Третий сорт яблок охватывает всю продукцию не подлежащую перевозке на длительные расстояния ошибка

������� ������� RFpro.ru:
���������� ������
���������������� ������� �� ���� Linux x64 � Windows x64

�������� ������� RFPRO.RU

������ �������� ������ ��������

������ ����� ������: ������������ �������: 4866 � �������� ������� »

������� ��������� ������� ������: ������������ �������: 4668 � �������� ������� »

Sel ������: �������� �������: 1604 � �������� ������� »

/ ����� � ����������� / ������� ���� / ������� ����

����� �������:	252
���� ������:	28.10.2010, 14:30
������������� ��������:	Sel (��������)
����������� / ���������:	116 / 98
�������� / �������:	1 / 1

������ № 180422: ������� ������� ������, ��������� � ���������� �������� ���������. ��������� ��, ��������� ������� �����. 1. ���������, ��������� � ������ �� ��������� ������ ���, ����������. 2. �������� ���������� �������� ���������������� ������� �������.

---

������ № 180422:

������� ������� ������, ��������� � ���������� �������� ���������. ��������� ��, ��������� ������� �����.
1. ���������, ��������� � ������ �� ��������� ������ ���, ����������.
2. �������� ���������� �������� ���������������� ������� �������.
3. �� ��� ��������� ������������ �����, ����� ��� ���������������� ������������ ������� � ������.
4. ������ ���� ����� ���������� ��� ���������, �� ���������� ��������� �� ���������� ����������.
5. ������ ���� ��������, ��� ����� ��� ��������� ����������
������� ������� � �����������.
6. ��������� ������������, �������� ������ �� ��� ���� �������.
7. ������ ������� � �������� �������� ������ ��������.
8. ������������� ���������� ������� ����� ������������� ��� ����� ������.

���������: 23.10.2010, 14:22
������ �����: �������� ������� ������������� (1-� �����)
����� �������: 1
�������� ������� »

---

�������� ������ ����� (������������) :
������������, �������� ������� �������������!

������� — — ��� ������������ �����, ��� �������, ����� � ��� �� ����� ����, ������� �� ��������, �� ������ �� ��������.

1. ���������,

������������ � ������ �� ��������� ������ ���, ����������.
2. �������� ���������� �������� ������������������� ������� �������.
3. �� ��� ��������� ����������� �����, ����� ��� ���������������� ������������ ������� � ������.
4.
������ ���� ����� ���������� ��� ���������, �� ���������� ��������� �� ������� ����������.
5. ������ ���� ������, ��� ����� ��� ��������� ���������� ������� ������� � �����������.
6. ��������� ������������, �������� ������ �� ��� ���� �������.
7. ������� ������� � �������� �������� ������ ��������.
8. ������������� ���������� ������� ����� ������������� ��� ����� ������.

——

� �� �� ����, �� �� ���� �� ������.

����� ��������: ������ ����� (������������)
����� ���������: 23.10.2010, 14:54
����� ������: 263637

��� ����� �����? ����������, ������������� �������� �� ���! ��� ������� ����� �������� «�������»?

��������� SMS #thank 263637 �� ����� 1151 (������) | ��� ������ »

��������� WebMoney:

����� ���������� (�������� ��� ����������):
1 ���.

---

---

������� ������ »
��� ����� ����� ���� ������ �� ���� ������� ��������!

������ ������ ��������� ���� �������� »

---

У билетной кассы предъявляли свои … командировочные удостоверения. 2. Мне кажется, что я припоминаю … лицо  этогочеловека. 3. На мебель были … — надеты чехлы. 4. Молодая актриса играет …  ЗАГЛАВНУЮ роль в спектакле «Анна Каренина». 5. Напрягая последние силы , мы достигли вершины горы. 6. На выставке представлен большой выбор красивой и … практичной  обуви. 7. Группа школьников … пришла  в музей на лекции. 8. Мы все … завтра придем  на стадион, чтобы посмотреть игру своей любимой команды. 9. В порту судно …  стало) на якорь. 10. Перед подвигом защитников отечества мы …  склоняем голову. 11. Он внимательно слушал лекцию, делая … пометы  в блокноте. 12. Мы так давно не виделись, что вначале я его не … узнал . 1. Изменения, проИЗОшедшие в стране за последние 5-6 лет, необратимы. 2. Лечебные учреждения проводят дифференцирОВАННОЕ питание больных. 3. Дети близко к сердцу ПРИНИМАЮТ огорчения родителей. 4. Он был настоящим ПОДВИЖНИКОМ книги, плоды его просветительной деятельности заметны и поныне. 5. Больше ста человек заселилИсь в общежитие, которое только что ПОстроили сами студенты. 6. Вслед за черешней ПОСПЕЛИ ранние сорта яблок. 7. Первое время научная работа ДАВАЛАСЬ нелегко. 8. Вследствие неблагоприятных погодных условий  урожайность в этом году значительно уменьшилась. 9. Третий сорт яблок охватывает всю продукцию, не подлежащую перевозке на дАЛЬНЕЕ расстояния. 10. Мастер цеха  СКАЗАЛ, что обувь его комбината пользуется большим спросом у покупателей. 11. Первый выпуск журнала был встречен читателями   С ИНТЕРЕСОМ 12. Самолеты значительно СОКРАТИЛИ путь от Камчатки до Якутска 13. Утверждая документацию, директор совхоза ставит на ней свою ПОДпись. 14. ЗАмороженные стекла окошек едва рассеивают тусклый свет мартовского утра. 15. Стены имеют неприглядный вид, они не покрашены, вместо вешалок ЗАбиты гвозди. 16. Произведение — та же жилая площадь, поэтому перенаселять ее  НЕ СЛЕДУЕТ. 17. Пером писателя водит не стремление к внешней эффекТУ, а желание глубже осмыслить сУТЬ происходящего. 18. При решении этой проблемы потребовались экскурСЫ в математику и биологию.

Больше ста человек заселилось в общежитие которое только что отстроили

Упражнение 79. Укажите смешение паронимов, исправьте ошибки.

Упражнение 80. Дайте стилистическую оценку употреблению глагола одеть; если необходимо, исправьте предложения.

1. Зима одела землю снегом. 2. На мебель были одеты чехлы, и это придавало комнате нежилой вид. 3. После завтрака он одел сына и вышел с ним на улицу. 4. Мать, больная гриппом, при кормлении грудного ребенка, должна одевать марлевую повязку из четырех слоев марли. 5. Причину аварии удалось установить: наладчик Конурин неправильно одел наконечник на трубку. 6. Щиты съемной опалубки одеваются на прутья каркасной арматуры.

Упражнение 81. Укажите смешение паронимов, а также другие речевые ошибки в предложениях, взятых из газетных статей. Исправьте ошибки, предлагая разные варианты стилистической правки.

1. В этот вечер все от мала до велика вышли на стадион. Они стали свидетелями поединка хоккеистов завода и сотрудников конструкторского бюро. 2. Только они успели поблагодарить экскурсовода, как в музей зашла новая группа посетителей. 3. В только что отстроенное общежитие заселилось более ста человек. 4. Это была странная любовь. При первой встрече Дина не восприняла Умова всерьез. 5. Общество возросло на 378 человек. 6. Декабрь. Самые короткие дни и самые длинные ночи. А в редакционной почте самый большой приток писем о плохом освещении. 7. Самолеты значительно укоротили путь от Камчатки до Якутска. 8. Перед покраской машины ее поверхность обрабатывают пескоструйным аппаратом. 9. Стены имеют неприглядный вид, они не покрашены, вместо вешалок набиты гвозди. 10. Проводится очень объемистая работа по сбору межотраслевой информации. 11. Уже больше двадцати лет Викторов, этот приветливый и улыбающийся человек, руководит комбинатом. 12. У лисы пушной хвост.

Упражнение 82. Сравните предложения; укажите, чем вызваны лексические замены, какие ошибки устранил редактор; в случае несогласия с ним дайте свои варианты стилистической правки. Выполняя упражнение, пользуйтесь толковыми словарями русского языка и словарями паронимов.

1. В изобразительном искусстве, в преданиях, легендах, народных сказаниях, таких, как руны «Калевалы», мы находим следы культуры древнего мира.

1. Произведения изобразительного искусства, устного народного творчества, например руны «Калевалы», донесли до нас свидетельства древнего мира.

2. Интересные примеры этих сюжетов находим в индусской эпопее и греческой мифологии.

2. Интересные примеры этих сюжетов находим в индийском эпосе и греческой мифологии.

3. Изучая личность актера, гример первый проникает в его душевный мир.

3. Изучая лицо актера, гример первым проникает в его духовный мир.

4. Встают перед микрофоном конферансье, и в зале раздается дружный смех.

4. К микрофону подходят конферансье, и в зале поднимается хохот.

5. Маска плотно укрывает лицо вратаря.

5. Маска надежно защищает лицо вратаря.

6. Каждый месяц в цехе появляются два новшества, предложенные нашей группой.

6. Каждый месяц наша группа внедряет в цехе по две технические новинки.

7. Не успел прозвенеть церковный колокол, как народ двинулся к городской площади.

7. Не успел прозвонить церковный колокол, как народ двинулся к городской площади.

8. Роспись Петровой стоит на каждом втором свидетельстве о браке, выданном в городе за последние пять лет.

8. Подпись Петровой скрепляет каждое второе свидетельство о браке, выданное в городе за последние пять лет.

