Произошла ошибка при обработке запроса мэш что делать - Ремонт и установка крупной бытовой техники

Добрый день! Не получается посмотреть домашнее задание в МЭШ появляется сообщение об ошибке

При загрузке документа произошла ошибка

Пробовали разные браузеры — не помогает. Подскажите в чем дело

Если нажать в хроме F12 то в окне консоли видно ошибка

Для запуска приложения Конструктор вам необходимо разрешить JavaScript.

JavaScript разрешен, но все равно не работает.. :unsure:

Попробуйте очистить историю, удалите coocies

UEF

Проверьте на другом документе или задании

Плагин в браузере может какой блокирует javascript ?

zero

Случайный прохожий

Я бы попробовал сделать все тоже самое только в браузере Internet Explorer, ну или хотя бы Microsoft Edge. Вроде бы они самые совместимые считаются… :unsure:

Источник

Как узнать ответы на цдз

Completing the CAPTCHA proves you are a human and gives you temporary access to the web property.

What can I do to prevent this in the future?

If you are on a personal connection, like at home, you can run an anti-virus scan on your device to make sure it is not infected with malware.

If you are at an office or shared network, you can ask the network administrator to run a scan across the network looking for misconfigured or infected devices.

Another way to prevent getting this page in the future is to use Privacy Pass. You may need to download version 2.0 now from the Chrome Web Store.

Cloudflare Ray ID: 71ae497d2b559bd7 • Your IP : 82.102.23.104 • Performance & security by Cloudflare

Бот Решу ЦДЗ

Чтобы получить ответы на тесты МЭШ, запустите бота Решу ЦДЗ в Telegram и нажмите на кнопку «Старт». Отправьте боту ссылку на тест с платформы «МЭШ» и получите решенное домашнее задание. Бот решает тесты без ошибок и помогает получать хорошие оценки.

Решу ЦДЗ

Робот @CDSansbot решает тесты ЦДЗ с сайта МЭШ онлайн бесплатно.

Cкачивайте бота по ссылке https://t.me/CDSansbot в браузере на компьютере и смартфоне.

Как запустить бота

1. Кликните по зеленой кнопке «Send message».

2. На компьютере во всплывающем окне «Открыть приложение Telegram Desktop?» нажмите «Открыть приложение».

CDZ-Answers (ОТВЕТЫ ЦДЗ МЭШ РЭШ SKYSMART)

Решаем тесты для Вас

Привет! Это группа для решения ЦДЗ (МЭШ | РЭШ | Skysmart | UCHI.RU | LearningApps и т.д) 🖥

Здесь Вы легко сможете получить ответы на любые задания, просто отправив ссылку боту 🤖
Ответы абсолютно бесплатные!

Если Вы хотите сотрудничать, заказать рекламу или просто задать вопрос, то напишите Администратору.
t.me/CDZAnswersAdmin

Пожертвовать

Записи сообщества
Поиск

CDZ-Answers (ОТВЕТЫ ЦДЗ МЭШ РЭШ SKYSMART)

CDZ-Answers (ОТВЕТЫ ЦДЗ МЭШ РЭШ SKYSMART) запись закреплена

alt=»🔥» />ОТВЕТЫ НА FOXFORD.RU alt=»🔥» />

Проект не стоит на месте, мы всё так же активно продолжаем улучшать и добавлять новые ЦДЗ сервисы в бота

Теперь стало доступно решение данной платформы
• https://foxford.ru/trainings/5

Вдобавок было улучшено решение UCHI.RU
• Теперь бот решает большинство тестов

Бугаев Алексей

Ксюша Иваныч

Камилла Ласынова

CDZ-Answers (ОТВЕТЫ ЦДЗ МЭШ РЭШ SKYSMART)

CDZ-Answers (ОТВЕТЫ ЦДЗ МЭШ РЭШ SKYSMART) запись закреплена

Ответы пока не работают, идёт очень мощная DDoS-атака

UPD: РАБОТА САЙТА ВОССТАНОВЛЕНА

Максим Клименко

Роман Костров

Милена Бойко

CDZ-Answers (ОТВЕТЫ ЦДЗ МЭШ РЭШ SKYSMART)

CDZ-Answers (ОТВЕТЫ ЦДЗ МЭШ РЭШ SKYSMART) запись закреплена

alt=»🔥» />РЕШЕНИЕ SKYENG alt=»🔥» />

Доброго времени суток друзья, к сожалению, праздники подошли к концу, и пора включаться в работу.
Поэтому я подготовил для Вас небольшое обновление

Показать полностью.
На каникулах была изменена архитектура сайта, и теперь всё работает быстрее и лучше!

Вместе с этим, я добавил поддержку платформы Skyeng, но для того, чтобы решать приватные тесты, нужен Ваш аккаунт

Теперь ответы в сообщениях доступны для данных платформ: Skysmart, Skills4u, Saharina.

Стала вестись история обновления проекта, вот ссылка на страницу:
https://cdzanswers.ru/changelog

Пример ссылок Skyeng
• https://vimbox.skyeng.ru/kids/.
• https://vimbox.skyeng.ru/render-step/.

Выполнение домашнего задания

Домашнее задание (ДЗ) — это задание для самостоятельной работы во внеурочное время, содержащее оцифрованный образовательный материал из библиотеки, сервисов партнеров и других источников.

Цифровое домашнее задание (ЦДЗ) — это задание для самостоятельной работы во внеурочное время, содержащее задания в формате теста с автоматической проверкой.

Как перейти к выполнению ДЗ?

Шаг 1. Авторизуйтесь в электронном дневнике.
Для перехода к просмотру домашнего задания выберите в главном меню «Главная», раздел «Домашние задания» (рис.1).

ДЗ_1.png

Рисунок 1. Раздел «Главная» → «Домашние задания»

Вы увидите все домашние задания на ближайшие даты, а также можете просмотреть задания за прошедшие дни.

Для удобства можно установить фильтр «только цифровое ДЗ» и воспользоваться фильтром поиска по предмету (рис.2).

фильтр ЦДЗ.png

Рисунок 2. Фильтры

Шаг 2. Нажмите на выбранное домашнее задание, во вкладке «Домашняя работа», ознакомьтесь с описанием домашнего задания и с дополнительной информацией о материалах, прикрепленных учителем к заданию (рис.3).

Запуск_теста_05.png

Рисунок 3. Вкладка «Домашняя работа»

Материалы для изучения отмечены фиолетовым кружком, для выполнения — оранжевым.

Для изучения материала нажмите на кнопку «Изучить», для перехода к заданиям нажмите на кнопку «Пройти» (рис.4).

Запуск_теста_06.png

Рисунок 4. Кнопки перехода к заданиям

Шаг 3. Выберите тест в материалах для выполнения. Нажмите кнопку «Пройти».
Откроется новая вкладка с тестом или тестовым заданием (рис.5).

Рисунок 5. Вкладка с тестом или тестовым заданием

Шаг 4. Выполните задания и введите ответы в соответствующие поля.

Шаг 5. После ответа на вопрос нажмите кнопку «Ответить» (рис.5). В случае отсутствия ответа на вопрос, нажмите кнопку «Пропустить».

Шаг 6. Ответьте на пропущенные вопросы, нажав на кнопку «Вернуться к пропущенным».

Шаг 7. После того, как все задания будут выполнены, нажмите на кнопку «Завершить тест».

Откроется новая вкладка с результатами теста (рис.6). Результат теста будет подписан вашим именем. Если учитель попросит сделать скриншот результата теста, так он сможет убедиться, что это именно ваш результат.

Рисунок 6. Результаты теста

Шаг 8. Для того чтобы вернуться в раздел «Домашние задания» нажмите на кнопку «Выйти».

Обратите внимание! У вас есть возможность повторно выполнить задания, нажав на кнопку «Пройти». Количество попыток выполнения заданий не ограничено.

Для прикрепления материалов к домашнему заданию нажмите на кнопку «Добавить файл», расположенную внизу страницы.

Запуск_теста_07.jpg

Допустимые форматы файлов: .doc, .docx, .rtf, .odt, .txt, .xls, xlsx, .csv, .ods, .pdf, ppt, .pptx, .pps, .ppsx, .jpeg, .jpg, .png, .bmp, .gif, .tiff

Допустимый размер файлов: не более 20мб

.

Что делать, если тест не был завершен?

Если вы не завершили тест — не нажали на кнопку «Завершить тест» или закрыли вкладку с тестом, тест завершится автоматически по истечении сессии.

При этом у вас есть возможность вернуться к незавершенной попытке прохождения теста:

1. Откройте домашнее задание и выберите тест для выполнения.
2. Нажмите на кнопку «Пройти». Откроется новая вкладка с тестом или тестовым заданием.

В открывшемся окне выберите действие «Перейти к прохождению», вы продолжите прохождение ранее закрытого теста (рис.7).

Рисунок 7. Незавершенные тесты

Если вы хотите пройти тест заново, нажмите на кнопку «Начать новую попытку».

Обратите внимание! Предыдущее прохождение теста завершится с тем результатом, который система зафиксировала перед завершением сессии.

В открывшемся окне нажмите «Начать попытку» (рис.8).

Рисунок 8. Новая попытка

Начнется новая попытка. Выполните задания и введите ответы в соответствующие поля. После того, как все задания будут выполнены, нажмите на кнопку «Завершить тест».

Как посмотреть результаты тестирования?

В дополнительной информации к домашнему заданию отображается лучший результат выполнения в процентах. Для просмотра подробных результатов нажмите на кнопку «Результат» (рис.9).

Рисунок 9. Кнопка «Результаты»

Откроется дополнительная вкладка с результатами заданий (рис.10).

Рисунок 10. Результаты теста

На странице с результатами вы можете посмотреть:

количество попыток прохождения;
процент прохождения каждой попытки;
на какие вопросы вы дали неверный ответ.

У родителей также есть возможность ознакомиться с результатами выполненных заданий.

Добрый день! Не получается посмотреть домашнее задание в МЭШ появляется сообщение об ошибке

При загрузке документа произошла ошибка

Пробовали разные браузеры — не помогает. Подскажите в чем дело

Если нажать в хроме F12 то в окне консоли видно ошибка

Для запуска приложения Конструктор вам необходимо разрешить JavaScript.

JavaScript разрешен, но все равно не работает..

Попробуйте очистить историю, удалите coocies

UEF

Проверьте на другом документе или задании

Плагин в браузере может какой блокирует javascript ?

zero

Случайный прохожий

Я бы попробовал сделать все тоже самое только в браузере Internet Explorer, ну или хотя бы Microsoft Edge. Вроде бы они самые совместимые считаются…

Почему не сохраняется в Элжуре результат выполнения д/з из Мэш. Кто в теме?

После выполнения теста по-прежнему в д/з указано :» Не приступал «. У некоторых сохраняется результат. Захожу с телефона.

Может, время надо, чтобы отразилось?

Anonymous

И жду, и обновляю,и перезагружаю.

А ребенок точно из своего личного кабинета сделал тест, не из вашего заходил?

Anonymous

Я сама делала из своего для проверки

Когда ученик делает , то учитель видит это в журнале. Лучше у учителя спросить, увидел ли он результат.

Anonymous

В его личном кабинете указано Не приступал. Учитель не видит, оценки стоят только за более ранние тестя, где отметка Выполнил

Сейчас первый раз сделали тест с детской учётной записи, результат появился только после F5 , а до обновления был статус «не приступал»

Anonymous

Тест надо проходить только из кабинета ребёнка. Из вашего так и будет «не приступал»

Anonymous

В моем тоже отражается Выполнил ранее

Отражается, потому что, думаю, ранее выполнено было из аккаунта ребенка. Рассчитано так, чтобы ребёнок делал, а не родитель.

Anonymous

Подскажите, то есть для этого МЭШ нужно со всеми бубнами регистрировать ребенка на мос.ру и потом он должен ежедневно проходить этот скорбный путь: Мос ру — эжд — МЭШ, чтобы сделать задание? А пока делает задание по одному предмету, разлогинивпется в эжд и поэтому все сначала?

Anonymous

Нет. Если раньше не было аккаунта на мос.ру, то можно воспользоввться упрощенной регистрацией из вашего, взрослого ЭЖ. Вам надо всего лишь в настройках вашего ЭЖ придумать ребенку пароль. У него не будет указан ни телефое, ни емейл. Вход будет по этому паролю и уже сгенерированному логину. Зайдите в пункт настройки, кнопка в правом верхнем углу вашего личного ЭЖ. По этому логину и паролю ребенку надо входить на dnevnik.mos.ru. В мэш он будет попадать из своего аккаунта. Зачем вы говорите про разлогинивание, не поняла что-то.

Anonymous

Спасибо за разъяснение! Разлогинивается — это у меня вылетает эжд, пока я копают в МЭШ. И надо снова заходить на мос.ру, оттуда опять в эжд и опять в задание МЭШ по другому предмету. Иначе не получается.

Anonymous

Эээ.. Поставьте галочку «запомнить меня»

Anonymous

Вы аккуратнее с созданием лк ребенка. Спросите сначала в школе, может, он уже есть.

Anonymous

Его только родитель может создать. И только в родительском кабинете.

Anonymous

Нет, у нас детям создавали совершенно свои отдельные и школа привязывала по мейлу, телефону как и родительские. А есть упрощенка.

Anonymous

Сначала сохранялся результат, а потом перестал

нас учитель предупредила, что с телефона тесты часто не сохраняются и чтобы делали их только с компьютера

Anonymous

Подскажите, как решили вопрос с тестом, у нас тоже самое, не меняется статус на «выполнил». Не понятно, что дальше делать.

Само по себе стало отображаться выполнение с эккаунта ребёнка. В техподдержку писала, но они только попросили уточнить ситуацию и скриншоты приложить. Ничего не уточнила, всё само заработало.

Тесты, встроенные в сценарии урока, почему-то не сохраняют результаты. Сохраняют только тесты, сделанные учителями отдельно от сценариев. Учитель увидит результат тестов только в том случае, если ребенок их делал под своим логином, а не под родительским. С телефона или компьютера — неважно.

Спасибо. Всё отображается теперь.

Сын делал из своего аккаунта и с компьютера, но все равно не сохраняется результат и мэш дает ответ «не приступал». Наша учитель предпочла в яндексе тесты задавать в итоге.

Такая же проблема,не сохранялся результат ни под каким аккаунтом, причем с тестом по другому предмету все в порядке. Написала в техподдержку, через неделю пришел ответ: Добрый день! Ваше обращение обрабатывается. Требуется доработка системы, которая может занять продолжительное время. Приносим извинения за неудобства.

Как узнать ответы на цдз

Completing the CAPTCHA proves you are a human and gives you temporary access to the web property.

What can I do to prevent this in the future?

If you are on a personal connection, like at home, you can run an anti-virus scan on your device to make sure it is not infected with malware.

If you are at an office or shared network, you can ask the network administrator to run a scan across the network looking for misconfigured or infected devices.

Another way to prevent getting this page in the future is to use Privacy Pass. You may need to download version 2.0 now from the Chrome Web Store.

Cloudflare Ray ID: 71ae497d2b559bd7 • Your IP : 82.102.23.104 • Performance & security by Cloudflare

Бот Решу ЦДЗ

Решу ЦДЗ

Робот @CDSansbot решает тесты ЦДЗ с сайта МЭШ онлайн бесплатно.

Cкачивайте бота по ссылке https://t.me/CDSansbot в браузере на компьютере и смартфоне.

Как запустить бота

1. Кликните по зеленой кнопке «Send message».

2. На компьютере во всплывающем окне «Открыть приложение Telegram Desktop?» нажмите «Открыть приложение».

CDZ-Answers (ОТВЕТЫ ЦДЗ МЭШ РЭШ SKYSMART)

Решаем тесты для Вас

Привет! Это группа для решения ЦДЗ (МЭШ | РЭШ | Skysmart | UCHI.RU | LearningApps и т.д) 🖥

Пожертвовать

Записи сообщества
Поиск

CDZ-Answers (ОТВЕТЫ ЦДЗ МЭШ РЭШ SKYSMART)

CDZ-Answers (ОТВЕТЫ ЦДЗ МЭШ РЭШ SKYSMART) запись закреплена

alt=»🔥» />ОТВЕТЫ НА FOXFORD.RU alt=»🔥» />

Проект не стоит на месте, мы всё так же активно продолжаем улучшать и добавлять новые ЦДЗ сервисы в бота

Теперь стало доступно решение данной платформы
• https://foxford.ru/trainings/5

Вдобавок было улучшено решение UCHI.RU
• Теперь бот решает большинство тестов

Бугаев Алексей

Ксюша Иваныч

Камилла Ласынова

CDZ-Answers (ОТВЕТЫ ЦДЗ МЭШ РЭШ SKYSMART)

CDZ-Answers (ОТВЕТЫ ЦДЗ МЭШ РЭШ SKYSMART) запись закреплена

Ответы пока не работают, идёт очень мощная DDoS-атака

UPD: РАБОТА САЙТА ВОССТАНОВЛЕНА

Максим Клименко

Роман Костров

Милена Бойко

CDZ-Answers (ОТВЕТЫ ЦДЗ МЭШ РЭШ SKYSMART)

CDZ-Answers (ОТВЕТЫ ЦДЗ МЭШ РЭШ SKYSMART) запись закреплена

alt=»🔥» />РЕШЕНИЕ SKYENG alt=»🔥» />

Показать полностью.
На каникулах была изменена архитектура сайта, и теперь всё работает быстрее и лучше!

Вместе с этим, я добавил поддержку платформы Skyeng, но для того, чтобы решать приватные тесты, нужен Ваш аккаунт

Теперь ответы в сообщениях доступны для данных платформ: Skysmart, Skills4u, Saharina.

Стала вестись история обновления проекта, вот ссылка на страницу:
https://cdzanswers.ru/changelog

Пример ссылок Skyeng
• https://vimbox.skyeng.ru/kids/.
• https://vimbox.skyeng.ru/render-step/.

Косячные тесты в МЭШе

15.03.2021 01:22

9 класс,школа активно готовит к экзаменам,бездумно подсовывая готовые тесты ЦДЗ по подготовке к ОГЭ из МЭШ. Практически в каждом тесте по русскому составителем допущены ошибки,в результате, за правильные ответы снижаются баллы и соответственно оценка. Учительница тесты заранее не проверяет, а когда к ней выстраивается очередь из учеников, удивленно хлопает глазами, но с ошибками составителя соглашается с трудом или просто психует, как ей все уже надоели! В очередной раз, уже ради принципа, ребенок подключил двух наших знакомых репетиторов для проверки.По их мнению тест был выполнен идеально,но компьютер выдал 3 ошибки! Мерзость еще и в том, что конкретные ошибки видны только учительнице, которой «все надоели». Раздражает эта ситуация до чертиков. С русским вообще никогда проблем не было, теперь же,благодаря прекрасным тестам, вырисовывается единственная несправедливая четверка. Я не хочу в это влезать, но что может ребенок в этой ситуации? К кому может обратиться, если учительнице в основном пофиг?

15.03.2021 01:29

Ошибки как то можно посмотреть, мы весной смотрели. Делали тесты как хочет программа (… оценка нужна была… репетитора тоже подключали тоже сказала что тест косячный… но учитель ставил то что ком выдает…

Anonymous

15.03.2021 13:10

Были такие ситуации. Дети массово долбили учителя в письменном виде о каждом таком факте. Плюс, был поднят вопрос на родительском собрании. Позиция «не хочу» влезать» мне в данном случае не близка. К классному руководителю обращайтесь.

Аня

15.03.2021 14:08

Математика тоже песня. В тестовом задании было а-ля «Сколько км составит путь от точки А до точки….Ответ дайте в минутах». Подвисли всей семьей. Муж даже другу, который блестяще Бауманку окончил, позвонил за консультацией:)))) Оказалось, ошибка в тексте упражнения…

Anonymous

15.03.2021 14:26

Добрый день! Мы сожалеем, что вам и вашему ребенку пришлось столкнуться с этой ситуацией. Если вы пришлете нам ссылки на материалы, мы проверим их и отправим автору на доработку. Также вы всегда можете обратиться в техподдержку МЭШ через форму обратной связи внизу каждой страницы.

15.03.2021 14:34

Это вам ответили? Или вы к МЭШ имеете отношение? Я весной вот искала кнопку…куда написать и плюнула… Был в тесте по физре вопрос, какой рукой палочку эстафетную передают… Отправила спортсменам легкоатлетам, все сказали что ошибка…. И по рус ошибки были… и по матем…. Это не тесты, а помойка… Столько времени занимали…. хорошо теперь у нас адекватная школа без мэш…

Anonymous

15.03.2021 20:25

Если вы действительно имеете отношение к этом бардаку, для начала предоставьте школьникам возможность увидеть в каком именно слове у них ошибка! Например, сейчас дети пишут тесты для подготовке к ОГЭ по русскому, в которых задания даются блоками из пяти слов, предположим, ошибка в одном из пяти, компьютер просто показывает ошибку в блоке, не указывая конкретное слово. Учитель, который слепо доверяет ответам составителя, просто не в состоянии донести до каждого ученика какую конкретно ошибку и в каком слове он сделал. Ну, к примеру: Вопрос Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов в порядке возрастания. 1) БЕССМЫСЛЕННЫЙ — в суффиксе -ЕНН- прилагательного, образованного от существительного, пишется НН 2) ПОЗИЦИЯ — в окончании существительного на -ия после Ц пишется И 3) ПРИКЛЕИТЬ — в приставке ПРИ- пишется буква И, так как значение приближение 4) ПО-ЗИМНЕМУ (лесу) — наречие с приставкой ПО- и суффиксом -ОМУ- пишется через дефис 5) ЗДАНИЕ — в приставке пишется буква 3, так как корень начинается со звонкого согласного Здесь,по мнению автора №4 правильно.Эту информацию с большим трудом выдрали из учительницы. Почему ученику недоступно это увидеть самому? Что вы скрываете? Некомпетентность составителей?

Anonymous

16.03.2021 08:38

А я что-то зависла на вот этой части задания: Запишите номера этих ответов в порядке возрастания. Как это можно сделать?

Anonymous

16.03.2021 09:13

)) Имеется в виду, если правильных несколько, то нужно их писать по порядку, например: 1,3,5.Без запятых и пробелов.

Anonymous

16.03.2021 09:14

Добрый день! Спасибо вам за критику. Для нас крайне важна обратная связь от родителей. Мы передадим специалистам ваши предложения по поводу расширения возможностей просмотра в личном кабинете ученика. Будем благодарны за ссылки на материалы, о которых вы пишете.

16.03.2021 09:22

Кстати, по математике есть много вариантов ответов , в которых ответы, например, 1) и 2) абсолютно одинаковы. Ребенок отвечает — правильный ответ 1), а забит у составителей правильный ответ 2). Здесь даже не надо быть математиком, чтобы просто проверить, что все ответы разные.

Anonymous

16.03.2021 09:36

Это лишний раз доказывает, что нужно проверять тесты, перед тем, как их загружать в МЭШ! Неграмотные, ошибочные тесты наносят огромный урон и с точки зрения получения знаний и с точки зрения доверия учеников к учителям и к системе электронного обучения в целом!

Anonymous

16.03.2021 10:09

С этого прежде всего следовало начать! Показать ученику его ошибки!!! Проверочные работы — для того, что бы выявить ошибки ученика, а для того, что бы училка журнал отметками заполнила. А сейчас именно так! И вы этому безобразию способствуете за наши же деньги!

Anonymous

16.03.2021 11:41

Сделать в системе тестов обьяснения почему такой выбор ответа был неправильным . Чтобы ребенок видел , почему его ответ был неверным, а нужно было так ответить (тоесть обьяснения или пояснения к ответу) А то получается, ребенок делает задание и система дает ответ (ответ верный или неверный),а почему ответ был неверным нету обьяснения. Косяки есть в системе. или неправильное составление работы например из заданий: 1. В одно из приведенных предложений НЕВЕРНО употреблённое слово. Найдите это предложение. укажите верный вариант ответа. (написано под вопросом) вопрос что же надо сделать? отметить неверные или все такие верные. Какое то заблуждение. Получается.

Как узнать ответы на цдз

Completing the CAPTCHA proves you are a human and gives you temporary access to the web property.

What can I do to prevent this in the future?

If you are on a personal connection, like at home, you can run an anti-virus scan on your device to make sure it is not infected with malware.

If you are at an office or shared network, you can ask the network administrator to run a scan across the network looking for misconfigured or infected devices.

Another way to prevent getting this page in the future is to use Privacy Pass. You may need to download version 2.0 now from the Chrome Web Store.

Cloudflare Ray ID: 71ae497d2b559bd7 • Your IP : 82.102.23.104 • Performance & security by Cloudflare

Бот Решу ЦДЗ

Решу ЦДЗ

Робот @CDSansbot решает тесты ЦДЗ с сайта МЭШ онлайн бесплатно.

Cкачивайте бота по ссылке https://t.me/CDSansbot в браузере на компьютере и смартфоне.

Как запустить бота

1. Кликните по зеленой кнопке «Send message».

2. На компьютере во всплывающем окне «Открыть приложение Telegram Desktop?» нажмите «Открыть приложение».

CDZ-Answers (ОТВЕТЫ ЦДЗ МЭШ РЭШ SKYSMART)

Решаем тесты для Вас

Привет! Это группа для решения ЦДЗ (МЭШ | РЭШ | Skysmart | UCHI.RU | LearningApps и т.д) 🖥

Пожертвовать

Записи сообщества
Поиск

CDZ-Answers (ОТВЕТЫ ЦДЗ МЭШ РЭШ SKYSMART)

CDZ-Answers (ОТВЕТЫ ЦДЗ МЭШ РЭШ SKYSMART) запись закреплена

alt=»🔥» />ОТВЕТЫ НА FOXFORD.RU alt=»🔥» />

Проект не стоит на месте, мы всё так же активно продолжаем улучшать и добавлять новые ЦДЗ сервисы в бота

Теперь стало доступно решение данной платформы
• https://foxford.ru/trainings/5

Вдобавок было улучшено решение UCHI.RU
• Теперь бот решает большинство тестов

Бугаев Алексей

Ксюша Иваныч

Камилла Ласынова

CDZ-Answers (ОТВЕТЫ ЦДЗ МЭШ РЭШ SKYSMART)

CDZ-Answers (ОТВЕТЫ ЦДЗ МЭШ РЭШ SKYSMART) запись закреплена

Ответы пока не работают, идёт очень мощная DDoS-атака

UPD: РАБОТА САЙТА ВОССТАНОВЛЕНА

Максим Клименко

Роман Костров

Милена Бойко

CDZ-Answers (ОТВЕТЫ ЦДЗ МЭШ РЭШ SKYSMART)

CDZ-Answers (ОТВЕТЫ ЦДЗ МЭШ РЭШ SKYSMART) запись закреплена

alt=»🔥» />РЕШЕНИЕ SKYENG alt=»🔥» />

Показать полностью.
На каникулах была изменена архитектура сайта, и теперь всё работает быстрее и лучше!

Вместе с этим, я добавил поддержку платформы Skyeng, но для того, чтобы решать приватные тесты, нужен Ваш аккаунт

Теперь ответы в сообщениях доступны для данных платформ: Skysmart, Skills4u, Saharina.

Стала вестись история обновления проекта, вот ссылка на страницу:
https://cdzanswers.ru/changelog

Пример ссылок Skyeng
• https://vimbox.skyeng.ru/kids/.
• https://vimbox.skyeng.ru/render-step/.

Выполнение домашнего задания

Как перейти к выполнению ДЗ?

ДЗ_1.png

Рисунок 1. Раздел «Главная» → «Домашние задания»

Вы увидите все домашние задания на ближайшие даты, а также можете просмотреть задания за прошедшие дни.

фильтр ЦДЗ.png

Рисунок 2. Фильтры

Запуск_теста_05.png

Рисунок 3. Вкладка «Домашняя работа»

Материалы для изучения отмечены фиолетовым кружком, для выполнения — оранжевым.

Запуск_теста_06.png

Рисунок 4. Кнопки перехода к заданиям

Рисунок 5. Вкладка с тестом или тестовым заданием

Шаг 4. Выполните задания и введите ответы в соответствующие поля.

Рисунок 6. Результаты теста

Шаг 8. Для того чтобы вернуться в раздел «Домашние задания» нажмите на кнопку «Выйти».

Запуск_теста_07.jpg

Допустимые форматы файлов: .doc, .docx, .rtf, .odt, .txt, .xls, xlsx, .csv, .ods, .pdf, ppt, .pptx, .pps, .ppsx, .jpeg, .jpg, .png, .bmp, .gif, .tiff

Допустимый размер файлов: не более 20мб

.

Что делать, если тест не был завершен?

При этом у вас есть возможность вернуться к незавершенной попытке прохождения теста:

Рисунок 7. Незавершенные тесты

Если вы хотите пройти тест заново, нажмите на кнопку «Начать новую попытку».

В открывшемся окне нажмите «Начать попытку» (рис.8).

Рисунок 8. Новая попытка

Как посмотреть результаты тестирования?

Рисунок 9. Кнопка «Результаты»

Откроется дополнительная вкладка с результатами заданий (рис.10).

Рисунок 10. Результаты теста

На странице с результатами вы можете посмотреть:

количество попыток прохождения;
процент прохождения каждой попытки;
на какие вопросы вы дали неверный ответ.

У родителей также есть возможность ознакомиться с результатами выполненных заданий.

