У томатов оказалась очень толстая кожица речевые ошибки

1 В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный звук

1) полОжить 2) поднЯлась 3) принЯты 4) ходАтайствовать

1) Герои В.Шукшина пришли из той «шукшинской жизни», которую мог бы прожить сам писатель.

2) В текстах-характеристиках следование подтем не является свободным, а подчинено определённым принципам систематизации, которые опираются на традицию и логику.

3) Физика, по мнению многих, ведёт своё начало с опыта, который был проведён Галилеем несколько

2 В каком предложении вместо слова представить нужно употребить предоставить?

1) Представьте гостям вашего друга.

2) Актёр умел представить пение соловья.

3) Вы должны срочно представить отчёт о командировке.

4) Я представил вам право самостоятельно решать эти вопросы.

веков назад.

4) Репутация Репина как художника, который соединил в своём творчестве лучшие черты русского ре-

ализма, сложилась ещё при его жизни.

7 В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется И?

1) беспоко..шься, заброш..нный 3) поджар..шь, независ..мый

2) накорм..шь,потревож..нный 4) спил..шь, подмеч..нный

8 В каком варианте ответа указаны все слова, где пропущена Е?

3 Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.

1) в две тысячи первом году 3) у грузинов

2) не машите руками 4) небольшие транзисторы

А. претерп..вать Б. привередл..вый В. алюмини..вый Г. успока..ваться

1) А, Б, Г 2) А, Б, В 3) В, Г 4) А, В

9 В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

1) пред..явитель, неот..емлемый, трёх..язычный 3) пр..уныл, пр..образился, гостепр..имный

2) под..брать, запр..кинуть, поз..вчерашний 4) бе..характерный, ра..кидать, ра..росшийся

4 Укажите грамматически правильное продолжение предложения.

Расположившись на земляной насыпи,

1) зрителям был виден вест стадион.

2) игры проходили под одобрительные или возмущённые крики зрителей.

3) у зрителей прекрасный обзор.

4) можно было наблюдать за ходом соревнований.

10 В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется НН?

В духе классицизма скульптор создал обобщё(1)ый, идеальный образ, в котором объедине(2)ы невида(3)ая сила и изящество. 1) 1 2) 2 3) 1, 2 4) 1, 3

11 В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная в корне?

1) пл..стичный, пок..рить, препод..ватель 3) водор..сли, м..стерство, осм..треться

2) просл..влять, об..няние, заг..релый 4) запл..тить, к..снуться, к..рман

Микротекст

5 Укажите предложение с грамматической ошибкой.

1) По завершению эксперимента учёные опубликуют аналитический отчёт.

2) Многие из тех, кто знал А.Чехова, вспоминали л его лютой ненависти к самовозвеличиванию.

3) Одним из русских обычаев, ценившимся многими старыми москвичами, было устное рассказывание.

4) О своём отношении к классической музыке В.Астафьев написал в очерке «Постскиптум».

(1)…(2)Вся другая информация (звуки, изображения) для обработки на компьютере должна быть преобразована в числовую форму. (3)Аналогичным образом на компьютере обрабатывается и текстовая информация: при вводе в компьютер каждая буква кодируется определённым числом, а при переводе на внешние устройства по этим числам строятся соответствующие изображения букв.(4) Это соответствие между набором букв и числами называется кодировкой символов. (5)Все числа в компьютере представляются с помощью нулей и единиц, а не десяти цифр, как это привычно для людей. (6)…компьютеры обычно работают в двоичной системе счисления.

1. Какое из приведённых ниже предложений должно быть первым?

1) Персональные компьютеры – это универсальные устройства для обработки информации.

2) Компьютер может обрабатывать только информацию, представленную в числовой форме.

3) Вся информация, предназначенная для долговременного пользования, хранится в файлах

4) Информация в компьютере хранится в памяти или на различных носителях, например на гибких и жёстких дисках.

6 В каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом?

2. Какое из приведённых ниже слов должно быть на месте пропуска в 6 предложении?

1) прежде всего 3) кроме того

2) однако 4) иными словами

3. Какие слова являются грамматической основой во 2 предложении?

1) информация для обработки 3) информация должна быть преобразована

2) информация должна 4) информация преобразована

4. Укажите верную характеристику 3 предложения.

1) сложное с бессоюзной и союзной сочинительной связью 3) сложное бессоюзное

2) сложносочинённое 4) сложное с бессоюзной и союзной подчинительной связью

5. Укажите правильную морфологическую характеристику слова ПРЕОБРАЗОВАНА из второго предложения.

1) действительное причастие 3) краткое прилагательное

2) страдательное причастие 4) деепричастие совершенного вида

6. Укажите значение слова КОДИРУЕТСЯ в предложении 3.

1) воспроизводится в определённой последовательности 3) записывается в виде текста

2) постоянно повторяется 4) переводится из одной системы знаков в другую

А 1 В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный звук

1) алфАвит 2) дефИс 3) позвОним 4) понЯл

А 6 В каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом?

1) С 1923 года В.В.Алёхин руководил в МГУ кафедрой геоботаники, которая была создана по его лич-

А 2 В каком предложении вместо слова исполнительский нужно употребить исполнительный?

1) Наша страна может гордиться цирковым исполнительским искусством.

2) Каждый настоящий музыкант должен интересоваться вековыми традициями народной и классической исполнительской культуры.

3) Одна из ветвей государственной власти – исполнительская.

4) Исполнительское мастерство актёра достойно восхищения

ной инициативе.

2) Всё творчество писателя Е.Носова и есть большая мудрая книга, которая помогает людям быть добрее, щедрее душой.

3) Дело В.В.Алёхина продолжают преданные науке учёные, для которых смыслом работы стало сохранение неповторимого природного уголка соловьиного края.

4) В фамильном архиве есть письмо актёра Щепкина, который с душевной болью сообщает о закрытии театра в Тифлисе.

А 7 В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется Е?

1) сыпл..шь, слыш..мый 3) заед..шь, завис..вший

2) накол..шься, движ..мый 4) высуш..шь, постел..нный

А 8 В каком варианте ответа указаны все слова, где пропущена Е?

А. тюл..вый Б. присва..вать В. надоедл..вый Г. недоум..вать

1) А, Г 2) А, Б, В 3) В, Г 4) А, В, Г

А 3 Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.

1) с двадцатью пятью рублями 3) хуже всего

2) нет претензий 4) не кладите сюда руки

А 9 В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

1) и..числять, бе..компросиммный, не..гибаемый 3) пр..забавный, сопр..косновение,пр..школьный

2) о..брасывать, на..писать, по..черкнуть 4) из..явить, обез..яна, меж..языковой

А 4 Укажите грамматически правильное продолжение предложения.

Переводя текст,

1) мне понадобился словарь.

2) обдумывается его структура.

3) учитывайте как лексическое, так и грамматическое значение слова.

4) должен учитываться стиль речи.

А 10 В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется НН?

Золотилось небо на востоке, за тума(1)ой синью отдалё(2)ый лесов, за белой низме(3)остью, на которую глядел с высокого берега древний город. 1) 1 2) 1, 2 3) 2, 3 4) 1, 2, 3

А 11 В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная в корне?

1) зап..здалый, предст..вление, ст..рожевой 3) бл..гоухать, по..вец, распол..жение

2) к..лыхаясь, отгор..диться, оп..лчение 4) г..рячий, прип..сённый, пап..ротник

Микротекст

(1)…(2)Этот ген отвечает за продукцию одного из ферментов печени, помогающего обезвреживать опасные для человека химические соединения. (3)Дело в том, что, по мнению учёных, в этом случае

А 5 Укажите предложение с грамматической ошибкой.