Источник

Презентация для подготовки к ЕГЭ. Задание 20

Описание презентации по отдельным слайдам:

Задание 20 ЕГЭ по русскому языку Задания по теме «Лексические нормы»

Лексические нормы – это нормы, которые регулируют правила использования и сочетания слов в речи. Употребление слова в речи всегда определяется особенностями его лексического значения – содержания, в котором отображено наше знание и представление о предмете, явлении, свойстве или процессе. Употребляя слово в речи, мы должны следить за тем, чтобы, во-первых, его лексическое значение было реализовано уместно и правильно, а во-вторых, чтобы слово выражало наше отношение, то есть было выразительным.

Лексические нормы В соответствии с этим лексические нормы имеют два аспекта: точность и выразительность. Кроме того, употребление слов в речи определяется сферой их бытования и изменениями, происходящими в языке с течением времени.

Тип задания: 20 Тема: Лексические нормы Условие. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово. Особые слова благодарности за тяжёлый труд хочется адресовать медицинским медсёстрам, спасшим во время Великой Отечественной войны миллионы раненых солдат. медицинским

Тип задания: 20 Тема: Лексические нормы Условие. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка. Один из последних фильмов знаменитого режиссёра создал неоднозначную реакцию зрителей. вызвал

Лексические нормы Типичные ошибки

1. Употребление слова в несвойственном значении Мы были шокированы прекрасной игрой актёров. Мысль развивается на продолжении всего текста.

2. Неразличение оттенков значения, вносимых в слово приставкой лили суффиксом Моё отношение к этой проблеме не поменялось. Были приняты эффектные меры.

3. Неразличение синонимичных слов В конечном предложении автор применяет градацию.

4. Употребление слов иной стилевой окраски Автор, обращаясь к этой проблеме, пытается направить людей немного в другую колею.

5. Неуместное употребление эмоционально-окрашенных слов и фразеологизмов Астафьев то и дело прибегает к употреблению метафор и олицетворений.

6. Неоправданное употребление просторечных слов Таким людям всегда удаётся объегорить других.

7. Нарушение лексической сочетаемости Автор увеличивает впечатление. Автор использует художественные особенности.

8. Употребление однокоренных слов в близком контексте (тавтология) В этом рассказе рассказывается о реальных событиях.

9. Неоправданное употребление слова Герой рассказа не задумывается над своим поступком. Герой даже не понимает всей глубины содеянного.

10. Бедность и однообразие синтаксических конструкций Когда писатель пришёл в редакцию, его принял главный редактор. Когда они поговорили, писатель отправился в гостиницу.

Тип задания: 20 Тема: Лексические нормы Условие. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово. Свою музыкальную пьесу композитор решил закончить в весёлом мажоре, чтобы у публики сохранилось приподнятое настроение. весёлом

Тип задания: 20 Тема: Лексические нормы Условие. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка. Карьера любого спортсмена не может считаться вполне успешной, пока не сбылась его самая заветная мечта — одержать первенство в олимпиадной борьбе. победу

Тип задания: 20 Тема: Лексические нормы Условие. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово. В спектакле Орловского драматического театра «Воительница» роль Домны Платоновны исполняла известная столичная московская актриса Вера Васильева. столичная московская

Тип задания: 20 Тема: Лексические нормы Условие. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка. Число девятиклассников, желающих поехать на осенних каникулах в Михайловское, прогрессирует с каждым днём. растёт увеличивается

Тип задания: 20 Тема: Лексические нормы Условие. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово. Не всегда легко усвоить правильное правописание того или иного слова, поэтому приходится использовать различные ассоциативные приёмы запоминания. правильное

Тип задания: 20 Тема: Лексические нормы Условие. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка. После двухмесячного посещения дома Туркиных и трепетных ухаживаний за Катенькой Старцев предоставил ей руку и сердце. предложил

Тип задания: 20 Тема: Лексические нормы Условие. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово. Надменное высокомерие и презрение к людям своего племени сделали героя рассказа Горького изгоем. надменное

Запишите исправленный вариант 1) Изменения, прошедшие в стране за последние 8-10 лет, необратимы. 1) Изменения, произошедшие в стране за последние 8-10 лет, необратимы. 2) Лечебные учреждения проводят дифференциальное питание больных. 2) Лечебные учреждения проводят дифференцированное питание больных.

Запишите исправленный вариант 3) Дети близко к сердцу воспринимают огорчения родителей. 3) Дети близко к сердцу принимают огорчения родителей. 4) Он был настоящим сподвижником книги, плоды его просветительной деятельности заметны и поныне. 4) Он был настоящим сподвижником книги, плоды его просветительской деятельности заметны и поныне.

Запишите исправленный вариант 5) Больше ста человек заселилось в общежитие, которое только что отстроили сами студенты. 5) Больше ста человек заселилось в общежитие, которое только что построили сами студенты. 6) Вслед за черешней подоспели ранние сорта яблок. 6) Вслед за черешней поспели ранние сорта яблок.

Запишите исправленный вариант 7) Первое время научная работа поддавалась нелегко. 7) Первое время научная работа давалась нелегко. Вследствие неблагоприятных погодных условий и понесённого в связи с этим ущерба урожайность в этом году значительно уменьшилась. Вследствие неблагоприятных погодных условий и нанесённого в связи с этим ущерба урожайность в этом году значительно уменьшилась.

Запишите исправленный вариант 9) Третий сорт яблок охватывает всю продукцию, не подлежащую перевозке на длительные расстояния. 9) Третий сорт яблок охватывает всю продукцию, не подлежащую перевозке на большие расстояния. 10) Мастер цеха высказал, что обувь его комбината пользуется большим спросом у покупателей. 10) Мастер цеха сказал, что обувь его комбината пользуется большим спросом у покупателей.

Запишите исправленный вариант 11) Первый выпуск журнала был встречен читателями с большой заинтересованностью. 11) Первый выпуск журнала был встречен читателями с большим интересом. 12) Самолёты значительно укоротили путь от Камчатки до Якутска. 12) Самолёты значительно сократили путь от Камчатки до Якутска.

Запишите исправленный вариант 13) Утверждая документацию, директор совхоза ставит на ней свою роспись. 13) Утверждая документацию, директор совхоза ставит на ней свою подпись. 14) Обмороженные стекла окошек едва рассеивают тусклый свет мартовского утра. 14) Обмороженные окошки едва рассеивают тусклый свет мартовского утра.

Запишите исправленный вариант 15) Стены имеют неприглядный вид, они не покрашены, вместо вешалок набиты гвозди. 15) Стены имеют неприглядный вид, они не покрашены, вместо вешалок забиты гвозди. 17) Пером писателя водит не стремление к внешней эффективности, а желание глубже осмыслить существо происходящего. 17) Пером писателя руководит не стремление к внешней эффективности, а желание глубже осмыслить существо происходящего.

Тип задания: 20 Тема: Лексические нормы Условие. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка. Творчеству А. П. Чехова посвящена серия лекций, на которых были прочитаны отрывки из его творчества. произведений текстов

Тип задания: 20 Тема: Лексические нормы Условие. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово. Длительное время находившаяся у власти в Великобритании королевская династия рода Стюартов завершила своё существование в 1714 году. рода

Тип задания: 20 Тема: Лексические нормы Условие. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка. Многолетней верной службой Бахтеев хотел загладить свою ответственность за опрометчивый поступок, совершённый в юности. вину

Тип задания: 20 Тема: Лексические нормы Условие. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово. Посещение первой премьеры спектакля по пьесе современного французского драматурга доставило нам большое удовольствие. первой

Тип задания: 20 Тема: Лексические нормы Условие. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово. Путь писателя к признанию и любви читающей публики зачастую усеян колючими терниями и полон соблазнов. колючими

Тип задания: 20 Тема: Лексические нормы Условие. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка. Юрисконсульту фирмы поручили в течение двух недель выразить свой ответ на предложения о сотрудничестве, поступившие от концерна «Астарта». дать подготовить

Тип задания: 20 Тема: Лексические нормы Условие. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово. Перед путешественниками разверзлась глубокая бездна, преодолеть которую было невозможно. глубокая

Тип задания: 20 Тема: Лексические нормы Условие. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка. Жители маленькой иркутской деревушки ещё долго будут вспоминать эту студёную стужу, когда от холода трескались стволы деревьев. студёную

Тип задания: 20 Тема: Лексические нормы Условие. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка. По сравнению с провинцией столичный регион отличает большой уровень экономической грамотности населения. высокий

Тип задания: 20 Тема: Лексические нормы Условие. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка. Компании, причастные к инциденту с разливом нефти в Мексиканском заливе, сделали ряд решений по предотвращению подобных случаев в дальнейшем. приняли

Тип задания: 20 Тема: Лексические нормы Условие. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово. Сергей Сергеевич Прокофьев — выдающийся пианист, дирижёр, композитор, работавший во всех музыкальных жанрах и в каждом оставивший яркие образцы, — всегда стремился к точности, и эта жажда точности побудила его написать свою автобиографию. свою

Тип задания: 20 Тема: Лексические нормы Условие. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово. Имитация лежит в основе социальных функций, на ней основано восприятие эмоций других людей: известно, что при доверительном общении люди довольно быстро начинают копировать жесты рук, мимику, интонации друг друга. рук

Тип задания: 20 Тема: Лексические нормы Условие. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово. В 1882 году в журнале «Москва» был напечатан первый серьёзный рассказ А.П. Чехова; этот положительный успех окрылил писателя, и он решил сочетать занятия медициной и литературой. положительный

Тип задания: 20 Тема: Лексические нормы Условие. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово. Исследователи в области физики ядра и элементарных частиц добились успешной победы не только в познании микромира, но и в развитии методов научного анализа. успешной

Тип задания: 20 Тема: Лексические нормы Условие. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово. В 1860-х годах имя Василия Александровича Кокорева было у многих на устах: он вкладывал средства в нефтяное дело, в банковское, в транспорт, построил одну из лучших в Москве гостиниц, ассигновав два миллиона рублей денег. денег

