Укажи верно ли образована форма выделенного слова 1 самый лучший день верно есть ошибка

Тесты на грамотность по русскому языку

Правильный вариант ответа отмечен знаком +

1. Укажите слово с неправильно поставленным ударением:

— (они) прАвы

— мастерскИ

+ избАловать

2. В каком предложении нет речевой ошибки?

— В сани запрягли три собаки.

— Только лишь она одна оставалась в стороне.

+ Не вечны ни зима, ни лето.

3. В каком(их) слове (ах) – шиНель, кларНет, Террор, акаДемия – выделенный согласный произносится мягко?

+ Во всех мягко

— Во всех, кроме «кларнет»

— Во всех, кроме «шинель»

4. Обратите внимание на ударение в выделенных словах: неуместная острОта спикера – профессиональная остротА взгляда. Какой из тезисов, объясняющих постановку ударения, правильный?

— Допускается только второй вариант

— Оба примера без ошибок: это варианты ударения, как твОрог и творОг.

+ Оба примера без ошибок: это разные слова, у каждого – свое ударение.

5. Укажите строку, где есть ошибка:

— Волчонок, решётка, мелочовка

— Сгущёнка, дешёвый, крючок

+ Мужичок, девчёнка, жёлтый

6. Какие запятые нужны в предложении?

Мы решили взять палатку (1) и спальники (2) котелок (3) и походный чайник (4) спички (5) литр бензина (6) да (7) и фонарь пригодится в лесу.

— 1,3,4,6

+ 2,4,5,6

— 2,3,4,5

7. Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении:

А Машенька, казалось бы, уже сделала выбор.

— Обращение

— Уточнение

+ Вводное слово

8. В какой строке все слова на месте пропуска пишутся одинаково?

— Пламе..ый, стриже..ый, комари..ый

— Стари..ый, покраше..ый, гости..ица

+ Ветре..ый, кожа..ый, кова..ый

9. Какой знак препинания нужен на месте вопросительного?

И тут я понял (?) это тишина так давит на уши.

+ Двоеточие

— Тире

— Запятая

тест 10. В какой строке все слова пишутся через дефис?

— Диван(кровать), фото(рамка), видео(урок)

— (Зоо)магазин, (пол)апельсина, (красно)белый

+ Мать(и)мачеха, (пол)Европы, (мини)юбка

11. С каким существительным сочетается слово развИтые?

— Подростки

+ Кудри

— Страны

12. В каком примере нет речевой ошибки?

— Стремительно поднимаясь вверх по лестнице, он пропустил нужную дверь.

+ После мероприятия раздавали сувениры, угощали чаем и сладостями.

— Бесплатные подарки достались не всем.

13. Найдите правильное согласование слов:

+ Белоснежный тюль

— Едкая аэрозоль

— Трудное ЕГЭ

14. В какой цепочке слов все корни пишутся по одному правилу?

— П..ровали, оп..раться, п..риметр

+ Зап..рать, разн…мать, выж..гательный

— К..соглазие, к..саться, к..сички

15. В какой строке во всех словах пишется одна и та же буква?

— Бе..сонница, ра..сеянный, в..болтать

— ..бежать, бе..пардонность, не..дешний

+ В..пыльчивый, ра..хотелось, и..толочь

16. Какой знак нужен на месте скобок?

Недавно городской автопарк пополнился новой техникой(?) грейдерами, снегоуборщиками, погрузчиками и десятком новеньких автобусов.

— Запятая

— Тире

+ Двоеточие

17. Выберите правильный вариант объяснения пунктуации в предложении.

Данила, в недавнем прошлом отменный разгильдяй, проявил невиданное усердие.

— Это сложное предложение

— Обособлена вводная конструкция

+ Это обособленное приложение

18. Какие запятые нужны в предложении?

Внешне спокойный (1) уверенный (2) он открыл тетрадь (3) исписанную мелким почерком (4) и стал монотонно зачитывать доклад.

+ 1,2,3,4

— 1,3,4

— 1,2,4

19. В какой строке все слова заканчиваются на О?

— Издавн.., налев.., справ..

— Досух.., слев.., изжелт..

+ Насух.., влев…, наскор..

тест-20. Выберите строку, где во всех словах на месте пропуска стоит О:

— Заг..реться, к..оснешься, з..ря

+ Р..сточек, прил..жение, вым..кла

— Ср..внение, пл..вец, отр..сль

21. В какой строке все слова пишутся с И?

— Пр..осаниться, пр..способление, пр..образить

— Пр..швартоваться, пр..вычка, распр..красный

+ Пр..общиться, пр..казной, пр..мерить

22. Однако, матушка, как же вы поторопились! В этом предложении запятыми выделено:

— Вводное слово

— Сравнение

+ Обращение

23. В какой строке во всех словах нужна И?

— Заботл..вый, доверч..вый, фасол..вый

+ Обманч..вый затейл..вый, задир..стый

— Уклонч..вый, напор..стый, бол..вой

24. В каком случае пишется НН?

— Предложение тщательно обдума..о

— Работы не законче..ы

+ Вглядывался сосредоточе..о

25. В каком случае НЕ пишется слитно?

— Еще (не)отправленное письмо

+ Собрал (не)вывезенные отходы

— Задания (не)выполнены

26. Выберите строку, где на месте пропуска нужно писать А(Я):

— Спортсмены бор..тся за кубок

— Туманы стел..тся над рекой.

+ Строители кле.т обои.

27. Укажите неправильное написание:

+ Подписали по окончанию работ

— Решили по прибытии на место

— Собрались по приезде из отпуска

28. Какие запятые нужны в предложении?

Но через миг (1) за углом (2) завизжали тормоза (3) и раздался отчаянный крик.

— 1,3

— 2,3

+ Знаки не нужны

29. Укажите предложение без речевой ошибки:

— Он молча, без единого слова, отодвинул тарелку.

+ Это противостояние, противоестественное и беспричинное, изматывало всех.

— Именно на этой старинной сцене я впервые дебютировал.

тест_30. Укажите неправильно образованную форму слова:

+ С самыми наилучшими пожеланиями

— Знаменитые профессора

— Погрызенные плоды

31. Укажите правильно построенное предложение с деепричастным оборотом:

— Выискивая материал для раскрытия темы, студентами изучены даже архивные источники.

— Тренируясь каждый день по нескольку часов, даже самое трудное упражнение будет выполнено.

+ Выполняя работу, не нарушайте последовательность действий.

32. Найдите предложение с грамматической ошибкой:

+ Федор спросил у приятеля, куда твои братья уехали.

— Контролер еще раз попросил посетителей сдать инвентарь.

— Он еще не раз спрашивал, о чем моя книга.

33. Найдите предложение со слитным написанием НЕ:

— Окна допоздна (не)зашторены.

+ Упругий, но (не)продолжительный дождь не промочил землю.

— Ничуть (не)испугавшийся, он тут же ответил на удар.

34. Укажите вариант, где цифры соответствуют удвоенной Н:

Льня(1) ая домотка(2)ая скатерть, обвяза(3)ая причудливой бахромой, постеле(4)а на кухо(5)ый стол для долгожда(6)ого гостя.

— 2,3,5,6

— 1,3,5

+ 3,5,6

35. Укажите предложение без речевой ошибки:

— В конечном итоге мы все будем в выигрыше.

+ Глупейшего положения и не придумать.

— Впервые мы познакомились в трудовом лагере.

36. Найдите слово с неправильно обозначенным ударением:

— перезвонИт

— квартАл

+ сливОвый

37. Выберите комбинацию цифр, соответствующую запятым в предложении:

Нас всегда окружают люди, (1) но (2) если рядом нет настоящих друзей (3) ты одинок даже на переполненной народом (4) праздничной площади.

+ 1,3

— 1,2,3

— 1,2

38. Выберите вариант, в котором все слова пишутся с одной и той же буквой на месте пропуска:

— Прос..щий, мол..щий (о пощаде), (псы) ла..т

— Кол..щее, бре..щий, жал..щее

+ Руб..щий, гас..щий, самокле..щаяся

39. Найдите правильное обоснование постановки знаков в предложении:

Однако (1) никто ему (2) убежденному в своей правоте (3) не поверил, хотя (4) предоставленные доказательства (5) были очень убедительны.

— Запятая 1 нужна, чтобы выделить вводное слово.

+ Запятые 2,3 нужны для обособления определения.

— Запятые 4,5 нужны для обособления определения.

тест*40. Найдите предложение с неправильной формой слова.

+ Две или три пары туфлей

— Поезжайте поскорее

— По обеим сторонам

41. Укажите правильное продолжение предложения:

Внимательно прочитав задание,

— оно уже не кажется слишком трудным

— работа будет сделана быстрее

+ добиваются результата меньшими усилиями

42. Выберите комбинацию цифр, соответствующую запятым в предложении:

Палыча бил крупный озноб (1) и (2) хотя он собрал всю волю в кулак (3) слезы застилали глаза (4) и руки дрожали (5) пока он подписывал документ.

— 1,2,3,4,5

+ 1,2,3,5

— 1,3,4,5

43. На месте каких цифр в предложении должны стоять запятые?

Уставшему и голодному (1) мне навстречу попалась собака, (2) такая же изможденная (3) дрожащая от холода. Заглядывая мне в глаза (4) пес (5) робко помахивал кончиком хвоста (6) надеясь на теплое слово (7) или хотя бы улыбку.

— 1,2,3,5,6,7

+ 1,2,3,4,6

— 1,2,3,4,5,6,7

44. В каком предложении тире ставить нельзя?

— А за этим пригорком () самое грибное место.

— Достоевский () это не мой любимый автор.

+ Мы сразу повернули обратно () начался нудный осенний дождь.

45. Укажите правильный ответ о постановке запятых:

Целый час дождь хлестал (1) и ветер гнул деревья (2) и рвал листву с берез.

+ Запятые не нужны

— Запятая 1 – между грамматическими основами, 2 – при повторяющемся союзе И

— Только запятая 1 между грамматическими основами

46. В каком предложении перед союзом КАК нужна запятая?

— Петрович известен всем на заводе как один из опытнейших слесарей.

— Атмосфера праздника захватила как взрослых, так и детей.

+ Меня как самого красноречивого, отправили на переговоры.

47. В каком случае пишется частица НЕ?

+ Мы там бывали н.. раз и н.. два.

— Так н.. разу и не побывал на море.

— Сколько н.. мечтал, так и не добрался до моря.

48. В какой строке все слова пишутся с Ъ?

+ Пред..явитель, с..язвил

— Ад..ютант, д..явольский

— Двух..ярусный, кур..ер

49. Выберите пример, в котором на месте пропуска одна и та же буква:

— Ц..рковой, куц..й, ц..ганский

— Ц..ферблат, спец..фика, ц..плячий

+ Ц..клон, вакц..на, ц..линдрический

тест№ 50. В каком примере на месте скобок стоит тире?

— Этот пример () не доказательство.

+ Щедрость () ваша главная черта.

— Кино () лишь одно из искусств.

Контрольная работа (итоговая)

РУССКИЙ ЯЗЫК. 11 КЛАСС. БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ

Инструкция по выполнению работы

На выполнение работы по русскому языку даётся 1 урок (40 минут).

Работа состоит из 2 частей. Часть 1 включает задания А1 – А21. К каждому из них дано 4 варианта ответа, из которых только один правильный. Часть 2 состоит из заданий В1 – В4. Ответы к этим заданиям вы должны сформулировать самостоятельно.

Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у вас останется время, вы можете вернуться к пропущенным заданиям.

Правильный ответ оценивается одним баллом. Баллы, полученные вами за все выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать как можно больше баллов.

Максимальное количество баллов – 25. Желаем успеха!

Вариант 1

А1. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

1) кухОнный 2) позвОнит 3) экспЕрт 4) обеспечЕние

А2. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова:

1) с тремя подругами

2) кратчайший путь

3) все директора гимназий

4) самый интереснейший

А3. Укажите предложение с грамматической ошибкой.

1) Сколько нечестных людей работают в органах власти, получивших прекрасное образование.

2) Замороженные плоды сохраняют витамины в течение полугода.

3) Это был человек, предпочитающий открыто выражать свои эмоции.

4) Некоторые из фигуристов, выступавших на Олимпиаде, пытались опротестовать решение судей.

А4. Укажите грамматически правильное продолжение предложения.

Глядя на эти места,

1) меня посетили воспоминания о годах, проведенных в деревне.

2) вспоминается деревенское детство.

3) я вспоминаю о детстве.

4) вспомнилось, как я жил здесь в детстве.

А5. В каком из предложений выделенное слово использовано неверно?

1) Сержант милиции руководил СПАСИТЕЛЬНЫМИ работами.

2) Простодушные люди часто принимают ЖЕЛАЕМОЕ за действительное.

3) Преступление совершено со злым УМЫСЛОМ.

4) Он надеялся на УДАЧНЫЙ лов.

А6. Какое слово или сочетание слов является грамматической основой в предложении?

В устной речи редко встретишь причастия и деепричастия, зато они чувствуют себя «свободно» в научной и деловой речи.

1) они чувствуют

2) они чувствуют себя

3) они чувствуют себя «свободно»

4) чувствуют «свободно»

А7. Укажите верную характеристику предложения из задания А6.

1) простое осложненное

2) сложносочинённое

3) сложноподчинённое

4) бессоюзное сложное

А8. Укажите правильную морфологическую характеристику слова ЗАТО (задание А6).

1) наречие 2) существительное 3) предлог 4) союз

А9. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

1) ..горяча, бе..чувственный, не..говорчивый

2) р..статься, р..сказывать, соп..ставить

3) пр..бавить, пр..думать, пр..зидиум

4) небез..звестный, раз..скать, гипер..нфляция

А10. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?

д..лёкий, изл..жение, оп..реться

уд..вление, пл..вцы, проб…раться

бл..стеть, выж…гание, подп…рать

ув..дать, ухв..тить, прибл..жение

А11. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква И?

стел..т, вид…мый

выуч..нный, встрет..шь

держ..шь, слыш…мый

бор..шься, перестро..нный

А12. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется одна буква Н?

Николка, оглушё(1)ый неожида(2)ым известием, стоял у сте(3)ых часов и пытался разобраться в этой пута(4)ице последних дней.

1) 2, 4 2) 3, 4 3) 2, 3, 4 4) 4

А13. В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно?

1) Бульвар вел к площади, откуда лучами расходились (не)длинные улочки.

2) Нового слугу хозяйка (не)взлюбила.

3) (Не)благодарный слушатель мешает даже хорошему рассказчику.

