ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ. Составьте свой текст, в котором используйте 10-15 слов, вызывающих у вас трудности при постановке ударения.
Фамилия студента_______________________
Практическая работа № 3. НЕДОЧЕТЫ ФОНИКИ
Упражнение. В предложениях укажите(подчеркните и назовите) недочеты фоники и устраните их.
1. Три принципа русской пунктуации и их единство в языке…
2. Первое место в первенстве заняла группа гимнасток города Гродно.
3. Эту проблему мы обсуждали с учеными с мировым именем.
4. Система «Старт» содержит регулирующие, функциональные и вычислительные устройства, приборы контроля, регистрирующие и показывающие –всего более тридцати наименований.
5. Журавлев – прирожденный пейзажист, последовательно следующий лучшим традициям русской художественной школы.
6. Вот какие нам заданы задачи в части участия в конкурсе.
7. Своевременно ли полили лилии?
8. Справки об отправке грузов можно получить по телефону.
9. Весь прирост промышленной продукции получен при повышении производительности труда.
10. Организуем систематически тематические выставки.
11. После экспедиции по традиции состоялся отчет любителей подводного спорта.
12. Приезжие не упускают возможности познакомиться с жизнью незнакомого края.
13. Живописную летопись Днепропетровска представляют собой рисунки и гравюры представленные на выставке.
14. Очень часто школьник до поступления в первый класс может начинать пробовать читать, писать и считать.
15. Мы узнавали, не писали ли литераторы об этих событиях.
16. Автору указано на нанизывание одинаковых падежных форм, наносящее ущерб стилю.
17. Мы довольны деятельностью детской комнаты.
Фамилия студента_______________________
ПР № 4 . ВЫБОР СЛОВА. ЛЕКСИЧЕСКАЯ СОЧЕТАЕМОСТЬ
Упражнение 1. Подчеркните и назовите (напишите наименование )ошибку. Устраните ее.
1. В просторном аквариуме под мелодичный шелест фонтанчиков носятся золотые рыбки.
2. Пепельница выпала из рук Владислава и раскололась на мелкие кусочки.
3. За неправильный вызов скорой помощи Иванченко получил штраф 50 гривен.
4. Творчество композитора опирается на развитие лучших традиций русского искусства.
5. Балерина создает проникновенный образ Жизели – от радостной девушки, верящей в любовь, до трагической гибели героини.
6. Чемпионы сегодня неузнаваемы, они играют превосходно.
7. Вырубка древесины по берегам рек наносит ущерб окружающей среде.
8. Владелец «Мерседеса» Гуляев оказался на улицах города с неисправными тормозами.
9. Необходимо сравнить результаты, полученные при третьем обследовании, с предыдущими обследованиями.
10. Низкую температуру в жилых помещениях многие стремятся компенсировать всевозможными обогревательными приборами.
№ 2. Найдите случаи нарушения лексической сочетаемости. Отметьте контаминированные конструкции (конструкции, в которых ошибочно соединены части двух словосочетаний). Сделайте необходимую правку.
1. Шока не получилось по той же самой причине, по которой не производит переполоха «одетое» русское издание «Плейбоя».
2. Тем не менее Генпрокуратура сочла возможным включить меня в список обвиняемых на эту тему. Я полагаю, что это результат той же самой политической подоплеки, которая в этом обвинении просто проходит по всем пунктам.
3. Спор этот впоследствии вызвал пристальное внимание исследователей.
4. Предвыборное обещание кандидата: «Увеличить уровень благосостояния каждого гражданина в Украине».
5. Он преступил все доступные нормы.
6. Но теперь для полноценного лечения необходимы новые лечебные центры, обустроенные современным оборудованием.
7. Все ветераны в районе знают, что им окажут нужную заботу.
8. Еще одна задача была поставлена и успешно осуществлена организаторами.
9. Поэтому нужно срочно предпринимать какие-то меры.
№ 3. Подчеркните словосочетания, в которых нарушена лексическая сочетаемость. Сделайте правку.
1. Поэтому кости их, конечно, растут, но при недостатке кальция становятся очень хрупкими, вследствие чего возрастает риск развития переломов.
2. Нам выдавали такие замечания.
3. Эксперты составляют аналогии между Арнольдом Шварценеггером в кино и Нел в индустрии компьютерных игр.
4. Строительство детских площадок имеет важную роль в развитии социальной инфраструктуры города.
5. Чтобы обеспечить себя от ее преследований, нужно казаться веселым, а это более всего сбивает с толку.
6. Главное наследство, которое она приняла от отца, — знаменитая фамилия.
7. Эта передышка, по словам Диор, нужна ей для того, чтобы получить душевное равновесие и прийти в себя. Кстати, положительная функция этих эмоций оказывает и внешний результат.
8. При резком увеличении содержания фенилэтиламина в мозге может возникнуть внезапная вспышка любви к совершенно чужому человеку, который случайно оказался рядом в момент «солнечного удара». А синдром «разбитого сердца», наоборот, характерен сильным падением его уровня.
Упражнение 4. Найдите случаи нарушения лексической сочетаемости. Исправьте ошибки
1. Эти слова не играли никакого значения в его прогнозах перед выборами.
2. Но это обычная вещь для любого клуба, и тренер англичан не испытывает опасений на этот счет.
3. И мы должны идти по тому же пути развития, только стараясь избегать тех ошибок, в которые впадали европейские народы вследствие ложного понимания прогресса.
4. Бизнес-партнеры высоко отзывались о ней.
5. Кто же виноват в том, что продукты так дороги? Надо удешевить их себестоимость.
6. Народ вернется в первобытное прошлое.
7. Фирма «АРТ» предлагает уют и тепло в вашем доме (Реклама).
8. Неповторимый стиль вашего престижа (Реклама).
9. Рынок доставляет шум и беспокойство жителям близлежащих домов.
10. Был слышен сдержанный рев трибун.
Фамилия студента_______________________
ПР № 5. ОШИБКИ В УПОТРЕБЛЕНИИ СИНОНИМОВ, АНТОНИМОВ, ОМОНИМОВ
Упражнение 1. Укажите речевые ошибки, вызванные неточным выбором синонимов. Сделайте правку.
1. Медлительность и нерасторопность в подготовке к отопительному сезону недопустимы.
2. Среди русских литераторов, писавших об искусстве, Стасов – фигура огромная, уникальная и единственная, необыкновенно примечательная.
3. Имя этого города в 30-е годы не сходило с газетных полос.
4. Эти пятна вывести практически почти невозможно.
5. В одном только лишь Лондоне туристы смогут посетить несколько десятков выставок.
6. Самыми остромодными в этом сезоне считаются оправы из кожи.
7. Отель и его обитатели должны взаимно соответствовать друг другу.
8. Книга на первый беглый взгляд выглядит как-то документально-монументально.
9. Чего только нет в этом огромном жилом комплексе, поражающем своими гигантскими размерами.
10. Больному был поставлен кардиостимулятор сердца.
11. И если ставил его даже сам Мейерхольд, пьеса называлась несценичной.
12. У него нет никакого эстетического чувства прекрасного.
13. Водолазов отправят домой специальным чартерным рейсом.
14. Крепко зажал веревку стиснутыми зубами.
15. Это решение скорее практическое, нежели чем политическое.
16. В Эвенкии своих запасов нефти более чем предостаточно.
17. Плавучие средства — лодки и моторы к ним – должны быть заранее отремонтированы, выверены, отлажены, словом, приведены в полную готовность.
Упражнение 2. Укажите стилистические недочеты, возникшие в результате неоправданного употребления антонимов (нелогичность, неясность высказывания, ошибка в построении антитезы, немотивированный оксюморон, неуместный каламбур, неверное построение антиномической пары, неоправданный антифразис. Исправьте ошибки.
1. Лично я в этом ничего плохого, кроме хорошего, не вижу.
2. На открытом собрании говорили о скрытых производственных резервах.
3. В силу слабой разработки метода экономического анализа до недавнего времени не проводилось глубокого изучения результатов.
4. Артист передает хореографическими средствами контраст между обликом и внутренней красотой Квазимодо.
5. Любовь и предательство, отвага и трусость, жизнь и смерть… Об этом лента, которую снимает Кулиев.
6. Не веселый, но и не мажорный, этот простой мотив почему-то запал в душу.
7. На соревнования слетелись пилоты как сильного, так прекрасного пола из шести стран.
8. «С опозданиями у нас в группе все благополучно», — сказал староста.
9. В этом квартале у нас значительно меньшее увеличение числа больных.
10. Внимательное изучение вопроса широко вскрыло многие узкие места, недоделки и недоработки в работе предприятия.
11. Июльским днем прошлого года на Привокзальной площади ночью имел место пожар.
12. Эти воспоминания устремлены не только в прошлое, но и в будущее.
Упражнение 3. Проанализируйте употребление многозначных слов и слов, имеющих омонимы. Отметьте неясность высказывания, искажение смысла, неуместный комизм, каламбур, речевую недостаточность. Исправьте предложения.
1. Не удержал мяч вратарь, но добить его было некому.
2. Вот уже третью встречу команда проводит без голов.
3. Археологи заметили, что покойники из южного захоронения перекликаются с покойниками из северного захоронения.
4. Для развития науки большое значение имеет открытие научно-исследовательского института по изучению мхов и лишайников в Ялте.
5. ВОЗ доставит медикаменты в районы, пострадавшие от землетрясения. (Всемирная организация здравоохранения).
6. Вечер, посвященный русскому языку, будет проведен в субботу утром.
7. Мощные рыбоперерабатывающие плавбазы выпускают непосредственно в море рыбную продукцию.
8. Долг врача не отмахиваться от больного, а довести его до конца.
9. За год учебы мы потеряли 6 студентов.
10. Давно пишется о том, что защита нашей футбольной команды хромает.
12. Просматривая разбросанные в разных музеях полотна Иванова, поражаешься вложенному в работу исполинскому труду.
13. Мы прослушали почти все вопросы.
14. На полке лежали отобранные рукописи.
15. У нас в питомнике много собак, и мы в основном питаемся за счет клубного собаководства.
16. Самый надежный способ размножения (реклама ксероксов).
Фамилия студента_______________________
ПР № 6. РЕЧЕВАЯ ИЗБЫТОЧНОСТЬ И НЕДОСТАТОЧНОСТЬ
Упражнение 1.Найдите случаи лексической недостаточности. Сделайте необходимую правку.
1. Студент Бережной занял первое место по английскому языку.
2. Творчество Паоло Коэльо волнует читателей на самых разных языках.
3. Мы за три года выпустили около 500 человек.
4. Неподалеку от Нью-Мексико при странных обстоятельствах погибли двое археологов. Они обнаружили древнюю стену и хотели проникнуть внутрь.
5. Однако же некоторые действуют, как Ив Роше, который борется за окружающую среду вот уже более 30 лет.
6. Несмотря на то, что на протяжении всего пути скорпион сидел на ноге Алексея, водитель все же довел автобус.
7. Коул слишком напуган, чтобы поделиться своими проблемами, за исключением детского психолога, доктора Малколма Кроува.
8. В Голливуде ходят слухи, что после развода этот актер снова пьет.
9. Его посадили буквально за неделю до выхода фильма на экраны кинотеатров Европы.
Упражнение 2.Найдите случаи речевой избыточности. Определите ее тип. Сделайте стилистическую правку.
1. Дешевизной и самым превосходным качеством отличаются южноафриканские алмазы.
2. На этот день донецкие шахтеры перенесли свою забастовку, ранее запланированную на 10 марта.
3. И в завершение – ремешки, которые придадут особую изюминку любому наряду.
4. Коррупция и продажность чиновников развалили страну.
5. Сегодня в нашей программе интервью с бывшим экс-премьером.
6. Если вы хотите получить более исчерпывающую информацию, звоните нам.
7. Другим примером выхода за рамки пристойности может служить реклама «Нашего радио». Иллюстрация в ней крайне неэтична, так как изображает жест, служащий прямым изображением нецензурного выражения, выходящего за рамки приличия.
8. В концерте прозвучали популярные хиты.
9. Они сохранились в целости и сохранности.
10. Не дожидаясь начала расследования, президент японской авиакомпании подал в отставку, а начальник технической службы сделал себе харакири.
11. В своей автобиографии Раневская писала о своих друзьях, учителях, о своем одиночестве.
12. Больному был поставлен кардиостимулятор сердца.
13. Они, конечно, назвали целый ряд причин, предшествующих трагедии.
Фамилия студента_______________________
ПР № 7. СТИЛИСТИЧЕСКОЕ УПОТРЕБЛЕНИЕ ПАРОНИМОВ
Упражнение 1. Выпишите из словаря значения слов-паронимов (с примерами). Выберите 3 пары паронимов и составьте либо одно предложение, в котором обыгрывались бы значения обоих паронимов, либо два предложения, в которых паронимы употреблялись в соответствии с их значением.
Упражнение 2. Найдите случаи смешения паронимов, сделайте стилистическую правку.
1. Мэр понимает, что столица связана со всей Украиной зрительными и прочными нитями. 2. Мы приняли действия, которые от нас требуются. 3. Обама руководствовался лишь гуманитарными побуждениями. 4. Эта игра на грани «температуры кипения» вкупе с полной свободой самовыражения позволяет создать образ объемистый, а не плоский, как высохший лист. 5. Итак, одевайте наушники! 6. На банкете он тихо сидел в сторонке и с беспристрастным видом выслушивал обращенные к нему тосты. 7. Он пытается прояснить содержимое рукописи. 8. Он так поступил во имя лживых принципов высшего общества. 9. В современной школе остаются работать подлинные сподвижники. 10. Пером писателя водит не стремление к внешней эффективности, а желание глубже осмыслить существо происходящего
Упражнение 3. Найдите случаи смешения паронимов, сделайте стилистическую правку.
1. Джек поразил тем, что после стольких страданий совершенно не озлобился и не утерял доверия к людям. 2. Студенты нашего университета проявили высокое политическое сознание: явка на избирательные участки была практически стопроцентной. 3. На помощь «Новороссийску» подошли спасательные суда, и все-таки предпринятые меры не смогли помочь беде. 4. В августе шла массированная продажа этих квартир. 5. Эти болезненные бактерии могут оказаться где угодно.
6. Нам надо держать контакт с губернаторами. 7. Сейчас распространяют много порочных сведений об известных политиках. 8. Поэма относится к учебному периоду творчества поэта, поэтому в ней сильно влияние романтизма. 9. Эти разговоры внушают опасность, тем более, что мы мало знаем об этом человеке. 10. Он прощается с хозяевами, одевает шубу и с облегчением выходит на улицу.
11. В немилость к главному герою впадает и Свидригайлов. 12. Аристократия Павла Петровича противопоставлена демократизму Базарова. 13. Вполне реалистично принять закон в первом чтении.
14. И вообще, у меня дикая аллергия на всяческие моющие средства. 15. Необходимость отмены высоких ставок налога массируется всеми газетами..
Упражнение 5. Выберите из скобок нужный пароним и подчеркните его.
1.У билетной кассы (командировочные — командированные) предъявляли свои удостоверения.
2. Мне кажется, я припоминаю (личность — лицо) этого человека.
3. На мебель были (надеты – одеты) чехлы.
5. Напрягая последние (силы — усилия) мы достигли вершины горы.
6. Группа школьников (пришла – зашла) в музей на лекцию.
7. Мы все завтра (придем – выйдем) на стадион, чтобы посмотреть игру.
8. В порту судно (стало — встало) на якорь.
9. На вашем заявлении об уходе директор с радостью поставит свою (роспись — подпись).
10. Перед подвигом защитников отечества мы (преклоняем – склоняем )головы.
11. Он внимательно слушал лекцию, делая (пометы — заметки) в блокноте.
Фамилия студента_______________________
ПР № 8. ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ СТИЛИ
Упр.1. Прочитайте тексты. Напишите, к какому функциональному стилю речи они относятся и почему (кратко (тексты переписывать не нужно).
1. НА ВСЯКИЙ РОТОК НЕ НАКИНЕШЬ ПЛАТОК
В следственном изоляторе Нижнечелнинского УВД появилась необычная забава: как сообщает агентство Кама-пресс, задержанные граждане пугаю милиционеров тем, что собираются
их . укусить и заразить СПИДом. Угроза выглядит вполне реальной, так как известно, что Набережные Челны, когда-то являвшиеся ударной комсомольской стройкой, вышли на одно из малопочетных мест в стране по распространению ВИЧ-инфекции.
2. Барокко – это один из главных стилевых направлений в искусстве Европы и Америки к. 16 – сер. 18 вв. Барокко свойственны контрастность, напряженность, динамичность образов, стремление к величию и пышности, к слиянию искусств и взаимопроникновению архитектуры, скульптуры и живописи. В архитектуре барокко преобладает эффектный размах, криволинейность форм, богатство и зрелищность. Именно в эпоху барокко получили распространение городские и дворцово-парковые ансамбли.
3. Авторское право распространяется на произведения науки, литературы и искусства независимо от формы, назначения и достоинства произведения, а также от способа его воспроизведения. Авторское право распространяется на произведения, выпушенные в свет, но выраженные в какой-либо объективной форме позволяющей воспроизводить результат творческой деятельности автора (рукопись, чертеж, изображение пленка…и т.д.)
4.Поначалу примолкшие старушки теперь вели свой повседневный разговор, неизменно касающийся «слюнявой Веры», придурошной, которая вот уже который раз пыталась утопиться в пруду, что за домом; это ж надо, сколько горя-то бедной Семеновне достается, сил-то ее сколько на Верку угроблено: оно-то понятно, кто ж своё дитё так и отдаст врачам, а все жалко ее, хоть и дурочка, ведь понимает она все, все помнит. (С.К.)
Упр. 2. Укажите, обладает ли слово эмоционально-экспрессивной окраской, снабдив его пометой – стилистически нейтральное, книжное (высокое), сниженное.
Абсорбировать, сесть на иглу, ксерить, казнокрадство, гуманизм, лажа, баксы, тусоваться. психушка, экогегнез, мент, оторваться, крутой, собственность, интерес, кастрюля, ребенок, чадо, пацан, магазин, прикид, прегрешение.
Трепетать, страшиться, бояться, трусить, робеть, опасаться, пугаться, ужасаться, дрейфить.
Фамилия студента_______________________
Лексическая сочетаемость
Лексическая сочетаемость.
Укажите слова.
Автор хрестоматии не составил еще аннотации.
Автор хрестоматии не составил еще тематического плана.
В заводском клубе проводятся многолюдные вечера.
В заводском клубе проводятся вечера.
Мы пожелали организаторам почаще собирать такие вечера.
Мы посоветовали организаторам почаще проводить такие
вечера.
(организаторы проводят)
В деревне полными темпами идет уборка урожая.
В деревне быстрыми, стремительными темпами идет уборка
урожая.
Шевченко открыл начало жатвы в прошлом году, работая на
косовице хлебов!такую же честь доверили ему и нынче.
Шевченко открыл начало жатвы в прошлом году, работая на
косовице хлебов!такую же честь доверили ему и в этом году.
Повышение белковитости зерна ставит перед исследователями
большие трудности.
Повышение белковитости зерна ставит перед исследователями
большие задачи, вопросы.
«ставить трудности», ставить задачу.
Два пернатых в одной берлоге не живут.
Два пернатых в одном гнезде не живут.
Книжная ярмарка гостеприимно приглашает издателей и
авторов посетить павильоны.
Книжная ярмарка приглашает посетителей.
Спортсмены «Колоса» установили 32 новых достижения
области.
Спортсмены «Колоса» установили 32 рекорда области.
В журнале я прочел большую дискуссию о роли отца в
воспитании своих детей.
В журнале я прочел большую статью о роли отца в воспитании
детей.
Эта политика уже приносит положительные плоды.
Эта политика уже приносит плоды.
Большое внимание будет оказано благоустройству города.
Много внимания уделяется благоустройству города.
Этому вопросу мы придаем первоочередное внимание.
Этому вопросу мы придаем первоочередное значение.
Наши фермеры завоевали мировой рекорд по настригу шерсти
от тонкорунной овцы.
Наши фермеры установили мировой рекорд по настригу шерсти
от тонкорунной овцы.
Подавляющее число присутствующих разобрались в этой теме.
Большинство присутствующих разобрались в этой теме.
Укажите случаи.
1.Объединение «Заря» дало на выставку пять девичьих
платьев.
Объединение «Заря» представило на выставку пять женских
платьев молодежных покроев.
. нарушение лексической сочетаемости может быть вызвано
КОНТАМИНАЦИЕЙ внешне похожих
словосочетаний:удоволетворять современным потребностям
(удоволетворять требования и отвечать потребностям)
Предпринять меры! (принять меры и предпринять шаги)
2.Одетые в шубы, валенки, теплые рукавицы, наши зрители не
воспринимали мороза.
В шубах, валенках, теплых рукавицах наши зрители не
замечали мороза.
