Задания
к школьной олимпиаде
по
информатике (7-8 класс)
2017/2018
учебный год
Выбери правильный ответ:
1 У Буратино были друзья: папа Карло, Пьеро, Артемон, Мальвина, и враги:
Карабас Барабас, Дуремар, лиса Алиса и кот Базилио. Выбери соотношение
множеств, которое верно описывает отношения между друзьями и врагами Буратино.
2 В компьютере любая информация
преобразуется в цифровой код, который можно записать с помощью 0 и 1. По
таблице справа восстанови рисунок в сетке слева (1- закрасить, 0 – не
закрашивать). Что у тебя получилось?
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||||||
|
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
0 |
||||||
|
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
||||||
|
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
||||||
|
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
0 |
||||||
|
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
0 |
||||||
|
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
0 |
||||||
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1) корзина, 2)
человек, 3) гриб, 4) дорога.
3 Вини-Пух, прогуливаясь через лес,
зашел к Пятачку. Затем они вместе пошли к Кролику, и потом втроем отправились к
озеру. Какой граф отображает маршрут друзей?
4 Неожиданно осветилась стена над
камином, и Золушка увидела следующую надпись: ФПТЗСЯЛЫЬЪД СТУДЛЫЙЗ. Помоги
ей прочитать сообщение, если известно, что для его составления использовались
33 буквы, а само сообщение было искажено при прохождении через волшебный канал
передачи информации одинаковым способом для каждой буквы.
1)
МАЛЕНЬКИЙ ВОЛШЕБНИК 3) ПРИГОТОВЬСЯ ЗОЛУШКА
2)
ХРУСТАЛЬНАЯ КАРЕТА 4) ХРУСТАЛЬНЫЕ ТУФЕЛЬКИ
5 Вычислительная
машина считает по алгоритму, изображенному в виде блок-схемы. Если a=17, чему
будет равен результат?
1) 59; 2) 43; 3) 25; 4) 9.
6 В доме у Пети установили новый лифт
экспериментальной модели. В этом лифте все кнопки с номерами этажей заменены
двумя кнопками. При нажатии на одну из них лифт поднимается на один этаж вверх,
а при нажатии на вторую – опускается на один этаж вниз. Пете очень понравился
новый лифт, и он катался на нем, пока не побывал на каждом из этажей хотя бы по
одному разу. Известна последовательность кнопок, которые нажимал Петя:
1221221221. Каково количество этажей в доме у Пети?
1)
6 2) 3 3) 8 4) 5
7 По
указанным адресам впиши в клеточки буквы. Слово, которое у тебя получилось,
означает:
1) блок бесперебойного питания;
2) устройство вывода на печать информации;
3) устройство ввода информации;
4)
программа защиты информации.
8 В сказке А. С. Пушкина «Сказка о
попе и о работнике его Балде» поп выбирал работника по следующим признакам:
«Нужен мне работник: Повар, конюх и плотник. А где найти мне такого Служителя
не слишком дорогого?» Какое из следующих пересечений множеств верно отражает
требования попа?
9 Сколько существует способов
составить слово «вирус», если от каждой буквы диаграммы можно двигаться вниз
или вправо?
В И Р У С
И Р У С
Р У С
У С
С
1) 32 2) 16 3) 15 4)
14
10
У девочки
Марины очень много друзей. Какой фрагмент восстановит дороги, соединяющие дома
друзей Марины?
11 Город Тверь находится на берегах
Волги, Тверца (приток Волги), Тьмака (приток Волги), Соминки (приток Тверца).
Какой из следующих графов верно отображает отношения между реками?
12 Четыре друга Петя, Вася, Сережа
и Коля посещают секции тяжелой атлетики, борьбы, пауэрлифтинга и футбола
(каждый — свою). Известно, что: Сережа бегает быстрее, чем тяжелоатлет, но не
может поднимать такие тяжести, как представитель пауэрлифтинга; тяжелоатлет
сильнее Коли, но медленнее борца; Петя быстрее Сережи и футболиста, но не так
силён, как тяжелоатлет.