Добрый день! Не получается посмотреть домашнее задание в МЭШ появляется сообщение об ошибке

При загрузке документа произошла ошибка

Пробовали разные браузеры — не помогает. Подскажите в чем дело

Если нажать в хроме F12 то в окне консоли видно ошибка

Для запуска приложения Конструктор вам необходимо разрешить JavaScript.

JavaScript разрешен, но все равно не работает..

Попробуйте очистить историю, удалите coocies

UEF

Проверьте на другом документе или задании

Плагин в браузере может какой блокирует javascript ?

zero

Случайный прохожий

Почему не сохраняется в Элжуре результат выполнения д/з из Мэш. Кто в теме?

Может, время надо, чтобы отразилось?

Anonymous

И жду, и обновляю,и перезагружаю.

А ребенок точно из своего личного кабинета сделал тест, не из вашего заходил?

Anonymous

Я сама делала из своего для проверки

Когда ученик делает , то учитель видит это в журнале. Лучше у учителя спросить, увидел ли он результат.

Anonymous

Тест надо проходить только из кабинета ребёнка. Из вашего так и будет «не приступал»

Anonymous

В моем тоже отражается Выполнил ранее

Anonymous

Эээ.. Поставьте галочку «запомнить меня»

Anonymous

Вы аккуратнее с созданием лк ребенка. Спросите сначала в школе, может, он уже есть.

Anonymous

Его только родитель может создать. И только в родительском кабинете.

Anonymous

Сначала сохранялся результат, а потом перестал

нас учитель предупредила, что с телефона тесты часто не сохраняются и чтобы делали их только с компьютера

Anonymous

Спасибо. Всё отображается теперь.

Как узнать ответы на цдз

Completing the CAPTCHA proves you are a human and gives you temporary access to the web property.

What can I do to prevent this in the future?

If you are on a personal connection, like at home, you can run an anti-virus scan on your device to make sure it is not infected with malware.

If you are at an office or shared network, you can ask the network administrator to run a scan across the network looking for misconfigured or infected devices.

Another way to prevent getting this page in the future is to use Privacy Pass. You may need to download version 2.0 now from the Chrome Web Store.

Cloudflare Ray ID: 71ae497d2b559bd7 • Your IP : 82.102.23.104 • Performance & security by Cloudflare

Бот Решу ЦДЗ

Решу ЦДЗ

Робот @CDSansbot решает тесты ЦДЗ с сайта МЭШ онлайн бесплатно.

Cкачивайте бота по ссылке https://t.me/CDSansbot в браузере на компьютере и смартфоне.

Как запустить бота

1. Кликните по зеленой кнопке «Send message».

2. На компьютере во всплывающем окне «Открыть приложение Telegram Desktop?» нажмите «Открыть приложение».

CDZ-Answers (ОТВЕТЫ ЦДЗ МЭШ РЭШ SKYSMART)

Решаем тесты для Вас

Привет! Это группа для решения ЦДЗ (МЭШ | РЭШ | Skysmart | UCHI.RU | LearningApps и т.д) 🖥

Пожертвовать

Записи сообщества
Поиск

CDZ-Answers (ОТВЕТЫ ЦДЗ МЭШ РЭШ SKYSMART)

CDZ-Answers (ОТВЕТЫ ЦДЗ МЭШ РЭШ SKYSMART) запись закреплена

alt=»🔥» />ОТВЕТЫ НА FOXFORD.RU alt=»🔥» />

Проект не стоит на месте, мы всё так же активно продолжаем улучшать и добавлять новые ЦДЗ сервисы в бота

Теперь стало доступно решение данной платформы
• https://foxford.ru/trainings/5

Вдобавок было улучшено решение UCHI.RU
• Теперь бот решает большинство тестов

Бугаев Алексей

Ксюша Иваныч

Камилла Ласынова

CDZ-Answers (ОТВЕТЫ ЦДЗ МЭШ РЭШ SKYSMART)

CDZ-Answers (ОТВЕТЫ ЦДЗ МЭШ РЭШ SKYSMART) запись закреплена

Ответы пока не работают, идёт очень мощная DDoS-атака

UPD: РАБОТА САЙТА ВОССТАНОВЛЕНА

Максим Клименко

Роман Костров

Милена Бойко

CDZ-Answers (ОТВЕТЫ ЦДЗ МЭШ РЭШ SKYSMART)

CDZ-Answers (ОТВЕТЫ ЦДЗ МЭШ РЭШ SKYSMART) запись закреплена

alt=»🔥» />РЕШЕНИЕ SKYENG alt=»🔥» />

Показать полностью.
На каникулах была изменена архитектура сайта, и теперь всё работает быстрее и лучше!

Вместе с этим, я добавил поддержку платформы Skyeng, но для того, чтобы решать приватные тесты, нужен Ваш аккаунт

Теперь ответы в сообщениях доступны для данных платформ: Skysmart, Skills4u, Saharina.

Стала вестись история обновления проекта, вот ссылка на страницу:
https://cdzanswers.ru/changelog

Пример ссылок Skyeng
• https://vimbox.skyeng.ru/kids/.
• https://vimbox.skyeng.ru/render-step/.

Ошибки допускают все — это нормально. Но что делать, если вы ошиблись на едином государственном экзамене? Точно не паниковать — всё поправимо. Надо лишь знать правила, по которым вносятся исправления в бланк регистрации и ответов.

Вот об этом мы и поговорим в статье. Читайте нашу статью — и вы поймёте, как исправить ошибку в бланке ЕГЭ. А также узнаете, где посмотреть ошибки ЕГЭ, проверяя результаты экзаменов.

Ещё больше полезной информации ищите в нашем Telegram-канале. А чтобы заказывать работы выгодно, следите за акциями и скидками от компании.

Нужна помощь?

Доверь свою работу кандидату наук!

Как исправлять ошибки в ЕГЭ

Каждый год выпускники 11 классов сдают единый государственный экзамен по русскому, математике и одному-двум дополнительным предметам. Что же так пугает школьников Москвы и других городов России в ЕГЭ? Одна из причин — высокие требования к заполнению регистрационных форм. Ведь результаты в первую очередь проверяют компьютеры, а не живые люди.

Однако на самом деле в этом есть и свои плюсы. Ведь раньше даже за пару помарок в итоговой работе могли существенно снизить оценку. А теперь участники ЕГЭ получили официальное право на ошибку. Количество максимально допустимых исправлений варьируется от 6 до 12. Всё зависит от типа заданий. Самое сложное в этом случае — это запомнить, как грамотно устранять ошибки и где писать верные ответы.

Как исправлять ошибки в ЕГЭ

Стресс и волнение могут привести к ошибкам. Поэтому лучше несколько раз проверить ответы на каждое задание, прежде чем сдавать бланки на проверку.

Правила исправления ошибок в бланке ЕГЭ

Так как же заменить неверный ответ? Воспользоваться чётким алгоритмом:

Найдите внизу страницы поле «Замена ошибочных ответов на задания».
В первой клетке ставим номер задания, ответ на который необходимо исправить.
В клеточках, которые идут после тире, вписываем верный ответ.
Пишем разборчиво и только чёрной ручкой! Иначе компьютер не сможет определить даже правильный ответ, если цвет чернил будет другим.

Красным в примере указано неверное заполнение бланка:

Правила исправления ошибок в бланке ЕГЭ

Сколько ошибок можно допустить в ответах? Для заданий типа А, в которых нужно выбрать правильный ответ, можно вносить до 12 изменений. А вот для заданий типа В, требующих краткий письменный ответ — допустимо лишь шесть исправлений.

А что делать, если ученик хотел внести изменение, вписал номер задания, а потом увидел, что исправлять нечего? Оставлять поле пустым не стоит. Иначе компьютер расценит это как ошибку — при подсчёте результатов всегда учитываются последние изменения. Поэтому стоит либо продублировать верный ответ, либо зачеркнуть уже написанный номер.

Кстати! Для наших читателей сейчас действует скидка 10% на любой вид работы.

Что делать, если ошибка в самом бланке регистрации ЕГЭ

Несмотря на то, что школьники учатся заполнять бланки ЕГЭ заранее и даже могут самостоятельно практиковаться на сайте Федерального института педагогических изменений, на самом экзамене некоторые участники теряются и могут испортить регистрационную форму.

Это типичная ошибка, которую может допустить каждый. Если же такое произошло с вами, сразу подходите к организатору. Он проверит бланк и примет одно из двух решений:

Заменит бланк регистрации и выдаст новый пакет документов, если учащийся ещё не начал выполнять задания.
Запишет ученика на резервную дату, если последний не только испортил бланк регистрации, но и успел выполнить часть заданий.

Чтобы исправить ошибки в бланке ЕГЭ, не стоит пользоваться замазками, ластиками и другими приспособлениями. Это запрещено и приведёт к снижению общего количества баллов за государственный экзамен.

Как посмотреть ошибки в ЕГЭ

Единый государственный экзамен позади, осталось только дождаться результатов. Как правило, они будут готовы через неделю или две.

Как же увидеть итоговые баллы за ЕГЭ? Есть несколько способов. Например, за ними можно будет прийти в школьное учреждение, где выпускники сдавали ЕГЭ, заказать результаты на сайте государственных услуг или же обратиться на официальный ресурс вашего региона.

Все эти способы помогут узнать баллы за экзамены. А можно ли посмотреть ошибки, которые ученик допустил в ЕГЭ? Да! Для этого стоит воспользоваться официальным информационным порталом единого государственного экзамена.

Как посмотреть ошибки в ЕГЭ

Как проверить ошибки ЕГЭ на портале

Как узнать ошибки в ЕГЭ на информационном портале? Воспользоваться понятной инструкцией, которая поможет быстро разобраться в нюансах:

Заполнить форму авторизации.
Ввести полное ФИО и регион.
Вписать код регистрации, который выдали участнику на ЕГЭ.
Или же вписать номер документа, удостоверяющего личность, который предъявляли на ЕГЭ.
Ввести специальный код, указанный на картинке.
Поставить галочку, согласившись на обработку персональных данных.
Зайти в личный кабинет.

Если вы выполнили все необходимые шаги, а сайт не хочет впускать в систему, скорее всего регион, в котором вы проживаете, пока не работает с этим сервисом. А значит, стоит обратиться в региональный центр обработки информации.

Если всё получилось, то в личном кабинете вы сможете найти много полезной информации:

список экзаменов с датами и статусами;
результаты за тестовую часть ЕГЭ, которую проверяет компьютер, а также данные о максимальном и вашем балле;
результаты за вторую часть ЕГЭ, которая оценивалась экспертами, с подробным ответом по каждому заданию;
результаты по итоговому сочинению или изложению по русскому языку с комментариями;
отсканированные копии бланков вашего ЕГЭ;
перечень поданных апелляций и их статус.

Именно здесь можно не только посмотреть итоговые баллы по каждому предмету, но и ошибки, допущенные на ЕГЭ.

Что делать, если результатов нет

Зашли на сайт, ввели все данные, но не можете найти результаты? У такой ситуации может быть несколько объяснений:

возможно, вы ввели некорректные или чужие данные, проверьте их ещё раз;
возможно, результаты ещё не успели загрузить на сайт — смотрите, под каким статусом данный экзамен проходит в системе.

Что делать, если результатов нет

ЕГЭ — необходимый этап проверки знаний у российских школьников

В последнем случае нужно немного подождать и проверить результаты через пару часов.

Надеемся, теперь вы не боитесь ошибок в ЕГЭ и знаете, как их правильно исправлять в регистрационных бланках. И, конечно, не потеряетесь на сайте проверки итоговых результатов.

Посмотри примеры работ и убедись, что мы поможем на совесть!

Высоких вам баллов за единый государственный экзамен и лёгкого поступления в желаемый вуз! А если понадобится помощь в учёбе — смело обращайтесь в студенческий сервис. Наши эксперты помогут качественно написать любую контрольную, курсовую или дипломную работу.

Лера Жданова

Ученик

(97),
закрыт

5 лет назад

Добрый день! Я сделала ошибку в номере аудитории в бланке ОГЭ, но аккуратно исправила (цифру 2 сменила на 0). Моя работа не будет аннулирована?

Александрия

Гуру

(3637)

5 лет назад

Там же есть специальные окошки в случае ошибки. Компьютер не принимает исправленные ответы, но молитесь, чтобы вам повезло)))

Лера ЖдановаУченик (97)

5 лет назад

Окошки нужны для исправления ошибок в тестовой части

Александрия
Гуру
(3637)
Блин, неправильно тебя поняла. По-моему это не имеет значения, главное правильные ответы и серия, номер паспорта…

Поможем в ✍️ написании учебной работы

Общая часть

9.1.1. Участники ОГЭ выполняют экзаменационные работы на бланках ОГЭ: Бланк ответов для заданий с кратким ответом (Бланк ответов № 1);

Бланк ответов для заданий с развернутым ответом (Бланк ответов № 2);

дополнительный Бланк ответов для заданий с развернутым ответом (дополнительный Бланк ответов № 2).

В Бланке ответов № 1 рекомендуется предусмотреть следующие поля для заполнения (регистрационная часть Бланка ответов № 1):

дата проведения экзамена;

код региона;

код ОО;

номер и буква класса (при наличии);

код ППЭ;

номер аудитории;

подпись участника;

фамилия;

имя;

отчество (при наличии);

номер и серия документа, удостоверяющего личность (Приложение 2).

В верхней части Бланка ответов № 1 необходимо разместить образец написания цифр, букв и символов.

Бланк ответов № 1 должен содержать поля для записи исправленных ответов на задания с кратким ответом взамен ошибочно записанных.

В случае выбора ОИВ проведения ОГЭ по химии с выполнением лабораторной работы Бланк ответов № 1 должен содержать поля для оценивания двумя экспертами практического задания участника ОГЭ по химии.

9.1.2. Бланк ответов № 2 содержит следующие поля для заполнения:

код региона

код учебного предмета

название учебного предмета.

При заполнении бланков ОГЭ необходимо соблюдать приведенные ниже правила, так как информация, внесенная в бланки, сканируется и обрабатывается с использованием специальных аппаратно-программных средств.

9.1.3. Все бланки ОГЭ заполняются черной гелевой или капиллярной ручкой. Символ («крестик»), размещаемый участником ОГЭ в регистрационных полях Бланка ответов № 1, не должен быть слишком толстым. Если ручка оставляет слишком толстую линию, то вместо крестика в поле нужно провести только одну диагональ квадрата (любую). Участник экзамена должен изображать каждую цифру и букву во всех заполняемых полях бланков, тщательно копируя образец ее написания из строки с образцами написания символов. Небрежное написание символов может привести к тому, что при автоматизированной обработке символ может быть распознан неправильно.

Каждое поле в бланках заполняется, начиная с первой позиции (в том числе и поля для занесения фамилии, имени и отчества участника экзамена). Если участник экзамена не имеет информации для заполнения какого-то конкретного поля, он должен оставить его пустым (не делать прочерков).

Категорически запрещается:

делать в полях бланков, вне полей бланков или в полях, заполненных типографским способом, какие-либо записи и (или) пометки, не относящиеся к содержанию полей бланков;

использовать для заполнения бланков иные письменные принадлежности, средства для исправления внесенной в бланки информации («замазку», «ластик» и др.).

9.2. Ответы на задания с кратким ответом

Краткий ответ записывается слева направо от номера задания, начиная с первой позиции. Каждый символ записывается в отдельную ячейку.

Ответ на задание с кратким ответом нужно записать в такой форме, в которой требуется в инструкции к данному заданию, размещенной в КИМ перед соответствующим заданием или группой заданий.

Краткий ответ в соответствии с инструкцией к заданию может быть записан только в виде:

слова или словосочетания;

одного целого числа или комбинации букв и цифр;

десятичной дроби (с использованием цифр, запятой и знака «минус» при необходимости), если в инструкции по выполнению задания указано, что ответ можно дать в виде десятичной дроби;

перечисления требуемых в задании пунктов, разделенных запятыми, если в инструкции к заданию указано, что в ответе элементы необходимо перечислить через запятую (ответ записывается справа от номера соответствующего задания).

Замена ошибочных ответов

Для замены внесенного в Бланк ответов № 1 ответа нужно в соответствующих полях замены проставить номер задания, ответ на который следует исправить, и записать новое значение верного ответа на указанное задание.

В случае если в области замены ошибочных ответов на задания с кратким ответом будет заполнено поле для номера задания, а новый ответ не внесен, то для оценивания будет использоваться пустой ответ (т.е. задание будет засчитано невыполненным). Поэтому, в случае неправильного указания номера задания в области замены ошибочных ответов, неправильный номер задания следует зачеркнуть.

Ниже приведен пример замены.

В принципе ответить на этот вопрос можно одним предложением – соблюдайте инструкцию. Вот только не смотря на то, что учащимся зачитывают её перед каждым экзаменом, ошибки встречаются довольно часто. Как оказалось, для того, чтобы успешно пройти испытание, недостаточно знать материал, необходимо также обладать разборчивым почерком, отличной координацией и недюжинной стрессоустойчивостью. Впрочем, не менее обязательным является знание двадцати-тридцати нюансов, иначе правильно заполнить бланк не получится.

Общие замечания

Как правило, школьники к ОГЭ и ЕГЭ начинают готовиться заранее, чаще всего за год до самого теста. Под руководством преподавателей или самостоятельно они решают типовые задания, изучают литературу, а в некоторых школах даже пишут пробный экзамен. Конечно, всё это увеличивает шансы, но, порой, правильный ответ не засчитывается из-за того, что просто не соответствует требованиям. Проанализировав экзаменационные работы учащихся, мы рекомендуем обратить внимание на следующие моменты:

Обязательно следует заполнить официальную часть каждой страницы бланка (шапку).
Буквы и цифры не должны выходить за границы отведённых полей.
Написание букв и цифр должно максимально соответствовать образцу в самом бланке. Пусть рука ваша будет верной, линии точными и аккуратными. Обратите внимание, что цифра 1 имеет вид палочки без хвостика (привычное написание может стать причиной того, что сканер вместо единицы увидит 4).
Ручка должна быть исключительно черной, писать тонко, не оставляя клякс. Рекомендуем взять с собой на экзамен запасную.
При написании ответа не следует делать отступы.
Пометки можно оставлять только на черновике и варианте, а на самом бланке ответа не разрешается использовать карандаш, резинку и корректор – это сделает невозможным работу сканера и бланк не примут.
Краткие ответы записывать следует слева направо, причем каждый символ, каждая буква и каждая цифра заносятся в отдельную ячейку. Это означает, что также запятая, апостроф, кавычки, дефис, тире и другие знаки препинания пишутся из расчета 1 символ на 1 клетку.
Краткий ответ предусматривает поле для заполнения в 17 символов и недопустимо в одну клетку вписывать более одного символа. Кроме того, при записи краткого ответа слова нельзя разделять пробелами и какими-либо символами.
В бланке ответов приведён образец метки, как правило, он имеет вид «Х», не нужно использовать другие пометки.
Если вы случайно ответили неправильно и поставили отметку в бланке, ни в коем случае не черкайте и не закрашивайте клеточку напротив верного ответа. На бланке предусмотрена специальная область, запись в которой может исправить ошибку. Допускается не более 8 исправлений на всю работу.
Ни в коем случае не используйте страницу бланка ответа в качестве черновика.
Написанное вами на бланке № 2 не должно выходить за рамки поля, отведённого для ответа.

Точные науки

Определенные трудности может представлять ЕГЭ по математике и физике. Дело не в том, что эта точная наука постигается не всеми школьниками с одинаковой легкостью, а в условиях заданий – очень легко упустить какую-то мелочь, связанную с оформлением, из-за которой ответ могут не засчитать.

Там где требуется краткий ответ, следует записывать само число без каких-либо обозначений и величин (не х = 145 рублей, а 145).
В кратком ответе единицы измерений писать нельзя (не 14 %, а 14; не 10 Ом, а 10).
Для записи числа, полученного в результате решения задания, используйте арабские цифры, если только в условии задания не сказано, что оно должно быть написано словами.
Корни лучше на записывать, а высчитывать, при необходимости округляя результат.
Сканирующая программа распознает только десятичные дроби с разделителем-запятой, причем запятая записывается в отдельную клетку в её нижней трети, так, чтобы не выходить за границы окошка.
Знак «минус» также записывается в отдельную клетку.
Все рисунки, чертежи и графики выполняйте ручкой с черной пастой! Если будете использовать карандаш, после сканирования в ответе графика не окажется и проверяющий вашу работу его просто не увидит.

Гуманитарные науки

Отвечая на вопросы единого государственного экзамена по истории, следует помнить, что инструкция может требовать записи порядкового номера монарха и столетия словами (ЕКАТЕРИНАВТОРАЯ). Будьте внимательны, читая задание.
Пишите правильно, избегайте орфографических ошибок.
Поле краткого ответа, как правило, требует написания без пробелов.
Не сокращайте слова, если только этого не требует задание.

Все перечисленные ошибки являются типичными, вызваны поспешностью и невнимательностью. Постарайтесь сосредоточиться с первых минут экзамена и сохраняйте спокойствие, как бы трудно это ни было.

Помните:

прежде чем приступать к решению варианта, просмотрите его на предмет типографских ошибок и если обнаружите, что краска смазана или что-то не пропечаталось, обратитесь к организатору;
пишите только ручкой;
если какое-то задание вызывает трудности и сомнения, лучше перейти к следующему, а выполнив большую часть работы вернуться к нему и подумать над решением и ответом;
в бланке варианта вы можете делать пометки, как и в черновике, но, заполняя бланки ответов, будьте предельно аккуратны;
если вы заполнили все страницы бланка или у вас не хватает бумаги для черновика, обратитесь к организатору;
внимательно читайте все задания – это поможет избежать содержательных ошибок и неправильной записи ответа.

Желаем удачи!

Ошибка 1: Не знаем, что проверяем

Мы предлагаем учащимся решить тест, чтобы проверить, какую информацию из уроков они запомнили. Это значит, что каждый вопрос теста должен работать на учебные цели и проверять значимую информацию, а не быть вопросом ради вопроса.

Ошибка 2. Неоднозначный для понимания вопрос

Формулировка условия или вопроса должна звучать ясно и однозначно. Иначе мы не сможем проверить знания, а учащийся будет смущен или даже начнет сомневаться в компетентности эксперта.

Совет

В формулировках вопросов теста не используйте частицу НЕ. Часто ее не замечают, и учащийся выбирает неверный ответ.

Ошибка 3. Сложная формулировка вопроса

Иногда вопросы теста сформулированы так, что учащемуся приходится прочесть несколько раз, чтобы уловить суть. Такой тест неэффективен. Лучше упростить вопрос, оставив необходимый минимум научности. Особенно если речь идет об обучении новичков.

Ошибка 4. Правильный ответ зависит от субъективной оценки или мнения

Такие вопросы больше похожи на психологические опросники, где нет и не должно быть одного правильного ответа. Лучше разобраться, какие именно знания вы хотите проверить.

Ошибка 5. Верный вариант слишком очевидный

В этом случае дистракторы могут выглядеть неправдоподобно. Например, неправильные варианты могут быть намного короче, чем правильный вариант, звучать слишком просто, содержать ненастоящие слова или понятия.

Совет

Избегайте и другой крайности, когда варианты ответов составлены так, чтобы застать ученика врасплох. Помните, что в этом случае вы проверяете не знания, а смекалку, и это вряд ли ваша учебная задача.

Ошибка 6. Неверная форма слов

Формулируйте варианты ответа так, чтобы они были в единой грамматической форме и едином стиле. Важно, чтобы все варианты были одинаково привлекательны для того, кто не знает правильный ответ.

Ошибка 7. Правильный ответ можно угадать

Когда составляется серия последовательных вопросов по теме, есть риск, что правильные ответы можно будет вычислить из окружающих вопросов и ответов к ним.

Кроме того, существуют варианты ответов, которые взаимоисключают друг друга. В таком случае учащийся скорее не обратится к знаниям по предмету, а попробует угадать ответ.

Ошибка 8. Большинство правильных ответов находятся посередине

Когда мы пытаемся разместить правильный ответ среди дистракторов, есть соблазн поставить его посередине, чтобы он не был самым первым, но и не последним.

Выбирайте разное положение правильного ответа, чтобы проверить знания и помешать учащемуся угадывать ответ.

Ошибка 9. Несколько вариантов ответов являются частично или полностью правильными

В этом случае лучше предоставить множественный выбор, чтобы учащийся мог отметить несколько верных вариантов.

Ошибка 10. «Все перечисленное верно», «ни один из перечисленных ответов не верен»

Иногда педагоги и методисты прибегают к таким формулировкам дистракторов, как «все вышеперечисленное верно», «ни один из вышеперечисленных вариантов не верен» или «все верны, кроме…» и подобным им. Лучше избегать таких формулировок, потому что они вносят путаницу и не помогают проверить знания студента.

Инструмент проверки текста на орфографические и грамматические ошибки онлайн, позволит исправить
самые громоздкие
ошибки, с высокой степенью точности и скорости, а
также улучшить свой письменный русский язык.

Если возможно несколько исправлений, вам будет предложено выбрать одно из них.
Слова в которых допущены ошибки выделяются разными цветами, можно кликнуть на подсвеченное слово,
посмотреть описание ошибки
и выбрать исправленный вариант.

Инструмент поддерживает 8 языков.

Символов в тексте
0

Без пробелов
0

Количество слов
0

Вставьте ваш текст для проверки

Ваш текст проверяется

Орфография

Написать текст без каких-либо орфографических или пунктуационных ошибок достаточно сложно даже
специалистам.
Наша автоматическая проверка
орфографии
может помочь профессионалам, студентам, владельцам веб-сайтов, блогерам и авторам получать текст
практически без ошибок. Это не только поможет им исправить текст, но и
получить информацию о том, почему использование слова неправильно в данном контексте.

Что входит в проверку текста?

грамматические ошибки;
стиль;
логические ошибки;
проверка заглавных/строчных букв;
типографика;
проверка пунктуации;
общие правила правописания;
дополнительные правила;

Грамматика

Для поиска грамматических ошибок инструмент содержит более 130 правил.

Деепричастие и предлог
Деепричастие и предлог
«Не» с прилагательными/причастиями
«Не» с наречиями
Числительные «оба/обе»
Согласование прилагательного с существительным
Число глагола при однородных членах
И другие

Грамматические ошибки вида: «Идя по улице, у меня развязался шнурок»

Грамматическая ошибка: Идя по улице, у меня…
Правильно выражаться: Когда я шёл по улице, у меня развязался шнурок.

Пунктуация

Чтобы найти пунктуационные ошибки и правильно расставить запятые в тексте, инструмент содержит более
60 самых важных правил.

Пунктуация перед союзами
Слова не являющиеся вводными
Сложные союзы не разделяются «тогда как», «словно как»
Союзы «а», «но»
Устойчивое выражение
Цельные выражения
Пробелы перед знаками препинания
И другие

Разберем предложение, где пропущена запятая «Парень понял как мальчик сделал эту модель»

Пунктуационная ошибка, пропущена запятая: Парень понял,
«Парень понял, как мальчик сделал эту модель»

Какие языки поддерживает инструмент?

Для поиска ошибок вы можете вводить текст не только на Русском
языке, инструмент поддерживает проверку орфографии на Английском, Немецком и Французском

Приложение доступно в Google Play

К сожалению, многие люди до сих пор не используют подход, основанный на тестировании, во время разработки. Это печально, учитывая множество
преимуществ, которые дают вам автоматические тесты . Одним из моих любимых является регрессионное тестирование. Так как я только что обнаружил ошибку в моей кодовой базе, я воспользуюсь возможностью, чтобы быстро документировать подход исправления ошибок, который я обычно применяю.

Это ошибка, которую я описал в моем
предыдущем посте (пожалуйста, прочитайте ее, чтобы иметь возможность правильно следовать этому сообщению здесь).

вступление

В основном я определил следующую функцию в моем файле ajax.js нашей библиотеки расширений JavaScriptMVC .

$.Model.findAllPaged = function (params, currentPage, pageSize, success, error) {
    return $.ajax({
        url: this.resolveUrl(this.baseUrl || this.shortName),
        type: "GET",
        dataType: "json " + resolveClassNameForConverter(this.shortName) + ".models", //"account.models" for autowiring
        data: $.extend(params, { currentPage: currentPage, pageSize: pageSize }),
        success: success,
        error: error,
        fixture: "-restFindAll" // uses $.fixture.restDestroy for response.
    });
};

Эта функция переносит вызов с поддержкой подкачки на наш серверный API. Это может быть вызвано следующим образом:

Test.PersonAccount.findAllPaged(
   {},
   currentPage,
   numPages,
   function (resultData) { ... },
   function (error) { ... });

Довольно понятно.

