Ответы по русскому языку
Задания с ответами к лабораторным работам по русскому языку
Задание 1. Определите значение следующих слов. Составьте словосочетания.
- 1. Абонемент – право пользования чем-либо в течении определённого срока, а также документ, удостоверяющий это право. Библиотечный документ. Абонент – тот кто имеет абонемент. Абонент телефонной сети.
Абстракция – мысленное отвлечение от тех или иных сторон, отвлечённое понятие, теоретическое обобщение. Абстракция материи.
Аксиома – положение, принимаемое без доказательств в качестве исходного для данной теории. Неоспоримая истина. Аксиома геометрии.
Аллегория – иносказание. Содержащий аллегорию.
Альманах – непериодический сборник произведений литературно-художественного, исторического и публицистического характера различных авторов-современников. Альманах кинопутешественников.
Амплуа – специализация актёра на положение ролей. Амплуа комика.
Апогей – высшая ступень, наивысший расцвет чего-либо. В апогее славы.
Апостроф – надстрочный знак в виде запятой. Поставить апостроф.
Апофеоз – прославление, торжественное завершение мероприятия. Апофеозом в концерте было… .
Ассоциация – объединение лиц или учреждений одного рода деятельности. Ассоциация научных работников.
Баллотироваться – выставлять свою кандидатуру. Баллотироваться в депутаты.
Беллетристика – художественное повествовательная литература. В этом магазине одна беллетристика.
Вираж – поворот. Крутой вираж.
Виртуоз – человек, достигший высокой степени мастерства в каком-либо деле. Виртуоз в цирке.
Витраж – картина или узор из цветных стёкол. Цветной витраж.
Габарит – предельные внешние очертания предметов. Габарит железнодорожного состава.
Гамма – последовательная смена каких-либо явлений. Гамма красок.
Гарантия – ручательство, порука в чём-либо. Часы с гарантией.
Гипотеза – всякое предположение, догадка. Строить гипотезы.
Глашатай – тот, кто провозглашает, утверждает что-либо. Глашатай правды.
Гравёр – специалист по гравировке. Высококлассный гравёр.
Гравюра – рисунок, вырезанный гравером на гладкой поверхности какого-либо материала. Гравюра на дереве.
- Дебатировать – обсуждать какой-либо вопрос. Дебатировать вопрос.
Дебют – первое выступление на каком-либо поприще. Удачный дебют.
Декларация – название некоторых официальных документов. Торговая декларация.
Дилемма – положение, при котором выбор одной из двух противоположных возможностей одинаково затруднителен. Перед нами встала дилемма.
Дилетант – любитель, тот кто занимается чем-либо без специальной подготовки. Дилетант в этом вопросе.
Дубликат – второй экземпляр какого-либо документа, имеющий одинаковую юридическую силу с подлинником. Дубликат накладной.
Закоснелый – застарелый. Закоснелая привычка.
Закостенелый – отвердевший. Закостенелые пальцы.
Заурядный – обыкновенный, посредственный. Заурядные способности.
Имитация – подделка подо что-либо. Имитация голоса.
Инверсия – изменение обычного порядка слов в предложении с целью подчёркивания значимости какого-либо слова. Инверсионная речь.
Инцидент – случай, происшествие. Пограничный инцидент.
Каламбур – остроумная шутка. Плохой каламбур. Игра слов.
Кампания – работа, проводимая в определённый период для осуществления какой-либо важной задачи. Летняя кампания.
Кардинальный – главный. Самый существенный. Кардинальный вопрос.
Клише – избитое, ходячее выражение. Печатная форма для воспроизведения иллюстраций. Цинковое клише.
Когорта – крепко сплочённая общими целями группа людей. Военная когорта.
Колосс – статуя, колонна. Колосс Родосский.
Коммюнике – официальное правительственное сообщение по международным вопросам. Услышать коммюнике по радио.
Компания – общество, группа лиц, проводящих вместе время или чем-либо объединённых. Шумная компания.
Компетентный – знающий, основанный на осведомлённости. Компетентный сотрудник.
Косный – тяготеющий к чему-либо привычному, отсталый. Косный ум.
- Ландшафт – часть земной поверхности, для которой характерно определённое сочетание рельефа, климата и т.п. Горный ландшафт.
Лаконичный – отличающийся лаконизмом, немногословный, краткость, сжатость речи. Лаконичный ответ.
Лейтмотив – основная мысль, неоднократно повторяемая и подчёркиваемая. Лейтмотив книги.
Лексикон – запас слов и выражений. Ограниченный лексикон.
Лучезарный – полный света, сияния, блеска. Лучезарная улыбка.
Марево – дымка, туман. Белёсое марево.
Маринист – художник, рисующий марины (морской вид). Талантливый маринист.
Меморандум – дипломатический документ с изложением взглядов правительства на какой-либо вопрос. Предъявить меморандум представителю.
Мемуары – записи людей о событиях прошлого, в которых они участвовали или наблюдали. Они пишут свои мемуары.
Мизерный – ничтожно малый, очень скудный. Мизерный процент.
Миссия – поручение, задание. Тягостная миссия.
Мораторий – отсрочка платежей, следствие каких-либо чрезвычайных обстоятельств, устанавливаемая правительством. Объявить мораторий.
Мотель – гостиница для автотуристов. Придорожный мотель.
Нарочитый – умышленный, подчёркнутый, показной. Нарочитое безразличие.
Невежа – грубый, невоспитанный человек. Круглый невежа.
Невежда –необразованный, малосведущий человек. Невежда в музыке.
Нивелировать – уничтожить, сгладить различия между кем-, чем-либо. Он хочет нивелировать нас.
Нигилист – человек, отрицательно относящийся ко всему общепризнанному. Этот человек был нигилистом.
- Обаяние – притягательная сила, исходящая от кого -, чего-либо; очарование. Обаяние женщины.
Обоняние – способность к восприятию и различению запахов. Тонкое обоняние.
Огульный – касающийся всех, всего подряд, без разбора. Огульная характеристика сотрудников.
Околица – окраина селения. Жить на околице.
Оптимальный – наиболее благоприятный, наилучший. Оптимальный вариант.
Ореол – атмосфера, обаяние славы, почёта и т.п., окружающие кого -, что-либо. Окружённый ореолом славы.
Осенять – внезапно появиться, возникнуть, прийти на ум. Осенила мысль.
Оснастка – совокупность снастей, которыми оборудовано судно. Судно с прекрасной оснасткой.
Острастка – угроза или наказание в предупреждение возможных проступков. Дать острастку.
Палитра – совокупность красок, красочный сочетаний в отдельной картине, в творчестве художника, совокупность выразительных средств какой-либо области искусства. Богатая палитра.
Парадокс – мнение, суждение, резко расходящееся с обычным, противоречащим здравому смыслу.
Педант – человек излишне строгий в выполнении всех формальных требований. Сверхъестественный педант.
Плеяда – группа выдающихся деятелей на каком-либо поприще в одну эпоху. Плеяда русских поэтов.
Поделка — мелкое изделие, изготовленное ручным способом. Поделки из кости.
Подоплёка – действительная, но скрытая причина, основание чего-либо. Тайная подоплёка.
Постскриптум – приписка в конце письма после подписи. P.S. В каждом его письме был постскриптум.
Преемник – продолжатель чьей-либо деятельности, каких-либо традиций; последователь. Он был его преемником.
Прецедент – случай, имевший место в прошлом и служащий примером или оправданием для последующих случаев подобного рода. Поучительный прецедент.
Приоритет – преобладающее, первенствующее значение чего-либо. Уступить приоритет.
Прозорливый – проницательный, умеющий предугадывать. Прозорливый человек.
- Расселина – глубокая трещина, узкое ущелье. Упал в расселину.
Расщелина – большая щель, трещина в чём-либо. Открылась расщелина.
Ратификация – утверждение верховным органом государственной власти страны международного договора, заключенного её уполномоченным. Вчера состоялась ратификация договора.
Скрупулёзный – точный до мелочей, чрезвычайно тщательный. Скрупулёзный разбор.
Титульный – являющийся титулом. Заглавие книги. Первая страница книги. Титульный лист.
Фиктивный – являющийся фикцией (видимость чего-либо), мнимый. Фиктивный брак.
Фимиам – восторженная похвала, лесть; вещество для курения. Курить фимиам.
Форсировать – усилить, ускорить. Форсировать стройку.
Форум – широкое представительное собрание. Всемирный форум.
Щепетильный – строго, до мелочей принципиальный в отношениях. С кем-либо или по отношению к чему-либо. Щепетильный человек.
Эквивалент – нечто равноценное, равнозначащее, равносильное другому. Эквивалент данного решения.
Экскурс – отступление от главной темы для освещения дополнительного вопроса. Экскурс в область математики.
Экслибрис – книжный знак, ярлык на внутренней стороне переплёта или обложки книги, указывающий владельца книги. Гравюрный экслибрис.
Экспромт – речь, остроумный ответ, произнесенные без предварительного обдумывания. У него получился неплохой экспромт.
Эстетика – система чьих-либо взглядов на искусство или на какой-либо его вид. Красота, художественность чего-либо. Эстетика Пушкина.
Этика – нормы поведения, мораль человека, общественной или профессиональной группы. Врачебная этика.
Эффектный – производящий сильное впечатление. Она была эффектна.
Эффектный стиль поведения.
Задание 2. Найдите и исправьте ошибки в употреблении слов с отвлеченным и конкретным значением.
- Керн в памяти Пушкина осталась лишь мимолётным видением.
- В Риге выявлен притон наркоманов.
- Когда Русь была раздроблена, её смогло покорить татаро-монгольское войско.
- Чем отличается холерик от других типов темперамента?
- Я хочу выучить языки так, чтобы меня не могли отличить от англоязычного или прибалтийского язычного населения.
- В парке стоит памятник архитектуры.
- Почти все изделия безымянны, только некоторые имеют авторов. Почти все изделия, за исключением некоторых, не имеют авторов.
- Павел – в первых рядах строителей узкоколейки.
Задание 3. С данными словами-паронимами составьте словосочетание.
- Бережное отношение; бережливый человек; бракованный шкаф, браковочный цех; веский аргумент, весомый вклад в общее дело; выборный орган; выборочная проверка; осиное гнездо; птичье гнездовье; драматичный актёр; драматичный эпизод; жилищный вопрос; жилой дом;
задерживать нарушителя; сдерживать эмоции.
- Изготовить мебель; приготовить обед; мифический образ; мифологический герой; основание города; обоснование заявления; особый случай; особенный праздник; подменить сотрудника; заменить деталь; представить к награде; предоставить отпуск; романтичный юноша; романтический круиз; эффектный мужчина; эффективный процесс.
Задание 4. Объясните различия между приведёнными паронимами, составьте словосочетание с каждым из них.
- Факт – истинное событие, явление. Фактор – причина, движущая сила какого-либо процесса, явления, определяющая его характер. Действительный факт. Фактор времени.
Проблемный – содержащий в себе проблему. Проблемный вопрос.
Проблематичный – предположительный, недоказанный, сомнительный. Проблематичное решение.
Стилевой – совокупность характерных признаков, особенностей. Стилевые поправки.
Стилистический – значение такое же, так как также является прилагательным к слову стиль, кроме того стилистический – относящийся к стилю изложения. Стилистические особенности романа. Стилистическое своеобразие.
Сытый – вполне утоливший свой голод. Сытый человек.
Сытный – хорошо насыщающий (о еде, пище). Сытный обед.
Методичный –строго последовательный. Методичный огонь по противнику.