Какую секцию посещает Вася?
1) пауэрлифтинг 2) футбол 3) тяжелая
атлетика 4) борьба
13 Продолжите последовательность 6, 9,
18, 21, 42, 45, записав два следующих числа.
1)
66, 69 2) 90, 93 3) 48, 96 4) 91, 94
14 Слово,
зашифрованное в ребусе, означает:
1) место кратковременного хранения
информации в компьютере;
2) средство для
передачи информации;
3) средство для
печати информации с компьютера на бумагу;
4) средство ввода информации.
15
При
рисовании стрелками пиктограммы «Солнце» была сделана ошибка. Найди ошибку.
Начало
Неправильно стрелка нарисована в квадрате: 1)
6; 2) 8; 3) 10; 4) 12.
Задания
школьной олимпиады
по
информатике для 9-11 классов
на
2017-2018 учебный год
Задание
1.В
корзине лежат грибы: 30 рыжиков и несколько лисичек. Сколько в корзине может
быть грибов (рыжиков и лисичек), если истинно следующее высказывание:
(ЛИСИЧЕК
НЕ БОЛЬШЕ, ЧЕМ РЫЖИКОВ) И (ЛИСИЧЕК БОЛЬШЕ 15)
A. 61; B.
44; C. 60; D. 30; E.
45.
(2 балла)
Задание
2. Дан
фрагмент таблицы в режиме отображения формул. Какие формулы будут помещены в
клетки c C2 и D3 после копирования в них формулы из клетки с адресом B1? (1 балл)
A. =B2+B3; =C4+C5; B.
=B1+B2; =C1+C2; C.=B1+B2; =C3+C4; D. =A2+A3; =B3+B4; E.
=B2+B3; =C3+C4.
Задание 3. Дан фрагмент ЭТ:
 |
Укажите
диапазон клеток, по которому была построена следующая диаграмма. (1 балл)
Задание
4. Сколько
цветов максимально можно использовать при создании изображения размером
350 * 200, чтобы его размер не превысил 60 Кбайт памяти? (2 балла)
A. 7; B. 8; C. 128; D.
256; E. 2.
Задание
5.
Найдите x из
следующих соотношений:
А) 16x бит = 32
Мбайт; ( 3 балла)
Задание
6.
В непрозрачном мешочке хранятся 10 белых, 20 красных, 30 синих и 40 зелёных
шариков. Какое количество информации будет содержать зрительное сообщение о
цвете вынутого шарика. (7 баллов)
Задание
7.
Азбука племени тумба-юмба содержит всего два знака – “палочка» и «крестик».
Сколько различных слов может содержать язык, если известно, что все слова в нём
длиной не менее трёх и не более пяти знаков? (10 баллов)
Задание
8.
Для составления цепочек используются бусины, помеченные буквами: M, N, O, P, S.
В середине цепочки стоит одна из бусин M, O, S. На третьем – любая гласная,
если первая буква согласная, и любая согласная, если первая гласная. На первом
месте – одна из бусин O, P, S, не стоящие в цепочке в середине. Какая из
перечисленных цепочек создана по этому правилу: SMP, MSO, SNO, OSN? (2
балла)
Задание
9.
Вычислите выражение:
1258
+ 111012 * А216 – 14178 = (
4 балла)
Задание
10.
Составить блок-схему, чтобы определить, попадает ли точка М (X,Y) с
координатами X и Y в круг
радиусом r с центром
в начале координат? (10 баллов)
Задание
11.
Составить блок-схему, чтобы определить сумму, равную 1 + 3 + 5 + 7 + 9 + … + n, где n =
33.
(15 баллов)
Задание
12.