4) Черты лица (не)лишены приятности.

А14. В каком предложении выделенное слово пишется слитно?

1) ЧТО(БЫ) быть образованным человеком, нужно много читать.

2) (В)СВЯЗИ с паводками движение поездов было затруднено.

3) Я люблю (ТОТ)ЧАС, когда выплываешь на лодке рано на рассвете.

4) (ПО)ТОМУ, как он замолчал, отец почувствовал себя виноватым.

А15. Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении:

Низкое солнце проглядывало сквозь стволы сосен в лесу ( ) и рассеянный мягкий свет лился на траву.

1) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.

2) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.

3) Сложносочинённое предложение, перед союзом И запятая не нужна.

4) Сложносочинённое предложение, перед союзом И нужна запятая.

А16. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Неожиданно (1) над степью подул лёгкий ветерок (2) принося с собой еле уловимый (3) аромат земли (4) недавно освободившейся из-под снега.

1) 1, 2, 3 2) 2, 3,4 3) 1, 2, 3 4 4) 2, 4

А17. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Тихий ночной час (1) казалось (2) придавал беседе особую прелесть. Работа с компьютерными программами (3) несомненно (4) увлекает, но отрицательно влияет на зрение.

1) 1, 2, 3, 4 2) 3, 4 3) 1, 2 4) 2, 3

А18. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Я стал думать о родном доме (1) воспоминания (2) о котором (3) позволяли забыть все неприятности последних дней (4) и вскоре уснул.

1) 1, 2, 3 2) 1, 3, 4 3) 1, 2, 3, 4 4) 1, 4

А19. В каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить обособленным определением, вы­раженным причастным оборотом?

Одной из старых глобальных экологических проблем является изменение климата на Земле, которое происходит в результате так называемого парникового эффекта.

Дерево, которое погибло в схватке с ветром, напоминает мне павшего в атаке солдата.

Есть легенда о Байкале, которую знает и стар и млад.

Построек, которые связаны с жизнью Чехова, в его имении не осталось.

Прочитайте текст и выполните задания A20 — 21, В1 – В4

(1)В самом понятии массовой культуры ничего плохого нет. (2)Ког­да бы ценностная культура овладевала массами, когда бы лучшие ее образцы прошлого и настоящего становились хлебом насущным, — что могло бы быть полезней столь широкого ее распространения?! (3)Ибо тогда широта способствовала бы и глубине. (4)0б этом мечтали и меч­тают все творцы прекрасного — чтобы их слушали, читали, смотрели и впитывали не узкие круги, а миллионы. (5)Однако в том понятии, в каком утвердилась сейчас массовая культура, ничего общего с желаемым она не имеет. (6)Условия культуры — эстетическое просвещение народа, возделывание его души таким образом, чтобы она оказалась способной принимать добро и красоту. (7)Из того состава, который есть в нас, с одинаковым успехом можно сделать и человека, и зверя. (8)В зависимости от того, кто возьмется за эту работу.

(9)В 20-е годы происходило директивное, силовое вытеснение традиционного искусства новым, которое назвало себя революционным. (…) (12)Однако при этом художественный вкус народа продолжал оставаться здоровым. (13) В де­ревне, отпев положенную новую песню, брались за старые. (14)Слишком велика была крестьянская Россия. (15)Да и средства массового дав­ления на человека, называющиеся почему-то средствами информации, были не те, что ныне, и не могли от начала до конца объять страну показательно-воспитательной обработкой. (16)Вспомним, что еще со­всем недавно опасным проявлением дурного тона нам представлялся городской романс. (17)А уж как пугались мы мелодрамы, расслабляю­щей душу пустопорожней чувствительностью! (18)Сейчас бы нам эти тревоги! (19)Сейчас, когда все, что насильно прививалось в 20-е, при­вилось как бы само собой и пошло в массы, когда двигателем искусства стала реклама и конкуренция, когда дурное самым демократическим путем заступило место хорошего, когда мораль, без которой не сочиня­лась ни одна басня, превратилась в кукиш в кармане, а гармония выря­дилась в шутовской наряд

(По В. Распутину)

А20. В каком предложении автор пишет о предназначении культуры?
1) 2 2) 4 3) 6 4) 19

А21. Определите стиль и тип текста.

1) научный стиль; рассуждение

художественный; повествование

публицистический стиль; рассуждение

публицистический стиль; описание

В1. Из предложения 3 выпишите словосочетания с подчинительной связью ПРИМЫКАНИЕ.

В2. Среди предложений 12-17 найдите предложение с обособленным распространенным согласованным определением. Укажите номер этого предложения.

В3. Среди предложений 16 – 19 найдите сложноподчиненное с придаточным изъяснительным. Укажите номер этого предложения.

В4. Из предложения 6 выпишите метафору.

РУССКИЙ ЯЗЫК. 11 КЛАСС. БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ

Инструкция по выполнению работы

На выполнение работы по русскому языку даётся 1 урок (40 минут).

Работа состоит из 2 частей. Часть 1 включает задания А1 – А21. К каждому из них дано 4 варианта ответа, из которых только один правильный. Часть 2 состоит из заданий В1 – В4. Ответы к этим заданиям вы должны сформулировать самостоятельно.

Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у вас останется время, вы можете вернуться к пропущенным заданиям.

Правильный ответ оценивается одним баллом. Баллы, полученные вами за все выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать как можно больше баллов.

Максимальное количество баллов – 25. Желаем успеха!

Вариант 2

А1. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

1) позвОним 2) включенЫ 3) Алкоголь 4) отрОчество

А2. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова:

напои меня водой

в двухтысячном четырнадцатом году

3) подбросить углей

4) лягте на пол

А3. Укажите предложение с грамматической ошибкой.

1) Мы справились с заданием благодаря вашей помощи.

2) Студенты, обучающиеся в университете, заметно отличаются от своих сверстников глубиной знаний, эрудицией.

3) Телепрограмма «Вести » первыми сообщили о трагедии в Америке.

4) В игре принимают участие несколько человек.

А4. Укажите грамматически правильное продолжение предложения.

Употребляя слова-паразиты,

1) часто затемняется смысл высказывания.

2) ваша речь делается не более, а менее выразительной.

3) это засоряет речь.

4) вы производите на собеседника неблагоприятное впечатление.

А5. В каком из предложений выделенное слово использовано неверно?

1) Преступление совершено со злым УМЫСЛОМ.

2) История этой семьи могла бы лечь в ОСНОВАНИЕ романа.

3) Это наказание носит чисто ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ характер.

4) Отсутствие научно ОБОСНОВАННЫХ выводов существенно затрудняет принятие решений.

А6. Какое слово или сочетание слов является грамматической основой в предложении?

Но он существовал и не вызывал у современников – парижан XVIII века – ни малейшего восхищения.

1) он существовал

2) он существовал и не вызывал

3) он существовал и не вызывал восхищения

4) он не вызывал восхищения

А7. Укажите верную характеристику предложения из задания А6.

1) простое осложненное

2) сложносочинённое

3) сложноподчинённое

4) бессоюзное сложное

А8. Укажите правильную морфологическую характеристику слова МАЛЕЙШЕГО (задание А6).

1) наречие 2) существительное 3) прилагательное 4) причастие

А9. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

1) бе..шумный, не..держанный, во..создать

2) под..браться, р..счертить, пред..ставить

3) пр..ближение, пр..высить скорость, пр..ступление

4) пред..юньский, раз..скать, дез..нформация

А10. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?

разл..вать, прик..сновение, зам..реть

охр..нять, з..ря, проб…раться

м..ровой, уд..ляться, оч..рование

бл..стеть, к..нечный, подп…рать

А11. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква Е?

ро..шь, пересуш..нный

отмет…шь, постро..нный

увид..шь, знач..мый

дыш..шь, бор..мся

А12. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется одна буква Н?

В конце 19 века были сконструирова(1)ы невида(2)ые удлинё(3)ые коньки, которые позволили русскому конькобежцу победить фи(4)ского спортсмена.

1) 1, 2 2) 1, 2, 4 3) 2, 3, 4 4) 1, 4

А13. В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно?

1) В этом (не)прореженном лесу молодые деревья растут медленно.

2) Рядом шелестел камыш с ещё (не)распустившимися листочками.

3) Обнаружен (не)опознанный летающий объект.

4) Он был смешон в этой (не)лепой одежде.

А14. В каком предложении выделенное слово пишется слитно?

1) Я долго думал, ЧТО(БЫ) купить сыну.

2) Он всегда поступал ТАК(ЖЕ), как отец.

3) Наташа в этот вечер пела особенно хорошо (ОТ)ТОГО, что Андрей был в зале и что привезли новый инструмент.

4) (В)СВЯЗИ с паводками движение поездов было затруднено.

А15. Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении:

С утра нахмурилось небо( ) и к вечеру будет ненастье.

1) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.

2) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.

3) Сложносочинённое предложение, перед союзом И запятая не нужна.

4) Сложносочинённое предложение, перед союзом И нужна запятая.

А16. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Холодный предутренний ветер (1) прогнавший остатки ночного тумана (2) сердито помчался дальше (3) раскачивая (4) макушки сосен.

1) 1, 2, 3, 4 2) 1, 2, 4 3) 1, 2, 3 4) 1, 4

А17. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Есть (1) как известно (2) два метода творческой работы писателя.

Некоторые долго обдумывают будущее произведение, пишут (3) так сказать (4) в голове, другие «творят» на бумаге.

1) 1, 2, 3, 4 2) 3, 4 3) 1, 2 4) 2, 3

А18. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Сегодня в области охраны природы активно развивается направление (1) основой (2)которого (3) является экология – наука о взаимоотношении организмов (4) со средой обитания.

1) 2, 4 2) 1, 2, 3, 4 3) 1 4) 2, 3

А19. В каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить обособленным определением, вы­раженным причастным оборотом?

Капли дождя, которые ярко сверкают на солнце, похожи на крупные слёзы.

Посреди сада он увидел фонтан, который был завален опавшими листьями.

Первая книга, которая была посвящена закономерностям построения ораторских выступлений, появилась в Греции.

Автор статьи рассматривает условия, при которых частица, двигаясь даже равномерно, излучает электромагнитные волны.

Прочитайте текст и выполните задания A20 — 21, В1 – В4

(1)В каждом городе, безусловно, найдутся рекламные щиты с надписями вроде «Мы любим наш город!». (2)Да, родной город по-своему дорог каждому жителю. (З)Кто-то восхищается достопримечательностями. (4)Кто-то любуется ночными улицами. (5)Кто-то наслаждается красотой парков. (6)Но есть ли кто-нибудь, кто гордился бы санитарным со­стоянием города?

(7)Пустые сигаретные пачки, хаотично разбросанные окурки, жестяные банки, скомканные фантики, прочий мусор на городских улицах. (8) Кому не знакома эта карти­на? (9)А кто её рисует? (10)Мы!

(11)Вы удивлены? (12)Конечно, практически каждый считает, что грязный город не его личная вина, и находит собственное объяснение подобному беспорядку. (13)Дескать, грязь городских улиц и дворов обусловлена недостаточным количеством урн, нерегулярным вывозом мусора из контей­неров и дефицитом мест для выгула собак. (14)Однако ни­какие меры со стороны городских властей не будут эффек­тивными до тех пор, пока есть люди, напрочь забывающие, что живут в обществе, где принято считаться с интересами окружающих. (15)Такие индивидуумы оставляют бутылки прямо там, где выпит последний глоток пива, мусор — у себя

под ногами. (16)Они не невоспитанные, а открыто презира­ющие общепринятые нормы. (17)Невоспитанным можно назвать маленького ребёнка, который, выйдя из магазина с мороженым, вскрывает обёртку и непринуждённо бросает её за спину. (18)Малыш понятия не имеет, как поступать в таких случаях, это «заслуга» родителей.

(19)И всё-таки улицы замусоривают не злостные нару­шители чистоты. (20)Прежде чем кивать на хулиганов, стоит сначала посмотреть на собственные поступки. (21)Многие из нас машинально выбрасывают куда попало использо­ванные проездные билеты, фантики, окурки, спички, про­чую «мелочь» — её, мол, не видно. (22)Скомкал пустую упа­ковку из-под сока, кинул — и не попал в урну. (23)Лень с пикника везти пустые пластиковые бутылки — и «забыл» их под кустом…

(24)В результате город, о любви к которому кричат рек­ламные щиты, общими «стараниями» превращается в боль­шую свалку. (25) Может быть, свою любовь стоит доказать иначе, взяв на вооружение старинную мудрость «Чисто не там, где убирают, а там, где не сорят»?

(По материалам Интернет-сайтов)

А20. В каком предложении выражена основная мысль текста?

1) Родной город по-своему дорог каждому жителю.

2) Практически каждый человек считает, что грязный город не его личная вина.

3) Города не будут чистыми до тех пор, пока люди не научатся уважать общественный порядок.

4) Замусоривают улицы не злостные нарушители чистоты.

A21. Какой тип речи представлен в предложениях 19—25?

описание

повествование

повествование и описание

рассуждение

В1. Из предложений 8 — 10 выпишите словосочетание с подчинительной связью СОГЛАСОВАНИЕ.

В2. Среди предложений 11 -17 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Укажите номер этого предложения.

В3. Среди предложений 14 — 18 найдите сложноподчинённое с последовательным соподчинением. Укажите его номер.

В4. Среди предложений первого абзаца найдите такие, в которых в качестве синтаксического средства выразительности используется анафора. Укажите номера этих предложений.

РУССКИЙ ЯЗЫК. 11 КЛАСС. БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ

Ключи

№

1 вариант

2 вариант

Баллы

А1

3

2

1

А2

4

2

1

А3

1

3

1

А4

3

4

1

А5

1

2

1

А6

3

3

1

А7

2

1

1

А8

4

3

1

А9

1

1

1

А10

4

3

1

А11

3

1

1

А12

4

4

1

А13

4

2

1

А14

1

3

1

А15

4

4

1

А16

4

3

1

А17

1

1

1

А18

4

3

1

А19

3

4

1

А20

3

3

1

А21

3

4

1

В1

тогда способствовала

эта картина

1

В2

15

17

1

В3

16

14

1

В4

возделывание души

3, 4, 5

1

За каждое правильное выполненное задание выставляется 1 балл.

Максимальное количество баллов за всю работу – 25.

Шкала перевода:

0 – 8 баллов – «2»

9 – 16 баллов – «3»

17 – 21 балла – «4»

22 – 25 баллов – «5»

Источник

Ответка

Задайте свой вопрос и получите ответ от профессионального преподавателя. Выберите лучший ответ.