3.Под тенистыми деревьями удобно примостились туристы.
Под тенистыми деревьями удобно разместились туристы.
4.Сейчас наши дети начинают постигать первые школьные
трудности.
Сейчас наши дети начинают преодолевать первые трудности
школьной жизни.
5.Вспомнилась война:пылающие деревни, душераздирающий
свист бомб.
Вспомнилась война:горящие деревни, леденящий душу свист
бомб.
6.В этом бою осколки прострелили ему обе ноги.
В этом бою он был ранен осколками в обе ноги.
В этом бою его ноги были серьезно повреждены осколками.
В этом бою его ноги были повреждены осколками.
Выиграв, сборная университета сделала шаг вверх на одну
ступеньку пьедестала почета.
Выиграв, сборная университета поднялась на одну ступеньку
на пьедестале почета.
8.Там, где в недалеком прошлом были пустыри, свалки,
поднялись целые кварталы жилых новостроек.
Там, где в недавнем прошлом были пустыри, свалки,
появились кварталы новостроек.
В Гренобле примут старт сотни спортсменов из многих стран
мира.
В международных соревнованиях в Гренобле примут участие
сотни спортсменов.
То, что выставка «Маяковский в Париже» была в столице
Франции почтена таким вниманием, таким обилием
посетителей, таким интересом со стороны французов к поэту, —
это не совсем обычно.
Выставка «Маяковский в Париже» прошла в столице Франции и
была почтена небывалым количеством поклонников и
обожателей.
За последние годы правительственные организации усилили
внимание развитию сотрудничества в области выработки мер
для защиты биосферы от загрязнения.
За последние годы правительственные организации усилили
контроль за развитием сотрудничества в области выработки
мер для защиты биосферы от загрязнения.
Главное условие успешной работы любой постоянной комиссии
— действовать в тесном контакте с теми ораганизациями,
деятельность которых подведомственна ее контролю и
помощи.
Ведущее положение успешной работы комиссии — действовать
в тесном контакте с подведомственными ее контролю и
помощи.
Ведущее значение в деятельности этой молодежной
организации играет ее отношение к труду.
Первостепенное значение в деятельности этой молодежной
организации отдается труду.
Деятельность этой молодежной организации основывалась на
отношении к труду.
После долгих хлопот работников наконец ремонт библиотеки
состоялся.
После длительного периода хлопот ремонт библиотеки наконец
состоялся.
Комбинат «Московский» круглый год обеспечивает население
столицы молодыми овощами, зеленью.
Круглый год комбинат «Московский» снабжает население
молодыми овощами и зеленью.
В Москву отгружают десятки тонн зеленого лука, приличное
количество нежного салата, редиса, помидоров.
В Москву поставляются десятки тонн зеленого лука, тонны
редиса, зеленого салата и помидоров.
В теплицах весь год идет сбор урожая и высадка рассады.
В теплицах весь год идут сбор урожая и новая высадка
рассады.
В эти дни застекленные плантации готовят рассаду огурцов.
В эти дни под застекленной плантацией появятся ростки
огурцов.
В специально сооруженных грибных пятиярусных теплицах
еженедельно засеивают. грибы.
В специальных грибных пятиярусных теплицах еженедельно
собирают новый урожай.
До пяти тонн вкусных шампиньонов отправляются с этой
искусственной грибной поляны в магазины, рестораны,
столовые.
До пяти тонн свежих шампиньонов ежедневно поставляются в
магазины, рестораны и столовые.
Античный, классический
мифология, языки
Врожденный ум, прирожденный талант.
Гостеприимный человек, радушный прием, хлебосольный
хозяин.
Губительное действие, пагубное влияние.
Единый миг, один момент.
Длинный путь, длительное воздействие, долгие сборы.
Долговременный кредит, продолжительный период.
Выдвинуть гипотезу, высказать догадку.
Исправить ошибки, найти опору, устранить недостатки, обрести
поддержку.
Наложить отпечаток, оставить след.
Обнаружить закономерность, открыть закон.
Доказать теорему, обосновать теорию.
Предвещать успех, предсказать поражение.
Расширить возможности, увеличить потенциал.
Повысить планку.
Он еще в глубокой юности начал писать песни, и вот только
теперь на его убеленную сединами голову обрушилась слава.
Он еще в ранней юности начал писать песни, и вот только
теперь на его убеленную сединами голову обрушилась слава
народного поэта-песенника.
В эти годы наблюдается буйный рост нашей кинематографии.
В эти годы наблюдается неожиданный рост нашей
кинематографии.
Иванов давно работает на этом трудном участке, и неплохо
работает.
На этом трудном участке работает Иванов.
Но в последние два года у него стали появляться
отрицательные проблески.
Но в последние два года у работника появились
отрицательные привычки.
Он установил столько мировых рекордов, что их помнят только
отъявленные любители спортивной статистики.
Он установил столько мировых рекордов, что их могут
перечислить только профессионалы спортивной статистики.
Выпас собак запрещается.
Выгул собак запрещен.
Склад закрывается на санитарный день ввиду прихода
тараканов.
Склад закрыт на санитарный день.
Запрещено размещать хозяйственные и промышленные
мусорные свалки.
Размещать мусорные свалки запрещено.
Продается пожилой дом.
Продается не старый дом.
Лекция для бездетных родителей переносится на четверг.
Лекция для бездетных семей перенесена на четверг.
Студенты нашей группы добились ухудшения дисциплины и
успеваемости в этом полугодии.
В этом полугодии у студентов нашей группы ухудшились
дисциплина и успеваемость.
В нашей работе ведущее значение придается нравственному и
трудовому воспитанию.
В нашей работе основополагающее значение у нравственного
и трудового воспитания.
В истории нужно помнить не только сражения и акты
вандализма, но и акты великодушия противников.
История помнит не только сражения и акты вандализма, но и
поступки(деяния) великодушия победивших.
Молодая березовая (дубрава зеленели) за околицей.
Молодая березовая роща зеленела за околицей.
Дети произносят стихотворение, стоя врассыпную.
Дети прочитали стихотворение.
В кинотеатрах идет фильм «Возвращение черного блондина».
В этих кинотеатрах демонстрируется фильм «Возвращение
черного блондина».
В автобусе было так тесно, что кто-то предложил:»Станьте
плашмя, тогда свободнее будет!»
В автобусе стало тесно и кто-то воскликнул:станьте же так,
тогда свободней будет.
Рекорды продолжаются.
Рекорды продолжают устанавливать.
Вдруг она заметила:по коридору идет кот на цыпочках.
Вдруг она заметила, что по коридору крадется кот.
Вдруг она заметила, что в коридоре кот.
Вдруг она заметила:по коридору идет кот.
Большинство времени проходит бесплодно.
Много времени прошло впустую.
Учитель предложил нам написать контрольную работу устно.
Учитель предложил исполнить контрольную работу устно.
В зоопарке маленький кенгуру сидел в клетке и чистил
перышки.
В зоопарке в клетке сидел маленький кенгуру и посмотрел в
мою сторону.
Наблюдается чудовищное улучшение условий жизни.
Произошло невероятное:улучшились условия жизни.
Люди наблюдают улучшение условий жизни, слоняясь по
магазинам.
Опыт последних лет с неизбежностью показывает
правильность этих мрачных прогнозов.
Опыт последних лет подтверждает правильность мрачных
прогнозов.
Широкое испытание этого витаминного биоактивного крема
привели к крайне положительным результатам.
Испытание широким фронтом этого витаминного биоактивного
крема привело к независимому положительному результату.
Незнакомец сел на коня и поехал пешком.
Незнакомец ударил шпорами, припустив коня.
Трехлетняя парижанка сидит босая в песочнице и, копаясь в
песке, носит с изяществом и легкостью самое простеньекое
перпачканное платьице. Кто ее научил грации?
Парижанка лет трех сидит босая в песочнице, носит с
изяществом и легкостью самое простенькое перепачканное
платьице, копается в песке с неутомимой и быстрой грацией.
От усталости мое тело подкашивалось на ногах.
От усталости мои ноги подкашивались.
Ресторан наполнился веселым гомоном, надрывно рыдала
гитара, стонал барабан.
Ресторан заполнился веселым гвалтом, кликнула гитара и
ударил барабан.
В нашем городке появилось несколько новых предприятий и
общественного транспорта.
В нашем городке построили несколько новых предприятий, и в
связи с этим и общественного транспорта.
Стой спокойно и не размахивай глазами.
Стой спокойно и не размахивай руками.
Вот как сожму кулаки на руках и ногах!
Вот как сожму кулаки.
Я вчера взял самолет и прилетел в Москву.
Я вчера взял билет на самолет до Москвы.
Много нервов приходится тратить, читая письма ветеранов.
Сколько нервов потратил при чтении писем ветеранов войны.
Сколько нервов потратил, читая эти письма.
Вышеперечисленный металл не поступил на завод-заказчик.
Данный металл не был предоставлен.
К моменту обмена квартиры в ней были прописаны жена, дочь
и вещи.
В квартире прописаны жена и дочь. К моменту обмена все
совместно нажитые вещи находились в этой квартире.
Горе не сломило эту женщину, ее любви к работе, ее
мужества.
Горе не сломило эту мужественную женщину.
Есть люди, которые, сделав очень многое, хорошее и
полезное, тихо и скромно молчат об этом.
Есть люди, которые сделали много хорошего, но скромно
молчат об этом.
(Очень полезное и тихое общество)
Учитель должен давать советы и (делать) замечания своим
ученикам.
Ударил заморозок, и сильно прихватило кукурузу.
Код письма.
Ожидались заморозки, и как следствие прихватило кукурузу.
Ударили морозы и повредили рост кукурузы.
Ударили сильные морозы и кукуруза погибла.
С заданием мы справились уверенно.
С заданием мы справились быстро.
Спонсоры вручили школе библиотеку, настольные игры.
Спонсоры торжественно вручили библиотекарю школы
собрания сочинений и многочисленные книги, подарили
детскому классу настольные игры.
Наставник от всей души отругал меня за поломку фрезы.
Наставник отругал меня матом за нечаянную поломку фрезы.
Не думаю, что найдутся люди, которые стали бы всерьез
исповедовать мнение этого чудака.
Не думаю, что найдутся люди, которые приняли всерьез этого
чудака и уже решились исповедовать его мнение.
Когда пилот садится в кабину необъезженного самолета, он
думает: кто же первый, если не я?
Когда пилот садится в кабину нового самолета, он думает: я не
летчик-испытатель, но я опять первый.
Но сержанту не суждено было довести следствие до конца.
К сожелению, сержанту не суждено было закончить
следствие.
Но не сержанту суждено было окончить следствие.
Вечером 28 июля судно «Мстислав Келдыш» скоропостижно
покинуло место происшествия, оставив на волнах траурный
венок.
?
Прошу Вашего разрешения выписать мне половину полтонны
угля.
Прошу Вас выписать мне 250 кг угля на.
Найдите случаи нарушения лексической сочетаемости. Сделайте необходимую правку.
| Предложение из текста | Исправленное предложение |
| 1.Поэтому кости их , конечно, растут, но при недостатке кальция становятся очень хрупкими, вследствие чего возрастает риск развития переломов. | |
| 2.Нам выдавали такие замечании. | |
| 3.Эксперты составляют аналогии между Арнольдом Шварцнеггером в кино и Нел в индустрии компьютерных игр. | |
| 4.Строительство детских площадок имеет важную роль в развитии социальной инфраструктуры города. | |
| 5.Чтобы обеспечить себя от ее преследований, нужно казаться веселым , а это более всего сбивает с толку. | |
| 6.Пообщались, отдохнули, контакты , опять же , навели нужные. | |
| 7.И мне, например, большого сомнения по ряду кандидатов никогда в голове не укладывалось. | |
| 8.Не имеют ли ваши препараты побочных эффектов и не возникнут ли у меня проблемы с кожей в процессе принятия курса похудения? | |
| 9. Не люблю давать комплименты. | |
| 10. Все делается для того, чтобы напомнить об этом привольно отдыхающим гражданам. | |
| 11. Вряд ли найдется мужчина , способный выдержать ее чары. | |
| 12. И вот тогда-то с ней и приключилась эта пикантная авантюра. | |
| 13. Главное наследство, которое она приняла от отца – знаменитая фамилия. | |
| 14. Эта передышка, по словам Дион, нужна ей чтобы получить душевное равновесие и прийти в себя. | |
| 15. Чаще всего при этом я испытываю совсем другие мысли. | |
| 16. При резком увеличении содержания фенилэтиламина в мозге может возникнуть внезапная вспышка любви к совершенно чужому человеку , который случайно оказался рядом в момент «солнечного удара». | |
| 17. Граждане, остающиеся на позиции подданных , не принимают активной роли в политической жизни. | |
| 18.Эта территория снискала в последнее время какие только есть лавры по своей криминальности. | |
| 19. Устал ты или нет, какое у тебя настроение – все играет огромное значение. |
Упражнение №-3
Охарактеризуйте ошибки в сложных предложениях;
Внесите стилистическую правку.
| Предложение из текста | Исправленное предложение |
| 1. В минувшую субботу для родителей, у кого дети-дошкольники, состоялась лекция. | |
| 2. На том памятном собрании шла речь о том, чтобы успехи , которых мы достигли по производству и продаже государству продуктов животноводства, не кружили бы отдельным людям головы. | |
| 3. В результате осуществления ряда технических мероприятий пробег легкового автомобиля «Волга» без капитального ремонта увеличен до 200 тыс. км, а грузового автомобиля ГАЗ-53 уже сама конструкция его обеспечивает пробег без капитального ремонта 120 тыс. км. | |
| 4. Закулисные переговоры лидеров реакционных партий имели своей целью создать широкий союз всех правых сил в парламенте, который пресса окрестила «большим альянсом». | |
| 5. Все, кто знают К .Воротникова по службе, глубоко уважают его и благодарны за помощь , которую он постоянно оказывает. | |
| 6. Докладчик заострил внимание на вопросе , что нередко поднимается на подобных совещаниях. | |
| 7. Желательно бы , чтобы на страницах нашей газеты выступили экономисты. | |
| 8. Тогда многие вещи трудно было представить , как они будут реализованы. | |
| 9. Анигололедный состав совершенно безвреден и для растений, поскольку деревья в Москве страдают в основном от чрезмерного количества соли. | |
| 10. Его работа – нравственность, и он с ней справляется. | |
| 11. Самое главное – правильно комментировать то, как есть в хронологическом событии. |
Упражнение №-4
Объясните ошибки в сочетаниях однородных членов;
Внесите стилистическую правку.
В магазине не всегда удается приобрести автомобильную раму , головку блока цилиндров, клиновой ремень для комбайна, калий и другие минеральные удобрения.
В магазине не всегда удается приобрести автомобильную раму , головку блока цилиндров, клиновой ремень для комбайна, а также калий и минеральные удобрения.
(сопоставление несопоставимых понятий)
Из номера в номер газета рассказывает не только об успехах, но и откровенно говорит о тех трудностях , которые могут помешать работа.
Из номера в номер в газете рассказывается не только об успехах, но и откровенно говорится о тех трудностях , которые могут помешать работа.
(употребление слова в несвойственном ему значении).
На остановке стояли мужчины и женщины с детьми.
На остановке стояли мужчины , а также женщины с детьми
(сопоставление неоднородных понятий)
Завод приглашает на постоянную работу мастера по переработке овощей и одиноких рабочих мужчин и женщин.
Завод приглашает на постоянную работу мастера по переработке овощей , а также не состоящих в браке рабочих .
(сопоставление неоднородных понятий)
В работу надо как можно больше включать людей и лошадей, которые бы управлялись с уборкой картофеля.
В работе надо как можно больше использовать не только людской труд, но и лошадей, которые бы помогали управляться с уборкой картофеля.
Любящие свою работу и стремясь ее хорошо выполнить , строители добились высоких производственных показателей.
Любящие свою работу и стремящиеся ее хорошо выполнить , строители добились высоких производственных показателей
(ошибка в построении предложения с причастным оборотом : любящие – причастие, стремясь – деепричастие).
На обратном пути друзья снова заезжали в Тарасовку, где проводили время в нескончаемых беседах, разговорах и воспоминаниях.
На обратном пути друзья снова заезжали в Тарасовку, где проводили время в нескончаемых беседах, разговорах и вспоминали прошлое.
( используются слова из разных синонимических рядов, воспоминания не синоним к словам разговор и беседа).
У борта теплохода стояла группа русских и грузин.
У борта теплохода стояла группа русских и несколько грузин
(сопоставление несопоставимых понятий)
Были заготовлены тонны варенья из лепестков розы, ежевики и зеленого ореха.
Были заготовлены тонны зеленого ореха и варенья из лепестков розы, ежевики.
Автобус имеет высокие подножки и низкие динамические показатели.
У автобуса высокие подножки , и поэтому он имеет низкие динамические показатели
(сопоставление несопоставимых понятий)
На выставке дизайна женщины примеряли с удовольствием юбки , шляпы и сумочки.
На выставке дизайна женщины с удовольствием примеряли юбки , шляпы , выбирали сумочки.
(сопоставление несопоставимых понятий . Юбки и шляпы предметы женской одежды, сумочка- скорее аксессуар).
В Германии запрещались : пропаганда фашизма, нацизма, идеи тоталитарной власти.
В Германии запрещались идеи тоталитарной власти , а также пропаганда фашизма, нацизма.
(Сопоставление несопоставимых понятий. Слова «пропаганда» и «идеи» не тождественны и в данном ряду сопоставляться не могут.)
Как нефть, так и рыба – это вещь, в которую не надо вкладывать деньги, она сама растет.
Нефть– это вещь, в которую не надо вкладывать деньги, она как и рыба сама растет.
( ошибка в использовании фразеологизма – нарушен состав фразеологизма).
Целесообразны подвесные покрытия, прикрепленные к винтам и которые позволяют перекрывать большие пролеты.
Целесообразны подвесные покрытия, прикрепленные к винтам и позволяющие перекрывать большие пролеты.
(ошибка в построении предложения с причастным оборотом)
В качестве материала для монтажных плит могут использоваться как материалы , нашедшие применение в технике песчаного монтажа, а также и такие материалы , как керамика, бериллий и изолированные материалы.
Для монтажных плит могут быть использованы материалы, нашедшие применение в технике песчаного монтажа, а также такие как керамика, бериллий и изолированные материалы.
(неоправданный повтор одного и того же слова в пределах одного предложения).
Орошение проводилось и в период начала появления метелок и кончая наливом зерна в три приема.
Орошение проводилось в три приема: начиная с появления метелок и заканчивая во время налива зерна.
(нарушение порядка слов в предложении, сопоставляются понятия разных грамматических категорий – начало (имя сущ) , кончая (дееприч).)
Ученик, не понимая всех условий задачи , однако пытался ее решить.
Ученик не понимал всех условий задачи, однако пытался ее решить
(Ошибка при образовании деепричастного оборота).
источники:
http://proza.ru/diary/nechkalov/2010-09-12
http://lektsia.com/5x62fe.html
Лексические нормы
Лексические
нормы регулируют употребление слова в
соответствии с его значением, сочетаемости
слов с другими словами, правильное
использование паронимов, синонимов,
омонимов.
В
русском языке существуют омофоны,
т.е.
слова, которые отличаются
значением, написанием, но одинаково
произносятся. Их
смешение возможно только в письменной
речи. Например, неправильно:
«В этом году состоялось освещение
церкви».
Следовало
написать освящение.
Так,
предложение «Издали
закон об упразднении транспортных
судов»
звучит
двусмысленно из-за наличия в русском
языке омонимов:
судов
— форма
родительного падежа множественного
числа
существительного суд
и
судов
— форма
родительного падежа множественного
числа существительного судно
(корабль).
Возникает
вопрос: что упразднили — транспортные
суды
или транспортные
суда!
Совпадающие
в своем звучании и написании слова, т.е.
омонимы,
в
основном не затрудняют общения. Это
объясняется тем, что
в предложении значение слова, как
правило, уточняется: «Защита
Отечества —
священный
долг
гражданина»
и
«Предприятие
своевременно погасило свой долг»;
«Благотворительные акции
Международного
фонда милосердия и здоровья прошли
успешно» и
«Акции
нефтяных
компаний повысились в цене»; «Руководителю
удалось отстоять
интересы
своего коллектива» и «На этот раз ему
пришлось отстоять
на
ногах весь спектакль».
Паронимами
могут быть как слова одного корня
(описка
— отписка, поглотить —
проглотить,
внеклассный — внеклассовый),
так
и разнокорневые (агат
— гагат, трепан —трепанг,
чекмаръ —
чекмень).
Паронимические
отношения возникают и между собственными
именами (Эйзенштейн
—
Эйнштейн,
Капри
—
Кипр,
Швеция —
Швейцария,
Австрия — Австралия).