Тип задания: 20 Тема: Лексические нормы Условие. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово. Департамент труда и занятости населения предоставляет бесплатную услугу тем, кто ищет работу: после заполнения электронной анкеты можно ознакомиться со списком свободных вакансий, которые существуют на рынке труда. свободных

Тип задания: 20 Тема: Лексические нормы Условие. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово. В Московском государственном университете состоялась первая премьера посвящённого российским микробиологам документального фильма «Жизнь с бактериями», в котором показано, как молодые учёные открывают новые виды микроорганизмов и ищут способы борьбы с загрязнением окружающей среды. первая

Тип задания: 20 Тема: Лексические нормы Условие. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово. Новый год — волшебный праздник, в новогоднюю ночь никто не должен оставаться без подарка: это может быть недорогой памятный сувенир или какая-нибудь милая вещица, сделанная своими руками. памятный

Тип задания: 20 Тема: Лексические нормы Условие. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово. Детализация некоторых позиций баланса имеет большое значение для получения более исчерпывающей информации о ходе выполнения плана и о финансовых результатах. более

Тип задания: 20 Тема: Лексические нормы Условие. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово. Творчество Михаила Юрьевича Лермонтова, в котором сочетаются вместе гражданские, философские и личные мотивы, отвечавшие потребностям духовной жизни русского общества, ознаменовало новый расцвет русской литературы и оказало большое влияние на виднейших русских писателей и поэтов XIX и XX веков. вместе

Тип задания: 20 Тема: Лексические нормы Условие. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово. Целеустремлённый и работоспособный, Борис Леонидович Пастернак стремился всё довести до совершенства, и это повлияло на биографию жизни будущего писателя: несмотря на безграничную любовь к музыке, он отказался от музыкальной карьеры, осознав, что не сможет достичь высот на этом поприще. жизни

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Номер материала: ДБ-015813

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Дума приняла закон о бесплатном проживании одаренных детей в интернатах при вузах

Время чтения: 1 минута

Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате

Время чтения: 1 минута

Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст

Время чтения: 1 минута

Время чтения: 2 минуты

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Школьников Улан-Удэ перевели на удаленку из-за гриппа и ОРВИ

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

Больше ста человек заселилось в общежитие которое только что отстроили

22. Составьте предложения или словосочетания с паронимами. За справками обращайтесь к словарям трудностей русского языка.

Добрый — добротный, дружеский — дружественный, дефектный — дефективный, конструкторский — конструктивный, эффектный — эффективный; блудить — блуждать, отражать — отображать, проводить — производить, представить — предоставить, опробовать — апробировать, укрывать — скрывать, осудить — обсудить; новшество — новинка, урожай — урожайность, существо — сущность.

23. Укажите речевые ошибки, возникшие в результате смешения паронимов. Устраните их, правильно выбирая слова.

1. Изменения, прошедшие в стране за последние 5–6 лет, необратимы. 2. Лечебные учреждения проводят дифференциальное питание больных. 3. Дети близко к сердцу воспринимают огорчения родителей. 4. Он был настоящим сподвижником книги, плоды его просветительной деятельности заметны и поныне. 5. Больше ста человек заселилось в общежитие, которое только что отстроили сами студенты. 6. Вслед за черешней подоспели ранние сорта яблок. 7. Первое время научная работа поддавалась нелегко. 8. Вследствие неблагоприятных погодных условий и понесенного в связи с этим ущерба урожайность в этом году значительно уменьшилась. 9. Третий сорт яблок охватывает всю продукцию, не подлежащую перевозке на длительные расстояния. 10. Мастер цеха высказал, что обувь его комбината пользуется большим спросом у покупателей. 11. Первый выпуск журнала был встречен читателями с большой заинтересованностью. 12. Самолеты значительно укоротили путь от Камчатки до Якутска. 13. Утверждая документацию, директор совхоза ставит на ней свою роспись. 14. Обмороженные стекла окошек едва рассеивают тусклый свет мартовского утра. 15. Стены имеют неприглядный вид, они не покрашены, вместо вешалок набиты гвозди. 16. Произведение — та же жилая площадь, поэтому перенаселять ее очень опасно. 17. Пером писателя водит не стремление к внешней эффективности, а желание глубже осмыслить существо происходящего. 18. При решении этой проблемы потребовались экскурсии в математику и биологию.

Формирование русской лексики

§ 25. Происхождение лексики современного русского языка.

Словарный состав современного русского языка прошел длительный путь становления. Наша лексика состоит не только из исконно русских слов, но и из слов, заимствованных из других языков. Иноязычные источники пополняли и обогащали русский язык на протяжении всего процесса его исторического развития. Одни заимствования были сделаны еще в древности, другие — сравнительно недавно.

Пополнение русской лексики шло по двум направлениям.

1. Новые слова создавались из имеющихся в языке словообразовательных элементов (корней, суффиксов, приставок). Так расширялась и развивалась исконно русская лексика.

2. Новые слова вливались в русский язык из других языков в результате экономических, политических и культурных связей русского народа с другими народами.

Состав русской лексики с точки зрения ее происхождения можно схематично представить в таблице.

§ 26. Исконно русская лексика.

Исконно русская лексика по своему происхождению неоднородна: она состоит из нескольких наслоений, которые различаются временем их образования.

К индоевропейскому праязыку-основе восходят слова, обозначающие растения, животных, металлы и минералы, орудия труда, формы хозяйствования, виды родства и т. д.: дуб, лосось, гусь, волк, овца, медь, бронза, мед, мать, сын, дочь, ночь, луна, снег, вода, новый, шить и др.

Другой пласт исконно русской лексики составляют слова общеславянские, унаследованные нашим языком из общеславянского (праславянского), послужившего источником для всех славянских языков. Этот язык-основа существовал в доисторическую эпоху на территории междуречья Днепра, Буга и Вислы, заселенной древними славянскими племенами. К VI–VII вв. н. э. общеславянский язык распался, открыв путь к развитию славянских языков, в том числе и древнерусского. Общеславянские слова легко выделяются во всех славянских языках, общность происхождения которых очевидна и в наше время.

Из других частей речи в общеславянской лексике представлены глаголы: видеть, слышать, расти, врать; прилагательные: добрый, молодой, старый, мудрый, хитрый; числительные: один, два, три; местоимения: я, ты, мы, вы; местоименные наречия: там, где, как и некоторые служебные части речи: над, а, и, да, но и т. д.

Общеславянская лексика насчитывает около двух тысяч слов, тем не менее, этот сравнительно небольшой лексический запас составляет ядро русского словаря: в него входят наиболее употребительные, стилистически нейтральные слова, используемые как в устной, так и в письменной речи.

Славянские языки, имевшие своим источником древний

Источник

---

С этим файлом связано 8 файл(ов). Среди них: ТЕСТ Метрология, стандартизация сертификация.docx, Презентация1.pptx, Диплом.pdf, Отзыв на КР_Лисин.docx, Презентация1.pptx, МУ к КУ Спутниковая геодезия.pdf, Система и системный подход.docx, МУ к КР.pdf.
Показать все связанные файлы

---

Подборка по базе: Закон Республики Казахстан от 11 июля 1997 года № 151-I «О языка, «Богатство русского фразеологизма»..docx, Дню русского языка и Дню славянской письменности.docx, технологическая карта к уроку русского языка во 2 классе.docx, Искусство комплимента в русском и иностранных языках.docx, 5 Специфика языка рекламы. Слоган и текст в рекламе.docx, МП Упражнения по работе в СИЗОД.docx, Урок русского языка в 5 классе на тему _Волшебный мир слов_.docx, 6 класс Алфавит Языка. синтаксис.pptx, Реферат по теме Основы методики самостоятельных занятий физическ

---

Стилистика и литературное редактирование

ПК-1

Задания из учебного пособия И.Б. Голуб

«Упражнения по стилистике русского языка»

Выполнила студентка группы ГЖУ-211 Черемисина Мария

Упражнение 3. Вставьте нужное слово или словосочетание; мотивируйте свой выбор.

1. На месте небольшого завода

построен (возведен, построен, создан) крупный деревообрабатывающий комбинат.

2. В зависимости от конкретных условий установка может быть

построена (построен, смонтирован, создан, установлен) как на открытой площадке, так и в помещении.

3. Уже в октябре фермер стал

поставлять (отгружать, поставлять, отправлять, сдавать) зеленый лук в магазины столицы.

4. Технолог Калинина предложила

изменить (переделать, преобразовать, модернизировать, обновить, изменить) конструкцию двух больших (большой, крупный, мощный, огромный) горизонтально-расточных станков.

5. На ковровом комбинате в

прошлом (прошедшем, минувшем, прошлом) году производство наладилось. Уже изготовлено (выпущен, изготовлен, произведен, сделан) 867 кв. метров продукции (продукция, ковры и дорожки, ковровые изделия). Продукция – слово, объединяющее понятия.

6. Известно

всякому (любому, всякому, каждому), что даже самые хорошие (хорошие, отличные, прекрасные, великолепные, превосходные) условия работы еще не гарантируют (определяют, решают, обеспечивают, гарантируют) успеха.

7. В этом произведении автору удалось

изобразить (раскрыть, вскрыть, воспеть, изобразить, описать, представить) трагические события в жизни своего поколения (своего поколения, своих сверстников, своих современников).

8. Этот

дефект (недостаток, порок, дефект) в детали можно увидеть (увидеть, выявить, определить, заметить, отметить) невооруженным глазом. К слову «деталь» подходит только слово «дефект», т.к. в инженерии говорят именно о дефектах детали.«Увидеть невооруженным глазом» — устойчивое выражение.