1) Чехов верил в то, грядущая истинная культура облагородит человечество.

2) Одна из главных черт, свойственных Наташе Ростовой,- честность в отношениях с людьми.

3) На уроках русского языка недостаточное внимание уделяется на изучение норм литературного языка.

4) Все, кто читал роман Булгакова «Мастер и Маргарита», были потрясены этой книгой.

рис станет устойчивым к пестицидам и промышленным загрязнениям, попадающим в почву.(4)Ведь человеческий фермент универсален и позволяет противостоять тридцати различным химикатам. (5)Обычно такого количества достаточно, чтобы подавить рост всех возможных сорняков на поле. (6)…эксперты предостерегают, что внедрённый ген может передаться диким сортам риса, в результате

чего возникнет суперсорняк, против которого у сельского хозяйства не будет оружия.

1. Какое из приведённых ниже предложений должно быть первым?

1) Учёными был расшифрован геном банкивской курицы-предка всех пород домашних кур.

2) Генно-инженерные растения сейчас возделывают почти семь миллионов крестьян и фермеров.

3) Японские исследователи разработали генетически модифицированный сорт риса, в который внедрён ген человека.

4) Гены располагаются в хромосомах в линейном порядке и имеют определённое место.

2. Какое из приведённых ниже слов должно быть на месте пропуска в 6 предложении?

1) во-первых 3) наверное

2) потому что 4) однако

3. Какие слова являются грамматической основой в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения?

1) обезвреживать (предл. 2) 3) достаточно (предл. 5)

2) рис станет (предл. 3) 4) подавить рост (предл. 5)

4. Укажите верную характеристику второго предложения.

1) сложносочинённое 3) сложное бессоюзное

2) простое 4) сложноподчинённое

5. Укажите предложение, в котором есть страдательное причастие.

1) 6 2) 2 3) 3 4) 4

6. Какое из слов является антонимом слова «дикий» из предложения 6?

1) домашний 3) цивилизованный

2) культурный 4) известный

А1 В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный звук

1) нАжился 2) позвОнишь 3) опошлИть 4) вручИт

А 6 В каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом?

1) Лет сто тому назад на улице Московской в Курске располагалось двухэтажное здание, на фасаде ко-

А 2 В каком предложении вместо слова враждебный нужно употребить вражеский?

1) Ко всему была готова Ксения, но всё же не ожидала столь сухого, даже враждебного приёма.

2) В этом капризном воздухе была нарядность юга, его подчёркнутая враждебная северу красота.

3) Вокруг села расположился враждебный полк.

4) В народных сказках животные иногда выступают в качестве враждебной силы.

торого красовалась вывеска «Кондитерская Н.П.Левашкевича».

2) Борис Шергин – «писатель души, сердца», который раскрыл идеи братства, красоты, взаимовыручки.

3) Интересно оригинальное расположение лёгких ажурных балконов башни, которые создают «воздушный переход» из одной части дома в другую.

4) В открытии выставки участвовал внук известного кондитера О.В.Левитский, который стал архитектором.

А 7 В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется И?

1) притерп..шься, увид..нный 3) скач..шь, прилепл..нный

2) откликн..шься, знач..вшийся 4) вылеч..шься, муч..мый

А 8 В каком варианте ответа указаны все слова, где пропущена И?

А 3 Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.

1) в пятистах шагах 3) более красивее

2) пять килограммов 4) лягте на коврик

А. солом..нка Б. подчёрк..вать В. усидч..вый Г. затм..вать

1) А, Б, В, Г 2) Б, Г 3) А, Б, В 4) А, В, Г

А 9 В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

1) нед..оценка, не..бстрелянный, з..ветриться 3) бе..душный, бе..крайний, не..держанный

2) пр..ближённый, пр..дать (вид), пр..ступить (к делу) 4) под..тожить, дез..нформировать, вз..мать

А 4 Укажите грамматически правильное продолжение предложения.

Окончив училище,

1) нас направили на стройку.

2) мне был присвоен третий разряд.

3)многие из нас остались работать в родном городе.

4) все преподаватели советовали мне продолжить учёбу.

А 10 В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется НН?

Может быть, коньки назва(1)ы коньками именно потому, что в старину делали деревя(2)ые коньки, украше(3)ые завитком в виде лошади(4)ой головы. 1) 1, 2 2) 2, 3 3) 1, 2, 3 4) 3, 4

А 11 В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная в корне?

1) вызв..лить, выр..стающий, предст..витель 3) пок..ряющий, з..ря, укр..титель

2) вл..стелин, пок..рать, провозгл..шать 4) упл..тняя, к..саться, к..мпаньон

Микротекст

(1)…(2)Многие из этих изменений вызывают серьёзные нарушения в работе органов и систем. (3)Но

А 5 Укажите предложение с грамматической ошибкой.

1) Благодаря периодическому закону Д.Менделеева появилась возможность объединить в строгую систему огромное количество фактов, относящихся к физике, химии.

2) Я ещё не решил, буду ли поступать в университет.

3) Постоянное увлечение Андрея, поглощающее всё его свободное время, — это спортом.

4) Статью «Луч света в тёмном царстве» Н.Добролюбов посвятил анализу «Грозы» — пьесы Н.А.Островского.

живые организмы способны защищаться от неблагоприятных воздействий и сохранять стабильность внутренней среды благодаря тому, что они способны адаптироваться. (4)Под адаптацией понимается совокупность всех физиологических реакций, обеспечивающих приспособление строения и функций организма или отдельного органа к изменению окружающей среды. (5) Если бы организм не обладал способностью адаптироваться, изменение условий существования могло бы привести к его гибели. (6)…адаптация играет очень важную роль в жизнедеятельности организмов.

1. Какое из приведённых ниже предложений должно быть первым?

1) Существуют различные фармакологические препараты, которые способствуют адаптации.

2) Рациональное питание обеспечивает нормальный обмен веществ, что повышает уровень адаптации.

3) Приспособленность к определённым условиям внешней среды – важнейшее условие выживания живого организма.

4) Окружающая среда, в которой существуют живые организмы, постоянно меняется.

Орфография вариант 1

1.В каком варианте ответа пишется НН?

1) тополи..ый 3) искусстве..ый

2) серебря..ый 4) жёва..ый

2. В каком слове пишется Н?

1) гриве..ик 3) совреме..ик

2) изме..ик 4) гости..ица

3. В каком варианте ответа пишется НН?

1) не решё..ая в классе задача 3) девушка весела и оживле..а

2) проблема не реше..а 4) фасова..ый сахар

4. В каком слове пропущена буква?

1) ровес..ник 3) опас..ый

2) корыс..ый 4) блес..нуть

5. В каком ряду пропущена одна и та же буква?

1) к..саться, р..сли, ад..птация 3) ре..кие волосы, лю..ские судьбы, скорая жени..ьба

2) б..калея,аб..жур,подск..чить 4) соб..рательный, обл..гация, пласт..лин

6. В каком ряду во всех словах пропущена буква О?

1) к..мбинезон, пар..пет, мете..рит 3) осн..стить, ум..лять о помощи, перег..реть

2) разр..внять, соприк..сновение, нам..лоть муки 4) п..рафин, р..диатор, обв..рожить

7. В каком ряду пропущена одна и та же буква?

1) пр..волжский, пр..взойти, пр..волье 3) раз..грать, без..дейный, супер..гра

2) пр..дательство, б..зобразие,н..зложить 4) бе..конечность, и..подлобья,ра..кланяться

8. В каком слове пропущена буква Ю?