Наличие
в языке паронимов приводит к тому, что
в устной и письменной
речи одно слово ошибочно употребляется
вместо другого.
Так,
не всегда правильно употребляются
глаголы предоставить
и представить.
Глагол
предоставить
означает
«дать возможность воспользоваться
чем-либо» (предоставить
квартиру, отпуск, должность,
кредит, заём, права, независимость,
слово). А глагол
представить
имеет
значение «передать, дать, предъявить
что-либо,
кому-либо» (представить
отчет, справку, факты, доказательства;
представить к награде, к ордену, на
соискание премии).
Следует говорить: «Слово
предоставляется Петрову»; «Разрешите
представить вам доктора Иванова»; «Он
обязан раз в квартал
представлять отчет учредителю»; «При
приеме на работу предусматривается
представление претендентами свидетельства
об образовании».
Различны
по своему значению слова эффективный
(действенный,
приводящий к нужным результатам) и
эффектный
(производящий
сильное впечатление, эффект); обидный
(причиняющий
обиду, оскорбительный) и обидчивый
(легко
обижающийся, склонный
видеть обиду, оскорбление там, где их
нет); одеть
(ребёнка, что-то на кого-то) и надеть
(на себя).
В
связи с этим требуется внимательнее
относиться к сочетаемости
слов, учитывать их лексическое значение.
Например, депутат
выступает перед избирателями и говорит:
«Ближайшая
задача
правительства —
улучшить
жизненный уровень пенсионеров
и инвалидов». Слово
уровень
в
данном предложении имеет значение
«степень удовлетворения населения
материальными и духовными
ценностями». Поэтому неправильно сказать
«улучшить
уровень», его
следует «повысить».
В
русском языке существуют так называемые
эвфемизмы
– слова, сгаживающие истинный смысл
высказывания. Вместо «бедные» употребляют
«малообеспеченные», вместо «беременная»
— «в положении», вместо «инвалиды» —
«люди с ограниченными возможностями»,
вместо «опоздал» — «задержался» и т.д.
Назовём
и некоторые лексические ошибки.
Употребление
слов, не зафиксированных в словаре
(заём,
а
не
займ,
наём,
а не найм,
уставный,
а не уставной,
задолженность,
а не задолжность).
Ошибочное
употребление заимствованных слов
(эмигрант
и иммигрант,
идентичный
и аутентичный,
паритет
и приоритет,
патронаж
и патронат).
Правильный вариант следует смотреть в
словаре паронимов.
Плеоназм
– смысловая избыточность (май месяц,
свободная
вакансия,
прейскурант цен,
выставочный
экспонат, памятный
сувенир, бутерброд с
маслом).
Тавтология
(проливной
ливень,
сгруппировать
в группы,
нарисовать
рисунок).
Нарушение
лексической сочетаемости (повысить
выпуск
продукции вместо увеличить;
удешевить
себестоимость
вместо снизить;
повысить
подготовку специалистов
вместо улучшить;
придавать
внимание вместо
придавать
значение).
Упражнение
7.
Проверьте
ваше знание значений заимствованных
слов: подберите
к ним слова-синонимы русского происхождения
(в случае
затруднений воспользуйтесь Толковым
словарем или Словарем
иностранных слов).
Абитуриент,
абориген, адаптация, ажиотаж, аккредитив,
аксессуар, альтернатива, альтруизм,
аномалия, антагонизм, антипатия,
апелляция, апогей, апологет, арбитраж,
аспект, атеизм, атрибут, аудиенция,
базис, бойкот, бум, бюджет, вето, виза,
генеалогия, генезис, геноцид, гриф,
девальвация, демагогия, депрессия,
диапазон, дилемма, дилетант, дискриминация,
дислокация,
диспропорция, диссонанс, доктрина,
досье, идиллия, иллюзия,
импульс, индекс, инкогнито, инфляция,
интуиция, кампания, камуфляж, кворум,
коалиция, коллектор, коммюнике,
контекст,
концепция, конъюнктура, корпорация,
лейтмотив,
лимит, лицензия, локаут,
меморандум, меценат, нюанс, обструкция,
оппозиция, паллиатив, параметр, пацифизм,
приоритет,
протекция, профилактика,
проформа, регресс, резюме, референдум,
ритуал, симпозиум, статус-кво, стереотип,
суверенитет, тезис, фактор, филантропия,
фрагмент, эволюция, экспертиза, экспозиция,
юрисдикция.
Абстрактный,
адекватный, актуальный, аналогичный,
анонимный, вакантный, виртуозный,
гипертрофированный, диаметральный,
импозантный, иррациональный, канонический,
капитальный, коллегиальный, компактный,
конкретный, корректный, курьезный,
лаконичный, лояльный, миниатюрный,
минимальный, монолитный, негативный,
номинальный, одиозный, оптимальный,
органический, ординарный,
педантичный,
позитивный, полярный,
потенциальный, продуктивный, пунктуальный,
радикальный, спонтанный, стационарный,
схоластичный, тотальный, тривиальный,
уникальный, утилитарный, фатальный,
филигранный, формальный, эквивалентный,
экстравагантный, эксцентричный,
эпизодичный.
Упражнение
8.
Составьте словосочетания со следующими
паронимами.
Гражданство
– гражданственность; квалифицированный
– квалификационный;
дискриминация – дискредитация;
демонстративный
–демонстрационный; удачный – удачливый;
понятный
– понятливый; хозяйский – хозяйственный;
обидный
— обидчивый; одевать – надевать;
архаический — архаичный; будний —
будничный; воспитательный — воспитательский;
выборный — выборочный; гармонический —
гармоничный; демократический —
демократичный; дипломатический
— дипломатичный; длинный
— длительный; добровольный — добровольческий;
драматичный — драматический; запасный
— запасливый; злой — злостный; исполнительный
— исполнительский; исторический —
историчный; командированный —
командировочный; критический — критичный;
методический
— методичный; ненавистнический —
ненавистный; нестерпимый — нетерпимый;
обеднеть — обеднить; опасный — опасливый;
описка — отписка; освоить — усвоить;
органический — органичный; осуждение —
обсуждение; ответный — ответственный;
отчетный — отчетливый; политический —
политичный; понятливый — понятный;
представительский — представительный;
представление — предоставление;
приметливый — приметный; реалистический
— реалистичный; скрытый — скрытный;
тактичный — тактический; технический —
техничный; удачливый — удачный; хозяйский
— хозяйственный.
Упражнение
9.
Из поставленных в скобки слов выберите
нужный вариант.
С помощью Толкового словаря русского
языка и Словаря иностранных
слов установите смысловое и стилистическое
сходство и различие
между этими словами.
1.
Достижение этой гуманной цели (не
лимитируется, не ограничивается)
ни состоянием науки и техники, ни
(ресурсами, возможностями,
запасами) труда и средств. 2. Отмеченные
признаки
(разнородны, гетерогенны). 3. (Профилактическое,
предупреждающее)
влияние новых лекарственных средств
еще более
разительно. 4. Сорта новых культур более
(константны, устойчивы),
т. е. они лучше (передают, трансформируют)
потомству
такие свойства, как урожайность, величина
плода, вкусовые
качества. 5. В изображении характера
должна быть (преобладающая,
доминирующая) черта, которую и должен
(гипостазировать, сделать самодовлеющей)
(писатель, автор), исходя из своей
собственной (концепции, представления)
о (персонажах, героях,
образах).
Упражнение
10.
Найдите ошибки, связанные с употреблением
слов без учета
их семантики. Сделайте стилистическую
правку предложений.
1.
Планирование, просчет вашей кухни,
гостиной, спальни, детской
комнаты и т. д. происходит бесплатно. 2.
В деле повышения
производства мы используем новые
альтернативы. 3. Это слишком
трудно и многолико отвечать за всю
безопасность. 4.
Имидж — это образ, надуманный для показа
другим внешних качеств
человека, его образа жизни, его действий.
5. Партнер — это
соучастник какого-либо действия, события,
игры. 6. Я попросил
прохожего описать дорогу до вокзала.
7. Можно было привести
ряд чисел, касающихся всех сторон жизни
этой республики.
8. Загрязнение воздуха способствует
возникновению рака
легких и других заболеваний. 9. Трудно
определить стандарты
загрязнения из-за неполной и спорной
технологической и
биологической информации. 10. Некоторые
рабочие допускают дефекты в работе
станков. 11.Модельеры предложили несколько
новых конструкций женского платья. 12.
Пейзаж города
обогатился новыми зданиями. 13. Коллектив
треста досрочно завершил
возведение подъездных коммуникаций.
Упражнение
11.
Определите, какие из приведенных
словосочетаний закрепились
в языке, а какие противоречат языковой
норме.
Народная
демократия, патриот своей родины,
экспонаты выставки,
букинистическая книга, свободная
вакансия, прейскурант
цен, народный фольклор, автобиография
жизни, моя автобиография, габаритные
размеры, реальная действительность,
период времени, огромная
махина, взаимно друг к другу, совместное
сотрудничество, пять рублей денег, в
мае месяце, памятный сувенир, частная
собственность.
Упражнение 12.
Отредактируйте предложения.
1. Эти пятна вывести
практически почти невозможно. 2. Самыми
остромодными в этом сезоне считаются
оправы из кожи. 3. Отель и его обитатели
должны взаимно соответствовать друг
другу. 4. Книга не первый беглый взгляд
выглядит как-то документально-монументально.
5. В одном только лишь Лондоне туристы
смогут посетить несколько десятков
выставок. 6. Чего только нет в этом
огромном жилом комплексе, поражающем
воображение своими гигантскими размерами.
7. Им аплодировали и хлопали. 8. В первый
раз кинокартина была продемонстрирована
на премьерном показе. 9. Политика –
концентрированное выражение экономики,
тут Маркс безошибочно прав. 10. Больному
был поставлен кардиостимулятор сердца.
11. И если ставил его даже сам Мейерхольд,
пьеса называлась несценичной. 12. У него
нет никакого эстетического чувства
прекрасного. 13. Водолазов отправят домой
специальным чартерным рейсом. 14. Вы
осмелились смело заявить о своей любви
на всю страну. 15. Лев сумел убедить Ирину,
что на дипломатическом поприще ее ничего
хорошего не ждет и гораздо лучше будет
для нее самой, если она станет хранительницей
его собственного домашнего очага. 16.
Генри очень закрытый и скрытный человек.
17. Только лишь в нынешнем году вышло в
свет полное бесцензурное издание
«Чукоккалы». 18. Стоит только иногда
задуматься о чем-нибудь давно привычном
и обыденном, и знакомые явления кажутся
новыми. 19. Крепко зажал веревку стиснутыми
зубами. 20. Это решение скорее практическое,
нежели чем политическое. 21. В Эвенкии
своих запасов нефти более чем предостаточно.
Упражнение 13.
Выполните тест. Из пяти вариантов
выберите несколько правильных.
1.
Найдите паронимы:
а)
идеалистический — идеалистичный;
б)
умственный — интеллектуальный;
в)
романтический — романтичный;
г)
большой — огромный;
д)
криминальный — криминогенный.
2.
Слова ваниль,
гвоздика,
кардамон,
корица
называются………
3.
Найдите лишнее слово в синонимическом
ряду:
а)
неуч;
б)
невежа;
в)
профан;
г)
невежда;
д)
бестолочь.
4.
Найдите синонимы:
а)
криминальный;
б)
преступный;
в)
уголовный;
г)
криминогенный;
д)
тюремный.
5. Расположите
данные слова по возрастанию степени
интенсивности действия:
а)
разнос;
б) нагоняй;
в)
выговор;
г)
внушение;
д)
баня.
6.
Найдите синонимы к слову единый:
а)
целостный;
б)
целый;
в)
единственный;
г)
монолитный;
д)
неделимый.
7. Расположите
данные слова по степени стилистической
сниженности:
а)
скряга;
б)
скупец;
в)
жадина;
г)
сквалыга;
д)
жмот.
8.
Найдите синонимы:
а)
решимость;
б)
смелость;
в)
отвага;
г)
храбрость;
д)
дерзновение.
9.
Установите соответствие между словами
и их антонимами:
1)
грошовый; а) водянистый;
2)
лаконичный; б) диссонанс;
3)
полигамия; в) единобрачие;
4)
гармония. г) ценный.
д)
многословный.
10.
Установите соответствие между словами
и их антонимами:
1)
реальный; а) уничтожение;
2)
неологизм; б) анализ;
3)
оригинальный; в) архаизм;
4)
синтез. г) банальный;
д)
фантастический.
11.
Найдите слова, имеющие значение
«национальность женщины»:
а)
полька
б)
китайка;
в)
корейка;
г)
болгарка;
д)
финка.
12. Установите
соответствие между табуированными
словами и синонимами-эвфемизмами:
1)
дьявол; а) парша;
2)
нужник; б) педикулез;
3)
вшивость; в) туалет;
4)
сыпь. г) нечистый.
13.
Найдите словосочетания, которые построены
правильно:
а)
продвигать кого-либо по должности;
б)
повышать в должности;
в)
вести деятельность;
г)
развивать деятельность;
д)
убедиться о достоинствах работы.
14.
Найдите словосочетания, которые построены
правильно:
а) принять
меры;
б)
предпринять меры;
в)
приложить силы;
г)
заслужил известность;
д)
приобрел известность.
15.
Найдите предложения, которые построены
неправильно:
а)
Мы уделяем ему много заботы.
б)
Оплатите за проезд!
в)
Большое внимание уделяется на качество
продукции.
г)
Он всегда уделял нам много внимания.
д)
Не сможете ли Вы уделить мне немного
времени?
16.
Найдите тавтологичные словосочетания:
а)
свободная вакансия;
б)
новый файл;
в)
монументальный памятник;
г) хронометраж
времени;
д)
обыкновенное чудо.
17.
Найдите тавтологичные словосочетания:
а)
выдающийся виртуоз;
б)
торжественная инаугурация;
в)
высокий рейтинг;
г)
горячий снег;
д)
заразная инфекция.
18.
Найдите эвфемизмы:
а)
непопулярные меры;
б) физическое
устранение;
в)
этническая чистка;
г)
принять меры;
д)
решительные меры.
19.
Найдите предложения, в которых нарушены
правила лексической сочетаемости:
а) Этот
фильм оказал на нее просто неизгладимое
впечатление.
б)
Они сыграли большую роль в этой истории.
в) У
меня складывается мысль, что вы неясно
представляете себе ситуацию.
г)
Наконец-то этот ребус распутан: задержаны
трое бандитов.
д)
Мать любит дочь.
20.
Найдите нетавтологичные сочетания:
а)
главная суть;
б)
очевидный факт;
в)
памятный сувенир;
г)
тактичное обращение;
д)
сервисное обслуживание.
21.
Найдите словосочетания, которые построены
неправильно:
а)
одеть пальто;
б)
одеть ребенка;
в)
предоставить возможность;
г)
предоставить слово докладчику;
д)
предоставить паспорт милиционеру.
22.
Найдите словосочетания, которые построены
правильно:
а)
пропить антибиотики;
б)
поставить укол;
в)
поставить банки;
г)
закончить прививки;
д) предписать
инъекции.
23. Найдите
слова, которые обозначают реалии чужой
культуры и быта:
а)
икебана;
б)
имидж;
в)
сакура;
г)
лаваш;
д)
инициатор.
24. Установите
соответствие между заимствованиями и
их значениями:
1)
импонировать; а) обращаться с кем-либо
пренебрежительно;
2)
лимитировать; б) устанавливать предельную
норму;
в)
внушать уважение, доверие, нравиться;
3)
полемизировать; г) спорить, возражать;
4)
провоцировать; д) обращаться с кем-либо;
5)
мотивировать. е) подстрекать, побуждать
к чему-либо с враждебной целью;
ж)
обосновывать, приводить доводы.
25.
Найдите слова, которые имеют русские
синонимы:
а)
суицид;
б)
телефакс;
в)
экстрасенс;
г) файл;
д)
папарацци.
26.
Найдите заимствованные слова, которые
полностью освоены в русском языке:
а)
кимоно;
б)
хостес;
в)
фойе;
г)
мерчендайзер;
д)
джинсы.
27.
Найдите заимствованные слова, которые
полностью освоены в русском языке:
а)
перфоманс;
б)
биеннале;
в)
обольститель;
г)
кастинг;
д)
сейшн.
28.
Найдите слова, которые имеют русские
синонимы:
а)
киллер;
б)
плейер;
в)
ламбада;
г)
тинейджер;
д)
спикер.
29.
Установите соответствие между
заимствованными словами и их синонимами:
1)
моральный; а) природа;
2)
оригинальный; б) писатель;
3)
натура; в) подлинный;
4)
артист. г) художник;
д)
нравственный.
30.
Найдите экзотизмы:
а) сольдо;
б)
сеньора;
в)
кишлак;
г)
изюм;
д)
фазенда.
31.
Установите соответствие между
заимствованными словами и их синонимами:
1)
рефлексия; а) отборный;
2) полифония; б)
многоголосие;
3)
сакральный; в) священный;
4)
элитный. г) размышление;
д)
отражение.
32.
Найдите словосочетания, которые построены
неправильно:
a)
радикальные взгляды;
б)
кардинальное поведение;
в)
определить рейтинг;
г)
рейтинг политика;
д)
оценка рейтинга.
33.
Найдите словосочетания, которые построены
правильно:
a)
форс-мажорные обстоятельства;
б)
цивильная одежда;
в)
вести себя цивильно;
г)
страна приняла тысячи иммигрантов;
д)
третье поколение эмигрантов.
34.
Найдите библеизмы:
а)
злачное место;
б)
запретный плод;
в)
плоды просвещения;
г)
место под солнцем;
д)
древо познания.
35.
Найдите крылатые слова:
a) А
судьи кто?
б) Кто
первый?
в) Восток
— дело тонкое.
г) Встать!
Суд идет!
д) А
был ли мальчик?
36.
Найдите крылатые слова:
a) Обратить
взор на Восток.
б) Человек
— это звучит гордо.
в) Быть
или не быть?
г) Дальше
— тишина.
д) Надо
быть добрее.
37. Установите
соответствие между фразеологизмами и
их источниками:
1) Библия;
а) в подметки не годится;
2) профессиональная
терминология;
б) скелет в шкафу;
3) исторические
события. в) блудный сын;
г)
вот тебе, бабушка, и Юрьев день.
38.
Найдите синонимы выражения эзопов
язык:
а) намек;
б) иносказание;
в) аллегория;
г) умолчание;
д) метафора.
Текущая страница: 8 (всего у книги 17 страниц) [доступный отрывок для чтения: 4 страниц]
Деловое совещание. Пресс-конференция. Телефонный разговор
Деловое совещание как протокольный жанр. Виды, структура.
Пресс-конференция.
Телефонный разговор. Языковые формулы телефонной коммуникации.
Распространённой формой делового общения является деловое совещание, под которым подразумевается вид речевой деятельности, предполагающий организованное, целенаправленное взаимодействие руководителя с сотрудниками посредством обмена мнениями.
По принадлежности к общественной жизни деловые совещания делятся на административные, научные, научно-технические, политические, профсоюзные, объединённые совещания;
по масштабу привлечения участников деловые совещания бывают международные, республиканские, отраслевые, региональные, областные, городские, районные, внутренние (в пределах одной организации или её подразделения);
по периодичности проведения – регулярные и постоянно действующие совещания;
по количеству участников – совещания в узком составе (до 5 человек), совещания в расширенном составе (до 20 человек), представительные (более 20 человек);
по основной задаче – совещания инструктивные (передача необходимых сведений и распоряжений сверху вниз по схеме управления для скорейшего их выполнения), диспетчерские /оперативные (получение информации о текущем состоянии дел; проводятся регулярно каждые 2-3 дня с постоянным списком участников), проблемные (поиск наилучших решений проблемы с помощью дискуссии или мозгового штурма).
Дискуссия – одна из основных форм делового совещания, предполагающая сопоставление различных мнений. В ходе дискуссии решаются а) задачи по отношению к проблеме (формулирование целей и темы совещания; сбор предложений по обсуждаемой проблеме и их анализ; подведение итогов дискуссии. К базовым вопросам относятся: В чём суть проблемы: понятно ли она сформулирована? В чём причина проблемы? Каким критериям должно соответствовать принимаемое решение? Какое решение является наилучшим? Как можно исполнить решение? Какие этапы необходимы для проведения решения в жизнь? Какова их последовательность? Кто несёт ответственность?); б) задачи по отношению к участникам совещания (сопоставление мнений, вычленение противоречий, формулирование противоречия как проблему с целью достижения согласованного мнения); в) задачи по отношению к коммуникантам (активизация внимания всех участников).
Мозговой штурм – способ работы деловой группы, предполагающий нахождение новых альтернативных вариантов решения конкретной деловой задачи и включающий в себя следующие этапы: 1) представить проблему для рассмотрения; 2) выдвинуть как можно больше идей для её решения; 3) выбрать несколько идей и разрабатывать альтернативные решения, действенные на практике.