Определите значение переменной с после выполнения следующего фрагмента
программы:
x:=
8 + 2*5;
y:=
(x mod 10) + 14;
x:=
(y div 10) + 3;
c:= x — y;
(8 баллов)
Задание
13. Определите
значение переменной m после
выполнения фрагмента алгоритма. (5 баллов)
Задание 14. У исполнителя УТРОИТЕЛЬ две
команды, которым присвоены номера:
1. вычти 1
2. умножь на 3
Первая из них уменьшает число на экране на 1, вторая –
увеличивает его в три раза.
Запишите порядок команд в программе получения из числа
3 числа 16, содержащей не более 5 команд, указывая лишь номера команд.
(Например, программа 21211 это программа
умножь на 3
вычти 1
умножь на 3
вычти 1
вычти 1
которая преобразует число 1 в 4.) (10
баллов)
Задание 15. В некоторой стране автомобильный
номер длиной 5 символов составляется из заглавных букв (всего используется 30
букв) и десятичных цифр в любом порядке. Каждый символ кодируется одинаковым и
минимально возможным количеством бит, а каждый номер – одинаковым и минимально
возможным количеством байт. Определите объем памяти, необходимый для хранения
50 автомобильных номеров. (15 баллов)
A 100 байт B 150 байт C 200 байт D 250 байт
Задание 16. Сортировка
данных – 5 баллов
Дана таблица еженедельного расхода материалов фирмы:
|
№№ |
Объект |
Бетон |
Щебень |
Асфалът |
|
1 |
Коломяти |
100 |
300 |
200 |
|
2 |
Каменка |
120 |
200 |
200 |
|
3 |
Долгое |
130 |
350 |
300 |
|
4 |
Каменка — 2 |
120 |
450 |
250 |
|
5 |
Удельный парк |
100 |
500 |
100 |
|
6 |
Комендантский |
130 |
250 |
150 |
На каком месте окажется объект «Каменка 2» после
одновременной сортировки данных сначала по убыванию расхода «Бетона», а затем,
если данные поля «Бетон» совпадают – по возрастанию поля «Щебень» (внутри
группы совпадений)?
Задание 17. Определите
значение целочисленных переменных a и b после
выполнения фрагмента программы: — 10 баллов
|
Бейсик |
Паскаль |
Алгоритмический |
|
a = 1819 b = (a100)*10 a = (10*b— a)MOD 100 ( и MOD – операции, |
a b a (div и mod — вычисляющие |
a b a (div и mod — вычисляющие |
Выберите один ответ:
A а=81,
b=199 B a= 81, b=189 C A= 71, b=199
D A=71, b=189
Задания
к школьной олимпиаде
по
информатике (7-8 класс)
2017/2018
учебный год
Ответы:
|
Задание |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
|
Вариант |
4 |
3 |
2 |
4 |
2 |
4 |
3 |
1 |
3 |
3 |
2 |
3 |
2 |
3 |
3 |
|
Баллы |
1 |
1 |
1 |
3 |
2 |
2 |
1 |
3 |
3 |
1 |
1 |
2 |
1 |
1 |
2 |
Общий балл
всех заданий: 25 баллов; победитель — 20-25 баллов; призёр — 17-24
балла.
Задания
школьной олимпиады
по
информатике для 9-11 классов
на
2017-2018 учебный год
Ответы:
|
Задание |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
|
Вариант |
C |
D |
A1:C5 |
C |
7 |
2 |
56 |
OSN |
400010 |
-17 |
54 |
12211 |
200 |
4 |
D |
||
|
Баллы |
2 |
1 |
1 |
2 |
3 |
7 |
10 |
2 |
4 |
10 |
15 |
8 |
5 |
10 |
15 |
5 |
10 |
Общий балл
всех заданий: 110 балл; победитель — 90-110 баллов; призёр — 75-89
баллов.
Задания к олимпиаде по информатике (1 курсы)
2016/2017 учебный год
Выбери правильный ответ:
1 У Буратино были друзья: папа Карло, Пьеро, Артемон, Мальвина, и враги: Карабас Барабас, Дуремар, лиса Алиса и кот Базилио. Выбери соотношение множеств, которое верно описывает отношения между друзьями и врагами Буратино.