Создать провальный тест

Ошибка в основном в
строке 6 функции findAllPaged, как упоминалось в моем
предыдущем посте . Таким образом, первый шаг
перед тем, как даже коснуться глючного кода, — создать
неудачный тест. Это очень важно, так как

доказывает наличие ошибки
дает положительный отзыв после устранения ошибки
функционирует как регрессионный тест, предотвращая появление ошибки в будущем кем-либо еще

Для теста я использую
QUnit , написанный командой jQuery и уже включенный по умолчанию в JavaScriptMVC. Тест выглядит следующим образом:

test("Calling Model.findAllPaged should not modify the passed parameter object", 1, function () {
    //arrange
    $.fixture["-restFindAll"] = function (settings, cbType) {
        var result = {
            page: 3,
            total: 7,
            records: 200,
            rows: [
                    {
                        id: 5,
                        firstname: "juri"
                    },
                    {
                        id: 6,
                        firstname: "juri123"
                    }
                 ]
        };
 
        return [result];
    };
 
    //act
    stop(500);
    var param = { currentPage: 0 };
    Test.PersonAccount.findAllPaged(param, 1, 10,
        function (data) {
            equals(param.currentPage, 0);
            start();
        },
        function (error) {
            ok(false, "Error: " + error.responseText);
            start();
        }
    );
});

Некоторое объяснение анатомии теста:

строка 1 — это заголовок контрольного примера, в котором указано имя теста в форме письменной строки, которая должна объяснить цель теста. «1» между фактической функцией теста и именем теста указывает количество ожидаемых подтверждений. Это полезно, поскольку JavaScript включает асинхронные действия и обратные вызовы. Поэтому мы хотим убедиться, что наш тест не пройден, если, например, не было вызвано никаких обратных вызовов.
строка 3 — эта строка определяет прибор, который заменяет фактический вызов ajax, который выполняется тестируемой функцией. Это встроенная функция, предоставляемая платформой JavaScriptMVC. Это можно сделать и вручную . Это важно, поскольку мы не хотим фактически связываться с сервером во время выполнения теста.
строка 24 — stop (timeout-миллисекунды) указывает тестовому случаю прекратить работу и продолжить выполнение только после повторного вызова start (). Узнайте больше здесь .
строка 26 — фактический вызов проверяемой функции.
строка 28 — утверждение

Запустите тест …

… это не удается. Отлично.

Теперь иди и исправь ошибку

Чтобы исправить ошибку, я заменяю строку с ошибкой, как уже объяснялось в моем
предыдущем посте . По сути, замена
строки 6 функции findAllPaged следующим:

data: $.extend({}, params, { currentPage: currentPage, pageSize: pageSize }),

Перезапустите тест

Повторный запуск теста …

.. успех . Ошибка исправлена!

Выполните рефакторинг (при необходимости) и снова запустите
все тесты, чтобы увидеть, не изменила ли ваша модификация другие тесты.

Это оно!

Спасибо за ваше обращение!

Если предоставите ЕФС-1 с ошибкой, есть риск, что новый Социальный фонд не примет отчет. Чтобы этого не произошло, мы собрали в одной таблице расшифровки по кодам основных ошибок, которые допускают при заполнении формы ЕФС-1. В отдельной графе найдете условие, которое поможет исключить ошибки.

При отрицательном решении о принятии отчета фонд направит протокол с кодом выявленной ошибки. Протокол проверки, который придет из СФР в ответ на отправленную форму ЕФС-1, может содержать коды результатов проверки 50, 30 и 20.

консультант плюс 30 лет

Готовую форму отчета скачивайте в КонсультантПлюс

подробнее

Грубые ошибки, из-за которых отчет не примут

Такие ошибки указаны в протоколе проверки формы ЕФС-1 с кодом 50.

Грубые ошибки в ЕФС-1

Код ошибки	Условие для исключения ошибки
АФ.КСФ.1.1	Проверяемый файл должен быть корректно заполненным XML-документом
АФ.СХ.1.1	Проверяемый файл должен соответствовать XSD-схеме
АФ.ЭП.1.1	Электронная подпись должна быть корректной
ВС.Б-СТРАХОВАТЕЛЬ.1.1	Регистрационный номер ПФР должен быть зарегистрирован в ПФР на дату проверяемого документа
ВС.Б-СТРАХОВАТЕЛЬ.1.2	ИНН должен соответствовать ИНН в карточке страхователя
ВС.ЕФС-1.1.1	Код ОКФС должен быть обязательно указан, если заполнен раздел «Сведения о заработной плате и условиях осуществления деятельности работников государственных (муниципальных) учреждений»
ВС.ЕФС-1.1.2	Код ОКОГУ должен быть обязательно указан, если заполнен раздел «Сведения о заработной плате и условиях осуществления деятельности работников государственных (муниципальных) учреждений»
ВС.ЕФС-1.1.2	Код ОКОГУ должен быть обязательно указан, если заполнен раздел «Сведения о заработной плате и условиях осуществления деятельности работников государственных (муниципальных) учреждений»
ВС.ЕФС-1.1.3	Код ОКПО должен быть обязательно указан, если заполнен раздел «Сведения о заработной плате и условиях осуществления деятельности работников государственных (муниципальных) учреждений»
ВС.ЕФС-1.1.4	Дата заполнения не может быть позже текущей даты и не может быть ранее 2023 года
ВС.ЕФС-СЗВ-ТД.1.14	Значение элемента ИНН не должно состоять из одних нулей
ВС.ЕФС-СЗВ-ТД.1.15	Значение элемента СНИЛС не должно состоять из одних нулей
ВС.ЕФС-СЗВ-ТД.1.16	Контрольные цифры ИНН организации, индивидуального предпринимателя должны быть числом, подсчитанным по алгоритму формирования контрольного числа ИНН

Ошибки, из-за которых отчет примут, но нужно внести исправления

Такие ошибки указаны в протоколе проверки формы ЕФС-1 с кодом 30.

Негрубые ошибки, которые нужно исправить

Код ошибки	Условие для исключения ошибки
ВСЗЛ.ОП.1.1	Последние две цифры страхового номера должны быть числом, подсчитанным по алгоритму формирования контрольного числа страхового номера
ВСЗЛ.ОП.1.2	Если заполнены подразделы 1.1, 1.2 или 1.3 подраздела 1, то блок ЗЛ обязательно должен быть заполнен
ВСЗЛ.ОП.1.3	В подразделах 1.2 и 1.3 не могут быть представлены данные с разным типом сведений за один и тот же отчетный период на одно и то же застрахованное лицо
ВС.ЕФС-1.1.5	Страховой номер зарегистрированного лица должен быть уникальным в пределах подраздела 1 раздела 1
ВС.ЕФС-1.1.6	В подразделах 1.2 и 1.3 не могут быть представлены данные с разным типом сведений за один и тот же отчетный период на одно и то же застрахованное лицо
ВС.ЕФС-СЗВ-ТД.1.1	Если вид мероприятия принимает значение «НАЧАЛО ДОГОВОРА ГПХ» элементы «Должность», «Вид ПР» и «Структурное подразделение» должны отсутствовать
ВС.ЕФС-СЗВ-ТД.1.2	Если вид мероприятия принимает значения «НАЧАЛО ДОГОВОРА ГПХ» или «КОНЕЦ ДОГОВОРА ГПХ», то элемент «Код ВФ» должен принимать одно из значений «ДГПХ», «ДАВТ», «ДОИП», «ИЗЛД» или «ЛДПИ»
ВС.ЕФС-СЗВ-ТД.1.3	Графа «Код выполняемой функции» обязательно должна быть заполнена, если вид мероприятия принимает значение «ПРИЕМ», «ПЕРЕВОД», «УВОЛЬНЕНИЕ», «НАЧАЛО ДОГОВОРА ГПХ», «ОКОНЧАНИЕ ДОГОВОРА ГПХ», «ПРИОСТАНОВЛЕНИЕ» или «ВОЗОБНОВЛЕНИЕ»
ВС.ЕФС-СЗВ-ТД.1.4	Если вид мероприятия принимает значение «КОНЕЦ ДОГОВОРА ГПХ», то блок «Основание увольнения» должен отсутствовать
ВС.ЕФС-СЗВ-ТД.1.5	Если вид мероприятия принимает значение «ПРИЕМ», «ПЕРЕВОД», «УСТАНОВЛЕНИЕ (ПРИСВОЕНИЕ)», «ПРИОСТАНОВЛЕНИЕ» или «ВОЗОБНОВЛЕНИЕ», то должен быть заполнен один из элементов «Должность» и (или) «Сведения»
ВС.ЕФС-СЗВ-ТД.1.6	Если «Код причины увольнения» принимает значение «ИНОЕ», то обязательно должны быть заполнены элементы «Нормативный документ» и хотя бы один из элементов: «Статья», «Часть», «Пункт», «Подпункт»
ВС.ЕФС-СЗВ-ТД.1.9	Если вид мероприятия принимает значение «ПЕРЕИМЕНОВАНИЕ», то в обязательном порядке должен быть заполнен элемент «Сведения»
ВС.ЕФС-СЗВ-СТАЖ.1.5	При значении элемента «Льготный стаж. ТУ. Основание» равном «РКС», «МКС», «РКСР», «МКСР», «МКС-РКСР» элемент «Коэффициент» должен быть заполнен
ВС.ЕФС-СЗВ-СТАЖ.1.7	При значениях элемента «Льготный стаж. ВЛ. Основание» 27-СМ, 27-ГД, 27-СМХР, 27-ГДХР, 27-ПД или 27-ПДРК элемент «Доля ставки» должен быть заполнен
ВС.ЕФС-СЗВ-СТАЖ.1.8	«Льготный стаж. ТУ. Основание» должен отсутствовать, если «Льготный стаж. Допсведения ИС» принимает значения «ДЕТИПРЛ», «НЕОПЛ», «ОБЩЕСТВ», «СДКРОВ», «ОТСТРАН», «ПРОСТОЙ», «УЧОТПУСК», «ДЛДЕТИ», «ЧАЭС», «ДОПВЫХ»
ВС.ЕФС-СЗПГос.1.1	Если тип формы принимает значение «КОРРЕКТИРУЮЩАЯ» или «ОТМЕНЯЮЩАЯ», то обязательно должен быть заполнен блок «КоррОтмПериод»
ВС.ЕФС-СЗПГос.1.2	Если тип формы принимает значение «ИСХОДНАЯ», то блок «КоррОтмПериод» должен отсутствовать
ВС.ЕФС-СЗПГос.1.3	Даты периода работы должны находиться в пределах отчетного периода, указанного в поле «Отчетный период»
ВС.ЕФС-ДСВ.1.2	Значение элемента «Сумма всего ДСВРаботника» блока «ДСВ» должно быть равно сумме значений элементов «Сумма ДСВРаботника» всех блоков ЗЛ
ВС.ЕФС-ДСВ.1.3	Значение элемента «Сумма всего взносов работодателя» блока «ДСВ» должно быть равно сумме значений элементов «Сумма взносов работодателя» всех блоков ЗЛ
ВС.ЕФС-ДСВ.1.4	Блоки ЗЛ должны быть уникальны по значению элемента «СНИЛС»
ВС.ЕФС-ДСВ.1.5	Элементы «Сумма ДСВРаботника» и «Сумма взносов работодателя» блока «ДСВ» должны быть больше 0
ВС.ЕФС-ДСВ.1.6	Значение элемента «Дата» блока «Реквизиты» должно быть ≥ 01.01.2023 и не превышать значение элемента «Дата заполнения» документа ЕФС-1
ВС.ЕФС-ДСВ.1.7	Значение элемента «Дата исполнения» блока «Платежное поручение» должно быть ≥ 01.01.2023 и не превышать значение элемента «Дата заполнения» документа ЕФС-1
ВС.ЕФС-ДСВ.1.8	Значение элемента «Дата исполнения» блока «Платежное поручение» должно быть ≥ значению элемента «Дата» блока «Реквизиты»

Ошибки, с которыми отчет примут

Такие ошибки указаны в протоколе проверки формы ЕФС-1 с кодом 20.

Ошибки, с которыми отчет примут

Код ошибки	Условие для исключения ошибки
ВС.Б-СТРАХОВАТЕЛЬ.1.3	КПП должен соответствовать КПП в карточке страхователя
ВС.Б-МП.1.4	По зарегистрированному лицу ранее учтено мероприятие с такими же видом, датой, кодом территориальных условий работы и отметкой о совместительстве
ВС.ЕФС-СЗВ-ТД.1.7	Дата мероприятия не может быть позже текущей даты
ВС.ЕФС-СЗВ-ТД.1.8	Дата мероприятия не может быть позже даты заполнения

Избежать ошибок при заполнении отчета ЕФС-1 помогут материалы КонсультантПлюс

Типовая ситуация: ЕФС-1: как заполнить и сдать

Готовое решение: Как заполнить титульный лист и подраздел 1 раздела 1 «Сведения о трудовой (иной) деятельности, страховом стаже, заработной плате зарегистрированного лица (ЗЛ)» формы ЕФС-1

Готовое решение: Как заполнить и подать сведения о трудовой (иной) деятельности (подраздел 1.1 подраздела 1 формы ЕФС-1)

Готовое решение: Как заполнить и подать подраздел 1.2 подраздела 1 «Сведения о страховом стаже» формы ЕФС-1, в том числе вместе с подразделом 2 раздела 1

Свидетельство о регистрации СМИ: Эл № ФС77-67462 от 18 октября 2016 г.
Контакты редакции: +7 (495) 784-73-75, smi@4dk.ru

Консультант Плюс

Бесплатный доступ на 3 дня

Спасибо за ваше обращение!

Поздравляем! Вы успешно подписались на рассылку

Источник

Добрый день! Не получается посмотреть домашнее задание в МЭШ появляется сообщение об ошибке

При загрузке документа произошла ошибка

Пробовали разные браузеры — не помогает. Подскажите в чем дело

Если нажать в хроме F12 то в окне консоли видно ошибка

Для запуска приложения Конструктор вам необходимо разрешить JavaScript.

JavaScript разрешен, но все равно не работает..

Попробуйте очистить историю, удалите coocies

UEF

Проверьте на другом документе или задании

Плагин в браузере может какой блокирует javascript ?

zero

Случайный прохожий

Содержание

Московские учителя жалуются на массовые сбои в работе МЭШ и невыплату надбавок
Специалисты объясняют временные сбои в МЭШ финальной стадией тестирования – «боем»
Эксперт: Платформа «Московская электронная школа» оперативно решает сбои в работе
Почему не запускается приложение на Андроиде: что делать?
Не запускается приложение на Android: причины
Перезагрузка телефона
Устаревшая версия приложения
Недостаток памяти на телефоне
Устаревшая версия операционной системы
Требуется очистка кэша на Андроиде
Большое количество запущенных процессов и приложений
Баги и ошибки в приложении
Удаление и загрузка приложения заново
Проблема с Android WebView
Проблемы с сетью
Очистка кэша в Play Маркет
Загрузка приложений со сторонних сайтов
Сброс до заводских настроек

Московские учителя жалуются на массовые сбои в работе МЭШ и невыплату надбавок

В результате обновления системы Московской электронной школы (МЭШ) столичные педагоги столкнулись с комплексом проблем, связанных с авторизацией в МЭШ (роли «педагог» и «родитель»), созданием календарно-тематического планирования (КТП), проблемы с изменением уже созданных и сохраненных материалов и низкую скорость реакции службы техподдержки (или ее отсутствие). При этом учителя сообщают, что руководство школ требует от них обязательного формирования планов к 12 сентября.

Основной массив жалоб связан с КТП и дидактическими единицами — пользователи жалуются на неработающий поиск по дидактике, проблемах с редактированием, невозможностью создать собственные дидактические единицы и множественных «непредвиденных ошибках» при работе системы, невозможностью поделиться КТП с коллегами.

Служба поддержки МЭШ 2 сентября на жалобы педагогов ответила постом с извинениями в фейсбук-группе «Учительская МЭШ»: «Пожалуйста, не будьте очень строги к нам из-за того, что вам пришлось претерпеть значительные неудобства, связанные с поурочным планированием и журналом в МЭШ. Поверьте, мы сильно переживаем по этому поводу и прикладываем все силы для устранения всех ваших замечаний до конца месяца. Скоро все функции МЭШ будут работать исправно. У вас будет достаточно времени для оформления страниц журнала по предметам после восстановления полноценной работы МЭШ».

В выходные, когда учителя особенно активно жаловались на сбои в работе системы, техническая поддержка не отвечала, а 6 сентября с утра массово разместила ответы формата «Пришлите, пожалуйста, номер вашего обращения» или же «Запросили информацию по вашему обращению».

Помимо этого множество вопросов вызывает новая система надбавок за МЭШ, вступившая в силу с 1 сентября 2021 года по балльной системе вместо базовой фиксированной надбавки за работу в МЭШ в размере 10 тысяч рублей, действовавшей в Москве с 2018 года (копия приказа есть в распоряжении редакции). Педагоги указывают не только на существующие вышеописанные сбои системы, которые мешают выполнению балльных операций в МЭШ, а также то, что общая система подсчета баллов приведет к значительному понижению выплат даже при активной работе с МЭШ.

Также некоторые педагоги жалуются на то, что до сих пор не получили выплаты за работу с МЭШ в июле и августе. Учителя, не получившие выплаты, обратились в техподдержку МЭШ, но получили ответ, что «одним из критериев для получения городской надбавки в проекте МЭШ является наличие отработанного времени по данным облачной бухгалтерии. Эти данные поступают от администрации школ на основе табеля учета рабочего времени. Ваша активность в МЭШ в отчетном периоде зафиксирована, но так как у вас нет отработанного времени, вы не соответствуете критериям для включения в проект приложения приказа».

Редакция отправила соответствующие запросы в Департамент образования и науки и Департамент информационных технологий города Москвы. Департамент образования 8 сентября опроверг сообщения о массовых сбоях в МЭШ и лишении педагогов выплат/надбавок. Подробнее читайте здесь.

Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!

Источник

Специалисты объясняют временные сбои в МЭШ финальной стадией тестирования – «боем»

Фото: портал мэра и правительства Москвы/Евгений Самарин

Специалисты платформы «Московская электронная школа» продолжают круглосуточную работу по улучшению системы, сообщил замглавы департамента информационных технологий Владимир Макаров.

Он отметил, что МЭШ – это большая система, над которой последние полгода работают особенно активно. По словам Макарова, любой продукт цифровой индустрии до своего релиза тщательно проверяется, однако от сбоев проект не может застраховать никто.

«Патчи первого дня – это уже рутина цифрового мира. У любой такой крупной сложной платформы есть несколько этапов тестирований. И последний – боем. Он всегда неизбежен», – подчеркнул замглавы ДИТ.

Также Макаров рассказал, что искусственно воссоздать нагрузки, обрушившиеся на платформу «Московской электронной школы» в первые дни дистанта, невозможно, сейчас сервисами пользуются более 600 тысяч человек, и именно такой «стресс-тест», отмечает замглавы ДИТ, позволяет работать над системой дальше.

«Мы заинтересованы в том, чтобы МЭШ работал на запредельных нагрузках, тогда нам удастся выявить все несовершенства и исправить их, в конечном счете от этого выиграют все пользователи», – рассказал Макаров.

Кроме того, он обратился к родителям и учащимся с просьбой отнестись к сложившейся ситуации с пониманием. Замглавы ДИТ подчеркнул, что каждая нештатная ситуация анализируется специалистами, эксперты исправляют ошибки.

«Образование не останавливается, все продолжают учиться. А мы параллельно совершенствуем инструмент, который помогает сделать процесс образования интереснее и эффективнее», – подытожил Макаров.

19 октября в работе МЭШ произошел сбой. Об этом рассказала мама учеников школы № 2005 Татьяна Сизова. По ее словам, 19 октября произошел сбой в работе платформы, но школьникам удалось успешно подключиться к дистанционному уроку и ЭЖД.

Позже департамент образования Москвы сообщил, что работа МЭШ стабилизирована, несмотря на увеличившуюся в 3 раза нагрузку. 20 октября на платформе «Московской электронной школы» прошло более 3 миллиона сессий онлайн-уроков.

Около 6 тыс видеоуроков от столичных учителей появилось в библиотеке МЭШ

Источник

Эксперт: Платформа «Московская электронная школа» оперативно решает сбои в работе

Платформа «Московская электронная школа» (МЭШ) оперативно решает сбои в работе, не прерывая учебного процесса. С учетом эпидемиологической обстановки дистанционный формат обучения является оптимальным. Об этом сообщил заместитель генерального директора образовательной онлайн-платформы Учи.ру Сергей Веременко.

«В любой сложной масштабной системе бывают сбои. Но сегодня мы видим, что коллегам из команды проекта удается оперативно решать возникшие вопросы, не прерывая учебного процесса», — рассказал Агентству городских новостей «Москва» Сергей Веременко.

Он отметил, что в текущей эпидемиологической обстановке дистанционный формат становится оптимальным, а где-то — единственно возможным способом обучения при соблюдении мер безопасности. При этом учителям по возможности удается комбинировать очные и онлайн-занятия. «В Москве, например, на дистанционку переведены ученики 6-11 классов, которые уже вполне могут самостоятельно заниматься, а ученики 1-5 классов — посещают очные занятия. Технологии помогают автоматизировать многие процессы, например, проверку домашних заданий, а также собирать аналитику. Они помогают анализировать большие данные и пользовательский опыт, и на основании этого реализовывать индивидуализацию обучения: освоение материала учеником в индивидуальном темпе по личной траектории», — добавил эксперт.

Как сообщалось ранее, президент группы компаний InfoWatch и сооснователь компании «Лаборатория Касперского» Наталья Касперская также отметила, что работа платформы МЭШ, сбой в которой произошел 19 октября, была отлажена очень оперативно. Сервис начал испытывать перегрузки, но уже через сутки проблемы были решены, началась стабильная работа системы. По ее словам, платформа для дистанционного обучения в МЭШ была создана за максимально сжатые сроки, в связи с чем приходится отлаживать ее на ходу.

Как сообщалось, 19 октября в работе электронного журнала и дневника МЭШ произошел сбой, который не помешал началу уроков в столичных школах. Уже во вторник проблема была устранена. «На пике число уникальных запросов в секунду в «Московской электронной школе» достигает почти 90 тысяч — это в три раза больше, чем в весенний период. При такой нагрузке система сегодня работает в штатном режиме», — отметили в столичном департаменте образования и науки.

Напомним, с понедельника, 19 октября, школьники 6-11 классов на ближайшие две недели перешли в дистанционный режим обучения.

Источник

Почему не запускается приложение на Андроиде: что делать?

Android – весьма многогранная, но стабильно работающая операционная система, поэтому проблемы с запуском приложений на новых смартфонах встречаются крайне редко, особенно если установка выполняется из Play Маркет. Однако появление большого количества разработчиков и продуктов позволило скачивать программы со сторонних источников и даже выполнять установку через APK-файл. Все это приводит к тому, что многие приложения оказываются несовместимыми с определенными устройствами, и на первый взгляд, их дальнейшее использование становится невозможным. К счастью, проблема легко решается, если правильно определить источник ее возникновения.

Не запускается приложение на Android: причины

Причин, из-за которых возникают проблемы с запуском приложений на Андроиде, довольно таки много: от банальных багов со стороны разработчика до сбоев в операционной системе устройства. А поскольку это мешает комфортно пользоваться гаджетом, лучше быстрее выяснить причину неполадки и переходить к возвращению работоспособности программам. Собственно, здесь мы и рассказываем, почему не запускается приложение на Андроиде, что делать в этом случае и как решать проблему, используя пошагово разные методы.

Перезагрузка телефона

Если источник проблемы с запуском приложений не известен, рекомендуется перезагрузить устройство. Банальное действие в большинстве случаев помогает устранить неполадки, и вернуться к комфортному использованию Android-смартфона.

Для перезапуска девайса потребуется:

Зажать и удерживать в течение 1-2 секунд кнопку «Питание»;
В появившемся меню выбрать опцию «Перезагрузка» («Restart»);
Еще раз подтвердить свое намерение;
Дождаться отключения аппарата и повторной загрузки системы.

Перезапуск устройства иногда становится лишь временной мерой. Если же сложности с загрузкой программ продолжают возникать все чаще, следует попробовать другие методы по устранению проблемы.

Устаревшая версия приложения

В большинстве случаев проблема с запуском приложения возникает из-за того, что оно попросту не подходит для текущей версии ОС Android. Решить ее помогает банальное обновление проблемного софта до последней версии через Play Маркет. Для этого понадобится:

Открыть магазин приложений Google Play;
Тапнуть по значку с тремя черточками в левом верхнем углу экрана;
Выбрать категорию «Мои приложения и игры» и проверить наличие обновлений;
Перед вами будет список всех приложений, у которых имеются обновления. Вы можете нажать «Обновить все» или нажать на определенное и его обновить;
Если решили сделать апдейт только определенной программы, нужно тапнуть по кнопке «Обновить» и дождаться завершения загрузки.

В результате на смартфоне появится актуальный и корректно работающий софт.

Недостаток памяти на телефоне

Иногда сложности с загрузкой приложений возникают из-за нехватки места во внутреннем хранилище смартфона. Отсутствие свободного пространства связано с большим количеством фотографий, аудио или видеофайлов. Чтобы освободить немного памяти, нужно перенести их на компьютер или отправить на хранение в облако. Если же лишнее место занимают малоиспользуемые или потерявшие актуальность программы, нужно постараться от них избавиться.

Для этого понадобится:

открыть «Настройки» телефона;
перейти в раздел «Приложения» или «Диспетчер приложений»;
выделяя по одному ненужные программы, переходить на их страницы и нажимать на клавишу «Удалить».

Устаревшая версия операционной системы

Чаще всего, проблема с запуском программ на Андроиде возникает из-за того, что устарела версия операционной системы. При установке приложения из Play Маркета можно сразу увидеть предупреждение, что софт не поддерживается на данном устройстве. Если же утилита скачивается через APK-файл, о ее несовместимости с ОС пользователь узнает только после завершения инсталляции.

Чтобы решить проблему, понадобится обновить операционную систему. Для этого понадобится:

Открыть «Настройки»;
Перейти в раздел «О телефоне» или «Об устройстве»;
Здесь выбрать вкладку «Обновление системы»;
Нажать на клавишу «Проверить обновления» и при их наличии кликнуть «Загрузить».

На устройствах некоторых производителей функция обновления прошивки отсутствует. В этом случае для выполнения процедуры требуется искать нудное ПО на официальном сайте компании, скачивать его на ПК и обновлять через компьютер.

Требуется очистка кэша на Андроиде

Очистить кэш на Android 6 и выше можно с помощью штатных инструментов. В зависимости от марки устройства названия пунктов могут не совпадать, но при этом сохраняется стандартная последовательность действий:

Открыть «Настройки»;
Перейти в раздел «Накопители»;
Выбрать внутреннее хранилище данных;
Дождаться окончания анализа занятого пространства (процесс может занять 2-3 минуты);
Нажать на опцию «Данные кэша»;
В следующем окне подтвердить очистку.

Алгоритм достаточно прост, поэтому справиться с задачей может даже новичок. Найти и очистить «мусор» можно с помощью программ сторонних разработчиков. Специальные утилиты позволяют детально просмотреть файлы, а также отметить те из них, которые подлежат удалению.

Большое количество запущенных процессов и приложений

На старых устройствах, где уже установлено много программ, при установке очередной утилиты могут возникать ошибки. Причина – недостаточный объем оперативной памяти вследствие одновременного функционирования большого количества процессов и приложений.

Понять, что не хватает ОЗУ не сложно – после запуска программы экран будет светиться черным. Чтобы софт корректно открывался и работал без сбоев, нужно всего лишь закрыть фоновые приложения. Делается это следующим образом:

Открыть меню с запущенным софтом нажатием клавиши «Home» либо провести пальцем по экрану снизу к центру;
Тапнуть по значку с крестиком, чтобы закрыть все работающие программы;
Дождаться всплывающего уведомления о том, что ОЗУ очищено.

Освободить оперативную память можно при помощи сторонних утилит, например, CСleaner, Clean Master. Для запуска процесса понадобится выбрать нужную опцию и дождаться закрытия фоновых приложений. Если причина крылась в недостатке ОЗУ, проблемы с запуском софта должны исчезнуть.

Баги и ошибки в приложении

Нередко приложение не может запускаться из-за внутреннего сбоя, причину которого самостоятельно определить достаточно сложно. Однако решить проблему в большинстве случаев помогает стандартный алгоритм: очистка кэша, а если не помогло – удаление данных.

Открыть «Настройки»;
Перейти в раздел «Приложения» или «Установленные программы»;
Отыскать программу, с запуском которой возникли сложности;
Тапнув по названию, перейти на страницу с ее описанием;
Нажать на клавишу «Очистить»;
В появившемся меню выбрать вариант «Кэш» и подтвердить свое намерение;

Если устранить ошибку не удалось, стоит попробовать очистить все данные или переустановить приложение. Последнее поможет, если сбой произошел в процессе инсталляции. Тогда устранить его штатными средствами не получится.

Удаление и загрузка приложения заново

За время эксплуатации пользователи гаджетов устанавливают на них безумное количество игр, приложений, которые со временем становятся ненужными, но продолжают использовать ресурсы устройства. Иногда такое беспечное отношение приводит к проблемам с запуском нужных программ. Чтобы предупредить их возникновение рекомендуется периодически проводить очистку смартфона и удалять продукты, ставшие неактуальными.

Открыть «Настройки»;
Перейти в раздел «Приложения», чтобы увидеть полный список программ;
Если нужной утилиты не хватает, следует коснуться значка с тремя точками вверху справа и в выпадающем меню выбрать «Показывать системные»;
Далее следует найти нужное приложение, нажать на него, и перейти в раздел «Память»;
Здесь последовательно нажать на кнопки «Очистить кэш», а затем «Удалить данные»;
После завершения процедуры вернуться на предыдущий экран и тапнуть по клавише «Удалить».

С этого момента программа и все ее компоненты исчезнут из памяти устройства.

Проблема с Android WebView

Если система продолжает работать стабильно, но при этом перестали запускаться приложения, причиной может стать обновление системного компонента «Android WebView». С подобной ошибкой периодически сталкиваются пользователи во всем мире, владеющие устройствами Samsung, Xiaomi, Huawei, Honor, OPPO, OnePlus, Vivo и т. д.