Чтобы деловое совещание было результативным, необходимо заранее продумать его тему (предмет обсуждения) и повестку, содержащую следующую информацию: тема, цель, перечень обсуждаемых вопросов в порядке очередности их рассмотрения, регламент, пространственную организацию.
Ход деловых совещаний протоколируется (исключение составляют оперативные совещания). Протокол включает в себя:
1) вводную часть, содержащую номер протокола, дату проведения совещания, вид коллегиальной работы (совещание, заседание, собрание, семинар и т.п.), наименование коллегиального органа (совет, кафедра, комиссия и т.п.), количество присутствующих, фамилию председателя, секретаря, членов коллегиального органа, повестку дня совещания, наименование должностей и фамилий докладчиков;
2) основную часть, которая стоится по схеме:
– слушали…;
– выступили…;
– постановили…
Итак, деловое совещание предполагает групповую деятельность, в отличие от деловой беседы оно требует активного участия всех его участников. Эффективность делового совещания зависит от умения организовать работу группы и управлять групповым поведением.
Часто деловое общение осуществляется по телефону. Телефонный разговор как контактное во времени, но дистантное в пространстве и опосредованное специальными техническими средствами общение может быть санкционированным (звонки по контактным номерам, которые специально выделены организацией для решения оперативных вопросов, или звонки, время которых оговорено заранее) и несанкционированным. Телефонный разговор рекомендуется разбивать на: 1) инициативную часть (15-25 секунд), 2) введение в курс дела (35-45 секунд), 3) обсуждение ситуации (1 минута 35 секунд – 1 минута 45 секунд), 4) заключительная часть (15-25 секунд). Деловая телефонная коммуникация предполагает прежде всего знание речевого этикета: старайтесь избегать слишком длинных пауз и используйте для экономии времени готовые клише (по В.И. Максимову, А.В. Голубевой):
Таблица 4
Правила эффективного ведения телефонного общения включают в себя коммуникативную (обеспечивает расположение собеседника к дальнейшему деловому контакту и способствует передаче /получению достоверной информации) и ролевую установки.
Часто телефонный разговор сопровождается невербальными средствами, к которым относятся паузы, интонация, шумовой фон и др.
К основным правилам телефонной коммуникации относятся:
1) нельзя заставлять долго ждать у телефона делового партнёра (лучше договориться о повторном звонке собеседнику через какое-то время);
2) если вашего звонка (прихода) ждут, следует перезвонить (в течение рабочего дня, вечером);
3) если позвонили вы: а) уточните, куда вы попали, б) представьтесь и изложите причину звонка, в) если вы звоните по просьбе человека, который в данное время отсутствует, оставьте для него информацию, что вы звонили, когда и где вас можно найти, г) говорите кратко и информативно, д) поинтересуйтесь, есть ли у собеседника время для разговора;
4) если позвонили вам: а) назовите свою организацию, должность, б) уточните, кто звонит и причину звонка до начала разговора, в) предупредите секретаря перед своим уходом, кому и какую информацию он должен передать, г) отвечайте одинаково спокойно на все звонки, несмотря на утомительность некоторых из них; д) демонстрируйте внимание к словам собеседника репликами типа: Понимаю… Совершенно верно… и т.п.; е) разговор должен завершить инициатор (в противном случае дайте вежливо понять собеседнику, что разговор затянулся; используйте реплики типа Надеюсь, мы выяснили основные детали);
5) если у вас посетитель, необходимо извиниться и в трубку, и перед посетителем, попросив подождать немного того, кто в этой ситуации покажется более важным: если разговор по телефону можно продолжить позже, необходимо об этом договориться, если нет, нужно попросить посетителя дать возможность закончить разговор по телефону;
6) если телефонный звонок поступил во время обеденного перерыва, необходимо снять трубку и перенести разговор;
7) если звонят вам, нужно записать имя говорящего, чтобы обращаться к нему во время разговора.
Итак, телефонный разговор – вид делового взаимодействия, основными компонентами которого являются устно-речевые средства. Телефонная коммуникация требует от коммуникантов предварительного продумывания содержания разговора, подбора речевых формул, способствующих эффективности общения.
Особая форма делового общения – пресс-конференция, назначение которой – ознакомить общественность с точкой зрения предприятия, организации, фирмы и т.п. на конкретную социально значимую проблему. Пресс-конференция как форма делового общения, реализующая кратковременную встречу с представителями СМИ и общественностью предполагает интенсивное использование вербальных и невербальных средств, приоритет при этом отдаётся речевой коммуникации (важны ясность, правильность и точность речи). Особая роль отводится в пресс-конференции наглядности, которая сопровождает вербальную коммуникацию.
Вопросы для самоконтроля
1. Охарактеризуйте деловую беседу как вид деловой коммуникации.
2. Конфликт и способы его разрешения.
3. Этапы подготовки и проведения делового совещания.
4. Пресс-конференция. Её отличие от других форм делового общения.
5. Телефонный разговор. Укажите преимущества телефонного разговора. Укажите особенности этикета телефонного разговора.
ПРАКТИКУМ
Стилистические ресурсы лексики
План:
1. Точность словоупотребления.
2. Употребление многозначных слов и омонимов.
3. Стилистические ресурсы фразеологии.
4. Лексика с ограниченной сферой употребления.
5. Особенности употребления паронимов, синонимов и антонимов.
4. Нарушение семантической и стилистической сочетаемости.
Цель: формирование языковой и коммуникативной компетенции.
Терминологический минимум: точность и правильность речи, логика, плеоназм, тавтология, скрытая тавтология, анахронизм, контаминация, пароним, синоним, антоним.
Задание 1. Укажите в предложении ошибки, связанные с неточным выбором слова (употребление слова без учёта его семантики, анахронизм, эвфемистичность речи, неясность высказывания, искажение смысла, абсурдность и комизм речи).
1. Декада грузинской кухни в ресторане будет проходить пять дней: с 1 по 5 сентября. 2. Студент перепутал на экзамене фамилии античных героев и богов. 3. Жду вас десять минут и ни цента больше. 4. Те, кто не совершал преступлений, могут быть амнистированы. 5. Продолжительность суток в Подмосковье в этом месяце возрастёт на два часа. 6. С конца V века до н.э. поток туристов устремился в Египет. 7. Человека на профессию чиновник надо растить несколько пятилеток. 8. Победителю конкурса выдана премия. 9. Неуютно в цехе, потому что он находится в аварийном состоянии. 10. Семь подвод участвовало в транспортировке сена. 11. Хороших работников нашего предприятия вешают на Доску Почёта. 12. Учителя недостаточно уделяют внимание качеству образования. 13. Меры морального и материального поощрения нерадивых работников не принесли желаемого результата. 14. Своей подвижнической деятельностью мать Тереза заслужила широкую известность в мире. 15. За праздничным столом гости поднимали тост за любовь и семейное благополучие.16. В последние десятилетия в учебный процесс внедрено массовое количество инноваций. 17. Успех может быть достигнут только на путях комплексного подхода к организации труда. 18. Жители столицы в социологическом опросе указали, что все стороны бытия в городе их удовлетворяют. 19. В нашей группе есть студенты, которые плохо воспринимают критику. 20. Мы боремся всеми своими ресурсами. 21. Автор в статье основал следующие выводы и внёс предложения. 22. Пора подвести результаты встречи: наша команда впереди. 23. Скажем несколько радушных слов и о наших строителях. 24. Сельским товаропроизводителям экономически ущербно реализовывать свой товар по низким ценам. 25. Известно всякому, что даже самые великолепные условия работы ещё не обеспечивают успеха. 26. В нашей семье возникла ситуация, сходная с ранними романами Бальзака. 27. Нам поручили сравнить результаты седьмой таблицы с первой. 28. Творчество молодого композитора опирается на развитие лучших традиций русского искусства. 29. Те, кто обладает детьми, знают, что они любят больше смотреть телевизор, чем читать книги. 30. Чемпионы сегодня неузнаваемы, потому что играют превосходно. 31. Из писем женщины, так непохожей на свои письма, мы узнали интересные факты из жизни писателя. 32. Крестьяне каждое утро делают обычное, самое будничное дело – производят молоко, выращивают скот и птицу. 33. Животноводы уделяют постоянное внимание колхозному стаду, после проведённых заседаний коровы стали давать больше молока. 34. Как мне не любить Москву, ведь и сама-то я уфимская. 35. Труженики фермы должны строго соблюдать график отела коров.
Задание 2. Укажите лексические ошибки, выделите случаи нарушения лексической, семантической и грамматической сочетаемости, сделайте стилистическую правку.
1. Новый фильм обречён на большой успех у самых широких кругов публики. 2. Он ещё в глубокой юности начал писать стихотворения, и вот теперь на его голову обрушилась слава. 3. Мы прочитали объявление: «Продается пожилой дом». 4. Для наибольшего познания предмета студенты решили посещать факультативные занятия. 5. Здесь есть к чему приложить свои способности, имеется простор для настоящего творчества. 6. Большое внимание будет оказано благоустройству города. 7. Студенты нашей группы добились ухудшения успеваемости в этом полугодии. 8. Наша работа носит различные направления. 9. В результате горячий воздух шёл вертикально верх, а шахты лифтов имели роль своего рода дымовых труб. 10. Он выдвинул передовикам производства благодарность. 11. Через полгода обострился интерес к продукции нашего предприятия. 12. Уровень чемпионата в Англии очень сильный. 13. Мы были вынуждены спросить интересующие нас вопросы по телефону. 14. В отрасли сложилась высокая дифференциация оплаты труда. 15. Успешное проектирование будущего требует глубоких профессиональных знаний. 16. Административные функции сведены в лице одного человека. 17. В нашей стране проходит процесс формирования рыночных структур. 18. В кризис многие предприятия и организации не могут вести поступательное развитие и вкладывание инвестиций в производство. 19. Мы ожидаем роста экономики уже к следующему году. 20. Ломка феодальных пут дала свои результаты. 21. Молодая зелёная дубрава зазеленела за деревней. 22. Большинство времени проходит бесплодно. 23. В зоопарке маленькое пони сидело в клетке и чистило пёрышки. 24. Опыт последних лет с неизбежностью показывает правильность этих мрачных прогнозов. 25. Я вчера взял самолёт и прилетел в Москву. 26. С заданием мы справились уверенно. 27. Наблюдается чудовищное улучшение условий жизни. 28. Нам понравился фильм «Возвращение черного блондина». 29. В нашей работе ведущее значение придается нравственному и трудовому воспитанию. 30. Ребёнок закричал от обиды: «Вот как сожму кулаки на руках и ногах». 31. Большинство поэтов, родившиеся возле русских рек, привязывают своё творчество к ним и пишут о реке своего детства. 32. На выставке демонстрировались новые картины молодых художников, недавно открывшихся в Москве. 33. Ночью наш кот ходит на цыпочках. 34. Эта политика уже приносит положительные плоды. 35. Погорельцы утратили кров, так что им было некуда голову наклонить.
Задание 3. Найдите случаи неудачного использования многозначных слов, сделайте стилистическую правку.
1. Её судьба тесно переплелась с районом. 2. В любой момент на дороге может встать проблема в виде машины. 3. 4. Вы прослушали объявление. 5. Многие люди теряются в магазине из-за отсутствия информации. 6. Комиссия установила, что туша коровы сдана на склад полностью, за исключением ног, которые ушли налево. 7. Сейчас судья вынесут очки. 8. Он основоположник новой гитарной волны в российской музыке. 9. Редактор может оставить этот термин в статье. 10. Перераспределение финансов связано не только с использованием новых технологий, но и с предоставлением фирменных услуг. 11. За год учёбы мы потеряли много студентов. 12. Было непонятно: как мог молодой человек смог написать в два года первую книгу романа-эпопеи, а затем все остальные тома этого титанического труда. 13. Такова корзина основных событий к этому часу. 14. После повторного анализа были получены отличные данные. 15. Эту особенность поведения модели просмотрели. 16. Тайфун смыл мосты, линии электропередач, посевы и надежды жителей края на урожай. 17. Продавца для магазина можно подобрать в близлежащем посёлке. 18. Публика была покорена игрой актёра. 19. Продаются крылья для разных иномарок. 20. Завод, занимающийся переработкой рыбы, выпускает непосредственно в море рыбную продукцию. 21. Археологи заметили, что находки из разных курганов перекликаются. 22. Рост юных спортсменок стимулируется с помощью дополнительных тренировок. 23. Случайное знакомство взорвало его любовью. 24. Научиться водить автомобиль можно только подолгу сидя у руля. 25. Мои однокурсники просмотрели новый фильм и увлечённо рассказывали его сюжет. 26. Причина трагичного конца их отношений – вмешательство морального долга в любовный конфликт. 27. Современные историки осуществляют свои исследования в соответствии с идеями русских религиозных философов и словно выворачивают их наизнанку, заостряя противоположные акценты. 28. В его душе зарождался бунт, заранее обречённый на провал, и он провалился. 29. В статье написано, что защита наших футбольных команд хромает. 30. Несмотря на финансовые трудности, пассажирские перевозки удалось удержать на высоком уровне.
Задание 4. Укажите причины возникновения нелогичности, неясности, двусмысленности и каламбуров. Сделайте стилистическую правку.
1. Шахматистка нашей команды отстала от соперницы в развитии. 2. На стене фермы висит диаграмма, отражающая рост свиней в хозяйстве за последние три года. 3. На почте мы прочитали объявление: «Время размножения с 15 до 17 часов». 4. Телята всем своим видом говорят, что к ним на ферме относятся хорошо. 5. Это хороший врач: он не отмахивается от больного, а доводит его до конца. 6. В фойе театра повешены фотографии популярных артистов. 7. Я решил возбудить иск. 8. На политической кухне не все котелки варят. 9. На прощальном костре – лучшие люди села. 10. В субботник на площадке перед школой разбили цветники; это дело рук наших ребят. 11. Народ освобождён от крепостнического права. 12. Мы наметили посетить археологический музей и вынести из него всё самое ценное, самое интересное. 13. Билет выдан только для помывки одного лица. 14. Важное значение имеет открытие института млекопитающих в нашем городе. 15. В харчевне за пустым столом сидел бедный художник – мой лучший друг. 16. На соревнованиях по биатлону наши спортсменки показали лучшие результаты, перестреляв даже мужчин. 17. Первое время муж и жена жили на одну зарплату. 18. В нашей группе тёплые отношения: мы привыкли всё хорошее брать друг у друга. 19. В дождливый год больше случаев провалов. 20. Разбросанные в разных музеях полотна Иванова поражают вложенным в работу исполинским трудом. 21. Не удержал мяч вратарь, но добить его было некому. 22. На полке лежали отобранные рукописи. 23. Из-за отсутствия материалов снова простой. 24. Большая часть выпускников осталась проходить практику в деревне. 25. И шаг твой землю тяготил. (Брюсов).
Задание 5: а). Определите стилистические функции многозначных слов и омонимов.
1. Выход есть! (рекламный щит метрополитена) 2. Вискас питает лучшие чувства. (Реклама для кошек). 3. Любил студентов засыпать он, видно, оттого, //Что те любили засыпать на лекциях его. (Маршак) 4. В нашей стране великий подъем – подъём цен. 5. Для производства футбольных голов ноги бывают важнее голов. (Козловский) 6. Батареи просят огня. 7. На лозунге было написано: «Народ был, народ есть, народ будет есть». 8. Ты белых лебедей кормила, //Откинув тяжесть чёрных кос… // Я рядом плыл; сошлись кормила; //Закатный луч был странно кос. (Брюсов) 9. Каков ни есть, а хочет есть. (Посл.) 10. Трамвай представлял собой поле брани.
б). Назовите фигуру речи, в основе которой лежит полисемия или омонимия.
1. Единица – вздор, единица – ноль. (Маяковский) 2. Дети цветы жизни, поэтому нельзя давать им распускаться. (Из газеты) 3. СОЧИните ваш бархатный сезон! (Реклама) 4. Искусство брать и давать взятки. 5. Фотограф удачно снял комнату. 6. Миру нужен мир. 7. Взять жену без состояния я в состоянии, но входить в долги из-за её тряпок я не в состоянии. (Пушкин) 8. Приятно поласкать дитя или собаку, но всего необходимее полоскать рот. (К. Прутков) 9. Весна хоть кого с ума сведёт. Лёд и тот тронулся. (Э. Кроткий) 10. Защитник вольности и прав //В сем случае совсем не прав. (Пушкин) 11. Край родимый, как ты сердцу дорог, //Как твои просторы широки, //Отчего же на твоих просторах //Муки много больше, чем муки. (Кривин) 12. Я не шагал, а семенил на ровном брусе, ни разу ногу не сменил, трусил и трусил (Высоцкий) 13. На половине покойника сидеть не разрешается. (Булгаков) 14. Поэт издалека заводит речь. //Поэта далеко заводит речь. (Цветаева) 15. Чуть свет уж на ногах, и я у ваших ног. (Грибоедов)
Задание 6. Укажите стилистическую функцию выделенных слов; подберите к ним синонимы.
1. Я занялся рассмотрением картинок, украшавших его смиренную, но опрятную обитель. 2. В вашем заведении высокий посетитель вкусил хлеба. 3. Я другую ночь почти не сплю и людям не даю спать: неравно приедет, а мы всё дрыхнем – хорошо будет. 4. И стезею благодатною Русь вперёд помчится вольная. 5. Я вам, тётенька, во всю жизнь свою ни в одном слове не перечил. 6. Ведь и я когда-то была молодая да пригожая.
Задание 7: а). Вставьте (в нужной форме) вместо точек один из синонимов, указанных в скобках.
1. Недавно мне (посчастливилось, прийтись, довестись, удаться) по (приглашение, зов, вызов) друзей побывать в Париже. 2. Для полного обеспечения города теплом (необходимо, нужно, требуется) (нарастить, повысить, увеличить) мощность ТЭЦ и (построить, провести, проложить) новые тепломагистрали. 3. В цехе немало (делаться, предприниматься, совершаться) для того, чтобы (закрепить, удержать, упрочить) квалифицированных рабочих, но слесарей-ремонтников ещё (недоставать, не хватать). 4. В (далёкий, отдалённый, удалённый) городах и посёлках нашего края (жить, обитать, проживать) почти половина населения. 5. Жена и старшая дочь Шапошникова (работать, трудиться) на ферме (вскармливать, выкармливать, выращивать, выхаживать, пестовать, растить) молодняк, а младшие дети (заниматься, учиться, обучаться) в школе. 6. Кровля была (построенный, выполненный, исполненный, сделанный, сооружённый) плохо. 7. В комнате, где (находиться, пребывать, присутствовать) большая группа людей, не (представляющий, знающий, ведающий) об эксперименте, человек неожиданно (бросать, ронять, кидать) стопку книг.
б). Найдите и устраните ошибки в употреблении синонимов в предложениях.
1. Надобность в поддержке промышленного производства заставляет создавать инфраструктуры в районе. 2. Именитые спортсмены, показывающие отменные результаты на соревнованиях, вошли в составе этой команды. 3. Навечно остался в прошлом опыт создания и развития больших предприятий, которые требуют огромных капиталовложений. 4. Из четырехсот предприятий, имевших выход на внешний рынок, реализовали эту возможность 270. 5. Учитель должен содействовать исправлению ошибок, допущенных родителями. 6. Уже отброшены старые правила формирования организационных структур. 7. Температура соединения материалов внушительно снижена благодаря применению нового агрегата. 8. Научные работники приобрели замечательные образцы народного творчества, возделанные руками художников-самоучек. 8. Труженики нашего завода успешно внедряют новые методы работы.
в). Определите функцию синонимичных слов в следующих газетных заголовках.
1. Мафия бессмертна. Террор вечен? 2. Рынок без базара! 3. Гражданин, господин, голубчик! 4. «Я грешен, но не виноват». 5. Апокалипсис – это ещё не конец света.
Задание 8. Найдите лексическую избыточность (плеоназм), определите, какое явление лежит в основе этого типа избыточности. Сделайте стилистическую правку.
1. Эти пятна вывести практически почти невозможно. 2. Самыми остромодными в этом сезоне считаются оправы из кожи. 3. Отель и его обитатели должны взаимно соответствовать друг другу. 4. В одном только лишь Лондоне туристы могут посетить несколько десятков выставок. 5. Чего только нет в этом огромном жилом комплексе, поражающем воображение своими гигантскими размерами. 6. Им аплодировали и хлопали. 7. В первый раз кинокартина была продемонстрирована на премьерном показе. 8. Больному был поставлен кардиостимулятор сердца. 9. У него нет никакого эстетического чувства прекрасного. 10. Генри очень закрытый и скрытный человек.
Задание 9: а). Определите стилистическую функцию антонимических слов в каламбурах и шутках современных авторов.