2 В компьютере любая информация преобразуется в цифровой код, который можно записать с помощью 0 и 1. По таблице справа восстанови рисунок в сетке слева (1- закрасить, 0 – не закрашивать). Что у тебя получилось?
1) корзина, 2) человек, 3) гриб, 4) дорога.
3 Вини-Пух, прогуливаясь через лес, зашел к Пятачку. Затем они вместе пошли к Кролику, и потом втроем отправились к озеру. Какой граф отображает маршрут друзей?
4 Неожиданно осветилась стена над камином, и Золушка увидела следующую надпись: ФПТЗСЯЛЫЬЪД СТУДЛЫЙЗ. Помоги ей прочитать сообщение, если известно, что для его составления использовались 33 буквы, а само сообщение было искажено при прохождении через волшебный канал передачи информации одинаковым способом для каждой буквы.
1) МАЛЕНЬКИЙ ВОЛШЕБНИК 3) ПРИГОТОВЬСЯ ЗОЛУШКА
2) ХРУСТАЛЬНАЯ КАРЕТА 4) ХРУСТАЛЬНЫЕ ТУФЕЛЬКИ
5 Вычислительная машина считает по алгоритму, изображенному в виде блок-схемы. Если a=17, чему будет равен результат?
1) 59; 2) 43; 3) 25; 4) 9.
6 В доме у Пети установили новый лифт экспериментальной модели. В этом лифте все кнопки с номерами этажей заменены двумя кнопками. При нажатии на одну из них лифт поднимается на один этаж вверх, а при нажатии на вторую – опускается на один этаж вниз. Пете очень понравился новый лифт, и он катался на нем, пока не побывал на каждом из этажей хотя бы по одному разу. Известна последовательность кнопок, которые нажимал Петя: 1221221221. Каково количество этажей в доме у Пети?
1) 6 2) 3 3) 8 4) 5
7 По указанным адресам впиши в клеточки буквы. Слово, которое у тебя получилось, означает:
1) блок бесперебойного питания;
2) устройство вывода на печать информации;
3) устройство ввода информации;
4) программа защиты информации.
8 В сказке А. С. Пушкина «Сказка о попе и о работнике его Балде» поп выбирал работника по следующим признакам: «Нужен мне работник: Повар, конюх и плотник. А где найти мне такого Служителя не слишком дорогого?» Какое из следующих пересечений множеств верно отражает требования попа?
9 Сколько существует способов составить слово «вирус», если от каждой буквы диаграммы можно двигаться вниз или вправо?
В И Р У С
И Р У С
Р У С
У С
С
1) 32 2) 16 3) 15 4) 14
10 У девочки Марины очень много друзей. Какой фрагмент восстановит дороги, соединяющие дома друзей Марины?
11 Город Тверь находится на берегах Волги, Тверца (приток Волги), Тьмака (приток Волги), Соминки (приток Тверца). Какой из следующих графов верно отображает отношения между реками?
12 Четыре друга Петя, Вася, Сережа и Коля посещают секции тяжелой атлетики, борьбы, пауэрлифтинга и футбола (каждый — свою). Известно, что: Сережа бегает быстрее, чем тяжелоатлет, но не может поднимать такие тяжести, как представитель пауэрлифтинга; тяжелоатлет сильнее Коли, но медленнее борца; Петя быстрее Сережи и футболиста, но не так силён, как тяжелоатлет.
Какую секцию посещает Вася?
1) пауэрлифтинг 2) футбол 3) тяжелая атлетика 4) борьба
13 Продолжите последовательность 6, 9, 18, 21, 42, 45, записав два следующих числа.
1) 66, 69 2) 90, 93 3) 48, 96 4) 91, 94
14 Слово, зашифрованное в ребусе, означает:
1) место кратковременного хранения информации в компьютере;
2) средство для передачи информации;
3) средство для печати информации с компьютера на бумагу;
4) средство ввода информации.
15 При рисовании стрелками пиктограммы «Солнце» была сделана ошибка. Найди ошибку.