Задать вопрос

  • Подготовка к ЕГЭ

  • Подготовка к ОГЭ

  • Подготовка к олимпиаде

  • Сочинение

  • Грамматика

  • Для взрослых

    Задать вопрос

    • Все вопросы

    даниил





    Русский язык


    10 — 11 классы




    21.10.2020 16:43

    Ответы на вопрос

    Записаться

    Бесплатные вебинары с ответами на все вопросы у нас на канале!

    Смотреть

    Репетиторы в городах:

    • Репетитор в Самаре
    • Репетитор в Курлово
    • Репетитор в Владикавказе
    • Репетитор в Унече
    • Репетитор в Новосибирске
    • Репетитор в Ишимбае
    • Репетитор в Алупке
    • Репетитор в Семенове
    • Репетитор в Липках
    • Репетитор в Гагарине
    • Репетитор в Хабаровске

      Репетиторы по предметам:

      • Репетитор по русскому языку
      • Репетитор по английскому языку
      • Репетитор по немецкому языку
      • Репетитор по математике
      • Репетитор по биологии
      • Репетитор по физике
      • Репетитор по химии
      • Репетитор по французскому языку
      • Репетитор по итальянскому языку
      • Репетитор по китайскому языку

        Источник

        Вы должны авторизоваться, чтобы ответить на задание. Пожалуйста, войдите в свой профиль на сайте или зарегистрируйтесь.

        Вход

        или
        Регистрация

        Источник

        Это нормально. Вне математики, на бытовом уровне «просто лучший» — еще не самый, не наилучший.

        UPD

        Я понял, что моей четырехлетней давности реплики явно недостаточно для понимания.
        Уточняю. «Лучший» — это не только превосходная степень, это еще и сравнительная («лучший чем»). Причем превосходная — как раз в последнюю очередь. Поэтому «самый лучший» — вполне нормально.

        Вообще тут есть интересный момент. Когда-то когда-то все современные формы превосходной степени прилагательных были именно сравнительными степенями. С развитием грамматики они стали употребляться для превосходной степени: сначала наряду со сравнительной, а потом исключительно. Сравнительная же степень стала употребляться почти исключительно в краткой форме — и в предикативе: «Это яблоко краснее (чем то)».

        Но сохранились четыре прилагательных, сохранившие полные формы сравнительной степени: больший, меньший, лучший и худший. Причем три последние омонимичны тем же прилагательным превосходной степени. Естественно, они имеют право иметь «самый» перед собой — для выражения аналитической формы превосходной степени.

        Итак, «исключения» (если так можно назвать) как минимум три: самый лучший, самый худший и самый меньший.

        UPD2

        *Мы получали порцион лучший, чем на военных судах.*

        А. С. Грин. Бегущая по волнам (1926)

        Если кто-то покажет мне учебник, что здесь не сравнительная степень, буду весьма удивлен. Примеров таких до черта, но взял из несомненно авторитетного.

        (+)—

        Фу, нашел «учебник».

        Ю. Князев, Грамматическая семантика. Русский язык в типологической перспективе.

        Учебник

        введите сюда описание изображения

        Всего найдено: 1

        В вопросе № 188377 вы ответили, что сочетание «самый лучший» корректно. Нам же, на факультете журналистики МГУ, говорили, что писать так — грубейшая грамматическая ошибка, т. к. слово «лучший» уже имеет превосходную степень.

        Ответ справочной службы русского языка

        Вопрос довольно спорный. Логически – да, слово самый используется в сочетании с качественным прилагательным для образования превосходной степени: самый сильный, самый быстрый, самый умный, а лучший – уже форма превосходной степени. Но, с другой стороны, словосочетание самый лучший не режет слух, воспринимается как корректное. Так говорят, так пишут. Например, в «Большом толковом словаре русского языка» под ред. С. А. Кузнецова (СПб., 2003) словосочетание самый лучший свободно употребляется в словарных статьях (и в толкованиях, и в качестве иллюстраций). Поэтому, на наш взгляд, можно говорить о том, что в данном случае норма смягчилась, и, наверное, это правильно. Скажем, есть сочетание, корректность которого не вызывает сомнений: лучший из лучших. Как иначе назвать лучшего из лучших? Самый хороший или самый лучший?

        Русский язык — обязательный экзамен для всех выпускников. Мечтаете сдать его на высокий балл? Это вполне реально, если понимать, как устроен экзамен. Из этой статьи вы узнаете, какие темы и задания вас ждут на ЕГЭ по русскому 2021.

        ЕГЭ по русскому состоит из двух частей. Первая — 26 заданий с кратким ответом, которые охватывают все разделы школьной программы: орфография, пунктуация, языковые нормы, работа с текстом базового и повышенного уровня сложности.

        Вторая часть — одно задание с развернутым ответом. Это сочинение-рассуждение, за которое можно получить чуть больше трети всех баллов на экзамене.

        Когда появилась демоверсия ЕГЭ по русскому 2021, многие выдохнули: изменения оказались всего в двух заданиях, а одно из них даже чуть упростили.

        Какие два задания изменили? 

        Номер 9 — задание на правописание корней. В нем требуется выбрать ряды с чередующимися корнями или проверяемыми ударением. Раньше слова были написаны с пропусками, но задание не требовало постановки букв, нужно лишь найти ряды, где корни слов принадлежат одной группе. Поэтому следующий шаг составителей понятен — теперь в задании будут слова без пропусков, буквы уже вставили за нас.

        Еще изменили самую сложную и спорную часть сочинения — комментарий. Теперь максимальная оценка за него не 5, а целых 6 баллов. Таким образом, первичный балл за весь экзамен становится не 58, а 59.

        За что можно получить дополнительный целый балл? Комментарий состоит из 5 частей: два примера, два анализа примеров и смысловая связь. 5 частей — 5 баллов, все логично. Шестой балл будет добавляться за анализ той самой смысловой связи.

        Зачем это нужно? Дело в том, что многие ученики используют клише: «Оба примера дополняют друг друга». Они выдают это за смысловую связь, не опираясь на содержание примеров. Теперь необходимо не просто обозначить связь, а еще и объяснить, что имеется в виду, показать развернутый анализ.

        На ЕГЭ по русскому есть несколько основных тем, которые нужно выучить, чтобы хорошо сдать экзамен. О них мы и поговорим.

        Ударения (орфоэпия) и паронимы

        Не пугайтесь, не нужно знать ударения во всех 30 тысячах слов русского языка. ФИПИ подготовили для вас сборник, где собраны только те слова, которые попадутся на ЕГЭ. С паронимами то же самое. Наша задача — выучить эти слова, тогда баллы за 4 и 5 задания обеспечены.

        Лексические нормы

        «Лично я считаю» — видите ошибку в этой фразе? Если нет, 6 задание вам пока не под силу. Там необходимо либо исключить лишнее слово, либо заменить некорректное. Изучите лексические нормы, чтобы некорректные формулировки сразу резали вам глаз.

        Какое окончание у существительного во множественном числе или родительном падеже? Как склонять числительное? Почему «самый лучший день» — это грубая ошибка? Седьмое задание проверяет, насколько хорошо вы знаете правила, умеете ли образовывать формы слов.

        Синтаксические нормы

        Выпускники уважительно называют 8 задание «то самое, в рамочке». В левом столбике 5 ошибок, в правом 9 предложений, нужно найти соответствия. Это очень дорогое задание — за него можно получить сразу 5 первичных или 10 вторичных баллов. Поэтому оно стоит усилий. Главное — разберитесь, что такое синтаксические ошибки и какие подсказки нам помогут их найти

        Орфография

        Вы получите за задания 9-15 целых 7 баллов, если выучите нужные правила. Здесь необходимо четко понимать, что такое чередующиеся корни и какие они бывают, разбираться в группах приставок, выучить все правила для правописания суффиксов. Если вам в школе рассказывали про спряжения, но вы не понимали, зачем —  тут они точно пригодятся. Самое время вспоминать, что там за 11 глаголов-исключений! И, конечно, без правил на одну и две Н никуда. Если не научиться отличать отглагольное прилагательное от причастия, балл за 15 задание не получить. 

        Пунктуация

        Умеете выделять грамматическую основу? Знаете правила постановки запятых при однородных членах, причастных и деепричастных оборотах, вводных словах и придаточных частях? Тогда вы отлично справитесь с заданиями 16-21. Звучит устрашающе, но на практике все не так плохо, главное — знать правила. Одно из самых сложных — 21 задание. Рекомендуем уже сейчас вспоминать правила постановки запятых, двоеточий и тире в предложениях.

        Типы речи

        Задание 23 — самое сложное на ЕГЭ по русскому, его решает минимальный процент выпускников. Чтобы его решить, нужно понимать классификацию типов речи и навыки анализа текста.

        Речь идет про сочинение — задание на 25 баллов, которое потребует понимания русского языка и его закономерностей. Вы должны применить все изученное на практике, анализируя источник и создавая собственный текст. Необходимо выделять главную информацию, видеть позицию автора, уметь доказывать свою, иногда читать между строк и четко знать структуру сочинения — вот залог высокого балла за последнее задание ЕГЭ.

        Теперь вы знаете, какие темы нужно выучить, чтобы хорошо сдать экзамен. Поведем итоги. Что нужно сделать, чтобы получить на ЕГЭ по русскому 2021 высокий балл?

        1. Выучить правила
        2. Научиться их применять
        3. Использовать лайфхаки для быстрого решения
        4. Тренироваться на практических заданиях
        5. Регулярно писать сочинения

        Русский язык — обязательный экзамен для всех выпускников. Мечтаете сдать его на высокий балл? Это вполне реально, если понимать, как устроен экзамен. Из этой статьи вы узнаете, какие темы, задания и изменения вас ждут на ЕГЭ по русскому 2023.

        ЕГЭ по русскому 2023

        Что нужно знать, чтобы получить высокий балл на ЕГЭ по русскому 2023? Изменения

        Изменения в ЕГЭ по русскому 2023

        В прошлом году на ФИПИ выкладывали проект ЕГЭ по русскому языку, который намекнул на то, что экзамен будет меняться. Мы этого ждали, и это случилось! Поменялись 3 задания первой части, изменился порядок заданий, также уточнены критерии сочинения, изменилась система оценивания некоторых заданий, а общий балл за ЕГЭ по русскому языку понизился с 58 до 54.

        Что именно изменилось?

        1. В первой части ЕГЭ (работа с текстом) изменён порядок заданий (1–3):  

        • первое задание «уехало» на третье место,
        • второе задание стало первым,
        • третье — вторым, причём с изменениями в содержании!  

        Раньше в третьем задании нужно было выбрать 1 правильный ответ из множества. Теперь же, в соответствии с новой формулировкой, мы должны выбрать несколько правильных ответов из числа предложенных вариантов.

        Было:

        егэ по русскому 2023

        Задание 3 из демоверсии 2022 года

        Стало:

        егэ по русскому 2023

        Новое задание 2, демоверсия ЕГЭ по русскому 2023

        2. В задании 4 изменена формулировка: теперь мы выбираем не один ответ, а несколько. В ответ идёт не слово, а цифры. Расширен список слов в Орфоэпическом словнике, который можно скачать на сайте ФИПИ.

        Было:

        егэ по русскому 2023

        Задание 4 из демоверсии 2022 года

        Стало:

        егэ по русскому 2023

        Задание 4, демоверсия ЕГЭ по русскому 2023

        Таким образом, в 2023 году из ЕГЭ по русскому языку полностью пропали задания тестового формата (выбор одного ответа из множества).

        3. В задании 5 расширен список паронимов (новые слова смотрите в Словарике паронимов на сайте ФИПИ).

        4. В задании 8 изменена система оценивания (максимальное количество баллов уменьшено с 5 до 3). Больше это не самое дорогое задание первой части, эх!

        5. Задание 9 на правописание корней раньше требовало лишь умения определять, к какой группе относится гласная в корне: проверяемые, непроверяемые, чередующиеся. Новое задание по формату стало похожим на задания 10–12: теперь нужно вставить буквы, применяя орфографическое правило.

        Было:

        Задание 9 в демоверсии 2022 года

        Стало:

        егэ по русскому 2023

        Задание 9, демоверсия ЕГЭ по русскому 2023

        6. Заданиям 3 (бывшее задание 1), 21 и 26 присвоен статус заданий повышенного уровня сложности.

        7. В задании 26 изменена система оценивания (максимальное количество баллов уменьшено с 4 до 3). 

        Итого: количество заданий не изменилось, но они стали сложнее, а баллов за них стали давать меньше! Это значит, что теперь, чтобы стать высокобалльником, нужно допустить ещё меньше ошибок, чем раньше.

        Что нового в сочинении?

        1. Уменьшен максимальный балл по критерию К2 «Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста» (с 6 до 5): за смысловую связь и её анализ теперь снова дают только 1 балл. Кроме того, в критериях К7 и К8 исключили понятие «негрубая ошибка». 
        2. Уточнены нормы оценивания сочинения при наличии фактических ошибок. В связи с этим внесены корректировки в критерии К1, К2, К3, К12 (подробнее об этих и других критериях читайте на последних страницах демоверсии).
        3. В критериях оценивания сняты ограничения на максимальный объём сочинения (раньше было 150-300 слов, теперь — 150 и более слов).

        Таким образом, изменения ЕГЭ по русскому 2023 года не стали шоком, как это было в прошлые года. Но некоторые мелочи все же поменялись, и на них обязательно стоит обратить внимание. Представьте: вы пропустили всего одну запятую — и потеряли целый балл! А на экзамене каждый балл на вес золота.

        В MAXIMUM Education всегда актуальные материалы для подготовки к ЕГЭ. За это отвечает Департамент исследований и разработок: там ежегодно анализируют каждую новую формулировку от ФИПИ и обновляют наши учебники. А затем по ним с учениками работаю я. Мы тренируем пунктуацию и учимся писать сочинения так, чтобы эксперты ЕГЭ ставили за них только высший балл 😎 Хотите так же? Добро пожаловать на курсы подготовки к ЕГЭ по русскому языку! Вы изучите все темы, критерии и форматы заданий в экзамене и и закроете пробелы в знаниях. Ждем вас!

        Кратко о структуре экзамена

        Максимальный первичный балл за ЕГЭ по русскому языку в 2023 году — 54.

        ЕГЭ по русскому состоит из двух частей. Первая — 26 заданий с кратким ответом, которые охватывают все разделы школьной программы:

        • орфография;
        • пунктуация;
        • языковые нормы;
        • работа с текстом базового уровня сложности.