1. Лучшее место под солнцем – теневая экономика. 2. Заводы стоят, доллар ходит, рубль падает. 3. Слуги народа – хозяева жизни. 4. Патологоанатом – это врач, который начинает там, где кончают другие. 5. Дьявол всегда покупает души по божеским ценам. 6. Спором поколений называют обычно вздорные препирательства юношеских безумств со старческим слабоумием. 7. Вопль в пустыне не будет транслироваться в оазисах. 8. Все дороги ведут в Рим, бездорожье – к нам. 9. Выборы: из двух зол во имя добра. 10. Стояла тихая Варфоломеевская ночь.
б). Определите стилистические функции антонимов и слов, получающих в контексте противоположный смысл.
1. Мой верный друг! мой враг коварный! мой царь! мой раб! родной язык! (Брюсов) 2. Я всё былое бросил в прах: мой рай, мой ад в твоих очах! (Лермонтов) 3. Россия – Сфинкс. Ликуя и скорбя, //И обливаясь черной кровью, //Она глядит, глядит в тебя, // И с ненавистью и любовью. (Блок) 4. Дома новы, да предрассудки стары. (Грибоедов) 5. Ты богат, я очень беден. Ты прозаик – я поэт. (Пушкин) 6. Ученье – свет, неученье – тьма. 7. Готовь сани летом, а телегу зимой. 8. Она была не хороша, не дурна собою. (Гоголь) 9. Философия – древняя наука, рассуждающая об уме и глупости, о правде и лжи, о жизни и смерти. 10. Не легковесен ты и не тяжёл. (Маршак)
в). Вместо точек выберите в скобках нужный антоним, необходимый для правильного построения антитезы в предложении.
1. Мы называем эгоистом того, кто противоположен… (альтруист, филантроп, миссионер, атеист). 2. Если писать только о добре, то для (зло, ненависть) – это находка, блеск; если писать только о счастье, то люди перестанут видеть несчастных и в конце-концов не будут из замечать… (Троепольский) 3. Люди вечно заблуждались и будут заблуждаться в том, что они считают справедливым и … (несправедливость, добрый, злой). (Л. Толстой) 4. Петя, и не болтливый, и … (не разговорчивый, не молчаливый), пользовался всеобщим уважением у однокурсников. 5.Вещь хороша, когда новая, а друг – когда … (проверенный, старый, закадычный). 6. Труд человека … (облагораживает, создает, кормит, поит, а лень портит.
Задание 10. Укажите стилистические недочёты, возникшие в результате неоправданного употребления антонимов (нелогичность, ошибка в построение антитезы, немотивированный оксюморон, неуместный каламбур, неоправданный антифразис, неверное построение антонимической пары).
1. В феврале снижение надоев возрастает с каждым днём. 2. Любовь и предательство, отвага и трусость, жизнь и смерть… 3. Не весёлый, но и не мажорный, этот простой мотив почему-то запал в душу. 4. На соревнования слетелись летчики как сильного, так и слабого пола. 5. Журнал «Здоровье» – прекрасный помощник в жизни и смерти. 6. Иванов исключен из колледжа изза отсутствия наличия признаков старания. 7. Этот тополь потому и называется пирамидальным, что растёт строго горизонтально. 8. Эти воспоминания устремлены не только в прошлое, но и в будущее. 9. Силясь побороть слабость, она шла вперёд. 10. Скромность взяла верх, и он не вошёл в комнату, а сошёл вниз по ступенькам. 11. Молодой человек вошёл в комнату, где сидел старый человек. 12. Отсутствие наличия стульев. 13. Скрытые в земле ископаемые ещё не открыты. 6. Недостоверные факты должны нас настораживать. 14. Он открыто признался в том, что было скрыто от нас. 15. Бездействие может привести к аварии, так же как и неправильное действие. 16. Дела на селе улучшаются всё хуже и хуже.
Задание 11: а). Выберите из слов, данных в скобках, подходящий пароним.
I. 1. Каким эпитетом определяют весёлое настроение? (Игровое – игривое – игральное – игристое). 2. Как называется спортсмен, занимающийся бегом? (Беженец – беглец – бегун). 3. Как называется человек, который предпринял побег? (Беженец – беглец – бегун). 4. Шампанское бывает (Игровое – игривое – игральное – игристое)? 5. Как называют заготовку для изделий – отлитый в форму слиток металла, а также кусок дерева или другого материала? (Болван – болванка – болвашка). 6. Как называют работника газовой промышленности? (Газовщик – газовик). 7. Как называется человек, который обслуживает газовые установки? (Газовщик – газовик). 8. Как называют работника пожарной службы? (Пожарный – пожарник). 9. Как называют человека, который находится в командировке? (Командированный – командировочный). 10. Как называется химическое соединение окисла металла с водой? (Гидрант – гидрат – гидрид).
II. 1. Это наказание носит чисто (воспитательский, воспитательный) характер. 2.В основе процессуального Кодекса нашей страны лежит общий и (заглавный, главный) принцип правового государства. – верховенство закона и права. 3. Отец дал мне (дружеский, дружественный) совет. 4. Спортсмены России (опробовать, апробировать) костюм из нового синтетического материала. 5. Молодой актёр играет (главную, заглавную) роль в спектакле «Свои люди – сочтёмся» А.Н. Островского. 6. Мы все (придём, выйдем) на стадион, чтобы посмотреть игру своей любимой команды. 7. Молодежь у нас в группе (представлена, предоставлена) самой себе. 8, Большинство людей принимают (желаемое, желательное) за действительное. 9. В работе сразу уясняется (существо, сущность) вопроса. 10. Идеалом счастья герой романа И. Гончарова «Обломов» считал (сытую, сытную) жизнь. 11. Утверждён (статус, статут) новой экологической организации. 12. С героем пьесы постоянно происходят какие-то (романтические, романические, романтичные) истории. 13. Лектор не приводит никаких (обоснований – оснований) для своих выводов. 14. Чёрные цвета вперемешку с бурыми и белыми полосками делают оперение этой птицы очень (эффектный, эффективный). 15. Сотрудниками статистического отдела проводится объемистая работа по сбору межотраслевой информации. 16. Грипп – (заразный, заразительный) заболевание, поэтому больные должны быть изолированы. 17. Лариса очень (коммуникабельная, коммуникативная), уважает товарищей. 18. Божом Нуво – это лёгкий (игривый, игристый) напиток. 19. Приятно осознавать, что есть ещё (рискованные, рискующие) люди на свете. 20. К сожалению, у меня сейчас редко бывают концерты, но они всегда проходят в тёплой и (доверчивой, доверительной) атмосфере.
б). Укажите смешение паронимов, сделайте стилистическую правку предложений.
1. Когда в начале века на Западе появились игральные автоматы, множество людей заболели жаждой наживы. 2. Наш стоматологический центр имеет лучшую оснастку в городе. 3. Здесь запасной выход. 4. Предложенное в статье решение кажется проблемным. 5. В лечебных учреждениях питание больных – дифференциальное. 6. На родительском собрании осудили поведение учащихся. 7. Общество возросло на 378 человек. 8. Мне нравятся приветливые и улыбающиеся люди. 9. Изучая личность актёра, гримёр первый проникает в его душевный мир. 10. Его взгляд на жизнь можно назвать идеалистическим, так как он полностью оторван от действительности. 11. Машина выполняет серию автоматичных операций. 12. Его рассуждения были слишком теоретическими, отвлечёнными, оторванными от практики и поэтому трудными для понимания. 13. Типическими признаками паронимов являются созвучие слов и близость их значения. 14. Наиболее токсическими минералами являются соединения мышьяка, сурьмы, меди, ртути, свинца. 15. Я не являюсь практичным человеком, так как у меня нет жизненной хватки и расчётливости. Скорее меня можно назвать практическим человеком, потому что я рассудителен и являюсь реалистом в полном смысле этого слова. 16. В состав многих лекарств входят ароматичные масла. 17. На мебель были надеты чехлы. 18. Вначале диссертация поддавалась нелегко. 19. Вслед за вишней подоспела и малина. 20. Дети близко к сердцу воспринимают огорчения родителей. 21. Стихотворение А.С. Пушкина «Памятник» не относится к учебному периоду творчества. 22. Разговоры об этом человеке внушают опасность. 23. Совхоз закончил покупку зерновых. 24. Горько страдает Тихон, ставший косным виновником гибели Катерины. 25. Нам предстоит борьба до победоносного конца.
Содержание:
Отметьте любым способом правильный вариант ударения. Найдите случа…
1. Отметьте любым способом правильный вариант ударения.
Ма́стерски́, медикаме́нт, металлу́рги́я, ми́зе́рный, мы́шле́ние, менова́я, наме́рение
…
2. Найдите случаи нарушения лексической сочетаемости. Сделайте необходимую правку.
1. Эксперты составляют аналогии между Арнольдом Шварцнеггером в кино и Нэл в индустрии компьютерных игр. — Эксперты проводят параллели между Арнольдом Шварцнеггером в кино и Нэл в индустрии компьютерных игр.
2. Строительство детских площадок имеет важную роль в развитии социальной инфраструктуры города. — Строительство детских площадок имеет важное значение в развитии социальной инфраструктуры города.
3. И вот тогда-то с ней и приключилась эта пикантная авантюра. — И вот тогда-то с ней и приключилась эта пикантная история.
4. Чаще всего при этом я испытываю совсем другие мысли. — Чаще всего при этом я испытываю совсем другие чувства.
5. Эта территория снискала в последнее время какие только есть лавры по своей криминальности. — Эта территория стала занимать в последнее время высокие позиции по своей криминальности
3. Найдите случаи речевой избыточности. Определите ее тип. Сделайте стилистическую правку.
1. Пять самолетов-боингов ежегодно падают с неба на землю. (плеоназм) – Пять боингов ежегодно падают с неба на землю.
2. Но места для отступления назад у главнокомандующего не было. (плеоназм) — Но места для отступления у главнокомандующего не было.
3. Судьи только через две недели подвели итоги результатов конкурса. (плеоназм) — Судьи только через две недели подвели итоги конкурса.
4. Золотые слова, произнесенные в ту минуту царем, подписаны Репиным внизу. (плеоназм) — Золотые слова, произнесенные в ту минуту царем, подписаны Репиным.
5. Создание новых рабочих мест создаст новую бизнес-элиту. (тавтология) – Увеличение количества рабочих мест создаст новую бизнес-элиту.
6. Другим примером выхода за рамки пристойности может служить реклама «Нашего радио». — Другим примером выхода за рамки приличия может служить реклама «Нашего радио».
7. Все нормальные люди уже давно распланировали свои планы. (тавтология) — Все нормальные люди уже давно распланировали свои выходные.
8. Теперь обидчик поет Бритни Спирс свои хвалебные дифирамбы. (плеоназм) — Теперь обидчик поет Бритни Спирс свои дифирамбы.
9. Эти пятна вывести практически невозможно. (плеоназм) -. Эти пятна вывести невозможно.
10. У него нет никакого эстетического чувства прекрасного. (плеоназм). — У него нет никакого чувства прекрасного.
4. Из газетных заголовков и отрывков выпишите антонимы, в том числе контекстуальные.
1. Доренко начинает, а угольников заканчивает. (начинает — заканчивает)
2. Свое грабим, а чужое покупаем.
3. Что вчера было не можно, то сегодня ерунда.
4. Как необычные дети становятся обычными взрослыми
5. Паталогоанатом – это врач, который начинает там, где кончаются остальные.
6. Стояла тихая Варфоломеевская ночь. (
5. Выберите правильный пароним (зачеркните ненужное).
1. Русский язык – это громаднейшее богатство, громаднейшая сокровищница, которая (представить — предоставить) нам (необычайный — необычный) возможности (М. Кольцов)
2. Директор совсем не тем людям (представлять (предоставлять) право распоряжаться фондами, т.к. они не вовремя (предоставлять — представлять) документы.
3. А что может быть приятнее для сотрудника, чем (признательность — признание) его труда коллегами.
4. На него (одеть — надеть) медаль чемпиона.
5. Все (командированные — командировочные) живут в центре города. Администрация (представлять — предоставлять) им (гарантийный — гарантированный) отдых.
6. Внутренность типографии вся выгорела, в огне погибли значительные ценности, но страховые общества, в силу своих уставов, отказались (выплатить – заплатить — оплатить) убытки.
Нормативный вариант:
1. Русский язык – это громаднейшее богатство, громаднейшая сокровищница, которая предоставляет нам необычайные возможности (М. Кольцов)
…
6. Найдите омонимы, определите их тип. Назовите фигуру речи.
1. Мои слова причислить не спеши
К разряду несерьезных аргументов
Быть может, это крик моей души
А ты все повторяешь: сантименты.
Пытаемся друг друга убеждать
Что в жизни друг от друга не зависим
Стремимся видимость любви создать
Но очень узко в результате мыслим!
И вот, когда, запутав падежи
Бессвязно тихо повторяю снова
Я страстный монолог своей души
Не обвиняй в наивности сурово.
(А. Козлов)
Не спеши – глагол в значении «не торопись», не спиши – глагол в значении «не воспроизводи на письме» (омофоны – звучат одинаково, но пишутся по-разному).
…
7. Найдите речевые ошибки в употреблении фразеологического оборота, сделайте стилистическую правку предложений.
1. Деловые партнеры и так обескуражены случившимся, а тут еще им подбрасывают камни сомнения. — Деловые партнеры и так обескуражены случившимся, а тут еще им подбрасывают камни преткновения.
2. Какие они, эти великие от мира сего? 60 миллионов дохода – это не кот начихал. — Какие они, эти великие мира сего? 60 миллионов дохода – это не кот наплакал.
3. Узы крови не имеют никакого значения, когда речь идет о господстве. – Кровные узы не имеют никакого значения, когда речь идет о господстве
4. У нас свобода совести: хочешь, имей совесть, не хочешь – не имей. — У нас свобода слова: хочешь, говори, не хочешь – молчи.
5. Это просто ни в какие рамки не вяжется. — Это просто ни в какие рамки не лезет.
6. Мы хотим переломить этот порочный круг и создать реалистический проект бюджета. — Мы хотим разорвать этот порочный круг и создать реалистический проект бюджета.
8. Подберите к каждому предложению подходящее по смыслу устойчивое выражение.
1. Обычно он много болтает. (у него язык без костей)
2. Он все умеет делать.
3. Он – главный мой помощник.
4. Братья очень похожи друг на друга.
5. Они неразлучные друзья.
9. Вместо точек вставьте подходящие фразеологические обороты.
1. Не сразу стали мы друзьями, но теперь нас не разлей вода.
2. Я не знаю, поступит он в этом году в университет или нет, это вилами по воде писано.
3. Сын очень часто баловался, а мать на это закрывала глаза.
4. Давно уже нужно было заняться этим делом, но все как-то не доходили руки.
5. Все студенты этой группы увлекались современной музыкой, а Петр – музыкой ХIХ века. Он был белой вороной среди них.
6. Он никак не хотел понять, что его доказательства…и неубедительны.
7. Это единственный экземпляр рукописи, найденный среди бумаг писателя. Возьмите его изучите от А до Я.
8. Перестаньте волноваться, возьмите себя в руки и хладнокровно обдумайте создавшееся положение.
9. Вместо того, чтобы нести чушь, расскажи о своих ошибках.
10. Он всегда много обещает, но никогда не выполняет своих обещаний, он просто…
10. Прочитайте текст. Составьте назывной и тезисный планы.
Прокурорская речь отличается от адвокатской. Прокурор-обвинитель выступает от имени государства, акцентирует внимание на оценке установленных фактов. Искусство обвинителя не только в том, чтобы отдельные детали, отрывочные данные привести в стройную систему, соответствующую целям обвинения. В книге «Судебное красноречие русских юристов прошлого» дан анализ речи прокурора и адвоката. Обвинитель должен быть краток, скуп на слова, но щедр на краски для яркой картины при изложении материалов дел: «Тон прокурорской речи должен быть сдержанный, серьезный, полный достоинства. Обязанность прокурора тяжелая и суровая…» При изложении улик следует начать со слабых и кончить сильными. Такое построение речи ораторы древнего мира называли лестницей. Возможно расположить улики, чередуя сильные со слабыми или слабые доказательства собрать воедино. Цицерон советовал наиболее сильные, веские доказательства располагать в начале и в конце речи.
Назывной план:
1. Особенности речи прокурора обвинителя.
…
Тезисный план:
1. Прокурорская речь отличается от адвокатской.
…
Список литературы
…
| Список файлов | |
|---|---|
| 42857.docx | 30 КБ |
| Информация по контрольной | |
|---|---|
| код работы (ID) | 42857 |
| просмотров | 2468 |
| кол-во страниц | 11 |
| автосодержание | ДА |
| список литературы | ДА |
| нумерация страниц | ДА |
| оформление по ГОСТу | ДА |
| были доработки | НЕТ |
| проверено преподавателем НГТУ | ДА |
ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ. Составьте свой текст, в котором используйте 10-15 слов, вызывающих у вас трудности при постановке ударения.
Фамилия студента_______________________
Практическая работа № 3. НЕДОЧЕТЫ ФОНИКИ
Упражнение. В предложениях укажите(подчеркните и назовите) недочеты фоники и устраните их.
1. Три принципа русской пунктуации и их единство в языке…
2. Первое место в первенстве заняла группа гимнасток города Гродно.
3. Эту проблему мы обсуждали с учеными с мировым именем.
4. Система «Старт» содержит регулирующие, функциональные и вычислительные устройства, приборы контроля, регистрирующие и показывающие –всего более тридцати наименований.
5. Журавлев – прирожденный пейзажист, последовательно следующий лучшим традициям русской художественной школы.
6. Вот какие нам заданы задачи в части участия в конкурсе.
7. Своевременно ли полили лилии?
8. Справки об отправке грузов можно получить по телефону.
9. Весь прирост промышленной продукции получен при повышении производительности труда.
10. Организуем систематически тематические выставки.
11. После экспедиции по традиции состоялся отчет любителей подводного спорта.
12. Приезжие не упускают возможности познакомиться с жизнью незнакомого края.
13. Живописную летопись Днепропетровска представляют собой рисунки и гравюры представленные на выставке.
14. Очень часто школьник до поступления в первый класс может начинать пробовать читать, писать и считать.
15. Мы узнавали, не писали ли литераторы об этих событиях.
16. Автору указано на нанизывание одинаковых падежных форм, наносящее ущерб стилю.
17. Мы довольны деятельностью детской комнаты.
Фамилия студента_______________________
ПР № 4 . ВЫБОР СЛОВА. ЛЕКСИЧЕСКАЯ СОЧЕТАЕМОСТЬ
Упражнение 1. Подчеркните и назовите (напишите наименование )ошибку. Устраните ее.
1. В просторном аквариуме под мелодичный шелест фонтанчиков носятся золотые рыбки.
2. Пепельница выпала из рук Владислава и раскололась на мелкие кусочки.
3. За неправильный вызов скорой помощи Иванченко получил штраф 50 гривен.
4. Творчество композитора опирается на развитие лучших традиций русского искусства.
5. Балерина создает проникновенный образ Жизели – от радостной девушки, верящей в любовь, до трагической гибели героини.
6. Чемпионы сегодня неузнаваемы, они играют превосходно.
7. Вырубка древесины по берегам рек наносит ущерб окружающей среде.
8. Владелец «Мерседеса» Гуляев оказался на улицах города с неисправными тормозами.
9. Необходимо сравнить результаты, полученные при третьем обследовании, с предыдущими обследованиями.
10. Низкую температуру в жилых помещениях многие стремятся компенсировать всевозможными обогревательными приборами.
№ 2. Найдите случаи нарушения лексической сочетаемости. Отметьте контаминированные конструкции (конструкции, в которых ошибочно соединены части двух словосочетаний). Сделайте необходимую правку.
1. Шока не получилось по той же самой причине, по которой не производит переполоха «одетое» русское издание «Плейбоя».
2. Тем не менее Генпрокуратура сочла возможным включить меня в список обвиняемых на эту тему. Я полагаю, что это результат той же самой политической подоплеки, которая в этом обвинении просто проходит по всем пунктам.
3. Спор этот впоследствии вызвал пристальное внимание исследователей.
4. Предвыборное обещание кандидата: «Увеличить уровень благосостояния каждого гражданина в Украине».
5. Он преступил все доступные нормы.
6. Но теперь для полноценного лечения необходимы новые лечебные центры, обустроенные современным оборудованием.
7. Все ветераны в районе знают, что им окажут нужную заботу.
8. Еще одна задача была поставлена и успешно осуществлена организаторами.
9. Поэтому нужно срочно предпринимать какие-то меры.
№ 3. Подчеркните словосочетания, в которых нарушена лексическая сочетаемость. Сделайте правку.
1. Поэтому кости их, конечно, растут, но при недостатке кальция становятся очень хрупкими, вследствие чего возрастает риск развития переломов.