Для устранения проблемы понадобится:

Если смартфон не поддерживает функцию удаления обновлений, можно попробовать удалить браузер «Google Chrome», а затем заново его установить.

Проблемы с сетью

Иногда сложности с запуском приложений могут возникать из-за нестабильной работы сети Wi—Fi. Причин может быть несколько:

Заблокирован порт 5228, который используется Google Play;
Недостаточно средств на балансе;
Аварийное отключение электроснабжения сотовой вышки;
Не активирована передача данных;
Неполадки в работе оператора сотовой сети;
Выбран режим работы «В самолете».

Для устранения неполадки стоит перейти на использование мобильного трафика, и проверить, насколько окажется эффективным данное действие. Сделать это можно следующим образом:

снять блокировку с экрана;
провести пальцем сверху вниз, получив доступ к панели задач;
коснуться значка Wi-Fi, чтобы прервать интернет-соединение;
перезагрузить устройство;
повторно вытянуть шторку;
найти и тапнуть по значку «Мобильные данные», чтобы активировать мобильный трафик.

Очистка кэша в Play Маркет

В редких случаях решить проблему с запуском программ поможет очистка кэша в Google Play. Временные файлы не только помогают быстро загружать магазин приложений, в них хранится разнообразная информация, в том числе идентификационные данные (логины, пароли).

Чтобы очистить кэш фирменного приложения, необходимо:

Открыть «Настройки» смартфона;
Перейти в раздел «Приложения» или «Диспетчер приложений»;
Отыскать Play Маркет либо Google Play Store;
Коснуться названия, чтобы перейти на страницу с информацией о магазине;
Прокрутив экран, в самом низу найти кнопку «Очистить кэш», и нажать на нее.

Далее вернуться в магазин Google, и, начав повторную загрузку программы, убедиться, что проблема устранена. В противном случае понадобится вновь вернуться на страницу, но на этот раз нажать на кнопку «Очистить данные». Подтвердив действие, дождаться завершения процесса.

Загрузка приложений со сторонних сайтов

Как известно, на Android-устройствах устанавливать приложения можно не только из Play Маркет, но и со сторонних источников. В прежние времена для этого требовалось просто установить галочку, чтобы разрешить одному приложению инсталлировать сколько угодно много других программ. Такие действия влекли за собой установку вредоносного ПО, которое вызывало сбои в работе операционной системы и осложняло запуск приложений.

Сегодня ситуация изменилась, и для загрузки каждого нового приложения требуется специальное разрешение пользователя. Для этого необходимо:

Открыть «Настройки» смартфона;
Перейти в раздел «Безопасность»;
Отыскать пункт «Неизвестные источники» и установить галку напротив опции «Разрешить установку приложений из неизвестных источников».

Сброс до заводских настроек

Если решить проблему вышеперечисленными методами не удалось, не стоит отчаиваться. Последним средством, которое помогает эффективно решать многие проблемы, является сброс настроек Андроида к заводских установкам. Метод считается радикальным, поскольку предусматривает полное удаление всех сторонних приложений и пользовательских данных, и возврат устройства в исходное состояние.

Если на Андроиде не запускаются приложения, это может свидетельствовать о недостатке ОЗУ, переполнении кэш-памяти, сбое в работе приложения или о том, что версия операционной системы потеряла актуальность. Для устранения проблемы можно воспользоваться любым из предложенных методов, а в случае их неэффективности, выполнить возврат устройства к заводским настройкам.

Источник

На чтение 5 мин. Просмотров 2.2k. Опубликовано 03.09.2019

Интернет – это повседневная часть нашей жизни, и большинство из нас использует его ежедневно. К сожалению, пользователи Windows 10 сообщали об определенных проблемах при работе в Интернете, и одной из самых больших проблем была ошибка при обработке вашего запроса .

Содержание

Действия по исправлению ошибок при обработке запроса
Исправлено – «Произошла ошибка при обработке вашего запроса»
Исправлено – «Произошла ошибка при обработке вашего запроса» Facebook
Исправлено – «Произошла ошибка при обработке вашего запроса» ссылка 97

Действия по исправлению ошибок при обработке запроса

Содержание .

Исправлено: «При обработке вашего запроса произошла ошибка»
1. Удалить кеш браузера
2. Используйте .exe-файл игры
3. Удалить сертификат SSL
4. Попробуйте посетить незашифрованную версию сайта
5. Отключить расширение HTTPS Everywhere
Исправлено – «Произошла ошибка при обработке вашего запроса» Facebook
1. Выйдите и войдите в свой аккаунт
2. Очистить данные просмотра вашего телефона
Исправлено – «При обработке вашего запроса произошла ошибка», ссылка 97

Исправлено – «Произошла ошибка при обработке вашего запроса»

Решение 1. Удалите кеш браузера .

Пользователи сообщали об этой ошибке при попытке доступа к определенным веб-сайтам, и, по их мнению, решением было удалить файлы cookie для просмотра. Для этого выполните следующие действия:

Нажмите кнопку Меню в правом верхнем углу и выберите в меню Настройки .
Когда откроется вкладка Настройки , прокрутите страницу до конца и нажмите Показать дополнительные настройки .
Нажмите кнопку Очистить данные о просмотре .
Когда откроется меню Очистить данные просмотра , установите для Уничтожить следующие элементы из значение начало времени . Проверьте файлы cookie и другие данные сайтов и плагинов, кэшированные изображения и файлы и данные размещенного приложения .
Нажмите кнопку Очистить просмотр данные .

После очистки кэша перезапустите браузер и проверьте, устранена ли ошибка. Если проблема не устранена, возможно, проблема связана с самим сайтом, и единственное, что вы можете сделать, – это связаться с администратором сайта.

Решение 2. Используйте файл .exe игры .

Хотя эта ошибка появляется на некоторых веб-сайтах, во многих играх Steam для запуска используется веб-лаунчер, поэтому нередко можно увидеть эту ошибку при попытке запуска определенных игр в Steam.

Поэтому, если вы получаете сообщение Произошла ошибка при обработке запроса при попытке запустить игру с помощью веб-панели запуска, вы можете попробовать запустить игру прямо из папки Steam.

Пользователи сообщили, что им удалось обойти эту проблему, просто используя файл .exe игры, чтобы запустить его напрямую.

Решение 3. Удалить сертификат SSL

Эта ошибка может появиться, если срок действия вашего SSL-сертификата истек, и один из способов исправить это – удалить сертификат и заново создать его. Пользователи сообщили, что после удаления и воссоздания сертификата безопасности проблема была полностью решена, поэтому обязательно попробуйте это.

По словам пользователей, некоторые сертификаты будут действовать только год, поэтому вам придется вручную удалить их и создать заново.

Решение 4. Попробуйте посетить незашифрованную версию веб-сайта .

Многие веб-сайты используют протокол HTTPS для шифрования своего трафика и защиты конфиденциальности своих пользователей. К сожалению, на некоторых веб-сайтах могут возникнуть проблемы с протоколом HTTPS, поэтому вы можете вместо этого использовать незашифрованный протокол HTTP.

Для этого посмотрите адрес своего веб-сайта, и, если в начале он имеет https , просто измените его на http и нажмите Enter .

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ: исправлено: сбой установки Chrome в Windows 10

Решение 5. Отключите расширение HTTPS Everywhere .

Как мы уже упоминали, протокол HTTPS шифрует ваши данные и защищает вашу конфиденциальность, но не все веб-сайты поддерживают HTTPS. Чтобы избежать этого ограничения, многие пользователи используют сторонние расширения браузера, такие как HTTPS Everywhere. Это расширение вынуждает сайт использовать протокол HTTPS вместо HTTP, но это может привести к некоторым проблемам.

Некоторые веб-сайты не поддерживают протокол HTTPS, и принудительное использование этого протокола может привести к появлению ошибки при обработке запроса . Один из самых простых способов решить эту проблему – отключить HTTPS Everywhere для веб-сайта, который вызывает эту проблему.Кроме того, вы можете попробовать отключить это расширение или удалить его из браузера.

Исправлено – «Произошла ошибка при обработке вашего запроса» Facebook

Решение 1. Выйдите из системы и снова войдите в свою учетную запись .

Одно из самых простых решений, которое вы можете попробовать, если вы получаете сообщение Произошла ошибка при обработке вашего запроса на Facebook, – это выйти из системы и снова войти в нее через несколько секунд. Это простое решение, и оно может работать не для всех, но вы все равно можете попробовать его.

Решение 2. Очистите данные браузера вашего телефона

Немногие пользователи сообщили, что не могут связать свою учетную запись Facebook с другими сторонними службами из-за этой ошибки, и один из способов решения этой проблемы – перейти в приложение Facebook Mobile и найти Очистить данные браузера вашего телефона < Опция После очистки данных просмотра эта ошибка должна быть исправлена, и ссылки на сторонние приложения должны работать без каких-либо проблем.

Исправлено – «Произошла ошибка при обработке вашего запроса» ссылка 97

Решение. Подождите, пока администратор веб-сайта исправит эту проблему .

Пользователи сообщили Произошла ошибка при обработке вашего запроса 97. Ошибка при использовании веб-сайта Steam, и, по их мнению, эта проблема связана со Steam, а не с их компьютером.

Если вы столкнулись с этой ошибкой в Steam или на любом другом веб-сайте, возможно, вам придется подождать пару часов, чтобы администратор веб-сайта мог исправить эту ошибку.

Произошла ошибка при обработке вашего запроса . Ошибка может быть проблематичной и помешать вам получить доступ к любимым веб-сайтам, но мы надеемся, что вам удалось решить эту проблему с помощью одного из наших решений.

Примечание редактора. Этот пост был первоначально опубликован в сентябре 2016 года и с тех пор был полностью переработан и обновлен для обеспечения свежести, точности и полноты.

Как школьники МЭШ взломали

Сегодня речь пойдет об уникальном случае, когда ужасно глупая ошибка породила выгодный бизнес и осчастливила сотни школьников в Москве.

О чем речь?

Для начала, проясню что такое МЭШ и почему мы вообще о нем говорим. МЭШ — Московская Электронная Школа. Электронный журнал для всех учеников г. Москвы.

Он очень удобный и приятный в использовании, особенно по сравнению с его собратом из области (в «Школьном портале» М.О. требуется заплатить денег за возможность просматривать домашнее задание и оценки в мобильном приложении).

ЦДЗ 📚

Одной из главных фишек МЭШ можно назвать ЦДЗ(Цифровое Домашнее Задание). Это как привычная всем домашка, только в формате тестов на сайте или в приложении. Сами ученики раньше очень любили этот вид работы, так как он был максимально легким.
ЦДЗ решалось буквально за секунды.

Многие знали о существовании ботов X и Y в Telegram, и активно ими пользовались. Суть была проста, заходишь в бота, кидаешь ссылку на свое ЦДЗ, profit. Бот присылал ответы на все задания кроме тех, что учителя проверяли вручную, но таких было крайне мало, ведь учителя брали задания из готовых банков, а на них были ответы.

А как? 🧐

Интересно, как же так получилось, что эти боты брали ответы из, казалось бы, защищённой системы МЭШа? Неужели все было в открытом доступе?

Я решил разобраться в том, как же работали эти боты и сколько они зарабатывали.

Ужасно глупая ошибка 🤦‍♂️

Немного погуглив, я нашел GitHub бота Y и тут же бросился его изучать.

Среди кучи кода самого ТГ бота я нашел ту самую библиотеку, делающую всю грязную работу.

Меня привлек странный метод auth

Метод авторизации

login = "" и password_hash2 = ""

Как так?! Пустой логин и пароль?

Неужели прям так ужасно?!

Оказалось, что разработчики оставили тестового юзера с целью правильного отображения frontend части сайта, однако зачем-то дали ему права на backend части.

Получается костыль.

Его и нашли школьники и быстро собрали на его основе систему, позволяющую им вытаскивать ответы с серверов.

Способ получения ответов через testplayer

Получается следующая схема.
1) Получаем доступ к тестовому юзеру
2) С его токеном выясняем какой тип и вариант у данного нам задания
3) Обращаемся на сервер за ответами
4) Из-за кривых настроек сервер отдаёт нам ответы
5) Отдаём их довольным школьникам

Полная функция получения ответов

Как вы видите, все довольно просто. И данная уязвимость не требует почти никакого умения для эксплуатации.

Бизнес 🤑

Вернёмся к нашим ботам. Разработчики бота Y выложили свой код в открытый доступ и зарепортили уязвимость разработчикам. А вот с ботом X все сложнее.

Эти ребята решили сделать Premium Pro Plus Extra Deluxe подписку. Символическая цена за возможность быстрее решать задания и убрать лимит на кол-во заданий в день. Прекрасная сделка!

Дети собирали деньги всем классом, покупали подписку на бота и жили без забот о домашке.

Бот X

Фикс 🛠

На данный момент этот метод не работает.

Тест юзера убрали, endpointы поменяли, дыру залатали.

Но бот X до сих пор работает и собирает деньги. Как они это делают мне не ясно, но осмелюсь предположить, что используется все та же проблема со вседозволенностью на стороне сервера. Только в этот раз им удалось получить данные от аккаунтов одного из завучей либо учителей, ведь их доступ к банкам заданий никак не ограничивается.

Итоги ✅

Дырка в системе максимально глупая и странная, не ожидал такого от МЭШ. Но было интересно порыться в исходном коде этого проекта и провести свое мини расследование.

TL;DR Школьники использовали уязвимость с тестовым юзером чтобы заработать денег и не решать домашнее задание

Спасибо за внимание, ещё увидимся!

Для чего нужен новый сервис авторизации?

Авторизация на mos.ru
Учитель и еще 1

Единый сервис авторизации объединяет все сервисы на одной странице.
Больше не нужно запоминать адреса всех сервисов, помнить разные логины и пароли.
Сотрудникам, которые являются законными представителями, больше не нужно использовать
разные способы входа, все сервисы доступны на school.mos.ru

Где скачать мобильное приложение «Библиотека МЭШ»?

Начало работы с мобильной библиотекой
Учитель и еще 1

Приложение МЭШ можно найти в официальном магазине приложений вашего устройства.

Для устройств на платформе Android – это Google Play.
Для устройств на платформе iOS – Apple Store.

Где скачать мобильный дневник?

Начало работы с мобильным дневником
Ученик и еще 1

Мобильный дневник можно найти в официальном магазине приложений вашего устройства.

Для устройств на платформе Android – Google Play или AppGallery
Для устройств на платформе iOS – Apple Store

Как собрать HAR-логи в браузере?

Работа в системе М ОС
Учитель и еще 1

HAR-файл — архив, который содержит все записи сетевых запросов и ответов, сделанных браузером при загрузке веб-страницы.
С помощью него специалисты технической поддержки или разработчики проводят анализ и выявляют причину возникновения проблемы.

Для экспорта HAR-файла в браузере Сhromium или Google Chrome выполните следующие действия:

1. Нажмите F12 или Fn+F12 (в зависимости от клавиатуры) для открытия окна инструментов разработчика.

2. Перейдите во вкладку «Network».

3. Нажмите на кнопку «Clear» в левом верхнем углу для очистки сетевого журнала.

4. Включите чекбоксы «Preserve log» и «Disable cache».

5. В текущем окне браузера воспроизведите ошибку, с которой вы обратились в службу технической поддержки.

6. Нажмите на кнопку «Export HAR» на панели разработчика для сохранения HAR-файла.

7. Выберите папку для сохранения логов и нажмите на кнопку «Сохранить».

HAR-логи будут собраны и сохранены в указанной папке.

Ознакомиться с информацией о сборе HAR-логов в других браузерах (Internet Explorer, Mozilla Firefox) можно по ссылке.

Где получить информацию о нагрузке учителя?

Запуск учебного года
• Администратор

Раздел «Плановая нагрузка учителей» помогает просмотреть данные о нагрузке каждого учителя по предметам, параллелям
и конкретным классам.

запуск_учебного_года_05.png

На открывшемся экране вы можете ознакомится с информацией по нагрузке учителей, а именно:

просмотреть норму, которая была прописана в трудовом договоре и занесена в личную карточку сотрудника;
посмотреть среднюю нагрузку, которая высчитывается автоматически, после привязки учителя к группе (среднее значение вычисляется относительно тех недель, где у учителя есть нагрузка – недели без нагрузки не учитываются);
просмотреть предметы, по котором у учителя есть нагрузка;
просмотреть классы, которые ведёт учитель;
просмотреть, сколько часов в неделю работает учитель.

Для просмотра информации по конкретному учителю, воспользуйтесь фильтрами справа. В поле «Учитель» начните вводить фамилию и из выпадающего списка выберите нужного учителя.

Как обновить мобильное приложение на android?

Работа с мобильным дневником
Ученик и еще 1

Ссылка на мобильное приложение:

Google Play
AppGallery

Для обновления мобильного дневника выполните несколько действий.

1. Откройте приложение Google Play или AppGallery.
2. В строке поиска введите «Дневник МЭШ». Если приложение можно обновить, в списке результатов рядом с названием приложения будет доступна кнопка «Обновить».
3. Нажмите на кнопку «Обновить».

Обновить МП_002 (2).jpg

Также на своем устройстве вы можете настроить автоматическое обновление приложений по Wi-Fi.

1. В правом верхнем углу экрана нажмите на значок профиля.

Обновить МП_001 (1).jpg

2. Выберите пункт «Настройки».

Обновить МП_001 (5).jpg

3. Нажмите «Автообновление приложений».

Обновить МП_001 (4).jpg

4. В появившемся окне выберите «Только через Wi-Fi». Нажмите кнопку «Готово».

Как изменить браузер по умолчанию?

Работа в системе М ОС
Учитель и еще 1

Для изменения браузера по умолчанию выполните следующие действия:

Откройте главное меню
Нажмите на значок «Параметры системы KDE»
Перейдите в «Приложения → Приложения по умолчанию»
В строке «Веб-браузер» выберите браузер из выпадающего списка

Веб-браузер.png

Как вызвать экранную клавиатуру?

Работа с интерактивной панелью
Учитель и еще 1

Для вызова клавиатуры нажмите на ярлык «Экранная клавиатура» на рабочем столе.

Если ярлык отсутствует, в главном меню перейдите в раздел «Инструменты → Другие» и выберите инструмент «Экранная клавиатура Onboard».

Какой функционал доступен ученикам в приложении «Библиотека МЭШ»?

Начало работы с мобильной библиотекой
Родитель и еще 1

Ученики могут использовать приложение для подключения к сценарию урока. В приложении можно найти материалы для самоподготовки, учебники и художественную литературу.

Для чего используется числовой маркер распределения учеников по группам?

Запуск учебного года
• Администратор

Числовой маркер в разделе «Группы, учащиеся» предназначен для сохранения распределения учеников по группам. Распределение учеников по группам фиксируется в соответствии с любым числовым маркером от 1 до 99.

запуск_учебного_года_06.png

При необходимости в точности повторить распределение учеников для другого предмета, надо выбрать числовое значение маркера у второго предмета, такой же, как у первого предмета.

запуск_учебного_года_07.png

Если количество подгрупп внутри разных предметов не совпадает, то система не позволит использовать одинаковые маркеры для распределения по подгруппам.

запуск_учебного_года_08.png

Как обновить мобильное приложение на ios?

Работа с мобильным дневником
Ученик и еще 1

Ссылка на мобильное приложение AppStore.

Для обновления мобильного дневника выполните несколько действий.

1. Откройте магазин App Store.
2. В строке поиска введите «Дневник МЭШ». Если приложение можно обновить, в списке результатов рядом с названием приложения будет доступна кнопка «Обновить».
3. Нажмите на кнопку «Обновить».

Обновить МП_002 (3).jpg

Также на своем устройстве вы можете настроить автоматическое обновление приложений.

1. Откройте «Настройки» и выберите пункт App Store .

Обновление МП_002 (03).jpg

2. Включите или выключите параметр «Обновление ПО».

Обновление МП_002 (04).jpg

Как открыть документ в режиме доски (OpenBoard)?

Работа с интерактивной панелью
Учитель и еще 1

Вы можете заранее подготовить документ или презентацию в формате PDF, скопировать файл на USB-носитель и открыть его на интерактивной панели в режиме доски.

Подключите USB-носитель, запустите программу OpenBoard и импортируйте документ.

Для импорта документа выполните следующие действия:

Перейдите в папку «Документы» на панели управления
Нажмите на кнопку «Импорт»

Импорт1.png

В окне «Открыть файл поддерживаемого формата» выберите файл на USB-носителе и нажмите на кнопку «Открыть».
Программа откроет файл как набор слайдов на интерактивной доске.
Откройте импортированный файл (или один из слайдов) двойным щелчком или воспользуйтесь кнопкой «Открыть на доске».

Документ будет добавлен на рабочую область программы OpenBoard.

Как изменить разрешение экрана?

Работа в системе М ОС
Учитель и еще 1

В главном меню нажмите на значок «Параметры системы KDE» и перейдите в «Оборудование → Экран → Настройка экранов».

В настройках экрана выберите разрешение экрана и частоту в соответствии с характеристиками вашего монитора.

МЭШ_Экран1.png

Ученики могут просматривать домашнее задание через приложение «Библиотека МЭШ»?

Начало работы с мобильной библиотекой
Ученик и еще 1

Нет, для работы с домашним заданием существует специальное приложение «Дневник МЭШ».
Его также можно скачать и установить в официальном магазине приложений устройства ученика.

Для устройств на платформе Android – это Google Play.
Для устройств на платформе iOS – Apple Store.

Как активировать аккаунт?

Авторизация на mos.ru
Учитель и еще 1

При первичном входе в МЭШ (school.mos.ru) необходимо пройти активацию аккаунта.
Это новый процесс, который позволяет создать единый аккаунт для входа во все сервисы и оборудование
в рамках проекта «Московская электронная школа».

Активировать аккаунт могут сотрудники и учащиеся образовательных организаций Москвы.

Подробнее ознакомится с инструкцией вы можете здесь.

Как реализовать индивидуальный режим пребывания для ученика?

Запуск учебного года
• Администратор

Электронный журнал позволяет администратору школы создать один общий режим пребывания для классов, если время начала занятий у них одинаковое. В сегменте времени режима пребывания возможно сочетать разные типы деятельности. Учебное время сочетается с дополнительным образованием и внеурочной деятельностью.

запуск_учебного_года_09.png

Если необходим индивидуальный режим пребывания для учащегося, у которого время начала занятий отличается от класса, то этот режим возможно сделать только для класса. То есть ученик должен быть в отдельном классе или выделен на надомное обучение. При выделении на надомное обучение сформируется виртуальный класс. К виртуальному классу надомника возможно привязать индивидуальный режим пребывания.

запуск_учебного_года_10.png

Как подписаться на автора?

Начало работы с мобильной библиотекой
Учитель и еще 1

Для подписки на автора выполните следующие действия:

Авторизуйтесь в Библиотеке МЭШ и перейдите на главную страницу.

Введите в строку поиска фамилию автора или название материала.

поиск.png

Выберите в результатах поиска ФИО автора и нажмите на кнопку «Подписаться».

автор.png

Также вы можете подписаться на автора из карточки материала.

Выполните следующие действия:

В карточке материала нажмите на ФИО автора, который загрузил материал.

автор1.png

Нажмите на кнопку «Подписаться».

загрузил.png

Как настроить чувствительность микрофона?

Работа в системе М ОС
Учитель и еще 1

Нажмите на виджет «Громкость» на панели индикации в правом нижнем углу.

Выберите уровень чувствительности микрофона. Оптимальная чувствительность микрофона 45-50%.

МЭШ_Микрофон 1.png

Как открыть презентацию на интерактивной панели?

Работа с интерактивной панелью
Учитель и еще 1

Выполните следующие действия:

Сохраните предварительно презентацию в формате PDF
Откройте файл с USB-носителя или скопируйте его на рабочий стол
Нажмите на файл для открытия

Запуск презентации в редакторе Р7-Офис описан в инструкции по ссылке.

Могу ли я иметь два аккаунта на портале mos.ru? Один аккаунт использовать для работы, а другой для личных нужд.

Авторизация на mos.ru
Учитель и еще 1

Нет, не можете. Для успешной авторизации в МЭШ в личном кабинете на портале mos.ru
должен быть указан СНИЛС. Номер СНИЛС уникален и не может быть использован для нескольких аккаунтов.

Как создать учётную запись ребенку в мобильном дневнике?

Начало работы с мобильным дневником
• Родитель

Родители и законные представители могут создать ребёнку учётную запись для входа на портал mos.ru в своём личном кабинете мобильного дневника, без привязки к номеру телефона и электронной почте ребенка. Для этого необходимо в разделе «Профиль» перейти во вкладку «Мои дети» и выбрать блок «Пароль и доступ»: логин ребенка сгенерируется автоматически, останется только задать удобный пароль и сохранить изменения

Учётная запись ребенка, созданная через личный кабинет родителя или законного представителя по упрощённой схеме в мобильном приложении, равнозначна учётной записи, созданной по стандартной процедуре на mos.ru.
С созданными логином и паролем ученик может авторизоваться на сервисах:

Портал городских услуг
Электронный дневник
Библиотека МЭШ
Мобильные библиотека и дневник для Android, iOS

Также созданная учётная запись позволяет авторизоваться в школьной сети WiFi STUDY.MOS.

Как настроить периоды промежуточной аттестации перед началом учебного года?

Запуск учебного года
• Учитель

Периоды промежуточной аттестации может настроить пользователь с ролью «Администратор школы», «Завуч», «Директор».
Для настройки в главном системном меню необходимо перейти в раздел «Общее образование → Справочники → Периоды промежуточной аттестации». В разделе «Формы аттестации» необходимо настроить периоды. Система позволяет установить следующие периоды промежуточной аттестации:

по темам из КТП учителя (М);
по учебным периодам из календарного учебного графика (П);
произвольные периоды, установленные в образовательной организации.

Для того чтобы установить промежуточную аттестацию по тематическому содержанию из КТП необходимо:

В правом функциональном меню определить параллель, для которой будет произведена настройка.
Нажать кнопку «По модулям для всей параллели».
Выполнить сохранение.

запуск_учебного_года_11.png

Для того чтобы установить промежуточную аттестацию по учебным периодам из календарного учебного графика, необходимо:

В правом функциональном меню определить параллель, для которой будет произведена настройка;
Нажать кнопку «По учебным периодам для всей параллели».
Выполнить сохранение.

запуск_учебного_года_12.png

Если вам необходимо настроить иной вариант, то необходимо выбрать соответствующий график промежуточной аттестации вашей образовательной организации.

запуск_учебного_года_13.png

В правом функциональном меню нажмите «Аттестационные периоды». Экран «Аттестационные периоды» позволяет внести в систему произвольный график промежуточной аттестации. Чтобы добавить график, нажмите кнопку «Добавить график аттестационных периодов». Появится таблица-конструктор для создания графика промежуточной аттестации.

запуск_учебного_года_14.png

Присвойте название графику промежуточной аттестации, столбец «Название».
Определите количество аттестационных периодов.
Присвойте название аттестационным периодам.
Укажите сроки продолжительности каждого периода.

Важно! Система позволит сохранить график промежуточной аттестации при условии корректного заполнения таблицы-конструктора. Если кнопка «Сохранить» не активна, проверьте периоды промежуточной аттестации на предмет пересечения.

Созданный график промежуточной аттестации можно применить к параллели. В правом функциональном меню выберите параллель и нажмите на кнопку «Применить» у необходимого графика промежуточной аттестации.

Периоды промежуточной аттестации можно настроить не только по параллели, но и по предмету класса. На экране «Формы аттестации» на пересечении класса и названия предмета определите периоды промежуточной аттестации. Сохраните выполненные настройки.

запуск_учебного_года_15.png

Как посмотреть свои подписки?

Начало работы с мобильной библиотекой
Учитель и еще 1

Все ваши подписки доступны в блоке «Мои подписки» на главной странице Библиотеки МЭШ.

главная1.png

Для просмотра полного списка нажмите на кнопку «См. все».

подписки1.png

В разделе «Мои подписки» можно настроить сортировку:

по алфавиту (от А до Я)
по дате подписки (сначала новые/сначала старые)
по количеству (по количеству новых материалов)

сортировка1.png

Также на главной странице доступен блок «Сохранённые фильтры».
Фильтр можно создать в веб-версии Библиотеки МЭШ и воспользоваться им в мобильном приложении.
Подробнее о сохранённых фильтрах в инструкции по ссылке.

фильтры.png

Как создать рукописный комментарий при демонстрации презентации в режиме доски (OpenBoard)?

Работа с интерактивной панелью
Учитель и еще 1

Подготовьте заранее презентацию в формате PDF и скопируйте ее на USB-носитель.
На интерактивной панели запустите режим доски и импортируйте файл для демонстрации.

Ознакомиться с инструкцией по импорту файлов в режиме доски вы можете по ссылке.

Для создания рукописного комментария выберите на панели инструментов «Карандаш», «Маркер» или «Текст».

Как сохранить презентацию в формате PDF?

Работа в системе М ОС
Учитель и еще 1

Для сохранения презентации в формате PDF выполните следующее действие:

В редакторе LibreOffice выберите в меню «Файл → Экспорт в → Экспорт в pdf непосредственно».
Ознакомиться подробнее с инструкцией LibreOffice вы можете по ссылке.