Методический — прилагательное и методика. Методический план.
Статичный – нет движения, действия, развития. Статичная форма.
Статический – относящийся к статике. Статическая теория.
Командированный – находящийся в командировке. Командированный сотрудник.
Командировочный – относящийся к командировке. Командировочные расходы.
Одеть – облечь в какую-либо одежду. Одеть ребёнка.
Надеть – прикрепить какой-либо предмет на что-либо. Надеть очки.
Целый – неразрушенный, непорванный, неповреждённый. Целый и невредимый. Целая группа.
Цельный – не составной, из одного вещества, неразбавленный, натуральный. Цельная полоса железа. Цельное вино.
- Абонент- тот кто имеет абонемент. Абонент телефонной связи.
Абонемент – право пользования чем-либо. Библиотечный абонемент.
Боязно – страшно. Боязно в холодной воде.
Боязливо – склонность с боязни, несмелость, робкость. Боязливо оглянуться назад.
Неприглядный – непривлекательный на вид, невзрачный. Неприглядный вид.
Непроглядный – ничего нельзя разглядеть. Непроглядная тьма.
Осудить – признав виновным, вынести приговор. Осудить виновного.
Обсудить – всесторонне рассмотреть, обдумать. Обсудить вопрос.
Цветной – окрашенный в какой-либо цвет. Цветной карандаш.
Цветовой – прилагательное и цвет. Цветовая гамма.
Фасонный – сделанный по определённому образцу. Фасонный профиль.
Фасонистый – щеголеватый, франтоватый. Фасонистый юноша.
Нетерпимый – такой, что нельзя терпеть, с которым нельзя мириться. Нетерпимый поступок.
Нестерпимый – невозможно стерпеть, невыносимый. Нестерпимая боль.
Личный – принадлежащий данному лицу. Личная собственность.
Личностный – относящийся к личности. Личностной фактор.
Глинистый – содержащий глину. Глинистый берег.
Глиняный – сделанный из глины. Глиняный кувшин.
Задание 5. Все слова разделите на две группы в зависимости от сочетаемости с паронимами масленый — масляный.
Масленый – взгляд, глаза, голос, лицо, речь, руки, слова, улыбка, бумага.
Масляный – бак, запах, картина, краска, лак, лампа, лужа, плёнка, портрет, пятно.
Задание 6. Выберите из приведённых паронимов тот, который необходим в данном контексте. Объясните свой выбор.
- Перед нами встал вопрос.
- Отчёт предоставляется в двух экземплярах.
- Актёр играл главную роль.
- Девочка надела маскарадный костюм.
- Преподаватель провёл опрос студентов.
В данных предложениях выбор правильного слова диктуется его точным лексическим значением.
Задание 7. В приведённых предложениях нарушены границы лексической сочетаемости. Устраните этот недочёт.
- Половина игры уже прошла.
- Все дети очень обрадовались.
- Внеклассная работа имеет положительное значение в развитии детей.
- Этот актёр уже давно заслужил славу у зрителей.
- Значительное количество заданий было выполнено.
- Особый интерес ученики проявили к выставке школьных поделок.
Задание 8. Определите, в каких случаях лексическая сочетаемость нарушена намеренно, в каких — в результате незнания истинного значения слова.
Лексическая сочетаемость нарушена намеренно:
живой труп, обыкновенное чудо, очевидное – невероятное, отменный негодяй, ужасно интересная книга, страшно удобная обувь.
Лексическая сочетаемость нарушена в результате незнания истинного значения слова:
Три единственные дочери, большая или меньшая половина, зайтись лёгким детским смехом, облокотиться спиной, страшная красавица, сломать стеклянную вазу.
Задание 9. Назовите словосочетания, из смешения (контаминации) которых появились новые ненормированные выражения.
- Одержать успехи = одержать победу + добиться успехов.
- Оказать внимание = оказать помощь + уделить внимание.
- Поставить вечер, концерт = организовать вечер.
- Потерпеть потери = понести потери + потерпеть поражение.
- Поднять тост = поднять бокал.
- Играть значение = иметь значение + играть роль.
- Оказать вред = нанести вред + нанести ущерб.
- Брать, взять ставку на что-нибудь = поставить на кон.
- Занять звание чемпиона = стать чемпионом + заслужить звание чемпиона.
- Защитить степень = получить степень + защитить диссертацию.
- Производить воздействие = оказать воздействие.
- Возглавить идеи = выдвинуть идеи.
Задание 10. С приведенными синонимами (иноязычными и русскими) составьте словосочетания и отметьте смысловые и стилистические различия.
- Натуральное хозяйство – хозяйство, в котором продукты труда предназначены для внутреннего потребления. Публицистический стиль.
Естественное поведение – нормальное, обычное поведение. Разговорный стиль. Литературно-художественный стиль.
Фальшивый документ – поддельный, ненастоящий документ. Разговорный стиль.
Искусственный – сделанный наподобие настоящего, природного. Искусственный глаз. Научный стиль. Присуща многостильность.
Вакуум – состояние заключенного в сосуд газа, имеющего давление значительно ниже атмосферного. Научный стиль. В этом сосуде образовался вакуум.
Пустота – ничем не заполненный. В комнате было пусто. Пустота в душе. Душевная пустота – не способный мыслить, чувствовать. Разговорный стиль, литературно-художественный.
Антогонистический – непремиримо враждебный. Антогонистические классы. Публицистический стиль.
Враждебный – полный неприязни ненависти. Враждебный взгляд. Литературно-художественный стиль, разговорный стиль.
Вибрировать – находится в состоянии вибрации. От шума стекла вибрировали. Научный стиль.
Дрожать – трястись, сотрясаться, испытывать дрожь. Дрожать всем телом. Литературно-художественный, разговорный стили.
Дискутировать – публично обсуждать какой-либо спорный вопрос. Дискутировать по важной проблеме. Публицистический стиль.
Спорить – возражать кому-либо, доказывать что-либо. Спорить о литературе. Разговорный, литературно-художественный стили.
- Демонстрировать – представить для обозрения, публично показать. Демонстрировать новые достижения. Публицистический стиль.
Показывать – представить для разглядывания, указать на кого-то, что-либо. Показать новый график работы. Разговорный, литературно-художественный стили.
Дистанция – расстояние, промежуток между чем-либо. Длинная дистанция. Научный стиль.
Расстояние – пространство, разделяющее два пункта, предмета. Близкое расстояние. Разговорный, литературно-художественный стили.
Оптимистический — (оптимистика) проникнутый оптимизмом, бодрое и радостное мироощущение. Оптимистическое мироощущение. Оптимистические прогнозы. Публицистический, научный стили.
Жизнерадостный – радующийся жизни. Жизнерадостная улыбка. Разговорный, литературно-художественный стили.
Индифферентный – безразличный. Индифферентный раздражитель. Научный стиль.
Равнодушный – безучастный к окружающему, происходящему. Равнодушный человек. Разговорный стиль.
Монолитный – сплочённый. Монолитный коллектив. Публицистический стиль.
Единый – цельный, неразделимый. Единое государство. Один и тот же, общий, одинаковый. Единое мнение. Присуща многостильность.
Задание 11. С помощью толковых словарей ответьте на следующие вопросы.
- Что общего между словами рынок и базар? Чем они различаются.
Рынок и базар. Общий смысл – место торговли. Различие. Рынок – сфера товарного обращения, товарооборота. Пример: внешний рынок, мировой рынок. Базар – беспорядочный говор, крик, шум (в разговорной лексике).
- В каких случаях следует употребить слово есть, а в каких — кушать? Можно ли сказать: По утрам я кушаю только творог?
Кушать – в первом лице не употребляется (в литературной речи). По утрам я ем только творог.
- Как правильно; Мой отец — по профессии терапевт, а по специальности врач или Мой отец — по профессии врач, а по специальности терапевт?
Мой отец – по профессии врач, а по специальности терапевт.
- Как правильно: Завтра я не сумею к тебе зайти или завтра я не с могу к тебе прийти? Чем различаются глаголы суметь и смочь, зайти и прийти?
Завтра я не смогу к тебе прийти.
Зайти – идя, по пути побывать где-либо, посетить кого-либо, уйти далеко, подойти не прямо, а со стороны.
Прийти – достичь какого-либо места, появиться где-либо.
Суметь – оказаться достаточно умелым для чего-либо.
Смочь – получить возможность сделать что-либо.
- Можно ли спросить: Кем трудится твоя мама?
Кем работает твоя мама?
Трудиться – работать для кого-либо, над чем-либо; а в данном предложении стоит вопросительное слово – кем.
- Правильно ли сказано: Сегодня мы с супругом обязательно пойдем в кино?
Сегодня мы с супругом обязательно пойдём в кино (сказано правильно).
- Можно ли так сказать: В нескольких городских школах педагоги иностранных языков организовали клубы интернациональной дружбы? Чем различаются слова педагог, учитель и преподаватель?
В нескольких городских школах учителя иностранных языков организовали клубы интернациональной дружбы.
Педагог – лицо, занимающееся преподавательской и воспитательной работой как профессией.
Учитель – тот, кто преподаёт какой-либо учебный предмет в школе.
Преподаватель – тот, кто занимается преподаванием в высшей или средней школе.
- Как вы назовете человека в день его рождения? В чем различие слов именинник и новорожденный? Кто такой юбиляр?
В день рождения человека на свет – новорожденный.
Юбиляр – лицо, учреждение, город и т.п., юбилей которого празднуется (обычно исчисляется десятилетиями, столетиями и т.п.).
Именинник – человек в день своих именин (личный праздник кого-либо, приходящийся на день, в который церковь отмечает память одноимённого святого).
Задание 12. Укажите слова, ставшие причиной тавтологии, исправьте предложения.
- Милая, добрая, отзывчивая – так говорили о ней все.
- Это качество свойственно всем писателям.
- Строительство школы не должно останавливаться на мёртвой точке.
- Питательная маска улучшает кожу.
- Деятельность фирмы ставилась выше интересов любой стороны, даже выше интересов государства.
- Расширился бюджет центра, что позволяет привлечь к конкурсу больше участников.
Задание 13. Найдите ошибки, связанные с многословием, определите их вид и исправьте предложения.
- О моей автобиографии я уже рассказывал во вступительной статье.
О автобиографии я уже рассказывал во вступительной статье.
- В институте разработаны новые методики и разработки по этой проблеме.
В институте разработаны новые методики по этой проблеме.
- Больной был немедленно госпитализирован в больницу.
Больной был немедленно госпитализирован.
- Фирма объявила о свободной вакансии на место главного бухгалтера.
Фирма объявила о вакансии на место главного бухгалтера.
- До сих пор неизвестно, кто же творец этого уникального творения.
До сих пор неизвестно, кто же автор этого уникального творения.
- Уже в начале его творческого пути писателя обозначились сильные и слабые стороны.
Уже в начале его творческого пути обозначились сильные и слабые стороны.
- Между природой и человеком уже не существует существенной разницы.
Между природой и человеком уже не существует разницы.
- Роман Пушкина «Евгений Онегин» является одним из самых сложных пушкинских произведений.
Роман Пушкина «Евгений Онегин» является одним из самых сложных произведений.
- У нее были очень огромные глаза.
У неё были огромные глаза.
- Президент фирмы призвал всех к совместному сотрудничеству.
Президент фирмы призвал всех к сотрудничеству.
- Необходимо реалистично и без иллюзий взвесить наши экономические шансы.
Необходимо реалистично взвесить наши экономические шансы.
