ошибки и исправленный вариант.
Составьте картотеку логических ошибок в устной и письменной речи (5 — 10 единиц). Укажите источник, тип ошибки и исправленный вариант.
Определите тип ошибки, дайте исправленный вариант:
1. Похоже, что Толкиен прочно обосновался в культурном поле Петербурга.
2. Основную функцию в тексте несут имена существительные.
3. Я собираюсь жить в демократической стране и вести достопочтенный образ жизни.
4. Нужно понять, что подсудимый такой же обыденный человек, как и мы.
5. О высоких потенциальных возможностях авангардного балета говорили все гости и участники фестиваля.
6. Надо пролонгировать систему налогообложения, чтобы избежать диспаритета цен в период сева.
7. Ботильоны женские — эксклюзивная модель.
8. Цены тут дешевле.
9. Открытие сыграет должный эффект в развитии экономики.
10. Жизненный уровень населения улучшался ежегодно.
11. Мы говорили о перспективах на будущее.
12. С золотой медалью ему в университет пути заказаны.
13. Среди собравшихся превалировали представители молодежи.
14. Тезис, которым постоянно мотивировали выступающие.
15. Отряд добровольцев проделал определенную работу по оказанию помощи пострадавшим от наводнения.
16. Администрация одного из новочебоксарских предприятий обратилась в местную горбольницу разобраться с фактом незаконной выдачи больничного листа одному из работников.
17. Баламутит воду прекрасно вооруженная оппозиция. Конфликт между сторонами распалился не на шутку.
18. Человек в чеченском народном фольклоре отождествляется с одиноким волком.
19. У меня душа кровью обливается, когда я вижу что-то такое.
20. Я сегодня даже маковой росинки не ела.
21. У него от рождения был подвешен язык.
22. Под его личностью скрывался хитрый политик.
23. Тебе что в лоб, что в глаз, все равно не понимаешь.
24. Против существующего строя были не только революционеры, но и женщины.
25. Получил пособие в результате потери нетрудоспособности.
26. Богатыри на Руси славились силой, статью, здоровьем, красивыми женами.
27. История жизни Матрены Тимофеевны не была легкой.
28. Она обладала техническим образованием и нахальной красотой.
29. Ты рассказывал мне сказки, только я не верила тебе.
30. Стихотворения Есенина легки для понимания в сравнении с некоторыми другими поэтами.
31. Наблюдения верны, но немножко свалены в одну кучу.
32. Северо-Кавказский фонд буквально накануне Нового года выпустил справочник.
33. Читая его письма, я буквально умираю со смеху
34. Дарование ученого-огранизатора – один из уникальных видов человеческого таланта.
35. Она занимает порядка 17% рынка.
36. Жена звонила, с ней все нормально, она просто в шоке.
37. Доходы населения выросли за два последних года аж на 14%.
38. Сам я в результате чтения не получил более-менее убедительного ответа.
39. Федор Шаляпин однажды напрочь забыл, где он обещал выступить.
40. Русская культура через пару поколений растает напрочь.
41. Толстой правдиво, но с большой художественной силой показал русское крестьянство.
42. Теперь каждый гражданин получил возможность обладать собственностью.
43. Можно ожидать роста экономики уже к следующему году.
Тест
Найдите ряды, в которых представлены словосочетания с нарушением лексической сочетаемости (хотя бы одно из словосочетаний ряда с лексической ошибкой):
1. возможность обладать собственностью; значительно улучшить уровень;
2. повысить рейтинг; играть немаловажную роль;
3. повысить уровень; произвести должный эффект;
4. усилить требования; функции поручаются руководителю;
5. имеет важное значение; поднимается уровень производства;
6. заслужить уважение; предпринять меры;
7. выполнять важную роль; подвести результаты встречи;
8. придать особое значение; обратить особое внимание;
9. большое место уделено вопросу; несут основную функцию;
10. высокие потенциальные возможности; дешевые цены.
Отметьте предложения, в которых нет лексических ошибок:
1. Неожиданный сюрприз преподнес знаменитый художник.
2. Мы говорили о перспективах на будущее.
3. Организована бесплатная опробация французской косметики.
4. На совещании был найден консенсус по общим вопросам.
5. Дарование организатора – один из уникальных видов человеческого таланта.
6. Мы ощущали прессинг все последние пять лет.
7. Результаты исследования были представлены комиссии.
8. Командировочное удостоверение выдано вовремя.
9. Большую часть своего выступления докладчик посвятил анализу политической ситуации.
10. У сотрудников голова варит, но они, к сожалению, не используют свой потенциал полностью.
Классификация речевых ошибок
| Критерий | Вид ошибки |
| Ошибки, связанные с нарушениемточности речи (семантический критерий) | 1.Неточный выбор слова. Употребление слов в несвойственном им значении как следствие незнания значения этих слов: буквально умираю от усталости, порядка 17 %, дифирамбы в защиту. |
| 2.Неточный выбор синонима: Он не находит в своем кругу сообщников. | |
| 3.Неточный выбор паронима (смешение паронимов): одеть-надеть; представить-предоставить. | |
| 4.Двусмысленность, связанная с многозначностью или омонимией: Все участники прослушали объявление. | |
| 5. Нарушение (расширение) сочетаемости: играть важное значение, увеличить уровень, цены дешевле. | |
| 6.Речевая избыточность (многословие, тавтология, плеоназм): например, такой пример, ни копейки денег, по моему личному мнению. | |
| 7.Речевая недостаточность – пропуск значимых слов: Не могу представить себе, о чем говорил оратор; Больные надеются, мы им поможем. | |
| Ошибки, связанные с нарушением чистоты речи(структурный критерий) | 1. Употребление слов-паразитов: типа того, в принципе, как бы… 2.Немотивированное употребление в речи нелитературных элементов: — диалектных; — профессиональных элементов; — жаргонных; -просторечных, -грубо-просторечных. |
| Ошибки, связанные с нарушением богатства речи(структурный критерий) | 1. Использование штампов. (проделать определенную работу абсолютно не в курсе дела.) 2. Однообразие. |
| Ошибки, связанные с нарушением уместности речи(функциональный критерий) | 1. Ошибки, связанные с неудачным употреблением стилистически окрашенных средств: Конфликт между сторонами распалился не на шутку. 2. Нарушение единства стиля: На предприятии систематически хромает учет загрузки и использования технологического оборудования. Нормативных документов по приватизации автору пришлось проанализировать аж 33. 3. Неоправданное употребление канцеляризмов: Посредством таких мероприятий дело сдвинулось с места. 4. Неоправданное употребление иноязычных слов: В зале превалировали представители молодежи. |
Фразеологические ошибки
1. Незнание семантики: Он бежал без задних ног. Пуская наутек свой нравственный стержень, человек перестает развиваться.
2. Незнание сочетаемости:
3. Незнание стилистической окраски: семи пядей во лбу, скатертью дорога.
4. Разрушение структуры фразеологизма:
а) грамматические изменения (изменяется род, число, падеж, вид…): на босую ногу.
б) лексические изменения (новые компоненты, лишние слова, синонимы): адский сизифов труд.
в) контаминации 2 и более фразеологизмов: гроша выеденного не стоит.
5. Буквальное понимание фразеологизма: Они удобряют землю, не жалея пота.
источники:
http://topuch.ru/prokommentirujte-sluchai-narusheniya-leksicheskoj-sochetaemost/index.html
http://poisk-ru.ru/s38957t8.html
бессодержательной, многословной, лишенной точности и логичности. Такую речь нельзя назвать правильной.
Чтобы устранить речевые ошибки на уровне лексики, необходимо знать виды ошибок. Существуют ошибки, ведущие к затруднению понимания смысла предложений (смысловые ошибки): 1) употребление слова без учета его лексического значения (Продукция нашей ткацкой фабрики идет на импорт); 2) нарушение лексической сочетаемости (Фирма предлагает товары по самым дешевым ценам); 3) смысловая избыточность – плеоназм (В сложившейся ситуации нельзя отступать назад); 4) речевая недостаточность (Творчество Л.Толстого волнует читателей на самых различных языках); 5) смешение значений паронимов (Эти документы уже получены адресантом); 6) изменение структуры фразеологизма (Мы хотим преломить этот порочный круг); изменение грамматической формы слова во фразеологизме (Справедливым решением будет подарить всем сестрам по серьге); неуместное употребление фразеологизма (До начала студенческой научной конференции рукой подать).