1) отдыха..щий 3) дыш..щий

2) слыш..щий 4) вид..щий

9. В каком слове НЕ пишется раздельно?

1) (не)заменимый человек 3) по (не)зависящим от нас причинам

2) (не)заселённый дом 4) (не)изменяющаяся обстановка

10. В каком примере допущена орфографическая ошибка?

1) Никто иной лучше не сделает. 3) Это ни что иное, как упавший метеорит.

2) Мы можем себе ни в чём не отказывать. 4) Нам совершенно некуда пойти.

11. В каком предложении НЕ пишется раздельно?

1) (Не)заметные следы зверя сбили охотника с пути.

2) (Не)политые садовником цветы быстро завяли.

3) Магазин (не)дополучил часть продукции.

4) Трудно жить, (не)годуя на весь свет.

12. В каком предложении выделенное слово пишется слитно?

1) (ЗА)ЧЕМ пойдёшь, то и найдёшь

2) Мы не понимаем вас (ОТ)ТОГО, что плохо знаем ваш язык.

3) Он спрятался (ЗА)ТО дерево.

4) Каждый раз повторяется ТО(ЖЕ) самое.

13. В каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно?

1) (В)ПОСЛЕДСТВИИ всё ТАК(ЖЕ) прояснилось, как и в деле о мошенничестве.

2) Я имел В(ВИДУ) ТО(ЖЕ), что и вы.

3) Не ПО(ТОМУ) суди, что другие говорят, а ПО(ТОМУ), что сердце велит.

4) (В)СЛЕДСТВИЕ плохой погоды мы ТО(ЖЕ) не пошли в поход.

14. Какое слово пишется через дефис?

1) морально(устойчивый 3) военно(медицинский)

2) истинно(дружеский) 4) пол(килограмма

Орфография вариант 2

1.В каком варианте ответа пишется НН?

1) варё..ый 3) пута..ый

2) мощё..ый 4) решё..ый

2. В каком слове пишется Н?

1) авиацио..ый 3) болезне..ый

2) воробьи..ый 4) весе..ий

3. В каком варианте ответа пишется НН?

1) войска, сосредоточе..ые на границе 3) варианты предусмотре..ы

2) шерстя..ой свитер 4) ране..ый боец

4. В каком слове пропущена буква?

1) словес..ность 3) сверс..ник

2) искус..ный 4) яс..ный

5. В каком ряду пропущена одна и та же буква?

1) пер..ферия, соб..рать, ол..гархия 3) подск..чить, одежда пром..кает, р..сти

2) к..таклизм, ав..нгард, з..ревать 4) ароматная ватру..ка, кни..ка, мелкая стру..ка

6. В каком ряду во всех словах пропущена буква А?

1) алг..ритм,бак..лавр, подр..внять кусты 3) нар..стание, в..люта, бр..коньер

2) пл..вец, откл..нение, взр..стить 4) ур..вень, имп..нировать, к..либр

7. В каком ряду пропущена одна и та же буква?

1) ра..шуметься, бе..звёздное, и..подлобья 3) с..язвить, без..ядерный, сем..я

2) пр..тронусь, пр..стижная работа, пр..даное жены 4) по..ползти, по..сластить, на..кусить

8. В каком слове пропущена буква Ю?

1) завис..щий 3) знач..щий

2) стро..щийся 4) колебл..щийся

9. В каком слове НЕ пишется раздельно?

1) (не)выполнение плана 3) (не)объяснимое, но интересное явление

2) (не)обдуманный, а импульсивный поступок 4) (не)линованный глянцевый лист

10. В каком примере допущена орфографическая ошибка?

1) Кое с кем мне не хотелось бы разговаривать. 3) Он некогда не приходил вовремя.

2) Кто-то, казалось, вошёл в дом. 4) Нигде мы не увидели ни души.

11. В каком предложении НЕ пишется раздельно?

1) Сегодня на карте мира появились (не)известные до этого острова Тихого океана.

2) Всё произошло (не)так, как хотелось.

3) Искренне (не)доумевая, заданный вопрос администрация оставила без ответа.

4) Студент (не)дооценил свои возможности.

12. В каком предложении выделенное слово пишется слитно?

1) (ЧТО)БЫ ни случилось, я не оставлю тебя в беде.

2) Каждый день повторяется одно и ТО(ЖЕ).

3) Мы сдали экзамены ТАК(ЖЕ) хорошо, как и в прошлом году.

4) Мы с трудом доехали до дома, ПРИ(ЧЁМ) взяли такси.

13. В каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно?

1) ПО(ЭТОМУ) я объяснил ему, ЗА(ЧЕМ) мне это нужно.

2) ПО(ТОМУ) шоссе, а не по старому шествие было запрещено, ОТ(ТОГО) мы искали другой маршрут.

3) Андрей ТО(ЖЕ) чувствовал себя виноватым ЗА(ТО), что не выполнил поручение.

4) Нет слова, которое БЫЛО(БЫ) так замашисто, ТАК(БЫ) кипело, как русское слово.

14. Какое слово пишется через дефис?

1) четверть(финал) 2) исконно(русский) 3) пол(лимона) 4) электро(провод)

Пунктуация

1. В каком предложении допущена пунктуационная ошибка?

1) Изредка хрустнет ветка под ногой или перелетит пёстрый дятел.

2) Перед закатом набежало над лугом облако – и вдруг на взгорье радуга упала, и засверкало всё вокруг.

3) Было ясно, что, если в течение ближайших дней мы не убьём какого-нибудь зверя или не найдём людей, мы погибли.

4) Кой-где из-под снега выглядывали кустарники, но ни один сухой листок не шевелился, и весело было слышать среди этого мёртвого сна природы фырканье усталой почтовой тройки и неровное побрякивание русского колокольчика.

2. Укажите правильно объяснение пунктуации в предложении:

Из леса глухо шумел тёплый ветер и небо заволакивало тяжёлыми облаками.

1) сложносочинённое предложение, перед И запятая не нужна.

2) простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.

3) сложносочинённое предложение, перед И запятая нужна.

4) простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.

3. В каком предложении допущена пунктуационная ошибка?

1) Август был с тёплыми дождиками, как будто нарочно выпадавшими для сева.

2) В поредевшем саду далеко видна усыпанная соломой дорога.

3) Он одетый в черкесский костюм джигитовал верхом.

4) Ободренный её вниманием, я догадался выдвинуть самое решительное средство.

4. Укажите правильно объяснение пунктуации в предложении:

В сарае за избой Манихиных тихо, жалобно заржал и стремительно забил копытами старый конь.

1) сложносочинённое предложение, перед И запятая не нужна.

2) простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.

3) сложносочинённое предложение, перед И запятая нужна.

4) простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.

5. В каком предложении допущена пунктуационная ошибка?

1) Охваченный охотничьим волнением, я побежал, держа ружьё наперевес, сквозь густой кустарник.

2) Ошеломлённая, девушка не могла сказать ни слова.

3) Бледный свет, похожий на чуть разбавленную синькой воду заливал восточную часть горизонта.

4) Первые брызги, крупные и тяжёлые, чёрными точками ложатся на пыльную дорогу.

6. На месте каких цифр должен быть знак препинания?

И люди (1) и тени вокруг костра (2) и тёмные лодки (3) и далёкая молния (4) каждую минуту сверкавшая вдали(5) всё теперь представлялось ему нелюдимым и страшным.

1) 1, 2, 3, 4, 5 2) 1, 2, 3, 4 3) 2, 3, 4, 5 4) 3, 4, 5

7. В каком предложении допущена пунктуационная ошибка?