        Вторая часть — одно задание с развернутым ответом. Это сочинение-рассуждение, за которое можно получить чуть больше трети всех баллов на экзамене.

        Что нужно знать, чтобы получить высокий балл?

        На ЕГЭ по русскому есть несколько основных тем, которые нужно выучить, чтобы хорошо сдать экзамен. О них мы и поговорим.

        Ударения (орфоэпия) и паронимы

        Не пугайтесь, не нужно знать ударения во всех 30 тысячах слов русского языка. ФИПИ подготовили для вас сборник, где собраны только те слова, которые попадутся на ЕГЭ. С паронимами то же самое. Наша задача — выучить эти слова, тогда баллы за 4 и 5 задания обеспечены.

        Лексические нормы

        «Лично я считаю» — видите ошибку в этой фразе? Если нет, 6 задание вам пока не под силу. Там необходимо либо исключить лишнее слово, либо заменить «несочетаемость». Изучите лексические нормы, чтобы некорректные формулировки сразу резали вам глаз.

        Морфологические нормы

        Какое окончание у существительного во множественном числе или родительном падеже? Как склонять числительное? Почему «самый лучший день» — это грубая ошибка? Седьмое задание проверяет, насколько хорошо вы знаете правила, умеете ли образовывать формы слов.

        изменения в егэ по русскому 2022

        Синтаксические нормы

        Выпускники уважительно называют 8 задание «то самое, в рамочке». В левом столбике 5 ошибок, в правом 9 предложений, нужно найти соответствия. Раньше это было самым дорогим заданием, но теперь за него можно получить 3 первичных балла. Это всё ещё много! Главное — разберитесь, что такое синтаксические ошибки и какие подсказки нам помогут их найти. А подробнее о том, как справиться с этим заданием, читайте здесь.

        Орфография

        Вы получите за задания 9-15 целых 7 баллов, если выучите нужные правила. Здесь необходимо четко понимать, что такое чередующиеся корни и какие они бывают, разбираться в группах приставок, выучить все правила для правописания суффиксов. Если вам в школе рассказывали про спряжения, но вы не понимали, зачем — тут они точно пригодятся. Самое время вспоминать, что там за 11 глаголов-исключений! И, конечно, без правил на одну и две Н никуда. Если не научиться отличать отглагольное прилагательное от причастия, балл за 15 задание не получить. 

        Пунктуация

        Умеете выделять грамматическую основу? Знаете правила постановки запятых при однородных членах, причастных и деепричастных оборотах, вводных словах и придаточных частях? Тогда вы отлично справитесь с заданиями 16-21. Звучит устрашающе, но на практике все не так плохо, главное — знать правила. Одно из самых сложных — 21 задание. Рекомендуем уже сейчас вспоминать правила постановки запятых, двоеточий и тире в предложениях.

        Типы речи

        Задание 23 — самое сложное на ЕГЭ по русскому, его решает минимальный процент выпускников. Чтобы его решить, нужно понимать классификацию типов речи и навыки анализа текста.

        изменения в егэ по русскому 2022

        Языковые средства выразительности

        Метонимия, синекдоха, перифраз, оксюморон — знакомые слова? Это небольшая часть языковых средств выразительности. В задании 26 попросят вставить термины в пропуски, поэтому придется выучить их значения.

        егэ по русскому 2022

        Некоторые вещи недостаточно запомнить

        Речь идет о сочинении — задание на 24 балла, которое потребует понимания русского языка и его закономерностей. Вы должны применить все изученное на практике, анализируя источник и создавая собственный текст. Необходимо выделять главную информацию, видеть позицию автора, уметь доказывать свою, иногда читать между строк и четко знать структуру сочинения — вот залог высокого балла за последнее задание ЕГЭ. Читайте советы по подготовке к сочинению, которые для нас написала участница ЕГЭ:

        Как подготовиться к ЕГЭ по русскому языку 2023?

        Теперь вы знаете, какие темы нужно выучить, чтобы хорошо сдать экзамен. Поведем итоги. Что нужно сделать, чтобы получить на ЕГЭ по русскому 2023 высокий балл?

        1. Выучить правила;
        2. Научиться их применять;
        3. Использовать лайфхаки для быстрого решения;
        4. Тренироваться на практических заданиях;
        5. Регулярно писать сочинения.

        Все эти этапы я прохожу вместе со своими учениками во время подготовки к ЕГЭ по русскому языку. Мы изучаем основные правила, которые проверяют на экзамене, а потом много тренируемся. Еще я всегда рассказываю своим ученикам о хитростях сдачи ЕГЭ: и как правильно заполнять бланки, и как распознавать ловушки составителей, и как быстро решать типовые задания.

        Точно так же к русскому я могу подготовить и вас. Записывайтесь на курсы подготовки к ЕГЭ от MAXIMUM Education и изучите все темы, критерии и форматы заданий, чтобы получить 80+ на экзамене!

        Как получить высокий балл на ЕГЭ по русскому 2022?

        Алина Косова

        Русский язык — обязательный экзамен для всех выпускников. Мечтаете сдать его на высокий балл? Это вполне реально, если понимать, как устроен экзамен. Из этой статьи вы узнаете, какие темы, задания и изменения вас ждут на ЕГЭ по русскому 2022.

        Кратко о структуре экзамена

        Максимальный первичный балл за ЕГЭ по русскому языку в 2022 году вновь будет 58 (как было в 2020-м).

        ЕГЭ по русскому состоит из двух частей. Первая — 26 заданий с кратким ответом, которые охватывают все разделы школьной программы:

        • орфография;
        • пунктуация;
        • языковые нормы;
        • работа с текстом базового уровня сложности.

        Интересное наблюдение. Ранее заданиями повышенной сложности считались задания 25 (типы речи), 26 (средства выразительности) и 27 (сочинение). Теперь составители ФИПИ все задания оценили базовым уровнем сложности.

        Вторая часть — одно задание с развернутым ответом. Это сочинение-рассуждение, за которое можно получить чуть больше трети всех баллов на экзамене.

        Актуальные лайфхаки
        по русскому языку
        на пробном уроке в MAXIMUM

        Изменения в ЕГЭ по русскому 2022

        По сути, серьезные изменения коснулись только одного задания — перв ого.

        Раньше необходимо было провести анализ содержания короткого текста. Теперь нужно провести стилистический анализ текста. Это было в перспективной модели, мы это предполагали.

        Стоит обратить внимание на сам текст. Теперь он не такой маленький. В демоверсии текст на три абзаца, по размеру — как изложение ОГЭ. В демоверсии представлен публицистический текст. Предполагаю, что теперь там могут быть совершенно разные стили и жанры.

        Задания 2 и 3 в этом блоке остались такими же: нужно верно подобрать и записать средство связи в представленном тексте (задание 2) и поработать со словарной статьей (задание 3).

        Немного изменилось задание 19 на пунктуацию в сложноподчиненном предложении. Теперь это задание намного сложнее. Оно проверяет пунктуацию во всех типах и комбинациях придаточных, в том числе с составными союзами. Раньше задание проверяло в 99% случаев запятые в сложноподчиненных с придаточными определительными, только одна ловушка. Теперь — это весь объем и масса красоты и хитросплетения придаточных.

        Стоит обратить внимание, что за задание 16 на сложносочиненное теперь можно получить только 1 балл, как за все задания на пунктуацию.

        За «дорогие» задания 8 (синтаксические ошибки) и 26 (средства выразительности) по-прежнему можно получить 5 и 4 балла соответственно.

        Что нового в сочинении?

        Волновавший многих вопрос по сочинению — все осталось на своих местах. Оценивание К8 (пунктуация), как и обещали, сделали чуть строже. Раньше можно было получить 2 балла за три пунктуационные ошибки. Теперь за это количество ошибок — 1 балл. Теперь схема оценивания такая:

        • нет или 1 негрубая ошибка = 3 балла (максимальный результат)
        • 1-2 ошибки = 2 балла
        • 3-4 ошибки = 1 балл
        • более 5 = 0 баллов

        Таким образом, изменения ЕГЭ по русскому 2022 года не стали шоком, как это было в прошлые года. Но некоторые мелочи все же поменялись, и на них обязательно стоит обратить внимание. Представьте: вы пропустили всего одну запятую — и потеряли целый балл! А на экзамене каждый балл на вес золота.

        В MAXIMUM Education всегда актуальные материалы для подготовки к ЕГЭ. За это отвечает Департамент исследований и разработок: там ежегодно анализируют каждую новую формулировку от ФИПИ и обновляют наши учебники. А затем по ним с учениками работаю я. Мы тренируем пунктуацию и учимся писать сочинения так, чтобы эксперты ЕГЭ ставили за них только высший балл 😎 Хотите так же? Добро пожаловать на мои занятия!

        Что нужно знать, чтобы получить высокий балл?

        На ЕГЭ по русскому есть несколько основных тем, которые нужно выучить, чтобы хорошо сдать экзамен. О них мы и поговорим.

        Ударения (орфоэпия) и паронимы

        Не пугайтесь, не нужно знать ударения во всех 30 тысячах слов русского языка. ФИПИ подготовили для вас сборник, где собраны только те слова, которые попадутся на ЕГЭ. С паронимами то же самое. Наша задача — выучить эти слова, тогда баллы за 4 и 5 задания обеспечены.

        Лексические нормы

        «Лично я считаю» — видите ошибку в этой фразе? Если нет, 6 задание вам пока не под силу. Там необходимо либо исключить лишнее слово, либо заменить некорректное. Изучите лексические нормы, чтобы некорректные формулировки сразу резали вам глаз.

        Морфологические нормы

        Какое окончание у существительного во множественном числе или родительном падеже? Как склонять числительное? Почему «самый лучший день» — это грубая ошибка? Седьмое задание проверяет, насколько хорошо вы знаете правила, умеете ли образовывать формы слов.

        Синтаксические нормы

        Выпускники уважительно называют 8 задание «то самое, в рамочке». В левом столбике 5 ошибок, в правом 9 предложений, нужно найти соответствия. Это очень дорогое задание — за него можно получить сразу 5 первичных или 10 вторичных баллов. Поэтому оно стоит усилий. Главное — разберитесь, что такое синтаксические ошибки и какие подсказки нам помогут их найти. А подробнее о том, как справиться с этим заданием, читайте здесь.

        Орфография

        Вы получите за задания 9-15 целых 7 баллов, если выучите нужные правила. Здесь необходимо четко понимать, что такое чередующиеся корни и какие они бывают, разбираться в группах приставок, выучить все правила для правописания суффиксов. Если вам в школе рассказывали про спряжения, но вы не понимали, зачем — тут они точно пригодятся. Самое время вспоминать, что там за 11 глаголов-исключений! И, конечно, без правил на одну и две Н никуда. Если не научиться отличать отглагольное прилагательное от причастия, балл за 15 задание не получить.

        Пунктуация

        Умеете выделять грамматическую основу? Знаете правила постановки запятых при однородных членах, причастных и деепричастных оборотах, вводных словах и придаточных частях? Тогда вы отлично справитесь с заданиями 16-21. Звучит устрашающе, но на практике все не так плохо, главное — знать правила. Одно из самых сложных — 21 задание. Рекомендуем уже сейчас вспоминать правила постановки запятых, двоеточий и тире в предложениях.

        Типы речи

        Задание 23 — самое сложное на ЕГЭ по русскому, его решает минимальный процент выпускников. Чтобы его решить, нужно понимать классификацию типов речи и навыки анализа текста.

        Языковые средства выразительности

        Метонимия, синекдоха, перифраз, оксюморон — знакомые слова? Это небольшая часть языковых средств выразительности. В задании 26 нужно попросят вставить термины в пропуски, поэтому придется выучить их значения.

        Некоторые вещи недостаточно запомнить

        Речь идет про сочинение — задание на 25 баллов, которое потребует понимания русского языка и его закономерностей. Вы должны применить все изученное на практике, анализируя источник и создавая собственный текст. Необходимо выделять главную информацию, видеть позицию автора, уметь доказывать свою, иногда читать между строк и четко знать структуру сочинения — вот залог высокого балла за последнее задание ЕГЭ. Читайте советы по подготовке к сочинению, которые для нас написала участница ЕГЭ:

        Как подготовиться к ЕГЭ по русскому языку 2022?

        Теперь вы знаете, какие темы нужно выучить, чтобы хорошо сдать экзамен. Поведем итоги. Что нужно сделать, чтобы получить на ЕГЭ по русскому 2022 высокий балл?

        1. Выучить правила;
        2. Научиться их применять;
        3. Использовать лайфхаки для быстрого решения;
        4. Тренироваться на практических заданиях;
        5. Регулярно писать сочинения.

        Все эти этапы я прохожу вместе со своими учениками во время подготовки к ЕГЭ по русскому языку. Мы изучаем основные правила, которые проверяют на экзамене, а потом много тренируемся. Еще я всегда рассказываю своим ученикам о хитростях сдачи ЕГЭ: и как правильно заполнять бланки, и как распознавать ловушки составителей, и как быстро решать типовые задания.

        А еще мы несколько раз за учебный год проводим срезы знаний и даже пробные экзамены. После них я делаю разбор ошибок с каждым учеником отдельно, так что все понимают, какие темы им надо подтянуть. После такой тренировки мои ученики уже спокойно пишут и настоящий экзамен.

        Точно так же к ЕГЭ по русскому я могу подготовить и вас. Записывайтесь на занятия и сделайте первый шаг 100 баллам на самом важном экзамене страны!

        Источник

        Как подготовиться к ЕГЭ по русскому языку

        Вместе с преподавательницей разбираем структуру экзамена и составляем план подготовки с нуля

        С чего и когда начинать подготовку к ЕГЭ по русскому? Нужен ли план? Какими материалами пользоваться и как правильно писать сочинение в этом году? На вопросы отвечает эксперт.

        Структура ЕГЭ по русскому языку

        В экзаменационной работе по русскому языку две части, максимальный первичный балл за всю работу — 58. В первой части 26 заданий с кратким ответом, за выполнение которых можно получить 33 первичных балла — 57% от максимального первичного балла за всю работу. Вторая часть — одно задание с развёрнутым ответом (сочинение), которое может принести 25 первичных баллов — 43% от максимального первичного балла за всю работу.

        План подготовки к экзамену с нуля

        Сначала нужно составить чёткое представление о том, что ждёт на экзамене. Для этого следует самостоятельно решить один из вариантов, например можно выполнить пробник, и оценить, насколько вы готовы к экзамену в данный момент. Затем важно чётко сформулировать цель: «Хочу сдать на … баллов». Дальше начать регулярно решать тестовые задания и писать сочинения.