Плеоназм — (от греч. pleonasmos – переизбыток) – вид смысловой избыточности, которая обусловлена частичным совпадением значений слов:
март месяц (март – это и есть месяц); военная оккупация (оккупация – военный захват); промышленная индустрия (индустрия — промышленность).
Тавтология – это речевая ошибка, которая придает высказыванию однообразие. Тавтология (от греч. tautologia, tauto — то же самое, logos – слово) – вид речевой избыточности, повторение однокоренных слов в одном предложении, фрагменте речи: Партнеры действовали согласно этому соглашению.
Смешение паронимов – это речевая ошибка, при которой слово с одним значением употребляется вместо другого, в результате чего нарушается точность выражения смысла высказывания. Например:
Бухгалтеру всегда сложно подготовить в короткие сроки годичный отчет
(вместо слова годичный следует употребить пароним годовой).
Если употреблять слова без учета их стилистической окраски, то неизбежны стилистические ошибки: неуместное употребление просторечной и диалектной лексики (Инженер Ковалев опоздал на работу несколько раз подряд и схлопотал выговорешник ), профессионализмов (На овощной базе выполнены работы по зачистке, затарке и погрузке капусты), терминов,
жаргонизмов. Следует помнить: если употреблять названные языковые средства в текстах (или в устной речи) строго определенного стиля и в соответствии с замыслом говорящего или пишущего, то стилистические неточности будут исключены.
3. Сущность перечисленных ошибок рассматривается в учебной и справочной литературе, которая названа ниже. Кроме того, студент должен знать и использовать на практике материалы лекций по теме: «Понятие языковой нормы. Признаки нормы. Типология норм современного русского литературного языка», где подробно проанализированы все виды ошибок (отступления от нормы), рассмотрены способы их устранения в письменной
21
и устной речи. Лексические нормы отражены в словарях синонимов, омонимов, паронимов, фразеологических словарях и др.
Знание лексических норм определяет качество речи говорящего: ясность, коммуникативную точность, полноту и краткость, необходимое богатство и разнообразие.
Библиографический список
1.Штрекер Н.Ю. Русский и зык и культура речи: Учебное пособие для вузов.
– М.: ЮНИТИ — ДАНА, 2003.- С. 239-244.
2.Русский язык и культура речи: Учебник для вузов /Под ред. В.Д. Черняк. – М.: Высшая школа, 2005. – С. 33-107.
3.Культура устной и письменной речи делового человека: Справочник. Практикум.- М.: Флинта: Наука, 2008.- С. 17-33.
4.Е.А. Окунцова. Трудности устной речи: Словарь-справочник. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 2004. – С. 133-164.
5.Крысин Л.П. Толковый словарь иноязычных слов. – М.: Русский язык,
2001.
6.Современный словарь иностранных слов: Ок. 20 000 слов. – М.: 2001.
7.Фразеологический словарь русского литературного языка: В 2 т. / Сост. А.И. Федоров. – М.: Цитадель, 1997.
Учебные задания
Задание 1. Укажите верные высказывания (устно):
1.Лексические нормы – это правила написания слов.
2.Лексические нормы регламентируют произношение слова.
3.Лексические нормы регламентируют употребление слов в точном соответствии с их значением.
4.Знание лексических норм способствует устранению речевых ошибок.
5.Лексические нормы регламентируют построение предложений.
6.Лексические нормы исключают ошибки в сочетаемости слов.
7.Лексические нормы регламентируют употребление падежей.
8.Знание лексических норм способствует устранению речевой избыточности.
9.Между лексическими и стилистическими нормами существует тесная взаимосвязь.
10.Лексические нормы регламентируют употребление форм слов разных частей речи.
Задание 2. Письменно отредактируйте предложения, в которых слова употреблены без учета их лексического значения.
1. На инаугурации ресторана «Планета Голливуд» в Париже находился американский супермускул Стивен Сигал. 2. Президент подписал рескрипт
22
об оказании помощи пострадавшим от землетрясения. 3. Автор подробно анализирует генезис возникновения сельскохозяйственных кооперативов в Калужской области. 4. Докладчик выступал на собрании членов кооператива очень актуально. 5. Большим достоинством этого произведения является выразительный, калорийный звук. 6.Эта борьба ведется под тезисом защиты прав человека. 7. Новые железные дороги воздвигнуты в трудных для освоения районах. 8. Наши спортсмены претерпели победу и больше не вправе отступать. 9. Погода сопутствовала хорошему отдыху туристов. 10. Срок выполнения этого задания может быть пролонгирован.
Задание 3. Определите значение приведенных ниже слов, используя «Толковый словарь иноязычных слов (Новейшие заимствования 80-90-х годов ХХ века)» Л.П. Крысина. Запишите слова и их толкование.
Парламент, премьер-министр, пресс-секретарь, электорат, инаугурация, импичмент, консенсус, лоббировать, истеблишмент, банкомат, бартер, дефолт, инфляция, дилер, инвестиции, лизинг, монетаризм, менеджер, мониторинг, тендер, холдинг, ксерокс, пейджер, пейджинг, факс, декатлон, кикбоксинг, могул, андеграунд, бестселлер, диск-жокей, промоутер, триллер, шоумен, экстремист.
Задание 4. Объясните значение следующих паронимов. Устно составьте словосочетания из паронимов и слов, данных в скобках, выбрав подходящие по смыслу.
Анекдотический – анекдотичный (рассказ, случай). Гиперболический – гиперболичный (образ, стиль; отзыв, сравнение). Главный – заглавный (вывод, результат; буква, роль). Демократический – демократичный (союз, лагерь, партия; поступок, взгляды). Длинный – длительный (доклад, хвост, пиджак; отпуск, переговоры, молчание). Злой – злостный (человек, умысел; прогульщик, неплательщик). Кампания – компания (зимняя, посевная, избирательная; дружеская, сталелитейная). Реалистический – реалистичный (метод, роман, искусство; цель, мысль). Эстетический – эстетичный (вкус журнал, исследование; метод, подход, форма).
Задание 5. Отметьте нарушение лексической нормы, связанное со смешением паронимов. Письменно отредактируйте предложения.
1. В прессе распространяется много порочных сведений об известных политиках. 2. В новых кварталах города появились высокие дома. 3. Студент не понял существа заданного ему вопроса. 4. Чтобы получить удовлетворение от работы, необходимо ставить перед собой реалистические цели. 5. Бухгалтеру всегда сложно в короткие сроки подготовить годичный отчет. 6. Долгий, кропотливый труд обязательно приведет вас к эффектному результату. 7. Такая планировка сроков выполнения работ оказалась преждевременной. 8. Президент страны классифицировал эту акцию как неприкрытую международную агрессию против народа. 9. Коренные жители
23
Северной Америки – индийцы — ущемлены в своих правах. 10. Нас познакомили с новым комплектом гимнастических упражнений.
Задание 6. Устно отредактируйте предложения, в которых нарушена лексическая сочетаемость (ошибки в предложениях выделены курсивом).
1. Можно ожидать роста экономики уже к следующему году. 2. Принципиально важным предполагается такой подход к изменению параметров налоговой системы, при котором все изменения вносятся только в новом финансовом году. 3. Во время инспекционной поездки префект Северного округа проверил состояние чистоты на улицах. 4. Лектории о творчестве композиторов России выполняют большую роль в формировании духовного мира человека. 5. Теперь каждый гражданин получил возможность
обладать собственностью. 6. Проходит процесс формирования рыночных структур. 7. В переходный период многие предприятия не могут вести поступательное развитие и вкладывание инвестиций в производство. 8. Негритянские жители заперты в застенках трущоб, в нечеловеческих жилищных условиях, без средств к существованию. 9. Каждый год в период бархатного месяца сотрудники нашей фирмы отдыхают в Крыму. 10. Фирма предлагает товары большого ассортимента по самым дешевым ценам.