Задание 14. Укажите, какие из словосочетаний закрепились в языке и стали допустимыми, а какие воспринимаются как избыточные и не соответствуют языковой норме.
Допустимы следующие словосочетания:
Информационное сообщение;
вечерняя серенада;
экспонаты выставки;
народный фольклор;
прейскурант цен;
для проформы;
монументальный памятник;
необычный феномен;
реальная действительность;
период времени;
огромная махина.
Задание 15. Укажите значения заимствованных слов и подберите к ним слова-синонимы русского происхождения.
- Абитуриент, абориген, адаптация, ажиотаж, кампания, контекст, кворум, меморандум, регресс, стереотип.
- Адекватный, гипертрофированный, лояльный, одиозный, позитивный, спонтанный, тривиальный, утилитарный, фатальный.
- Альтруизм, апелляция, апогей, имитировать, манкировать, приоритет, тарифицировать, филигранный, формальный, эксцентричный.
- Абитуриент – тот, кто оканчивает среднюю школу. Выпускник.
Абориген – коренной житель страны, какой-либо местности. Местный долгожитель.
Адаптация – приспособление функций организма к условиям существования. Приспособление.
Ажиотаж – сильное возбуждение, волнение. Горячка.
Компания – работа, проводимая в определённый период для осуществления какой-либо задачи. Мероприятие.
Контекст – законченный в смысловом отношении отрывок письменной или устной речи, необходимый для определения смысла отдельно входящего в него слова или фразы. Тесная связь. Соединение.
Кворум – установленное законом или уставом количество присутствующих на собрании какого-либо органа, при котором их решения являются правомочными.
Меморандум – дипломатический документ.
Регресс – движение назад, изменение к худшему.
Стереотип – повторение. Шаблон. Трафарет.
- Адекватный – равный, тождественный, вполне соответствующий. Равный.
Гипертрофированный – чрезмерное увеличение какого-либо органа, вследствие болезни, работы.
Лояльный – корректно, благожелательно относящийся к кому-либо, чему-либо.
Одиозный – неприятный, противный.
Позитивный – положительный.
Спонтанный – самопроизвольный.
Тривиальный – избитый, пошлый. Обыкновенный.
Утилитарный – основанный на стремлении к практической пользе или выгоде.
Фатальный – роковой, неотвратимый. Неизбежный.
- Альтруизм – бескорыстная забота о благе других, готовность жертвовать личными интересами.
Апелляция – обжалование какого-либо постановления в высшую инстанцию. Обращение.
Апогей – высшая точка развития чего-либо. Вершина. Расцвет.
Имитировать – подражать.
Манкировать – небрежно относиться к кому-либо, чему-либо. Пренебрегать.
Приоритет – преобладание, первенствующее значение чего-либо. Преобладание.
Тарифицировать – определить тариф на основе той или иной классификации объектов обложения или оплаты. Установление тарифов.
Филигранный – тонко сработанный. Точный.
Формальный – существенный только по видимости, по форме – поверхностный.
Эксцентричный – странный, с причудами, из ряда вон выходящий. Странный. Помешанный.
Задание 16. Дайте стилистическую характеристику приведенным ниже фразеологизированным выражениям.
Валять дурака – ничего не делать, бездельничать. Употребляется в разговорной речи, неодобрительное.
Задать баню – сильно ругать кого-либо. Просторечие.
Кот наплакал – мало сделать, мало чего-либо, кого-либо.
Умыть руки – отказываться от участия в чём-либо. Неодобрительное.
Шевелить мозгами – серьёзно думать, как следует соображая. Употребляется в разговорной речи, в шутливом тоне.
Море по колено – всё нипочём, не страшно. В разговорной речи.
Рукой подать – довольно близко, не так далеко. В разговорной речи.
Ума не приложить – не понять, не сообразить что-либо. В разговорной речи.
Положа руку на сердце – со всей откровенностью, правдиво.
Средь бела дня – открыто, не скрываясь.
Сизифов труд – нескончаемая, бесплодная работа.
Тяжёлый на подъём – не любящий выходить, выезжать куда-либо.
Тёртый калач — очень опытный, много испытавший на своём веку человек.
Ахиллесова пята – уязвимое, слабое место, сторона. Книжный стиль.
Остальные ответы по русскому языку
Список ответов по всем предметам
У самых лучших книг есть одна общая черта. Они остаются с вами ещё долгое время после прочтения. А некоторые из них даже могут повлиять на мировоззрение.
Мы собрали список из 25 глубоких книг о мире, обществе, политике, фантастике, истории и человеческих возможностях, которые выдержали испытание временем.
В следующий раз, когда захотите захватывающего чтения, загляните в этот список.
«1984», Джордж Оруэлл
Роман Джорджа Оруэлла о жутком будущем, впервые опубликованный в 1949 году, превратился в неподвластную времени классику антиутопического жанра.
В этой книге впервые появляется идея существования «Большого Брата» и тоталитарного режима, сохраняющая актуальность сегодня, как и в момент написания произведения.
Оруэлл представляет читателям своё видение мира, увлекающее от начала до самого конца.
«О дивный новый мир», Олдос Хаксли
В этом мощном фантастическом шедевре Хаксли «мировые контролеры» создают идеальное общество.
Большинство людей довольствуются миром, основанном на генной инженерии, промывании мозгов и строгом разделении на касты. Но всегда есть тот, кто жаждет вырваться на свободу.
Увлекательная история Хаксли уносит читателей сквозь пугающий и наводящий на размышления вымышленный мир, наделённый признаками современного общества.
«Франкенштейн, или Современный Прометей», Мэри Шелли
Это роман английской писательницы об учёном Викторе Франкенштейне, который достигает своей цели и создаёт живое существо из неживой материи, но оно получатся настолько ужасающим, что врач пугается и с отвращением бежит из лаборатории.
Измученное и изолированное невинное творение возненавидит своего создателя. Далее сюжет разворачивается в духе готического триллера, который трогает сердца читателей и вызывает размышления об опасностях научных исследований и человеческих суждений.
«Процесс», Франц Кафка
Кафка написал роман «Процесс» с 1914 по 1915 год, но в свет он вышел лишь в 1925 году, после смерти писателя. Это уникальная история о сотруднике банка Йозефе К., которого арестовали по непонятной причине и он изо всех сил пытается разузнать, в чём его обвиняют.
Кафка хотел сжечь роман, но друг писателя Макс Брод подготовил рукопись к публикации, упорядочив разрозненные главы произведения после смерти автора.
«Нейромант», Уильям Гибсон
Фантастический роман в стиле киберпанка «Нейромант» стал первым произведением в своём жанре, который удостоился трёх престижнейших премий – «Небьюла» (1984), «Хьюго» (1985) и Приза Филипа Дика.
В этой книге встречается определение матрица, а также идеи киберпространства, искусственного интеллекта, виртуальной реальности и всемирной компьютерной сети, которые впоследствии привлекли пристальное внимание и писателей, и читателей.
«Вещи, которые они несли с собой», Тим О’Брайен
«Вещи, которые они несли с собой» – это новаторское размышление и мощное повествование о войне, памяти и воображении.
Тим О’Брайен использует много метафор, чтобы соткать глубокое исследование состояния мужчин на войне, основываясь на собственных впечатлениях, полученных во Вьетнамской войне с 1969 по 1970.
Своими «полуавтобиографическими» персонажами О’Брайен создаёт стиль, который размывает границы между художественной и научной литературой.
«Бойня номер пять, или Крестовый поход детей», Курт Воннегут
«Бойня номер пять» – одна из величайших антивоенных книг в мире. Это история о бомбардировке Дрездена, увиденная глазами Билли Пилигрима, человека, похищенного инопланетянами.
Повествование сплетено из разных фаз жизни паломника, показывая душераздирающие события, увиденные героем и основанные на собственных впечатлениях писателя, который будучи американским военнопленным, находился в Дрездене в момент бомбардировки авиацией союзнических войск.
«451 градус по Фаренгейту», Рэй Брэдбери
«451 градус по Фаренгейту» – пугающе пророческий роман о мрачном будущем, где нет книг.
Главному герою, Гаю Монтэгу, всё это кажется нормальным, пока он не получает представление о прошлом и присоединяется к подпольной группе маргиналов.
Книга удивительным образом затягивает читателей в свой вымышленный мир с захватывающим сюжетом и убедительными персонажами.
«Сговор остолопов», Джон Кеннеди Тул
Сатирический роман «Сговор остолопов» опубликовали через 11 лет после того как Тул покончил жизнь самоубийством. В 1981 году произведение удостоилось Пулитцеровской премии по художественной литературе.
Ключевой персонаж книги – Игнатиус Дж. Рейли, 30-летний мужчина, проживающий с матерью в Новом Орлеане. Это герой, не имеющий аналогов в мировой литературе. Он интеллектуал и идеолог, обжора и лодырь. Тул прекрасно сочетал в характере Рейли комичность с глубокой меланхолией.
«Хладнокровное убийство» («Обыкновенное убийство»), Трумен Капоте
«Хладнокровное убийство – роман, основанный на реальном событии, произошедшем в 1959 году, когда убили четырёх членов семьи Клаттеров в посёлке Холкомб, штат Канзас.
Мотивы преступления и улики практически отсутствовали. Капоте, опросив местных жителей и следователей, собрал огромное количество информации и написал свою историю в стиле «новой журналистики».
Эта работа Трумена Капоте заслужила многие положительные отзывы за красноречие, высокую степень детализации и слоистое повествование.
«Повелитель мух», Уильям Голдинг
Аллегорический роман Уильяма Голдинга «Повелитель мух» стал бестселлером и вошёл в обязательную программу чтения некоторых колледжей и университетов в 60-ых годах. Это история о группе мальчишек, оказавшихся на необитаемом острове. С возникновением проблем тут же начинают проявляться жестокие черты человеческой природы.
Эта книга всегда воспринималась неоднозначно. В 2005 году журнал «Time» включил её в 100 лучших романов на английском языке с 1923 года. Хотя Американская библиотечная ассоциация внесла её в список из 100 самых спорных книг.
«Алхимик», Пауло Коэльо
История самопознания и вдохновляющий рассказ об андалузском пастухе, который хочет найти мирские сокровища. Но его желание приводит его к богатству, о котором он никогда не помышлял.
Мотивационный, наполненный мудростью рассказ о том, как следуя своей мечте, можно прийти к открытию великих чудес.
«Вторники с Морри», Митч Элбом
«Вторники с Морри» – трогательная история о Митче Элбоме и его наставнике Морри Шварце.
Многие из нас расстаются со своими наставниками и их идеи медленно стираются из нашей памяти. Но у Митча появляется второй шанс встретиться со своим профессором социологии, жить которому осталось всего несколько месяцев. И он начинает посещать его каждый вторник.
Эта документальная книга вошла в число самых читаемых мемуаров всех времён. Она составлена из основных жизненных уроков, которые становились темой еженедельных встреч.
«Портрет Дориана Грея», Оскар Уайльд
Философский роман Уайльда первоначально вышел в виде рассказа в «Ежемесячном журнале Липпинкотта» в июле 1890 года. Причём редакторы, опасаясь «ненадлежащей» реакции читателей, удалили часть текста до публикации.
В ответ писатель переработал, дополнил и опубликовал своё произведение как интеллектуальный роман в декадентском стиле.
Это история о человеке, который продаёт свою душу за вечную молодость и красоту. Книга спровоцировала скандал в обществе и острую критику, но не перестаёт вызывать интерес публики и экранизировалась более 30 раз.