1) Здравствуй, счастливое племя!

2) Вообще мне здесь хорошо: и дом мне нравится, и соседи.

3) Матвей Ильич однако изумился, когда узнал, что приглашённые им родственники остались в деревне.

4) Несчастье нисколько его не изменило, а напротив, он стал ещё аркпче и энергичнее.

8. На месте каких цифр должны стоять запятые?

Приближаются экзамены (1) а следовательно (2) приходится больше заниматься. Курение (3) без сомнения (4) разрушает организм.

1) 1, 2 2) 1, 2, 3, 4 3) 3, 4 4) 1, 3, 4

9. В каком предложении допущена пунктуационная ошибка?

1) Бабушка любила стихи и книги, деревья и небо.

2) Яркие звёзды горели на небе, искрились и переливались всеми цветами радуги.

3) Солнце блестело и на только что распустившейся листве, и на молодой траве.

4) Страшный звук подплывал всё ближе, и ближе, и рос в своей силе, рыдал и таял в чёрной тьме.

10. На месте каких цифр должны стоять запятые?

Он (1) может быть (2) скоро вернётся. Он (3) может быть (4) при желании весьма исполнительным.

1) 1, 2, 3, 4 2) 1, 2 3) 3, 4 4) 1, 2, 4

11. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую?

1) Далёкое и опасное путешествие на лодке по реке воспитывает в человеке бесстрашный и сильный характер.

2) Г.Андерсен сделал сказку интересной как для детей так и для взрослых.

3) Прочитанная книга заставляет иногда в корне изменить взгляды на некоторые вещи да найти верную дорогу в жизни.

4) Русский народ смышлён и понятлив и усерден ко всему благому.

12. В каком предложении допущена пунктуационная ошибка?

1) Бывало, как досыта набегаешься внизу по зале, на цыпочках прокрадёшься наверх, в классную, смотришь – Карл Иванович сидит себе один на своём кресле.

2) Одно его тревожило, сердце у него неспокойно было и как-то странно трепыхалось в груди.

3) Какой чудесный вопрос художнику: видели ли Вы в своей жизни красоту, и сколько раз, т при каких обстоятельствах?

4) Я не ошибся: при виде денег старуха зашевелилась, глаза её раскрылись больше, и она потянулась за монетой своими скрюченными пальцами.

13. Как объяснить постановку двоеточия в предложении?

Вокруг пятиэтажного дома обычным порядком шла работа: шумел подъёмный кран, сигналили внизу машины, раздавалась дробь металлических ломов.

1) вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет, раскрывает содержание того, о чём говорится в первой части

2) вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на следствие того, о чём говорится в первой части

3) первая часть бессоюзного сложного предложения указывает на условие того, о чём говорится во второй части

4) обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения

14. На месте каких цифр должны стоять запятые?

Нос судьи невольно понюхал верхнюю губу (1) что (2) обыкновенно он делал (3) прежде только (4) от большого удовольствия.

1) 2 2) 4 3) 1 4) 3

15. На месте каких цифр должны стоять запятые?

Л.Андреев сделал в то далёкое время тысячи фотографий своих родственников, друзей (1) и (2) когда вы приходили к нему в гости (3) он заставлял вас рассматривать все эти тысячи (4) так как хотел всех удивить своим увлечением.

1) 1, 3, 4 2) 2, 3, 4 3) 1, 2, 3, 4 4) 1, 2, 3

Вариант 1

1. В какой словообразовательной цепочке нарушена последовательность?

1) томить – утомить — утомительный – утомительно 3) учить – научить – наука — научность

2) чёрный – чернеть – почернеть – почернелый 4) душа – душевный – задушевный – задушевность

2. В каком ряду все слова образованы суффиксальным способом?

1) шалун, адресат, ультрачувствительный 3)драчун, банкир, хлебец

2)юбиляр, силач, ультразвук 4) юбиляр, силач, аморальный

3.В каком слове ударение падает на 3 слог?

1) обеспечение 3) принудить

2) плесневеть 4) подобрала

4. В каком ряду во всех словах пишется О?

1)в..лан, б..леро, мег..полис, пр..пеллер 3)контр..бас, к..р..нация, к..нтата, рез..нанс

2)ди..грамма, г..ндола,дисл..кация, дин..завр 4)тр..туар, ..ккупация, ан..малия, ап..калипсис

5. В каком ряду в словах пишется Ь?

1)брош.., смаж..те, колюч.., сургуч.. 3)ляг..те, замуж.., лиш..,. картеч..

2)займёш..ся, настеж., (в трубе) теч.. , сжеч.. 4) пять задач.., глуш.., линюч.. съеш..те

6. В каком слове пишется Н?

1) гриве..ик 3) совреме..ик

2) изме..ик 4) гости..ица

7.В каком ряду пропущена одна и та же буква?

1) ра..шуметься, бе..звёздное, и..подлобья 3) с..язвить, без..ядерный, сем..я

2) пр..тронусь, пр..стижная работа, пр..даное жены 4) по..ползти, по..сластить, на..кусить

8.В каком слове пропущена буква Ю?

1) завис..щий 2) стро..щийся 3) знач..щий 4) колебл..щийся

9.В каком слове пишется Н?

1) гриве..ик 2) изме..ик 3) совреме..ик 4) гости..ица

10. В каком ряду во всех словах корни с чередующимися гласными?

1) заск..чить, выск..чка, раск..чать, ск..чок 3)предл..жить, сл..гать, изл..жить, безотл..гательно

2)отм..кать, напром..каемый, вым..кать,см..ковать 4)см..ренный, зам..рать, прим..риться, обм..реть

11. В каком слове НЕ пишется слитно?

1) (не)успевшая высохнуть 3)(не)ряшливо одетый

2) (не)соображая ничего 4) (не)кошена трава

12. В каком ряду пропущена одна и та же буква?

1) к..саться, р..сли, ад..птация 3) ре..кие волосы, лю..ские судьбы, скорая жени..ьба

2) б..калея,аб..жур,подск..чить 4) соб..рательный, обл..гация, пласт..лин

13. В каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно?

1) (В)ПОСЛЕДСТВИИ всё ТАК(ЖЕ) прояснилось, как и в деле о мошенничестве.

2) Я имел В(ВИДУ) ТО(ЖЕ), что и вы.

3) Не ПО(ТОМУ) суди, что другие говорят, а ПО(ТОМУ), что сердце велит.

4) (В)СЛЕДСТВИЕ плохой погоды мы ТО(ЖЕ) не пошли в поход.

14.Какое из слов имеет значение «очень важный для настоящего момента, насущный»?

1) принципиальный 3) влиятельный

2) актуальный 4) судьбоносный

15.В каком предложении вместо слова невежда нужно употребить невежа?

1) Петров- полный невежда в политике.

2) Как же можно быть таким невеждой, не прочитать ни одной книги?

3)Мальчик хорошо учится, но полный невежда.

4) Мы вели себя в лесу как невежды, спокойно обходя разные сыроежки, лисички.

16.Укажите ошибку в образовании формы слова.

1) давайте попробоваем 3) менее быстрый

2) около пятисот человек 4) много яблок

Вариант 2

1. Какое слово пропущено в словообразовательной цепочке?

пар → парить →…→ испарение

1) парной 3)парильня

2)испарить 4) парник

2.В каком ряду все слова состоят из приставки, корня, двух суффиксов и окончания?