Задание 7. Найдите случаи нарушения сочетаемости слов. Письменно отредактируйте предложения.
1. Первые годы перестройки положительно сказались на жилищном строительстве. 2. Многочисленные стихийные базары значительно обезобразили город. 3. Ряд совместных предприятий продолжает этот вид деятельности, что способствует потере производства в качестве и отделке тканей. 4. За стеклянными витражами магазина были видны первые посетители. 5. В то же время негативное отношение к положению дел в российском текстильном производстве проявила международная обстановка. 6. Страх понести наказание за нетрудовые доходы вызвал к жизни подстановку в число учредителей вымышленных людей. 7. В отрасли сложилась необоснованно высокая дифференциация в оплате труда. 8. На приеме глава государства поднял тост за мир и процветание. 9. Это важный шаг, и его надо пройти. 10. Сейчас эти функции сосредоточены в лице одного человека.
Задание 8. Прочитайте словосочетания. Объясните, почему они являются плеонастическими (плеоназмами). В случае затруднения обращайтесь к толковому словарю или словарю иностранных слов.
1. Лидировать впереди. 2. Первый лидер. 3. Полный аншлаг. 4. Огромный массив. 5. Огромная махина. 6. Военная оккупация. 7. Март месяц. 8. Период времени. 9. Промышленная индустрия. 10. Коллеги по работе. 11. Поправки и коррективы. 12. Скульптура статуи. 13. Пора курортного сезона. 14. В период летнего сезона. 15. Памятный сувенир. 16. Сатирическая карикатура. 17. Отступать назад. 18. Дублировать дважды. 19.
24
Излишнее преувеличение. 20. В конечном итоге. 21. Аморальный проступок. 22. Завещать в наследство.
Задание 9. Письменно устраните плеоназмы в приведенных предложениях.
1. Реформа ведется при одновременном сосуществовании старых и новых структур управления. 2. Деепричастный оборот всегда обособляется запятыми. 3. К концу соревнований в более лучшем положении оказалась команда «Спартак». 4. Наши спортсменки не были в состоянии составить конкуренцию китаянкам и оспаривали лишь места, начиная с третьего. 5. Яснее нам стали видны возможности и пути нашего движения вперед. 6. Достигнутые успехи – результат улучшения агротехники возделывания сельскохозяйственной культуры. 7. После первого дебюта в одном известном фильме молодая актриса стала получать предложения сниматься за границей. 8. Рабочий был уволен за прогул без уважительной причины. 9. Каждая девушка имеет свою неповторимость, свои особенности, которые отличают ее от остальных. 9. Стихотворение меня очень потрясло. 10. Победителям музыкального конкурса были вручены дипломы и памятные сувениры.
Задание 10. Письменно устраните тавтологию в приведенных примерах.
1. Судя по тем находкам, которые нашли археологи, уже есть веские доказательства в пользу этой гипотезы. 2. На строительные объекты бесперебойно доставляются строительные материалы. 3. Эту работу с группой мы начали с начала учебного года. 4. Статья призывает внимательно относиться к употреблению информации в различных сферах употребления. 5. К недостаткам диссертации нужно отнести недостаточную разработку отдельных частных вопросов. 6. Как и следовало ожидать, все выяснилось на следующий день. 7. Риск пошива швейных изделий в Иванове для последующей реализации в странах СНГ оказался слишком велик. 8. Товарные биржи были сформированы в форме акционерных обществ. 9. На предприятии пока не существует специального отдела маркетинга, а все функции пока выполняет инженер по маркетингу. 10. Раскрывая предложенную тему, мы попытаемся раскрыть концепцию занятости в новых социально-экономических условиях России.
Задание 11. Письменно отредактируйте предложения, в которых допущены ошибки, связанные с употреблением фразеологического оборота.
А. Неуместное употребление фразеологического оборота:
1.Роман в стихах «Евгений Онегин» — лебединая песня А.С. Пушкина.
2.До открытия чемпионата рукой подать, и забот у спортсменов хоть отбавляй. 3. Отвечая на вопросы о причинах ухода со своего поста, министр сказала: «Я хотела чувствовать, что то, что я делаю, не мартышкин труд». 4. Сейчас в парламенте все более и более сторонников выпускать пар в стране.
5.Если такие задачи попадутся на экзамене, это не страшно. В аудитории вы
25
их щелкали как орехи. 6. Вопрос о поставке топлива сложный, и забросать его шапками нельзя.
Б. Замена компонента фразеологического оборота:
1. Положение дел остается из ряда вон плохим. 2. В сложившейся ситуации Базаров чувствовал себя как не у себя в тарелке. 3. С людьми нервными и неорганизованными приходится постоянно держать себя на руках. 4. Мы хотим переломить этот порочный круг и создать реалистический проект бюджета. 5. Этот вопрос всегда был местом раздора для компартии.
В. Изменение грамматической формы слова во фразеологизме:
1. Каждый метр брали с боем. 2. Вольно-невольно ему все-таки пришлось составить отчет о своей работе. 3. Такую сложную работу не выполнить людям даже с семью пядями во лбах. 4. Справедливым будет подарить всем сестрам по серьге. 5. Как можно было дойти до такой жизни, не укладывается в головах.
Задание 12. Устно составьте словосочетания с данными синонимами.
1. Реализовать, осуществить, продать выполнить. 2. Функционировать, работать, действовать. 3. Безвозмездно, бесплатно, даром. 4. Безвозвратно, навсегда, до конца жизни. 5. Поддержать, помочь, подкрепить. 6. Осуществлять выполнять, реализовывать. 7 Шанс, возможность, вероятность. 8. Зафиксировать, зарегистрировать, изобразить. 9. Отбросить, отвергнуть. 10. Функция, обязанность, назначение, работа.
Задание 13. Выберите нужное слово (синоним) из данных в скобках. Прочитайте предложения.
1. Свободные экономические зоны могут содействовать (реализация, осуществление, выполнение) стратегических планов России. 2. Уровень и качество оказания государственных (услуга, одолжение) такого характера оставляют желать лучшего. 3. Без четко организованной системы управления эти проекты не могут быть (осуществлены, выполнены). 4. Свободные экономические зоны обеспечивают инвесторам большие возможности (решение, выполнение, осуществление) поставленных задач, помогут им укрепить свои позиции на российском рынке. 5.Сахалинская экономическая зона имела, по сравнению с остальными, более благоприятные (шанс, возможность, вероятность) добиться успеха. 6. С телефонной станции (поступило, пришло) (сообщение, известие, уведомление) о новом повышении тарифов. 7. В старину на Руси летоисчисление (велось, осуществлялось, происходило) по-иному. 8. Российский теннисист стал (владельцем, обладателем) приза. 9. (Пища, корм) для скота нужно готовить заблаговременно. 10. В условиях командно-административной системы еще как-то удавалось административными методами (понуждать, принуждать, заставлять) и руководителя и рядового колхозника работать.
26
Задание 14. Используя приведенные ниже слова, составьте пары антонимов по образцу: дорогой – дешевый.
Полезный, внимательный, щедрый, скрытный, вредный, прославленный, дружелюбный, талантливый, правдивый, враждебный, лживый, бездарный, бережливый, искренний откровенный, расточительный, рассеянный, лицемерный, скупой, собранный.
Задание 15. Дайте определение (устно) приведенным ниже терминам, объясните, в каких случаях употребляются названные языковые средства в современном русском литературном языке, приведите примеры.
Диалектизмы, просторечия, жаргонизмы, историзмы, архаизмы, неологизмы, экзотизмы.
Задание 16. Найдите лексические ошибки в современной газетной публицистике (5 – 7 предложений) и перепишите примеры в тетрадь. Объясните вид допущенных ошибок, исправьте их.
Контрольные вопросы
1.Что означает понятие «лексические нормы»?
2.С какой целью применяются лексические нормы в устной и письменной речи?
3.Какие ошибки в речи ведут к нарушению лексических норм?
4.Чем объяснить появление неологизмов в русском языке? Что означает термин «неологизм»?