9. Победителю конкурса

присуждена (присуждена, присвоена, выдана, выделена) премия. Присуждена именно в по итогам конкурса (не просто выдана или выделена).

10. В новом отеле

первостепенное (первоочередное, первостепенное, главное, ведущее, важнейшее) внимание обращают на хорошее (хорошее, прекрасное, безукоризненное, оптимальное, внимательное) обслуживание гостей.

Упражнение 4. Дайте оценку употреблению выделенных слов. В случае неправильного выбора слова исправьте предложения (примеры взяты из художественных и публицистических произведений).

1. В просторном аквариуме под мелодичный шелест фонтанчиков носятся золотые рыбки.

В просторном аквариуме под мелодичный шелест фонтанчиков плавают золотые рыбки.

2. Пепельница выпала из рук Владислава и раскололась на мелкие кусочки.

Пепельница выпала из рук Владислава и раскололась.

3. Лихачей неизменно встречает авария.

Лихачей

неизменно настигает авария. (Авария не может встретить)

4. Наш район характерен своей промышленностью, его продукцию уважают в России и за рубежом.

Наш район известен своей промышленностью, его продукцию знают в России и за рубежом.

5. Наша область славится возделыванием хороших оренбургских платков.

Наша область славится производством хороших оренбургских платков.

6. В транспортировке кормов участвует семь подвод.

В транспортировке кормов используется семь подвод.

Упражнение 5. Дайте оценку использованию лексических средств в приведенных предложениях; укажите на употребление слова без учета его семантики, анахронизм, эвфемистичность речи, неясность высказывания, искажение смысла, абсурдность и комизм речи.

1. Декада узбекской кухни в ресторане будет проходить пять дней: с 1 по 5 сентября.

Искажение смысла, неверные данные

2. Принимаемые меры морального и материального поощрения к нерадивым работникам желаемого результата не принесли.

Эвфемистичность речи

3. На экзамене он перепутал не только все мифы, но и фамилии античных героев и богов.

Искажение смысла

4. С конца VI века до н.э. поток греческих туристов устремился в Египет.

Анахронизм

5. В нашей работе еще встречаются недостатки, мешающие успешному преодолению отставания.

Абсурдность, комизм

6. Неуютно в сборочном цехе, он находится в аварийном состоянии.

Эвфемистичность речи

7. Земледельцы уделяют недостаточно большое внимание удобрению полей.

Искажение смысла

8. Московское радио пять месяцев передавало шахматные ходы на эти два континента — Арктику и Антарктику.

Искажение смысла, неверное высказывание

9. В течение февраля в Подмосковье продолжительность суток возрастет на 2 часа.

Искажение смысла

10. Хороших работников на нашем предприятии награждают Доской почета.

Неясность высказывания, речевая ошибка

Упражнение 25. Выявите различные формы речевой избыточности (плеоназм, тавтология, скрытая тавтология, повторение слов), исправьте предложения.

1. В следующем году нам предстоит большая работа по разработке годового плана предстоящей работы.

Повторение слов (работа-работы). В следующем году нам предстоит большая работа по разработке плана на предстоящий год.

2. Продолжительность процесса плавки длится несколько часов.

Тавтология (продолжительность длится). Процесс плавки длится несколько часов.

3. Жилые кварталы предполагается развернуть в сторону реки, так что в центре города сохранится существующая сосновая роща.

Плеоназм (сохранится существующая).

4. Свои требования истец обосновывает необоснованными основаниями, основанными только на предположениях.

Повтор слов, тавтология. Требования истца основаны на предположениях, не имеющих доказательств.

5. Здание будут украшать витражи из цветного литого стекла.

Плеоназм. Здание будут украшать витражи.

6. В огне пожара 1812 г. погибли все деревянные сооружения монастыря, обгорели и каменные сооружения.

Скрытая тавтология (огонь пожара; обгорели в огне), повтор слов (сооружения). В результате пожара 1812 г. были уничтожены все деревянные сооружения монастыря, обгорели и каменные постройки.

7. Быстрое развитие города историки объясняют тем, что здесь сходились перепутья важных торговых путей.

Тавтология (перепутья путей). Быстрое развитие города историки объясняют тем, что здесь сходились все важные торговые пути.

8. С западной стороны, если смотреть с севера на юг, расположено водохранилище, а с южной, если смотреть с востока на запад, — лес.

Тавтология. На западной стороне расположено водохранилище, а на южной — лес.

9. В текущем году цветение будет протекать на этих побегах цветов.

Тавтология (цветение цветов). Эти побеги зацветут в текущем году.

10. Парк очистили от мусора, но он так и остался неогороженным, и сейчас он до сих пор служит пастбищем для скота.

Повтор слов (он). Парк очистили от мусора, но оставили неогороженным, и сейчас он служит пастбищем для скота.

Упражнение 44. Подберите более точные синонимы к выделенным словам; исправьте предложения.

1. В 1931 г. инженеры соорудили линейный ускоритель.

изобрели

2. Самолет подвержен действию перепадов стужи и тепла.

холода

3. Кровля была выполнена плохо.

сделана

4. С оттепелью придут для нас главные заботы.

Придут; трудности

5. Это возможно только на основе всемерной механизации работ.

всевозможной

6. Осадчук – мастер высокого класса, она будет работать высококачественно.

качественно

7. Месторождения нефти в Среднем Приобье расположены далеко от железных дорог.

находятся

8. Комбайн исчез в логу, далеко, на другом конце поля, потом развернулся и пошел быстро в нашу сторону.

Скрылся, поехал

9. Приближалась ознакомительная практика, и студенты испытывали смятение.

волнение

10. С изумлением мы узнавали свою группу крови.

с удивлением

11. Интерес к новой работе был настолько большой, что администрации пришлось сдерживать порывы многих рабочих переквалифицироваться.

стремления

12. До сих пор у нас применяется бензиновый двигатель, который потребляет дорогое топливо в значительных размерах.

Работает на дорогом топливе

13. Это препятствие нелегко одолеть.

преодолеть

14. В комнате, где пребывает большая группа людей, не ведающих об эксперименте, человек, несущий стопку книг, неожиданно бросает их.

Находится, не знающих, роняет

15. В пресс-центре рабочая и в то же время хлопотливая обстановка.

суетливая

Упражнение 56. Укажите стилистические недочеты, возникшие в результате неоправданного употребления антонимов (нелогичность, неясность высказывания, ошибка в построении антитезы, немотивированный оксюморон, неуместный каламбур, неверное построение антонимической пары, неоправданный антифразис). Особо выделите случаи оправданного использования антонимов как стилистического средства усиления действенности речи.

1. Артист передает хореографическими средствами контраст между обликом и внутренней красотой Квазимодо.

Неверно построена антонимическая пара. Обликом может называться не только внешний вид, но и характер, душевный склад.

2. Любовь и предательство, отвага и трусость, жизнь и смерть… Об этом лента, которую снимает Кулиев.

Случай оправданного использования антонимов как стилистического средства усиления действенности речи.

3. Не веселый, но и не мажорный, этот простой мотив почему-то запал в душу.

Ошибка в построении антонимической пары.

4. На соревнования собрались летчики как сильного, так и прекрасного пола.

Неверная антонимическая пара.

5. Конькобежцы выступят в Дзержинске, где умеют варить «быстрый» лед.

Неясность высказывания.

6. Пропасть между материальным положением «новых русских» и стариков-пенсионеров не только не уменьшилась, но еще больше углубилась.

Неуместный каламбур, неясность высказывания

7. Словарь этот полезен, но в силу небольшого объема словника его применение ограничено.

Нелогичность высказывания

8. Если больной принимает препарат, сила заболевания бывает намного легче.

Нелогичность высказывания

9. В этом году у нас значительно меньшее увеличение числа больных.

Оксюморон

10. С опозданиями у нас в группе все благополучно.

Антифразис

11. Журнал «Здоровье» — прекрасный помощник в жизни и смерти.

Неясность высказывания

12. Дела на селе улучшаются все хуже и хуже.

Нелогичность

Упражнение 62. Укажите стилистические приемы создания юмора. Разграничьте явления многозначности и омонимии как источник словесной игры.

1. Чацкий: …Но Скалозуб? Вот загляденье: за армию стоит горой, и прямизною стана, лицом и голосом герой… Софья: Не моего романа (Гр.).

Ирония

2. Спрашивали однажды у старой крестьянки, по страсти ли она вышла замуж. «По страсти, — отвечала старуха, — я было заупрямилась, да староста грозился меня высечь» (П.).

Юмор

3. Увы! каламбур лучше стихов! Ну да все равно! Если он вышел из пустой головы, то, по крайней мере, стихи из полного сердца (Л.).

Ирония

4. Тот, кто играет словами, не всегда играет чувствами (Л.).

Антитеза

5. «Что о нем [о Петербурге] рассказать? Очень большой и живой город… Погода в нем сырая, а…» — «А люди сухие, — перебил Бенковский. — Далеко не все. Есть много совершенно размякших, покрытых плесенью очень древних настроений» (М. Г.).

Сатира

6. Все люди, покойные и беспокойные, будут абсолютно покойными, ибо всем, рано или поздно, придется лечь в могилу (М. Г.).

Сатира

7. У которых есть, что есть, — те подчас не могут есть, а другие могут есть, да сидят без хлеба. А у нас тут есть, что есть, да при этом есть, чем есть… (Марш.)

Сатира

8. Вилюйская ГЭС жар-птицей посажена в каменное гнездо, чтоб она светила до самого края полярной ночи, чтоб в небе светила там важничали не очень (Щип.).

9. Разве он играет? Просто ноту к ноте подбирает. К истине наощупь подбирается. А мелодия — не подбирается (Фон.).