«Заводной апельсин», Энтони Бёрджесс
«Заводной апельсин» – это классический кошмар, в котором будущее наполнено преступниками, бродящими по улицам с наступлением темноты. Пугающий рассказ о добре и зле и о том, что значит быть свободным.
Центральный персонаж романа, Алекс, стал 10-ым величайшим кино-злодеем по версии Американского кино-института (AFI).
Культовый одноимённый фильм-антиутопия Стэнли Кубрика, выпущенный в 1971 году, снят на основе этого романа Энтони Бёрджесса.
«Думай медленно…решай быстро», Даниэль Канеман
Десятилетия исследований в области психологии привели Даниэля Канемана к тому, что в 2002 году он стал лауреатом Нобелевской премии по экономике «за применение психологической методики в экономической науке».
Он углубился в две системы, которые управляют нашим мышлением: система №1 или быстрое и эмоциональное мышление; система №2 или медленное и логическое мышление. Канеман обнажил недостатки и предвзятость некоторых мыслительных процессов.
Книга бросает вызов читателям, рассматривая наши способности контролировать свои реакции, суждения и выбор.
«Имя Розы», Умберто Эко
Первый роман Умберто Эко быстро стал международной сенсацией. Во всём мире продали 50 миллионов экземпляров книги «Имя Розы».
Это и исторический роман, и детектив, и философско-культурологическое размышление, где действие происходит в 1327 году. В центре сюжета персонаж по имени Вильгельм Баскервильский, который расследует убийство. Он использует логику Аристотеля, теологию Фомы Аквинского и идеи Роджера Бэкона, чтобы расшифровать тайные символы и рукописи.
«Посторонний» (или «Незнакомец»), Альбер Камю
«Посторонний» исследует то, что Камю назвал «наготой человека перед лицом абсурда», через историю человека, обвиняемого в убийстве.
Эта повесть Альбера Камю занимает первое место в списке «100 книг века по версии Le Monde». Писатель поднимает в ней сложные вопросы, которые перекликаются в экзистенциальной философии; исследует темы отчуждения, страха, духовного сомнения и те качества, которые лежат в основе характера человека.
«Гении и аутсайдеры» («Outliers»), Малкольм Гладуэлл
В книге «Гении и аутсайдеры: Почему одним всё, а другим ничего?» Малкольм Гладуэлл исследует мир самых ярких, успешных и известных людей планеты, а также отвечает на вопрос, чем они отличаются от других.
Мы уделяем слишком мало внимания успешному воспитанию. Автор обнаруживает определённые закономерности, которые объясняют секреты успеха миллиардеров в области программного обеспечения; раскрывает, что необходимо для того, чтобы стать великим футболистом; почему азиатские школьники преуспевают в математике; что позволило Битлз стать величайшей рок-группой.
«Игра Эндера», Орсон Скотт Кард
В военизированной действительности научно-фантастической вселенной Орсона Скотта Карда группа детей проходит обучение по специальной программе, готовясь к схватке с насекомообразными инопланетянами. Один из будущих командиров, Эндрю Виггин, страдает от изоляции, соперничества, давления и страха, которые присутствуют в этом сообществе молодых солдат. Но именно в нём сочетаются качества, позволившие стать тактическим гением группы.
«Поправка-22», (Уловка-22), Джозеф Хеллер
Классическая история Джозефа Хеллера о потере веры и здравомыслия по мере роста бюрократической власти.
Ключевой герой капитан Йоссариан служит в Италии в бомбардировочном полку во время Второй мировой войны. Но его главный враг – не нацисты, а армия, в которой он служит. Бомбардир оказывается в безвыходном положении из-за «Уловки-22», не позволяющей ему покинуть службу.
Роман «Поправка-22» занимает 11-ое место в списке «200 лучших книг по версии BBC» и 7-ое место в списке «100 лучших романов Новейшей библиотеки».
«Скотный двор», Джордж Оруэлл
«Скотный двор» – ещё одна книга Джорджа Оруэлла, ставшая блестящей политической сатирой на тему прогнивших идеалов, классовых конфликтов, на революцию 1917 года и последующие события в России.
Сельскохозяйственные животные поднимаются на восстание, чтобы свергнуть власть людей и взять всё в свои руки, но со временем понимают, что дела идут не так, как они ожидали.
Эта сатирическая повесть-притча на самом деле наделена глубоким смыслом.
«Эйнштейн гуляет по Луне. Наука и искусство запоминания», Джошуа Фоер
«Эйнштейн гуляет по Луне» – это история о попытках Джошуа Фоера улучшить свою память. Его эксперименты продолжались в течение года. Автор обращался к передовым исследованиям, к истории методов запоминания и мнемотехникам.
Он изучил древние методы, используемые средневековыми учёными для запоминания целых книг, и другие методики, чтобы раскрыть потенциал и значительно улучшить свою память.
Эта увлекательная книга не только поможет улучшить память, но и напомнит, насколько наши воспоминания на нас влияют.
«Хранители» («Часовые»), Алан Мур и Дэйв Гиббонс (иллюстратор)
Многие критики называют «Хранителей» величайшим графическим романом в истории. Он получил ряд наград, в том числе премию «Хьюго».
Эта серия комиксов писателя Алана Мура и художника Дэйва Гиббонса изображает супергеройскую концепцию, впоследствии привлекшую внимание читателей на многие годы.
«Цветы для Элджернона», Дэниел Киз
Бессмертная и душещипательная история «Цветы для Элджернона» исследует тему обращения с людьми с ограниченными умственными возможностями, и как прошлое может влиять на будущее.
Умственно отсталый главный герой Чарли Гордон соглашается принять участие в эксперименте, который, возможно, поможет ему увеличить интеллект, но ранее испытывался лишь на животных.
Результаты эксперимента превосходят ожидания, но вскоре проявляются необратимые последствия.
1. слишком (не)интересная книга
2.
(не)красивое , но приятное лицо
3.
(не)хуже других
4.
(не)доверчивый человек
Где вместе а где раздельно?
На этой странице сайта размещен вопрос 1. слишком (не)интересная книга2? из категории
Русский язык с правильным ответом на него. Уровень сложности вопроса
соответствует знаниям учеников 5 — 9 классов. Здесь же находятся ответы по
заданному поиску, которые вы найдете с помощью автоматической системы.
Одновременно с ответом на ваш вопрос показаны другие, похожие варианты по
заданной теме. На этой странице можно обсудить все варианты ответов с другими
пользователями сайта и получить от них наиболее полную подсказку.
Ответы по русскому языку
Задания с ответами к лабораторным работам по русскому языку
Задание 1. Определите значение следующих слов. Составьте словосочетания.
- 1. Абонемент – право пользования чем-либо в течении определённого срока, а также документ, удостоверяющий это право. Библиотечный документ. Абонент – тот кто имеет абонемент. Абонент телефонной сети.
Абстракция – мысленное отвлечение от тех или иных сторон, отвлечённое понятие, теоретическое обобщение. Абстракция материи.
Аксиома – положение, принимаемое без доказательств в качестве исходного для данной теории. Неоспоримая истина. Аксиома геометрии.
Аллегория – иносказание. Содержащий аллегорию.
Альманах – непериодический сборник произведений литературно-художественного, исторического и публицистического характера различных авторов-современников. Альманах кинопутешественников.
Амплуа – специализация актёра на положение ролей. Амплуа комика.
Апогей – высшая ступень, наивысший расцвет чего-либо. В апогее славы.
Апостроф – надстрочный знак в виде запятой. Поставить апостроф.
Апофеоз – прославление, торжественное завершение мероприятия. Апофеозом в концерте было… .
Ассоциация – объединение лиц или учреждений одного рода деятельности. Ассоциация научных работников.
Баллотироваться – выставлять свою кандидатуру. Баллотироваться в депутаты.
Беллетристика – художественное повествовательная литература. В этом магазине одна беллетристика.
Вираж – поворот. Крутой вираж.
Виртуоз – человек, достигший высокой степени мастерства в каком-либо деле. Виртуоз в цирке.
Витраж – картина или узор из цветных стёкол. Цветной витраж.
Габарит – предельные внешние очертания предметов. Габарит железнодорожного состава.
Гамма – последовательная смена каких-либо явлений. Гамма красок.
Гарантия – ручательство, порука в чём-либо. Часы с гарантией.
Гипотеза – всякое предположение, догадка. Строить гипотезы.
Глашатай – тот, кто провозглашает, утверждает что-либо. Глашатай правды.
Гравёр – специалист по гравировке. Высококлассный гравёр.
Гравюра – рисунок, вырезанный гравером на гладкой поверхности какого-либо материала. Гравюра на дереве.
- Дебатировать – обсуждать какой-либо вопрос. Дебатировать вопрос.
Дебют – первое выступление на каком-либо поприще. Удачный дебют.
Декларация – название некоторых официальных документов. Торговая декларация.
Дилемма – положение, при котором выбор одной из двух противоположных возможностей одинаково затруднителен. Перед нами встала дилемма.
Дилетант – любитель, тот кто занимается чем-либо без специальной подготовки. Дилетант в этом вопросе.
Дубликат – второй экземпляр какого-либо документа, имеющий одинаковую юридическую силу с подлинником. Дубликат накладной.
Закоснелый – застарелый. Закоснелая привычка.
Закостенелый – отвердевший. Закостенелые пальцы.
Заурядный – обыкновенный, посредственный. Заурядные способности.
Имитация – подделка подо что-либо. Имитация голоса.
Инверсия – изменение обычного порядка слов в предложении с целью подчёркивания значимости какого-либо слова. Инверсионная речь.
Инцидент – случай, происшествие. Пограничный инцидент.
Каламбур – остроумная шутка. Плохой каламбур. Игра слов.
Кампания – работа, проводимая в определённый период для осуществления какой-либо важной задачи. Летняя кампания.
Кардинальный – главный. Самый существенный. Кардинальный вопрос.
Клише – избитое, ходячее выражение. Печатная форма для воспроизведения иллюстраций. Цинковое клише.
Когорта – крепко сплочённая общими целями группа людей. Военная когорта.
Колосс – статуя, колонна. Колосс Родосский.
Коммюнике – официальное правительственное сообщение по международным вопросам. Услышать коммюнике по радио.
Компания – общество, группа лиц, проводящих вместе время или чем-либо объединённых. Шумная компания.
Компетентный – знающий, основанный на осведомлённости. Компетентный сотрудник.
Косный – тяготеющий к чему-либо привычному, отсталый. Косный ум.
- Ландшафт – часть земной поверхности, для которой характерно определённое сочетание рельефа, климата и т.п. Горный ландшафт.
Лаконичный – отличающийся лаконизмом, немногословный, краткость, сжатость речи. Лаконичный ответ.
Лейтмотив – основная мысль, неоднократно повторяемая и подчёркиваемая. Лейтмотив книги.
Лексикон – запас слов и выражений. Ограниченный лексикон.
Лучезарный – полный света, сияния, блеска. Лучезарная улыбка.
Марево – дымка, туман. Белёсое марево.
Маринист – художник, рисующий марины (морской вид). Талантливый маринист.
Меморандум – дипломатический документ с изложением взглядов правительства на какой-либо вопрос. Предъявить меморандум представителю.
Мемуары – записи людей о событиях прошлого, в которых они участвовали или наблюдали. Они пишут свои мемуары.
Мизерный – ничтожно малый, очень скудный. Мизерный процент.
Миссия – поручение, задание. Тягостная миссия.