5.Какую роль в русском языке играют заимствованные слова?
6.Объясните значение термина «фразеологический оборот». Какую роль играют фразеологизмы в русской речи? Какие правила следует знать для безошибочного употребления фразеологизмов?
7.Дайте определение терминам «паронимы», «плеоназмы», «тавтология».
8.Какую роль играют синонимы и антонимы в современной речи? Что обозначают понятия «синонимы», «антонимы»?
9.Чем объяснить явление жаргонизации в русской речи? Почему жаргон
(или арго, или сленг, или социальный диалект) относится к области ненормативных языковых проявлений?
10.Объясните значение понятий «архаизмы», «историзмы»? Употребляются ли (если да, то в каких случаях?) названные лексические единицы в современном русском литературном языке?
27
ЗАНЯТИЕ 5
ТЕМА: Морфологические нормы современного русского литературного языка. Образование грамматических форм имени существительного и прилагательного.
ЦЕЛЬ: Предупредить ошибки в устной и письменной речи студентов. Научить редактировать тексты, в которых нарушены грамматические нормы, связанные с употреблением форм имени существительного и прилагательного.
Методические рекомендации
Приступая к выполнению заданий по названной теме, следует помнить, что морфологические нормы – это правила использования морфологических форм разных частей речи. Морфология (от греч. morphe – форма и logos – слово, учение) – раздел грамматики, изучающий слова со стороны их внутренней структуры (морфемного состава), прежде всего в плане образования форм слов и их системы и те грамматические категории,
которые в этих формах выявляются, а также грамматические классы слов (части речи).
Употребление имени существительного в речи
Основная трудность при изучении морфологических норм заключается в наличии вариантных форм (как правило, окончаний и суффиксов).
Так, при образовании форм имени существительного отступления от норм связаны со следующими категориями:
1)род несклоняемых существительных иноязычного происхождения типа: маэстро, леди, фламинго, такси, виски.
Определяя род таких существительных, следует помнить: к мужскому роду относятся существительные одушевленные (фламинго, пони) и обозначающие лиц мужского пола (маэстро, микадо); к женскому роду относятся существительные, обозначающие лиц женского пола (леди, фрау);
ксреднему роду – существительные неодушевленные (такси, виски); встречаются существительные, род которых может варьироваться
(пенальти – ср. р., м.р.; авеню – ср.р., ж.р.; динго – м.р., ж.р.), поэтому,
употребляя такие существительные в речи, следует пользоваться толковыми словарями (чтобы понимать значение слова) и словарями трудностей русской речи;
2)род несклоняемых существительных, обозначающих географические названия (город Тбилиси – м.р., река Миссисипи – ж.р.), определяется по родовому наименованию;
3)род аббревиатур (МГУ – м.р., СНГ – ср.р., ООН – ж.р.) определяется по роду главного слова: ОМОН – м.р., отряд милиции особого назначения,
главное слово отряд – м.р.;
28
4) употребление существительного в форме мужского рода применительно к лицам женского пола (когда речь идет о наименовании профессий или занимаемой должности: профессор Петрова А.С., директор Гусева В.Н., врач Головнина);
5)вариантные падежные окончания существительных мужского рода: именительный падеж множественного числа (И.п. мн.ч.) может иметь окончания —ы, —и (традиционные книжные) и –а, -я (свойственные бытовой
ипрофессиональной речи). Сравним: авторы, конструкторы, ректоры,
библиотекари и профессора, директора, адреса, жемчуга, повара, сторожа;
Следует помнить о вариантных окончаниях существительных, употребление которых определяется стилем речи: бункеры – бункера, годы –
года, кузовы — кузова, прожекторы – прожектора, слесари – слесаря, штабели – штабеля, якори – якоря, ястребы – ястреба.
Вслучае затруднения при выборе окончаний существительных следует пользоваться словарями трудностей русской речи;
6)окончания существительных в форме родительного падежа множественного числа (Р.п. мн. ч.) –ов, -ев, -ей, которые конкурируют с
нулевым окончанием: мандарин – мандаринов, комментарий — комментариев, вафель –вафлей.
Чтобы не ошибиться в выборе окончания существительного, следует определить род существительного:
а) существительные мужского рода имеют окончания –ов, -ев:
абрикосов, ананасов, баклажанов, бананов, браслетов, лимонов, помидоров, патронов, саперов, критериев, коррективов, гектаров, санаториев, скетчей;
б) существительные женского рода имеют нулевое окончание:
барышень, басен, вафель, кастрюль, конюшен, кочерег, купален, кухонь, пекарен, розог, сабель, свадеб, святынь, серег, таможен, цапель, черешен;
в) существительные среднего рода имеют окончания -ов, -ев и нулевые окончания: болотцев, волоконцев, копытцев, кружевцев, облачков, оконцев, подмастерьев, поленьев устьев; блюд, блюдец, взгорий, взморий, запястий, захолустий, коромысел, кочевий, кушаний, мест, одеялец, перепутий, побережий, полотенец, половодий, поместий, предгорий, сёдел, снадобий;
г) у существительных, не имеющих форм единственного числа,
могут быть окончания -ов, -ей, нулевые окончания и вариантные (даны в скобках): будней (буден), выжимков (выжимок), высевков (высевок), граблей (грабель), гуслей, заморозков, консервов, кулуаров, лохмотьев, пенатов, подмостков, сотов (сот), тефтелей, яслей, нападок, опилок, потёмок, сардин, сумерек, белил;
д) существительные, обозначающие национальности, имеют
окончания -ов, -ей и нулевые окончания (если основа оканчивается на -Н
или -Р): казахов, калмыков, киргизов, монголов, мордвинов, узбеков, чувашей, чукчей, эскимосов, эфиопов; армяне — армян, башкиры — башкир, болгар, лезгин, грузин, осетин, румын, татар, туркмен (туркменов), а также турок, бурят;
29
е) существительные, обозначающие наименование одежды, имеют окончания –ов, нулевые окончания и вариантные (даны в скобках): ботов
(бот), ботфортов, бриджей, гольфов, кедов (кед), манжетов (манжет), носков, сандалий, шортов (шорт); ботинок, бутс, валенок, гетр, кальсон, краг, панталон, рейтуз, сандалет, сапог, тапок, туфель, чулок, шаровар, штиблет.
Употребление имени прилагательного в речи
При употреблении в речи имени прилагательного ошибки связаны с образованием сравнительной степени. Следует помнить следующее:
1)при образовании простой сравнительной степени используются суффиксы —ее, —ей: умнее – умней, добрее – добрей. Варианты с –ей считаются разговорными;
2)следует считать ошибочным соединение в одной конструкции простой и сложной форм сравнительной степени типа: более умнее, менее
добрее. Следует говорить: более умный, менее добрый;
3)нарушением грамматических норм является употребление конструкций, образованных по схеме: «самый + превосходная степень прилагательного». Например: самый умнейший, самый добрейший. В формах
ссуффиксом —айш, -ейш уже содержится указание на предельный признак, а слово самый дублирует это значение.
Библиографический список
1.Штрекер Н.Ю. Русский и язык и культура речи: Учебное пособие для вузов. – М.: ЮНИТИ — ДАНА, 2003.- С. 245 – 249.
2.Русский язык и культура речи: Учебник для вузов / Под ред. В.Д. Черняк. – М.: Высшая школа, 2005. – С. 164 – 202.
3.Культура устной и письменной речи делового человека: Справочник. Практикум.- М.: Флинта: Наука, 2008.- С. 5764.
4.Е.А. Окунцова. Трудности устной речи: Словарь-справочник. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 2004. – С. 110-118.
5.Русский язык и культура речи: Учебник / Под ред. проф. В.И. Максимова.
– М.: Гардарики, 2005. – С. 321 – 324.
Учебные задания
Задание 1. Определите род склоняемых существительных. Перепишите примеры.