Начало
Неправильно стрелка нарисована в квадрате: 1) 6; 2) 8; 3) 10; 4) 12.
Ответы:
|
Задание |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
|
Вариант |
4 |
3 |
2 |
4 |
2 |
4 |
3 |
1 |
3 |
3 |
2 |
3 |
2 |
3 |
3 |
|
Баллы |
1 |
1 |
1 |
3 |
2 |
2 |
1 |
3 |
3 |
1 |
1 |
2 |
1 |
1 |
2 |
Общий балл всех заданий: 25 баллов; победитель — 20-25 баллов; призёр — 17-24 балла.
Занимательные задания по теме «Алгоритмы»
По блок-схеме составьте пословицу
Препятствие
в виде возвышенности
Ответ:
Умный в горе не пойдет, умный гору обойдет
Умный?
Нет
Да
Обход
Подъем
По блок-схеме составьте пословицу
Лето?
Да
Ответ:
Готовь сани летом, а телегу — зимой
Нет
Зима?
Нет
Да
Сани
Телега
По блок-схеме составьте пословицу
Ответ:
Куй железо, пока горячо
По блок-схеме составьте пословицу
Пылкие сердечные чувства
Ответ:
С глаз долой, из сердца вон
Избранник в поле зрения?
Да
Нет
Полное забвение
Исправьте алгоритм «Поездка в гости»
- Выйти из дома.
- Выйти из автобуса.
- Сесть в автобус № 10.
- Дойти до автобусной остановки.
- Проехать 3 остановки.
- Дойти до дома, в котором живет друг.
Ответ: 1-4-3-5-2-6
На рисунках алгоритма пришивания пуговицы перепутаны две картинки. Какие?
Ответ: 1
В слове «Парус» замените буквы по алгоритму
Ответ: Вирус
Установите правильную последовательность действий в алгоритме
- Вынуть флешку из разъема
- Проверить содержимое флешки на вирусы
- Вставить флешку в компьютер
- Остановить работу флешки
- Скачать нужный файл
Ответ: 3-2-5-4-1
В коллекции хранятся бабочки различных цветов. Чтобы узнать, какого цвета бабочки преимущественно составляли коллекцию, выполни алгоритм.
Ответ: Желтые
Буратино подарил Мальвине букет цветов. Из каких цветов был составлен букет ты узнаешь, если выполнишь представленный ниже алгоритм.
Ответ: Ромашки
Наступил солнечный день. Пятачок и Винни — Пух договорились встретиться с друзьями на берегу озера. Определите, с кем из своих друзей они встретились?
Ответ: Встретили Ослика и Сову
По алгоритму из стрелок воспроизведи рисунок. Что у тебя получилось?
Ответ: 3
Вычислительная машина считает по алгоритму, изображенному в виде блок-схемы. Если a=17, чему будет равен результат?
Ответ: 43
Кого из приведенных ниже живых существ или материальных объектов нельзя назвать Исполнителем?
Ответ: 4
О какой из следующих сказок можно сказать, что в ней действие описывается по алгоритму с циклом?
1) Сказка о мертвой царевне и семи богатырях;
2) Снегурочка;
3) Курочка-ряба;
4) Сказка о рыбаке и рыбке.
Ответ: Сказка о рыбаке и рыбке
Команды поиска смерти Кащея Бессмертного описываются линейным алгоритмом. У Ивана-Царевича были помощники. Установи соответствие между исполнителями и действиями.
Ответ: 1-В; 2-Г; 3-А; 4-Д; 5-Б.
При рисовании стрелками пиктограммы «Солнце» была сделана ошибка. Найди ошибку.
Ответ: 10
Начни с ячейки (4,4) и, двигаясь по стрелкам, собери слово.
Ответ: Информация
Расшифруйте слово по алгоритму, представленному в виде блок-схемы. Исходное слово: СНЕГ.
Ответ: Знак
Вам известны входные (x) и выходные (y) сигналы. Определите, по какому алгоритму происходят изменения.