Мораторий – отсрочка платежей, следствие каких-либо чрезвычайных обстоятельств, устанавливаемая правительством. Объявить мораторий.
Мотель – гостиница для автотуристов. Придорожный мотель.
Нарочитый – умышленный, подчёркнутый, показной. Нарочитое безразличие.
Невежа – грубый, невоспитанный человек. Круглый невежа.
Невежда –необразованный, малосведущий человек. Невежда в музыке.
Нивелировать – уничтожить, сгладить различия между кем-, чем-либо. Он хочет нивелировать нас.
Нигилист – человек, отрицательно относящийся ко всему общепризнанному. Этот человек был нигилистом.
- Обаяние – притягательная сила, исходящая от кого -, чего-либо; очарование. Обаяние женщины.
Обоняние – способность к восприятию и различению запахов. Тонкое обоняние.
Огульный – касающийся всех, всего подряд, без разбора. Огульная характеристика сотрудников.
Околица – окраина селения. Жить на околице.
Оптимальный – наиболее благоприятный, наилучший. Оптимальный вариант.
Ореол – атмосфера, обаяние славы, почёта и т.п., окружающие кого -, что-либо. Окружённый ореолом славы.
Осенять – внезапно появиться, возникнуть, прийти на ум. Осенила мысль.
Оснастка – совокупность снастей, которыми оборудовано судно. Судно с прекрасной оснасткой.
Острастка – угроза или наказание в предупреждение возможных проступков. Дать острастку.
Палитра – совокупность красок, красочный сочетаний в отдельной картине, в творчестве художника, совокупность выразительных средств какой-либо области искусства. Богатая палитра.
Парадокс – мнение, суждение, резко расходящееся с обычным, противоречащим здравому смыслу.
Педант – человек излишне строгий в выполнении всех формальных требований. Сверхъестественный педант.
Плеяда – группа выдающихся деятелей на каком-либо поприще в одну эпоху. Плеяда русских поэтов.
Поделка — мелкое изделие, изготовленное ручным способом. Поделки из кости.
Подоплёка – действительная, но скрытая причина, основание чего-либо. Тайная подоплёка.
Постскриптум – приписка в конце письма после подписи. P.S. В каждом его письме был постскриптум.
Преемник – продолжатель чьей-либо деятельности, каких-либо традиций; последователь. Он был его преемником.
Прецедент – случай, имевший место в прошлом и служащий примером или оправданием для последующих случаев подобного рода. Поучительный прецедент.
Приоритет – преобладающее, первенствующее значение чего-либо. Уступить приоритет.
Прозорливый – проницательный, умеющий предугадывать. Прозорливый человек.
- Расселина – глубокая трещина, узкое ущелье. Упал в расселину.
Расщелина – большая щель, трещина в чём-либо. Открылась расщелина.
Ратификация – утверждение верховным органом государственной власти страны международного договора, заключенного её уполномоченным. Вчера состоялась ратификация договора.
Скрупулёзный – точный до мелочей, чрезвычайно тщательный. Скрупулёзный разбор.
Титульный – являющийся титулом. Заглавие книги. Первая страница книги. Титульный лист.
Фиктивный – являющийся фикцией (видимость чего-либо), мнимый. Фиктивный брак.
Фимиам – восторженная похвала, лесть; вещество для курения. Курить фимиам.
Форсировать – усилить, ускорить. Форсировать стройку.
Форум – широкое представительное собрание. Всемирный форум.
Щепетильный – строго, до мелочей принципиальный в отношениях. С кем-либо или по отношению к чему-либо. Щепетильный человек.
Эквивалент – нечто равноценное, равнозначащее, равносильное другому. Эквивалент данного решения.
Экскурс – отступление от главной темы для освещения дополнительного вопроса. Экскурс в область математики.
Экслибрис – книжный знак, ярлык на внутренней стороне переплёта или обложки книги, указывающий владельца книги. Гравюрный экслибрис.
Экспромт – речь, остроумный ответ, произнесенные без предварительного обдумывания. У него получился неплохой экспромт.
Эстетика – система чьих-либо взглядов на искусство или на какой-либо его вид. Красота, художественность чего-либо. Эстетика Пушкина.
Этика – нормы поведения, мораль человека, общественной или профессиональной группы. Врачебная этика.
Эффектный – производящий сильное впечатление. Она была эффектна.
Эффектный стиль поведения.
Задание 2. Найдите и исправьте ошибки в употреблении слов с отвлеченным и конкретным значением.
- Керн в памяти Пушкина осталась лишь мимолётным видением.
- В Риге выявлен притон наркоманов.
- Когда Русь была раздроблена, её смогло покорить татаро-монгольское войско.
- Чем отличается холерик от других типов темперамента?
- Я хочу выучить языки так, чтобы меня не могли отличить от англоязычного или прибалтийского язычного населения.
- В парке стоит памятник архитектуры.
- Почти все изделия безымянны, только некоторые имеют авторов. Почти все изделия, за исключением некоторых, не имеют авторов.
- Павел – в первых рядах строителей узкоколейки.
Задание 3. С данными словами-паронимами составьте словосочетание.
- Бережное отношение; бережливый человек; бракованный шкаф, браковочный цех; веский аргумент, весомый вклад в общее дело; выборный орган; выборочная проверка; осиное гнездо; птичье гнездовье; драматичный актёр; драматичный эпизод; жилищный вопрос; жилой дом;
задерживать нарушителя; сдерживать эмоции.
- Изготовить мебель; приготовить обед; мифический образ; мифологический герой; основание города; обоснование заявления; особый случай; особенный праздник; подменить сотрудника; заменить деталь; представить к награде; предоставить отпуск; романтичный юноша; романтический круиз; эффектный мужчина; эффективный процесс.
Задание 4. Объясните различия между приведёнными паронимами, составьте словосочетание с каждым из них.
- Факт – истинное событие, явление. Фактор – причина, движущая сила какого-либо процесса, явления, определяющая его характер. Действительный факт. Фактор времени.
Проблемный – содержащий в себе проблему. Проблемный вопрос.
Проблематичный – предположительный, недоказанный, сомнительный. Проблематичное решение.
Стилевой – совокупность характерных признаков, особенностей. Стилевые поправки.
Стилистический – значение такое же, так как также является прилагательным к слову стиль, кроме того стилистический – относящийся к стилю изложения. Стилистические особенности романа. Стилистическое своеобразие.
Сытый – вполне утоливший свой голод. Сытый человек.
Сытный – хорошо насыщающий (о еде, пище). Сытный обед.
Методичный –строго последовательный. Методичный огонь по противнику.
Методический — прилагательное и методика. Методический план.
Статичный – нет движения, действия, развития. Статичная форма.
Статический – относящийся к статике. Статическая теория.
Командированный – находящийся в командировке. Командированный сотрудник.
Командировочный – относящийся к командировке. Командировочные расходы.
Одеть – облечь в какую-либо одежду. Одеть ребёнка.
Надеть – прикрепить какой-либо предмет на что-либо. Надеть очки.
Целый – неразрушенный, непорванный, неповреждённый. Целый и невредимый. Целая группа.
Цельный – не составной, из одного вещества, неразбавленный, натуральный. Цельная полоса железа. Цельное вино.
- Абонент- тот кто имеет абонемент. Абонент телефонной связи.
Абонемент – право пользования чем-либо. Библиотечный абонемент.
Боязно – страшно. Боязно в холодной воде.
Боязливо – склонность с боязни, несмелость, робкость. Боязливо оглянуться назад.
Неприглядный – непривлекательный на вид, невзрачный. Неприглядный вид.
Непроглядный – ничего нельзя разглядеть. Непроглядная тьма.
Осудить – признав виновным, вынести приговор. Осудить виновного.
Обсудить – всесторонне рассмотреть, обдумать. Обсудить вопрос.
Цветной – окрашенный в какой-либо цвет. Цветной карандаш.
Цветовой – прилагательное и цвет. Цветовая гамма.
Фасонный – сделанный по определённому образцу. Фасонный профиль.
Фасонистый – щеголеватый, франтоватый. Фасонистый юноша.
Нетерпимый – такой, что нельзя терпеть, с которым нельзя мириться. Нетерпимый поступок.
Нестерпимый – невозможно стерпеть, невыносимый. Нестерпимая боль.
Личный – принадлежащий данному лицу. Личная собственность.
Личностный – относящийся к личности. Личностной фактор.
Глинистый – содержащий глину. Глинистый берег.
Глиняный – сделанный из глины. Глиняный кувшин.
Задание 5. Все слова разделите на две группы в зависимости от сочетаемости с паронимами масленый — масляный.
Масленый – взгляд, глаза, голос, лицо, речь, руки, слова, улыбка, бумага.
Масляный – бак, запах, картина, краска, лак, лампа, лужа, плёнка, портрет, пятно.
Задание 6. Выберите из приведённых паронимов тот, который необходим в данном контексте. Объясните свой выбор.
- Перед нами встал вопрос.
- Отчёт предоставляется в двух экземплярах.
- Актёр играл главную роль.
- Девочка надела маскарадный костюм.
- Преподаватель провёл опрос студентов.
В данных предложениях выбор правильного слова диктуется его точным лексическим значением.
Задание 7. В приведённых предложениях нарушены границы лексической сочетаемости. Устраните этот недочёт.
- Половина игры уже прошла.
- Все дети очень обрадовались.
- Внеклассная работа имеет положительное значение в развитии детей.
- Этот актёр уже давно заслужил славу у зрителей.
- Значительное количество заданий было выполнено.
- Особый интерес ученики проявили к выставке школьных поделок.
Задание 8. Определите, в каких случаях лексическая сочетаемость нарушена намеренно, в каких — в результате незнания истинного значения слова.
Лексическая сочетаемость нарушена намеренно:
живой труп, обыкновенное чудо, очевидное – невероятное, отменный негодяй, ужасно интересная книга, страшно удобная обувь.
Лексическая сочетаемость нарушена в результате незнания истинного значения слова:
Три единственные дочери, большая или меньшая половина, зайтись лёгким детским смехом, облокотиться спиной, страшная красавица, сломать стеклянную вазу.
Задание 9. Назовите словосочетания, из смешения (контаминации) которых появились новые ненормированные выражения.
- Одержать успехи = одержать победу + добиться успехов.
- Оказать внимание = оказать помощь + уделить внимание.
- Поставить вечер, концерт = организовать вечер.
- Потерпеть потери = понести потери + потерпеть поражение.
- Поднять тост = поднять бокал.
- Играть значение = иметь значение + играть роль.
- Оказать вред = нанести вред + нанести ущерб.
- Брать, взять ставку на что-нибудь = поставить на кон.
- Занять звание чемпиона = стать чемпионом + заслужить звание чемпиона.
- Защитить степень = получить степень + защитить диссертацию.
- Производить воздействие = оказать воздействие.
- Возглавить идеи = выдвинуть идеи.
Задание 10. С приведенными синонимами (иноязычными и русскими) составьте словосочетания и отметьте смысловые и стилистические различия.
- Натуральное хозяйство – хозяйство, в котором продукты труда предназначены для внутреннего потребления. Публицистический стиль.
Естественное поведение – нормальное, обычное поведение. Разговорный стиль. Литературно-художественный стиль.
Фальшивый документ – поддельный, ненастоящий документ. Разговорный стиль.
Искусственный – сделанный наподобие настоящего, природного. Искусственный глаз. Научный стиль. Присуща многостильность.
Вакуум – состояние заключенного в сосуд газа, имеющего давление значительно ниже атмосферного. Научный стиль. В этом сосуде образовался вакуум.