1) беззлобный, вознаграждение, искривление 3)безжалостный, проигрыш, безжизненный

2) выключатель, воткнутый, воздержание 4)испачканный, безвкусие, искривлённый

3.В каком слове ударение падает на 3 слог?

1) христианин 3) красивее

2) поняла 4) откупорить

4.В каком ряду во всех слова пишется О?

1)выр..вненный, отм..кать, ск..чок, предл..жение 3) р..сток, разм..чить, з..ревать, Р..стислав

2)пл..вец, одухотв..рённый, отр..сль,проскл..нять 4)г..рючий, возг..рание, приг..рь, к..снувшись

5. В каком слове пишется Н?

1) авиацио..ый 3) болезне..ый

2) воробьи..ый 4) весе..ий

6.В каком варианте ответа пишется НН?

1) варё..ый 3) пута..ый

2) мощё..ый 4) решё..ый

7.В каком ряду пропущена одна и та же буква?

1) к..саться, р..сли, ад..птация 3) ре..кие волосы, лю..ские судьбы, скорая жени..ьба

2) б..калея,аб..жур,подск..чить 4) соб..рательный, обл..гация, пласт..лин

8.В каком ряду во всех словах пишется О?

1)м..билизация, импр..визация, г..рмония 3)к..лоритный, к..ндиционер, п..рфюмерия

2)кр..потливый, дем..кратичный, ген..цид 4)к..ленкор,апл..дисменты, г..ллюцинация

9. В каком ряду в словах пишется Ь?

1)Хочет..ся в рай, да грехи не пускают. 3)Сердит..ся – никогда ничего не добит..ся.

2)Что толку на того сердит..ся, кто нас не боит..ся? 4)Соберут..ся в кружок да шушукают..ся.

10. В каком случае НЕ пишется раздельно?

1) (не)объяснимое явление 3) (не)смотря на усталость, поехали на дачу

2) (не)виданное предательство 4) стены (не)окрашены

11. В каком ряду во всех словах пишется буква Е?

1) о потерпевш..м пешеход.., о предстоящ..й навигаци..

2) о состоявш..мся спектакл.., в проявивш..йся вольност..

4) о незряч..м инвалид.., в осенн..м наряд..

12. В каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно?

1)Эта безлунная ночь в ТО(ЖЕ) самое время была всё ТАК(ЖЕ) великолепна, как и тогда.

2)В(СЛЕДСТВИЕ) бури небо прояснилось, ЗА(ТО) ветер усилился.

3) ЗА(ТО) Ольга села на ступеньку крыльца и ТАК(ЖЕ), как и мы принялась читать.

4) Мы ТАК(ЖЕ) выяснили, что Иванов и таинственный ночной путник были одно и ТО(ЖЕ) лицо.

13.Какое из слов имеет значение «спектакль, сбор от которого полностью или частично поступает в пользу артиста»?

1) мюзикл 2) бенефис 3) аншлаг 4) премьера

14.В каком предложении вместо слова угодливый нужно употребить угодный?

1) Его воспитали угодливым, льстивым человеком.

2) Угодливая, подобострастная улыбка не сходила с лица чиновника.

3)Выражение глаз Степана вдруг стало угодливым, заискивающим.

4) Заведующий лабораторией принял угодливое начальству решение.

15.Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.

1) двухтысячный год 3) красивее других

2) многие инженера 4) день рождения

1. Во всех словах ряда есть звук [х]

1) хобби, оглохнув, бухгалтер

2) легковесный, хирургия, хоккей

3) слегка, мягко, нахлынули

4) хрипловатый, прохлада, хитрый

2. Во всех словах ряда окончание -ИЕ

1) хорошие, избрание, описание

2) завтрашние, сочувствие, заглавие

3) альпийские, мнение, какие

4) азиатские, такие, рационализаторские

20.НН на месте обоих пропусков

1) Купание в ледя..ой воде непреме..о приведёт к простуде.

2) Гусь начал отчая..но бить крыльями о деревя..ый настил.

3) На лицах таможе..иков было заметно напряжё..ое ожидание.

4) Щекотливое дело было поруче..о самому отчая..ому из нас.

27.В каком ряду пропущена одна и та же буква?

1) вост..ргаться, восст..новить, возр..ст

2) изм..нение, опубл..ковать, расст..лить

3) патри..тический, содр..гаться, обг..реть

4) раздр..жаться, к..вычки, возл..гать

3. Слово состоит из приставки, корня,

суффикса, окончания: забайкальский,

усидчивость, неумно, бесконтрольность, расписать

4. И

1) б..тонировать 4) м..ценат

2) уед..нённый 5) выч..тать

3) бл..стеть

28. В каком ряду пропущена одна и та же буква?

1) бе..рассудный, и..черпать, ра..чётливый

2) пр..влекательность, пр..тязания, пр..слушаться

3) под..тожить, сверх..нтересная, небез..звестный

4) пред..юбилейный, бар..ер, с..ехались

5. А

1) подм..чивший 4)безотл..гательно

2) ..патия 5) апл..дировать

3) раск..лить (железо)

6. О

1) спл..влять 4) взр..слеть

2) в..трушка 5) в..лидол

3) диап..зон

21.Не пишется раздельно

1) Как (н..)надеялся князь на высочайшее покровительство, он был лишён должности и навсегда отрешён от службы.

2)(Н..)редко мы брали с собой детей, когда шли гулять на побережье.

3) Описываемый человек росту был (н..)маленького, а просто высокого

29. В каком ряду пропущена одна и та же буква?

1)войска окруж..т, пряч..щийся

2)сужива..щаяся к меридиане, леч..щий врач

3) хлопоч..щий о детях, пиш..щий сочинение

4) дыш..щие ароматом, хлещ..щие струи

7. О

1) маж..р 4) мяч..м

2) увлеч..нный 5) расч..санный

3) ж..лудь

8. Пропущена согласная

1) ровес..ники 4) влас..ность

2) пятибал..ьный 5) ген..оцид

3) оп..озиция

30. Все слова ряда пишутся через дефис

1)(пол)Москвы, (так)как, (по)немногу

2) (по)русски, (лейб)гусарский полк, (северо)восточный ветер

3) о чём(то), как(будто), (по)английски

4)(мало)габаритный, (голубо)глазый, (юго)запад

9.Е

1)пр..емственность 4) пр..волжский

2) сит..ц 5) застр..вать

3) пр..дание старины

10. И

1) лисиц..ны 4) ц..гане

2) панц..рь 5) ц..трусовый

3) пальц..

22.Через дефис

1) (по)особому распоряжению

2) (во)вторых 4) (честь)честью

3)кофе (по)турецки 5)(полным)полно

11. Е во всех словах ряда

1) он обижа..т, ве..т

2) он обнадёжива..т, завис..т

3) низкооплачива..мый, вид..мый

4) в канализаци.., на окраин..

5) без сигнализаци , о Казан..

12. НН во всех словах ряда

1) особе..ый, затаё..ый

2) мочё..ый в рассоле, неизведа..ый

3) уроки не выуче..ы, родстве..ик

4) изолирова..ый, медле..ый

5) льви..ый, краше..ый холст

23. Слитно

1) (по)причине недомогания

2) добром (на)зло

3)(не)смотря на обстоятельства

4) надеяться (в)тайне

5)(в)упор

31. Продолжите предложение: Изучая историю,

1) понадобилось много времени.

2) наши современники усваивают уроки прошлого.

3) есть возможность гордиться прошлым.

4) это помогает понять настоящее.