        Повторять школьную программу и отрабатывать тестовые задания можно блоками по темам: 1) работа с текстом, стили и типы речи, средства выразительности: задания 1–3, 22–26; 2) нормы современного русского литературного языка: задания 4–8; 3) орфография: задания 9–15; 4) пунктуация: задания 16–21. Обращаем внимание на то, что все эти знания проверяются не только в тестовых заданиях, но и в сочинении по критериям 5–12.

        Следует обратить внимание на задания, которые часто вызывают трудности у выпускников. Это в первую очередь задание 12, проверяющее знание правил написания личных окончаний глаголов и суффиксов причастий, а также задание 21, в котором нужно выполнить пунктуационный анализ.

        Кроме того, стоит отработать задания, которые могут принести больше баллов. Таких заданий в тесте два. При выполнении задания 8 на синтаксические нормы можно набрать 5 первичных баллов, задания 26 на средства выразительности и языковые особенности текста — 4 первичных балла: по одному баллу за каждую правильно указанную цифру.

        Как правильно писать сочинение

        Правильно писать сочинение формата ЕГЭ — это значит писать текст в соответствии с теми требованиями, которые к нему предъявляются. Поэтому, во-первых, нужно внимательно прочитать формулировку задания 27, где чётко указано, что именно должно быть в сочинении с точки зрения содержания. Во-вторых, нужно обязательно ознакомиться со всеми критериями, по которым сочинение будут проверять эксперты, — они опубликованы на сайте ФИПИ в демонстрационном варианте ЕГЭ-2022.

        На основе формулировки тестового задания 27 можно составить примерный план сочинения:

        1. формулировка одной из проблем или проблемного вопроса, поставленных автором текста; вступление; 1 балл;

        2. комментарий, который обязательно должен включать:

        а) первый пример-иллюстрацию из прочитанного текста с пояснением; при этом нужно стараться избегать чрезмерного цитирования, излагать мысли своими словами; 2 балла;

        б) второй пример-иллюстрацию из прочитанного текста с пояснением; 2 балла;

        в) указание на смысловую связь между примерами-иллюстрациями: примеры могут быть сопоставлены или противопоставлены, второй пример может указывать на причину или следствие того, о чём говорится в первом примере. Анализ смысловой связи: что это даёт для понимания авторского замысла, характера героя, общей картины происходящего; 2 балла.

        3. формулировка позиции автора (рассказчика); можно написать своими словами или процитировать фрагмент текста, прокомментировав его; 1 балл;

        4. формулировка и обоснование своего отношения к позиции автора (рассказчика) по проблеме исходного текста; свою точку зрения на поставленную проблему нужно выразить в форме тезиса и аргументировать, используя пример из жизни, научные данные, факты из истории или биографии известного человека, авторитетное мнение или собственное рассуждение, а также можно привести пример из литературы; 1 балл;

        5. вывод, заключение.

        Начинать работу над сочинением нужно с внимательного чтения текста. Затем следует отметить в нём ключевые слова и эпизоды, составить план текста и постараться найти переломный (кульминационный) момент. Для комментария нужно взять самые значимые эпизоды текста. Важно понять, к какой мысли автор подводит читателя, какой нравственный урок он даёт. Так мы раскроем позицию автора (рассказчика), которая может быть не выражена напрямую. Позиция автора — это, по сути, ответ на поставленный проблемный вопрос, который требует исследования, рассмотрения с разных сторон и допускает разные варианты ответа.

        Когда начинать подготовку к ЕГЭ по русскому

        Лучшее время для начала подготовки к ЕГЭ было год назад. Второе лучшее время — сейчас. Не стоит откладывать подготовку на последние недели перед экзаменом, если вы рассчитываете на хороший результат. Для успешной сдачи нужно каждую неделю решать тестовые задания и писать два-три сочинения в месяц. При этом на начальном этапе подготовки написание сочинения может потребовать немалых усилий в течение полутора-двух часов, но, если регулярно тренироваться, времени будет требоваться всё меньше. И это важно, ведь всю экзаменационную работу по русскому языку предстоит выполнить за 3,5 часа (210 минут).

        Материалы для подготовки

        — Методическую помощь при подготовке к ЕГЭ могут оказать материалы с сайта ФИПИ:

        • документы, определяющие структуру и содержание КИМ ЕГЭ-2022;
        • открытый банк заданий ЕГЭ;
        • навигатор самостоятельной подготовки к ЕГЭ.

        — Методические рекомендации на основе анализа типичных ошибок участников.

        — ЕГЭ прошлых лет с 2015 года.

        — Ютьюб-канал Рособрнадзора: видеоконсультации по подготовке к ЕГЭ 2020–2021 годов.

        — Сборник «ЕГЭ-2022. Русский язык: типовые экзаменационные варианты: 36 вариантов». Цыбулько Ирина Петровна. Национальное образование, 2022.

        Изображение на обложке: Orizon: UI/UX Design Agency / Dribbble

        Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter

        Источник

        'Как правильно пишется слово "настроение"?'

        Мы учимся родному языку всю жизнь. Прежде всего, это касается словарного запаса, красноречия, произношения. Казалось бы, грамматику изучают еще в школе, и ее должны идеально знать все грамотные люди. Но правил очень много, а в правописании русского языка есть и вовсе не логичные вещи, правила, которые нужно лишь запомнить. В свою очередь, человеку свойственно ошибаться. Поэтому нет ничего “постыдного” в том, чтобы время от времени заглядывать в словари и освежать в памяти правила русского языка.

        Если вы задаетесь вопросом, как пишется слово “настроение”, как пишется “по настроению”, то прочитайте эту статью. Мы выясним правильный вариант написания, заглянув в словари и руководствуясь правилами русского языка.

        Правописание слова

        При затруднениях в правописании мы часто прибегаем к привычному правилу – найти однокоренное слово, где искомая буква будет находиться либо под ударением, если это гласная (например, «бЕда – бЕды»), либо будет звучать явно, если это согласная (например, «соЛнце – соЛнечный»).

        Однако в данном случае нам это правило не поможет, потому что в русском языке нет однокоренных слов к наречию лучше. Само это наречие является сравнительной формой наречия «хорошо». Стоит также отметить, что наречие «хорошо», образовано от прилагательного «хороший», у которого сравнительная и превосходная формы образуются супплетивно: хороший – лучше – лучший.

        Поэтому лучше всего в этом случае обратиться к орфографическому словарю. Возможно также, что вам поможет знание происхождения слова. Так, этимологический словарь Макса Фасмера говорит, что это наречие произошло от старославянского «лоучии», «лоучьши» и «лоуче», которое имело значение «более подходящий». Впрочем, другие источники уверяют, что когда-то это слово писалось как «лукий», то есть «предназначенный», но со временем произошло чередование букв К и Ч, и мы получили современное наречие. Выбирайте ту версию, какая вам запомнится лучше.

        Также нужно запомнить, что нельзя употреблять словосочетание «более лучший» — это грубая ошибка. лучший — само по себе имеет усиление смыслового значения слова и дополнительных усилений здесь не требуется. Наречие «более» может применяться только в сочетании с обычным прилагательным, возводя его в составную сравнительную степень: «более хороший = лучший».

        Примеры предложений

        1. Лучше синица в руке, чем журавль в небе. (поговорка)
        2. В сезон простудных заболеваний лучше сидеть дома, а не ходить по кинотеатрам, музеям, ресторанам и различным развлекательным центрам.
        3. Все соседи твердили мне наперебой: «Лучше поздно, чем никогда!»
        4. «Лучше недосолить, чем пересолить», — уверяла мама.
        5. Галина работа оказалась ненамного лучше, чем у её одноклассниц, именно поэтому она пребывала в расстроенных чувствах уже вторую неделю.
        6. «Я не знаю, когда мы вернемся, но чем раньше, тем лучше», — заявил отец семейства.
        7. После такого поступка ты стал ничем не лучше Федора Ивановича.

        Примеры предложений

        1. Пожелать лучшему другу счастья в день бракосочетания пришли даже бывшие одноклассники.
        2. Лучшая подруга мамы переехала с семьей в другой город, но общение продолжается много лет, словно расстались сестры.
        3. Художнику писать лучший портрет приходилось в период душевных страданий, он преодолевал свою боль, создавая шедевр.
        4. Поддержать однокурсника в трудную пору потери близкого человека смогли только лучшие друзья, приехавшие из разных мест.
        5. Санька, лучший друг детства, превратился через тридцать лет в Сан Саныча, директора местного предприятия.
        6. Из-за чего так расстроилась на выпускном вечере одноклассница, не могла понять даже лучшая подружка, с которой обсуждали все девичьи секреты.

        Лучший или самый лучший — как правильно?

        Отвечает Есения Павлоцки, лингвист-морфолог, эксперт института филологии, массовой информации и психологии Новосибирского государственного педагогического университета.

        Несмотря на то, что грамматическая категория степени в русском языке характеризуется четкостью и стройностью, спорные случаи встречаются и в этой области.

        Статья по теме Выпить чай или выпить чаю — как правильно?

        Существует три типа степени в русском языке: исходная (положительная), сравнительная и превосходная. Последняя образуется добавлением суффиксов -айш-, -ейш- или словосочетанием с добавлением слова «самый».

        Нарастание признака в слове происходит в таком порядке: большой — больше — самый большой; сильный — сильнее — сильнейший.

        Среди этих рядов форм есть необычное слово — хороший. Оно наращивает признак так же, как слово ребенок форму множественного числа дети — супплетивно. Таким образом, сравнительная степень слова хороший — лучше, а превосходная — лучший. Дальнейшее наращивание признака невозможно: от слова в форме превосходной степени нельзя образовать еще одну форму превосходной степени.

        Лучший — это предельный признак, исчерпывающий. Что это слово обозначает? Некий объект, который выделен из массы подобных объектов максимальным проявлением признака. Для того, чтобы выделить его вновь, опять нужен ряд подобных объектов. Но откуда он возьмется, если объект лучший? Значит, все оставлены позади — никого наравне нет. С точки зрения грамматики несколько лучших объектов одновременно в одном ряду существовать не могут.

        Статья по теме

        ВажнО или вАжно — как правильно?

        Но так вышло, что грамматику победила реальная действительность. У слова лучший сформировалось новое микрозначение — ‘качественный’, ‘находящийся в ряду избранных’.

        Причины формирования этого значения не ясны до конца, но предполагаются. Скорее всего, слово так часто использовалось в быту, в рекламе, в речевой практике в целом, что его грамматически превосходного значения стало мало, оно стёрлось. Но поскольку потребность использовать такое важное слово не исчезла, система «накинула» ему сверху еще немножко степени проявления признака. Получается, что самый лучший — ‘лучший из находящихся в ряду избранных’.

        Лингвисты сочли такое употребление возможным, руководствуясь законами динамических процессов в языке. Сегодня оно допустимо, не считается ошибкой. В конце концов, возможно, это небольшая компенсация за то, что собственной начальной формы у слова лучший нет.

        Правильно — лучший и самый лучший.

        Супплетивизм — образование словоизменительной формы слова уникальным для языка образом (часто — от другого корня и/или при помощи уникального чередования). Такая форма называется супплетивной формой или супплетивом.

        Когда пишется слово «хорошем»?

        Чтобы опре­де­лить, когда это при­ла­га­тель­ное пишет­ся с бук­вой «е», пона­блю­да­ем, как изме­ня­ет­ся по паде­жам при­ла­га­тель­ное «хоро­ший» в един­ствен­ном числе:

        • и. п. (какой?) хоро­ший, хоро­шая, хорошее;
        • р. п. (како­го?) хоро­ше­го, хоро­шей, хорошего;
        • д. п. (како­му?) хоро­ше­му, хоро­шей, хорошему;
        • в. п. (какой? како­го?) хороший/хорошего, хорошая/хорошую, хорошее/хорошего;
        • т. п. (каким?) хоро́шим, хоро­шей, хоро́шим;
        • п. п. (о каком?) о хоро́шем, о хоро­шей, о хоро́шем.

        Вывод:

        Слово «хоро­шем» пишет­ся с бук­вой «е» в фор­ме пред­лож­но­го паде­жа муж­ско­го и сред­не­го рода.

        Слово «хоро­шее» может исполь­зо­вать­ся в роли суще­стви­тель­но­го, если при­об­ре­та­ет веще­ствен­ность. Но оно сохра­ня­ет напи­са­ние без­удар­ных окон­ча­ний исход­но­го прилагательного.

        В хоро́шем не сто­ит нико­гда сомневаться.

        Поупражняемся в опре­де­ле­нии падеж­ной фор­мы при­ла­га­тель­но­го, от кото­рой зави­сит выбор без­удар­ных глас­ных «и» или «е» в окончании.

        Правописание слова «хорошим»

        Определим, в каких слу­ча­ях сле­ду­ет напи­сать бук­ву «и» в иссле­ду­е­мом сло­ве, опре­де­лив его грам­ма­ти­че­скую фор­му в предложении:

        Пасека деда Матвея сла­вит­ся хоро­шим мёдом.

        В этом выска­зы­ва­нии сло­во «хоро­шим» опре­де­ля­ет имя суще­стви­тель­ное муж­ско­го рода в фор­ме тво­ри­тель­но­го падежа.

        • мёдом каким?

        Обратим вни­ма­ние, что в вопро­се, задан­ном к ана­ли­зи­ру­е­мо­му сло­ву, глас­ный окон­ча­ния нахо­дит­ся под уда­ре­ни­ем. С его помо­щью мож­но уста­но­вить напи­са­ние без­удар­ной глас­ной «и» в окон­ча­нии прилагательного:

        • (каки́м?) хоро́шим — корень/окончание

        Форма тво­ри­тель­но­го паде­жа един­ствен­но­го чис­ла при­ла­га­тель­но­го сов­па­да­ет с фор­мой датель­но­го паде­жа мно­же­ствен­но­го числа.

        Каким хоро́шим людям мы выра­зим свою бла­го­дар­ность за помощь?

        • Людям каки́м?

        Вывод:

        Слово «хоро­шим» пишет­ся с бук­вой «и» в тво­ри­тель­ном паде­же един­ствен­но­го чис­ла и датель­ном паде­же мно­же­ствен­но­го числа.

        Отличаем эти напи­са­ния от фор­мы это­го же сло­ва с без­дар­ной глас­ной «е» в окончании.

        Ошибочное написание

        Неверные употребления слова на письме, как правило, основаны на том, что передаются особенности произношения, что противоречит нормам русского языка. Встречаются варианты написания прилагательного «лучший» с орфографическими ошибками – «луТший», «луТЬший», «луДший».