Пустота – ничем не заполненный. В комнате было пусто. Пустота в душе. Душевная пустота – не способный мыслить, чувствовать. Разговорный стиль, литературно-художественный.
Антогонистический – непремиримо враждебный. Антогонистические классы. Публицистический стиль.
Враждебный – полный неприязни ненависти. Враждебный взгляд. Литературно-художественный стиль, разговорный стиль.
Вибрировать – находится в состоянии вибрации. От шума стекла вибрировали. Научный стиль.
Дрожать – трястись, сотрясаться, испытывать дрожь. Дрожать всем телом. Литературно-художественный, разговорный стили.
Дискутировать – публично обсуждать какой-либо спорный вопрос. Дискутировать по важной проблеме. Публицистический стиль.
Спорить – возражать кому-либо, доказывать что-либо. Спорить о литературе. Разговорный, литературно-художественный стили.
- Демонстрировать – представить для обозрения, публично показать. Демонстрировать новые достижения. Публицистический стиль.
Показывать – представить для разглядывания, указать на кого-то, что-либо. Показать новый график работы. Разговорный, литературно-художественный стили.
Дистанция – расстояние, промежуток между чем-либо. Длинная дистанция. Научный стиль.
Расстояние – пространство, разделяющее два пункта, предмета. Близкое расстояние. Разговорный, литературно-художественный стили.
Оптимистический — (оптимистика) проникнутый оптимизмом, бодрое и радостное мироощущение. Оптимистическое мироощущение. Оптимистические прогнозы. Публицистический, научный стили.
Жизнерадостный – радующийся жизни. Жизнерадостная улыбка. Разговорный, литературно-художественный стили.
Индифферентный – безразличный. Индифферентный раздражитель. Научный стиль.
Равнодушный – безучастный к окружающему, происходящему. Равнодушный человек. Разговорный стиль.
Монолитный – сплочённый. Монолитный коллектив. Публицистический стиль.
Единый – цельный, неразделимый. Единое государство. Один и тот же, общий, одинаковый. Единое мнение. Присуща многостильность.
Задание 11. С помощью толковых словарей ответьте на следующие вопросы.
- Что общего между словами рынок и базар? Чем они различаются.
Рынок и базар. Общий смысл – место торговли. Различие. Рынок – сфера товарного обращения, товарооборота. Пример: внешний рынок, мировой рынок. Базар – беспорядочный говор, крик, шум (в разговорной лексике).
- В каких случаях следует употребить слово есть, а в каких — кушать? Можно ли сказать: По утрам я кушаю только творог?
Кушать – в первом лице не употребляется (в литературной речи). По утрам я ем только творог.
- Как правильно; Мой отец — по профессии терапевт, а по специальности врач или Мой отец — по профессии врач, а по специальности терапевт?
Мой отец – по профессии врач, а по специальности терапевт.
- Как правильно: Завтра я не сумею к тебе зайти или завтра я не с могу к тебе прийти? Чем различаются глаголы суметь и смочь, зайти и прийти?
Завтра я не смогу к тебе прийти.
Зайти – идя, по пути побывать где-либо, посетить кого-либо, уйти далеко, подойти не прямо, а со стороны.
Прийти – достичь какого-либо места, появиться где-либо.
Суметь – оказаться достаточно умелым для чего-либо.
Смочь – получить возможность сделать что-либо.
- Можно ли спросить: Кем трудится твоя мама?
Кем работает твоя мама?
Трудиться – работать для кого-либо, над чем-либо; а в данном предложении стоит вопросительное слово – кем.
- Правильно ли сказано: Сегодня мы с супругом обязательно пойдем в кино?
Сегодня мы с супругом обязательно пойдём в кино (сказано правильно).
- Можно ли так сказать: В нескольких городских школах педагоги иностранных языков организовали клубы интернациональной дружбы? Чем различаются слова педагог, учитель и преподаватель?
В нескольких городских школах учителя иностранных языков организовали клубы интернациональной дружбы.
Педагог – лицо, занимающееся преподавательской и воспитательной работой как профессией.
Учитель – тот, кто преподаёт какой-либо учебный предмет в школе.
Преподаватель – тот, кто занимается преподаванием в высшей или средней школе.
- Как вы назовете человека в день его рождения? В чем различие слов именинник и новорожденный? Кто такой юбиляр?
В день рождения человека на свет – новорожденный.
Юбиляр – лицо, учреждение, город и т.п., юбилей которого празднуется (обычно исчисляется десятилетиями, столетиями и т.п.).
Именинник – человек в день своих именин (личный праздник кого-либо, приходящийся на день, в который церковь отмечает память одноимённого святого).
Задание 12. Укажите слова, ставшие причиной тавтологии, исправьте предложения.
- Милая, добрая, отзывчивая – так говорили о ней все.
- Это качество свойственно всем писателям.
- Строительство школы не должно останавливаться на мёртвой точке.
- Питательная маска улучшает кожу.
- Деятельность фирмы ставилась выше интересов любой стороны, даже выше интересов государства.
- Расширился бюджет центра, что позволяет привлечь к конкурсу больше участников.
Задание 13. Найдите ошибки, связанные с многословием, определите их вид и исправьте предложения.
- О моей автобиографии я уже рассказывал во вступительной статье.
О автобиографии я уже рассказывал во вступительной статье.
- В институте разработаны новые методики и разработки по этой проблеме.
В институте разработаны новые методики по этой проблеме.
- Больной был немедленно госпитализирован в больницу.
Больной был немедленно госпитализирован.
- Фирма объявила о свободной вакансии на место главного бухгалтера.
Фирма объявила о вакансии на место главного бухгалтера.
- До сих пор неизвестно, кто же творец этого уникального творения.
До сих пор неизвестно, кто же автор этого уникального творения.
- Уже в начале его творческого пути писателя обозначились сильные и слабые стороны.
Уже в начале его творческого пути обозначились сильные и слабые стороны.
- Между природой и человеком уже не существует существенной разницы.
Между природой и человеком уже не существует разницы.
- Роман Пушкина «Евгений Онегин» является одним из самых сложных пушкинских произведений.
Роман Пушкина «Евгений Онегин» является одним из самых сложных произведений.
- У нее были очень огромные глаза.
У неё были огромные глаза.
- Президент фирмы призвал всех к совместному сотрудничеству.
Президент фирмы призвал всех к сотрудничеству.
- Необходимо реалистично и без иллюзий взвесить наши экономические шансы.
Необходимо реалистично взвесить наши экономические шансы.
Задание 14. Укажите, какие из словосочетаний закрепились в языке и стали допустимыми, а какие воспринимаются как избыточные и не соответствуют языковой норме.
Допустимы следующие словосочетания:
Информационное сообщение;
вечерняя серенада;
экспонаты выставки;
народный фольклор;
прейскурант цен;
для проформы;
монументальный памятник;
необычный феномен;
реальная действительность;
период времени;
огромная махина.
Задание 15. Укажите значения заимствованных слов и подберите к ним слова-синонимы русского происхождения.
- Абитуриент, абориген, адаптация, ажиотаж, кампания, контекст, кворум, меморандум, регресс, стереотип.
- Адекватный, гипертрофированный, лояльный, одиозный, позитивный, спонтанный, тривиальный, утилитарный, фатальный.
- Альтруизм, апелляция, апогей, имитировать, манкировать, приоритет, тарифицировать, филигранный, формальный, эксцентричный.
- Абитуриент – тот, кто оканчивает среднюю школу. Выпускник.
Абориген – коренной житель страны, какой-либо местности. Местный долгожитель.
Адаптация – приспособление функций организма к условиям существования. Приспособление.
Ажиотаж – сильное возбуждение, волнение. Горячка.
Компания – работа, проводимая в определённый период для осуществления какой-либо задачи. Мероприятие.
Контекст – законченный в смысловом отношении отрывок письменной или устной речи, необходимый для определения смысла отдельно входящего в него слова или фразы. Тесная связь. Соединение.
Кворум – установленное законом или уставом количество присутствующих на собрании какого-либо органа, при котором их решения являются правомочными.
Меморандум – дипломатический документ.
Регресс – движение назад, изменение к худшему.
Стереотип – повторение. Шаблон. Трафарет.
- Адекватный – равный, тождественный, вполне соответствующий. Равный.
Гипертрофированный – чрезмерное увеличение какого-либо органа, вследствие болезни, работы.
Лояльный – корректно, благожелательно относящийся к кому-либо, чему-либо.
Одиозный – неприятный, противный.
Позитивный – положительный.
Спонтанный – самопроизвольный.
Тривиальный – избитый, пошлый. Обыкновенный.
Утилитарный – основанный на стремлении к практической пользе или выгоде.
Фатальный – роковой, неотвратимый. Неизбежный.
- Альтруизм – бескорыстная забота о благе других, готовность жертвовать личными интересами.
Апелляция – обжалование какого-либо постановления в высшую инстанцию. Обращение.
Апогей – высшая точка развития чего-либо. Вершина. Расцвет.
Имитировать – подражать.
Манкировать – небрежно относиться к кому-либо, чему-либо. Пренебрегать.
Приоритет – преобладание, первенствующее значение чего-либо. Преобладание.
Тарифицировать – определить тариф на основе той или иной классификации объектов обложения или оплаты. Установление тарифов.
Филигранный – тонко сработанный. Точный.
Формальный – существенный только по видимости, по форме – поверхностный.
Эксцентричный – странный, с причудами, из ряда вон выходящий. Странный. Помешанный.
Задание 16. Дайте стилистическую характеристику приведенным ниже фразеологизированным выражениям.
Валять дурака – ничего не делать, бездельничать. Употребляется в разговорной речи, неодобрительное.
Задать баню – сильно ругать кого-либо. Просторечие.
Кот наплакал – мало сделать, мало чего-либо, кого-либо.
Умыть руки – отказываться от участия в чём-либо. Неодобрительное.
Шевелить мозгами – серьёзно думать, как следует соображая. Употребляется в разговорной речи, в шутливом тоне.
Море по колено – всё нипочём, не страшно. В разговорной речи.
Рукой подать – довольно близко, не так далеко. В разговорной речи.
Ума не приложить – не понять, не сообразить что-либо. В разговорной речи.
Положа руку на сердце – со всей откровенностью, правдиво.
Средь бела дня – открыто, не скрываясь.
Сизифов труд – нескончаемая, бесплодная работа.
Тяжёлый на подъём – не любящий выходить, выезжать куда-либо.
Тёртый калач — очень опытный, много испытавший на своём веку человек.
Ахиллесова пята – уязвимое, слабое место, сторона. Книжный стиль.
Остальные ответы по русскому языку
Список ответов по всем предметам
Помогите пожалуйста найдите ошибки, связанные с многословием, исправьте предложения 1) О моей автобиографии я уже рассказывал во вступительной статье?
Русский язык | 10 — 11 классы
Помогите пожалуйста найдите ошибки, связанные с многословием, исправьте предложения 1) О моей автобиографии я уже рассказывал во вступительной статье.
2) В институте разработаны новые методики и разработки по той проблеме.
3) Фирма объявила о новой вакансии на место главного бухгалтера.
4) До сих пор неизвестно, кто же творец этого уникального творения.
5) Между природой и человеком уже не существует существенной разницы.
1. Оавтобиографии я уже рассказывал во вступительной статье.
2. В институте разработаны новые методики и по той проблеме.
3. Фирма объявила овакансии на место главного бухгалтера
5. Между природой и человеком уже не существует разницы.
Исправьте предложения?
Он был горяч, полный жизни.