13.Удвоенная согласная

1) им..провизация 4) кор..ектность

2) жуж..ание 5)гал..ерея

3) ал..юминий

14.Непроизносимая согласная

1) ус..ный 4) ислан..ский

2) словес..ный 5)инци..дент

3) праз..ные люди

24. Слитно

1) Предмет трудный, (за)то интересный.

2) Я (то)же ничего не слышал об этом.

3) (То)же самое говорят и его друзья.

4) Все вопросы были решены, (при)чём довольно быстро.

5) Берись (за)то, к чему ты сроден.

32. Тире ставится

1)И отовсюду: из каждого дома, двора и переулка__бежало нам навстречу эхо.

2) Душа настоящего человека__есть самый сложный и самый нежный музыкальный инструмент.

3)Достичь совершенства в своей работе__большое счастье.

15.Ъ

1) п..еса 4) кинос..ёмка

2) в..ездная (виза) 5) прос..ба

3) пред..утренний

16. И

1) пост..нфарктный 4) об..грать

2) без..сходное 5)контр..гра

3) сверх..зысканные манеры

25. НЕ на месте цифр

Что н__¹говори, а отдохнули мы летом прекрасно: н__²нужно было н__³спешить, н__⁴суетиться, н__⁵нервничать.

17.НЕ раздельно со всеми словами ряда

1) (не)приятель, а знакомый; (не)глядя

2) в высшей степени(не)осторожен, (не)

ближе трёх метров

3) ещё (не)существующий роман, никем (не)охраняемый

4) (не)умея, (не)к кому обратиться

5)(не)доумевал, (не)откуда ждать

помощи

18. НИ пишется в предложении

1)Куда н.. глянь, везде море.

2) Как я только н.. старался понравиться!

3) Мы стояли на перроне, пока поезд н..

ушёл.

4) Н.. одежда красит человека.

5) Как н.. крути, а придётся идти с повин-

ной.

33. Запятая ставится

1) Я ждал __если не рассказа, то хотя бы одобрительного слова.

2) Огромное__лениво вздыхающее у берега море будто спало.

3)Мне чудятся__то шумные пиры, то ратный стан, то схватки боевые.

26. Слитно

1) (чисто)сердечный

2)(полу)круг

3)(в)рассыпную

4)(в)виде креста вышить

5) (От)чего ты так неискренен со мною?

34.Ударение неправильно поставлено

ко’мпас со’зыв фено’мен мышле’ние

цыга’н

19. Выберите слово женского рода

пони алиби КПСС

35.Пунктуационная ошибка допущена

1)Везде: на крышах домов, на деревьях, на траве, уже выгоревшей, чувствовалось приближение осени.

2)Рыхлый снег уже осел, подтаял и было совсем тепло.

3) Служанки со всего двора про барышень своих гадали и им сулили каждый год мужьёв военных и поход.

44. Пунктуационная ошибка допущена

1)Теперь я не раскаиваюсь, что остался здесь зимовать и не очень досадую на географа, который так и не научил меня общению с приборами.

2) Любовь – это такая книжка, которую всякий сам сочиняет и автор которой всегда оригинален.

3) Держалась она с таким достоинством, что когда подавала мне налитый стакан, я чувствовал потребность встать.

36. Второстепенный член необходимо обособить

1) Беспокойному, мятежному Чацкому Софья была бы плохой подругой.

2)Высоко над горизонтом повисла зарница предвестница наступающего утра.

3) Погудев на прощанье корабль неторопливо уходит из порта.

45. Пунктуационная ошибка допущена

1. После всех волшебств и чудес сегодняшнего вечера Маргарита уже догадывалась к кому именно в гости её везут, но это, как ни странно, не пугало её.

2) Два глаза упёрлись Маргарите в лицо: правый, с золотой искрою на дне, сверлящий любого до дна души, и левый, пустой и чёрный, как узкое игольное ухо…

3) Нагая ведьма, та самая Гелла, что так смущала почтенного буфетчика Варьете сидела на коврике у кровати.

37. Пунктуационная ошибка допущена

1) Крутые холмы, распаханные и засеянные доверху, разбегаются широкими волнами.

2) Он ушёл в самую дальнюю часть сада и остановясь, и оглянувшись, быстро разорвал конверт.

3) Вдруг раздались странные звуки, услышав которые он тут же вышел.

46. Нормы сочетаемости нарушены

1. делать привилегии кому-либо 3) оплатить за работу 5) не скрывать юмора

2) добиться успехов 4) понести потери

38. Запятая на месте пропуска ставится

1) В те дни ему __казалось__новым всё то, что он узнавал.

2) Волынки вдали замирают, снег летит__ как вишнёвый цвет.

3)В иной стране__может быть__жизнь не несла столько социальных противоречий.

47. Слово употреблено в несвойственном значении

1) В педагогическом университете имеется вакансия юрисконсульта.

2) Лектор взошёл на трибуну, и зал затих.

3) Мужчины сидели за столом вперемежку с женщинами.

4) В автомастерской водитель попросил вправить вмятину на борту машины.

5) На консилиуме было решено продолжить лечение больного лазерной терапией.

39. Пунктуационная ошибка допущена

1) В холоде всегда вспоминается тепло и Шипову вспомнилась комната в доме князя, огонь в камине, фонарь из разноцветных стёкол.

2) Войдя туда куда его пригласили, извозчик даже про дело забыл, до того его поразило убранство комнаты.

3) Голос Воланда был низок, так что на некоторых словах давал оттяжку в хрип.

48. Речевые ошибки допущены

1) В заключение слово для доклада представили директору завода.

2) В период студенческой практики мы собирали произведения разных жанров народного фольклора.

3) Без соответствующей профилактики трудно предотвратить опасность возгорания.

4) Я с готовностью окажу вам любую помощь.

40. Двоеточие ставится

1)Он крепко засыпает и вдруг слышит__кто-то стучит осторожно, потом всё громче и громче.

2) Я нередко рассказывал ей о своём раннем детстве__ о поэтической прелести нашей усадьбы, о матери, отце, сестре.

3)Солжёшь сегодня __ не поверят завтра.

49. Речевые ошибки допущены

1)У томатов оказалась очень толстая кожица.

2)Наш театр вмещает до пятьсот пятидесяти зрителей.

3)Не покупайте некачественные крема в уличных палатках.

4) Мой рассказ будет неоконченным, не упомянув о дорожном происшествии.

41. Чужая речь неправильно оформлена

1. По мнению Л.Н.Толстого, «труд будит в человеке творческие силы».

2. «Это плохо? — жуя, спрашивал Филипп Филиппович. – Плохо? Вы ответьте, уважаемый доктор».

3) Я расхохотался и ответил ему, что « ты меня натравливаешь на весь свет».

50.В предложении допущена орфографическая, пунктуационная, речевая ошибки или ошибок нет

По сообщению голландских газет, знаменитый немецкий вычислитель Рюкле, нисколько не напрягаясь, мог выучить наизусть число, состоящее из пятиста тридцати цифр, в течении 35 минут.

42.Лексическое значение слова указано неверно

1) Афера – фальшивая банкнота.

2) Демагог – неподготовленный оратор.

3) Лайнер – большое быстроходное судно, а также большой пассажирский самолёт.

4) Вещий – пророческий, предвидящий будущее, мудрый.

51. В предложении допущена орфографическая ошибка

При виде флигеля с крашенной зелёной краской крышей, освещённой закатным лучом, он тот час пустил коня вскачь, и вскоре уже стучался в одну из приотворённых ставен.

43. Образуйте форму И.п. мн. ч. : клапан, лектор, доктор

Вариант 1

1.В каком ряду во всех словах пишется НН?