В редакторе Р7-Офис перейдите в «Файл → Сохранить как» и выберите тип файла «Переносимый документ (*.pdf)».
Ознакомиться подробнее с инструкцией Р7 вы можете по ссылке.

Р7-pdf.png

Как авторизоваться в мобильном дневнике по код-паролю?

Начало работы с мобильным дневником
Родитель и еще 1

В мобильном дневнике доступна функция авторизации по код-паролю.

1. Авторизуйтесь в приложении с помощью учетной записи от портала mos.ru.
2. Придумайте код из 4 цифр для авторизации, а затем повторите его.

После ввода код-пароля вы будете авторизованы.

При желании вы можете изменить код.

1. Откройте раздел «Профиль» и выберите из меню пункт «Настройки →Безопасность».

Настройки в профиле.png Безопасность.png

2. Нажмите на строку «Сменить код-пароль».

Смена пароля.png

3. На открывшейся странице введите новый код, а затем подтвердите его.

создание код-пароля.PNG

Если ваш смартфон поддерживает авторизацию по распознаванию лица или по отпечатку пальца, вы можете подключить эти функции для входа в мобильное приложение в дополнение к код-паролю.

Ознакомиться с информацией по авторизации вы можете здесь.

Как оформить режим пребывания в первом классе если в течении учебного года изменяется время продолжительности занятий?

Запуск учебного года
• Администратор

В первом классе продолжительность уроков в первом полугодии отличается от продолжительности уроков во втором полугодии. Необходимо создать минимум два режима пребывания (можно создать три режима пребывания в соответствии с периодами адаптации первоклассников).

Первый режим пребывания создается на 5 уроков продолжительностью 35 минут каждый, второй режим пребывания создается на 5 уроков продолжительностью 40 минут.

После создания режимов пребывания необходимо перейти в раздел «Общее образование → Справочники → Режим пребывания» выбрав в верхнем фильтре отображение «Классы» и боковом – «Параллель» 1.

запуск_учебного_года_16.png

Наведите курсор к строке, где отображается нужный класс. Нажмите на значок «+» и в выпадающем окне отметьте маркером нужные режимы пребывания. Укажите периоды действия выбранных режимов. Нажмите на кнопку «Прикрепить».

запуск_учебного_года_17.png

Прикрепленные режимы пребывания отобразятся в разделе «Режимы пребывания» в соответствии с выставленными периодами действия.

запуск_учебного_года_18.png

В случае, если в локальном акте образовательной организации прописано наличие трех режимов пребывания в соответствии с периодами адаптации первоклассников, отраженных в СанПиН, то прикрепление происходит по аналогичному алгоритму.

Как отписаться от автора?

Начало работы с мобильной библиотекой
Учитель и еще 1

Вы можете отписаться от автора, выполнив следующие действия:

Откройте раздел «Мои подписки» на главной странице Библиотеки МЭШ.

главная1.png

Выберите автора из списка и нажмите на пиктограмму с тремя точками .

отписаться.png

В открывшемся окне нажмите на кнопку «Отписаться».

отписаться1.png

Кнопка «Отписаться» также доступна на странице с материалами выбранного автора.

отписка1.png

Как стереть рукописный комментарий в режиме доски (OpenBoard)?

Работа с интерактивной панелью
Учитель и еще 1

Удалить свои рукописные комментарии на странице браузера или презентации вы можете с помощью инструмента «Ластик».
При удалении всех комментариев воспользуйтесь расширенной функцией «Стереть все».

Режим доски_ластик.png

Как авторизоваться в приложении по отпечатку пальца или распознаванию лица?

Начало работы с мобильным дневником
Ученик и еще 1

В мобильном дневнике доступны дополнительные функции авторизации по отпечатку пальца и распознаванию лица.

Обратите внимание, данный функционал доступен как дополнение к код-паролю.

1. Авторизуйтесь в приложении с помощью учетной записи от портала mos.ru.

2. Откройте раздел «Профиль» и выберите из меню пункт «Настройки → Безопасность».

3. Вход по отпечатку пальцев в смартфонах на платформе Android настраивается перемещением вправо «бегунка» в строке «Вход по Fingerprint».

В смартфонах на платформе iOS возможна настройка по распознаванию лица. Для этого необходимо переместить вправо «бегунок» в строке «Вход по Face ID».

IMG_1497 (1).png

Как оформить режим пребывания при обучении детей на дому?

Запуск учебного года
• Администратор

Дети, которые по состоянию здоровья не могут посещать образовательные учреждения обучение проходят на дому.
При оформлении надомного обучения ребенок попадает в виртуальный класс.

запуск_учебного_года_19.png

Ученику, обучающемуся на надомном обучении необходимо создать индивидуальный режим пребывания, учитывающий индивидуальные сроки периода надомного обучения и индивидуального времени проведения занятий.

Прикрепление режима пребывания производится в разделе «Общее образование → Справочники → Режимы пребывания».

запуск_учебного_года_20.png

При создании режима пребывания надомного обучения необходимо заложить, как можно больше возможностей проведения уроков, в том числе во второй половине дня, для формирования более гибкого расписания ребенка.

запуск_учебного_года_21.png

Как посмотреть новые материалы автора из моих подписок?

Начало работы с мобильной библиотекой
Учитель и еще 1

Вы можете отслеживать новые материалы автора на странице автора. Во вкладке «Созданные ранее» отображаются материалы, опубликованные до того, как вы подписались на автора.

созданные ранее.png

Все последующие загруженные автором материалы будут отображаться во вкладке «Новые».

новые.png

Просмотренные материалы можно переместить из вкладки «Новые» в «Созданные ранее», выбрав действие «Просмотреть все».

просмотреть.png

Как добавить геометрические фигуры в режиме доски (OpenBoard)?

Работа с интерактивной панелью
Учитель и еще 1

Для добавления геометрической фигуры (эллипс, окружность, конус и др.) откройте папку «Приложения → Формы» на панели справа и перетащите готовую фигуру на рабочую область.

фигуры.png

Также вы можете начертить окружность с помощью инструмента «Циркуль», затем растянуть её до эллипса.

Что делать, если появилось сообщение «У вас отсутствует доступ»?

Начало работы с мобильным дневником
Ученик и еще 1

При авторизации в мобильном приложении возникает сообщение «У вас отсутствует доступ».

Возможные причины отсутствия доступа к мобильному приложению:

Вы не указаны в качестве представителя ребенка в школьной базе.
Данные в личном кабинете на портале mos.ru должны совпадать с данными, переданными в школу.
Ребенок не прошел авторизацию и первичную активацию аккаунта на сайте school.mos.ru.
Ознакомиться с подробной информацией по активации аккаунта можно по ссылке.
На вашем устройстве устаревшая версия мобильного приложения.
Обновить до последней версии мобильный дневник можно через AppStore или Google Play.

Как восстановить пароль к учётной записи ребёнка?

Начало работы с мобильным дневником
• Родитель

1. Перейдите в раздел «Профиль → Мои дети → Пароль и доступ».

2. В открывшемся окне введите новый пароль и подтвердите его.

3. Нажмите на кнопку «Сохранить изменения».

Как оформить режим пребывания при обучении по программе «Эффективная начальная школа»?

Запуск учебного года
• Администратор

При обучении по программе «Эффективная начальная школа» дети в течении одного учебного года переводятся из одной параллели в другую. При завершении обучения в 1 классе необходимо завершить дату привязки режима пребывания воскресеньем.

запуск_учебного_года_22.png

Перевод детей из 1-ой параллели во 2-ю производится в системе АИС «Контингент». Когда обучающиеся появятся во 2-ом классе в электронном журнале, необходимо прикрепить новый режим пребывания с понедельника.

Как настроить фильтр «Искать в моих подписках»?

Начало работы с мобильной библиотекой
Учитель и еще 1

Для поиска материалов только по своим подпискам включите в настройках фильтра чек-бокс «Искать в моих подписках» и нажмите на кнопку «Применить».

фильтр.png

Как вращать фигуру на рабочей области в режиме доски (OpenBoard)?

Работа с интерактивной панелью
Учитель и еще 1

Выделите фигуру с помощью стилуса или пальца на рабочей области в программе OpenBoard.
В правом верхнем углу появится стрелка, с помощью которой вы можете вращать фигуру.
поворот фигуры.png

Как посмотреть лицевой счёт карты «Москвенок» и пополнить баланс?

Питание и пополнение счета
Ученик и еще 1

Для просмотра лицевого счёта через мобильное приложение выберите внизу экрана раздел «Школа».

В данном разделе текущий баланс лицевого счета отражается под ФИ ученика и в отдельной строчке «Баланс» на странице раздела.

Баланс.png

Для пополнения баланса нажмите на стрелку под ФИ ученика либо на стрелку в строчке «Баланс».

В открывшемся окне выберите «+ как пополнить».

как пополнить.png

Лицевой счёт будет отображаться в верхней части экрана. Выберите способ пополнения и перейдите к оплате.

лицевой счет.png

Как удалить ошибочно привязанный учебный план?

Запуск учебного года
• Администратор

В образовательной организации возникают ситуации, когда необходимо удалить ошибочно привязанный к ученику учебный план. При попытке удалить некорректно добавленную ранее привязку к учебному плану появляется системное сообщение о невозможности удаления последней привязки в классе.

запуск_учебного_года_24.png

Данное сообщение появляется, если учащийся был привязан к новому учебному плану до того, как перевод в другой класс отобразился в электронном журнале.

Администратору школы необходимо проверить привязанные учебные планы к группам по всем предметам учебного плана в разделе «Общее образование → Учебные планы → Группы по предмету». После удаления из групп по предметам лишних учебных планов, станет возможным удалить привязку к учебному плану у ученика в личной карточке в разделе «Привязки к УП».

Привязку к учебному плану нового класса необходимо сделать после того, как учащийся в справочнике «Контингент» появится в списке нового класса.

Если не было перевода ученика из класса в класс, то решить задачу можно удалением всех привязок к группам в личной карточке ученика и повторной привязкой к учебным планам. При этом необходимо учитывать, что при удалении привязок к группам удаляется вся информация по ученику в этих группах, а именно все оценки, выполненные домашние задания, отметки об отсутствии.

Как удалить добавленные элементы в режиме доски (OpenBoard)?

Работа с интерактивной панелью
Учитель и еще 1

Для удаления элемента выделите его с помощью инструмента «Курсор» и нажмите на крестик.
Удалить.png

Количество часов у учителя в разделе «Группы, учителя, часы» не соответствует запланированному в учебном плане. Что делать?

Запуск учебного года
• Администратор

Есть ситуация, когда в разделе «Группы, учителя, часы» часы по группам не соответствуют часам, которые указаны в учебном плане.

запуск_учебного_года_25.png

запуск_учебного_года_26.png

Такое может произойти, когда в учебный план были внесены изменения, после того как на группы были назначены учителя. Чтобы это исправить, необходимо в разделе «Группы, учителя, часы» убрать учителя с «проблемного» предмета и сохранить изменения.

запуск_учебного_года_27.png

Затем обновить страницу клавишами CTRL+F5, заново привязать учителя и сохранить.

запуск_учебного_года_28.png

После данных действий часы из учебного плана подтянутся на группы в разделе «Группы, учителя, часы».

Как изменить масштаб в режиме доски (OpenBoard)?

Работа с интерактивной панелью
Учитель и еще 1

Для изменения масштаба воспользуйтесь инструментом «Лупа» на панели инструментов.

Лупа.png

Можно ли поменять логин ребёнка, созданный по упрощённой схеме?

Начало работы с мобильным дневником
Родитель и еще 1

Логин генерируется системой автоматически без возможности изменения. У вас есть возможность изменить пароль к учётной записи.

Могут ли уроки проходить в здании другой школы (другой организации, музее и др.)?

Запуск учебного года
• Администратор

Образовательная программа может быть реализована с использованием ресурсов нескольких организаций. Такая форма реализации образовательной программы называется сетевой. Например, в учебном плане присутствует дисциплина, для изучения которой у образовательной организации нет соответствующих ресурсов – кадровых или материально-технических. Образовательная организация может передать часть нагрузки в другую образовательную организацию, которая располагает необходимыми ресурсами.

В разделе «Справочник → Здания, кабинеты, места» образовательная организация может ознакомиться с предложенными общегородскими площадками и ЦГУ для последующего добавления здания к уроку в расписании.

запуск_учебного_года_29.png

Для более полноценного поиска можно воспользоваться фильтрами справа.

запуск_учебного_года_30.png

Также в разделе «Справочник → Здания, кабинеты, места» образовательная организация может самостоятельно добавить здание или место, в котором будет проходить образовательный процесс.

запуск_учебного_года_31.png

При добавлении здания необходимо добавить название, адрес объекта, указать дополнительные характеристики, а также указать уровень образования. При необходимости отметить добавленное здание является территорией организации или нет.

запуск_учебного_года_32.png

В созданном здании можно добавить кабинеты, а также учителей, работающих в здании. После завершения ввода здания и добавления его в карточку учителя можно в расписании на группу по предмету его добавить.

запуск_учебного_года_33.png

запуск_учебного_года_34.png

Если в расписании на группу по предмету требуется добавить здание общегородской площадки, то необходимо отметить маркер «Общегородские площадки».

запуск_учебного_года_35.png

В дневнике обучающегося и родителя будет отображен урок с добавленным зданием в расписании.

запуск_учебного_года_36.png

Как построить график в режиме доски (OpenBoard)?

Работа с интерактивной панелью
Учитель и еще 1

На рабочем столе откройте программу OpenBoard (режим доски).

В библиотеке встроенных материалов откройте папку «Приложения» и жестом перетащите приложение GraphMe на рабочую область.
Во вкладке «Функции» введите значения для построения графика.

Ознакомиться с подробной инструкцией вы можете по ссылке.

Как создать уведомление об отсутствии ребенка в школе?

Работа с мобильным дневником
• Родитель

Для создания уведомления об отсутствии ребёнка в школе выберите в мобильном приложении внизу экрана раздел «Школа», а затем вкладку «Посещение».

посещение.png

В открывшемся окне нажмите на кнопку «Добавить пропуск».

Добавить пропуск.png

В календаре укажите дни, в которые ребёнок будет отсутствовать, нажмите на кнопку «Применить».

Выбор дней пропуска.png

Укажите причину отсутствия и уроки, которые будут пропущены, нажмите на кнопку «Отправить».

Добавление причины.png

Уведомление создано.

Просмотреть или отменить запланированные пропуски можно также в блоке «Запланированные пропуски».

Запланированные пропуски.png

Можно ли в электронном журнале посмотреть в каких классах учитель ведет уроки?

Запуск учебного года
• Администратор

В образовательной организации периодически возникает необходимость просмотреть нагрузку учителей. Электронный журнал позволяет посмотреть нагрузку каждого учителя в классе в соответствии с предметом по параллелям.

Для того чтобы посмотреть нагрузку учителя необходимо войти в раздел «Общее образование → Учебные планы → Плановая нагрузка учителей», выбрать в правом вертикальном меню параллель, фамилию учителя и нажать «Применить». В электронном журнале открывается страница, которая покажет нагрузку учителя в выбранной параллели в соответствии с предметами и классами.

запуск_учебного_года_37.png

Также, в случае, если необходимо просмотреть в каком классе, кабинете учитель проводит урок в данный момент времени, то можно воспользоваться функционалом расширенной выгрузки расписания. Для этого необходимо перейти во вкладку «Общее образование → Расписание → Расписание на год» и выбрать «Расширенная выгрузка расписания»

запуск_учебного_года_38.png

На открывшейся странице в фильтрах выбираем какое конкретно расписание нас интересует, выбрав значение фильтра «педагогов» и временной интервал.

запуск_учебного_года_39.png

Также можно выбрать конкретный предмет и отметить учителя, расписание которого нам необходимо просмотреть на заданном диапазоне дат и затем нажимаем «Выгрузить в xlsx»

запуск_учебного_года_40.png

Расписание выгрузится в файл с расширением .slsx, в котором по дням недели будет отображаться расписание учителя по классам и кабинетам.

запуск_учебного_года_41.png

Как выбрать цвет карандаша/маркера в режиме доски (OpenBoard)?

Работа с интерактивной панелью
Учитель и еще 1

Нажмите на карандаш или маркер на панели инструментов:

Карандаш.png

Далее выберите цвет из палитры на панели управления в нижней части экрана.

— цветовая палитра для карандаша, маркера и отрезка

Также вы можете выбрать толщину линии.

— толщина карандаша, маркера и отрезка

Как перейти из мобильного дневника одного ребёнка в дневник второго?

Начало работы с мобильным дневником
• Родитель

Для перехода из мобильного дневника одного ребёнка в дневник другого необходимо в верхнем левом углу приложения нажать на цветной кружок. Откроется список доступных вам дневников. Выберите нужный и кликните по нему один раз.

Мониторинг нераспределённых часов учебного плана в расписании класса/группы

Запуск учебного года
• Администратор

Для просмотра расписания классов, где имеются нераспределённые уроки, предусмотренные учебным планом за текущую и следующую неделю, можно воспользоваться разделом «Требует решения» → «Некорректно составленное расписание». Данный раздел доступен пользователям с ролями «Директор» и «Завуч».

В данный раздел попадает информация о классах, в расписании которых имеются нераспределённые уроки, предусмотренные учебным планом за текущую и следующую неделю. Счётчик отражает количество таких классов.

запуск_учебного_года_42.png

Расписание уроков наряду с учебным планом и рабочими программами является основным документом, регламентирующим организацию учебного процесса в образовательной организации.

Расписание уроков должно составляться в точном соответствии с утверждёнными учебными планами на конкретный учебный год.

Данное уведомление помогает своевременно выявить нераспределённые группы по предмету и добавить их в расписание класса. Рекомендуется обращаться к данному виду уведомлений перед копированием расписания на учебный период, чтобы не допустить повторяющихся ошибок.

Полное расписание должно быть на первый учебный день учебного периода!

Данный раздел является одним из критериев проверки соответствия часов учебного плана расписанию.

запуск_учебного_года_43.png

Для чего нужен элемент «Маска» в программе OpenBoard?

Работа с интерактивной панелью
Учитель и еще 1

Маску можно использовать для того, чтобы скрыть информацию (к примеру, заранее подготовленные ответы) на рабочей области.

В библиотеке встроенных материалов откройте папку «Приложения» и перетащите элемент «Маска» на рабочую область.

Маска.png

Где посмотреть комментарии от учителя?

Работа с мобильным дневником
Ученик и еще 1

Учитель может оставить комментарий: к оценке и к уроку.

Для того, чтобы посмотреть комментарий к оценке (если он имеется), необходимо перейти в раздел «Оценки» и выбрать нужную оценку.

комментарий к оценке.png

Откроется окно «Детали оценки», где будет указан комментарий учителя.

комментарий учителя.png

Для того, чтобы посмотреть комментарий к уроку, необходимо перейти в раздел «Расписание» и выбрать нужный урок. Откроется карточка урока, где также будет указан комментарий учителя.

Как найти свободные (незадействованные) кабинеты?

Запуск учебного года
• Администратор

Основная образовательная программа включает в себя условия реализации: кадровые, финансово-экономические, материально-технические, психолого-педагогические, информационно-методические. Если в образовательной организации есть незадействованные кабинеты, вероятна ситуация того, что ресурсы образовательной организации и возможности реализации основной образовательной программы используются не по максимуму. Определить наличие свободных кабинетов возможно в отчёте «Занятость кабинетов».

запуск_учебного_года_44.png

Расчёт фактической занятости производится по каждому кабинету справочника «Здания, кабинеты, места». Учитываются занятия учебные, внеурочной деятельности, дополнительного образования, работа групп продлённого дня, занятия взрослых, завтраки, обеды, перерывы между занятиями и санитарные перерывы. Процент занятости показывает отношение фактической занятости по расписанию уроков к максимально возможному количеству времени занятости кабинета. Необходимо учитывать, что корректность отчёта зависит от корректности внесения кабинетов в расписание образовательной организации по всем разделам горизонтального функционального меню.

запуск_учебного_года_45.png

Данные, полученные из отчёта «Занятость кабинетов» могут быть использованы администрацией образовательной организации для перераспределения фактической занятости кабинетов.

Почему видео и аудио не воспроизводятся в браузере Chromium в режиме инкогнито?

Работа с интерактивной панелью
Учитель и еще 1

Для воспроизведения аудио и видео в браузере Chromuim необходимо отключить блокировку cookie.

Выполните следующие действия:

Нажмите на троеточие в правом верхнем углу
Откройте раздел «Настройки → Конфиденциальность и безопасность»
Перейдите в «Файлы cookie и другие данные сайтов»
Выберите «Разрешить все файлы cookie»

Почему не выбирается учитель для назначения на группу?

Запуск учебного года
• Администратор

У администратора школы может возникнуть ситуация, когда в разделе «Группы, учителя, часы» при назначении на группу в выпадающем списке отсутствует необходимый учитель.

запуск_учебного_года_46.png

В такой ситуации администратору необходимо проверить в личной карточке сотрудника наличие роли «учитель» и предмета соответствующего уровня.

запуск_учебного_года_47.png

При отсутствии всех необходимых данных внести их в личную карточку сотрудника, нажав на кнопку «Редактировать» напротив ФИО сотрудника.

запуск_учебного_года_48.png

На открывшейся странице выбрать роль и предмет.

запуск_учебного_года_49.png

Важно, чтобы был выбран именно тот предмет, который используется в учебном плане класса, на группу которого требуется назначить учителя.

запуск_учебного_года_50.png

После внесения изменений в личную карточку сотрудника, учитель доступен в выпадающем списке для назначения на группу.

запуск_учебного_года_51.png

Как устранить ошибку «Невозможно выключить OPS. Выключите вручную»?

Работа с интерактивной панелью
Учитель и еще 1

Для устранения ошибки «Невозможно выключить OPS. Выключите вручную» отключите питание.

Затем подключите питание и включите интерактивную панель.

Сколько режимов пребывания нужно создать при чередовании в течение дня различных видов деятельности?

Запуск учебного года
• Администратор

В образовательной организации бывают ситуации, когда в течение дня у обучающихся чередуются различные виды деятельности. Особенно такая ситуация актуальна для детей с ОВЗ. Электронный журнал позволяет создать режим пребывания с учетом возможности чередования в течение дня уроков в классе, занятий в рамках дополнительного образования и внеурочной деятельности. Главное условие создания такого режима пребывания – одинаковая продолжительность занятий и перерывов между ними с учетом требований СанПиН 1.2.3685-21 и Постановлением главного государственного санитарного врача РФ №2 от 28.01.2021г. Для этого при создании режима пребывания необходимо в выпадающем окне при добавлении элемента режима маркером отметить необходимые структурные элементы (урок, внеурочная деятельность и т.д.) и нажать «Добавить».

запуск_учебного_года_52.png

При выборе одновременно занятия в виде «Внеурочная деятельность» и «Дополнительное образование» прямоугольник, отображающий занятие в режиме пребывания окрасится в два цвета.

запуск_учебного_года_53.png

Таким образом при чередовании в классе различных видов занятий мы можем создать один режим пребывания на необходимый период времени. В случае изменения времени начала занятий или продолжительности самих занятий необходимо создать новый режим пребывания и прикрепить его с нужной даты завершив период действия предыдущего режима пребывания.

Важно: для корректной работы функционала необходимо начинать период действия режима пребывания с понедельника и заканчивать воскресеньем.

Как прикрепить фото домашнего задания в мобильном дневнике?

Работа с мобильным дневником
• Ученик

Функция доступна только ученикам!

Перейдите в раздел «Задания» и выберите предмет, к которому необходимо прикрепить фото домашнего задания.
В блоке «Ответ на задание» выберите пункт «Прикрепить файл». Откроется всплывающее окно, где будет предложено выбрать: сделать снимок, выбрать из галереи или загрузить файлы из хранилища.

Если вы выбрали «Сделать снимок» — сфотографируйте домашнюю работу и нажмите на «Ок».

Если вы выбрали «Выбрать из галереи» — выберите нужное фото.

Фотография прикреплена к домашнему заданию и отобразится у учителя в электронном журнале.

Что делать если не отображается группа при редактировании расписания?

Запуск учебного года
• Администратор

Причин, когда не отображается группа при редактировании расписания может быть несколько:

1. Первой причиной может стать проблема, когда в группе отсутствует нагрузка на неделю.

Необходимо проверить в разделе «Группы, учителя часы» нагрузку по данному предмету и отредактировать часы.

2. Вторая причина может возникнуть, когда в одну ячейку необходимо добавить две и более групп. При нажатии на ячейку с уже внесенными данными, в нижней части экрана расписания, группа не отображается, а при ее добавлении в свободную ячейку группа присутствует.

запуск_учебного_года_54.png

запуск_учебного_года_55.png

В этом случае, необходимо проверить привязки детей к группе. Сделать это можно непосредственно в расписании, кликнув на цифру количества учащихся в группе, в нижней части экрана в разделе информации об уроке.

запуск_учебного_года_56.png

запуск_учебного_года_57.png

Так же можно воспользоваться разделом «Группы по предмету», нажав на цифру с количеством детей в группе, отобразится списочный состав групп, который можно сравнить и выявить кто из детей находится в нескольких группах одновременно.

запуск_учебного_года_58.png запуск_учебного_года_59.png

Отредактировать данные необходимо в личной карточке обучающегося в разделе «Справочник → Контингент → Личная карточка → Привязка к группам».

запуск_учебного_года_60.png

Как прикреплять файлы с домашним заданием?

Работа с мобильным дневником
• Ученик

Функция доступна только ученикам!

Авторизуйтесь в мобильном приложении под своей личной учётной записью.
Откройте раздел «Задания» и выберите предмет, к которому необходимо прикрепить файл с домашним заданием.
В блоке «Ответ на задание» выберите пункт «Прикрепить файл». Откроется всплывающее окно, где будет предложено выбрать: сделать снимок, выбрать из галереи или загрузить файлы из хранилища. Выберите «Загрузить файлы из хранилища».
Выберите файл который необходимо прикрепить к домашнему заданию.

Что делать если новый учитель еще не появился в электронном журнале?

Запуск учебного года
• Администратор

Есть ситуация, когда учителя оформили в системе УАИС Бюджетный учет, но он в электронный журнал не подгрузился. В этом случае можно использовать функцию добавления виртуального учителя. Создать виртуального учителя можно в разделе «Общее образование → Справочники → Кадры» с помощью кнопки «Новый учитель».

запуск_учебного_года_63.png

Карточка виртуального учителя заполняется аналогично личной карточки реального учителя. Отличительной особенностью является то, что у виртуального учителя нет логина и пароля для входа в электронный журнал.

Виртуальные учителя в справочнике «Кадры» выделены цветом, отличающим их от остальных сотрудников.

запуск_учебного_года_64.png

Виртуального учителя можно назначить на группу и вставить его уроки в расписание класса. После того как реальный учитель появится в электронном журнале, необходимо будет связать с виртуальным учителем.

запуск_учебного_года_65.png

Прикрепить реального учителя к виртуальному можно в режиме редактирования карточки виртуального учителя. В результате все данные и учебная нагрузка перейдут реальному учителю, а виртуальный исчезнет из системы.

Что такое надомное обучение?

Запуск учебного года
• Администратор

Функционал «Надомное обучение» (далее НДО) или другими словами «виртуальный класс», изначально в электронном журнале был предусмотрен для обучающихся, которые по состоянию здоровья не могут посещать образовательную организацию. Форма организации образовательного процесса на дому появилась благодаря Федеральному закону «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ.

В настоящее время, данный функционал рассматривается немного шире. Виртуальный класс удобно использовать для обучающихся, которым необходима индивидуальная траектория обучения: очно-заочная и заочная формы обучения, индивидуальный учебный план (УП) и т.д.

Оформление обучающегося в виртуальный класс производится путем добавления периода надомного обучения в личной карточке ученика во вкладке «Надомное обучение».

запуск_учебного_года_61.png

запуск_учебного_года_62.png

Для обучающегося, которому назначается период надомного обучения, можно добавить учебный план класса или создать отдельный УП.

Если до этого ребенок учился вместе с классом, то необходимо ограничить привязку к данному УП в личной карточке в разделе «Привязка к УП», изменив дату ее окончания, чтобы даты привязок не пересекались.

Как найти учебные темы, которые включены в программу ОГЭ и ЕГЭ?

Работа с мобильным дневником
Ученик и еще 1

Отметки «ОГЭ» и «ЕГЭ» позволяют учащимся лучше ориентироваться в программе по предмету, а также понимать, какой материал важно повторить, чтобы успешно сдать государственные экзамены.

Для просмотра этой отметки выберите урок в расписании, далее в карточке урока перейдите во вкладку «Подборки к теме → Подтемы ОГЭ / ЕГЭ».

мп_подборки1.png

При клике на пиктограмму «ОГЭ / ЕГЭ» отобразится подсказка со списком номеров экзаменационных заданий, соответствующих данным темам.

Для просмотра всех тем учебного плана перейдите в раздел «Школа → Программы» и выберите соответствующий предмет.

мп_программы.png

Как создать дистанционный урок на платформе «Сферум» в мобильном приложении «VK Мессенджер»?

Дистанционный урок для учителя
•

При возникновении проблем со входом в дистанционный урок из электронного журнала или дневника, вы можете создать новую видеоконференцию самостоятельно, воспользовавшись приложением «VK Мессенджер».

1. Скачайте мобильное приложение «VK Мессенджер» на свое устройство.

2. Войдите в приложение и авторизуйтесь в аккаунте «Сферум» под своими учетными данными.