Не стремлюсь быть лучше, оригинальной.
Самый крупнейший город в мире – Мехико.
Разработка новой темы становится все более интенсивнее.
Исправьте речевые ошибки?
Исправьте речевые ошибки.
1. Расскажите нам, пожалуйста, свою автобиографию.
Найдите и исправьте лексическую ошибку?
Найдите и исправьте лексическую ошибку.
Перспективная неизбежность перехода к новым отношениям очевидна.
Помогите исправить ошибки в употребление слов и фразеологизмов?
Помогите исправить ошибки в употребление слов и фразеологизмов.
Президент фирмы призвал всех к совместному сотрудничеству .
Фирма объявила о свободной вакансий на место главного бухгалтера.
В институте разработаны новые методические разработки этой проблемы.
Получить фиаско может каждый спортсмен .
В ЭТОМ ДВИЖЕНИЕ ВАЖНУЮ СКРИПКУ ИГРАЕТ ХРИСТИАНСКИЕ ДЕМОКРАТЫ.
В приведенных предложениях найдите и исправьте лексические ошибки : Обилие аксессуаров отягощает сюжет, отвлекая внимание от главного?
В приведенных предложениях найдите и исправьте лексические ошибки : Обилие аксессуаров отягощает сюжет, отвлекая внимание от главного.
Ученый стоял у источников ракетостраения.
Артист завоевал признательность зрителей.
Взгляд у него не то умоляющий , не то серьезный , не то возмутительный.
Большая половина игры уже прошла.
После тяжелого приступа больной начал отходить.
Автор , , Слова о полку Игореве , , считает , что следовать рассказам Бояна не следует.
Фирма объявила о свободной вакансии на место главного бухгалтера.
Президент фирмы призвал всех к совместному сотрудничеству.
Сделать синтаксический разбор предложения — Поразительно, что до сих пор неизвестна природа земного магнетизма?
Сделать синтаксический разбор предложения — Поразительно, что до сих пор неизвестна природа земного магнетизма.
Найдите предложение без речевой ошибки?
Найдите предложение без речевой ошибки.
1. Как летом роем мошкара летит на пламя, слетались хлопья со двора к оконной раме.
2. И стоят наши дальневосточные берёзки в своём подвенечном саване.
3. До сих пор неизвестно, кто же творец этого уникального творения.
4. Котловина производила уютное впечатление.
Найдите лексические ошибки и запишите предложения в исправленным варианте Фирма объявила о свободной вакансии на место главного бухгалтера Президент фирмы призвал совместному сотрудничеству Книга отре?
Найдите лексические ошибки и запишите предложения в исправленным варианте Фирма объявила о свободной вакансии на место главного бухгалтера Президент фирмы призвал совместному сотрудничеству Книга отредактирована главным редактором Больной немедленно госпитализирован в больницу 5.
Поставьте числительные в и в Пример 224 — С двумястами двадцатью четырьмя О двухстах двадцати четырех 25863, 789652.
Как пишется До сих пор не?
Как пишется До сих пор не.
Задание 4?
Устраните ошибки, связанные с неверным употреблением слов или непониманием значения слова.
1. У моего подзащитного было праздное настроение.
2. Полиция задержала преступников.
3. Разместить командировочных в гостинице.
4. Поместить студентов в общежитие.
5. В январе наступил нетерпимый холод.
Найдите и исправьте лексические ошибки, связанные с плеоназмом и тавтологией.
1. Он крепко держит в своих руках штурвал руля.
2. Пилот вынужден был совершить вынужденную посадку в проливе Ла — Манш.
3. На встрече с музыкантом мы расспросили его о перспективах на будущее.
4. В стихотворениях о России Блок выступает как настоящий патриот своей родины.
5. В институте разработаны новые методики и разработки по этой проблеме.
Вопрос Помогите пожалуйста найдите ошибки, связанные с многословием, исправьте предложения 1) О моей автобиографии я уже рассказывал во вступительной статье?, расположенный на этой странице сайта, относится к категории Русский язык и соответствует программе для 10 — 11 классов. Если ответ не удовлетворяет в полной мере, найдите с помощью автоматического поиска похожие вопросы, из этой же категории, или сформулируйте вопрос по-своему. Для этого ключевые фразы введите в строку поиска, нажав на кнопку, расположенную вверху страницы. Воспользуйтесь также подсказками посетителей, оставившими комментарии под вопросом.
Глубокий — глубже, более глубокий дальний — дальше, более дальний плохой — хуже, более плохой сладкий — слаще, более сладкий твердый — тверже, более твердый узкий — уже, более узкий мягкий — мягче, более мягкий краткий — короче, более краткий ранний ..
Я не знаю что тебе именно надо. На всякий случай оба напишу. Они легкие. * * * * N 66 * * * * Я шёл по лесной дорожке в деревню. Местность была мне знакома. В чаще леса послышался голос малиновки. У опушки мелькали голубые колокольчики, белые р..
Отец сказал — это. Собеседник спросил меня, — «ты знаешь о? » Она его упрекнула, сказав, что у него дома такой же цветок Я опасался, что они не придут вовремя Она протянула руку, спросив, как у меня дела Приятель ответил, сказав, что ему неинтересн..
2 картинка : как — то раз во дворе налетело столько воробьев что ветка едва не сломалась.
Белка — подлежащее выражено сущ Бросилась — сказуемое выражено глаголом Сквозь — обстоятельство выражено наречием Достала — сказуемое выражено глаголом Спрятанные причастие суффикс не В мох — обстоятельство , а дальше знаешь я думаю.
Вот, если что непонятно, пиши).
Мне кажется, что дети возможно обращаются к писателю, потому что в тексте говорится про то, как дети любят его книги. — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — Дорогой Иван! Скор..
Здесь нету суффикса, корень дорог + окончание [ а ].
Запятая после листьями, потому союз употреблен дважды.
Найдите речевые ошибки, объясните причины их возник-
новения и исправьте предложения.
Искусство оказывает большое влияние на повышение куль-
турности людей. Машина летела с сильной скоростью. Нас
перевели работать в отсталую бригаду. Он быстро заполнил
анкету, написал свою автобиографию и сдал все документы.
Она служила при дворе служанкой. Тогда всех солдат выстро-
или в строй. Плохой врач не только не принесёт пользы, но и
может оказать вред здоровью. В Думе начались слухи о том,
что предстоит смена правительства. Во время Великой Отече-
ственной войны наш народ дал решительный отпор для вра-
га. Взгляд воспитателя внушал детям страх и боязнь
Урок-практикум по русскому языку «Лексические нормы русского литературного языка»
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Тема: Лексические нормы русского литературного языка
Обучающие : рассмотреть распространённые нарушения лексических норм современного русского языка; выработать способ их предупреждения.
Развивающие : развитие навыков сотрудничества и делового общения в коллективе, способности к комментированию, обоснованию своих действий.
Воспитательные: воспитание бережного отношения к слову, любви к русскому языку.
Тип урока: повторительно-обобщающий
I . Организационный момент
II . Мотивация учебной деятельности
При встрече мы часто спрашиваем друг у друга: «Как дела?» И в большинстве случаев слышим ответ: «Нормально». На ваш взгляд, как это – «нормально»?
— Что такое языковая норма? ( Норма – это признанный обязательный порядок, строй чего- — нибудь) . Есть нормы орфоэпические, лексические, морфологические и синтаксические, орфографические и пунктуационные.
— Что вы понимаете под лексическими нормами? (Правильность выбора слова и уместность его применения)
Выдающийся писатель Л. Н Толстой утверждал: «Единственное средство умственного общения людей есть слово… Если же можно употреблять слова как попало и под словами разуметь что нам вздумается, то лучше уж не говорить, а показывать знаками».
— Как вы понимаете слова Л.Н.Толстого?
III . Постановка цели и задач урока.
Слов в русском языке много. Но каждый человек должен найти одно-единственное, самое точное в данном контексте, самое уместное в выбранном стиле слово в определённом лексическом значении. Цель урока сегодня – вспомнить лексические нормы словоупотребления в русском языке.
IV. Актуализация опорных знаний.
1. Слова, близкие по лексическому значению, но различные по звучанию (синонимы)
2. Словарный состав языка (лексика)
3. Слова, одинаковые по звучанию, но различные по лексическому значению (омонимы)
4. Основная единица языка (слово)
5. Слова, противоположные по лексическому значению (антонимы)
6. Устойчивые словосочетания, выражения, имеющие единое лексическое значение
7.Слова, имеющие одно или несколько значений (однозначные и многозначные)
8.Слова, образованные в связи с появлением новых понятий, явлений (неологизмы)
9.Слова, употребляемые только в данной местности (диалектизмы)
10. Что такое лексические нормы? (правила употребления слов в соответствии с их значением)
1. Плеоназм – это повтор смысла. Например: «На фирме имеется свободная вакансия менеджера». Какая ошибка допущена в подчёркнутом словосочетании? Вакансия – свободная, незанятая должность. Совпадают значения слов: свободная и вакансия. В отредактированном виде предложение будет выглядеть следующим образом: На фирме имеется вакансия.менеджера.
2. Тавтология – повтор слов, основ слов в рамках одного микротекста . Например: « Выступающи й Иванов выступает первым». Отредактированные предложения: «Докладчик Иванов выступает первым», «Иванов выступает первым».
Тавтология и плеоназм – ошибки, основанные на многословии. Многословие – употребление в речи большого количества лишних слов.
Ликвидируйте плеоназмы, тавтологию. (на доске)
Своя автобиография; в марте месяце; объединить воедино; закономерно вытекает закономерность; главная суть; ценные сокровища; можно спросить вопрос; упал вниз; возобновить вновь; темный мрак; в конечном итоге; народный фольклор, жестикулируя руками.
3. Смешение паронимов – это неправильное употребление паронимов.
Паронимы — это однокоренные слова, близкие по звучанию и написанию, но различающиеся лексическим значением
Выделяют три группы паронимов:
1) слова, различающиеся приставками; например, одеть ребёнка (полностью) – надеть пальто (что-то конкретное);
2) слова, различающиеся суффиксами; например, командированный сотрудник (одушевлённое существительное) – командировочное удостоверение (неодушевлённое существительное);
3) созвучные слова; например: адресат (получатель) – адресант (отправитель), обаяние (привлекательность) – обоняние (нюх).
Концертный (абонемент , абонент).
(Зрительные, зрительские ) аплодисменты.
( Искусно , искусственно) рисовать.
( Крокодилий , крокодиловый) чемодан.
( Памятный , памятливый) разговор.
( Сытно , сыто) пообедать.
(Экономика, экономия ) времени.
(Одеть, надеть ) пальто.
Растёт число заболеваемостей гриппом (заболеваний ).(на доске)
Привезли красивую тюль и яичную шампунь (тюль и шампунь – мужского рода).
Порядок оформления сделки не прописан в законе (вместо общеупотребительного не описан )
Спасателя предоставили (представили) к награде.
Люди простодушные часто принимают желательное (желаемое) за действительное.
.Свернув у огромного валуна, мы прошли по открытой каменной долине к устью реки.
.Мы не заметили, как поднялся ветер и по небу поползла темная дождливая туча.
Учиться в университете нелегко — за короткое время нужно освоить большое
количество нового материала.
.Множество фактов — климатические и температурные условия, сроки обработки, характер освещения — влияют на развитие растения.
. Консервация овощей ведется из подвозимого сырья.
. Необходимо подписаться в акте приёма-передачи строительных материалов.