1) карти..ая, ути..ая, мощё..ая дорога 3) клюкве..ый, особе..ый, жаре..ый в масле

2) песча..ая, гости..ая, кожа..ая 4) стекля..ый, деревя..ый, жаре..ый картофель

2. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется одна и та же буква?

1) ш..пот, ж..лудь, ож..г (руки) 3) крыж..вник, ш..рох, девч..нка

2) сгущ..нка, реч..нка, печ..нка 4) ещ.., нач..с, ч..порный

3. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется одна и та же буква?

1) ра..чёт, в..дрогнуть, в..бежать 3) пр..вязанность, пр..усадебный, меж..нститутский

2) пр..мыкать, свех..зысканный, с..грать 4) ра..каты, ра..сердиться, ра..граничить

4.В каком слове НЕ пишется слитно?

1) (не)навидящий взгляд 3) (не)хорошо, а плохо

2) (не)глядя 4) ничем (не)обоснованная просьба

5. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется одна и та же буква?

1) в тетрад.., в комнат.., на площад.. 3) на лошад.., на лошадк.., вдоль алле..

2) в город.., в песн.., на алле.. 4) на станци.., в плоскост.., в пол..

6. Укажите словосочетание со способом связи ПРИМЫКАНИЕ.

1) берёзовая роща 3) пошёл рисовать

2) увидеть лес 4) добрый человек

7. Укажите верное утверждение:

ГОВОРИЛ ТИХО –

1) связь примыкание 3) связь согласование

2) связь управление 4) не является словосочетанием

8. Укажите предложение с составным глагольным сказуемым.

1) Он встал и сразу же замолчал. 3) Вскоре пошёл сильнейший дождь.

2) И стали три пальмы на Бога роптать. 4) Лиза написала письмо и поставила внизу дату.

9. Укажите определённо-личное предложение.

1) Стою под солнцем. 3) Весенняя ночь.

2) Весенняя ночь стояла над горами. 4) Пирог с грибами.

10. Укажите верный вариант постановки запятых в предложениях

Не может волк(1) ни охнуть (2) ни вздохнуть.

Было грустно (3) и в весеннем воздухе (4)и на потемневшем небе (5) и в вагоне.

1) 2, 3, 4, 5 2) 1, 2, 3, 4, 5 3) 2, 4, 5 4) 1, 4, 5

11.Укажите, на месте каких цифр в предложениях должны стоять запятые.

Лес (1) темнеющий вдали (2) был непроходим.

Темнеющий вдали (3) лес был непроходим.

1) 1, 2, 3 2) 1 3) 3 4) 1, 2

12. Укажите, на месте каких цифр в предложениях должны стоять запятые.

Онемевший от страха (1) я стоял неподвижно.

Привлечённые светом (2) бабочки кружили около фонаря.

Бабочки (3) привлечённые светом (4) кружили около фонаря.

1) 1, 2, 3, 4 2) 1, 3, 4 3)1, 2 4)2, 3, 4

13. Укажите, на месте каких цифр в предложениях должны стоять запятые.

Матрос (1) мальчишка лет шестнадцати (2) усердно тёр палубу.

Летнее утро (3) тёплое и свежее (4) пришло на землю.

1) 1, 2, 3, 4, 2) 3, 4 3) 1, 2 4) 1, 2, 3

Вариант 2

1.В каком ряду во всех словах пишется НН?

1) нежда..ый, кова..ый, лома..ый 3) нечая..ый, организова..ый. жела..ый

2) дела..ый, смышлё..ый, посажё..ый (отец) 4) свяще..ый, медле..ый. варё..ый

2. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется одна и та же буква?

1) туш..ный, кумач..вый, щ..ки 3) овц..й, ш..мпол, ш..рстка

2) клоч..к, ещ.., ретуш..р 4) мальч..нка, ч..порный, ж..р (сильный)

3. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется одна и та же буква?

1) ра..граничить, ра..говор, бе..ропотный 3) в..валить, в..ходить, бе..корыстный

2) ра..ставание, и..ход, ра..дать 4) ни..ходить, ни..вергать, ра..писка

4.В каком ряду НЕ со словами пишется раздельно?

1) (не)добрый; (не)добрый, а злой 3) (не)красивый поступок, (не)был дома

2) (не)мог, (не)читанная мною книга 4) (не)спится,(не)много взять

5. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется одна и та же буква?

1) горош..к, горош..нка, пальт..цо 3) совет..вать, развед..вать, раскорчёв..вать

2) убежда..щий, заряжа..щий, ла..щий 4) угад..вать, распар..вать, бесед..вать

6. Укажите словосочетание со способом связи СОГЛАСОВАНИЕ.

1) новая работа 3) победить врага

2) работать над сочинением 4) смеяться до слёз

7. Укажите верное утверждение:

ВСТРЕТИЛ ДРУГА-

1) связь примыкание 3) связь согласование

2) связь управление 4) не является словосочетанием

8. Укажите предложение с составным именным сказуемым.

1) Слово-серебро, молчание – золото. 3) Андрей готов был распоряжаться всем.

2) Пётр решил помочь мне. 4) Он остановился и немного задумался.

9. Укажите неопределённо-личное предложение.

1) Дни поздней осени бранят обыкновенно. 3) Под вечер заморозило.

2) Иду засохшим ельником, бугром. 4) Идёшь по дороге и успеваешь отвечать приветствие.

10. Укажите верный вариант постановки запятых в предложениях

Лицо Николая (1) и голос (2) и свет в комнате (3) успокаивали её.

То ль от зноя (4) то ль от стона (5) подошла усталость.

1) 2, 4 2) 1, 2, 3, 5 3) 2, 4, 5 4)1, 2, 4

11.Укажите, на месте каких цифр в предложениях должны стоять запятые.

Дошедший до крайне степени усталости (1) он упал на дороге.

Он (2) дошедший до крайне степени усталости (3) упал на дороге.

1) 1, 2, 3 2)2, 3 3) 1, 3 4) запятые не нужны

12. Укажите, на месте каких цифр в предложениях должны стоять запятые.

С утра до поздней ночи (1) сверкающие огнями (2) улицы были наполнены людьми.

Улицы (3) сверкающие огнями (4) были наполнены людьми.

1) 1, 2, 3, 4 2) 1, 2 3) 3, 4 4) 1, 3, 4

13. Укажите, на месте каких цифр в предложениях должны стоять запятые.

Ему ли (1) карлику (2) тягаться с исполином?

Слёзы унижения (3) они были едки.

1) запятые не нужны 2) 3 3) 1, 2 4) 1, 2, 3

1. В каком ряду во всех словах выделяется приставка ЗА-?

1) заросший, залежь, законный

2) загородный, запить, закатиться

3)заземлённый, замшевый, заикаться

4)закрасить, занозить, задумчивый

10.В каком ряду слова состоят из приставки, корня и суффикса?

1)вправо, вслух, влез

2)в-пятых, вровень, вклад

3)впереди, встарь, вкус

4)вблизи, второпях, вскоре

18.В каком ряду в словах пишется Ь?

1)Хочет..ся в рай, да грехи не пускают.

2)Что толку на того сердит..ся, кто нас не боит..ся?

3)Сердит..ся – никогда ничего не добит..ся.

4)Соберут..ся в кружок да шушукают..ся.

26.В каком примере на месте пропуска пишется Ь?

1)Повесть заканчивает..ся похвалой защитникам Руси.

2)Скотинины ничему не учатся и тем гордят..ся.

3)Недаром говорит..ся, что дело мастера боит..ся.

4)Нужно трудит..ся, чтоб успехов добит..ся.

2. В каком ряду во всех словах пишется Ь?