Лакомка, медь, мозоль, вуаль, лебедь, фасоль, туннель, чучело, плацкарта, шампунь, аэрозоль, ваниль, оладья, нашатырь, толь, тюль, фланель, жадина, карусель, невежа, тапка, туфля, фамилия, рояль, умишко, сирота, табель, кед, рельс, корректив, провансаль (соус), санскрит, паперть, шампунь, бандероль, акварель, лебедь.
30
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
1. Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания
Жизнь не останавливается. Перемена времен года, перемена месяцев и недель, движение времени. И в этом бесконечном движении, переменах было много прекрасного. Хотя каждый новый день, каждая смена времени года приближали Вадима к той роковой черте, о которой ему даже думать не хотелось просто. Да и не только не хотелось, но и некогда было. У него был свой отсчёт времени, и имя ему было — сроки. Чёткие рамки розыскного дела. Поэтому многие в их доме исчисляли движение времени не по календарю, а по выполненным заданиям.
— Когда я уехал в отпуск? Да после того как на Таганке в Товарищеском переулке задержали мошенников из Киева.
Что делать? У каждой работы своя специфика. И Вадим жил так же, оставляя для себя единственную временную отдушину — осень. А этой осенью с ним случилось много хорошего. И жизнь его стала более наполненной и счастливой. Поэтому, глядя в окно, он с сожалением прощался с ней. На город медленно наплывали сумерки, и на улицах зажигались фонари.
2. Определите, к какому стилю речи принадлежит данный текст. Укажите в ответе лексические, морфологические и синтаксические особенности данного текста.
Вышеприведенный текст принадлежит к художественному стилю речи и обладает характерными для данного стиля лексическими, морфологическими и синтаксическими особенностями.
Стиль находит применение в художественной литературе, которая выполняет эстетическую функцию.
Для художественного стиля речи характерно внимание к частному и случайному, за которым прослеживается типичное и общее. Изображаемая действительность представляет собой в определенной степени авторский вымысел, а, значит, в художественном стиле главную роль играет субъективный момент.
Вся окружающая действительность представлена через видение автора. Художественная речь имеет свой язык – система образных форм, выражаемая языковыми средствами.
Лексические особенности художественного стиля. В число слов, составляющих основу этого стиля, прежде всего, входят образные средства русского литературного языка (эпитеты, метафоры, сравнения, олицетворения, гиперболы и пр.):
- «жизнь не останавливается»,
- «перемена времен года, перемена месяцев и недель, движение времени»,
- «имя ему – сроки»,
- «приближали к роковой черте»,
- «наплывали сумерки»,
- «с сожалением прощался» (с осенью).
В художественном тексте употребляются и слова широкой сферы употребления, и узкоспециальные слова («розыскное дело»), широко используется речевая многозначность слова – «наплывали» в отношении сумерек.
Характерно употребление синонимов для подчеркивания различных оттенков слов и эмоционально-оценочная лексика: «жизнь его стала более наполненной и счастливой».
Для синтаксических особенностей художественного стиля характерна инверсия, то есть изменение обычного порядка слов («глядя в окно, он с сожалением прощался»), разнообразие синтаксических конструкций, простые и сложные предложения («У каждой работы своя специфика.
И Вадим жил так же, оставляя для себя единственную временную отдушину — осень»).
В художественном тексте возможны отклонения от структурных норм. Этот прием используется для создания комического эффекта или яркого выразительного образа («исчисляли движение времени не по календарю, а по выполненным заданиям»).
Морфологические особенности художественного стиля характеризуются частотностью глаголов, которые придают речи динамичность («не останавливается», «приближали», «исчисляли», «уехал», «задержали», «делать», «жил», «случилось», «стала» и др.).
Чаще, чем в других стилях, употребляются личные местоимения, придающие тексту искренность («у него», «я», «он», «его». В художественном тексте большое количество прилагательных, причастий и деепричастий, передающих образное описание предмета («бесконечный», «прекрасного», «чёткие», «новый», «наполненной и счастливой», «оставляя», «глядя»).
3. Спишите слова и расставьте ударение, указав допустимые произносительные варианты, если они имеются
Апартаме́нты, аре́ст, асимметри́я, афе́ра, бытие́, бензопрово́д, включа́т, ге́незис, добы́ча, за́говор, исте́кшие сутки, кварта́л, коры́сть, краси́вее, некроло́г, обеспе́чение, опе́ка, осве́домиться, пле́сневеть и плесневе́ть (два равноправных варианта ударения), прину́дить, соболе́знование, созы́в, стату́т, уве́домить, украи́нский, уку́порить, фено́мен (научный термин, если слово употребляется в значении необычное явление или человек, то возможно ударение и на последний слог — феноме́н), хозя́ева, хода́тайствовать, христиани́н, экспе́рт.
4. От данных слов образуйте форму именительного падежа множественного числа. Бульдозер, буфер, вечер, директор, катер, компрессор, китель, лектор, мастер, паспорт, полис, полюс, план, рапорт, сектор, сорт, сторож, фронт, шрифт, штурман
Бульдозер — бульдо́зеры
Буфер — буфера́
Вечер — вечера́
Директор – директора́
Катер — катера́
Компрессор — компре́ссоры
Китель — ки́тели, кителя́ (оба варианта правильные)
Лектор — ле́кторы
Мастер — мастера
Паспорт — паспорта
Полис – по́лисы
Полюс — по́люсы
Планы — пла́ны
Рапорт — ра́порты
Сектор – се́кторы (допустимо и сектора́, оба варианта правильные, но абсолютно литературный — секторы)
Сорт — сорта́
Сторож – сторожа́
Фронт — фронты́
Шрифт – шри́фты ́
Штурман – шту́рманы
5. Дайте толкование приведённым ниже заимствованным словам. Подберите к ним синонимы русского происхождения, если они есть. С тремя из слов составьте предложения. Абонемент, альтруизм, бизнесмен, дефицит, идентичный, инкриминировать, кассация, компонент, корпорация, менеджер, паблисити, презумпция, реализация, стагнация, эквивалентный, юрисдикция.
Абонемент – документ, удостоверяющий право владельца на регулярное обслуживание, пользование чем-либо в течение определенного срока; само это право.
Синонимы: проездной (билет).
Альтруизм – принцип, заключающийся в помощи и бескорыстной заботе о благе ближнего; противоположность эгоизма.
Синонимы: человеколюбие, жертвенность, человечность, бескорыстие, любовь, доброта, подвижничество.
Бизнесмен – деловой человек, предприниматель, лицо, занимающееся собственным бизнесом, имеющее свое дело в целях получения прибыли или иной выгоды.
Синонимы: делец, торговец.
Дефицит – недостаточность средств, ресурсов в сравнении с ранее намечавшимся, запланированным или необходимым уровнем. Применительно к бюджету дефицитом называют превышение расходов над доходами.
Синонимы: недостаток, нехватка, нужда.
Идентичный — тождественный, полностью совпадающий.
Синонимы: близнец, двойник, одинаковый.
Инкриминировать — вменить (вменять) в вину, предъявить (предъявлять) кому-нибудь обвинение в чем-нибудь.
Синонимы: обвинять, предъявлять, вменять.
Кассация – обжалование или опротестование в вышестоящий суд приговора (решения), не вступившего в законную силу. Кассационная инстанция не связана пределами жалобы или протеста и обязана проверить дело в полном объеме. Но в праве ряда государств кассация — обжалование приговора (решения) суда первой и апелляционной инстанций лишь по формальным основаниям, указанным в жалобе (нарушение процессуальных норм, неправильное применение закона); по существу дело не пересматривается.
Синонимы: опротестование пересмотр
Компонент – составной элемент чего-нибудь.
Синоним: часть.
Корпорация – совокупность лиц, объединившихся для достижения общих целей, осуществления совместной деятельности и образующих самостоятельный субъект права — юридическое лицо. Чаще всего корпорации организуются в форме акционерного общества. В частной корпорации большинство акций принадлежит одному владельцу, семье или узкой группе акционеров.
Синоним: объединение.
Менеджер – специалист по управлению производством и обращением товаров, наемный управляющий. Менеджеры организуют работу на фирме, руководят производственной деятельностью групп сотрудников фирмы. Менеджер является должностным лицом фирмы, компании, в которой он работает, и входит в средний и высший руководящий состав фирм.