Ирония

10. В вопросах чести он был дока. И если брал он деньги в долг, то помнил он о чувстве долга долго (Стан.).

Ирония

11. «Из одних перлов состоит только перловая каша», — язвительно перебил его Петушков (Гран.).

Юмор

12. Труднее всего провести время («ЛГ»).

Ирония, игра слов

13. В любви все средства хороши. И чем они крупнее — тем лучше (Н. Бог.).

Юмор

14. Мы накануне великого подъема — подъема цен.

Сатира

15. Спортсмен своей меткой стрельбой поражал не только мишени, но и зрителей.

Юмор, игра слов

16. Мой дорогой во всех отношениях доктор обещает мне полное выздоровление (из газ.).

Ирония

17. В своем последнем слове подсудимый Григорьев сказал: «Дайте мне срок, и я исправлюсь…» Судьи предоставили ему такую возможность (из газ.).

Ирония, игра слов

18. Весна хоть кого с ума сведет. Лед и тот тронулся (Э. Кр.).

Юмор, ирония

Упражнение 69. Дайте оценку случайно возникшей в речи омонимии и проявившейся многозначности слов, отмечая неясность высказывания, искажение смысла, неуместный комизм, каламбур. Исправьте предложения.

1. Не удержал мяч вратарь, но добить его было некому.

Добить вратаря? Вратарь не удержал мяч, но никого не было рядом, чтобы прийти на помощь.

2. Вот уже третью встречу команда проводит без голов.

Вот уже третью игру команда не забивает голы.

3. Сейчас судьи вынесут очки.

Сейчас судьи назовут оценки.

4. Руками молодых посажены деревья, разбиты клумбы.

Молодые посадили деревья и разбили клумбы.

5. Миллиарды людей теряются из-за отсутствия информации на транспорте, улице, в магазине.

Миллиарды людей теряются из-за отсутствия информации в транспорте, на улице, в магазине.

6. Маяковский хотел представить свое творчество через двадцать лет.

Маяковский хотел устроить выставку на двадцатилетие своего творчества.

7. Подолгу сидя у рояля, мы неуклонно шли к мастерству.

Благодаря долгим репетициям на рояле, мы неуклонно шли к мастерству.

8. Археологи заметили, что покойники из южного захоронения перекликаются с покойниками из северного захоронения.

Археологи заметили, что усопшие из южного захоронения связаны с усопшими из северного захоронения.

9. Рост юных фигуристок стимулируется при помощи показательных танцев.

Рост юных фигуристок развивается с помощью показательных танцев.

10. Начало победам наших спортсменов положил Серик Нурказов… И лишь Р. Себиев оступился, уступив по очкам Э. Роузу.

Начало победам наших спортсменов положил Серик Нурказов. И лишь Р. Себиев уступил по очкам Э. Роузу.

11. В оставшийся месяц года коллектив предприятия электрических сетей обязался работать с еще большим напряжением.

Электрическим напряжением? В оставшийся месяц года коллектив предприятия электрических сетей обязался работать с еще большим усилием.

12. Комиссией установлено, что туша коровы сдана на склад полностью, за исключением передних ног, которые ушли налево.

Комиссией установлено, что туша коровы сдана на склад полностью, за исключением передних ног.

Упражнение 76. Укажите речевые ошибки, возникшие в результате смешения паронимов. Устраните их, правильно выбирая слова.

1. Изменения, прошедшие в стране за последние 5-6 лет, необратимы.

Изменения, произошедшие в стране за последние 5-6 лет, необратимы.

2. Лечебные учреждения проводят дифференциальное питание больных.

Лечебные учреждения проводят дифференцированное питание больных.

3. Он был настоящим сподвижником книги, плоды его просветительской деятельности заметны и поныне.

Он был настоящим подвижником книги, плоды его просветительской деятельности заметны и поныне.

4. Третий сорт яблок охватывает всю продукцию, не подлежащую перевозке на длительные расстояния.

Третий сорт яблок охватывает всю продукцию, не подлежащую перевозке на длинные расстояния.

5. Мастер цеха высказал, что обувь его комбината пользуется большим спросом у покупателей.

Мастер цеха сказал, что обувь его комбината пользуется большим спросом у покупателей.

6. Первый выпуск журнала был встречен читателями с большой заинтересованностью.

Первый выпуск журнала был встречен читателями с большим интересом.

7. Утверждая документацию, директор ставит на ней свою роспись.

Утверждая документацию, директор ставит на ней свою подпись.

8. Обмороженные стекла окошек едва рассеивают тусклый свет мартовского утра.

Замороженные стекла окошек едва рассеивают тусклый свет мартовского утра.

9. В кормушке за окном кухни пиршествовали воробьи.

В кормушке за окном кухни пировали воробьи.

10. Нас встречали с подкупающей теплотой, как самых дорогих гостей.

Нас встречали с подкупающим теплом, как самых дорогих гостей.

11. Он читал протоколы с чувством, с каким писатель перечитывает свое удачливое произведение.

Он читал протоколы с чувством, с каким писатель перечитывает свое удачное произведение.

12. При решении этой проблемы потребовались экскурсии в математику и биологию.

При решении этой проблемы потребовался экскурс в математику и биологию.

Упражнение 86. Сравните неотредактированный и отредактированный варианты отрывка из переводного романа, проанализируйте употребление лексики. Отмечая различные ошибки в подстрочнике, дайте оценку отредактированному варианту. Предложите свои варианты литературного редактирования.

    …Было так хорошо, что хотелось, чтобы время стало, а все живущее замерло, чтобы не испортить прекрасной и удивительной ночи. Неожиданно из моря вышла женщина, собственно он не видел, откуда она появилась. При нем вроде никто не заходил в воду и не выходил из нее. Она выросла из прибрежной скалы, а быть может, опустилась с неба. Это дочь моря, она покинула родную стихию, чтобы немного погулять по берегу.

    …Было так хорошо, что хотелось, чтобы время остановилось, а все живое замерло, и ничто не могло бы испортить прелести прекрасной и удивительной ночи. Неожиданно он увидел у моря женщину, но он не знал, откуда она явилась. Она словно вышла из прибрежной скалы или опустилась с неба. Это дочь моря, она покинула родную стихию, чтобы немного погулять по берегу.

    …Было так хорошо, что хотелось, чтобы время остановилось, а все живущее замерло, чтобы ничего не могло испортить эту прекрасную и удивительную ночь. Неожиданно, прямо из морских вод вышла женщина, но он не видел, откуда она явилась. Она вышла из прибрежной скалы? Или, быть может, она спустилась с небес… Это дочь моря, она покинула родную стихию — вышла на сушу, чтобы немного прогуляться по берегу.

    Тончайшее покрывало обнажало плечи; мраморные ноги, величественный стан, голова горделиво откинута, легкий бриз играет пышными локонами. Женщина была так красива, что следовало остеречься прикосновения к ней, чтобы не повредить божественной гармонии.

    Тончайшее покрывало оставляло обнаженными плечи; ноги точно из мрамора, легкий стан, голова чуть откинута, слабый ветер играет пышными локонами. Женщина была так красива, что было страшно прикоснуться к ней, чтобы не нарушить божественную гармонию.

Тончайшее покрывало обнажало плечи; ноги, точно из мрамора, тонкий стан, голова горделиво откинута, легкий ветер играет непослушными локонами. Женщина была так красива, что было страшно даже коснуться ее, только бы не навредить божественной гармонии ее красоты.

    Она шествовала вперед, ее босые ноги оставляли на ровной, влажной песчаной поверхности маленькие отпечатки, ветер заигрывал с ее покрывалом, обнажал грудь; а полы покрывала раздувались на ветру.

    Она приближалась, ее босые ноги оставляли на влажном песке маленькие следы, ветер играл с ее покрывалом, и легкая ткань разлеталась на ветру.

    Она шла навстречу, ее босые ноги оставляли на мокром песке маленькие следы, ветер играл с ее покрывалом, обнажал грудь; а ткань развевалась на ветру.

Скачать материал

Скачать материал

Описание презентации по отдельным слайдам:

• 

  1 слайд

  Задание 20 ЕГЭ по русскому языку
  Задания по теме «Лексические нормы»

• 

  2 слайд

  Лексические нормы
  – это нормы, которые регулируют правила использования и сочетания слов в речи. Употребление слова в речи всегда определяется особенностями его
  лексического значения – содержания, в котором отображено наше знание и представление о предмете, явлении, свойстве или процессе.
  Употребляя слово в речи, мы должны следить за тем, чтобы, во-первых, его лексическое значение
  было реализовано уместно и правильно, а во-вторых, чтобы слово выражало наше отношение, то есть
  было выразительным.

• 

  3 слайд

  Лексические нормы
  В соответствии с этим лексические нормы имеют два аспекта:
  точность и выразительность.
  Кроме того, употребление слов в речи определяется сферой их бытования и изменениями, происходящими в языке с течением времени.

• 

  4 слайд

  Тип задания: 20
  Тема: Лексические нормы
  Условие. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.

  Особые слова благодарности за тяжёлый труд хочется адресовать медицинским медсёстрам, спасшим во время Великой Отечественной войны миллионы раненых солдат.
  медицинским

• 

  5 слайд

  Тип задания: 20
  Тема: Лексические нормы
  Условие. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка.

  Один из последних фильмов знаменитого режиссёра создал неоднозначную реакцию зрителей.
  вызвал

• 

  6 слайд

  Лексические нормы
  Типичные ошибки

• 

  7 слайд

  1. Употребление слова в несвойственном значении
  Мы были шокированы прекрасной игрой актёров.
  Мысль развивается на продолжении всего текста.