3. Выберите свою учетную запись «Сферум», помеченную логотипом компании, и нажмите на кнопку «Продолжить как».

4. Перейдите в раздел «Звонки» и выберите вкладку «Создать».

5. Переведите тумблер вправо в поле «Анонимный вход» и нажмите на кнопку «Начать звонок».

6. Дайте все запрашиваемые разрешения для корректной работы приложения.

7. При входе в видеоконференцию ссылка на звонок будет автоматически скопирована. Перешлите ссылку учащимся любыми каналами связи.

Как создать дистанционный урок на платформе «Сферум» в браузере устройства?

Дистанционный урок для учителя
•

При возникновении проблем со входом в дистанционный урок из электронного журнала или дневника, вы можете создать новую видеоконференцию самостоятельно.

1. Перейдите по ссылке: https://web.vk.me.

2. В открывшемся окне нажмите на кнопку «Войти» и войдите в аккаунт «Сферум» под своими учетными данными.

3. Проверьте, что вы находитесь в своем аккаунте «Сферум», нажав на пиктограмму с тремя горизонтальными линиями , расположенную в левом верхнем углу экрана. Учетная запись должна быть выбрана с логотипом «Сферум».

4. Нажмите на пиктограмму с телефонной трубкой и выберите пункт «Видеозвонок».

5. Разрешите использовать камеру и микрофон вашего устройства.

6. В открывшемся окне нажмите на «Настройки ссылки».

7. Переведите тумблер вправо в поле «Разрешить подключаться к звонку анонимно» и скопируйте ссылку на видеоконференцию, нажав на кнопку «Скопировать».

8. Перешлите скопированную ссылку учащимся любым из каналов связи.

Что такое тематический каркас?

Прочие вопросы по журналу
Учитель и еще 1

Тематический каркас — это перечень ключевых тем по всем школьным дисциплинам.

Каркас уже встроен в ежедневный инструмент учителя – электронный журнал. При составлении календарно-тематического планирования или своих уроков, учитель выбирает из предложенного перечня нужную тему и дидактические единицы.

Также это связующее звено между рабочей программой учителя и материалами библиотеки: электронными сценариями уроков, тестами, учебниками и другими материалами, а также контрольными и домашними работами.

Как убрать разметку планируемыми результатами?

Прочие вопросы по журналу
•

1. Перейдите в карточку урока.

2. Нажмите на блок «Планируемые результаты».

разметка 0212.png

3. Отметьте ожидаемые результаты, которые могли достичь учащиеся по итогу урока.

разметка_1_0212.png

4. В открывшемся диалоговом окне нажмите на кнопку «Да».

разметка_2_0212.png

5. Нажмите на кнопку «Сохранить».

Как разметить уроки планируемыми результатами?

Прочие вопросы по журналу
Учитель и еще 1

1. Перейдите в карточку урока.

2. Нажмите на блок «Планируемые результаты».

разметка_0112.png

3. Отметьте ожидаемые результаты, которые могли достичь учащиеся по итогу урока.

разметка_1_0112.png

4. Нажмите на кнопку «Сохранить».

5. Повторите действия с 1 по 4 на каждый урок изучаемой темы.

Обратите внимание! Необходимо разметить не менее 20% уроков новыми результатами от общего количества уроков в вашем расписании за отчетный период. Для учета разметки необходимо помечать каждый отдельный урок в теме через карточку урока.

Как поставить ограничение на покупку определенного продукта?

Питание и пополнение счета
• Родитель

1. Перейдите в раздел «Школа» и выберите вкладку «Еда».

Еда.png

2. Перейдите в раздел «Буфет».

мпд_2_0911.png

Обратите внимание! По умолчанию все продукты доступны для покупки ребенком.

3. Выберите категорию, покупку которой необходимо ограничить.

мпд_3_0911.png

4. Отключите тумблер в категории или продукте.

отключение тумблера.png

Как посмотреть меню столовой на день?

Питание и пополнение счета
• Родитель

1. Перейдите в раздел «Школа» и выберите вкладку «Еда».

Еда.png

2. Перейдите в раздел «Столовая».

мпд_1_0911.png

Здесь вы можете посмотреть меню столовой образовательной организации.

Как поменять свои ФИО в аккаунте «Сферум»?

Дистанционный урок для учителя
•

1. Перейдите по ссылке: https://sferum.ru/?p=start

2. Если вы еще не авторизованы в аккаунте «Сферум» в используемом браузере, нажмите на «Войти или создать аккаунт» и авторизуйтесь в «Сферум» под своими учетными данными VK ID.

Откроется ваша страница на платформе «Сферум».

Если вы уже были авторизованы в аккаунте «Сферум» в используемом браузере, то вам будет открыта ваша страница на платформе «Сферум» без дополнительной авторизации.

3. Перейдите в раздел «Настройки», внесите необходимые изменения и нажмите на кнопку «Сохранить».

Я сделал привязку аккаунта не по тому номеру телефона. Что делать?

Дистанционный урок для учителя
Сотрудник и еще 1

Обратитесь в службу технической поддержки, нажав на кнопку «Написать нам».

Как посмотреть, все ли учителя в школе сделали привязку аккаунта «Сферум» к учетной записи в журнале?

Дистанционный урок для учителя
Администратор и еще 1

На данный момент такая выгрузка не предоставляется.

В дальнейшем для школы данный отчет будет доступен в сервисе «Аналитика и отчетность».

Почему привязался не тот VK ID, у меня другой?

Дистанционный урок для учителя
Сотрудник и еще 1

Регистрация в «Сферум» осуществляется через сервис, который объединяет аккаунты социальных сетей Mail.ru и VK. Если у вас уже есть аккаунт в системе, вы можете использовать его для входа. При этом в «Сферум» не будет виден ваш личный профиль в социальной сети.

Поэтому в «Сферум» указан ID учебного профиля, чтобы не смешивать личную жизнь и работу. Другим виден только ваш учебный ID и доступа к личному VK ID они не имеют.

Ваш VK ID не будет отображаться на странице в электронном журнале, так же как и в личном VK ID не будет указана связка с вашей учетной записью в журнале. Это необходимо для сохранности персональных данных.

При необходимости вы можете использовать номер телефона, на который не зарегистрирован VK ID.

Какую школу необходимо выбрать на платформе «Сферум»?

Дистанционный урок для учителя
Сотрудник и еще 1

Ничего выбирать не нужно.

Вам необходимо привязать аккаунт «Сферум» к учетной записи в журнале, после чего можно начинать вести уроки.

Что делать, если был забыт пароль от VK ID?

Дистанционный урок для учителя
Сотрудник и еще 1

Если система запрашивает пароль, значит на этот номер телефона зарегистрирована учетная запись в сервисах систем VK.

Если у вас не получается восстановить пароль, вы можете:

восстановить доступ, воспользовавшись инструкцией от VK: https://vk.com/faq19118
использовать для регистрации другой номер телефона

Не хочу привязывать личный VK к учетной записи в журнале

Дистанционный урок для учителя
Сотрудник и еще 1

При необходимости вы можете использовать номер телефона, на который не зарегистрирован VK ID.

Что делать, если ссылка на дистанционный урок на платформе «Сферум» не создалась?

Дистанционный урок для учителя
Учитель и еще 1

Если ссылка на дистанционный урок не создалась, то вы увидите экран «Видеоконференция для этого урока создается».

Для создания ссылки на урок необходимо выполнить несколько действий.

1. Убедитесь, что у учителя, который будет проводить урок (и который указан в журнале), есть связка аккаунта «Сферум» с учетной записью в журнале.

Если аккаунт не привязан, необходимо сделать привязку.

2. Пересоздайте дистанционный урок.

Если вы создавали дистанционные уроки через «Расписание на год»: измените тип урока на очный, затем снова поставьте дистанционный.

Если вы создавали дистанционные уроки через «Дистанционный период»: удалите необходимый период, затем добавьте его снова.

3. Перепроверьте наличие ссылки на дистанционный урок.

Если ссылка на урок не появилась, напишите в службу технической поддержки, нажав на кнопку «Написать нам».

Что означают отметки «ОГЭ» и «ЕГЭ» в дидактических единицах?

Работа с журналом класса
•

Отметки обозначают:

ОГЭ — дидактическая единица, которая будет рассматриваться в ОГЭ.

ЕГЭ — дидактическая единица, которая будет рассматриваться в ЕГЭ.

При наведении курсора мыши на данные отметки отобразится окно подсказки со списком номеров экзаменационных заданий соответствующим данным дидактическим единицам. Эта информация поможет расставлять приоритеты в рамках преподаваемого материала и делать больший упор на темы, которые помогут ученикам показать хорошие результаты на выпускных экзаменах.

эж_де_1810.png

Я завуч. Мне нужно поставить замену на дистанционный урок. Как мне это сделать?

Дистанционный урок для учителя
Учитель и еще 1

При замене учителя:

1. Поставьте замену учителя.

2. Сделайте урок дистанционным.

Если при замене учителя урок уже был выставлен как дистанционный:

1. Измените формат урока с дистанционного на очный.

2. Поставьте замену учителя.

3. Сделайте урок дистанционным.

Какие отчеты помогут учителям в их работе?

Закрытие учебного года
• Учитель

Для помощи учителям существуют следующие отчеты:

учитель-предметник
непрохождение промежуточной аттестации
проверка журнала

Обратите внимание! Данные отчеты могут видеть не только учителя, но и администрация образовательной организации.

Подробнее об отчетах для учителя вы можете узнать здесь.

Какие отчеты помогут классному руководителю закрыть год?

Закрытие учебного года
• Учитель

Для закрытия года классным руководителям необходимо проверить ФИО учащихся. ФИО должны соответствовать паспортным данным. Если в паспорте значится имя Фёдор, а в электронном журнале — Федор, необходимо передать верные данные администратору образовательной организации.

Для помощи классным руководителям в закрытии года существуют следующие отчеты:

Активность пользователей
Качество обученности
Неудовлетворительные оценки
О реализации учебных планов
Результаты промежуточной аттестации
Средние баллы
Успеваемость

Подробнее об отчетах для классных руководителей вы можете узнать здесь.

Как выставить отметки за промежуточный аттестационный период?

Закрытие учебного года
• Учитель

Выставить отметки за промежуточный аттестационный период можно из любого режима отображения экрана.

В журнале класса в стандартном режиме и режиме «Уроки+КТП» в столбце «Итог» у вас есть возможность выводить отметки за промежуточный аттестационный период, имея перед глазами текущие отметки учащегося. Каждый промежуточный аттестационный период обозначен соответствующей цифрой: «Итог 1», «Итог 2» и т.д.

Обратите внимание! Столбцы в виде журнала «Итоговые отметки» соответствуют столбцам «Итог» в стандартном режиме, а также в режиме отображения «Уроки + КТП».

Для выставления итоговой отметки за промежуточный аттестационный период выполните несколько действий:

Нажмите на ячейку на пересечении ФИО учащегося и аттестационного периода. Откроется всплывающее окно выставления итоговой отметки.

Выберите из выпадающего списка результат освоения.

эж_журнал_23_3103.jpg

Если учащийся аттестован с оценкой, выберите оценку из предложенного списка.

Нажмите на кнопку «Сохранить».

В выставлении отметок за промежуточный аттестационный период вам могут помочь средневзвешенные баллы по темам.

Средневзвешенный балл — аналитический показатель успеваемости учащегося, учитывающий вес (значимость) каждого вида работ, за которые выставлены отметки.

Также вам помогут средние баллы за выбранный аттестационный период.

Обратите внимание! Средний балл зависит от выбранного аттестационного периода.

Как создать комментарий для всего класса из карточки урока?

Выставление отметок и комментариев
• Учитель

Для выставления комментария к уроку для всего класса из карточки урока выполните несколько действий:

Нажмите на кнопку «Комментарии к уроку», расположенную в правом верхнем углу страницы.

ЦДЗ_БЕЗ_ДЗ.png

Нажмите на кнопку «+ Добавить комментарий».

Также для добавления комментариев вы можете перейти во вкладку «Всему классу» и нажать на кнопку «+ Добавить комментарий».

Во всплывающем окне выберите режим «Всему классу».

ЦДЗ_комментарий_02.png

Введите комментарий к уроку и нажмите на кнопку «Добавить комментарий».

Как выставить индивидуальный комментарий из карточки урока?

Выставление отметок и комментариев
• Учитель

Для выставления индивидуального комментария из карточки урока выполните несколько действий:

Нажмите на кнопку «Комментарии к уроку», расположенную в правом верхнем углу страницы.

ЦДЗ_БЕЗ_ДЗ.png

Нажмите на кнопку «+ Добавить комментарий».

Также для добавления комментариев вы можете перейти на вкладку «Индивидуальные» и нажать на кнопку «+ Добавить комментарий».

Во всплывающем окне выберите режим «Ученику».

Нажмите на стрелку вниз для просмотра списка учеников.

В открывшемся списке отметьте ученика или учеников, которым необходимо оставить комментарий.

ЦДЗ_комментарий_03.png

Сверните список учеников, нажав на стрелку вверх .

Введите комментарий и нажмите на кнопку «Добавить комментарий».

Комментарий, выданный одному ученику, появится в журнале и карточке урока.

Как создать индивидуальный комментарий к уроку из журнала?

Выставление отметок и комментариев
• Учитель

Для выставления индивидуального комментария к уроку из журнала выполните несколько действий:

Выберите из выпадающего списка пункт «Расширенный режим».

Выберите ячейку на пересечении ФИО ученика и даты урока. Откроется окно с полем для выставления отметки.

Перейдите во вкладку «Комментарий к уроку» и нажмите на кнопку «+Добавить комментарий».

Введите комментарий и нажмите на кнопку «Добавить в журнал».

Комментарий появится в журнале и карточке урока.

Как быстро выставить или удалить отметку об отсутствии учащегося?

Выставление отметок и комментариев
• Учитель

Для выставления отметки об отсутствии выберите из выпадающего списка пункт «Отметки об отсутствии».

Для выставления отметки в журнале на пересечении ФИО учащегося и даты нажмите на ячейку. «Н» будет выставлено в ячейке по клику мыши.

Для отмены проставленного отсутствия повторно нажмите на ячейку с «Н».

Как выставить отметку и комментарий к отметке в расширенном режиме?

Выставление отметок и комментариев
• Учитель

Для выставления отметок и комментариев к отметке в расширенном режиме выполните несколько действий:

Выберите из выпадающего списка пункт «Расширенный режим».

Выберите ячейку на пересечении ФИО ученика и даты урока. Откроется окно с полем для выставления отметки.

Если ученик отсутствовал на уроке, переведите тумблер вправо в графе «Не был».

В поле «Отметка за» выберите из выпадающего списка форму контроля, за которую будет выставлена отметка.

Выберите отметку из предложенного перечня. Если нужно поставить «точку», переведите тумблер вправо и выберите дату, до которой учащийся может исправить намеченную отметку.

При необходимости оставьте комментарий к отметке.

Выберите тему, за которую выставляется отметка. По умолчанию указывается текущая тема.

Если необходимо выставить еще одну отметку, нажмите на «+Еще отметка». У вас есть возможность для новой отметки выбрать новую форму контроля. Для отметок с разными формами контроля будут автоматически созданы отдельные столбцы.

Нажмите на кнопку «Добавить в журнал».

Как выставить отметку и комментарий к отметке в быстром режиме?

Выставление отметок и комментариев
• Учитель

Для выставления отметок и комментариев к отметке в быстром режиме выполните несколько действий:

Выберите из выпадающего списка пункт «Быстрый режим».

Выберите ячейку на пересечении ФИО ученика и даты урока. Откроется окно выставления отметок.

Выберите из выпадающего списка форму контроля, за которую будет выставлена отметка.

Если ученик отсутствовал на уроке, переведите тумблер вправо в графе «Не был».

Выберите отметку из списка.

При необходимости оставьте комментарий к отметке.

Если необходимо выставить еще одну отметку, нажмите на «+Еще отметка». Все отметки будут отображаться в журнале в виде стопки в единой ячейке.

Обратите внимание! В одной ячейке можно выставить несколько отметок, но выбрать форму контроля можно только одну. Для нескольких отметок с разными формами контроля перейдите в расширенный режим.

Нажмите на кнопку «Сохранить».

Как выставить отметку с клавиатуры?

Выставление отметок и комментариев
• Учитель

Для выставления отметки с клавиатуры выполните несколько шагов.

1. Выберите «Быстрый режим» выставления отметок.
2. Нажмите на нужную ячейку.
3. Введите с клавиатуры нужную отметку.
4. Нажмите клавишу «Enter».
5. При необходимости перейдите в следующую ячейку с помощью стрелок на клавиатуре.
6. Введите с клавиатуры нужную отметку. При необходимости повторите шаг 5.

Для удаления отметки нажмите на клавиатуре клавишу «Delete» или «Backspace».

Что делать при некорректном отображении аттестационных периодов в журнале?

Закрытие учебного года
• Учитель

Для корректировки аттестационных периодов обратитесь к администратору электронного журнала своей образовательной организации.

Почему заблокирована колонка для выставления итоговых отметок?

Закрытие учебного года
• Учитель

Возможность выставить отметку за аттестационный период открывается в день окончания аттестационного периода.

Как продлить КТП?

Прочие вопросы по журналу
• Учитель

Важно своевременно достраивать или пересчитывать даты в КТП для выставления отметок за тему. Чтобы достроить или пересчитать даты в плане, вы должны перейти в нужный КТП. Это можно сделать двумя способами:

1. В карточке урока нажмите на кнопку «Действия» в правом верхнем углу и выберите пункт «Открыть этот урок в КТП». Далее в открывшемся КТП нажмите на кнопку «Действия» и выберите нужный пункт «Достроить» или «Пересчитать даты».

2. В разделе «Учебный процесс → Поурочное планирование» прокрутите страницу до блока «Календарно-тематическое планирование» и выберите нужный КТП. В строке выбранного КТП нажмите на пиктограмму с тремя точками и выберите пункт «Достроить» или «Пересчитать даты».

Подробнее узнать о поурочном планировании можно здесь.

Как посмотреть результаты ЦДЗ?

Прочие вопросы по журналу
• Учитель

Переход к результатам выполнения ЦДЗ доступен в карточке урока и в разделе «Учебный процесс → Домашние задания».

В карточке урока выберите задание, по которому будет осуществлена проверка. Нажмите на название задания. Откроется страница «Домашнее задание». Перейдите во вкладку «Результат выполнения».

В разделе «Учебный процесс → Домашние задания» вы можете отфильтровать выданные домашние задания по типу, классу и дате выдачи. В строке нужного задания нажмите на пиктограмму с тремя точками и выберите пункт «Подробнее». Откроется страница «Домашнее задание». Перейдите во вкладку «Результат выполнения».

Во вкладке «Результат выполнения» вы можете видеть статус выполнения по каждому учащемуся, а также посмотреть статистику и ответы по каждой попытке прохождения теста.

Подробнее узнать о способах перехода на страницу «Домашнее задание» и о просмотре результатов можно здесь.

Как работать с инструментом «Точка» в журнале? Как поставить точку и изменить ее на оценку?

Выставление отметок и комментариев
• Учитель

В расширенном режиме выставления отметок вы можете поставить точку с датой.

Для этого необходимо выполнить несколько действий:

Выберите расширенный режим выставления отметок.

Нажмите на ячейку на пересечении необходимой даты и ФИО учащегося.

Выберите отметку из предложенного перечня.

Установите тумблер в поле «Точка» вправо.

Укажите дату, до которой ученик сможет исправить выбранную отметку.

Нажмите на кнопку «Добавить в журнал».

В дальнейшем по достижении указанной даты точка станет выбранной отметкой автоматически.

На данный момент, для замены точки на отметку, нужно в расширенном режиме перевести тумблер «Точка» влево и нажать на кнопку «Добавить в журнал». Отметка отобразится в журнале.

Подробнее узнать о выставлении отметок в журнале класса можно здесь.

Как указать форму контроля в журнале класса?

Работа с журналом класса
• Учитель

В журнале класса изменился способ выбора формы контроля для выставления отметки.

Вы можете выбрать один из двух способов:

указать форму контроля при нажатии на столбец урока;

указать_форму_контроля_01.png

указать форму контроля при выставлении отметки в быстром или расширенном режиме.

указать_форму_контроля_02.png указать_форму_контроля_03.png

Подробнее узнать о работе с режимами выставления отметок можно здесь.

Почему в новом журнале не отображается полный список класса, а в прежнем отображается?

Работа с журналом класса
• Учитель

При проектировании журнала мы учитывали работу учителей на школьных ноутбуках и ПК.

В журнале есть возможность развернуть рабочую область на весь экран. Для этого нажмите на кнопку «Развернуть» .

Также рекомендуем вам проверить параметры экрана в настройках, установить рекомендованные системой параметры и масштаб браузера в 100%.

Настройка компьютера Настройка браузера

Как изменить или удалить отметку в журнале?

Выставление отметок и комментариев
• Учитель

Для изменения или удаления отметки вам необходимо выполнить несколько действий.

1. Выберите ячейку с отметкой, которую хотите изменить или удалить.
2. Измените отметку на верную. Для удаления отметки нажмите на пиктограмму «Удалить» в поле «Отметка за» в расширенном режиме и «Отметка» в быстром режиме.

Удаление_отметки_02.png Удаление_отметки_03.png

Расширенный режим Быстрый режим

3. Нажмите на кнопку «Добавить в журнал» в расширенном режиме и «Сохранить» в быстром режиме.

Подробнее о выставлении отметок можно узнать здесь.

Как настроить отображение журнала так, чтобы не открывались даты за весь учебный год?

Работа с журналом класса
• Учитель

Вы можете воспользоваться фильтрами для отображения нужного периода обучения.

В журнале вам доступно следующее отображение информации:

по темам;
по учебным периодам;
по аттестационным периодам;
в интервале дат.

Подробнее узнать о фильтрации в электронном журнале вы можете здесь.

Почему я не могу выставить отметки в быстром режиме?

Выставление отметок и комментариев
• Учитель

Быстрый режим выставления отметок недоступен при отсутствии КТП у группы. Необходимо прикрепить КТП к группе или достроить/пересчитать даты уроков.

При выставлении отметки за тему «Повторение изученного» откроется окно расширенного режима, где необходимо выбрать тему, за которую будет выставляться отметка.

Подробнее узнать о выставлении отметок в быстром режиме можно здесь.

Подробнее узнать о работе с поурочным планированием можно здесь.

Как выставить отметку за цифровое домашнее задание?

Выставление отметок и комментариев
• Учитель

Для выставления отметки необходимо выполнить несколько шагов:

Шаг 1. В меню слева выбрать раздел «Домашние задания».

ЦДЗ_2021.png

Шаг 2. В реестре домашних заданий настроить фильтры для быстрого поиска домашнего задания.

Фильтры1_2021.png

Шаг 3. Нажать на пиктограмму три точки и в выпадающем списке выбрать пункт «Подробнее» для открытия подробной информации по ЦДЗ.

Шаг 4. В открывшемся окне перейти во вкладку «Результат выполнения».

Шаг 5. Проверить домашнее задание и нажать «+» в столбце «Отметка» для добавления отметки.

Шаг 6. Откроется окно для выставления отметки. Нажать на кнопку «+Еще отметка».

Шаг 7. Внести необходимую информацию.

Шаг 8. Для сохранения отметки кликнуть на свободную область электронного журнала за пределами окна выставления отметки.

Почему я не могу выставить отметку в журнал?

Выставление отметок и комментариев
• Учитель

Для выставления отметки в журнале важно указать форму контроля, выбрать отметку и тему, за которую она выставляется.

Обратите внимание! Тема проставляется автоматически из вашего КТП. Если этого не произошло, необходимо в КТП достроить или пересчитать даты уроков. При теме «Повторение изученного» откроется окно выставления отметки в расширенном режиме, где необходимо выбрать тему, за которую будет выставляться отметка.

Почему в журнале некорректно отображается средний балл по теме?

Работа с журналом класса
• Учитель

В случае, когда название темы повторяется на протяжении учебного года, система учитывает все отметки в одной и той же теме вне зависимости от периода прохождения и повторения темы.

Соответственно, средний балл по теме может меняться на протяжении учебного года в зависимости от выставленных отметок.

Средний_балл_01.png

Средний_балл_02.png

Доступ в МЭШ

Подскажите, пожалуйста по доступу в электронный журнал.

У ребенка есть учетная запись на mos.ru, не упрощенная, обычная, привязана к электронной почте. На mos.ru могу под этой записью войти, но при попытке перейти в электронный дневник ошибка «Ошибка доступа Доступ будет восстановлен в ближайшее время».

Если захожу в электронный дневник от своего имени и перехожу в свой профиль, то там нет возможности перейти в учетную запись ребенка, предлагают ее создать. Нажимаю «Создать учетную запись», мне выдается логин (типа фамилия и несколько цифр) и предложение ввести пароль. Ввожу — выдается ошибка, что такой пользователь уже есть..

Источник: www.babyblog.ru

Почему не работает эл. дневник МЭШ (некорректная авторизация)?

В последнее время, ученики со всех регионов Москвы, да и из самой Москвы при вход (авторизации) в МЭШ (Московская электронная школа) обнаруживают ошибку кода 500 — не корректная авторизация. Посёрфиф в дебрях интернета я нашел объяснение этой ошибке — на сервере, где лежит сайт Мэш — а проходят (проходили) технические работы. В исполнении сейчас находится проект по объединению сайта для жителей всей России. То есть заместо этого выбора

«ПРИ ПОДГОТОВКЕ ОБНОВЛЕНИЯ ПО ПРОИЗОШЛА ОШИБКА» / MACOS VENTURA / HACKINTOSH! — ALEXEY BORONENKOV

будет (или не будет вовсе) один пункт.

Источник: www.bolshoyvopros.ru

Во время обработки запроса произошла ошибка: что делать

Чаще всего эта ошибка появляется на «Госуслугах». Но может встречаться и на других сайтах и даже внутри программ.

Давайте разберемся: откуда берется ошибка обработки запроса и как устранить её самостоятельно. Поехали!

«Госуслуги»

Ошибка говорит о блокировке вашей учётной записи. Вы пытались записать другого человека на регистрацию ТС в ГИБДД или на приём к врачу в поликлинику? Это запрещено. Нужно очистить кэш браузера и зайти через несколько дней. Ошибка уйдет сама — обычно в течение 2 суток.

Попробуйте перезагрузить страницу — чаще всего это помогает . Основная причина ошибки — подозрительная активность на портале

Повторное многократное обращение к какой-либо форме (например, при попытке записаться в ведомство) — основная причина ошибки обработки запроса.

Меня заблокировали на «Госуслугах»

Если ваш аккаунт забанен на «Госуслугах», то нужно подождать. Блокировка на «Госуслугах» осуществляет не по IP-адресу, а по данным аккаунта.

Причин блокировки несколько. Самая частая — вы пытались записаться в ГИБДД / поликлинику / иное ведомство, но выбрать время не получалось и вы повторяли открытие страницы сотни раз

Свяжитесь с поддержкой по телефону 8-80-100-70-10 или оставьте обращение на портале.

Специально для Вас: Ошибка 50991001 приставка Зала: как устранить неполадку

Инстаграм

Это блокировка, которая появляется если пользователь совершает определенные действие слишком часто. Вы поставили слишком много лайкосов или оставили слишком много комментов.

Ждите минимум сутки и не ставьте десятки лайков за час в дальнейшем. Чрезмерная активность — основная причина ошибки обработки запроса

Откройте правила Инстаграм — там все прописано. Пунктов, которые нельзя нарушать очень очень много.

Ориджин

Пользователь ввел неактивный код — необходимо получить новый, либо — просто подождать несколько часов.

ФСС

Откройте настройки антивируса ESET и отключите фильтрацию протокола SSL/TLS. Все действия необходимо выполнять от имени администратора.90

В поле «Настройка модуля сканирования HTTPS» нужно убрать выделение с чекбокса «Включить проверку протокола HTTPS».

Контур.Экстерн

Выбрать пункт «Сообщить оператору связи». Указать «E-mail» и в графе «Дополнительные сведения» максимально подробно описать при каких обстоятельствах появляется ошибка. Отправьте сообщение и дождитесь ответа.

Ошибка в браузере

Удалите кеш браузера и сертификат SSL. Попробуйте использовать незашифрованную версию веб-сайта. Обязательно отключите плагин HTTPS Everywhere.

В игре

Для запуска нужно использовать прямой .exe файл игры. Другими словами — нужно запустить игру прямо из папки Steam. Возможно, придется подождать пару часов (в случае если речь идёт об ошибке на сервере).

Специально для Вас: Как скачать видео из сообщений ВК: 3 шага

На Фейсбук

Выйдите из системы и заново зайдите в свою учетную запись. Предварительно нужно очистить данные браузера телефона.

Сообщение «Во время обработки запроса произошла ошибка» появляется если пользователь вошёл в аккаунт под данными, которые ранее были заблокированы

Фейсбук банит по устройству и по IP-адресу одновременно.

Источник: mirdostupa.ru

При загрузке документа произошла ошибка МЭШ

Я бы попробовал сделать все тоже самое только в браузере Internet Explorer, ну или хотя бы Microsoft Edge. Вроде бы они самые совместимые считаются.

Форум
Технические форумы
Техническая поддержка

На данном сайте используются cookie-файлы, чтобы персонализировать контент и сохранить Ваш вход в систему, если Вы зарегистрируетесь.
Продолжая использовать этот сайт, Вы соглашаетесь на использование наших cookie-файлов.