        Недопустимы «т», «д» в корне данного слова. Следует писать только букву «ч» во всех словоформах. Примеры: лучшие, лучшего, лучшую и др.

        Проверить, как пишется «лучше», простая сравнительная форма, образованная от наречия «хорошо», можно по словарю. В однокоренных словах сохраняются те же принципы написания:

        • хороший – луЧший;
        • хорошо – луЧше.

        Как часто вы говорите “спасибо” и “пожалуйста”? Простые слова, но сколько в них смысла. Читайте нашу следующую статью, в которой мы подробно объяснили правописание слова “пожалуйста”.

        Правило написания

        Затруднения в написании слова вызваны труднопроизносимым чередованием гласных в его середине. Какую букву поставить – «т», «д», «ч» и нужен ли мягкий знак? На форумах и площадках публичного общения распространены такие варианты написания: лутше, лудьше, лучьше, лудше, лутьше. Все они содержат ошибки, что связано с затруднением вычленения звуков из комбинации глухих и шипящих согласных при восприятии на слух. В потоке речи звук [ч] заглушается, вместо него слышится [т] или [д].

        Проверить написание буквы «ч» в корне невозможно ни путем склонения, ни подбором однокоренных аналогов. Слово и родственные ему формы относятся к словарным, их нужно запомнить. Подсказка, «лутше» или «лучше» — как пишется, содержится в предложении: «За городом ЛУЧше, там солнца ЛУЧ Шелест листвы».

        Слово спокойно запоминается визуально, поэтому у начитанных людей нет вопросов относительно его корректного написания. В нем отсутствует мягкий знак, поскольку оно является краткой формой прилагательного «лучший». По правилу в кратких прилагательных на шипящую мягкий знак ставить не следует.

        Правописание с частицей НЕ

        «Лучше» – сравнительная степень прилагательного «хороший» и наречия «хорошо». Согласно правилу орфографии, формы в отрицательной степени пишутся с частицей НЕ раздельно. Для самопроверки можно мысленно вставить после НЕ выражение «так уж». Например: этот учитель НЕ так уж ЛУЧШЕ предыдущего. «Нелучше» – ошибочный вариант написания.

        Написание наречия «получше»

        Слово «получше» нередко употребляют в разговорной речи. Многие пишут ПО отдельно или через дефис. Это неверно, поскольку при раздельном написании ПО становится не приставкой, а предлогом. Однако предлоги используются обычно с существительными, а не с наречиями. Кроме того, слово не попадает в правила правописания наречий через дефис. В них указано, что дефис ставится, если:

        • Наречия образованы от прилагательных с помощью приставочно-суффиксального метода (приставки по- и суффиксов –ому, -ему). Пример: по-новому, по-другому.
        • Наречия образованы от порядковых числительных с помощью приставок в-, во-, а также суффиксов – ех, ых. Например, во-первых.
        • Наречия с приставками кое- и постфиксами -либо, — таки, — то. Например, где-либо.

        Значит, писать слово необходимо слитно (приставка — по, корень — лучш, окончание – е). Неправильно также писать па лучше, палучше, па-лучше, па-лудше. «Получше» относят к категории словарных слов, которые нельзя нормально проверить с помощью правил.

        Ключевые особенности слова «получше»:

        • лучше — наречие, отвечает на вопрос «как?»;
        • по – обозначение приставки, которая придает наречию сравнительную степень.

        Наглядные примеры

        В литературе можно найти немало предложений с рассматриваемым словом. Они могут носить вопросительный, повествовательный и побудительный характер. Это доказывают такие примеры:

        • Летом хорошо бывать на природе, а зимой нет ничего лучше философских размышлений у теплого камина. (повеств.).
        • Во время финансовых затруднений лучше ограничьте траты и пересмотрите бюджет! (побудит).
        • Хорошее настроение позволяет лучше трудиться. (повеств.).
        • Уровень знания английского языка в 5 Г лучше, чем в 5 А? (вопросит).

        Продолжить список предложений можно самостоятельно. В случае затруднения с написанием некоторых слов нужно обратиться к правилам и толковому словарю.

        Употребление ь для обозначения мягкости согласных

        Написание труднопроизносимых сочетаний согласных в русском языке часто вызывает вопросы, сомнения. Согласно правилам русского языка, мягкий знак в сочетаниях букв «ч», «щ» с другими согласными не пишется.

        Примеры:

        • соЧНый;
        • зрелиЩНый;
        • удаЧНый.

        В слове «лучший», иных однокоренных образованиях сочетание согласных «ЧШ» употребляется без мягкого знака. Следует учесть, что согласный «ч» всегда мягкий, использовать дополнительный знак нет необходимости. Число случаев, когда возможно применение мягкого знака после шипящих весьма ограничено, например, в глаголах повелительного наклонения – не перечьте, ешьте.

        Примеры:

        1. Роман «Идиот» считают лучшим произведением Достоевского.
        2. Лучше прийти на полчаса раньше, чем опоздать на первое собеседование, испортить впечатление.

        Упражнения со словарным словом

        Понять, как правильно писать слово «лучше», поможет не только чтение литературы. Закрепить знания школьникам и взрослым, которые желают писать идеально грамотно, позволят полезные упражнения.

        Пример 1. Записать в тетрадь выражения: буду лу.шим, поет лу.ше, лу.ше с детства запомнить, рекомендовать лу.шее (учебное заведение), лу.ший обзор, самочувствие по(-)лу.ше, лу.шие времена, наил.чший наряд, лу.шее времяпровождение, десятка лу.ших (пловцов).

        Пример 2. Выписать предложения. Лу.ше скажи мне правду. Котику стало по(-)л.чше. Наи(-)л.чший результат этого спортсмена. Лу.ше мороз и снег, чем слякоть под ногами. На севере л.чше иметь шапку из нерпы. С наи(-)лу.шими пожеланиями. Лайки – одни из лу.их ездовых собак. Субботний выходной — лу.ший повод для семейных посиделок.

        Пример 3. Для того чтобы запомнить, как пишется «получше», следует выписать следующие предложения. Я этот салат по(.)лу.ше вашего готовить умею. Мы решили, что котенку будет по(.)л.чше и поудобнее в коробке. Он усвоил эту интересную тему по(-)лу.чше, чем предыдущую. Маше купили телефон по(.)лу.ше, чем у ее брата. Невозможно сравнить, что по(.)лу.ше для оформления банкета — розы или орхидеи.

        «Лучше» и родственные ему слова относят к словарным. Их полезно запомнить, в чем помогут регулярное чтение, выполнение грамматических упражнений и орфографический словарь (например, под редакцией Д. Н.Ушакова). Если в тексте слово и его однокоренные аналоги встречаются слишком часто, можно подобрать синонимы, которые сделают письменную работу более понятной и интересной.

        Русский язык — обязательный экзамен для всех выпускников. Мечтаете сдать его на высокий балл? Это вполне реально, если понимать, как устроен экзамен. Из этой статьи вы узнаете, какие темы, задания и изменения вас ждут на ЕГЭ по русскому 2023.

        В этой статье:

        Изменения в ЕГЭ по русскому 2023Кратко о структуре экзаменаЧто нужно знать, чтобы получить высокий балл?Некоторые вещи недостаточно запомнитьКак подготовиться к ЕГЭ по русскому языку 2023?

        ЕГЭ по русскому 2023

        Что нужно знать, чтобы получить высокий балл на ЕГЭ по русскому 2023? Изменения

        До ЕГЭ все меньше времени, и 11-классники уже на финишной прямой. Усилить подготовку и написать на максимальный балл поможет «ЕГЭ-гонка» 🏁 На экспресс-марафоне вы повторите ключевые разделы предмета, прорешаете множество заданий и попробуете симуляцию экзамена, а также узнаете все секреты ЕГЭ-2023 от преподавателей, написавших работу в досрочный период. Записывайтесь на марафон и придите первыми в гонке ЕГЭ!

        Изменения в ЕГЭ по русскому 2023

        В прошлом году на ФИПИ выкладывали проект ЕГЭ по русскому языку, который намекнул на то, что экзамен будет меняться. Мы этого ждали, и это случилось! Поменялись 3 задания первой части, изменился порядок заданий, также уточнены критерии сочинения, изменилась система оценивания некоторых заданий, а общий балл за ЕГЭ по русскому языку понизился с 58 до 54.

        Что именно изменилось?

        1. В первой части ЕГЭ (работа с текстом) изменён порядок заданий (1–3):  

        • первое задание «уехало» на третье место,
        • второе задание стало первым,
        • третье — вторым, причём с изменениями в содержании!  

        Раньше в третьем задании нужно было выбрать 1 правильный ответ из множества. Теперь же, в соответствии с новой формулировкой, мы должны выбрать несколько правильных ответов из числа предложенных вариантов.

        Было:

        егэ по русскому 2023

        Задание 3 из демоверсии 2022 года

        Стало:

        егэ по русскому 2023

        Новое задание 2, демоверсия ЕГЭ по русскому 2023

        2. В задании 4 изменена формулировка: теперь мы выбираем не один ответ, а несколько. В ответ идёт не слово, а цифры. Расширен список слов в Орфоэпическом словнике, который можно скачать на сайте ФИПИ.

        Было:

        егэ по русскому 2023

        Задание 4 из демоверсии 2022 года

        Стало:

        егэ по русскому 2023

        Задание 4, демоверсия ЕГЭ по русскому 2023

        Таким образом, в 2023 году из ЕГЭ по русскому языку полностью пропали задания тестового формата (выбор одного ответа из множества).

        3. В задании 5 расширен список паронимов (новые слова смотрите в Словарике паронимов на сайте ФИПИ).

        4. В задании 8 изменена система оценивания (максимальное количество баллов уменьшено с 5 до 3). Больше это не самое дорогое задание первой части, эх!

        5. Задание 9 на правописание корней раньше требовало лишь умения определять, к какой группе относится гласная в корне: проверяемые, непроверяемые, чередующиеся. Новое задание по формату стало похожим на задания 10–12: теперь нужно вставить буквы, применяя орфографическое правило.

        Было:

        Задание 9 в демоверсии 2022 года

        Стало:

        егэ по русскому 2023

        Задание 9, демоверсия ЕГЭ по русскому 2023

        6. Заданиям 3 (бывшее задание 1), 21 и 26 присвоен статус заданий повышенного уровня сложности.

        7. В задании 26 изменена система оценивания (максимальное количество баллов уменьшено с 4 до 3). 

        Итого: количество заданий не изменилось, но они стали сложнее, а баллов за них стали давать меньше! Это значит, что теперь, чтобы стать высокобалльником, нужно допустить ещё меньше ошибок, чем раньше.

        Что нового в сочинении?

        1. Уменьшен максимальный балл по критерию К2 «Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста» (с 6 до 5): за смысловую связь и её анализ теперь снова дают только 1 балл. Кроме того, в критериях К7 и К8 исключили понятие «негрубая ошибка». 
        2. Уточнены нормы оценивания сочинения при наличии фактических ошибок. В связи с этим внесены корректировки в критерии К1, К2, К3, К12 (подробнее об этих и других критериях читайте на последних страницах демоверсии).
        3. В критериях оценивания сняты ограничения на максимальный объём сочинения (раньше было 150-300 слов, теперь — 150 и более слов).

        Кратко о структуре экзамена

        Максимальный первичный балл за ЕГЭ по русскому языку в 2023 году — 54.

        ЕГЭ по русскому состоит из двух частей. Первая — 26 заданий с кратким ответом, которые охватывают все разделы школьной программы:

        • орфография;
        • пунктуация;
        • языковые нормы;
        • работа с текстом базового уровня сложности.

        Вторая часть — одно задание с развернутым ответом. Это сочинение-рассуждение, за которое можно получить чуть больше трети всех баллов на экзамене.

        Что нужно знать, чтобы получить высокий балл?

        На ЕГЭ по русскому есть несколько основных тем, которые нужно выучить, чтобы хорошо сдать экзамен. О них мы и поговорим.

        Ударения (орфоэпия) и паронимы

        Не пугайтесь, не нужно знать ударения во всех 30 тысячах слов русского языка. ФИПИ подготовили для вас сборник, где собраны только те слова, которые попадутся на ЕГЭ. С паронимами то же самое. Наша задача — выучить эти слова, тогда баллы за 4 и 5 задания обеспечены.

        Лексические нормы

        «Лично я считаю» — видите ошибку в этой фразе? Если нет, 6 задание вам пока не под силу. Там необходимо либо исключить лишнее слово, либо заменить «несочетаемость». Изучите лексические нормы, чтобы некорректные формулировки сразу резали вам глаз.

        Морфологические нормы

        Какое окончание у существительного во множественном числе или родительном падеже? Как склонять числительное? Почему «самый лучший день» — это грубая ошибка? Седьмое задание проверяет, насколько хорошо вы знаете правила, умеете ли образовывать формы слов.

        изменения в егэ по русскому 2022

        Синтаксические нормы

        Выпускники уважительно называют 8 задание «то самое, в рамочке». В левом столбике 5 ошибок, в правом 9 предложений, нужно найти соответствия. Раньше это было самым дорогим заданием, но теперь за него можно получить 3 первичных балла. Это всё ещё много! Главное — разберитесь, что такое синтаксические ошибки и какие подсказки нам помогут их найти. А подробнее о том, как справиться с этим заданием, читайте здесь.

        Орфография

        Вы получите за задания 9-15 целых 7 баллов, если выучите нужные правила. Здесь необходимо четко понимать, что такое чередующиеся корни и какие они бывают, разбираться в группах приставок, выучить все правила для правописания суффиксов. Если вам в школе рассказывали про спряжения, но вы не понимали, зачем — тут они точно пригодятся. Самое время вспоминать, что там за 11 глаголов-исключений! И, конечно, без правил на одну и две Н никуда. Если не научиться отличать отглагольное прилагательное от причастия, балл за 15 задание не получить. 

        Пунктуация

        Умеете выделять грамматическую основу? Знаете правила постановки запятых при однородных членах, причастных и деепричастных оборотах, вводных словах и придаточных частях? Тогда вы отлично справитесь с заданиями 16-21. Звучит устрашающе, но на практике все не так плохо, главное — знать правила. Одно из самых сложных — 21 задание. Рекомендуем уже сейчас вспоминать правила постановки запятых, двоеточий и тире в предложениях.

        Типы речи

        Задание 23 — самое сложное на ЕГЭ по русскому, его решает минимальный процент выпускников. Чтобы его решить, нужно понимать классификацию типов речи и навыки анализа текста.