• 

  8 слайд

  2. Неразличение оттенков значения, вносимых в слово приставкой лили суффиксом
  Моё отношение к этой проблеме не поменялось.
  Были приняты эффектные меры.

• 

  9 слайд

  3. Неразличение синонимичных слов
  В конечном предложении автор применяет градацию.

• 

  10 слайд

  4. Употребление слов иной стилевой окраски
  Автор, обращаясь к этой проблеме, пытается направить людей немного в другую колею.

• 

  11 слайд

  5. Неуместное употребление эмоционально-окрашенных слов и фразеологизмов
  Астафьев то и дело прибегает к употреблению метафор и олицетворений.

• 

  12 слайд

  6. Неоправданное употребление просторечных слов
  Таким людям всегда удаётся объегорить других.

• 

  13 слайд

  7. Нарушение лексической сочетаемости
  Автор увеличивает впечатление.
  Автор использует художественные особенности.

• 

  14 слайд

  8. Употребление однокоренных слов в близком контексте (тавтология)
  В этом рассказе рассказывается о реальных событиях.

• 

  15 слайд

  9. Неоправданное употребление слова
  Герой рассказа не задумывается над своим поступком. Герой даже не понимает всей глубины содеянного.

• 

  16 слайд

  10. Бедность и однообразие синтаксических конструкций
  Когда писатель пришёл в редакцию, его принял главный редактор. Когда они поговорили, писатель отправился в гостиницу.

• 

  17 слайд

  Тип задания: 20
  Тема: Лексические нормы
  Условие. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.

  Свою музыкальную пьесу композитор решил закончить в весёлом мажоре, чтобы у публики сохранилось приподнятое настроение.
  весёлом

• 

  18 слайд

  Тип задания: 20
  Тема: Лексические нормы
  Условие. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка.

  Карьера любого спортсмена не может считаться вполне успешной, пока не сбылась его самая заветная мечта — одержать первенство в олимпиадной борьбе.
  победу

• 

  19 слайд

  Тип задания: 20
  Тема: Лексические нормы
  Условие. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.

  В спектакле Орловского драматического театра «Воительница» роль Домны Платоновны исполняла известная столичная московская актриса Вера Васильева.
  столичная <или> московская

• 

  20 слайд

  Тип задания: 20
  Тема: Лексические нормы
  Условие. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка.

  Число девятиклассников, желающих поехать на осенних каникулах в Михайловское, прогрессирует с каждым днём.
  растёт <или> увеличивается

• 

  21 слайд

  Тип задания: 20
  Тема: Лексические нормы
  Условие. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.

  Не всегда легко усвоить правильное правописание того или иного слова, поэтому приходится использовать различные ассоциативные приёмы запоминания.
  правильное

• 

  22 слайд

  Тип задания: 20
  Тема: Лексические нормы
  Условие. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка.

  После двухмесячного посещения дома Туркиных и трепетных ухаживаний за Катенькой Старцев предоставил ей руку и сердце.
  предложил

• 

  23 слайд

  Тип задания: 20
  Тема: Лексические нормы
  Условие. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.

  Надменное высокомерие и презрение к людям своего племени сделали героя рассказа Горького изгоем.
  надменное

• 

  24 слайд

  Вместо точек употребите один из паронимов, данных в скобках.
  Группа школьников … (пришла — зашла) в музей на лекцию. Мы все завтра … (придём — выйдем) на стадион, чтобы посмотреть игру своей любимой команды. Перед подвигом защитников Отечества мы (преклоняем — склоняем) голову. Мы так давно не виделись, что вначале я его даже не (узнал — признал). На голове отца (одета — надета) меховая шапка.

• 

  25 слайд

  Эталон для проверки
  Группа школьников … (пришла — зашла) в музей на лекцию. Мы все завтра … (придём — выйдем) на стадион, чтобы посмотреть игру своей любимой команды. Перед подвигом защитников Отечества мы (преклоняем — склоняем) голову. Мы так давно не виделись, что вначале я его даже не (узнал — признал). На голове отца (одета — надета) меховая шапка.

• 

  26 слайд

  Запишите исправленный вариант
  1) Изменения, прошедшие в стране за последние 8-10 лет, необратимы.
  1) Изменения, произошедшие в стране за последние 8-10 лет, необратимы.
  2) Лечебные учреждения проводят дифференциальное питание больных.
  2) Лечебные учреждения проводят дифференцированное питание больных.

• 

  27 слайд

  Запишите исправленный вариант
  3) Дети близко к сердцу воспринимают огорчения родителей.
  3) Дети близко к сердцу принимают огорчения родителей.
  4) Он был настоящим сподвижником книги, плоды его просветительной деятельности заметны и поныне.
  4) Он был настоящим сподвижником книги, плоды его просветительской деятельности заметны и поныне.

• 

  28 слайд

  Запишите исправленный вариант
  5) Больше ста человек заселилось в общежитие, которое только что отстроили сами студенты.
  5) Больше ста человек заселилось в общежитие, которое только что построили сами студенты.
  6) Вслед за черешней подоспели ранние сорта яблок.
  6) Вслед за черешней поспели ранние сорта яблок.

• 

  29 слайд

  Запишите исправленный вариант
  7) Первое время научная работа поддавалась нелегко.
  7) Первое время научная работа давалась нелегко.
  Вследствие неблагоприятных погодных условий и понесённого в связи с этим ущерба урожайность в этом году значительно уменьшилась.
  Вследствие неблагоприятных погодных условий и нанесённого в связи с этим ущерба урожайность в этом году значительно уменьшилась.

• 

  30 слайд

  Запишите исправленный вариант
  9) Третий сорт яблок охватывает всю продукцию, не подлежащую перевозке на длительные расстояния.
  9) Третий сорт яблок охватывает всю продукцию, не подлежащую перевозке на большие расстояния.
  10) Мастер цеха высказал, что обувь его комбината пользуется большим спросом у покупателей.
  10) Мастер цеха сказал, что обувь его комбината пользуется большим спросом у покупателей.

• 

  31 слайд

  Запишите исправленный вариант
  11) Первый выпуск журнала был встречен читателями с большой заинтересованностью.
  11) Первый выпуск журнала был встречен читателями с большим интересом.
  12) Самолёты значительно укоротили путь от Камчатки до Якутска.
  12) Самолёты значительно сократили путь от Камчатки до Якутска.

• 

  32 слайд

  Запишите исправленный вариант
  13) Утверждая документацию, директор совхоза ставит на ней свою роспись.
  13) Утверждая документацию, директор совхоза ставит на ней свою подпись.
  14) Обмороженные стекла окошек едва рассеивают тусклый свет мартовского утра.
  14) Обмороженные окошки едва рассеивают тусклый свет мартовского утра.

• 

  33 слайд

  Запишите исправленный вариант
  15) Стены имеют неприглядный вид, они не покрашены, вместо вешалок набиты гвозди.
  15) Стены имеют неприглядный вид, они не покрашены, вместо вешалок забиты гвозди.
  17) Пером писателя водит не стремление к внешней эффективности, а желание глубже осмыслить существо происходящего.
  17) Пером писателя руководит не стремление к внешней эффективности, а желание глубже осмыслить существо происходящего.

• 

  34 слайд

  Тип задания: 20
  Тема: Лексические нормы
  Условие. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка.

  Творчеству А. П. Чехова посвящена серия лекций, на которых были прочитаны отрывки из его творчества.
  произведений <или> текстов

• 

  35 слайд

  Тип задания: 20
  Тема: Лексические нормы
  Условие. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.

  Длительное время находившаяся у власти в Великобритании королевская династия рода Стюартов завершила своё существование в 1714 году.
  рода

• 

  36 слайд

  Тип задания: 20
  Тема: Лексические нормы
  Условие. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка.

  Многолетней верной службой Бахтеев хотел загладить свою ответственность за опрометчивый поступок, совершённый в юности.
  вину

• 

  37 слайд

  Тип задания: 20
  Тема: Лексические нормы
  Условие. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.

  Посещение первой премьеры спектакля по пьесе современного французского драматурга доставило нам большое удовольствие.
  первой

• 

  38 слайд

  Тип задания: 20
  Тема: Лексические нормы
  Условие. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.

  Путь писателя к признанию и любви читающей публики зачастую усеян колючими терниями и полон соблазнов.
  колючими

• 

  39 слайд

  Тип задания: 20
  Тема: Лексические нормы
  Условие. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка.

  Юрисконсульту фирмы поручили в течение двух недель выразить свой ответ на предложения о сотрудничестве, поступившие от концерна «Астарта».
  дать <или> подготовить

• 

  40 слайд

  Тип задания: 20
  Тема: Лексические нормы
  Условие. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.

  Перед путешественниками разверзлась глубокая бездна, преодолеть которую было невозможно.
  глубокая

• 

  41 слайд

  Тип задания: 20
  Тема: Лексические нормы
  Условие. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка.

  Жители маленькой иркутской деревушки ещё долго будут вспоминать эту студёную стужу, когда от холода трескались стволы деревьев.
  студёную

• 

  42 слайд

  Тип задания: 20
  Тема: Лексические нормы
  Условие. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка.

  По сравнению с провинцией столичный регион отличает большой уровень экономической грамотности населения.
  высокий

• 

  43 слайд

  Тип задания: 20
  Тема: Лексические нормы
  Условие. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка.

  Компании, причастные к инциденту с разливом нефти в Мексиканском заливе, сделали ряд решений по предотвращению подобных случаев в дальнейшем.
  приняли

• 

  44 слайд

  Тип задания: 20
  Тема: Лексические нормы
  Условие. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.