1) Y = X * X – 9;
2) Y = 20 – 2X;
3) Y = 3X + 1;
4) Y = 5X – 9.
Ответ: 3
Расставь фрагменты и восстанови историю.
Ответ: 3-4-2-1
Выполни алгоритм и ты узнаешь, какое слово зашифровано.Что оно означает?
1) Добавь перед словом букву «С»,
2) Буквы «И» и «К» поменяй местами,
3) Буквы «Л» и «М» поменяй местами,
4) Букву «М» замени на «Н»,
5) Букву «А» замени на «И».
Ответ: Синклит. Собрание высших сановников в Греции
В рисовании пиктограммы «Добрая память» с помощью стрелок в одном из блоков сделана ошибка. В каком?
Ответ: в четвертом блоке
Разгадайте ребус
Ответ: Программирование
Разгадайте ребус
Ответ: Программист
Разгадайте ребус
Ответ: Исполнитель
Определите тип алгоритма и форму его представления.
- Выкопать в земле ямку
- Опустить в ямку саженец
- Засыпать ямку с саженцем землей
- Полить саженец водой
Ответ: линейный, словесная форма
Определите тип алгоритма и форму его представления.
Подъехал Иван Царевич к камню
Нет
Да
Направо пойдешь?
Голову сложишь
Коня потеряешь
Ответ: разветвляющийся, блок-схема
Определите тип алгоритма и форму его представления.
Начало
Решить задачу
Все задачи по
математике решены?
Нет
Да
Пойти гулять до ужина
Конец
Ответ: циклический, блок-схема
Определите тип алгоритма. Название картины и автора
Ответ: ветвление. «Витязь на распутье», В.М. Васнецов
Ошибки в алгоритмах
1) При рисовании стрелками пиктограммы «Солнце» была сделана ошибка. Найди ошибку и нарисуй верную стрелку.
2) Робот R может двигается по клетчатому полю по горизонтали или по вертикали. Серые клетки не доступны для движения робота. Движением робота можно управлять с помощью команд:
→ – двигаться на одну клетку вправо;
¬ – двигаться на одну клетку влево;
– двигаться на одну клетку вверх;
¯ – двигаться на одну клетку вниз;
N[…] – повторить действия в квадратных скобках N раз.
Например:
4[→] – 4 раза повторить команду двигаться на одну клетку вправо;
3[2[¯]3[→]] – три раза повторить последовательность команд: 2 раза повторить команду двигаться на одну клетку вниз и 3 раза повторить команду двигаться на одну клетку вправо.
Петя написал программу, для перемещения робота из начальной точки А в точку «В»:
2[¯]2[→]2[3[→]3[¯]]→
К сожалению, он поторопился, и робот не смог попасть в точку «В», помогите Пете исправить программу, заменив минимально возможное количество команд. В ответе написать правильную программу.
3) Учитель на уроке дал задание выполнить в среде графического исполнителя «Стрелочка» алгоритм для рисования лестницы. Известно, что первоначальное положение Стрелочки в точке (0;0), конечное – в точке (11;11). Ученик при наборе текста программы пропустил одну команду и в результате исполнения алгоритма рисунок не получился. Помогите Егору, определите, какую команду он пропустил. Восстановите исходный текст программы, и выполните алгоритм.