Как скачать электронный дневник на ноутбук?

Скачайте файл APK на компьютер.
Щелкните по вкладке «Мои приложения».
Нажмите «Установить APK».
Выберите скачанный файл APK.
Нажмите «Открыть».
Ты можешь использовать ЭлЖур. Дневник на компьютере уже сейчас — просто скачай ЭлЖур.

Регистрация на сайте госуслуг для входа в Дневник.ру

Дневник.ру — это сайт для всех учеников страны. Он призван упростить учебный процесс для родителей и учителей. Родители могут легко отслеживать успеваемость учеников, следить за событиями, которые проходят в школе. Ученики могут вовремя получать информацию об изменениях в расписании уроков и других событиях. С каждым годом эта платформа обретает все большую популярность и сегодня жители некоторых городов России могут войти на сайт Дневник.ру при помощи единого сервиса госуслуг.

Рассмотрим список регионов РФ, у которых есть доступ к Дневник.ру через портал государственных услуг.

Сайт для Астраханской области — https://login.dnevnik.ru/login/esia/astrakhan.
Ленинградской области — https://login.dnevnik.ru/login/esia/lenobl.
Архангельской области — https://login.dnevnik.ru/login/esia/dvinaland.
Воронежской области.
Тамбовской области — https://login.dnevnik.ru/login/esia/tambovskaya.
Нижегородской области — https://login.dnevnik.ru/login/esia/nnov.
Республики Северной Осетии — https://login.dnevnik.ru/login/esia/rsoa.
Саратовской области — https://login.dnevnik.ru/login/esia/saratov.
Омской области — https://login.dnevnik.ru/login/esia/omsk.
Республики Адыгея — https://login.dnevnik.ru/login/esia/adygea.
Санкт-Петербург — https://login.dnevnik.ru/login/esia/spb.

Другие регионы России могут войти на сайт Древник.ру традиционным способом — на главной странице при помощи кнопки «Войти».

Для того, чтобы войти на Дневник.ру через сайт госуслуг, вы должны иметь аккаунт на сайте gosuslugi.ru и войти в свою учетную запись. Если у вас нет аккаунта, необходимо пройти несложную регистрацию. Пользователи 14 лет и старше проходят стандартную процедуру регистрации на портале госуслуг. Для учеников младших классов (младше 14 лет) процесс упрощен.

Для стандартной регистрации вам понадобятся:

адрес электронной почты и мобильный телефон;
паспорт (данные);
свидетельство пенсионного страхования, код СНИЛС.

Для регистрации перейдите на сайт gosuslugi.ru.

Здесь нужно вводить все пункты точно так, как это написано у вас в паспорте, включая все знаки препинания. В этом случае ваша учетная запись будет считаться упрощенной. Для получения подтвержденной необходимо пройти еще 2 шага: подтвердить СНИЛС и пройти процесс проверки системой введенных данных.

Инструкция по входу в личный кабинет МЭШ

Для регистрации выполните несколько шагов:

Регистрация на сайте МЭШ

Перейдите по ссылке ru/city/projects/mesh/.
Нажмите «Войти» сверху справа.
В нижней части нажмите на ссылку «Зарегистрироваться».
Заполните анкету и укажите нужные данные (ФИО, почту, номер телефона).
Ввести уникальный пароль.
Придумайте секретный вопрос и ответ на него. Это поможет Вам восстановить пароль в будущем.
Простите условия использования.
Кликните по кнопке «Зарегистрироваться».

После прохождения данной процедуры, пользователь сможет войти в электронный дневник. Логин может являться почты, номер мобильного телефона или другое.

Dnevnik.mos.ru(ЭЖД) — вход в электронный журнал и дневник для учителя, ученика

Dnevnik.mos.ru ЭЖД

Dnevnik.mos.ru — официальная страница для входа в электронный журнал и дневник (ЭЖД). Платформа объединяющая преподавателей и учащихся в один единый образовательный процесс, которая является одной из ключевых частей Московской электронной школы (МЭШ).

Здесь практически каждый его участник будь то родитель, ученик или педагог может наладить связь и быть всегда в курсе учебного процесса на самом прозрачном уровне.

Чтобы получить доступ к журналу и войти в свой личный кабинет учителю, необходимо перейти по ссылке ниже и ввести свои данные: логин и пароль.

Учащимся и их родителям можно войти в электронный дневник несколькими способами:

Источник: fobosworld.ru

Выполнение домашнего задания

Как перейти к выполнению ДЗ?

ДЗ_1.png

Рисунок 1. Раздел «Главная» → «Домашние задания»

Вы увидите все домашние задания на ближайшие даты, а также можете просмотреть задания за прошедшие дни.

фильтр ЦДЗ.png

Рисунок 2. Фильтры

Запуск_теста_05.png

Рисунок 3. Вкладка «Домашняя работа»

Материалы для изучения отмечены фиолетовым кружком, для выполнения — оранжевым.

Запуск_теста_06.png

Рисунок 4. Кнопки перехода к заданиям

Рисунок 5. Вкладка с тестом или тестовым заданием

Шаг 4. Выполните задания и введите ответы в соответствующие поля.

Рисунок 6. Результаты теста

Шаг 8. Для того чтобы вернуться в раздел «Домашние задания» нажмите на кнопку «Выйти».

Запуск_теста_07.jpg

Допустимые форматы файлов: .doc, .docx, .rtf, .odt, .txt, .xls, xlsx, .csv, .ods, .pdf, ppt, .pptx, .pps, .ppsx, .jpeg, .jpg, .png, .bmp, .gif, .tiff

Допустимый размер файлов: не более 20мб

.

Что делать, если тест не был завершен?

При этом у вас есть возможность вернуться к незавершенной попытке прохождения теста:

Рисунок 7. Незавершенные тесты

Если вы хотите пройти тест заново, нажмите на кнопку «Начать новую попытку».

В открывшемся окне нажмите «Начать попытку» (рис.8).

Рисунок 8. Новая попытка

Как посмотреть результаты тестирования?

Рисунок 9. Кнопка «Результаты»

Откроется дополнительная вкладка с результатами заданий (рис.10).

Рисунок 10. Результаты теста

На странице с результатами вы можете посмотреть:

количество попыток прохождения;
процент прохождения каждой попытки;
на какие вопросы вы дали неверный ответ.

У родителей также есть возможность ознакомиться с результатами выполненных заданий.

Добрый день! Не получается посмотреть домашнее задание в МЭШ появляется сообщение об ошибке

При загрузке документа произошла ошибка

Пробовали разные браузеры — не помогает. Подскажите в чем дело

Если нажать в хроме F12 то в окне консоли видно ошибка

Для запуска приложения Конструктор вам необходимо разрешить JavaScript.

JavaScript разрешен, но все равно не работает..

Попробуйте очистить историю, удалите coocies

UEF

Проверьте на другом документе или задании

Плагин в браузере может какой блокирует javascript ?

zero

Случайный прохожий

Почему не сохраняется в Элжуре результат выполнения д/з из Мэш. Кто в теме?

Может, время надо, чтобы отразилось?

Anonymous

И жду, и обновляю,и перезагружаю.

А ребенок точно из своего личного кабинета сделал тест, не из вашего заходил?

Anonymous

Я сама делала из своего для проверки

Когда ученик делает , то учитель видит это в журнале. Лучше у учителя спросить, увидел ли он результат.

Anonymous

Тест надо проходить только из кабинета ребёнка. Из вашего так и будет «не приступал»

Anonymous

В моем тоже отражается Выполнил ранее

Anonymous

Эээ.. Поставьте галочку «запомнить меня»

Anonymous

Вы аккуратнее с созданием лк ребенка. Спросите сначала в школе, может, он уже есть.

Anonymous

Его только родитель может создать. И только в родительском кабинете.

Anonymous

Сначала сохранялся результат, а потом перестал

нас учитель предупредила, что с телефона тесты часто не сохраняются и чтобы делали их только с компьютера

Anonymous

Спасибо. Всё отображается теперь.

Как узнать ответы на цдз

Completing the CAPTCHA proves you are a human and gives you temporary access to the web property.

What can I do to prevent this in the future?

If you are on a personal connection, like at home, you can run an anti-virus scan on your device to make sure it is not infected with malware.

If you are at an office or shared network, you can ask the network administrator to run a scan across the network looking for misconfigured or infected devices.

Another way to prevent getting this page in the future is to use Privacy Pass. You may need to download version 2.0 now from the Chrome Web Store.

Cloudflare Ray ID: 71ae497d2b559bd7 • Your IP : 82.102.23.104 • Performance & security by Cloudflare

Бот Решу ЦДЗ

Решу ЦДЗ

Робот @CDSansbot решает тесты ЦДЗ с сайта МЭШ онлайн бесплатно.

Cкачивайте бота по ссылке https://t.me/CDSansbot в браузере на компьютере и смартфоне.

Как запустить бота

1. Кликните по зеленой кнопке «Send message».

2. На компьютере во всплывающем окне «Открыть приложение Telegram Desktop?» нажмите «Открыть приложение».

CDZ-Answers (ОТВЕТЫ ЦДЗ МЭШ РЭШ SKYSMART)

Решаем тесты для Вас

Привет! Это группа для решения ЦДЗ (МЭШ | РЭШ | Skysmart | UCHI.RU | LearningApps и т.д) 🖥

Пожертвовать

Записи сообщества
Поиск

CDZ-Answers (ОТВЕТЫ ЦДЗ МЭШ РЭШ SKYSMART)

CDZ-Answers (ОТВЕТЫ ЦДЗ МЭШ РЭШ SKYSMART) запись закреплена

alt=»🔥» />ОТВЕТЫ НА FOXFORD.RU alt=»🔥» />

Проект не стоит на месте, мы всё так же активно продолжаем улучшать и добавлять новые ЦДЗ сервисы в бота

Теперь стало доступно решение данной платформы
• https://foxford.ru/trainings/5

Вдобавок было улучшено решение UCHI.RU
• Теперь бот решает большинство тестов

Бугаев Алексей

Ксюша Иваныч

Камилла Ласынова

CDZ-Answers (ОТВЕТЫ ЦДЗ МЭШ РЭШ SKYSMART)

CDZ-Answers (ОТВЕТЫ ЦДЗ МЭШ РЭШ SKYSMART) запись закреплена

Ответы пока не работают, идёт очень мощная DDoS-атака

UPD: РАБОТА САЙТА ВОССТАНОВЛЕНА

Максим Клименко

Роман Костров

Милена Бойко

CDZ-Answers (ОТВЕТЫ ЦДЗ МЭШ РЭШ SKYSMART)

CDZ-Answers (ОТВЕТЫ ЦДЗ МЭШ РЭШ SKYSMART) запись закреплена

alt=»🔥» />РЕШЕНИЕ SKYENG alt=»🔥» />

Показать полностью.
На каникулах была изменена архитектура сайта, и теперь всё работает быстрее и лучше!

Вместе с этим, я добавил поддержку платформы Skyeng, но для того, чтобы решать приватные тесты, нужен Ваш аккаунт

Теперь ответы в сообщениях доступны для данных платформ: Skysmart, Skills4u, Saharina.

Стала вестись история обновления проекта, вот ссылка на страницу:
https://cdzanswers.ru/changelog

Пример ссылок Skyeng
• https://vimbox.skyeng.ru/kids/.
• https://vimbox.skyeng.ru/render-step/.

Источник

Почему не работает эл. дневник МЭШ (некорректная авторизация)?

Zor-13
[10.1K]

более года назад

тэги:

электронный дневник

категория:

образование

ответить

комментировать

в избранное

бонус

1 ответ:

старые выше

новые выше

по рейтингу

Zor-13
[10.1K]

более года назад

будет (или не будет вовсе) один пункт.

комментировать

в избранное

ссылка

отблагодарить

Знаете ответ?

0
нужна помощь?

Смотрите также:

БАРС (электронный дневник) как считать ср.балл по весу оценок, какая шкала?

Обязаны ли учителя писать домашнее задание в электронный дневник?

Как через Госуслуги добавить второго ребёнка в электронный дневник?

Что значит «УП» в электронном дневнике, в сетевом городе?

Средневзвешенный балл в электронном дневнике — что это такое (см.)?

Электронный дневник школьника. По какой таблице узнать вес каждой оценки?

Электронной дневник вход для учащихся и вход для родителей — в чем разница?

Почему домашнее задание в электрон. дневнике не совпадает с действительным?

Легко ли взломать электронный дневник и журнал? Как защитить от взлома?

Почему неактивна кнопка «Я ознакомлен с Дневником» в электронном дневнике?

Источник

Где скачать мобильный дневник?

Начало работы с мобильным дневником•
•

242

Мобильный дневник можно найти в официальном магазине приложений вашего устройства.

Для устройств на платформе Android – Google Play, AppGallery и RuStore
Для устройств на платформе iOS – Apple Store

Как создать уведомление об отсутствии ребенка в школе?

Работа с мобильным дневником•
•

164

посещение.png

В открывшемся окне нажмите на кнопку «Добавить пропуск».

Добавить пропуск.png

В календаре укажите дни, в которые ребёнок будет отсутствовать, нажмите на кнопку «Применить».

Выбор дней пропуска.png

Укажите уроки, которые будут пропущены и нажмите на кнопку «Отправить». При желании вы можете указать причину отсутствия в поле «Комментарий».

Добавление причины.png

Уведомление создано.

Просмотреть или отменить запланированные пропуски можно также в блоке «Запланированные пропуски».

Запланированные пропуски.png

Как авторизоваться в приложении по отпечатку пальца или распознаванию лица?

Начало работы с мобильным дневником•
•

127

В мобильном дневнике доступны дополнительные функции авторизации по отпечатку пальца и распознаванию лица.

Обратите внимание, данный функционал доступен как дополнение к код-паролю.

1. Авторизуйтесь в приложении с помощью учетной записи от портала mos.ru.

2. Откройте раздел «Профиль» и выберите из меню пункт «Настройки → Безопасность».

IMG_1497 (1).png

Как активировать аккаунт?

Авторизация на mos.ru•
•

121

Активировать аккаунт могут сотрудники и учащиеся образовательных организаций Москвы.

Подробнее ознакомится с инструкцией вы можете здесь.

Как разметить уроки планируемыми результатами?

Прочие вопросы по журналу•
•

120

1. Перейдите в карточку урока.

2. Нажмите на блок «Планируемые результаты».

разметка_0112.png

3. Отметьте ожидаемые результаты, которые могли достичь учащиеся по итогу урока.

разметка_1_0112.png

4. Нажмите на кнопку «Сохранить».

5. Повторите действия с 1 по 4 на каждый урок изучаемой темы.

Как посмотреть меню столовой на день?

Питание и пополнение счета•
•

94

1. Перейдите в раздел «Школа» и выберите сервис «Еда».

Еда.png

2. Перейдите в раздел «Столовая».

мпд_1_0911.png

Здесь вы можете посмотреть меню столовой образовательной организации.

Как собрать HAR-логи в браузере?

Работа в системе М ОС•
•

90

Для экспорта HAR-файла в браузере Сhromium или Google Chrome выполните следующие действия:

1. Нажмите F12 или Fn+F12 (в зависимости от клавиатуры) для открытия окна инструментов разработчика.

2. Перейдите во вкладку «Network».

3. Нажмите на кнопку «Clear» в левом верхнем углу для очистки сетевого журнала.

4. Включите чекбоксы «Preserve log» и «Disable cache».

5. В текущем окне браузера воспроизведите ошибку, с которой вы обратились в службу технической поддержки.

6. Нажмите на кнопку «Export HAR» на панели разработчика для сохранения HAR-файла.

7. Выберите папку для сохранения логов и нажмите на кнопку «Сохранить».

HAR-логи будут собраны и сохранены в указанной папке.

Ознакомиться с информацией о сборе HAR-логов в других браузерах (Internet Explorer, Mozilla Firefox) можно по ссылке.

Как посмотреть лицевой счёт карты «Москвенок» и пополнить баланс?

Питание и пополнение счета•
•

82

Для просмотра лицевого счёта через мобильное приложение выберите внизу экрана раздел «Школа».

Баланс.png

Для пополнения баланса нажмите на стрелку под ФИ ученика либо на стрелку в строчке «Баланс».

В открывшемся окне выберите «+ как пополнить».

как пополнить.png

Лицевой счёт будет отображаться в верхней части экрана. Выберите способ пополнения и перейдите к оплате.

пополнение счета.png

Где посмотреть комментарии от учителя?

Работа с мобильным дневником•
•

57

Учитель может оставить комментарий: к оценке и к уроку.

Для того, чтобы посмотреть комментарий к оценке или (если он имеется), необходимо перейти в раздел «Оценки» и выбрать оценку, которая отмечена специальной иконкой .

комментарий к оценке.png

Откроется окно «Детали оценки», где будет указан комментарий учителя.

комментарий учителя.png

Как прикрепить фото домашнего задания в мобильном дневнике?

Работа с мобильным дневником•
•

57

Функция доступна только ученикам!

Перейдите в раздел «Задания» и выберите предмет, к которому необходимо прикрепить фото домашнего задания.
В блоке «Ответ на задание» выберите пункт «Прикрепить файл». Откроется всплывающее окно, где будет предложено выбрать: сделать снимок, выбрать из галереи или загрузить файлы из хранилища.

Если вы выбрали «Сделать снимок» — сфотографируйте домашнюю работу и нажмите на «Ок».

Если вы выбрали «Выбрать из галереи» — выберите нужное фото.

Фотография прикреплена к домашнему заданию и отобразится у учителя в электронном журнале.

Как выставить отметку за цифровое домашнее задание?

Выставление отметок и комментариев•
•

50

Для выставления отметки необходимо выполнить несколько шагов:

Шаг 1. В меню слева выбрать раздел «Домашние задания».

ЦДЗ_2021.png

Шаг 2. В реестре домашних заданий настроить фильтры для быстрого поиска домашнего задания.

Фильтры1_2021.png

Шаг 4. В открывшемся окне перейти во вкладку «Результат выполнения».

Шаг 5. Проверить домашнее задание и нажать «+» в столбце «Отметка» для добавления отметки.

Шаг 6. Откроется окно для выставления отметки. Нажать на кнопку «+Еще отметка».

Шаг 7. Внести необходимую информацию.

Могу ли я иметь два аккаунта на портале mos.ru? Один аккаунт использовать для работы, а другой для личных нужд.

Авторизация на mos.ru•
•

48

Как поставить ограничение на покупку определенного продукта?

Питание и пополнение счета•
•

39

1. Перейдите в раздел «Школа» и выберите сервис «Еда».

Еда.png

2. Перейдите в раздел «Буфет».

мпд_2_0911.png

Обратите внимание! По умолчанию все продукты доступны для покупки ребенком.

3. Выберите категорию, покупку которой необходимо ограничить.

мпд_3_0911.png

4. Отключите тумблер в категории или продукте.

отключение тумблера.png

Почему я не могу выставить отметку в журнал?

Выставление отметок и комментариев•
•

39

Где скачать мобильное приложение «Библиотека МЭШ»?

Начало работы с мобильной библиотекой•
•

32

Приложение МЭШ можно найти в официальном магазине приложений вашего устройства.

Для устройств на платформе Android – это Google Play.
Для устройств на платформе iOS – Apple Store.

Для чего нужен новый сервис авторизации?

Авторизация на mos.ru•
•

27

Как открыть презентацию на интерактивной панели?

Работа с интерактивной панелью•
•

26

Выполните следующие действия:

Сохраните предварительно презентацию в формате PDF
Откройте файл с USB-носителя или скопируйте его на рабочий стол
Нажмите на файл для открытия

Запуск презентации в редакторе Р7-Офис описан в инструкции по ссылке.

Как работать с инструментом «Точка» в журнале? Как поставить точку и изменить ее на оценку?

Выставление отметок и комментариев•
•

25

В расширенном режиме выставления отметок вы можете поставить точку с датой.

Для этого необходимо выполнить несколько действий:

Выберите расширенный режим выставления отметок.

Нажмите на ячейку на пересечении необходимой даты и ФИО учащегося.

Выберите отметку из предложенного перечня.

Установите тумблер в поле «Точка» вправо.

Укажите дату, до которой ученик сможет исправить выбранную отметку.

Нажмите на кнопку «Добавить в журнал».

В дальнейшем по достижении указанной даты точка станет выбранной отметкой автоматически.

Подробнее узнать о выставлении отметок в журнале класса можно здесь.

Почему в журнале некорректно отображается средний балл по теме?

Работа с журналом класса•
•

25

Средний_балл_01.png

Средний_балл_02.png

Как закрепить сообщение в чате?

Работа с чатами Сферум•
•

24

В браузерной версии VK Мессенджер на компьютере нажмите на три точки около нужного сообщения. Выберите пункт «Закрепить». Создатель чата может запретить менять закреплённое сообщение.

В мобильном приложении VK Мессенджер выберите нужное сообщение и удерживайте палец на экране. Выберите пункт «Закрепить». Создатель чата может запретить менять закреплённое сообщение.

Я завуч. Мне нужно поставить замену на дистанционный урок. Как мне это сделать?

Дистанционный урок для учителя•
•

24

При замене учителя:

1. Поставьте замену учителя.

2. Сделайте урок дистанционным.

Если при замене учителя урок уже был выставлен как дистанционный:

1. Измените формат урока с дистанционного на очный.

2. Поставьте замену учителя.

3. Сделайте урок дистанционным.

Почему в новом журнале не отображается полный список класса, а в прежнем отображается?

Работа с журналом класса•
•

24

При проектировании журнала мы учитывали работу учителей на школьных ноутбуках и ПК.

Настройка компьютера Настройка браузера

Как настроить чувствительность микрофона?

Работа в системе М ОС•
•

22

Нажмите на виджет «Громкость» на панели индикации в правом нижнем углу.

Выберите уровень чувствительности микрофона. Оптимальная чувствительность микрофона 45-50%.

МЭШ_Микрофон 1.png

Для чего нужна экранная клавиатура?

Работа с интерактивной панелью•
•

17

Экранная клавиатура служит для ввода информации при отсутствии физической клавиатуры.
Нажатие на клавиши осуществляется с помощью стилуса или жеста.

Ознакомиться с подробной инструкцией вы можете по ссылке.

Где получить информацию о нагрузке учителя?

Запуск учебного года•
•

17

запуск_учебного_года_05.png

На открывшемся экране вы можете ознакомится с информацией по нагрузке учителей, а именно:

просмотреть норму, которая была прописана в трудовом договоре и занесена в личную карточку сотрудника;
посмотреть среднюю нагрузку, которая высчитывается автоматически, после привязки учителя к группе (среднее значение вычисляется относительно тех недель, где у учителя есть нагрузка – недели без нагрузки не учитываются);
просмотреть предметы, по котором у учителя есть нагрузка;
просмотреть классы, которые ведёт учитель;
просмотреть, сколько часов в неделю работает учитель.

Как изменить браузер по умолчанию?

Работа в системе М ОС•
•

17

Для изменения браузера по умолчанию выполните следующие действия:

Откройте главное меню
Нажмите на значок «Параметры системы KDE»
Перейдите в «Приложения → Приложения по умолчанию»
В строке «Веб-браузер» выберите браузер из выпадающего списка

Веб-браузер.png

Не хочу привязывать личный VK к учетной записи в журнале

Дистанционный урок для учителя•
•

17

При необходимости вы можете использовать номер телефона, на который не зарегистрирован VK ID.

Как вызвать экранную клавиатуру?

Работа с интерактивной панелью•
•

16

Для вызова клавиатуры нажмите на ярлык «Экранная клавиатура» на рабочем столе.

Какой функционал доступен ученикам в приложении «Библиотека МЭШ»?

Начало работы с мобильной библиотекой•
•

16

Ученики могут просматривать домашнее задание через приложение «Библиотека МЭШ»?

Начало работы с мобильной библиотекой•
•

16

Для устройств на платформе Android – это Google Play.
Для устройств на платформе iOS – Apple Store.

Как удалить или отредактировать отправленное сообщение?

Работа с чатами Сферум•
•

16

В браузерной версии VK Мессенджер на компьютере нажмите на три точки рядом с сообщением. Выберите пункт «Редактировать» или «Удалить».

В мобильном приложении VK Мессенджер выберите нужное сообщение и удерживайте палец на экране. Выберите нужное действие «Редактировать» или «Удалить».

Обратите внимание! Удалить или отредактировать сообщения для всех можно в течение суток после отправки. На пересланные сообщения удаление оригинала не влияет.

Почему заблокирована колонка для выставления итоговых отметок?

Закрытие учебного года•
•

16

Почему я не могу выставить отметки в быстром режиме?

Выставление отметок и комментариев•
•

16

Подробнее узнать о выставлении отметок в быстром режиме можно здесь.

Подробнее узнать о работе с поурочным планированием можно здесь.

Как узнать, кто прочел моё сообщение?

Работа с чатами Сферум•
•

15

В браузерной версии VK Мессенджер на компьютере нажмите на три точки около нужного сообщения, затем откройте количество просмотров.

В мобильном приложении VK Мессенджер зажмите нужное сообщение, затем в появившемся меню выберите «Просмотры».

Как обновить мобильное приложение на android?

Работа с мобильным дневником•
•

14

Ссылка на мобильное приложение:

Google Play
AppGallery

Для обновления мобильного дневника выполните несколько действий.

Обновить МП_002 (2).jpg

Также на своем устройстве вы можете настроить автоматическое обновление приложений по Wi-Fi.

1. В правом верхнем углу экрана нажмите на значок профиля.

Обновить МП_001 (1).jpg

2. Выберите пункт «Настройки».

Обновить МП_001 (5).jpg

3. Нажмите «Автообновление приложений».

Обновить МП_001 (4).jpg

4. В появившемся окне выберите «Только через Wi-Fi». Нажмите кнопку «Готово».

Как сохранить презентацию в формате PDF?

Работа в системе М ОС•
•

14

Для сохранения презентации в формате PDF выполните следующее действие:

В редакторе LibreOffice выберите в меню «Файл → Экспорт в → Экспорт в pdf непосредственно».
Ознакомиться подробнее с инструкцией LibreOffice вы можете по ссылке.

В редакторе Р7-Офис перейдите в «Файл → Сохранить как» и выберите тип файла «Переносимый документ (*.pdf)».
Ознакомиться подробнее с инструкцией Р7 вы можете по ссылке.

Р7-pdf.png

Как восстановить пароль к учётной записи ребёнка?

Начало работы с мобильным дневником•
•

14

1. Перейдите в раздел «Профиль → Мои дети → Пароль и доступ».

2. В открывшемся окне введите новый пароль и подтвердите его.

3. Нажмите на кнопку «Сохранить изменения».

Что такое тематический каркас?

Прочие вопросы по журналу•
•

14

Тематический каркас — это перечень ключевых тем по всем школьным дисциплинам.

Как выставить отметку и комментарий к отметке в расширенном режиме?

Выставление отметок и комментариев•
•

14

Для выставления отметок и комментариев к отметке в расширенном режиме выполните несколько действий:

Выберите из выпадающего списка пункт «Расширенный режим».

Выберите ячейку на пересечении ФИО ученика и даты урока. Откроется окно с полем для выставления отметки.

Если ученик отсутствовал на уроке, переведите тумблер вправо в графе «Не был».

В поле «Отметка за» выберите из выпадающего списка форму контроля, за которую будет выставлена отметка.

Выберите отметку из предложенного перечня. Если нужно поставить «точку», переведите тумблер вправо и выберите дату, до которой учащийся может исправить намеченную отметку.

При необходимости оставьте комментарий к отметке.

Выберите тему, за которую выставляется отметка. По умолчанию указывается текущая тема.

Если необходимо выставить еще одну отметку, нажмите на «+Еще отметка». У вас есть возможность для новой отметки выбрать новую форму контроля. Для отметок с разными формами контроля будут автоматически созданы отдельные столбцы.

Нажмите на кнопку «Добавить в журнал».

Как посмотреть результаты ЦДЗ?

Прочие вопросы по журналу•
•

14

В карточке урока выберите задание, по которому будет осуществлена проверка. Нажмите на название задания. Откроется страница «Домашнее задание». Перейдите во вкладку «Результат выполнения».

В разделе «Учебный процесс → Домашние задания» вы можете отфильтровать выданные домашние задания по типу, классу и дате выдачи. В строке нужного задания нажмите на пиктограмму с тремя точками и выберите пункт «Подробнее». Откроется страница «Домашнее задание». Перейдите во вкладку «Результат выполнения».

Как изменить разрешение экрана?

Работа в системе М ОС•
•

13

В настройках экрана выберите разрешение экрана и частоту в соответствии с характеристиками вашего монитора.

МЭШ_Экран1.png

Можно ли поменять логин ребёнка, созданный по упрощённой схеме?

Начало работы с мобильным дневником•
•

13

Что делать, если ссылка на дистанционный урок на платформе «Сферум» не создалась?

Дистанционный урок для учителя•
•

13

Для создания ссылки на урок необходимо выполнить несколько действий.

Если аккаунт не привязан, необходимо сделать привязку.

2. Пересоздайте дистанционный урок.

3. Перепроверьте наличие ссылки на дистанционный урок.

Если ссылка на урок не появилась, напишите в службу технической поддержки, нажав на кнопку «Написать нам».

Как устранить ошибку «Невозможно выключить OPS. Выключите вручную»?

Работа с интерактивной панелью•
•

12

Для устранения ошибки «Невозможно выключить OPS. Выключите вручную» отключите питание.