Синонимы: управленец, руководитель, начальник
Паблисити – известность, популярность (фирмы, предприятия); пропаганда, воздействие на потребителей с целью увеличения спроса на товары и услуги с помощью рекламы, публикаций и передач в средствах массовой информации, продажи образцов по льготным ценам, раздачи сувениров, других аналогичных методов и средств стимулирования спроса.
Синонимы: известность, «раскручивание», расхваливание
Презумпция – предположение, признаваемое достоверным, пока не будет доказано обратное. В праве известно несколько П.: презумпция авторства, презумпция вины должника в гражданском праве, презумпция невиновности в уголовном праве и др.
Синонимы: мнение, предположение
Реализация – продажа произведенных или перепродаваемых товаров и услуг, сопровождающаяся получением денежной выручки; исполнение замысла, получение результата.
Синонимы: выполнение, действие
Стагнация – многозначный термин, использующийся во многих областях современной науки и означающий прекращение роста величин, всегда имеющее контекст проблемы. Это состояние, когда ничего не происходит, никаких перемен: ни к лучшему, ни к худшему.
Синонимы: застой, спад
Эквивалентный – равнозначный, равносильный, полностью заменяющий что-либо в каком-либо отношении.
Синоним: одинаковый.
Юрисди́кция – пределы компетенции того или иного суда либо другого органа государственной власти. В соответствии со сферой применения термину «юрисдикция» соответствуют следующие понятия: в международном праве — полномочия государства давать правовую оценку фактам, решать какие-либо правовые вопросы, установленная законом или иным нормативным актом совокупность полномочий соответствующих государственных органов разрешать правовые споры и решать дела о правонарушениях, т.е. оценивать действия лица или иного субъекта права с точки зрения их правомерности, принимать к правонарушителям юридические санкции. Юрисдикция определяется в зависимости от вида и характера разрешаемых дел (преступления и проступки, имущественные споры и т.д.), территориальной их принадлежности, от участвующих в деле лиц. Специальными органами юрисдикции являются суды, арбитражные суды, уполномоченные административные органы. Под юрисдикцией понимается также тождественная сфера отношений, на которую распространяются характеризуемые выше правомочия.
Синонимы: подсудность, правомочие.
6. Объясните лексическое значение приведённых ниже фразеологических оборотов. С двумя из них составьте предложения.
Воды в рот набрать, загребать жар чужими руками, книга за семью печатями, манна небесная, почивать на лаврах, стреляный воробей, танталовы муки
Воды в рот набрать — хранить упорное молчание.
Загребать жар чужими руками — недобросовестно пользоваться чужими трудами в своих интересах.
Книга за семью печатями — о чем-либо совершенно недоступном пониманию, разумению, из Библии (Апокалипсис); употребляется в значении-что-то непонятное, скрытое, недоступное закону времени и человеческому пониманию.
Манна небесная — синоним благ, полученных ни за что, как бы упавших с неба, олицетворение божьей благодати.
Почивать на лаврах — означает остановиться на достигнутом и не развивать далее свой успех.
Стреляный воробей — очень опытный, бывалый человек, которого трудно провести.
Танталовы муки — танталовыми муками называется желание, которое кажется осуществимым, но никогда не может быть исполнено. Это невозможность осуществить свою мечту, обрекающая человека на страдания.
Предложения.
- Некоторые люди очень любят загребать жар чужими руками.
- Не готовясь к предстоящему экзамену, студент надеялся на манну небесную.
7. Отредактируйте предложения, устранив в них речевые и грамматические ошибки. Запишите исправленный вариант.
1. Вся техника, которая используется в сельском хозяйстве, служит не только для того, чтобы облегчить жизнь земледельцев, но и чтобы помочь растениям улучшить их жизнь. 2. Древние наши города явились цитаделью русского национального зодчества. 3. В нашем городе много грузинов, туркменов, узбеков, осетинов, цыганов, башкиров. 4. Слушая эти сообщения, меня не покидала одна мысль. 5. Факты говорят за возможность использования резервов. 6. Показатели по использованию электроэнергии сомнительные.
7. Наряду со всеми положительными качествами Петров был ещё и прекрасный спортсмен. 8. На этом вопросе следует остановиться несколько поподробнее. 9. Большую роль приобретает установление правильных взаимоотношений между воспитателями и воспитанниками. 10. Время существования в космосе второго спутника – 93 суток. 11. Страх понести наказание за нетрудовые доходы вызвал к жизни подстановку в число учредителей вымышленных людей. 12. Можно ожидать роста экономики уже к следующему году.
Правильно:
1.Вся техника, которая используется в сельском хозяйстве, служит не только для того, чтобы облегчить жизнь земледельцев, но и чтобы повысить урожайность выращиваемых культур.
2.Древние наши города явились колыбелью русского национального зодчества.
3. В нашем городе много грузин, туркмен, узбеков, осетин, цыган, башкир.
4. Когда я слушал эти сообщения, меня не покидала одна мысль.
5. Факты говорят о возможности использования резервов.
6. Показатели потребления электроэнергии сомнительные.
7.Кроме всех других положительных качеств, Петров был ещё и прекрасный спортсмен.
8. На этом вопросе следует остановиться несколько подробнее.
9. Большую роль играет (имеет) установление правильных взаимоотношений между воспитателями и воспитанниками.
10. Второй спутник просуществовал в космосе в течение 93 суток.
11. Страх понести наказание за нетрудовые доходы привел к привлечению в число учредителей вымышленных людей.
12. Ожидается рост экономики уже к следующему году.
8. Просклоняйте письменно числительные 394, 1995 год. Выберите нужное слово и просклоняйте словосочетания: (четыре, четверо) юноша, девочка; (оба, обе) город, сестра
|
Падеж |
Вопрос |
394 |
|
Именительный |
Кто, что |
триста девяносто четыре |
|
Родительный |
Кого, чего |
трёхсот девяноста четырёх |
|
Дательный |
Кому, чему |
трёмстам девяноста четырём |
|
Винительный |
Кого, что |
триста девяносто четыре |
|
Творительный |
Кем, чем |
тремястами девяноста четырьмя |
|
Предложный |
О чем |
о трёхстах девяноста четырёх |
|
Падеж |
Вопрос |
1995 год |
|
Именительный |
Кто, что |
одна тысяча девятьсот девяносто пятый год |
|
Родительный |
Кого, чего |
одна тысяча девятьсот девяносто пятого года |
|
Дательный |
Кому, чему |
одна тысяча девятьсот девяносто пятому году |
|
Винительный |
Кого, что |
одна тысяча девятьсот девяносто пятый год |
|
Творительный |
Кем, чем |
одна тысяча девятьсот девяносто пятым годом |
|
Предложный |
О чем |
одна тысяча девятьсот девяносто пятом годе |
|
Падеж |
Вопрос |
(четыре, четверо) юноша |
|
Именительный |
Кто, что |
четверо юношей |
|
Родительный |
Кого, чего |
четверых юношей |
|
Дательный |
Кому, чему |
четверым юношам |
|
Винительный |
Кого, что |
четверых юношей |
|
Творительный |
Кем, чем |
четверыми юношами |
|
Предложный |
О ком, о чем |
о четверых юношах |
|
Падеж |
Вопрос |
четыре девочки |
|
Именительный |
Кто, что |
четыре девочки |
|
Родительный |
Кого, чего |
четырёх девочек |
|
Дательный |
Кому, чему |
четырем девочкам |
|
Винительный |
Кого, что |
четверых девочек |
|
Творительный |
Кем, чем |
четырьмя девочками |
|
Предложный |
О ком, о чем |
о четырёх девочках |
|
Падеж |
Вопрос |
Оба города |
|
Именительный |
Кто, что |
Оба города |
|
Родительный |
Кого, чего |
Обоих городов |
|
Дательный |
Кому, чему |
Обоим городам |
|
Винительный |
Кого, что |
Оба города |
|
Творительный |
Кем, чем |
Обоими городами |
|
Предложный |
О ком, о чем |
Об обоих городах |
|
Падеж |
Вопрос |
Обе сестры |
|
Именительный |
Кто, что |
Обе сестры |
|
Родительный |
Кого, чего |
Обеих сестер |
|
Дательный |
Кому, чему |
Обеим сестрам |
|
Винительный |
Кого, что |
Обеих сестер |
|
Творительный |
Кем, чем |
Обеими сестрами |
|
Предложный |
О ком, о чем |
Об обеих сестрах |
9. Приведите примеры 10 пословиц и поговорок по теме «Слово, язык». С тремя из них составьте предложения
Языком гладок, а душою гадок.