        изменения в егэ по русскому 2022

        Языковые средства выразительности

        Метонимия, синекдоха, перифраз, оксюморон — знакомые слова? Это небольшая часть языковых средств выразительности. В задании 26 попросят вставить термины в пропуски, поэтому придется выучить их значения.

        егэ по русскому 2022

        Некоторые вещи недостаточно запомнить

        Речь идет о сочинении — задание на 24 балла, которое потребует понимания русского языка и его закономерностей. Вы должны применить все изученное на практике, анализируя источник и создавая собственный текст. Необходимо выделять главную информацию, видеть позицию автора, уметь доказывать свою, иногда читать между строк и четко знать структуру сочинения — вот залог высокого балла за последнее задание ЕГЭ. Читайте советы по подготовке к сочинению, которые для нас написала участница ЕГЭ:

        Как подготовиться к ЕГЭ по русскому языку 2023?

        Теперь вы знаете, какие темы нужно выучить, чтобы хорошо сдать экзамен. Поведем итоги. Что нужно сделать, чтобы получить на ЕГЭ по русскому 2023 высокий балл?

        1. Выучить правила;
        2. Научиться их применять;
        3. Использовать лайфхаки для быстрого решения;
        4. Тренироваться на практических заданиях;
        5. Регулярно писать сочинения.

        Русский язык — обязательный экзамен для всех выпускников. Мечтаете сдать его на высокий балл? Это вполне реально, если понимать, как устроен экзамен. Из этой статьи вы узнаете, какие темы и задания вас ждут на ЕГЭ по русскому 2021.

        ЕГЭ по русскому состоит из двух частей. Первая — 26 заданий с кратким ответом, которые охватывают все разделы школьной программы: орфография, пунктуация, языковые нормы, работа с текстом базового и повышенного уровня сложности.

        Вторая часть — одно задание с развернутым ответом. Это сочинение-рассуждение, за которое можно получить чуть больше трети всех баллов на экзамене.

        Когда появилась демоверсия ЕГЭ по русскому 2021, многие выдохнули: изменения оказались всего в двух заданиях, а одно из них даже чуть упростили.

        Какие два задания изменили? 

        Номер 9 — задание на правописание корней. В нем требуется выбрать ряды с чередующимися корнями или проверяемыми ударением. Раньше слова были написаны с пропусками, но задание не требовало постановки букв, нужно лишь найти ряды, где корни слов принадлежат одной группе. Поэтому следующий шаг составителей понятен — теперь в задании будут слова без пропусков, буквы уже вставили за нас.

        Еще изменили самую сложную и спорную часть сочинения — комментарий. Теперь максимальная оценка за него не 5, а целых 6 баллов. Таким образом, первичный балл за весь экзамен становится не 58, а 59.

        За что можно получить дополнительный целый балл? Комментарий состоит из 5 частей: два примера, два анализа примеров и смысловая связь. 5 частей — 5 баллов, все логично. Шестой балл будет добавляться за анализ той самой смысловой связи.

        Зачем это нужно? Дело в том, что многие ученики используют клише: «Оба примера дополняют друг друга». Они выдают это за смысловую связь, не опираясь на содержание примеров. Теперь необходимо не просто обозначить связь, а еще и объяснить, что имеется в виду, показать развернутый анализ.

        На ЕГЭ по русскому есть несколько основных тем, которые нужно выучить, чтобы хорошо сдать экзамен. О них мы и поговорим.

        Ударения (орфоэпия) и паронимы

        Не пугайтесь, не нужно знать ударения во всех 30 тысячах слов русского языка. ФИПИ подготовили для вас сборник, где собраны только те слова, которые попадутся на ЕГЭ. С паронимами то же самое. Наша задача — выучить эти слова, тогда баллы за 4 и 5 задания обеспечены.

        Лексические нормы

        «Лично я считаю» — видите ошибку в этой фразе? Если нет, 6 задание вам пока не под силу. Там необходимо либо исключить лишнее слово, либо заменить некорректное. Изучите лексические нормы, чтобы некорректные формулировки сразу резали вам глаз.

        Какое окончание у существительного во множественном числе или родительном падеже? Как склонять числительное? Почему «самый лучший день» — это грубая ошибка? Седьмое задание проверяет, насколько хорошо вы знаете правила, умеете ли образовывать формы слов.

        Синтаксические нормы

        Выпускники уважительно называют 8 задание «то самое, в рамочке». В левом столбике 5 ошибок, в правом 9 предложений, нужно найти соответствия. Это очень дорогое задание — за него можно получить сразу 5 первичных или 10 вторичных баллов. Поэтому оно стоит усилий. Главное — разберитесь, что такое синтаксические ошибки и какие подсказки нам помогут их найти

        Орфография

        Вы получите за задания 9-15 целых 7 баллов, если выучите нужные правила. Здесь необходимо четко понимать, что такое чередующиеся корни и какие они бывают, разбираться в группах приставок, выучить все правила для правописания суффиксов. Если вам в школе рассказывали про спряжения, но вы не понимали, зачем —  тут они точно пригодятся. Самое время вспоминать, что там за 11 глаголов-исключений! И, конечно, без правил на одну и две Н никуда. Если не научиться отличать отглагольное прилагательное от причастия, балл за 15 задание не получить. 

        Пунктуация

        Умеете выделять грамматическую основу? Знаете правила постановки запятых при однородных членах, причастных и деепричастных оборотах, вводных словах и придаточных частях? Тогда вы отлично справитесь с заданиями 16-21. Звучит устрашающе, но на практике все не так плохо, главное — знать правила. Одно из самых сложных — 21 задание. Рекомендуем уже сейчас вспоминать правила постановки запятых, двоеточий и тире в предложениях.

        Типы речи

        Задание 23 — самое сложное на ЕГЭ по русскому, его решает минимальный процент выпускников. Чтобы его решить, нужно понимать классификацию типов речи и навыки анализа текста.

        Речь идет про сочинение — задание на 25 баллов, которое потребует понимания русского языка и его закономерностей. Вы должны применить все изученное на практике, анализируя источник и создавая собственный текст. Необходимо выделять главную информацию, видеть позицию автора, уметь доказывать свою, иногда читать между строк и четко знать структуру сочинения — вот залог высокого балла за последнее задание ЕГЭ.

        Теперь вы знаете, какие темы нужно выучить, чтобы хорошо сдать экзамен. Поведем итоги. Что нужно сделать, чтобы получить на ЕГЭ по русскому 2021 высокий балл?

        1. Выучить правила
        2. Научиться их применять
        3. Использовать лайфхаки для быстрого решения
        4. Тренироваться на практических заданиях
        5. Регулярно писать сочинения

        Содержание

        1. Как получить высокий балл на ЕГЭ по русскому 2022?
        2. Кратко о структуре экзамена
        3. Актуальные лайфхаки по русскому языку на пробном уроке в MAXIMUM
        4. Изменения в ЕГЭ по русскому 2022
        5. Что нового в сочинении?
        6. Что нужно знать, чтобы получить высокий балл?
        7. Ударения (орфоэпия) и паронимы
        8. Лексические нормы
        9. Морфологические нормы
        10. Синтаксические нормы
        11. Орфография
        12. Пунктуация
        13. Типы речи
        14. Языковые средства выразительности
        15. Некоторые вещи недостаточно запомнить
        16. Как подготовиться к ЕГЭ по русскому языку 2022?
        17. Как подготовиться к ЕГЭ по русскому языку
        18. Структура ЕГЭ по русскому языку
        19. План подготовки к экзамену с нуля
        20. Как правильно писать сочинение
        21. Когда начинать подготовку к ЕГЭ по русскому
        22. Материалы для подготовки

        Как получить высокий балл на ЕГЭ по русскому 2022?

        Алина Косова

        Русский язык — обязательный экзамен для всех выпускников. Мечтаете сдать его на высокий балл? Это вполне реально, если понимать, как устроен экзамен. Из этой статьи вы узнаете, какие темы, задания и изменения вас ждут на ЕГЭ по русскому 2022.

        Кратко о структуре экзамена

        Максимальный первичный балл за ЕГЭ по русскому языку в 2022 году вновь будет 58 (как было в 2020-м).

        ЕГЭ по русскому состоит из двух частей. Первая — 26 заданий с кратким ответом, которые охватывают все разделы школьной программы:

        • орфография;
        • пунктуация;
        • языковые нормы;
        • работа с текстом базового уровня сложности.

        Интересное наблюдение. Ранее заданиями повышенной сложности считались задания 25 (типы речи), 26 (средства выразительности) и 27 (сочинение). Теперь составители ФИПИ все задания оценили базовым уровнем сложности.

        Вторая часть — одно задание с развернутым ответом. Это сочинение-рассуждение, за которое можно получить чуть больше трети всех баллов на экзамене.

        Актуальные лайфхаки
        по русскому языку
        на пробном уроке в MAXIMUM

        Изменения в ЕГЭ по русскому 2022

        По сути, серьезные изменения коснулись только одного задания — перв ого.

        Раньше необходимо было провести анализ содержания короткого текста. Теперь нужно провести стилистический анализ текста. Это было в перспективной модели, мы это предполагали.

        Стоит обратить внимание на сам текст. Теперь он не такой маленький. В демоверсии текст на три абзаца, по размеру — как изложение ОГЭ. В демоверсии представлен публицистический текст. Предполагаю, что теперь там могут быть совершенно разные стили и жанры.

        Задания 2 и 3 в этом блоке остались такими же: нужно верно подобрать и записать средство связи в представленном тексте (задание 2) и поработать со словарной статьей (задание 3).

        Немного изменилось задание 19 на пунктуацию в сложноподчиненном предложении. Теперь это задание намного сложнее. Оно проверяет пунктуацию во всех типах и комбинациях придаточных, в том числе с составными союзами. Раньше задание проверяло в 99% случаев запятые в сложноподчиненных с придаточными определительными, только одна ловушка. Теперь — это весь объем и масса красоты и хитросплетения придаточных.

        Стоит обратить внимание, что за задание 16 на сложносочиненное теперь можно получить только 1 балл, как за все задания на пунктуацию.

        За «дорогие» задания 8 (синтаксические ошибки) и 26 (средства выразительности) по-прежнему можно получить 5 и 4 балла соответственно.

        Что нового в сочинении?

        Волновавший многих вопрос по сочинению — все осталось на своих местах. Оценивание К8 (пунктуация), как и обещали, сделали чуть строже. Раньше можно было получить 2 балла за три пунктуационные ошибки. Теперь за это количество ошибок — 1 балл. Теперь схема оценивания такая:

        • нет или 1 негрубая ошибка = 3 балла (максимальный результат)
        • 1-2 ошибки = 2 балла
        • 3-4 ошибки = 1 балл
        • более 5 = 0 баллов

        Таким образом, изменения ЕГЭ по русскому 2022 года не стали шоком, как это было в прошлые года. Но некоторые мелочи все же поменялись, и на них обязательно стоит обратить внимание. Представьте: вы пропустили всего одну запятую — и потеряли целый балл! А на экзамене каждый балл на вес золота.

        В MAXIMUM Education всегда актуальные материалы для подготовки к ЕГЭ. За это отвечает Департамент исследований и разработок: там ежегодно анализируют каждую новую формулировку от ФИПИ и обновляют наши учебники. А затем по ним с учениками работаю я. Мы тренируем пунктуацию и учимся писать сочинения так, чтобы эксперты ЕГЭ ставили за них только высший балл 😎 Хотите так же? Добро пожаловать на мои занятия!

        Что нужно знать, чтобы получить высокий балл?

        На ЕГЭ по русскому есть несколько основных тем, которые нужно выучить, чтобы хорошо сдать экзамен. О них мы и поговорим.

        Ударения (орфоэпия) и паронимы

        Не пугайтесь, не нужно знать ударения во всех 30 тысячах слов русского языка. ФИПИ подготовили для вас сборник, где собраны только те слова, которые попадутся на ЕГЭ. С паронимами то же самое. Наша задача — выучить эти слова, тогда баллы за 4 и 5 задания обеспечены.

        Лексические нормы

        «Лично я считаю» — видите ошибку в этой фразе? Если нет, 6 задание вам пока не под силу. Там необходимо либо исключить лишнее слово, либо заменить некорректное. Изучите лексические нормы, чтобы некорректные формулировки сразу резали вам глаз.

        Морфологические нормы

        Какое окончание у существительного во множественном числе или родительном падеже? Как склонять числительное? Почему «самый лучший день» — это грубая ошибка? Седьмое задание проверяет, насколько хорошо вы знаете правила, умеете ли образовывать формы слов.

        Синтаксические нормы

        Выпускники уважительно называют 8 задание «то самое, в рамочке». В левом столбике 5 ошибок, в правом 9 предложений, нужно найти соответствия. Это очень дорогое задание — за него можно получить сразу 5 первичных или 10 вторичных баллов. Поэтому оно стоит усилий. Главное — разберитесь, что такое синтаксические ошибки и какие подсказки нам помогут их найти. А подробнее о том, как справиться с этим заданием, читайте здесь.

        Орфография

        Вы получите за задания 9-15 целых 7 баллов, если выучите нужные правила. Здесь необходимо четко понимать, что такое чередующиеся корни и какие они бывают, разбираться в группах приставок, выучить все правила для правописания суффиксов. Если вам в школе рассказывали про спряжения, но вы не понимали, зачем — тут они точно пригодятся. Самое время вспоминать, что там за 11 глаголов-исключений! И, конечно, без правил на одну и две Н никуда. Если не научиться отличать отглагольное прилагательное от причастия, балл за 15 задание не получить.

        Пунктуация

        Умеете выделять грамматическую основу? Знаете правила постановки запятых при однородных членах, причастных и деепричастных оборотах, вводных словах и придаточных частях? Тогда вы отлично справитесь с заданиями 16-21. Звучит устрашающе, но на практике все не так плохо, главное — знать правила. Одно из самых сложных — 21 задание. Рекомендуем уже сейчас вспоминать правила постановки запятых, двоеточий и тире в предложениях.

        Типы речи

        Задание 23 — самое сложное на ЕГЭ по русскому, его решает минимальный процент выпускников. Чтобы его решить, нужно понимать классификацию типов речи и навыки анализа текста.

        Языковые средства выразительности

        Метонимия, синекдоха, перифраз, оксюморон — знакомые слова? Это небольшая часть языковых средств выразительности. В задании 26 нужно попросят вставить термины в пропуски, поэтому придется выучить их значения.