Затем подключите питание и включите интерактивную панель.

Как выставить индивидуальный комментарий из карточки урока?

Выставление отметок и комментариев•
•

12

Для выставления индивидуального комментария из карточки урока выполните несколько действий:

Нажмите на кнопку «Комментарии к уроку», расположенную в правом верхнем углу страницы.

ЦДЗ_БЕЗ_ДЗ.png

Нажмите на кнопку «+ Добавить комментарий».

Во всплывающем окне выберите режим «Ученику».

Нажмите на стрелку вниз для просмотра списка учеников.

В открывшемся списке отметьте ученика или учеников, которым необходимо оставить комментарий.

ЦДЗ_комментарий_03.png

Сверните список учеников, нажав на стрелку вверх .

Введите комментарий и нажмите на кнопку «Добавить комментарий».

Комментарий, выданный одному ученику, появится в журнале и карточке урока.

Что делать при некорректном отображении аттестационных периодов в журнале?

Закрытие учебного года•
•

12

Возможно ли установить шестидневную учебную неделю в электронном журнале?

Запуск учебного года•
•

11

В соответствии с принятыми нормативными актами в Российской Федерации, в частности в Федеральном законе от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» образовательной организации предоставлено право самостоятельно решать вопросы, связанные с разработкой и реализацией образовательных программ, а также устанавливать режим работы образовательной организации.

Пятидневная учебная неделя в обязательном порядке устанавливается для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и обучающихся первых классов соответствующим Постановлением Главного государственного врача Российской Федерации от 28.09.2020 № 28. Введение пяти или шестидневной учебной недели в остальных классах образовательная организация принимает самостоятельно совместно с управляющим советом школы.

Установление режима работы школы в электронном журнале:

в разделе «Общее образование → Справочники → Календарные учебные графики» автоматически рассчитывается количество учебных дней – пяти- или шестидневной недели;

запуск_учебного_года_01.png

в разделе «Общее образование – Справочники – Режимы пребывания»;

запуск_учебного_года_02.png

в разделе «Общее образование → Учебные планы», необходимо выбрать неделю из шести дней, далее нажать на кнопку «Сгенерировать пустой план».

запуск_учебного_года_03.png

В созданном учебном плане автоматически будет рассчитана предельно допустимая нагрузка, соответствующая нормам СанПиН.

запуск_учебного_года_04.png

Как подписаться на автора?

Начало работы с мобильной библиотекой•
•

11

Для подписки на автора выполните следующие действия:

Авторизуйтесь в Библиотеке МЭШ и перейдите на главную страницу.

Введите в строку поиска фамилию автора или название материала.

поиск.png

Выберите в результатах поиска ФИО автора и нажмите на кнопку «Подписаться».

автор.png

Также вы можете подписаться на автора из карточки материала.

Выполните следующие действия:

В карточке материала нажмите на ФИО автора, который загрузил материал.

автор1.png

Нажмите на кнопку «Подписаться».

загрузил.png

Что делать если новый учитель еще не появился в электронном журнале?

Запуск учебного года•
•

11

запуск_учебного_года_63.png

Виртуальные учителя в справочнике «Кадры» выделены цветом, отличающим их от остальных сотрудников.

запуск_учебного_года_64.png

запуск_учебного_года_65.png

Как посмотреть свои подписки?

Начало работы с мобильной библиотекой•
•

10

Все ваши подписки доступны в блоке «Мои подписки» на главной странице Библиотеки МЭШ.

главная1.png

Для просмотра полного списка нажмите на кнопку «См. все».

подписки1.png

В разделе «Мои подписки» можно настроить сортировку:

по алфавиту (от А до Я)
по дате подписки (сначала новые/сначала старые)
по количеству (по количеству новых материалов)

сортировка1.png

фильтры.png

Как отписаться от автора?

Начало работы с мобильной библиотекой•
•

10

Вы можете отписаться от автора, выполнив следующие действия:

Откройте раздел «Мои подписки» на главной странице Библиотеки МЭШ.

главная1.png

Выберите автора из списка и нажмите на пиктограмму с тремя точками .

отписаться.png

В открывшемся окне нажмите на кнопку «Отписаться».

отписаться1.png

Кнопка «Отписаться» также доступна на странице с материалами выбранного автора.

отписка1.png

Как поменять свои ФИО в аккаунте «Сферум»?

Дистанционный урок для учителя•
Доступно для всех ролей
•

10

1. Перейдите по ссылке: https://sferum.ru/?p=start

Откроется ваша страница на платформе «Сферум».

3. Перейдите в раздел «Настройки», внесите необходимые изменения и нажмите на кнопку «Сохранить».

Какие отчеты помогут учителям в их работе?

Закрытие учебного года•
•

9

Для помощи учителям существуют следующие отчеты:

учитель-предметник
непрохождение промежуточной аттестации
проверка журнала

Подробнее об отчетах для учителя вы можете узнать здесь.

Как выставить отметки за промежуточный аттестационный период?

Закрытие учебного года•
•

9

Выставить отметки за промежуточный аттестационный период можно из любого режима отображения экрана.

Для выставления итоговой отметки за промежуточный аттестационный период выполните несколько действий:

Нажмите на ячейку на пересечении ФИО учащегося и аттестационного периода. Откроется всплывающее окно выставления итоговой отметки.

Выберите из выпадающего списка результат освоения.

эж_журнал_23_3103.jpg

Если учащийся аттестован с оценкой, выберите оценку из предложенного списка.

Нажмите на кнопку «Сохранить».

Также вам помогут средние баллы за выбранный аттестационный период.

Обратите внимание! Средний балл зависит от выбранного аттестационного периода.

Как продлить КТП?

Прочие вопросы по журналу•
•

9

Подробнее узнать о поурочном планировании можно здесь.

Как настроить отображение журнала так, чтобы не открывались даты за весь учебный год?

Работа с журналом класса•
•

9

Вы можете воспользоваться фильтрами для отображения нужного периода обучения.

В журнале вам доступно следующее отображение информации:

по темам;
по учебным периодам;
по аттестационным периодам;
в интервале дат.

Подробнее узнать о фильтрации в электронном журнале вы можете здесь.

Для чего используется числовой маркер распределения учеников по группам?

Запуск учебного года•
•

8

запуск_учебного_года_06.png

запуск_учебного_года_07.png

запуск_учебного_года_08.png

Как прикреплять файлы с домашним заданием?

Работа с мобильным дневником•
•

8

Функция доступна только ученикам!

Авторизуйтесь в мобильном приложении под своей личной учётной записью.
Откройте раздел «Задания» и выберите предмет, к которому необходимо прикрепить файл с домашним заданием.
В блоке «Ответ на задание» выберите пункт «Прикрепить файл». Откроется всплывающее окно, где будет предложено выбрать: сделать снимок, выбрать из галереи или загрузить файлы из хранилища. Выберите «Загрузить файлы из хранилища».
Выберите файл который необходимо прикрепить к домашнему заданию.

Как создать дистанционный урок на платформе «Сферум» в мобильном приложении «VK Мессенджер»?

Дистанционный урок для учителя•
Доступно для всех ролей
•

6

1. Скачайте мобильное приложение «VK Мессенджер» на свое устройство.

2. Войдите в приложение и авторизуйтесь в аккаунте «Сферум» под своими учетными данными.

4. Перейдите в раздел «Звонки» и выберите вкладку «Создать».

5. Переведите тумблер вправо в поле «Анонимный вход» и нажмите на кнопку «Начать звонок».

6. Дайте все запрашиваемые разрешения для корректной работы приложения.

Как создать дистанционный урок на платформе «Сферум» в браузере устройства?

Дистанционный урок для учителя•
Доступно для всех ролей
•

6

1. Перейдите по ссылке: https://web.vk.me.

2. В открывшемся окне нажмите на кнопку «Войти» и войдите в аккаунт «Сферум» под своими учетными данными.

4. Нажмите на пиктограмму с телефонной трубкой и выберите пункт «Видеозвонок».

5. Разрешите использовать камеру и микрофон вашего устройства.

6. В открывшемся окне нажмите на «Настройки ссылки».

8. Перешлите скопированную ссылку учащимся любым из каналов связи.

Что делать, если был забыт пароль от VK ID?

Дистанционный урок для учителя•
•

6

Если у вас не получается восстановить пароль, вы можете:

восстановить доступ, воспользовавшись инструкцией от VK: https://vk.com/faq19118
использовать для регистрации другой номер телефона

Как обновить мобильное приложение на ios?

Работа с мобильным дневником•
•

5

Ссылка на мобильное приложение AppStore.

Для обновления мобильного дневника выполните несколько действий.

Обновить МП_002 (3).jpg

Также на своем устройстве вы можете настроить автоматическое обновление приложений.

1. Откройте «Настройки» и выберите пункт App Store .

Обновление МП_002 (03).jpg

2. Включите или выключите параметр «Обновление ПО».

Обновление МП_002 (04).jpg

Как перейти из мобильного дневника одного ребёнка в дневник второго?

Начало работы с мобильным дневником•
•

5

Для перехода из мобильного дневника одного ребёнка в дневник другого необходимо в верхнем левом углу приложения нажать на цветной кружок.

переход к выбору дневника.png

Откроется список доступных вам дневников. Выберите нужный и кликните по нему один раз.

выбор дневника.png

Как посмотреть, все ли учителя в школе сделали привязку аккаунта «Сферум» к учетной записи в журнале?

Дистанционный урок для учителя•
•

5

На данный момент такая выгрузка не предоставляется.

В дальнейшем для школы данный отчет будет доступен в сервисе «Аналитика и отчетность».

Какую школу необходимо выбрать на платформе «Сферум»?

Дистанционный урок для учителя•
•

5

Ничего выбирать не нужно.

Вам необходимо привязать аккаунт «Сферум» к учетной записи в журнале, после чего можно начинать вести уроки.

Как быстро выставить или удалить отметку об отсутствии учащегося?

Выставление отметок и комментариев•
•

5

Для выставления отметки об отсутствии выберите из выпадающего списка пункт «Отметки об отсутствии».

Для отмены проставленного отсутствия повторно нажмите на ячейку с «Н».

Как выставить отметку с клавиатуры?

Выставление отметок и комментариев•
•

5

Для выставления отметки с клавиатуры выполните несколько шагов.

Для удаления отметки нажмите на клавиатуре клавишу «Delete» или «Backspace».

Как настроить периоды промежуточной аттестации перед началом учебного года?

Запуск учебного года•
•

4

по темам из КТП учителя (М);
по учебным периодам из календарного учебного графика (П);
произвольные периоды, установленные в образовательной организации.

Для того чтобы установить промежуточную аттестацию по тематическому содержанию из КТП необходимо:

В правом функциональном меню определить параллель, для которой будет произведена настройка.
Нажать кнопку «По модулям для всей параллели».
Выполнить сохранение.

запуск_учебного_года_11.png

В правом функциональном меню определить параллель, для которой будет произведена настройка;
Нажать кнопку «По учебным периодам для всей параллели».
Выполнить сохранение.

запуск_учебного_года_12.png

запуск_учебного_года_13.png

запуск_учебного_года_14.png

Присвойте название графику промежуточной аттестации, столбец «Название».
Определите количество аттестационных периодов.
Присвойте название аттестационным периодам.
Укажите сроки продолжительности каждого периода.

запуск_учебного_года_15.png

Как добавить геометрические фигуры в режиме доски (OpenBoard)?

Работа с интерактивной панелью•
•

4

фигуры.png

Также вы можете начертить окружность с помощью инструмента «Циркуль», затем растянуть её до эллипса.

Что делать, если появилось сообщение «У вас отсутствует доступ»?

Начало работы с мобильным дневником•
•

4

При авторизации в мобильном приложении возникает сообщение «У вас отсутствует доступ».

Возможные причины отсутствия доступа к мобильному приложению:

Вы не указаны в качестве представителя ребенка в школьной базе.
Данные в личном кабинете на портале mos.ru должны совпадать с данными, переданными в школу.
Ребенок не прошел авторизацию и первичную активацию аккаунта на сайте school.mos.ru.
Ознакомиться с подробной информацией по активации аккаунта можно по ссылке.
На вашем устройстве устаревшая версия мобильного приложения.
Обновить до последней версии мобильный дневник можно через AppStore или Google Play.

Как удалить добавленные элементы в режиме доски (OpenBoard)?

Работа с интерактивной панелью•
•

4

Для удаления элемента выделите его с помощью инструмента «Курсор» и нажмите на крестик.
Удалить.png

Я сделал привязку аккаунта не по тому номеру телефона. Что делать?

Дистанционный урок для учителя•
•

4

Обратитесь в службу технической поддержки, нажав на кнопку «Написать нам».

Как создать рукописный комментарий при демонстрации презентации в режиме доски (OpenBoard)?

Работа с интерактивной панелью•
•

3

Ознакомиться с инструкцией по импорту файлов в режиме доски вы можете по ссылке.

Для создания рукописного комментария выберите на панели инструментов «Карандаш», «Маркер» или «Текст».

Как вращать фигуру на рабочей области в режиме доски (OpenBoard)?

Работа с интерактивной панелью•
•

3

Для чего нужен элемент «Маска» в программе OpenBoard?

Работа с интерактивной панелью•
•

3

Маска.png

Почему видео и аудио не воспроизводятся в браузере Chromium в режиме инкогнито?

Работа с интерактивной панелью•
•

3

Для воспроизведения аудио и видео в браузере Chromuim необходимо отключить блокировку cookie.

Выполните следующие действия:

Нажмите на троеточие в правом верхнем углу
Откройте раздел «Настройки → Конфиденциальность и безопасность»
Перейдите в «Файлы cookie и другие данные сайтов»
Выберите «Разрешить все файлы cookie»

Как выставить отметку и комментарий к отметке в быстром режиме?

Выставление отметок и комментариев•
•

3

Для выставления отметок и комментариев к отметке в быстром режиме выполните несколько действий:

Выберите из выпадающего списка пункт «Быстрый режим».

Выберите ячейку на пересечении ФИО ученика и даты урока. Откроется окно выставления отметок.

Выберите из выпадающего списка форму контроля, за которую будет выставлена отметка.

Если ученик отсутствовал на уроке, переведите тумблер вправо в графе «Не был».

Выберите отметку из списка.

При необходимости оставьте комментарий к отметке.

Если необходимо выставить еще одну отметку, нажмите на «+Еще отметка». Все отметки будут отображаться в журнале в виде стопки в единой ячейке.

Нажмите на кнопку «Сохранить».

Как изменить или удалить отметку в журнале?

Выставление отметок и комментариев•
•

3

Для изменения или удаления отметки вам необходимо выполнить несколько действий.

Удаление_отметки_02.png Удаление_отметки_03.png

Расширенный режим Быстрый режим

3. Нажмите на кнопку «Добавить в журнал» в расширенном режиме и «Сохранить» в быстром режиме.

Подробнее о выставлении отметок можно узнать здесь.

Как реализовать индивидуальный режим пребывания для ученика?

Запуск учебного года•
•

2

запуск_учебного_года_09.png

запуск_учебного_года_10.png

Как стереть рукописный комментарий в режиме доски (OpenBoard)?

Работа с интерактивной панелью•
•

2

Режим доски_ластик.png

Как изменить масштаб в режиме доски (OpenBoard)?

Работа с интерактивной панелью•
•

2

Для изменения масштаба воспользуйтесь инструментом «Лупа» на панели инструментов.

Лупа.png

Как построить график в режиме доски (OpenBoard)?

Работа с интерактивной панелью•
•

2

На рабочем столе откройте программу OpenBoard (режим доски).

Ознакомиться с подробной инструкцией вы можете по ссылке.

Как убрать разметку планируемыми результатами?

Прочие вопросы по журналу•
Доступно для всех ролей
•

2

1. Перейдите в карточку урока.

2. Нажмите на блок «Планируемые результаты».

разметка 0212.png

3. Отметьте ожидаемые результаты, которые могли достичь учащиеся по итогу урока.

разметка_1_0212.png

4. В открывшемся диалоговом окне нажмите на кнопку «Да».

разметка_2_0212.png

5. Нажмите на кнопку «Сохранить».

Как открыть файл с usb-носителя?

Работа в системе М ОС•
•

1

Для открытия файла с usb-носителя выполните следующие действия:

Вставьте съемный носитель в usb-порт
Нажмите на значок в правом нижнем углу
В открывшемся окне нажмите на кнопку «Подключить и открыть»
Откройте необходимый файл двойным нажатием

USB-носитель.png

Также все подключенные съемные носители доступны в разделе «Подключаемые устройства».
Откройте домашнюю папку и перейдите в указанный раздел на панели слева.

Описанные действия применимы для любого оборудования с операционной системой М ОС (ПК, моноблок, интерактивная панель)

Как открыть документ в режиме доски (OpenBoard)?

Работа с интерактивной панелью•
•

1

Подключите USB-носитель, запустите программу OpenBoard и импортируйте документ.

Для импорта документа выполните следующие действия:

Перейдите в папку «Документы» на панели управления
Нажмите на кнопку «Импорт»

Импорт1.png

В окне «Открыть файл поддерживаемого формата» выберите файл на USB-носителе и нажмите на кнопку «Открыть».
Программа откроет файл как набор слайдов на интерактивной доске.
Откройте импортированный файл (или один из слайдов) двойным щелчком или воспользуйтесь кнопкой «Открыть на доске».

Документ будет добавлен на рабочую область программы OpenBoard.

Как посмотреть новые материалы автора из моих подписок?

Начало работы с мобильной библиотекой•
•

1

созданные ранее.png

Все последующие загруженные автором материалы будут отображаться во вкладке «Новые».

новые.png

просмотреть.png

Как настроить фильтр «Искать в моих подписках»?

Начало работы с мобильной библиотекой•
•

1

фильтр.png

Как выбрать цвет карандаша/маркера в режиме доски (OpenBoard)?

Работа с интерактивной панелью•
•

1

Нажмите на карандаш или маркер на панели инструментов:

Карандаш.png

Далее выберите цвет из палитры на панели управления в нижней части экрана.

— цветовая палитра для карандаша, маркера и отрезка

Также вы можете выбрать толщину линии.

— толщина карандаша, маркера и отрезка

Почему привязался не тот VK ID, у меня другой?

Дистанционный урок для учителя•
•

1

При необходимости вы можете использовать номер телефона, на который не зарегистрирован VK ID.

Что означают отметки «ОГЭ» и «ЕГЭ» в дидактических единицах?

Работа с журналом класса•
Доступно для всех ролей
•

1

Отметки обозначают:

ОГЭ — дидактическая единица, которая будет рассматриваться в ОГЭ.

ЕГЭ — дидактическая единица, которая будет рассматриваться в ЕГЭ.

эж_де_1810.png

Какие отчеты помогут классному руководителю закрыть год?

Закрытие учебного года•
•

1

Для помощи классным руководителям в закрытии года существуют следующие отчеты:

Активность пользователей
Качество обученности
Неудовлетворительные оценки
О реализации учебных планов
Результаты промежуточной аттестации
Средние баллы
Успеваемость

Подробнее об отчетах для классных руководителей вы можете узнать здесь.

Как создать индивидуальный комментарий к уроку из журнала?

Выставление отметок и комментариев•
•

1

Для выставления индивидуального комментария к уроку из журнала выполните несколько действий:

Выберите из выпадающего списка пункт «Расширенный режим».

Выберите ячейку на пересечении ФИО ученика и даты урока. Откроется окно с полем для выставления отметки.

Перейдите во вкладку «Комментарий к уроку» и нажмите на кнопку «+Добавить комментарий».

Введите комментарий и нажмите на кнопку «Добавить в журнал».

Комментарий появится в журнале и карточке урока.

Как оформить режим пребывания при обучении детей на дому?

Запуск учебного года•
•

0

запуск_учебного_года_19.png

запуск_учебного_года_20.png

запуск_учебного_года_21.png

Как оформить режим пребывания при обучении по программе «Эффективная начальная школа»?

Запуск учебного года•
•

0

При обучении по программе «Эффективная начальная школа» дети в течение одного учебного года переводятся из одной параллели в другую. При завершении обучения в 1 классе необходимо завершить дату привязки режима пребывания воскресеньем.

запуск_учебного_года_22.png

Как удалить ошибочно привязанный учебный план?

Запуск учебного года•
•

0

запуск_учебного_года_24.png

Количество часов у учителя в разделе «Группы, учителя, часы» не соответствует запланированному в учебном плане. Что делать?

Запуск учебного года•
•

0

запуск_учебного_года_25.png

запуск_учебного_года_26.png

запуск_учебного_года_27.png

Затем обновить страницу клавишами CTRL+F5, заново привязать учителя и сохранить.

запуск_учебного_года_28.png

После данных действий часы из учебного плана подтянутся на группы в разделе «Группы, учителя, часы».

Могут ли уроки проходить в здании другой школы (другой организации, музее и др.)?

Запуск учебного года•
•

0

запуск_учебного_года_29.png

Для более полноценного поиска можно воспользоваться фильтрами справа.

запуск_учебного_года_30.png

запуск_учебного_года_31.png

запуск_учебного_года_32.png

запуск_учебного_года_33.png

запуск_учебного_года_34.png

запуск_учебного_года_35.png

В дневнике обучающегося и родителя будет отображен урок с добавленным зданием в расписании.

запуск_учебного_года_36.png

Можно ли в электронном журнале посмотреть в каких классах учитель ведет уроки?

Запуск учебного года•
•

0

запуск_учебного_года_37.png

запуск_учебного_года_38.png

запуск_учебного_года_39.png

запуск_учебного_года_40.png

Расписание выгрузится в файл с расширением .xlsx, в котором по дням недели будет отображаться расписание учителя по классам и кабинетам.

запуск_учебного_года_41.png

Мониторинг нераспределённых часов учебного плана в расписании класса/группы

Запуск учебного года•
•

0

запуск_учебного_года_42.png

Полное расписание должно быть на первый учебный день учебного периода!

Данный раздел является одним из критериев проверки соответствия часов учебного плана расписанию.

запуск_учебного_года_43.png

Как найти свободные (незадействованные) кабинеты?

Запуск учебного года•
•

0

запуск_учебного_года_44.png

запуск_учебного_года_45.png

Почему не выбирается учитель для назначения на группу?

Запуск учебного года•
•

0

запуск_учебного_года_46.png

запуск_учебного_года_47.png

запуск_учебного_года_48.png

На открывшейся странице выбрать роль и предмет.

запуск_учебного_года_49.png

запуск_учебного_года_50.png

запуск_учебного_года_51.png

Сколько режимов пребывания нужно создать при чередовании в течение дня различных видов деятельности?

Запуск учебного года•
•

0

запуск_учебного_года_52.png

запуск_учебного_года_53.png

Что делать если не отображается группа при редактировании расписания?

Запуск учебного года•
•

0

Причин, когда не отображается группа при редактировании расписания может быть несколько:

1. Первой причиной может стать проблема, когда в группе отсутствует нагрузка на неделю.

Необходимо проверить в разделе «Группы, учителя часы» нагрузку по данному предмету и отредактировать часы.

запуск_учебного_года_54.png

запуск_учебного_года_55.png

запуск_учебного_года_56.png

запуск_учебного_года_57.png

запуск_учебного_года_58.png запуск_учебного_года_59.png

запуск_учебного_года_60.png

Что такое надомное обучение?

Запуск учебного года•
•

0

запуск_учебного_года_61.png

запуск_учебного_года_62.png

Как создать комментарий для всего класса из карточки урока?

Выставление отметок и комментариев•
•

0

Для выставления комментария к уроку для всего класса из карточки урока выполните несколько действий:

Нажмите на кнопку «Комментарии к уроку», расположенную в правом верхнем углу страницы.

ЦДЗ_БЕЗ_ДЗ.png

Нажмите на кнопку «+ Добавить комментарий».

Во всплывающем окне выберите режим «Всему классу».

ЦДЗ_комментарий_02.png

Введите комментарий к уроку и нажмите на кнопку «Добавить комментарий».

Как указать форму контроля в журнале класса?

Работа с журналом класса•
•

0

В журнале класса изменился способ выбора формы контроля для выставления отметки.

Вы можете выбрать один из двух способов:

указать форму контроля при нажатии на столбец урока;

указать_форму_контроля_01.png

указать форму контроля при выставлении отметки в быстром или расширенном режиме.

указать_форму_контроля_02.png указать_форму_контроля_03.png

Подробнее узнать о работе с режимами выставления отметок можно здесь.

Как отметить сообщение как важное?

Работа с чатами Сферум•
•

В браузерной версии VK Мессенджер на компьютере выберите одно или несколько сообщений. Нажмите на три точки и выберите пункт «Отметить как важное».

Найти важные сообщения можно по значку ☰ в левом верхнем углу → «Важные сообщения».

Как пожаловаться на сообщение и отметить как спам?

Работа с чатами Сферум•
•

В браузерной версии VK Мессенджер на компьютере рядом с сообщением нажмите на три точки. Выберите пункт «Пожаловаться». Сообщение будет помечено как спам и удалено.

В мобильном приложении VK Мессенджер зажмите пальцем нужное сообщение. Выберите значок с восклицательным знаком «Пожаловаться». Сообщение можно будет отметить как спам и удалить.

Источник

zero

Случайный прохожий

Как узнать ответы на цдз

What can I do to prevent this in the future?

Бот Решу ЦДЗ

Решу ЦДЗ

Как запустить бота

CDZ-Answers (ОТВЕТЫ ЦДЗ МЭШ РЭШ SKYSMART)

CDZ-Answers (ОТВЕТЫ ЦДЗ МЭШ РЭШ SKYSMART) запись закреплена

CDZ-Answers (ОТВЕТЫ ЦДЗ МЭШ РЭШ SKYSMART) запись закреплена

CDZ-Answers (ОТВЕТЫ ЦДЗ МЭШ РЭШ SKYSMART) запись закреплена

Выполнение домашнего задания

Как перейти к выполнению ДЗ?

Что делать, если тест не был завершен?

Как посмотреть результаты тестирования?

zero

Случайный прохожий

Почему не сохраняется в Элжуре результат выполнения д/з из Мэш. Кто в теме?

Как узнать ответы на цдз

What can I do to prevent this in the future?

Бот Решу ЦДЗ

Решу ЦДЗ

Как запустить бота

CDZ-Answers (ОТВЕТЫ ЦДЗ МЭШ РЭШ SKYSMART)

CDZ-Answers (ОТВЕТЫ ЦДЗ МЭШ РЭШ SKYSMART) запись закреплена

CDZ-Answers (ОТВЕТЫ ЦДЗ МЭШ РЭШ SKYSMART) запись закреплена

CDZ-Answers (ОТВЕТЫ ЦДЗ МЭШ РЭШ SKYSMART) запись закреплена

Косячные тесты в МЭШе

Как узнать ответы на цдз

What can I do to prevent this in the future?

Бот Решу ЦДЗ

Решу ЦДЗ

Как запустить бота

CDZ-Answers (ОТВЕТЫ ЦДЗ МЭШ РЭШ SKYSMART)

CDZ-Answers (ОТВЕТЫ ЦДЗ МЭШ РЭШ SKYSMART) запись закреплена

CDZ-Answers (ОТВЕТЫ ЦДЗ МЭШ РЭШ SKYSMART) запись закреплена

CDZ-Answers (ОТВЕТЫ ЦДЗ МЭШ РЭШ SKYSMART) запись закреплена

Выполнение домашнего задания

Как перейти к выполнению ДЗ?

Что делать, если тест не был завершен?

Как посмотреть результаты тестирования?

zero

Случайный прохожий

Почему не сохраняется в Элжуре результат выполнения д/з из Мэш. Кто в теме?

Как узнать ответы на цдз

What can I do to prevent this in the future?

Бот Решу ЦДЗ

Решу ЦДЗ

Как запустить бота

CDZ-Answers (ОТВЕТЫ ЦДЗ МЭШ РЭШ SKYSMART)

CDZ-Answers (ОТВЕТЫ ЦДЗ МЭШ РЭШ SKYSMART) запись закреплена

CDZ-Answers (ОТВЕТЫ ЦДЗ МЭШ РЭШ SKYSMART) запись закреплена

CDZ-Answers (ОТВЕТЫ ЦДЗ МЭШ РЭШ SKYSMART) запись закреплена

Как исправлять ошибки в ЕГЭ

Правила исправления ошибок в бланке ЕГЭ

Что делать, если ошибка в самом бланке регистрации ЕГЭ

Как посмотреть ошибки в ЕГЭ

Как проверить ошибки ЕГЭ на портале

Что делать, если результатов нет

Похожие статьи

Сложно ли поступить и учиться в МИЭП?

Как сдать внутренний экзамен на 100 баллов

Методы эффективного запоминания материала

Ошибка 1: Не знаем, что проверяем

Ошибка 2. Неоднозначный для понимания вопрос

Совет

Ошибка 3. Сложная формулировка вопроса

Ошибка 4. Правильный ответ зависит от субъективной оценки или мнения

Ошибка 5. Верный вариант слишком очевидный

Совет

Ошибка 6. Неверная форма слов

Ошибка 7. Правильный ответ можно угадать

Ошибка 8. Большинство правильных ответов находятся посередине

Ошибка 9. Несколько вариантов ответов являются частично или полностью правильными

Ошибка 10. «Все перечисленное верно», «ни один из перечисленных ответов не верен»

Орфография

Грамматика

Пунктуация

Какие языки поддерживает инструмент?

вступление