2. Нам выдавали такие замечания.
3. Эксперты составляют аналогии между Арнольдом Шварценеггером в кино и Нел в индустрии компьютерных игр.
4. Строительство детских площадок имеет важную роль в развитии социальной инфраструктуры города.
5. Чтобы обеспечить себя от ее преследований, нужно казаться веселым, а это более всего сбивает с толку.
6. Главное наследство, которое она приняла от отца, — знаменитая фамилия.
7. Эта передышка, по словам Диор, нужна ей для того, чтобы получить душевное равновесие и прийти в себя. Кстати, положительная функция этих эмоций оказывает и внешний результат.
8. При резком увеличении содержания фенилэтиламина в мозге может возникнуть внезапная вспышка любви к совершенно чужому человеку, который случайно оказался рядом в момент «солнечного удара». А синдром «разбитого сердца», наоборот, характерен сильным падением его уровня.
Упражнение 4. Найдите случаи нарушения лексической сочетаемости. Исправьте ошибки
1. Эти слова не играли никакого значения в его прогнозах перед выборами.
2. Но это обычная вещь для любого клуба, и тренер англичан не испытывает опасений на этот счет.
3. И мы должны идти по тому же пути развития, только стараясь избегать тех ошибок, в которые впадали европейские народы вследствие ложного понимания прогресса.
4. Бизнес-партнеры высоко отзывались о ней.
5. Кто же виноват в том, что продукты так дороги? Надо удешевить их себестоимость.
6. Народ вернется в первобытное прошлое.
7. Фирма «АРТ» предлагает уют и тепло в вашем доме (Реклама).
8. Неповторимый стиль вашего престижа (Реклама).
9. Рынок доставляет шум и беспокойство жителям близлежащих домов.
10. Был слышен сдержанный рев трибун.
Фамилия студента_______________________
ПР № 5. ОШИБКИ В УПОТРЕБЛЕНИИ СИНОНИМОВ, АНТОНИМОВ, ОМОНИМОВ
Упражнение 1. Укажите речевые ошибки, вызванные неточным выбором синонимов. Сделайте правку.
1. Медлительность и нерасторопность в подготовке к отопительному сезону недопустимы.
2. Среди русских литераторов, писавших об искусстве, Стасов – фигура огромная, уникальная и единственная, необыкновенно примечательная.
3. Имя этого города в 30-е годы не сходило с газетных полос.
4. Эти пятна вывести практически почти невозможно.
5. В одном только лишь Лондоне туристы смогут посетить несколько десятков выставок.
6. Самыми остромодными в этом сезоне считаются оправы из кожи.
7. Отель и его обитатели должны взаимно соответствовать друг другу.
8. Книга на первый беглый взгляд выглядит как-то документально-монументально.
9. Чего только нет в этом огромном жилом комплексе, поражающем своими гигантскими размерами.
10. Больному был поставлен кардиостимулятор сердца.
11. И если ставил его даже сам Мейерхольд, пьеса называлась несценичной.
12. У него нет никакого эстетического чувства прекрасного.
13. Водолазов отправят домой специальным чартерным рейсом.
14. Крепко зажал веревку стиснутыми зубами.
15. Это решение скорее практическое, нежели чем политическое.
16. В Эвенкии своих запасов нефти более чем предостаточно.
17. Плавучие средства — лодки и моторы к ним – должны быть заранее отремонтированы, выверены, отлажены, словом, приведены в полную готовность.
Упражнение 2. Укажите стилистические недочеты, возникшие в результате неоправданного употребления антонимов (нелогичность, неясность высказывания, ошибка в построении антитезы, немотивированный оксюморон, неуместный каламбур, неверное построение антиномической пары, неоправданный антифразис. Исправьте ошибки.
1. Лично я в этом ничего плохого, кроме хорошего, не вижу.
2. На открытом собрании говорили о скрытых производственных резервах.
3. В силу слабой разработки метода экономического анализа до недавнего времени не проводилось глубокого изучения результатов.
4. Артист передает хореографическими средствами контраст между обликом и внутренней красотой Квазимодо.
5. Любовь и предательство, отвага и трусость, жизнь и смерть… Об этом лента, которую снимает Кулиев.
6. Не веселый, но и не мажорный, этот простой мотив почему-то запал в душу.
7. На соревнования слетелись пилоты как сильного, так прекрасного пола из шести стран.
8. «С опозданиями у нас в группе все благополучно», — сказал староста.
9. В этом квартале у нас значительно меньшее увеличение числа больных.
10. Внимательное изучение вопроса широко вскрыло многие узкие места, недоделки и недоработки в работе предприятия.
11. Июльским днем прошлого года на Привокзальной площади ночью имел место пожар.
12. Эти воспоминания устремлены не только в прошлое, но и в будущее.
Упражнение 3. Проанализируйте употребление многозначных слов и слов, имеющих омонимы. Отметьте неясность высказывания, искажение смысла, неуместный комизм, каламбур, речевую недостаточность. Исправьте предложения.
1. Не удержал мяч вратарь, но добить его было некому.
2. Вот уже третью встречу команда проводит без голов.
3. Археологи заметили, что покойники из южного захоронения перекликаются с покойниками из северного захоронения.
4. Для развития науки большое значение имеет открытие научно-исследовательского института по изучению мхов и лишайников в Ялте.
5. ВОЗ доставит медикаменты в районы, пострадавшие от землетрясения. (Всемирная организация здравоохранения).
6. Вечер, посвященный русскому языку, будет проведен в субботу утром.
7. Мощные рыбоперерабатывающие плавбазы выпускают непосредственно в море рыбную продукцию.
8. Долг врача не отмахиваться от больного, а довести его до конца.
9. За год учебы мы потеряли 6 студентов.
10. Давно пишется о том, что защита нашей футбольной команды хромает.
12. Просматривая разбросанные в разных музеях полотна Иванова, поражаешься вложенному в работу исполинскому труду.
13. Мы прослушали почти все вопросы.
14. На полке лежали отобранные рукописи.
15. У нас в питомнике много собак, и мы в основном питаемся за счет клубного собаководства.
16. Самый надежный способ размножения (реклама ксероксов).
Фамилия студента_______________________
ПР № 6. РЕЧЕВАЯ ИЗБЫТОЧНОСТЬ И НЕДОСТАТОЧНОСТЬ
Упражнение 1.Найдите случаи лексической недостаточности. Сделайте необходимую правку.
1. Студент Бережной занял первое место по английскому языку.
2. Творчество Паоло Коэльо волнует читателей на самых разных языках.
3. Мы за три года выпустили около 500 человек.
4. Неподалеку от Нью-Мексико при странных обстоятельствах погибли двое археологов. Они обнаружили древнюю стену и хотели проникнуть внутрь.
5. Однако же некоторые действуют, как Ив Роше, который борется за окружающую среду вот уже более 30 лет.
6. Несмотря на то, что на протяжении всего пути скорпион сидел на ноге Алексея, водитель все же довел автобус.
7. Коул слишком напуган, чтобы поделиться своими проблемами, за исключением детского психолога, доктора Малколма Кроува.
8. В Голливуде ходят слухи, что после развода этот актер снова пьет.
9. Его посадили буквально за неделю до выхода фильма на экраны кинотеатров Европы.
Упражнение 2.Найдите случаи речевой избыточности. Определите ее тип. Сделайте стилистическую правку.
1. Дешевизной и самым превосходным качеством отличаются южноафриканские алмазы.
2. На этот день донецкие шахтеры перенесли свою забастовку, ранее запланированную на 10 марта.
3. И в завершение – ремешки, которые придадут особую изюминку любому наряду.
4. Коррупция и продажность чиновников развалили страну.
5. Сегодня в нашей программе интервью с бывшим экс-премьером.
6. Если вы хотите получить более исчерпывающую информацию, звоните нам.
7. Другим примером выхода за рамки пристойности может служить реклама «Нашего радио». Иллюстрация в ней крайне неэтична, так как изображает жест, служащий прямым изображением нецензурного выражения, выходящего за рамки приличия.
8. В концерте прозвучали популярные хиты.
9. Они сохранились в целости и сохранности.
10. Не дожидаясь начала расследования, президент японской авиакомпании подал в отставку, а начальник технической службы сделал себе харакири.
11. В своей автобиографии Раневская писала о своих друзьях, учителях, о своем одиночестве.
12. Больному был поставлен кардиостимулятор сердца.
13. Они, конечно, назвали целый ряд причин, предшествующих трагедии.
Фамилия студента_______________________
ПР № 7. СТИЛИСТИЧЕСКОЕ УПОТРЕБЛЕНИЕ ПАРОНИМОВ
Упражнение 1. Выпишите из словаря значения слов-паронимов (с примерами). Выберите 3 пары паронимов и составьте либо одно предложение, в котором обыгрывались бы значения обоих паронимов, либо два предложения, в которых паронимы употреблялись в соответствии с их значением.
Упражнение 2. Найдите случаи смешения паронимов, сделайте стилистическую правку.
1. Мэр понимает, что столица связана со всей Украиной зрительными и прочными нитями. 2. Мы приняли действия, которые от нас требуются. 3. Обама руководствовался лишь гуманитарными побуждениями. 4. Эта игра на грани «температуры кипения» вкупе с полной свободой самовыражения позволяет создать образ объемистый, а не плоский, как высохший лист. 5. Итак, одевайте наушники! 6. На банкете он тихо сидел в сторонке и с беспристрастным видом выслушивал обращенные к нему тосты. 7. Он пытается прояснить содержимое рукописи. 8. Он так поступил во имя лживых принципов высшего общества. 9. В современной школе остаются работать подлинные сподвижники. 10. Пером писателя водит не стремление к внешней эффективности, а желание глубже осмыслить существо происходящего
Упражнение 3. Найдите случаи смешения паронимов, сделайте стилистическую правку.
1. Джек поразил тем, что после стольких страданий совершенно не озлобился и не утерял доверия к людям. 2. Студенты нашего университета проявили высокое политическое сознание: явка на избирательные участки была практически стопроцентной. 3. На помощь «Новороссийску» подошли спасательные суда, и все-таки предпринятые меры не смогли помочь беде. 4. В августе шла массированная продажа этих квартир. 5. Эти болезненные бактерии могут оказаться где угодно.
6. Нам надо держать контакт с губернаторами. 7. Сейчас распространяют много порочных сведений об известных политиках. 8. Поэма относится к учебному периоду творчества поэта, поэтому в ней сильно влияние романтизма. 9. Эти разговоры внушают опасность, тем более, что мы мало знаем об этом человеке. 10. Он прощается с хозяевами, одевает шубу и с облегчением выходит на улицу.
11. В немилость к главному герою впадает и Свидригайлов. 12. Аристократия Павла Петровича противопоставлена демократизму Базарова. 13. Вполне реалистично принять закон в первом чтении.
14. И вообще, у меня дикая аллергия на всяческие моющие средства. 15. Необходимость отмены высоких ставок налога массируется всеми газетами..
Упражнение 5. Выберите из скобок нужный пароним и подчеркните его.
1.У билетной кассы (командировочные — командированные) предъявляли свои удостоверения.
2. Мне кажется, я припоминаю (личность — лицо) этого человека.
3. На мебель были (надеты – одеты) чехлы.
5. Напрягая последние (силы — усилия) мы достигли вершины горы.
6. Группа школьников (пришла – зашла) в музей на лекцию.
7. Мы все завтра (придем – выйдем) на стадион, чтобы посмотреть игру.
8. В порту судно (стало — встало) на якорь.
9. На вашем заявлении об уходе директор с радостью поставит свою (роспись — подпись).
10. Перед подвигом защитников отечества мы (преклоняем – склоняем )головы.
11. Он внимательно слушал лекцию, делая (пометы — заметки) в блокноте.
Фамилия студента_______________________
ПР № 8. ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ СТИЛИ
Упр.1. Прочитайте тексты. Напишите, к какому функциональному стилю речи они относятся и почему (кратко (тексты переписывать не нужно).
1. НА ВСЯКИЙ РОТОК НЕ НАКИНЕШЬ ПЛАТОК
В следственном изоляторе Нижнечелнинского УВД появилась необычная забава: как сообщает агентство Кама-пресс, задержанные граждане пугаю милиционеров тем, что собираются
их . укусить и заразить СПИДом. Угроза выглядит вполне реальной, так как известно, что Набережные Челны, когда-то являвшиеся ударной комсомольской стройкой, вышли на одно из малопочетных мест в стране по распространению ВИЧ-инфекции.
2. Барокко – это один из главных стилевых направлений в искусстве Европы и Америки к. 16 – сер. 18 вв. Барокко свойственны контрастность, напряженность, динамичность образов, стремление к величию и пышности, к слиянию искусств и взаимопроникновению архитектуры, скульптуры и живописи. В архитектуре барокко преобладает эффектный размах, криволинейность форм, богатство и зрелищность. Именно в эпоху барокко получили распространение городские и дворцово-парковые ансамбли.
3. Авторское право распространяется на произведения науки, литературы и искусства независимо от формы, назначения и достоинства произведения, а также от способа его воспроизведения. Авторское право распространяется на произведения, выпушенные в свет, но выраженные в какой-либо объективной форме позволяющей воспроизводить результат творческой деятельности автора (рукопись, чертеж, изображение пленка…и т.д.)
4.Поначалу примолкшие старушки теперь вели свой повседневный разговор, неизменно касающийся «слюнявой Веры», придурошной, которая вот уже который раз пыталась утопиться в пруду, что за домом; это ж надо, сколько горя-то бедной Семеновне достается, сил-то ее сколько на Верку угроблено: оно-то понятно, кто ж своё дитё так и отдаст врачам, а все жалко ее, хоть и дурочка, ведь понимает она все, все помнит. (С.К.)
Упр. 2. Укажите, обладает ли слово эмоционально-экспрессивной окраской, снабдив его пометой – стилистически нейтральное, книжное (высокое), сниженное.
Абсорбировать, сесть на иглу, ксерить, казнокрадство, гуманизм, лажа, баксы, тусоваться. психушка, экогегнез, мент, оторваться, крутой, собственность, интерес, кастрюля, ребенок, чадо, пацан, магазин, прикид, прегрешение.
Трепетать, страшиться, бояться, трусить, робеть, опасаться, пугаться, ужасаться, дрейфить.
Фамилия студента_______________________
Лексическая сочетаемость
Лексическая сочетаемость.
Укажите слова.
Автор хрестоматии не составил еще аннотации.
Автор хрестоматии не составил еще тематического плана.
В заводском клубе проводятся многолюдные вечера.
В заводском клубе проводятся вечера.
Мы пожелали организаторам почаще собирать такие вечера.
Мы посоветовали организаторам почаще проводить такие
вечера.
(организаторы проводят)
В деревне полными темпами идет уборка урожая.
В деревне быстрыми, стремительными темпами идет уборка
урожая.
Шевченко открыл начало жатвы в прошлом году, работая на
косовице хлебов!такую же честь доверили ему и нынче.
Шевченко открыл начало жатвы в прошлом году, работая на
косовице хлебов!такую же честь доверили ему и в этом году.
Повышение белковитости зерна ставит перед исследователями
большие трудности.
Повышение белковитости зерна ставит перед исследователями
большие задачи, вопросы.
«ставить трудности», ставить задачу.
Два пернатых в одной берлоге не живут.
Два пернатых в одном гнезде не живут.
Книжная ярмарка гостеприимно приглашает издателей и
авторов посетить павильоны.
Книжная ярмарка приглашает посетителей.
Спортсмены «Колоса» установили 32 новых достижения
области.
Спортсмены «Колоса» установили 32 рекорда области.
В журнале я прочел большую дискуссию о роли отца в
воспитании своих детей.
В журнале я прочел большую статью о роли отца в воспитании
детей.
Эта политика уже приносит положительные плоды.
Эта политика уже приносит плоды.
Большое внимание будет оказано благоустройству города.
Много внимания уделяется благоустройству города.
Этому вопросу мы придаем первоочередное внимание.
Этому вопросу мы придаем первоочередное значение.
Наши фермеры завоевали мировой рекорд по настригу шерсти
от тонкорунной овцы.
Наши фермеры установили мировой рекорд по настригу шерсти
от тонкорунной овцы.
Подавляющее число присутствующих разобрались в этой теме.
Большинство присутствующих разобрались в этой теме.
Укажите случаи.
1.Объединение «Заря» дало на выставку пять девичьих
платьев.
Объединение «Заря» представило на выставку пять женских
платьев молодежных покроев.
. нарушение лексической сочетаемости может быть вызвано
КОНТАМИНАЦИЕЙ внешне похожих
словосочетаний:удоволетворять современным потребностям
(удоволетворять требования и отвечать потребностям)
Предпринять меры! (принять меры и предпринять шаги)
2.Одетые в шубы, валенки, теплые рукавицы, наши зрители не
воспринимали мороза.
В шубах, валенках, теплых рукавицах наши зрители не
замечали мороза.
3.Под тенистыми деревьями удобно примостились туристы.
Под тенистыми деревьями удобно разместились туристы.
4.Сейчас наши дети начинают постигать первые школьные
трудности.
Сейчас наши дети начинают преодолевать первые трудности
школьной жизни.
5.Вспомнилась война:пылающие деревни, душераздирающий
свист бомб.
Вспомнилась война:горящие деревни, леденящий душу свист
бомб.
6.В этом бою осколки прострелили ему обе ноги.
В этом бою он был ранен осколками в обе ноги.
В этом бою его ноги были серьезно повреждены осколками.
В этом бою его ноги были повреждены осколками.
Выиграв, сборная университета сделала шаг вверх на одну
ступеньку пьедестала почета.
Выиграв, сборная университета поднялась на одну ступеньку
на пьедестале почета.
8.Там, где в недалеком прошлом были пустыри, свалки,
поднялись целые кварталы жилых новостроек.
Там, где в недавнем прошлом были пустыри, свалки,
появились кварталы новостроек.
В Гренобле примут старт сотни спортсменов из многих стран
мира.
В международных соревнованиях в Гренобле примут участие
сотни спортсменов.
То, что выставка «Маяковский в Париже» была в столице
Франции почтена таким вниманием, таким обилием
посетителей, таким интересом со стороны французов к поэту, —
это не совсем обычно.
Выставка «Маяковский в Париже» прошла в столице Франции и
была почтена небывалым количеством поклонников и
обожателей.
За последние годы правительственные организации усилили
внимание развитию сотрудничества в области выработки мер
для защиты биосферы от загрязнения.
За последние годы правительственные организации усилили
контроль за развитием сотрудничества в области выработки
мер для защиты биосферы от загрязнения.
Главное условие успешной работы любой постоянной комиссии
— действовать в тесном контакте с теми ораганизациями,
деятельность которых подведомственна ее контролю и
помощи.
Ведущее положение успешной работы комиссии — действовать
в тесном контакте с подведомственными ее контролю и
помощи.
Ведущее значение в деятельности этой молодежной
организации играет ее отношение к труду.
Первостепенное значение в деятельности этой молодежной
организации отдается труду.
Деятельность этой молодежной организации основывалась на
отношении к труду.
После долгих хлопот работников наконец ремонт библиотеки
состоялся.
После длительного периода хлопот ремонт библиотеки наконец
состоялся.
Комбинат «Московский» круглый год обеспечивает население
столицы молодыми овощами, зеленью.
Круглый год комбинат «Московский» снабжает население
молодыми овощами и зеленью.
В Москву отгружают десятки тонн зеленого лука, приличное
количество нежного салата, редиса, помидоров.
В Москву поставляются десятки тонн зеленого лука, тонны
редиса, зеленого салата и помидоров.
В теплицах весь год идет сбор урожая и высадка рассады.
В теплицах весь год идут сбор урожая и новая высадка
рассады.
В эти дни застекленные плантации готовят рассаду огурцов.
В эти дни под застекленной плантацией появятся ростки
огурцов.
В специально сооруженных грибных пятиярусных теплицах
еженедельно засеивают. грибы.
В специальных грибных пятиярусных теплицах еженедельно
собирают новый урожай.
До пяти тонн вкусных шампиньонов отправляются с этой
искусственной грибной поляны в магазины, рестораны,
столовые.
До пяти тонн свежих шампиньонов ежедневно поставляются в
магазины, рестораны и столовые.
Античный, классический
мифология, языки
Врожденный ум, прирожденный талант.
Гостеприимный человек, радушный прием, хлебосольный
хозяин.
Губительное действие, пагубное влияние.
Единый миг, один момент.
Длинный путь, длительное воздействие, долгие сборы.
Долговременный кредит, продолжительный период.
Выдвинуть гипотезу, высказать догадку.
Исправить ошибки, найти опору, устранить недостатки, обрести
поддержку.
Наложить отпечаток, оставить след.
Обнаружить закономерность, открыть закон.
Доказать теорему, обосновать теорию.
Предвещать успех, предсказать поражение.