  Сергей Сергеевич Прокофьев — выдающийся пианист, дирижёр, композитор, работавший во всех музыкальных жанрах и в каждом оставивший яркие образцы, — всегда стремился к точности, и эта жажда точности побудила его написать свою автобиографию.
  свою

• 

  45 слайд

  Тип задания: 20
  Тема: Лексические нормы
  Условие. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.

  Имитация лежит в основе социальных функций, на ней основано восприятие эмоций других людей: известно, что при доверительном общении люди довольно быстро начинают копировать жесты рук, мимику, интонации друг друга.
  рук

• 

  46 слайд

  Тип задания: 20
  Тема: Лексические нормы
  Условие. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.

  В 1882 году в журнале «Москва» был напечатан первый серьёзный рассказ А.П. Чехова; этот положительный успех окрылил писателя, и он решил сочетать занятия медициной и литературой.
  положительный

• 

  47 слайд

  Тип задания: 20
  Тема: Лексические нормы
  Условие. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.

  Исследователи в области физики ядра и элементарных частиц добились успешной победы не только в познании микромира, но и в развитии методов научного анализа.
  успешной

• 

  48 слайд

  Тип задания: 20
  Тема: Лексические нормы
  Условие. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.

  В 1860-х годах имя Василия Александровича Кокорева было у многих на устах: он вкладывал средства в нефтяное дело, в банковское, в транспорт, построил одну из лучших в Москве гостиниц, ассигновав два миллиона рублей денег.
  денег

• 

  49 слайд

  Тип задания: 20
  Тема: Лексические нормы
  Условие. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.

  Департамент труда и занятости населения предоставляет бесплатную услугу тем, кто ищет работу: после заполнения электронной анкеты можно ознакомиться со списком свободных вакансий, которые существуют на рынке труда.
  свободных

• 

  50 слайд

  Тип задания: 20
  Тема: Лексические нормы
  Условие. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.

  В Московском государственном университете состоялась первая премьера посвящённого российским микробиологам документального фильма «Жизнь с бактериями», в котором показано, как молодые учёные открывают новые виды микроорганизмов и ищут способы борьбы с загрязнением окружающей среды.
  первая

• 

  51 слайд

  Тип задания: 20
  Тема: Лексические нормы
  Условие. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.

  Новый год — волшебный праздник, в новогоднюю ночь никто не должен оставаться без подарка: это может быть недорогой памятный сувенир или какая-нибудь милая вещица, сделанная своими руками.
  памятный

• 

  52 слайд

  Тип задания: 20
  Тема: Лексические нормы
  Условие. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.

  Детализация некоторых позиций баланса имеет большое значение для получения более исчерпывающей информации о ходе выполнения плана и о финансовых результатах.
  более

• 

  53 слайд

  Тип задания: 20
  Тема: Лексические нормы
  Условие. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.

  Творчество Михаила Юрьевича Лермонтова, в котором сочетаются вместе гражданские, философские и личные мотивы, отвечавшие потребностям духовной жизни русского общества, ознаменовало новый расцвет русской литературы и оказало большое влияние на виднейших русских писателей и поэтов XIX и XX веков.
  вместе

• 

  54 слайд

  Тип задания: 20
  Тема: Лексические нормы
  Условие. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.

  Целеустремлённый и работоспособный, Борис Леонидович Пастернак стремился всё довести до совершенства, и это повлияло на биографию жизни будущего писателя: несмотря на безграничную любовь к музыке, он отказался от музыкальной карьеры, осознав, что не сможет достичь высот на этом поприще.
  жизни

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 097 303 материала в базе

• Выберите категорию:
• Выберите учебник и тему

• Выберите класс:
• Тип материала:

  • Все материалы

  • Статьи

  • Научные работы

  • Видеоуроки

  • Презентации

  • Конспекты

  • Тесты

  • Рабочие программы

  • Другие методич. материалы

Найти материалы

Вам будут интересны эти курсы:

• Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»

• Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»

• Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»

• Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»

• Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»

• Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»

• Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»

• Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»

• Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»

• Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»

• Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и охраны исторических памятников»

• Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»

• Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Третий сорт яблок охватывает всю продукцию не подлежащую перевозке

Хостинг портала RFpro.ru:
Московский хостер
Профессиональный ХОСТИНГ на базе Linux x64 и Windows x64

Лучшие эксперты данной рассылки

Гаряка Асмик Статус: Профессионал Рейтинг: 4866 • повысить рейтинг »

Гуревич Александр Львович Статус: Профессионал Рейтинг: 4668 • повысить рейтинг »

Sel Статус: Академик Рейтинг: 1604 • повысить рейтинг »

/ НАУКА И ОБРАЗОВАНИЕ / Русский язык / Русский язык

Номер выпуска:	252
Дата выхода:	28.10.2010, 14:30
Администратор рассылки:	Sel (Академик)
Подписчиков / экспертов:	116 / 98
Вопросов / ответов:	1 / 1

Вопрос № 180422: Укажите речевые ошибки, возникшие в результате смешения паронимов. Устраните их, правильно выбирая слова. 1. Изменения, прошедшие в стране за последние десять лет, необратимы. 2. Лечебные учреждения проводят дифференциальное питание больных.
Вопрос № 180422:

Укажите речевые ошибки, возникшие в результате смешения паронимов. Устраните их, правильно выбирая слова.
1. Изменения, прошедшие в стране за последние десять лет, необратимы.
2. Лечебные учреждения проводят дифференциальное питание больных.
3. Он был настоящим сподвижником книги, плоды его просветительской деятельности заметны и поныне.
4. Третий сорт яблок охватывает всю продукцию, не подлежащую перевозке на длительные расстояния.
5. Мастер цеха высказал, что обувь его комбината пользуется большим спросом у покупателей.
6. Утверждая документацию, директор ставит на ней свою роспись.
7. Уговор фермера с совхозом оказался пустой бумажкой.
8. Универсальный стиральный порошок также употребляется для мойки посуды.

Отправлен: 23.10.2010, 14:22
Вопрос задал: овечкина наталья александровна (1-й класс)
Всего ответов: 1
Страница вопроса » Отвечает Гаряка Асмик (Профессионал) :
Здравствуйте, овечкина наталья александровна!

Пароним — — это однокоренные слова, как правило, одной и той же части речи, сходные по звучанию, но разные по значению.

1. Изменения, произошедшие в стране за последние десять лет, необратимы.
2. Лечебные учреждения проводят дифференцированнное питание больных.
3. Он был настоящим подвижником книги, плоды его просветительской деятельности заметны и поныне.
4. Третий сорт яблок охватывает всю продукцию, не подлежащую перевозке на длинные расстояния.
5. Мастер цеха сказал, что обувь его комбината пользуется большим спросом у покупателей.
6. Утверждая документацию, директор ставит на ней свою подпись.
7. Договор фермера с совхозом оказался пустой бумажкой.
8. Универсальный стиральный порошок также употребляется для мытья посуды.

——
Я ни от чего, ни от кого не завишу.

Ответ отправил: Гаряка Асмик (Профессионал)
Ответ отправлен: 23.10.2010, 14:54
Номер ответа: 263637

Вам помог ответ? Пожалуйста, поблагодарите эксперта за это! Как сказать этому эксперту «спасибо»?

Отправить SMS#thank 263637 на номер 1151 (Россия) | Еще номера »

Ответ поддержали (отметили как правильный): 1 чел.

Оценить выпуск »
Нам очень важно Ваше мнение об этом выпуске рассылки!

Задать вопрос экспертам этой рассылки »

Скажите «спасибо» эксперту, который помог Вам!

* Стоимость одного СМС-сообщения от 7.15 руб. и зависит от оператора сотовой связи. ( полный список тарифов )
** При ошибочном вводе номера ответа или текста #thank услуга считается оказанной, денежные средства не возвращаются.
*** Сумма выплаты эксперту-автору ответа расчитывается из суммы перечислений на портал от биллинговой компании.

Источник

Паронимия

Паронимы (гр. para – возле + onima – имя) – это однокорневые слова, близкие по звучанию, но не совпадающие в значениях: подпись – роспись, одеть – надеть, главный – заглавный. Паронимы, как правило, относятся к одной части речи и выполняют в предложении аналогичные синтаксические функции.

Учитывая особенности словообразования паронимов, можно выделить следующие группы.

1. Паронимы, различающиеся приставками: опечатки – отпечатки, уплатить – оплатить;
2. Паронимы, различающиеся суффиксами: безответный – безответственный, существо – сущность; командированный – командировочный;
3. Паронимы, различающиеся характером основы: один имеет непроизводную основу, другой – производную. При этом в паре могут быть:
   • а) слова с непроизводной основой и приставочные образования: рост – возраст;
   • б) слова с непроизводной основой и бесприставочные слова с суффиксами: тормоз – торможение;
   • в) слова с непроизводной основой и слова с приставкой и суффиксом: груз – нагрузка.

В семантическом отношении среди паронимов обнаруживаются две группы.

1. Паронимы, различающиеся тонкими смысловыми оттенками: длинный – длительный, желанный – желательный, гривастый – гривистый, жизненный – житейский, дипломатичный – дипломатический и под. Таких паронимов большинство, их значения комментируются в лингвистических словарях (толковых, словарях трудностей, словарях однокорневых слов, словарях паронимов). Многие из них характеризуются особенностями в лексической сочетаемости; ср.: экономические последствия – экономичное ведение хозяйства, богатое наследство – тяжелое наследие; выполнять задание – исполнять песню.

2. Паронимы, резко различающиеся по смыслу гнездо – гнездовье, дефектный – дефективный. Таких единиц в языке немного.

Особую группу паронимов составляют такие, которые отличаются функционально-стилевой закрепленностью или стилистической окраской; ср.: работать (общеупотр.) – сработать (проcт. и спец.) жить (общеупотр.) – проживать (офиц.).