. Заведующим кафедрами представить заведующей библиотекой списки учебной литературы.
. Петя одел куртку.
. Акт составлен комиссией в составе: председатель – зам. главного бухгалтера М.Д. Пурин, членов комиссии – старший бухгалтер М.К. Дуров, бухгалтер – А.О. Лукина.
. В этом документе надо поставить свою роспись.
. Иван очень экономичный человек.
. Катерина заранее предчувствовала свою гибель.
. Павел Власов целеустремлённо стремится к своей цели.
. Сегодня у нас в гостях гость, приехавший из Белоруссии.
. Вышел сборник народного фольклора.
. На уроке дали задание написать свою автобиографию.
. Дружба дружбой, а служба службой.
. В июне месяце начинается сессия.
. Зимой необходимо одевать шубу.
. 24 Капитан корабля стоит за штурвалом руля.
25 В прошедшие дни прошли снегопады.
26. Внезапный крик филина разрушил тишину ночи.
27. Всем гостям подарили памятные сувениры.
1.Лексическое значение какого паронима сформулировано неправильно?
а) избирательный – относящийся к выборам представителей и должностных лиц путём голосования;
б) избирательский — относящийся к избирателю, принадлежащий, свойственный ему;
в) осудить – приговорить к какому-либо наказанию, вынести осудительный приговор, обвинить;
г) обсудить – выразить неодобрение кому-либо, признать неправильным.
2.Какое из перечисленных слов имеет значение «безусловный, ни от чего не зависящий, взятый вне сравнения с чем-либо»?
А) Образцовый; б) абсолютный;
в) идеальный; г) безупречный.
3.В каком предложении вместо слова ПРИМЕТНЫЙ нужно употребить ПРИМЕТЛИВЫЙ ?
а) Ваш дом самый приметный на селе: крыша железом крыта.
б) Полыхающий огонь освещает его приметное, доброе широкоскулое лицо.
в) В городе появляются новые квартиры, рождаются новые приметные точки и площади.
г) Всякий знает, как дети приметны, сообразительны, догадливы.
4.В каком предложении допущена ошибка связанная с употреблением лишних слов (плеоназм)?
а) На дне лодки я нашёл половину старого весла и кое-как после долгих усилий причалил к берегу.
б) Хронометраж времени был просчитан до секунды.
в) Зимой мы надеваем тёплые вещи обычно тёмных цветов.
г) В самом центре Москвы, проходя по Охотному ряду, мы видим памятник, поставленный в 1909 году.
VI. Практическая работа
Задание: Спишите, озаглавив и отредактировав предлагаемый текст. Объясните, где и почему произошло нарушение лексической нормы. Проставьте недостающие знаки препинания.
Русский язык это национальный язык великого русского народа.
В русском национальном языке выделяется его обработанная и нормированная часть, которая зовётся языком литературным.
Русский литературный язык это язык самой передовой революционной теории, язык передовой науки и техники, язык величайшей художественной литературы, мировое значение которой признано всем прогрессирующим человечеством. И.С. Тургенев звал русский язык «великим, могучим, правдивым и свободным». Обращаясь к молодому поколению, Тургенев писал: «Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, этот клад, это достояние, преданное нам нашими предшественниками. »
1 группа ( ошибка – неразличение паронимов )
Письмо отправили адресанту по почте. (адресату)
Человек ведет праздничную жизнь. (праздную)
Заглавный герой романа «12 стульев» никогда не терял чувства юмора. (главный)
Этот человек был полный невежа в вопросах искусства. (невежда)
Как только предоставится возможность, я поеду на юг. (представится)
2 группа ( ошибка – лексическая несочетаемость )
Хороший руководитель должен во всем показывать образец своим подчиненным.(показывать пример)
Два единственных вопроса тревожили жителей города: вода и тепло.
Внеклассная работа играет положительное значение в развитии детей. (роль)
Подавляющее количество заданий было выполнено. (большинство)
В голове у него метнулась мысль о побеге. (возникла)
3 группа ( ошибка – ошибочное употребление иноязычных слов )
Девушка конфиденциально призналась подругам, что переменила имя Катя на Кармен, потому что последнее импонирует её внешности. ( Слово конфиденциально следует заменить русским – доверительно, импонирует – соответствует).
Презентация парфюма состоялась в прошлую пятницу. (духи).
Срок выполнения заказа может быть пролонгирован. (продлен)
Нас попросили репрезентовать некоторые материалы. (представить)
Дефекты в подготовке выпускников вскроются во время экзаменов. (недостатки)
4 группа ( ошибка – плеоназм – употребление в речи близких по смыслу и потому логически излишних слов)
Он крепко держит в своих руках штурвал руля .
Все гости получили памятные сувениры .
Эта девочка оставила о себе очень прекрасное впечатление.
О моей автобиографии я уже рассказывал во вступительной статье.
Больной был немедленно госпитализирован в бол ьницу.
5 группа ( ошибка – тавтология – повторение однокоренных слов или одинаковых морфем )
Руководители предприятий настроены на деловой настрой .
Пилот вынужден был совершить вынужденную посадку в проливе Ла-Манш.
Но ведь вскрываются все новые факты беззаконных деяний различных деятелей .
Активисты активно участвуют в работе с молодежью.
В конце шестидесятых годов сложилась сложная ситуация.
6 группа ( ошибки, связанные с неполнотой высказывания )
Достоинство Куприна в том, что ничего лишнего.
Наши дворники обязаны были посыпать песком тротуары, мосты и другие, что в их ведении.
На уроках ребята хорошо ведут.
Необходимо повысить эффективность.
Я уже чувствую после болезни хорошо.
7 группа ( ошибка – неуместное употребление стилистически сниженной лексики)
Эта история вполне тянет на сюжет для фильма-боевика.
Куприн – потрясающий писатель своего времени.
Есть большое желание заполучить очередное издание детектива.
Этот фильм оказался абсолютно плоским боевиком.
Хорошие ученики завсегда выполняют домашние задания.
8 группа ( ошибка – употребление слова в несвойственном ему значении )
Костер все больше и больше распалялся, пылал. (разгорался)
Любителям холодных коктейлей смешивают те же компаньоны , но в других пропорциях. (компоненты)
Благодаря пожару, вспыхнувшему от костра, сгорел большой участок леса. (в результате)
Докладчики обычно фигурируют такими выражениями, как «имеет место», «оказывает помощь» и т.п. (пользуются)
Перед началом учебы я обратно прочел рассказы А.П. Чехова. (снова)
II. Воссоздание текста . Вместо точек вставьте слова, которые наиболее точно выражают мысль; мотивируйте свой выбор.
Человек … (изобрел, нашел, отыскал, придумал, создал) слова для всего, что обнаружено им … (в мире, во вселенной , на земле). Но этого мало. Он … ( назвал , объяснил, определил, указал на) всякое действие и состояние. Он … (назвал, обозначил, объяснил, окрестил, определил ) словами свойства и качества всего, что его окружает. Словарь … (воспроизводит, определяет, отображает, отражает , фиксирует) все изменения, … ( происходящие , совершающиеся, существующие) в мире. Он … ( запечатлел, отразил, сохранил) опыт и мудрость веков и, не отставая, сопутствует жизни, … (движению, прогрессу, развитию ) техники, науки, искусства. Он может … (выделить, назвать , обозначить, определить, указать на) любую вещь и располагает средствами для … ( выражения , обозначения, объяснения, передачи, сообщения) самых отвлеченных и обобщенных идей и понятий.
Примечание. Нашел, во вселенной, назвал, определил, отражает, происходящие, запечатлел, развитию, назвать, выражения.
источники:
http://znanija.org/russkii-yazyk/23271227.html
http://infourok.ru/urokpraktikum-po-russkomu-yaziku-leksicheskie-normi-russkogo-literaturnogo-yazika-2513952.html
Ошибка
Электронная книга
Рейтинг:
Год издания:
2015 год.
ISBN:
978-5-17-101705-7
Краткое содержание
Если ты звезда хоккейной команды колледжа с крышесносным рельефом мускулатуры и очаровывающей улыбкой, кто может устоять? Однако не каждая, оказывается, мечтает стать очередной «хоккейной зайкой», и неотразимый Джон Логан попадается на крючок.
Эль Кеннеди – автор более пятидесяти романов, которые не раз включались в список бестселлеров The New York Times и становились выбором читателей журнала Romantic Times.
Продолжение романа «Сделка»
«Еще больше горячих хоккеистов, эмоциональных качелей и сердечного жара!» – Romantic Times
В нашей библиотеке Вы имеете возможность скачать книгу Ошибка Эль Кеннеди или читать онлайн в формате epub, fb2, pdf, txt, а также можете купить бумажную книгу в интернет магазине партнеров.
Скачать:
FB2
EPUB
PDF
MOBI
HTML
RTF
TXT
Другие книги автора
Последние отзывы
15.04.2021 11:49
Регина Александровна
0
+1
-1
Прочла еще одну книгу Эль Кеннеди «Ошибка», понравилось ужасно. Сюжет крутой, нравится что можно в каждой познакомиться с одним из уде полббившихся хоккеистов. Спасибо автору и переводчику за возможностт окунуться в этот уникальный сюжетный мир. 5 из 5.
15.11.2020 11:47
Елена
0
+1
-1
Ну что ж, эта наверное первая книга, которую я так долго читала, даже на несколько дней забрасывала чтиво, но совесть не позволила, пришлось добить. Сюжетная линия скучная, вообще никакой интриги и зацепки. В общем не советую.
13.09.2020 02:10
Виктория Карташёва
0
+1
-1
интересная, если честно, то я не думала, что это продолжение книги сделка, было очень интересно читать, как бедный несчастный Логан осознаёт, что ему не нравится Ханна
29.08.2020 07:35
Лариса К.
0
+1
-1
Это уже вторая книга Эль Кеннеди, которую я прочитала, обе книги мне понравились, особенно первая, вторая книга – продолжение, но не вполне – она рассказывает о друге, который в первой книге только упоминался. Мне показалось, что сюжеты похожи по сути, потому сюрпризов нет, но читать было приятно, хотя постельные сцены слишком подробны, и прямо-таки смакуются, но это многим нравится – беспроигрышный вариант.
23.08.2020 12:33
alyonka234
0
+1
-1
Логан – просто красавчик и это относится не только к внешности, но и к внутреннему миру парня. Идеальный, романтичный, красивый, искренний герой-любовник! Единственное, роман Сделка более эмоциональный и насыщенный событиями. Здесь, как-будто герои более идеальные что ли, от этого накал страстей поменьше.
06.08.2020 09:51
Viola Love
0
+1
-1
Первая книга – Сделка- показалась мне более интересной. В частности потому, что не была такой затянутой, как эта! Данной книги было слишком много, можно было и покороче! Ггероини мне понравились. Но парни какие-то однообразные, и их озабоченность иногда напрягала
24.07.2020 10:18
Samakatya
0
+1
-1
Легко читается, позитивно и жизнеутверждающе. Мечты сбываются,если рядом есть неравнодушные,готовые поддержать люди. Но сюжет вторичен относительно предыдущего рассказа.
10.05.2020 12:26
User1007211524
0
+1
-1
Это моя любимая книга из этой серии! Логан – мечта! Обожаю его историю, могу перечитывать вечно. Книга идеально подходит для легкого, «отвлеченного» чтения.
05.05.2020 10:11
Екатерина
0
+1
-1
Эта серия захватила меня полностью, читаю в захлёб. Вторая книга не такая жизнерадостная, но все равно притягивает и не возможно оторваться. Спасибо автору