Алгоритм, который получился у ученика
Нач
Пока впереди НЕ стена
НЦ
ШАГ
ПОВОРОТ
ПОВОРОТ
ПОВОРОТ
ПОВОРОТ
КЦ
КОН
| Вопрос | Ответ | Правильно | Результат | |
|---|---|---|---|---|
| Select | Самый быстрый читатель в мире – Евгения Алексеенко. 9 сентября 1989 года в Центре исследования мозга города Киева был зафиксирован международный рекорд по чтению, который составил 416 250 знаков в минуту. Во сколько раз медленнее читает учащийся младших классов, если он в минуту читает примерно 120 знаков? | 3 | 3 | Верно |
| Select | Какая буква русского алфавита соответствует коду 148? Выбери изображение, которое начинается с этой буквы. | 1 | 1 | Верно |
| Select | О чем русская поговорка: «Коси коса, пока роса»? | 3 | 3 | Верно |
| Select | Установи правильное соответствие между сказкой и поговоркой, в которых заложена сходная мысль. | 2 | 2 | Верно |
| Select | Какой алгоритм из стрелок приведет Волка к Красной шапочке? | 2 | 2 | Верно |
| Select | В русских сказках для маленьких детей часто повторяются одни и те же действия. Какие действия повторяются в сказке «Репка»? | 3 | 3 | Верно |
| Select | Выполни алгоритм. Какой домик получился? | 4 | 4 | Верно |
| Select | При рисовании стрелками пиктограммы «Солнце» была сделана ошибка. Найди ошибку. | 3 | 3 | Верно |
| Select | Первое печатное устройство выпустили специалисты компании Remington-Rand, которое было названо UNIPRINTER. Чтобы узнать, в каком году это было, выполни алгоритм по блок-схеме. | 1 | 1 | Верно |
| Select | Найди модель задачи: Из двух портов одновременно вышли две лодки навстречу друг другу. Первая прошла до встречи 120 км, а вторая – 150 км. С какой скоростью двигались лодки, если они встретились через 5 часов? | 3 | 3 | Верно |
| Select | Дана веточка вишни. Выбери для нее модель, отражающую ее структуру, то есть количество и расположение ягод. | 4 | 4 | Верно |
| Select | Из конструктора Lego сделали несколько фигурок животных. Выбери крокодила. | 2 | 2 | Верно |
| Select | В школьный кружок «Юный программист» купили 5 комплектов для дронов, а комплектов виртуальной реальности на 3 больше. Сколько всего комплектов купили для кружка? Выбери математическую модель задачи. | 4 | 4 | Верно |
| Select | Какой из следующих сказочных объектов можно считать прообразом автомобиля по существенному признаку «быстро перемещаться в пространстве»? | 3 | 3 | Верно |
| Select | Богатыри и Змей Горыныч размещены в таблице по определенному правилу. Найди это правило и скажи, кто должен быть в пустой клетке таблицы? | 2 | 2 | Верно |
| Select | Известны элементы множества «Реки Приморья». Если разместить элементы по возрастанию длин рек, то какая река будет первой? | 1 | 1 | Верно |
| Select | В какой части множеств должен находиться волк из сказки «Волк и семеро козлят»? | 3 | 3 | Верно |
| Select | Когда множество пазлов собирают в картинку, получается система. Какой пазл надо добавить? | 1 | 1 | Верно |
| Select | Из множества букв собери слово: НЕНТЕТИР. Что оно означает? | 1 | 1 | Верно |
| Select | Разгадай ребус. Что означает полученное слово? | 3 | 3 | Верно |
| Select | Строки таблицы пронумеровали числами, а столбцы – буквами. Собери слово из букв по номерам ячеек таблицы. Что получилось? | 4 | 4 | Верно |
| Select | Какой из следующих рисунков является инверсным изображением логотипа игры «Инфознайка»? | 2 | 2 | Верно |
| Select | Автофигуры «Звезда» расположены в определенной последовательности. Какая фигура должна быть следующей? | 3 | 3 | Верно |
| Select | Среди следующих высказываний найди истинное. | 4 | 2 | Неверно |
| Select | Эти программы нужны, чтобы защитить ребенка от вредной информации в интернете: SafeKiddo, SkyDNS, MSpy, KidLogger и др. Разгадай ребус и скажи, как они называются. Программа: | 3 | 3 | Верно |
| Select | Алеша захотел, чтобы на его страничке в социальных сетях было много друзей. Он разместил свои фотографии, домашний адрес и адрес школы, номер своего телефона, написал, как зовут его маму, папу и сестренку. Правильно ли поступил Алеша? | 1 | 1 | Верно |