Некоторые авторы трактуют явление паронимии расширенно, относя к паронимам любые близкие по звучанию слова (а не только однокорневые). В этом случае паронимами следует признать и такие созвучные формы, как дрель – трель, ланцет – пинцет, фарш – фарс, эскалатор – экскаватор, вираж – витраж и др. Однако их сближение в речи носит случайный характер и не закрепляется всем многообразием системных отношений в языке. К тому же сопоставление разнокорневых созвучных слов нередко носит субъективный характер (одному кажутся похожими слова вираж – витраж, другому – вираж – мираж)

Отношение паронимов к омонимам, синонимам, антонимам

При изучении паронимов естественно возникает вопрос об их отношении к другим лексическим категориям – омонимам, синонимам и антонимам. Так, некоторые ученые рассматривают паронимию как некую разновидность омонимии, а паронимы, следовательно, как «псевдоомонимы», указывая на их формальную близость. Однако при омонимии наблюдается полное совпадение в произношении разных по значению слов, а паронимичные формы имеют некоторые различия не только в произношении, но и в написании. К тому же семантическая близость паронимов объясняется этимологически: изначально у них был общий корень. А сходство слов-омонимов чисто внешнее, случайное (за исключением тех случаев, когда омонимия развивается в результате распада значений многозначного слова).

Паронимы необходимо отличать и от синонимов, хотя иногда сделать это бывает затруднительно. При разграничении этих явлений следует иметь в виду, что расхождение в значениях паронимов обычно настолько значительно, что замена одного из них другим невозможна. Смешение паронимов приводит к грубым лексическим ошибкам: «Мать одела (надо надела) на ребенка пальто»; «В вестибюле гостиницы сидели командировочные» (надо командированные). Синонимы же очень часто взаимозаменяемы. При всем своеобразии семантических структур они предоставляют автору право широкого выбора наиболее подходящего по значению слова, не исключая вариантов синонимической замены. В то же время известны случаи перехода паронимов в синонимы. Так, сравнительно недавно слово смириться имело значение «стать смирным, покорным, смиренным»; употребление его в значении «примириться» считалось недопустимым. Однако в разговорной речи это слово все чаще стало обозначать – «привыкнув, примириться с чем-нибудь»: смириться с бедностью, смириться с недостатками. Современные толковые словари русского языка отмечают это значение как основное. Таким образом, бывшие паронимы, в результате их смешения в речи, могут сблизиться и в конце концов превратиться в синонимы. Однако следует иметь в в иду, что взаимозаменяемость недавних паронимов допустима лишь в том случае, если развившееся у них новое значение закреплено в языке.

Смысловое различие паронимов не простирается, как правило, до предельной противоположности, т.е. паронимы не вступают в антонимические отношения. Они могут быть противопоставлены только в контексте: «Долг, а не должность»; «Служение, а не служба» (заголовки газетных статей). Однако подобное противопоставление паронимов не отражается на их системных связях в лексике и носит окказиональный характер.

Использование паронимов в речи

Паронимы требуют к себе особого внимания, поскольку в речи недопустимо их смешение. Например, нередко можно столкнуться с неправильным употреблением паронимов подпись – роспись: «Поставьте свою роспись»; «Это ваша роспись на справке?» [роспись означает – «живопись на стенах, потолках, предметах быта и т п.» или «действие по глаголу расписать» (в значении – «записать в разные места»: расписать примеры на карточки)]. Эти значения закреплены в толковых словарях русского языка. Здесь же разъясняются и значения слова подпись 1. «Действие по глаголу подписать (в значении – «подтвердить, заверить, поставить подпись») 2. «Надпись под чем-нибудь» (подпись под картиной) 3. «Собственноручно написанная фамилия» (поставить свою подпись)

Правильное употребление паронимов – необходимое условие грамотной, культурной речи, и, напротив, смешение их – признак невысокой речевой культуры.

Художники слова учат нас бережному обращению с паронимами. Можно привести немало примеров их удачного использования: И прежний сняв венок – они венец терновый, увитый лаврами, надели на него. (Л.), Сбоку, поближе к скотным дворам, выкапывался небольшой пруд, который служил скотским водопоем. (С.-Щ.)

В тексте иногда сталкивают паронимы, чтобы обратить внимание на их смысловое различие: Знающий язык своего народа писатель не спутает пустошь и пустырь: пустошь распахивают, а пустыри застраивают (А. Югов) Паронимы используют и для выделения соответствующих понятий: Молодые Тургеневы олицетворяют собой честь и честность (М. Марич); Из дверей сарая. вышла сгорбленная, согнутая прожитым и пережитым старуха (Шол.). Паронимы нередко сопоставляются в тексте: Служить бы рад, – прислуживаться тошно (Гр.); возможно и их противопоставление: Я жаждал дел, а не деяний. Но где он, подлинный успех, успех, а не преуспеянье? (Евт.).

В художественной речи могут встретиться и совершенно особые индивидуально-авторские образования. Они построены на основе паронимических связей с какими-либо словами литературного языка. Такие окказиональные «паронимы» заменяют в устойчивых словосочетаниях свои корреляты, создавая тем самым каламбур: памятник первоопечатнику (ср. первопечатнику), содрание сочинений (ср. собрание), червь самомнения (ср. сомнения), тела давно минувших дней (ср. дела) Комический эффект от сближения таких созвучных слов достигается благодаря совершенно неожиданной игре слов в знакомых и устойчивых выражениях, которые приобретают при этом новую образность и выразительность.

Вопросы для самопроверки

1. Какое явление называется паронимией?
2. Чем отличаются паронимы от омонимов?
3. В чем отличие паронимов от синонимов?
4. При каких условиях паронимы могут переходить в синонимы?
5. Чем объясняются ошибки в употреблении паронимов?

21. Вместо точек употребите один из паронимов, данных в скобках.

1. У билетной кассы предъявляли свои . (командировочные – командированные) удостоверения. 2. Мне кажется, что я припоминаю . (лицо – личность) этого человека. 3. На мебель были . (одеты – надеты) чехлы. 4. Молодая актриса играет . (главную – заглавную) роль в спектакле «Анна Каренина». 5. Напрягая последние (силы – усилия), мы достигли вершины горы. 6. На выставке представлен большой выбор красивой и . (практичной – практической) обуви. 7. Группа школьников . (пришла – зашла) в музей на лекции. 8. Мы все . завтра (придем – выйдем) на стадион, чтобы посмотреть игру своей любимой команды. 9. В порту судно . (стало – встало) на якорь. 10. Перед подвигом защитников отечества мы . (преклоняем – склоняем) голову. 11. Он внимательно слушал лекцию, делая . (пометы – заметки) в блокноте. 12. Мы так давно не виделись, что вначале я его не . (узнал – признал).

22. Составьте предложения или словосочетания с паронимами. За справками обращайтесь к словарям трудностей русского языка.

Добрый – добротный, дружеский – дружественный, дефектный – дефективный, конструкторский – конструктивный, эффектный – эффективный, блудить – блуждать, отражать – отображать, проводить – производить, представить – предоставить, опробовать – апробировать, укрывать – скрывать, осудить – обсудить; новшество – новинка, урожай – урожайность, существо – сущность.

23. Укажите речевые ошибки, возникшие в результате смешения паронимов. Устраните их, правильно выбирая слова.

1. Изменения, прошедшие в стране за последние 5–6 лет, необратимы. 2. Лечебные учреждения проводят дифференциальное питание больных. 3. Дети близко к сердцу воспринимают огорчения родителей. 4. Он был настоящим сподвижником книги, плоды его просветительной деятельности заметны и поныне. 5. Больше ста человек заселилось в общежитие, которое только что отстроили сами студенты. 6. Вслед за черешней подоспели ранние сорта яблок. 7. Первое время научная работа поддавалась нелегко. 8. Вследствие неблагоприятных погодных условий и понесенного в связи с этим ущерба урожайность в этом году значительно уменьшилась. 9. Третий сорт яблок охватывает всю продукцию, не подлежащую перевозке на длительные расстояния. 10. Мастер цеха высказал, что обувь его комбината пользуется большим спросом у покупателей. 11. Первый выпуск журнала был встречен читателями с большой заинтересованностью. 12. Самолеты значительно укоротили путь от Камчатки до Якутска 13. Утверждая документацию, директор совхоза ставит на ней свою роспись. 14. Обмороженные стекла окошек едва рассеивают тусклый свет мартовского утра. 15. Стены имеют неприглядный вид, они не покрашены, вместо вешалок набиты гвозди. 16. Произведение – та же жилая площадь, поэтому перенаселять ее очень опасно. 17. Пером писателя водит не стремление к внешней эффективности, а желание глубже осмыслить существо происходящего. 18. При решении этой проблемы потребовались экскурсии в математику и биологию.

Источник

Пожалуйста помогите отредактировать предложения. (речевые ошибки)
.В коммерческих вузах идет занижение требований к подготовке специалистов.

2.Слушая эти сообщения, меня все время сверлила одна мысль.

3. Проверкой установлено, что склад спецодежды нуждается в переводе в более лучшие условия и гораздо большее помещение.

4.Третий сорт яблок охватывает продукцию, не подлежащую перевозке на длительные расстояния.

5. Испытания новой машины производятся уже третью неделю.

6. Беседа, которую мы с вами провели, подошла к своему завершающему концу, и на этом я прощаюсь с вами.

7. За последние годы правительственные организации усилили внимание развитию сотрудничества в области выработки мер для защиты биосферы от загрязнения.

8. Побывали гости и у монумента, который поразил их своим величием.

9. Не стоит даже быть искушенным читателем, чтобы понять, что это произведение далеко от совершенства.

10.Каким молодым он тогда еще был! Как часто и упоенно хохотал – именно хохотал, а не смеялся.