Расширить возможности, увеличить потенциал.
Повысить планку.
Он еще в глубокой юности начал писать песни, и вот только
теперь на его убеленную сединами голову обрушилась слава.
Он еще в ранней юности начал писать песни, и вот только
теперь на его убеленную сединами голову обрушилась слава
народного поэта-песенника.
В эти годы наблюдается буйный рост нашей кинематографии.
В эти годы наблюдается неожиданный рост нашей
кинематографии.
Иванов давно работает на этом трудном участке, и неплохо
работает.
На этом трудном участке работает Иванов.
Но в последние два года у него стали появляться
отрицательные проблески.
Но в последние два года у работника появились
отрицательные привычки.
Он установил столько мировых рекордов, что их помнят только
отъявленные любители спортивной статистики.
Он установил столько мировых рекордов, что их могут
перечислить только профессионалы спортивной статистики.
Выпас собак запрещается.
Выгул собак запрещен.
Склад закрывается на санитарный день ввиду прихода
тараканов.
Склад закрыт на санитарный день.
Запрещено размещать хозяйственные и промышленные
мусорные свалки.
Размещать мусорные свалки запрещено.
Продается пожилой дом.
Продается не старый дом.
Лекция для бездетных родителей переносится на четверг.
Лекция для бездетных семей перенесена на четверг.
Студенты нашей группы добились ухудшения дисциплины и
успеваемости в этом полугодии.
В этом полугодии у студентов нашей группы ухудшились
дисциплина и успеваемость.
В нашей работе ведущее значение придается нравственному и
трудовому воспитанию.
В нашей работе основополагающее значение у нравственного
и трудового воспитания.
В истории нужно помнить не только сражения и акты
вандализма, но и акты великодушия противников.
История помнит не только сражения и акты вандализма, но и
поступки(деяния) великодушия победивших.
Молодая березовая (дубрава зеленели) за околицей.
Молодая березовая роща зеленела за околицей.
Дети произносят стихотворение, стоя врассыпную.
Дети прочитали стихотворение.
В кинотеатрах идет фильм «Возвращение черного блондина».
В этих кинотеатрах демонстрируется фильм «Возвращение
черного блондина».
В автобусе было так тесно, что кто-то предложил:»Станьте
плашмя, тогда свободнее будет!»
В автобусе стало тесно и кто-то воскликнул:станьте же так,
тогда свободней будет.
Рекорды продолжаются.
Рекорды продолжают устанавливать.
Вдруг она заметила:по коридору идет кот на цыпочках.
Вдруг она заметила, что по коридору крадется кот.
Вдруг она заметила, что в коридоре кот.
Вдруг она заметила:по коридору идет кот.
Большинство времени проходит бесплодно.
Много времени прошло впустую.
Учитель предложил нам написать контрольную работу устно.
Учитель предложил исполнить контрольную работу устно.
В зоопарке маленький кенгуру сидел в клетке и чистил
перышки.
В зоопарке в клетке сидел маленький кенгуру и посмотрел в
мою сторону.
Наблюдается чудовищное улучшение условий жизни.
Произошло невероятное:улучшились условия жизни.
Люди наблюдают улучшение условий жизни, слоняясь по
магазинам.
Опыт последних лет с неизбежностью показывает
правильность этих мрачных прогнозов.
Опыт последних лет подтверждает правильность мрачных
прогнозов.
Широкое испытание этого витаминного биоактивного крема
привели к крайне положительным результатам.
Испытание широким фронтом этого витаминного биоактивного
крема привело к независимому положительному результату.
Незнакомец сел на коня и поехал пешком.
Незнакомец ударил шпорами, припустив коня.
Трехлетняя парижанка сидит босая в песочнице и, копаясь в
песке, носит с изяществом и легкостью самое простеньекое
перпачканное платьице. Кто ее научил грации?
Парижанка лет трех сидит босая в песочнице, носит с
изяществом и легкостью самое простенькое перепачканное
платьице, копается в песке с неутомимой и быстрой грацией.
От усталости мое тело подкашивалось на ногах.
От усталости мои ноги подкашивались.
Ресторан наполнился веселым гомоном, надрывно рыдала
гитара, стонал барабан.
Ресторан заполнился веселым гвалтом, кликнула гитара и
ударил барабан.
В нашем городке появилось несколько новых предприятий и
общественного транспорта.
В нашем городке построили несколько новых предприятий, и в
связи с этим и общественного транспорта.
Стой спокойно и не размахивай глазами.
Стой спокойно и не размахивай руками.
Вот как сожму кулаки на руках и ногах!
Вот как сожму кулаки.
Я вчера взял самолет и прилетел в Москву.
Я вчера взял билет на самолет до Москвы.
Много нервов приходится тратить, читая письма ветеранов.
Сколько нервов потратил при чтении писем ветеранов войны.
Сколько нервов потратил, читая эти письма.
Вышеперечисленный металл не поступил на завод-заказчик.
Данный металл не был предоставлен.
К моменту обмена квартиры в ней были прописаны жена, дочь
и вещи.
В квартире прописаны жена и дочь. К моменту обмена все
совместно нажитые вещи находились в этой квартире.
Горе не сломило эту женщину, ее любви к работе, ее
мужества.
Горе не сломило эту мужественную женщину.
Есть люди, которые, сделав очень многое, хорошее и
полезное, тихо и скромно молчат об этом.
Есть люди, которые сделали много хорошего, но скромно
молчат об этом.
(Очень полезное и тихое общество)
Учитель должен давать советы и (делать) замечания своим
ученикам.
Ударил заморозок, и сильно прихватило кукурузу.
Код письма.
Ожидались заморозки, и как следствие прихватило кукурузу.
Ударили морозы и повредили рост кукурузы.
Ударили сильные морозы и кукуруза погибла.
С заданием мы справились уверенно.
С заданием мы справились быстро.
Спонсоры вручили школе библиотеку, настольные игры.
Спонсоры торжественно вручили библиотекарю школы
собрания сочинений и многочисленные книги, подарили
детскому классу настольные игры.
Наставник от всей души отругал меня за поломку фрезы.
Наставник отругал меня матом за нечаянную поломку фрезы.
Не думаю, что найдутся люди, которые стали бы всерьез
исповедовать мнение этого чудака.
Не думаю, что найдутся люди, которые приняли всерьез этого
чудака и уже решились исповедовать его мнение.
Когда пилот садится в кабину необъезженного самолета, он
думает: кто же первый, если не я?
Когда пилот садится в кабину нового самолета, он думает: я не
летчик-испытатель, но я опять первый.
Но сержанту не суждено было довести следствие до конца.
К сожелению, сержанту не суждено было закончить
следствие.
Но не сержанту суждено было окончить следствие.
Вечером 28 июля судно «Мстислав Келдыш» скоропостижно
покинуло место происшествия, оставив на волнах траурный
венок.
?
Прошу Вашего разрешения выписать мне половину полтонны
угля.
Прошу Вас выписать мне 250 кг угля на.
Найдите случаи нарушения лексической сочетаемости. Сделайте необходимую правку.
| Предложение из текста | Исправленное предложение |
| 1.Поэтому кости их , конечно, растут, но при недостатке кальция становятся очень хрупкими, вследствие чего возрастает риск развития переломов. | |
| 2.Нам выдавали такие замечании. | |
| 3.Эксперты составляют аналогии между Арнольдом Шварцнеггером в кино и Нел в индустрии компьютерных игр. | |
| 4.Строительство детских площадок имеет важную роль в развитии социальной инфраструктуры города. | |
| 5.Чтобы обеспечить себя от ее преследований, нужно казаться веселым , а это более всего сбивает с толку. | |
| 6.Пообщались, отдохнули, контакты , опять же , навели нужные. | |
| 7.И мне, например, большого сомнения по ряду кандидатов никогда в голове не укладывалось. | |
| 8.Не имеют ли ваши препараты побочных эффектов и не возникнут ли у меня проблемы с кожей в процессе принятия курса похудения? | |
| 9. Не люблю давать комплименты. | |
| 10. Все делается для того, чтобы напомнить об этом привольно отдыхающим гражданам. | |
| 11. Вряд ли найдется мужчина , способный выдержать ее чары. | |
| 12. И вот тогда-то с ней и приключилась эта пикантная авантюра. | |
| 13. Главное наследство, которое она приняла от отца – знаменитая фамилия. | |
| 14. Эта передышка, по словам Дион, нужна ей чтобы получить душевное равновесие и прийти в себя. | |
| 15. Чаще всего при этом я испытываю совсем другие мысли. | |
| 16. При резком увеличении содержания фенилэтиламина в мозге может возникнуть внезапная вспышка любви к совершенно чужому человеку , который случайно оказался рядом в момент «солнечного удара». | |
| 17. Граждане, остающиеся на позиции подданных , не принимают активной роли в политической жизни. | |
| 18.Эта территория снискала в последнее время какие только есть лавры по своей криминальности. | |
| 19. Устал ты или нет, какое у тебя настроение – все играет огромное значение. |
Упражнение №-3
Охарактеризуйте ошибки в сложных предложениях;
Внесите стилистическую правку.
| Предложение из текста | Исправленное предложение |
| 1. В минувшую субботу для родителей, у кого дети-дошкольники, состоялась лекция. | |
| 2. На том памятном собрании шла речь о том, чтобы успехи , которых мы достигли по производству и продаже государству продуктов животноводства, не кружили бы отдельным людям головы. | |
| 3. В результате осуществления ряда технических мероприятий пробег легкового автомобиля «Волга» без капитального ремонта увеличен до 200 тыс. км, а грузового автомобиля ГАЗ-53 уже сама конструкция его обеспечивает пробег без капитального ремонта 120 тыс. км. | |
| 4. Закулисные переговоры лидеров реакционных партий имели своей целью создать широкий союз всех правых сил в парламенте, который пресса окрестила «большим альянсом». | |
| 5. Все, кто знают К .Воротникова по службе, глубоко уважают его и благодарны за помощь , которую он постоянно оказывает. | |
| 6. Докладчик заострил внимание на вопросе , что нередко поднимается на подобных совещаниях. | |
| 7. Желательно бы , чтобы на страницах нашей газеты выступили экономисты. | |
| 8. Тогда многие вещи трудно было представить , как они будут реализованы. | |
| 9. Анигололедный состав совершенно безвреден и для растений, поскольку деревья в Москве страдают в основном от чрезмерного количества соли. | |
| 10. Его работа – нравственность, и он с ней справляется. | |
| 11. Самое главное – правильно комментировать то, как есть в хронологическом событии. |
Упражнение №-4
Объясните ошибки в сочетаниях однородных членов;
Внесите стилистическую правку.
В магазине не всегда удается приобрести автомобильную раму , головку блока цилиндров, клиновой ремень для комбайна, калий и другие минеральные удобрения.
В магазине не всегда удается приобрести автомобильную раму , головку блока цилиндров, клиновой ремень для комбайна, а также калий и минеральные удобрения.
(сопоставление несопоставимых понятий)
Из номера в номер газета рассказывает не только об успехах, но и откровенно говорит о тех трудностях , которые могут помешать работа.
Из номера в номер в газете рассказывается не только об успехах, но и откровенно говорится о тех трудностях , которые могут помешать работа.
(употребление слова в несвойственном ему значении).
На остановке стояли мужчины и женщины с детьми.
На остановке стояли мужчины , а также женщины с детьми
(сопоставление неоднородных понятий)
Завод приглашает на постоянную работу мастера по переработке овощей и одиноких рабочих мужчин и женщин.
Завод приглашает на постоянную работу мастера по переработке овощей , а также не состоящих в браке рабочих .
(сопоставление неоднородных понятий)
В работу надо как можно больше включать людей и лошадей, которые бы управлялись с уборкой картофеля.
В работе надо как можно больше использовать не только людской труд, но и лошадей, которые бы помогали управляться с уборкой картофеля.
Любящие свою работу и стремясь ее хорошо выполнить , строители добились высоких производственных показателей.
Любящие свою работу и стремящиеся ее хорошо выполнить , строители добились высоких производственных показателей
(ошибка в построении предложения с причастным оборотом : любящие – причастие, стремясь – деепричастие).
На обратном пути друзья снова заезжали в Тарасовку, где проводили время в нескончаемых беседах, разговорах и воспоминаниях.
На обратном пути друзья снова заезжали в Тарасовку, где проводили время в нескончаемых беседах, разговорах и вспоминали прошлое.
( используются слова из разных синонимических рядов, воспоминания не синоним к словам разговор и беседа).
У борта теплохода стояла группа русских и грузин.
У борта теплохода стояла группа русских и несколько грузин
(сопоставление несопоставимых понятий)
Были заготовлены тонны варенья из лепестков розы, ежевики и зеленого ореха.
Были заготовлены тонны зеленого ореха и варенья из лепестков розы, ежевики.
Автобус имеет высокие подножки и низкие динамические показатели.
У автобуса высокие подножки , и поэтому он имеет низкие динамические показатели
(сопоставление несопоставимых понятий)
На выставке дизайна женщины примеряли с удовольствием юбки , шляпы и сумочки.
На выставке дизайна женщины с удовольствием примеряли юбки , шляпы , выбирали сумочки.
(сопоставление несопоставимых понятий . Юбки и шляпы предметы женской одежды, сумочка- скорее аксессуар).
В Германии запрещались : пропаганда фашизма, нацизма, идеи тоталитарной власти.
В Германии запрещались идеи тоталитарной власти , а также пропаганда фашизма, нацизма.
(Сопоставление несопоставимых понятий. Слова «пропаганда» и «идеи» не тождественны и в данном ряду сопоставляться не могут.)
Как нефть, так и рыба – это вещь, в которую не надо вкладывать деньги, она сама растет.
Нефть– это вещь, в которую не надо вкладывать деньги, она как и рыба сама растет.
( ошибка в использовании фразеологизма – нарушен состав фразеологизма).
Целесообразны подвесные покрытия, прикрепленные к винтам и которые позволяют перекрывать большие пролеты.
Целесообразны подвесные покрытия, прикрепленные к винтам и позволяющие перекрывать большие пролеты.
(ошибка в построении предложения с причастным оборотом)
В качестве материала для монтажных плит могут использоваться как материалы , нашедшие применение в технике песчаного монтажа, а также и такие материалы , как керамика, бериллий и изолированные материалы.
Для монтажных плит могут быть использованы материалы, нашедшие применение в технике песчаного монтажа, а также такие как керамика, бериллий и изолированные материалы.
(неоправданный повтор одного и того же слова в пределах одного предложения).
Орошение проводилось и в период начала появления метелок и кончая наливом зерна в три приема.
Орошение проводилось в три приема: начиная с появления метелок и заканчивая во время налива зерна.
(нарушение порядка слов в предложении, сопоставляются понятия разных грамматических категорий – начало (имя сущ) , кончая (дееприч).)
Ученик, не понимая всех условий задачи , однако пытался ее решить.
Ученик не понимал всех условий задачи, однако пытался ее решить
(Ошибка при образовании деепричастного оборота).
источники:
http://proza.ru/diary/nechkalov/2010-09-12
http://lektsia.com/5x62fe.html
а) беспрецендентный;
б) афера;
в) грейпфрут;
г) светопредставление;
д) явства.
2. Найдите
слова, в которых перед Е произносится
твердый согласный:
а) демократ;
б) тенденция;
в) термин;
г) де-факто;
д) дефиле.
3. Найдите
слова, произношение которых указано
правильно:
а) фундаментали [з’]м;
б) табу [р’]ет;
в) вве[р’]х;
г) це [р’]ковь;
д) [т’]
еракт.
4. Найдите
слова, произношение которых указано
правильно:
а) [д’]екла
рация;
б) ко[с’в’]енный;
в) дермантин;
г) мукулатура;
д)
табуретка.
5. Найдите
слова, в которых перед Е произносится
твердый согласный:
а) филателист;
б) фен;
в) шинель;
г) демарш;
д) тест.
6. Найдите
слова, в которых перед Е произносится
твердый согласный:
а) пюре;
б) кофе;
в) темп;
г) патент;
д) фанера.
7. Найдите
слова, в которых перед Е произносится
твердый согласный:
а) тезис;
б) бутерброд;
в) термометр;
г) термин;
д) секс.
8. Найдите
слова, в которых буквосочетание ЧН
произносится как [ШН]:
а) скучно;
б) ночной;
в) справочник;
г) скворечник;
д) гречневый.
9. Найдите
слова, в которых буквосочетание ЧН
произносится как [ШН]:
а) конечно;
б) девичник;
в) матричный;
г) коричневый;
д) гречневый.
10. Найдите слова, произношение
которых указано правильно:
а) берёста;
б) афера;
в) новорождённый;
г) истёкший год;
д) опека.
11. Найдите
слова, в которых перед Е произносится
твердый согласный:
а) тезис;
б) бутерброд;
в) крем;
г) музей;
д) агрессия.
12. Найдите
имена собственные, в которых перед Е
произносится твердый огласный:
а) Лафонтен;
б) Шопен;
в) Декарт;
г) Веллер;
д) Гнедич.
13. Найдите
слова, произношение которых указано
правильно:
а) инцидент;
б) взимать;
в) подчерк;
г) прецедент;
д) сумасшедший.
14. Найдите
слова, произношение которых указано
правильно:
а) подытоживать;
б) кондоминиум;
в) семь;
г) филосовы;
д) желантин.
15. Вставьте
пропущенные буквы. Отметьте слова, в
которых пропущена буква О:
а) обезб_ливать;
б) обраб_тывать;
в) подытоживать;
г) уполном_чивать;
д) сосредот_чивать.
16. Вставьте пропущенные буквы. Отметьте
слова, в которых пропущена буква Ё:
а) аф_ра;
б) быти_;
в) прин_сший;
г) новорожд_нный;
д) остри__.
17. Вставьте пропущенные буквы. Отметьте
слова, в которых пропущена буква Ё:
а) одноим_нный;
б) зат_кший;
в) двоеж_нство;
г) оп_ка;
д) фе_рия.
18. Вставьте пропущенные буквы. Отметьте
слова, в которых пропущена буква Ё:
-
ман_врировать;
-
ман_вр;
-
т_рн;
-
одноим_нный;
-
никч_мный.
19. Найдите
слова, в которых двойные согласные
произносятся:
а) ванна;
-
касса;
-
ирреальный;
-
грипп;
-
ассортимент.
20. Найдите слова, в которых двойные
согласные не произносятся:
-
гамма;
-
сумма;
в) конный;
г) ассамблея;
д) корреспондент.
21. Найдите имена собственные, в которых
перед Е произносится мягкий согласный:
а) Одесса;
б) Кувейт;
в) Лос-Анджелес;
г) Помпеи;
д) Лох-Несс.
22. Найдите слова, в которых звук О в
последнем слоге произносится:
а) манго;
б) трио;
в) барокко;
г) какао;
д) радио.
23. Найдите слова с непроизносимым
согласным:
а) постлать;
б) поздно;
в) праздник;
г) костлявый;
д) счастливый.
24. Вставьте пропущенные буквы. Отметьте
слова, в которых пропущена буква О:
а) сосредот_чивать;
б) уполном_чивать;
в) подыт_живать;
г) упл_чено;
д) од_лживать.
25. Найдите слова, произношение которых
указано правильно:
а) конфорт;
б) скурпулёзный;
в) конфорка;
г) тубаретка;
д) бидон.
26. Найдите слова, в которых буквосочетание
ЧТ произносится как [ШТ]:
а) что;
б) почтальон;
в) нечто;
г) кое-что;
д) чтобы.
27. Найдите
слова, произношение которых указано
правильно:
а) пелерина;
б) макулатура;
в) прецендент;
г) дермантин;
д) подскользнуться.
28. Найдите глаголы, произношение
окончаний которых указано правильно:
а) рыщ
[ат];
б) рыщ
[ут];
в) хвал [ят];
г) слыш
[ут];
д) ход [ют].
29. Найдите слова с непроизносимым
согласным:
а) шестнадцать;
б) нравственный;
в) солнце;
г) невестка;
д) уездный.
30. Найдите
слова, произношение которых указано
правильно:
а) новорОжденный;
б) манЕвр;
в) истЁкший кровью;
г) афЕра;
д) жЁлчный.
31. Найдите
слова, произношение которых указано
правильно:
а) комфорка;
б) дивиде[нд]ы;
в) ин[цид]ент;
г) я[вст]ва;
д) [дру]шлаг.
32. Найдите
слова, произношение которых указано
правильно:
а) преце[н]дент;
б) инци[н]дент;
в) [дру]шлаг;
г) коры[сн]ый;
д) ко[сн]ая ткань.
Лексические
нормы
Лексические
нормы регулируют употребление слова в
соответствии с его значением, сочетаемости
слов с другими словами, правильное
использование паронимов, синонимов,
омонимов.
В
русском языке существуют омофоны,
т.е.