        Некоторые вещи недостаточно запомнить

        Речь идет про сочинение — задание на 25 баллов, которое потребует понимания русского языка и его закономерностей. Вы должны применить все изученное на практике, анализируя источник и создавая собственный текст. Необходимо выделять главную информацию, видеть позицию автора, уметь доказывать свою, иногда читать между строк и четко знать структуру сочинения — вот залог высокого балла за последнее задание ЕГЭ. Читайте советы по подготовке к сочинению, которые для нас написала участница ЕГЭ:

        Как подготовиться к ЕГЭ по русскому языку 2022?

        Теперь вы знаете, какие темы нужно выучить, чтобы хорошо сдать экзамен. Поведем итоги. Что нужно сделать, чтобы получить на ЕГЭ по русскому 2022 высокий балл?

        1. Выучить правила;
        2. Научиться их применять;
        3. Использовать лайфхаки для быстрого решения;
        4. Тренироваться на практических заданиях;
        5. Регулярно писать сочинения.

        Все эти этапы я прохожу вместе со своими учениками во время подготовки к ЕГЭ по русскому языку. Мы изучаем основные правила, которые проверяют на экзамене, а потом много тренируемся. Еще я всегда рассказываю своим ученикам о хитростях сдачи ЕГЭ: и как правильно заполнять бланки, и как распознавать ловушки составителей, и как быстро решать типовые задания.

        А еще мы несколько раз за учебный год проводим срезы знаний и даже пробные экзамены. После них я делаю разбор ошибок с каждым учеником отдельно, так что все понимают, какие темы им надо подтянуть. После такой тренировки мои ученики уже спокойно пишут и настоящий экзамен.

        Точно так же к ЕГЭ по русскому я могу подготовить и вас. Записывайтесь на занятия и сделайте первый шаг 100 баллам на самом важном экзамене страны!

        Источник

        Как подготовиться к ЕГЭ по русскому языку

        Вместе с преподавательницей разбираем структуру экзамена и составляем план подготовки с нуля

        С чего и когда начинать подготовку к ЕГЭ по русскому? Нужен ли план? Какими материалами пользоваться и как правильно писать сочинение в этом году? На вопросы отвечает эксперт.

        Структура ЕГЭ по русскому языку

        В экзаменационной работе по русскому языку две части, максимальный первичный балл за всю работу — 58. В первой части 26 заданий с кратким ответом, за выполнение которых можно получить 33 первичных балла — 57% от максимального первичного балла за всю работу. Вторая часть — одно задание с развёрнутым ответом (сочинение), которое может принести 25 первичных баллов — 43% от максимального первичного балла за всю работу.

        Сначала нужно составить чёткое представление о том, что ждёт на экзамене. Для этого следует самостоятельно решить один из вариантов, например можно выполнить пробник, и оценить, насколько вы готовы к экзамену в данный момент. Затем важно чётко сформулировать цель: «Хочу сдать на … баллов». Дальше начать регулярно решать тестовые задания и писать сочинения.

        Повторять школьную программу и отрабатывать тестовые задания можно блоками по темам: 1) работа с текстом, стили и типы речи, средства выразительности: задания 1–3, 22–26; 2) нормы современного русского литературного языка: задания 4–8; 3) орфография: задания 9–15; 4) пунктуация: задания 16–21. Обращаем внимание на то, что все эти знания проверяются не только в тестовых заданиях, но и в сочинении по критериям 5–12.

        Следует обратить внимание на задания, которые часто вызывают трудности у выпускников. Это в первую очередь задание 12, проверяющее знание правил написания личных окончаний глаголов и суффиксов причастий, а также задание 21, в котором нужно выполнить пунктуационный анализ.

        Кроме того, стоит отработать задания, которые могут принести больше баллов. Таких заданий в тесте два. При выполнении задания 8 на синтаксические нормы можно набрать 5 первичных баллов, задания 26 на средства выразительности и языковые особенности текста — 4 первичных балла: по одному баллу за каждую правильно указанную цифру.

        Как правильно писать сочинение

        Правильно писать сочинение формата ЕГЭ — это значит писать текст в соответствии с теми требованиями, которые к нему предъявляются. Поэтому, во-первых, нужно внимательно прочитать формулировку задания 27, где чётко указано, что именно должно быть в сочинении с точки зрения содержания. Во-вторых, нужно обязательно ознакомиться со всеми критериями, по которым сочинение будут проверять эксперты, — они опубликованы на сайте ФИПИ в демонстрационном варианте ЕГЭ-2022.

        На основе формулировки тестового задания 27 можно составить примерный план сочинения:

        1. формулировка одной из проблем или проблемного вопроса, поставленных автором текста; вступление; 1 балл;

        2. комментарий, который обязательно должен включать:

        а) первый пример-иллюстрацию из прочитанного текста с пояснением; при этом нужно стараться избегать чрезмерного цитирования, излагать мысли своими словами; 2 балла;

        б) второй пример-иллюстрацию из прочитанного текста с пояснением; 2 балла;

        в) указание на смысловую связь между примерами-иллюстрациями: примеры могут быть сопоставлены или противопоставлены, второй пример может указывать на причину или следствие того, о чём говорится в первом примере. Анализ смысловой связи: что это даёт для понимания авторского замысла, характера героя, общей картины происходящего; 2 балла.

        3. формулировка позиции автора (рассказчика); можно написать своими словами или процитировать фрагмент текста, прокомментировав его; 1 балл;

        4. формулировка и обоснование своего отношения к позиции автора (рассказчика) по проблеме исходного текста; свою точку зрения на поставленную проблему нужно выразить в форме тезиса и аргументировать, используя пример из жизни, научные данные, факты из истории или биографии известного человека, авторитетное мнение или собственное рассуждение, а также можно привести пример из литературы; 1 балл;

        5. вывод, заключение.

        Начинать работу над сочинением нужно с внимательного чтения текста. Затем следует отметить в нём ключевые слова и эпизоды, составить план текста и постараться найти переломный (кульминационный) момент. Для комментария нужно взять самые значимые эпизоды текста. Важно понять, к какой мысли автор подводит читателя, какой нравственный урок он даёт. Так мы раскроем позицию автора (рассказчика), которая может быть не выражена напрямую. Позиция автора — это, по сути, ответ на поставленный проблемный вопрос, который требует исследования, рассмотрения с разных сторон и допускает разные варианты ответа.

        Когда начинать подготовку к ЕГЭ по русскому

        Лучшее время для начала подготовки к ЕГЭ было год назад. Второе лучшее время — сейчас. Не стоит откладывать подготовку на последние недели перед экзаменом, если вы рассчитываете на хороший результат. Для успешной сдачи нужно каждую неделю решать тестовые задания и писать два-три сочинения в месяц. При этом на начальном этапе подготовки написание сочинения может потребовать немалых усилий в течение полутора-двух часов, но, если регулярно тренироваться, времени будет требоваться всё меньше. И это важно, ведь всю экзаменационную работу по русскому языку предстоит выполнить за 3,5 часа (210 минут).

        Материалы для подготовки

        — Методическую помощь при подготовке к ЕГЭ могут оказать материалы с сайта ФИПИ:

        • документы, определяющие структуру и содержание КИМ ЕГЭ-2022;
        • открытый банк заданий ЕГЭ;
        • навигатор самостоятельной подготовки к ЕГЭ.

        — Методические рекомендации на основе анализа типичных ошибок участников.

        — ЕГЭ прошлых лет с 2015 года.

        — Ютьюб-канал Рособрнадзора: видеоконсультации по подготовке к ЕГЭ 2020–2021 годов.

        — Сборник «ЕГЭ-2022. Русский язык: типовые экзаменационные варианты: 36 вариантов». Цыбулько Ирина Петровна. Национальное образование, 2022.

        Изображение на обложке: Orizon: UI/UX Design Agency / Dribbble

        Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter

        Источник

        В последнее время сплошь и рядом встречаю выражение «самый лучший». Зашла на Лабиринт.ру и даже там «самые лучшие книги». Особенно расстраивает, что большинство из них предназначены для детей. С каких пор это стало нормой? Может, новое правило какое утвердили по этому поводу?

        Прилагательное «лучший» превосходной степени, это означает то, что что слово «самый» включено в него «по умолчанию», поэтому «самый лучший» — это тавтология, которая грамматически некорректна. Однако это словосочетание устоялось с незапамятных времен и по-прежнему широко употребляется. Но все же лучше избегать так говорить и тем самым не продолжать тиражировать кочующую из века в век ошибку, когда-то этому должен быть положен конец. Мало ли широкоупотребляемых грамматических нонсенсов (типа «ложить», «полОжить», «согласно уставА», «вопреки законОВ», «понЯл», «средствА», «прОценты», «оплачивать ЗА проезд»…) и их действительно не следует тиражировать.

        ZoRRo­O
        [91.6K]

        6 лет назад 

        Можно, всегда так говорили, и будут говорить. Ну и что два раза превосходная степень, а что так нельзя? Еле-еле, давным-давно, сперва-наперво. Лучший из лучших тоже нельзя говорить? Ерунда это все. И англичанам запретить «far the best».

        Васил­ий Котен­очкин
        [24.9K]

        6 лет назад 

        Само по себе слово — «лучший», как бы степень от прилагательного «хороший».

        хороший — хорошее,

        Но «хорошее» — не вполне литературно, правильно говорить «лучше».

        Казалось бы, куда уж далее хорошим быть, чем лучший.

        А тут оказывается, что корень совсем не тот, и от самого этого прилагательного «лучший» также могут быть образованы другие степени.

        В том числе и превосходная степень

        Поэтому нет никакого запрета на «лучший» — «лучше» — «наилучший». А «наилучший» по сути, тоже, что и «самый лучший». Только в одном случае — простая форма, а в другом случае — составная форма превосходной степени прилагательных.

        Впрочем, есть и «анти»аналог:

        Плохой — худший — наихудший/самый худший

        Опять же из-за различия в корнях различных степеней. Ведь никто не скажет: «плохой-плоше-наиплошайший»

        С одной стороны действительно, уж коли «лучший = самый хороший», то «самый лучший», как минимум, тавтология.

        Но с другой стороны может быть и так, что лучших могло быть выбрано несколько среди каких-нибудь различных множеств, например, территориально. Тогда имеет смысл говорить о «лучшим из этих лучших», или, по-иному, о «самом лучшем».

        Evgen­iya97
        [280]

        6 лет назад 

        Да, можно.

        «Лучший» используется не только как превосходная степень, но и сравнительная.

        Мы живем в эпоху самовосхваления. Хвалятся все. Особенно торгаши. Чем хуже товар, тем больше этого самого «самый».

        Сейчас слова обесценились. Куда ни плюнь, везде сплошные «легенды», «гении» и «самые лучшие» товары.

        Весь наш бездарный шоу-бизнес состоит из сплошных «талантов» и «легенд».

        И как нам теперь определять, что действительно является самым лучшим, и кто на самом деле — гений?

        О нормах русского языка никто не волнуется. Главное, чтобы в глаза било «самым лучшим».

        NSV05­06
        [51.1K]

        5 лет назад 

        Если разбирать словосочетание с точки зрения лексической сочетаемости, то конечно это словосочетание не правильное. Лучший человек это уже лучший и он ну ни как не может быть «самый». Но, к сожалению, у нас почему то говорят такое словосочетание в обиходе и даже известные режиссеры и артисты, Лепс поет про самый лучший день, кино с названием «Самый лучший фильм»….

        Знаете ответ?
        Источник

        Русский язык

        Укажи верно ли образована форма слова самый лучший день

        Ответы на вопрос

        Ответ

        Ответ разместил: Гость

        два причастных оборота, стоящие друг после друга и относящиеся к разным определяемым словам:

        1.я была в гостях у кати, живущей в соседнем доме, построенном совсем недавно.

        2.мы увидели собачку, догоняющую мальчишек, спешащих к реке.  

        два причастных оборота, относящихся к одному определяемому слову, являются однородными определениями:

        1.наступил новый год, вновь пришедший к нам и подаривший столько новых надежд.

        2.хлынул дождь, прибивший придорожную пыль и освеживший землю и воздух.

        Ответ

        Ответ

        Ответ

        Ответ разместил: Гость

        4: 40: 05- это 4 часа 40 минут и 5 секунд

        Похожие вопросы

        Предмет

        Нужно сочинение-миниатюра на тему: «что я считаю в украине наиболее интересным».за рание

        Ответов: 2

        Предмет

        Найдите ошибки в построении словосочетаний. запишите предложения, употребляя словосочетания в исправленном виде. «уверенность в победу, прогноз о погоде, описать о природе, поделиться о воспоминаниях, отчет за работу».

        Ответов: 3

        Предмет

        Какой из этих глаголов относится к совершенному виду и при этом не содержит приставки? 1)сдать 2)сжать 3)слать 4)спать 5)стать

        Ответов: 4

        Предмет

        1. укажите верную характеристику предложения: мы встречаем жизнь повсюду — начиная от первых лучей солнца, отраженных на поверхности, и кончая глубинами земли. 1)сложносочиненное, 2)сложноподчиненное 3)сложное предложение с
        сочинительной и бессоюзной связью 4)простое осложненное.

        Ответов: 3

        Предмет

        Русский язык, 01.03.2019 15:20, NikishK

        Словосочетание со словами изложение,располагать,выросли,растение,чёрный,жёлтый,шёпот,шоколад,шоссе,шёлк,шофёр,суффикс,синтаксис,знаки ппрепинания.

        Ответов: 3

        Предмет

        Разобрать слово по составу: цветущему

        Ответов: 2

        Предмет

        Ооччень сильно надо сочинить загадку про мороз вспомни что делает мороз с твоим лицом и руками: разрумянивает,как будто яркой краской раскрашивает,щиплет,колет.а если сильно заморозит,то перестаёшь чувствовать нос и
        уши,будто они исчезли. в которой говорится про эти проделки морза,но слово «мороз» не называй.

        Ответов: 2

        Предмет

        Русский язык, 02.03.2019 16:10, AdamM2

        Придумать 5 предложений с деепричастным оборотом.

        Ответов: 3

        Источник

      • Укажи слово которое не является однокоренным к слову ошибка ошибаться ошибки ошибочный ошибочка
      • Укажи верно ли образована форма выделенного слова 1 самый красивейший вид есть ошибка верно
      • Укажи верно ли образована форма выделенного слова 1 самое худшее настроение есть ошибка верно
      • Укажи верно ли образована форма выделенного слова 1 моя история правдивее твоей верно есть ошибка
      • Укажи верно ли образована форма выделенного слова 1 менее вкусный торт верно есть ошибка