Блюди хлеб на обед, а слово на ответ.
Слово — не стрела, а пуще стрелы разит.
Слово – не воробей, вылетит – не поймаешь.
Доброе слово лучше мягкого пирога.
Слово крепче печати.
Язык мой — враг мой: прежде ума рыщет, беды ищет.
В долгих речах и короткого толку нет.
Язык голову кормит.
Язык без костей: что хочет, то и лопочет.
Говорить на разных языках.
Переливать из пустого в порожнее.
Лучше оступиться, чем оговориться.
Язык мой — враг мой: вперед ума глаголет.
Много говорено, да мало сказано.
Осла узнаешь по ушам, а дурака по речам.
Начал во здравие, а кончил за упокой.
Много сказано, да послушать нечего.
Каков разум, таковы и речи.
Речи слышим, да сердце не видим.
Короткие речи — и слушать неча.
Красно поле пшеном, а беседа умом.
Кто мало говорит, тот больше делает.
Речами тих, да сердцем лих.
Лучше ногою запнуться, чем языком.
Предложения:
- «Правильно говорят, что «слово – не воробей, вылетит – не поймаешь», надо было сначала подумать, а потом только говорить», — пришла ему в голову мысль.
- У него был язык без костей – говорил и рассказывал слишком много, в том числе и то, о чем следовало молчать.
- Он был из тех, кто речами тих, да сердцем лих и за его незаметным поведением скрывался настоящий интриган.
10. Приведите примеры 10 иноязычных фразеологизмов (например, форсмажор). Дайте им толкование. С тремя из них составьте предложения.
«Быть или не быть?» — ключевой вопрос, властно требующий решения перед новым серьезным шагом и о колебаниях в решении важного вопроса. Первоначальным источником является трагедия У. Шекспира «Гамлет».
«Гадкий утёнок» — о ребёнке, подростке, у которого неожиданно проявляются достоинства (Г. Х. Андерсен, «Гадкий утенок»).
«Джентльмен удачи» — удачливый, предприимчивый человек; авантюрист (Р.Л. Стивенсон, «Остров сокровищ»).
«Не в своей тарелке» — находиться не в обычном состоянии; иначе, чем всегда; стеснённо, смущаясь, неловко (чувствовать себя), от французского ne pas etre dans son assiette.
«Искра Божия» — 1. талант, выдающиеся способности; 2. порывы благородных чувств, высокие стремления (И.Ф. Шиллер, «К радости»)
«Пригреть змею на груди» — проявлять внимание, заботу, любовь к человеку, который платит за это неблагодарностью (Эзоп, «Крестьянин и Змея»).
«На войне, как на войне» — означает по-солдатски, по-военному, то есть приноравливаясь к обстоятельствам, произошло от французского à la guerre comme à la guerre.
«Собака на сене» — кто-либо сам не пользуется чем-либо и другим не даёт пользоваться (Эзоп, «Собака на сене»)
«Охота на ведьм» — преследование людей, подозреваемых в колдовстве. Уголовное преследование ведьм и колдунов известно с древности, но особого размаха достигло в Западной Европе конца XV — середины XVII веков.
Как фразеологизм, «охота на ведьм» означает доведённое до абсурда преследование инакомыслящих, дискредитацию каких-либо социальных групп по неразумным мотивам.
«Сражаться с ветряными мельницами» — бессмысленно тратить время и силы в борьбе с мнимой опасностью (М. де Сервантес, «Дон Кихот»).
«Таскать каштаны из огня» — выполнять очень трудную или опасную работу, результатами которой пользуется другой (Ж. Лафонтен, «Обезьяна и Кот»).
Предложения:
- Адвокат испытывал сильный дискомфорт при ведении беседы с подопечным, чувствовал себя не в своей тарелке.
- В данной ситуации она поступала точно так, как про это иногда говорят, вела себя, «как собака на сене».
- «Пригрел змею на груди», – так думал он о поступке своего коллеги.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Русский орфографический словарь [Электронный ресурс] – режим доступа: http://orfo.ruslang.ru/ (дата обращения 31.12.2020).
2. Орфографическое комментирование русского словаря [Электронный ресурс] – режим доступа: http://ruslang-oross.ru/ (дата обращения 31.12.2020).
3. Русский орфографический словарь: около 200 000 слов / Российская академия наук. Институт русского языка им. В. В. Виноградова / Под ред. В. В. Лопатина, О. Е. Ивановой. — Изд. 4-е, испр. и доп.- М.: АСТ-ПРЕСС КНИГА, 2013.- 896 с.
4. Большой толковый словарь русского языка / Под ред. С. А. Кузнецова. СПб., 1998 [Электронный ресурс] – режим доступа: http://gufo.me.ru (дата обращения 31.12.2020).
5. Словарь русского языка: В 4 т./ Под ред. А. П. Евгеньевой. М., Русский язык, 1999. [Электронный ресурс] – режим доступа: http://feb-web.ru/feb/mas/mas-abc/default.asp (дата обращения 31.12.2020).
6. Зарубежные фразеологизмы [Электронный ресурс] – режим доступа: http://frazbook.ru (дата обращения 31.12.2020).
7.Словарь фразеологизмов [Электронный ресурс] – режим доступа: http:// fraze.ru›index.php/frazeologizm (дата обращения 31.12.2020).
8. Международный информационо-просветительский проект [Электронный ресурс] – режим доступа: oshibok—net.ru›for—all/learning—should…poslovici/ (дата обращения 31.12.2020).
Подборка по базе: Проект Физическое раз-ие с интеллектуальными нарушениями (3) (1), Тест _Современные технологии работы с обучающимися с интеллектуа, Методы коррекции характерологических особенностей детей с наруше, Диагностика познавательной сферы ребенка младшего школьного возр, Несчастные случаи на производстве, их причины. Принципы, требова, ТИПОВЫЕ НАРУШЕНИЯ.docx, Проект Физическое раз-ие с нарушениями слуха.docx, Консультация _Виды речи и основные причины ее нарушения_..doc, Этика общения с людьми с ОВЗ. Интеллект и псизические нарушения., Упражнения на нарушения.docx
Упражнение 1. Прокомментируйте случаи нарушения лексической сочетаемости слов и исправьте предложения.
А. 1. Теперь каждый гражданин получил возможность обладать собственностью.
Обладать и собственность – повторение. Собственность подразумевает обладание чем-то
Теперь каждый гражданин получил возможность обладать (владеть) собственностью.
2. Проходит процесс формирования рыночных структур.
Формирование – это уже процесс
Происходит формирование рыночных структур
3. Фирмы предлагают товары большого ассортимента и по самым дешевым ценам.
Цены не могут быть дешевыми, они бывают только низкие и высокие
Фирма предлагает товары большого (широкого) ассортимента и по самым дешевым (низким) ценам.
4. Во время инспекционной поездки префект Северного округа проверил состояние чистоты на улицах.
Во время поездки префект Северного округа проверил чистоту на улицах.
Чистота подразумевает состояние
5. Можно ожидать роста экономики уже к следующему году.
Можно ожидать роста экономических показателей уже к следующему году.
Экономика не может расти, могут расти только экономические показатели
6. Ломка феодальных пут дала свои результаты.
Ломка феодальных оков дала результаты
ломают оковы, а путы рвут
7. Есть возможность тяжелых осложнений.
Есть вероятность тяжелых осложнений
«возможность» говорят о том, что от тебя зависит, «вероятность» — о том, что от тебя не зависит
Б. 1. В то же время негативное отношение к положению дел в российском текстильном производстве проявила международная обстановка.