слова, которые отличаются
значением, написанием, но одинаково
произносятся. Их
смешение возможно только в письменной
речи. Например, неправильно:
«В этом году состоялось освещение
церкви».
Следовало
написать освящение.
Так,
предложение «Издали
закон об упразднении транспортных
судов»
звучит
двусмысленно из-за наличия в русском
языке омонимов:
судов
— форма
родительного падежа множественного
числа
существительного суд
и
судов
— форма
родительного падежа множественного
числа существительного судно
(корабль).
Возникает
вопрос: что упразднили — транспортные
суды
или транспортные
суда!
Совпадающие
в своем звучании и написании слова, т.е.
омонимы,
в
основном не затрудняют общения. Это
объясняется тем, что
в предложении значение слова, как
правило, уточняется: «Защита
Отечества —
священный
долг
гражданина»
и
«Предприятие
своевременно погасило свой долг»;
«Благотворительные акции
Международного
фонда милосердия и здоровья прошли
успешно» и
«Акции
нефтяных
компаний повысились в цене»; «Руководителю
удалось отстоять
интересы
своего коллектива» и «На этот раз ему
пришлось отстоять
на
ногах весь спектакль».
Паронимами
могут быть как слова одного корня
(описка
— отписка, поглотить —
проглотить,
внеклассный — внеклассовый),
так
и разнокорневые (агат
— гагат, трепан —трепанг,
чекмаръ —
чекмень).
Паронимические
отношения возникают и между собственными
именами (Эйзенштейн
—
Эйнштейн,
Капри
—
Кипр,
Швеция —
Швейцария,
Австрия — Австралия).
Наличие
в языке паронимов приводит к тому, что
в устной и письменной
речи одно слово ошибочно употребляется
вместо другого.
Так,
не всегда правильно употребляются
глаголы предоставить
и представить.
Глагол
предоставить
означает
«дать возможность воспользоваться
чем-либо» (предоставить
квартиру, отпуск, должность,
кредит, заём, права, независимость,
слово). А глагол
представить
имеет
значение «передать, дать, предъявить
что-либо,
кому-либо» (представить
отчет, справку, факты, доказательства;
представить к награде, к ордену, на
соискание премии).
Следует говорить: «Слово
предоставляется Петрову»; «Разрешите
представить вам доктора Иванова»; «Он
обязан раз в квартал
представлять отчет учредителю»; «При
приеме на работу предусматривается
представление претендентами свидетельства
об образовании».
Различны
по своему значению слова эффективный
(действенный,
приводящий к нужным результатам) и
эффектный
(производящий
сильное впечатление, эффект); обидный
(причиняющий
обиду, оскорбительный) и обидчивый
(легко
обижающийся, склонный
видеть обиду, оскорбление там, где их
нет); одеть
(ребёнка, что-то на кого-то) и надеть
(на себя).
В
связи с этим требуется внимательнее
относиться к сочетаемости
слов, учитывать их лексическое значение.
Например, депутат
выступает перед избирателями и говорит:
«Ближайшая
задача
правительства —
улучшить
жизненный уровень пенсионеров
и инвалидов». Слово
уровень
в
данном предложении имеет значение
«степень удовлетворения населения
материальными и духовными
ценностями». Поэтому неправильно сказать
«улучшить
уровень», его
следует «повысить».
В
русском языке существуют так называемые
эвфемизмы
– слова, сгаживающие истинный смысл
высказывания. Вместо «бедные» употребляют
«малообеспеченные», вместо «беременная»
— «в положении», вместо «инвалиды» —
«люди с ограниченными возможностями»,
вместо «опоздал» — «задержался» и т.д.
Назовём
и некоторые лексические ошибки.
Употребление
слов, не зафиксированных в словаре
(заём,
а
не
займ,
наём,
а не найм,
уставный,
а не уставной,
задолженность,
а не задолжность).
Ошибочное
употребление заимствованных слов
(эмигрант
и иммигрант,
идентичный
и аутентичный,
паритет
и приоритет,
патронаж
и патронат).
Правильный вариант следует смотреть в
словаре паронимов.
Плеоназм
– смысловая избыточность (май месяц,
свободная
вакансия,
прейскурант цен,
выставочный
экспонат, памятный
сувенир, бутерброд с
маслом).
Тавтология
(проливной
ливень,
сгруппировать
в группы,
нарисовать
рисунок).
Нарушение
лексической сочетаемости (повысить
выпуск
продукции вместо увеличить;
удешевить
себестоимость
вместо снизить;
повысить
подготовку специалистов
вместо улучшить;
придавать
внимание вместо
придавать
значение).
Упражнение
7.
Проверьте
ваше знание значений заимствованных
слов: подберите
к ним слова-синонимы русского происхождения
(в случае
затруднений воспользуйтесь Толковым
словарем или Словарем
иностранных слов).
Абитуриент,
абориген, адаптация, ажиотаж, аккредитив,
аксессуар, альтернатива, альтруизм,
аномалия, антагонизм, антипатия,
апелляция, апогей, апологет, арбитраж,
аспект, атеизм, атрибут, аудиенция,
базис, бойкот, бум, бюджет, вето, виза,
генеалогия, генезис, геноцид, гриф,
девальвация, демагогия, депрессия,
диапазон, дилемма, дилетант, дискриминация,
дислокация,
диспропорция, диссонанс, доктрина,
досье, идиллия, иллюзия,
импульс, индекс, инкогнито, инфляция,
интуиция, кампания, камуфляж, кворум,
коалиция, коллектор, коммюнике,
контекст,
концепция, конъюнктура, корпорация,
лейтмотив,
лимит, лицензия, локаут,
меморандум, меценат, нюанс, обструкция,
оппозиция, паллиатив, параметр, пацифизм,
приоритет,
протекция, профилактика,
проформа, регресс, резюме, референдум,
ритуал, симпозиум, статус-кво, стереотип,
суверенитет, тезис, фактор, филантропия,
фрагмент, эволюция, экспертиза, экспозиция,
юрисдикция.
Абстрактный,
адекватный, актуальный, аналогичный,
анонимный, вакантный, виртуозный,
гипертрофированный, диаметральный,
импозантный, иррациональный, канонический,
капитальный, коллегиальный, компактный,
конкретный, корректный, курьезный,
лаконичный, лояльный, миниатюрный,
минимальный, монолитный, негативный,
номинальный, одиозный, оптимальный,
органический, ординарный,
педантичный,
позитивный, полярный,
потенциальный, продуктивный, пунктуальный,
радикальный, спонтанный, стационарный,
схоластичный, тотальный, тривиальный,
уникальный, утилитарный, фатальный,
филигранный, формальный, эквивалентный,
экстравагантный, эксцентричный,
эпизодичный.
Упражнение
8.
Составьте словосочетания со следующими
паронимами.
Гражданство
– гражданственность; квалифицированный
– квалификационный;
дискриминация – дискредитация;
демонстративный
–демонстрационный; удачный – удачливый;
понятный
– понятливый; хозяйский – хозяйственный;
обидный
— обидчивый; одевать – надевать;
архаический — архаичный; будний —
будничный; воспитательный — воспитательский;
выборный — выборочный; гармонический —
гармоничный; демократический —
демократичный; дипломатический
— дипломатичный; длинный
— длительный; добровольный — добровольческий;
драматичный — драматический; запасный
— запасливый; злой — злостный; исполнительный
— исполнительский; исторический —
историчный; командированный —
командировочный; критический — критичный;
методический — методичный; ненавистнический
— ненавистный; нестерпимый — нетерпимый;
обеднеть — обеднить; опасный — опасливый;
описка — отписка; освоить — усвоить;
органический — органичный; осуждение —
обсуждение; ответный — ответственный;
отчетный — отчетливый; политический —
политичный; понятливый — понятный;
представительский — представительный;
представление — предоставление;
приметливый — приметный; реалистический
— реалистичный; скрытый — скрытный;
тактичный — тактический; технический —
техничный; удачливый — удачный; хозяйский
— хозяйственный.
Упражнение
9.
Из поставленных в скобки слов выберите
нужный вариант.
С помощью Толкового словаря русского
языка и Словаря иностранных
слов установите смысловое и стилистическое
сходство и различие
между этими словами.
1.
Достижение этой гуманной цели (не
лимитируется, не ограничивается)
ни состоянием науки и техники, ни
(ресурсами, возможностями,
запасами) труда и средств. 2. Отмеченные
признаки
(разнородны, гетерогенны). 3. (Профилактическое,
предупреждающее)
влияние новых лекарственных средств
еще более
разительно. 4. Сорта новых культур более
(константны, устойчивы),
т. е. они лучше (передают, трансформируют)
потомству
такие свойства, как урожайность, величина
плода, вкусовые
качества. 5. В изображении характера
должна быть (преобладающая,
доминирующая) черта, которую и должен
(гипостазировать, сделать самодовлеющей)
(писатель, автор), исходя из своей
собственной (концепции, представления)
о (персонажах, героях,
образах).
Упражнение
10.
Найдите ошибки, связанные с употреблением
слов без учета
их семантики. Сделайте стилистическую
правку предложений.
1.
Планирование, просчет вашей кухни,
гостиной, спальни, детской
комнаты и т. д. происходит бесплатно. 2.
В деле повышения
производства мы используем новые
альтернативы. 3. Это слишком
трудно и многолико отвечать за всю
безопасность. 4.
Имидж — это образ, надуманный для показа
другим внешних качеств
человека, его образа жизни, его действий.
5. Партнер — это
соучастник какого-либо действия, события,
игры. 6. Я попросил
прохожего описать дорогу до вокзала.
7. Можно было привести
ряд чисел, касающихся всех сторон жизни
этой республики.
8. Загрязнение воздуха способствует
возникновению рака
легких и других заболеваний. 9. Трудно
определить стандарты
загрязнения из-за неполной и спорной
технологической и
биологической информации. 10. Некоторые
рабочие допускают дефекты в работе
станков. 11.Модельеры предложили несколько
новых конструкций женского платья. 12.
Пейзаж города
обогатился новыми зданиями. 13. Коллектив
треста досрочно завершил
возведение подъездных коммуникаций.
Упражнение
11.
Определите, какие из приведенных
словосочетаний закрепились
в языке, а какие противоречат языковой
норме.
Народная
демократия, патриот своей родины,
экспонаты выставки,
букинистическая книга, свободная
вакансия, прейскурант
цен, народный фольклор, автобиография
жизни, моя автобиография, габаритные
размеры, реальная действительность,
период времени, огромная
махина, взаимно друг к другу, совместное
сотрудничество, пять рублей денег, в
мае месяце, памятный сувенир, частная
собственность.
Упражнение 12.
Отредактируйте предложения.
1. Эти пятна вывести
практически почти невозможно. 2. Самыми
остромодными в этом сезоне считаются
оправы из кожи. 3. Отель и его обитатели
должны взаимно соответствовать друг
другу. 4. Книга не первый беглый взгляд
выглядит как-то документально-монументально.
5. В одном только лишь Лондоне туристы
смогут посетить несколько десятков
выставок. 6. Чего только нет в этом
огромном жилом комплексе, поражающем
воображение своими гигантскими размерами.
7. Им аплодировали и хлопали. 8. В первый
раз кинокартина была продемонстрирована
на премьерном показе. 9. Политика –
концентрированное выражение экономики,
тут Маркс безошибочно прав. 10. Больному
был поставлен кардиостимулятор сердца.
11. И если ставил его даже сам Мейерхольд,
пьеса называлась несценичной. 12. У него
нет никакого эстетического чувства
прекрасного. 13. Водолазов отправят домой
специальным чартерным рейсом. 14. Вы
осмелились смело заявить о своей любви
на всю страну. 15. Лев сумел убедить Ирину,
что на дипломатическом поприще ее ничего
хорошего не ждет и гораздо лучше будет
для нее самой, если она станет хранительницей
его собственного домашнего очага. 16.
Генри очень закрытый и скрытный человек.
17. Только лишь в нынешнем году вышло в
свет полное бесцензурное издание
«Чукоккалы». 18. Стоит только иногда
задуматься о чем-нибудь давно привычном
и обыденном, и знакомые явления кажутся
новыми. 19. Крепко зажал веревку стиснутыми
зубами. 20. Это решение скорее практическое,
нежели чем политическое. 21. В Эвенкии
своих запасов нефти более чем предостаточно.
Упражнение 13.
Выполните тест. Из пяти вариантов
выберите несколько правильных.
Содержание:
Отметьте любым способом правильный вариант ударения. Найдите случа…
1. Отметьте любым способом правильный вариант ударения.
Ма́стерски́, медикаме́нт, металлу́рги́я, ми́зе́рный, мы́шле́ние, менова́я, наме́рение
…
2. Найдите случаи нарушения лексической сочетаемости. Сделайте необходимую правку.
1. Эксперты составляют аналогии между Арнольдом Шварцнеггером в кино и Нэл в индустрии компьютерных игр. — Эксперты проводят параллели между Арнольдом Шварцнеггером в кино и Нэл в индустрии компьютерных игр.
2. Строительство детских площадок имеет важную роль в развитии социальной инфраструктуры города. — Строительство детских площадок имеет важное значение в развитии социальной инфраструктуры города.
3. И вот тогда-то с ней и приключилась эта пикантная авантюра. — И вот тогда-то с ней и приключилась эта пикантная история.
4. Чаще всего при этом я испытываю совсем другие мысли. — Чаще всего при этом я испытываю совсем другие чувства.
5. Эта территория снискала в последнее время какие только есть лавры по своей криминальности. — Эта территория стала занимать в последнее время высокие позиции по своей криминальности
3. Найдите случаи речевой избыточности. Определите ее тип. Сделайте стилистическую правку.
1. Пять самолетов-боингов ежегодно падают с неба на землю. (плеоназм) – Пять боингов ежегодно падают с неба на землю.
2. Но места для отступления назад у главнокомандующего не было. (плеоназм) — Но места для отступления у главнокомандующего не было.
3. Судьи только через две недели подвели итоги результатов конкурса. (плеоназм) — Судьи только через две недели подвели итоги конкурса.
4. Золотые слова, произнесенные в ту минуту царем, подписаны Репиным внизу. (плеоназм) — Золотые слова, произнесенные в ту минуту царем, подписаны Репиным.
5. Создание новых рабочих мест создаст новую бизнес-элиту. (тавтология) – Увеличение количества рабочих мест создаст новую бизнес-элиту.
6. Другим примером выхода за рамки пристойности может служить реклама «Нашего радио». — Другим примером выхода за рамки приличия может служить реклама «Нашего радио».
7. Все нормальные люди уже давно распланировали свои планы. (тавтология) — Все нормальные люди уже давно распланировали свои выходные.
8. Теперь обидчик поет Бритни Спирс свои хвалебные дифирамбы. (плеоназм) — Теперь обидчик поет Бритни Спирс свои дифирамбы.
9. Эти пятна вывести практически невозможно. (плеоназм) -. Эти пятна вывести невозможно.
10. У него нет никакого эстетического чувства прекрасного. (плеоназм). — У него нет никакого чувства прекрасного.
4. Из газетных заголовков и отрывков выпишите антонимы, в том числе контекстуальные.
1. Доренко начинает, а угольников заканчивает. (начинает — заканчивает)
2. Свое грабим, а чужое покупаем.
3. Что вчера было не можно, то сегодня ерунда.
4. Как необычные дети становятся обычными взрослыми
5. Паталогоанатом – это врач, который начинает там, где кончаются остальные.
6. Стояла тихая Варфоломеевская ночь. (
5. Выберите правильный пароним (зачеркните ненужное).
1. Русский язык – это громаднейшее богатство, громаднейшая сокровищница, которая (представить — предоставить) нам (необычайный — необычный) возможности (М. Кольцов)
2. Директор совсем не тем людям (представлять (предоставлять) право распоряжаться фондами, т.к. они не вовремя (предоставлять — представлять) документы.
3. А что может быть приятнее для сотрудника, чем (признательность — признание) его труда коллегами.
4. На него (одеть — надеть) медаль чемпиона.
5. Все (командированные — командировочные) живут в центре города. Администрация (представлять — предоставлять) им (гарантийный — гарантированный) отдых.
6. Внутренность типографии вся выгорела, в огне погибли значительные ценности, но страховые общества, в силу своих уставов, отказались (выплатить – заплатить — оплатить) убытки.
Нормативный вариант:
1. Русский язык – это громаднейшее богатство, громаднейшая сокровищница, которая предоставляет нам необычайные возможности (М. Кольцов)
…
6. Найдите омонимы, определите их тип. Назовите фигуру речи.
1. Мои слова причислить не спеши
К разряду несерьезных аргументов
Быть может, это крик моей души
А ты все повторяешь: сантименты.
Пытаемся друг друга убеждать
Что в жизни друг от друга не зависим
Стремимся видимость любви создать
Но очень узко в результате мыслим!
И вот, когда, запутав падежи
Бессвязно тихо повторяю снова
Я страстный монолог своей души
Не обвиняй в наивности сурово.
(А. Козлов)
Не спеши – глагол в значении «не торопись», не спиши – глагол в значении «не воспроизводи на письме» (омофоны – звучат одинаково, но пишутся по-разному).
…
7. Найдите речевые ошибки в употреблении фразеологического оборота, сделайте стилистическую правку предложений.
1. Деловые партнеры и так обескуражены случившимся, а тут еще им подбрасывают камни сомнения. — Деловые партнеры и так обескуражены случившимся, а тут еще им подбрасывают камни преткновения.
2. Какие они, эти великие от мира сего? 60 миллионов дохода – это не кот начихал. — Какие они, эти великие мира сего? 60 миллионов дохода – это не кот наплакал.
3. Узы крови не имеют никакого значения, когда речь идет о господстве. – Кровные узы не имеют никакого значения, когда речь идет о господстве
4. У нас свобода совести: хочешь, имей совесть, не хочешь – не имей. — У нас свобода слова: хочешь, говори, не хочешь – молчи.
5. Это просто ни в какие рамки не вяжется. — Это просто ни в какие рамки не лезет.
6. Мы хотим переломить этот порочный круг и создать реалистический проект бюджета. — Мы хотим разорвать этот порочный круг и создать реалистический проект бюджета.
8. Подберите к каждому предложению подходящее по смыслу устойчивое выражение.
1. Обычно он много болтает. (у него язык без костей)
2. Он все умеет делать.
3. Он – главный мой помощник.
4. Братья очень похожи друг на друга.
5. Они неразлучные друзья.
9. Вместо точек вставьте подходящие фразеологические обороты.
1. Не сразу стали мы друзьями, но теперь нас не разлей вода.
2. Я не знаю, поступит он в этом году в университет или нет, это вилами по воде писано.
3. Сын очень часто баловался, а мать на это закрывала глаза.
4. Давно уже нужно было заняться этим делом, но все как-то не доходили руки.
5. Все студенты этой группы увлекались современной музыкой, а Петр – музыкой ХIХ века. Он был белой вороной среди них.
6. Он никак не хотел понять, что его доказательства…и неубедительны.
7. Это единственный экземпляр рукописи, найденный среди бумаг писателя. Возьмите его изучите от А до Я.
8. Перестаньте волноваться, возьмите себя в руки и хладнокровно обдумайте создавшееся положение.
9. Вместо того, чтобы нести чушь, расскажи о своих ошибках.
10. Он всегда много обещает, но никогда не выполняет своих обещаний, он просто…
10. Прочитайте текст. Составьте назывной и тезисный планы.
Прокурорская речь отличается от адвокатской. Прокурор-обвинитель выступает от имени государства, акцентирует внимание на оценке установленных фактов. Искусство обвинителя не только в том, чтобы отдельные детали, отрывочные данные привести в стройную систему, соответствующую целям обвинения. В книге «Судебное красноречие русских юристов прошлого» дан анализ речи прокурора и адвоката. Обвинитель должен быть краток, скуп на слова, но щедр на краски для яркой картины при изложении материалов дел: «Тон прокурорской речи должен быть сдержанный, серьезный, полный достоинства. Обязанность прокурора тяжелая и суровая…» При изложении улик следует начать со слабых и кончить сильными. Такое построение речи ораторы древнего мира называли лестницей. Возможно расположить улики, чередуя сильные со слабыми или слабые доказательства собрать воедино. Цицерон советовал наиболее сильные, веские доказательства располагать в начале и в конце речи.
Назывной план:
1. Особенности речи прокурора обвинителя.
…
Тезисный план:
1. Прокурорская речь отличается от адвокатской.
…
Список литературы
…
| Список файлов | |
|---|---|
| 42857.docx | 30 КБ |
| Информация по контрольной | |
|---|---|
| код работы (ID) | 42857 |
| просмотров | 2659 |
| страниц | 11 |
| автосодержание | ДА |
| список литературы | ДА |
| нумерация страниц | ДА |
| оформление по ГОСТу | ДА |
| были доработки | НЕТ |
| проверено преподавателем НГТУ | ДА |