1) собьёш..ся с пути, надеть плащ..

2) воздух свеж.., береч..ся от напастей,

3)сэконом..те время, неукротимая мощ..

4)упасть навзнич.., день хорош..

11. В каком ряду во всех словах выделяется приставка ДО-?

1) догоняющий, дотация, донельзя

2) достроенный, доверху, доломанный

3) доисторический, должностной, доверху

4)документ, дошкольный, доползти

19. В каком ряду в словах пишется О?

1)погл..щать, оп..лчиться, оп..здать, укр..щать

2)бл..кировать, д..лбить, зак..лить, осл..жнять

3)пол..скать(бельё),подк..пать,гл..тать,раск..лить

4)задр..жать, раск..лоть, ор..сить, раздр..жать

27. В каком ряду во всех словах пишется буква Е?

1) о неподобающ..м поведени.., о несгоревш..й свеч..

2) об общ..м собрани.., о несостоявш..йся встреч..

3) о потерявш..мся предмет.., предстоящ..й встреч..й

4)об исчезнувш..й фаун.., в проявивш..мся умени..

3.В каком ряду во всех словах пишется О?

1)м..билизация, импр..визация, г..рмония

2)кр..потливый, дем..кратичный, ген..цид

3)к..лоритный, к..ндиционер, п..рфюмерия

4)к..ленкор,апл..дисменты, г..ллюцинация

12. Какое слово пропущено в словообразовательной цепочке?

новый → обновить → …→ возобновление

1) обновитель 3) возобновить

2) обновка 4) новизна

20. В каком ряду во всех словах выделяется приставка О-?

1)огрубелый, осмотреться, оглобля

2)огарок, огнепышущий, озадаченный

3)оглушительный, оглавление, оголодать

4)оглашать, огуречный, осыпаться

28.В каком ряду все слова состоят из приставки, корня, двух суффиксов и окончания?

1) беззлобный, вознаграждение, искривление

2) выключатель, воткнутый, воздержание

3)безжалостный, проигрыш, безжизненный

4)испачканный, безвкусие, искривлённый

4.В каком ряду во всех словах пишется А?

1)к..лейдоскоп, мет..морфоза, ам..ральный

2)ст..тистика, эт..жерка, п..стамент

3)к..раван, к..нцерт, п..нтомима

4)п..радокс, тр..мплин, г..рмония

13.В каком ряду во всех словах приставка ПЕРЕ- имеет одинаковое значение?

1) перелететь, переварить, перешить

2) перегреть, переезжать, перечитать

3) перевоспитать, пересолить, переносить

4) перебежать, переползти, перейти

21. В каком ряду во всех словах корни с чередующимися гласными?

1) заск..чить, выск..чка, раск..чать, ск..чок

2)отм..кать, напром..каемый, вым..кать,см..ковать

3)предл..жить, сл..гать, изл..жить, безотл..гательно

4)см..ренный, зам..рать, прим..риться, обм..реть

29. В каком ряду во всех словах ударение падает на первый слог?

1) живность, овен, дзюдо

2) лечо, дефис, дралась

3) древко, созыв, оптовый

4) сливовый, бездарь, статуя

5.В каком ряду все слова образованы суффиксальным способом?

1) шалун, адресат, ультрачувствительный

2)юбиляр, силач, ультразвук

3)драчун, банкир, хлебец

4) юбиляр, силач, аморальный

14. В каком ряду во всех словах выделяется приставка ИС-?

1)искалеченный, истосковаться, искриться

2)испуганный, искоса, искательница

3)исключить, искуситель, испытать

4)искупление, исклёванный, ископаемый

22. В каком ряду все слова образованы приставочно-суффиксальным способом?

1)наименьший, разбиться, пришкольный

2)по-весеннему, сослуживец, напарник

3)наконечник, премудрый, дотемна

4)закавказский, наушник, разиня

30.Лексическое значение какого слова сформулировано неправильно?

1) советник – название некоторых должностных лиц

2) советник – тот, кто даёт советы

3) стекольный – состоящий или сделанный из стекла

4) стеклянный – безжизненный взгляд

6. В каком ряду во всех слова пишется О?

1)выр..вненный, отм..кать, ск..чок, предл..жение

2)пл..вец, одухотв..рённый, отр..сль,проскл..нять

3) р..сток, разм..чить, з..ревать, Р..стислав

4)г..рючий, возг..рание, приг..рь, к..снувшись

15. В каком ряду во всех словах пишется Ь?

1)свежий борщ.., попасть в глуш.., наотмаш..

2)быстро состариш..ся, упасть навзнич..,бреш..

3)достич.. успеха, костюм хорош.., стереч..

4)из-за зач.., сжеч.. бумаги, долго думаеш..

23. В каком ряду во всех словах ударение падает на второй слог?

1)километр, начал, агентство

2)каталог, свёкла, фарфор

3)красивее, красива, цыган

4)намерение, процент, ярмарка

31. В какой словообразовательной цепочке нарушена последовательность?

1) томить – утомить — утомительный — утомительно

2) чёрный – чернеть – почернеть — почернелый

3) учить – научить – наука — научность

4) душа – душевный – задушевный — задушевность

7.Какое слово пропущено в словообразовательной цепочке?

учить → учитель →…→ учительствовать

1)учительский 3)учение

2)учительница 4)учительство

16. В каком ряду во всех словах корни с чередующимися гласными?

1)р..стительность, выр..щенный, р..сист

2)неприк..саемый, к..сательная, пок..сился

3)отч..тать, сч..тывать, расч..тливый

4)сотв..рить, утв..рь,притв..риться

24. В каком ряду в словах пишется Ь?

1)брош.., смаж..те, колюч.., сургуч..

2)займёш..ся, настеж., (в трубе) теч.. , сжеч..

3)ляг..те, замуж.., лиш..,. картеч..

4) пять задач.., глуш.., линюч.. съеш..те

32. В каком ряду во всех словах пишется буква Е?

1) о потерпевш..м пешеход.., о предстоящ..й навигаци..

2) о состоявш..мся спектакл.., в проявивш..йся вольност..

3) о борющ..мся народ.., о малейш..й возможност..

4) о незряч..м инвалид.., в осенн..м наряд..

8. В каком ряду во всех словах пишется О?

1)в..лан, б..леро, мег..полис, пр..пеллер

2)ди..грамма, г..ндола,дисл..кация, дин..завр

3)контр..бас, к..р..нация, к..нтата, рез..нанс

4)тр..туар, ..ккупация, ан..малия, ап..калипсис

17. В каком ряду во всех словах ударение падает на первый слог?

1) колос (хлебный), доцент, баловать

2)(анализ) крови, арбуз, столяр

3)свёкла, фарфор, арест

4) мельком, торты, августовский

25. Какое слово пропущено в словообразовательной цепочке?

пар → парить →…→ испарение

1) парной 3)парильня

2)испарить 4) парник

33. Лексическое значение какого слова сформулировано неправильно?

1) менеджер – наёмный управляющий предприятием, специалист по вопросам организации управления

2) террариум – специальное помещение для разведения и демонстрации пресмыкающихся

3) пиетет – глубокое уважение, благоговение

4) апломб – наивысшая точка, вершина, расцвет чего- либо

9. В какой группе слов пишется одна и та же буква?

1)авиац..онный, инц..дент, пац..ент, рец..нзент 3)пениц..ллин, ц..вилизация, ц..линдрический, стац..онар

2)соц..альный, антиц..клон, панц..рь, исц..лить 4)спец..фикация, ц..стерна, энц..клопедия, ц..ремония