В то же время негативное отношение к положению дел в российском текстильном производстве оказала международная обстановка.
2. В предпринимательство в среднем оказалось вовлечено до 30 тысяч граждан, практически полностью порвавших с прошлым образом жизни.
. В предпринимательство в среднем оказалось вовлечено до 30 тысяч граждан, практически полностью изменивших образ жизни.
3. Страх понести наказание за нетрудовые доходы вызвал к жизни подстановку в число учредителей вымышленных людей.
Страх понести наказание за нетрудовые доходы спровоцировал подстановку в число учредителей вымышленных людей.
4. Сейчас эти функции сведены в лице одного человека.
Сейчас эти функции представлены в лице одного человека
5. Большую половину своего выступления докладчик посвятил анализу политической ситуации.
Большую часть своего выступления докладчик посвятил анализу политической ситуации.
6. Все это предопределяет крайне низкий уровень вхождения в систему рыночных отношений.
Все это предопределяет крайне низкий уровень вступления в систему рыночных отношений.
7. Вглядываясь все глубже в толщу веков отечественной истории, мы заметим, что надстройка обладает относительной самостоятельностью.
Вглядываясь все глубже в толщу веков отечественной истории, мы заметим, что надстройка обладает относительной самостоятельностью.
Упражнение 2. Укажите случаи нарушения сочетаемости слов. Исправьте предложения.
- Ряд совместных предприятий продолжает этот вид деятельности, что способствует потере производства в качестве и отделке тканей.
Ряд совместных предприятий продолжает этот вид деятельности, что влечет потере производства в качестве и отделке тканей.
- Первые годы перестройки положительно сказались на жилищном строительстве.
Первые годы перестройки положительно отразились на жилищном строительстве
3. Благоприятно сказался для промышленников Указ императора Павла I.
Благоприятно сказался на промышленниках Указ императора Павла I
4. Многочисленные стихийные базары значительно обезобразили город.
Многочисленно стихийно расположенные базары значительно обезобразили город.
5. Есть возможность тяжелых осложнений.
Есть вероятность тяжелых осложнений.
6. Как опыт западных стран, так и отечественная практика богаты фактами разорения и краха не только мелких предприятий, но и крупных заводов.
Как в опыте западных стран, так и в отечественной практике распространены факты разорения и краха не только мелких предприятий, но и крупных заводов.
7. Новый фильм обречен на большой успех у самых широких кругов публики.
Новый фильм будет иметь большой успех у самых широких кругов публики.
8. Есть и еще одно объяснение столь урожайного счета на этом матче.
Есть и еще одно объяснение столь крупного счета на этом матче.
9. Наш герой не растерялся и тут же нанес молниеносный визит послу, чтобы предупредить это скоропостижное решение.
Наш герой не растерялся и молниеносно нанес визит послу, чтобы предупредить это скоропостижное решение.
10. Не перевелись еще отдельные великолепные экземпляры мужчин.
Не перевелись еще отдельные великолепные представители мужского пола.
11. Рекорды продолжаются.
Установление рекордов продолжается.
12. Наконец сел на коня и поехал пешком.
Наконец сел на коня и поехал верхом.
13. Герои романа помечены жестокой печатью времени.
Герои романа отмечены жестокой печатью времени.
14. Молодая березовая дубрава зеленела за околицей.
Молодая березовая роща зеленела за околицей.
15. В глубоком детстве был похож на мать.
В раннем детстве был похож на мать.
Упражнение 3. Найдите и устраните ошибки в выборе слов и ошибки, связанные с нарушением лексической сочетаемости.
1. В отрасли сложилась необоснованно высокая дифференциация в оплате труда.
В отрасли сложилась необоснованно высокая разница в оплате труда
2. Успешное проектирование будущего требует глубоких профессиональных знаний.
Успешное будущего требует профессиональных знаний.
3. Президентский совет наметил программу выживания и организационной структуры.
Президентский совет наметил программу выживанию и организационную структуру.
4. Это важный шаг, и его надо пройти.
Это важный шаг, и его надо сделать.
5. Именно такой вид деятельности в сфере строительства сегодня самый положительный.
Именно такой вид деятельности в сфере строительства сегодня наиболее выгодный.
6. Предполагаемый рост цен составил более 4 раз.
Предполагаемый рост цен изменился более, чем в 4 раза.
7. Умножение полномочий главы местной администрации обеспечено за счет предоставления местному самоуправлению широкой самостоятельности.
Увеличение полномочий главы местной администрации обеспечено за счет предоставления более широкой самостоятельности муниципальному самоуправлению.
8. На приеме глава государства поднял тост за мир и процветание.
На приеме глава государства поднял вопрос мира и процветания.
9. Особое внимание на конгрессе было отведено проблемам молодежи.
Особое внимание на конгрессе было уделено проблемам молодежи
10. На протяжении тридцати лет Афанасьев выполнял роль экспедитора.
На протяжении тридцати лет Афанасьев исполнял роль экспедитора.
Задание
8. Дайте краткие сведения об
употреблении синонимов, антонимов,
омонимов и паронимов.
Синонимы —
слова одной части речи, различные по
звучанию и написанию, но имеющие
одинаковое или очень близкое лексическое
значение.
Примеры
синонимов в русском языке: ключ
— родник, грустный — печальный.
Служат
для повышения выразительности речи,
позволяют избегать её однообразия.
Антонимы —
это слова одной части речи, различные
по звучанию и написанию, имеющие прямо
противоположные лексические значения:
светлый — темный, веселый —
грустный, худой — толстый.
Омонимы —
разные по значению, но одинаковые по
написанию слова. Например, замок (на
двери) – замок (здание).
Паронимы
— слова, очень близкие по звучанию, но
разные по написанию (например: представить
и предоставить).
Задание
9. Составьте словосочетания с
данными словами.
Образец:
Архаичный, архаический.Архаичный
оборот – архаический стиль.
Дипломатический
– дипломатичный, дипломатический корпус
– дипломатичный ответ. Длинный –
длительный, длинный день – длительная
командировка. Косный – костный,
косный человек – костный мозг. Злой –
злостный, злой человек – злостный
неплательщик. Надеть – одеть, надеть
пальто – одеть ребенка. Представить —
предоставить, представить коллегу –
предоставить слово.
Задание 10. Опираясь на
теоретические сведения об устаревших
и новых словах, подберите современный
эквивалент следующим словам:
Очи — глаза, уста — губы, ланиты — щеки,
выя — шея, десница – правая рука, шуйца
– левая рука, зеницы — зрачки, чело –
лоб, перст — палец, перси — грудь, кутафья
– безобразно одетая женщина, поле брани
– место сражения, говели — постились,
виждь — видеть, внемли — слушай, глагол
— говорить.
Задание
11. Укажите случаи нарушения
сочетаемости слов. Определите, в каких
случаях она может проявляться.
1. Все сотрудники
отдела постоянно наращивают мастерство.
– Все сотрудники отдела постоянно
совершенствуются. (некорректный выбор
слова). 2. Этот художник шел дальше всех
в рукотворной обработке снимков. – Этот
художник был более искусным в рукотворной
обработке снимков. (некорректный выбор
слова) 3. В переходный период многие
предприятия и организации не могут
вести поступательное развитие и
вкладывание инвестиций в производство.
– В переходный период многие предприятия
и организации не могут поступательно
развиваться и инвестировать в производство
(«вести развитие», «вкладывать инвестиции»
— нарушение сочетаемости) 4. Давайте
воспринимать наши выступления не как
какие-то шоу, а как показ наших достижений.
– Давайте воспринимать наши выступления
как показ наших достижений.
(противопоставление синонимов). 5.
Многочисленные стихийные базары
значительно обезобразили город. –
Многочисленные стихийные базары
обезобразили город (речевое излишество).
6. Можно ожидать роста экономии уже к
следующему году. – Можно ожидать роста
экономии уже в следующем году. (неправильный
выбор предлога) 7. Предполагаемый рост
цен составил более 4 раз. – Как и
предполагалось, цены выросли более чем
в 4 раза. (пропущен предлог)
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #